【必備】小學(xué)寫(xiě)作文600字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
今天，我像往常一樣在家看電視，當(dāng)我打開(kāi)電視的時(shí)候，電視新聞里的一段監(jiān)控視頻讓我大吃一驚；一個(gè)兩歲多的小女孩名叫悅悅，被一輛面包車(chē)撞倒，碾壓，在被一輛小貨車(chē)碾壓，小悅悅本能伸著小手掙扎著，抽搐著，司機(jī)撞人后就逃了。當(dāng)她躺在地上長(zhǎng)達(dá)七分多鐘的時(shí)間里共有十幾個(gè)人從她身邊走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人伸出援手，最先看見(jiàn)小悅悅的是一位年輕男子，他若無(wú)其事左張右望，緊挨著躺在地上的小悅悅而過(guò)，此時(shí)小悅悅的手臂不時(shí)能抽動(dòng)一下，雨越下越大，三輛電動(dòng)車(chē)，兩輛三輪車(chē)，三名路人經(jīng)過(guò)卻無(wú)一人幫助，其中一名中年女子帶著七八歲的小女孩，母女二人看到小悅悅，冷漠的離開(kāi)了。
看到這里我早已淚流滿面，我真想大聲質(zhì)問(wèn)這些司機(jī)和路人你們的良心哪兒去了，躺在你們的面前是一個(gè)活生生的生命呀。你們竟能做到冷眼相看、袖手旁觀，見(jiàn)死不救，好在世上還有好心人，救小悅悅的的竟是一個(gè)目不識(shí)丁、身患腰病的拾荒阿婆，她叫來(lái)悅悅的媽媽?zhuān)虐褠倫偹瓦M(jìn)醫(yī)院。可惜太遲了，醫(yī)生宣布悅悅死亡。在我的腦海中閃過(guò)一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子的身影，是那么的美好。但是現(xiàn)在，她卻了無(wú)生機(jī)的躺在那，哀傷涌上我的心頭……看到這里我在心里想，如果第一輛撞人后能停下來(lái)送她去醫(yī)院的話，這個(gè)可憐的小人兒就能活下吧。如果在悲劇發(fā)生的那時(shí)候，那些從她身邊經(jīng)過(guò)的那些人們能及時(shí)的送她去醫(yī)院的話，或許她就能繼續(xù)微笑，如果…………
可惜這世上沒(méi)有如果，我只能眼睜睜看著那比我小的小女孩就這么靜靜的躺在那直到生命的結(jié)束，除了心痛，我無(wú)能為力。最后，我想對(duì)那些叔叔阿姨們說(shuō)；每個(gè)人生命都是無(wú)比珍貴，請(qǐng)你們能關(guān)愛(ài)生命，希望這件事能改變你們，讓你們不再是社會(huì)上無(wú)情冷血的一員。美好的世界是需要我們共同努力的，所以就讓我們一起努力，一起去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
漢字是我們中華民族獨(dú)自的書(shū)法瑰寶，我愛(ài)漢字。通過(guò)星期五那次有趣的活動(dòng)，我對(duì)漢字的了解更深了。
星期五德下午最后一節(jié)課，只見(jiàn)老師神秘地走到講臺(tái)，在黑板寫(xiě)上“遨游漢字王國(guó)活動(dòng)”，然后說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ュ塾螡h字王國(guó)，好嗎？”大家異口同聲地回答：“好！”那么，首先我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)本里德錯(cuò)別字找出來(lái)并更正。
一接到“命令”｜，我們立刻揮動(dòng)筆來(lái)，發(fā)出“刷、刷、刷……”的響聲，像在演奏音樂(lè)似的，大家不斷地寫(xiě)著，不知不覺(jué)已寫(xiě)了幾十個(gè)了，真是不寫(xiě)不知道，一寫(xiě)嚇了一大跳，原來(lái)在平時(shí)寫(xiě)作業(yè)里，會(huì)隱藏這么大的“漏洞”，我以后一定要認(rèn)真寫(xiě)字，不讓錯(cuò)別字在我的作業(yè)中出現(xiàn)。
“下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)—猜字謎。請(qǐng)每個(gè)小組輪流每人說(shuō)幾個(gè)字謎，讓別人猜。”一下子，從教室里發(fā)出巨大的響聲。我們組也不例外，第一位同學(xué)問(wèn)：“旭日不出，打一個(gè)字。”他話音剛落，我們就有的再冥思苦想，有的在摸摸下顎，有的抬頭望天，似乎在祈禱上天給予他答案。突然，我旁邊的一位同學(xué)，似乎發(fā)現(xiàn)了寶藏似的，高興地大叫起來(lái)：“我知道是‘九’字，旭字沒(méi)有了‘日’字，不正是‘九’字嗎？”我們一聽(tīng)，都向他投去羨慕的眼光。“高手，這也能猜出來(lái)。聽(tīng)著第三個(gè)謎語(yǔ)：‘四個(gè)人去吃狗肉’，這又是什么字呢？”我一聽(tīng)，心想：“吃就是用口，四個(gè)人就有四個(gè)口，狗就是犬，那不正是‘器’字嗎？”我大叫起來(lái)：“‘器’字。”那位說(shuō)謎面的同學(xué)滑稽地說(shuō)：“你一定是有博士般的頭腦，不然怎么會(huì)想得這么快呢。”我聽(tīng)了，臉紅地低下頭。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)猜了近十個(gè)謎語(yǔ)了，便進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)—歇后語(yǔ)。這次輪到我當(dāng)“主持人”了，我看了看題目，說(shuō)：“廁所里打電筒，下一句是什么？”大家都想來(lái)想去，也想不到。過(guò)了一會(huì)兒，我只好公布答案：“廁所里打電筒，那不正是‘找屎（死）’嗎？”我話音剛落，大家捧腹大笑。在十幾分鐘里，笑聲不斷在課堂里回蕩。
通過(guò)這次活動(dòng)，我的收獲大很多：我對(duì)漢字的了解加深了。原來(lái)漢字是這么有趣的。如果我們平時(shí)寫(xiě)字里不注意，寫(xiě)錯(cuò)字，就會(huì)鬧出很大的笑話，所謂“一字值千金。”我們一定要為純潔祖國(guó)文字做些力所能及的事。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
書(shū)桌前，放著一張照片，上面記錄著我、爸爸和媽媽一起大掃除的樣子，我特別喜歡這張照片，所以一直把它當(dāng)做寶貝珍藏著。
那一天，我剛放學(xué)回到家，只聽(tīng)媽媽怒氣沖沖地對(duì)我和正好在今天休假的爸爸喊：“你們父女兩個(gè)從來(lái)都不干活，明天你們要是還是這個(gè)樣子，我就罷工不干了！”我和爸爸嚇得“兩腿發(fā)抖”，只好乖乖回應(yīng)：“好，好，明天就干，明天就干！”媽媽聽(tīng)了，這才不說(shuō)話，回到了自己的房間……
第二天很快就到了，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就看到了醒目的八個(gè)大字：“家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)！”這時(shí)，我又看到了桌上的一張紙條。哦，原來(lái)媽媽今天要加班，所以不在家。我心想：今天的作業(yè)可不少，晚上又有我最喜歡的電視節(jié)目。打掃衛(wèi)生肯定來(lái)不及了。
我靈機(jī)一動(dòng)，你們猜我干了什么？我把“人人有責(zé)”改成了“大人有責(zé)”。改完我就唱著歌，高興地回到房間里做作業(yè)去了。心里哈哈一笑，心想：反正打掃衛(wèi)生是大人的事，不關(guān)我小孩的事，我可以安心做完作業(yè)然后開(kāi)心看電視了……
爸爸回到家，馬上就看到了“家庭衛(wèi)生，大人有責(zé)！”可是他也不想打掃衛(wèi)生，就請(qǐng)我來(lái)幫他改一改。我想了想，說(shuō)：“‘太太有責(zé)’和‘夫人有責(zé)’都可以改，你要改成哪一個(gè)？”爸爸也想了想說(shuō)：“還是‘夫人有責(zé)’吧！這樣既可以聽(tīng)起來(lái)文雅些，也可以讓你媽媽的氣消一點(diǎn)（她最喜歡別人叫她夫人了）。”我聽(tīng)了連忙叫好，并又在媽媽留的紙條上加了一筆，我和爸爸都進(jìn)入了各自的房間……
突然，只聽(tīng)“嘎”的一聲，門(mén)開(kāi)了，接著傳出了一陣尖叫聲。不猜也知道——我的母親大人看到了她留下的“圣旨”變成了“家庭衛(wèi)生，夫人有責(zé)”啦！
當(dāng)然，那一天我和爸爸被罰打掃30分鐘的衛(wèi)生，當(dāng)然，勤勞的媽媽還是加入了我們衛(wèi)生打掃行列，并拍了一張我們?nèi)说淖耘模谑牵@張照片就放在了我的床頭，看到它，就想起了那一次的有趣經(jīng)歷……
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
我的外公是一位知識(shí)淵博的學(xué)者，在我小時(shí)候的記憶里，他總是捧著幾本厚厚的書(shū)，獨(dú)自一人在書(shū)房里看著。在我四年級(jí)時(shí)，外公就從那布滿灰塵的書(shū)架上取下一本中外名著，小心翼翼地?fù)崛セ覊m，鄭重地遞給我。外公在龍泉，是一位頗負(fù)盛名的學(xué)者，作為家里的長(zhǎng)孫女，每當(dāng)我發(fā)表了文章時(shí)，外公總是把那作文看了又看，讀了又讀。最后用夾子夾好，寶貝似的放在柜子里。
我公也是一個(gè)很慈祥的人，小的時(shí)候，他常常逗我玩，每次我都被弄得怒氣沖沖，外公總是呵呵地笑著，那笑聲在小小的房間回蕩著，久久不能散去。后來(lái)，外公病了，住到了我家，那天外公帶了很多行李，下車(chē)時(shí)，外公執(zhí)意要自已搬上六樓的家中。媽媽怕外公累著，連聲說(shuō)不行，外公便像小孩子似和與媽媽大吵了一通。那一天下著大雨div>，外公撐著傘，站在路燈下望著媽媽拎著大包小包的行李上樓，輕輕地嘆了口氣說(shuō)：“你怎么就不聽(tīng)我的呢？”如今，當(dāng)我再想起那晚，路燈下外公那瘦小的身影時(shí)，才知道那是怎樣一種固執(zhí)的父愛(ài)啊。
再后來(lái)，外公又住院了。家里省了他的“嘮叨”，顯得格外冷清。我常去醫(yī)院看望外公。外公依舊捧著書(shū)，用紅筆在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)。那是一雙滿是青筋的手，打著點(diǎn)滴，一看便知道外公病得不輕。媽媽總會(huì)提醒他：“休息一會(huì)吧。”外公卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“再看一會(huì)。”然而這一會(huì)卻常常是一整天。外公見(jiàn)了我總會(huì)很開(kāi)心，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手握住我的手時(shí)，我總會(huì)感到十分的溫暖。但最后，那張病床也空蕩蕩了，留下的是外公精心編寫(xiě)的書(shū)和那些他兒時(shí)送給我的.一本本書(shū)。
外公的心血沒(méi)有白費(fèi)，他主編的《民國(guó)檔案輯要》得了全省一等獎(jiǎng)，成為我們?nèi)业尿湴痢Ｔ谕夤娜松校铱吹搅瞬煌耐夤仁谴认榈拈L(zhǎng)輩，也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。當(dāng)我再拿起那本書(shū)時(shí)，又看見(jiàn)外公人生之中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那是一種堅(jiān)持，一種愛(ài)，一種人生的態(tài)度。于是，我又看見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了，外公那呵呵地笑聲。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5
窗外，清風(fēng)打著卷兒，帶著絲許涼意，一溜煙吹過(guò)我的臉頰，冰冰的，涼涼的氣息將我的思緒帶回到幾星期前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，而我的心情卻布滿烏云，我無(wú)法忍受這絕交的痛苦，只得上網(wǎng)默默地寫(xiě)著日志。“滴滴”悅耳的消息聲響起，可在我耳里卻不太動(dòng)聽(tīng)，我舉起無(wú)力的雙手，點(diǎn)開(kāi)那個(gè)消息。呵！原來(lái)是她啊！我的眼前出現(xiàn)了一排字：“你一定很痛苦吧！既然不是真正的朋友就不要了吧！”我自動(dòng)屏蔽了這個(gè)消息，又有誰(shuí)知道，此時(shí)，我的心在淌血。
“滴滴”剛關(guān)閉的窗口又彈了出來(lái)：“如果說(shuō)，我愿意當(dāng)你的朋友，行嗎？”這一句淡淡的話并沒(méi)有觸動(dòng)我的心靈，我不屑的冷笑了幾聲。她好像并不在意我的冷笑，對(duì)我發(fā)了一個(gè)撫摸的表情：“沒(méi)關(guān)系的，時(shí)光都會(huì)把它抹去的，一切都會(huì)過(guò)去的。”我死死的盯電腦屏幕，仿佛能從電腦里看見(jiàn)她的微笑。我有些不忍心傷害她，但我還是鐵了心：“你還是不要管我了，當(dāng)我是瘋子吧。”“沒(méi)有人是瘋子，”她迅速的回了我，“認(rèn)人痛的時(shí)候都會(huì)這樣，沒(méi)有人是瘋子，瘋子會(huì)瘋也是因?yàn)樘戳耍麄冊(cè)瓉?lái)也是正常的啊！你不是瘋子，你只是過(guò)于傷心，太過(guò)痛苦罷了……”她訓(xùn)斥中不帶一絲生氣，而是滿滿的溫暖和安慰。正當(dāng)我想回給她時(shí)，她再一次輕聲安慰著：“拜拜，早點(diǎn)睡吧！睡著了就不會(huì)痛了。”這句話了充滿溫暖，將我這顆冰冷的心融化了。我的眼睛里灌滿了淚水，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，最后還是落了下來(lái)。我會(huì)想起她那溫暖的笑臉，心中不禁有一絲愧疚，她對(duì)我那么好，而我卻把她的好心當(dāng)成驢肝肺……我的眼再次濕潤(rùn)了。那顆名叫溫暖的花已在我心中悄悄種下，生根發(fā)芽。
隔日，我?guī)狭撕芎玫膫涡ξ囟冗^(guò)新的一天。雖然很小心，但我還是發(fā)現(xiàn)了，她一直都在默默的給我一個(gè)溫暖的，鼓勵(lì)的眼神。
幾星期過(guò)去了，清風(fēng)一陣一陣吹過(guò)我的心頭，陽(yáng)光照射出的光芒溫暖了我的心田，照亮了我的記憶……那顆名叫溫暖的花，早已在我心中靜默開(kāi)放。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇6
馬，我想大家都很清楚，那是交通工具的祖先，可是，“馬”這個(gè)名字，在我們這兒已經(jīng)不叫馬了，“馬”這個(gè)名字，是前一個(gè)世紀(jì)的名字，我們這里是22世紀(jì)，我們這里的“馬”，叫“天馬”，已經(jīng)和一個(gè)世紀(jì)前不一樣了，現(xiàn)在，每家每戶(hù)都有一匹天馬。
天馬比馬多了雙翅膀，頭上有一個(gè)獨(dú)角，一跑，越來(lái)越快，然后翅膀一下子展開(kāi)，扇了一下，四蹄騰空，飛起來(lái)了，到了天上，天馬的腳不動(dòng)了，只有翅膀在一下一下地扇著，時(shí)不時(shí)扇出一陣清爽的微風(fēng)，天馬飛得不算高，但是那樣更舒服，一陣陣微風(fēng)伴隨著天馬身上的鈴鐺的叮當(dāng)聲，清脆，又動(dòng)聽(tīng)，比任何一個(gè)交通工具都更好，更舒服，很很環(huán)保，所以每家每戶(hù)都有一匹天馬。
我非常喜歡我們家的天馬，它一身純白的白，頭上的角微微地閃著藍(lán)光，它叫“小牛仔”，小牛仔飛起來(lái)的時(shí)候，翅膀后面好像有一條藍(lán)色的光，可漂亮了。現(xiàn)在的馬，已經(jīng)有靈性了，小牛仔很聽(tīng)我的話，也很喜歡我，每次我都騎小牛仔上學(xué)，放學(xué)，我喜歡我的小牛仔。
每一匹天馬都有自己愛(ài)吃的東西，小牛仔喜歡吃嫩葉子和巧克力。我的朋友的天馬叫“可愛(ài)”，可愛(ài)特別喜歡吃冰的東西，可愛(ài)是一頭母天馬，小牛仔是公天馬，可愛(ài)是粉色的毛，讓人看了一定會(huì)想到草莓冰激淋，頭上的角也是粉色的，真的是很可愛(ài)。
天馬是由馬變過(guò)來(lái)的，關(guān)于天馬，有一個(gè)小傳說(shuō)，從前，馬是生活在地上的，它們吃草，可當(dāng)它們?nèi)タ醋约旱淖嫦龋诨氐竭@一片大草原時(shí)，那里的草一根也沒(méi)有了，連一根雜草都沒(méi)有，馬的首領(lǐng)就說(shuō)：“大家先別慌，我們?cè)谡艺遥瑒e的地方有沒(méi)有草。”結(jié)果沒(méi)用，也是一樣，一根草都沒(méi)有，原來(lái)這里被火吞沒(méi)了，馬的首領(lǐng)也沒(méi)有法子，突然，首領(lǐng)看到一匹馬，它想，如果馬也有一雙翅膀，飛到天上去吃樹(shù)葉，不就解決問(wèn)題了嗎。
經(jīng)過(guò)日思夜想，終于，馬長(zhǎng)出了翅膀，因?yàn)樗鼈兂詷?shù)上的葉子，所以飛不太高，而頭上的角是用來(lái)捕魚(yú)和游戲的。
馬很神奇，天馬更神奇。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇7
剛開(kāi)學(xué)，一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了我們班級(jí)：“數(shù)學(xué)要換新老師！”全班像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說(shuō)：“老師是男是女？”那個(gè)說(shuō)：“老師兇不兇？”有的說(shuō)……
“來(lái)了，來(lái)了！”隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話音，這位同學(xué)們熱門(mén)話題的焦點(diǎn)人物———新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見(jiàn)她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā)，幾條細(xì)細(xì)的皺紋爬在額頭上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃爍著一雙銳利無(wú)比卻布滿血絲的眼睛，說(shuō)起話來(lái)聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來(lái)到我們班，上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了，沒(méi)完成好作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了！放學(xué)時(shí)間推遲了，我們的耳邊響起了嘮叨聲，我和其他同學(xué)一樣有點(diǎn)埋怨老師像“太平洋警察”。
不久后發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)新老師的看法。一天早上，我背著書(shū)包走在操場(chǎng)上，突然感覺(jué)一道目光落在我身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“蘇楠，你的作文寫(xiě)得很好，如果再努力的話，相信你的數(shù)學(xué)也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此時(shí)，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時(shí)間和反復(fù)嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲！
新老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時(shí)，新老師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評(píng)了一位正在做小動(dòng)作的女生。這位女生平時(shí)對(duì)同學(xué)冷冷淡淡，常以自己優(yōu)異的成績(jī)而作為奚落別人的本錢(qián)。所以，同學(xué)們都很討厭她。而大部分老師都因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好寵著她護(hù)著她，即使她犯了錯(cuò)，也舍不得批評(píng)。新老師的這一舉動(dòng)，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗(yàn)到了公正！
一晃眼，充滿快樂(lè)的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，新老師已變成“舊”老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑，仿佛在告訴我們：“努力學(xué)習(xí)，時(shí)間不等人！”
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇8
你是冬天里的一把火，讓我感到如此的溫暖;你是黑暗中的一盞光，讓我看到了前進(jìn)的方向。
“姐姐”，這是個(gè)多么美妙的稱(chēng)呼啊!因?yàn)橛薪憬悖矣辛藞?jiān)強(qiáng)、自信、勇敢。我喜歡我的姐姐，她善解人意、溫柔大方、不斤斤計(jì)較，她是一個(gè)我無(wú)法用語(yǔ)言形容出她的好的姐姐。
在我厭惡學(xué)習(xí)、考試不理想的時(shí)候，她會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次咱們?cè)倏己谩！甭?tīng)了她的話，我的情緒莫名地好起來(lái)。這時(shí)我堅(jiān)信，只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，那座壓得我氣喘吁吁的大山，然后終將被我連根拔起，拋于九霄之外。
當(dāng)我對(duì)她說(shuō)：“姐姐，明天跑步，我要超過(guò)所有女生。”這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“要加油哦!”這只是一句簡(jiǎn)單的話，但是四字而已，但是，這四個(gè)字，卻使我信心滿滿。雖然那天我沒(méi)有超過(guò)全部女生，被一個(gè)同學(xué)反超，但她的話，激勵(lì)著我，即使我輸了，我也興奮不已。
當(dāng)我與同學(xué)、朋友鬧矛盾、發(fā)生誤會(huì)時(shí)。她會(huì)對(duì)我說(shuō)：“如果你錯(cuò)了，那么鼓起勇氣，去跟同學(xué)、朋友道歉，只要你誠(chéng)心實(shí)意去道歉，我相信他們會(huì)原諒你的。”
這時(shí)我卻總是猶豫不決，我過(guò)于自尊了，我拉不下臉，明知我做錯(cuò)了，然后卻不敢應(yīng)對(duì)同學(xué)、朋友去道歉。
但最終在她的鼓勵(lì)下，說(shuō)服下，我鼓起勇氣跟同學(xué)、朋友道歉。她的話讓我充滿了勇氣。
信心、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)。這些都來(lái)自姐姐。我對(duì)于“姐姐”兩個(gè)字著迷了、迷戀了，我喜歡叫姐姐，也喜歡別人叫我姐姐。
當(dāng)我玩笑著對(duì)她說(shuō)：“我好想做姐姐的姐姐。”她突然對(duì)著我說(shuō)：“姐姐。”我著實(shí)嚇了一跳，之后卻是一個(gè)人哈哈大笑起來(lái)，她也跟我一齊笑。
以后的日子里，時(shí)不時(shí)會(huì)從她的嘴里冒出句“姐姐”來(lái)，于是我們都開(kāi)懷大笑起來(lái)。不得不說(shuō)，我姐姐有時(shí)候也很調(diào)皮可愛(ài)。
姐姐，我最親愛(ài)的好姐姐，多謝你給我?guī)?lái)了那么多，多謝你豐富了我的生命，多謝你一向默默無(wú)聞的照顧著我。姐姐，下輩子我來(lái)當(dāng)姐姐你來(lái)當(dāng)妹妹，我來(lái)照顧你。姐姐，我愛(ài)你，我很感謝你。
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