以謙讓為話題的作文600字（精選31篇）

　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編為大家整理的以謙讓為話題的作文600字，歡迎大家分享。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇1

　　月明星稀，是溫柔的繁星把光輝謙讓給那輪皎月，然而它們沒有被遺忘，詩仙就渴望著“手可摘星辰”。

　　落紅有情，是落紅把生長的機會謙讓給下一代，詩人讀懂了它們的謙讓，吟出了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的佳句。

　　萋草幽幽，是片片芳草把色彩謙讓給了鮮艷的花朵，它們甘作陪襯，然而它們的謙讓卻贏得了小草的贊歌。

　　臘月梅香，是冬梅把春光明媚謙讓給了百花，自己獨承寒冬，但沒有它的謙讓，怎會譜出一曲“梅花香自苦寒來”的贊歌

　　謙讓，締造了奉獻的世界；謙讓，譜出了生活的樂章；謙讓，帶來了靈魂的洗禮。謙讓是一種美德，成全了別人，也帶來了自己的人生價值

　　張媛媛在面試時謙讓，招聘單位以缺乏“銳意進取”為由，不予錄用，實在是大錯特錯！張媛媛具備良好的道德修養，一定會在她的.崗位上實現她的人生價值——正如繁星、冬梅、芳草。她的人格魅力一定會贏得眾多客戶、贏得市場、贏得公司的繁榮昌盛，招聘單位真是有眼無珠，錯失英才

　　偉大人物的偉大之處，就在于它有謙虛的美德。偉大的物理學家——力學奠基人牛頓，創造了震撼世界的奇跡，卻謙稱自己只是站在巨人的肩膀上看世界，他把自己的成就歸功于前人，他的謙讓，誰又能說不是“銳意進取”呢？謙讓，是一把柔情之劍，給人帶來精神的提升與洗禮，亦可幫你在前進的道路上披荊斬棘

　　中國航天第一人楊利偉，經過艱辛的歷練，終于登上了月球，為中國贏得了世界的榮譽，他卻始終把一切功勞讓給了全國人民。他的謙讓，更是體現了他對祖國高度的愛。謙讓，是一只溫暖的蠟燭，看似燃燒了自己，損耗了自己，但它更是實現了自己的人生價值。

　　謙讓在生活中不可或缺。市場經濟下，她發揮著更為積極的作用，它成就了一個和諧快樂的世界。謙讓，是一種美德，謙讓，是實力的體現，謙讓是和諧社會成功人士的商標，讓我們都來保持這種美德吧！

　　以謙讓為話題的作文600字 篇2

　　今天我們的社會呼喚謙讓，因為謙讓是一種修養，一種情操，一種美德，它有著海納百川的大度，有著看花開花落的曠達，人有了謙讓，就擁有青風拂面的溫馨，在謙讓面前，浮華往往別它而去，悔憎往往與它無緣，嫉妒猜疑被它化解，糾紛爭斗為其平息。

　　謙讓是一種自信。它不人云亦云，不顛倒黑白，不唯唯諾諾，它不懼脅迫，心如磐石，在是非曲直面前從不讓步，它不奴顏婢膝，不誠惶誠恐，它無私無畏，光明磊落。在奸毒邪惡面前義正詞嚴，卑下怯懦者不會謙讓。

　　謙讓是一種樂觀，它并不害怕自己做一會荒原，因為它懂得，只要肯于開拓，荒原也會變成沃野，它并不害怕自己做一回小草，因為它明曉，只要肯蓬勃生長，小草也照樣能夠編織斑斕絢麗的大地，它并不害怕自己做一次小溪，小溪照樣能匯聚成浩蕩恢弘的.大江大河，雖然自己超過的只是崎嶇的山間小道，可在勇往直前的征途中，卻能沖走一塊又一塊攔路石，去潤澤萬物，充分顯示出生命的意義，沮喪沉淪者不會謙讓。

　　謙讓是一種愛，謙虛則謙，它恭遜退讓，它往往能讓彼此的隔閡化為烏有，讓相互的關系和諧融洽，它消除彼此的顧忌，增進相互了解，它如同一把閃閃發光的鑰匙、它象一種清澈柔潤的調劑，使得兩顆相對封閉的心靈彼此開啟。

　　謙讓是一種生機，你看，嘩嘩流淌的溪水傾注了萬丈深潭，水總是往低處流，正是因為深潭的謙恭低下，那深潭便擁有了渾厚的力量。你聽，山谷中郁郁蔥蔥的樹木喁喁而語，高處往往不勝寒，正因為山谷的謙恭喜低下，那低谷便擁有了真正的偉岸，高高在上者不會有謙讓的品德。

　　讓我們的社會多一些謙讓，少一些哀怨吧！

　　以謙讓為話題的作文600字 篇3

　　車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛……在現實生活中，這類“謙讓”的現象實在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校園里，可以讓出深厚的友誼；在社會上，可以讓出和諧的天地……

　　謙讓是中華民族的傳統美德，從古到今，謙讓的故事數不勝數。“融四歲，能讓梨”，這表明謙讓是多么可貴；越王勾踐“臥薪嘗膽”，這表明謙讓是多么必要；劉備“走為上計”，這表明“進一步懸崖峭壁，退一步海闊天空”。

　　對于生活中那些雞毛蒜皮的小事，我們更應該有寬廣的胸懷去包容它們。海洋是有氣度的，一個人的心胸若如海洋般寬廣，個別河流的濁水是無損于她的.美麗與湛藍的。

　　雖然一個人不能夠不懂謙讓，但是也不能一味的謙讓。一個不懂謙讓的人，將失去別人的尊重，一個一味謙讓的人，將失去自己的尊嚴。所以，在學會謙讓的同時，還要學會當仁不讓。

　　清朝末年就是一個最好的例子。清朝政府的腐敗無能、西方列強的殘忍，把中華民族推向了歷史上最恥辱的一頁。由于西方列強的可惡，清朝政府一味地讓，讓，再讓，簽訂了一個個喪權辱國的不平等條約，瓜分了中國一塊又一塊的土地。可是清朝政府以為，只要讓一下就可以了，可是他們不知道，列強貪婪的胃口是永遠也不會滿足的。面對這奇恥大辱，我們怎么能讓呢？在這個時候讓，只會讓別人以為我們中國軟弱，是懦夫。

　　人畢竟不同于動物，他們不懂的謙讓，人不一樣，該讓就讓，不該讓時當仁不讓。這可能也就使人與動物的區別之一吧。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇4

　　謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，它是一種適合大家的素養，更是一種修養。在我們這個年齡我們需要有謙讓精神，也應該具備謙讓精神。

　　有一天，我家來了好多客人，當時很晚了，我還在做作業，突然聽到媽媽急切的呼叫，“快點去煮飯”，我連忙起身，打了幾杯米，用電飯鍋煮上了飯。

　　到了吃飯的時間，我揭開鍋一看，發現飯煮少了。“這可怎么辦啊。”我急的像熱鍋上的螞蟻。這時媽媽走了過來，“那就把今天早上的饅頭和剩飯，倒進去，熱一下吧。”我照媽媽的提議做了。飯和饅頭很快就熱好了，我們終于可以開餐了。

　　飯后，我收拾好了桌子，在準備把飯蓋上時，卻驚奇的`發現，鍋里剩下的，是今天煮的熱乎乎的白米飯。

　　一天早上，我準備乘車去外婆家玩，上了公交車，我連忙搶了一個座位坐下，到了下一站，上來一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風就可以把她吹倒，這時我心里很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒座位了，到外婆家還要坐好幾個站呢。正當我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時，一陣清脆童聲使我停止了猶豫，目光也隨著看了過去，原來，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心里火辣辣的，有一種說不出的滋味，難受死了。于是，我情不自禁地站了起來，把我的座位讓給這位小妹妹，這時，我的心這才感覺到好受一點，也不知是不是為我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……

　　這些事雖然已經過去好久了，但卻讓我刻骨銘心，家人讓飯和給小妹妹讓我一直讓我記憶猶新。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇5

　　“忍一步，風平浪靜。退一步，海闊天空”在同學、朋友、親人之間我們都要學會謙讓，因為謙讓也是一種美。

　　每次來天津，我都會和小弟弟打仗。小弟弟成成只比我小一歲，所以我管他時他總是不服。這就常常摩擦出憤怒的火花，有時就因為吃飯你吃得多我吃得少這樣種種雞毛蒜皮的小事而大打出手，結果則兩敗俱傷。

　　今年我已經上初一了，成成也上四年級了。以前總把打架當成一種習慣，而現在不會了。

　　每天我們都會一起寫作業，一張大桌子，我倆坐對面，因為我倆都靠著桌子，重力在桌子上，所以桌子像滑輪一樣輕輕地小幅度地滑動。為了我能舒服一些，我總是往里拽，這時我可以看見他的嘴角微微抽動了一下，眉毛呈“八”字狀，極不情愿地往前挪動了椅子，他一定想：怎么什么事情都得我聽你的？但我沒生氣，寫了一會兒，我感覺到他微微往這邊拱，可能不是故意的，我隨口說了聲：“別擠了啊！”誰知，他卻說：“不知道是誰擠的，你沒拽呀？”這一下激怒了我，看著他歪著嘴嘀咕的樣子，我氣不打一處來，他也躍躍欲試的架勢。“忍”我靜靜地想，我比他大，我理應讓著他，我倒吸了一口涼氣，好像一桶水把我內心的怒火澆滅了。

　　最后成成還是向我道了歉，我們的感情更好了。現在想想，如果不是我倆都謙讓了對方，不知會冷戰幾天哩！

　　謙讓是一種美德，它可以讓人與人之間更融洽。“孔融讓梨”告訴我們謙讓就是尊老愛幼，家庭美滿幸福的和諧因素。

　　每次吃水果，成成總是會刻意去拿小的那一塊，留給我們大的。我也會搶著去拿“不好看的'”，把新鮮的留給家人。大人們夸我們懂事了，其實我知道是“謙讓”讓我嘗到了比蜜還甜的精神食糧。

　　學會謙讓，它能使人與人之間更加和諧，更加融洽，我們要讓謙讓的美德發揚下去！

　　以謙讓為話題的作文600字 篇6

　　謙讓，是冬日里的一束陽光，能使饑寒交迫的人感到無比溫暖；謙讓，是沙漠里的一涌清泉，能使陷入絕境的人找到生存的希望；謙讓，是一陣和煦的春風，能使病得奄奄一息的人找到往日的生機；謙讓……

　　一天上午，天空萬里無云，蔚藍蔚藍的，顯得特別的高，特別的美。冬冬和明明手拉著手，談笑風聲地去圖書館看書。一來到圖書館，冬冬和明明就像兩只饑餓的狼，貪婪地在一個個書架前搜索著好書。過了一會兒，他們倆碰巧來到同一個書架前，突然，他們的手都放在《豬八戒上月球》這一本書上，都準備拿。冬冬和明明對視了一眼，都異口同聲地說：“我先拿的！所以，我先看！”冬冬不服氣，把眼睛睜得老大，說：“我先拿的！”明明怒目圓瞪，一把搶過書，說：“我兩只眼睛都沒有看到是你先拿的！”冬冬也不讓步，二話不說，一把把在明明懷里的.書搶過來。突然，“嚓”的一聲，書的封面被撕成了兩半。兩人都呆了，那可怎么辦？這時，管理人員看過來，明明和冬冬的頭上都冒出了黃豆般的汗滴，異口同聲地說：“怎么辦？”管理人員走過來說：“損壞書籍要賠償的哦！小朋友，你們打算怎么賠償呢？”冬冬猶豫了一會兒，說：“我們明天再去買一本新回來的賠給你吧！”管理人員點點頭，說：“嗯！一定要守信，無論如何，也要賠一本給我們的哦！”冬冬和明明都點點頭。

　　第二天，冬冬和明明幾經周折，終于買了一本新的《豬八戒上月球》。他們來到圖書館，低著頭，紅著臉對圖書館管理員說：“阿姨，我們把書買回來了。”圖書館管理員說：“要謙讓！怎么能搶呢！”頓了一會，圖書館管理員又繼續說：“那本撕爛的書，你們就拿走吧！”明明和冬冬相視而笑，不約而同地對對方說：“這本書，你拿吧！”冬冬說：“還是你拿吧！你那么喜歡看！”圖書館管理員微笑著說；“這就對了，大家要互相謙讓！”最后，明明和冬冬重歸于好了！

　　謙讓，是一種美德，是中華民族的傳統美德。我們都要有謙讓的精神。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇7

　　今天，我津津有味地讀了《哈佛家訓》中的一篇文章——《一條小面包》。

　　故事是這樣的：在經濟窮困的時期，一個富有的面包師找來城里最窮的20個孩子對他們說：“你們每天可從我這兒得到一條小面包。”于是每天早上，孩子們都蜂擁而至，爭著拿走大一些的面包，搶到之后也從不對面包師說聲謝謝。只有一個叫格林琴小女孩，她總是站在最外面，等別的孩子們拿到面包高興得回家時，她才拿起最小的那個，然后說聲謝謝再離開。有一次，她得到了比原來更小的面包，但它仍對面包師說了聲謝謝，吻了吻他的手，捧著面包回去了。回到家等她媽媽切開面包時，竟發現里面有許多金幣。媽媽趕緊讓格林琴將金幣送還給面包，面包師卻說：“金幣是我特意放進去的.，我要告訴你：謙讓的人，上帝會給予她幸福，愿你保持一顆謙讓、感恩的心！”

　　故事讀完了，小女孩格林琴的謙讓與感恩卻讓我深深感動。她的謙讓也讓她獲得了她意想不到的東西。

　　謙讓是一種美德，我也盡力去做到。每當我坐公共汽車時，我都會讓別人先上車，免得擁擠不堪。每當我與同學

　　發生爭執時，我也會記著謙讓，這讓生活中少了許多的矛盾，讓我能專心的學習朋友之間的謙讓，會讓友誼更美好。我和葛宇飛是一對很好的朋友，他的謙讓總是讓我很感動。有一次，我們倆一塊去捕魚，我們捕了好大一會兒后，兩個瓶子里已有了許多的魚。葛宇飛在看到一個瓶子里魚多，一個瓶子里魚少的情況下，便把多的那個給了我，自己卻拿走了那個少的！這讓我多么感動！從此我們的關系也更加親密了。

　　我想：謙讓是一種美好的品質，也是一種好的習慣只有人人都愿意謙讓，我們的生活才能放出奇異的光彩！所以讓我們共同努力吧，讓謙讓這個傳統美德伴隨著我們的成長，讓友誼之花開滿神州大地！

　　以謙讓為話題的作文600字 篇8

　　世界上的美有很多，樂于助人是美，關心他人是美，不欺弱小是美，禮讓也是一種美，禮讓不但牽動著人們之間的友情，更牽動著你的未來，如果你會理讓他人，別人就會記住你，但如果你蠻橫無理，別人也會記住你，而不同的是，別人記住的，是不同的你。

　　記得一年前，我在一本書上看到過這樣一篇故事：

　　在一個暴風雨的晚上，一對夫婦走進旅館大廳訂房。

　　“很抱歉。”年輕的服務員說：“我們的房間已經被一個團包下來了。通常碰到這個情況，我都會把客人介紹到另一家飯店里，可是很不湊巧，據我所知，另一家飯店里也客滿了。”他停了一下繼續說：“我實在無法想象，在這個暴風雨的夜晚，你們離開這里又無處投宿會是什么樣子。如果你們不嫌棄，就住在我的房間吧，雖然不是什么豪華套房，但是很干凈，我可以在這里完成我手里的訂房工作，反正今晚督察員是不會來了”

　　老夫婦為造成服務員的不便十分愧疚，但還是接受了他的好意。次日，老先生下來付房費，但服務員婉拒了，他說：“我的房間是免費借給你們的，昨天我在這里已經賺了許多額外的鐘點費，這里面包含有你們的房費。”

　　老先生微笑著說：“你這樣的旅館服務員是每個老板夢寐以求的，也許有一天，我會為你蓋一座旅館。”

　　年輕的服務員笑了笑，他明白夫婦的好意，但他并沒有當真，他只把這當成了一個笑話。

　　又過了兩三年，服務員收到了老先生的來信，老先生邀請他到紐約做客，她在一座豪華建筑物前看到了老先生，老先生笑著對她說：“還記得我跟你說的'有一天我會為你蓋一座旅館嗎，諾。”服務員驚呆了，問：“你到底……是誰？”老先生說：“我的名字叫威廉。沃斯特。”

　　這位年輕的服務員叫喬治。博特。他就是這個餐廳的第一任經理。

　　禮讓他人，不但可以給別人留下好印象，自己也可以有一個美好的未來，因為你有一種美，一種發自內心的美，一種真誠的美。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇9

　　那是一個夏日的午后，太陽雖沒有正午那么狠毒，但還是將大地烤的像一個大蒸籠，悶熱的使人心里發慌。我站在公交車站旁，心里想著空調車上某個舒適的座位和陣陣喜人的涼氣。

　　不一會，隨著一股熱風吹過，那輛公交車出現在我面前。我滿懷期待的上了車，卻發現這是一輛既沒有空調也沒有座位的車，可真是叫人失望。

　　車上擠滿了人，但是最使我注意的是一位農民工打扮的中年男子。他個子不高，黝黑的臉龐上刻滿了艱辛。幾滴汗珠掛在他的兩鬢，帶著大大小小的行李袋。隨著車子的行駛，他那堅實的身體在搖搖晃晃中也顯得不再堅實。

　　車輛過了好幾站，座位上的乘客也換了好幾批，本來他有機會坐下來小歇一會的，但是他背負的行李卻使他尤為笨重，被那個年輕氣壯的小伙子占了。他也只能無奈的搖了搖頭，放下手中的行李，抹了一把汗便繼續忍受著顛簸勞累。悶熱的車廂里充斥著一股令人窒息的氣味，再加上天氣的悶熱，使人心生煩躁，這時他的行李箱不小心壓到了一位女士的腳，那個女士毫不猶豫的大聲臭罵了他幾句。他不好意思的低下了頭，默默的忍受著那個女士的`謾罵……

　　“叔叔，您帶著行李坐到我這里吧！”一個年歲并不大的女孩站了起來，“您帶這么多的行李一定很累了吧，您坐在我這里歇一會吧！”頓時，車廂里安靜了下來，那個罵罵咧咧的女士也閉住了嘴，羞愧的低下了頭。而那個搶座的男生更是慚愧的用手摸了一把臉，起身走向了那個農民工，幫他將行李拎了過去……

　　后半路，車廂里依舊安靜，但是大家都不約而同的將贊許的目光投向了那個小女孩和那個男生。

　　僅僅是一個小小的舉動，體現了中華民族禮讓的優秀傳統，如果我們身邊的每一個人都能想小女孩一樣做到禮讓，我相信，社會將會更加文明和諧。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇10

　　“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這是一句人人都知曉的名言，古時人都能禮讓，而現今的文明社會卻不再注重這些，甚至有些人用錯誤的方法理解它。

　　“古之圣人，其出人也遠矣。”古時候品德高尚、德才兼備的人才會被稱為圣人。他們對任何人都十分謙虛、禮讓。記得孔子有個學生在市井中與人發生爭執。其緣由是爭論一年中有幾個季節。平民說一年只有三季，而孔子的學生知道一年中有四季。兩人打賭，輸了的人就向贏了的`人跪下磕三個響頭。他們都認為孔子是最公平的，便去找孔子評論，孔子的答案是三季，學生只好向那個人履行賭約。學生十分不解，孔子便說：“自己吃點小虧沒什么。”孔子便讓自己的學生讓了那個人。

　　戰國時，趙國有廉頗、藺相如兩位大臣，當時秦國之所以不敢輕易發動攻城之戰，是因為兩位大臣彼此相互配合，一個出謀劃策，一個奮勇殺敵，可謂是文武齊全。但牧野之戰后，廉頗覺得自己殺敵有功，而藺相如只是動動嘴皮子得到的官位卻比自己高一點，心中十分不服，宣布看見藺相如一定好好地羞辱他，藺相如聽后，便很少去上朝，有時在遠處看見廉頗的車就繞道而行，大臣們議論紛飛，都覺得藺相如怕廉頗，有些大臣便來問他，他說：“如果我跟廉頗將軍內斗，那么最終受益的是誰呢？”這些話傳到廉頗耳里，覺得對不起藺相如，便背負荊條，來到藺相如府上請求他原諒，這便是禮讓的一個典例。

　　這些人的禮讓是讓人敬佩，值得學習的然而現今社會，人們忽略精神上的感受，只是追求物質生活，比如排隊時，有些人插隊，當人們譴責他時，他反而振振有詞地說：“不是講究禮讓嗎，那么你就應該讓我。”真是“秀才遇上兵，有理說不清”啊，這便扭曲了禮讓的本質。

　　中華文化，歷史悠久，博大精深，流傳已有5000余年，但如今我們對它不重視了，讓我們從“禮讓”開始，將它發揚光大。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇11

　　文明是什么？文明是一盞燈，照亮了我們前進的道路。文明是一把鑰匙，打開了走向美好生活的和諧之門。文明，是中華民族的傳統美德，也是做人必須遵守的最基本準則。

　　很清楚地記得，那一次我去動物園玩。當我四處尋找垃圾桶想扔飲料瓶時，看到一位清潔工阿姨在不遠處默默無聞地撿著垃圾，她身穿一套橘黃色的工作服，皮膚黑黑的，褲管、鞋子上沾滿了泥水的痕跡。“嗚……”一輛觀光車一閃而過，“噗嗤”一聲，一小灘泥水濺到了她的身上。我在心里不禁怒罵：“司機同志，你就不能開慢點兒嗎？”讓我覺得納悶的是，清潔工阿姨竟毫無反應，繼續埋頭撿著地上的垃圾。我氣憤地看著揚長而去的觀光車，手不自覺地把飲料瓶往包里塞又往口袋掏紙巾。我想給阿姨擦擦汗，讓她歇一會，可我卻不敢：她很臟，看起來還有點冷漠……

　　“不！我要去幫她！”我鼓起勇氣，大步向前遞上紙巾：“阿姨，你沒事吧？以后見到觀光車來，你躲遠點。你先擦擦汗吧，我來幫您！”說著便搶過她手中的掃把和簸箕，掃起地上的垃圾來。令我沒有想到的是，她非但不生野蠻司機的氣，反而微笑著說：“人家也是趕時間，我讓他一下沒事的！謝謝你，小朋友！你真是個文明的好孩子！不過，你的任務是學習不是干粗活。阿姨沒文化也沒出息，能在這里撿垃圾保護環境，還能掙到一份工資，我也就心滿意足了。”說完，便把我手中的東西拿走，向不遠處飄動的`一只紅塑料袋走去。我呆呆地望著阿姨離去的背影，心想：阿姨的這一番話說得真樸實！我猛然想起我的飲料瓶還沒扔，于是一路小跑追上她：“阿姨，我的飲料瓶給你賣廢品。”阿姨樂呵呵地接過飲料瓶，說：“孩子，記住：禮讓一小步，文明一大步。我們要爭做文明人哦！”

　　其實，文明就在我們身邊，只需要一句問候，一個微笑，開車慢一點，把垃圾扔進垃圾箱里……就這么簡單。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇12

　　現代社會，隨著人們生活水平的提高，家家戶戶都買上了小轎車，在方便的同時，我們的交通顯得比以前擁擠了。春節期間，路上親親訪友的大多數都是開著小轎車，農村路上的車輛也是明顯的比前幾年多了。

　　很值得慶幸的是：雖然路上的車多了，但是我發現駕駛員還是比較文明的。就像我們村吧，最寬的路六米左右，窄的地方也就四米左右，如果兩輛稍寬的車同時會車，肯定是有一定的難度。在我們來回出行的路上，我發現遠遠地只要有車，駕駛員總是能夠停下車來主動給彼此讓路，然后兩輛車分別過去之后，不論是否認識，都會鳴笛以示感謝。沒有出現車輛摩擦和擁擠的現象，這是我們農村的一種駕駛文明現象。

　　但是想想年前，我們去萊城的時候，在徐家河社區路段堵車了，那個地方正好是小區門口，來往的車輛比較多，加上年關，外出的車輛很多。在一個十字路口處，車輛是亂七八糟的停著，有直行的，有拐彎的'，誰也不讓誰。此時有一輛黃色的小轎車再也沉不住氣了，它的車身比較小巧，所以它掉頭返回，這時候一個熱心的人下車，主動指揮了一下，這樣直行的車輛才緩解了一下，車輛臨時得到了疏通。當時坐在車里的我真的很想下來管管閑事，為什么不都稍微禮讓一步，這樣我們見空就鉆進去，誰也不讓誰，只能是交通越來越擁擠，在那個沒有紅綠燈的路口足足等了二十幾分鐘。試想：如果我們都能夠自覺禮讓一下，哪怕只有一輛車主動讓行一下，我們肯定不會都耽誤那么長的堵車時間。

　　如果我們人人都能夠提高自己的素質，主動地禮讓彼此，那么我們不僅節省了自己的出行時間，而且很安全，防止追尾，堵車事件的發生。

　　有時候，我們的社會正是缺乏這種禮讓，誰也不讓誰，這樣會給我們的生活帶來很多的不方便。寧等一分鐘，不搶幾秒鐘。為了我們自身的安全，為了保證人人過一個安全祥和的春節，請讓我們禮讓出行，文明大家，人人爭做文明人吧！

　　以謙讓為話題的作文600字 篇13

　　星期天，我乘公共汽車去姨媽家，我邊哼著小曲邊欣賞車窗外的美景。

　　突然，勻速行駛的公共汽車停了下來。沒紅燈啊，怎么停啦?我仔細一看，原來司機看到車的左前方有兩位老人要過斑馬線，就把車停在斑馬線前。兩位老人也停了下來，顯然是要讓車先過。但司機絲毫沒有開動車輛的意思，而是揮手示意老人先通過。看到這一幕，我只覺得一股暖流涌遍全身。回顧過去有時過斑馬線，被飛馳而過的汽車嚇得膽戰心驚!今天的“斑馬線禮讓”這一幕，是多么的溫馨!

　　在姨媽家，我談起了這件事。身為公交公司運管人員的姨媽告訴我，目前正嚴格執行交通規則，提倡“斑馬線禮讓”，司機與行人共同打造平安、有序、暢通、和諧的城市道路環境。

　　“是啊，早就應該規定‘斑馬線禮讓’了。”我脫口而出。

　　姨媽馬上糾正：不是現在才規定。實際上汽車禮讓行人在《交通法》中早有規定，只是沒有認真落實。最近開始成為熱門議題，是因為越來越多的地方開始創建文明城市，將該規定落實到位。

　　“可是在我看來，今天那輛公共汽車先于老人到達交匯處，完全可以先過斑馬線啊!可司機為什么還是停了下來，讓兩位老人先過呢?”我提出了質疑。

　　姨媽進一步告訴我：這就是文明行車的具體表現。第一，“車讓人”反映了路權的文明分配觀念。城市的路權分配不能無限制地去滿足汽車的需要，而必須更多地考慮行人。第二，“車讓人”是對交通中弱勢者的照顧。行人是弱勢交通參與者，對待弱勢者的態度，正是一個社會文明程度的'表現。

　　哦，我終于明白：“斑馬線禮讓”不是一個簡單的禮貌問題，而是強勢一方對弱勢一方的照顧，是駕駛員和行人對文明的共識。正如俗話所說：禮讓禮讓，人車無恙。

　　朋友們，讓我們文明出行，共同營造起“斑馬線禮讓”的濃厚氛圍，推動社會向著更加富強民主文明和諧美麗的目標邁進吧!

　　以謙讓為話題的作文600字 篇14

　　文明，是一座美麗的紅橋，讓你我的心靈相互理解；是攀登的階梯，升華了你我的情感；也是一把五顏六色的傘，為你我的生活增添光彩。說明一個人的素質。

　　鄰居是專業鋼琴老師，但是素質不專業。他在家做生意“勤快”，每天在家教書，就是連續練琴幾個小時。他彈鋼琴不累，但我們都聽膩了！為了方便生活，我們協商了好幾次，都沒能達成一致。我和他的鋼琴一起度過了十三年，全家人吃飯睡覺都在鋼琴的陪伴下過著“歐式”的生活。全家都成了真正的升值“專業戶”。“專業”鋼琴家！不能放“文明”的音樂嗎？我們多么希望你的素質能更“專業”。

　　一個人的品質可以聚焦在身邊的小事上，它可以畫出一幅美麗的“速寫”畫面：那是一個陽光明媚的早晨，我從新一家商場走回家，看著四通八達的'道路，看著交通標志亮堂。即使汽車沒有最佳漂移，它也可能讓位于人體的真實速度。我當場感受到了與時間賽跑的勢頭。看到車水馬龍，我感到恐懼，加快了腳步。當我匆忙穿過十字路口時，人行道上閃著紅燈。一輛車開的很快，我差點被撞了，才看到當時我的身體離身體只有幾厘米遠。我虛驚一場，太危險了！我真的不應該“越軌”。司機叔叔趕緊搖下車窗，探出頭，慈祥地關心我：“小朋友，你沒事吧？”你一定要等到未來的綠燈過去！”面對舅舅的文明行為，我不好意思點頭：“嗯，以后我會特別注意的。大叔，對不起！“那個叔叔太好了，他給我的不是責罵，而是教育的聲音。突然，我的心隨著流動的車輛和閃爍的交通燈的節奏跳動。哼著優美動聽的歌曲，消失在茫茫人海中。從那以后，我就用那種“越軌”行為告誡自己，讓位于他人，不僅可以救人一命，也體現了社會文明的進步。我會永遠記得那一刻。

　　文明是一首普通的歌，文明是一個普通的舉動。還是從自己和小事做起吧。讓我們用言語和行動來演奏文明的樂章，讓文明之花活躍在每個人的生活中，跳動在每個人美麗的心里。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇15

　　最近社會上都在提倡“文明駕駛，禮讓行人”，所以許多出租車也組成了禮讓車隊。前些天，我也享受了一回被禮讓的那種激動地感覺。

　　那天我去游泳，要經過一條車流滾滾的，沒有紅綠燈的馬路，等待過馬路的行人除了我，還有兩個身著球衣，手抱籃球的年輕人。只見車子一輛接一輛地飛馳了過去，如同一條巨龍，前不見頭，后不見尾，阻擋了我們前進的.道路。時間一分一秒地過去了，另兩個年輕人見車流沒有停下來的意思，就立馬見縫插針地穿過了車龍。我也想學他們那樣穿過車流，可又覺得這種行為著實不安全，只好耐心地站在路邊，默默地等待著時機。太陽火辣辣地照在我身上，我全身每一寸皮膚都如同被滾燙的油泡過一樣，我的心也好像被扔到煮沸的水里，焦躁不安。

　　又過了一會兒，車子還是“嗖———嗖———嗖———”地來來往往。我怒了，難道車就不讓人嗎？真是沒有天理！正郁悶著，只見有幾輛車在同一時間剎車，停了下來，一位駕駛員叔叔還和藹可親地朝我招了招手，示意我過去。我的心中立刻涌起了一股暖流，這股暖流如同夏日的冰棍，讓我身上的暑氣消失得無影無蹤。于是我快速地過了馬路。我在馬路的一邊向司機們招了招手，并道了一聲“謝謝”。這是陽光也似乎變得溫和起來，好像在向車主們的禮讓行為表示贊許呢！

　　這幾位文明的叔叔讓我很感激。可是我在想，如果司機們固執地不停下來的話，會發生什么呢？可能會撞傷、撞殘、撞死行人！如果行人不顧危險強行穿越車流，會導致什么呢？可能會造成交通堵塞，、可能會發生交通事故！所以，我在此提倡：讓每一位車主都成為文明車主吧！讓每一位行人都成為文明行人吧！駕駛員們，讓我們行動起來，在斑馬線前，做好微不足道又至關重要的禮讓吧。禮讓，使文明之花開遍每一條馬路；禮讓，使文明之花照耀每一輛車；禮讓，使文明之火燃燒在社會發展的火炬上；禮讓，使人類的道德品質踏上新的臺階。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇16

　　在這個社會中，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。道德是一種由內心而體現的美德，它伴隨著我們的生活，體現在生活的點點滴滴中。

　　上個星期日，由于在感冒之后又不幸喉嚨發炎，咳嗽個不停，所以我在父母的“押解”之下無奈又來到了前幾天才剛剛來過的北侖區中醫院。

　　經過一系列麻煩的掛診，排隊，看病。我和媽媽“理所當然”的又來到了配藥處。配藥的窗口一共有兩個，每個窗口都排滿了人，已有過“多次經驗”的我和媽媽分別在兩個窗口排隊，這樣有利于節約時間。

　　結果我排的窗口出人走的.較快，我趕緊叫媽媽走過來，就在媽媽走過來的時候，一個走路顫顫巍巍的，滿頭白發的老人從她剛排到的1號窗口挪了過來：“醫生……他們說我有一種藥要在這里換……”老人話還沒說完,我和媽媽前面的,剛在2號窗口排到的人就一下子擠了過來,嘴里還嚷著：“去去去……我先排到的,到后面排隊去……”老人一下子就失去了平衡,差點摔倒。

　　我有點氣憤，明明老奶奶只換一下藥，而且就算她插隊，讓一下也可以呀，有必要這么推一個年邁的老人嗎？“你這小伙子！不會讓一下，人家一把老骨頭經得起你這么推嗎？”這時，配藥窗口的醫生也說話了，可那個人理都不理，拿了藥便走了。“唉……現在的年輕人啊……”最后,我媽媽讓老人先把藥換好后才幫我配了藥。

　　回家的路上，剛才的一幕仍留在我的腦海中揮之不去。文明與禮貌是我們生存在這個社會中所必須的素質，然而現在失去這些的人實在是數不勝數。幾千年前的圣人無不都以高尚的道德作為他們的至高境界，無論是倡導儒家思想的孔子，還是倡導道家思想的老子。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”讓我們的心靈無論在什么時候都多幾分禮讓，讓高尚的道德情操永存與我們的心中。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇17

　　我是一個毫不起眼的梨子，又小又丑，我長在大樹的最底端，而我的哥哥姐姐們都長在陽光充足的地方，個個又大又圓，看起來自信滿滿。它們都看不起我，我也一直生活在自卑之中。

　　一天，一個果農來到了梨樹下，他把我與我的哥哥姐姐們都摘了下來，我十分開心，以為我“梨生”的轉折就開始了！果農把我們帶到市場上，準備賣出去，可人們似乎都嫌我小、丑、不甜，連看都不看我一眼，都買我的哥哥姐姐，我很失落，也很難過：命運為什么對我這么不公平？

　　此時，筐里還剩十個梨。突然，一只手將我拿起，放入了袋子里頭。后來，剩下的幾個兄弟姐妹也一同被買走，一路上我的心情十分愉快，還是有人不以相貌論英雄，其實別看人家小，人家里面甜著呢！

　　帶著滿心的期待，我來到一個大院里，大院里裝修得富麗堂皇。這時，我們都被裝到了盤中，一個扎著小揪揪的小男孩跑了過來。過了一會兒，小男孩的家人有說有笑地走了過來，小孩看了看梨，說道：“這兩個梨最大，應該給我的父親母親。”說完，便用雙手拿起了我的大哥、二哥獻給了他的父母，這小孩真懂事，我不禁在心里贊嘆道。小孩端詳了一下我們，又說：“這個梨也不錯，應該給我的大哥。”于是，他又拿走了三哥……隨著時間的推移，盤子里只剩我一個了，我絕望地閉上了眼，認為全世界都拋棄了我，我真是一無是處……回想起從小到大受到的種種冷遇，眼淚悄然滑落。這時，一雙溫暖的小手拿起了我，只聽一個童真的.聲音說：“這個梨雖然很小，但一定十分甜。”我睜開了眼，才發現，是這個分梨的小孩，終于，我恍然大悟，我雖小，不起眼，但我是一顆禮讓之梨，我也有自己存在的價值，人永遠都不要急于否定自己。

　　至此，我覺得我的“梨生”非常光輝，等待讓自己綻放，禮讓讓生命更美麗！

　　以謙讓為話題的作文600字 篇18

　　“接受我的關懷，期待你的笑容。‘人’字形的結構，就是相互支持。走進我的視野，從此不再陌生。人類的面孔，就是愛的表情。告訴你一個發現，你和我都會感動。世界很小，是個家庭……”正如這首歌中寫道“世界很小是個家庭”。人與人之間的相互關愛，如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間的'真情！

　　記得去年周末的一天，爸爸開車送我去上舞蹈課。由于走得有些晚了，所以剛出小區門我就迫不及待地催促道：“爸爸，快些開！快些開！超過前面那輛車，看它慢悠悠不走……”爸爸似乎要說什么，卻沒有開口，但卻在安全的基礎上，努力加速快行。

　　突然，爸爸在斑馬線前停住了。我不管三七二十一地嚷道：“爸！這里沒有紅燈，快走呀！我要遲到了！”爸爸卻指了指路邊幾個等待過馬路的行人，神情嚴肅地說：“就算遲到，也一定要禮讓行人，文明行車”。我不解地辯解道：“沒事可以讓一讓，可我上課著急呀！不讓也無所謂呀！”就在這時，有位老爺爺向爸爸示意了贊許的微笑，并快步通過；有位阿姨也面向我們鞠了一躬。當時，雖然爸爸沒再說什么，但我的臉已經通紅了。

　　下車前爸爸看了我一眼，并語重心長地說：“玥兒，我們生活在社會這個大家庭中，就應該互相禮讓，互相關愛。正如孟子說：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。禮讓可以讓出一份文明，讓出一份和諧，讓出一份暢通，讓出一份安全。”聽了爸爸的話，我連忙說：“爸爸我知道了，這就叫：勿以善小而不為吧。”爸爸微笑著點點頭。值得慶幸的是，那天上課我竟沒有遲到。

　　如今，在我的家鄉太原有太多像爸爸這樣的人，尤其是在學校附近，人流量集中的小街小巷，“禮讓行人”已成為一道美麗的風景。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇19

　　平常見到的讓座有很多，這一次在地鐵上見到讓座是我過去未曾捕捉過的，這次讓座讓我到此時還心生溫暖。

　　這次讓我心生溫暖的讓座并不是別人給我讓座，也不是我給別人讓座，而是我在地鐵上看見一個中青年男子給中老年男子讓座，他倆的這次讓座，讓我感受到了人間還是有溫暖的真情，讓我深深體會到人與人友善相處帶來的希望。

　　地鐵上人還挺多，但也還是沒有擠到沒地方站那種多，我是無所謂坐不坐座位的，因為反正也沒幾站地，站一會兒就到了。我依靠著護欄，站著有些無聊就看了一下地鐵車廂里的人們，我發現我右手邊座位上坐著的一個中青年男子看向了我的左手邊，我順著他那淡淡的微笑目光望向他所注視方向，我左手邊站著一位中老年男子，這位大叔雙手抓著扶手，戴著眼鏡的眼神也注意到了我右手邊座位上那個中青年男子，他倆的眼神在簡單地交流，我通過他倆整個一系列的動作翻譯了一下就是“大叔，您來我這邊坐吧，我可以站著”、“沒事兒，我站一會兒就到了”、“我站一會兒也沒事兒，您過來我這邊坐”、“那好吧，我過來坐吧，謝謝你！”整個過程里面，我就望著他倆的.眼神和動作體會到了人間溫暖的真情，我還與那位中老年大叔眼神交流了一下，我可以感覺到他一定跟我一樣很謝謝那位中青年的男子給他讓座，他倆距離間隔那么遠，其他靠這位大叔更近的人們都沒有給他讓座，而這位離他有一小段距離的中青年男子給他讓座，更體現了這種溫暖的真情，讓我們都看到了整個世界若能友善相處可以帶來的希望。

　　要是我是一位老人或者一個孕婦一個小孩，再或者只是一個累到想坐一會兒的乘客，被別人這樣堅持讓座了，我一定會開心一整天，一整天都帶著這件開心的事兒學習或者工作，感受到了愛，什么事就都不會害怕了。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇20

　　今天下午，我像往常一樣來到勝藍教育的作文教室。“叮鈴鈴”，上課了，只見王老師在黑板上畫了一根愛心線條，又在愛心線條上畫了一條直線，最后在直線的下面畫了一條彎彎的曲。我腦筋一轉，這不就是蘋果嗎?然后又在蘋果里涂上紅色。這樣，紅彤彤的蘋果就出現在我們的眼前。看著黑板上又大又圓雙紅又香又甜的蘋果，不禁想起自己在家中吃蘋果的一兩件事情。

　　那一天傍晚，突然，爸爸輕手輕腳地走了過來，清了清噪子，說：“女兒啊!這次出差回來，有一個小朋友給了我兩個蘋果，一直不舍得吃，拿給你和貪吃的弟弟吃吧!”于是，爸爸從公文包里拿出一大一小的紅彤彤的蘋果，放在我的手掌中。我接過蘋果，不好意思地說：“謝謝你，老爸。”我仔細地端詳著手中的大蘋果，真讓人著迷啊!綠中透紅的果皮，真讓人大飽眼福。圓圓的個兒有小碗一般大，我摸了摸果皮太光滑，湊近鼻子一聞，真香啊，都快掉了鼻子似的!讓我直流口水，真想咬一口!我又看了看手中的小蘋果，只是小了一點兒，只有壘球一樣大。

　　我一手拿著大蘋果，一手拿著小蘋果，左右為難：如果我把大蘋果給弟弟，那不就吃虧了，如果把大蘋果給我，那就會被別人嘲笑，被人會說我自私自利!。突然，我想起了《孔融讓梨》的'故事。孔融那么小，4歲就學會了讓梨，把大的梨經哥哥吃，把小的梨留給自己。

　　我主意已經決定了，我要向孔融一樣，把大的蘋果給弟弟，小的蘋果留給自己。弟弟在房間里看《鋼鐵飛龍》，我轉過身來，跑向房間，氣喘吁吁地對弟弟說：“今天爸爸從山東回來，帶了兩個蘋果給你，我把大的蘋果給你。”弟弟聽了一邊跳一邊說：“謝謝你姐姐，我不客氣了。”爸爸站在門口，走了進來，對我說：“好孩子，你懂得了禮讓，你是弟弟的榜樣。”爸爸甜甜地笑了，我也笑了。我再抬頭看看黑板上的蘋果，不僅僅讓我嘗到了蘋果的甜味，而且還傳遞了愛心、友情和友誼。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇21

　　這是一個陽光明媚的日子。天空湛藍湛藍，像一片無邊無際的大海！云朵悠閑自在地飄在空中，就像一個很悠閑的綿羊在走來走去。小鳥在樹上唱著它那動聽、迷人的樂曲，就像一個快樂的歌唱家。花兒五彩繽紛、形態各異、不停擺出它那美麗的身姿。小草從土地公公的肚子里冒出它那細微的頭，微微的`風兒慢慢吹來，頓時感到神清氣爽。大樹昂首挺胸...

　　"請上車的乘客扶好把手，給老人或兒童讓座"！車廂里人山人海，有的人在睡覺，發出響響的“呼嚕...聲”；有的人在玩ipad里的斗地主，隨時還會發出“嘻嘻...的笑聲”；有的人在聽歌，不是也哼一下調。

　　車靠站時，門打開了，乘客一大堆地擁進來，就好像一堆馬蜂一樣。這時，上來一個妙齡女郎，只見她留著瀑布長發，身穿精致的衣服，戴著眼鏡，背著一個時尚的書包，穿著9cm的高跟鞋。突然一個急剎車，她不小心踩到了一個青年的腳上，“哎呦...”,只見青年蹲下來，揉了揉自己的腳，他眉頭緊鎖，形成了一個“川”字；眼睛半睜半閉；嘴巴緊合，抿成一條線；臉繃得緊緊的；顯得非常的痛。

　　“對不起，我不是故意的”妙齡女郎拉了青年一下。

　　青年用力地打掉她的手，用犀利的目光看著她。只見他怒發沖冠，青筋暴起，眉毛高揚，形成倒“八”字；眼睛瞪得像個銅鈴一樣；鼻子直冒煙；嘴巴緊合，仿佛快要把自己的牙齒咬碎；臉紫得發黑。他大叫一聲：“你長沒長眼睛的？”

　　妙齡女郎也生氣了，她用腳使勁地踏著地板，仿佛要把地板踏破，她大聲說：“我明明跟你道了歉。”

　　正當他們吵得不可開交時，一位老爺爺拉住他們的手，慈祥地對他們說：“放寬心，這里有許多人，不小心踩到別人也是難免的事，你們就原諒對方吧。”青年想了想，也對！于是，他們兩個和好了，還成了朋友。

　　這個事情讓我們知道，當別人不小心做錯事的時候，他應該主動向你道歉，當然，你也應該原諒對方。文明從禮讓開始...!

　　以謙讓為話題的作文600字 篇22

　　這是一個風和日麗的日子，太陽像一個火辣辣的大火球，天空的白云一會像棉花糖，一會像正在吃草的綿羊，一會像兇猛的老虎，小鳥在樹上跳舞，花兒綻開了小臉蛋，小草像綠油油的小菜，樹的葉子在樹媽媽的懷里跳舞唱歌，真是一個美好的天氣呀！

　　“請上車的乘客往后面靠攏，下一站是陽光喔。”車廂里，人山人海，有的被擠成肉餅，有在座位上擠，碰，有的人把司機都擠成歪的了，還有人已經被車門夾住了。

　　車靠站了，車門打開了，乘客像正在奔跑的馬一樣的速度沖了出去。這時，上來一個打扮非常時尚的女孩，只見她的頭發長長的，身穿一條黃金白裙，帶著一條銀色項鏈，背著金色的手提包，踩著6厘米的高跟鞋，匆匆地上到公交車上。突然司機一個急剎車，時尚女孩踩到了一位青年，“哎喲，是誰那么缺德踩到我最疼的那只腳。”只見青年男子疼的`趕緊蹲下來，伸了伸腳，然后又抬了起來，一會兒揉一揉，一會兒抬著腳四處跳，眉毛像一條直線，眼睛一動不動，鼻子直冒著煙氣，嘴巴像一個小圓形，臉已經變成青色了。疼死我了。

　　“對不起，我不是故意的，我只是不小心踩到了。”時尚女孩急忙道歉，她扶著青年，伸出手，彎下腰，幫青年擦了擦腳，時尚女孩的臉紅紅的，眉毛翹了起來，嘴巴緊閉著，“沒事吧？要不在下一站下車，我送你去醫院。”

　　青年不領情，只見他抬起手，伸了伸腿，打了一下小腿，瞪了時尚女孩一眼，怒發沖冠，青筋暴起大聲說：“道歉有什么用，你去陪人家一條腿。”

　　時尚女孩生氣地挺著腰，撅著嘴，瞪了青年一眼生氣地說“：我向你道歉，你不理會，那我就無話可說了哦！”

　　正當吵得不可開交時，一位老爺爺拐著拐杖，慢慢地走到時尚女孩和青年面前，左手拿著拐杖，右手抬了起來，說：“年輕人，講禮讓，懂禮貌，別吵了。

　　聽了老爺爺的話，時尚女孩與青年的年立刻紅了，最后，他們不吵了，還成為好朋友。

　　以謙讓為話題的作文600字 篇23

　　我們中國是一個交通發達的國家。來來往往的汽車川流不息。為了方便行人安全地過馬路，北京、杭州等城市發明了地下行人通道、天橋等設施。但在我們武康，只有人行道，發生的交通事故比較多，常看見一些慘不忍睹的畫面。

　　雙休日，媽媽騎電動車來接我去她單位。到了一個十字路口，由于是紅燈，我們便停了下來。這時，旁邊一位臉上滿是皺紋的'大伯騎著一輛破舊電動車，帶著三個年幼的小孩。他看見紅燈，皺起了眉頭。他左望望，右看看，發現沒有車，一下子從對面沖了過去。好險！幸好沒有車疾馳過來。媽媽不滿地說：“都已經超載行駛了，還闖紅燈！不要命啦！”我也贊同地點點頭，想起了一則報告：中國交通事故死亡人數達十萬人以上，連續位居世界榜首。這時，綠燈亮了，我們心安理得地過了馬路。

　　但并不是所有人都是這樣，也有許多人是遵紀守法的。

　　有一次，我走在上學的路上，走到了千秋街上一個必經的十字路口。這個十字路口車很多，卻沒有交通指示燈。我站在人行道上，面對著來來往往的汽車，眼巴巴地站在那里。時間一分一秒地過去了，仍沒有一輛車肯讓我。眼看上學要遲到了，這時，一輛破舊的面包車疾馳而來。他一定不會讓我的。我想。可出乎意料的事發生了：那輛面包車在我面前停下，司機對我擺擺手，示意我過馬路。我感激地點了點頭，飛也似的跑向學校……

　　也許，禮讓行人只是一個微小的動作，但其中包含著陌生人與陌生人之間的愛。擺一擺手，是春天吹化雪的微風。但是，不遵守交通規則只會讓你失去寶貴的生命。可能，你有急事；可能，馬路上沒有一輛車。但是你就不能等待這短短的一分鐘，為生命多加一份保障嗎？

　　假如你開著一輛車，你會禮讓行人嗎？假如你是行人，你又會去為了一點點時間以生命作賭注嗎？

　　以謙讓為話題的作文600字 篇24

　　在19世紀末期，隨著汽車的發明，城市內開始車流滾滾。因為沒有明確法律規定，加之行人隨意的橫穿，所以交通事故頻繁發生。一直到20世紀50年代初期，英國人在街道上設計出了一種類似斑馬身上白斑紋的人行橫道線后，交通事故的發生才有所好轉。自此后，倫敦街頭出現了一道道赫然醒目的橫線，接著全球各國的城市街頭也都出現了這黑白相間的斑馬線。

　　雖然在斑馬線出現后交通事故有所減少，但還是避免不了悲劇的發生。這不禁讓我疑問了：難道斑馬線就只是為了規定行人通行的'標記嗎?不是為了讓司機看到斑馬線會自動減速或停下嗎?

　　這就是人們文明的另一種體現。

　　在歐洲，無處不體現著人與車相互的尊重。例如比利時，在這個國家很少有紅綠燈，但卻極少發生車禍。因為那里人人都知曉一條交通規則：行人第一，馬車第二，自行車第三，汽車最后。所以人人恭敬讓行，一切都井然有序。在那里，只有人才是萬事萬物的紅燈!一位比利時的婦女曾言：“我已經享受著舒適的車，已經很優越，還有什么理由和行人爭搶呢?”

　　有時我們不得不感慨外國人的大度，可若連這點大度也沒有算什么中國人。想一想，如果每個司機都可以為了那么幾十秒或幾分鐘，稍微等一等，是不是就不會有那么多的人無辜死亡呢!

　　每個人出門在外，家里人無不盼望其平安歸來。如今你開著汽車高傲的超過那些行人，可否想過當初的自己也是行人。所有，不必驕傲，覺得有了車就高人一等。請慢一點，細心一點，小心一點你前面斑馬線上的行人，他們的家人，也盼望他們平安回家。

　　一切安居樂業都基于人與人之間的信任與尊重。即使你已經擁有更好的生活，為什么要在一點點時間上斤斤計較。所以做文明人，做文明事，請從禮讓“斑馬線”開始!

　　以謙讓為話題的作文600字 篇25

　　乍暖還寒，又是一年春來到。是啊!杭州公交執行斑馬線前禮讓行人的守則已經有一年之久了，每當看到一輛輛公交車在斑馬線前主動停車，我就想起了去年我做過的一次調查報告：那是五一小長假，我和我的伙伴們策劃了一次《“斑馬線前，你讓了嗎?”綜合實踐活動》。

　　——去哪兒?人擠車多，早已成了我們生活著的城市的通病了。建設文明城市，需要身邊的每一個人做起，需要從一言一行細節做起。我們幾個小伙伴商量做一個關于文明出行的“微調查”。二話不多說，大家來到的是商場云集、人流密集的延安路獅虎橋路口。記錄、拍照、采訪、攝像，大家忙開了。

　　——怎么做?來到路邊站好，掏出秒表，我們要對每一個行人通過馬路的時間進行統計。第一個進入我們視線的'是一個十八九歲的青年。他站在馬路邊，觀察著汽車的動向。車流出現了一個空當，他連忙一路小跑來到馬路中央。只見他氣喘吁吁，用手拍著自己的胸脯。應該是慶幸自己沒有被車撞倒。但他在中央隔離帶站了好久，直到一輛公交車為它讓行，他才到達馬路對面。我一看秒表，好家伙，整個過馬路過程一共用了1分45秒。

　　又一個抱著孩子的婦女走了過來。由于她手中懷抱著一個孩子，所以她整個過程一直非常謹慎，走走停停。幾輛出租車和私家車飛馳而去，婦女嚇得動也不敢動，生怕被撞倒。我想，她一定是被出租車和私家車的速度嚇壞了吧。終于，一輛公交車在她身邊戛然停下。婦女見了，連忙對司機作出了大拇指的手勢。趁著車流縫隙，婦女一溜煙地小跑到了馬路對面。看看秒表，數字已經跳到了2分30秒。

　　你看，一個場景出現了：在我們眼前的斑馬線前，在公交車的帶領之下，四五輛出租車和私家車齊刷刷地停了下來。過往的行人游客從從容容邁步穿過馬路，不時地，行人和游客向司機們微笑示意，表揚、贊許，個個喜盈于色，好一派和諧景象……

　　以謙讓為話題的作文600字 篇26

　　上帝給每一個人都只有一條生命，不會多給任何一個人一次，而在當今這個十分繁忙的社會，交通也隨之越來越發達，這也使交通事故越來越平凡，去年全世界交通事故死亡人數就為50萬人，而中國高居第一，我們一定要遵守交通法規。但光我們遵守交通法規還不夠，有些駕駛員酒后駕駛、疲勞駕駛、駕駛麻痹、無照駕駛、無視交規，自己做得好好的，不遵守的人就會害了你。以上那些交通陋象都太大了，我們還是談談最簡單的禮讓斑馬線吧。

　　幾個月前，寒冬臘月，我和媽媽到離家不遠的菜市場買菜，當返回至住所斜對面沒有交通信號燈的路口時，一輛接一輛的.小汽車、摩托車在幾條車道呼嘯而過。我們頂著“刺骨的寒風”站在斑馬線上等了好幾分鐘，如潮的車流才稍稍緩和下來。當看到左方向來車至少相隔幾十米遠時，我便邁步過馬路。可剛行走至路中央時，斜對面一輛日式吉普車便朝我行走的車道來勢洶洶地斜轉過來。此時，左方向那輛小汽車又已疾馳到我的身后，使得我進也不是，退也不是，只好站在原地，待那耀武揚威的吉普車轉過彎來駛離之后才繼續前行。

　　而五一小長假期間，我從公園回家，依舊是那個路口，車并不少，可是當我們走到路邊等待時，卻發現呼嘯而過的、一輛接一輛的小汽車、摩托車停了下來，打著手勢讓我們先過。咦？怎么回事兒？怎么那么快“脫胎換骨”了？我們將信將疑地走過了馬路，心里暖暖的。第二天，爸爸開車帶我去浦口。下了長江大橋，在迎江路上，看到一對老夫妻準備過馬路，在路邊等候，這時，我們直行是綠燈，可是爸爸卻停下車，揮著手讓他們過。看著他們異樣的眼神，就知道他們也像我一樣疑惑“禮讓斑馬線”的現象。后來，我上網查找了資料，才知道南京從5月份開始，機動車不“文明禮讓斑馬線”，將要被曝光并且在年檢時進行警告、處罰。其實這是每位駕駛員該做的事。

　　來，讓我們一起盡一份力，共筑“禮儀南京·綠色青奧”！

　　以謙讓為話題的作文600字 篇27

　　扶老奶奶過馬路是中華民族的傳統美德，而那次我卻被一位不知名的老奶奶背著過馬路，不僅為我打開了一扇安全之門，而且為我開啟了一扇心靈之窗。

　　那是一個陽光燦爛的星期六下午，我到永安南城超市買完東西，哼著小曲一蹦一跳往家里走。快到斑馬線時，我的左腳跟突然“咯噔”一下，崴了!左腳好像斷了線的風箏，不聽使喚。我失去了左腳的支撐，蹲坐在右腿上，兩袋子物品重重地砸在地上，幾個不聽話的蘋果也爭前恐后地“鉆”了出來。怎么辦?東陽山路本來人多車多，一輛輛車子好不容易逮到一個空隙，長龍般地疾馳而過。忍著鉆心的疼痛，指望靠右腿單腿立起退回溫州街，可這時卻發現右腳根本站不起來。原來，由于小腿血管彎曲壓迫，根本使不出勁，只感覺到一絲絲的麻木。完了!前進不了，后退不了!真希望爸爸媽媽立刻出現在身邊。我呆呆地看著斑馬線，斑馬線竟然模糊起來。

　　“小朋友，你怎么了?”一個蒼老的聲音傳了過來。我觸電般地抬起頭，看見一位頭發花白，滿臉皺紋的老奶奶。我哽咽地說：“我的腳扭了，過不了斑馬線。”“不要緊，我來扶你過!”沒等我多說，老奶奶右手提起我的購物袋，左手攙起我的右手，想把我立馬扶起來，可是我腳下軟綿綿的，像個沒有骨架的'泥人。“小朋友，我來背你。”老奶奶見狀說。“不行，不行!”我紅著臉趕緊拒絕。“不要緊，我背得起你!”不由分說，老奶奶轉過身，雙手把我往背上推，只聽老奶奶腳下“蹬”的一聲，把我整個背在了背上。“過斑馬線了，抱住我的肩膀，不要掉下來了!”伏在老奶奶的后背，我仿佛又回到了幼兒時代，自己的奶奶就是這樣背自己的。一股暖流充溢著全身，我的眼睛被一絲絲銀發遮掩著，愈發閃亮，變成了一道道雪白的斑馬線……

　　這件事情雖然過去兩年多了，但是斑馬線上的那份感動，那份美德在我心中怎么也抹不去

　　以謙讓為話題的作文600字 篇28

　　在一個金風送爽的秋日，鴨媽媽領著它的六個孩子離開了清澈的池塘，離開了寧靜的田野，走進了城市。哇！城市真繁華啊，房子、汽車遍地都是，行人絡繹不絕，各種各樣的聲音都在馬路上響了起來，熱鬧非凡：人的`喊叫聲、談話聲，交警吹的哨子聲，播音機里發出的音樂聲，車的喇叭聲……小鴨子們高興極了，在大街小巷中走來走去，“嘎——”鴨媽媽大聲叫喊著，喚回了四處亂跑的小鴨子們，隨后又“嘎嘎”地叫了幾聲，告訴小鴨子們：要過馬路了，小心車輛！

　　小鴨子們跟在鴨媽媽身后，走上了斑馬線。鴨媽媽剛想伸出腳，“叭”的一聲，一輛汽車響著喇叭飛奔過去，鴨媽媽急忙把腳收了回來，一只小鴨跑到鴨媽媽身邊，不停地問媽媽：“媽媽，這些方方正正的東西是什么，還會叫！”鴨媽媽搖了搖頭，眼睛直勾勾地盯著那些奔跑著的“彩色鐵塊”，小鴨子們看看媽媽，明白了媽媽的意思，便不再吱聲了。

　　一輛開著紅色小轎車的司機正好目睹了剛才那一刻，他把自己的車停在了離斑馬線不遠處。鴨媽媽看到車停了，連忙帶著孩子往前走。旁邊又來了一輛車，車上的人正納悶前面的司機為什么把車停下了，突然看到了一排過馬路的鴨子，也把車停下了。后面越來越多的車開了過來，見前面的車停下了，都按起了喇叭。當所有的司機都看到了過馬路的鴨子時，馬路上立刻安靜下來。綠燈亮了，所有司機仍在耐心等待過馬路的鴨子，沒有一個人發動汽車。因此，不久就造成了堵車。鴨子們看到人們都在等他們，就加快了速度，匆匆忙忙地來到馬路對面。鴨媽媽嘆了口氣，“這漫長的‘旅行’終于結束了！”

　　“嗚——”所有的汽車發動起來，馬路上又恢復了往常的“生機”，變得熱鬧起來。鴨媽媽和孩子們感激地望著馬路上的車輛。十分鐘后，它們轉過頭，繼續向前走去……

　　以謙讓為話題的作文600字 篇29

　　老師常教導我們，“人與人之間要相互幫助，這樣，不僅是對方，你也會非常開心的！”這句話是什么意思？什么才算是幫助？以前我總是不明白，現在我終于明白了！

　　在一個陽光燦爛的星期一，我和外婆一起去看望醫院里的外公。去醫院的必經之路要坐107路公交車，沒過一會兒，公交車來了。上車后，我們坐在前排，我一邊坐車一邊觀賞周圍的風景。只見一棟棟碧瓦朱甍的高堂廣廈拔地倚天，有的還遮日千云。

　　在觀賞風景的同時，公交車到站了，前面上來幾位叔叔，他們把僅剩的位子全占了，最后，上來一位瘦如柴骨、白發蒼蒼的老婆婆。她提著兩大包東西，吃力的走上臺階，這時我想起了父母和老師對我的教導：“在公交車上遇到長輩，一定要讓他（她）！”“對！讓！”我自言自語的說，“可是讓了我就要站著了！那到底讓不讓？”我十分糾結。

　　“婆婆，您坐！”一個清晰而響亮的說話聲從我的'身后傳來，我回頭一看，一位小妹妹已經搶先我讓了座，這讓身為少先隊員的我紅了臉：一個比我小的小妹妹都讓了座，我又怎么能不讓座位呢？于是我下定決心：如果待會兒又上來一位老婆婆，我一定要立即讓座！

　　過了沒多久，公交車又到站了，上來了一位背馱得很厲害的老婆婆，她一手提著一包，上車的時候還滿頭大汗，氣喘吁吁的。看著這，我的心里有些忐忑：如果老婆婆拒絕了那怎么辦？如果被人搶了該怎么辦呢？這時我又想起老師常對我們說的話：“人與人之間要相互幫助，這樣，不僅是對方，你也會非常開心的！”

　　于是，我拍了拍那位老婆婆的手臂，說：“婆婆，您坐。”一邊說著，我一邊站了起來，把位子讓給了老婆婆，老婆婆說：“不不，你坐，你坐。”“您坐吧！老婆婆，我馬上要下車了！”我想出了一個借口。“好吧！好吧！那謝謝了，小朋友！”老婆婆笑瞇瞇地說。“不用謝，這是我應該做的！”我說。

　　讓我們一起傳逞中華人民傳統美德，主動給老、弱、病、殘、孕讓座吧！

　　以謙讓為話題的作文600字 篇30

　　對于斑馬線，大家都很熟悉，在道路交通中，斑馬線被稱為生命線。然而，當我們佇立十字路口，看著川流不息的車、形形色色的人穿行于斑馬線時，驀然發現種種不文明行為：有的駕駛員存有僥幸心理，行經斑馬線時不減速、不停車讓行；甚至加速搶道，嚇得行人在斑馬線前不敢邁步；有的行人，有的行人無視交通信號燈，一味我行我素，沒完沒了的讓等在斑馬線前的車輛無法通過，甚至在通過斑馬線時玩手機、嬉戲打鬧等，拖延過馬路時間。這些行為令我們感慨萬千。正是這些無意識的行為，釀造了一起起慘不忍睹的.斑馬線上的交通事故。

　　禮讓斑馬線，看似簡單，其實不易。如果駕駛員和行人都能對斑馬線心存敬畏，駕駛員能摒棄無視法律陋習行人通過斑馬線時也能遵守秩序，就像禮讓生命一樣禮讓斑馬線，讓斑馬線真正成為生命線，我們將共同繪制一幅暢通安全、和諧交通的藍圖！所以，我向全體同學和老師發出倡議：

　　一、崇尚禮讓，做一個文明駕駛的示范者。

　　文明駕駛，樹立良好的禮讓意識，在斑馬線前堅持做到“三個必須”：必須提前減速，做好讓行準備;當有行人通過斑馬線時，必須停車讓行;當無行人通過斑馬線時，必須低速通過，讓斑馬線真正成為安全的生命線。

　　二、帶頭禮讓，做一個文明行車的踐行者。

　　不搶闖信號，不爭道搶道，不占道亂停，在斑馬線前主動禮讓、帶頭禮讓，非機動車和行人遵章守法，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。通過路口或者橫過道路，走斑馬線，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路。當機動車斑馬線前停車讓行時，抓緊時間快速通過。

　　三、熱心公益，做一個志愿服務的參與者。

　　主動參與文明交通公益活動，積極參與“禮讓斑馬線”活動，宣傳交通法規，倡導文明禮讓，勸阻交通不文明行為，引導交通參與者文明行路、文明行車。

　　禮讓，讓愛先行，從我做起，從現在做起！

　　以謙讓為話題的作文600字 篇31

　　道路交通是我們生活中必不可少的，道路交通是城市的一張名片，如果這個城市的交通不好，意味著這個城市將一塌糊涂。爭做文明交通市民必須從我做起。

　　有時候，大家會看到堵車的'現象，而有些司機，他們為了趕時間，在縫隙中穿來穿去，弄得周圍的馬路一塌糊涂。最后，就連自己也出不去了。

　　其實，如果行人、車輛在些路段能夠禮讓三先，有秩序、講文明地依次通過，那么就能暢其行；反之，如果人人都爭先恐后，不遵守交通法規，蜂擁向前，就會造成交通堵塞，甚至會引發嚴重交通事故。

　　因此，文明交通禮讓——從我做起。

　　從我做起：做到文明駕車。駕駛機動車輛要集中精力，保持清醒頭腦，不酒后開車，不疲勞駕駛，不超速行駛，不駕駛非法拼裝車輛、檢驗不合格和報廢車輛。

　　從我做起：文明乘車。乘公交車要遵守乘車秩序，注重交通文明禮儀，糾正不文明交通行為，不向車外拋灑物品，不將身體任何部分伸出車外，不在馬路上嬉戲打鬧，追逐猛跑，不乘坐摩的和三輪車。

　　從我做起：文明停車。不亂停亂放汽車、摩托車、自行車等交通工具，要放到規定地點。

　　從我做起：文明行路。不闖紅燈，做到紅燈停，綠燈行。騎自行車要走非機動車道，轉彎時要放慢車速，向后張望，伸手示意行走方向，不與行人和機動車搶道，不急轉猛拐，低頭行駛。過馬路要走人行橫道和天橋、地道，不跨越交通護欄，不亂穿馬路，不爭道搶行。

　　從我做起：車讓人，讓出一分文明；人讓車，讓出一分安全；車讓車，讓出一份秩序。不管在什么情況下，該讓就要讓。例如，旁邊有車要換道，主動減速，為對方讓出一段切入距離；在沒有紅燈的情況下，行人和機動車在馬路上相遇，禮讓對方先過。

　　在一定環境條件下，有些人爭先恐后，各不相讓，不遵守交通法規，卻往往落個適得其反的效果，就是“欲速則不達”。所以，人人都禮讓，人人遵守交通規則，道路才暢通。

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