【熱門(mén)】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
看完此書(shū)，我最大的感觸是豆豆遇到了一位非常出色的教育家，那就是巴學(xué)園的校長(zhǎng)——小林宗作。
當(dāng)豆豆第一次跨進(jìn)這所“神奇”的學(xué)校和校長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)，小林校長(zhǎng)竟然認(rèn)真地聽(tīng)一個(gè)6歲的孩子絮絮叨叨地講了4個(gè)小時(shí)，直到講得這顆有著強(qiáng)烈說(shuō)話欲的“怪味豆”再也講不出新的東西再也不想講為止。這個(gè)驚人的舉動(dòng)，竟神奇地治愈了小豆豆上課喜歡站到窗邊的毛病，從此以后“竟然能端端正正地坐在最前排的座位上了”。
這位令人尊敬的校長(zhǎng)，他從來(lái)不說(shuō)“大家要幫助他們”之類(lèi)，令怪孩子們喪氣的話，而只是說(shuō)：“要在一起啊，大家做事要在一起啊。”自始自終，在小林校長(zhǎng)心目中，這些孩子都是和普通孩子一樣看待，給予他們尊重，同樣保護(hù)了他們幼小的自尊心。不論是在游泳池游泳的時(shí)候，還是在食堂吃飯的時(shí)候。最令人欽佩的是，他為了給一個(gè)殘疾的孩子信心，竟為他開(kāi)了一個(gè)全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)。幾乎所有的比賽項(xiàng)目都是為他量身定做的，所以，幾乎每一項(xiàng)比賽，他都是冠軍。可想而知，這次難忘的經(jīng)歷會(huì)給這個(gè)身體殘疾的孩子多大的鼓舞，對(duì)他一生產(chǎn)生多大的影響啊。這些怪孩子就在小林校長(zhǎng)精心的照料下自尊自信的成長(zhǎng)著。
巴學(xué)園到處都是吸引我們的地方，校長(zhǎng)為孩子們創(chuàng)設(shè)有趣而寬松的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境：巴學(xué)園的教室都是用退役的電車(chē)做成的；看得出小林校長(zhǎng)是非常個(gè)有創(chuàng)意的人，吃飯時(shí)，校長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：“大家把山里的、海里的都帶來(lái)了嗎？”完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，教師帶學(xué)生一起到學(xué)校附近的公園、寺廟、農(nóng)田去參觀學(xué)習(xí)。
看完此書(shū)，我回想著自己的童年生活，如果能像小豆豆這樣幸運(yùn)，可以在巴學(xué)園的電車(chē)?yán)飳W(xué)習(xí)，該是件多有意思的事情；同時(shí)，作為一線教育工作者，我也思考著我們現(xiàn)在的孩子的童年生活，我們學(xué)校教育能留給他們多少快樂(lè)的回憶？我想可以在小林校長(zhǎng)那找到答案，那就是要學(xué)習(xí)他教育孩子的出發(fā)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他教育孩子的方法和精神，學(xué)習(xí)他能夠放下身架與孩子做好朋友的魄力。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，從邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一天起，爸爸媽媽就對(duì)我的學(xué)習(xí)一直很重視。每次考試前，我都會(huì)向媽媽提出三個(gè)小小的愿望，它們可是有檔次的，取得班級(jí)第一名、第二名、第三名分別可實(shí)現(xiàn)不同的愿望。
四年級(jí)上學(xué)期，開(kāi)學(xué)了，我向媽媽提出了愿望，如果在第一次月考中考第一名買(mǎi)一又溜冰鞋，考第二、三名去全家出去吃一頓。媽媽爽快得答應(yīng)了。
時(shí)間過(guò)得真快，月考的時(shí)間在向我一步步走來(lái)，我心里十分緊張，不知道這次愿望能不能實(shí)現(xiàn)。考試時(shí)，我仔細(xì)答題，做完后認(rèn)真檢查，緊張的考試終于結(jié)束了。考試后的第三天，成績(jī)就出來(lái)了，我考了班級(jí)第二名，沒(méi)得到第一。哎，溜冰鞋泡湯了。原先說(shuō)好的，如果考第二名就全家出去吃一頓，因?yàn)闆](méi)拿到溜冰鞋，我心里一直悶悶不樂(lè)，所以我就沒(méi)去。
一轉(zhuǎn)眼，期中考試又快到了，媽媽問(wèn)我這次有什么愿望，我也沒(méi)說(shuō)，現(xiàn)在的滿腦子里都是溜冰鞋。“為了”溜冰鞋，我課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，一著不讓。
期中考試到了，我信心十足地來(lái)到考場(chǎng)，“為了”我的溜冰鞋，做完考卷后我左檢查右檢查，最后才交卷。又開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，這時(shí)，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)。哎，老天偏不讓我夢(mèng)想成真，離第一名，我又只差了0.5分。
下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻摚业暮门笥堰^(guò)來(lái)向我道喜，恭喜我接連兩次考試都得了第二名，可我的心里卻怎么也高興不起來(lái)了，就因?yàn)槟?.5分，溜冰鞋還是離我遠(yuǎn)去了。
回到家后，我吞吞吐吐地報(bào)了成績(jī)，看到我的表情，媽媽便知道我心里在想什么了，她什么也沒(méi)說(shuō)。第二天，她就買(mǎi)來(lái)了我最想要的溜冰鞋，對(duì)我說(shuō)：“上次月考，我還欠你一頓飯，連上這次的，我用溜冰鞋把帳一筆勾銷(xiāo)，怎么樣？”我開(kāi)心得都不知道說(shuō)什么好了。
雖然我兩次都沒(méi)有取得第一名的好成績(jī)，但媽媽還是滿足了我第一名的愿望。穿上這雙夢(mèng)想已久的溜冰鞋，我在心里暗暗地想：從現(xiàn)在起，我一定要加倍努力一，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日把第一名還給媽媽。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
我喜歡馬，那是因?yàn)轳R兒擁有堅(jiān)定頑強(qiáng)的品質(zhì)，有只求付出，不求回報(bào)，甘當(dāng)坐騎的奉獻(xiàn)精神，有敢愛(ài)敢恨的性格。它忠實(shí)于主人，忠實(shí)于朋友，更有敢于撂蹶子，勇于進(jìn)取的精神。
初次見(jiàn)到馬。就是在內(nèi)蒙古那一望無(wú)際的草原上。爸爸告訴我，那里的馬叫蒙古馬。蒙古馬是中國(guó)乃至全世界較為古老的馬種之一，主要產(chǎn)于內(nèi)蒙古草原，是典型的草原馬種。經(jīng)過(guò)調(diào)訓(xùn)的蒙古馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上不驚不詐，勇猛無(wú)比，歷來(lái)是一種良好的軍馬。一邊聽(tīng)著爸爸的敘說(shuō)，一邊放眼望去，遠(yuǎn)處的蒙古馬擁有高大的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的頸項(xiàng)，柔順的鬃毛和飄逸的尾巴，無(wú)不展示出馬的雄壯和力大無(wú)窮。隨著距離的拉近，你會(huì)看到它靜時(shí)，是那么的紋絲不動(dòng)，安靜如祥。人們?cè)谒車(chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它卻沒(méi)有一絲一毫的慌張和不安，是那么的與世無(wú)爭(zhēng)和泰然自若。而馬兒動(dòng)時(shí)，在它奔跑的瞬間豪放灑脫，熱情洋溢，馳騁于碧綠的草原上，那樣的悠然，自由。
我喜歡凝視馬的眼神，因?yàn)橹挥性谧钇届o祥和的眼中才能讀懂它的心靈，讀懂它的思想。馬的眼神像一潭深泉，透徹而又深不可測(cè)。我一直覺(jué)得馬可能是一種會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物，就像《西游記》中的白龍馬一樣，它是通人性的，懂感情的動(dòng)物。隨著對(duì)馬兒更多的了解，我知道了馬的生命力極強(qiáng)，能夠在艱苦惡劣的條件下生存。馬除了有有溫順的一面，也有叛逆的時(shí)刻，一但它對(duì)事物反感，它便會(huì)，甚至憤怒地后踢。還有馬的身體器官中最靈敏的就是它的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)，而這又是對(duì)它視覺(jué)不良的一種補(bǔ)償。
現(xiàn)在，生活在大都市中，我們很少有機(jī)會(huì)看到馬兒奔跑了，只有在電視中才能領(lǐng)略到馬兒奔跑的風(fēng)姿。但馬兒的形象和精神，卻在人們的心中扎下了深深地根。要不總會(huì)在人們需要鼓勵(lì)和祝賀的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到“馬到成功”，“龍馬精神”那。每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)想，人們的心肯定已被馬兒感染。善良、忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、豪爽、友好……所有的.詞語(yǔ)都不能完全概括馬的精神。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，正是當(dāng)于馬的精神，人們才永遠(yuǎn)將它銘記在心中，神圣而又莊嚴(yán)。
看啊，馬兒正向我們奔來(lái)，奔起了力量，奔起了希望，奔起了對(duì)歷史的懷念，奔起了對(duì)未來(lái)的憧憬，奔起了追求，奔起了堅(jiān)持不懈。就讓馬的精神延續(xù)吧，去燃燒人們的熱情與活力，創(chuàng)造更加燦爛，輝煌的明天!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
天空仿佛海水一般蔚藍(lán)，云朵好似積雪一樣雪白。啊，學(xué)校愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)就要在今天這樣一個(gè)美好的日子舉行啦！我的心情是那么激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兊牧x賣(mài)所得將全部捐給貧困山區(qū)的小朋友們。
我和小伙伴們?cè)缭绲鼐妥龊昧藴?zhǔn)備：把已經(jīng)不用的玩具和學(xué)習(xí)用品收集整理好，標(biāo)上義賣(mài)的價(jià)格，在操場(chǎng)上指定好的攤位上擺放整齊。我們還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分工：我和小張還有小戴三位同學(xué)負(fù)責(zé)推銷(xiāo)，另外兩位同學(xué)負(fù)責(zé)收錢(qián)。
操場(chǎng)上的人漸漸增多，當(dāng)老師宣布義賣(mài)開(kāi)始的時(shí)候，我們小組的成員禁不住歡呼起來(lái)！我舉著宣傳板來(lái)回晃動(dòng)，希望引來(lái)更多人的注意。這時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的小男孩好奇地向我走來(lái)。我心想：哪一個(gè)商品最適合小男生呢？對(duì)了，變形金剛！于是我趕緊拿起攤位上的變形金剛，遞向那個(gè)小弟弟。
“小弟弟，這個(gè)變形金剛很好玩喲！你只要一摁這個(gè)按鈕，它就會(huì)和你對(duì)話！”我笑吟吟地說(shuō)。”大姐姐，這個(gè)玩具多少錢(qián)？“小弟弟拿著變形金剛問(wèn)道。看來(lái)我的推銷(xiāo)要成功了！我不禁暗自高興：”不貴不貴，只要15元。“”好，我買(mǎi)。“小男孩不假思索地掏出了錢(qián)。做成了第一筆生意，我的信心倍增，開(kāi)始更加賣(mài)力地吆喝。
正在這時(shí)，原本安安靜靜待在我身旁的小張猛地站了起來(lái)，他拿起麥克風(fēng)大聲地吆喝道：“快來(lái)瞧一瞧，看一看啊！跳樓價(jià)大甩賣(mài)啊！”這一喊，還真有效！一下子招攬了好多位“客人”！原來(lái)小張剛才是在醞釀臺(tái)詞啊，這就叫磨刀不誤砍柴工!
時(shí)間如流水般匆匆而去，早上十點(diǎn)，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了。看著同學(xué)們用勤勞的汗水換來(lái)的滿滿一盒鈔票，我的心情久久不能平靜。我默默地想：貧困山區(qū)的小朋友們可以用這些錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)和生活的必需品。我從心底祝愿他們每天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè)！今天，真是個(gè)美好的日子！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
一年的學(xué)校生活讓我感到緊張而又充實(shí)，終于盼到了暑假，我像放飛的鴿子，想在藍(lán)天自由自在的飛翔。
剛放假那一個(gè)星期，沒(méi)有任何事情，爺爺和奶奶說(shuō)要帶我去青島看叔叔，我就抓緊時(shí)間做暑假作業(yè)，結(jié)果后來(lái)由于種種原因也沒(méi)有去成，叔叔卻從青島回到家里，我高興地蹦了起來(lái)，因?yàn)槲易钕矚g讓他陪我玩了，整天都跟在他的身邊，有時(shí)連他和同學(xué)見(jiàn)面我都不放過(guò)，叔叔真拿我沒(méi)轍。
第二個(gè)星期開(kāi)始，我參加的幾個(gè)特長(zhǎng)班開(kāi)始上課了，每天上午學(xué)舞蹈，周二和周六下午是聲樂(lè)，周一和周三下午學(xué)鋼琴，哈！安排的是滿滿當(dāng)當(dāng)，只有周日可以休息，這樣我能玩耍的時(shí)間也就不多了。我最喜歡和好朋友樂(lè)樂(lè)在一起玩了，我們?cè)谝黄鹩梦覀兗业纳嘲l(fā)墊子壘房子，我們是設(shè)計(jì)師，壘出各種各樣的漂亮宮殿，我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)、吃飯、玩耍，非常盡興。我們還在一起唱歌、跳舞，特長(zhǎng)表演更是精彩萬(wàn)分，幾天不見(jiàn)樂(lè)樂(lè)的面我就不愿意。
最高興的是爸爸和媽媽為了讓我練好鋼琴，給我買(mǎi)了一架漂亮的鋼琴，這可是我家最貴重的一件藝術(shù)品了。從那以后我一有心情就會(huì)坐在她的身邊彈幾首歌、練幾首曲，看到我的小手在琴鍵上有節(jié)奏的跳動(dòng)，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽還有老婆婆都會(huì)停下他們的手邊工作靜心地聆聽(tīng)、興奮地欣賞，他們總是對(duì)我的表演贊不絕口，我的心里別提有多帶勁了。奶奶有時(shí)也會(huì)彈上一曲她喜歡的歌曲，有時(shí)奶奶彈琴我唱歌，那種感覺(jué)美極了。
最感興趣的就是練舞蹈基本功了，家里的任何地方都是我練習(xí)的場(chǎng)所，根本不用大人的督促我都會(huì)抓緊一切可以利用的零碎時(shí)間練習(xí)，什么劈叉、彎腰、倒立、翻跟頭……樣樣難不倒我，奶奶說(shuō)如果在學(xué)習(xí)上能像練基本功這樣自覺(jué)刻苦，上個(gè)清華、北大絕不成問(wèn)題。看來(lái)我在學(xué)習(xí)上需要發(fā)揚(yáng)這種精神呀！
快樂(lè)的暑假生活真的讓人難忘。一轉(zhuǎn)眼又該開(kāi)學(xué)啦！收攏心情，抖擻精神迎接二年級(jí)的到來(lái)！