愛在何方作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的愛在何方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛在何方作文1
在我們成長的過程中，既需要慈祥的母愛，也需要嚴厲的父愛。我們學過一篇《“精彩極了”和“糟糕透了”》的課文，作者就是擁有這兩種愛才成為了一位著名的作家的。在爸爸身上，我感受不到一點慈愛。
記得有一次，我寫了一篇作文。那時，我還在讀二年級，那是我寫的第一篇作文。雖然不算長，可我認為那是一篇讓我我比自豪的作文。正好，爸爸在沙發上坐著看電視，于是，我滿懷信心地把我寫的作文用手端端正正地捧著，然后走到爸爸面前給爸爸看。爸爸把我寫的作文聚精會神得看著，這時，我的心緊張地直跳。
啊！終于讀完了！我卻又害怕起來，害怕爸爸說我寫的作文不好，也許是對自己失去信心了吧！爸爸終于開始評論了：“首先對你加以肯定，你有這個勇氣寫這篇作文很好。但是，你寫的作文完全是站在一個小孩子的角度上進行寫的。寫作文的時候，把一、兩件事寫具體就可以了，不要寫那么多件事，而且，對于你來說，作文可以不長，可是也不要那么短呀……”我再也聽不下去了，我本以為爸爸會夸獎我一番，沒想到……我含著眼淚沖出客廳，跑進了自己的房間。
那一次，我哭了，哭得好傷心。開始本想給爸爸看完了，再給媽媽看的，可是，我再也沒有那個勇氣了，我怕再次遭到媽媽無情的否認，那是我第一次受批評，我本來想再也不寫作文了，可是，我氣不過。我一定要以我的實際行動，來打破爸爸說的話。而爸爸說的話，同樣也使我受到了一些啟示：寫作文時，寫一兩件事就行了，而且一、兩件事要寫具體，篇幅不能太短。
事后，我感覺爸爸好絕情，那畢竟是我第一次寫作文。為什么爸爸不能像《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文中的母親那樣鼓勵我呢？我一定要以實際行動來證明爸爸說的話是錯誤的，一定要。
愛在何方作文2
記得有人曾說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”但現在我想說：“世界上不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。”
她是一個再普通不過的農村婦女，從小就對我很嚴格，甚至有點苛刻。每次我做什么事情，無論我做的多么好，她都不會表揚我，甚至有時候還會批評我。久而久之，我心里就產生了這樣的疑問，她到底愛不愛我？我那所謂溫暖的母愛到底在何方？
愛在何方？每次當她大罵我，批評我的時候，我都會陷入無限的沉思之中。或許是內心很痛苦，我一點都感覺不到被打的疼痛；或許，我的.內心早已變的麻木，面對她的打罵，我變得無動于衷。
愛在何方？每次當我看到別人家的孩子在母親身旁撒嬌的時候，別的母親輕輕用手撫摸孩子的頭的時候，別的母親給自己的孩子豎起大拇指的時候，我的心里都會不由自主的涌起一種酸酸的感覺。這感覺如利刃一般，深深地刺痛著我的心。
深秋的傍晚，我獨自一人走在鄉間的小路上，看到那枯黃的樹葉在夕陽里緩緩下落，我都會不由自主的想到她，想到她給我做的一桌桌飯菜；想到她一針一線給我織的毛衣；想到她在我生病時那忙碌而又焦急地身影。風吹葉落，我回想著這些事，漸漸明白了很多。
其實，愛就在我身邊。每次當我回家或離開家的時候，那一桌桌的飯菜，一句句的叮囑，一步步地送別，都是愛。
其實，母親的大罵也是愛。每次我犯錯時，母親的責罵、批評，都是她發自內心深處的愛。這愛是嚴厲的，這愛是永久的，一直陪伴著我走過那些艱難的歲月。
愿我們都有一雙愛的眼睛，去感受這世間最真摯的母愛。
愛在何方作文3
歲月之船悄悄劃遠，記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。
外婆飽經風霜的臉龐上，又多了幾道歲月的殘痕……
我可以對每一個人說，我小時候的玩伴只是外婆。因為父母工作忙，所以他們只好把我托付給外婆照顧。外婆可高興啦！每天都推著我坐的小車，帶我去別處“旅游”，觀看美麗風光。我仍是不滿意啊，大聲哭嚷著。于是外婆便把我從車里抱起來，唱起了歌“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，睡吧，睡吧……”不知怎的，我真的聽話的睡著了。
時光流逝，一晃我已經五六歲了。這時，我也不再坐小車，不再大聲哭嚷，也不用外婆給我唱催眠曲。而我更加調皮了，可外婆還是心甘情愿的拖著不是很硬朗的身體陪我玩。我一會兒玩玩滑梯，一會兒蕩秋千。餓了，外婆給我買吃的；渴了，外婆給我買喝的；累了，便躺在她懷里呼呼大睡。其實我也清楚地知道，當我睡得很甜很甜的時候，外婆一定露出了最開心的笑容。
漸漸的，我不再需要外婆的無微不至的照料，我覺得自己可以主宰一切了。于是，父母便把外婆“趕到”了舅母家。而我卻不懂事的對外婆連一句道別的話或是一句感謝的話也沒有。外婆沒有一絲怨言，她還是疼愛著她的外孫女。
今天，我真的長大了。可我卻在孤寂時驀然想到我的外婆。似乎是很遙遠的愛一下子清晰開來。我開始真切地想念起我那久違的外婆。她已離不開那張我曾在上面瘋跳木床。她看見我時，異常地高興，似乎沒了一身的病。哦，我明白了，我就是她的治病良藥啊！吃著她久留的好吃的，我們說天談地，好不愜意，就好像一對好久未曾謀面的老友。她深深地皺紋里藏著多少對我的想念，在那一剎間似乎完全抖落下來，灑在我的心上，有點酸楚，但更有著暖暖的溫馨。
外婆已經走了好多年，但她的充滿愛意的雙眸卻始終搜尋著我。在她的愛里，我知道自己該去往何方。
愛在何方作文4
曾記得兒時那一雙柔柔地小手，牽著我一起長大;曾記得兒時那一張萌萌的面孔，陪著我一起長大;曾記得兒時那聲聲輕輕的問候，伴著我一起長大。六年前的第一次見面竟然預言了六年后再心碎的分別。
記憶著這樣一些暖暖的關懷，印在記憶深處。
走進校園的第一天，我與她牛文琪便成了同桌。從那一刻起，就已經預定了我們難舍難分的友誼。我還依稀記得牛文琪第一次對我說的話：你好，你叫什么呢?我叫牛文琪，還有，以后把書包放在格子里，這樣才能使過道通暢。她的一句話，拉開了我封閉的心門，與她成為了無話不談的好朋友。
漸漸的，漸漸的，我們的友誼越來越深，簡直像一個拳頭，無論怎么使勁也不能把我們分開。
至今，我依然還會記憶起那一次深深的關懷。
兩三年前的一個下午，我無精打采的趴在桌子上，可能是發燒了，因為沒有不舒服，我就沒有在意。哈哈哈一陣爽朗的笑聲撲面而來，剛才還在笑聲中的牛文琪，轉瞬間變成了一聲聲急切的關懷：喂!你怎么了，是病了嗎?她一扶我的額頭：啊!這么燙。啊，沒什么，就是有點難受。說著，我便有氣無力的趴在了桌子上。牛文祺沒有說什么，他快步如飛的向辦公室走去，毫不猶豫的向老師說明了情況。老師也很著急，現實給我的家長打了電話，他們說一會兒來接我。緊接著，老師打了一瓶熱水，端到我的面前，柔和地對我說：嘉怡，喝了這瓶水吧！
望著眼前的老師，我再也控制不住了。眼淚順著眼角刷刷的往下掉了下來。以往，在我犯錯誤的時候，他是那樣的眼里，對我毫不客氣的指責。然而，在我生病時，他卻又像母親對我一樣的關懷。愛，在細微處。我輕輕的接過水杯，飲一口，感覺溫暖極了。不知道是老師手溫還存在，還在杯中水的溫暖?不一會兒，我的家長來了。他們急急忙忙的把我扶上車，開走了。
是啊，愛，并不是指在轟轟烈烈中展現，而在生活中的點點滴滴中體現。愛，就在細微處
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