【精品】小學作文600字7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文600字 篇1
人們都說，桂林是個好地方，的確如此。我對桂林已經(jīng)神往已久，真想去桂林樂滿地玩一玩。暑假的一天，爸爸媽媽說要帶我去樂滿地玩，我一聽，很高興，忙準備行李，為旅行做好準備。
5個多小時的車程，我們來到了樂滿地的所在地--桂林興安。休息了一晚上，爸爸媽媽和我與李科權、石偉桑兩家決定第二天去樂滿地玩。
第二天，我們興致勃勃地來到了樂滿地。一進樂滿地，游樂場上就已經(jīng)人山人海，歡呼聲、尖叫聲響成一片。我們自然也不能落后。我與李科權、石偉桑和各自的父親都上了“U”型軌道飛車。隨著一聲尖銳的聲響，飛車快速的旋轉著，上了“U”型的一邊頂峰。我感覺到我好象被拋到半空中似的，這時，一陣微風吹來，使我神清氣爽，我雙手扶緊扶手，眼睛看著遠處的風景。突然，飛車急速向下沖去，我的心怦怦直跳，只好咬緊牙，抓住扶手，以為能安全了。然而，一波未平，一波又起。飛車旋轉得很快，搞得我暈頭轉向，我感到地球在旋轉，天空在顫抖，非常害怕。但車停不下來，我只好“哇哇”大叫，來放松心情。一行的游客也膽戰(zhàn)心驚地叫起來，尖叫聲此起彼伏。不一會兒，飛車停下了，我下了車，長長地嘆了一口氣，說：“好險啊！”大家與我感同身受。
然后，我們又去玩破浪過山車，我們一行九人都上了過山車。車緩緩地上了軌道，然后上了最高點。我膽戰(zhàn)心驚地往下看，哇，起碼有幾十米，我簡直能想到接下來會發(fā)生什么事，突然，過山車如風馳電掣般往下沖，我頓時覺得心里空蕩蕩的好象我要飛出去了一樣。過山車憑借著沖力，沖到下面濺起了幾米高的水花，我們覺得眼睛灰蒙蒙的，1秒鐘后，水花濺到我們身上，我們都沒穿雨衣，被淋了個“落湯雞”，但我感覺好爽，真想再來一次。
我們還玩了魔法光輪、海盜船等游戲，體驗了樂滿地的驚險刺激，也算是不枉此行了。爸爸媽媽覺得游戲太驚險，現(xiàn)在想多少有些后怕。不過，今天我們大家都很快樂。
夕陽西下，我們依依不舍離開了樂滿地。我想，這真是一次快樂的旅行，如果有機會，我還要來樂滿地玩。
小學作文600字 篇2
“你存在，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”每每一聽到這首歌，我就會想起………
我的小兔兔，名叫“糖糖”。它非常聰明又美麗。它有一雙潔白的耳朵，紅紅的眼睛里射出來的是乖巧。鼻子不停地嗅著，看見食物就飛奔來，狼吞虎咽地吃著食物。這樣一只美麗的小兔，有誰能不喜歡呢？可是在11月1日，他卻…………逝世了！
那天正好是星期五。早晨，當我捧著食物向它的家走去時，發(fā)現(xiàn)它不在家。我當時還認為它跑到屋子里來了，在和我玩捉迷藏，把屋子地毯式授索也沒有看見一根兔毛。我急了，糖糖會去哪里呢？我沒有時間尋下去了，背著書包往樓下跑。
在等車的時間里，我又在小區(qū)里尋找了一番。最終，在平臺上，發(fā)現(xiàn)了糖糖的…………尸體！它安靜地躺著，耳朵緊貼著身子，地上有一灘紅紅的血水。它很安詳?shù)乃路鹋c世隔絕。我的眼睛不禁汪汪地流了下來，嘴里不停地嘮叨念著“糖糖，糖糖…………”它再也沒有睜開眼睛，聽不到我的呼喚。
在學校里，我一節(jié)課也聽不下去，腦海里滿腦都是糖糖的身影——在平臺上一起吃飯，玩耍；在床上一起睡覺，講故事；在學校的動物圈里，被評為全校十大動物名星…………我永遠也忘不了，忘不了他的一舉一動；忘不了他獲得短跑冠軍的喜悅；更忘不了我們一起的快樂時光，是多么美好。
在音樂課上，鄒老師教我們唱《我的歌聲里》，‘……你就這樣出現(xiàn)，在我的世界里……可是你就這樣，不知不絕中悄悄地消逝，給我留下的只是回憶……”我的腦海里不斷涌出我和糖糖種種的生活影片。它出現(xiàn)時我的興奮和消失時的傷感，都不復存在，留下的就只是回憶。“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”滿腦子的兔兔在那夜充滿了快樂，誰曾想到第二天它步入了天堂呢？“世間知道我們?yōu)楹蜗嘤觯y道是緣份，難道是天意？”我和糖糖從相知相識起，上帝就給了我們離開的時間。這一首充滿絕唱的歌，不時地在我嘴巴響起……
下課后我仰望天空，發(fā)現(xiàn)了一朵和糖糖十分相像的云彩，飄向西方的云中。
那朵云好白，好純潔呀！似乎在向我告別，道說……
小學作文600字 篇3
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長短不一，但都是由分分秒秒的時間組成的，因此我們應該像珍愛生命一般珍惜時間。
美國政治家、科學家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起床，規(guī)劃一天事務，并自問：“我這一天做了什么好事？”上午八點至十一點，下午二點至五點，工作；中午十二點至一點，閱讀，吃午飯；晚六點至九點，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：“我今天做了什么好事？”
朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于辛苦……”“你熱愛生命嗎？”富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話說：“那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
正因為富蘭克林對生命的珍惜，對時間的珍惜，才能使得他有更多的時間去進行科學研究，助他取得了非凡的成就。人應該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時間，把自己生命安排的井井有條，用最短時間實現(xiàn)目標。
想要實現(xiàn)人生的目標就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時間是不等人的，而且時間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個時間是重要的，那就是現(xiàn)在！它所以重要，就是因為它是我們唯一有所作為的時間。”我們只能活在現(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時間，在現(xiàn)在努力，把事情及時完成。
浪費時間就是最大的罪過，當你不顧時間從身邊隨意飛速流過時，你錯過的不單單只是時間，錯過了機遇，錯過了成功，減少了自己的生命！世界上沒有辦法讓時間倒流，它只會從你身邊跑過，越跑越遠。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個充實的人生。
小學作文600字 篇4
時間如白駒過隙，總是馬不停蹄地迅速奔跑。這樣一晃兒就是12年。
12年過去了，我剛從大學畢業(yè)，趁著假期，回到我的家鄉(xiāng)——蒼南龍港來看看，家鄉(xiāng)的變化似乎很大，一下車，我就瞅見了那干凈整潔的街道，路旁還栽種著級棵桂花樹，桂花正開得旺，香飄十里。行人在路上談笑風生，吃剩的垃圾都規(guī)矩地分類扔進垃圾筒，來往的車輛，也不再輕易發(fā)出擾人的噪音。似乎大家都變得文明起來了呢，我暗自思付著。
我又坐上車，來到了學校，映入眼簾的不是從前荒涼的石板路，而是一片蔥郁的綠樹。綠茸茸的草坪，在校園中廷伸擴展；火紅的茶花和粉嫩的桃花，戴上露珠做的首飾，披上金暉織成的外衣，露出一個甜蜜蜜的微笑。這片綠化帶不僅給校園帶來清新空氣，還讓校園變得更加美麗，真是一舉兩得啊！
我貪婪地吸收著空氣，環(huán)顧四周，又看見了那高大的教學樓，我不禁心生好奇，12年了，學校會變得怎么樣呢？走在往教學樓的路上，我一直在思考，砰，呀，出的頭碰哪兒了呀，不知不覺竟撞到人了。好不容易恍過神兒，卻聽見：“你是佳穎嗎？我是上官凌昕！”我緩過經(jīng)兒：“你是凌昕，對，我是佳穎！”
凌昕說：“今天來學校拿資料，現(xiàn)在我是學校的一名老師了，今天意外看見你，就帶逛逛學校吧，”“好。”我應道，走進一間教室，印入眼簾的是幾十張課桌和桌上的幾十臺筆記本電腦，我訝異極了，凌昕笑著看著我，說：“自從科技進步，學生們再也不用背沉重的書包，只要帶一個小小的U盤。這臺電腦只具有學習功能，一旦有人登入游戲，老師的電腦里就會自動收到信息，獎勵也更改成了“上網(wǎng)”。這是一個很好的激勵學生們學習的方式呢！”我聽得驚訝萬分，不禁在心中暗自感慨：家鄉(xiāng)的科技進步真大！
游覽到黃昏，我才依依不舍地離去，望著家鄉(xiāng)，我真想?yún)群埃骸凹亦l(xiāng)的變化真大！”
小學作文600字 篇5
走在林萌小道上，抬頭仰望星星點點的空隙中，透出幾縷細密綿長的陽光，自由的鳥兒帶著翅膀，飛在樹林周圍。
看，那勤勞的小蜜蜂，正在扇動矮小的翅膀，快樂的采著蜜；那身材細長的蜻蜓，抖動著兩對透明的翅膀，在清澈的湖面上玩耍嬉戲；五彩斑斕的蝴蝶，舞動著美麗的翅膀，毫無保留地展示出自己的風采。
我的腦海里閃出一個奇思妙想：假如我有一雙翅膀，我又會用它來干什么呢？
假如我有一雙翅膀，我會讓它具有隱形的功能，我想讓它變成什么樣，他就能變成什么樣，可以隨心所欲，運轉自如，就像我的兩只手一樣，天生就有。
假如我有一雙翅膀，我會用它來實現(xiàn)我環(huán)游世界的愿望。
我飛到天空中，看看云彩多潔白，瞧瞧太陽多明亮；我會飛到天空中，聞聞白云的味道，嗅嗅太陽的芳香；我會飛到天空中，試試太陽的溫度，摸摸云彩的外衣，；我會飛到天空中，聽聽云彩的笑聲，聽聽太陽的呼嚕聲……
我會飛到山林中去，看看那兒的天空是不是綠色的，到哪兒的白云上走走，去散散心，放下心靈的包袱，用心聆聽大自然；
我會飛到沙漠，到那一片黃色的平洲，念聲咒語，讓那兒變成綠林成萌的地方，讓去過那兒的人都流連忘返，感嘆這是世外桃源；
我會飛到地震災區(qū)，和災民聊天，說笑，播撒希望希望的種子，使種子發(fā)芽生長，讓他們走出心底的陰霾，重拾生活的信心；
我會飛到美麗的印度，看看那的天空多么時凈，聽聽那兒的鳥兒的鳴蹄聲多么清脆，欣賞那兒熱情的人們用真心舞出優(yōu)美的舞蹈，騎騎他們視如珍寶的大象；
我會飛到世界各地的校園，看看他們那兒的`六年級是個什么樣，看看他們學的知識和我們的是否一樣。
“咦？這是哪兒啊？”四處望望，向背上看看，隱形的翅膀不見了……原來這只是個夢啊！
從幻想回到現(xiàn)實，我們還是應該珍惜現(xiàn)在一切所擁有的，用自己的實際行動去填補自己世界的空白，用一點一滴的行動去實現(xiàn)自己的愿望。
小學作文600字 篇6
無意間，我調到了中央一臺頻道。便津津有味地看著：（歡迎來到《我很幸運》欄目）。（主持人手持話筒上臺）：“世間有很多美好的東西。可這些美好的東西往往卻在冥冥迷霧中的荊棘的背后，它是荊棘背后盛開著的一絲絢爛的花朵，只有那些沉著冷靜；明辨是非的人，才能熬過艱辛的歲月，避開毒刺及荊棘的危害，迎來鮮花盛開的美好時刻。停住殘缺的步伐和留守坑坑洼洼的泥印，這樣你才能觀望到路旁的風景，而不會因自己的所失而嘆惜著。今天，我們邀請來的嘉賓是（我忘記名字了）……由他來給我們闡述一下他的幸運故事吧！”開場白不錯，一看就知道是一位頗有風度，才華橫溢的演說家。想必后面的情節(jié)更有味道，于是我就目不轉睛地盯著看。[（那位大哥哥）嘉賓由志愿者推上臺上來]坐在輪椅上的他，手頭顫抖了一下，說：“我覺得，我很幸運！”“為什么這么說呢？”主持人炮如連珠的問，似乎不給他喘息的機會，“因為，在5.12日汶川大地震來臨之時，我們班還在早讀……（停頓了一會兒）。突然間痛哭了一聲：“我們班是全校學習最兼優(yōu)的那個班，成績和待人方面也是出類拔萃的，可突如其來的地震，使我們班四分五裂了，連那個完整的全家福也沒有了蹤跡。霎時間，房屋倒塌了，全班67人……只剩下16人了，我被埋在了廢墟里。同學們蹂躪的身子被壓得……”“當時你想的是什么？”“我想，我要活下去！”“是誰給了你活下去的信念？”“是社會；是父母……”“為什么這么說呢？”“因為，是父母給予了我生命，我不能就這么一走了之了，我還沒有回饋于他們呢！我不能死！是上帝與社會塑造了我，我不能放棄。我還沒有‘滴水之恩，當涌泉相報呢！而且，我的確覺得我很幸運。當別人直接被送去陰曹地府的路上時，我卻因塌方而保住了生命，只截肢了一條腿。你說，我不是很幸運嗎？”全場一片泫然淚下，那無主張意識的肅立起來，以鼓掌的形式支起了對少年的鼓勵。
迄今，每當遇到困難時，我都會回想起那位大哥哥說過的話：“我很幸運！”
小學作文600字 篇7
今年大年初三，我們一家三口和同學——蘇瀅母女一共五人開車去海南旅游。我們游了很多美麗的景點，其中，我印象最深，最美麗的就是被譽為熱帶雨林的大山嶺——呀喏達。那簡直就是天然氧吧，就是人間仙境！
在入口處，我們每個人都被發(fā)到一個導游機。戴上它，有一個耳機會給你講沿途風光，下面有一個電子圖，走到哪兒，都會有顯示地點，以防在里面迷路。
只坐了大約五分鐘的電瓶車，就開始了我們的旅程——哇！到處都能看到綠樹；到處都能聽到鳥鳴；到處都能嗅到大自然的芬芳清香……我們沿著木板路慢慢向上爬山。突然，一棵大樹的枝杈橫在我們面前，那枝杈特別粗，我們正想怎么才能過去時，導游機給了我們一個不可思議的答案：“低下身子爬過去！那是有兩棵大樹的枝子相互依靠的大枝子。靠路時為了保護這一奇妙的大自然景觀，請低身過去……”難道我們應該為了自己的形象而破害兩個奇妙的生命嗎？我們毫無怨言，反而很開心地做了一個游戲爬了過去。
繼續(xù)向前走，我們又看到了一個大湖，湖的另一頭長滿了一種高高的、細細的樹。它們排列得那樣整齊，長得那樣相同，真像一支受過嚴格訓練的軍隊，整齊挺拔！那是大自然的自然景觀，那是大自然的奇妙！
清新的空氣引著我們來到了一棵大榕樹前，那粗大榕樹的長長的根竟然扒在一塊巨大的巖石上。讓我們感覺到了生命的力量！大家都抱著新鮮的椰子，走在金竹子林的中間，心情好極了。漫游金色大自然的中間，真能感受到一種返璞歸真的感覺！我和蘇瀅在其間找了很多竹筍，都滿懷著好心情……
不知不覺到了黃昏，夕陽泛著生蛋黃似的時光，我們也到了出口。我們戀戀不舍地大口呼吸著空氣，一步三回頭地離開了。
喏呀達，這完美的天然氧吧，給了我們無限的遐想……
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