我獲得了作文600字（精選29篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我獲得了作文600字，歡迎大家分享。
我獲得了作文600字 篇1
成長，相信是大家眾所周知的字眼了。成長的旅途中會有許多挫折和冷嘲熱諷，而我成長的路上就有許多令人捧腹大笑的笑話。
四歲時，我學會了自己刷牙。之后陽光明媚的一個早晨，我迫不及待地沖向衛生間，一腳踩上椅子，正準備擠牙膏時，發現沒有牙膏了。于是，我笨手笨腳地從客人房的抽屜里拿出一個類似牙膏的東西，大步流星地走向衛生間。刷完牙后，我總覺得嘴巴里怪怪的。等媽媽起床時，我便把這件事一五一十地告訴了她。媽媽冥思苦想后，說：“你把你拿的牙膏給我看一看。”于是，我便大搖大擺地將牙膏給媽媽看了看。媽媽看后哈哈大笑地說：“這個不是牙膏，而是洗面奶呀，孩子。”我憤憤不平地說：“別笑我了。”這時，媽媽才好不容易停止了笑聲。
還記得我七歲時，一個風和日麗的早晨，媽媽語重心長地說：“你已經長大了，可以幫助媽媽買東西了，你去媽媽經常帶你去的那個超市買一點鹽回來吧！”于是，我便拿著媽媽給我的十元錢興高采烈地去超市買鹽了。回家路上，有一顆石頭絆倒了我，我到沒受傷，可鹽卻弄散了。我急忙將地上的鹽放進袋子里，可我想：“鹽弄臟了，這可怎么辦呢？”突然，我看見離我不遠的地方有一個水龍頭，于是我將裝鹽的袋子裝滿了水，我想：這樣應該就能洗干凈了。誰知，我回家后，就只剩水，沒有鹽了。我一五一十地告訴媽媽后，媽媽笑著說：“傻孩子，鹽碰到水是會溶化的。”我才恍然大悟。看，我又鬧出了一個笑話。
我想快一點成長，因為我長大以后就不但不會鬧出笑話，而且還不會給媽媽幫倒忙了。
我獲得了作文600字 篇2
人的一生都在路上，山一程，水一程，然而并不是每段旅程都風平浪靜，順風順水，偶爾我們也會遇到一些挫折，但從中克服困難，獲得勇氣，并不容易。
——題記
升入初中以來，我深感課業的繁重，月考、小測已把我折磨的遍體鱗傷。面對期中考試，我連續幾天挑燈夜讀，但結果卻不令我滿意，我甚至想到放棄………
夜已深，杏黃的燈光照著墻壁，我手捧一杯清茶，坐在學習桌前，望著桌子上那不盡人意的試卷，心中頓時充滿惆悵。“我差不多已經是個廢人了”，我的腦子里回想著這句話，此時的我沉浸在考試的失意中，難以自拔。
面對老師與父母的期望，我深感愧疚，曾嘗試找回那得以面對的勇氣，但我失敗了。
關掉燈，我躺在床上，望著窗外的月光，輾轉難眠。無奈之下，我又打開燈，回到桌前，心中有兩個聲音在對我講話，一種聲音是“放棄吧，你注定失敗”。另一個聲音是：“相信自己，你可以的”。做了很久的思想斗爭以后，我心里想的，還是放棄。
就在我準備回到床上那一刻，我瞥見了桌角上有一本不起眼的詩集。我心生好奇，隨便翻開來看，書的扉頁上竟有我的字跡：“人生如逆旅，我亦是行人”。這是我在剛開學時看到的杜甫的一句詩，我的心中百感交集。這句詩是在告訴我們人的一生如在逆境中旅行，而后半句“我亦是行人”讓我看到了杜甫樂觀的性格，想到這里，我心中如墨的失落，如火的急躁已如云霧散開。我此時只有一個念頭——我不能放棄。
正如杜甫的詩，人的一生都是在逆境中旅行，幾經周折，我終于找回了丟失的勇氣，而那找回勇氣的過程，對于我來說，實屬不易。
我獲得了作文600字 篇3
剛上初中，一切都是新的，新校舍，新老師，新學校，新學科，新同學，我們面對這一切，都非常陌生，沒有小學的好朋友。沒有小學熟悉的面孔，一切都很陌生，然而，改變這一切的方法就是，快速熟悉這一切，在班級里交朋友，幸運的是，老天真的賞賜給了我一個好朋友。
她的開朗，熱情。和我的膽小怕事，形成互補。
一次，在英語班，即使開著窗戶，但也沒有秋風的絲絲涼意，反而有些悶熱，這使每個人心中添了一絲煩悶。這時，我同桌回頭拿書本，胳膊不經意間撞了我一下，她似乎察覺到了，但也是瞥了我一眼，便當什么也沒發生，雖然那一下我被撞得很疼，但在膽小怕事的促使下我沒吱聲，這一切都被性格直爽的她看在眼里，她見我沒說話，再也沉不住氣了“撞到人了，不知道嘛？”那人明知不占理，口中卻還振振有詞：‘不小心的，看見了嗎？“面對這么不講理的人，他的怒火蹭的一下冒了出來：’盡管是不小心，難道撞你一下你不疼嗎？，同桌想上前說什么，我怕事情鬧大，連忙起來擋在兩人之間，說：“同學之間，別傷了和氣。”“哼”那人有些不屑，“你……”我看不好，把她拉過來：‘不和那種人計較啊’”。“就是，不生氣，不生氣。”我們互相看看對方，都撲哧一下笑了出來。
我們認識快7個月了，在這7個月里，我們的友誼漸漸深了，它就好比鐘子期與伯牙，真是高山流水覓知音呢
我們的友誼之花絢麗而多彩，靜靜地開放在心底
我們的友誼之花艷麗迷人，熱情地綻放在臉上
七個月，我收獲了友情，她是我人生的財富
我獲得了作文600字 篇4
“天啊！怎么又留作文了”，這是我以前常說的一句話，從上學開始我就一直被寫作文這個難題困擾著。無奈的拿起筆，卻不知道應該寫些什么，怎樣寫，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥不知應該向哪里飛。真是苦惱極了！我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個男子漢，怎能輕易被困難打倒認輸？于是，我找到老師，向老師請教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開這道謎題的六字密碼——多讀書，讀好書！
老師的話深深的印在我的心里，我就象一個迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時，老師也讓我明白了一個道理：巧婦難為無米之炊。沒有平時的積累，就沒有寫作時的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進了書的海洋，如饑似渴的遨游在書海里。
就像一只不知疲倦的小書蟲，從一本書爬到另一本書，從一個故事爬向另一個故事。我情不自禁的被那些文學名著深深的吸引，一會兒，我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯；一會爾，變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德；一會兒，又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強樂觀的——魯濱遜……
他們快樂我也快樂，他們傷心我也傷心，他們頑強奮斗我為他們加油，他們創造奇跡我為他們興奮吶喊！看著看者，我也夢想，有一天也成為象劉易斯。卡洛爾，象凱倫。海勒那樣著名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫起了屬于我的冒險小說，雖然每次寫，我都能發現自己的不足。漸漸的，讀讀寫寫，寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂趣。
終于，功夫不負有心人，我在全國作文大賽中獲得了金獎。那一刻，我高興極了！我要向全世界宣告：一分耕耘一分收獲！我成功了！
我獲得了作文600字 篇5
我生活在一個溫暖的家庭，我會時時得到大人的關愛。
記得在我讀二年級的時候，因為我從小就特別膽小，就像一只小螞蟻一樣，所以，媽媽便帶我去了兒童醫院。那兒的一位年輕和藹的醫生告訴我的媽媽，“你女兒的心臟里有一個小小的洞，需要做手術，”媽媽得知后，馬上打電話告訴了爸爸，爸爸一聽這個消息，就匆匆匆的趕來，對醫生說：“做個手術你一定要做好，別出錯。錢沒事，你一定要做 好!”醫生聽了，只有一個微笑，就把我帶進了手術室。一躺上那手術床，我就睡著了。
我醒來時，只見我躺在一張雪白雪白的病床上，周圍有許多許多人，媽媽坐在旁邊的椅子上，爸爸手里正拿著個水杯，里面盛滿了水。
我康復得很快，到了能吃東西的時候，外婆買了一個豬心，燒好給我吃。那時我吃得津津有味，我感到一絲暖氣在我身體內上升，那一刻，我感到了外婆對我的關愛。
等我能走時，媽媽就陪著我到外面醫院的花草邊呼吸新鮮的空氣，讓我又感到了無比的溫暖，我感到了媽媽對我的關愛。
爸爸常常去上班，很少來，但有時會給我買一些我喜歡的東西送給我。每當接過爸爸送來的東西，我都很高興，因為這是爸爸對我的關愛。
當我無聊時，舅舅來了，他會帶來故事書，給我講一些有趣的故事，讓我變得開心，感到有趣。舅舅也給我送來了溫暖，讓我感到了舅舅對我的那關愛。
關愛，我就在那段時間感到了親人對我的那種默默無聞，無私的關愛，讓我難以忘記。
那一刻，那段時間，我得到了一件親人送給我的重要的禮物——關愛。
我獲得了作文600字 篇6
記得，那是金秋十月里的一天。天空是那么的可愛，那么的明朗，恰如一塊剛剛清洗過的藍紗。白云仿佛團團棉花，在天上飄蕩自如。一縷一縷的金風拂過，撩起那絲絲頭發，令人十分愜意。
在這個秋高氣爽的秋日里，我懶洋洋地倚著墻，涼風吹過，心曠神怡。我呆呆地望著窗外，心頭像打翻了五味瓶，總長存著一種別樣的滋味。
正當我回味往事，無限遐想時，眼前的一幕卻呈現在我的面前，給了我啟示，令我久久不能忘懷。
一束陽光悄無聲息地落在了烏龜池壁上，一只小烏龜率先感覺到了，它立即奔向那里，接受陽光的洗禮。
它將上肢緊緊地搭在池壁上，下肢不斷地往上蹬，努力讓自己攀向高處。
然而，命運并沒有青睞這個弱小的生命，它失敗了！
但，它沒有氣餒，依舊努力攀登，它不在乎命運的不公，一步接著一步，繼續艱難爬行。那碰撞在池壁上的“嗒嗒”聲，是歌頌它頑強生命的樂章；那蕩漾碧波發出“嘩嘩”聲，是它吶喊的加油聲；那和煦的陽光，則是上帝對它鼓勵的微笑……
一次又一次的嘗試，一次又一次的攀登，是它成功路上的墊腳石。在失敗陰影籠罩的挑戰中，它始終堅持著自己的夢想，一步步邁向成功。
烏龜是沒有人機智的，但這簡單的哲理又有多少人能真正做到？
在生活中，困難無處不在。但是，只要我們勇于探索，勤于攀登，在泥濘的道路上艱難前行，永不言棄，在渡過了危險沼澤后，勝利的大門一定會為我們敞開。命運是不平等的，人生的道路也不可能一帆風順，只有我們懷著必勝的信心和敢于攀登的精神，才會迎來最終的成功。
我獲得了作文600字 篇7
生活中到處體現出愛的身影：在公交車上給老人讓座，幫助有困難的人，給自己的班集體爭光，勇于奉獻。這一切都是愛的流露。
記得小學六年級時，老師讓我們自愿報名參加英語競賽，我報了名，并把這一消息告訴了家長。這是李滄區的比賽，我的成績在李滄區的比賽中不一定獲得名次，但是爸媽很支持我。于是，他們把每天晚上休息的時間都用在了我的學習上，他們雖然不是很懂英語，打他們盡力幫我背課文，背單詞，練習我的書寫速度，還給我買了英語方面的練習冊一開始我很不習慣，心想：不就是一個英語競賽嗎，不至于這樣吧，在說，按我的英語成績，考試算不了什么。拿名次是應該的。爸爸仿佛看透了我的心思，他告訴我：“現在每一個報名的學生都在家里努力，你不要以為自己會說英語就驕傲，這樣是不可能進步的。”爸爸的話把我的傲氣壓了下去，我開始不聲不響地服從命令，努力練習英語。
不知不覺就到了考試那天，我懷著激動的心情來到學校，進入考場內，在規定的時間完成了卷子，信心大增。休息片刻后，我信心滿滿地跟隨老師來到二樓，開始了口試測驗，老師的英語發音很純正，讓我不得不敬佩。最后我以流利的答題而結束了考試，心情頓時舒暢了許多。
又過了一個星期，在休業式上，學校主任宣布了那次考試的結果，當我聽到自己的名字出現在一等獎名單上時，我激動不已。懷著成功的喜悅，從校領導哪兒接過了獎狀和獎品。
通過這件事情，我更加體會到了家庭融洽的重要性，體會到了努力就有收獲人人都能成功。
我獲得了作文600字 篇8
《弟子規》是中國古代流傳下來的禮儀，它雖然簡短精悍，卻蘊含深刻的道理。它不僅指引著我向前，還讓我重新獲得了友誼，讓我明白自己的缺點……
那時候的我總是不懂事，看到班里的一個同學剪了一個齊短發、齊劉海的發型，我就會給他起一個外號——蘑菇頭。一個成績較好的同學考了一個不及格的分數，卻不想讓人知道時，我會將他的試卷放在明顯的地方，故意嘲笑他。當我認為只是一種樂趣，卻不知道這已經給身邊的同學帶來了痛苦。
漸漸地，同學們開始疏遠我，也不喜歡和我一起玩了。甚至幾個平時跟我最要好的同學，現在也不和我親近了。我感到很苦惱，不知如何是好。我曾經向老師求助過，老師卻什么也沒有說，給我封了個“勞動委員”的職位。
自從我當了勞動委員，可忙了。每天第一個到教室的必然是我，最晚離開教室的，也是我。老師不斷地提醒我，作為一個班干部，要全心全意為同學服務，多關心幫助同學。我按照老師說的去做，把同學服務當作是自己的義務，再也沒嘲笑挖苦同學了。我還發現同學們對我的態度也有所好轉，以前的幾個同學又和我成為了要好的朋友。
我問老師，這是為什么，老師說：“《弟子規》中說‘人有短，切莫揭。人有私，切莫說。’同學們之前之所以不喜歡你，正是因為你沒有做到這一點，然而現在，你為同學們服務的良好態度又讓同學們重新接受了你，知道了嗎？”聽了老師的話，我馬上明白了一切。
原來是《弟子規》讓我重新獲得了友誼，通過這一件事，我一定謹記《弟子規》的每一句話，成為更完美地自己，讓更多的人喜歡我。啊！感謝《弟子規》，讓我獲得了友誼！
我獲得了作文600字 篇9
今年暑假的一個下午，我獨自在家，無意間看到我家院子的墻角處有一張蜘蛛網，網上粘著一只拼命掙扎的蒼蠅，心想：蜘蛛到底如何捕食這只蒼蠅的呢？
為了解開這個困惑，我開始目不轉睛地盯著這只蒼蠅。過了很長時間，這時只見墻角里爬來一只蜘蛛，只見它快速爬到蒼蠅身上，從嘴里吐出一股乳白色的.絲，把蒼蠅周身裹了起來，然后就慢吞吞地爬回去了。我迷惑不解：奇怪，這蜘蛛為什么就這樣回去了？怎么不吃掉蒼蠅就回去呢？難道不合它的胃口嗎？為了揭開這個迷惑，我繼續觀察起來，可是等了許久，也不見蜘蛛有動靜，我想大概是蜘蛛忘了這件事了吧。
晚上我總想著這些問題。可是第二天早上，我驚奇的發現蜘蛛早已經把蒼蠅吃了，網上只留下一只蒼蠅的空殼。太奇怪了，蜘蛛是怎么吃掉這只蒼蠅的？為什么只留下空殼呢？我百思不得其解，為了解開心中的這些謎團，我想到求助互聯網，通過度娘搜索，我終于找到了答案：原來蜘蛛是通過絲囊尖端的突起分泌粘液，這種粘液一遇空氣即可凝成很細的絲。以絲結成的網具有高度的粘性，是蜘蛛的主要捕食手段。對粘在網上的昆蟲，蜘蛛會先對獵物注入了一種特殊的液體——棗消化酶。這種消化酶能使昆蟲昏迷、抽搐、直至死亡，并使肌體發生液化，液化后，蜘蛛再慢慢吮吸昆蟲體內的液體，最后就只留下了這蒼蠅軀體的外殼了。
通過這次的觀察和研究，我終于懂得了蜘蛛捕食的奧秘。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：平凡的生活中也一樣充滿了知識，只要你去細心地觀察研究，你就能有新的發現，獲得一些知識。
我獲得了作文600字 篇10
同學們應該都經歷過一些事情吧，有些事情讓我們獲得了成長、信心、自信。我今天講的這一件事是我覺得自己成長了，變得有自信了。
那是我三四年級的時候，我們班組織去某訓練基地拓展訓練，那時我膽子不怎么大，如果有一些東西使我感到害怕的話，就會退縮。早上我們來到校門口集合去基地，在車上同學們很嗨皮，因為那時候的我們還不知道未知的恐怖在等著我們。
到了基地，我們嬉皮笑臉的下了車，一下車便看到四個嚴肅的教官，我們害怕極了抱在一起，有些人甚至哭了出來，當教官看到有人哭的時候，便把剛剛那嚴肅的神情轉換成了溫柔地安慰他。我們被分成了四個組，一批一批嘗試不同的項目，這四個項目中有攀巖、水上獨木舟橋、射擊、滑翔。我的是水上獨木橋，我心想：水上獨木橋應該沒什么恐怖的吧？應該很穩吧！一邊想一邊走，目的地到了，我看著這個獨木橋心有些涼，因為那個獨木橋是在很急的水流上，那些沒有什么東西固定住搖搖晃晃的，一般在這種時候我都會退縮。同學們一個比一個勇敢的很快到達了對面，眼看還有兩三個就到我了，我緊張的把眉頭皺了皺，直冒冷汗，帶隊的老師一看我不對勁，連忙上前問我：“同學怎么了？”我結結巴巴地說：“我。我緊。張。”老師聽完我說的話，笑了笑說：“你要勇敢，相信自己，能過去，要克服困難，我教你個方法，不要看下面看前面，一直走就ok了。”我仿佛看到了希望的曙光，我現在老師給我的方法我走了過去，走到對面時我激動的哭了出來，說：“我成功了，克服了困難。”
我覺得我長大了，克服了困難。
我獲得了作文600字 篇11
至今記得那次合唱比賽，印象太深刻了。音樂課上，朱老師宣布兩周后學校舉辦合唱比賽，我聽了高興得一蹦三尺高，我的小提琴又有用武之地了。
我想用小提琴為班里的合唱伴奏，我把這個想法立馬告訴了朱老師，老師說：“可以讓你試試看，但是我這沒有《送別》的小提琴譜子，我還要給其他班級排練合唱，只能你自己想辦法了。”這下我愣住了，沒有譜子我怎么練啊？
在百度上找的譜子都不適合，因為我們的合唱有重唱。后來我想起以前學過視唱練耳，可以試著自己寫譜子啊！這首歌曲比我想象中的難，音符多不說，主要是有雙音和和弦，我只能一遍一遍反復地聽，一點點的扣雙音和和弦，寫出一個個優美的音符。經過整整八天的努力，小提琴譜子終于大功告成！
距離比賽還剩下四天的時間，我從每天一個小時練琴，延長到一個半小時。在練習拉曲子的時候，又遇到了一個更大的難題，我不會運用揉弦。因為這首曲子只有用了揉弦，拉出來的琴聲才更加優美。我只好趕緊請教了小提琴老師揉弦的要點，然后抓緊時間一遍遍的不厭其煩地練習，我的指頭都磨出了繭子了，有些隱隱的疼，最后終于把曲子拉得流暢了。
合唱比賽的日子如約而至了，我們懷著興奮而又緊張的心情開始了表演，開始時我小心翼翼地拉著每一個音符，很快便專注而投入，完全沉浸于悠揚的琴聲里了。當我完成了最后一個音符的收音，臺下響起了雷鳴般的掌聲。最后，校長宣布我們班榮獲特等獎！老師和同學們都說，我的小提琴為班里加分不少。
那次合唱比賽，小提琴帶給我成功的喜悅外，也給了我一樣更寶貴的東西---自信！
我獲得了作文600字 篇12
魯迅曾經說過：“自由固不是金錢能買到的，但能夠為錢而賣掉。”
“自由”是多么誘惑人的兩個字。對于監獄里的人來說，自由是他們重生的希望；對于辛勤工作的人來說，是他們放下工作，享受生活的開始。那么，對于我們來說，自由又是什么呢？
經常聽爸爸媽媽們講述他們小時候的故事，那時候的他們放學后可以無拘無束地玩耍，可以在草坪上肆意地翻滾，沒有重如泰山的作業，更沒有占用休息時間去上的課后班。每次聽他們描述這些，我都不由自主地陶醉其中，好像眼前也出現了這樣一片樂土，讓我自由地展翅飛翔。但是，他們卻經常反過來說，現在的孩子太幸福了，什么活都不用干，吃著高檔次的自助餐，穿著各種品牌服裝，每天車接車送。聽到這種話時，我都會立即反駁道：“我不要這種幸福，這種幸福在我眼中分文不值。它讓我感覺就像關在籠子里的金絲雀，任由人擺布，讓我感覺不自在。我渴望自由，我想獲得自由！”
每天走在上學的路上，我都會抬頭仰望天空，看那在藍天上自由翱翔的小鳥，他們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我，也似乎在為我感到悲傷。我知道，現在面臨著很大的學習壓力，就業壓力，一代孩子比一代孩子累，但是孩子也是人呀，他們不是機器，不能一天24小時無休止的工作。我想像天上的小鳥一樣，擁有屬于自己的那片藍天。但我不會那么貪婪，我想要的只是給我一些自己可以支配的時間，還我一些屬于我的自由。
“我是一只小小鳥，想要飛也飛不高。”我需要自由，我要擁有自由，我覺得給予我自由是唯一能有效激勵我學習進步的動力。好吧，為了自由，我拼了！
自由，我恨不得現在就要去找你，自由，你看見我了嗎，我在向你揮手！
我獲得了作文600字 篇13
往事如煙，飄然而過，每當記憶的浪花掀起，那一葉小舟便顯露出來，時間的風會吹散歲月的記憶，但永遠都吹不散這一件久記于心的事情。這件事情，給了我生活的啟示……
我九歲生日那天，媽媽提議用爬山來“慶祝”，寓意我“步步高升”。
當爬到大約五百級的時候，擦肩而過的游人還是不少。瀑布、綠山……一路美景陪伴著我，我一點都不覺得累。可是快到兩千級的時候，剛剛還在談笑風生的游人一下子少了起來，四周變得清幽起來。望著周圍的樹林，我的腳竟不由自主地停下來，心里開始打退堂鼓了。于是，我對爸爸說：“爸爸，您看這四周的游客這么少，會不會有危險啊？我們現在才爬了兩千級，下去還來得及的。”爸爸頭也沒回，但嚴厲地說：“不行，怎么可以這么快就放棄了！你要記住，做什么事都會遇到困難，但只要我們能堅持下去就會成功，放棄肯定失敗。”爸爸的話就像黑夜里的一束光，照亮了我前進的道路。我決定努力向上爬上山頂。
“刷刷刷”一場雨，把我剛找到的自信心又淋熄了，“禍不單行”，又不小心摔了一跤。我索性坐在地上，發脾氣不起來。突然，爸爸的話又縈繞在我耳畔——“放棄了就肯定會失敗。”是啊，如果我只會發脾氣，那我就只會一事無成。于是，我一躍，跳起來，拉著爸爸的手唱著歌向上爬。累了就歇息一下再繼續。放棄的念頭從未在我的腦海里出現過了。
經過了3個半小時，我終于爬上了山頂，原來山上的風景是這么美的。同事我也給自己送上了一份特別的生日禮物，得到了一個啟示：只要堅持就會成功。這啟示給我的人生抹上了精彩的一筆，讓我受益終生。
我獲得了作文600字 篇14
寂寞的童年，沒有想象中的藍天、白云與碧海，沒有夢幻中的綠草，卵石與小魚，但那一本本美麗而神奇的課外書，卻讓我的生活變得美不勝收。
每當夜深人靜的時候，我總是枕著書進入夢鄉的。在夢里我看見了蘇軾那豪邁奔放的身影，體會著他那雄健奔放、氣勢豪邁的思想感情；還有那李清照的委婉風格，真摯的感情；還可以陪伴辛棄疾，靜靜地聽他傾吐著對山河分裂的悲痛；還有李白的清新飄逸，李白用他那富有感染力的藝術手法，描繪了三峽猿聲、蜀道險峻、廬山瀑布，黃河咆哮等壯美的景物……
在茫茫的人海中，我還看見了精忠報國的岳飛，看著岳飛率領著岳家軍在刀光劍影中來回穿梭，聽著岳飛滿懷激情的吟誦出《滿江紅》：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”堅貞不屈的文天祥被俘后，他寧死不屈，不畏高官利祿，仍然堅持到底，永不投降，面對著浩瀚的大海，他留下了千古絕筆：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
讀書，還讓我認識了具有頑強意志的保爾·柯察金、海倫·凱勒、史蒂芬·霍金……
我還瀏覽的祖國的名山大川，領略過黃山的高深莫測，泰山的壯觀，長江三峽的雄偉……
讀書，讓我明白了什么是真善美，什么是假惡丑。讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話；讀一本好書，似同智者交流思想，教你辨別是非，教你弘揚正氣；讀一本好書如品一杯香茶，余香縈繞，沁人心脾。
我愛讀書，一讀起書就會忘記自我。所以書是我的好伙伴，書是我的良師益友，書是我的人生航標。讀書，是我無怨無悔的追求。讀好書，將伴我一生。
我獲得了作文600字 篇15
有人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束。有人可望渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧秘，讓人有一種充實的美感……可我不像他們想的那樣，我渴望成功，就像渴望舉世界杯一樣；我渴望成功，就像魚兒渴望大海，鳥兒渴望天空；我渴望成功，就像馬兒渴望草原，車兒渴望大道。成功，他能給我帶來世界上最美的享受，他能給我帶來一種油然而生的力量推使我們勇敢堅強的前進。
人生就像是在攀巖一座座陡峭的山，然而這里有兩條路可選：要么就舉雙手投降，那你就注定了失敗你會離成功越來越遠。還有一條路，就是堅持不懈的跟上峰對抗到底，永不放棄。選擇這條路的人，你注定會成功，你會離成功越來越近。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功，因為有很多人，在第一次失敗后，變得不相信自己，覺得自己沒有這的能力，不敢再次嘗試，因此，我渴望在嘗試中得到成功。成功，他能讓我告別不自信，告別煩惱，從而發現一個全新的自我
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時，我會信心大增，勇敢堅強的朝著前方走去。
雖然，成功都是看似離我很近卻很遙遠的，是可望不可及的，但是，成功其實很簡單，它有時就在你的眼前，可是你就是沒有把握好它，所以成功留給了別人，在你面前悄悄的溜走了。
愛迪生曾經說過這樣一句話：“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”沒錯，如果這些我們沒有付出行動與努力，我們就永遠不會成功。
然而，想要獲得成功，就必須付出汗水，成功與付出是相連的。如果沒有付出，就不可能會獲得成功。那么，你將注定不會成功。
我獲得了作文600字 篇16
有人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束。有人可望渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧秘，讓人有一種充實的美感……可我不像他們想的那樣，我渴望成功，就像渴望舉世界杯一樣；我渴望成功，就像魚兒渴望大海，鳥兒渴望天空；我渴望成功，就像馬兒渴望草原，車兒渴望大道。成功，他能給我帶來世界上最美的享受，他能給我帶來一種油然而生的力量推使我們勇敢堅強的前進。
人生就像是在攀巖一座座陡峭的山，然而這里有兩條路可選：要么就舉雙手投降，那你就注定了失敗你會離成功越來越遠。還有一條路，就是堅持不懈的跟上峰對抗到底，永不放棄。選擇這條路的人，你注定會成功，你會離成功越來越近。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功，因為有很多人，在第一次失敗后，變得不相信自己，覺得自己沒有這的能力，不敢再次嘗試，因此，我渴望在嘗試中得到成功。成功，他能讓我告別不自信，告別煩惱，從而發現一個全新的自我
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時，我會信心大增，勇敢堅強的朝著前方走去。
雖然，成功都是看似離我很近卻很遙遠的，是可望不可及的，但是，成功其實很簡單，它有時就在你的眼前，可是你就是沒有把握好它，所以成功留給了別人，在你面前悄悄的溜走了。
愛迪生曾經說過這樣一句話：“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”沒錯，如果這些我們沒有付出行動與努力，我們就永遠不會成功。
然而，想要獲得成功，就必須付出汗水，成功與付出是相連的。如果沒有付出，就不可能會獲得成功。那么，你將注定不會成功。
我獲得了作文600字 篇17
“陽關總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹……”每當我聽到這首歌時，心中總會有一種莫名的激動。總會想起那次學自行車的經歷，那次經歷是多么刻骨銘心。
那次是星期六，一些小伙伴都騎著自己的“愛車”——自行車來找我玩，說要和我“賽車”，可當時我根本不會騎車。我又不想讓他們笑話我，于是，我就胡扯了一個理由說：“唉，老師布置的作業太多，我還沒寫完呢！所以我不出去玩”其實我早就寫玩了，這時我多么想去和他們玩。從此我下定決心，一定要學會騎自行車。
在一個風和日麗的早上，我拉著姐姐哀求她教我騎自行車，終于，“皇天不負有心人”。在我的層層圍攻下，答應了我。我高興的推著自行車來到一個空曠的地方。隨后便開始了我的“學車之旅”。首先，姐姐說騎車最重要的是掌握好“車龍頭”，這是平衡的關鍵，我坐上上了車座位后，姐姐就扶著車身，推著我走，我則握好“車龍頭”，不知不覺，姐姐突然放手，我感覺失去了重心，兩邊搖晃，不一會兒我便從車座上摔了下來。我心想，學車太難了，我不想學了，我打打身上的灰正準備離開時，姐姐說：“如果受到挫折只會逃避，那你永遠不會成功，只有堅持不懈才能戰勝困難取得成功。”聽了姐姐這番話我立刻燃燒起斗志，雖然每次我騎上車就會摔倒，也會受傷，但我一想起姐姐那番話，便會爬起來，經過我無限的努力和無數次的跌倒，我終于學會了騎車。
在生活中也是這樣，只有堅持不懈，遇到困難勇敢面對，不向困難屈服，這樣才能取得成功，也許這就是我在風雨中和挫折中所獲得的啟示。
我獲得了作文600字 篇18
“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然地消失過去。”
人們總是認為經歷過什么大事就一下子成長蛻變了，其實不然，我認為成長是發生在不經意間的，是在平時一點一滴的生活中萌發出來的。
之前的我吧，喜歡較真，凡事都愛叫著討個贏，總是依賴家長，沒有時間觀念，愛生氣愛流淚愛大呼小叫，總是靜不下心來，現在想想，也真是有點好笑。
人都是在不斷成長的吧，總在不斷變化，成為一個更好的自己。
接觸的人多了，慢慢地，我好像不再那么斤斤計較，遇到想要較真時也總是又咽下口中想說出來的話，只是稍微笑笑，但并不說話。
夜已深，偌大的天幕隱約閃著幾顆黯淡的星，對面人家的光亮接連滅了，唯有桌上的臺燈還不知疲倦地亮著。世界像是冷場了一般孤獨、幽靜。媽媽他們早已躺進了溫暖的被窩，而我仍獨自在桌前奮筆疾書，一語不發，夜靜得令人難熬。深夜，我會自己收好學習用具，整理好書包，關好門窗并檢查，關掉燈，默默回房間睡覺。成長竟有這么一股神奇的力量，讓我在一片漆黑、萬物歸于寧靜時竟沒有以前在黑暗中的恐慌。
現在的我已經能自己做好時間規劃，安排好學習計劃，盡量監督自己做完工作，盡量不要拖拉。
至于愛生氣愛流淚愛大呼小叫，我更是改變巨大。經常喜歡一個人保持緘默，不想說話；遇事更鎮定，無所畏懼；甚至有點多愁善感，不喜歡裝深沉，偶爾聽到老歌時卻也會忽然晃了神。
心總是會在該靜的時候靜，在該活力澎湃的時候熱血飛揚，這也是與過去的一大異處。
人也就如一塊衣料，它可能用舊了，會有陳舊的風華，而它的質地，卻仍然是當初紡織機上織出來的經緯。成長就像是一種韻味，衣服穿舊了，倏地也有了一種韻味。
我們因著時光環境的改變，在生活上得到長進，這般如此，是謂成長。
我獲得了作文600字 篇19
想起來，那件事還是在我9歲那年發生的，雖然距今已兩年了，可我卻怎么也忘不了，永生永世也忘不了，因為它已經深深地刻在了我的心上，每想起來，我就倍感溫暖。
那是一個冬天的下午，媽媽讓我去外婆家送點東西，她一再叮囑我拿好公交車費，千萬別丟了，我依照她的吩咐，高高興興地往車站跑去。坐了二十幾分鐘的車才到外婆家，外婆看見我可高興了，說：“瑤瑤啊，你可真能干，怎么來的啊？這個鄉離你們村挺遠的，不會是走過來的吧？”我說：“乘公交車來的，外婆，天色不早了，我也該回去了，您保重身體啊。”外婆滿臉擔心：“你一個人我還真不放心，路上小心點，到家打個電話啊，千萬別和陌生人說話……”我一一答應，這才又興沖沖地跑去了車站。
車來了，我摸摸口袋，卻發現錢丟了，我萬分焦急，心里像有火燒一樣，手里全都是汗。我呆呆地站著，不知怎么辦才好。天色漸漸暗了下來，鳥兒們的歌聲也愈來愈小，直至消失。一班又一班車開過來，售票員無數次問我：“小妹妹走不走啊？”我不知道怎么回答，公交車立馬開走了。來來往往的人從我眼前走過，卻未曾有一人停下來問我，我就像被世界遺棄了。我只好硬著頭皮向別人借錢，卻一次次地被冷言拒絕，我慢慢放棄了，因為我知道，不會有人借我錢的。無奈之下，我決定走回去。可就在我準備邁開雙腿時，一個聲音在我耳邊問：“小姑娘，是不是沒錢坐車呀？”我抬起頭來，一張笑容可掬的臉對著我說：“我看你一直沒上車，一定是沒帶錢了，叔叔這兒有些錢，你拿去坐車吧！”我激動地說：“叔叔你自己……”我沒說下去，因為從他的衣著打扮我知道，他只是站臺旁的一個殘疾乞丐，可他豪爽地說：“沒事兒，叔叔身上還有錢呢。”說著對我揮揮手一瘸一拐地走了。
看著他的背影，我感覺一股溫暖流進了我的心田……我默默地想，要是社會上多一些像叔叔這樣的人，那么這個世界是多么溫暖美好啊！
我獲得了作文600字 篇20
我可是個十足的“小書蟲”，我以為自己可以獲得“閱讀章”！什么，你不服氣？那就聽聽下文吧！
“書蟲”之書自然多，我也一樣。“兩大箱作文”十“一柜子書”=“我擁有的書”。怎么樣?書多吧！可別以為這些書用來受灰塵的。媽媽常說我看書看得“走火入魔”!
“書蟲”自然愛看書，我也不例外。每天晚上我做完作業，彈完鋼琴之后，我就看半小時書，記得那天晚上，我捧著《故事作文》坐在床上，津津有味地看著，時間一分一秒地過去了，書中的內容像磁鐵一樣吸引著我。媽媽走過來，叫我睡覺了，我可不甘心，因為《兔子的桂花糕》最后一次兔子是怎樣送小月姐姐桂花糕的？我越想越不甘心，心中便打起了“小算盤”。嗯，就這么辦！于是我走上前去，把門輕輕關掉，開了燈，又看了起來。一邊看還一邊說：“哦，原來是這樣啊，呵呵！”“砰砰！”爸爸回來了，我連忙鉆進被窩，閉上眼睛假裝睡覺。由于太匆忙，我沒把眼睛摘下了。爸爸問我：“怎么眼睛還戴著？”見我不作聲，便走了。“YES!”我輕輕說了一聲，于是，我坐起來，只聽耳邊傳來：“還沒睡！九點多了！”爸爸出來喝道。接著摔書關燈。剛睡下，便覺得心頭像被什么割了一下，隱隱作疼，但可別以為我就這樣睡了，《黃油蛋糕的命運》還驅使著我，鬼點子一刻不停地在我腦子里晃悠。“手電筒！”這個念頭從我的腦海里閃過。我便竄進客廳，“偷”到了手電筒，之后回到床上，急切地尋找《黃油蛋糕的命運》……雖然被批評了，但我又獲得了一番知識。
我不僅在家愛看書，在學校也一樣。上次，我問陳川借了《假如給我三天光明》。我一拿到書， 就如饑似渴地讀起來。結果，鄧老師喊放學我也沒聽見，還是周旋把我從“書海”里“拉”了回來。
怎么樣！服氣吧！是否覺得“閱讀章”非我莫屬呢？那就投我一票吧！
我獲得了作文600字 篇21
要問快樂在哪里？從哪兒獲得？我會回答說：“快樂在生活中，我在欣賞中獲得快樂。”
我在欣賞梵高作品中獲得快樂。
我有幸欣賞了梵高的《星空》我看到了他筆下的星空，尋么莊嚴而深邃，讓我迷戀，讓我神往，讓我感到了夏夜星空的絕倫之美，這時，我是快樂的。
我也有幸欣賞了梵高的《向日葵》我看到了他眼中的向日葵，正一絲一縷地將光線貯藏，瞬間迸發出燦爛的光芒。多么愜意，讓我心情愉悅，令我心曠神怡。
在欣賞大自然的美麗之景中，我獲得了快樂。
春天來了，驅走了寒冬，一切都像剛睡醒的樣子，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。這時，大地回春，萬物復蘇，春雷炸響，釋放出大量的氧氣，枯黃的樹葉，在冬之折磨下只剩得樹桿的大樹，一下子露出了新枝，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”何等浪漫，“半水半煙著柳，半風半雨催花。半沒半浮漁艇，半藏半見人家”何等優美，“夜來風雨聲，花落知多少”何等溫馨。我欣賞著這些景物，欣賞著此時的柳樹，早鶯，小橋流水，百蟲爭鳴，百花齊放，頓時的生頂卓爾，芳華滿園，我的思緒變輕了，往事變近了，長久積壓在心中的埋怨，如今變得連自已也陌生了。
拾一穗遺滿在秋天原野上的麥芒，沾一滴包裹著陽光的碩果，拔一縷輕籠著湛藍色天空的溥霧，何等歡樂。詩人霍爾頓曾如是說：“我愿做一個麥田的守望者，守望麥田，綿延生命。”
誠如所言。
我欣賞著這一切，心中豁然開朗，我已經忘全了積郁，剩下的，只有欣賞美妙的大自然中給我帶來的無限豪放，快樂，愜意與溫馨。
欣賞給我帶來的快樂還有許多，書中給我帶來的快樂也不少。閱讀中外名著，領悟其中的道理。其實，看書也是一種欣賞。
欣賞著一些高貴的靈魂自言自語，即使是閑讀，讀到妙處，領悟了其道理，也經常會開心一笑。
欣賞之樂實在是太多，但只有做生活的有心人，有欣賞美的眼睛，才會得到欣賞給你帶來的快樂。
去欣賞吧！你會收獲多多，快樂多多。
我獲得了作文600字 篇22
世界上許多事情中都可能會有一定的科學原理，然而只要你做一下實驗，再動一下腦筋，就有可能發現其中的奧秘。
那天，我在家興致勃勃地看著一本書。突然，我在書上看到一個實驗--“雞蛋在水中漂浮”。我想：這也太奇怪了吧，那雞蛋放入水中，它就會立刻沉下去，怎么可能會在水中漂浮呢？……對了，不是有句話說：“一切皆有可能”嗎？那我就做實驗來驗證驗證！
說干就干，于是我拿來了需要的工具：一個杯子、一個雞蛋、一條調羹和一些鹽。我先將杯子裝滿水，然后把雞蛋放了下去。然而，雞蛋立即就像兔子見了獵人似的，以極快的速度“藏”了起來，沒有絲毫想出現的想法。接下來就是舀鹽了，我先用調羹舀了一勺鹽，將它放入的杯子中，然后再用調羹去攪拌，使它溶解在水里。最后，我坐在旁邊，慢慢地等待著，等待著她露出那可愛的臉蛋……
一分鐘、兩分鐘……時間慢慢地從我身邊溜了過去，而雞蛋仍像下了山的太陽，遲遲不肯露面。我等得不耐煩了，我想：為什么雞蛋還沒有浮起來呢？究竟問題出在哪呢？……然后，我又去尋找資料。哦，是鹽，就是鹽的問題。
于是，我繼續用調羹將鹽一勺一勺地放進杯子中，然后再用調羹去攪拌，使它溶解在水里。慢慢地，慢慢地，終于，雞蛋如同清晨的太陽，冉冉上升，一會兒就露出那可愛的臉蛋了。“耶，我成功了！”我蹦起來高興地說。但是，我又困惑了：“為什么會這樣呢？”
我懷著疑問，看著杯子，腦子思考著。接著，我要去尋找資料。哦，原來是因為鹽。在水里添加鹽，鹽溶解在水里后，水的密度就會變大，浮力也會變大。當水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就自然而然地漂浮起來了。我頓時為自己的發現而感到快樂！
日常生活中，只要我們用心觀察，就會發現許多有趣的事。如果付諸行動，不僅能獲得更多知識，還能從中感受到無比的快樂。這不是一舉兩得嗎？同學們，我們何樂而不為呢？
我獲得了作文600字 篇23
清閑午后，品一杯韻味悠長的茶，手捧一卷書，悠閑地坐在陽臺的吊椅上陶醉著，任思緒漫步在書的國度。與書同行，盡享書中的快樂。
青春歲月，幸有閱讀與我相伴。悄然間，遇閱讀已十余載。
在小學我開始讀童話書，如在《白雪公主》和《灰姑娘》里，我明白了只要心地善良幸福就會來敲門；上初中后，一本本優質的名著成為我生活中重要的精神支柱——時而為曹文軒筆下的青銅、葵花嘆息；時而同情老舍筆下的祥子那悲慘的命運；時而又被魯濱遜的堅強毅力打動……名著里的人物為了理想而奮斗的精神，不斷激勵著我在日常生活與學習中不放棄、不松懈，并渴望向他們一樣在平凡的生活中活出自己的不平凡。
閱讀，如同一首清新恬淡的田園小詩。讓我在青春歲月里雖遇逆境，卻仍樂觀面對。鄭燮教會我“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”讓我明白：“做人當如竹，挺直了腰板；做人當如竹，放開了胸襟。在人生的道路上需堅韌不拔扎實穩定，直到看見陽光的那一天。”人還需懷有對未來理想生活的無限憧憬與希望，正如高曉松說的那樣：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”總要相信生活從來不會刻意虧欠誰，它給你一塊陰影，必在不遠處撒下陽光。我為在書中獲得知識而欣喜，這就是閱讀給我帶來的快樂。
“采菊東籬下，悠然見南山。”一派清靜、祥和，讓我明白了陶淵明為何如此向往隱居生活。日落時分，山景尤佳，飛鳥相伴而還。這又如何不讓人心之所向？讀書，亦能領略大好時光，風光無限，恍若身臨其境，快樂也就包含在其中了。是閱讀，洗去了我青春里的浮躁，多了一份恬淡，少了一份庸俗，多了幾分淡雅，讓我能夠以平常心來面對一切，安然處事。閱讀使我心中升起了一輪嶄新的太陽，溫潤著我的心靈，讓我陶醉、令我回味……
我想，這就是我從閱讀中獲得的快樂。
我獲得了作文600字 篇24
我們生來就不是完美的，誰都有缺點。而我的缺點就是馬虎、不虛心。經過那件事，我終于認識到了錯誤，決心以后改正。
那是在補習班發生的一件事。老師告訴我們下周要考試，讓我們好好復習。等到了放學，聽到兩個同學正在議論：“下周考試會很難呢，唉，肯定免不了一頓‘家法’”。“嗯，我也沒有把握，咦，這不是鈺玲嗎？怎么樣，有信心考滿分嗎？我說：“呵，滿分？多簡單啊，等我考給你們看。”“真的嗎？說謊的是小狗。”“好，一言為定。”
等我回到家以后，就沉浸在電子產品的海洋，什么考試什么的，早就丟到十萬八千里了。當我起來想上廁所的時候，才發現天空已經變為黑色。啊，我抬頭一看表，已經晚上七點了，這時媽媽走過來對我說：“你快點兒復習吧，下周不就要考試了嗎？該背的背了嗎？”我漫不經心的說：“哎呀，著什么急呀，這不還有好幾天嗎？再說，考的很簡單，看一眼就會。”就這樣，時間一分一秒的過去了，迎來了考試……
鈴聲一響，考試開始了。我看了一遍題，心想：這么簡單，也沒有很難嗎！于是我三下五除二的就寫完了。我看著大家著急的目光，我得意極了，拿著卷子驕傲的走上臺去交了卷兒。看著他們驚訝的眼神兒，我開心極了。叮鈴鈴……鈴聲再次響起，收卷啦！下課聽他們討論大題，我說：“那道連線題多簡單啊，你們還需要討論。”他們用驚訝的眼神看著我說：“最后的大題明明是應用題，你該不會沒寫吧？”我就如同一只受驚的兔子，不知道怎么辦好。果然我才考了67分，我傷心地哭了出來。老師知道了這件事，又讓我重考了一回，這回考了100分。我開心極了。
經過這件事讓我知道了，做任何事情都是馬虎不得的，而且要虛心。謝謝這次考試，讓我明白了我的不足，我會改正的。
我獲得了作文600字 篇25
天陰沉沉的，層層烏云遮住那燦爛的太陽。樹低垂下來，“唰唰”地作響，仿佛在為我哭泣。想著那令人心酸的試卷，眼淚不由自主的流下來，怎么辦，怎么辦？如何面對家中的父母，一想起母親那嚴肅的面孔和父親可怕的訓斥，腿開始發軟，唉！
不知不覺中，已走到家門口，深吸一口氣，試探著推門而進。一陣熟悉的聲音傳來：“女兒，這次考的咋樣？”我無語。父親看我不對勁，把我的成績單拿出來。看到我的分數，還沒等我反應過來，“啪”一巴掌扇過來，“每天告訴你學習學習，那么看著你，你就是不爭氣，太讓我失望了，給我跪下！跪下！”
我只好忍氣吞聲地跪了下來。“從今往后，你就給我在你的房間里來呆著學習，哪也不許去！在考不好，給我滾出這個家門！”
兩扇門一關，便是我孤獨的天地。為什么要逼著我，為什么不給我點自由？我哭了，看來一生只能過著被迫的生活了。
在被封閉了幾天之前后，我忍不住寂寞，偷偷偷打開門，尋思看會兒電視，不巧被母親逮個正著。“你干嘛？”“我……我想看會兒電視。”“不行！”父親從一旁走來說，“不好好學習，看什么電視！學習去！”
我再也抑耐不住了，向他們喊到道：“為什么，你們為什么要剝奪我的自由，為什么要逼我，我知道你們為我好，但我希望你給點自由的空間！每天除了學習就是學習，我知道學習，我自己有安排，不用你們管！你們從來都沒有考慮過我的感受，從來都沒有！你們只知道自己的想法是正確的，卻從沒有從別人的角度來體會，你們真的就想讓我成為一個不會說話的機器人嗎！？我恨這種生活，我恨！”
淚水沾滿了整個衣襟，我號啕大哭起來。父親沉默良久，好一會兒才說：“我懂了……”母親替我擦干眼淚，說：“孩子，對不起，我們不該逼你的，委屈你了，以后我們再也不這樣了。”
從那以后，我過著快樂的日子，我終于不用過那種生活了，我終于獲得了自由。
夜晚，星星點綴著天空，皎潔的月光灑了下來，好美，好美……
我獲得了作文600字 篇26
讓，是一塊石，敲出星星之火；讓，是一星火，點燃熄滅的燈；讓，是一盞燈，照亮夜行的路。
古有孔融三歲讓梨，讓出了兄弟之間的和睦；后有戰國時期的將相和，讓出了文將武將同心，維護了國家的利益；再有六尺巷的故事，張英的書信“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？”讓出了鄰里之間的和諧……這些都傳為千古佳話。現有我與陌生女孩的相讓，“這位同學，你先上！”讓我們的友誼之花悄然綻放。
那是一天下午，眼看快要放學了，可天公偏偏不作美，居然淅淅瀝瀝地下起了小雨，希望不要下得太大，我暗自祈禱。因為今天爸爸媽媽都有各自的工作要忙，我只能乘公交車回家了。陰沉沉的云壓著潮濕的空氣，屋子里黑黑的；地平線上殘存的光影與室內的“日光”大相徑庭，但又有些類似。“叮-鈴-鈴，叮-鈴-鈴……”雨卻越下越大，窗戶上泛起了一陣一陣浪花。同學們爭先恐后地跑出教室，奔向各自的家長，而我只好打著傘向公交車站牌走去，一路上我小心翼翼地抓牢傘柄，生怕被風卷跑……
到了公交站臺時，也只有我一人在等待公交車，我踮著腳望著來往的車輛，可遲遲等不到我要乘坐的公交車，我不禁有些失落。可轉念一想，哎！沒事兒，我何不靜下心來欣賞一下這雨中的美景呢？突然，我看到遠處有一個女孩朝這里狂奔過來，我莫名一種開心——終于有人和我作伴了！
當她跑到我身邊時，公交車也正好來到，我倆異口同聲地說道：“這位同學，你先上！”說完我們都笑了。上了公交車后，我們就閑聊起天來，發現我們有許多共同的話題，覺得非常聊得來。就這樣，我們從相互陌生變成了一生的好朋友，一生的知己。一個心領神會的眼神，一句寬慰鼓勵的話語，一次為對方考慮的謙讓，都能讓我們感受幸福，收獲頗多。
感謝那次心照不宣的互讓，讓我獲得一生的友誼。
我獲得了作文600字 篇27
22世紀的社會，可以說是一個名副其實的科技發達社會。這個時候，人們已經成功的發明了：飛舞毯、試衣鏡片、水果超市、會跳舞的鴨子……身為22世紀業余科學家的我，怎么能夠輸給這些高科技產品呢？
在一個陽光明媚，時而吹來暖風的下午，我在一家高科技咖啡店里喝“冰箱咖啡”，一道聽見旁邊身著滿是葉子做成的連衣裙的兩位女士惋惜地說道：“唉，21世紀的衣服市場是這樣，22世紀的衣服也是這樣，怎么不會有一件能夠隨時變換顏色的衣服呢？如果有的話，就不要一直往商場跑，這樣跑下去，我遲早會變成‘抱蛋殼回山洞’的！”在這兩位女士的談話中，我受了很大很大很大……的啟發！為了不讓靈這家伙溜走！我隨手扔下錢幣，跑回家。點擊了有關“變色龍”的資料：變色龍能夠在不同場合下顯出不同顏色，是因為在變色龍的細胞中有一種人類不可能所擁有的變色細胞！變色龍擁有一個變色的身體不僅漂亮時髦還可以防御敵人呢！
我沉思了一陣子，突然上十萬名年輕女士的追捧！在我家門口一眼望去人山人海，望不到“海”的彼岸！就是一只螞蟻出去，她們都會仔細地瞧個不停，直到確認不是我變的，才肯放過！很快，消息轟動了全球各地，連巴基斯坦的總統夫人也要我的“變色”衣服！我的電話一刻也沒休息過！我和上百位員工在人群的叫喊下不停地忙乎，可是誰知道我心里在狂歡喜呢！
隨后我又成功研制出了“變色龍”的基因和細胞！
使用過我產品的顧客為了答謝我，特意為我舉辦一個盛大的party！就在當晚的十二點整，我得到了一個驚喜，簡直太火暴了：我成功的登上真正的科學家之位，也很榮幸的接受了由克隆諾貝爾先生給我頒發了“諾貝爾變色服裝獎”！（在22世紀，因法制設定世上只許有一個克隆諾貝爾）那一刻星星從金色變成了紅色！簡直太令人不可思議了！這時我的心早已揣著“諾貝爾獎”和五顏六色的煙花結伴，一同飛上了燦爛的星空……
我獲得了作文600字 篇28
公共汽車行駛在壯觀的跨海大橋上，兩岸波光粼粼，碧波蕩漾。“終于看到大海了！”我在心里哭了——美麗的平潭島向我們張開了雙臂。
第二天，為了看海上日出，我凌晨四點起了個大早，跟著我去了海邊。這時候雖然天還沒亮，但是海邊已經有3322個數字了。我們只是站在潮濕的沙灘上，感受著潮汐的脈動。
海浪以緩慢、沉重、清晰的聲音拍打著沙灘，無邊無際的深藍色邊緣，一點點泡沫洶涌而起又退走，朦朧的夜空擋住了我的視線，卻讓我的心像大海一樣寬闊而寧靜。在這種環境下，我只想安靜的等待日落。
這時，許多人已經在海灘旁架起攝像機，等待日出。等待是無聊的，等待是快樂的。我們興奮地看著東方的大海。
最后，天空變成魚肚白，黎明在天幕上映出幾顆殘星。這時，一切歸于沉寂，潮聲變成旋律，與海鳥的低吟形成自然的樂章。它隨著海風吹來，給我披上了一層透明的面紗。
不知道過了多久，水和天相遇，紅光緩緩溢出，像一個帶著面紗的羞澀少女，悄悄窺視著這個世界。紅光反射海水，慢慢的，紅光升起，我們在期待。終于，朦朧無邊的世界漸漸亮了起來，天空中出現了一輪紅日。可惜它的身體被云覆蓋，成分在線。然而它依然倔強地發光，把天空中的云都染成紅色，似乎給了我們一個歉然的微笑。
有人說在無云的天氣里，看日出是最壯觀的。但是我還是很開心。雖然這次旅行我沒有看到最美的日出，但我在等待中欣賞了美麗的風景。在等待中，我獲得了內心的充實。對我來說，這種等待不僅沒有讓我沮喪，反而讓我的心里充滿了美好和對生活的熱愛。
我獲得了作文600字 篇29
事情是這樣的，就昨天，我陰差陽錯地幫哈利·波特打敗了伏地魔。然后，他為了感激我，送了我一個魔法棒，還告知我不會使用的話就看魔法棒手冊。雖然我表面上答應的好好的，其實早就有了鬼點子。
第二天，我把手冊帶去學校，似乎想通過自己的聰明才智來學會魔法，當然我還是有分寸的，目前只有我一人知道。當我想在一個空曠的地方自學魔法，順便使用魔法棒時，卻發現啥也不會，而我的救命稻草魔法棒手冊早已被我拋在腦后不知所蹤了。
就在這時，一個同學闖入改變了整個局勢的走向。因為他當時的不小心闖入可能是因為我的聲音大了些，導致我隨便一喊竟然喊出了一條咒語。我回神時他竟然變成了一只青蛙沒辦法，總要對人家負責嘛，我只好讓他騎在我背上，尋找解救辦法。
放學后，我把蛙同學帶回了家。開始尋找手冊，卻一無所獲。正當我苦惱時，我的蛙同學發出的叫聲吸引了我。我走過去，一臉無語地看向廚房。我的手冊竟然被當成了菜板！我把它擦拭干凈，開始翻閱。終于在我們的不懈努力下找到了解救方法。
我站在手冊面前對他念了咒語：西嗎嘍西洗不干凈偷偷做菜難吃一批，雖然不知道對不對，總之念出來了。見證奇跡的時刻到了，正在我滿懷期待地等待蛙同學變身時，沒有任何動靜。我們都失望地低下了頭，以為沒救了。我坐在他旁邊說著安慰的話，突然奇跡發生了：他開始慢慢變大，直到成為人形，我們都為之歡呼！他激動地握住我的手說：雖然是你把我變成了蛙形，但是你對我的負責卻讓我很感動。謝謝！說完還沒等我說話他就跑掉了。這個好玩而又刺激的經歷就告一段落了
同學們，難道你們以為我要救助蒼生嗎？劫富濟貧嗎？不不不，為了不捅出更大的簍子，我把魔法手冊放進盒子，發誓不再動它了。后來它就安安靜靜地躺在柜子里睡著了。
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