小學學作文600字

時間：2022-06-09 21:14:40 600字我要投稿

相關推薦

小學學作文600字錦集七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學學作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學學作文600字錦集七篇

小學學作文600字篇1

　　我愛我的同學，我是這樣愛的：幫助同學，而且還經常幫助那些遇到困難的同學，同時我還學習那些有優點的同學。只要同學需要幫助，我就會馬上幫助他（她）。如果有些同學有壞毛病，我會幫助他（她）改正。我確定，如果我遇到困難，如果我有壞毛病，他們一定也會幫助我，督促我改正過錯，這樣我也會很高興。

　　我愛我的爸爸和媽媽，我是這樣愛的：有一些題我不會，我就會先做我會做的.，然后再看書、查字典，到了最后我再請教爸爸媽媽；爸爸媽媽跟我講題的時候，我會認真地聽，而且很配合爸爸媽媽。如果爸爸媽媽給我買一些玩具，我會主動說謝謝您，爸爸媽媽；如果有一些家務事我會做，我會主動幫爸爸媽媽做，比如掃地、洗碗、擦桌子、疊被子，還會幫爸爸媽媽拎東西。如果爸爸媽媽叫我的時候，我會迅速跑過去，爸爸媽媽責怪我的時候，我不會頂嘴，認真地思考自己哪里做得不對的地方，雖然我心里非常難過。

　　我愛我的老師，我是這樣愛的：早上主動向老師問好，老師命令我去做事情的時候，我會立馬去做；上課專心聽講，遵守課堂紀律，積極思考問題；如果老師在批改作業的時候，發現了我的錯誤，我會立馬改正。

　　我非常喜歡我們親愛的老師，我也希望我們親愛的老師也喜愛我，發現我的優點，鼓勵我，發現我的缺點，提醒我。

　　我愛我的校園，我是這樣愛的：如果校園里有垃圾，我就會把它撿起來，在校園里玩的時候，做文明的游戲，從來不玩一些不禮貌不好的游戲，洗手的時候，我每次都排隊；校園里有美麗的花花草草，但是我從來也不踩，十分珍惜它們；外面攤販的食物從來也不買，在樓道里從不奔跑，從來不說一些壞話。

　　我愛我的祖國，我是這樣愛的：講文明禮儀，升旗的時候，我都立正站好，眼睛直視五星國旗，而且手指并攏，莊嚴地行少先隊員隊禮；唱國歌的時候，我會認真地唱。

小學學作文600字篇2

　　生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命的權利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權利？

　　人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。

　　自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。

　　人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐。現在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨；君不見，東北虎的數量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現在中學語文課本上。近來，又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的'時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。

　　維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命生存的權利呢？

　　尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。

小學學作文600字篇3

　　馬上離開小學的我們，總有一些難忘的記憶，比如。

　　從剛離開幼兒園，進入到這嶄新的小學生活時，心里興奮一下子就沖到了最高點，戴上了鮮艷的紅領巾，穿上了新的校服，和新的同學新的老師一起走進了這個大家園里“生活”。

　　從一年級老師手把手地教我如何做好小學生時，也許是我們調皮，上課不遵守紀律，也許我們頑皮喜歡扯女同學辮子，也許我們不聽勸告，惹得老師經常生氣，可是現在的我們是一名六年級，我們深知怎樣做好一名文明禮貌的小學生，懂得了榜樣的作用。

　　就在這流連忘返、甚至在我人生中重要地步的小學生活中，學生中的磨檫必然少不了，而也許就是這種磨煉，促進了同學之間的`友誼。

　　而今天，我和一位同學發生了一些磨擦，但卻擁有了一個“好”的結局。

　　“唉！好好的一節下課作息時間卻成了補做作業的時間，真是可憐啊！我攤著雙手，將作業本遞交給了組長手中，看著時鐘似乎很隨意的控制著時間的流逝，而一首插曲即將悄悄地在最后兩分鐘上演。

　　也就是最后兩分鐘，同學們都不得不加快速度，完成手中的作業。就在此時，我們卻收到了老師的邀請函，因為我帶頭“造反”。

　　“ 打架，爭吵也許在平常是避免不了的”黃老師義正詞嚴緊鎖雙唇地說。“但是這種性質終規不太好的，今天碰你一下，就打起來，明天我議論我一句就昨吵起來”在黃老師的話語之下我們似乎意識到了錯誤，但是心里卻總是認為是對方的錯誤，自己是正當防為而已。這時，黃老師又開口了“你們今天爭吵，打架，心里舒服嗎？”我們倆個搖搖頭，嘴里似乎受到委屈似的輕飄飄地回答“不舒服”黃老師看到這番情景，語重心長地說“到了六年級，人也挺高大的，這一拳打過去，那一腳踢過來，挨在人身上，怎么會不痛，人是血肉之軀”聽黃老師這么一說，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”當初的痛，又回到了打架的那一幕。

　　“你干什么？”“沒干什么啊”“沒干什么你打我干什么”兩個人就因為這短短的三句話而扭打在一起給我一拳，我給他一腳，現在回想起來又是何必呢？

　　最后，聽完我們的解釋，老師緊鎖的眉頭終于打開了。

　　事后，走出辦公室，我支支吾吾地說“對……對……不起”。對方卻是輕輕一笑：“沒關系，我也有錯。”

　　在流連忘返的小學生中，值得我們去記住的還有很多！

小學學作文600字篇4

　　盼望著，盼望著。終于，春節來臨了。

　　噼里啪啦的鞭炮好似新年的鐘聲，四面八方都在響，整個城市沉浸在了乳汁一樣的煙霧中，迷迷蒙蒙的。春節對我們小朋友來說是個非常高興的日子，因為在春節里可以穿上自己喜歡的新衣服。

　　春節有一道傳統美食——餃子，春節吃餃子是個習俗，因為餃子的形狀有點像元寶。標示著招財進寶，財源滾滾，所以春節就要吃上幾個香噴噴的餃子。當然，春節最高興的還是可以得到長輩給的壓歲錢了。

　　歡聲笑語送走了春節的白天，又迎來了春節的夜晚。春節的夜晚也不比白天遜色，家家戶戶掛著的紅燈籠一個個亮起來，將那黑黑的天空藏在了身后。突然，砰地一聲，一束火花直沖云霄，又一聲巨響，火花在一瞬間在天空中炸開了，天上禮花朵朵。暗色的天空仿佛是漆黑的帷幕，一聲巨響過后，表演拉開了序幕，這一朵朵禮花就是舞臺的演員，它們美麗的外表讓我不禁賀彩。也有幾個演員共舞的，幾朵禮花同時綻放，有紅的花，宛如星星之火；有金的花，猶如漫天繁星；有銀的`花，如同飄落的雪花。一朵比一朵大，一朵比一個朵目。

　　看見這美麗的煙火，我也手癢癢起來，我將手持型的小禮花搬到屋前空地上，開始了工作。“呲”“呲”，一陣短暫的聲音過后，煙花點著了，“砰”，一個美麗耀眼的球形花苞伴隨著響亮地奏樂沖了出來，在不遠處綻放，沒等人好好欣賞一番，它便如曇花一現般凋零了，只留下些許隨風飄蕩，馬上，碎絲也消逝無跡。讓人不禁感嘆：美好的事物總是短暫的。

　　我偶一抬頭，看見空中有星星，漂浮，移動的星星。定睛一看，哦，那不是星星，是孔明燈，是寄托著人們對新年憧憬，對新年祝福的孔明燈。這一盞盞孔明燈象征了人們渴望平安生活，對幸福生活的向往。

　　人們高高興興的歡送了春節，又迎來了新的一年。我們懷著對新一年的希望，告別了已過去的20xx年。

小學學作文600字篇5

　　窗臺上的花盆里，有一株嫩綠的芽。

　　破土不久的它，尚未接受過風雨的洗禮和生活的考驗，顯得那樣的稚嫩。柔弱的身子在風的輕撫下搖曳著，還未沉淀下來的綠色在葉片上浮動著，仿佛將空氣也染成了淡淡的青翠。這樣一抹迎風招展的綠，在沉悶的高樓間劃出一道美麗的風景。

　　每一天回家，不論過去的白天多么疲憊，接下來的夜晚又會有多么忙碌，我總要在窗邊坐一會兒，守著這株綠芽，守著一個十四歲女孩的小小盼望。

　　彼時，我埋下花種，盼望它用嫩綠，裝點我的心；而此時，我望著嫩芽，盼望它以深綠，沉淀我的夢。也許，在不遠的將來，我會守著一抹深沉的綠意，盼望它的花香，陪伴我走在人生的路上，讓香氣吹開，一切的迷茫。

　　就像朱自清的時光從他的身邊溜走一般，我的歲月，在等待與盼望間輕輕地走了。我不知它去了哪里，不知它是不是，用自己去染了窗臺上的那盆綠？

　　誰說等待的時光是漫長的呢？在盼望中等待著，時光就這么湍急地流走了啊，歲月就這么靜靜地成泥了啊，流年也就這么，不知不覺地不見了蹤跡啊。

　　走過十四個似水的年頭，此時的.我，站在人生的街角，又在等待著什么呢？不，也許并不是在等待吧。內心最深處的希冀，以及那快于光速的時間，似乎都在告訴我——我是在盼望著什么。可是盼望什么呢？

　　是在盼望著一朵花嗎？是不是在盼望著，用它嫩綠的葉裝點心靈，用它深綠的葉沉淀夢境，用它清新的香，吹開眼前，沉沉的迷離？大概是這樣吧？前路的迷茫讓我迫切地想要找尋一縷花香，為我指引方向。可是哪里有花呢？我這才發現，我的手中，有一盆尚未開放的花。這也許，是我的生命之花吧。

　　那么，我是在盼望它開放嗎？是啊，它開了，前路就不再迷茫了吧？這不正是，我們來到這塵世的緣由嗎？

　　轉過街角，走在人生的路上，我盼望著，生命的花開。

小學學作文600字篇6

　　“有那么一大群孩子在麥田里奔跑，我只是坐在那里，把孩子們抓住，告訴他們該往哪里跑。我只想做一名麥田的守望者。”這就是《麥田里的守望者》的主人公霍爾頓的理想，也是他在對現實不滿的情況下發出的感嘆。

　　霍爾頓是一個反抗現實、追求理想的人。他不愿意認真讀書，因為那里充滿了各色的'偽君子。在第四次被開除后，他只身在紐約游蕩了一天兩夜，看到社會上各種丑惡，接觸了許多事物。他看不慣一切，想逃離這個社會，但又不可能。他只得生活在矛盾中，苦悶、彷徨，最后變成真正的叛逆。

　　他酗酒、逃課、濫交女友······但他真是這樣一個不中用的人嗎？不，他只不過是看不慣現實，只能通過一系列行為來發泄心中的苦悶罷了。可是，人們在一開始卻無端地判定他沒有前途，這本書還被禁止閱讀。實際上，霍爾頓比他們看得更遠，他知道當時學校里的老師都是勢利的偽君子，只是教導一些所謂的基本信條。而霍爾頓呢？追求光明的理想，敢于反抗黑暗的現實。他其實有許多優點，和老師眼中的霍爾頓相差甚遠。

　　可我們呢？以貌取人，只看重表面。討厭那些面貌丑陋的人，嫌棄那些家境貧困的人，喜歡那些阿諛奉承的人······我們也做不到像霍爾頓那樣勇于反抗昏暗的社會。我們沒有自己的選擇，只知道像家長教導的那樣認真讀書、將來成為有用的人，對于不正確的事物置之不理，長輩怎么說就怎么做，很少有自己的見解。即使心里不滿也只是私下里抱怨幾聲。只是和別人一樣，不想、也不敢追求自己的理想，我們跟霍爾頓差遠了！

　　雖然如今的社會不同了，我們也不該盲目地叛逆了。但是他敢于反抗權威，堅持自己的原則，不愿與別人同流合污的優點值得我們學習！他的精神將永垂不朽！

小學學作文600字篇7

　　暑假，豬小妹的“快樂蛋糕屋”隆重開張啦！你瞧，她正一邊捂著耳朵，一邊伸長了胳膊點燃那一大串爆竹呢！

　　為了讓大家都知道自己的小屋已經開業，豬小妹印制了許多精美的廣告單，宣稱本店的蛋糕能使人快樂。她在小店門口，在森林里四處張貼。

　　牛大姐看到了通知，告訴了狗先生；狗先生又告訴了鼠小弟；鼠小弟又告訴了猴哥哥……就這樣一傳十十傳百，豬小妹的快樂蛋糕屋在森林里很快傳開了，蛋糕屋一時門庭若市。

　　有一天，熊先生與貓小姐不知為了什么事情吵架了。熊先生特地找到豬小妹的蛋糕屋，想做一個快樂蛋糕給貓小姐道歉。豬小妹滿口答應，問清貓小姐喜歡吃巧克力后，她就忙活開了。

　　豬小妹拿了幾個雞蛋打開，用打蛋器不停地攪動；然后倒入自發面粉，攪拌均勻，放置十分鐘左右等它發酵，倒入蒸鍋，二十分鐘后開鍋時，香氣四溢，一旁等待的熊先生使勁吸著鼻子，情不禁流出了口水。豬小妹在上面小心地涂了一層厚厚的巧克力，又拿起一個漂亮的白色小貓狀巧克力和一個褐色的小熊狀巧克力插在上面，還用奶油做了一些漂亮的`花朵。最后，豬小妹拿出一個輕巧可愛的小盒子，上面寫著“快樂盒子”。只見豬小妹打開盒子，拿出一塊巧克力味的白色“快樂糖”，輕輕地放在蛋糕上。不一會兒，這塊巧克力糖就神奇的消失了！大功告成！豬小妹拍了拍雙手，用一個精美的蛋糕盒把蛋糕裝好，高興地笑了！

　　熊先生提著蛋糕謝過了豬小妹，一路小跑到了貓小姐家。他一邊輕輕地敲門，一邊叫著：“貓小姐，貓小姐，我是熊先生。對不起，上午是我錯了，我給你送蛋糕來了！”

　　貓小姐很快打開了門，微笑著說：“我早就原諒你了！”一邊把熊先生迎進了門。他們坐在一起，高興地吃起了蛋糕。

　　美味的蛋糕不一會兒就被他們一掃而光，看得出，他們快樂極了！

　　熊先生和貓小姐重歸于好，他們一起來到豬小妹的蛋糕屋，向豬小妹道謝！他們還向其他的朋友推薦豬小妹的快樂蛋糕，因為，吃了豬小妹的快樂蛋糕，真的會變得很快樂！

　　從此，豬小妹的快樂蛋糕屋生意更加興隆，生活在這個森林小鎮的居民們天天都有人來買快樂蛋糕，大家天天都很快樂，每一天每一個角落，都充滿了歡聲笑語。豬小妹做的快樂蛋糕聲名遠揚。

【小學學作文600字】相關文章：