小時候我很懂事作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小時候我很懂事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小時候我很懂事作文1
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞”。每當(dāng)唱起這首歌，我都不禁想起我小時候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時候，人人都說我很懂事。
有一次，我看到奶奶在拖地，她彎著腰，眼睛睜得像銅鈴一樣大，不愿放過任何一個有雜物的角落，時不時地擦擦額頭上的汗，時不時地站起來用手捶捶背，嘴里還念叨著：“人老了，干什么都不行了！”我見奶奶如此辛苦，心想：奶奶為這個家做了那么多事，我也要做一些力所能及的事幫助奶奶。想完，我立即跑到奶奶身邊，對奶奶說道：“奶奶，您干得太累了，去休息一會兒，放心，這里就交給我吧！”“你……你能行么？”奶奶半信半疑。“我能行的。”我自信地說。奶奶只好答應(yīng)了。
于是，我照著奶奶之前拖地的方法，先把抹布洗干凈，擠干，扣在拖把上，接著，我雙手握住拖把桿，學(xué)著奶奶的樣子，用拖把把角落里的雜物都拖出來，可因為當(dāng)時我矮，力氣小，無法掌握好拖地的用法，所以摔了一跤，雖然沒傷到哪里，但被我拖出來的那些雜物，卻都去“旅游”了，它們有的粘在了我的衣服上，有的又回到了角落里，還有的不知去了哪兒。我這下灰心了，說：“我怎么什么都干不好，還是放棄吧！”一旁的奶奶看著我這一系列動作，笑了笑，安慰我道：“晨晨，失敗是成功之母，我們不能說放棄就放棄，我來教你！”于是，奶奶開始手把手地教我：手應(yīng)該這樣握，要這樣拖……在奶奶的幫助下，我很快便學(xué)會了拖地，并把剩下的房間都拖得干干凈凈。雖然拖得很累，但當(dāng)我看到自己努力的成果時，疲勞也被拋到九霄云外了。
爸爸回到家，我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽了后，看了看房間，摸著我的額頭，笑瞇瞇地說：“我的女兒真懂事！”我的心里比吃了蜜還甜。
是啊！童年猶如捧在手心里的一串串美麗的珍珠，每顆都會讓你開懷大笑！
小時候我很懂事作文2
在爸爸媽媽的關(guān)懷下，我長大了。童年的.記憶卻從我的腦海中慢慢淡去，為此我常常拉著爸爸、媽媽的手，求他們告訴我小時候的事。那時，他們便會微笑著幫我回憶起往事，語重心長的告訴我們：小時候，你很懂事……
有一個星期天，年幼的我和媽媽一起去月浦公園玩。公園里人可真多!玩碰碰車的售票處排著長龍;喝的、吃的樣樣都有;還有那玩具，五花八門!可我對這些東西絲毫沒有興趣。
這(是)時，我看見有一對母女和我們一樣到公園玩。小女孩看見遠(yuǎn)處有個擺小攤的人正用一把站著泡泡水的槍吹泡泡。小女孩看見了好玩的東西，就不放過這次機(jī)會，拉著媽媽的手走到玩具攤前，指著玩具槍，示意要買。媽媽一看價格，執(zhí)意不買。我來到小姑娘身邊，勸她：“聽媽媽的話別買了，和我一起去玩吧。”小女孩扭過頭，不屑地瞧了我一眼，又拉著她媽媽的手，苦苦懇求。她的懇求更是火上加油，媽媽火了，對她破口大罵。我連忙上前阻止替她求饒：“別罵她了，她還小呢!”阿姨聽了便停止了指責(zé)。小女孩見了，就更是賴著不走了，一屁股坐在地上，又哭又鬧。
可媽媽置之不理。于是，小女孩鬧得更兇了。我見了，又跑到小女孩面前，硬著把她從地上拉起來。裝出一副大人的模樣，有學(xué)著大人的口氣，說了一長串深刻的話：“別鬧了，這些東西這么貴，用完的就沒了，你想想爸爸媽媽掙錢多不容易，你想吹泡泡可以自己做呀!”我伸出手，遞給她一張餐巾紙，她媽媽接著說：“你瞧瞧，別人多么懂事。”小女孩聽見媽媽只夸獎我，接過我遞上的紙，擦掉臉上的淚水：“不買就不買，我可以自己做。”媽媽見了，笑著說：“真乖!”說著，我和小姑娘都露出了微笑。我回到媽媽身邊，把事情簡單的告訴了媽媽。媽媽直夸獎我。
這就是小時候懂事的我。
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