幸福作文600字（通用10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的幸福作文600字（通用10篇），歡迎大家分享。
幸福作文1
這一時刻就是有很強的表達欲望，就是這個時候心情其實不是很好，所以想要把自己的那一些心情給說出來，好讓自己放松一下，其實下午你什么事情都沒有做，對自己對想念，控制得最好的時候，就是在發作文的時候，就是在寫日記的時候。
那個時候可以不斷的通過言語，不斷的通過文字來暗示自己說，既然失去了就應該坦蕩一點，所以。那個時候是最清醒的時候吧。也是表現的最坦蕩的時候了，其他時候其實都會相信的，也會有一點慪氣。寫作業的時候更是會想到他了，我也不知道為什么。
可能是因為從高二和他重新聯系起來之后，自己寫作業的時候都會想到他，我是三心二意的吧，之前都是全身心投入寫作業的情境中，當然現在這種狀態也有在慢慢的找回自己，剛才還在想起小學的時候老是和他玩，但是自己的學習成績還是可以比他好很多，就是因為自己可以把握那個度，自己和他玩耍是很瘋狂。
老是讓他被老師罵，但是老師也知道我的行為是不好的，只是我的成績就擺在那里，所以他們也沒有過多的去責罵我，只是會通過調位置什么的讓我們做得更近一點，上課交流的時候不會打擾到其他的同學。但是那個時候我可以很投入的去學習，就覺得他有在我身旁自己學習，好像也是為自己的事情，就知道他有在自己旁邊就會踏實吧。
比較踏實，而且寫完作業就可以和他盡情的玩耍了，所以那個時候其實那種學習狀態也是挺好的。現在想來小學的自己真的很幸福，喜歡的人都在身邊，而且在學習上也如魚得水，游刃有余。上了初中之后就沒有喜歡的人了。我自己一直把感情放在他身上，有沒有說想要去認識其他人？就對其他人產生新的特殊感情。
幸福作文2
從爸爸媽媽這次處理弟弟叛逆期，這種反常行為的表現，自己真的也看到了，之前他們是怎樣處理我叛逆期時候的表現的？真的是很感謝了，很感謝出生在這樣子開明的家庭，里面很感謝，謝謝擁有這樣一對幸福，解開您的家長。自己的性格形成肯定也跟他們有很大的關系，記得之前自己的好朋友跟自己說，如果以后她要養孩子，他一定要養，像我這樣子的。
他當時是怎么形容我的呢？他是說對長輩特別有禮貌，但是也不會畏懼權威，不會畏懼惡勢力，因為那個時候自己跟老師們的關系，其實處理的很好，而且大家也都是可以逗鬧玩笑的那一種，不過也是逗鬧中帶著尊敬吧，所以讓他覺得那樣子的性格其實就很好，不會說就問一句，不會說自卑之類的陰暗性格。
因為他真的是有一顆博愛的心吧，他就是不想要看到任何一個孩子，有自卑的心里，包括他生命的同學，他都會不想要去看到他們有自卑的心理，都希望他認識的人是自信開朗的。兒子給在她的定義里面算是比較開朗的吧，雖然說這些自我感覺，其實偶爾這些事很開朗，但是偶爾這些也是相對來說比較內向的人。
所以自己覺得其實也跟父母的教導有關系，他們也是不會畏懼惡勢力的人，他們在看到有什么不良行為的時候，他們也會主動提出來，以及在在遭受到外界人不道德的侮辱或欺壓的時候，他們也不會說，因為對方是怎樣的身份而忍辱。用媽媽的話講，大概就是自己可以吃虧，但是不會吃損害自己人品的虧。
他覺得給別人留下什么不好的印象，沒有關系，但是別人在侵犯自己的時候不可以超越道德范圍。他的大概意思也是有說他不會去侵犯別人，所以也不準許別人去侵犯它，這種思想其實對我的影響也是挺大。
幸福作文3
幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗。幸福是清閑無事，幸福是艱苦創業；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻；幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花......
對于我來說，幸福是母親的一聲嘮叨，因為那讓我知道，有人關懷擔心我；幸福是父親的厲語，因為那讓我知道該長大了，有人需要你；幸福是老師的教導，因為那讓我知道，世間知識無限。而這一切一切都讓我知道幸福是什么！
幸福是糖，入口即化，甜甜的，口齒留香；幸福是鹽，調味入飯，不可缺少；幸福是水，滋潤口舌，生命之源；幸福是棉衣，遮風擋雪；幸福是大樹，高大庇蔭。
其實幸福無所不在！
愛就是幸福，愛是用心品出來的，我們每天沐浴著溫暖的陽光，聆聽著關愛的話語，享受著美好的生活，這就是每個人自己的幸福。
幸福是四季，是春天：充滿希望，富有朝氣；是夏天：大氣蓬勃，活力無限；是秋天：秋高氣爽，碩果累累；是冬天：萬里冰封，冰清玉潔。
其實幸福十分簡單！
當母親嘮叨時，請記住，這是你的幸福；當父親謾罵時，請記住，這是你的幸福；當老師教導時，請記住，這是你的幸福。
幸福是滔滔江水，倒也倒不完，幸福是滿天繁星，數頁數不盡。
有些東西，當你擁有時，不懂得珍惜；當你懂得珍惜時，不再擁有。幸福也是也是這樣稍縱即逝。
珍惜幸福，它填充了你的酸甜苦辣咸。珍惜母親的嘮叨，珍惜父親的厲語，珍惜老師的教誨，這是你的幸福。
幸福，要把握好，珍惜幸福。
小心幸福會溜走鞠躬謝謝！
幸福作文4
漫無目的地漫步在街上。形形色色的人與我擦肩而過，沒有言語、沒有笑容。身邊建筑工地上的機器發出“突突”的響聲，一股土灰的氣息彌漫過來，視野也變得灰蒙蒙的，土黃色籠罩著我和我身邊的人們。
不由得轉頭望向工地——一個個工人要么扛著沉重的不知裝了多少沙的袋子，要么用自己粗糙泛黃的手去轉動著不知名的機器。一切都充斥在這灰霧之中，我只想快點離開這兒，這嗆人的氣味讓我難受。
但我卻不經意停了下來。看著那些叔叔輩、甚至爺爺輩的男人們黃土般的面孔和爬滿老繭的手，腳上那雙薄底兒的、已經千瘡百孔的綠色軍鞋，不在乎這些難聞的氣味，頂著烈日、吸著灰塵地干活兒，我的心靈受到了極大的震撼。
想想我，過著衣來順手、飯來張口的生活，卻仍然在埋怨著，甚至向辛勤勞作的父母們索要著那些華麗的東西。是命運的捉弄還是老天爺低級的玩笑，讓人的生活相差如此之大，我們就這樣在埋怨著自己的生活不怎么好，卻無視父母的辛勞。
不僅僅是這些整日忙碌被迫離鄉的建筑工人，還有多少人生活在無盡黑暗的戰亂中，多少人處于饑荒干旱的無助中，又有多少人生下來早就沒有了健全的四肢。
知足吧，人們！
我們的生活如此幸福，別再埋怨了。
我們又有什么值得埋怨的呢？
我的鼻子酸酸的，想起上午的我還在跟媽媽頂嘴，還在埋怨著媽媽沒能設身處地為我著想，現在看來，是多么的愚愚無知。
灰塵好似少了些，太陽也不那么毒了。我闊步向前走，心里面也充滿了陽光。
我多么幸福，我有愛我的家，有安定繽紛多彩的國家，這多好呀！
幸福作文5
一頁復一頁，時間如白駒過隙的光陰，在生命的每一個空隙里不著痕跡的流淌。時間讓我想起了許多美好的事物，有心酸悲痛的眼淚，有燦爛明天的憧憬，但更多的是母愛點點滴滴堆砌而成的幸福。
是什么讓我感受到寒冬的溫暖，酷夏的涼爽？
——這一切是母愛給我的。
我腦海最深處的記憶，是回到家里，就聞到撲鼻的飯菜香，把廚房門一開，就看見母親忙碌的身影。母親不管有多忙，都不吝嗇抽出時間來關愛自己的女兒。
當放學的時候，我在學校門口焦急徘徊，是您急匆匆的趕到學校來接我。我會撲在您懷里怪您來遲了。您立即對我笑了笑，因為您是我的母親……
當夜深人靜我已困倦臥床的時候，您悄悄地走進我的房間，為我小心翼翼地蓋好被子，離開地時候又那么輕柔，生怕踩到地上的螞蟻似的。您的愛伴我安然入睡，因為您是我的母親……
當煩惱的我在一旁淚流滿面時，您那溫暖如春的話語，為我打開心靈的窗戶，給我呼吸新鮮的空氣，陶冶我的心情。因為您是我母親……
當迷茫的我無助而害怕時，您諄諄的教導為我點明了前進努力的方向。您是指南針，使我迷途知返。因為您是我的母親……。
當犯錯的我緊張和不安時，您用溫柔動聽的話語鼓勵著我，總是原諒我幼稚與無知，讓我收獲許多。您那語重心長的話語伴我健康成長。因為您是我的母親……
在我認為母愛就像一杯茶，一口一口的品，醇香宜人。冬天帶來溫暖，驅走寒冷與局促；夏天帶來涼爽，消除酷暑與煩躁……
母親，一直默默無聞的呵護著我們，用愛包容我們。一切一切，如在昨天，言猶在耳。
“投之以木桃，報之以瓊瑤。”因為母親給了我無私偉大的愛，所以我要對您說：“媽媽，謝謝您，我永遠都愛您！”
幸福作文6
幸福是什么?幸福是大火爐，它能帶給我們光明與溫暖;幸福是一陣風，它能在炎炎的夏日中帶給我們涼爽;幸福是一朵絢麗而又光彩奪目的花，它能帶給我們好的視覺沖擊與美的享受;幸福是一卷厚厚的被子，它能在寒冬中給我們帶來溫暖。
對于為社會無私奉獻的勞動者來說，幸福可能就是他人對他工作的認可與贊許，甚至可能只是一句親切的問候。有一次，我在上學的路上看到了一位小朋友對一位建筑工人發起了親切的問候，那位建筑工人頓時笑了起來，并且他也問候了那位親切的小朋友。小朋友的行為頓時啟發了我，是啊，那些為社會作出貢獻的人確實應當受到我們共同的尊重與愛戴，沒有他們的的努力與辛勤的勞動，我們的國家也無法達到今天的富強，我們的生活水平也不可能得到那么大的提高。因此，我們應該由衷地感謝他們，是他們的努力讓我們感受到了幸福。
有人說家是幸福的港灣，我認為很對。對于我個人來說，幸福就是我那溫暖的家。不僅僅是因為家中有我最熟悉的親人，而是因為家是我們情感的療傷地，當我們在人生的道路上失敗了，家總是能夠第一時間提供給我們鼓勵與安慰，這也促使我們繼續走下去。當我們在人生的道路上取得成功時，家人總會帶給我們認可與祝福，讓我們能夠再接再厲。當我們在人生的道路上面臨抉擇時，家就會站出來，為我們指出一條明路，讓我能夠一直前進。
家——一個我最熟悉的地方，我的幸福的起源地。
幸福是什么?幸福是一種簡單的愛，是一種無以言表的愛，是一種發自內心的愛，它不能用任何東西來衡量。幸福在哪里?只要留心觀察生活，幸福無處不在，幸福就住在每個人的心里。
品味簡單幸福，品味精彩人生。
幸福作文7
幸福，只是一個再簡單不過的詞，這個詞也許我們并不陌生，而幸福往往就在人們身邊。也許你并不知道，幸福就是和家人一起的`快樂；幸福也是你成功時與家人分享的喜悅……
想想過去，再看看現在，難道我們還不是一個幸福的孩子嗎？過去，有些偏遠地區的孩子上學要走十幾里崎嶇的山路，天沒亮就要貪黑起床，拿著手電筒跑著去上學，校舍桌椅也是十分的簡陋，學習條件很艱苦。有些地區嚴重缺水，連日常飲用水都成問題……和他們比起來，我們每天可以輕松的坐在窗明幾凈的教室里上課是何等的幸福。可是現在幸福就在眼前有些人卻不懂得珍惜，不好好學習，虛度光陰，不節約用水，常常開了水龍頭卻忘記關……
老天把幸福賜予了我們，我們就應當好好去珍惜。汶川大地震，使許多人失去了生命，失去了親人。難道生活在平安快樂、無災難及戰爭中的我們不應該珍惜眼前這平淡的生活嗎?
我看到小草被石頭壓倒后還能頑強的重新挺起腰面對一切，我想連植物都不想浪費生命，我就更應該很好地珍惜我寶貴的生命。因為生命只有一次，生命也不能彩排，錯過了就不能重來，所以我們一定要讓有限的生命體現出無限的價值。
我們是祖國的花朵，要想讓自己綻放的更加美麗、鮮艷，就必須從小做起，刻苦學習。俗話說：“鮮花還要綠葉襯。”如果把我們比作鮮花，那我們的言行、品德、學識不就正像那一片片的綠葉，把我們襯托的更加美麗，為我們增添光彩。
生活中點點滴滴的小事，是最平凡的幸福，難過時的一句安慰；口渴時的一杯水；灰心時的一句鼓勵……只要你用心去體會，就一定會感覺到幸福就圍繞在我們身邊。要珍惜眼前的一切，把握現在，創造出更美好的未來！
幸福作文8
幸福就像口渴時喝一杯水；幸福就是在難過時，得到朋友的安慰；幸福就是在你感到寒冷的時候，能回到溫暖的家。無處不在的幸福，我們應該懂得珍惜。——題記
我總以為幸福對于我來說是渴望而不可及的，但是幸福卻總在不經意間降臨在我身邊，只是我沒有發現而已。什么才是我想要的幸福，不是穿美麗的衣衫·擁有無盡的財產，受人矚目的地位，而是那一份我渴望的親情。
因為父母性格不合，總是吵架，最后他們還是離了婚。在那段時間里，我總是恨上天不公平：我原本溫馨的家破碎了。雖然爸媽多次向解釋，說對不起，但是我的心依然過不了那個坎。一個最基本的愿望都不能滿足，我認為幸福離我漸漸遠去。
后來我有了后媽，起初我不喜歡她，總是與她對抗。盡管她做什么事情都會為我著想，但是在我看來，她是為了討好我，以后她會不會跟童話故事里的后媽一樣狠毒？這個想法一直圍繞在我的心頭。相處久了，我才發現其實她并不討人厭。她依然對我很好：她會陪我逛街，給我挑合適的衣服，放學回到家有可口的飯菜等著我，這或許對其他人來說是再平常不過了的，但對于我來說，這些讓我感到無比的幸福，體味母愛的味道。我生病了，她會照顧我；我難過了，她會安慰我開導我；我高興了，她也跟著我一起高興。現在，我對她以前那種疑慮都全部都消失了，我們變得更加親近。她就像是我的親生母親，對于我來說是非常重要的，因為她給了我一個完整的家。
真正的幸福亦是如此，如人飲水，冷暖自知，愈深愈無聲。其實幸福無處不在，只是我們沒有去發現而已。不要說你沒有幸福，而是你沒有去發現它而已。幸福很簡單，同樣幸福也很重要，幸福會讓我們感悟：幸福真好！
幸福作文9
假如一個窮人突然間中了五百萬的彩，假如一位雙目失明的患者突然重見光明，假如中國的足球走向了世界，假如……這一切對于窮人，對于患者，對于中國人來說將是超大的幸福，可是這奇跡般的超大幸福在實際生活中是可遇不可求的，在我們身上發生的幾率也是微乎其微的，伴隨你我相濡以沫的往往只是平凡中的些許感動，感動過后的微微的幸福，難道不是嗎？
風雨中，望著送傘給我而又不得不匆匆回去上班的媽媽的背影，我的心窩熱了，微微的幸福感油然而生，或許這對于父母講，是再正常不過的事情，可是正是這種愛，讓我感到自己的存在感，感到了為人子女的小小的幸福；在周末，爸爸說：“兒子，我陪你打籃球！我屁顛屁顛地跟著老爸走了，走得很開心，心里像打翻的蜜罐一樣甜，爸爸在百忙之中還能抽空陪我玩，我再次體會了微幸福；語文課上，老師不厭其煩地教我寫作文，如何開頭，如何結尾，如何點題，望著老師慈祥的臉龐，我又沉浸在學子的小小幸福感之中……
其實，微幸福就是一種小小的感動。它不需要驚天動地的，也許只是長跑后的一杯水，也許只是失敗中的一句鼓勵，也許只是孤獨無助的一聲安慰，也許只是尷尬無奈之際的一臉微笑……
這么多的也許，在你我之間隨處可見，正是這點點的幸福構成了人間的真、善、美、拼成了人間的感動。真的，幸福離我們并不遙遠，它不是海市蜃樓，只要用心，既可望又可及，讓我們用我們的真心，用我們的真誠帶給周圍人幸福，這種幸福哪怕是微乎其微的也足矣……
幸福作文10
昨日的幸福記憶
時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我已是小學畢業生了。還記得，文明崗上值勤的我和同學們排著整齊的隊伍分站在校門的兩旁，向每個經過的人們送上一個燦爛的微笑，給大家帶來一天的好心情，同學們見面親切地打著招呼，見了老師熱情地問個好……美好的一天開始了，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開快樂的眸子向大家問好，平安和諧的校園是多么美的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。
今日的幸福相隨
寒冷的冬天已經悄悄地走了，春天的腳步已紛至沓來，一切都像剛睡醒的模樣，欣欣然張開了眼，太陽的臉笑起來了，大地發出了韻律，聽――山水聲也朗潤起來了。在這片純凈的天空下，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱;上課了，我們全神貫注地聽老師講課，老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。我們認真學習，勤于思考，師生之間互敬互愛，我們在文明和諧的課堂里像海綿一樣地汲取知識的營養。花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;我們真幸福!
明日的幸福繼續
“幸福是什么?在我眼里，幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，同學的一個微笑，老師的一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你學習筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。我想只要找到了人與人間那份友善、真誠、寬容，我們便會看到幸福的繼續。
采擷幸福，因為生活的美需要它的匯集，老師說過，“和諧的畫面是無遠弗屆的，感受到它，就是最美的生活!”我想是的。
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