【必備】小學作文600字四篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學作文600字 篇1

　　父母的愛有時候像絲絲細雨，那么的輕柔，細膩，含著濃濃的深情。

　　記得有一次，天氣下雨。我剛剛放學，就看見雨霧中熟悉的身影。啊，是爸爸，我連忙跑過去。他騎著自行車來接我，他看見我只穿著一件運動衣時，立刻脫下自己身上的襯衫給我穿上，自己只穿著單薄的背心。

　　頓時，就像有一股暖流進入我的心田。自行車在雨中前進。無情的雨點抽打著爸爸的身體。我把小手放在爸爸冰涼的胳膊上，閉上眼睛深深的祝愿：雨啊，請你不要落了，風啊，請你不要刮了，不要傷害爸爸那顆愛我的心！

　　父母有時候像大還，寬廣，深沉，容約著我的教育和關懷。記得有一次，我開始得了讓人驚訝的分數—100分。我那天在學校里有著興高彩烈的心情。回到了家，我得以洋洋地把這份消息公司了媽媽，我以為她很高興，但出乎了我的意料。只是用嚴肅的口吻說：“我不喜歡你的傲氣，剛剛有了點成績就翹起尾巴，兒子你要記住天外有天啊！”是的，我沒有忘記，沒有忘記她那深沉的聲音和嚴肅的教誨。

　　啊！這一件事，凝聚著父母多少誠摯的愛，包含了父母無盡的關懷和教育。

　　一次，我正在寫作業，學習桌的旁邊有一個釘子，我沒有看見，不小心地劃了一下，我痛地直叫，父母趕忙跑過來看，看他們的樣子，非常著急，急得像熱鍋上的螞蟻，我卻不知好歹地哭個不停，父母安慰著我，我還是哭個不停，父母沒有辦法，從這邊走到那邊，想不出一個辦法，過了五分鐘，父親從醫藥柜找來了一瓶藥水，給我抹在手指上，痛得我像要去天堂一樣，母親按住我，是有力地按住我，我卻用力地掙扎著，啊！藥水終于抹完了，我不哭了，父母也去干自己愛干的事情了，我又放心地寫作業了。

　　這件事情，使我難以忘記，最終還在我的腦海里來回的流淌著……

　　謝謝你父母，謝謝你們對我一生的照料，謝謝你們。

小學作文600字 篇2

　　（一）這是他的習慣，多年來他常夢見童年時所看到的非洲:漫長的金黃色的海灘，白得刺眼的海水，高聳的海岬，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的島頂，還聽到海潮的怒號……

　　（二）我一定要讓它知道什么是一個人能夠辦得到的，什么是一個人忍受得住的。

　　（三）他說：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”

　　（四）他想：“自己把魚弄死不僅僅是為了養活自己，是為了光榮，因為你是個打魚的。說到底，這個總要殺死那個。魚一方面養活我，一方面要弄死我。“

　　（五）魚往上一跳，把它的長度，寬度，威力和美，全都顯示出來。

　　我的感悟：

　　本篇課文講述了一個老漁夫桑提亞哥出海捕到了一條大馬林魚。終于在兩天兩夜后，馬林魚被殺死了。但是在回航的過程中，遭遇鯊魚，回港后就只剩下十八英尺長的魚骨了。

　　其實這篇文章沒有過多的華麗的語句，也沒有成百上千的人物。但是他卻獲得了諾貝爾文學獎，這是一個值得思考的問題：

　　①這個故事沒有雜亂的情節，故事情節一目了然。

　　②這里面有幾句至理名言是值得我們大家學習的。雖然是幾句普通人說的”普通話“，但里面體現出了漁夫的硬漢形象和小說的主題：人要有勇氣面對死亡，也要有勇氣面對失敗，如果因為害怕失敗而不敢追求成功，這就是弱者，要做一個強者，就應當面對失敗而不放棄追求。

　　③這篇文章中更富含了深刻的象征意義。

　　這么一推理，他的確有資格獲獎了。

　　在這篇文章中，我通過查找資料知道了他的背景，也越多的覺得海明威是一個了不起的人，在他的塑造下，也就成就了一個偉大的桑提亞哥。老漁夫值的我們永遠敬重，應為它帶給我們的是人類最為高貴的自信。人生道路漫長，艱難，充滿坎坷，但只要以一顆自信的心去勇敢的迎接挑戰，就一定能成功。

　　人生布滿了荊棘，我們想的唯一的辦法是從那些荊棘上迅速跨過。——伏爾泰。

小學作文600字 篇3

　　成長的路上，我要謝謝許多人、事物……感謝母親，賦予我生命；感謝老師賦予我知識；感謝朋友，賦予我克服困難的力量；感謝周圍的一切，讓我茁壯成長……可我最想感謝的不是這些，而是默默幫助我，讓我愛不釋手的東西——書籍。

　　書籍，我謝謝你，是你，讓我的課外生活變得豐富多彩。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”每當在家休息，學校下課，周末放假時，我都會捧起你，你帶我穿梭到紐約的時代廣場，看一只小蟋蟀的生活；你帶我走進中華五千年的文化底韻；你帶我享受了幸福來臨時的滋味……謝謝你，讓我參觀了那么多優美的景色，謝謝你，帶我感受了那么多滋味，在書中，那些可愛的人、動物豐富我的生活，讓我暢游在書中。

　　書籍，我謝謝你，是你，讓我懂得了許多道理。細節、忠告、優點、缺點，在生活中能教你許多。細節就像飛船的`螺絲缺一不可，忠告中，印象最深的是：把握并且打好手中每一張牌，上天給每個人都是一樣的，只看自己怎么把握，好壞決定權在于你！把優點發揚，把缺點彌補，是最好的選擇。不要小瞧別人，當這些在課上、閱讀中運用時，大家都向我翹起了大拇指，那功勞一半都是你的，可大家有幾人知道？謝謝你，因為你我贏得贊賞，獲得肯定。

　　書籍，我謝謝你，是你，讓我在一次又一次考試中屢獲佳績。原因就是——作文扣分少。作文這個詞是同學們很不喜歡的一個詞，可我卻不一樣，我喜歡。因為我有太多話想說，我有許多話無法用語言表達，只能用文筆。好詞好句在我的作文中，總能發揮許多，用得恰到好處，總 能讓 老師看了后十分滿意，扣分自然少，分數自然高，書籍，謝謝你！

　　書籍，你是無聲的，卻是有益的，謝謝你，你讓我成長，讓我獲得贊賞及肯定。無論是童話書、漫畫書、作文書及世界名著，包括雜志都是為我們無私的奉獻，無論什么時候，只要捧起你，我都會忘記煩惱，跟主人公一起經歷喜怒哀樂。

小學作文600字 篇4

　　星期六下午，爸爸媽媽帶我去沙灘游泳。我套著游泳圈，在水中輕快的游來游去，讓海浪在我身上拍打。心里有種說不出的舒服。該回家了，我還想再玩會兒，于是，爸爸便答應我星期天再來游泳。

　　第二天晚飯過后，我們全家人又來到了沙灘。我換上泳衣，拉著爸爸的手，往水里走去。這一次，我們沒帶游泳圈。水越來越深了，海浪一浪又一浪地涌過來，我在水中都快要站不穩了。突然，我不小心踩到了一個凹進去的沙洞，差點整個人失去平衡，幸好邊上有分隔游泳區的繩子，我連忙緊緊抓住了它，才穩住了身子，長長地吁 了一口氣。

　　休息了一會兒，爸爸讓我用手拉住繩子，腳彈海面。我不敢，可爸爸一定要讓我試試，我擔心會沉下去，就嚇地哭了起來，還不停地喊著：我要游泳圈，我要游泳圈！ 爸爸拿我沒辦法，只好牽著我的手，走上岸，叫媽媽去租一個游泳圈。媽媽不愿意，我和爸爸又重新走下了海。

　　我想：我一定要大膽，不然是永遠都學不會游泳的。我握緊了拳頭。我嘗試著手拉繩子，腳彈海面。我竟然成功了，我的身體浮在海面上，輕松的拉著繩子，彈著腳，不用擔心會沉下去，反而覺得很舒服。這時，爸爸過來抱起我的身子，讓我雙手話水，腳不停地往上彈。我想照爸爸說的做，但爸爸把我的上半身放得太低了，我簡直不敢動，好像一不小心就會沉下水去。我的眼淚不由自主地咕嚕嚕 掉了下來。不，我一定要戰勝大海。我又勇敢地劃了起來。哎呀，海水灌進了我的耳朵里，可真難受，濕濕的，咸咸的。

　　我不敢再劃，就拉著爸爸的手比起了走路。可是，在海里走路特別難，仿佛腳上綁著兩塊大石頭。我使勁的走，把海水吸進了鼻子，鼻子里就像塞著兩塊木塞。我哭了起來。漸漸地，我又拉著爸爸的手，在水中游，仿佛是一條小魚在海水那種穿梭，不知不覺就游到了岸上。

　　我相信，我一定會學會游泳的！