【實(shí)用】小學(xué)作文600字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
我是那種不怎么熱愛(ài)音樂(lè)的人。
新學(xué)期，音樂(lè)老師讓我們每人去買豎笛，學(xué)期結(jié)束要進(jìn)行豎笛考試。
從那時(shí)起，我便開(kāi)始了自己的吹笛生涯。
星期六，閑得沒(méi)事干，我又拿出豎笛練了起來(lái)。
我用左手的食指，中指，無(wú)名指按住了上面的3個(gè)孔，再用右手的三根手指按住了下面的3個(gè)孔。我深呼吸了一口氣，將氣流吹進(jìn)了豎笛口，咦，怎么沒(méi)有聲音？我納悶地停了下來(lái)，怎么回事？我使勁兒吹了半天，什么聲都沒(méi)有！我氣極了，使出吃奶的勁吹豎笛。
嘀哎呀，嚇我一大跳！
我吁了口氣，開(kāi)始練習(xí)音階，不錯(cuò)，音階挺簡(jiǎn)單。我換了一首《四季歌》吹。手指的指法不停地變換著，我心里樂(lè)開(kāi)了花：哈哈！太簡(jiǎn)單了！我沉醉在了自己的笛聲中……吹著吹著，我發(fā)現(xiàn)聲音變了調(diào)，怎么回事？仔細(xì)一看，呀，原來(lái)吹錯(cuò)了！我把1看成了7！所以聽(tīng)起來(lái)很不協(xié)調(diào)。我又繼續(xù)吹了起來(lái)……
兩個(gè)星期后，我已經(jīng)在吹《同一首歌》了，雖然不怎么熟練。每天吃完飯，我都坐在床上，捧著音樂(lè)書(shū)，按照譜子來(lái)練習(xí)，剛吹了一半，老媽便聽(tīng)不下去了：你在吹什么呀？聽(tīng)都聽(tīng)不出來(lái)，還同一首歌呢，吹個(gè)音階算了！我聽(tīng)后不甘心，又拿起豎笛練了起來(lái)。
晚上，我總是在心里默默地想，怎樣把孔按牢，怎樣掌握速度……、
一個(gè)月后的一天，表妹過(guò)生日，我決定吹《同一首歌》來(lái)慶祝她的生日，我拿出豎笛，堂妹自告奮勇地說(shuō)：堂姐，我來(lái)跳舞，你伴奏吧！
好啊！我牽起表妹的手，讓她坐在‘觀眾席’上。燈光暗下來(lái)，點(diǎn)上生日蠟燭，堂妹在大廳里翩翩起舞，我吹著同一首歌，看著大人們與表妹手拉手，燭光下的那張小臉上，寫(xiě)著羨慕與佩服。表妹忍不住了，從‘觀眾席’跑了出來(lái)，快樂(lè)地唱著跳著，旁邊的媽媽靜靜地看著我們3個(gè)臉上蕩漾著微笑：好樣的。
我知道，這不僅是表妹的生日禮物，也是送給我自己的禮物。
我的舞臺(tái)，永遠(yuǎn)充滿歡笑。
小學(xué)作文600字 篇2
從小，我就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是能夠考進(jìn)著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
大人么們從小就對(duì)我說(shuō)：“一定要好好的學(xué)習(xí)，努力地讀書(shū)呀！不然就完了！”我的這個(gè)理想，就是為了要實(shí)現(xiàn)大人們對(duì)我的期待。
我的成績(jī)是那么的一般，那么的平凡，有的時(shí)候，考的試卷會(huì)非常的差，但是我沒(méi)有一刻是放棄過(guò)我的理想，我一直都在為這個(gè)理想所努力著，所加油著。
曾經(jīng)的我不好學(xué)，但是就是因?yàn)閶寢尩囊痪湓挘覐氐椎母淖兞恕?/p>
一個(gè)炎熱的中午，我們一家人坐在一起聊天，不知道為什么，突然聊到了一個(gè)“長(zhǎng)大”的話題。我無(wú)意間問(wèn)媽媽，我說(shuō)：“媽媽，如果我們家里沒(méi)有錢了，我還能夠上學(xué)嗎？”我心想，媽媽肯定會(huì)說(shuō)不，但恰恰相反，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不會(huì)的寶貝，我和你爸爸都不會(huì)這樣的，就算我們出去撿破爛，我們都會(huì)讓你上學(xué)，雖然我們家里不是那么的富裕，但是我們還是能夠讓你上學(xué)的，我們沒(méi)有能力讓你上好的大學(xué)，但是我們一定會(huì)讓你上完大學(xué)！”“是啊是啊，寶貝，你不用擔(dān)心，你上學(xué)就要好好的學(xué)習(xí)，不要管這么多！”爸爸媽媽這樣說(shuō)，我的心里很難過(guò)，因?yàn)槲覐膩?lái)不知識(shí)沒(méi)有上過(guò)初中的媽媽竟然為我考慮了那么多，我真心的感動(dòng)了，當(dāng)時(shí)，我就涌進(jìn)了爸爸媽媽的溫暖的懷抱里。
從那以后，我就一直有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是上哈佛大學(xué)。我知道家里真的沒(méi)有這個(gè)條件，但是我會(huì)考自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而又崇高的理想。我不會(huì)因?yàn)樽约旱某煽?jī)就放棄這個(gè)理想，我會(huì)一直的堅(jiān)持到底，我會(huì)為了爸爸媽媽堅(jiān)持到底。為了將來(lái)有一個(gè)好的生活，我寧愿現(xiàn)在苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)！
我的理想，我的遠(yuǎn)大理想。我一直相信，只要努力就一定會(huì)成功“世上無(wú)難事，只怕有心人”！我相信，通過(guò)自己的努力，我的生活一定會(huì)綻放出絢麗的光彩！
小學(xué)作文600字 篇3
一天上午，村長(zhǎng)叫所有羊羊來(lái)集合。羊羊們總在村長(zhǎng)說(shuō)話之前知道村長(zhǎng)要說(shuō)什么。原來(lái)這都是暖羊羊的功勞，她報(bào)到了一個(gè)頭條新聞，上面就有村長(zhǎng)要說(shuō)什么。
沸羊羊不服氣地說(shuō)：“不就是一片頭條新聞嗎？我一天能找出十條來(lái)！”但喜羊羊卻說(shuō)：“都是一家人嗎！別吵了！”喜羊羊突然聽(tīng)到有小羊說(shuō)：“暖羊羊看起來(lái)比喜羊羊還聰明呢！”“我們現(xiàn)在就去找頭條新聞！！！”喜羊羊生氣地說(shuō)。
到了草原上之后，喜羊羊說(shuō)：“我們現(xiàn)在分頭行動(dòng)，兩個(gè)小時(shí)之后在這會(huì)和！”兩個(gè)小時(shí)之后，按約定的地點(diǎn)在這會(huì)和，喜羊羊看了沸羊羊和懶羊羊拍的照片，一點(diǎn)用處都沒(méi)有。
這時(shí)，他們突然聽(tīng)見(jiàn)灰太狼在說(shuō)話。“老婆，我有一個(gè)飛機(jī)轟炸計(jì)劃。下午兩點(diǎn)我開(kāi)飛機(jī)去偷襲羊村，兩點(diǎn)十分扔炸彈，兩點(diǎn)半趁混亂的時(shí)候悄悄地進(jìn)入羊村，兩點(diǎn)四十放煙霧彈，然后抓羊！”灰太狼說(shuō)。紅太狼說(shuō)：“這還差不多！！！”喜羊羊把他們聽(tīng)到的全記錄在了本子上，然后做成了報(bào)紙。
羊羊們看了這報(bào)紙，都積極做好防御準(zhǔn)備。但等到三點(diǎn)灰太狼還沒(méi)有來(lái)，喜羊羊、沸羊羊還有懶羊羊準(zhǔn)備去看看發(fā)生了什么事。
到了草原上之后，看見(jiàn)灰太狼在曬日光浴，還一邊說(shuō)：“幸好我想出飛機(jī)轟炸計(jì)劃來(lái)騙老婆，老婆一定想不到我在騙他，(*^__^*) 。藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云的下面小肥羊跑。
喜羊羊把灰太狼說(shuō)的話都錄了下來(lái)。之后喜羊羊他們開(kāi)這灰太狼的飛機(jī)假裝是灰太狼偷襲羊村。
喜羊羊假裝飛機(jī)墜毀了，還用灰太狼的口氣說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的！！！”村長(zhǎng)說(shuō)：“我怎么聽(tīng)著飛機(jī)里的人像是喜羊羊啊！難道是年紀(jì)大了，耳朵不好使了？”
喜羊羊他們一下飛機(jī)就被灰太狼抓走了，但喜羊羊把它錄下的錄音放了一遍。
紅太狼用超大號(hào)平底鍋把灰太狼打飛了。
“我一定會(huì)回來(lái)的！！！！”灰太狼說(shuō)。
小學(xué)作文600字 篇4
每當(dāng)我一來(lái)到學(xué)校，就會(huì)看到那熟悉而忙碌的身影，不用說(shuō)，那便是您。
陳老師，我想對(duì)你說(shuō)。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時(shí)候您還徹夜不眠。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。
記得那次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好。您便找我去辦公室，問(wèn)我為什么沒(méi)考好，我告訴您是我太粗心了，而且剛來(lái)也還沒(méi)學(xué)得扎實(shí)。您聽(tīng)了沒(méi)打我也沒(méi)罵我，而是和藹的幫我分析一些題目，并鼓舞我，指導(dǎo)我前進(jìn)。您為了幫我改掉一些毛病，還在《家校聯(lián)系本》上寫(xiě)了很多鼓勵(lì)我的話，您說(shuō)您信任我，告訴我也要信任自己給自己機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己。在以后的幾天里，每當(dāng)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，我就會(huì)看一看您平時(shí)寫(xiě)給我的話，我便會(huì)重燃自信之火。
每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)一如既往地支持我，并告訴我不要自滿。每當(dāng)我退步時(shí)，您會(huì)委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵(lì)我，并告訴我不要自卑。
陳老師，我知道您的格言是：不要讓對(duì)你充滿希望的人失望。我知道您對(duì)您的每一個(gè)學(xué)生都充滿希望，所以我一直在盡量做好自己。每一次您有什么事都會(huì)找我們，因?yàn)槟湃挝遥湃挝覀?53班，您對(duì)我們都充滿希望。但是那次，我們讓您失望了。
陳老師，我知道您并沒(méi)有對(duì)我們失望，而是給了我們一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。您仍然對(duì)我們充滿希望。正因?yàn)橛辛四恼徑夂徒虒?dǎo)，我們不會(huì)再對(duì)自己失去信心，也不會(huì)讓別人對(duì)我們失去信心。
陳老師，是您教我要對(duì)自己充滿信心，是您教我要追本溯源，是您教會(huì)我不要讓對(duì)自己充滿希望的人失望，是您教我懂得了感恩。
陳老師，您把您畢生的.心血都獻(xiàn)給了您的學(xué)生。清風(fēng)飄過(guò)，帶走了歲月的痕跡，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這十六載春秋里，您從一個(gè)清麗脫俗的少女變成一位飽經(jīng)風(fēng)霜的人民教師。您為了我們的前途，頭上多出了幾絲銀發(fā)，皺紋布滿了您的眼角。
陳老師，您是人類靈魂的工程師，培育出許多棟梁；您是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵；您是無(wú)私的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人。您是真正天國(guó)的代言者，真正天國(guó)的引路人。
陳老師，您是偉大的，也是辛勤的。您為了我們付出了您的青春，您為了我們整日忙碌。陳老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不辜負(fù)您的一番教誨。陳老師，我以后一定會(huì)好好報(bào)答您。
小學(xué)作文600字 篇5
當(dāng)我告別四年級(jí)升入五年級(jí)與一些同學(xué)分別時(shí)，心里不免升起依戀之情，我永遠(yuǎn)不能忘懷四年級(jí)的同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助。
記得四年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，中午放學(xué)時(shí)，我蹦蹦跳跳地往樓底下跑，突然，一腳踩空了，從樓梯上摔了下來(lái)。我慢慢爬起，胳膊麻木了沒(méi)有了任何感覺(jué)。我慢慢地往家走，這時(shí)，我的同學(xué)陸寧和劉燕迎面走來(lái)。我對(duì)他倆說(shuō)：“陸寧，我的胳膊好像斷了。”她倆的眼睛里立刻閃出了關(guān)心的光芒。劉燕說(shuō)：“走，我?guī)闳メt(yī)院，我身上正好帶著錢。”說(shuō)著就扶我走。
到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，確定是右臂骨折，醫(yī)生問(wèn)：“小朋友，你家住在哪里？”當(dāng)時(shí)，我疼得連家的地址也想不起來(lái)了，只好把媽媽單位的電話號(hào)碼告訴了他，醫(yī)生讓劉燕和陸寧去打電話，可是怎么也打不通。她們干脆頂著烈日去找我媽媽，告訴她這個(gè)不幸的消息。
一個(gè)中午，陸寧和劉燕不顧休息為我奔波，我的熱淚禁不住奪眶而出。
第二天,媽媽打算讓年邁的奶奶送我上學(xué),就在這時(shí)，劉微走進(jìn)來(lái)，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我的病情，然后幫我補(bǔ)掉下來(lái)的課。一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“王靜明天去上學(xué)，別讓同學(xué)和老師擔(dān)心。”我看著纏滿繃帶的胳膊難過(guò)地說(shuō)：“我怎么去呢？”劉微沉思了片刻地：“這樣吧，我來(lái)接你上學(xué)。”她家住在我家前面，離學(xué)校更遠(yuǎn)，每天騎車就要半個(gè)小時(shí)，在這種情況下他還來(lái)接我上學(xué)，我真不知道該說(shuō)什么好。
第三天，蒙蒙細(xì)雨籠罩著我們的村子，已經(jīng)七點(diǎn)多了，她還沒(méi)有來(lái)。突然，一陣急促的腳步聲傳來(lái)。啊！是她！我心里一喜，她一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了。”然后撐著雨傘，背上書(shū)包扶著我上學(xué)去了。
在同學(xué)的照顧的幫助下，我的右臂很快就好了，功課也沒(méi)落下，現(xiàn)在我雖然上五年級(jí)了，但四年級(jí)的同學(xué)對(duì)我的情誼，我永遠(yuǎn)銘刻在心中。
小學(xué)作文600字 篇6
俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大。”意思就是說(shuō)只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困難的事情，都能順利完成或達(dá)到共同的目標(biāo)。
以學(xué)校生活為例，進(jìn)行打掃工作，就是一件需要分工的事情，當(dāng)只有一個(gè)人時(shí)，就算花一小時(shí)的時(shí)間也掃不完十幾份打掃工作，可是如果有十幾個(gè)人一起分工的話，也許在二十分鐘內(nèi)就完成了！這樣節(jié)省下來(lái)的時(shí)間就可以拿來(lái)做自己想做的事情了！
還有，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)間也需要攜手合作，這是因?yàn)樽约阂粋�(gè)人做實(shí)驗(yàn)，會(huì)因?yàn)闀r(shí)間上受限制而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)者緊張慌亂，如果一不小心弄倒了危險(xiǎn)的藥劑，就可能釀成不可挽回的大錯(cuò)，讓大家的生命安全受到威脅；相反地，如果換成是五、六個(gè)人一起做實(shí)驗(yàn)，大家一起實(shí)驗(yàn)可以分配做不同的工作，彼此交換意見(jiàn)、互助合作，整節(jié)實(shí)驗(yàn)課就會(huì)覺(jué)得增添許多樂(lè)趣。
做美術(shù)的時(shí)候，也需要許多人的幫忙，拿做海報(bào)來(lái)當(dāng)例子好了，一個(gè)人做一張大海報(bào)的時(shí)候，需要多少時(shí)間呢?以我們小學(xué)生的身分來(lái)說(shuō)，早上要上課，只有課余時(shí)間和放學(xué)后可以制作，不過(guò)如果多一些人手就可以縮短海報(bào)完成的時(shí)間，這樣也可以幫自己減輕一些負(fù)擔(dān)及壓力，如此群策群力讓海報(bào)上出現(xiàn)更多不同的風(fēng)格，豈不是一舉兩得嗎?
世界各地或許多書(shū)本中，也藏有許多分工合作的故事，例如：英小學(xué)說(shuō)家―亞瑟柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯對(duì)每件案子都努力的查出真相，但他不是一個(gè)人完成所有的案件，他身旁還有華生醫(yī)生這位助手，他們倆是有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥眩考缸佣紩?huì)分工收集資料，不浪費(fèi)任何時(shí)間，最后一起以收集到的線索找出犯人，由此可見(jiàn)，他們也是因?yàn)楹献鳠o(wú)間才能完成每件別人托付給他們的案件。
人是在和時(shí)間賽跑的，分工合作可以減少許多時(shí)間上的浪費(fèi)，除了前面說(shuō)的這些事之外，還有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的發(fā)揮同學(xué)愛(ài)，去幫助需要幫助的同學(xué)，而我也始終相信，分工合作努力所完成的每一件事都會(huì)變成生命中美好的回憶，所以，大家要和我一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人互相扶持、互相協(xié)助！
小學(xué)作文600字 篇7
我在溜冰場(chǎng)上，溜著冰，還做著各種動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)，我喊道：“太棒了！我成功了！我成功了！”我的驚叫聲引起了大人們的注意，他們向我投來(lái)的目光，仿佛像一個(gè)個(gè)探照燈向我照來(lái)。這件事還得從一年級(jí)說(shuō)起。
事情是這樣的，一年級(jí)時(shí)，許多同學(xué)都迷戀上了溜冰。所以我們班刮起了“溜冰風(fēng)”。一次，有好幾個(gè)女同學(xué)拉我去世紀(jì)廣場(chǎng)上溜冰，她們幫我租了鞋以后，便穿上“自帶”的溜冰鞋，開(kāi)始溜冰了，我只能坐在那里。看著她們?cè)谀强旎畹亓锉Ｋ齻兺蝗涣锪嘶貋?lái)，坐在了我身旁說(shuō)：“姜藝涵，快點(diǎn)溜呀！你平時(shí)不是最積極的嗎？”“還沒(méi)……我。”沒(méi)等我說(shuō)完，她們就把我拉了起來(lái)。“撲通”一聲，我摔倒在了地上。她們嘲笑道：“想不到，暴力女姜藝涵也不會(huì)溜冰呀！好嬌滴滴呀！”說(shuō)完她們大笑起來(lái)。我生氣地脫下溜冰鞋，扔給了中間那個(gè)女生。
事后，我一直對(duì)這件事耿耿于懷，一直在暗中練習(xí)，生怕被看扁。而且，那狂妄自大的家伙說(shuō)：“如果你讓我們保守這件事情，那得給我們每人一件東西當(dāng)“封口費(fèi)”，不然，有你好看。”說(shuō)完，她們就邪惡地笑了笑。我心里并不愿給她們“封口費(fèi)”，于是我又來(lái)到了廣場(chǎng)上不斷練習(xí)，可事情總是不那么如愿，我每走一步就摔一個(gè)跟頭。但我還是堅(jiān)持，可我的身上已經(jīng)撞上了一塊又一塊的青斑。但命運(yùn)給我的答復(fù)卻還是失敗。
果不其然，哪些女生告訴了其他人這件事情。那些人決定大后天去看我“出丑”我又決定再去廣場(chǎng)上練習(xí)。這次，我小心翼翼地扶著墻。后來(lái)，我越來(lái)越順，越來(lái)越好。最后我打算不扶墻試一下，結(jié)果我成功了，我激動(dòng)地雞皮疙瘩都出來(lái)了，我這天也過(guò)地異常開(kāi)心。不過(guò)兩天，終于開(kāi)始了，同學(xué)們目瞪口呆地看著我。我舒展著優(yōu)美的身姿，在同學(xué)面前。
同學(xué)們終于不再看扁我了！我也不再失敗了！
小學(xué)作文600字 篇8
小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨。可是我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。如今，我的生活過(guò)得還算充實(shí)，也很愉快。
我理想的中學(xué)生活其實(shí)很簡(jiǎn)單樸素，我只希望我和班上的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從入學(xué)時(shí)互不相識(shí)，到逐漸走在一起，真的無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心地在一起讀書(shū)，寫(xiě)字；在一起暢談天下大事；談韓星，打籃球。快樂(lè)，大家分享；困難，一起承擔(dān)。幸福就是這樣吧！每次看朋友們聊得如此開(kāi)心，心里一直有股想?yún)⑴c他們的沖動(dòng)，可是有時(shí)候感覺(jué)自己跟他們很像沒(méi)有話題聊，所以就只靜靜不出聲，直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在。也許，這是沒(méi)辦法之中的辦法吧！
此外，我也真希望班上的秩序能改變，每次換節(jié)的時(shí)候，班上總是吵得像巴剎那樣，鬧哄哄的，老是讓人覺(jué)得心情很煩躁。我真不明白班上的同學(xué)是怎么想的，我有時(shí)覺(jué)得他們很自私，把課室當(dāng)成他們的家那樣，想喊就喊，想罵就罵，想吵就吵，根本不理會(huì)那些安安靜靜地坐在位子上等待老師進(jìn)班的同學(xué)的感受。我也很期望有一天每個(gè)進(jìn)班的老師都是笑吟吟的，不會(huì)總是兇神惡煞，一副像老虎
那樣兇猛的表情，令我看了感覺(jué)有種不好的預(yù)兆。我們的班主任每天進(jìn)班至少都會(huì)罵我們一句，老師的聲音又很大聲，十公里外的人都能聽(tīng)見(jiàn)。不知道老師會(huì)不會(huì)有一天進(jìn)班時(shí)是不罵人的，一副和藹可親的樣子。
另一方面，我們進(jìn)行評(píng)審時(shí)，班上能靜得只聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲，想象當(dāng)時(shí)的情景，哇……那種感覺(jué)有多好，能在無(wú)聲的課室里作答試卷，所背的范圍都能一字不漏地寫(xiě)在考卷上。不必因?yàn)槌畴s聲而把所背范圍給忘得一干二凈。這不但能使班上的同學(xué)靜心思考，而且讓大家考取好成績(jī)的機(jī)率也很高呢！學(xué)校的月考二又要來(lái)臨了，我真希望我在月考二的成績(jī)能比月考一的成績(jī)好，我一定會(huì)拼到底的。
每個(gè)人都有自己理想中的中學(xué)生活，我希望大家在踏入中學(xué)生活后能繼續(xù)往自己的目標(biāo)奮斗，前進(jìn)！你們有著自己理想的中學(xué)生活嗎？
小學(xué)作文600字 篇9
今天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著許許多多的白云。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ゾ琵埑泄涔浒桑 蔽乙槐娜吒撸d奮得說(shuō)：“好！好！我們現(xiàn)在就去吧！”
崇州九龍超市總店位于崇州市蜀州中路，我們一路走過(guò)去的，在路上媽媽還告訴了我九龍超市的歷史。媽媽說(shuō)它的前身為國(guó)營(yíng)崇慶縣“九龍購(gòu)物中心”于1991年1月9日開(kāi)業(yè)，當(dāng)年9月改制后。企業(yè)的定位為——以普通大眾為服務(wù)主體，走薄利多銷的路子，于是“服務(wù)家鄉(xiāng)人民，便利父老鄉(xiāng)親”、“天天低價(jià)，天天新品”融入了商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的每個(gè)細(xì)節(jié)。并且確定了超市和家電為兩大發(fā)展方向。
不僅如此，媽媽還告訴我，在崇州遭受到5。12汶川地震后，九龍超市，懷著“感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)”之心，在已向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)11。6萬(wàn)元現(xiàn)金和物資后，在酷暑來(lái)臨之際再次伸出“關(guān)愛(ài)之手”，向文井江受災(zāi)群眾安置點(diǎn)捐贈(zèng)電風(fēng)扇200臺(tái)……
我一路上蹦蹦跳跳，才一會(huì)就看見(jiàn)九龍超市的正門(mén)，我剛到門(mén)口，看到了電子存包，我想：現(xiàn)在的社會(huì)真發(fā)達(dá)，連存包的地方也是電子的。媽媽把包存在了那里，推了一個(gè)小車進(jìn)去了。一走進(jìn)大門(mén)，里面可熱鬧了，人山人海的，看那里的貨物琳瑯滿目，日常生活用品更是數(shù)不勝數(shù)，毛巾、肥皂……不僅價(jià)格便宜，而且物美。
超市里還有床上用品、家用電器等，令人眼花了亂、目不暇接。看得我眼花繚亂。那里的貨物擺放得整整齊齊井井有條，貨物上明碼標(biāo)價(jià)。
我們先來(lái)到了食品區(qū)，有又大又新鮮的蛋糕，有香噴噴的面包，有新鮮的水果，那里的水果、小吃數(shù)不勝數(shù)，只看一眼就大飽眼福。我和媽媽走到水果區(qū)，準(zhǔn)備買個(gè)西瓜，我們看見(jiàn)一個(gè)西瓜區(qū)標(biāo)價(jià)上寫(xiě)作1元一斤。媽媽隨手拿了一個(gè)西瓜，去服務(wù)臺(tái)稱重，服務(wù)員微笑著說(shuō)：“5斤，5元錢。”說(shuō)著服務(wù)員阿姨把西瓜裝好拿給了媽媽。還熱情的說(shuō)：“慢走，歡迎下次光臨！”然后我們又來(lái)到了化妝品柜臺(tái)，柜臺(tái)里整齊地?cái)[著各種種樣的化妝品：香水、洗面奶、眉筆、口紅……散發(fā)出淡淡的清香，吸引了許多年經(jīng)愛(ài)美的女士，媽媽買了瓶洗面奶。
付了款后，我和媽媽滿載而歸，我相信九龍超市未來(lái)會(huì)發(fā)展得更好、更快，因?yàn)樗且粋�(gè)具有責(zé)任心、愛(ài)心的超市。
【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
美麗的小學(xué)小學(xué)作文05-30
小學(xué)的感悟小學(xué)作文05-19
讓小學(xué)作文08-04
比小學(xué)作文04-16
小學(xué)作文精選08-08