【實用】學生描寫小學的作文600字合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學生描寫小學的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
學生描寫小學的作文600字 篇1
老師常常教導我們，從身邊的一點一滴做起，養成良好的習慣，這樣我們才能做好任何一件事情……但是，我根本就沒有聽進去，還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個壞毛病給我帶來了不必要的麻煩時，我才知道，老師說的是對的，我應該要聽老師的話，把生活中的每一件事情，都認認真真的做好。
有一周的周末放學回到家里，我沒什么事情做，就只有去寫家庭作業了，我打開書包，找作業記錄本看看有什么作業。可是我找來找去就是找不到，心想：不會落在學校了吧，算了，反正作業在就行了。于是，我就回想著，有什么家庭作業呢？我努力的想著，終于把語數英三科的作業都記起來，但是心里總有一種感覺，好像缺了什么似的。我管不了呢么多了，還是先把作業做了吧。周末過了，我回到學校，去班級里看看作業記錄本，不知道我的作業寫完沒。看完一遍后，我發現，語文還少了一篇作文沒寫。我在心里罵自己真笨，怎么會想不起來呢，真是煩死了！現在可是沒時間寫了呀，怎么辦呢？再不回宿舍老師又要罵了。我無奈了，只好在宿舍睡覺的時候寫了，如果關燈睡覺了的話，我自己已經帶了一個小電筒，現在派上用場！我在宿舍趴在床上寫作文，說是簡單，做是難。那個寫字姿勢呀，真難寫字，而且還壓得我肚子都疼了，甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道：我的命好苦啊，老天爺，我跟你又沒仇，為什么要這樣對我。嗚嗚嗚嗚嗚。過了不久，作文終于寫完了，終于能松一口氣啦！雖然我寫作文沒用多久時間，但對我來說真的真的好漫長啊！
經過了那件事情之后，我決心一定要改掉壞毛病，我再也不想受同樣的罪了，再也不想了！以后我要做個好學生，聽老師的話，做好每一件事情，絕對不要再犯一樣的錯誤，絕對！
學生描寫小學的作文600字 篇2
這是一個真實的故事。我要講的是一個叫雪的女孩。
上一年級時，我的生命中并沒有她。在她沒來之前的我是級部中公認的“飛毛腿”，然而，在轉眼過后的第二年的秋天，精靈一般的她，奇跡般的出現在我的面前。第一次認識她，是在一個陽光耀眼的午后，那個風一樣的身影突然竄到了我的面前，但一轉眼，便消失在我的眼前。在那個灼熱的午后，我記住了那個精靈一樣的女孩，并發誓要超過她。
第三年，我悄悄進了長跑隊，但長者精靈一般的耳朵的她，也很快進來了。我本能的排斥她，然而她的一句話，改變了我對她的看法。她說：“我們一起努力吧。”從此，我和雪出雙入對，羨煞旁人。在過后的幾年里，我記得，我們一起捉迷藏，精靈一般的她從未被抓住；我記得，我們一起在野外點火做飯，精靈一般的她干的活總比我多；我記得……我和她擁有的記憶太多太多。而記憶永遠是記憶，永遠不會成為現實。現在想起她，真的希望我們能停留在那段清涼如雪的日子里。
她的變化開始在升入初中后。升入初中的我們不再關系密切，彼此之間只是偶爾碰面，對于她的情況，我也無從了解。第一次發現雪的變化，是我無意中翻看隊友的書，從書中悄然滑落的一張成績表，不小心向我透漏了雪的學習情況。原本是優等生的她，如何排在了末尾，此時我寧愿相信是老師不小心排錯了，而不愿意相信這是真的。也許是老天特意安排，所有有關雪的消息在同一時間，一股腦地向我涌來。那天下午的音樂課上，趁老師不再，我身邊的人在我毫無防備的情況下，討論起雪來。然而他們所說的事情讓我很同學吵了起來。打架、鬧事、喝酒、戀愛這是那個精靈一般的她所作的嗎？我不相信，我堅守著和她的約定，“我們一起努力”。但我想錯了，人是會遺忘的，她忘了我們的約定，讓我不得不相信，她變了。
之后的事，我不知道了，只知道，從此，在這個偌大的校園中，不再有她風一樣的身影了。
在那個靜靜的夜晚，我深深地陷入記憶的沼澤。當我想到她時，我驚得跳了起來，我竟忘了，已經淪陷的她，如何靠自己的力量爬起來。
直到現在，我仍在想，她的離開，是因為我放棄了她，還是她自己放棄了自己。
學生描寫小學的作文600字 篇3
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
路上，有一個井蓋不知被誰打開了。"救命，救命！誰來救救我！"這是一個中年男子的聲音，由于發現及時，消防人員趕到了現場。
消防隊員詢問后了解到，不知是誰為了排雨水把井蓋挪開，這位男子不小心掉到了井里面，由于平時注意鍛煉身體，這位男子并無大礙。但是如果長時間救不上來的話，雨水就會把井灌滿，他的體力是有限的，如果不能把他及時救上來，男子的生命就會受到威脅。
消防隊長果斷下命令，用繩索把他套上來。繩套放下去了，但男子穿的衣服太滑，繩索根本套不上，救援行動一時陷入僵局。
現場只能先給男子送一些食物下去，補充體力。然后又給男子送了一個漂浮物，讓他坐上去。這時，不知有誰出了一個主意，"把那個漂浮物拉上來不就得了！"于是消防隊員就采用了這個建議。但他們又發現了問題，還是和上回一樣，漂浮物太滑了，男子此時已是筋疲力盡，拉不上來。而消防隊員更是心急如焚，怎么辦好呢？所有的人都陷入了沉思……
消防隊長看見雨又大了起來，所有的消防隊員身上都濕透了，雨水已經非常多了，開始往井蓋里流。消防隊員馬上封住水。這時隊長靈機一動，："別動，就讓它流，把井蓋灌滿，快去通知水利公司把水管也封上！"所有的人都明白了隊長的用意，原來隊長想讓男子浮上來。于是大家趕快拿來大掃帚，把遠處的水也掃過來。消防隊員有條不紊地進行著，不一會兒男子就漂上來了。
男子被救上來了，所有的人都松了一口氣，男子使勁感謝消防隊員，而消防隊員卻說："你不應該謝謝我們，你應該謝謝這初夏的雨點！"這初夏的雨點，是那么清亮，這雨中的世界，是那么清新。
學生描寫小學的作文600字 篇4
水，對人類有著極為重要的意義。沒有水，人類將無法生存。
這個道理大家都懂，但我們大多數人并未因此而覺得水有多么珍貴。雖然在電視上見過偏遠農村的貧水情況，村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔。滴水貴如油，絕大多數村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是，對我們這些居住在城鎮的人們來說，自來水一開，清水嘩嘩來，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾角錢，浪費一點仿佛沒有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場所，“水漫金山”無人過問，入廁洗完手水龍頭不關就揚長而去，諸如此類的事情俯拾皆是。
在肆意揮霍水資源的同時，我們似乎沒有聽見，“缺水”的腳步正在日益逼近!大自然是有情的，她饋贈給我們人類極為豐富的自然資源;大自然又是無情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報復。當今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴張，就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風肆虐逞威的沙塵暴，是她向我們人類發出的.警告。如果我們再不珍惜水資源、對用水加以節制，缺水必將成為我們人類生存的一大困擾。引灤入津、引黃入津，那些興師動眾的龐大工程，耗費了大量人力物力財力，就是為了解決天津的缺水問題。而現在，我國的很多大城市也都面臨缺水的威脅，不得不采取分片限時供水、到外地調水等措施暫時應付難題。
假如沒有了水，人類將會怎樣?這是一個電視公益廣告提出的問題，隨后屏幕上展示的是：一片片干涸、龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，翕動同樣干涸龜裂的嘴唇，囁嚅著絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們再肆無忌憚地浪費水資源，也許我們中的一部分，就將“有幸”經歷這想象的慘景了。我們的后代子孫，也將“拜我們所賜”，遭受貧水的困境折磨。
有一個廣告說道：如果再不節約水，地球上的最后一滴水，將是我們人類的淚水。讀后振聾發聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來，為了人類的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個人，從現在開始，從一點一滴做起，珍惜每一滴水。
學生描寫小學的作文600字 篇5
今天寫日記時發生了沖突，導致日記本成了受害者。
事情是這樣發生的?本來今天的陽光是燦爛的，我的心情也是燦爛的，早上做好操到了教室我就想到了今天誰寫日記。我便詢問昨天寫日記的沈鈺：“日記本在誰那？”沈鈺說：“在我同桌那里。”哦，是邵怡青，我便問邵怡青：“日記本在你這嗎？”她說：“嗯。”我看見她在寫作業，我手癢癢，想寫日記，反正她在寫作業。我就說：“日記本給我吧，我來寫，下午給你寫。”他就說：“不行，日記在我這，今天我寫日記。”我怒氣大了零點五倍：“你在寫作業啊！我現在沒事，你讓我寫啰！”他音量也提高了一倍：“不行就是不行！”我音量又提高了一倍：“你在寫作業呀，給我寫怎么了？在說了，日記本不是你的呀！”他又提高了二倍音量：“這日記本也不是你的呀，憑什么要給你啊？”我發怒了，怎么這么頑固？我大聲喊道：“干什么？你還不是我們精學小隊的呢！”他對我喊到：“我是隊長，你們精學小隊的隊長，怎么了？不行嗎？”我真的發怒了，比剛才的音量提高了十倍！大喊：“你怎么這樣子的？你在寫作業，讓我寫日記又不會怎么樣的，跟我過不去啊！”他無語了，繼續寫作業。
正巧高鑫煥做過來說：“他就知道拖！拖！拖！”我連忙接著說：“就是就是。”真不巧，天公不作美啊！被他聽見了，他一下子把日記本摔到我的桌子上，她怒目圓睜的看著我，嘴巴像一條縫，臉緊繃著，眼睛紅紅的。日記本“墜機”了，微傷而已，我拿起日記本，前部受傷，中部傷得比較重。我微微撫摸日記本，便反駁說：“你干嘛？摔日記本？”他沒有說話，然后又拿起了日記本，把剛才寫過的那一頁日記給撕了下來。日記本受了好大的傷，又扔了過來，我也不想多說什么了。過了好一會兒，她才露出了那勉強露出的笑容。
最后，我只想告訴我們的隊員們：“日記本不是你們的，也不是我自己的，是大家的，需要我們共同呵護，但不要傷害日記本哦！我們一起共同努力吧！”
學生描寫小學的作文600字 篇6
今天，我，方老師，孫老師還有其他的六位小伙伴們一起去拜訪孤老徐奶奶。我們帶著自己準備的小禮物興高采烈地來到徐奶奶家里。我送了一瓶暖手霜，并祝福老奶奶身體健康，壽比南山。老奶奶高興極了，臉上露出慈祥的笑容，看見奶奶笑了我們也笑了起來。下面我們開始為奶奶表演節目。第一個表演的是四(3)中隊的張浩誠和熊樂平，他們唱了一段京劇，奶奶坐在沙發上一邊跟他們唱著，一邊拍著手。看到奶奶很高興，我們也一起拍起了手。第二個表演的是四(4)中隊的董昊和周一凡。她們表演了一段舞蹈。她們有時搖搖擺擺，表演出一個個可愛的動作。惹得奶奶咯咯笑個不停，我們也大笑起來。接著表演的是四(2)中隊的顧佳蕾。她演唱了一首《采蘑菇的小姑娘》。配上她的動作，可愛極了。最后表演的是來自四(3)中隊的我。我為奶奶跳了一支孔雀舞。當我跳給徐奶奶舞時，徐奶奶也在下面擺著孔雀的動作呢!咦?陳怡弘呢?哦，原來剛才我們在表演時，她正在給徐奶奶畫肖像呢!瞧，畫得多逼真!
表演完后，徐奶奶也給我們講了一些知識：不要吃油炸食品，多吃一點蔬菜和水果;要少看電視，多向遠處眺望;要多看書，不斷地學習;有時間時，不要老是呆在家里看電視，要多出去走一走，呼吸一下新鮮空氣;每天如果都吃紅棗的話，一天只能吃兩個。聽了徐奶奶講的這些知識，我心想：戴眼鏡的張浩誠和熊樂平一定要少看電視，多向遠處眺望;愛吃零食的董昊要多吃蔬菜和水果;每天狂吃紅棗的我，現在得有個限度。
最后，我們把自己的名字寫在了陳怡弘送給徐奶奶的畫上。小伙伴們一筆一劃都寫得非常認真，就連平時寫字寫得非常難看的熊樂平，經過今天認真地書寫后，字也寫得非常好看!
今天，我在徐奶奶家中學到了許多知識，真高興呀!
學生描寫小學的作文600字 篇7
大連老虎灘海洋公園坐落在風景名城大連的南部，占地面積188萬平方米，這里有4000米的海岸線，自然風光秀麗，山海互映，景色迷人。今年的暑假媽媽帶我來到大連，讓我有機會到老虎灘海洋公園玩。
首先，我們來到了中國唯一展示極地海洋動物和進行極地體驗的場館—極地館。第一個映入眼簾的動物是大白鯨，它的身長有三、四米左右，體重約為1000多斤。它有著小小的眼睛，頭部上面還有一個小孔，每過三、四分鐘它就噴一次水。然后我們看到了北極熊，它給人的感覺好像很笨重，那是因為它的體形太龐大。但是在水中卻也非常靈活，聽導游員說它還是抓魚的高手呢！接下來我們又看到了海龜、海豚、海獅、海豹、企鵝、海象、海獺等許多的動物。這些動物色彩斑斕，五光十色，令人驚奇不已。在這些動物中，我最喜歡的要數企鵝了，它又胖又短，可愛極了，它拖著自己笨重的身子一搖一擺地跳進了水里。在水中游泳的速度卻極快。在極地館里我們還看到了動物表演。第一個上場的是海豹羅拉，它表演的是水中頂球，水中跳躍等節目，讓觀眾連連為它鼓掌喝彩。它的節目真是讓人賞心悅目。緊接著出場的是兩只海豚，它們表演了套圈，計算十以內的加減法，敬禮，拍手，洗臉，鞠躬，打籃球，頂球轉360度等十幾個節目。優美的動作，靈活的體態，滑稽可笑的表演讓人們捧腹大笑。當然它也得到了大家熱烈的掌聲。
參觀了極地館，我們來到了老虎雕塑廣場。形狀各異的老虎迎風長嘯，威武壯觀，聽說老虎灘就是因為這幾只老虎而的名的。最后我們還參觀了珊瑚館，鳥語林，海獸館，還有幸觀看到四維電影，驚險的場面讓人有身臨其境的感覺。這些節目讓我大飽眼福，從前沒有見過的，玩過的，在這里我都玩了遍。
今天真是讓我非常得開心，我在這里學到了很多課本上沒有的知識，我的收獲真大呀。
學生描寫小學的作文600字 篇8
在這萬物復蘇、春暖花開的季節里，我們又迎來了一年一度的校運動會。
這天，天空萬里無云，和風徐徐，操場上彩旗飄揚。軍樂隊吹奏著激昂的進行曲首先進入會場，緊隨其后的是各班運動員，邁著矯健的步伐繞會場一周，各班喊著口號為自己的選手鼓勁加油。首先校長講話，為本屆運動會發表了祝賀詞；教務主任宣布運動會開幕——“預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。”
首先進行的是50米賽跑。槍聲一響，運動員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在吶喊“加油！加油！”我班的王鑫奮力向前沖，一舉拿下了本項目第一名的好成績。
女子400米即將開始，運動員在做最后的準備。隨著槍聲一響，運動員們已離了起跑線。此時，我班大將王睿寧在第三名的位置上，同學們都非常著急，拼命地喊：“王睿寧加油！王睿寧加油！……”似乎是我們的加油聲激勵了她，最后她以小組第一名進入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的女子4×100米接力賽。我班4名大將：劉葉欣——女子100米冠軍；王睿寧——女子400米冠軍，200米亞軍；王佐——女子跳高冠軍，200米冠軍；王葉——女子50米冠軍，跳遠亞軍。有這樣強勁的組合，冠軍肯定是她們的啦。果不出所料，我們輕松摘取了該項目桂冠。
男子1500米的比賽中，當第一名已經沖過終點線的時候，最后一名，也就是我班的姚文燦還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的，他堅持跑完了全程。雖然他沒有取得名次，但他卻得的了同學們熱烈的掌聲。友誼第一，比賽第二，過程才是最重要，最精彩的，不是嗎？
校運會讓我們增進了友誼，帶來了歡樂，也給我們枯草的學習生活抹上了繽紛的色彩。
學生描寫小學的作文600字 篇9
我的爺爺是一個令人敬佩的爺爺，他一頭的發，臉上布滿了波浪似的皺紋，手上磨起了石頭般堅硬的繭。
今年，爺爺六十二歲了，退休后本應該徹底退休養老，在家享受天倫之樂。可爺爺依然閑不住，拿著自己的退休金，在小區開了一家理發店，很便宜只要2。5元，還有熱水和洗發露。說是為了方便人們理發。雖說爺爺沒干過什么轟轟烈烈的大事，但他那平平常常的小事和高尚的品質卻令我欽佩。有一次，廣西發生了百年不遇的凍災，道路，電線全部結冰了，水電全都中斷了，所以必須過鐵路挑水。可路又滑得很，不拿東西都容易滑倒，更別說挑水了。一天清晨，我被一陣敲打聲音吵醒，緊接著是一陣“噼哩啪啦”的聲音，我穿上衣服，好奇地朝窗外一看，哎呀！只見樓道旁堆滿一座座小冰山，爺爺和幾個人正在一伙鏟冰，一伙站在梯子上敲冰呢！我驚訝地問“爺爺，你在干嘛呢？”爺爺放下鏟子，氣喘吁吁地答回答：“鏟冰唄！”“沒用的，過幾天凍起來啦！”我喊到。“沒關系，能方便一時是一時，凍了再鏟！”爺爺堅毅地回答。說完，一把抓起鏟子，又埋頭苦干起來。還有一次，爺爺六十大壽大家伙準備到飯館好好慶祝一下，可爺爺一臉嚴肅地說“慶祝什么！干嘛非要浪費那個錢，隨便在家慶賀一下不就得了！”大家都愣住了，可是父命難違，也只得依著爺爺。晚上，我正要入睡。爺爺悄悄找到我，說！“乖孫子，爺爺不識字，這兒有一個大信封，幫我寫幾個字！”說著，把信封遞給我。我驚訝地問道。“這么大個信封，干什么用的？”別問了，寫上：地址：紅十字會，金額叁佰元。姓名：曾今受捐贈過的人。“爺爺，你哪來這么多錢？”“壽禮就有壹仟多元了，再加上我來時省吃儉用省了點，夠叁元了。”頓時，我全明白了。第二天，爺爺將錢寄了出去，略帶興奮地說：“好啊！就這輩子為社會做點貢獻，積些德，這輩子享不著，留著下輩子用。”
這就是我爺爺，他雖然不是什么大名人，但從他平平常常的小事和高尚的品質，使我感觸頗深，也值得我學習，值得全社會的人敬佩。
學生描寫小學的作文600字 篇10
9月13日星期四陰愛心今天，學校組織了一次特別的活動，為貧困山區同學捐款獻愛心。同學們積極響應愛心活動，紛紛拿出自己的零花錢，有二十元、十元、五元……或多或少的放進愛心箱里。雖然捐款的數額不同，但是每個人的愛心是相同的。貧困山區的同學們是堅強的，他們沒有新桌椅，沒有新書包，沒有新衣服，可是他們一樣熱愛生活，熱愛學習，他們也是祖國的花朵。如果大家都獻出自己的愛心，那他們的生活會更加燦爛。
9月16日星期日晴蚱蜢今天，我來到一塊長滿荒草的地里，發現我的樂趣。忽然我發現有幾只蚱蜢，于是我就想抓住它，可是我剛把手伸過去，它就猛的跳開了，我好不容易又找到了它，原來它還能利用自己的保護色隱藏自己，它穿著綠衣服附在綠葉上，但終于沒有逃過我的眼睛，被我一舉抓獲。我帶著發現的成果回到家打開百科全書，我找到了蚱蜢的資料，原來它屬于節肢動物一類，是一種有害的昆蟲，身體綠色或褐色，會破壞莊稼。看來今天的蚱蜢將會成為母雞的美餐了。
9月22日星期日雨螞蟻晚上，我拿著電筒在黑暗中照來照去，這也是我的一大樂趣。忽然，我發現陽臺的水泥墻上有一只黑色的東西在慢慢地移動，我連忙用電筒照近仔細一看，原來是一大群螞蟻正忙著搬一只死蟑螂，場面非常壯觀。小小的螞蟻能搬動一只大蟑螂真不簡單，它們齊心協力地把食物一會兒往上搬一會兒往下搬。螞蟻連晚上也辛勤地勞動，是不是它們已經預知冬天快來了。準備秋收冬藏。小小的螞蟻真偉大，我們也要向它們學習。
9月25日星期二晴今天，老師帶領我們參觀可口可樂公司。公司的廠房寬敞明亮，在會議室里，熱情的阿姨給我們每個人分發了一瓶可樂，并且還播放了可口可樂公司的宣傳片，我們一邊喝一邊看，爽快極了。我們又來到生產車間，車間里非常干凈，現代化的機器一條龍自動生產，不需人工操作，既快速又衛生。我不禁感嘆，科學家真偉大，能發明出這么先進的設備。回來后，我們小朋友一定要好好學習。長大也要當科學家。
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