小學(xué)春天作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)春天作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)春天作文600字 篇1
冬伯伯悄然無(wú)息地走了，卻迎來(lái)了春姑娘。美麗的春姑娘在到處游玩。
公園里，小鳥正為著春姑娘地來(lái)臨歡快地叫著，好像在為春姑娘演奏一首動(dòng)聽(tīng)的，清脆的春天贊歌。花圃里，各式各樣的鮮花，正在爭(zhēng)芳吐艷，花兒們隨著春風(fēng)地吹拂搖擺起來(lái)，開(kāi)得更燦爛了。這鳥語(yǔ)花香得景色實(shí)在迷人！老人，青年，小孩兒都你一群，我一群地聚在這里，個(gè)個(gè)興奮地贊美著春天。春姑娘輕輕地飛掠過(guò)平靜的湖面，只見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。春風(fēng)吹拂著世間萬(wàn)物，使人心曠神怡。
在街上，熱鬧非凡的景象使人驚訝！人們忙忙碌碌地在大街上走來(lái)走去，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，可是他們好像一點(diǎn)都不在乎，臉上還掛著幸福的微笑呢！哦，原來(lái)是春姑娘來(lái)了，人們正在為春天的到來(lái)而忙碌著呢！人們知道一年之計(jì)在于春嘛！春風(fēng)輕輕地拂去了人們的大汗淋漓，春天使他們又充滿了希望，快樂(lè)！春姑娘現(xiàn)在又去了哪
春姑娘在學(xué)校呢！瞧，她正和操場(chǎng)上玩得滿頭大汗的同學(xué)們一起嬉戲！只見(jiàn)春姑娘輕輕地對(duì)同學(xué)們一吹，同學(xué)們立即感到神清氣爽的，舒服極了。聽(tīng)！音樂(lè)教室里傳出同學(xué)們清脆的歌聲：春天在哪里呀春天在哪里春天在那再仔細(xì)一聽(tīng)，還有曲動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴聲，原來(lái)是春姑娘吹奏的。
春姑娘又來(lái)到了山上。春姑娘的到來(lái)為山上增添了許多生機(jī)與活力。那郁郁蔥蔥的樹木顯得格外得綠，嫩，還有那萬(wàn)紫千紅，遍滿山野的野花。最惹人注意的是桃花，白里透紅，紅里透白，一枝枝，一簇簇，美麗極了！許多人來(lái)登山，都被春姑娘的杰作所驚嘆，贊美！因?yàn)樗麄兿襁M(jìn)了花的王國(guó)，蜜蜂在花叢中辛勤地工作著。
春姑娘又要去其他地方了，讓人總是只能欣賞她留下的杰作。春是無(wú)處不在，到處都有迷人的春！
我愛(ài)這迷人的春！
小學(xué)春天作文600字 篇2
勃勃生機(jī)的春天來(lái)了，他將綠的生命鋪滿了大地，將綠的歡樂(lè)送進(jìn)校園。
雨，是春天的先兆，雨色是我們校園的先知。我愛(ài)春天，特別愛(ài)春天中的雨。
春雨，溫順、恬靜，叫人舒心。
春雨，如銀絲，密密的織成輕紗，像媽媽，給“女兒”梳理柔軟的綠發(fā)。作文
春雨，灑在滿是塵煙的小路上，灑在滿是塵煙的小路上，小路的臉上，綻開(kāi)甜美的酒窩兒。
春雨，奔到屋檐上，屋檐掛起了珍珠簾。作文
春雨，蹦到娃娃嘴里，娃娃們直叫：“甜！甜！甜！”……
喲，細(xì)雨還在輕輕地不斷地撒著，其中夾雜著朦朧的薄霧，悄無(wú)聲息地披在綠色的生命上，使他們顯得那樣?jì)趁膭?dòng)人，富有童話般的迷人色彩。這時(shí)，你走出屋吧，使勁而嗅嗅，空氣里散發(fā)著醉人的清馨。細(xì)細(xì)地瞧瞧，春雨滌蕩了污濁，大地越發(fā)清新。涌入眼里的是融融的綠意，嫻雅的嫩綠，蒼翠的濃綠……還有汪汪的青綠。是呀，在縹渺的雨霧之中，我分明看見(jiàn)了綠的生命的綽約的風(fēng)姿。
瞧，花壇中央那棵青松，貪婪地吮吸著春雨賦予他的營(yíng)養(yǎng)，乳汁，比以前更精神，更蒼翠。那零零星星的、不知名的花兒，更襯出綠綠的風(fēng)姿。還跳起舞來(lái)，相比之下，是那么婀娜多姿，像舞臺(tái)上俏麗的少女扭著秧歌。花瓣上的雨滴隨著舞蹈的節(jié)奏滾動(dòng)著，還不時(shí)向大地跳躍。啊，好可愛(ài)。它們好像天真爛漫的孩童，興致勃勃地玩著滑梯。做著游戲，增添了更多的嫵媚。
路旁的幾棵玉蘭樹，秀長(zhǎng)的葉子擠滿了它們的枝干。它們緊靠團(tuán)結(jié)，努力向上，分明在展示著自己積極進(jìn)取的風(fēng)貌，無(wú)盡的享受著大自然的恩賜。
踱步椿樹下，仰望著它們秀頎的身軀，光禿禿的枝丫，也許，你要說(shuō)它不美，因?yàn)閺乃砩巷@示不出青春的朝氣。可是，你錯(cuò)了，只要你仔細(xì)觀賞，那些嫩綠的小生命已經(jīng)誕生。那剛萌發(fā)的幼芽，美美地享受著母親的乳汁，在春雨中，含苞欲放，醞釀著春的富有。
小學(xué)春天作文600字 篇3
時(shí)已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過(guò)了水。月季已長(zhǎng)有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細(xì)研究起來(lái)，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時(shí)已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠(yuǎn)看，如雪似霧，心情隨之平淡。
花園中小道上，來(lái)往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問(wèn)還有誰(shuí)愿天天悶在屋里?北風(fēng)早就累了，宣布不干了，東風(fēng)似乎很快樂(lè)接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過(guò)，卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹上，張開(kāi)雙翅，開(kāi)成一道絕美的風(fēng)景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過(guò)月季池邊，匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會(huì)刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過(guò)的草。
一年之計(jì)在于春，萬(wàn)物于春時(shí)發(fā)芽、生長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生，春更是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。高三的學(xué)生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當(dāng)成一分用。高二學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力，都說(shuō)高一基礎(chǔ)，高二關(guān)鍵，誰(shuí)敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥地上花木?高一的學(xué)生還未很好適應(yīng)，但又必須面對(duì)人生又一階段。功課要學(xué)，而且還要學(xué)好，針眼大的時(shí)間，扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此，生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過(guò)一個(gè)秋冬的蹂躪，早已無(wú)了綠色，北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有。現(xiàn)在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長(zhǎng)新芽，但要不了多長(zhǎng)時(shí)間，又一叢新的綠草就會(huì)以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個(gè)將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬(wàn)物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，這將是一個(gè)生機(jī)盎然的.春天，這將是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個(gè)普通但又獨(dú)一無(wú)二不會(huì)再重復(fù)的春天。
校園內(nèi)，依舊有學(xué)生匆匆走過(guò)，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學(xué)校又一年的輝煌。
小學(xué)春天作文600字 篇4
“喳喳喳”，聽(tīng)了好久的鳥鳴，總算有機(jī)會(huì)去林間散散步了。 綠色，怎么感覺(jué)似乎離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了？多久前，我在這里走，身邊是春天的煥然一新，然而現(xiàn)在的漫步卻帶不給地的郁郁蔥蔥，反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。 時(shí)間的推移，或許會(huì)帶給我們或多或少的煩惱。 春天，本是美妙的，勃勃生機(jī)的，但是，現(xiàn)在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎？我想，應(yīng)該不會(huì)吧。因?yàn)槲镆灶惥郏嗖莶遣辉敢馀c黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，人有一個(gè)特性即是適應(yīng)并影響環(huán)境，而我們只能——也必須適應(yīng)我們自己創(chuàng)造的環(huán)境！
“綠”是春天的主題曲，當(dāng)主題曲變化，甚至連旋律都會(huì)隨之變化。說(shuō)穿了，當(dāng)春天扭曲它的本質(zhì)時(shí)，春天的一切都與原先不同。我們?cè)砸恢瓴萁o大地，但是我們攝取的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質(zhì)，或許，我們會(huì)以一株草來(lái)?yè)Q一片森林。 誰(shuí)能想想，一個(gè)本身是綠的大地，最后變成枯黃，甚至——到了無(wú)法想象的境界。其實(shí)，春天的變化，也不一定要你深思許多，因?yàn)槟侵皇悄闫綍r(shí)應(yīng)該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行為，并不是讓你宣傳我們?cè)撊绾稳绾巍Ｄ切┲皇峭饺坏模媒B興方言說(shuō)，只是“虛花頭”而已。
重要的是行動(dòng)。“光說(shuō)不做假把式”，這些我們其實(shí)也都懂，但是我們不愿意真正地去實(shí)行，因?yàn)樽鰬T了惡習(xí)，習(xí)慣成自然，都沿襲下了。 但是，誰(shuí)說(shuō)春天已經(jīng)失去美好了呢？照樣，春天還能給我們意想不到的。它不像夏天炎熱，反而骨子里透著涼爽；
它不像秋天金黃，但還是不失本色地翠綠；它不像冬天寒冷，暖洋洋地催人心醉。尤其是田間還是能看到春天帶來(lái)的谷子選種發(fā)芽，它還是會(huì)讓我們享受春意融融。淡淡的，但是不乏趣味盎然，盡情地玩耍，是孩子的天性，我相信，即使春天再怎么變化，孩子的熱衷還是不會(huì)泯滅的。世代綿延不會(huì)有斷絕。 春天是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。其實(shí)呢，許多事都是春天可以做的，四季如春人們也是很滿心歡喜的，原因，有多個(gè)。總之，春天的美好大于黯然。 現(xiàn)在的春天，雖然不像以前似的，但是誰(shuí)能說(shuō)春天已經(jīng)喪失美好了呢？踏青——我們還是愿意看著春天繁衍滋長(zhǎng)。
小學(xué)春天作文600字 篇5
盼望著，盼望著，周末的腳步近了，作文班又要上課了。同學(xué)們熾熱的目光投到了剛剛進(jìn)門的陳老師身上，等待著再一次好玩有趣之游戲的開(kāi)始。
陳老師用銳利的眼睛掃視了一下我們，隨后轉(zhuǎn)身在黑板上龍飛鳳舞地寫下了“閉眼畫”三個(gè)大字。我想：“閉眼畫？難道是閉上眼睛畫人的鼻子嘴巴？應(yīng)該很好玩！”緊接著，陳老師又寫出了幾個(gè)字，讓我那顆激動(dòng)的心像火上澆油似的跳動(dòng)得更快了。黑板上分明就寫著“閉眼畫春天”嘛！畫春天就已經(jīng)很難完成了，還要閉著眼睛畫？這根本就不可能做到的！我剛舉起的手又懦弱的放了下來(lái)。
可別的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地踴躍參加，他們可不管會(huì)不會(huì)失敗，能上去展示一下就不錯(cuò)了，誰(shuí)又不想去玩游戲呢？幸運(yùn)之神終于選上了朱家萱，他昂首挺胸；大步流星地趕到了講臺(tái)后，驕傲地陳述：“我要畫的是美麗的白云，紅彤彤的太陽(yáng)，飛翔的燕子，川流不息的小溪河剛從沉睡中醒來(lái)的青蛙。”說(shuō)罷，他閉上眼睛轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，朝黑板的方向停下來(lái)。用粉筆小心翼翼地在黑板上畫了小溪。說(shuō)實(shí)話，他畫的確實(shí)非常像方便面拆開(kāi)的樣子：水流跑到了岸上，小溪又細(xì)又短，好像一個(gè)小水塘。他自己似乎覺(jué)得很滿意，沒(méi)有修改就開(kāi)始畫下一個(gè)了，惹得大家哄堂大笑，他想：“莫非我畫錯(cuò)了？他想轉(zhuǎn)身涂改，但他又擔(dān)心：“如果是有人故意搗亂呢？那就完了！”他的手停在半空中，猶豫不決，誰(shuí)也不知道他現(xiàn)在做的思想斗爭(zhēng)。
同學(xué)們想捉弄他一番，分成兩隊(duì)，大張旗鼓地喊：“對(duì)了！對(duì)了！錯(cuò)了！錯(cuò)了！左邊！右邊！上邊！下邊！快點(diǎn)畫呀！快快快！”我真為他捏了一把汗，生怕他就這樣被淘汰了。但他卻想：“哼！你們說(shuō)吧，我不管，我只相信我自己！”于是他憑著自己的信念完成了自己的“驚天之作”，他迫不及待地睜開(kāi)眼睛一看，這是什么呀！燕子吧太陽(yáng)啄爆了，還在：“方便面”里游泳，像一條小魚，還昂著頭唱歌；太陽(yáng)一半發(fā)光，一半陰暗，又被針攻擊了，青蛙的眼睛和腦袋分離了，前腳和后腳在一塊打架，身體完全不成比例，整幅畫就像一幅抽象畫。朱家萱不好意思地笑了笑，走下了講臺(tái)。
第二個(gè)選手是張東怡，她也學(xué)朱家萱不受同學(xué)們的打擾，憑自己的直覺(jué)畫出了小草，小花，大樹，蝴蝶，結(jié)果畫得非常棒，受到了大家的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
玩了這個(gè)游戲，我也體會(huì)到了凡事都要有主見(jiàn)的道理。
小學(xué)春天作文600字 篇6
帶著那么多的企盼，帶著那么多的祝福，我們走進(jìn)春天。春天在寒意料峭中從原野中慢慢抬起頭來(lái)，春天在人們的懶散中走出家門。春天仿佛就是一種開(kāi)場(chǎng)白，接下來(lái)總有許多轟轟烈烈的事情要登場(chǎng)見(jiàn)人。
我們喜歡春天，是因?yàn)榇禾焓巧_(kāi)始生長(zhǎng)的季節(jié)，小草開(kāi)始顯綠，生命開(kāi)始撥節(jié)，仿佛能在春風(fēng)中聽(tīng)見(jiàn)許許多多的生物醒來(lái)打著哈切。
我們喜歡春天，是因?yàn)榇禾焓且环N祥和瑞氣的開(kāi)始，一種好的寄托一種好的希望在春天埋在土里，能夠在春風(fēng)中發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。
春天還遠(yuǎn)不是濃濃的味道，春天只是輕淡的一種似霧似云的風(fēng)景，駐足春天你會(huì)深深的體味一種輕淺但富有魅力的氣象。春天讓你脫去厚厚的裝飾，露出活力的線條，春天不似夏天那么酷，她柔柔的跟在你左右，為你獻(xiàn)上一抹視覺(jué)的美意。剛剛消融的河水靜靜的向東流著，河面上冒著熱氣，鴨子在河中游著，大有春江水暖鴨先知的情趣。
春天總是躑躅在人們的感覺(jué)上，在淡淡的日子里，讓你想起以前，想起南方的某個(gè)城市的一位好友，一縷思念穿過(guò)嫩綠的柳絲，穿過(guò)云蒸霞蔚的想象，為遠(yuǎn)方的人默默獻(xiàn)上一絲叮嚀和問(wèn)候。或許你還會(huì)寫上一張賀卡，在心里在字里行間洋溢出不盡的愛(ài)意。
春天里最誘人的是暖暖的風(fēng)，于是，在一聲聲輕脆的鞭聲中，耕牛和拖拉機(jī)都在忙著，在人們的希望中犁出帶著草味的泥土，在春天里耕耘蘇醒了的土地，播種著一年的希望，這便是農(nóng)人寄托一年的企盼。
春天是一種甜密的尋找。尋找人生故事中的主人翁，于是，你會(huì)在人頭攢動(dòng)的街上，尋找你自已的影子，尋找你的知音你的知已，于是，你的心中在這個(gè)春天總添上許多牽掛和幸福，讓你永遠(yuǎn)想著這個(gè)春天這個(gè)開(kāi)始。
春天是一場(chǎng)正在做的夢(mèng)，想怎么做就怎么做。
小學(xué)春天作文600字 篇7
親愛(ài)的春天：
你在白云間，用手托起藍(lán)天，灑下一片光芒。花兒笑了，比賽似的紛紛挺直腰桿，連翹花朝天舉著金黃的小喇叭，翠綠的葉子歡快地舞了起來(lái)，明亮的歌從它口中流淌出來(lái)。伴著微風(fēng)，你在一塊塊土地上播下希望，小雨點(diǎn)帶著風(fēng)鈴打馬而過(guò)，幫你滋潤(rùn)萬(wàn)物。再也聽(tīng)不到易安居士的嘆息，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”。這位花瓣般易碎的女詩(shī)人悲春嘆秋，年華在她手上變成情絲，使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會(huì)是相逢，會(huì)是生機(jī)煥發(fā)。你在白云上寫下至理，讓陽(yáng)光終日燦爛！
你在青山里，用臂膀挽起重重山脈，河水打著旋兒在你懷里靜靜流過(guò)。你讓青松長(zhǎng)出詩(shī)一般的嫩葉，尖尖的寶塔盛滿了春雨的贈(zèng)禮，使得文人騷客們大發(fā)詩(shī)興，詠出千古佳句。你永遠(yuǎn)那么溫和、恬靜、淡遠(yuǎn)，不與世俗同流合污，你在山上刻下了真理，讓青山顯其俊秀！
你在海上，擁著滿天星斗，潮水在你的撫摸下漸漸平靜，飛騰的白沫也隨之消逝。大海廣袤的疆域，如同藍(lán)色的寶石鑲嵌在地殼上，在你的雙臂下，冰層銷聲匿跡。你讓海以寬闊的胸懷容納千江萬(wàn)水，奔騰著生生不息。林則徐見(jiàn)此奇境，不禁高聲朗誦：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。”你在海中留下了真理，讓大海更加遼闊！
你在我們心里，撐著心靈的綠蔭，灑下一世陰涼。秋天南飛的大雁帶走了希望，你讓我們等待天明，等待希望。你靜靜地讓花開(kāi)，讓樹發(fā)芽，讓一切一切逐漸生機(jī)勃勃。你的寬容，你的智慧吹遍了整個(gè)心田。
其實(shí)，你一直在我靈魂深處，我信奉你，我追隨你，你伴著我成長(zhǎng)。因?yàn)槟阍冢磺胁粫?huì)枯萎，一切不會(huì)逝去，一切不會(huì)惡劣。
你在白云間俯視，你在青山里呼喚，你在大海中蕩漾，你在我心田永駐……
請(qǐng)記住，一個(gè)人的心靈永遠(yuǎn)需要你啊，春天！
一位信奉你、追隨你的女孩
小學(xué)春天作文600字 篇8
伴著燕子的歌聲和桃花的盛開(kāi)，春姑娘，從冬日里走出來(lái)。帶著陽(yáng)光，帶著溫暖，悄悄飛進(jìn)眼簾。她袖子一揮，染綠大江南北，給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)。
可不是嘛！春天給大地帶來(lái)活力，帶來(lái)生氣，那萬(wàn)紫千紅的新衣不就是春姑娘送給大地最好的禮物嗎？鳥兒展開(kāi)了塵封已久的嗓子，為春天的到來(lái)致歡迎曲。連安分的烏龜都閑不住了，驚蟄的雷聲一響它們便三五成群的跑到巖石上曬太陽(yáng)，翻更斗。所有小動(dòng)物都從寂靜的冬天走出來(lái)了，松鼠在枝頭跳躍，杜鵑在天空引昂。動(dòng)物們歡聚一堂，一起為春天的來(lái)臨而歡歌笑語(yǔ)，翩翩起舞，好似它們都是“春天樂(lè)隊(duì)”里的成員似的。
動(dòng)物有活力，難道植物就悄無(wú)聲息，放過(guò)春天的大好時(shí)光嗎？不是的，看！桃花一叢一叢地嫵媚地笑，散發(fā)出陣陣幽香；杜鵑花也費(fèi)盡心思地裝飾自己，她們一個(gè)緊挨一個(gè)，給大地的衣服上襄綴了顆顆珠寶。春天的花，紅似火，粉似霞，白似雪。春姑娘以她們?yōu)轵湣?/p>
四月春風(fēng)起，柳絮飛揚(yáng)，宛若飛雪飄飄。風(fēng)起留滿空，出于河堤，徐徐往千萬(wàn)家。柳絮像飛揚(yáng)的小精靈，帶來(lái)快樂(lè)；又似飛雪，飄往天地之間。它是多么的輕柔，多么的美麗。它像一位少女，在天空翩翩起舞。它們有時(shí)像獨(dú)行俠；有時(shí)抱緊一團(tuán)，像團(tuán)結(jié)的兄弟。好似春天的雪。
蝴蝶蜜蜂穿梭在百花叢中，蜜蜂一邊采蜜，一邊嗡嗡地唱著加油曲。蝴蝶則不同，它們輕輕地落到花叢中，用自帶吸管吮吸著花蜜。不發(fā)出任何聲響，像紳士，像淑女。它們，是春天請(qǐng)來(lái)的搬運(yùn)工。
天空中飄揚(yáng)的是什么？哈哈，是風(fēng)箏！那“蝙蝠俠”正在巡視天空。那“老鷹”在追著一只“燕子”，好像要把它吞掉。這些有趣的風(fēng)箏給寂靜的天空添了一份熱鬧。小孩子在追逐打鬧，有的還努力把風(fēng)箏放的高高的，和那些放不起來(lái)的孩子比賽，好不熱鬧。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。活潑的動(dòng)物，美麗的植物，和有趣的柳絮、小昆蟲，噢，還有快樂(lè)的孩子們組成了一副靈動(dòng)的風(fēng)景畫。