小學(xué)學(xué)作文600字集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
天是蔚藍(lán)色的，只有幾片薄紗似的輕云，就如一個(gè)妙齡女郎穿了件白色的衣裳。新的一天，新的旅程自然要開(kāi)始啦！我們來(lái)到了深圳“錦繡中華”。
“錦繡中華”把我們祖國(guó)的大好河山都濃縮在一個(gè)景區(qū)里，聽(tīng)說(shuō)里面風(fēng)景美不勝收，百聞不如一見(jiàn)，事不宜遲，letsgo。
進(jìn)入錦繡中華的大門(mén)，映入眼簾的是一條栩栩如生的中國(guó)龍，中國(guó)龍象征著吉祥，萬(wàn)事如意。只見(jiàn)中國(guó)龍伸著爪子，張著大嘴好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)。”
我們往里走，來(lái)到了“北京天安門(mén)”，天安門(mén)是紅墻，紅柱子，莊重嚴(yán)肅，城墻上掛著毛爺爺?shù)南竦蛊教砹艘还捎H和力。
來(lái)到聚寶盆，“聚寶盆”把四方的寶貝都聚在寶盆里，象征著國(guó)家欣榮發(fā)達(dá)。看哩，里面還有一顆珠子，似白玉，似珍珠，晚上還能發(fā)光。
走上一條石板小路，抬頭一看，一尊佛像正笑瞇瞇地望著我們呢！它端坐著，雙手放在腿上，逞蘭花指狀。佛的兩邊有小山脈，上山草木蔥蘢。大佛的前面是一個(gè)小小的水池，一看就知道是四川著名的樂(lè)山大佛。
最新奇的是桂林的象鼻山，你可別說(shuō)它是人雕塑出來(lái)的，遠(yuǎn)看真以為是大象呢！它的鼻子伸進(jìn)水里，不禁讓人浮想聯(lián)翩，它是在喝水呢，還是玩水呢！
“錦繡中華”的節(jié)目很多，最精彩的還數(shù)晚上的“龍鳳舞中華”，開(kāi)場(chǎng)是大型的人造瀑布和火球，水火交融。這瀑布跟大自然的鬼斧神工相比毫不遜色，氣場(chǎng)宏大壯觀(guān)。“龍鳳舞中華”有三章。第一章是：遠(yuǎn)古回音壁。它把遠(yuǎn)古時(shí)代演得淋漓盡致。第二章是：民俗風(fēng)情畫(huà)。一聽(tīng)這名，肯定是民族習(xí)俗！節(jié)目里面有土家的哭嫁和白族的火把節(jié)等等。第三章是：彩鳳踏云飛。演員用靈魂飾演的角色融為了一體。激烈、陽(yáng)剛、輝煌、壯觀(guān)，金、銀、藍(lán)、黃各色鳳凰從舞臺(tái)的各個(gè)層面鋪天蓋地飛來(lái)，煙花、汽龍……觀(guān)眾在一個(gè)接一個(gè)的精彩中歡叫，晚會(huì)推向了高潮。
月亮從天邊升起，游覽“錦繡中華”的旅程結(jié)束了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
微笑是人類(lèi)最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心里的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打還是沐浴著陽(yáng)光雨露；無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫·凱勒嗎？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來(lái)臨了”。
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站人人群中聽(tīng)到他高談闊論的時(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì)的主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢锬樕蠏熘⑿Γ鹊脚険羲娜税l(fā)現(xiàn)他的進(jìn)修，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然掛著笑容，走上去親熱的跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話(huà)一樣。后來(lái)，此人成了卡耐基的好朋友。正如雨果所說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！�
微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)讓人變得友善，有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但是屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉今天我忘記帶了�！逼蚴痴哐劾锸幯悩拥墓饷�，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑就是周濟(jì)！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā)，笑對(duì)人生，笑對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍(lán)，云彩是那么嫵媚，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！
生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。微笑是一縷陽(yáng)光能溫暖自己也能溫暖別人，別人能微笑著面對(duì)生活，我們也應(yīng)該能呀！即使我們是一棵棵無(wú)人知道的小草，也要微笑著迎接風(fēng)雪的洗禮，用自己堅(jiān)強(qiáng)染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令我每天都心情舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
水是萬(wàn)物之源，我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)水，世界上的萬(wàn)物都離不開(kāi)水，如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)，也沒(méi)有世界上的萬(wàn)物，更沒(méi)有這個(gè)蔚藍(lán)的星球�？墒�，現(xiàn)在污染水資源的情況越來(lái)越嚴(yán)重，水資源被浪費(fèi)的情況也越來(lái)越嚴(yán)重。我們應(yīng)該珍惜水資源，不讓它被污染，被浪費(fèi)。
在我們的生活中，常常會(huì)有人浪費(fèi)水資源，許多人認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)水沒(méi)什么大不了的，這樣想是錯(cuò)的，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)水，世界上的水就會(huì)減少很多。
有一天，我在學(xué)校里看到，一個(gè)小男孩在用水龍頭洗杯子，我看見(jiàn)他一直在洗杯子，都已經(jīng)洗干凈了，他還在洗。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)跟他差不多高的一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，他剛進(jìn)來(lái)就被剛才那個(gè)小男孩潑了一臉，他也不甘示弱，他也潑了那個(gè)小男孩潑了一臉，他們兩個(gè)就這樣玩了起來(lái)。剛來(lái)的那個(gè)小男孩走了，另一個(gè)小男孩繼續(xù)玩水，直到上課鈴聲響，那個(gè)小男孩才走。
現(xiàn)在的水資源本來(lái)就很緊缺，而且現(xiàn)在污染水資源的情況也越來(lái)越嚴(yán)重，工業(yè)引起的水體污染最嚴(yán)重。如工業(yè)廢水，它含污染物多，成分復(fù)雜，不僅在水中不易凈化，而且處理也比較困難。工業(yè)廢水，是工業(yè)污染引起水體污染的最重要的原因。它占工業(yè)排出的污染物的大部分。工業(yè)廢水所含的污染物因工廠(chǎng)種類(lèi)不同而千差萬(wàn)別，即使是同類(lèi)工廠(chǎng)，生產(chǎn)過(guò)程不同，其所含污染物的質(zhì)和量也不一樣。工業(yè)除了排出的廢水直接注入水體引起污染外，固體廢物和廢氣也會(huì)污染體。還有一個(gè)重要的原因，就是我們亂扔垃圾。在一個(gè)河的入口處的景象令人震驚。只見(jiàn)河面上漂滿(mǎn)了飲料瓶、塑料袋、廢棄用品等等各種各樣的生產(chǎn)生活垃圾。走近一看，竟發(fā)現(xiàn)河床里沉積了不少垃圾。一陣風(fēng)吹過(guò)河水散發(fā)出來(lái)的陣陣惡臭更是讓人難以駐足。
在此，為了我們?nèi)祟?lèi)的生存，為了我們這個(gè)共同的家園，我鄭重的呼吁大家：珍惜水資源，保護(hù)我們共有的家園！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)——紅莊，傳說(shuō)以前一場(chǎng)大火把全村燒得通紅，所以取名為紅莊。不過(guò)如今小小的紅莊早已是一片繁華的景象，但在繁華背后曾經(jīng)還有一些現(xiàn)象與這現(xiàn)代文明格格不入。
以前我每次回到紅莊，都會(huì)發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。有的人見(jiàn)了視若無(wú)睹習(xí)以為常，有的人見(jiàn)了有感覺(jué)但只會(huì)捂著鼻子走開(kāi)……雖然我小小年紀(jì)，但我見(jiàn)了心里很難過(guò)很氣憤，難道這不是我們的家園嗎？你個(gè)人家里干凈了，整個(gè)村莊卻臟了，難道愛(ài)護(hù)家園不是我們每個(gè)人應(yīng)該做的嗎？特別是每年收麥子稻子的時(shí)候，大多數(shù)農(nóng)民為了自己的方便都在自家的田地里焚燒掉秸桿，整個(gè)村子都沉浸在茫茫的煙霧中，嗆得人眼淚直流，直打噴嚏。
好在這幾年政府重視政治村莊環(huán)境了，一到農(nóng)忙季節(jié)，村干部一直在田間地頭巡邏。村里也有環(huán)境保護(hù)宣傳員，通過(guò)廣播和村大隊(duì)部的宣傳欄，向廣大農(nóng)民宣傳環(huán)保的重要。我想，我何不也做個(gè)環(huán)保宣傳員呢？于是，我從電腦查了一下，原來(lái)，焚燒秸桿真的具有很大的危害性：焚燒秸桿時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物，對(duì)人體的危害極大，有可能引起支氣管炎；同時(shí)，它產(chǎn)生的煙霧使能見(jiàn)度下降，影響交通安全檢查；容易產(chǎn)生火災(zāi)；破壞土壤結(jié)構(gòu)等等。我把從電腦里學(xué)來(lái)的'知識(shí)講給鄰居聽(tīng)，讓他們一起來(lái)保護(hù)我們的村莊環(huán)境。有時(shí)見(jiàn)到地上有垃圾，我會(huì)走上前去，把地上的垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，雖然我的手臟了，但是，我的心卻沒(méi)有一點(diǎn)塵埃，周?chē)洫?jiǎng)我的人也越來(lái)越多了。
如今再回到老家紅莊，雖然環(huán)境不如我想象的那樣美好，卻一直在變化著，亂扔垃圾的人越來(lái)越少了……連年邁的老人都知道，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，我們的家園會(huì)越來(lái)越美！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
這天，小雨斜斜地下著，天陰陰的，上課的鈴聲響了。
孫老師走到講臺(tái)上，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，冷冰冰地說(shuō)，“今天，我要抽背學(xué)過(guò)的課文�！�
我們連忙拿起書(shū)，正準(zhǔn)備翻開(kāi)，孫老師說(shuō)“不要翻書(shū)”。我們只能照辦。我想：孫老師好像不太高興啊。
接著，孫老師面無(wú)表情地說(shuō)：“現(xiàn)在抽背第二課，錯(cuò)一個(gè)字罰抄課文三遍�！蔽遗呐淖约旱亩洌瑳](méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？我吞了一口唾沫，好可怕��！ 班上靜得很，孫老師說(shuō)話(huà)了：“李佳超，背。”李佳超神色慌張地站了起來(lái)：“瀘定橋離水面有十幾米高，是由……”她背得挺好的，忽然，她背錯(cuò)了一個(gè)地方，孫老師毫不留情，“好，你抄三遍�！崩罴殉@呆了，難過(guò)地坐下。
孫老師掃視大家一番，我們個(gè)個(gè)把頭低下了，生怕被她請(qǐng)到。我更是大氣不敢出，啊，孫老師今天怎么了？
我可害怕了，就在這時(shí)，孫老師冷酷地說(shuō)：“看誰(shuí)不自信，我就請(qǐng)誰(shuí)�！�
我們馬上像被針扎了一下似的，坐得筆直，簡(jiǎn)直就像一根根電線(xiàn)桿，因?yàn)檎l(shuí)都不愿被請(qǐng)到�！昂瘟i，背”，何力鵬一下驚醒過(guò)來(lái)，還沒(méi)背上幾句便錯(cuò)了，孫老師又無(wú)情地說(shuō)：“你也抄三遍�！�
全班鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上都能聽(tīng)清楚。我的心不住地跳，孫老師走來(lái)走去，她尋視著每一雙眼睛，全班靜得出奇，好恐怖。孫老師又開(kāi)話(huà)了：“張杰，背”。張杰倒是挺自信，三下五除二順利過(guò)關(guān)了。下一個(gè)倒霉蛋會(huì)是誰(shuí)呢？不要是我呀，上天保佑，上天保佑……“沈佳琦。”孫老師開(kāi)話(huà)了。沈佳琦戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，一句話(huà)還沒(méi)光，就錯(cuò)了，她滿(mǎn)臉通紅，頭低了下去，也是抄三遍。我手心出汗了。
這時(shí)，孫老師詫異一笑：“哈哈，不要太緊張，剛才只是游戲而己。拿筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)剛才的背誦考試的情景吧！
什么，游戲？“唉——我長(zhǎng)嘆一聲，心中的石頭終于掉了下來(lái)，全班同學(xué)筆直的身體一下子都癱靠在椅背上，“唉——”這一聲全班幾乎是同時(shí)嘆出來(lái)的。我心想：原來(lái)虛驚一場(chǎng)，孫老師可真是的，把我們騙得這么慘。瞧瞧人家沈佳琦剛要流下的淚水又吸了回去。教室里很快響起了“沙 沙 沙”的動(dòng)筆聲。
這一節(jié)背誦考試可真是有驚無(wú)險(xiǎn)，真是有趣極了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
一天傍晚，海浪推著小沙礫和她的姐妹們蕩秋千，小學(xué)作文大全2篇。哈!哈!哈!“再高點(diǎn)兒!再高點(diǎn)兒!”小沙礫興奮地大叫著。忽然，一個(gè)大浪把小沙礫高高卷起�！鞍�!”小沙礫嚇得尖叫著，她被大浪拋得很遠(yuǎn)，“天啊!怎么掉到了無(wú)底洞?什么都看不見(jiàn)�！薄巴邸�,小沙礫哭了起來(lái)�！熬让�!救命!”她邊哭邊喊著，可回答她的只有嘩嘩的海浪聲。
“這是哪呀?怎么軟綿綿、濕乎乎的?”她爬起來(lái)到處摸，“啊!糟了!我被大蚌殼吞進(jìn)肚子里了!”小沙礫忽然明白了�！胺砰_(kāi)我!我要回家!”她使勁往外沖，可剛跑幾步就被大蚌殼給拋回來(lái)了，她爬起來(lái)又往外跑，又被拋回，……，她不懈地努力，可漸漸地好像被膠粘住了似的，動(dòng)不了了。小沙礫拼命的掙扎，可越掙扎粘液越多，終于她筋疲力盡，再也動(dòng)不了了。
從此，沒(méi)有了溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有了新鮮的空氣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小沙礫生活在陰濕寂寞的蚌殼中，但她沒(méi)有放棄，她常常對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持住!小沙礫!勇敢地生活下去!總有一天會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光的!”漸漸地小沙礫發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越臃腫，圓滾滾，胖乎乎的，“怎么回事?我還是原來(lái)的小沙礫嗎?”她迷惑了。
忽然有一天小沙礫覺(jué)得蚌殼有點(diǎn)搖動(dòng)，不久蚌殼張開(kāi)了，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了蚌殼中，小沙礫被刺眼的睜不開(kāi)眼�！罢渲�!”她聽(tīng)見(jiàn)人們驚喜的叫聲。她慢慢地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了明媚的陽(yáng)光，湛藍(lán)的海水，金燦燦的沙灘。人們用欣喜的目光看著她，她這才發(fā)現(xiàn)自己變成了光彩照人的珍珠�！疤炷�!真漂亮!”人們把她小心翼翼地取出來(lái)，捧在手里。
她的姐妹們也圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)小沙礫：“你是怎么變的?快教教我們吧!”小沙礫像個(gè)大英雄似的，得意地說(shuō)：“這個(gè)嘛，是秘密!”
她回頭看了看大蚌殼，“再見(jiàn)了!大蚌殼!如果沒(méi)有這次磨難我還是海灘上一顆平凡的小沙礫，而不會(huì)變成絢麗多彩的珍珠，�！�
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
書(shū)，是人類(lèi)文明的靈魂，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，伴隨了一代又一代人的成長(zhǎng)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)不僅是傳授知識(shí)的老師，更是可以一起休閑娛樂(lè)的伙伴。從課內(nèi)教材到課外讀物，從以前的小人書(shū)到現(xiàn)在裝幀精美的彩色繪本，它們都是我的最?lèi)?ài)。
《西游記》是我最喜歡讀的書(shū)之一。他們團(tuán)隊(duì)的成員組成很有意思：唐僧是一個(gè)目標(biāo)明確、矢志不渝的領(lǐng)導(dǎo)，孫悟空是能力超強(qiáng)而又鋒芒畢露的精英，豬八戒是干活賣(mài)力但有些小毛病的實(shí)干者，沙僧則是性格溫和的潤(rùn)滑劑。這四位配合得當(dāng)，個(gè)性互補(bǔ)，因而無(wú)往不利。其中我最喜歡的是孫悟空。
孫悟空的形象家喻戶(hù)曉，悟空精神已經(jīng)深入很多青少年讀者的心里，當(dāng)然也包括我。每當(dāng)我對(duì)想做的事情有懼怕心理時(shí)，孫悟空大鬧天宮的情形立刻浮現(xiàn)在腦海，讓我有了挑戰(zhàn)的勇氣；每當(dāng)我做事情想要半途而廢的時(shí)候，悟空精神又在我心中升起，讓我有了堅(jiān)持的決心；每當(dāng)我爬山爬到半山腰想要放棄，看到周?chē)艘粋�(gè)又一個(gè)超過(guò)我的時(shí)候，孫悟空降妖除魔鍥而不舍的故事又在激勵(lì)我，于是我便腳下生風(fēng)，繼續(xù)向山頂爬去；每當(dāng)我對(duì)滑雪有著懼怕心理時(shí)，想起孫悟空一人對(duì)抗十萬(wàn)天兵天將都不曾有半點(diǎn)懼怕，區(qū)區(qū)滑雪又算得了什么？在悟空精神的激勵(lì)下，我很快就掌握了滑雪的技能。
讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)智者對(duì)話(huà)，讓我受益匪淺。書(shū)帶領(lǐng)我領(lǐng)略人世間的真諦，正如美國(guó)詩(shī)人艾米麗·狄金森說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯?shū)一樣，把我們帶到浩瀚的天空；沒(méi)有一匹神奇的駿馬能像一首詩(shī)一樣，帶我們領(lǐng)略人世間的真諦。即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)里遨游的步履。多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，可是它卻裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗！”
書(shū)，我的愛(ài)，我最好的良師益友。
【評(píng)點(diǎn)】
文章中，小作者對(duì)于《西游記》中師徒四人團(tuán)隊(duì)形象的闡述是最大的亮點(diǎn)，讓人讀來(lái)既拍案叫絕又忍俊不禁。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
我看過(guò)一個(gè)關(guān)于愛(ài)因斯坦的小故事。
《有一天上課，教授問(wèn)學(xué)生，上帝創(chuàng)造了一切嗎。學(xué)生回答，是的。教授說(shuō)，如果上帝創(chuàng)造了一切，那么邪惡也是上帝創(chuàng)造的了！根據(jù)人類(lèi)的主要行為來(lái)判斷，上帝也是邪惡的。還是學(xué)生的愛(ài)因斯坦問(wèn)教授，寒冷存在嗎？教授說(shuō)存在。愛(ài)因斯坦反駁說(shuō)，根據(jù)物理學(xué)，寒冷其實(shí)是不存在的，人類(lèi)所感覺(jué)到的寒冷其實(shí)只是缺少熱度，當(dāng)熱度存在時(shí)或者傳遞能量時(shí)，我們的身體是可以感覺(jué)到的。熱度是可以測(cè)量的，寒冷卻不能，寒冷只是為了描述我們?nèi)鄙贌岫葧r(shí)的感覺(jué)。同理，黑暗其實(shí)也是不存在的，事實(shí)上黑暗是因?yàn)槿鄙俟饬�。光我們是可以測(cè)量的，黑暗卻不能。黑暗一詞只是為了人類(lèi)描述當(dāng)光亮不存在的樣子�！�
愛(ài)因斯坦接著說(shuō)，邪惡是不存在的。邪惡只是心中缺少愛(ài)的狀態(tài)，這就像寒冷和黑暗一樣，邪惡是人類(lèi)用于來(lái)描述缺少愛(ài)的詞語(yǔ)。上帝并沒(méi)有創(chuàng)造邪惡，上帝只創(chuàng)造了愛(ài)。邪惡是人們的心中缺少了愛(ài)的結(jié)果，這正如寒冷的到來(lái)是因?yàn)槿鄙贌岫�，黑暗的到�?lái)是因?yàn)闆](méi)有光亮一樣。》
也許正是因?yàn)槲覀兊南麡O的態(tài)度，而把身邊的事物進(jìn)行了加工，因而，“他”復(fù)雜了，而我們變的更累了，而生活呢，似乎也變的更為沉重了。試想一下，有人天天在背著石頭走路，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，時(shí)間長(zhǎng)了，他能不彎腰嗎？他能不感嘆生活苦嗎？可是，他依然繼續(xù)背著石頭，但卻不曾想過(guò)把石頭放下。
有時(shí)候，我們看到孩子的眼睛時(shí)，往往發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛特別亮，原因無(wú)它，只因他們很單純，而作為學(xué)生時(shí)代的愛(ài)因斯坦正是因?yàn)楸４媪诉@份單純的赤子之心，所以他所看待的事物既簡(jiǎn)單又符合實(shí)際。
累了，就停下來(lái)休息，休息一下。作為成年人的我們偶爾保留一點(diǎn)童真，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活沒(méi)有想想中的那么累。
蕓蕓眾生，往往都是滄海一粟，每一塊小小的石頭都有自己應(yīng)有的位置，何必過(guò)于執(zhí)著自己所處之處。有時(shí)學(xué)會(huì)放過(guò)自己，才是人生中最大的收獲。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
“每逢佳節(jié)倍思親”，自古以來(lái)中秋節(jié)就意謂著月圓人團(tuán)圓。在以前的農(nóng)業(yè)社會(huì)交通比較不發(fā)達(dá)，外出工作或求學(xué)的人們，有些無(wú)法如期與家人團(tuán)聚，看到中秋節(jié)的月亮就會(huì)特別思念家人。就像媽媽?zhuān)司司筒辉谝粋�(gè)城市工作，媽媽的兄弟姊妹就會(huì)相約在中秋節(jié)一起烤肉、吃月餅、剝柚子、欣賞又大又圓的月亮。
中秋節(jié)當(dāng)天我們就回外公家烤肉，沿路上看到家家戶(hù)戶(hù)都在準(zhǔn)備烤肉，不禁滿(mǎn)心期待。首先姨丈幫我們起火，由于第一爐是火太大，東西很快就熟了，一點(diǎn)烤肉的樂(lè)趣都沒(méi)有；第二爐火勢(shì)剛剛好，可是人手不夠，目前沒(méi)人烤；接著就是我們這一爐了，雖然火勢(shì)越來(lái)越小，漸漸的就沒(méi)有火了，不過(guò)爸爸就像醫(yī)生一樣幫病患治療，拿起手中的火槍將木炭點(diǎn)火，不一會(huì)兒火又生起來(lái)了，于是烤肉活動(dòng)如火如荼的展開(kāi)了。
首先是烤黑輪，我都沒(méi)有吃過(guò)，看著它外表金黃酥脆，忍不住想大快朵頤一番。哇！里面有包蛋，黑輪外皮QQ的，蛋則是脆脆的，真新奇！還有烤肉片，結(jié)果阿姨把肉片掉到木炭上面，整片肉都變黑了，真是可惜。接著烤雞胸肉和青椒，沒(méi)想到青椒烤起來(lái)香香甜甜的，令人吃了還想再吃！雞胸肉沾了烤肉醬，不僅香味四溢，還帶著酸甜的口感呢！媽媽說(shuō)烤肉要耐心等待，我們還烤了很多東西，如：花枝、香腸、文蛤、魚(yú)……等。在享用美食之時(shí)，媽媽說(shuō)著有關(guān)中秋節(jié)的故事給我們小朋友聽(tīng)，嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂……等，讓我們聽(tīng)得意猶未盡。
當(dāng)我們這些小鬼頭祭飽了五臟廟，我就和弟弟、表妹一起玩仙女棒，仙女棒發(fā)出漂亮又璀璨的花火，真是百看不厭，除此之外，看到煙火在天空綻放出燦爛的火花，好像一幅美麗的圖畫(huà)。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的特別快，“相聚一堂烤肉話(huà)家常、一解思鄉(xiāng)賞月過(guò)中秋”。讓大家度過(guò)歡樂(lè)又美好的中秋佳節(jié)，希望下次大家再相聚一起過(guò)中秋。
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