唱歌比賽作文范文600字（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的唱歌比賽作文范文600字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
唱歌比賽作文600字1
今天，我要參加一場(chǎng)歌唱比賽，心里非常非常緊張。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去表演，坐在臺(tái)下等候比賽的我，更加緊張，心跳加速，嘴唇發(fā)抖。一直心不在焉，拿著歌詞單讀著，心里卻想著，我會(huì)不會(huì)唱到一半忘詞了呢？萬一唱不好會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)笑話呢？會(huì)不會(huì)比差了呢？……海量的問題就像奔涌而來的海水一樣，一下子涌上了我的腦海。想好好的唱一遍，卻無論如何都不無法集中注意力，心里期盼著快點(diǎn)輪到我，早點(diǎn)上去唱了趕緊下來，不用忐忑不安地坐在臺(tái)下等候。這份煎熬是多么難受啊！
“請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)。”話筒里傳來這個(gè)聲音。
終于輪到我了，我拍拍胸口定定神，快步走上舞臺(tái)。可是，當(dāng)我一站到舞臺(tái)上時(shí)，更加緊張了，之前背得滾瓜爛熟的歌詞卻一瞬間忘了個(gè)精光。就好比我的腦海是一塊大黑板，上面記錄了許多東西。可是，那些東西在我需要的時(shí)候，被“緊張”那塊無情的“黑板擦”給擦了個(gè)一干二凈。越記不住就越緊張，越緊張腦子里就越是一片空白。我愣在那里看著臺(tái)下的同學(xué)們，他們有的幸災(zāi)樂禍；有的著急得說不出話來；有的用諷刺的目光看著我。我站在那里不知所措，這時(shí)，老師來到我身邊，輕輕對(duì)我說：“才翔，沒事的，大膽地唱下去。”得到老師的鼓舞，我腦海里又浮現(xiàn)出歌詞，好像電影鏡頭一般，上面的歌詞清晰的出現(xiàn)在我眼前。我大膽地用高昂的嗓音唱了起來，我越唱越淡定，越唱聲音越優(yōu)美。以比平時(shí)練習(xí)要好幾倍的水平演唱完我的參賽歌曲。頓時(shí)，臺(tái)下的觀眾席上響起了一陣熱烈而又持久的掌聲。
我快樂地走下舞臺(tái)，就好像是乘著幸福的云朵飛上了湛藍(lán)的天空。
唱歌比賽作文600字2
星期二的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了三、四年級(jí)的校園唱歌比賽，中午我早早的吃了飯，就開始化裝了，姐姐給我化的很漂亮，我心里美滋滋，高高興興的到了學(xué)校，校園里人山人海，我到了教室，不一會(huì)老師就讓把板凳搬到操場(chǎng)開始比賽了。
第一個(gè)表演的是三（一）班，他們班唱的是校歌〈希望的搖籃〉和〈隊(duì)禮歌〉，他們唱的非常整齊，動(dòng)作很漂亮，評(píng)委給他們的打的是高分，快到我們班了，我的心砰、砰的直跳，我們班在臺(tái)子下面做準(zhǔn)備的時(shí)候，我們班同學(xué)都覺得很緊張，我們不知不覺地站到了臺(tái)上，我們班唱的歌是校歌〈希望的搖籃〉和〈陽光體育之歌〉，我們唱的很整齊，沒有一個(gè)人出錯(cuò)，也有感情，我們下臺(tái)的時(shí)候，屈主任還給我們鼓掌呢，評(píng)委給我們的打分?jǐn)?shù)也很高，我很高興，我心里的那塊石頭終于落地了。
我們班的男同學(xué)都跳了起來。校園唱歌比賽結(jié)束了，主持人開始讀各班的總分?jǐn)?shù)。我的心又懸了起來。主持人讀到我們的分?jǐn)?shù)時(shí)，我們?nèi)喽季o張著，主持人讀到四（三）班總成績是9.78分，主持人讀到我們班是第二名的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼著、跳躍著，這個(gè)第二名我們班是多么辛苦才得到的。回到班里，老師表揚(yáng)我們說：“你們真棒”。回到家里，我把我們班得了好成績的消息告訴了媽媽，媽媽說：“你們很棒，不過不要驕傲，要繼續(xù)努力，下一次得個(gè)第一名”。
這次校園唱歌比賽體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)一心、勇往直前的精神，大家都很興奮，下次如果有班級(jí)比賽的`活動(dòng)，我們一定能取得更好的成績。
唱歌比賽作文600字3
我們的家庭里的每一個(gè)成員都有一個(gè)共同的愛好，那就是唱歌，只要你到我的家來，你就會(huì)聽到美妙的歌聲，我們家使你感覺到不同凡響吧！
我們?yōu)榱烁玫奶岣呶覀兗彝ブ忻恳粋�(gè)成員的唱歌能力，一致決定在本周開一個(gè)“家庭唱歌比賽”。比賽之前，我們把家里的衛(wèi)生情況搞得一直很好，就是為了開這個(gè)比賽，而且還到處的搬桌子、椅子。演出開始了，我們采用抓鬮方式來決定出場(chǎng)順序，我是第一個(gè)，媽媽第二，姐姐第三，爸爸第四，我首先說了我要唱的曲子，是《蟲兒飛》，并且說了這首曲子的來歷：在四川地震時(shí)，有一個(gè)小男孩，他的爸爸媽媽在地震來臨時(shí)，躺到了他的上面，地震結(jié)束，這個(gè)小男孩的爸爸媽媽都去世了，這個(gè)小男孩活下來了。這首歌就是獻(xiàn)給這個(gè)小男孩的，爸爸、媽媽和姐姐都很感動(dòng)，媽媽和姐姐還流下了眼淚，不一會(huì)，我講完了，開始唱了，一家人都在給我鼓掌，我感到非常自豪。
結(jié)束時(shí)，我鞠了個(gè)躬，下臺(tái)了。媽媽上臺(tái)了，媽媽唱的曲子是《你是我的眼》，這首歌的來歷是：有一個(gè)小男孩，他從小就喜歡彈鋼琴，可是他是一個(gè)盲人，但他的媽媽沒有放棄，依然帶他來到了北京，經(jīng)歷千辛萬苦，終于找到了一所學(xué)校收留了他，他媽媽一針一線的給她縫曲譜，讓他去摸，終于“功夫不負(fù)有心人”，這個(gè)小男孩在12歲就考上了鋼琴8級(jí)。這首歌是獻(xiàn)給這個(gè)小男孩的媽媽的。媽媽開始唱了，一聲聲音樂好優(yōu)美，我用電子琴為媽媽伴奏，真是配合的完美無瑕。姐姐唱的是《我在等一分鐘》，爸爸唱的是《套馬桿》，媽媽給爸爸伴舞，我給姐姐伴舞。比賽結(jié)束了，爸爸說每個(gè)人都是第一。
唱歌比賽作文600字4
沃爾得國際英語將舉行一次英文歌比賽，因?yàn)槲沂抢锩娴膶W(xué)員，所以我報(bào)了名，想試試我的唱歌水平。
每天我都在抓緊時(shí)間練習(xí)，十分緊張地在為比賽做準(zhǔn)備，我參賽的歌曲名為《YOURAISEUP》。
我先把英文歌詞背得滾瓜爛熟，然后先跟著原聲唱，再跟著伴奏慢慢唱，數(shù)好節(jié)拍，最后，再在歌曲里融入感情。幾天下來，我頭昏腦脹，緊張的情緒也在無時(shí)不刻地折磨著我，我想退縮，這時(shí)媽媽說：“堅(jiān)持就是勝利！”。
終于到了比賽那天了，我既是緊張又興奮，這更增加了我對(duì)比賽的期待。開始抽簽了，我抽了11號(hào)，這時(shí)我暗暗自喜，還好不是第一個(gè)唱的選手，這也使我緊張的心情略微放松一些。
比賽正式開始了，我聽了一個(gè)又一個(gè)選手的演唱，心中不由忐忑起來：我唱的歌曲大家是否認(rèn)可？我的表演大家是否喜歡？······這些問題一下子涌上了我的大腦。我的手心開始直冒冷汗，心跳頓時(shí)加速。我再次緊張了起來，仿佛世界頓時(shí)靜了下來。
眼看就要到十一號(hào)了，我的心就像被一根頭發(fā)絲吊在一萬米的高空，令我覺得心中好像有一只小白兔在我胸膛中上竄下跳。我的心頓時(shí)虛了起來，耳朵不由自主地紅了起來。接下來就是我了，我，我該怎么辦才好呢？
我上了臺(tái)，心怎么也平靜不下來，這才知道“臨危不懼”有多困難。這時(shí)，耳邊忽然傳來一句：“乙恒，你要是緊張的話就深呼吸，再吐氣。”我開始演唱了，我將緊張拋到了九霄云外。唱到高潮時(shí)，只見觀眾的陣陣掌聲和他們的動(dòng)情歌唱。
令我不敢相信的是，我竟然得了第一名！我想，我做到了，成功需要努力，更需要堅(jiān)持！
唱歌比賽作文600字5
上一次比賽，我獲得了參加復(fù)賽的資格。這次，我有幸去參加杭州市“天堂歌唱”比賽，雖然不怎么順利，但卻令人難忘。
比賽那天，姐姐把我打扮得漂漂亮亮的，一起坐著車來到了杭州嘟嘟城。進(jìn)入嘟嘟城，找到了賽場(chǎng)。我走進(jìn)去，哇噢！光彩奪目的燈光照在舞臺(tái)上；許多小演員們正緊張地排練；評(píng)委們嚴(yán)肅地坐在評(píng)委席上，讓人一看就對(duì)他們有一種尊敬之感……我正瞧著，媽媽帶著親友團(tuán)來了，對(duì)我說：“我?guī)湍銏?bào)到過了，接下來看你的嘍！”
我們找到座位坐下后，比賽也開始了，你瞧，臺(tái)上的小歌手正沉浸在自己的音樂世界里，臺(tái)下觀眾在觀賞，評(píng)委們?cè)谠u(píng)論，指導(dǎo)老師怕小演員忘了動(dòng)作，也在下邊做著同樣的動(dòng)作指揮著。看到他們?cè)诮蹋倚南耄骸氨荣愡�要教？我可不會(huì)這樣。”
時(shí)間飛逝，比賽轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)接近了尾聲，終于快輪到我上場(chǎng)了。在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，但過了一會(huì)兒，我想起媽媽說過的話語:自然才是最美的。自信又回到了我的身上。我走上舞臺(tái)，從容地和評(píng)委打了個(gè)招呼，開始唱歌。第一首沒有錯(cuò)誤，第二首時(shí)小錯(cuò)誤連連不斷。在前段開始時(shí)，我跟著音樂搖擺起來時(shí)，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)伴奏好慢，和練習(xí)的不一樣。管它呢，反正我已經(jīng)找到了節(jié)奏，怕什么！可誰想到，我又因不小心按到了話筒開關(guān)，評(píng)委們發(fā)現(xiàn)我的話筒沒聲音了，趕緊讓我停下，檢查了話筒才讓我重新開始了演唱。因?yàn)檎业搅斯?jié)奏，我比上一次唱得好，可沒想到這曲子的第一段沒有后段，使得我唱了一句又停下來，真是丟臉啊！接下來，我唱得提心吊膽的，總算沒出差錯(cuò)。唱完后，我說了聲：“謝謝”，趕緊跑了下去沒想到，他們竟然說我好棒！
這次比賽雖然不怎么順利，但讓我受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這場(chǎng)比賽的。
唱歌比賽作文600字6
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，不曾記得是哪天，下午，是英語課，期待已久的英語唱歌比賽的初賽，那時(shí)我非常高興，因?yàn)槲以绺嗬锏挠⒄Z佼佼者——馬寧商量好，與她們一組，并肩作戰(zhàn)。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲終于打響了。“這節(jié)課是英語課，要選拔英語歌曲比賽的選手了，我一定要加油！”我興奮地自言自語道。英語老師李老師一走進(jìn)教室就說：“大家先自己準(zhǔn)備一下，等一會(huì)兒再選，就5分鐘。”等老師一說完，我立刻跑到我最最要好的朋友馬寧那兒了，而馬寧的話卻讓我的心沉了下去，這是為什么呢？原來，馬寧說了一句特別傷人心的話，她說：“不和你一組了，我們五個(gè)人一組，我怕你歌詞背不熟練，影響我們唱歌比賽的參賽資格。”
頓時(shí)，我六神無主，頭好像炸開了鍋，期盼已久的英語唱歌比賽原本我想大顯身手的，但被馬寧這么一說，難道這次比賽就“毀”了嗎？難道我真的那么差勁嗎？不至于吧，我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了呀！于是，我再三懇求馬寧她們接受我和她們一組，可她們還是堅(jiān)決不同意，我難過極了！可又不想失去比賽的機(jī)會(huì)。我只好到處去“拜師學(xué)藝”，希望哪個(gè)小組能好心收容我和她們一起去比賽。走到劉航那邊，我請(qǐng)求她們讓我參加她們的小組，讓我非常高興的是她們二話不說，立刻微笑著同意了，我們便在一起唱英語歌，一起參加了比賽，但我的心依然緊緊揪著……
為什么馬寧她們不能去幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)呢？更何況是我，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的。我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己的長處和短處，應(yīng)該幫助別人改正錯(cuò)誤，希望“海洋之家”里的每一條小魚兒都能充滿愛心！
唱歌比賽作文600字7
4月13日的那一天，天氣特別晴朗，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，像盛開的蓮花一樣。我們學(xué)校舉行的“班級(jí)合唱比賽”也在多媒體教室拉開了帷幕。
“請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。”廣播里傳來了一陣聲音，我們緊張得直發(fā)抖，老師也趁著最后一點(diǎn)時(shí)間讓我們排練了一次。我們唱的是校歌——《雛鷹起飛的地方》一開始是余杭琦的開場(chǎng)白，來引出下面的歌，接著孫那開始領(lǐng)唱，余杭琦指揮，最后在班級(jí)合唱。為了這次能在比賽中能夠獲得好成績，唐老師可花費(fèi)了不少心思。一般別的班級(jí)是一開始就唱，而我們班卻在唱之前加了一段詞，還制作了幾張紙，紙上寫著“育才我們永遠(yuǎn)愛您”的字樣，分別發(fā)給最后一排的幾個(gè)同學(xué)，再快唱完歌的時(shí)候就一同舉起。
排練完后，我們來到了多媒體教室門外等待著。沒過一會(huì)兒，六（1）班的同學(xué)從多媒體教室走了出來，只見他們高興得意的樣子，我暗暗下定決心：我一定要好好唱，做好自己的本份職責(zé)，為班級(jí)爭光，超過其他班！
我們陸續(xù)走進(jìn)了教室里，走上臺(tái)階后紋絲不動(dòng)的站著。評(píng)委席上作者葉老師等幾位老師，電腦鄭老師正在攝像。看著老師和攝像機(jī)，我的心揣了一只小兔子，怦怦直跳。在主持人的介紹下，唱歌開始了。余杭琦走了上去，有感情地背誦著臺(tái)詞，也許是太緊張了，余杭琦有很多地方都忘記說了，無奈之下，余杭琦重來了一次，只見唐老師在一旁急得直跺腳。也許是害怕再次背錯(cuò)，她沒有背誦，而是有感情地朗讀起來。讀完后，音樂響起來了，孫娜用他那得天獨(dú)厚的嗓音唱了起來，隨著音樂的起伏，我似乎也忘記了緊張，輕松快樂的唱著。
唱歌比賽雖然結(jié)束了，但這次比賽卻讓我們更加團(tuán)結(jié)了！
唱歌比賽作文600字8
8月21日，我去澳大利亞市政廳（SYDNEYTOWNHALL）參加中澳少年兒童歌唱比賽。
我和媽媽一起到了市政廳，只見大廳里金碧輝煌，令人目不暇接，我以前去的舞臺(tái)跟這個(gè)舞臺(tái)簡直不能比！市政廳已經(jīng)擁有148年的歷史了，但是現(xiàn)在還這么富麗堂皇，并且是很多其他舞臺(tái)說無法比擬的，不得不說在100多年前澳大利亞就已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了。
比賽開始了，彩燈亮了，舞臺(tái)又增添了一份專屬于它的美。第一位表演者上場(chǎng)了，離我的表演還早著呢，我是33號(hào)。二號(hào)三號(hào)接連上場(chǎng)，我覺得無聊極了，便看了節(jié)目單，啊！怎么沒有我的名字！節(jié)目組太疏忽大意了！算了，還是不要計(jì)較了，表演最重要，生氣對(duì)健康不利，還是繼續(xù)看節(jié)目吧，唱得都太好了，我好緊張。
時(shí)間一分一秒地過去了，終于到32號(hào)了，我也到了后臺(tái)準(zhǔn)備，該我演唱了，我演唱的曲目是“家鄉(xiāng)的紅高粱”，媽媽給我準(zhǔn)備的農(nóng)民裝，還要光腳上臺(tái)，我剛像舞臺(tái)買進(jìn)了一步，做好了深呼吸，結(jié)果被主持人攔住了，主持人說“中午吃飯時(shí)間到了，請(qǐng)大家休息一下”，不是吧，我的天哪，老天爺坑我啊，澳洲現(xiàn)在是冬天，我的腳好冷啊，等會(huì)又有第一個(gè)唱，吃飯會(huì)影響等會(huì)唱歌，現(xiàn)在我也不能吃飯，只能眼巴巴地看著別人吃飯，慘！
中午休息時(shí)間結(jié)束，我再次走向舞臺(tái)，唱出了“家鄉(xiāng)的紅高粱”這首歌，我越唱越有勁，連評(píng)委都拍起了小視頻，最后我居然唱出了感情來，后來媽媽說我把作者對(duì)紅高粱的喜愛，對(duì)家鄉(xiāng)的思念都唱出來了。
唱完了，媽媽對(duì)我豎起了大拇指，說我棒極了，比原來的自己更進(jìn)了一步，我也高興極了，為自己感到驕傲！
這就是我一次“倒霉的演唱經(jīng)歷”。
唱歌比賽作文600字9
我和姐姐都是非常喜歡唱歌的，昨天晚上，我們還在各自練自己喜歡的歌呢！
今天，我剛起來，弄好一切以后，就開始聽歌了。問我聽什么？當(dāng)然是《靠近一點(diǎn)點(diǎn)》啦，我覺得可好聽了呢！沒過一會(huì)兒，姐姐就到我家來了，我心想：嗚嗚……姐姐怎么又來了啊！這還怎么讓我聽歌啊！果然，姐姐還是霸占了我的電腦，而且，她聽起了她最喜歡的歌《惡作劇》。好啦好啦，《惡作劇》我是喜歡，但是我更喜歡《靠近一點(diǎn)點(diǎn)》啊！而且姐姐一個(gè)人唱，只要我一唱，她就把耳機(jī)戴起來的。每到這個(gè)時(shí)候，我心里就會(huì)想：討厭的姐姐，這到底是我家還是她家啊！沒聽一會(huì)兒，我們就發(fā)生爭執(zhí)了。這邊是我說：“別唱了，難聽死了。”那邊是她說：“我不比你唱的好聽！”“我唱的要是不比你的好聽，我還唱什么啊！”“哼！有本事我們倆比一比啊！”“好吖，比就比。我要唱《靠近一點(diǎn)點(diǎn)》！”“不行，大家都唱《惡作劇》。”“你明明知道《惡作劇》我沒聽過幾遍，你不是故意的嗎！”“不行啊，不同意就我贏。”“你……好，《惡作劇》就《惡作劇》！”
經(jīng)過一番爭執(zhí)以后，終于還是唱《惡作劇》了。對(duì)于這首只聽過幾遍的歌，我真是很煩惱。當(dāng)然，我們也是戴著耳機(jī)跟著唱的，因?yàn)槲覀儌z都沒有聽過幾遍。
我先唱了，但是姐姐不知道為什么老是笑，我也覺得很奇怪。而到姐姐唱的時(shí)候，她可是從頭到尾都跑調(diào)啊！讓我怎么聽下去啊！最后，我拿被子蒙住頭，才好一些。
反正最后結(jié)果也沒出來，姐姐說她唱的好聽，我說我唱的好聽，也沒有第三個(gè)人。好啦，這場(chǎng)比賽就告一段落啦！
唱歌比賽作文600字10
“牛兒還在山坡吃草放牛的卻不知道哪兒去了”今天，從新星學(xué)六年級(jí)作文班里傳來了一陣陣悠揚(yáng)的歌聲。原來這是他們正在舉行唱歌比賽呢。
比賽前，張老師先組隊(duì)，a隊(duì)是張老師，ｂ隊(duì)是全體同學(xué)們，然后張老師說出了要求："師生輪流上臺(tái)唱，每次唱一首歌，必須唱兒童歌曲，如果在十秒鐘內(nèi)對(duì)方?jīng)]接著唱，演唱者可接著唱為自己加分。"張老師讓同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。比賽正式開始，張老師先唱，唱的是《歌唱二小放牛郎》："牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去啦……"剛唱完，張老師就快速到黑板上為自己加上1分，然后為自己豎了一個(gè)大拇指，得意洋洋的臉上露出了高興的微笑。
該同學(xué)們唱了，張老師數(shù)著：“十、九、八……！”十秒數(shù)完，卻沒有一個(gè)同學(xué)上去接著唱。于是，張老師又唱起了另一首歌《小燕子》：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”唱完后，老師又豎大拇指為自己點(diǎn)個(gè)贊，又在黑板上為自己家一分，這下，一比零變成了二比零。看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我們不由得為自己著急起來。
又該張老師唱了，這次，他唱了一首《上學(xué)歌》。唱完他又給自己加上了一分，比分變成了三比零。張老師以一己之力戰(zhàn)勝了同學(xué)們，取得了最后的勝利。
接著，張老師讓我們鼓掌為他祝賀，我們只好不情愿地拍起了巴掌。這時(shí)，張老師的臉變得嚴(yán)肅起來，兩眼瞪著我們提高了嗓門說道：“沒想到你們32個(gè)同學(xué)干不過一個(gè)張老師！無能！無用！不敢在眾人面前表現(xiàn)自己，將來怎么生活！”我們被張老師說的默默無聞，但心里不服，可一想：是啊32個(gè)人為什么干不過一個(gè)老師？
張老師，你等著吧！下次不論什么比賽，我們一定會(huì)打敗你！
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