精選小學(xué)優(yōu)秀作文600字四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

　　有這樣一個讓人感動流淚的故事：有個人的朋友是個犯人，不久將被處以死刑，而這位犯人想回家鄉(xiāng)去看看他的老母親，國王答應(yīng)了他的要求，但是必須讓他的朋友暫時替他坐牢，假如他不按時回來就將他朋友處死。

　　臨刑的時間快到了，還不見犯人回來，國王就說他一定不會回來了，而犯人的朋友卻充滿自信地說： “絕對不會的，我知道他的為人。”話音未落，就見塵土飛揚，那個犯人按時回來了，對他的朋友說：“謝謝你相信我會守諾！”

　　在生活中，只有有了承諾，才會使我們不斷實現(xiàn)目標；在現(xiàn)實中，我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要承諾。

　　承諾需要誠信，就像孩子需要母親的關(guān)懷一般。古往今來，就有很多這類的事例。

　　秦國商鞅下令在都城南門豎起一根三丈高的木頭，他說：“誰能把它扛到北門去，賞黃金10兩。”可沒人相信這是真的，也就沒人去扛。幾天后，商鞅將賞金加到了50兩，終于有人動心了。扛完木頭，便真的領(lǐng)到了50兩金子。于是，百姓議論紛紛，說他的命令不含糊。后來商鞅的變法得到了百姓的支持，秦國由此漸漸強盛起來。

　　周幽王寵愛一美女褒姒。可她進宮以后，一直悶悶不樂，從未開口一笑。幽王想了許多辦法也無濟于事，于是就懸賞千兩黃金換取佳人一笑。后來，為了博取美人一笑，周幽王居然“烽火戲諸侯”，褒姒見到自己戲弄了那么多的人，便真的笑了，可這也是她生命中的最后一次笑。

　　這“千金一笑”，亡了國……那烽火本是外敵入侵時報警的信號，這樣一來，那信號也就無“信”了。商鞅且能說到做到，取信于民！而同是以黃金作為賞物。前者是“取信而強國”，后者則是“失信而喪國”了。

　　言必信，行必果，這是一句來自《論語》中的名言。

　　歷史遷移至今日，現(xiàn)在的社會更需要誠信。在日常的生活中，必須要有誠信，才能使人際日益密切。

　　所以，我們需要承諾，需要誠信，需要依附誠信的承諾。不僅是現(xiàn)在，更是在將來。只有所有的人都講究誠信，把它當(dāng)作自己為人處事的第一原則，我們才能生活在一個誠信的社會里。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

　　在一個夜黑風(fēng)高的夜晚，許多人都上完班，準備回家。在候車口等車的人簡直就是數(shù)不勝數(shù)，個個摩肩接踵的。后面幾個高大的男子仗著自己身強力壯，徑直來到了“母子上車處”，這五個大字清晰可見。于是，原先的一位弱不禁風(fēng)的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了，婦女別無去處，只好躲在車牌旁，用眼睛怯生生地盯著他們，有些忍氣吞聲。這時凜冽的北風(fēng)吹了過來，冷得婦女直哆嗦，手上抱著的孩子號啕大哭起來。那幾個男子卻身披棉襖，頭上帶著毛茸茸的帽子，手放在包里，顯出一副悠然自得的樣子：有的衣冠楚楚，卻毫無愧色之意；有的在閉目養(yǎng)神，裝作若無其事；有的還哼起了小曲兒，覺得很心安理得瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著，她的臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜，眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風(fēng)等著公車來。

　　其實，這群男子們根本就不是文盲，他們能清清楚楚地看到醒目的標牌，但是，他們忽略了一個事關(guān)重要的東西：那就是道德。隨著社會競爭越來越激烈，利益在人們的心中越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人開始昧著良心做事，連一點點的小便宜也要占，對身旁的母子視而不見，裝成一個文盲。難道他們不覺得很可恥嗎？這種小便宜都想要據(jù)為己有，他們真的應(yīng)該好好反省一下！

　　我為此感到憤憤不平，生活中也有許多這樣的“假文盲”：有些草坪上赫然寫著幾個“別睬我，我怕疼”的字樣，但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏；有些樓道上醒目的寫著不能倒垃圾，可有些人為自己一時之利，把垃圾順手就倒了下去，如果堆積久后，那股臭味會令人難以忍受這些人沒有道德，把自己說成一個“假文盲”，我感到很悲哀。

　　我們應(yīng)該做一個有公德心的人，為大眾服務(wù)，不要自私自利，只想到自己而不顧別人的感受，要做一個時時刻刻為別人著想的人

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

　　轉(zhuǎn)學(xué)后，我一直非常想念我以往的同學(xué)。

　　一天，我獨自一人坐在床上，看著天邊那輪皎潔的圓月，它那么美好，但又那么的孤獨，往事難忘的一幕幕頓時呈現(xiàn)在我的眼前。 ‘上課了，同學(xué)們趕快拿出課本，讀課文。我——五年級的班長在維持著紀律。忽然，班級里的喧鬧被寂靜所代替，同學(xué)們都不約而同的喊出了那個字——你，我回頭一看臉上頓時寫滿了驚訝。站在教室門口的就是趙元，聽老師說，兩個星期以前，他們一家出了車禍，他的左腿被壓成了粉碎性骨折，沒想到在這么短的時間內(nèi)就來了。他穿的很單薄，蒼白的臉上一看不出血絲，他是我們班學(xué)習(xí)最好的男生啊。這時，老師進來了，他說："趙元同學(xué)還拄著拐杖，不能方便的`行走，同學(xué)們要多關(guān)心一下他，特別是隋佳凝，你是他的同桌，有什么事多關(guān)注關(guān)注它。老師的話，使我更加敬佩趙元。一天，我像往常一樣對趙元說，來，起來，我你去食堂吧。我們走出了教室。一路上，有許多異樣的眼光射向我們兩個，可是，為了讓老師放心和盡做一個朋友的職責(zé)，我視那些眼光為透明的。進了食堂，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有飯菜了，我焦急地直撓頭，希望從那些縈亂 的思緒中找到一個好辦法。忽然，我聽到一個熟悉的聲音，是劉文超，他一手拿著飯菜，一手拿著二十只千紙鶴，我趕忙跑去拿了飯菜，放在趙元面前。只見劉文超一打手勢，全班四十個同學(xué)每人手里拿著二十只千紙鶴，這時，老師走過來，說，這是全班同學(xué)想出來的，每只千紙鶴代表一個祝愿，祝你早日康復(fù)。幾顆豆大的淚珠掉在裝飯菜的盤子中，他哭了。

　　這時，每個同學(xué)的眼睛里都有一顆堅強的淚珠，但都沒有落下來。八百只千紙鶴被放在兩個玻璃瓶中。八百只千紙鶴如同四十顆真摯的心，永遠不會離開對方。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4

　　心靈，是長了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無形的腳步，比一些看得見的實體，來得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達，或是約會。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢上跳舞……與快樂相伴。

　　站在13歲的路口，回首這一路走來的彎曲足跡，原來每一步都是那么曲折，困苦……

　　我被海倫·凱勒感動，感動于她的三天光明的力量寫出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫了堅強；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！

　　我出生在一個小而幸福的家庭中。在這個家庭中，在別人看來很平凡，可在我眼里它是平凡中生長著夢想，一點一點的延長成一段奮進的路，迷糊的夢里，聽得見心靈行走的腳步聲……

　　當(dāng)我站在黃山的腳下時，我仰望著，想著我將會體會到一覽眾山小時那種自信與驕傲。可惜那只是想象，現(xiàn)實很殘酷，當(dāng)我到達半山腰時，我開始彷徨：是進是退？向上，將會更艱辛。而退，我將錯過那壯麗的景象。在我猶豫不決時，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅強的走下去。當(dāng)我踏上最后一級臺階時，歡悅洗凈了困苦。此時夕陽西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。

　　就是這的一種堅強讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。

　　因為有了心靈的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因為有了心靈的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因為有了心靈的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　我希望心靈的腳步會永遠在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳印！

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