以比為話題的作文600字（通用38篇）

　　相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編整理的以比為話題的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以比為話題的作文600字 篇1

　　因為世界上沒有十全十美的人，所以每個生命都有各自的精彩，而不是在粗暴的吆喝聲中揮起你的巴掌。

　　青春，是三月競發的百舸，是六月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉。然而，我的年少，我的青春在大量的試題和責罵中黯然失色。在各種比較中備受煎熬。

　　幼兒園起，各色比較便種下了邪惡的種子。每當別人夸贊我的好時，媽媽總是笑開了花，樂滋滋地很享受地接納著，而我，內心也是高興，輕松的。

　　進入小學，有了考試，我和媽媽的關系就變得很微妙了。上了小學，作業多了起來，不再像幼兒園那樣無憂無慮，而班上各方面的高手也漸漸林立。說實話，我很欣賞你在面對困難時那沒有被嚇倒的.勇氣。可是，你的引導方式卻令我大失所望：要不打，要不不管，根本就不在乎細致的方面。久而久之，我發現我對爸爸越來越親了。而對你呢，我一帶卷子回家就會看到你那氣憤中揮舞的巴掌。我對你的聲音敬而遠之，我對你的動作避讓不暇。我理解你望子成龍的急切想法。畢竟，普天之下，有哪個家長不是這樣呢？但你知道嗎？你給我

　　的壓力實在太大了，每當你提起某某人是如何好，某某人是如何優秀，我的心里就不由自主地升起一股厭惡。

　　現在，初中生活已經開始。面對成群的單科精英，你給我的壓力陡然增加了好幾倍。這使得我剛開始的初中生活很不適應，我哭喊，我強迫自己，可是，這一切的一切，都沒有半點動搖你的意思，你仍是給我一張又一張的試卷。你知道嗎？每當夜深人靜的時候，我經常背著你流淚。這施加的壓力，學校里的朋友并不能疏解我的不滿。于是，我便到各種游戲中找尋自己的夢想，扮演自己想要扮演的角色。聰明的你及時發現了這一點。然而，你并沒有對我循循善誘，而是粗暴地直接停止了我的游戲。我的不滿沒有了出口，就像山洪終將爆發，到那時，事情將變得一發不可收拾。我不知道，你有沒有發現，進入初中后，由于你天天拿我和別人作比較，我已經失去了往日的自信，從樂觀轉為悲觀，總覺得自己什么都不如別人，學習成績也因此一落千丈。

　　當然，我看到了你的進步。因為自初中以后，你已經把我當成一個大人來看了，每次家里有事時，你總是會充分考慮我的意見。但相比較你施加給我的壓力，這一點實在太微不足道了，俗話說：萬事開頭難。如果開始你就搞得我這么緊張，那接下來我還能輕松嗎？

　　最后，我想對你說，每一個生命都無需比較。我有我的缺點，別人有別人的優點。不必拿我的缺點和別人的優點作比較。因為世界上沒有十全十美的人，所以每個生命都有各自的精彩，而不是在粗暴的吆喝聲中揮起你的巴掌。

　　以比為話題的作文600字 篇2

　　“最近比較煩惱，比較煩，比較煩”周華健的這首《最近比較煩》真的唱到了我的心坎里了。誰說小小少年很少煩惱的？我最近就比較煩。

　　我現在已經是一名六年級的學生了，馬上就要進行小升初的考試，奶奶也開始各方面管我，但最令我心痛的不是她管我作業，也不是她管我的`考試成績，而是她一會兒管我做家務，一會兒又不要我做家務。奶奶風云莫測的脾氣，真令我煩。

　　我這個人沒有什么別的優點，就是挺愛做家務的。

　　星期六，我又是最后一個起床的，刷完牙，洗完臉，發現奶奶不在家。于是我自己把早飯熱好，然后吃完早飯，發現奶奶還沒回來。我搖了搖熱水瓶，覺得里面沒熱水了，于是就燒了瓶開水。接著，我準備開始洗碗，剛把抹布拿在手里，奶奶就回來了。不由分說，奶奶就把我擠到一邊，邊洗邊說道：“這么小，洗什么碗？六年級了，馬上考初中了，哪有那個閑心哪！看書去。”我站在鏡子前打量著自己，“14歲，1米63的個子，不小了啊！”說完，我無奈地搖了搖頭。

　　吃完午飯，我謹記奶奶的叮囑沒洗碗，跟奶奶說了一聲，就去看書了。過了一會兒，我聽到了奶奶撕心裂肺的叫聲：“鈺兒，別老待在房間里，都14歲了，站起來都那么高了，怎么這么不懂得體諒奶奶呢？”我聽了頭都大了，不是您讓我別干活的嗎？我可愛的奶奶！

　　最近比較煩，真的比較煩！

　　以比為話題的作文600字 篇3

　　在校園生活中，總會聽到“你考了你們班第幾？”這樣的談話方式：在社會生活中，人們在職場上也是爭長比短：在家庭生活中，父母也老教導我們：“你看人家的孩子，多”人們認定，只有在比較中才能激發潛能，完善自己，獲得他人的認可，在現在，人們似乎無時不在都在比較，這成了他們生命中的一部分。

　　可是，我發現，一味的'比較帶來的并不都是我們想要的，我們為什么就不能放下比較，自我欣賞呢？

　　印度一位哲學家說：“玫瑰是玫瑰，蓮花是蓮花，只要去看，不要比較。”是啊，我們為什么要去比較？怎樣去比較？玫瑰有玫瑰的艷麗，蓮花有蓮花的純潔，這些比較只會增添煩惱。

　　相信大家都知道三氣周瑜的故事，故事中諸葛亮神機妙算，人人對他敬畏不已，而那時的青年才俊周瑜，就偏偏與諸葛亮比較，而每次的結果卻不如人意，最后被氣死，留下了“既生瑜，何生亮”的嘆息。

　　其實，換個角度看，周瑜并不比諸葛亮差她年紀輕輕就成了吳國的大牌人物，事業，婚姻都順心如意，可是，與諸葛亮的比較讓他自卑，最后終于流入平庸。其實，有很多文人墨客都對他很崇敬。

　　古詞曰：來往煙波，此生自古西湖長，輕風水槳。蕩出蘆花港，得意高歌，夜靜聲偏朗。無人賞，自家拍掌，唱徹千山響“。對一個自信的人來說，他并不需要比較，每個人有每個人的優點，我們何必執著于欣賞別人的優點，而忘了給自己鼓掌呢？

　　但愿我的發現會給你幫助，能讓你拋開煩惱，無人賞，自家拍掌，唱徹千山響。

　　以比為話題的作文600字 篇4

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩”哎，正如歌中所唱，最近比較煩！

　　現在，我們小學生肩上的負擔越來越重，不僅作業越來越多，而且考得分數不好，又怕辜負父母的期望。

　　我這個人，平時就十分的粗心，到考試的時候，總是把許多不該失分的地方都做錯了。這次期中考試的數學我只考了87分，填空題、判斷題、連最最簡單的計算題都扣了許多分數。語文90分以上的只有兩名，為此，李老師大發雷霆，布置了許多名言名句讓我們抄在積累本上，還要背掉。積累本上的字密密麻麻，看得我們頭昏眼花；英語考卷并不難，可我沒有好好檢查，所以使我的英語不太理想。回家以后，總是生怕父母責備。

　　學校的作業量有增大了，人們都說：“減負、減負”可明明加負嗎。不僅學校如此，家里父母也說：“現在正在減負，這正是一個大好時機，只要你比別人肯用功，就能追上別人了。”說著說著，就給我買來一大堆練習冊。

　　有一次，我在家里寫作業，作業寫完之后，我看到地上有許多紙屑，我便拿了一把掃把掃地。正巧，被媽媽看見了，媽媽便說：“你就別掃地了，好好復習你的功課，把成績追上去。”我理直氣壯的說：“我的作業都做完了！”媽媽又干脆地說：“作業都寫完了，我給你買的練習冊寫完了嗎？”我只能乖乖的聽媽媽的話去復習功課了。

　　的'確，面對如此的作業。我們只能說煩，難道就不能少布置點作業嗎！

　　最后，我多么希望有一個星期八，一個快樂的星期八，一個游戲的星期八，一個無憂無慮的星期八，一個屬于自己的星期八。

　　以比為話題的作文600字 篇5

　　如果上帝給你兩個選擇1是生活苦，2是生活甜。我想絕大多數的人都會選擇2生活甜…

　　問世人誰不想生活過的甜甜美美，事業順順利利。沒天酒足飯飽。可是我則覺得苦比甜好。就拿我們的學習來說把！那一次的好成績不曾是靠我們自己的努力去爭取的呢？又有那一個是整天吃喝玩樂考上重點學校的呢？說以只有付出了努力與汗水之后，才能有所收獲。經過這10天的小升初學習生活讓我真真正正地懂得了這個道理。

　　開學第一天，天上的烏云伴著我滿心的不滿和父母的催促來到補習班。班上同學對學校的評價和議論可謂是眾說紛紜。有人歡喜，有人悠！我無賴的搖了搖頭，憤怒的拿出了包中充饑用的巧克力餅干，發泄起來（至于怎么發泄的自己盡情去猜）。悵惘灰天，心中泛起陣陣漣漪，不禁感嘆到；“我的暑假”。放下書包，哭喪著臉的我，看了看那寫滿科目的課表，密密麻麻！數不勝數……我頓時感覺有無數的烏鴉在頭頂盤旋…黑壓壓的一片！不由為以后的日子擔心。我在心里痛哭，嘴里臭罵。就這樣開學的第一天就在這般壓抑的氣氛中緊張度過。

　　隨后的`10天中，規律的生活習慣在漸漸養成，每天都背著重重的書包，做著總也做不玩的作業，課桌則成了我每天奮斗的陣地。班上處處都是優生，壓力無處不在。但對我確實甚有幫助，一直很差的英語也提升了不少，各科的掌握程度都有所提高。讓我在苦后體會到了學習的樂趣。

　　俗話說的好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在剩下的10天學習生活中我一定會更加努力，堅信汗水之后終能收獲果實。

　　以比為話題的作文600字 篇6

　　“比”是一個很奇妙的字，它可以組成很多詞，比較、比賽……可很多人都忘了一個詞“攀比”。

　　我曾經是個不折不扣的胖子，我特別羨慕那些上天的寵兒，可以輕易擁有別人的夸贊。這種羨慕日積月累起來，就變成了嫉妒與攀比，這種攀比心令我開始減肥，以一種最激進的方法：絕食。從一頓不吃不喝到幾天不吃不喝，這種可以說是有些畸形的心態，竟令我能堅持到這種地步，現在回想，真是有些害怕啊。

　　一次，我因為減肥絕食而在體育課上暈倒了，在醫務室迷迷糊糊的醒來，醫務室的老師見我醒來，和藹一笑，燈光柔和的打在她的.臉上，顯得格外親近，老師細心的問了問我怎么了，我肚子一痛，那些被嘲笑的記憶在腦海中閃過，我終于忍不住了，任由著眼淚滴落下來。開始抽噎著講述出我所有的難過，“每個人都是獨一無二的，從來就沒有‘比’這一說。”良久，老師一字一頓的認真說到，眼里好像閃爍著明亮的燈，“胖胖的，很可愛啊。”我漸漸停止了抽噎，老師見了，便露出她的虎牙一笑，緊接著更認真的說：“所有人都有閃光之處，這些亮點都是不同的，如何去攀比？為什么不抓住自己的閃光點努力發光？為什么要在你不好的領域去跟別人好的領域比較？虛榮心真的很可怕，為了美貌不惜一切代價真的值得嗎？減肥應該是一個循序漸進的過程，而不是快就能解決的。”說到這里老師意味深長的一頓，手輕輕撫上我的頭，慢慢說到：“孩子，記住，千萬不要讓‘比’害了你。”當時年紀還小，但是這話確實牢牢的記在心里，一直記到了現在。

　　每個人生來獨特，何必相互攀比誰更高一籌？攀比是一個漩渦，別入迷，它只會讓你陷入更深的漩渦中，無法自拔。

　　以比為話題的作文600字 篇7

　　比較是把雙刃劍。用的得當，會激發你的動力；用的過度，會讓你一事無成。

　　時間一天一天地逝去，光陰似箭一般飛馳，我們進入了初二的下半學期，學習任務一天比一天繁重。我也心中一天比一天焦急，生怕別人超過我。從上課的每次小測驗，到期中期末考試，我內心全是比。一旦超過了，便歡呼雀躍；而如果輸了，便一蹶不振。這樣的想法越攢越多。而一次早測讓我清醒了過來。

　　我緊張地開始做答。開始的基礎題非常輕松。我抓起筆一帶而過。我不禁得意起來，悄咪咪地望向前桌的卷子。他正奮筆疾書，似乎一點沒察覺到我的目光。不好！我一看，整張卷子快被他消滅一半了！我左看看右看看，卻沒有意識到考試的'寶貴時間浪費了好多。最后的難題有些棘手，我終于認真起來，可當我正有些頭緒時，卻打鈴了！

　　垂頭喪氣又不情愿地交上卷子。我趕緊加入人群，大家正互相猜測大概成績如何。我聽到幾個很高的數字，再看看自己的小卷子，怕是連說些什么都沒有底氣了。我低著頭默默地回到了自己的座位上。

　　成績比我想象的還要差，我抓起卷子塞進了課桌下面。為什么努力地與他們比較，想要超過卻仍是望其項背？我百思不得其解。以前，我是怎么在比較中獲得快樂的？我總是牢牢記住那句“友誼第一比賽第二”，在我心里，比較并不是第一重要的事情。

　　是啊，我太癡迷于比較中了，以至于忽略了最重要的并不是它本身，而是通過它而與朋友們互相幫助和支持，共同提高。并不是非要與別人拼個你死我活成王敗寇，而是在互相磨礪中閃耀出更璀璨的火花。這也許才是比較。

　　以比為話題的作文600字 篇8

　　在這個世界上，每個人其實只有一個真正的對手，那就是自己。在很多事情上，只有打敗了自己，才算是取得了勝利。好比跑八百米的運動員，雖然參加的人很多，每一位運動員的對手很多，但是他們真正的對手其實是自己。比賽結果并不重要，重要的是他們敢于挑戰自己。

　　失敗的滋味，酸酸的，苦苦的，每個人都很怕失敗。在人的一生中，挫折是再所難免的，面對挫折，有的人選擇了逃避，而有的人則是勇敢的去面對。

　　人們常常說“失敗乃成功之母”不錯的，在經歷失敗后，勝利就離自己不遠了。但是并不是每個人在經歷失敗后都會取得成功，關鍵在于自己對于失敗的態度。

　　在這個世界上，競爭是非常激烈的，要打敗很多對手才能取得最后的.勝利。但在我覺得，每個人真正的對手其實是自己。從小到大，父母對我的要求都很高，把我管的很嚴。從6歲起，我就開始學電子琴。記得那時有很多朋友一起學的，我的好勝心強，喜歡和人家比。為了取得勝利，整天只知道怎么跟別人比，老師上課嘛不聽，結果彈的比人家都差。現在想想，覺得自己真是幼稚。

　　現在，我已經長大了，我只喜歡跟自己比。在每一次的比賽中，我都喜歡跟自己比。上一次月考，我只考了全校55名，而這次期中考，我考了全校23名，我戰勝了自己。我希望自己能“更上一曾樓”。

　　很多人為了打敗對手，采取殘忍的手段，但是，他們最后有獲得了什么呢？只獲得了一個勝利的稱號而已。有時候，我真的很好奇，為什么那么多的人喜歡生活在仇恨與戰爭中？

　　有時候，我也想嫉妒那些成績比我好的，但是我又不停的告訴自己，心態要平衡，不要走上歧途。我不喜歡生活在嫉妒之中，我所要的是快樂的生活。

　　所以，我一直只喜歡和我自己比。

　　以比為話題的作文600字 篇9

　　有一種表情它常常表露在人的臉上，那就是笑。而有一種表情卻很少出現在人的臉上，那就是哭。人們不會把哭這個表情時時表露在臉上是因為人們都認為笑比哭好。

　　笑比哭好！笑是一種身心的發泄，是擺脫煩惱的好辦法。如果你不開心，總是被那些瑣碎的事情煩著，你不要哭泣，把一切的煩惱拋于腦后，盡情地和朋友一起玩耍，沖著朋友露出會心的笑容，你會發現煩惱離你遠去，你的.生活永遠充滿著陽光。

　　笑比哭好！我的朋友有很多，因為我愛笑，我的朋友也愛笑。笑是溝通我們友誼的橋梁。朋友要搬家了，大家抓緊時間聚在一起笑笑，你握著我的手，我握著你的手，彼此說著貼心的話，友誼就這樣刻在了兩個人的心上。

　　笑比哭好！在當今社會服務行業，笑是必不可少的一種禮儀。在商場的大門口，幾位迎賓小姐笑容滿面地迎接客人。“歡迎光臨！”“謝謝惠顧！”這一聲聲親切的話語，不但讓顧客心情舒暢，而且是商場成功吸引顧客贏得商機的關鍵。試想：一個迎賓小姐站在商場大門口放聲大哭，人們會進去買東西嗎？

　　笑比哭好！當你遇到不順心的事，千萬不要自暴自棄，笑著面對人生中的挫折，你就會成為強者。你本是一位成績優秀的高材生，就因為過馬路時一輛急速駛過的汽車把你撞倒。當你得知自己即將癱瘓終身時，你沒有哭泣，而是笑著勇敢地拼搏，最終，你成為了人們心目中的英雄。是呀！一個人只有擁有了這種樂觀向上的精神，才能夠永遠擁有笑容。永遠擁有快樂。

　　笑比哭好！讓我們一同笑對人生吧！

　　以比為話題的作文600字 篇10

　　爸爸媽媽我想對你們說句真心話，不要拿我和別人做比較，雖然我知道你們這是為我好，但你們望子成龍，卻傷害了我的自尊心。

　　就拿這次考試來說吧！我這次期末考得不太理想，語文考了97.5分，數學只考了82分。當我把成績單拿給你們看時，你們雖然沒有罵我，但還是說了幾句：“你這次考得這么差，怎么辦呀？”媽媽說。“你看看你，考這成績，把我們的臉都丟光了。你的兩個姐姐肯定又是100分和98分。你長大了肯定是給人家擦皮鞋，將來給你的兩個姐姐開車門。你的兩個姐姐長大了一定是清華、北大的料。”爸爸嚴肅的.說。我聽了這話心里難受極了。這時淚水模糊了我的眼睛，我暗暗告訴自己，楊蕊源，不能哭，不能哭，要堅強。爸爸媽媽你知道嗎？你們這樣說多傷害了我的自尊心呀！這時你們又發話了：“別人為什么考這么好，你又考這么差呢？別人平時都在屋里看書，刻苦鉆研，最后才取得好成績。而你一天只知道看電視，玩電腦，叫你看書你不看書，你卻一天只看電視，玩電腦。”頓時，我委屈極了，心里想：我難道沒有看書嗎？只是有些時候，我看書的時候你不在，難道只有別人看過書，而我就沒有看過書嗎？請不要拿我跟別人做比較。想著想著，淚水就像斷了線的珠子落了下來，心里有說不完的委屈。

　　希望全天下父母，不要拿自已的孩子跟別人做比較，這樣會傷害了孩子的自尊心。在此，我希望全天下的父母多多鼓勵一下自己的孩子，讓孩子們多點信心，一次考試失敗，沒有什么大不了，還有機會，人的一生總會遇到挫折和困難，不經歷困難，哪能成功。我在書上看到一句名言，“天才是夸出來的”。

　　以比為話題的作文600字 篇11

　　競爭或許是學習生活中必不可少的，每個人的心中或多或少都有那么一個與他想要一教高下的人。

　　進入初中我有一班新的同學，還有了一個好哥們，我們倆不管身高胖瘦等方面都是十分的相像，同班同學都說我們是雙胞胎兄弟，我兩如影隨形，互相對比，互相幫助。

　　在一個考試中我倆分數相差不大，都下定決心要努力去超越對方，并且要大比分超越。每當我看見他低頭一手拿著筆，一手扶著書，神情專注的樣子，我便也會趕緊拿出書來復習，不能落后于他。每當他出去時，我便更加努力的的去復習和預習，以爭取在對方玩的時侯又更多的時間去學習。到了考試當天，我們打賭，輸的要請對方吃飯，考試后我兩苦苦等待成績下發，每發一門成績便會對比一次，每科成績我兩有輸有贏，最終以平手收局，這便更有了對比的熱情。

　　最讓我兩頭痛的是體育考試，到了1000米跑的時候我的內心有些涼了，我活動了關節，發現他也在做準備活動，過了一會兒哨聲響起我兩便沖出了起跑線，我想在前面超過他，這時我使勁全力，但他也和我較起勁來，不一會兒體力又有些不支，他便超過了我，越往后，肺中更是火燒火燎，而且他永遠快我一步。到了最后一圈，衣服吸滿了汗，粘在背上。肺與心臟在急速的運轉，放佛要爆炸了，我只能大口大口的從空氣中吸取氧氣，我看他與我相比并不輕松，到了最后100米我開始加速，我兩的身影開始越來越近，但眼前的景象也變得愈加虛幻，但我卻是不甘落敗，咬緊牙關繼續向前奔去，直到最后一步兩個身影同時沖過終點。我二人相視一笑，同時說出一句：“來日再戰！”

　　感謝你，我的`對手，正是有了你的存在，我的學習和體育都比以前有了進步。未來的日子，我們還會互相吸取經驗，共同促進，共同成長。

　　以比為話題的作文600字 篇12

　　爸爸媽媽我想對你們說句真心話，不要拿我和別人做比較，雖然我明白你們這是為我好，但你們望子成龍，卻傷害了我的自尊心。

　　就拿這次考試來說吧！我這次期末考得不太夢想，語文考了97.5分，數學只考了82分。當我把成績單拿給你們看時，你們雖然沒有罵我，但還是說了幾句：“你這次考得這么差，怎樣辦呀？”媽媽說。“你看看你，考這成績，把我們的臉都丟光了。你的兩個姐姐肯定又是100分和98分。你長大了肯定是給人家擦皮鞋，將來給你的兩個姐姐開車門。你的兩個姐姐長大了必須是清華、北大的料。”爸爸嚴肅的說。我聽了這話心里難受極了。這時淚水模糊了我的.眼睛，我暗暗告訴自我，楊蕊源，不能哭，不能哭，要堅強。爸爸媽媽你明白嗎？你們這樣說多傷害了我的自尊心呀！這時你們又發話了：“別人為什么考這么好，你又考這么差呢？別人平時都在屋里看書，刻苦鉆研，最終才取得好成績。而你一天只明白看電視，玩電腦，叫你看書你不看書，你卻一天只看電視，玩電腦。”頓時，我委屈極了，心里想：我難道沒有看書嗎？只是有些時候，我看書的時候你不在，難道僅有別人看過書，而我就沒有看過書嗎？請不要拿我跟別人做比較。想著想著，淚水就像斷了線的珠子落了下來，心里有說不完的委屈。

　　期望全天下父母，不要拿自已的孩子跟別人做比較，這樣會傷害了孩子的自尊心。在此，我期望全天下的父母多多鼓勵一下自我的孩子，讓孩子們多點信心，一次考試失敗，沒有什么大不了，還有機會，人的一生總會遇到挫折和困難，不經歷困難，哪能成功。我在書上看到一句名言，“天才是夸出來的”。

　　以比為話題的作文600字 篇13

　　在現實生活中，比是最不可缺少的一部分，像企業之間的競爭、學者們之間的較量，這些都給國家的發展帶來了一定的益處，但是，比就一定是好的嗎？

　　其實，比的本意并不壞，只是由于一些人錯誤的'判斷，才導致了他們錯誤的認識。

　　在一些學生中，經常會出現這樣的情況――Ａ爸爸給他買了一支鋼筆，于是Ａ就將這支新的鋼筆拿到班級中炫耀，Ｂ就看得不順眼了：“這算什么，才幾十塊，我有一支派克鋼筆，一百多呢！”Ａ十分羨慕Ｂ，便要他爸爸也給他買一支，第二天又帶到學校炫耀，看得同學們眼睛紅一陣綠一陣的。后來，只要有什么新鮮的東西Ａ都要纏著爸爸買，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使學習成績一落千丈……想這樣的事例數不勝數，但都是虛榮心在作怪。每個人都不想服輸，就是因為這種心理，才導致了最后的結果。

　　還有一種比，就是學習上的競爭，我也有過這樣的經歷，對它的好處我是最清楚不過了。

　　那時我剛上五年級，一個叫晨雨的同學一直是我的學習對手，每次考試結束后我們都會筆試一番，勝者從中找到成功的經驗，在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優點，并將優點吸收到自己身上來，代替自己的不足，在失敗中吸取教訓，在下次考試中漸漸進步。就這樣，我們的學習成績都一升再升，不分上下。

　　同樣是比，為什么會這么大的區別呢？是他們用錯了地方。他們比的是錢物，而我們比的是學習。

　　其實，每件事都有它的好處，重要的是在于你怎么正確得看待它。

　　以比為話題的作文600字 篇14

　　一千次承諾比不上一次實踐，一千次徘徊比不上一次放飛；一千個零比不上一個一，當然“說”比不上“做”了。

　　我以往看到過兩幅漫畫：一幅畫上有三個人，和一個開著水的水龍頭。其中一個人說：“這真是太不道德了。”又有一個說：“這樣會浪費掉許多資源。”第三個人說：“人呢？怎樣沒有人來關水龍頭？”顯然這三個人都是光說不練的假把式，“說”誰不會，只說，問題也不能得到徹底的解決。水龍頭照樣開著，水呢自然也在不斷的流失。最終第二幅圖，一個人走過來關掉了水龍頭，問題得到了徹底解決。

　　在現實社會中，像這樣的大“哲學家”大有人在，滿肚子的“道理”與“文化”并且還富有“哲理”。但別人找他辦事時口若懸河的吐了一大堆“深奧”的道理，并且拍拍胸膛答應必須會去處理。吹罷后這事仍然不能解決，到是浪費了許多的時間。

　　光“說”不“做”不但會浪費時間還會遭到慘痛的教訓。“紙上談兵”就是一個很好的歷史見證。趙王本由經驗豐富的老將廉頗固守長平，趙國得以安保，后又聽信秦國讒言，撤下了廉頗，讓缺乏經驗的'趙括，上前線指揮戰斗，因趙括只會紙上談兵而不會靈活運用，40萬大軍全軍覆沒。這摻痛的教訓可想而知。

　　光“說”不“做”只能害國害民，又說又做才是成功的基礎。修建我國第一條鐵路的詹天佑受到外國人的譏諷、嘲笑他毅然答應修建京張鐵路。他沒有下過我必須能做好這樣的宏言，也不是在指揮部指揮別人，而是自我拿著工具主持修建，經過他的刻苦與努力設計出了“人”字形線路和中部鑿井發，最終取得了世界級的成功，得到了別國的認同。經過前面的幾個事例，期望大家能認識到“做”比“說”重要，讓“做”發揮出自身的價值。

　　以比為話題的作文600字 篇15

　　在現實生活中，比是最不可缺少的一部分，像企業之間的競爭、學者們之間的較量，這些都給國家的發展帶來了必須的益處，但是，比就必須是好的嗎?

　　其實，比的本意并不壞，只是由于一些人錯誤的決定，才導致了他們錯誤的認識。

　　在一些學生中，經常會出現這樣的狀況――A爸爸給他買了一支鋼筆，于是A就將這支新的鋼筆拿到班級中炫耀，B就看得不順眼了：“這算什么，才幾十塊，我有一支派克鋼筆，一百多呢!”A十分羨慕B，便要他爸爸也給他買一支，第二天又帶到學校炫耀，看得同學們眼睛紅一陣綠一陣的。之后，只要有什么新鮮的東西A都要纏著爸爸買，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使學習成績一落千丈……想這樣的事例數不勝數，但都是虛榮心在作怪。每個人都不想服輸，就是因為這種心理，才導致了最后的結果。

　　還有一種比，就是學習上的競爭，我也有過這樣的經歷，對它的好處我是最清楚但是了。

　　那時我剛上五年級，一個叫晨雨的同學一向是我的'學習對手，每次考試結束后我們都會筆試一番，勝者從中找到成功的經驗，在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優點，并將優點吸收到自我身上來，代替自我的不足，在失敗中吸取教訓，在下次考試中漸漸進步。就這樣，我們的學習成績都一升再升，不分上下。

　　同樣是比，為什么會這么大的區別呢?是他們用錯了地方。他們比的是錢物，而我們比的是學習。

　　其實，每件事都有它的好處，重要的是在于你怎樣正確得看待它。

　　以比為話題的作文600字 篇16

　　開學了，同學們在寒假里買了許多有趣的小玩意，還買了許多新的學習用具和衣服褲子，這不，開學了，正好拿來學校“炫耀炫耀”。

　　看，開學第一天，班里這里一堆，那里一堆地擠滿了人，我把腦袋湊過去一看，哇！同學們買了這么多好東西啊！“大胖”自豪地說：“你們看，在寒假里，我買了米奇牌的衣服褲子，還有青蛙王子牌的，這可都是名牌啊！哼，你們有嗎？”這時，劉智軒把他那小小的腦袋擠進來，說：“切！這有什么，在寒假里，我爸爸幫我買了最新的遙控賽車和電腦游戲碟，可要幾百塊呢！”“哇！”大家異口同聲地羨慕地叫起來。劉智軒也特別高興，昂首挺胸地走了。

　　“親愛的女同胞們，你們看我買了什么！”哦，原來是“零用錢大王”張藝旦啊，她打開一個黑袋子，里面全都裝滿了流行明星的VCD、海報，演唱會門票，有些女同學便情不自禁地叫起來：“哇，你好有錢哦！”“是啊，你可以當我們女同學的大王！”正在張藝旦得意洋洋時，“美女”張倩忽然冒了出來，打開她的.筆盒，哇噻！我的天啊，里面全裝滿了價值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子……好多啊！起碼也要上百元呢！

　　不過，我認為，其實這樣做是不好的，不管用什么樣的東西，只要能用就行，不應該這樣為了攀比，而亂揮霍父母的血汗錢啊！況且這樣將來也會養成你胡亂揮霍的壞習慣！父母的每一分錢都是用汗水換取來的，是有付出的！而我們，為了自己的面子，而揮霍父母的錢，這樣算什么光彩！不管怎樣，學習好就行，品德好就行，什么名牌都無所謂，如果你學習不好，那用什么好東西都沒用啊！

　　互相攀比是不好的，為了面子而揮霍父母的血汗錢更是不應該，我們應該堅持我們中華民族艱苦樸素的美德啊！

　　以比為話題的作文600字 篇17

　　我媽總說別人家的小孩有多好多好，這也就算了，萬萬沒想到的是她竟然還拿我和她小時候比。

　　“你看看你啥也不會，就知道吃睡玩。在我們那個時候啊，小孩六七歲就會割草放羊了。我像你這么大時，洗衣服做飯刷碗，什么活都干。”

　　開飯了，我坐在餐桌前，這時母親大人果然看不過去了：“就等著吃，也不知道拿筷子拿碗。”接著又念起了她的光輝歷史：“我跟你這么大的時候都是自己做飯，哪用的著你姥姥動手。”我偷偷撇撇嘴，媽媽繼續給我上課：“那時候放學回來，自己蒸個饃饃弄點咸菜，看看你們現在，頓頓有肉。我當時還要做全家人的晚飯呢！過年時才能吃一次肉，考試只有滿分才可以吃一個雞蛋……”

　　再聽下去，估計食欲全無，于是我起身去拿筷子。千不該萬不該，我只拿了一雙，再次被母親大人抓到了小辮子，她不依不饒：“就拿自己的筷子，那我們的呢？你姥姥的.筷子呢？……”

　　最最受不了的是，媽媽還要和我比成績。“我上一年級就自己去上學，從不讓你姥姥送我，你能不能看在我天天接送你的份上考好一點？我讀書時學習可好了，你到底像誰，怎么就一竅不通呢？”

　　媽媽，看在你天天這么辛苦的份上，我就不和您頂嘴了。要不然，我給您一張試卷做做，看看我們現在的題目有多難，能比嗎？

　　以比為話題的作文600字 篇18

　　比是驚雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。

　　比是旋風，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個世界，卻也可以使你關閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。

　　比是暴雨，它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發出縷縷清香，卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡，無情與幽暗。

　　在生活中，比像一朵朵小花，也像路邊不起眼的小草，隨處可見。比既是雙刃劍，一不留神，就會刺傷自己，也會刺傷別人，所以就要看和誰比，怎樣比。

　　要把優點最大化，有人曾問一位盲人：“你生活在黑暗之中，你覺得痛苦嗎?”盲人回答：“我痛苦什么?和聾子相比，我能聽見聲音，和啞巴相比，我能說話，和癱子相比，我能行走，我之所以活得不感到痛苦，是因為我學會了放大自己的優點。如果把自己的地位和聯合國秘書長相比，拿自己的收入和世界首富相比，拿自己的容貌和西施相比，這世界上99.99%的人不都痛不欲生嗎?

　　是啊，雖人無完人，金無足赤，但我們可以把我們的優點去和比自己在這一方面稍微薄弱些的.人，打個比方：你雖然家境貧窮，但和那些吃不起飯的人相比，你已經很幸福了;你雖然家里被小偷洗劫一空，但至少沒有奪去你的生命;你雖然外貌不如其他人，但你的心靈比其他人要美......

　　江湖人生，“血雨腥風”，只有拿起“比”這把利刃，運用真才實學的內力，臨危不亂，加上綿里藏針的睿智，再加上在生活中的實際運用，你就是最后的贏家!

　　以比為話題的作文600字 篇19

　　寒假匆匆過去，讀書的日子來臨了！我將它們倆盡心了對比，做出了評判。

　　寒假剛好開始，一心為了玩，所以將作業統統“消滅”。終于，歷經千辛萬苦將作業給寫完了！結果，每天早晨睡的與豬一般沉，九點才茫茫睜看雙眼，可還是想睡，便又躺在床上呼呼大睡。十點多了，終于睡醒了！整個人變得生龍活虎。可無聊，看電視，玩電腦，時間匆匆過去，兩種娛樂以盎然無趣了。整個人倒在床上又昏昏睡去……但寒假中，過年是最幸福的，親戚朋友來你家拜年，而自己順便討點壓歲錢。一家人坐在一起吃團圓飯，是那么起了濃濃。寒假是放松休息的時間，而我們一定要享受寒假。

　　開學了，又到了“讀書日”，整天拿著幾本書，默默地讀著，知識涌進了大腦。而自己累時，偷一點懶，耍一點小聰明，蒙混了一整天。當悅耳的放學鈴響起，世界徹底爆發了，那些不愛學習的小學生，一個勁的往外沖。有時鐵門只開了一點，而大家卻一個勁往那鉆。有些聰明的，在離人遠的地方站著，當門開大了，一個疾步沖了個第一。回到家中，作業一筆寫過，又面臨背書，將一個個字按進腦海中，馬馬虎虎通通了關。而在學習中令人最興奮的.，莫過于作業。當老師說作業少點，同學們會大叫：“好！”還拼命鼓掌。讀書是興奮與累的。

　　讀書與寒假，一個累，一個輕松；一個興奮，一個無趣。當當著比起，難分難解，分不出勝負。

　　讀書與寒假為什么那么難分難解？因為，它們各有各有的好處……

　　以比為話題的作文600字 篇20

　　我曾經見到一篇文章，見了之后，我感到很是生氣。它是寫琉球蘭的，我不知道那是一種怎么樣的花。總之作者是一個勁的贊美。說它看起來是多么美什么的，之后又用了一種別的蘭花和它做對比。用的那種蘭花居然是君子蘭。還說君子蘭比起她說的那種蘭花要顯得媚俗，做作，不佩說是君子。

　　君子蘭這個詞是古人定下來的，她這又是像是在諷刺古人，我猜想君子蘭是一些古代的讀書人取的.，她諷刺古人這樣就顯得太偏激了吧。另一方面，當今的人也很喜歡這種花，而且是大部分人都喜歡，她存心和人過不去呢。我想這種文章是不會有太多的人喜歡的。

　　我理想中的寫法是不要一對一地寫。我在課本里讀過布封的《馬》他就寫的得很好，他用馬身上的各個部位和其他動物身上的各個部位相對比，例如說用馬的頭和驢的頭相對比，說是驢的頭看起來很笨拙。驢的確有這個特點。但作者只是哪驢的頭來和馬做對比，讓人會想到驢的頭不是很漂亮，但它也許會有一些地方比馬要好，還有作者在寫的過程中很是幽默得寫。這樣就不會打擊到別人了。

　　還有一種寫法就是“更喜歡”。比如說周敦頤的《愛蓮說》就是這樣。“余獨愛蓮之出淤泥而不染……”他的文章里有說到陶淵明的獨愛菊和世人盛愛牡丹。

　　但寫的對比含蓄，沒激烈的批評。也表示對那些愛菊愛牡丹的人的了解。這種說法我對比接受。

　　我希望各位在寫文章時不要為了說明自己的看法而用別人的看法來大作對比。

　　以比為話題的作文600字 篇21

　　比時尚切都在變，一切都在更新，新事物，新風尚，新觀念都席卷而來……我們對時尚的理解也不盡相同！街上光頭比比皆是，于是有人便說那是時尚；頭發染黃，身著異裝，有人說那是時尚；故做冷酷，堅持“沉默是金”，有人說那也是時尚；穿鄂魚皮鞋，戴一只耳環，有人說那也是時尚；中學生抽煙、喝酒，有人說那還時尚……怪異是時尚。

　　沉默是時尚。叛逆是時尚。

　　可這真的是時尚嗎？就韓寒來說，他是一個人物，亦是一種現象。一篇《杯中窺人》挖掘出一名文學奇才；一本《三重門》令文學界和教育界的人士刮目相看。

　　他就是韓寒，自“新概念”作文大賽中脫穎而出，一時間大紅大紫。于是一夜興起了“韓寒熱”——校園里人心浮動，眾學子躍躍欲試，這成為一種最時尚的時尚。

　　對于韓寒這個人物僅我個人而言，我不敢否定，他在文學上所表現出來的天資以及閃光點也許是前所未有的；但是，對于這種現象，我不敢“茍同”，我們盲目地追求這種所謂的`“時尚”是不可取的。試想，有多少人有韓寒的天賦，有韓寒的機遇？腳踏實地才能走向成功，好高婺遠只能使成功成為空中閣樓。

　　所以這決不是時尚！時尚是美感，時尚是形象，時尚是魅力。“物盡天擇，適者生存”這是自然法則。

　　“落后就要挨打”，在這個知識的世界，需要能力，需要創新，需要競爭。這一切的形成在很大程度上取決與中學時代的培養，這一時期。

　　以比為話題的作文600字 篇22

　　“比”與“比”，大概與“比”是一樣的吧。

　　在一個風和日麗萬里無云的日子，我和媽媽在一家餐廳吃飯，這時，一道菜出現在我的面前，我一看是一個比較新鮮的菜，便拿起筷子夾起一口放到嘴里，哇，真好吃，這道菜是“比”與“比”，我一聽，“哇，好多菜哦！我都快要流口水了！”我邊說邊流口水。

　　不到五分鐘，就到我了，我把飯吃了，“比”與“比”是一個簡單的.話題，但是我覺得這個話題比較簡單。“比”這個詞是這樣寫的：“比”“比”“比”“比”“比”“比”。

　　我和媽媽走進餐廳，點了一碗飯，便坐了下來。我看到那碗飯很燙很燙，于是，我又拿來一張紙巾，對它說：“請你慢慢地點燒。”媽媽一邊燒飯，一邊回答我說：“你看看你，一會兒就燒完了！”我看著這盤菜，心中頓時感到一股暖流流進我的心里。過了一會兒，飯燒好后，媽媽對我說：“現在我們先把飯盛到碗里再說。”我聽了這句話，心想：我還不明白，為什么那么燙？于是，我又拿來一張紙巾，仔細的把火關上，把飯盛到碗里。我又看見，這樣的話，可以比“比”好了，就可以比“比”好了！我把它放到盤子里，端到飯桌上，媽媽笑了起來：“這碗飯是“比”。

　　我覺得，比“比”與“比”，大概就是一個簡單的動作；而“比”與“比”，大概就是這個動作：“‘比”，小心翼翼的，一步一步往上移。

　　以比為話題的作文600字 篇23

　　一轉眼又到了夏季，成百上千的知了蛻變后在樹上不分晝夜的鳴叫，行為非常古怪。好像在抱怨什么，應該是在說這世界為什么那么不公平，為什么其命運為人類所主宰？他們彼此用自己獨特的語言交流著，呻吟愈來愈響——無盡的申冤。但他們的氣勢并不比人類弱。

　　小狗應該是人類最忠實的朋友，可人類是怎樣待他的`？把他們當作看門的工具，當作閑時用來嬉戲的東西，還不停的折磨他們，喂他們的食物比豬還要低下。這也難怪狗兒會咬人了，因為他們憤慨，為什么自己的人生要定格在討厭的人類世界。那些狗場的老板更是令人咬牙切齒，竟把他們當作賺錢的籌碼，當作交易品推來搡去，還有的把他們五馬分尸，后賣到各地。這就是我們對最忠實的朋友所做的一切。嗨，改天殺的人吶。他們也有顆炙熱的心，他們的感知能力并不比你們差啊。

　　在草原上自由奔騰的馬兒呢？人們用那無情的馬鞍將他套住，剝奪了他的自由，從此開始了無盡的勞役生活。還有那肥壯的牛羊，連他們人類也不放過，他們殘忍地在那些無辜生命上烙下印記，在牛的鼻孔中套上鐵環，割掉羊角來賣錢，而這些黑心的人卻還在逍遙法外，鐵石心腸的人吶。你們于心何忍？他們也會保護自己，也會反抗啊。你們的下場可想而知。

　　同在一片藍天下，他們并不比你們差，你們如果再這樣無節制地殘害無辜生命，那么人間正義之士和被束縛被壓迫的生靈也會替天行道，將你們繩之以法的。“和平”二字的寓意還應好好體會啊。

　　以比為話題的作文600字 篇24

　　人在和別人比的過程往往忽略一個問題：你為什么要和別人比，比的意義是什么？我的答案是為了贏得自尊。

　　一天，在小區里，我碰到了我的小學同學，看著他手上拿的那個羽毛球拍。我想起了他當年就是用那個球拍打敗我的，于是我想他發起挑戰，約定明天早上在體育館里再打一次比賽。

　　第二天一早，我們按照約定的時間到了體育館，在比賽開始前，我對他說：“這次比賽我一定會贏了你，證明我的球技的。”他不屑一顧地瞥嘴一笑說道：“那可不一定，你可是我曾經的手下敗將。”這一句話激怒了我，我下定決心一定要打敗他，洗刷完的恥辱。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了。起初，我和他打的不分勝負，但后來，我因為有些輕敵，漸漸放松了防守，他看出了我的懈怠，用力一擊，球像一只離弦的箭一樣向我飛了過來，我揮起手中的球拍竭力地去攔截，可是因為球飛得太高，即使我跳起來后也沒能夠到，只能讓球在我眼前飛過，自己卻無能為力。球落到地上的'一瞬間，他得意對我地說：“看見了沒，你是永遠不可能打敗我的。”聽了這句話后，我十分地地生氣，恨不得用球拍打他。在接下來的比賽中，我十分地浮躁，他發現我的弱點后，開始故意地向我夠不到的地方發球。最終他以十比零戰勝了我。他挑釁地說：“還比嗎？你永遠是我的手下敗將。”這句話像一把尖刀一樣刺穿了我的胸膛，使我再沒有了勇氣站起來向他繼續挑戰。這時身旁的教練對我說道：“別放棄，站起來繼續和他比，好好想想我教你的打球技巧，用你自己的實力戰勝他。”我聽了教練的話后，心里不斷地對自己說“不能放棄，要想在對手面前贏的自尊，你就必須戰勝他”我再一次鼓起勇氣向對手發起了挑戰。

　　在下一場的比賽中，我仔細回想著教練平日里教我的那些打球技巧，也冷靜了下來，全力以赴地去和對手比賽。最終我逐漸扳回了比分，以十六比十的比分打敗了對手。

　　有比賽就會有輸贏，我們不可能永遠戰勝了對手；我們可以輸了比賽，但不能贏輸了自尊。

　　以比為話題的作文600字 篇25

　　比，一定會讓你想到比賽。在比賽上，運動員們激情賽跑；在比賽上，有人收獲成功的喜悅；在賽場上，有人得到團結的力量。而我在比賽中收獲到濃郁醇香的父愛。

　　還記得那是一個春天，柳絮在天空中漫天飛舞，好像一個個小精靈在歡樂的舞蹈。春風吹過，帶著一陣芳香，沁人心脾。地上還有殘余的雨水、浸濕的花瓣看起來就像是一副美麗的水墨畫。我開心的跟爸爸漫步在仙境一樣的世界里，落英飄落在我的發絲上，陽光照耀在我的臉上，而爸爸用溫柔的目光注視著我。

　　突然，我看見旁邊的小孩兒在嬉戲打鬧，我靈機一動，期待的望著爸爸開口說道“爸爸，我想跟你比賽跑步”爸爸很爽快的就答應了。我找到一塊兒地磚，用小小的手指在地上示意這條線是起跑線，然后我大聲喊“跑”便像箭一般的飛了出去。不一會爸爸的身影就不見了，天真的我以為爸爸被甩到了身后，便越跑越帶勁兒，身邊的景色像虛影一樣快速的略過。我張開雙臂，享受著春風帶給我的溫暖，一直不變的是那幽靜樸素的花香，從未想過比賽也可以帶給我這樣的快樂。

　　跑了一會兒，停了下來，看著滿頭大汗氣喘吁吁的爸爸，我挺起頭，插著腰，驕傲的對他說“看我跑的`多快”我心里美滋滋的。但是看到爸爸頭上一滴落的汗珠。與不斷起伏的胸口，心里不禁抓了一把，但是因為這場比賽是我提升了自信心。

　　許多年后，我跟爸爸又一次漫步在這條路上，依然是那份花香，也許是因為我成長的原因，我變得沉穩了些。后來爸爸跟我說，其實她當時一直在背后拽著我的衣服，因為擔心我會摔倒，當時我的心便像有一把刀子，深深扎了進去，我想象不出來當時爸爸拽著我幼小的我跑起路來是多么狼狽。在這次比賽中，我收獲到了深沉的父愛。

　　時光易逝，煙花易冷。但是那次比賽中深沉的父愛，會埋藏在我的心里一輩子……

　　以比為話題的作文600字 篇26

　　生活中無處不存在比，我想大家都是從小比到大，不“比”是不完整的人生，從“比”中提升，那到底能提升多少呢？我認為比的對象應該是你珍視的事物，這決定你是否愿意投入你的全部情感與精力去作“比”，決定在必得過程中能收獲多少。

　　比賽則是“比”的一種基本形式，而我喜歡參加各種比賽，特別是籃球，我可以從比賽中與對手進行思想上的揣摩，進行身體的接觸，能感到自己的缺點與對方的優點，從而更好地提升自己，促進各方面水平的提升。

　　初中時喜歡打籃球，課余時間都會前往操場過一把手癮，但因為我身體的瘦小，打球毫無章節，以致我每天都只能自己站在籃筐下反復不停地投籃。每當看到高年級的學子們在球場上的英姿颯爽，引得旁人駐足觀看。他們有著漂移的球風和精準的投籃。每進一球都會贏得許多人的歡呼和贊賞。我心生羨慕，恨不得有種神力幫助我吸取他們的力量。然而，我每次都只能自我安慰：別人都打了幾年了，而你才剛剛接觸，說不準我到那個年齡會比他們更好。但安慰僅僅只是安慰，也只有心理上求得平衡。可我就是不愿意在這種安慰下消磨自己寶貴的時光，我心里很是清楚，不花時間去偽裝自己，提高自身籃球水平，那我十年之后仍然還是將繼續沉淪。永遠只能做羨慕別人的人，而不能成為讓別人羨慕的成功人。

　　我開始向體育老師求助，我要訓練，我要提升自己的籃球水平。我用一句簡短的話表達我對訓練的渴望，老師笑著對我說：“我相信你一定可以的。”

　　運球訓練，一次失敗，又一次失敗，重新開始，又失敗，又重來，反反復復，我咬牙堅持著，最后學校的'頭號射手這個稱呼被我收入囊中。臨近期末，我代表學校參加了市里的比賽，最后一個微小的比分差輸給了另一個中學。但我已經非常滿意了，因為我是全身心投入到這場激烈的比賽當中，我無怨、無悔……

　　到現在，我仍摯愛籃球，無論哪里的比賽我都要參加，因為“比”讓我進步，給我帶來了無限的沖勁。

　　以比為話題的作文600字 篇27

　　當我們來到這個社會上生活時，每個人都擁有兩把刀。一把用來“刺殺”別人，一把用來“戕殺”自己。這兩把刀就是“比”。

　　每個人都有一種“比”的本性。其實，只有“比”，才能顯示我們自己的優點和缺點以及對方的優勢和劣勢。這是一種自我修養與完善的好方法。然而，如果處理不好，也會走向反面。如果我們只是在“比”中沉湎于自己優秀的一面或是頹唐在自己的缺陷中，那么，這只會使自己受傷。

　　所以生活中需要“比”，又要正確處理“比”。“比”需要勇氣。當看到姚明的個頭而與之比高，當看到劉翔的速度而與之比快，當看到賈靜雯的美貌而與之比俏，當看到余秋雨的文采而與之比學識，這只能是以卵擊石。但只要有“比”的這份心和勇氣，也便能對自己有一番清楚認識，在今后人生道路上不怕競爭，敢于競爭。當然，一個無名小卒要和大腕較勁是需要勇氣的。正如馬克思老人家說的那樣：“一座破草棚子要傲然屹立在一座宮殿旁是很不容易的。”

　　“比”需真才實學。憶起兩千多年前的“百家爭鳴”，那雖不是硝煙滾滾的戰場，但其斗智斗勇的'火藥味彌滿了歷史的一頁頁。如果只是舌如利劍而無滿腹韜略，那穿梭在這“硝煙”中嗆都會嗆死你。之所以那種場面得以形成，并且如此壯觀，要得益于孔子、莊子、孟子等“諸子”的宏才大略。也因為有了這樣的“比”，才有了歷史有厚重，才有了彪柄史冊的圣賢，才推動了歷史滾滾向前。

　　“比”需要韜光養晦，綿里藏針。“比”不是吹胡子瞪眼睛，“比”要比策略，比出修養。暗里“比”扒暗橈，比大吹大擂效果好得多。中國現在的和平崛起，實際就是一種綿里藏針的與別人比，這樣既能給人以平和，又不失自己震攝力，進退自如，游刃于國際關系之間而有余，可謂是“智比”之大手筆。“比”之刃用到這境界方為上乘。

　　江湖人生，“血雨腥風”，只有拿起“比”這把利刃，運用真才實學的內力，臨危不亂，加上綿里藏針的睿智，才足以擊潰對方而成就自己。

　　以比為話題的作文600字 篇28

　　比是什么？比是驚雷，既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。比是旋風，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個世界，卻也可以使你關閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。比是風雨，既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈發出縷縷清香，卻也可以是你的心靈邪惡，無情與黑暗。

　　世界上無處不存在著比，只是我們很難感受得到，但只要仔細想想，便又顯而易見了。不僅是人與人之間的比較，任何東西都在比先進，比好。例如國家之間的爭先恐后，爭著發達，總而言之就是一個字——“比”。為什么“神五”剛剛發射兩年，“神六”又要上天了？這是始料不及的，這是要向其他國家展示我們的發展迅猛，簡單地說就是要比，要向世界上的所有國家比。比，是一種競爭，是一種動力，這種動力是巨大的，它能使人不斷向前，不斷進步。

　　當然，比也有不好的一面。我們動不動就和別人比，而且無所不比，比成績、比結果、比地位、比職稱、比權利等等，不一而足。比的'結果無非只有兩種，一種是自己強與于人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們愉悅、得意，甚至驕傲起來，后者又往往使我們不快、郁悶、甚至燃起嫉妒之火。也就是說，不管哪種結果，都會讓我們變得不平靜，最可怕的是，在跟人的比較中，我們丟失了自己。這不禁使我想到《廉頗藺相如列傳》當中，廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素，吾羞，不忍為之下。”廉頗，將自己與藺相如快速的成功相比較，因嫉生恨，滋生煩惱。

　　范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”如果總喜歡和人比較，這種境界就很難達到。那么，我們到底應該怎么做呢？在我看來，如果非要比較的話，那就和自己比較吧。超越自己，比過自己，就是最好的。不斷自省，超越自我，關懷他人艱辛，有大仁大愛者，是勇士，是圣人，也是比較過后最大的贏家！

　　以比為話題的作文600字 篇29

　　遇見人很多，同行的人很多，你我能做的是相伴，而不是相比。

　　——題記

　　世上所有的相遇都是久別重逢。相遇，相知，相行。而最后你會明白終究一切還是自己與自己的糾紛。又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

　　銀杏樹葉如往日燦爛，而自己心如浪鼓追著海浪的洶涌。從小好勝心的自己又一次失敗，銀杏的搖動一切是如此嘲諷，而一切又是那么地不盡人意。

　　期末成績又一次在我眼前，我依然比我的朋友考低了那么僅僅一分，不知是老天不如人意，一次次的失敗，讓我從措手不及到現在的黯然神傷，而她卻如此的喜悅。因為我與她的相比落后，我的不甘心到現在的沉悶。我不再像以前那樣積極，有的`只是在課堂的走神，對于那時的我，僅僅的一分，卻對自己的失敗而恨自己。從前，以往，不盡人意，天空因我的失敗而詼諧，銀杏因我的失敗而落葉。迷茫，措手，徘徊，現在僅僅擁有的只是這些。

　　她努力地靠近安慰，而自己推開，我不再記得一起下課在課桌與她的奮力拼搏，我的好勝心一直在使自己忘記我與她的相知，相陪。一向不愛關注同學們的情緒的語文老師，突然在下午將我留下，來到辦公室，望著他的背影。我心想：“他一定知道我比我朋友低，他一定是要批評我。”他給我兩顆糖說：“一會兒將糖分給你的朋友，我發現你不再積極地去學習你熱愛的語文，有時會去發呆，望著窗外或者自己的語文分數，你已經有進步了，很多人都有進步，你的努力有人會看見。”

　　我與她的相比只是虛榮心罷了，而人與人之間有的相伴相行就足矣。

　　而真正能比的只能是過去的自己，你應想我會比昨天的自己收獲更多，每人有不同的發展，需要做的是盡自己最大的努力做最好的自己。每個人的相知不是為了相比，而是相伴的共同進步。

　　面對以后遇到的任何“比”，我相信我可以保持初心，你能做自己讓今天的自己比昨天的自己收獲更多，贏得自己的人生。

　　以比為話題的作文600字 篇30

　　比是驚雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。

　　比是旋風，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個世界，卻也可以使你關閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。

　　比是暴雨，它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發出縷縷清香，卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡，無情與幽暗。

　　在生活中，比像一朵朵小花，也像路邊不起眼的小草，隨處可見。比既是雙刃劍，一不留神，就會刺傷自己，也會刺傷別人，所以就要看和誰比，怎樣比。

　　花，只有一點元氣，即使生于荒山野嶺無人過問，也要開得艷麗奪目；樹，即使生于懸崖邊上石縫罅隙之間，也會深深扎根于大地拼命綻放青翠綠意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路歡歌跌宕成壯美的風景。高山，即使巍峨直插云天，也一樣沉默無言包容一切石礫。山水花草每天都在那里美麗，與它們相比，只要你以欣賞的眼光，你就會汲取到營養，高山之敦厚沉穩，瀑水之靈動激越，花草之率性本心，樹木之扎實巋然。雙眸怎能不純凈，胸懷怎能不坦蕩，心靈怎能不恬靜？

　　與動物相比亦如此。如果謙卑而虔敬地看待一切生靈，你可以從狗身上汲取到忠誠，可

　　以從牛那里品味到吃苦耐勞，從羊跪乳感受到可貴的感恩之心，從烏鴉知反哺體會到真摯的孝心，從母猴喪子哀斷腸體驗到偉大的`母愛，從鳥失伴侶哀鳴而死感慨忠貞的愛情，怎能不生人不如這些動物之思？

　　與賢哲比，就要見賢思齊。學習屈原的癡心愛國，忠誠不二；()史遷的為事業隱忍茍活，超凡大勇；陶潛的回歸自然，恬靜閑適；李白的飄逸脫俗，朗朗傲骨；杜甫的忘懷自我，憂國憂民；蘇軾的曠達灑脫，隨遇而安。與他們比，找出差距，然后樂意向他們靠“齊”，這樣你怎會不提升自己的人生境界，又怎能不在心靈上獲得自由和坦蕩？在比較后追尋的過程中你的靈魂開始逐漸超越低俗，走向高貴，凈化了的靈魂也便描上了美麗的色彩，也會如江上之清風，山間之明月，明澈如詩，清新如畫。

　　以比為話題的作文600字 篇31

　　在生活中，到處都是。商品與商品的比例，人與人之間的比率等。但在比較的過程中，我們也應該注意程度。

　　生活在比率上，往往可以成為我們的學習，生命的力量。我記得在第三天，班老師讓我們想要超越某人的心寫下來，所以在我們心中建立一座橋梁，因為在心里你想要比那個人得分更多，行動也更多勤奮和努力去自己的目標。

　　在商業中，每個業務之間存在競爭。例如，在技術上，有各種各樣的手機，電腦品牌。他們在競爭中，正是因為這場競爭，我們住在電子產品中使用的不斷更新，不斷提高自己的`技術水平，也讓我們的科技世界在不斷的崛起，使生活越來越簡單，越來越高科技。所以，比你能讓兩個力量繼續改進，互利。

　　一個成功的美國商人曾經說過，永遠沒有朋友，也不是永遠的敵人。我們每一個人，從生命的開始和其他人競爭，提醒提示我們一步一步，不知疲倦地走，因為我們每個人都不落后。比給我們帶來競爭，但它也給我們在我們的生活中的勇氣和動力。

　　但是，超過，會使我們一步一步挖掘自己的坑，甚至毀了自己。生活往往有這樣的人：他們不僅是虛榮。他們帶著他們的父母努力賺錢，買了各種名牌的衣服，品牌鞋。或者外面和朋友一起花幾天。他們在外人面前說，他們的家庭是優越的，然后在半夜，靜靜地向深巷驅動小屋的光。然后壓力，他們不會面對自己的真實情況，在自己虛構的完美世界里，累了，不開心的活著。所以，在這個世界充滿比例，我們應該注意把握與別人的比較的程度。適當的程度，更多的競爭，它給我們向前邁進的力量，它使我們每一天都在不斷進步，持續增長。這個程度如此之深，以至于它比起它更虛榮，它使我們每天生活在謊言，所以我們可能不會每天都很開心。

　　在這個世界比在主人，掌握過程的比率度是最重要的。

　　以比為話題的作文600字 篇32

　　生活中，處處充滿了比。商品與商品之間的比，人與人之間的比，等等。但是在比的過程中，我們也要注意比的程度。

　　生活中的比，往往可以成為我們學習、生活中的動力。記得在初三的時候，班主任讓我們把自己心中想要超越的某個人寫下來，這樣就在我們心中建立了一個比的橋梁，因為

　　在心中想要在成績上超過那個人，行動上也就越來越勤奮·刻苦，向自己的目標走去。

　　在商業上，每個企業之間都存在著競爭。就比如在科技方面，有各種各樣的手機、電腦的品牌。它們之間都有著競爭，正是因為有了這樣的競爭，我們生活中用到的電子產品才在不斷的更新，不斷地提高自己企業的科技水平，也使我們這個世界的.科技水平在不斷的上升，使生活變的越來越簡捷，越來越高科技。所以，比可以讓二者的勢力不斷的提高，互爭互利。

　　一個美國的成功商人曾經說過“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”我們每個人，從出生開始就在和別人競爭，催促著我們一步一步，不辭辛苦地向前行走，因為我們每個人都不甘落后。比帶給我們競爭，但同樣它給予了我們生活中的勇氣和動力。

　　但是，過度的“比”，也會使我們一步一步走向自己挖的坑中，甚至會毀了自己。生活中常常有著這樣一類人：他們比的，是虛榮。他們拿著父母打零工辛辛苦苦賺來的錢，在外面買各種名牌衣服，名牌鞋。亦或是外面與朋友花天酒地。他們在外人的面前說自己的家境優越，然后在夜深的時候，靜靜地走向深巷中那個開著昏黃燈光的小屋。再比的壓力下，他們不會正視自己真實的處境，在自己為自己虛構的完美世界中，疲勞的，不開心的活著。所以，在這個充滿了比的世界里，我們要注意把握好與別人比的程度。程度拿捏得當，比較作競爭，它帶給我們前進的動力，它使我們每天都在不斷的進步，不斷的成長。程度拿捏得太深，比又叫做虛榮，它使我們每天都活在謊言之中，使我們每天都過得不開心。

　　在這個比的世界中，掌握好比的程度才是最重要的。

　　以比為話題的作文600字 篇33

　　我怔怔地看著鮮紅的分數，愣得出神。

　　不知從何時起，一直十分好強不肯服輸的我開始和別人攀比。起初心中只是無奈，后來竟開始不甘。

　　記得是數學。那時的她是我們班的數學學霸，本以為自己的數學已是不錯的我，竟被她一次次地超過了。心中自是不服氣，為了比過她，我開始向她“學習”——借她的筆記本抄，找一樣的課后練習題來做——直到有一天，數學卷子上出現了79分的成績。

　　心徹徹底底地痛了，一股悲涼從指尖傳來。難道比可以促使人進步，這句話是假的？心中好像窗外淅淅瀝瀝的春雨，下個不停，似是在斷斷續續地抽噎著。我怔怔地看著鮮紅的分數，愣得出神，心中淚水決堤。我有些想不明白，為什么我這么努力地追她，向她學習，成績反而在下降呢？

　　我將苦惱向母親訴說，母親溫和地看著我：“不要讓‘比’禁錮了你的思想，而要讓它成為推動你前進的翅膀。”我忽然想起，我是不是把學習理解為了復制？可誰又知道這方法是否適用于我呢？我在錯誤的'道路上漸行漸遠，愈陷愈深，我明白了“比”的本質，不僅僅是相互比較，相互學習，相互促進，更是“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這樣的“比”，才有了意義，有了深度，有了內涵。現在想想，那時的努力只流于表面，像是跟生活的一場賭氣，那無用的堅持只淺嘗輒上，像是雖無聊節奏的挑釁，不能為了比而盲目地努力，只有正確的方法才能進步。

　　那之后，我開始自己總結學習方法，我的成績穩步提升，因為我用的，是心。終于，在那次考試中，我的成績超過了她，她不可置信地看著我：“你居然比我高！”我只是微笑地看著她，輕輕說道：“謝謝你”！

　　春雨過后，輕輕推開扇窗，微風吹過，泱泱青綠便裹著詩情畫意，吹入人們的心房。我走在比的路上，繼續前行。

　　以比為話題的作文600字 篇34

　　現如今的社會都充滿著“對比”，成績高低決定擇校的主動與被動，家與家的相比決定幸福指數，對比可化為動力，也可使人一蹶不振。

　　孔子說：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”。對比可以使一個人認識到與其他人的差距，也可以發現自身的優點，發揚并保存堅持。適量的對比不管是對人還是對己都是有益而無一害的，不要低估別人，更不能看高自己。

　　杜牧的《阿房宮賦》中，以阿房宮的興建和毀滅，大肆的諷刺了秦王朝統治的窮奢極欲，并借古諷今，闡述了天下興亡的道理。以史為鑒才能讓往后過的更好，汲取往日的教訓才能繁榮富貴，由此可見，生活中不可缺少對比，成績的對比可以讓人知道自己的優勢和缺點，才能取長補短，才能進步。

　　在很多詩詞中同樣也存在著對比，《馬嵬》中的“此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁”兩句詩詞就借用了兩次對比，先是對比從前的恩愛情形到現在的`天地永隔來批判皇上的昏庸無能，再是將天子與平常百姓的生活做對比，諷刺了天子即使高高在上卻不如凡人自在，沒有對比不知差距，知恥而后勇才能進步。

　　但有時候，對比也不是一件好事，物極而必反，如果對比成了炫耀和攀比，那就是一件壞事情。現如今，學校出現了攀比之風，比名牌比價格比數目比窮富，這些不正之風日益增長，很多學生嘴里都流露出攀比，這樣不僅影響學習還會使家庭負擔變重，有些家庭并不算富裕，但孩子卻無比攀比，造成家庭壓力過大，這對任何家庭都是有害的。對比可知差距，也可惹禍上身。

　　我們應該把對比降到適當的程度，多益而無害，對比固有好處，但需要度。

　　心中有一把尺，量準自己也量準別人，對比適量可以使人進步使人勇敢，對比過量便是害人害己，多一些正能量，讓對比走進你的生活但卻不濃墨重彩。

　　以比為話題的作文600字 篇35

　　話說：“人往高處走，水往低處流。”在這個日新月異，不斷變化發展的社會里，人們往往都向往發展，追求高級，“往高處走”，這當然是不可避免的！

　　整個世界就是在不斷競爭，比較，攀登中向前發展的。但是當競爭和攀比的潮流與風氣影響，感染著各層次的人們時，人們會有不同的理解和做法。大家都似乎懂得只有不斷競爭，攀比才會進步，才不至于被淘汰，遭遺棄的道理。但是也有人進入“誤區”，錯誤地理解了競爭和攀比！

　　有的同學愛攀比金錢和物質。他們常把眼光停留在金錢，衣服，日用品上，甚至比各自的家底；然而有的同學卻把攀比看作是友益的競爭。在學業，功課上；在體育競賽上乃至同學間團結，班級間先進等方面互不相讓，積極爭上游！恰恰這兩種攀比的性質是截然不同的！

　　愛攀比金錢的同學往往是自小生長在富裕的家庭環境中的，一切都追求高檔，奢侈和氣派。久而久之，形成了虛榮心理，以為無論社么都要勝過他人，但是他們從來不想想他所得到的一切并非是通過自己的辛勤勞動得來的，而是伸手向父母要來的。但是大多數父母的財富也是靠自己的努力，辛勤勞動后才獲得的！但是這些同學并不理解幸福，富裕的物質生活并不是天上掉下來的！

　　那些敢于比學業，比進步的同學才真正有志氣，有才能！他們懂得只有靠自己的努力，用自己的汗水來獲得成績，贏得榮譽，走向成功！

　　面對這兩種不同的攀比動機，攀比結果，我們應當做出怎樣的選擇怎樣從攀比中振奮自己的'精神怎樣通過競爭使自己的學業進步，身心健康，朋友更多呢我想，每一位生活在現實社會中的人都會有正確的選擇！我也相信，靠我們學生之間的相互督促，相互幫助，才會把那些不正確的，追求榮譽，虛榮，奢侈的攀比逐漸轉化為積極，正確的友好競爭。比學業，比進步，比團結，比貢獻，只有這樣，我們才能適應未來的現實社會，才能為我們的祖國，為社會做出一番貢獻！

　　讓我們手挽手一起抵制社會上的攀比，迎接友好的“攀比”吧！

　　以比為話題的作文600字 篇36

　　競爭喚醒潛能，比較推動進步。比較是前進的基石。

　　運動場上的健兒們互相對比，各自取長補短，才用更好的發揮。在我們學生的生活中，互相比較借鑒也是如此。

　　我國與法國競賽原子彈，在那樣艱苦的環境下，科學家們攻破一個個難題，住在沙漠帳篷里，人工計算大量數據，食物匱乏……逆境界激潛能，科研工作者滿腔熱情，隱姓埋名，投身于科研，終于取得了成功。戴高樂總統氣得拍桌子。？競爭喚醒潛能。

　　比較可激發人的斗志，從超越別人到超越自我，每一次都是一種升華。我國動畫片本具民族特色，早年有精致的水墨動畫，飄逸靈動；也有皮影動畫，栩栩如生；以及木偶動畫，極具世態人情。可惜，在外國文化流入后，崇洋媚外，迷失自我，使這種優秀文化產品，這類堪稱一絕的東西不再被傳承，埋沒在漫漫歷史長河中。邯鄲學步，我們的動畫色彩鮮艷，尤其是電影，打造了類似西方的魔幻畫面，卻情節不通，重畫面質感，輕故事內涵，持續近幾十年之久的`國產動畫瀕危現象終于被《大圣歸來》打破了。十年危機，一朝化解。《大圣歸來》憑借良好造勢和極佳口碑領先票房。

　　憑借自己的能力比較，因超越而卓越。但比較有時會令人迷失。

　　愈比愈急，易生妒意。妒忌就像一團烈火燒向四野甚至燒除理智。一個人一旦失去理智，便會做出萬人不及之事，害人毀己。比如，社會存在貧富差距，常有貧窮之人搶劫謀命，這就是心中滋生的魔鬼所致。

　　還有一種不良的比較，從一開始就定位自己不足，完全照搬別人的方法，弄巧成拙，被自己打敗。像學習方法絕不可完全套用，每個人都有差異，失去自我，注定失敗。

　　比較除以上兩種不良情況外，應該還有一些別的。但我認為，每種不良情況都是心理作祟。調節好心態是十分必要的。

　　比較是一種良好的催化劑，能加強你的努力，激勵你的意志；也是一種干擾劑，會擾亂人心。這把雙刃劍能否用好，就要看我們的心理素質了。

　　以比為話題的作文600字 篇37

　　我們的人生就像一個神奇無比的萬花筒，多彩多姿、變化無窮。人生就像一個調色盤，酸甜苦辣咸，應有盡有。里面的每一滴佐料，就是人生中許許多多、數之不盡的是，有傻事，有趣事，有好事，有壞事……人生就像一條遼闊無垠的路，會平坦，會顛簸，這樣的人生才多姿多彩，這不，今天的'拔河比賽就印證了這點……

　　今天中午，我們與六（4）班舉行了一場激烈的拔河比賽。

　　比賽前，我們收到了一個振奮人心的消息：“今天中午我們要和四班舉行拔河比賽！”頓時，教室里沸騰了起來，大家都七嘴八舌地議論了起來。

　　到了中午，大家個個趾高氣昂，帶著必勝的決心，帶著大家的期望奔赴“戰場”。

　　來到了操場，大家躍躍欲試，站好隊形，腳頂著腳。

　　“嘟——”隨著一聲哨響，比賽開始了！大家緊握繩子不放，死死盯著紅領巾的走向。雙方實力相當、勢均力敵，過了一會后，就進入了僵持狀態，眼看我們就要贏了，又被四班猛的扯過去。我們也不甘示弱，鉚足了勁兒，使出吃奶的力氣，講繩子一點一點地向我們移來。站在最前面的是名副其實的“扳手腕小王子”——尹張志宇，他臉繃著，咬著牙關，不肯松手，臉漲得通紅，像熟透了的蘋果一樣。火紅無比，腳恃立不動，不肯讓一步。游老師也加入了啦啦隊的行列，為隊員們加油助威，盡管聲音已經吼啞了，也堅持為隊員們加油打氣。“我們不敗，五班必勝！”可是好景不長。我們沒有堅持下來，輸了！第二局，因為第一局輸了，勢氣銳減，也輸了。

　　比賽過后，大家像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回了教室。我們雖然輸了，但我明白了一個讓我受益匪淺的道理：結果不重要，過程才是最重要的！

　　以比為話題的作文600字 篇38

　　清晨我們來到學校了解了我們班與四班要進行一次津津有味的拔河比賽，我們的游老師首當其沖的向四班進行“約戰”四班也絲毫不懼地同意了，比賽場地是學校的操場上，比賽時間是一點鐘開始進行。

　　在那風和日麗的下午，我們排成有序的隊伍懷著必勝的心情向寬闊的操場上走去，我們高呼口號：“五班、五班實力不一般。”

　　在操場上只見體育袁老師拿出一根碗口粗的拔河來，上面還有三條紅布，一條紅布偏向我們班，另一條在四班那邊，剩下那條在中間。旁邊還有沒參加比賽的同學圍著在拔河的同學鼓勵他們，各自都在準備著。

　　袁老師在旁喊著：“一、二、三、，開始！”四班力大無比而且非常團結，不一會兒就將中間布條拉了過去，我們費了九牛二虎之力才拉回來，在僵持階段我們班的隊員把吃奶的力氣都拿出來了，終于又將繩拉了回來，同學們累得汗如雨下。旁邊的同學一直在鼓勵著在拔河的同學，盡管我們班的`隊員拼盡全力，但是最后還是慘遭失敗，對面四班欣喜若狂，我們在旁邊就像泄了氣的氣球一樣似的，游老師在旁邊不停地鼓勵我們。

　　第二次比賽開始了，四班還是以令人驚嘆的力量以風馳電掣的速度將把拔河繩給拔了過去，我們再團結一致的將拔河繩給拔了過來，眼看勝利就在眼前看，四班也使出全身力氣將拔河繩給拔了過去，游老師在一旁喉嚨都吼啞了，也沒有能阻止這次失敗。

　　我們回去后跟原來生龍活虎、活蹦亂跳的我們大不相同，回來時就垂頭喪氣的，沒有精神。

　　這一次比賽真是在我的記憶里久久回蕩著，我明白了一個道理“要團結！要團結！”同學們886。

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