小學回憶作文600字（精選34篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小學回憶作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　小學回憶作文 1

　　寒假又一次來了，回想早已逝去的歲月，我浮想聯翩。

　　光陰似箭，日月如梭，時光就像那一滴一滴流淌下來的水，一去不復返。漫長而短暫的一生中，最難以琢磨的是青年，而最透明無瑕的，是童年。

　　童年的天空是蒙著淺藍色的、光潔的玻璃紙的，擋住了外界的喧囂與塵埃，只會單純地凝望著頭頂的那片瓦藍。童年是純潔的，是天真無邪的。

　　童年的時光逝去得飛快，轉眼間，我從一個充滿稚氣的小女孩變成了一個懵懂的少女，瑣瑣碎碎的心事又一次落入了我的心田，帶著幾分憂郁和傷感，塵封了很久的記憶大門再次打開，我仿佛又回到了幾年前……

　　小時候，我特別喜歡吃冰糖葫蘆，那圓溜溜的、漾著紅色光澤的山楂，亮閃閃的冰糖好像泛起了金色的光輝。那誘人的香味總是讓人忘不了，一聞到它，我的'口水就不由自主地往外涌……

　　不知在哪一天，媽媽出門買菜，我在家里翻來覆去，我的饞勁兒又來了，于是便翻箱倒柜地找出了一串冰糖葫蘆。這根糖葫蘆的棍怎么這么長，我踮起腳尖來也夠不著。思考片刻，我做出了一個“偉大”的決定，我搬來板凳，小心翼翼地踩了上去，在心里對那“該死”的冰糖葫蘆說：“哼，冰糖葫蘆有什么了不起，我現在長高了，看我怎么收拾你！”說著，我沖著冰糖葫蘆狠狠地咬了一大口，誰知這樣還是咬不到。為了冰糖葫蘆，我豁出去了。我用力一跳，從板凳上跌了下來，糖葫蘆沒吃著，還摔了個大馬趴。就在這時，媽媽回來了，看到我的狼狽樣，好像明白了，撲哧一聲笑了出來。我歪著嘴，不知為什么，哇哇大哭起來。后來發生的事我已不及得了，但至今我依然愛吃冰糖葫蘆。

　　歲月就這樣一點一點丟失原來的模樣，讓人不再透明簡單，也讓我們在不經意間丟失了天真爛漫的童年，但童年的記憶是不會被抹去的。每當我看到糖葫蘆，就會想起這段往事，想起我這五彩繽紛的童年。

　　小學回憶作文 2

　　——特寫此文，贈予與我一同度過六年光陰的六（11）班成員。

　　撫摸著小學畢業照已經有五分鐘了，凝視著手中的畢業照，我有回憶起了小學生活的一的一滴，又會想起了六（11）班的所有同學。

　　六（11）班是整個年級最活潑，機靈的一個班級。在這個班，處處洋溢著溫馨和睦。這是

　　一個與眾不同的班級，每個成員也不平凡。

　　葉宇凡，六（11）班的三大才子之一，他幾乎每門學科都是滿分。另外他的架子鼓演奏的也十分棒，現在他已經考到了七級。他是四年級從杭州轉來到我們班的，我于他話語不多，但是我心中還是挺佩服他在學習上的那股勁。

　　俞棋睿，一位數學天才，也是三大才子中的其中一位。她短短的頭發，酷酷的神情，活像一個假小子。她最大的優點就是樂意別人問她學習上的`問題，最大的缺點就是每次別人一問完問題，總要逼他們對她說一聲“俞棋睿，是天才！”。我與她當了一年同桌，聽到最多的話就是“天才就是天才，沒辦法！”。

　　一提到“傻妞組合”，可謂無人不知，無人不曉啊！誰不知到“傻妞組合”的小品、相聲是出了名的幽默。她們還曾在區“小話星”比賽中，捧回來個一等獎。她們便是又傻又天真的孔婷悅，潘方，冷潔。

　　“運動分子”就是我們班長跑和短跑跑得最快的兩位，徐若媛和趙州頻。每年的運動會，都能在賽場上看到他們矯健的身影，正是有了他們，使得我們班的體育分數年年永居第一。

　　人稱“憂郁王子”的是我們班的徐廖春。他話不多，據我計算，我與他的通話次數不足十次。徐廖春他患有先天性弱視。每次做作業，都是鼻子貼著書本做。然而他的成績卻與那三大才子不分上下，我真有點打心眼里佩服他。

　　六（11）班的那些成員，現在回想起來，每一個人都令我難忘。

　　在小學六年時光里，盡管不是所有記憶都是美好的，不是所有人都值得回憶。但與這有關的一切，會成為我不可磨滅的記憶，會讓我永久難忘。

　　小學回憶作文 3

　　落葉歸根，倦鳥歸巢。

　　當熟悉的大街出現在我眼前時，心里百感交集。昔日熱鬧的大街，現在卻只有幾個匆匆行走的陌生人。往常郁郁蔥蔥的楓樹，現在卻只剩幾片枯黃的楓葉。一陣蕭瑟的秋風吹過，楓葉飄落下來。

　　轉角處的那家面館，還在嗎？我想著。在不知不覺中，我已經到了。面館仍在，里面只有幾人，我挑了一處靠窗的地方坐下。當老板問我要什么面時，我毫不猶豫地用家鄉口音說，“炸醬面”。當我還在上小學時，經常和同學結伴來這兒吃炸醬面，一邊吃一邊玩，面館的老板看著我們嬉戲打鬧，卻并不阻止。可現如今，只有我一人來這。

　　聽到我用家鄉口音，老板愣了一下，仔細看看我，突然激動的說：“你是不是靜瑤？”

　　聽他喊出我的名字，我驚訝極了，看看他，不確定地說：“你是林揚？”

　　“是啊！”

　　我未曾想到，我和小學同學竟會在這種場面相見。林揚是我小學時的同桌，記憶里那張稚嫩青澀的'臉，早已不復存在，取而代之的是成熟和滄桑。

　　“這些年，你過得怎么樣？”我問林揚。

　　“得過且過唄！”林揚自嘲地笑笑。

　　“你呢？”

　　“還可以。”我嘆了口氣，說。

　　相對無言。我們變了，當年的我們能夠嘰嘰喳喳一個下午，可現在，縱然有千言萬語，也變成了幾個短句。

　　出了面館，我來到當年我上的那所小學。當年雪白的墻壁，現已蒙上了厚厚的灰塵。一切都還在，可早已物是人非。當年我們朝氣蓬勃，興奮的討論著未來，可如今，當年的雄心壯志已灰飛煙滅。當年我們迫不及待要獨立生活，離開校園，離開老師，離開父母，去闖出自己的一片天。可現在我們多么懷念校園，懷念當初，不是嗎？

　　回到老家，門前的那棵老樹已經被砍掉了，只剩下孤零零的樹樁。當年，我和小伙伴們在老樹的陰涼下嘻戲打鬧，現如今呢，哎。昔日锃亮的木板門，現在卻已經有些腐朽了。以前，它多么漂亮啊。若是在當年，這院子里一定熱鬧極了，可現在，諾大的院子只有我孤零零的一人。墻檐，蜘蛛網斜掛著，一只蜘蛛爬出來縫補網的洞隙。

　　時間過得太快了，快得讓人措手不及，僅僅一眨眼，已經物是人非。

　　小學回憶作文 4

　　童年是人生最寶貴的一筆財富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無論是貧窮的還是富有的，在日復一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。

　　我的家在農村，童年的美好回憶都在70年代末。那個時候每家都有好幾個孩子，農村的生活很貧困，能填飽肚子就不錯了，實在沒有什么可玩的東西，除了跳繩、踢毽、捉迷藏外，我最喜歡也最擅長的就是玩骨頭節，骨節分羊骨節和豬骨節，每副要四塊，那時可沒錢買，一切都得自力更生，可家家日子過得緊巴巴，一年到頭能殺一口豬就算不錯了，況且豬頭和豬蹄都要等到二月二龍抬頭的日子吃，為了能湊一副骨節要等兩年，一般孩子可沒那份耐心。好在我還算聰明，尋找外援就成了惟一的捷徑，因為學習成績好頗有人氣，同桌的小男孩用兩塊豬骨節換取了一個學期的“抄作業權”，二年級那年我終于有了一副自己的“玩具”，心里那個美喲。

　　一有空閑我就找小伙伴玩，由于我的靈氣加執著，不長時間便玩得爐火純青了，可我的手太小，豬骨節又大，總玩得不那么便利，看到別人那小巧的羊骨節，我又有了份野心，由于那時是生產隊制，普通社員家里是不具備對羊的生殺大權的……那年的中秋節隊里決定殺幾只羊分給社員，我迫不及待地去領羊肉，并私下做主用半斤羊肉換了四根羊后腿骨，為此挨了父親的一頓臭罵。盡管如此我還是滿懷感動，我還是暗暗地把快樂握在手里“遞給”了我的童年。

　　童年讓山更青，水更藍，山上密匝匝的白樺林，山下炊煙裊裊的幾十戶人家，村頭的三間草房里住著祖孫三代，兄妹六人，勤勞的父親，善良的母親，其中那個梳著兩條羊角辮的.就是我……盡管世界很大很大，時光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉夢，童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心。

　　小學回憶作文 5

　　難忘的小學生活六年的小學生活一轉眼就過去了，正如我們在《匆匆》中學到的：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”一樣，我馬上就要跨入初中的門檻了。回想起我的小學生涯，它給我留下了許多美好的回憶。從我成為一名令人驕傲的小學生，系上鮮艷的紅領巾的那一刻起，我就和嘉綠苑小學結下了不解之緣。

　　在這里，我不僅遇到了和藹可親的老師，還遇到了許多樂于幫助人的.同學，并且與他們成為了好朋友。小學的生活其樂無窮，不僅每個學期都有春游和秋游，每周五的童玩日更是讓我們興奮無比。我生活在六三班里，感覺就像生活在一個大家庭中，快樂而溫暖。我在這個大家庭中，不僅擁有很多快樂，還在一天天地進步著。每周，老師都會讓我們寫一篇周記，以此來鍛煉我們的文筆。不僅如此，每當學完一個單元的課程時，老師都會推薦一本名著給我們看，看完之后還要做讀書小報，這不僅提高了同學們的文學素養，還積累了好詞好句。在課余時間，我們也不是無所事事，大家組成了一個個假日小隊，在課外開展了很多有益的活動，豐富了課余生活。我們這個假日小隊還被評為西湖區雛鷹優秀假日小隊。在這個大家庭里，同學們一天天快樂著，也在一天天地茁壯成長。小學生活充滿著令我難忘的回憶，每當想起它，我的心就像是被一根繩子牽動著。我是風箏，學校是牽著我的繩……

　　小學回憶作文 6

　　時間像箭一般飛了過去，我們的小學生活也即將結束，再過一個月的時間，我們就要離開我們的母校各奔東西，離開我們的教室，離開我們的老師，離開陪伴我們六年的操場。走在學校的小路上，我不僅感慨萬千。

　　記得我剛上三年級時，教我們語文的李老師每天讓我們寫作文。然后對我們指點迷津，就這樣我的作文水平提高了許多，同時我也很感謝李老師，是她教會我如何用手表達自己的感情。

　　在五年級的.一次運動會讓我參加了接力賽跑。接力賽是第一個，而我作為第一棒十分緊張，生怕班級的后腿。“砰”一聲，比賽開始了，我拿著棒子飛速地向第二棒跑去，短短的五十米被我在幾秒內跑完了，最后我們班贏得了勝利。這次的比賽我明白了團結的力量是多么的大。

　　我還記得幾個月前的運動會。上場前，我們十位女生手拉手互相加油。該我上場了，我心中十分緊張，班主任看到了對我說：“不要緊張，加油就好。”我深吸一口氣，比賽開始了。我們班的拉拉隊為我助威，我知道他們已經很累了，但仍然讓運動員聽到他們的聲音，讓隊員知道他們背后還有許多人，雖然我沒有得獎，但我收獲了真情。

　　這六年的小學生活中有太多太多事情難以忘懷。難忘的老師，難忘的同學，難忘的母校繪成了一本畫冊，永遠記在我的心中。

　　小學回憶作文 7

　　時光匆匆，歲月不待人，充滿童趣的小學生活即將過去，可過去的，終是那流動的光陰，不忘的，是小學生活中難忘的點點滴滴。

　　可貴的小學生活，是我們這些畢業生，生命中翻過的一頁美麗的彩畫。畫里，有我們的聲音；畫里有我們的笑容；畫里更有我們陽光下舞動的身影。而我，在即將離開的這一段日子里，第一次發現和找到，小學里那星光般閃耀的回憶……。

　　我記得，四年前入學來到校園的第一天，我坐在陌生而熱鬧的教室里，那時一貫不善言表的我，總是會被同學們孤零零地拋在后面，李老師，我的第一位小學語文老師，用她的微笑與和藹，使我明白，使我學會，如何去與大家團結在一起，擁抱在一起。

　　我還記得，兩年前游樂園里面的精彩活動。我們五年級同學在玩樂中的歡笑，那食物的分享，那共攜的雙手，還有那道路上流動的背影，都給我留下了深深的`記憶，讓我明白，這就是同學情，更是友誼。

　　我更記得，一年前，那是我第一次獨自登上舞臺表演，那小兔般亂跳的心臟，手中冒出的一絲絲汗水，都成為了我的經驗，我繼續努力的動力。張開嘴，吟出瑯瑯詩歌，舞動手，擺出優美身姿。更感謝楊老師，是她那充滿信任的眼神給了我力量，使我贏得了掌聲。

　　畢業了，敬愛的老師，謝謝您！親愛的同學，也謝謝你們！我們擁有的，不止回憶，還有那永不變的深厚情誼！小學生活，我永遠難忘！

　　小學回憶作文 8

　　純潔的一年級，天真的二年級，活潑的三年級，頑皮的四年級，溫馨的五年級，離別的畢業季。

　　六年的生活徘徊在記憶的長河里，沖不談，洗不清，猶如一個刻在靈魂上的烙印，但刻下這塊烙印的.童年，卻再也找不著了，留下的只有回憶。

　　又是一年畢業季，又放走了六年的光陰；又有一批學生將離開他們生活了六年的地方，各奔東西。有許多人也許會憧憬未來的生活，但我卻在回憶起了往昔。

　　我的同學們，你們還記得嗎？

　　還記得那次六一我舞大刀，結果割破了氣球，不僅來了一個天女撒花，把自己還嚇了個半死。

　　忘不了那次比賽，因為我的失誤，我們輸掉了比賽。你們很生氣，我也萎靡不振。

　　NeverForget那次研學，中途下起了雨，我和張易成搞怪結果把雨衣弄破，但“厚顏無恥”的我們卻若無其事的在雨中“瀟灑”起來。

　　……

　　往昔里的一幕幕浮現在了腦海中，以前那些在平時看來最平常不過的片段，可現在看來卻變得異常珍貴，看著他們真是悲喜交加啊！在這混亂的思緒中，我反反復復地在啄磨著三個詞：離別、分開、失去……不由得苦笑陣陣。

　　“畢業”這是一個多么多情又無情的詞啊，想起它心中又回響起那首《成都》：

　　分別總是在九月，

　　回憶是思念的愁。

　　深秋嫩綠的垂柳，

　　親吻著我的額頭。

　　……

　　離別還有多久？我們潸然回首，看到的卻是那些心愛的人和事，正在漸漸遠去，點點消失。

　　再見了，我生活了六年的新城校園！

　　小學回憶作文 9

　　時光荏苒，轉眼間，六年的小學生活即將結束。六年來，是母校給了我學習的搖籃，是老師給了我知識和智慧，是同學們給了我關懷和幫助……這一切我都不會忘記。走進校園，往日歡聲笑語的場景像電影一樣放映出來。不能忘記。我們一起奔跑在校園跑道上，內心的激動寫滿了我們的'臉龐。

　　我忘不了老師們用辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵。記得上一年級的時候，老師問了我們一個小問題，讓我們思考。絞盡腦汁后，我心里有了答案。但我總擔心自己答錯了，不敢舉手。老師仿佛看穿了我的心思，說：有答案就直說，就算錯了。我勇敢地舉起手，流利地說出我的回答。老師贊許地說；“答案很正確。”從那一刻起，我養成了主動舉手回答問題的好習慣。

　　我忘不了同學們給我的關心和幫助。記得那一次，我拿著一張不及格的試卷坐在教室里，好朋友小江走過來關切地詢問。 “你怎么了，不舒服嗎？”我抬起頭說：沒有。我把試卷遞給她。她接過試卷仔細閱讀；她說：“其實，你還是可以加分的，你看，這幾道題，都是粗心造成的……我很感謝她，聽了她的一言一行。”

　　我忘不了我在校園里的刻苦學習；忘不了老師日日夜夜陪伴在我們身邊；我不能忘記。我和同學們一起學習，一起歡笑；我永遠不會忘記媽媽笑聲中的點點滴滴。母校留下的每一個足跡，母校生活的每一個片段。

　　小學回憶作文 10

　　六年，看似漫長，其實一晃便過去了。這六年的時光，包含了太多的快樂、傷感與辛苦了......

　　朱老師，一個熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年，更付出了六年，操勞了六年......每當想起她，耳邊又會隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師，一位胖胖的數學老師，為我們課堂帶來了無限的快樂與樂趣，那風趣幽默的教學風格，我會永遠懷念的;袁老師，也是這學期才開始教我們的，雖然英語老師換過了三四回，但她時而嚴肅，時而活躍的課堂氣氛，是最令我難忘的;我萬分感謝這三位老師，在我小學生活中的最后一學期，所付出的汗水與工作;也謝謝曾經任教于我們的幾位老師，謝謝她們為我在學習的路上打下的深厚基礎，與所有付出的功勞。

　　還有，那幫可愛的同學們呢。記得，從六年前的陌生不敢靠近，再到現在的`熟悉到不想分開;記得，考試時大家的緊張;學習時大家一起努力彼此幫助;記得，軍訓時跑場上留下的汗，一起吃過的苦......大家這六年下來，都一起經歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時而回想看看，會開懷大笑，也會鼻頭一酸，心中真是五味陳雜啊。

　　過去六年，大家一起笑過，一起哭過，一起經歷了許多趣事。六年下來，不知不覺，我們班已經成為了一個大家庭!

　　小學回憶作文 11

　　時間就像流水一般隨著歲月的流逝飄然而去，一轉眼六年過去了，我馬上要畢業了。將要離開與我形影不離的同學，離開已經生活了六年的校園，與伙伴們玩耍的身影，此時此刻已清晰地印在我的腦海里，在校園里生活的一幕幕也會讓我永遠銘記于心。

　　忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的.學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

　　忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天。

　　忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓做操；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的達標運動會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一。仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

　　多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

　　小學回憶作文 12

　　我的童年大部分是在學校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學生活中我經歷了許多事，但使我最記憶尤心的.要數那次的講故事比塞。

　　我這個人平時膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風的走進教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認為糟糕透頂，我多想找個地洞鉆進去。同學們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時老師用信任的目光看著我，朝我點點頭。我頓時有了勇氣，開始把同學們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好，我得到了第一……

　　小學生活就像是一張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們一定要把這份回億珍惜！

　　小學回憶作文 13

　　時間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學嬉戲的美好時光。

　　在這漫長的時間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的.運動場，我們經歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

　　忘不了，同學們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光，是那么值得留戀、品味、珍藏……

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。

　　畢業，這不只是小學生活的結束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數次的謝謝！

　　小學回憶作文 14

　　我走在校園中，似乎在教室里還有我們郎朗的讀書聲，在操場上還有我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。原來在校園的每一個角落，我們都曾留下了難忘的回憶。

　　記得那次上體育課，我一不小心摔倒了。膝蓋也摔破了，流了好多血，你跑過來問我：“沒事吧？”我的眼淚在眼眶中不停地打轉，馬上就要哭了出來，你連忙把我扶起來，不停地安慰我，看著你，不知道為什么我就是想哭，估計是你的關心感動了我，我強忍著不讓眼淚流出來。你把我扶在椅子上后，便跑回教室拿了衛生紙和水。下來后，豆子般的汗珠從你臉頰上滑落下來，你焦急地問我：“血止住了嗎？”我紅著眼眶說：“止住了。”你用水把衛生紙淋濕，輕輕地幫我擦著傷口，那一刻我將永遠記住。

　　還記得那次考試我沒有帶尺子，我焦急地在書包和筆袋中翻找，你看到后便問我怎么了，我說：“沒拿尺子。”你便把你新買的尺子一分為二給了我。我看著手里的.尺子，不禁有些錯亂，為什么要把新尺子給弄壞？放了學，我連忙跑去小賣部給你買了一把新尺子，你卻說：“沒關系，我們是好朋友。”你對我的好，讓我難以忘懷。

　　驀然回首我們在這里度過了六年，即將要從這里畢業，我永遠不會忘記你，我朝夕相處的好朋友——宋偉。

　　小學回憶作文 15

　　翻著時間的回憶錄，小學生活的一幕幕仿佛在我面前重放，那些笑聲仿佛還在耳邊回響。

　　果園小學的每一朵花，每一片草，每一棟教學樓，都是我六年人生的見證。過往的場景，其中，對我來說最難忘的'是五年級的分班，因為它讓我明白了學校是一個大家庭，無論遇到哪個老師或同學，都會像家人一樣關心你。

　　我清楚地記得那一天，9月2日。剛上完第一節課，老師就報了要轉五七班的名單。那一刻，我覺得自己的血液都要結冰了。

　　我和其他同學一起跟著老師，心情很沉重。風呼嘯著，仿佛在為我哭泣；鳥兒啼叫著，好像在為我悲傷。這時，我應該寫應該下雨，以表達我心中的悲傷。雖然心里有千千萬萬的不甘，但終于到了57班，一個讓我覺得陌生的新班級。然而，想象中的恐怖場景并沒有出現。相反，迎接我們的是惠老師和她的同學們的笑臉。這些笑臉仿佛有著神奇的力量，讓我悲傷緊張的心情放松下來，立刻振作起來。因為它們讓我感到溫暖，來自家人的溫暖。

　　開始上課。這是一個獨特的類別。老師不講課，而是和我們聊天，安慰我們，告訴我們換班不可怕。我們是一個新的家庭話語，我感到溫暖。

　　小學生活是一本充滿故事的回憶錄，里面一定有各種精彩的畫面，一定有讓你記憶最深刻的。

　　小學回憶作文 16

　　時光如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣即將一閃而過了，你一定會有不少讓你難忘的人，其中有老師、同學，甚至只是見過一面的陌生人，但最令我難忘的一個人就是只教了我們一年的數學老師。

　　我們的.數學老師姓樊，他特別嘮叨，但我知道他是為我們好。就拿那件事來說吧！有一次上課鈴響了，同學們都速速回到自己的座位，只見身穿一身紅運動服的樊老師邁著輕盈的步伐向教室門口走來。他把教科書放到講臺上，又開始那一段"漫長又復雜"的上課，每次講一個例題時，明明已經講的夠清楚了，他還會再講一遍，說是再復習一遍，他一直嘮叨個沒完，直到下課，第二個例題也沒講完，一節課其它老師能講五道例題，這個老師卻連兩個都沒講完。不過，我想他是想讓我們吸收得更好吧！

　　如果上課有人做小動作，他便會使出他的絕招，我偷偷的告訴你，我們一不聽他的話，那殘酷的懲罰就是加作業。記得老師剛帶我們的時候，性格像剛出生的小貓咪一樣溫和，為什么會變成現在的樣子呢？是被我們班的"搗亂分子"逼的。

　　樊老師為我們付出了許多，別的老師在閑聊時，他還在準備上課講的內容；別的老師在已經回家做飯時，他還在學校準備上課內容，他為我們的學習付出了太多太多。

　　老師，您那慈祥的面容，那開朗的性格，那不厭其煩的教學態度，那辛勤勞作的身影，我都銘記于心！再見了，老師，我會常來看您的。

　　小學回憶作文 17

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的時間已經過去，我們即將迎來的是畢業，六年的小學生活令我難以忘懷。

　　記得我們幽默的梁老師，她每講一篇課文都會為我們講一個有趣生動真實的故事，我們常常被逗得哄堂大笑。昨天，老師問我們的目標學府是哪所，輪到郭曉晨了，他說雙語。梁老師說：“就你這吊兒郎當的樣，‘單語’也恐怕有點難。”我們被這句話逗得哈哈大笑。

　　記得我的同桌——郭曉晨。他可沒少欺負我，為此我“大打出手”，罵他個“狗血噴頭”，別看他整天嘻嘻哈哈，到處惹事生非，可他學習也不錯哩，就是太調皮。我有時還想：不能安安靜靜的.做個美男子嗎？

　　記得我的好朋友——科科，大名楊錦慧。我倆是老交情嘍，我倆認識了七年之久，我一有什么不會的，都會上前請教。我也是個調皮的孩子，經常逗她，有一次我讓她說“安史之亂”，后來我讓她把亂改成綠，她說安史之綠，我大笑不止，她看我笑，很疑惑，又說了三遍，三遍以后她終于知道它的“引申義”。瞧，她又撅著個小嘴生氣呢！

　　記得一次仰臥起坐測試，我的好朋友做完了，她們都做了二十多個。終于到我了，我迫不及待的過去，漫長的一分鐘過去了，我做了三十五個，我心花怒放，別看我是個胖子，可我卻是個靈活的胖子。

　　在小學生活中的每個人、每件事我都歷歷在目。時光轉瞬即逝，我對六年的小學生活戀戀不舍，我的小學生活會成為一顆種子，永遠種在我心里，我今生今世都不會忘記我的小學生活。

　　小學回憶作文 18

　　張店區祥瑞園小學五年級四班南月德

　　五年的小學生活在一眨眼的瞬間里就要結束了。在這五年里，我學到了許多知識，也學到了許多道理，認識了許多同學。

　　我的母校叫做祥瑞園小學，是淄博市最大的一所小學，也是設施齊全的一所小學。這里綠樹成蔭，鳥語花香。每個教室都有一塊大大的黑板，里面鑲嵌著一個大大的電視。上課時，電腦上的'內容都能通過電視的大屏幕播放出來，同學們聽得非常仔細，老師講得也非常認真。

　　記得有一次，外面忽然下起了大雪，同學們的眼睛齊刷刷的向窗外看去，雪下得非常大，像鵝毛一樣飄落下來。

　　我們一下課，像脫籠的小鳥一樣，飛奔了出去。世界像穿了一件無比溫暖的雪白色的棉衣，地上像鋪了銀光閃閃的地毯。興奮的同學們有的在打雪仗，有的堆雪人。我們都玩得不亦樂乎。

　　我方找了一個足球場，這個足球場不僅可因為我方防住敵方的攻擊，而且足球場旁邊還有豐富的資源可以用，一舉兩得。敵方的攻擊非常猛烈，但是，敵方的攻擊是徒勞的，因為我方有功無不破的足球場。不一會敵方就退了，然后又來攻擊了，這次的攻擊比以前更猛烈。我們抵擋不住只好逃跑。

　　正玩得高興，上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開操場，乖乖去上課。

　　轉眼間，我的小學生活就要結束了，我將要離開母校。心中充滿了不舍。我不會忘記敬愛的老師和親愛的同學們。

　　再見，留給我美好回憶的祥瑞園小學。

　　小學回憶作文 19

　　目前的我已經是一名小學六年級小學生了，“畢業”這兩個字，真的是既被人激動，又攜帶一絲絲離別的傷心。

　　由于學校里有讓我舍不能的同學們，還有讓我舍不能的黃老師和謝老師。

　　黃老師，這部分年您對大家的教會我都銘記在心。您從來不罵大家，就像大家的好朋友一樣。當大家犯了錯誤時您耐心地引導；當大家沒考好時，您一遍又一遍的解說題目；當大家獲得了好成績時，您給大家鼓勵的同時還不忘提醒大家，虛心使人進步，驕傲使人落后。當有同學在生病時，您又會特別地擔憂。還記得小學四年級的時候，一位男同學跑步的時候摔跤了，是您騎著電動車把他送到醫院的。他在醫院的每一天，您每時每刻都在擔憂他，還抽空把大家帶到醫院去看望他了呢。

　　謝老師，您雖然平日對大家非常嚴厲，但是大家知曉您是為了大家好。您就像一位媽媽，大家考試沒考好時，您會非常生氣地訓斥大家；大家考到全校第一時，您會笑逐顏開鼓勵大家；等上課大家講小話時，您那嚴厲的目光往大家身上一掃，大伙就會老老實實認真聽講。

　　老師，你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了大家；用自己最寶貴的青春年華來教會大家、伴隨大家，你們就像春蠶一樣……

　　和我一塊學習六年的`同學何樂是我的朋友，她讓我變得開朗，她的笑聲感染了我，即使有困難也不流淚。

　　立刻大家就要畢業了，不知曉將來還能否再相見，大家必須要好好珍惜最后一年的小學時光。

　　小學回憶作文 20

　　時光荏苒，光陰飛逝，一轉眼，六年小學生活即將結束。六年之中，有歡笑，有淚水，還有不舍……

　　歡歌笑語

　　記得有一次，我們去橫店春游。到了活動場地，同學們就像脫韁了的野馬一樣，向四周分散出去，整片場地上都游蕩著同學們的歡笑聲。我和其余的幾個同學坐成一圈，興奮地交談，還玩了許許多多的小游戲。這次橫店之游令我玩得不亦樂乎。此時此刻卻成了我難以割舍的記憶，我一定要將它好好珍藏，成為我心中那顆明亮的星星。

　　依依惜別

　　在我三年級下半學期的期末考試結束后，班主任童老師告訴我們，在休學典禮之后，童老師就要離開我們。我們都特別舍不得童老師，但也不想童老師太為難，所以我們為老師準備了一個餞別會。當老師走進教室看到我們精心為她準備的.一切，激動地流下了淚水，我們的淚水也因舍不得老師奪眶而出。

　　熱切關心

　　在五年級的一次體育課上，因為前一晚下過雨，導致操場上有許多積水。突然，我被一個同學撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮，立馬滲出了血。同學們看見了連忙跑過來問我要不要緊，還有同學拿來了碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，頓時一股暖流涌上了我的心頭。

　　六年，也許可以換來一棵大樹；六年，也許可以換來一番事業；六年，也許可以換來一倉糧食……對于我來說，六年，換來的是一份深厚的情誼。希望在將來，我們還能遇到彼此，重溫那美好、愉快而又難忘的小學時光。

　　小學回憶作文 21

　　六年的小學生活，一轉眼就過去了。

　　回憶過去的時光，耳邊總是會響起校園里那些熟悉的聲音，眼前回放起一樁樁往事。

　　那天，學校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣，大家卻沒有一絲難耐，精力全都集中在觀看比賽上，學習別人拔河的技巧。不一會兒，輪到我們上場了。同學們都腳頂腳，分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子，它又粗又結實，好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響，我用盡全力把繩子往后拉，松軟的繩子霎時被繃直。大家的身子都在向后傾斜，我還向后退幾步，來加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了，可我一點也不在乎。邊上的同學大聲為我們加油，這都化為我的動力，拉得更賣力了。

　　繩子開始向我們這邊移來，我卻手滑，有點沒站穩。我看了下邊上的人，大家的`衣領都被汗水打濕了，看來也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開了，而且開始不停向前移去，好像對面繩子掛在了車上一樣，把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉局勢，把繩子拉回來，但這些努力都是白費，因為已經有一半的人沒有了力氣。

　　再一次哨聲響起，比賽結束，我們失敗了，可我沒有灰心，反而還非常開心，因為我們從來沒有這樣團結過。這次比賽成了我小學生活中最開心也是最難忘的一次。

　　小學回憶作文 22

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學時光馬上過去。當我馬上離開母校的時候，我會想起了我在這校園里的難忘生活。

　　我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨，我難忘我與同學們的歡聲笑語。想到這部分，我就想到了老師小學三年級對我的那一次教誨。

　　那時我在班上成績不太理想。一天，正是上語文老師的課，語文老師提出問題之后環視四周。看見我好像有些心不在焉，便叫道：“李博為，你來回答這道問題。”當我站起來后結結巴巴也吐不出幾個字。老師頓時發火了：“李博為，課是如何聽的，下課后到我辦公室里去。”那時我的心有些害怕起來，由于老師以前每發火叫人進辦公室的人無一人不是哭著出來的。

　　下課了，我忐忑不安的走進辦公室，本以為這是一次打罵，結果卻是……當我站到辦公室里我本來做好了被打的.心理籌備。沒想到，這個時候，老師開口了：“博為，事實上你并非一個笨小孩，只不過還有非常大的進步空間。你是一個聰明的小孩，只不過缺少了一樣，那就是學習的態度還需要有所提升。我相信你，只須你把學習的態度端正，多花點會見學習。假如如此長期下去的話你的成績就會提升的。聽完這句話我被深深的感動了，在默默里想著我必須要好好學習。

　　就是如此的一件事情驅使我去了補習班學習，到今天我記得老師的那一次教誨。由于正是老師給予了我的那一次教育，成為了我小學生活之中的一部分，也是最讓我小學生活難忘的一部分。

　　小學回憶作文 23

　　六年的學習擔心而有序，六年的步履踏實而匆忙，而今我快小學畢業了。當這一切快驀然落幕的時候，我才發明我走得辛勞而快樂，過得充實而美麗。

　　忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧……從我們的淘氣搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，為了培育鮮花，付出了多少辛勞!您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，費盡了多少心思!您是大公無私的紅燭，為了照亮我們前進的方向，流下了多少汗水!參天大樹忘不了根須，浩浩長江忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢?

　　忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕，而數學考試時我忘了帶尺子，是她不計前嫌把尺子借給了我，使我懂得了友誼的珍貴;不會忘記在操場上的運動會，我們都揮汗如雨努力拼搏，因為我們都在為班集體的榮譽竭盡全力。

　　忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴格的教育，也養成了團結互助遵守紀律努力奮斗的好學風。在這里我們懂得了感恩，也獲得了很多知識……

　　我曾經盼著小學畢業，盼著長大，可當真正要離開家一般的'母校父母一樣的老師，朝夕相處情同手足的同學的時候，突然覺得心里有太多的感激與美好的回憶，還有那抹不去的傷感。

　　此刻，時間的匆匆，使我不得不離開母校，我不知道用什么詞語來表達對母校對老師的感激留戀之情，但我不會忘記這些難忘的事，深厚的情。

　　小學回憶作文 24

　　時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷，小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是畢業那天和同學們深情地告別，走出校園，腿上像灌滿了鉛：母校，再見!

　　五年級的拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶。我清楚地記得那天—星期三，我們走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著：比賽第二，友誼第一，重在參與。當廣播員通知去操場的時候，“刷”的一聲，大家沖向操場，隨即第一場就是我們班。

　　我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家都只瞪著那張金黃的'獎狀，老師對我們的期望成了我們的動力。“噓—”哨聲想起，我們都準備好了。大家漲紅了臉，使出了九牛二虎之力，同時老師也在為我們加油，6（1）班的同學一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要爭口氣啊!我們使出全部力氣，快要勝利的時候，繩子給我們開了個玩笑，竟偏向那一邊。于是，我們拼命地往我們這里拉，同時老師與同學們也在加油。結果，還是他們贏了，我們輸了。我們都很氣餒，垂頭喪氣地回來了。但老師卻對我們說：“沒關系，輸了就輸了，重在參與嘛!”聽了老師的話，我們心情好了許多，但我們辜負了老師對我們的期望。但老師的鼓勵，又給我們帶來了自信。

　　那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。

　　小學回憶作文 25

　　時光美好，但也匆匆，轉眼之間，快樂而美好的小學生活將要結束了。在這美好時光里，有老師的諄諄教誨，有同學的歡聲笑語，由好朋友的熱心幫助，可我還是要和他們說再見了。

　　再見了，敬愛的老師。還記得我剛剛踏入校門時，對一切事物都是那么陌生，是您把我從懵懂的小孩教導成了懂事的“大人”。是您教會我讀書寫字，是您教會我做人做事的道理，是您給了我關懷和鼓勵，雖然即將別離，但我會把您記在心里。

　　再見了，親愛的同學。在這六年的時光中，我們一起學習，一起上課，一起進步。你們給予了我支持和幫助，我們親如一家人，這一點，我不會忘。

　　再見了，我的好朋友。你是我在六年時光中最美好的禮物，我們一起上學，放學，一起寫作業。讓我在六年時光中不再感到孤單，讓我在任何時候想起都會覺得甜蜜。

　　再見了，美麗的操場。在我一二年級時，每一次下課，我都會和好朋友一起玩耍。有時你追我趕，有時蹦蹦跳跳，又是你唱我合。在體育課上，同學們那堅定的步伐，都會留在那美麗的.跑道上。

　　再見了，學校的舞臺。你讓我在學校里展現自我，每一次站上這個舞臺，我都非常驕傲與自豪，這里見證了我的青澀與成長。

　　六年的時光短暫難忘。再見了，我的逝水年華，再見了我敬愛的老師，我親愛的同學。再見了我的母校，你們將是我生命中永不褪色的回憶。

　　小學回憶作文 26

　　六年的小學生活一去不復返了，在六年的小學生活里，所經歷的事歷歷在目，仿佛就在昨天發生似的。

　　我讀小學一年級時，看到了我的語文老師，老師個子不高，身材很胖，但那一臉的春風，滿眼的慈祥叫人難以忘懷。在學習生活中，她給我的關心不會低于生我養我的父母。

　　那是我剛進入小學的時候 ，我的成績都很差，而且自理生活的能力也低，連父母都覺得很吃力，可老師不但不批評我，還個別輔導我，扶我上廁所，為我擦鼻涕從沒少過，老師常跟我說：“好孩子從不怕困難，非常堅強！”漸漸地我長大了，學會了自理生活，愛上了學習，慢慢地對學習有了興趣，學習成績也漸漸提高了，學習上的負擔也減輕了。

　　慢慢成長中的我，免不了和同學有些磕磕碰碰，但是都是老師動之以情，曉之有理，諄諄教誨讓我們化干戈為玉帛了。從此，我們師生之間的關系更親密了，同學之間更親近了，這期我們要畢業了，就要離開陪伴我們六年多的老師了，同學們都依依不舍，因為是老師把我們從一個不懂事的.小孩子，教育成了一個懂事的小伙子。老師您像爸爸那樣嚴肅，又像媽媽那樣慈祥，還像同學那樣幽默……您無時不刻都在陶冶著我們的情操。

　　我希望進入中學以后，能發奮學習，給老師留下深刻的印象，我一定要下定決心，做個全新的我。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身不忘。

　　小學回憶作文 27

　　光陰似箭，日月如梭，我已經升入中學了，六年的小學生活給我留下了許多美好的回憶，使我終生難忘。

　　小學畢業了，回憶起過去教訓過我們的老師，讓人無限留戀，1，2年級的語文老師面容是那么的慈祥，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3，4，年級的語文老師與其說她像一個老師，倒不如說她像一個和藹可親的大姐姐，下課了，操場上總會有她帶著我們跳繩，踢鍵子身影。5，6，年級的語文老師，她看起來是那么嚴厲，要是我們偷懶不寫作業，她一定會高高的舉起教鞭，在我們手上打幾下，不過一點都不疼，因為她把教鞭舉得很高，落下來卻很輕很輕，她呀，是雷聲大，雨點小，嚇唬我們而已，根本舍不得打，我們還有很多很多的老師，他們是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。

　　回憶往事，在我們的教室里留下了許多歡聲笑語，現在走進我們曾經哭過，笑過，努力過，團結過的教室里那一幕幕經典在我眼重現，記得我們那次歌詠比賽得了第一，我們在教室里一起喊出我們最棒，加油，加油，說完同學們一起歡笑，一張笑得開花的臉把我們內心的喜悅盡情宣泄。

　　六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡。六年的.小學生活，教育了我們，進化了我們的心靈。六年的小學生活，記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學活，怎能不使我難忘？

　　小學回憶作文 28

　　假期到了，我的爺爺從東北來到佛山照看我。爸爸媽媽有點忙，都去上班了。我和爺爺一起去了游泳館，換好衣服后我們就來到游泳池邊，準備游泳了。進入游泳池后，我就向爺爺學習游泳的方法，學著學著，我學會了仰泳。但是，不是特別熟練。過了幾天，我已經練習的很熟練了。

　　有一次，我還和幾個小朋友玩打水仗的游戲。共分為兩只隊伍。其中一支隊伍只有一個人，因為那個人拿著威力很大的水槍，其余的組成了第二支隊伍，拿的是威力小的水槍。我和幾個小朋友也成為了好朋友。那一次很開心，我還學會了很多其他的游泳方法。

　　我再說一下最難忘的事情：攀巖。首先穿上了專業的裝備，到外面闖關。先要在空中走過木板，隨后還要走過像梯子的東西。我覺得這一關很困難。通過努力，我才闖過這一關。下一關是有網的，我要在網的旁邊通關。接下來又過了好多關。攀巖下面的`場地也有很多小朋友在玩耍。我也過去和他們一起玩，我們先爬到了一個木桶上。一個小朋友說：我們先把這里裝滿球吧。我問：為什么要裝滿球？他說：可以用來攻擊敵人。快裝到一半的時候，有個胖胖的小男孩過來把球給弄掉了。我趕緊不讓他碰球。他走了。我們繼續我們的游戲，好開心啊。

　　這個暑假我過得很開心。我還想再多過一個暑假！

　　小學回憶作文 29

　　日月如梭，小學六年的生活眨眼之間就結束了，但是這六年之間發生的很多事情仍歷歷在目，讓我難以忘懷。

　　難忘那次春游的情景。那次，在老師的組織下，大家一塊去了路園。一路上大家盡情地嬉戲玩鬧，好不快樂。一到那里，同學們立刻安靜下來，目不轉睛地看著石碑上的內容，都在專心致志地做著筆記。游覽途中大家盡情享受著踏園的過程，感受著生活的`美好。

　　難忘去年的田徑運動會，當時同學們個個精神飽滿，信心十足。賽場上賽跑的同學鼓足了勁兒，拼命地跑；投實心球的同學使出了吃奶的勁兒，將球使勁兒的向外投；加油的同學破著嗓子喊“加油，加油！”那場面絕不亞于電視上的運動會……盡管那次比賽大家沒獲得非常不錯的成績，但大家卻并不后悔，由于大家盡力了。

　　剛剛結束的“少年軍體操”比賽特別令我記憶猶新。雖然大家班以前參加過軍訓，但還是不可以掉以輕心。同學們都認認真真排練，老師也耐心地教導大家。雖然大家頭頂烈日，汗水將大家的衣服打濕，但是同學們沒一個喊苦叫累的。到了比賽的時候，大家個個精神抖擻，認真做好每個動作。功夫不負有心人，最后大家班技壓群雄，獲得了年級第一的好成績，班級的凝聚力在這次活動中得到充分地體現。

　　小學生活像花兒一樣，五彩斑斕，散發著芬芳……

　　小學回憶作文 30

　　最后的一節課，老師抑制不住自己的情感，用略微顫抖的聲音說：“你們就要小學畢業了。”是啊，我們就要小學畢業了，即將告別我們的小學生活了！

　　我至今依稀記得，當媽媽牽著我的手走進教室時，我感覺這里好神秘。寬敞明亮的教室里，整齊擺放著嶄新的桌椅，高大的黑板鑲嵌在正前方的墻里。我相信這一定是我最美好的回憶！

　　再看一眼田徑運動會。曾幾何時，我們在這里留下過矯健的步伐，灑下過努力的汗水。聽“”的一聲槍響，女子4x100米接力決賽開始了，運動員們像離弦的箭一樣向前沖去。她們互不相讓，跑道上塵土飛揚，仿佛海水漲潮一般洶涌而來。跑道兩邊的拉拉隊，呼喊聲一浪高過一浪。運動員們一棒接一棒奮力拼搏。我們班的運動小將毫不示弱，一馬當先奪得了女子4x100米接力賽冠軍，為班級爭奪了榮譽。同學們的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

　　再看一眼窗明幾凈的`教室。在這里，老師教我們讀書寫字；在這里，老師教我們歌跳舞；在這里，老師教我們樹立遠大理想。在這里，老師您就是我們慈愛的母親，是我們心理上的保健醫生，更是我們并肩作戰的好伙伴。

　　在這里，留下了春光中我們追戲蝴蝶的美好回憶；在這里，留下了夏日里我們遙望星空數星星的童年足跡。

　　如今，我們就要告別母校，告別小學生活，此景此情怎能讓我們忘懷呢？！

　　小學回憶作文 31

　　我的小學生活是難忘的。他快樂過，悲傷過，煩惱過，難過過。然而，小學六年是我最難忘的日子。

　　光陰似箭，光陰似箭。轉眼間，難忘的小學六年就要結束了，我就要進入初中了。

　　還記得我參加過幾次運動會，全校師生都參加了。那些激烈的場面，運動員們不努力，只為班級爭光。同時，還有供運動員加油的班級投稿。那是小學最快樂的日子。

　　還記得那一次，因為自以為是，考前不復習，考得不好。但是老師沒有責罰我，父母沒有責罵我難忘的小學生活，同學們也沒有取笑我。相反，他們都希望我下次繼續努力，一定考個好成績。那時，我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的'含義。那一次我很難過。

　　還有一次我丟了筆，看到一個同學的筆，和我的一樣。我以為是同學偷的，二話沒說就和他吵了起來。他很不高興，說他沒拿，自己買的。我還是不相信。我以為他接受了，他不承認。這時，下課鈴響了，我們都不高興繼續聽老師講課，而我卻根本沒有聽。下課的時候，我在地上發現了一支筆。這是非常痛苦的。你要向他道歉嗎？最后，放學后，我向一位愿意和我和解的同學道了歉。

　　記得那一次，我出了一道難題，列出了很多公式，但得到的數字都不一樣。我有麻煩了。一個同學好像看出了什么，問我：怎么了？我說我解決不了問題。他看著題目，想了想，耐心開口。我很感激他。

　　我難忘的小學生活即將過去，但我永遠不會忘記教過我唯一的老師，幫助過我的朋友和同學，我會永遠記住他們。

　　小學回憶作文 32

　　不知不覺，小學六年的學習時光就過去了，轉眼間我將從一名小學生變成一名初中生了。在這六年的小學時光中，最使我難忘的便是剛上小學一年級的時候了。記得那是我剛到一年級的時候不懂事，到處給老師和班級里闖禍，讓班里總是被學校批評，可是老師卻沒有怪我，反而是親切的對我說；下次不能再闖禍了，知道嗎？我總是笑嘻嘻的點了點頭卻不以為然。總是把老師的話當做耳旁風。

　　在上學的第一天，老師開始教我們學拼音。可是同學們卻總是在上課的'時候很調皮，老師總是耐心的給我們教著，就這樣慢慢的，同學們不調皮了，在老師上課的時候認認真真的聽著課，老師總是夸我們寫字寫的很漂亮。

　　就是這樣的認真學習，一個學期就過去了……

　　轉眼間，就到了一年級下半學期，開學的時候同學們都開心的問候著關心著老師。老師感動的熱淚盈眶，對我們說，孩子們，只要你們在考試的時候能夠考的優秀的成績，便是對老師最大的回報，孩子們，我們這回努力，考試的那天，考取最好的成績好不好？同學們都異口同聲的答應了老師。

　　一年又一年的小學時光就這樣的過去了，回想起來最難忘的還是那天真，可愛的一年級的時光了，雖然那個時候總愛闖禍是個闖禍精，但往往那個時候卻是最讓我開心，難忘的時光里了，小學時光已經匆匆流去，但最讓我難忘的任然是那天真無邪的一年級。

　　小學回憶作文 33

　　在我的記憶中，小學生活就如同匆忙跑遠的歲月，當我回憶時，又重新回到了我的身邊；如同光陰的故事，全被折進了“同學錄”的某個角落……畢業之際，我翻開了名為“記憶”的書籍，細細回味著這些快樂童真的歲月。

　　記憶停留在三年級的那場運動會上。我作為100米的運動員站在起跑線上，還沒跑就已經汗流浹背，十分緊張！當裁判員尖銳的槍聲在我的耳邊轟然一響，我便狂奔起來。耳畔是同學們鼓勵的加油聲，聽著這些衷心的祝福，我不禁加快了腳步，本來處在第二的我，漸漸和第一的她并排了。短短的100米賽道成了我和她的.比拼。可誰知，臨近終點時，我一個重心不穩，摔在了跑道上。我的膝蓋滲出了鮮紅的血，手上、胳膊上都受傷了。同學們立即扶著我走出賽場，一個個都焦急地望著我。

　　嘿嘿，也不虧嘛！我輸了一場比賽，卻贏得了真誠的友情！

　　書頁被翻在了四年級的某一堂英語課上。我不斷翻著書包，卻始終沒有發現我的英語書。當老師下令讓班里沒帶英語書的同學在后面黑板前罰站時，我很老實地走了出來。同桌埋怨的話語還在耳邊回響：“你傻呀！你不站出去，有誰知道你沒帶英語書呀！……”雖然后來我受了懲罰——打手心四下，但是我并不后悔。這是對我粗心大意的教訓呀，正是因為這次教訓，才讓我明白了細心的好處。

　　那些快樂的歲月，遺留在教室的座椅上；那些流淚的時刻，留在操場的樹蔭下。走曾經走過的路，聞曾經聞過的花香，讓我在學校的最后一刻，重溫這美好的時光！

　　小學回憶作文 34

　　光陰似箭，日月如梭，6年的時間說過去就過去了，一想到6月份我們就要離開我們美麗的母校，一想到要告別朝夕相處的老師同學帶著依依不舍的深情，在這時刻我們最后一次歡聚在母校的操場上。的老師同學，帶著依依不舍的深情，在這時刻我們最后一次歡聚在母校的操場上。

　　小路學到現在，身邊的這棵松樹已經增添了6個年輪，每一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的`生活記載著我們的故事，此時此刻我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場……

　　我還記得在三年前的操場上的那個那場運動會，我們班正在比賽拔河，我們班在比賽的人，正在比賽，我們為他們加油，我們贏得了勝利，我們獲得了一個獎杯，不僅收獲了同學的友誼，還收獲了寶貴的真情。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊！

　　再見親愛的老師，在我小小的心靈里，除父母外便是您在我小小的世界里，最了不起的便是你，將來我也做老師，我常常這樣夢想……

　　再見，親愛的同學，童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落都珍藏著友情，播種著我們的夢想……

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