【精品】小學(xué)學(xué)作文600字錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
今天早上我醒來(lái)的較早，吃飯吃得也較快。早上的事情什么都做得比較快，所以我很高興。從早上開始就高興，一整天呢，肯定就很高興啦！我們第一節(jié)課上的是數(shù)學(xué)課。昨天老師就說要帶學(xué)具袋，我同桌陳文熙昨天沒帶，今天也沒帶。今天是務(wù)必務(wù)必要帶的，她又沒帶。幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)，要不然她就要慘咯！第二節(jié)課是體育課，是俞老師教的。我們學(xué)會(huì)了四路變八路縱隊(duì)。我想四路就夠多的了，四路縱隊(duì)中人數(shù)最多的一路只有12人，如果是八路縱隊(duì)的話，一路縱隊(duì)該有多少人啊。我們是按照八路縱隊(duì)來(lái)玩“向前沖沖沖”的。我覺得可好玩了，我跑得較快，我最好的成績(jī)是第2名。第三節(jié)第四節(jié)都是語(yǔ)文課。兩節(jié)語(yǔ)文課是連在一起上的，前半部分是聽寫，后半部分是寫作業(yè)。然后我們就吃中飯了，真香啊！土豆、肉、胡蘿卜是一道菜，白菜、臭豆腐是一道菜，當(dāng)然，不可缺少的，就是米飯了。下午只上了地方課，是六二班的語(yǔ)文老師（班主任）給我們上的。主題是：“西湖寶石山”。她給我們看了寶石山的來(lái)源，又讓我們討論討論就下課了。我還沒來(lái)得及小便，就排隊(duì)出發(fā)了。
回到家，我第一件事就是給姥姥做獎(jiǎng)狀，夸獎(jiǎng)她花養(yǎng)得好。我用了好長(zhǎng)時(shí)間做，其實(shí)，獎(jiǎng)狀就是一幅畫。最令人驚訝的是：我的視算寫得很好，視算時(shí)間一下子從16分鐘跳到了7分鐘！做完其他作業(yè)，我去吃飯。吃完飯，我練二胡，寫毛筆字，今天寫了6張，和前幾天的加在一起，有20張了。然后，我和媽媽去外面跳繩，她又欠我好多好多個(gè)了。上樓梯回家后，我先喝了點(diǎn)牛奶，吃了餅干，就去洗漱、收拾書包、跟山東老家的贊哥聊天，這是我最小的哥哥，他都已經(jīng)上大一了。
這一天過得比昨天還要好很多啊！昨天還有點(diǎn)緊張的，今天超級(jí)整齊，無(wú)敵開心！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家庭。
現(xiàn)在回想起來(lái)，小時(shí)候的我真的很任性：
我不愛吃面條，可在我們北方，中午最常吃的飯就是面條。我們已經(jīng)連續(xù)吃了兩天面條了。這天中午放學(xué)后我以為會(huì)有一頓豐盛的飯菜迎接我，可擺在桌上的依然是兩碗爛面條。于是我向媽媽發(fā)脾氣了：“怎么我們天天吃面條啊，就不能換個(gè)飯嗎？”媽媽向我解釋：“今天你啊爸爸不在家，就將就將就吧。”“天天吃面條沒有別的飯可以將就嗎？”火藥味充滿了整個(gè)小屋 ……
晚上，媽媽哭了，我也哭了。我后悔了，我意識(shí)到了我傷害了媽媽，傷害了這個(gè)幸福的家庭。我忙去安慰媽媽，媽媽很傷心，為我的任性傷心，但還是把我緊緊擁在懷里。
兩年的時(shí)間足以改變一個(gè)人，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了。又到了種玉米的季節(jié)。爸爸和身患重感冒的媽媽去幫爺爺種玉米。我也想去，但他們不讓，說是怕曬著我。我不想讓他們獨(dú)自勞動(dòng)，于是，我想到給他們做晚飯。
飯做得很糟糕。飯糊了，饅頭還是硬的，菜咸了，廚房里一片狼藉。他們拖著疲憊的身子回來(lái)后很是驚訝，接著便是一陣夸獎(jiǎng)：“還是女兒知道心疼我們。”聽到這句話，我有一種想哭的感覺，但是都那么大了，又在父母的面前，很不好意思，便忍住了。他們一點(diǎn)都沒有挑剔我做的飯難吃，反而吃的很高興，這讓我很慚愧。爸爸媽媽臉上幸福的笑容，永遠(yuǎn)烙在我的心里。
晚上媽媽又哭了，我也哭了。這是幸福的淚水。“女兒真的長(zhǎng)大了”，媽媽在高興。我終于能讓勞累的媽媽少干些活了，我也很高興。爸爸雖然不多言語(yǔ)，但我從他的表情里能聽到他心中的語(yǔ)言。
真正的幸福家庭不光有快樂，還有淚水。他是一個(gè)俱全的五味瓶。在我的家里，我每天都沐浴著愛的陽(yáng)光成長(zhǎng)。
每當(dāng)有家人很晚回來(lái)時(shí)，我們總是擔(dān)心得不得了，這，也是一種幸福吧！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
道德，是做人的根本，讓我們一起做一個(gè)有道德的人吧！
道德，先從誠(chéng)信開始。富蘭克林說：誠(chéng)實(shí)和勉勵(lì)應(yīng)該成為你永久的伴侶。古人云：“誠(chéng)者，天之道也，思誠(chéng)者，人之道也。”黃金有價(jià)，但誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重！從《狼來(lái)了》這個(gè)簡(jiǎn)單的故事中，曾在我們幼小的心靈烙下了誠(chéng)信的印記，讓我們明白了誠(chéng)信的重要。歷史中曾子殺豬，完璧歸趙，張良納履，晏殊誠(chéng)信無(wú)欺的故事也讓人津津樂道。也有這樣一個(gè)故事：一次，一個(gè)老太太在麥當(dāng)勞吃東西時(shí)掉了一顆牙，經(jīng)醫(yī)生診斷確定是食物過硬才使原本不太結(jié)實(shí)的牙齒掉了下來(lái)，于是麥當(dāng)勞賠償老太太六十萬(wàn)美元。這件事不但沒有使麥當(dāng)勞的聲譽(yù)下降，人們反而覺得這是麥當(dāng)勞誠(chéng)信的表現(xiàn)。從這個(gè)小小的故事中，我們知道了，如果一個(gè)人誠(chéng)信的話，大家都會(huì)愿意相信他；反之，如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，他將一個(gè)朋友也沒有。墨子也曾講過：行不信者，言必耗；言不信者，行不果。可見誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人講是很重要的，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信，道德的人吧！
道德，再?gòu)墓?jié)約說起。節(jié)約糧食，節(jié)約水電這些你都做到了嗎？當(dāng)你把米飯倒掉而去吃麥當(dāng)勞的時(shí)候，有沒有想過這些米飯對(duì)于那些饑餓當(dāng)中的人很重要？難道小時(shí)候那首《鋤禾》白學(xué)了？當(dāng)你開這水龍頭用水和伙伴嬉戲的時(shí)候，有沒有想過我國(guó)也是一個(gè)缺水的國(guó)家？我們每天都離不開水。水是生命之泉，難道這樣的浪費(fèi)水不覺得可恥嗎？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，中國(guó)現(xiàn)在的水資源只適合供養(yǎng)4.5億人，而中國(guó)目前就有13億人口！從現(xiàn)在開始讓我們珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費(fèi)每一粒糧食吧！
道德，希望道德無(wú)處不在，但是現(xiàn)在的不道德卻隨處可見。看，李先生又在隨地吐痰；瞧，張女士又在隨地扔垃圾……人類，醒醒吧，都去做一個(gè)有道德的人吧！當(dāng)你在勤勞的掃地工剛剛掃過的大馬路上，扔下一個(gè)馬路上唯一的垃圾，你不覺得很可恥嗎？馬路都會(huì)哭泣啊！讓我們一起做一個(gè)有道德的人吧！
道德，讓我們與你同行！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
興泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四屆校運(yùn)會(huì)的到來(lái)，迎來(lái)了同學(xué)們一遍又一遍的歡呼，一遍又一遍的喝彩。敞開了同學(xué)們心里為解開的迷。
星期四早上，校運(yùn)會(huì)開幕式，操場(chǎng)上人聲沸騰，頭頂一片蔚藍(lán)的天空。主席臺(tái)上坐著各位領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)賓，就在旁邊，并列地站著五位主持人。首先，迎著主席臺(tái)走來(lái)的是莊嚴(yán)的國(guó)旗，還有我校校旗、校規(guī)。接著是學(xué)校的儀仗隊(duì)，他們就像兄弟姐妹一樣，不怕困難、齊心協(xié)力。然后是彩旗隊(duì)、五顏六色的彩旗在風(fēng)中飛舞，紅色代表熱情、黃色代表拼搏……后面就是各班學(xué)生，每個(gè)班都走得整整齊齊、口號(hào)響亮好聽，腳步聲像木倉(cāng)聲一樣，等每個(gè)班都在各班位上的時(shí)候，儀仗隊(duì)奏起了響亮的國(guó)歌，升完了國(guó)旗。由張校說明運(yùn)動(dòng)會(huì)上幾個(gè)要求。最后由余校宣布：“興泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四屆校運(yùn)會(huì)開幕。”臺(tái)下掌聲一陣又一陣。
早上，男女子接力賽，一個(gè)年級(jí)后又一個(gè)年級(jí)，運(yùn)動(dòng)員們用自己的心血來(lái)克服重重難關(guān)。他們都是友誼第一、比賽第二。下午跳高、比賽跑步……星期五比賽跳繩，背夾球、兩人三足、拔河……主席臺(tái)上一個(gè)接著一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)牌：有金、有銀、有銅。我們班有九枚金牌、八枚銀牌、十幾來(lái)個(gè)銅牌。下午三點(diǎn)五十分校運(yùn)會(huì)閉幕式。首先頒發(fā)獎(jiǎng)杯，先是年級(jí)獎(jiǎng)，六年級(jí)最多分是我們班，所以六年級(jí)的獎(jiǎng)杯歸我們班了，這個(gè)獎(jiǎng)杯是我們班參加比賽的運(yùn)動(dòng)員及投稿同學(xué)的心血！接著是全校最高分前三名，雖然我們班沒有，但這不能證明我們班沒有努力。最后由張校謝語(yǔ)，余校宣布：“興泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四屆校運(yùn)會(huì)閉幕。”余校宣布完畢！在這個(gè)操場(chǎng)上，有著多少激情、拼搏與戰(zhàn)爭(zhēng)。在這操場(chǎng)上，有著多少血、汗、淚！校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，請(qǐng)?jiān)试S我說幾句：“勝利在于拼搏，明年的今天我們?cè)谙嘤觯僖娏耍＿\(yùn)會(huì)，但是明年又有多少人離去了呢？包括我，我知道下一屆校運(yùn)會(huì)我已不在這個(gè)學(xué)校讀書了。永別，興泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校校運(yùn)會(huì)！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
五一小長(zhǎng)假的最后一天，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去石獅黃金海岸玩耍，一聽到去海邊，我雀躍不已，腦海中浮現(xiàn)出一幕幕大海的美景：藍(lán)天湛湛，白云朵朵，飛鳥翱翔，帆船只只……
車子在高速公路上飛快地行駛著，我無(wú)心欣賞窗外的風(fēng)景，心早已飛到海邊了。
暴雨過后的海邊依舊熱鬧非凡，風(fēng)景卻跟晴天時(shí)不一樣，展現(xiàn)在眼前的是海的另一面，一片朦朧，如煙，如霧，如塵。我踩在金黃色的沙灘上，一陣陣海風(fēng)輕柔拂面，像媽媽的手撫摸著我的小臉，海水輕輕地?fù)现业男∧_丫，海浪像個(gè)調(diào)皮的娃娃拍打著我，浪花濺濕我的衣服，好涼爽，好愜意。
"這里有小螃蟹，快點(diǎn)抓住。""哇，小貝殼好漂亮呀！"我抬頭一看，一群和我年齡一般大的小朋友正在抓小蟹撿貝殼，我趕緊加入隊(duì)列。 突然，我的腳底一癢，低頭一看，原來(lái)是一只小螃蟹從我的腳下鉆過。我猛地朝螃蟹按下去，心想，肯定逃不出我的手掌心了。我微微打開手， 咦，怎么不見了？我滿臉疑惑。這時(shí)媽媽走過來(lái)，說："它肯定是鉆進(jìn)沙子里了。"我趕緊拿起大鏟子挖開沙子，果然如媽媽所說，調(diào)皮的小螃蟹正探出小腦袋，好像在觀察外界的敵情，太可愛了！
在我的不遠(yuǎn)處好熱鬧呀，排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍，我趕緊湊上去看個(gè)究竟，原來(lái)是在排隊(duì)坐快艇，我也好想坐呀，把眼光投向有求必應(yīng)的媽媽，媽媽無(wú)奈地笑了笑，然后就買票去了。節(jié)假日人就是多，過了許久，終于輪到我們了，我穿好救生衣，登上快艇。眼前的大海太美麗了，海浪拍打著小艇，奏出一首首鏗鏘雄渾的樂曲，飛鳥在我的頭頂上盤旋，喳喳地，似乎在跟我講述大海的故事。一開始，速度不快，慢慢地速度加快了，我的神經(jīng)一下子繃緊了，冷汗都冒出來(lái)了，我緊緊地抓住扶手，只見船頭高高翹起，海浪的拍打聲，伴隨大家的一聲聲尖叫聲，太驚險(xiǎn)刺激了。
天色漸晚，讓人感到陣陣寒意，我依依不舍地離開了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
傳說中有一個(gè)叫祟的怪獸，每年除夕夜，祟都會(huì)在深夜趁孩子們睡著了的時(shí)候讓他們得重病，所以年年人們都愁眉苦臉。直到有一年，村里來(lái)了一個(gè)老婆婆，她告訴村民們，祟害怕紅色，所以大人們就在孩子們的枕頭下面放著用紅紙包裹的銅錢。從此，孩子們就沒再得過病，祟又和歲諧音，所以人們就把裝在紅色包里的錢叫做壓歲錢。
每年除夕的鐘聲敲響的時(shí)候我就可以收壓歲錢了，今年的大年三十晚上，我熬了一夜，別看那么晚了，可我一點(diǎn)也不覺得累，反而特別得興奮，因?yàn)榈搅耸c(diǎn)我就可以拿紅包了。此時(shí)，精彩的春晚我都沒心思看，爸爸讓我出去放炮我也沒有心情，我一會(huì)兒看一下表，焦急地等待著十二點(diǎn)的到來(lái)！最難熬的十一點(diǎn)左右，覺得時(shí)間那么漫長(zhǎng)啊！但我想起了即將拿到的紅包就心花怒放，眼睛一刻也離不開鐘表。
春晚主持人的歡笑聲，悠揚(yáng)的音樂聲，觀眾的鼓掌聲，窗外的鞭炮聲，都已經(jīng)吸引不了我的眼球，我是多么希望這十分鐘快點(diǎn)結(jié)束啊！隨著主持人倒計(jì)時(shí)的聲音響起：五四三二一，耶！伴隨著我的一聲尖叫聲，我迅速跑到了爺爺奶奶身邊，我先跪下來(lái)給他們磕了三個(gè)響頭，并祝他們身體健康，長(zhǎng)命百歲。此時(shí)爺爺奶奶也笑容滿面，精神矍鑠地跟我說：謝謝我的乖孫女，也希望你也健康快樂的成長(zhǎng)說著把一個(gè)大大的紅包遞給我說：寶貝兒，拿著吧！爺爺奶奶早就給你準(zhǔn)備好了，我興奮得不知說什么好，立刻摟住二老，親了他們一口。
我趕緊把它放進(jìn)口袋里，趁人不注意摸了一下，哇！好厚啊！我感覺差不多有一千元吧！我趕緊和爺爺奶奶說了聲謝謝，拿著我的紅包一溜煙的跑回自己屋里鎖上了門，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)真是一千元整，我趕緊收起來(lái)一張一百元，正在這時(shí)媽媽突然打開了房門，她和藹可親地對(duì)我說：寶貝兒，你還小，這么多錢會(huì)弄丟的，還是由媽媽給你保存吧，將來(lái)你報(bào)課外班都用得上，好嗎？我還沒有反應(yīng)過來(lái)，錢就被媽媽搶走了。唉！我已經(jīng)習(xí)慣了，每年不都是這樣，還好我留了一百元，嘻嘻！我這一百元還留著給爺爺，奶奶，媽媽，爸爸還有妹妹買生日禮物呢！想到這我不禁沾沾自喜，真盼著明年春節(jié)的到來(lái)！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
讀了朱自清的《匆匆》后，我感覺一股春風(fēng)拂面，耳邊一直回想著作者的話語(yǔ)：“去的盡管去了，來(lái)得盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？”
的確，日子，在不知不覺中匆匆地溜走，沒有辦法挽留，正如“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”就像我昨天還是一個(gè)哇哇哭鬧的嬰兒，今天，我成了13歲的男孩。時(shí)光如風(fēng)，似水，走了。
還記得我五年級(jí)時(shí)做過一篇短文分析，它講述了一個(gè)男孩的媽媽讓兒子在一天中讀完一本書，栽一棵樹，這個(gè)男孩中午才起床，栽樹時(shí)，他想時(shí)間還早著呢，于是，他又去蕩秋千，晚上，他媽媽回來(lái)了，這個(gè)小男孩卻什么事都沒有做。
也許你們會(huì)覺得，這個(gè)男孩太不珍惜時(shí)間了，一天24個(gè)小時(shí)也完不成這么些小事，如果你這么想，那就請(qǐng)你回頭看看自己吧！一天要浪費(fèi)多少時(shí)間？這些時(shí)間夠做那些事？你為什么要浪費(fèi)這些時(shí)間呢？如果有人說，我只是浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，那么我請(qǐng)問，每天浪費(fèi)的是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，但如果累加起來(lái)，那將會(huì)是多么的可觀！難道你不可以珍惜它們嗎？在日本著名的兒童文學(xué)作家安房直子筆下的童話世界里，有一只可以把自己剩余的時(shí)間分給別人的年老的海龜，如果，它現(xiàn)在出現(xiàn)在你面前，并給你一個(gè)小時(shí)的多余時(shí)間，你會(huì)拿這些時(shí)間做什么？珍惜時(shí)間的人一定會(huì)說“我會(huì)看書、畫畫、寫字、彈鋼琴、下棋、在陽(yáng)光下散步，不浪費(fèi)一分一秒。”而浪費(fèi)時(shí)間的人呢？即使他擁有再多再多的多余時(shí)間，他還是會(huì)去浪費(fèi)在無(wú)聊的游戲上，浪費(fèi)在漫長(zhǎng)的電視劇中。
朋友，如果你會(huì)珍惜時(shí)間，那就請(qǐng)你一直堅(jiān)持下去吧，因?yàn)槟莵?lái)也匆匆去也匆匆的時(shí)間不可能再回頭，朋友，如果你浪費(fèi)時(shí)間，那請(qǐng)你想一想，你浪費(fèi)的何止是時(shí)間，浪費(fèi)的還有你的生命，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命，珍惜生活。
朱自清老先生的這篇散文中，我很喜歡一句話：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。”在這匆匆的時(shí)間里我們只有去把握它們，運(yùn)用它們，我們的生命才能充實(shí)起來(lái)，發(fā)出光彩。
唉，時(shí)間，匆匆太匆匆！噢，我們要珍惜，珍惜再珍惜！
指導(dǎo)老師：盛瑞芬
……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
環(huán)保，從我做起臨澤縣板橋小學(xué)四年級(jí)李新亭地球，以其特有的方式，向人們發(fā)出了多少次的`警告。看吧，中國(guó)北方數(shù)次被漫天的黃沙襲擊，內(nèi)蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石，出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵暴天氣;西南地區(qū)嚴(yán)重缺水，造成干旱;旱災(zāi)未消停，玉樹又地震，可以說是災(zāi)難連連。這一切，人類有著不可推卸的責(zé)任!曾經(jīng)有人問我：“作為小學(xué)生，你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著，能為我們的家園環(huán)保做什么貢獻(xiàn)?”我覺得環(huán)保是不光是大人們的事情，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，拯救地球，不是一件遙不可及的壯舉。行動(dòng)，只需從自己做起!我不能阻止人們亂砍濫伐，但我可以節(jié)約每一張紙，可以愛護(hù)花草樹木;我不能阻止人們捕殺珍稀動(dòng)物，但我能做到不捕、不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物;我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我能做到使用環(huán)保袋進(jìn)入超市，減少使用塑料袋的次數(shù);我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環(huán)境，但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點(diǎn)回收……我無(wú)法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。
環(huán)保，從我做起!親愛的朋友，就從現(xiàn)在起，我們從少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧!“大事做不來(lái)，小事又不做”，無(wú)助于環(huán)境污染問題的解決;人人動(dòng)手吧，別讓災(zāi)難再一次降臨到我們的星球，別讓地球變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色星球，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)綠色家園而努力吧!讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽，讓清水更清，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓我們的地球媽媽重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆竹子亭亭玉立，它筆直地站在花盆里。我家陽(yáng)臺(tái)上的花數(shù)它的年級(jí)最大，它就像一位勇士，保護(hù)著自己的兄弟姐妹們。
當(dāng)每天清晨我給它澆花時(shí)，它都是青翠欲滴，葉子上不時(shí)會(huì)有一滴滴露水。我家的竹有地下根狀莖。節(jié)明顯，各節(jié)生芽，地下莖各節(jié)的芽可萌發(fā)成各節(jié)的分枝。竹竿上有葉無(wú)柄，分枝上的葉為營(yíng)養(yǎng)葉，批針形，具短柄。在某些地區(qū)，也有叢生的竹子，但我家的就是叢生竹。你們知道嗎？竹子的一部分還可以入藥呢！竹青可以去火清涼的藥材。將新鮮的竹片放在火上炙烤得到的汁就可以治療咳嗽和化痰。竹子是一種常綠多年生長(zhǎng)的植物，一般的竹子都是在春，夏，冬生筍，而且有年份之分，所以和其它植物不一樣。但是我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題——為什么竹子是一節(jié)一節(jié)的？而且還是直的。
春天，它沐浴著春雨和春風(fēng)。微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)，幾根竹桿抽出了綠色的嫩葉。在微風(fēng)中，在春雨下，竹子依然挺著身子，從不向風(fēng)雨屈服。
夏天，它沐浴著陽(yáng)光，也抵擋著陽(yáng)光，陽(yáng)光向它灑去，它卻不屈服，依然擺出它那高傲的樣子－－挺著胸，筆直的站在 花盆里，還更亭亭玉立了。
秋天，它沐浴著秋風(fēng)，也抵擋著卷卷而來(lái)的沙子 。秋風(fēng)和沙子向它撲去，它也不屈服，擺著無(wú)所謂的樣子，它好像在說；“哼！我才不怕你呢！”它好像當(dāng)這是一種享受。
冬天，它抵擋著寒風(fēng)。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯時(shí)，它更是無(wú)謂，只是筆直的站著，好像把這件事忘到九霄云外去了。
俗話說得好“只要有問題，必定有答案。”所以，我來(lái)解決我提的問題吧！其實(shí)，我先去問爸爸，爸爸那時(shí)很忙，就順便說了一句：“因?yàn)橹褡邮强招牡摹！蔽乙簧暇W(wǎng)一查，原來(lái)如此：竹子是空心的。從植物進(jìn)化看，應(yīng)該竹子的莖最初也是實(shí)心的，因?yàn)榍o加強(qiáng)了機(jī)械組織和維管束，將中心的髓部退化，所以就成了管狀結(jié)構(gòu)，而且很滑。
我愛竹，我更愛竹子：竹身形挺直，寧折不彎，是正直；竹雖有竹節(jié)，卻不止步，是奮進(jìn)；竹外直中通，襟懷若谷，是虛懷；竹有花深埋，素面朝天，是質(zhì)樸；竹一生一花，死亦無(wú)悔，是奉獻(xiàn)；竹玉竹臨風(fēng)，頂天立地，是卓爾；竹雖曰卓爾，卻不似松，是善群；竹質(zhì)地猶石，方可成器，是性堅(jiān)；竹化作符節(jié)，蘇武秉持，是操守；竹載文傳世，任勞任怨，是擔(dān)當(dāng)?shù)氖缶瘛?/p>
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？為什么一個(gè)頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女不站在“母子上車處”那兒呢？這幾個(gè)大男人也不符合條件呀？他們不應(yīng)該站在這里呀！
他們可能是不識(shí)字吧，可是看他們的裝束，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，像個(gè)有教養(yǎng)的紳士一般，不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。難道他們沒看見？也不可能，那五個(gè)字多醒目啊，只要眼睛沒問題，肯定看得見，如果一個(gè)人沒看見，難道另外幾個(gè)人也沒看見嗎？
第一個(gè)人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國(guó)際名牌，看上去好像是個(gè)干部，干部怎么會(huì)不識(shí)字呢？。看他瞇著眼睛，旁若無(wú)人的樣子，就知道是個(gè)虛偽的人。怪不得站在母子上車處的位置，真討厭。
再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。難道他也不識(shí)字，或者他也沒看到？哈，頭低這么低干嘛？心虛啦？那干嘛站在哪啊？這不是你們?cè)撜镜牡胤健?/p>
第三個(gè)人太可笑了，矮矮的個(gè)子，戴著一頂十分時(shí)髦的帽子，兩眼直勾勾地看著前方，是裝作沒看見嗎？最可笑的是第四個(gè)人，他索性戴上個(gè)大口罩。他穿了件皮大衣，象是名醫(yī)務(wù)工作者，是怕別人認(rèn)出來(lái)嗎？那就別站著了。
還有后面的幾個(gè)人看上去也是特別紳士。可他們也站在這不該站的地方，他們沒一點(diǎn)自責(zé)嗎？母子上車處是個(gè)優(yōu)先的上車處，這正是社會(huì)關(guān)注老弱病殘，才給他們?cè)O(shè)一個(gè)優(yōu)先的上車處。可是那些看上去有紳士風(fēng)度的人，反而借這個(gè)地方來(lái)給自己優(yōu)先，他們就不覺得這樣不應(yīng)該嗎，他們就不覺得他們這樣在欺負(fù)老弱病殘嗎？他們就不覺得人們看待他們的眼光的異樣嗎？他們看上去很紳士，著裝干凈，但是他們的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的。他們看上去很有文化，但他們根本不懂“尊老愛幼”這個(gè)成語(yǔ)正真的含義，他們其實(shí)連那些沒文化的人還不如。
其實(shí)在社會(huì)當(dāng)中，還有許多壞作風(fēng)，這些壞作風(fēng)已經(jīng)見怪不見，屢見不鮮了。在大街小巷上，有許多垃圾筒，上面基本上都有分類裝的字。可是，人們要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁，就是裝作沒看見分類的字，把垃圾亂扔在不對(duì)應(yīng)的筒里，結(jié)果這垃圾箱和沒分類一模一樣：還有，在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ)，可人們就當(dāng)做沒看見，仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。
我們不應(yīng)該做假文盲，我們要做真正有文化的人。