我們班級(jí)里的那些事兒作文600字（精選78篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我們班級(jí)里的那些事兒作文600字，歡迎大家分享。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇1
我上學(xué)四年，與班級(jí)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。我們的趣事怎么可能少呢？一起去看下吧！
我們的班級(jí)是零食的一角。只要一下課，只見(jiàn)這兒“啪啪”哪兒“咔嚓”吃零食的吃零食，拆包裝的拆包裝，大家吃得不亦樂(lè)乎！有一次，隊(duì)長(zhǎng)有包呀！土豆，不幸的是被我們的靈眸發(fā)現(xiàn)了。大家紛紛圍著他要，無(wú)奈的葉隊(duì)長(zhǎng)只好將零食拿出來(lái)與我們分享。開(kāi)吃了，葉隊(duì)長(zhǎng)剛拿了一顆，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的抓起來(lái)，一大袋零食一下子就寥寥無(wú)幾了。隊(duì)長(zhǎng)的臉“嗖”的一下沉了下去。他一把鼻涕一把淚的說(shuō)：“你們這群沒(méi)良心的，吃那么多，不多留些給我。你們也“菜”不把我放在眼里了吧”。大家吐吐舌頭沖上去抓了最后一把呀！土豆，就一轟而散了！
我們班不只是零食的一角，還是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。最近的女生也太瘋狂了，只要一下課她們就拿出一個(gè)噴水的東西來(lái)捉弄我們。余子惜來(lái)噴我，我閃了一下。她又噴：“我噴，我噴，我連環(huán)噴……”。“我閃，我閃，我閃閃閃。我抬左手，我抬右手，我抬左右腳。”一下子來(lái)了個(gè)一字馬。“疼……”我這一聲叫，另一個(gè)世界都聽(tīng)見(jiàn)了。幾個(gè)回合后，我閃了好幾次，有一次仰頭時(shí)，頭撞墻戰(zhàn)敗了。“張明天已下線，張明天已下線。”一個(gè)朋友在說(shuō)旁白。我問(wèn)：“你飛哪去了。”“我一直在觀戰(zhàn)呀”“干嗎不幫忙”“我……”我的朋友話還沒(méi)說(shuō)完就被鋼鐵女獸人撕殺了。從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“別忘了我啊！”余子惜說(shuō)著就撕殺過(guò)來(lái)，我飛揚(yáng)著血花倒下了。
我愛(ài)我們班，雖然他們貪玩、貪吃、性格古怪。但這不能成為我不愛(ài)班級(jí)的理由。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇2
四十四個(gè)性格各異，體質(zhì)各異連行為也各異的人組成了一個(gè)大家庭，402大家庭總會(huì)有些麻煩，畢竟“人在江湖飄，哪能不找煩！”
事件一。地點(diǎn)：教室；人物：江橋道以及全班同學(xué)。發(fā)生經(jīng)過(guò)：“丁零零”，“快，關(guān)門(mén)放狗！”金遠(yuǎn)捷小聲地對(duì)班委江橋道說(shuō)，江橋道三步并兩步關(guān)了門(mén)。我向四周看，誰(shuí)會(huì)是那個(gè)倒霉的遲到鬼呢？哦，原來(lái)是“遲到大王”唐永祺呀，我想，他可慘啦，等著被王老師五馬分尸吧，哈哈！我又看周圍，發(fā)現(xiàn)張勤奕人消失得無(wú)影無(wú)蹤了，可他書(shū)包還在呢!一定是出去買(mǎi)東西了，唉，可憐的張勤奕啊。這樣雖然沒(méi)有遲到那么嚴(yán)重，但也可以罰得體無(wú)完膚了。篤篤篤，老師來(lái)了，一旁還有兩個(gè)小跟班，唐永祺和張勤奕。王老師對(duì)唐永祺說(shuō)：“你第幾次了，不用說(shuō)，罰抄《小英雄雨來(lái)》一遍。”王老師又對(duì)張勤奕說(shuō)：“你也是，罰抄《小英雄雨來(lái)》半篇。”他倆欲哭無(wú)淚，灰溜溜地下去了。
事件二。地點(diǎn)：教室；人物：全班同學(xué)。發(fā)生經(jīng)過(guò)：霸氣女漢子非班長(zhǎng)朱蕓萱莫屬，看，她上來(lái)管紀(jì)律了，一吼：“不許吵！再吵罰抄《小英雄雨來(lái)》！”話音剛落，全班連一根針掉下都聽(tīng)得清清楚楚。瞧，簡(jiǎn)直不敢相信，這樣的美少女有如此高超的肺活量，有時(shí)連男生都比不上她。我寫(xiě)了一句順口溜：朱蕓萱一吼，全班都不吵；朱蕓萱二吼，全校都不吵；朱蕓萱三吼，全校抖一抖。噓，別告訴她，否則，我會(huì)變成肉餅的。
這就是咱班那些事，我愛(ài)我的班級(jí)。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇3
加油！加油！今天班級(jí)里非常熱鬧，是怎么回事呢？想不想知道？那就跟著我一起去看看吧！
原來(lái)是今天下午的語(yǔ)文課，我們班余老師讓我們舉行了一場(chǎng)比手勁比賽。余老師把我們分成兩對(duì)，第一對(duì)叫必勝隊(duì)，第二對(duì)叫虎嘯隊(duì)。比賽規(guī)矩為雙方各派出一位選手參加比賽，把對(duì)手的手壓到桌面為獲勝。經(jīng)過(guò)我們兩隊(duì)的練習(xí)，我們虎嘯隊(duì)派出的是體育成績(jī)名利前茅的陳燁棟，對(duì)面必勝隊(duì)派出是語(yǔ)文學(xué)霸張銘杰。
比賽即將開(kāi)始，雙方坐在桌子雙旁，先握了個(gè)手表示友好，接著雙方握好，只等余老師說(shuō)，比賽開(kāi)始。一小會(huì)兒過(guò)去了，只聽(tīng)余老師說(shuō)：比賽開(kāi)始。比賽一開(kāi)始兩位選手使出全力，往反方向按，他們大眼瞪小眼，眼神兇惡，嚴(yán)肅。過(guò)了一會(huì)兒，雙方都大汗淋淋，但還是不甘示弱。這時(shí)陳燁棟一個(gè)用力，把張銘杰按了下去，張銘杰咬著牙，一用力，重新到了最開(kāi)始的時(shí)候。這時(shí)兩者的力氣dou已經(jīng)消耗的差不多了。兩旁的吃瓜群眾有的在喊：張銘杰加油！有的在喊：陳燁棟必勝！就在這時(shí)只看張銘杰用力一扭陳燁棟的手，陳燁棟一放松就被壓了下去，張銘杰心想：跟我比力氣想贏？那可比大海撈針還難！這時(shí)，余老師說(shuō)：停！比賽結(jié)束，張銘杰，勝！全班都為張銘杰鼓起了掌。張銘杰對(duì)陳燁棟說(shuō)：謝謝你，讓我感受到了一場(chǎng)有趣的比賽。
這次比手勁比賽，全班都玩得很開(kāi)心，這就是我們班可愛(ài)的同學(xué)們。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇4
“叮叮叮……”“下課！“；老師一說(shuō)出這兩個(gè)字的時(shí)候，原本鴉雀無(wú)聲的教師頓時(shí)熱鬧非凡，當(dāng)老師走出教室時(shí)，我所在的我班級(jí)——84班更加一發(fā)不可收拾。同學(xué)們有的在教室里追逐打鬧，有的的扯開(kāi)嗓門(mén)亂叫，誰(shuí)也聽(tīng)不懂他們?cè)诮惺裁础６驮谶@時(shí)，教室外面的魏熠晨竟然在那兒爬窗戶，當(dāng)他費(fèi)了九牛二虎之力終于坐在了窗戶邊上的那刻，他感到了前所未有的成就感，他發(fā)自內(nèi)心的大叫了一聲”啊~“，這一刻，他坐在窗戶邊懂得了什么叫高，他俯視著下面其他的同學(xué)，感覺(jué)自己好威風(fēng)，他我認(rèn)為自己非常瀟灑。然而，就在這時(shí)，曹伯伯來(lái)了，一眼就看到魏熠晨坐在窗戶上，立馬就走了上去，一下子揪住了魏熠晨的耳朵讓他下來(lái)，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。
星期五，當(dāng)我們上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題，然而當(dāng)我們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)聽(tīng)到了王鑫同學(xué)含糊不清的講話，一聽(tīng)就知道是他在吃東西。英語(yǔ)老師當(dāng)然呆住了4秒有余。
當(dāng)我們班第一次去做課間操時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)竟然都遲到了，因?yàn)檫@件事，我們被政治老師罵的狗血淋頭，無(wú)地自容。
”嗒嗒嗒……“美術(shù)老師穿著高跟鞋走進(jìn)了教室，而我們班的全體同學(xué)還在說(shuō)話，當(dāng)美術(shù)老師讓我們班安靜下來(lái)的時(shí)候，講臺(tái)下竟然還有人在說(shuō)話，這不，美術(shù)老師竟被我們氣回辦公室了……
以上就是我在新學(xué)期的趣事，怎么樣？有意思吧？
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇5
我升入了初中，到了新的班級(jí)，也自然會(huì)更多的朋友。那么一個(gè)班級(jí)肯定會(huì)發(fā)生許許多多的事，如果沒(méi)有，那才是怪中之怪，就讓我談?wù)勎覀儼嗟哪切┦掳伞?/p>
第一件事是關(guān)于作業(yè)的事，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，作業(yè)就自然是少不了的，只要寫(xiě)作業(yè)就會(huì)顯露出一個(gè)人的狐貍尾巴了。
前幾天，老師們一直為作業(yè)而發(fā)愁，有的人呢是沒(méi)拿作業(yè)，有的是沒(méi)寫(xiě)，有的找借口說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也不知道是真是假，也只有他自己知道，還有人是寫(xiě)得不認(rèn)真，而這幾天沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人已經(jīng)很少了，幾乎沒(méi)有。可是新的問(wèn)題又來(lái)了，作業(yè)寫(xiě)的不認(rèn)真，我認(rèn)為這是態(tài)度的問(wèn)題。我在小學(xué)學(xué)過(guò)一句話；態(tài)度決定一切。有了好的態(tài)度，自然會(huì)完成作業(yè)，這句話真的很有用，真的說(shuō)到人的心坎上了，受傷的還是自己。其實(shí)我的作業(yè)也不太認(rèn)真，不該錯(cuò)的錯(cuò)了不細(xì)心，看來(lái)我還要反思自己，端正態(tài)度，為自己的夢(mèng)想而努力。
不僅作業(yè)的問(wèn)題很嚴(yán)重，還有做操的事。
五中還同小學(xué)一樣，每天上午下第二節(jié)課的時(shí)候，都要做操，可大家都像是不想做的樣子，眼保健操，都不·閉眼手臂抬不直，動(dòng)作也不到位。可這些事情根本瞞不過(guò)火眼金睛的老師，有一次在班會(huì)上專門(mén)指出了問(wèn)題，這還是在態(tài)度上出了問(wèn)題。這件事我覺(jué)得我們錯(cuò)了，做操也是為我們好，只有我們有了強(qiáng)健的體魄，才能更好的學(xué)習(xí)，而且中考時(shí)的體育分?jǐn)?shù)是50分，我們更要好好鍛煉自己的身體，所以我們每天要認(rèn)認(rèn)真真的做操。
班里的事說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，只要自己認(rèn)真對(duì)待，就一定能做的好。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇6
叮叮叮.......下課!當(dāng)老師一說(shuō)出這兩個(gè)字的時(shí)候，原本鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)熱鬧非凡，當(dāng)老師走出教室時(shí)，我所在的班級(jí)---84班更加一發(fā)不可收拾，同學(xué)們有的在教室里追逐打鬧，有的扯開(kāi)嗓門(mén)亂叫，誰(shuí)也聽(tīng)不定他們?cè)诮惺裁础Ｈ欢驮谶@時(shí)，教室外面的魏熠晨竟在那爬窗戶，當(dāng)他廢了九牛二虎之力終于坐在了窗戶邊上的那刻，他感到了前所未有的成就感，他發(fā)自內(nèi)心的大叫了一聲“啊~”，這一刻，他坐在窗戶邊終于懂得了什么叫高，他俯視著下面的同學(xué)，感覺(jué)自己好不威風(fēng)，他認(rèn)為自己非常瀟灑，然而就在這時(shí)，曹伯伯來(lái)了，一眼就看見(jiàn)他坐在窗戶上，立馬就走了上去，一下子就把他揪了下來(lái)，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。
星期五，當(dāng)我們上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題，然而當(dāng)我們回答問(wèn)題時(shí)聽(tīng)到了王鑫同學(xué)含糊不清的講話，一聽(tīng)就知道是他在吃東西。英語(yǔ)老師當(dāng)場(chǎng)呆住四秒有余。
當(dāng)我們班第一次去做課間操時(shí)，我們84班全體同學(xué)竟然都遲到了，因?yàn)檫@件事我們被政治老師罵的狗血淋頭，無(wú)地自容。
“嗒嗒嗒......”美術(shù)老師穿著高跟鞋走進(jìn)教室，而我們班的全體同學(xué)還在說(shuō)話，當(dāng)美術(shù)老師讓我們安靜下來(lái)時(shí)，講臺(tái)下竟然還有人說(shuō)話，這不，美術(shù)老師竟被我們氣回辦公室了......
以上就是我在新學(xué)期的趣事，怎么樣？有意思吧？
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇7
這本是一段平平無(wú)奇的午休，但卻因?yàn)橐粋�(gè)靠窗同學(xué)的一聲“哇哦！”變得不再平凡了。
周五那天，上完三節(jié)課的我們，疲憊不堪。本生龍活虎的那群“男團(tuán)”，居然也安靜地坐在位子上，揮動(dòng)著手中的筆，在紙上“創(chuàng)作”，如同“妙筆生花”；原來(lái)熱情活潑的“大喇叭”，今天竟然“罷工了”；本喜歡“歡聚”的女同學(xué)們，竟然這次不用“嘴皮子工夫”了，也揮動(dòng)起手中地筆，如同名人作家一般創(chuàng)作著大作。
就這樣過(guò)了十分鐘，忽然，一聲“哇哦！”把安靜“撕得稀碎稀碎”的。只見(jiàn)窗邊那個(gè)同學(xué)把手扒在窗邊，頭忽向前忽向后，像個(gè)忽探頭又忽把頭縮回去的小老鼠，一個(gè)想去偷奶糖的小老鼠。
大家都個(gè)個(gè)探著頭，好奇那里發(fā)生了什么。那一刻，仿佛一匹匹脫韁的黑馬，馬上就要沖出去了。說(shuō)時(shí)時(shí)那時(shí)快，幾個(gè)男生奔去那個(gè)“特殊”的窗口，想一探究竟。霎時(shí)，整個(gè)班都轟動(dòng)了。全班人幾乎都圍在那個(gè)窗邊，個(gè)個(gè)你追我推，都想瞧瞧是什么。
我也好奇，也隨著同學(xué)們?nèi)デ魄啤Ｖ灰?jiàn)窗外我們的數(shù)學(xué)老師正在與一位女老師高聲談笑臉上充滿了笑容。
等到數(shù)學(xué)老師回到教室，我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地問(wèn)“王老師你是不是戀愛(ài)了？”那氣勢(shì)如炸鍋一般，數(shù)學(xué)老師慌了，連忙解釋道：“沒(méi)，我已經(jīng)有老婆了。”然后我們?nèi)嗤瑢W(xué)都炸了：“哦！”
那件事讓那天平平無(wú)奇的午休變得不再平凡，這些美好的班級(jí)萌事將會(huì)陪我度過(guò)幸福的童年，伴我走向美妙的明天。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇8
五年的小學(xué)時(shí)光，就像一片美麗的金沙灘，沙灘上零零星星的散落著一些五彩貝殼。如果你彎下腰，仔細(xì)去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)貝殼，小小的，晶瑩剔透，非常可愛(ài)。
有一次，早晨讀英語(yǔ)，可是有的女同學(xué)拿出零食，邊吃還邊跟其他女同學(xué)討論哪個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得帥；有的男同學(xué)拿出漫畫(huà)，看了起來(lái)。我拿出了零食和漫畫(huà)，邊看邊吃。
“英語(yǔ)老師來(lái)了”一位坐窗口的同學(xué)看著窗外發(fā)出警告，于是同班同學(xué)在0.01秒的速度收起那些零食、漫畫(huà)。全班同學(xué)拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始大聲朗讀。英語(yǔ)看著班里“刻苦”的同學(xué)欣慰地說(shuō)：“這次紀(jì)律不錯(cuò)！”
等老師一走，發(fā)出警告的同學(xué)自大地說(shuō)：“這次你們都應(yīng)該謝謝我，不然……你們都會(huì)被發(fā)現(xiàn)！”全班回答：“謝謝”我猜此時(shí)他會(huì)在想：“哈哈，我就是全班的英雄！”他眉毛、嘴巴上仰，眼睛瞇成了一條線，形成了一個(gè)似笑非笑的模樣。
就在全班說(shuō)“謝謝”之后，老師突然回到了教室，看見(jiàn)老師突然回來(lái)，全班一下zi愣頭愣腦了。老師說(shuō)：“我去上個(gè)廁所就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲音了，原來(lái)都是裝的！”說(shuō)完老師就走了。這一下子，坐在窗邊的同學(xué)是那樣的尷尬，一下子就傻了。
大地充滿了生機(jī)，花花草草正在生長(zhǎng)，蔚藍(lán)的天空，鳥(niǎo)兒正在飛翔，天空下的孩子們正在玩耍。我回憶著我的班級(jí)萌事，也想念著我的班級(jí)。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇9
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，曾發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情；在這熱鬧的氣氛中，也曾發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的“笑劇”。然而，在我五彩斑斕的記憶里，有一件事使我記憶猶新。
有一天下課時(shí)，教室的天花板上不知從哪兒飛來(lái)一只大蜜蜂，許多女生看見(jiàn)這是蜜蜂時(shí)，有的拿著書(shū)包放在頭上，生怕那只蜜蜂會(huì)掉下來(lái)；有的躲在桌子底下，害怕地閉上了眼睛。而我們班的“四大天王”其中之一的王允謙大聲喊到：“四大天王，消滅蜜蜂行動(dòng)，出動(dòng)！”他拿著一把掃把，指揮王陸婷把教室的窗戶全部打開(kāi)，王允謙拿著掃把在空中開(kāi)始揮舞，頓時(shí)，灰塵漫天飛舞，整個(gè)教室被搞得烏煙瘴氣，有幾個(gè)女生都嗆得直咳嗽。一陣煙霧散去，那只蜜蜂竟毫發(fā)未損，王允謙氣得鼻子都歪了。
“王思琪，既然王允謙不行，那就看我們的吧！”王子彥大聲說(shuō)道，只見(jiàn)他拿起兩塊抹布，踩上凳子就揮起來(lái)，心想：“蜜蜂這次一定逃不出我的手掌心了！”果然，蜜蜂被抹布打到了一下，忽然降低了飛行高度，王思琪也拿著一本書(shū)，在旁邊胡亂地舞起來(lái)。蜜蜂見(jiàn)他們快打到它了，就連忙從班級(jí)開(kāi)著的窗戶，溜之大吉了。王子彥見(jiàn)蜜蜂要逃走了，本想再把蜜蜂“打”進(jìn)教室，可誰(shuí)知他腳底踩了個(gè)空，重重地摔在地上，而那兩塊抹布都甩到了王思琪的臉上，女生們看見(jiàn)了，都笑得直不起腰。
發(fā)生在班級(jí)內(nèi)的一件件萌事，承載著我們快樂(lè)的回憶，他們會(huì)一直珍藏在我的腦海里。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇10
豐富多彩的小學(xué)生活真讓人難以忘懷。同學(xué)之間的小矛盾被老師批評(píng) ……許許多多的雞毛蒜皮的小事，都成了小學(xué)生活缺一不可的一部分。
討厭的數(shù)學(xué)課又來(lái)了，因?yàn)殛惱蠋熥哌M(jìn)來(lái)，我們就會(huì)被罵得“狗血淋頭”。果然不出大家所料，陳老師又罵了起來(lái)，什么詞都用上了，真是“無(wú)惡不作”。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)考了，陳老師又病了, 原來(lái)她為了讓我們考個(gè)好成績(jī)，成天不停地改作業(yè)，又那開(kāi)會(huì)，這開(kāi)會(huì)，累倒了！大家對(duì)陳老師的看法完全改變了，覺(jué)得她才是一位稱職的好老師。
模擬考試結(jié)束了，應(yīng)老師有要獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”了。之前早有傳聞，班長(zhǎng)最后一道題是看她同桌的。我們班的男同學(xué)和她可是一對(duì)大冤家，怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這次“良機(jī)”？“老師，葉柯宇最后一題是看張馳才做對(duì)的”！潘俊昂首先說(shuō)道。“沒(méi)有”！ 葉柯宇立即反駁道。“是的，你不用狡辯了”。吳炳珂又插嘴到。“沒(méi)有”！ 葉柯宇增加了語(yǔ)氣，眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了。應(yīng)老師看了立刻就心軟，說(shuō)道：“管好你們自己，別人的事情你們不用管”！她頓了頓，又道：“再說(shuō)張馳的成績(jī)根本不能和葉柯宇相比，她怎么會(huì)看張馳呢”？ 我們對(duì)老師的評(píng)價(jià)極為不滿，但是她終究是老師啊……
小學(xué)生涯結(jié)束了，但是雞毛蒜皮的小事還是耐人尋味的。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇11
我們班有52位同學(xué)，每一位同學(xué)都有自己的特點(diǎn)。六（2）班是我們同學(xué)的另一個(gè)“家”，在這個(gè)大家庭里，每天都會(huì)發(fā)生一些事情。看，一群男生圍在一起玩牌。“嘿，這張是我的，這張也是我的。”“為什么？”一個(gè)男生反駁道。“剛才我贏了，難道你想賴皮嗎？”那個(gè)人理虧，一個(gè)人回座位生悶氣，都不理別人。可是幾天后他們竟然又在一起了，真是奇怪。
“阿夢(mèng)滴滴，昨天你有沒(méi)有借書(shū)啊？”沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)話的就是我們班的章鑫磊，我們稱她為章芝麻。“昨天，我沒(méi)去啊，干嘛？”溫夢(mèng)婷一臉疑惑地問(wèn)。“噢，那你上次借的那本書(shū)給我看一下。”章鑫磊說(shuō)。這時(shí)候，洪婷婷來(lái)了問(wèn)：“溫夢(mèng)婷，你有沒(méi)有書(shū)看啊？借我看。”聞聲趕來(lái)的林玉蝶也急忙問(wèn)有沒(méi)有書(shū)看。溫夢(mèng)婷要“一個(gè)頭兩個(gè)大”了，說(shuō)：“有是有。”林玉蝶馬上說(shuō)：“借我看。”“但是這本書(shū)我看完后是劉芙，劉芙看完后是林思思，林思思看完后是……”溫夢(mèng)婷在滔滔不絕地講。林玉蝶說(shuō)：“等她們看完，要何年何月啊！”
伴隨著悅耳的鈴聲，同學(xué)們唱起了《彈起我心愛(ài)的土琵琶》。這時(shí)數(shù)學(xué)老師來(lái)了，當(dāng)我們唱到“就像鋼刀插入敵胸膛，打得鬼子……”數(shù)學(xué)老師就捂著胸口，好像真被刀插進(jìn)去了一樣。同學(xué)們笑得前仰后合。歌唱完了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“雖然說(shuō)以前那些日本人很可惡，但是我們現(xiàn)在是文明社會(huì)中的文明人，可不能用刀插啊！”同學(xué)們又再一次大笑起來(lái)。
我們這個(gè)大家庭，因?yàn)橛辛宋覀兺瑢W(xué)和老師，每天過(guò)得有滋有味，有聲有色。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇12
今天有一件事，那就是我和耿鳳凌共同過(guò)生日，我感到非常的開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次在初中過(guò)生日，昨天高新告訴了老師，我當(dāng)時(shí)還有一些煩，因?yàn)楦械接行⿲擂危屇阏嬲w驗(yàn)過(guò)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)大家庭是多么的溫暖，想到如果下次過(guò)生日的時(shí)候可能更有感觸吧，不單單是我，還有耿鳳凌，他家以前是在珠海，她們學(xué)習(xí)的原因，回到長(zhǎng)春，他也是第一次在北方過(guò)生日，他也感到了家庭的溫暖。
還有一件事，在語(yǔ)文課上，劉姝燏和白粒楠之間有了些摩擦，張世博在旁邊把桌子向后，劉姝燏也向后，當(dāng)白粒楠的桌子就向上翹的，白粒楠罵了一句，狗，這讓劉姝燏更生氣了，他使勁往后擠，白粒楠也一直罵，在課上，我看到老師在講臺(tái)上看到她們好幾遍，可她們好像都沒(méi)看到似的。
下課了，邢老師看到劉姝燏站著，眼睛周圍紅紅的，眼圈里有著點(diǎn)點(diǎn)淚花，當(dāng)?shù)乩碚n剛要開(kāi)始時(shí)，老師問(wèn)劉姝燏怎么了？劉姝燏說(shuō)他罵我。白粒楠又在后面說(shuō)：他先擠我的。他們都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)，可都沒(méi)有想想自己，我認(rèn)為一個(gè)巴掌拍不響，這一定是他們雙方都有一些問(wèn)題。劉姝燏不應(yīng)該這么小氣，他罵你你就不聽(tīng)，這不就好了嗎，白粒楠也是，他先后擠，你就往后退一點(diǎn)唄，這不就大事化小，小事化無(wú)了嗎。
班級(jí)里真是事情多多呀。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇13
走在林間的小路上，漫步于凹凸不平的石子上，踩上去有一絲的疼痛。彎下腰，隨意的撿起一塊石子，石子上的痕跡已經(jīng)被歲月一點(diǎn)一滴的磨滅了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出了沙沙的聲音，我的思緒也隨著這陣風(fēng)飄散開(kāi)來(lái)……
六年的小學(xué)生活就像一列疾馳而過(guò)的火車，不會(huì)特意為誰(shuí)停留、等待。這六年中，有些事至今我還記憶猶新。那是四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課，上課20分鐘了，可一向守時(shí)的丁老師遲遲沒(méi)有到來(lái)，教室里亂成了一鍋粥，突然，一陣急促的腳步聲愈來(lái)愈近。“丁老師住院了”這聲噩耗夾雜著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳入了我的耳膜。頓時(shí)，班上安靜了下來(lái)。第二天，門(mén)口閃過(guò)了一個(gè)熟悉又陌生的身影，丁老師來(lái)了，他拄著一根拐杖，看上去衰老了許多。這節(jié)課同學(xué)們都聽(tīng)得十分認(rèn)真，課堂上除了老師那洪亮的講課聲之外，沒(méi)有任何的雜聲，連那些調(diào)皮的也都一言不發(fā)。
在一個(gè)成功的老師背后，一定會(huì)有許多“特別貢獻(xiàn)”的學(xué)生。我們班上的鄧宇航是一個(gè)調(diào)皮鬼。上課時(shí)，他總是會(huì)嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，下課十分鐘，他也不會(huì)閑著，他總會(huì)給老師惹出許多事端，因此各科的老師都十分討厭他，同學(xué)們更是把他看做眼中釘、肉中刺。在我的眼里，班級(jí)被評(píng)為四星級(jí)班級(jí)，這都是鄧宇航的功勞啊！
時(shí)光飛逝，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，就讓這些事永遠(yuǎn)烙印在我的心中，留作美好的回憶吧！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇14
我們班是一個(gè)有趣的班級(jí)，每天都會(huì)有一些有趣的事兒，有趣的事兒如牛毛一般多，數(shù)也數(shù)不完。你看，這不又發(fā)生了一件非常搞笑的事。
有一次，美術(shù)課上，老師教我們做筆筒，我心想完了，我沒(méi)帶雙面膠，我連忙問(wèn)我的同桌傅詩(shī)怡借雙面膠，我說(shuō)：“傅詩(shī)怡，雙面膠借我一下可以嗎？”傅詩(shī)怡對(duì)我說(shuō)：“我不知道什么是雙面膠。”我立馬呆住了，說(shuō)：“就是可以粘東西的那個(gè)了。”傅詩(shī)怡說(shuō)：“那是啥呀！”我就說(shuō)：“那個(gè)白白的，黏糊糊的東西。”她說(shuō)：“哦！是固體膠，對(duì)嗎？這個(gè)我沒(méi)帶。”我心想：傅詩(shī)怡，你跟我裝傻，讓我好好逗逗你。我對(duì)傅詩(shī)怡說(shuō)：“我們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”傅詩(shī)怡說(shuō)：“好呀！”我先出了一題，我說(shuō)：“你把月亮連續(xù)說(shuō)三遍。”她就把“月亮”說(shuō)了三遍：月亮、月亮、月亮。我問(wèn)道：“后羿射的是什么？”她回答：“月亮！”我哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“后羿射的是太陽(yáng)。”我又讓她說(shuō)三遍“李白姓白”，她說(shuō)了三遍“李白姓白”。我問(wèn)她“李白姓啥？”她說(shuō)：“李白姓白。”我又笑了起來(lái)，說(shuō)：“李白姓李啊！”最后她認(rèn)輸了，把雙面膠借給了我。剛剛做完手工筆筒就聽(tīng)到了下課鈴聲，下課了，我們一起跑出去玩了！
我們班的趣事還有很多哦！下次再講給你們聽(tīng)吧！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇15
班級(jí)里發(fā)生的事有很多，有讓人開(kāi)心的，也有令人難過(guò)的。下面，我就來(lái)講一件洗衣粉闖禍的事吧。
一天中午，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天檢查團(tuán)要來(lái)我們學(xué)校，所以下午我們要進(jìn)行一場(chǎng)大掃除，請(qǐng)同學(xué)們帶一瓶洗衣粉和一塊濕毛巾……”
下午我們來(lái)到教室，見(jiàn)老師早就站在講臺(tái)上等我們了。我們一進(jìn)門(mén)，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，在大掃除的過(guò)程中要加小心，別把洗衣粉碰撒了。”我的心中既興奮又緊張，想著大掃除會(huì)怎樣進(jìn)行。我們開(kāi)始忙碌起來(lái)，有掃地的，有擦桌子的，還有一名同學(xué)拖地，地面濕漉漉的。正當(dāng)我們干得熱火朝天時(shí)，突然傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音，打破了教室里的沉默。“哎呀，老師！我把洗衣粉碰撒了！”只見(jiàn)“肇事者”臉都嚇白了。老師走過(guò)來(lái)，皺了皺眉頭，嘆了口氣，什么也沒(méi)說(shuō)。那位同學(xué)倒退幾步，結(jié)果一腳踩在了洗衣粉上，可她并不知道，又跑去拿拖布，她鞋底上的洗衣粉踩得滿地都是。洗衣粉慢慢地融化，教室里變成了泡泡的海洋。我們本來(lái)馬上就要干完了，現(xiàn)在又得一遍又一遍地擦地，累得大家里倒歪斜，話都沒(méi)力氣說(shuō)了。老師在一旁說(shuō)：“快點(diǎn)兒干，干完了讓你們出去玩！”可這句話并沒(méi)能鼓舞我們，我們實(shí)在是太累了。
大掃除進(jìn)行了兩節(jié)課，本來(lái)可以閑出一節(jié)課讓我們玩兒，卻發(fā)生了這樣的事，真讓人難過(guò)啊！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇16
一直以來(lái)從未開(kāi)過(guò)生日會(huì)的我們，今天竟然在教室里開(kāi)了一個(gè)生日會(huì)，新鮮，真新鮮！
我們班的集體生活一直很枯燥，今天，我們開(kāi)了一個(gè)生日會(huì)，從前愁眉苦臉的同學(xué)們，現(xiàn)在喜笑顏開(kāi)。
教室里布置了拉花、貼紙，黑板上寫(xiě)著“生日快樂(lè)”四個(gè)大字，為慶祝六位同學(xué)的生日會(huì)，同學(xué)們紛紛出錢(qián)買(mǎi)禮物，有人竟然花了四十多元。
經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的教室漂亮多了，一片閃亮。我們先集體給壽星們唱生日歌，接著班長(zhǎng)代表大家給他們呈上精美的生日禮物，他們可感動(dòng)了！
生日會(huì)的高潮是同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演，有小品、跳舞、唱歌……可精彩了，把我一次次帶到了美妙的境界里。
這回最新鮮、最令人不可思議的是袁澤陽(yáng)。他表演的是《goodboy》，他那肥胖的身體，一下子變得輕快起來(lái)了，在教室中央自由表演各種高難度動(dòng)作，一會(huì)兒虎跳，一會(huì)兒大翻身，如同一只靈巧的猴子。同學(xué)們個(gè)個(gè)舉起大拇指，連老師都拍手叫好。
教室里不斷響起陣陣掌聲，連其他班里的同學(xué)也來(lái)觀看我們的表演。
最后結(jié)尾的時(shí)候，主持人宣布生日會(huì)結(jié)束，童老師高興地說(shuō)，我們表現(xiàn)得都很好，她發(fā)現(xiàn)了許多的藝術(shù)人才。還說(shuō)，下次表現(xiàn)好了還會(huì)再舉行這樣的活動(dòng)。
同學(xué)們可高興了！
有的高聲歡呼，有的站立鼓掌，這聲音排山倒海，真新鮮！
這就是班級(jí)的新鮮事，這次活動(dòng)真讓人終身難忘，真期待下一次的活動(dòng)。生日會(huì)雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們還沉浸在剛才的歡笑中。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇17
今天是星期四，是數(shù)學(xué)考試的日子。最后一節(jié)晚托班就將進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。老師說(shuō)讓我們一個(gè)一個(gè)給她批好考卷才能走。同學(xué)們都坐的筆直，都想早點(diǎn)回家。
我們的好多同學(xué)都是99分，因此我下了一個(gè)結(jié)論，這次考試只有99分，肯定沒(méi)有100分。
過(guò)了一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，就看見(jiàn)一大堆人圍著小石在討論著什么。我趕忙放下書(shū)包，擠進(jìn)小石的桌子旁，看見(jiàn)一張100分的卷子。我一下子目瞪口呆，心想：怎么會(huì)有100分。難道老師批錯(cuò)了嗎？我們幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌地討論起來(lái)。我們又得出了一個(gè)荒謬的結(jié)論：小石因?yàn)槭亲詈髱讉�(gè)交考卷的，所以我們一致認(rèn)為小石是抄的。
“對(duì)！小石是抄的”我們幾個(gè)立即大叫起來(lái)。
別的同學(xué)也支持我們，幫我們一起叫，和小石一起走的那幾個(gè)同學(xué)幫著反駁我們。
小張還對(duì)著我們開(kāi)心地說(shuō)：“同意小石是抄的人舉手。”10幾個(gè)人都舉起手來(lái)。我們幾個(gè)得意洋洋起來(lái)。
這件事被數(shù)學(xué)老師知道了，她嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我一直坐在講臺(tái)上，根本就沒(méi)看見(jiàn)。再說(shuō)有好多同學(xué)適合小石一起走的，他們可以證明。
“對(duì)，小石不是抄的！”那幾個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)。
其實(shí)我們并不是真的認(rèn)為小石是抄的，而是虛榮心指引我們做出錯(cuò)誤的決定，老師，請(qǐng)相信我們！我們絕對(duì)不會(huì)再這樣。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇18
我班里的趣事多多，不妨收錄二則，供君享用。
我班上全班最的人就是班主任——周老師。
史迪龍，左大明，舒平，舒凱倫，是我班風(fēng)云一時(shí)的F4，前幾天卻上了法庭（二樓辦公室）。原因是課間操里間說(shuō)話，打鬧等。他們四下個(gè)都話自已沒(méi)有說(shuō)話，老班一下子火了，還立即在班上下了一道禁令，全體同學(xué)，以后如果發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)再這樣，就馬上通知我，還有，下課后除有事要出去，其余一律不得在門(mén)前走廊逗留，如果扣分了，在班上加倍在扣分。這一下可苦了我們，想去外面輕松一下，清新一下的權(quán)利也給槍斃了，許多同學(xué)把這則“圣旨”戲稱為圈地運(yùn)動(dòng)。F4們猶如軟弱的羔羊，被困在這憋悶的教室里。活波不得。我們就這樣的害怕周老師。
這幾天，老師有事不在，F(xiàn)4們便在教室里“大鬧天空”而且還加了幾個(gè)人組合成了F5。
史迪龍可真是大膽，下午兩節(jié)課，他倒好——睡覺(jué)，足足睡了1個(gè)多小時(shí)，叫他，他不應(yīng)。還有一次，舒凱倫上課時(shí)拿了他一樣?xùn)|西，他便火山爆發(fā)，拿走舒凱倫的褲子，掛在窗前，還貼了一張紙條，上面寫(xiě)著：一元一樣，弄得全班同學(xué)哄堂大笑。舒凱倫呢！在門(mén)外哭笑不得，只好眼巴巴的看著自已的褲子被一元錢(qián)賣出去……得了，這節(jié)課別上了，看笑話吧！
所謂加了幾個(gè)人，組合成了F5，就是加了個(gè)王一凡，所以成了F5王一凡和左大明比史迪龍更大膽，竟然上課時(shí)間從后門(mén)溜出去買(mǎi)東西，被同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)捉住，哼哼，他倆完了……這般事，老師您看了還不會(huì)氣憤嗎？
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇19
往事如煙，新鮮事見(jiàn)得可真不少，可差生寫(xiě)演算的字能超過(guò)優(yōu)等生的事我可從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
那是上個(gè)星期四，老師說(shuō)：“有的人字寫(xiě)得非常好，有的人字寫(xiě)得還湊合，同學(xué)們還都讓他們得優(yōu)，大家說(shuō)，他們能歸為一類嗎？”“不能！”大家異口同聲地說(shuō)。“所以嘛，我們不能再判優(yōu)、良了。昨天我想了一個(gè)小時(shí)，決定把你們作業(yè)寫(xiě)得好壞程度分為四類——1、特棒，2、很棒，3、棒，4、良。大家說(shuō)好不好？”老師說(shuō)。“好！”又是個(gè)異口同聲。“就這樣決定！”
這一決定可不得了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一些優(yōu)等生心想：“反正我能得‘特棒’，我是優(yōu)等生，我怕誰(shuí)？”可那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生想的是：“我不能得‘良’，爭(zhēng)取得‘特棒’！”在心理上，優(yōu)等生就敗了。
作業(yè)寫(xiě)完了，同學(xué)們交上了作業(yè)。我班學(xué)習(xí)常常倒數(shù)第一的李旭東真是破天荒，居然得到了一個(gè)“特棒”，樂(lè)得他是雙腿跳得那個(gè)高呀，都能賽過(guò)打破世界紀(jì)錄的撐竿跳運(yùn)動(dòng)員呢！而我班班長(zhǎng)呢，也是個(gè)破天荒，只得了個(gè)“棒”。有的優(yōu)等生問(wèn)：“為什么我們只得個(gè)“棒”，而李旭東卻得了個(gè)‘特棒’？”老師說(shuō)：“他們要論寫(xiě)字，確實(shí)是不如你們，可李旭東卻和你們不同，因?yàn)樗^(guò)了原來(lái)的自己！”
是啊，李旭東超過(guò)了原來(lái)的自己。我要記住老師說(shuō)的話，也要時(shí)時(shí)超過(guò)原來(lái)的自己！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇20
我們班看似平常，但奇葩人物卻數(shù)不勝數(shù)。讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧。
班長(zhǎng)大人——馬寶玉
下課了，班級(jí)里面一片混亂。班長(zhǎng)滿腔怒火，手拿兩把戒尺，找準(zhǔn)一個(gè)人堆，直接沖上去，一個(gè)“邪靈驅(qū)散”，嚇得同學(xué)們趕緊做鳥(niǎo)獸散，立刻跑回自己的位置。不好！我們班級(jí)里的惹事精袁同學(xué)還沒(méi)有回到自己的座位，班長(zhǎng)火冒三丈，使用必殺技——“一刀兩斷”。副班長(zhǎng)見(jiàn)大事不妙，趕忙帶上紀(jì)律委員前去阻止，班長(zhǎng)一腳踢開(kāi)副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，“一刀”劈向袁同學(xué)，好在老師來(lái)上課了，袁同學(xué)保住了自己的小命。
搶食大盜——周杰倫
放學(xué)了，同學(xué)們拿出自己的零花錢(qián)，紛紛擠進(jìn)食雜店。而這時(shí)，周杰倫早已埋伏在了他們的必經(jīng)之路，目標(biāo)出現(xiàn)，看獵物手拿一包干脆面，周杰倫跳出去，直接捕獲目標(biāo)。第一句話必是“某某某，快給我來(lái)一口！放心放心，就一小口！”可誰(shuí)知，這一口就是半包食物到嘴，周杰倫撒腿就跑。當(dāng)別人不給他食物時(shí)，周杰倫就該用他的必殺技——那令人嘔吐的歌聲，以此招數(shù)奪取食物，不得不說(shuō)就連我都甘拜下風(fēng)。
調(diào)皮大王——小鄭
我們班里的萬(wàn)年老大，也就是每次考試都是第一的學(xué)霸，其實(shí)他是個(gè)調(diào)皮鬼。在數(shù)學(xué)課上，我們班絕大多數(shù)同學(xué)連話都不敢說(shuō)，但小鄭同學(xué)卻敢拿水杯大搖大擺地去前面接水，而且沒(méi)有一次被老師發(fā)現(xiàn)。有一次，小鄭不小心被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，他萌萌的來(lái)了一句“皮卡丘”，班長(zhǎng)瞬間就心軟了。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。不錯(cuò)，你瞧，這就是我們班。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇21
在我們班里，新鮮事有很多，有的新奇，有的刺激，有的熱鬧……但我今天要說(shuō)的事兒可是不同尋常的，它讓所有同學(xué)都興奮不已！
下午，班主任走進(jìn)教室，剛在講臺(tái)上站穩(wěn)，就沖我們來(lái)了個(gè)神秘的微笑：“同學(xué)們，宣布一件大事——下周，‘課外興趣小組’活動(dòng)就要開(kāi)始啦！”
“哇！興趣小組！”教室里立刻像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們歡呼雀躍，仿佛久在籠中的鳥(niǎo)兒飛回了森林，唧唧喳喳的鬧個(gè)不停。“咳咳”，老師示意我們先安靜下來(lái)，“每個(gè)同學(xué)都有自己的興趣愛(ài)好，你喜歡什么？想?yún)⒓幽莻�(gè)興趣小組？”教室里又是一陣騷動(dòng)，有的同學(xué)高興的說(shuō)：“跳舞”，有的同學(xué)爭(zhēng)著回答：“唱歌！唱歌”，連平時(shí)最安靜的同學(xué)也爭(zhēng)著說(shuō)：“武術(shù)！武術(shù)！我喜歡武術(shù)。”……
“安靜！同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下各組的名單，喜歡跳舞的同學(xué)請(qǐng)舉手”，老師的話音還沒(méi)落，嗖！只見(jiàn)劉檸瑞迅速舉起手，不愧是“街舞霸王”，自然是不甘落后！咦，不會(huì)吧！李博也舉起了手，他可是班里肢體最不協(xié)調(diào)的人啦，只見(jiàn)他說(shuō)：“雖然我不會(huì)跳，但我喜歡舞蹈呀！”
“嗯，興趣是最好的老師，李博的坦誠(chéng)自信值得表?yè)P(yáng)！”班主任滿意的說(shuō)，“現(xiàn)在，喜歡唱歌的同學(xué)請(qǐng)舉手！”終于輪到我最感興趣的了，我迫不及待的把手舉起，然后，刷刷刷……將近一半的同學(xué)像雨后春筍般紛紛舉起了手，原來(lái)，“同道中人”這么多啊，以后我們的興趣小組可就熱鬧啦……
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇22
最近我們班發(fā)生了一系列的新鮮事兒。
下課了，我的同學(xué)隆舒婷叫我和其他同學(xué)一起到外面走廊玩游戲。我們看到了男同學(xué)們找來(lái)一個(gè)易拉罐當(dāng)足球玩。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了這場(chǎng)面，哈哈大笑。男生們真的好逗啊，居然把易拉罐當(dāng)足球踢了。
男生們真逼真，他們真的把人都分成了兩隊(duì)，一對(duì)防守，一對(duì)進(jìn)攻。他們把靠防守方近一點(diǎn)的線作為了球門(mén)。只要足球踢過(guò)了線進(jìn)攻隊(duì)就贏了一分。我原本以為這很無(wú)聊，多看了一會(huì)兒，便覺(jué)得很有趣。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。同學(xué)們不約而同地奔向教室。
再一次下課，同學(xué)們又不約而同的奔出了教室。按上一次下課時(shí)的隊(duì)形整齊地排好了。這一次，我也跑出了教室，看男生們踢足球。我看著看著就想出了一個(gè)主意，我叫上袁紫露和我一起來(lái)完成這個(gè)主意。我和袁紫露哪一方都不幫幫，我們成了中間的搗亂人。
第一次是在進(jìn)攻隊(duì)的“足球”快進(jìn)“球門(mén)”的時(shí)候。我就用力的把“球”踢出了“球門(mén)”。防守隊(duì)的孫凱也把我像“球”一樣重重地踢了一腳。
第二次是防守方準(zhǔn)備把球踢向進(jìn)攻方的時(shí)候，餓哦把“球”狠狠踢到了進(jìn)攻方所在的地方。這一次，進(jìn)攻方的金萬(wàn)祥也準(zhǔn)備踢我。我靈巧地一躲跑回了教室。
班級(jí)里的新鮮事有很多，希望你有機(jī)會(huì)去找出來(lái)并告訴給大家。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇23
在每個(gè)班級(jí)里，都有許多數(shù)不勝數(shù)的新鮮事。當(dāng)然，我們五一班也不例外。就說(shuō)發(fā)生在期中考試的時(shí)候，就有令我們?nèi)嗯宸男迈r事。
“叮、叮、叮!”上課了。我們班的語(yǔ)文老師手里拿著一堆試卷走進(jìn)了教室。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，充滿了緊張的氣氛。因?yàn)槔蠋煂⒁伎荚嚲淼姆謹(jǐn)?shù)了：“付康98分，謝威95分。”我想：他們一個(gè)是班長(zhǎng)，一個(gè)是副班長(zhǎng)，打這樣的分?jǐn)?shù)也是應(yīng)該的。“謝婉嬌98分”一聽(tīng)到這句話，我們?nèi)喽俭@呆了，以前總打6、70分的謝婉嬌今天居然打98分。這時(shí)一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)：“謝婉嬌絕對(duì)是抄的，因?yàn)樗蛱煲彩呛透犊底谝黄鸬摹！蓖蝗挥钟幸晃煌瑢W(xué)站了起來(lái)。我反頭一看，這不是謝婉嬌的鄰居嗎?他站起來(lái)干什么?他說(shuō)：“謝婉嬌不是抄的，因?yàn)樵诳荚嚨那皫滋欤颐康剿依铮伎吹剿诩依镎J(rèn)真的復(fù)習(xí)。”這時(shí)我們班的“神探狄仁杰”李宏杰站起來(lái)說(shuō)：“不如拿付康和謝婉嬌的卷子對(duì)照一下，不就真相大白了。”老師說(shuō)：“好主意。”于是便拿2張?jiān)嚲韺?duì)照一下。我們也像一窩蜂一樣沖向講臺(tái)，想看看究竟。不看不知道，一看嚇一跳。他倆的卷子錯(cuò)的居然不一樣。這時(shí)我們的目光馬上變成了敬佩的目光，從心里面敬服她。我想：她和以前的她簡(jiǎn)直判若倆人，她怎么會(huì)有這樣大的變化呢?下課后，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)她。她回答說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，就一定會(huì)成功的。”我想：我也一定要向謝婉嬌好好學(xué)習(xí)。
我真希望每天都有這樣的新鮮事。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇24
雖說(shuō)我已經(jīng)上了處中，但我還是忘不了小學(xué)的那些親愛(ài)的同學(xué)，班級(jí)的那些事，各種各樣，讓我有時(shí)回憶起來(lái)時(shí)，不覺(jué)得好笑。那些事，有讓人爆笑的，有讓人感動(dòng)的，有讓人深思的……就是這些豐富多彩的瑣事，構(gòu)造了五彩繽紛的校園生活。
話說(shuō)我們班可是十分“團(tuán)結(jié)”的班，你可別說(shuō)我是在吹牛皮，不信，你瞧，一大早的，學(xué)霸剛到學(xué)校沒(méi)多久，就被一群人團(tuán)團(tuán)圍住。他們有的人哭爹喊娘，有的故意討好，有的施“苦肉計(jì)”，這一切，只是為了一句話：“我知道你是最好的了，把你的作業(yè)給我抄一抄吧！”呵呵，這樣一說(shuō)，有的學(xué)霸便心軟了，也就遞給他們了。而有些學(xué)霸卻面不改色，一動(dòng)不動(dòng)的守在作業(yè)旁，任由他們用盡好話，也無(wú)動(dòng)于衷！無(wú)奈之下，他們只好“投靠”別人了。
就在六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，原本在四年級(jí)的時(shí)候就轉(zhuǎn)走的男同學(xué)又轉(zhuǎn)回來(lái)了，每一個(gè)人都很高興，全班一起迎接他，特別是那些男同學(xué)，高興的不得了，他們的鐵哥們回來(lái)了，他們手舞足蹈，惹的我們與老師哈哈大笑！
那個(gè)男同學(xué)也很高興，男生們都打成一片，班級(jí)好久沒(méi)這么熱鬧了！
我們班的體育可是很你發(fā)達(dá)的！瞧，一個(gè)接一個(gè)的綽號(hào)，看，“飛毛腿”，“長(zhǎng)腿冠軍” ，“女漢子” ……由此可見(jiàn)，我們班的體育發(fā)達(dá)！其他班的人一遇到我們班的體育奇才，嚇得說(shuō)：“糟了，遇到對(duì)手了！”
這就是我小學(xué)的班級(jí)！我真的好想念小學(xué)同學(xué)啊！希望我們能再在一起！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇25
在二年級(jí)時(shí)，我們班級(jí)發(fā)生了一件新鮮事——吃大蒜面條。現(xiàn)在就讓我回想一下吧！
那時(shí)，學(xué)校組織開(kāi)展對(duì)孩子們有益的活動(dòng)——種大蒜。很快活動(dòng)就結(jié)束了，許多班級(jí)都把大蒜扔了，可是我們的老師舍不得浪費(fèi)。便突發(fā)奇想對(duì)我們說(shuō)：“你們明天每人帶一雙筷子，一個(gè)碗，我們明天舉辦吃大蒜面條 活動(dòng) 。”聽(tīng)了老師的話，班級(jí)一陣歡呼聲，接著老師又分配了一些同學(xué)帶工具來(lái)煮面。
第二天，大家早早來(lái)到學(xué)校，期待著吃大蒜面條。老師走進(jìn)教室宣布：吃面條活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。接著她讓帶工具的同學(xué)把工具拿到前面。此時(shí)的我們生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，都瞪著個(gè)大眼盯著老師的一舉一動(dòng)。老師在鍋里放上好多水，開(kāi)始煮面了。趁著鍋還沒(méi)熱，老師就幫我們調(diào)好了佐料。鍋開(kāi)了，老師把面條放進(jìn)沸水里，不一會(huì)面條就煮熟了。大家都爭(zhēng)著把自己帶的碗給老師，老師一個(gè)一個(gè) 地 幫我們盛面條。我剛拿到面條就迫不及待 地 嘗了起來(lái)。哇!老師的手藝太好了，面條太美味了！我忍不住又嘗了一口，啊！好辣，吃到大蒜我就不敢吃了。可是面條已經(jīng)盛了，你不能不吃呀，我每吃一口都小心翼翼的，生怕吃到辣 得舌頭都疼的大蒜。可是因?yàn)槔蠋煹氖炙噷?shí)在太好了，不大一會(huì)一大鍋的面都被我們消滅了。我們的嘴里都發(fā)出大蒜的“清香味”。
這真是件新鮮事，不知啥時(shí)候還會(huì)發(fā)生一次呢？
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇26
在我們班級(jí)這個(gè)大家庭中，每天都上演著不同的故事，但有一件事讓我難忘。
上一個(gè)星期，我們的英語(yǔ)老師有事，所以學(xué)校為我們找了一位代課老師來(lái)給我們上課。這位老師姓王，她的眼睛大大的，圓圓的，頭發(fā)也很長(zhǎng)，看上去，非常漂亮。
我們非常喜歡這位代課老師，因?yàn)樗龔膩?lái)不打罵我們，就算我們做錯(cuò)了，她也會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，下課了，王老師還陪我們做各種各樣的游戲，如果我們誰(shuí)有心事，不開(kāi)心的時(shí)候，王老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)，來(lái)安慰我們，逗我們開(kāi)心。同學(xué)們都把王老師當(dāng)成了自己的知心朋友。
但是今天上課的時(shí)候，老師上課前給我們大家說(shuō)道：“今天是我最后一次給你們上課了，因?yàn)槟銈兊挠⒄Z(yǔ)老師要回來(lái)了，正好我也要去我們的學(xué)校考英語(yǔ)了”，同學(xué)們，剛才還高高興興的，這會(huì)一下子變得傷心了，我差一點(diǎn)都要哭了出來(lái)，一節(jié)課，我們心里憂心忡忡的，到了下課后我們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了自己的座位，攔住了王老師：“王老師，你可以不走嗎？”老師眼睛紅紅的對(duì)我們說(shuō)：“不行呀，其實(shí)我也不想走，可我還要回去考試，不走真的是不行了”，我們無(wú)話可說(shuō)了，只好傷心的回到了座位上。
王老師雖然離開(kāi)了我們，但是我經(jīng)常回想著老師對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心，我想王老師考完試后，一定會(huì)回來(lái)看我們的。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇27
在我們班上，每當(dāng)有人遇到困難時(shí)，我就會(huì)伸出我的援助之手去幫助他。
在我們班上，有人遇到麻煩，我不得不幫助他，因?yàn)槲沂歉卑嚅L(zhǎng)，我有這個(gè)責(zé)任。說(shuō)起責(zé)任我就想起了我心中的那一架天平。
又一次，在學(xué)校里，下課了。我來(lái)到操場(chǎng)上玩，我與我最好的朋友夏雨晨一起玩著玩著，他就把我拉到一旁說(shuō)：“我昨天的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)我不知道怎么辦，你正好是我的組長(zhǎng)，你可以幫我隱瞞一下，不告訴老師嗎？看在我們倆是好友的份上。”
我聽(tīng)了這句話，心中在思考“夏雨晨是我最好的朋友，要是我不幫助他，讓老師知道了，我?guī)椭挠瓿侩[瞞他沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)而被批評(píng)不是很沒(méi)面子嗎？我真是兩面為難呀！”
到了后來(lái)，上了課，我不知道該怎么辦，我上課時(shí)坐立不安，一直在兩面為難，后來(lái)我想明白了“如果我?guī)椭挠瓿侩[瞞了他的缺點(diǎn)就是害了他，我要幫助他改正錯(cuò)誤，說(shuō)不定他有了好習(xí)慣還會(huì)感謝我呢！這樣既幫助了夏雨晨，又不會(huì)兩面為難。”后來(lái)我告訴老師夏雨晨沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，老師批評(píng)了他。從那以后他再也沒(méi)有掉過(guò)作業(yè)。
可是，事情并不是我想象的那么好，夏雨晨從那件事后不再搭理我，不過(guò)他改正了錯(cuò)誤，我就非常的開(kāi)心。
在那個(gè)時(shí)候我心中十分糾結(jié)，后來(lái)我掂量了一下心中的天平，如果不掂量我就犯了大錯(cuò)。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇28
如果你不知咱莫愁湖小學(xué)五年級(jí)（3）班是個(gè)出名的“動(dòng)物班級(jí)”，這怎么行呢？就讓俺這名“動(dòng)物學(xué)生”給你介紹介紹！
當(dāng)你站在俺們班級(jí)門(mén)口想問(wèn)作業(yè)時(shí)，不必朝里張望，只要喊一個(gè)動(dòng)物名，準(zhǔn)有個(gè)動(dòng)物學(xué)生從天而降，笑瞇瞇地問(wèn)你有什么難處。你可別誤會(huì)，動(dòng)物學(xué)生可不是真的動(dòng)物，而是俺們的光榮綽號(hào)：
大眼睛、小個(gè)子的郁超同學(xué)，是俺們班的小青蛙;耳朵靈、聲音尖的孫潔雯同學(xué)，是俺們班的大貓咪；圓鼻子、大眼睛的張宥娟同學(xué)，是俺們班的狗狗；蘑菇頭、小眼睛的莊程培同學(xué)是俺們班的章魚(yú)妹；胖乎乎的田入星同學(xué)，是俺們班的田鼠先生；瘦小機(jī)靈的王亞超同學(xué)，是俺們班的鴨子；油嘴滑舌的謝英俊同學(xué)，是俺們班的小螃蟹……可愛(ài)活潑的俺，就是小倉(cāng)鼠妹子。
俺們動(dòng)物班級(jí)可熱心啦，那家伙，那是相當(dāng)熱心！喲喲喲喲喲，那個(gè)（2）班同學(xué)怎么吐了？跑，誰(shuí)有俺們動(dòng)物同學(xué)快！小螃蟹第一個(gè)沖進(jìn)“空調(diào)區(qū)”（辦公室），向劉老師大人把事一說(shuō)，得，大人趕到那時(shí)，小鴨子和另外幾個(gè)動(dòng)物同學(xué)早把（2）班那同學(xué)送醫(yī)務(wù)室了，大人急得直跺腳：“這同學(xué)，跑那么快！”醫(yī)務(wù)室老師還表?yè)P(yáng)俺們一通呢！
俺不是跟你們吹，俺們動(dòng)物班級(jí)就是好，俺愛(ài)俺們班的小動(dòng)物，就算分開(kāi)我也不會(huì)忘了你們的！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇29
我一進(jìn)教室就聽(tīng)到了“嘰嘰喳喳”的聲音。出了什么事？我一打聽(tīng)才知道，我們做操的時(shí)候要加入一個(gè)課間活動(dòng)。我回到座位上，心里想著：是打羽毛球？還是打排球？打羽毛球我在行，要是選中了的話，我一定要把他們打得落花流水……
“咚咚咚”的敲門(mén)聲打破了這熱鬧的氣氛。老師來(lái)了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。看見(jiàn)老師笑容滿面，我們松了口氣。但是，什么事讓老師這么高興？也是課間活動(dòng)的事嗎？
到了課間活動(dòng)時(shí)間，老師把我們領(lǐng)出教室，來(lái)到操場(chǎng)上說(shuō)：“我們課間活動(dòng)的項(xiàng)目是胯下傳球，雖然有些難，但是我相信你們，努力練習(xí)定會(huì)成功。”聽(tīng)到老師這些話，我們有些害怕，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)有些難，但更多的是需要勇氣。
體育老師來(lái)了，我們便開(kāi)始了練習(xí)，一遍又一遍，好幾次想到退縮，但聽(tīng)到老師在遠(yuǎn)處對(duì)我們說(shuō)：“加油！孩子們，我相信你們！”我們就大受鼓舞，即使汗水浸透了衣服也不在乎。
正在練習(xí)時(shí)，突然我們這排最前面的同學(xué)腳一滑摔倒了，緊接著后面的同學(xué)就像“多米諾骨牌”一樣摔倒了。老師跑過(guò)來(lái)扶起每一個(gè)同學(xué)并且安慰我們，焦急地問(wèn)我們有沒(méi)有受傷，我們心里頓時(shí)涌上一股暖流……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我們終于能熟練地胯下傳球了！這個(gè)成績(jī)的取得雖然跟我們的努力練習(xí)分不開(kāi)，但也包含著老師的關(guān)心和愛(ài)呀！
這就是我們一個(gè)母親和四十六個(gè)孩子的和諧的大家庭！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇30
“新”就是新人新景，“鮮”在我這里便是新人新景引發(fā)的故事。譬如說(shuō)，我們的新老師——侍老師。
當(dāng)我第一眼看見(jiàn)侍老師，也就是我們的物理老師時(shí)，我還是稍微驚訝了一下，因?yàn)楫吘刮业睦蠋焸円恢倍际桥蠋煟艘酝鈱?duì)他的印象，一個(gè)字——兇。他的眉毛很濃，總是自然上挑，臉上的肌肉繃得緊緊的，嘴一直緊閉。我的腦海里甚至冒出了“兇神惡煞”這個(gè)詞。
而所謂的“新”，大概是指事情會(huì)出乎意料吧。
與我想象的大相徑庭，侍老師上課并不那么兇。遇到好笑的事也會(huì)毫無(wú)遮攔地笑出來(lái)，感染著我們，讓死氣沉沉的課堂“活”起來(lái)。
當(dāng)然，他不僅“新”，而且“鮮”。
物理作為理科，最吸引人的便是大大小小的實(shí)驗(yàn)了。印象最深的，是不久前的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
為了讓我們觀察水的沸騰，侍老師帶來(lái)了好些器材。我們都興致勃勃地看著，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，“精彩”來(lái)了。溫度計(jì)的示數(shù)停在了92攝氏度不動(dòng)了。侍老師左看右看，似是有些著急但露出了微笑，他用夾著鎮(zhèn)江話的普通話說(shuō)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字：“溫度計(jì)壞了。”我們中，旁觀者失落坐下，計(jì)時(shí)者略有不甘，我卻很想笑。因?yàn)槟怯H切的普通話，又因?yàn)槟怯H切又新奇的鎮(zhèn)江話。
侍老師給我們帶來(lái)的歡樂(lè)遠(yuǎn)不止此，我們都像幼苗，爭(zhēng)先恐后地汲取物理新奇的知識(shí)，迫不及待地要了解培養(yǎng)我們的“新園丁”。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇31
星期三下午，大家和往常一樣來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴打響了，同學(xué)們有的擦黑板，有的玩游戲，有的看書(shū)，有的在說(shuō)話，老師在講臺(tái)上改作業(yè)，突然，不知怎么了，同學(xué)們趕緊圍了過(guò)去，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)：“這是怎么了?”原來(lái)是李想和羅昊田打架了，這時(shí)，張老師走了過(guò)去，趕緊把羅昊田送進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里，呀，羅昊田頭上流了好多的血，我想：李想下手怎么那么重，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，手怎么打的這么厲害?我看了看，韓雨瞳走了過(guò)來(lái)，便問(wèn)：“韓雨瞳，手怎么打的那么重，怎么回事，你知道嗎?”韓雨瞳說(shuō)：“李想用鑰匙打的。”
“哦”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，上課了，同學(xué)們紛紛跑回座位，別的班級(jí)的老師在為我們班上課，自習(xí)，過(guò)了一會(huì)，張老師回來(lái)了，羅昊田的頭也包扎好了，張老師開(kāi)始追問(wèn)怎么回事了?哦，原來(lái)是葉子青借給他們同位倆數(shù)學(xué)書(shū)，他們倆的數(shù)學(xué)書(shū)都沒(méi)帶，不知怎么，不小心砸到羅昊田的頭上，也不知怎么他們就打了起來(lái)，李想，就把羅昊田打傷了，我聽(tīng)得糊里糊涂的，原來(lái)一切事情都是因?yàn)槿~子青惹起的，大家都是同學(xué)，一起度過(guò)了五年的好朋友，大家生活在一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)集體，不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打得頭破血流，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，化干戈為玉帛，戰(zhàn)勝一切困難，做錯(cuò)事情要勇于承認(rèn)。
發(fā)生了這件事情，我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，要和睦相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架打架，影響團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇32
“準(zhǔn)備好一張紙。”魏老師有氣無(wú)力的說(shuō)。
這是要干嘛！當(dāng)然是小考了。書(shū)上的“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”、“日積月累”一遍遍地考我們，把我們都考膩了。
你看！我們班那幾個(gè)學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，撅起嘴，懶洋洋的十分不情愿的從作文本里撕下一張紙。
“‘返璞歸真’，這是什么詞，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。”一個(gè)同學(xué)無(wú)奈地?fù)u了搖頭，低聲地埋怨著。
“接下來(lái)寫(xiě)‘日積月累’。”老師連書(shū)也沒(méi)看，直接說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)讓大家默寫(xiě)，那幾個(gè)家伙咬著筆桿，沖著空白的紙，偷偷地奸笑。
這時(shí)，只見(jiàn)我的同桌（也是那幾個(gè)同學(xué)其中一個(gè)）右手悄悄地伸進(jìn)書(shū)包，用兩個(gè)手指夾出語(yǔ)文書(shū)，以迅雷不及掩耳的速度，把語(yǔ)文書(shū)塞進(jìn)書(shū)桌堂，猛地一翻，再抬頭瞅瞅老師。這時(shí)老師已經(jīng)趴在桌上，有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)彈了。看見(jiàn)老師沒(méi)注意他，于是他立刻趁機(jī)開(kāi)抄了。
我估計(jì)有五分之一的同學(xué)在打小抄，學(xué)習(xí)好的幾個(gè)同學(xué)不時(shí)發(fā)出：“咳，咳”的警告聲。而那些打小抄的竟然若無(wú)其事，有的還不知羞恥地小聲嘀咕著：“這是干什么？感冒啦！咳嗽什么！”看來(lái)暗示根本不起作用，張心月就放開(kāi)了嗓子：“老師啊，有人照書(shū)抄！”老師緩緩地抬起頭，看了看，什么也沒(méi)有說(shuō)，又閉上了眼睛。
唉，老師怎么不管？
“現(xiàn)在的世界怎么這么不太平。”馬瑤嘆了一口氣。
那幾個(gè)同學(xué)卻樂(lè)開(kāi)了花。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇33
昨天的值日生把教室打掃得干干凈凈，一走進(jìn)來(lái)，便可聞到窗臺(tái)上花兒的香味。“我們班準(zhǔn)能得到衛(wèi)生紅旗！”我高興地說(shuō)。
就在我說(shuō)話的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有注意到坐在第三組最后一個(gè)座位上的張欣，他把一張廢紙揉成一團(tuán)，扔在墻角。
過(guò)了一會(huì)，檢查衛(wèi)生的大隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，剛進(jìn)門(mén)就夸“好香”；接著他細(xì)細(xì)地檢查每一個(gè)角落。教室里安靜極了，每個(gè)同學(xué)的眼睛都蹬得大大的，期待著大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)聲“真干凈，給你們紅旗！”這時(shí)張欣似乎忘了他扔的那張紙，也在期待著。突然，大隊(duì)長(zhǎng)的眼光落在那個(gè)角落的紙團(tuán)上。他撿起來(lái)，抹平了，看見(jiàn)是廢紙便說(shuō)：“你們中隊(duì)有人亂扔廢紙，不能得紅旗！”說(shuō)完便走了。
教室里“轟”地一下議論開(kāi)了：“這是誰(shuí)扔的，太不自覺(jué)了！”“這個(gè)搗蛋鬼！”張欣低著頭，臉紅紅的，用低低的聲音說(shuō)：“是我扔的，我忘了……”“什么？”性急的李小剛一聽(tīng)就火了，“你為什么要扔？我們昨天打掃得干干凈凈的地，就讓你毀了！”平時(shí)一貫不愛(ài)講話的王紅也說(shuō)：“你一個(gè)人扔了紙，全班受連累，好不害羞！”同學(xué)們也七嘴八舌地議論著，講了好一會(huì)，才回到座位上，誰(shuí)也不去理睬他，張欣十分難受。
上課了，徐老師走進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“我們這次沒(méi)有拿到紅旗，只是因?yàn)榻淌业厣嫌心敲匆粡垙U紙，可是不能為了這個(gè)而影響團(tuán)結(jié)。大家要真誠(chéng)地幫助張欣，他會(huì)改正的。”張欣的頭埋得更低了，臉更紅了。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇34
最近班里的衛(wèi)生不太好，總是拿不到達(dá)標(biāo)旗，老師有點(diǎn)著急。看到老師這樣著急，我心中不由的想出了一個(gè)好主意，想想這個(gè)主意還不錯(cuò)，就迫不及待地跑向老師的辦公室，進(jìn)了辦公室的門(mén)，我就把這個(gè)主意跟老師講：“只要抓到同學(xué)吃零食就罰掃一個(gè)星期的地，如果這個(gè)星期掃不干凈，下個(gè)星期繼續(xù)掃，直到掃干凈為止。”
老師聽(tīng)完我的主意后直夸這主意好，這個(gè)主意即能拿到達(dá)標(biāo)旗，還能改同學(xué)們愛(ài)吃零食的毛病，說(shuō)完老師就和我一起去教室，向同學(xué)們說(shuō)了一遍，同學(xué)們聽(tīng)了不住的叫：“啊！”
剛第一天，老師就抓到了早上吃零食的同學(xué)，他被老師罰掃了一個(gè)星期的地，這個(gè)星期這位同學(xué)還算掃得干凈，老師還算滿意，這個(gè)星期的我們班也拿到了達(dá)標(biāo)旗。
同樣這個(gè)星期又被老師逮到了一個(gè)，那個(gè)人偏偏就是我，因?yàn)樘捵欤页粤送瑢W(xué)帶老的零食，還把零食袋丟到地上，活該被老師罰掃一個(gè)星期的地。我心想：辦法是自己出的，被罰的人卻正是自己，太不應(yīng)該了，以后得改掉這吃零食的毛病啊。
掃了一個(gè)星期的地，雖然掃得干凈，但是我也嘗到了受罰的苦頭，以前總以為掃地是那么的簡(jiǎn)單，可是一輪到自己掃起來(lái)是那么的累。
每個(gè)星期我們班都有人被罰掃地，都是因?yàn)槌粤闶潮涣P。這個(gè)好注意是我出的，我肯定不敢告訴其他人的，要是說(shuō)了，我肯定完了。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇35
“叮零零”上課玲響了，趁著老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地講話，像大鬧天宮般，炸開(kāi)了鍋，還肆無(wú)忌憚無(wú)拘無(wú)束，有的人津津樂(lè)道著學(xué)校里的八卦，有的在高聲大叫。
“砰”我們的賀老師撞門(mén)而入，剎時(shí)間，教室鴉雀無(wú)聲。賀老師的眼里充滿了殺氣，瞪著我們，我的心中洋溢著一種從未有過(guò)的恐懼感，“完了”我想著，“抄寫(xiě)《最后一個(gè)地球》一遍”老師憤怒地說(shuō)。
老師為什么發(fā)這么大火呢？想想這段時(shí)間里同學(xué)們的表現(xiàn)，上課時(shí)無(wú)精打采，經(jīng)常講小話，上課玲響了好一陣了，同學(xué)們依然沒(méi)進(jìn)教室，還是拖拖拉拉地挪動(dòng)著腳步走向教室，桌子上亂七八糟，課前準(zhǔn)備都沒(méi)做好。有一節(jié)英語(yǔ)課，王老師走進(jìn)教室里，教室里熙熙攘攘，像菜市場(chǎng)一樣，同學(xué)們站著的、坐著的、反頭的、根本不像一個(gè)六年級(jí)的樣子。老師上課好久了，有些同學(xué)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，像局外人一般，有的在發(fā)呆，有的在畫(huà)畫(huà)，有的在玩玩具……王老師掃視一下全場(chǎng)，露出哀愁的神態(tài)。老師叫我們齊讀第六課，聲音像生了銹的鋸齒鋸木頭一樣，嘎嘎啦啦，王老師眉頭緊鎖，宣布重來(lái)，我們只好正正身子，裝模作樣地讀起來(lái)。
最近班級(jí)的那些事，確實(shí)讓人發(fā)愁，我們捫心自問(wèn)，這樣子像六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀況嗎？有些同學(xué)口口聲聲說(shuō)，要考長(zhǎng)沙或湘潭某某學(xué)校，難道你們上課不學(xué)還得課后補(bǔ)嗎？白天不認(rèn)真，晚上去加班嗎？
賀老師發(fā)火，是給我們及時(shí)的警告。我們?cè)撆α搜剑?/p>
讓班里那些丑事早日熄火吧！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇36
昨天早上，班級(jí)里發(fā)生了一件新鮮事向來(lái)學(xué)習(xí)都不好的左佳慧，此次語(yǔ)文竟然考了個(gè)一百分（滿分）！我這就帶你穿越時(shí)空，回到昨天早上
清晨，我剛走到教室的門(mén)前，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論紛紛。我便進(jìn)去問(wèn)個(gè)究竟：徐妍，你們?cè)诹氖裁囱剑磕芨嬖V我嗎？還沒(méi)等徐妍開(kāi)口，同學(xué)們就七嘴八舌地對(duì)我說(shuō)：有個(gè)人上次的詩(shī)詞比賽考了滿分，還是我們班的那個(gè)學(xué)習(xí)不怎么樣的一個(gè)女生！喂！鄭雅凡，告訴你，我們班有一個(gè)女生竟在詩(shī)詞比賽中拿了個(gè)冠軍，你想知道她是誰(shuí)嗎？我得知情況后，好奇地問(wèn)：那個(gè)女生是誰(shuí)啊？徐妍用半信半疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：她是左佳慧。我怎么也不相信，她怎么可能得第一名？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。正當(dāng)我去問(wèn)左佳慧時(shí)，蔣老師走了進(jìn)來(lái)：大家別懷疑了，左佳慧不僅是我們班的第一名，也是全年級(jí)的第一名。說(shuō)著，蔣老師讓她到講臺(tái)領(lǐng)取試卷。左佳慧懷著無(wú)比激動(dòng)的心情快速地走向講臺(tái)。接下來(lái)，蔣老師又陸續(xù)報(bào)了別人的分?jǐn)?shù)，我考了九十六分。下課后，教室的走廊前變得冷冷清清，而里面卻有著驚天動(dòng)地的聲音。這是為什么呢？原來(lái)，同學(xué)們還在議論左佳慧考滿分的事呢！有人相信她是經(jīng)過(guò)自己努力所換來(lái)的，有人覺(jué)得她是抄書(shū)作弊的，況且當(dāng)時(shí)桌子沒(méi)拉開(kāi)。不過(guò)，說(shuō)左佳慧是抄書(shū)作弊的人比較多。我卻不知所措地在座位上發(fā)呆。上課鈴響了，同學(xué)們的注意力才慢慢又回到了課堂中
這就是我們班級(jí)里的一件新鮮事，你認(rèn)為呢？
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇37
我們班經(jīng)常發(fā)生一些新鮮事。這不，上周我們班就發(fā)生了一件新鮮事。
就在上周三，我們班就來(lái)了一位“不速之客”——一只可愛(ài)的小麻雀。
當(dāng)時(shí)，我們正在學(xué)第六課《變色龍》。我們正在讀：“啊呀！”小李的叫聲震驚了寂靜的田野......，后面的賈維依也叫了一聲，全班的目光以一個(gè)亮相的形式“刷”的一聲轉(zhuǎn)向了她。我當(dāng)時(shí)以為我們班也有變色龍呢，可事實(shí)并不是那樣的，其實(shí)，是一只可愛(ài)又頑皮小麻雀。于是，吳老師輕輕地走過(guò)去，用她那充滿愛(ài)心的手溫柔地把它拾了起來(lái)，想用一個(gè)紅盒子把它裝起來(lái)，想讓它先平靜一下，可是那只可愛(ài)又頑皮的小麻雀以迅雷之勢(shì)，飛出了那個(gè)紅盒子。后來(lái)，小麻雀又被殘忍的閆圣旭抓住了脖子，把它放回了那個(gè)紅盒子里。
后來(lái)，我細(xì)細(xì)地端詳著它：這只小麻雀全身灰棕色的，橢圓形的腦上，長(zhǎng)著好似尖刀似地嘴巴，兩只眼睛如同黑寶石一般，又黑又亮。身軀呈橢圓形，翅膀上酷似嵌著許多雪白雪白的珍珠。腹部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)著兩只小爪子，小小的尾巴，三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛，像三片小花瓣。那雙黑寶石一般的眼睛正怯怯地看著我們，吳老師輕輕的蓋上了盒蓋。
下課了，我們帶著戀戀不舍的心情，放飛了這只可愛(ài)的小麻雀。
這就是我們班里的新鮮事。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇38
我們學(xué)校一向都不可以帶零食來(lái)的，可是今天火蛋同學(xué)實(shí)在拒絕不了那蘑菇絲的誘惑，所以還是用自己攢下的零花錢(qián)買(mǎi)了一包蘑菇絲。
火蛋同學(xué)一到班上就打開(kāi)書(shū)包的拉鏈，他才一撕開(kāi)包裝，那迷人的香氣就飄到了我、S號(hào)和錢(qián)小財(cái)?shù)谋亲永铮覀兗娂娤蛩懸⒐浇z吃，等火蛋把蘑菇絲分得差不多的時(shí)候，我一下子沖到火蛋的座位旁一把把蘑菇絲搶了過(guò)來(lái)，我和S號(hào)一起把最后的那一點(diǎn)點(diǎn)終結(jié)了。
吃完了蘑菇絲后，我還把蘑菇絲的包裝袋鋪平，原原本本的還給火蛋。火蛋生氣了，本想把袋子扔回給我，但是由于風(fēng)的阻力包裝袋被吹到了唐狗腸的身邊，火蛋溫柔地對(duì)唐狗腸說(shuō)：“請(qǐng)幫我扔給他。”又由于風(fēng)的阻力，包裝袋又被吹到了盧清柔的桌子上，盧清柔一生氣就隨手一丟，就丟到了S號(hào)的桌子上；沒(méi)想到S號(hào)不但沒(méi)有生氣，而且還把包裝袋揉成一個(gè)紙球一扔，可不巧的是，恰好砸到了彭老師的頭上，S號(hào)一下子臉紅得可以跟猴子的屁股一比。
不過(guò)S號(hào)這次真是幸運(yùn)，彭老師不但沒(méi)發(fā)火還和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“有好東西居然不跟我說(shuō)，下次帶好東西來(lái)一定要先給我說(shuō)一聲哦！這才開(kāi)學(xué)第幾天，就鬧出這么新鮮的事，這才過(guò)了一個(gè)年你們的幽默水平又增長(zhǎng)了啊！”聽(tīng)完這句話，全部同學(xué)這才松了一口氣。
這件事可是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)生的最新鮮的事情了，忍不住分享給你們。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇39
“啊！有蟑螂啊！”同桌那尖尖的嗓門(mén)震驚了全班。咦？這是怎么回事呢？如果你想知道的話，那就跟我來(lái)吧！
原來(lái)，是班級(jí)里出現(xiàn)了一只小強(qiáng)，我心想：這也沒(méi)什么大不了的嘛！可這是，全班都炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)緊張地張望四周，想找找小強(qiáng)在哪里，有的女同學(xué)害怕極了，站在椅子上，生怕小強(qiáng)跑到自己這里來(lái)，還有的同學(xué)則手持各種武器，要與小強(qiáng)來(lái)上異常激烈的生死決斗。
這時(shí)，陳某某站了出來(lái)，他可是我們班的重量級(jí)任務(wù)。只見(jiàn)他摸著只見(jiàn)鼓鼓的肚子，手上握著一把掃帚，叫道：“小小蟑螂，竟如此大膽！看我怎么收拾你。”話音未落，他拿著“飛天”掃帚，一頓猛抽，結(jié)果一下也沒(méi)碰著，還把自己給累得上氣不接下氣。這只小強(qiáng)像是腳底踩了油，一溜煙就跑道別的角落去了。陳某某臉氣得通紅，急得直跺腳，他心想：如果今天我不干掉你，我就不姓陳！于是他胸有成竹地走向小強(qiáng)，氣憤的陳某某一個(gè)“泰山壓頂”，正悠閑自得的小強(qiáng)還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)就被壓在了腳下。
我回憶著班級(jí)萌事，它使我的童年豐富多彩。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇40
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，曾發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，在這熱鬧的氣氛中，也曾發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的“笑劇”，像海邊的沙石般不計(jì)其數(shù)，像花兒般芬芳。然而，在我五彩斑斕的記憶里，有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。
一次，上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)有到教室。到教導(dǎo)處打探“軍情”的課代表很快氣喘吁吁地回來(lái)，并面帶興奮地說(shuō)：“老師開(kāi)會(huì)，暫時(shí)回不來(lái)，這節(jié)課上自習(xí)！”聽(tīng)到這個(gè)好消息，剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍，你追我趕，玩耍嬉戲起來(lái)。有的在講話，有的在追趕；還有的在畫(huà)畫(huà)。
突然，一個(gè)女生尖叫了聲說(shuō)：“有蜜蜂！”全班都抬起了頭，可什么也沒(méi)看見(jiàn)，她說(shuō)：“在盧雨澤桌上！”盧雨澤低頭一看，只見(jiàn)蜜蜂正在他的鉛筆盒上。他拿起本子使勁一拍，蜜蜂像早有預(yù)料般躲過(guò)攻擊，在他頭上飛舞，像打了勝戰(zhàn)的將軍。它又飛到了毫不知情的班長(zhǎng)手上，但班長(zhǎng)寫(xiě)作業(yè)太入迷了，毫不察覺(jué)，旁邊的人提醒了一下班長(zhǎng)，她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，想把它弄掉，不小心把筆丟到了課代表手背，課代表疼到哭爹喊娘。蜜蜂好像知道特錯(cuò)了人知趣地飛走了。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇41
我們班的萌事可謂數(shù)都數(shù)不清，其中一件萌事讓我記憶猶新，也回味無(wú)窮。
一個(gè)悠閑的課間，我上完廁所哼著歌曲慢悠悠地行走在教室里，突然“啪、啪、啪……”的聲音響了起來(lái)，一些五顏六色的不明物體在教室里四處橫飛。一個(gè)紫色的不明物體“啪”的一聲，重重地打在我的身上。一回頭，我驚訝了，順著落下的不明物體一看，頓時(shí)傻眼了，原來(lái)是個(gè)彩色的粉筆頭，在我的校服上留下了一個(gè)紫色的印記。我氣憤的喊道：“誰(shuí)扔的？”我的發(fā)問(wèn)沒(méi)人回答，我又大喊一聲：“誰(shuí)扔的？”還是沒(méi)人回答。我們班的“三大金剛”——張洋銘、呂東陽(yáng)和陳藝文都忘乎所以地互相追逐著，叫喊著，以粉筆頭為“炮彈”，朝對(duì)方扔去，“啪”的聲音越來(lái)越密集。我一看形勢(shì)不妙，就趕緊離開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)。
上課鈴響后，地上到處都是粉筆頭。看來(lái)他們實(shí)在太“忙”了，都來(lái)不及打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。老師進(jìn)來(lái)后，毫無(wú)懸念的發(fā)現(xiàn)了他們的“杰作”，命令所有參與者主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
愛(ài)玩似乎是我們的天性，不知道下一次萌事又在什么時(shí)候發(fā)生？
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇42
星期六下午，我像往常一樣興高采烈地來(lái)到了常青藤學(xué)校上課。
誰(shuí)知，剛一進(jìn)屋就聞到了一股濃重的腳臭味，周圍的同學(xué)們也都覺(jué)得無(wú)法忍受，紛紛皺起了眉頭。緊接著，大家便一起開(kāi)始尋找臭味的來(lái)源，只見(jiàn)大家這兒聞聞，那兒嗅嗅，經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的偵查，終于把矛頭一起對(duì)準(zhǔn)了何詠霖的那雙腳。
“何詠霖，你幾天洗一次腳呀？”大家一起不滿地質(zhì)問(wèn)起了他。誰(shuí)知何詠霖卻說(shuō)：“我三天洗一次呀。”于是同學(xué)們又問(wèn)：“何詠霖，那你幾天洗一次鞋？”何詠霖居然又滿不在乎地回答：“我從來(lái)就不洗鞋。”老師聽(tīng)到了他的話，也被弄得哭笑不得，便關(guān)切地對(duì)何詠霖說(shuō)：“何詠霖啊！你可不能不洗腳，以后每天上床前都要洗一次，一星期還要洗一次鞋子，而且還得一星期在家放兩雙鞋，替換著穿，男子漢得講衛(wèi)生，不然長(zhǎng)大可就娶不到媳婦了。”
同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，都被逗得哈哈大笑起來(lái)，何詠霖也不好意思地低下了頭。
我想下一次再來(lái)常青藤上課，應(yīng)該就不會(huì)聞到他的腳臭味了吧！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇43
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，曾發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，記得上個(gè)學(xué)期發(fā)生過(guò)很多讓我記憶猶新的事情。
一次下課，啊！的聲音從教室里傳出，原來(lái)是一位女同學(xué)在教室的角落發(fā)現(xiàn)了一直會(huì)飛的蟑螂，然后大叫一聲。女同學(xué)紛紛躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，男同學(xué)則是都過(guò)來(lái)圍觀蟑螂。只見(jiàn)一位姓張的同學(xué)拿著掃把就向蟑螂打去，蟑螂這時(shí)則是輕輕一躲就躲過(guò)去了。張同學(xué)還很不服氣，拿上掃把繼續(xù)打去，把教室搞得烏煙瘴氣，有幾個(gè)同學(xué)還被嗆得直咳嗽。
一陣煙霧散去，小小蟑螂竟毫發(fā)無(wú)損，還飛到了窗戶上，這下張同學(xué)氣得臉都紅了。于是，又有幾個(gè)同學(xué)又是拿拖把又是拿書(shū)本的向蟑螂打去，還打算前后夾擊。可是他們沒(méi)有料到這只蟑螂輕輕一飛，又飛到了燈泡上，而這兩位同學(xué)卻撞在了一起，頭上都出現(xiàn)了兩個(gè)青紫大包。女同學(xué)坐在一邊悠閑地看著他打蟑螂，嘴里還說(shuō)著：你們行不行啊！不行就交給老師吧！可有些同學(xué)還是很不服氣，下定決心要把這只蟑螂消滅，于是，拿起椅子疊起來(lái)，想踩在上面拿著掃把把蟑螂趕下來(lái)，可誰(shuí)知有同學(xué)剛踩上去，這蟑螂就直接飛走了，這個(gè)同學(xué)可真慘啊！我和同學(xué)們都笑得快斷了氣。
這樣萌萌的趣事，我講三天三夜都講不完。希望這樣美好的回憶能夠永久保留。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇44
說(shuō)到我們84班的事，那可多了去了，不知道你想聽(tīng)哪些呢？那我就挑最有搗蛋的事情跟你說(shuō)吧！
第一件事：有一天，數(shù)學(xué)自習(xí)課上，老師面批作業(yè)。于是交作業(yè)的同學(xué)們圍滿了講臺(tái)，這一下，可給坐在座位上的同學(xué)筑起了防護(hù)墻。講臺(tái)上的老師看不到臺(tái)下的搗蛋鬼們，他們?cè)谙旅嫱娴檬遣灰鄻?lè)乎呀！
他們?cè)谕媸裁茨兀炕穑』鹗且环N高危險(xiǎn)的東西，但我們的生活中又不能失去它，俗話說(shuō)：“玩火者必自焚。”而我們班的這群人正在玩火，在玩火的過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣：涂改液可以著火，于是，他們用涂改液涂在地上，再用打火機(jī)點(diǎn)燃涂改液，一瞬間，涂改液發(fā)紅色的火光，他們怕被老師發(fā)現(xiàn)，急忙把火吹滅了，又接著玩了好幾次，等到數(shù)學(xué)老師判完作業(yè)才回到自己的座位上。
我要說(shuō)的第二件事是：我們班上有一位同學(xué)在下課時(shí)用盡了九牛二虎之力爬上了高高的窗戶，正在他得意洋洋時(shí)，被稱為“包公”的曹師傅看見(jiàn)了這一場(chǎng)面， 一下子就把這位同學(xué)從窗戶上揪了下來(lái)，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。
這兩件事情之后，不知道怎么傳到了老班的耳朵里，我們挨了狠狠的一頓批。那些搗蛋鬼稍稍收斂了。
但不知道在今后的日子里，還會(huì)有什么樣的劇目上演。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇45
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了新的同學(xué)，新的老師和新的教室。我們的新教室在原來(lái)的三（3）班，還在二樓，別的班級(jí)都換到四五樓去了，走上去一定很費(fèi)勁。嘿嘿，我心里暗喜，我們好幸福啊！我們教室里的東西煥然一新，大片金子般的陽(yáng)光灑落下來(lái)，把教室每一個(gè)地方照的通明。我感嘆，多么寬敞、明亮、整潔的教室呀！
我們的老師也變了。音樂(lè)老師換了，數(shù)學(xué)老師也換了，我們的大吳老師變成了小吳老師，雷老師變成了鄭老師。我好舍不得吳老師和雷老師，感謝吳老師和雷老師陪我們度過(guò)了三年級(jí)。我們的新老師也非常的優(yōu)秀，也對(duì)我們很認(rèn)真負(fù)責(zé)。
最讓我印象深刻的是我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她的名字叫曾樂(lè)之。她的臉圓圓的，眼睛大大的，戴著一副眼鏡。我覺(jué)得她是一位勇敢又不斤斤計(jì)較的人。她剛來(lái)我們班級(jí)的時(shí)候，周老師邀請(qǐng)她做一個(gè)自我介紹。起初，她有點(diǎn)害羞，可是后來(lái)，她鼓起勇氣來(lái)到講臺(tái)上自我介紹，口齒非常清楚，也沒(méi)有膽怯，我們都為她鼓掌。還有一次，我不小心碰到了她的杯子，我連忙說(shuō)對(duì)不起，她馬上說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她不會(huì)因?yàn)閯e人弄了她的東西而會(huì)責(zé)怪別人的人。我很高興，她融入我們的班級(jí)。
開(kāi)學(xué)是多么美好啊！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇46
自從我升上初一，來(lái)到一（1）班這個(gè)大家庭中后，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的奇聞趣事。想聽(tīng)嗎？那就讓我給你們講講吧！
數(shù)學(xué)老師變成“媽”
前幾天，數(shù)學(xué)老師給我們講了一個(gè)笑話。有一次，她在二班上晚自習(xí)，給他們布置了作業(yè)讓他們寫(xiě)。忽然，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“媽，抄題不抄？”全班人哄堂大笑！老師也忍不住笑了。然后，老師說(shuō)：“我本來(lái)就是你們的媽。俗話說(shuō)：‘一日為師，終身為母。’我既然是你們的老師，不就是你們的‘?huà)尅瘑幔俊焙呛莮
寢室里的風(fēng)波
記得有一次，初三都放學(xué)了我們寢室還在說(shuō)話。忽然，負(fù)責(zé)管理寢室的老師讓我們?nèi)w出去，干嘛呢？——跑操！！老師罰我們圍著籃球場(chǎng)跑了十幾圈，然后又對(duì)我們進(jìn)行了一番思想教育，才讓我們回去睡覺(jué)。這也沒(méi)辦法，第一天住校，難免會(huì)新奇嘛！
初一生活雖然苦，學(xué)校的飯雖然不好吃，作業(yè)雖然多，寢室雖然存在三個(gè)人睡在兩張床上的現(xiàn)象，但每天有這么多的快樂(lè)，會(huì)帶給我們這么多的新奇，我還是很喜歡我們這個(gè)班的。
一（1）班，加油！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇47
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班的男女生極少發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。雖然有時(shí)候也打打鬧鬧的，那也只是同學(xué)之間開(kāi)的一個(gè)小玩笑。
可是，最近，“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“爭(zhēng)吵”好像又發(fā)生了：只見(jiàn)那位同學(xué)故意把旁邊的同學(xué)撞了幾下。恩~你猜，怎么著？被撞的同學(xué)立馬就生氣了，對(duì)著那位搗蛋的同學(xué)吼了幾句，竟然還了幾次手。旁邊圍觀的同學(xué)真是“多得都數(shù)不清”啊！
當(dāng)然嘍，我也能理解那位被撞同學(xué)的心情了，那可是非常生氣的，而且自己又是無(wú)緣無(wú)故被撞了幾下。但是，下手也不能太重了啊，做人是要有道德的，不是缺德!再說(shuō)了，你不提醒那位同學(xué)的做法不對(duì)，不讓他改掉那個(gè)毛病，反而還打了他幾下，這不是太不應(yīng)該了嗎？!!
我們?cè)賮?lái)講講那位“搗蛋鬼”吧！也是，你說(shuō)吧，他嘞！做法確實(shí)不對(duì)，還沒(méi)事撞一下人家，我看啊!改天他又推一下人家，搞一下人家，肯定又要惹出什么事來(lái)才好！我認(rèn)為，他最好改掉這個(gè)壞毛病，要不然啊，以后……唉~~~！
真希望以后，我們的班級(jí)能夠更和諧一些，也許難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾，那也只是我們班級(jí)生活中的小插曲，也可以給我們的生活帶來(lái)一些情趣嘛！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇48
上小學(xué)第一學(xué)期，我就想要為班級(jí)做點(diǎn)事，可我好動(dòng)又調(diào)皮，自己都管不住自己，老師根本不放心我。后來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，我慢慢地改，漸漸有了進(jìn)步，老師便說(shuō)等我字寫(xiě)得好再給我工作做。第二學(xué)期我有很大的進(jìn)步，老師便給了我一個(gè)拿詞語(yǔ)卡片的工作。每當(dāng)上新課之前，我都要準(zhǔn)備好新詞語(yǔ)卡片，我覺(jué)得做這個(gè)工作很開(kāi)心。其實(shí)我是很會(huì)干事情的，請(qǐng)老師不要把我給浪費(fèi)了！而且媽媽常常對(duì)我說(shuō)，要學(xué)得更多的知識(shí)，首先要學(xué)會(huì)干事情，在做中學(xué)，在學(xué)中做，才會(huì)有更大進(jìn)步。老師也說(shuō)我這個(gè)進(jìn)步是很不容易的。
后來(lái)，我們班有一個(gè)生物角，那里有文竹，有吊蘭，有鬼臉花，還有玉樹(shù)，其中的吊蘭是我從家里帶來(lái)的，我真想把教室打扮得漂漂亮亮。當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)管生物角的時(shí)候，我高高地舉起了手，叫著：“老師老師，由我來(lái)做這個(gè)工作。”老師問(wèn)：“為什么？”我急切地說(shuō)：“因?yàn)閶寢屧诩依镳B(yǎng)了很多的花，我看著就知道怎么養(yǎng)的。”老師就讓我做生物角管理員。我心里對(duì)自己說(shuō)：一定要把這些工作做好，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇49
原本期待已久的周五第三節(jié)美術(shù)課，這周變成了播操比賽，雖然我心里有些惋惜，但是隨著悅耳的音樂(lè)聲歡快地響起，我一下子進(jìn)入到了“備戰(zhàn)”狀態(tài)。
全體同學(xué)走向操場(chǎng)，開(kāi)始了緊張的入場(chǎng)環(huán)節(jié)，就在我心跳加速的時(shí)候，前面發(fā)生了“堵車案件”。本應(yīng)該是我們先進(jìn)入操場(chǎng)，卻被別的班級(jí)先行一步進(jìn)入，兩個(gè)班級(jí)"相撞"，大家都微微笑了起來(lái)，一下子緊張的心情放松了一些。
隨著廣播操音樂(lè)響起，我心里又開(kāi)始緊張了，我深吸一口氣，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，盧奕錦，只要?jiǎng)幼髯龅轿痪秃茫 ?/p>
最終，我們以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入了決賽，等到?jīng)Q賽時(shí)，因?yàn)檎镜挠行┚茫蠹叶加行┢v了，有些已經(jīng)是大汗淋漓，我甚至感覺(jué)嗓子都快冒煙了，連走一步都很困難，但是音樂(lè)聲一響起來(lái)，大家還是很好的完成了，大家都有一個(gè)共同的心愿——期盼著能得獎(jiǎng)。
回到教室后，我們大口大口地吸收著水分，這時(shí)，班主任來(lái)到講桌前，興高采烈地宣布："這次比賽，總體表現(xiàn)很好，很有希望拿第一名。"
聽(tīng)到這里，我開(kāi)心極了，已然沒(méi)有了比賽時(shí)的焦慮和疲乏，一下子精神抖擻了。雖然最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，但是我卻非常有精神！心里開(kāi)心極了！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇50
今天第三節(jié)課。同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里，等待著美術(shù)老師李老師給我們上課。可是老師遲遲沒(méi)有來(lái)。語(yǔ)文王老師只好親自去找他了。
老師剛走，教室立刻熱鬧了起來(lái)。真是“山中無(wú)老虎，同學(xué)稱大王”。有的同學(xué)像脫韁的野馬似的飛了出去;有的聚在一起，談?wù)撝痰晷鲁龅纳唐?有的在看漫畫(huà)，還有的在玩玩具。窗臺(tái)那邊還有兩位同學(xué)給我們把風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻在觀察老師的情況，像一個(gè)地下工作者。就連大隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)都無(wú)法去制止。
這時(shí)，馮旭和趙洗盟打起來(lái)了，他們倆先是抓住對(duì)方的脖子，你踢我打，爭(zhēng)個(gè)你死我活，罵著臟話。同學(xué)們都不敢靠前把他們拉開(kāi)。
突然，不知那個(gè)好漢大聲說(shuō)：“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”同學(xué)們迅速地回到座位上，打架的兩位同學(xué)也不打了，互相瞪了一眼也迅速回到座位上。這時(shí)老師回來(lái)了，看到我們的紀(jì)律這么好，老師欣慰地笑了。
下課了，同學(xué)們松了一口氣，總算逃過(guò)一劫了。可是誰(shuí)也沒(méi)想到，大隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)偷偷跑去辦公室告狀去了。
又上課了，只見(jiàn)老師怒氣沖沖地進(jìn)來(lái)了。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇51
周五好開(kāi)心哦，明天又要放假了，老師又說(shuō)笑話了，時(shí)間過(guò)得真快，比小學(xué)還快樂(lè)，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個(gè)教地理的.王二寧，又沒(méi)來(lái)。開(kāi)學(xué)才一個(gè)多月，每個(gè)星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞老師！不過(guò)也好，省得我想睡覺(jué)，還是上我最喜歡的英語(yǔ)課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！ 。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)詞我們都沒(méi)有學(xué)過(guò)，老師希望我們以后見(jiàn)到這個(gè)詞，就會(huì)讀，能想起來(lái)這個(gè)詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。
老師見(jiàn)我們這樣，就說(shuō)道：“我們班的復(fù)讀機(jī)都?jí)睦玻◣Ю玻 宾畷r(shí)間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來(lái)了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級(jí)趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇52
“鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰(shuí)都不講話。怕老師來(lái)了講他們。
過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)似的。同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái)，有的急急忙忙地說(shuō)話；有的爭(zhēng)分奪秒地跑來(lái)跑去；有的匆匆忙忙地大聲講笑話等等生怕老師回來(lái)了……剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，大家談笑風(fēng)聲說(shuō)得高興極了。
有幾個(gè)同學(xué)十分高興，一直在那邊唱歌。教室是他們的自由地區(qū)一樣。管紀(jì)律的張單程大聲說(shuō)：“不要講話了，否則誰(shuí)講話誰(shuí)就記在黑板上！”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來(lái)。有的同學(xué)被記上去了，還是裝出一副若無(wú)其事的樣子，仍舊談天說(shuō)地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒(méi)調(diào)的聲音唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，我們班的李這號(hào)同學(xué)跑到教室門(mén)口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來(lái)了！”李這號(hào)慌慌張張地跑回座上。馬上，教室里有恢復(fù)了平靜。
老師笑容滿面地走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都坐得筆直，說(shuō)：“不錯(cuò)，很安靜！”管紀(jì)律的同學(xué)互相對(duì)笑（冷笑）了一下，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇53
古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這句話告訴我們要關(guān)心國(guó)家大事。而我們學(xué)生呢，則要從關(guān)心班級(jí)事務(wù)開(kāi)始培養(yǎng)責(zé)任心。但是，我們身邊時(shí)常發(fā)生一些對(duì)班級(jí)不負(fù)責(zé)任的事情。
周三那天下午，我們組正在班里值日，組長(zhǎng)宋亭銳突然說(shuō)：“我今天還有比賽，就不奉陪了。”說(shuō)罷，背上書(shū)包走了。我真想說(shuō)一句：“組長(zhǎng)都跑了，還值什么日呀！”可是，還沒(méi)等我開(kāi)口，李宇森又急急忙忙跑來(lái)說(shuō)：“學(xué)校打比賽，怎能沒(méi)有我？”于是，李宇森也走了，只剩下我們七個(gè)人留在教室里值日。我心想可別再有人有事了，不然就靠剩下的幾個(gè)人鐵定到天黑也打掃不完啊！唉！
可是，怕什么來(lái)什么，張培巖和另外兩個(gè)人一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛接到通知，我們?nèi)齻�(gè)值不成日了，你們哥幾個(gè)多幫忙啊！”還沒(méi)等我們幾個(gè)回過(guò)神兒來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)就一溜煙兒地躥了。沒(méi)辦法，只能我們四個(gè)人干了，直到五點(diǎn)十分我們才把衛(wèi)生打掃完。唉，真是氣死人了！
有了這次值日的“慘痛”經(jīng)歷，我希望以后輪到大家值日時(shí)都別推脫，如果真有事兒，請(qǐng)?zhí)崆罢胰颂鎿Q，這樣才是對(duì)我們的班級(jí)負(fù)責(zé)任。總之，希望大家努力做個(gè)“靠譜”的人吧！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇54
這是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)、活力的大家庭。優(yōu)美的環(huán)境、友好的同學(xué)、和藹的老師，攜著五十六顆純潔無(wú)暇的心，創(chuàng)造愛(ài)的天堂！迎著清新的空氣，踏進(jìn)五年九班的大門(mén)，班級(jí)在“美容師”勤勞的雙手下變得欣欣向榮。瞧！哪兒有個(gè)同學(xué)正焦急地望著作業(yè)，啃著筆頭，恨恨地跺著腳，直皺著眉頭。迎面走來(lái)一個(gè)同學(xué)，一見(jiàn)這個(gè)同學(xué)，連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及卸下，就慰問(wèn)起那個(gè)同學(xué)，得知情況便耐心地教導(dǎo)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，那個(gè)同學(xué)終于破涕為笑。
上課，同學(xué)們勇躍發(fā)言，小手像青松一樣筆直，得到老師甜美的笑容；回答聲洪亮清晰，贏得老師由衷的夸贊。
下課了，同學(xué)們并沒(méi)有追逐打鬧，而是安安靜靜地看書(shū)、討論不理解的問(wèn)題。如果有同學(xué)在走廊里散心遇到小朋友摔了、碰了，就會(huì)二話不說(shuō)，上前扶起。多么好的精神呀！
體育課上，同學(xué)們一絲不茍地執(zhí)行老師的命令，儼然一個(gè)小軍人的樣兒。自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們有的如疾風(fēng)般奔馳在跑道上；有的一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身過(guò)人，進(jìn)一個(gè)三分球；有的飛快地跳皮筋，繩子被甩得天花亂墜。
這么一個(gè)美好的大家庭、這么一群活力四射的同學(xué)，怎么不使人喜愛(ài)？
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇55
最近，我班里發(fā)生了一件新鮮事。
那天，我們正在全神貫注地聽(tīng)老師講課，突然，從窗外飛來(lái)進(jìn)來(lái)一只灰黑色的小鳥(niǎo)，我們班同學(xué)都很驚訝。它仿佛也要和我們一起上學(xué)讀書(shū)似的，落在窗簾桿上，正當(dāng)我們仰著頭好奇而欣喜地注視它時(shí)，沒(méi)想到，那只小鳥(niǎo)竟然把窗簾桿當(dāng)成了衛(wèi)生間的馬桶，開(kāi)始“方便”上了。
鳥(niǎo)屎掉下來(lái)了，一小部分落在了王羽同學(xué)的頭上，剩下的部分就落在了他后面的書(shū)桌上。我們看到這一場(chǎng)景，不禁哄堂大笑起來(lái)。老師敲了敲桌子，我們連忙安靜下來(lái)。
小鳥(niǎo)拉完屎，抖了抖翅膀，歪著頭看了看我們，就飛起來(lái)在教室里轉(zhuǎn)了一圈，又穿過(guò)打開(kāi)的窗子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。老師從兜里拿出紙巾，讓另一位同學(xué)把王羽的頭發(fā)擦干凈，又讓王羽把桌面收拾干凈。教室里這才恢復(fù)了上課的秩序。
小鳥(niǎo)進(jìn)課堂，這可真是件新鮮事啊！可是，小鳥(niǎo)為什么要飛到我們班教室里來(lái)了呢？也許是人類對(duì)森林破壞太嚴(yán)重，鳥(niǎo)兒無(wú)處棲息、無(wú)家可歸了吧！看來(lái)，我們?nèi)祟愓嬉Ｗo(hù)森林了！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇56
自從“果寶“這個(gè)熱門(mén)的拍手游戲被禁止后，一群玩性超強(qiáng)的男生又發(fā)明了一種名曰“拳皇”拍拳游戲。此游戲規(guī)則簡(jiǎn)單，通俗易學(xué)，老少皆宜，于是這類似果寶的游戲立刻又風(fēng)靡了全班，迅速成為了一種熱潮。
在走廊上、教室里、籃球場(chǎng)、廁所里都會(huì)有他們玩“拳皇”的身影。你看，只見(jiàn)兩男生又在走廊上火熱開(kāi)戰(zhàn)，他倆實(shí)力不相上下，那誰(shuí)能戰(zhàn)到最后呢？讓我們?cè)嚹恳源伞Ｊ紫人麄兂隽恕叭省保缓箨愅瑢W(xué)的“拳”被王同學(xué)的“防”擋了回去，緊接著雙方連出“拳皇”，兩個(gè)“阿刀挺”使比賽進(jìn)入到白熱化階段，陳同學(xué)一邊搖晃著身子，貓著腰，目不轉(zhuǎn)睛盯著王同學(xué)的手，腦子里以0.5秒的速度變換著策略。
而此時(shí)王同學(xué)一點(diǎn)也不緊張，很時(shí)輕松地喊著拳的名稱，手上做出各式動(dòng)作，眼神中透露出一絲輕視與不屑，打了幾個(gè)回合，雙方已經(jīng)面紅耳赤都想干掉對(duì)方，稍有不慎都會(huì)輸?shù)簦K于，陳同學(xué)以一個(gè)“拳”干掉了王的“拳皇”。這種游戲在外人看來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上是集心理、策略、應(yīng)變?yōu)橐簧淼木C合性游戲。
哈哈，所以小游戲也有大智慧。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇57
“叮鈴鈴……”上課鈴如約而至，令同學(xué)們意想不到的是老師帶了一張張白花花的試卷。這次突擊考試?yán)蠋煵](méi)有通知我們，同學(xué)們望著如潮水般涌來(lái)的試卷，有些不知所措。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在埋頭苦寫(xiě)，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。“嘟嘟”兩聲，老師的手機(jī)響起。她拿起來(lái)看了一會(huì)兒，眉頭緊蹙，仿佛有什么急事，邁著匆匆的步子走出了教室。同學(xué)們先是抬頭左顧右盼，如墜云里霧里。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)突兀的聲音打破了這考試時(shí)的沉寂："老師——走了！”同學(xué)們瞬間沸騰起來(lái)，仿佛平靜的海面突然風(fēng)起云涌，再也按捺不住心中的激情。有的同學(xué)連忙找周圍同學(xué)尋問(wèn)試卷的答案；有的干脆打開(kāi)課本，光明正大地吵起來(lái)；但大部分男生都參加了與女生的“大戰(zhàn)”。這時(shí)，班長(zhǎng)大聲斥罵道："“別說(shuō)了，我們還要做題呢！”我們班梁山“壞”漢之首——?jiǎng)⒔鸷酪膊桓收J(rèn)輸：“你說(shuō)什么我們就做什么，你當(dāng)我們是奴隸啊！”空氣中彌漫著濃濃的火藥味。
突然，似有一盆冷水兜頭潑下，教室里遍地燃燒的戰(zhàn)火霎時(shí)間被澆滅了。原來(lái)是老師回來(lái)了，只見(jiàn)老師的眉毛擰成了一股繩，生氣地說(shuō)道：“你們要造反啊？”同學(xué)們尷尬地低下頭，又扎進(jìn)題海里了。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇58
今天，學(xué)校舉行一年一度的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。我們把帶的東西賣了，得了好多錢(qián)。同時(shí)，我們也買(mǎi)了許多東西。同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。
早上一進(jìn)教室門(mén)，就感覺(jué)跟平時(shí)的氣氛大不相同。原來(lái)，同學(xué)們都在三五成群地紛紛議論。你帶了什么好吃的。我?guī)Я耸裁春猛娴摹?/p>
還在早上，有的同學(xué)就迫不及待地做起了生意。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，孫愷帶來(lái)了好東西，大家都去他那里買(mǎi)東西。孫愷一下子賣了好多東西，賺了好多錢(qián)呢！
下午，跳蚤活動(dòng)正式開(kāi)始！同學(xué)們都爭(zhēng)著把自己的寶貝拿出來(lái)，放在自己的桌子上展示。有人賣好吃的，也有人賣好玩的，還有的人賣文具、書(shū)籍。一下子，氣氛就到了最高潮。有的喊，有的叫，就像農(nóng)博會(huì)進(jìn)入了我們的學(xué)校。
我首先在別人那買(mǎi)了一小盒積木，買(mǎi)了一樣玩具，忽然發(fā)現(xiàn)我自己快沒(méi)錢(qián)了。于是，我用我的東西和別人去換，換回來(lái)一些玩具和一些錢(qián)。買(mǎi)書(shū)的人更是瘋狂，虧本了。例如說(shuō)，98元的書(shū)，5元給我，16元的書(shū)，1元給我，我們班上的人更是在瘋狂地買(mǎi)書(shū)！
不跟你說(shuō)了哈！這里還有一大堆東西，正等著我清理呢！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇59
愛(ài)無(wú)處不在，有父母愛(ài)，有師生愛(ài)……而這件事卻表達(dá)了同學(xué)之間的愛(ài)。這份愛(ài)如湖面平平淡淡卻又真情濃厚。
在一天的第三節(jié)課剛開(kāi)始上課，而且大家都上得很好，可是課上到一半的時(shí)候，正當(dāng)所有同學(xué)都聚精會(huì)神聽(tīng)課之時(shí)，突然只聽(tīng)得一聲“嘔”。于是所有人都把目光聚集向張皓景。
只見(jiàn)他的桌子上，地上都攤滿了吐出來(lái)的東西，還散發(fā)出一股餿味。他面色蒼白，嘴唇發(fā)紫，有氣無(wú)力地趴在桌子上，兩眼紅紅的，還含著一些眼淚。周圍的同學(xué)聞到味道都做出排斥張皓景的動(dòng)作，有的捂著鼻子竟跑出了教室，有的一手捂著鼻子，一手朝張皓景揮了揮，還不停地向后退。而有幾個(gè)大個(gè)子同學(xué)看了，便主動(dòng)拿掃帚的拿掃帚，拿拖把的拿拖把，幫忙打掃清理，大家還幫他清洗，逗他開(kāi)心“沒(méi)關(guān)系，可能受涼了。”帶他到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，過(guò)幾天就好。”大家這才放心。
這件事過(guò)后，老師重重地表?yè)P(yáng)了那幾個(gè)大個(gè)子——施圣偉、王可昊……也批評(píng)了那些排斥張皓景的人。通過(guò)這件事讓我明白了同學(xué)間的友愛(ài)雖然平淡卻很濃厚。
我們要向施圣偉、王可昊他們學(xué)習(xí)，讓世界到處充滿愛(ài)。
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干……祝愿你幸福平安！”
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇60
我們班有幾個(gè)出了名的調(diào)皮大王，老師一不在，他們就開(kāi)始搗亂。比如說(shuō)學(xué)班長(zhǎng)管人時(shí)的樣子、故意和班長(zhǎng)頂嘴、做一些搞笑的動(dòng)作來(lái)擾亂班級(jí)秩序等，讓老師們十分頭疼。
可是最近要期末考試時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮大王竟然不再搗亂了，而且在學(xué)習(xí)上也有了提升。我忍不住的 去問(wèn)了他們，答案幾乎都是一樣的，要是沒(méi)有考到家長(zhǎng)要求的分?jǐn)?shù)的話，暑假不僅不能出去玩，還要上一大堆補(bǔ)習(xí)班。我聽(tīng)了這個(gè)原因后又好氣又好笑。生氣的是 因?yàn)?覺(jué)得他們不能因?yàn)橐鋈ネ娌艑W(xué)習(xí)，好笑的是覺(jué)得他們的想法好笑，都是為了想過(guò)好暑假，為了不去補(bǔ)習(xí)班。
一個(gè)星期過(guò)后，期末考試已經(jīng)考完了，到 去 拿成績(jī)報(bào)告單的時(shí)候了，那幾個(gè)調(diào)皮大王都考 達(dá) 到了家長(zhǎng)要求的分?jǐn)?shù)以上。然后接著就是大掃除，那幾個(gè)就再也忍不住了，全部原形畢露。 瞧，尹天一爬到了防盜網(wǎng)的最高處，邊擦玻璃邊哼著歌；楊子豪則和另外幾個(gè)男生在玩游戲，根本就不去大掃除；張鈺其在剛剛擦好的黑板上畫(huà)畫(huà)；羊彪則拿著一只蟲(chóng)子到處去嚇唬女生，班級(jí)被他們幾個(gè)都搞得亂了套。
原來(lái)，那幾個(gè)調(diào)皮鬼只是為了過(guò)好一個(gè)暑假才努力那幾天的，現(xiàn)在成績(jī)既然出來(lái)了，就無(wú)所謂了，就原形畢露，變回了平常的調(diào)皮性格。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇61
升入五年級(jí)后，我遇到了一件新鮮事。
我們的數(shù)學(xué)老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺(jué)得很新奇，也很喜歡。
有一次數(shù)學(xué)課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠(yuǎn)”。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，老師應(yīng)該會(huì)讓我們先自己猜測(cè)結(jié)果，再講解一遍為什么。但出乎意料的是，馬老師宣布：四人小組到教室外的圖書(shū)角做實(shí)驗(yàn)。全班同學(xué)先是一愣，接著就歡呼起來(lái)：“萬(wàn)歲！”“太棒啦！”大家紛紛行動(dòng)起來(lái)。我也急忙招呼自己的組員行動(dòng)起來(lái)。我們找齊膠帶、數(shù)學(xué)書(shū)、各種尺子等實(shí)驗(yàn)用的材料和工具，迅速?zèng)_到教室外，搶占到一塊空地。
我和同桌一人拿一把三角尺，擺出一個(gè)度數(shù)精確的“支架”，另一個(gè)男同學(xué)將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住，而另一個(gè)女同學(xué)將膠帶豎起放在硬紙板上。“放！”隨著同桌的一聲令下，女同學(xué)立即松開(kāi)手中的膠帶，只聽(tīng)“刷”一聲膠帶滾下斜坡，在地上滾出很遠(yuǎn)。我拿出尺子量了量，把數(shù)據(jù)報(bào)給負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)。我們?cè)嚵撕芏嘟嵌龋占讼鄳?yīng)的數(shù)據(jù)。最后因?yàn)榕浜夏酰覀冃〗M第一個(gè)完成實(shí)驗(yàn)，獲得了馬老師的夸獎(jiǎng)。我們四人都非常開(kāi)心！
這堂數(shù)學(xué)課真是新鮮，我還從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心地上過(guò)數(shù)學(xué)課呢！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇62
班級(jí)是什么？說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是團(tuán)結(jié)，我們常說(shuō)"：班級(jí)要擰成一股“繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一根細(xì)絲就是班級(jí)體中的每個(gè)同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來(lái)就難以拉斷。這就叫團(tuán)結(jié)。也就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要求同學(xué)們之間互相幫助，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該從規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力，為班級(jí)添光彩。在我心里，為班級(jí)做一件事是不需要如何酬勞和夸獎(jiǎng)的。我們只知道，知道能讓班級(jí)得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)我們做什么都可以，今年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了女的3000米長(zhǎng)跑，報(bào)名時(shí)同學(xué)們都熱血沸騰，爭(zhēng)先恐后跑到體育委員那里，我也不甘示弱，經(jīng)過(guò)重重阻礙，我終于報(bào)了名。雖然身上壓上了一個(gè)不輕的負(fù)擔(dān)，但我現(xiàn)在只是更加抓緊時(shí)間，集合訓(xùn)練是總少不了我，除了集合訓(xùn)練，我還抽出時(shí)間叫上家長(zhǎng)一起出去跑。其自的不是為了那張寫(xiě)著我名字的獎(jiǎng)狀，而只是為了給班級(jí)添光彩。
俗話說(shuō)的好啊：“不積小流，無(wú)以成大海，”一個(gè)班級(jí)就是要求我問(wèn)勁往一處使，各掃門(mén)前雪，從都為班級(jí)添光彩。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇63
我一向是一個(gè)敢于真言的好孩子，老師教育我們凡是要講誠(chéng)信，于是我真的想誠(chéng)信一番了。
話說(shuō)我們的班主任老師是一個(gè)中年婦女，明明是師范職專畢業(yè)，常常妄稱是大學(xué)畢業(yè)。仗著她年紀(jì)很大，一直在我們面前擺老資格，對(duì)于我們這些小學(xué)生態(tài)度惡劣，經(jīng)常體罰。更為惡劣的事，當(dāng)這位班主任老師在學(xué)校工作當(dāng)中遇到什么煩心事，或是遇到教師之間的工作競(jìng)爭(zhēng)落于下風(fēng)的時(shí)候，就會(huì)將怒火放到我們這些小學(xué)生身上。
以上就是我本學(xué)期班級(jí)里感動(dòng)的一件事的大背景。說(shuō)到這個(gè)班主任老師經(jīng)常發(fā)火，而通常發(fā)火比較平均，也就是這個(gè)同學(xué)罵罵，那個(gè)同學(xué)打打，有些同學(xué)迫于老師“吟”威，害怕告訴父母會(huì)遭致以后老師的打擊報(bào)復(fù)就忍氣吞聲。
可是這一回我們班級(jí)的王同學(xué)遭受了一次老師毒打忍不住了，就將這件事告訴了父母。于是，王同學(xué)父母來(lái)學(xué)校反映情況，班主任老師又得到了校長(zhǎng)批評(píng)。于是，后果大家可想而知，班主任這黑暗的魔爪在這學(xué)期以后的日子里一直伴隨這位王同學(xué)。
這個(gè)王同學(xué)知道了告訴父母是不行的，不能夠根本解決，目前在苦苦掙扎。不過(guò)，他還是很樂(lè)觀、開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)的，這讓我非常感動(dòng)。
因此，這就是本學(xué)期班級(jí)里最讓我感動(dòng)的一件事。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇64
每個(gè)班級(jí)都會(huì)發(fā)生一些奇葩事，奇葩事之后必有奇葩之人。
班里總會(huì)有那么幾個(gè)太自戀的人；班里總有那么幾個(gè)愛(ài)招惹女生的男生；班里總有那么幾個(gè)女漢子；班里總有一種奇怪的親屬關(guān)系；班里總有那么幾個(gè)男生冒著被老師罵的風(fēng)險(xiǎn)接老師的“話茬”，然后逗得全班人都笑了。我們班就這樣。
“奇葩女漢子”
“喂！干嘛？”“女漢子”之一又發(fā)動(dòng)了她的獅吼功。為什么在這種情況下會(huì)發(fā)生獅吼功這一情景呢？還不是因?yàn)榘嗌夏菐讉�(gè)愛(ài)惹事的男生不小心惹到了她唄！完了，這幾個(gè)男生絕對(duì)沒(méi)有好果子吃！一定是一頓毒打！果然，“啊—錯(cuò)了，錯(cuò)了，我錯(cuò)了。”“知錯(cuò)了嗎？”“知錯(cuò)了，別打了，姐姐啊！”嗯？姐姐？奇怪的關(guān)系。“噗！”“哈哈哈哈！你們幾個(gè)啊！是帥不過(guò)三秒！”“是是是！姐姐啊，饒了我們吧！”“切！姐姐我今天心情好，不跟你們一般計(jì)較！”
天啊！這樣我看著都有點(diǎn)疼，如果真計(jì)較起來(lái)了，那還不得被整得遍體鱗傷呀。幸好她是我的“鐵哥們”，我不禁暗自慶幸。
“惹事精”
“咦？老師，你那字寫(xiě)錯(cuò)了。”“嗯？哪里？”就在老師回頭改“錯(cuò)”字時(shí)，“惹事精”突然拿起粉筆頭向一頭霧水的老師扔去，結(jié)果……正中腦門(mén)。接下來(lái)……“你！到墻角站著去！”“什么？老師你說(shuō)什么？站著？我怎么了。”哇！裝的好像啊！不過(guò)，出賣他的還是他自己啊！桌子上一大堆粉筆頭，哈哈，暴露了。“叮鈴鈴……”下課了，本以為能逃過(guò)一劫，但是，“你！跟我去找你班主任！”“啊！不要啊，老師！”唉，活該，自討苦吃。
這就是我們這個(gè)“奇葩班”，我愛(ài)這個(gè)“奇葩班！”
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇65
“黃彥蓉，你也別太激動(dòng)了。你看呀，鐵課桌都被你‘嚇’倒了。”說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師還幫我搬起地上的課桌。當(dāng)時(shí)，全班哄堂大笑，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候。數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)問(wèn)題，要讓我們舉手回答。我一瞧，心里樂(lè)開(kāi)了花：“呦呵，這可是我最拿手的問(wèn)題哩！”于是，我舉手說(shuō)：“老師，老師，這題我會(huì)。”
可是，老師并沒(méi)有讓我起來(lái)回答問(wèn)題。這下我急了，從座上站了起來(lái)說(shuō)：“老師，這題我真的會(huì)！”可老師還是沒(méi)有搭理我。
我只好弓著身子拼命地把椅子和課桌朝前挪了挪。一開(kāi)始，課桌比較聽(tīng)話，到后來(lái)我往前挪時(shí)，它就原地不動(dòng)了。突然“咚——”的一聲，桌子摔倒了！全班同學(xué)被這巨大的聲音嚇了一跳，還以為是地震，紛紛把目光聚集到我身上。我有點(diǎn)傻眼了，呆呆地坐在座位上發(fā)愣，心慌意亂地想：怎么辦？怎么辦？我怎能在全班同學(xué)面前出糗呢？
瘦小的我手忙腳亂地想把課桌搬起來(lái)，雙手緊緊鉗住桌腿，雙臂使著勁兒，而課桌卻猶如泰山壓住一樣，躺在地板上紋絲不動(dòng)。我又咬著牙，使出吃奶的力氣，“呀！起來(lái)呀……”可課桌生根似的扎在地板上，毫無(wú)動(dòng)樣。
正當(dāng)泄了氣的我抿著嘴，紅著眼框，臉色一會(huì)兒白一會(huì)兒青，在同學(xué)們的笑聲中猶如一尊雕像立在那兒，數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，幫我搬起了課桌，溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，誰(shuí)都難免會(huì)遇到些囧事，只要我們正確對(duì)待它，它會(huì)幫助你成長(zhǎng)的。以后只要你學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，那它就會(huì)遠(yuǎn)離你。”說(shuō)完，還幫我撿起掉在地上的書(shū)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)四年級(jí)了，慢慢地褪去當(dāng)年那毛毛躁躁的個(gè)性，再遇到類似的事情時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)彎著腰幫我扶起書(shū)桌和撿起書(shū)本的身影。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇66
每個(gè)班級(jí)都是一片群星璀璨的星空，而璀璨的星空中總會(huì)上演一些美好的事……
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我們這些初中生自然更是離不開(kāi)書(shū)。所以，老師說(shuō)要弄一個(gè)圖書(shū)角，讓我們?cè)谀抢锟磿?shū)，我聽(tīng)了可高興了。僅隔幾天，就有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地把一個(gè)個(gè)小小的鐵皮書(shū)柜送到了班里，班級(jí)中很快疊起了四個(gè)小書(shū)柜。看著比我還高的書(shū)柜，我更加喜上眉梢，仿佛手里捧著精彩的書(shū)，正準(zhǔn)備讀呢！有了書(shū)柜，班主任又號(hào)召我們捐書(shū)。我捐了幾本雜志，其他同學(xué)有的捐了小說(shuō)，有的捐了名著，還有的捐了書(shū)……一時(shí)間，小書(shū)柜都快放滿了。有了這么多書(shū)，我們便可以利用這個(gè)小圖書(shū)角閱讀很多書(shū)，它可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界。現(xiàn)在，我借了一本書(shū)，希望它對(duì)我的有所幫助。
最近，學(xué)校要每個(gè)班級(jí)弄一個(gè)“小花園”。一天，我做操回來(lái)看見(jiàn)班級(jí)里的角落放著個(gè)精致的黑色三層花架，上面還有漂亮的花紋。第二節(jié)上課之前，班主任要求班干部帶頭把花捐來(lái)學(xué)校——起表率作用。第二天，花架上就出現(xiàn)了幾盆綠綠的植物。幾天后，那抹綠就慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)，原先那幾盆植物邊上出現(xiàn)了玫瑰，杜鵑，吊蘭，百合……真就像個(gè)小花園。你看，那盆百合立得直直的，略帶著青色的花苞在最頂上微微低著頭，不知道什么時(shí)候才能綻放？還有那盆玫瑰，小小的盆子里開(kāi)了五六朵花，在萬(wàn)綠叢中點(diǎn)上了一點(diǎn)紅。每節(jié)下課，總是許多同學(xué)就在“小花園”里給自己的花澆水，和觀賞自己與同學(xué)的花。真是“車水馬龍，水泄不通”啊。現(xiàn)在的花架都已經(jīng)放滿了，后面捐來(lái)的花只能放在地上，英語(yǔ)老師看了說(shuō)：“哇，教室都成花園了！”
每一個(gè)班級(jí)都是一片群星璀璨的星空，如果班級(jí)里的每一個(gè)人都熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，那么，這片星空會(huì)更加燦爛！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇67
新的學(xué)期開(kāi)始了，我和我的伙伴們一起升入了五年級(jí)，成為五八班的學(xué)子。新的學(xué)期，新的氣象。最近我們班發(fā)生了很多事，下面我就選三件有代表性的事向大家一一道來(lái)。
第一件事是我們班換了新的版主任。她叫靳翠玲，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，看起來(lái)十分和藹可親。但在班會(huì)課上由于個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律，使大家見(jiàn)識(shí)到了她的雷霆手段。從此以后，我們對(duì)她又敬又怕，但班級(jí)里遵守紀(jì)律的學(xué)生明顯增多了。
第二件事是我們班有了班訓(xùn)和口號(hào)。班訓(xùn)是：靜、競(jìng)、凈、敬。用意是要求我們上課要安靜，學(xué)習(xí)要競(jìng)爭(zhēng)，衛(wèi)生要干凈，對(duì)人要尊敬。口號(hào)是：繁花爭(zhēng)艷，縱樹(shù)競(jìng)天，五八學(xué)子，人人爭(zhēng)先。就是說(shuō)女生要像花一樣一朵比一朵開(kāi)得艷，男生要像樹(shù)一樣一棵比一棵長(zhǎng)得高。意思是我們五年級(jí)八班的學(xué)生們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
第三件事是投票選班委。以前一直是班委、學(xué)習(xí)紀(jì)律都好的學(xué)生就不多說(shuō)了，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)這次選班委的兩大亮點(diǎn)。第一個(gè)亮點(diǎn)是王子寧。上學(xué)期的時(shí)候，他還是一個(gè)十分調(diào)皮、學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的學(xué)生，可這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，他就跟變了個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，不再搞惡作劇，大家都看到了他身上飛速的進(jìn)步。這次他被評(píng)選為副班長(zhǎng)，我相信在學(xué)生們給他的舞臺(tái)上，他會(huì)更好地展示自己。第二個(gè)亮點(diǎn)是張遠(yuǎn)。他的體育成績(jī)一直名列前茅，而且口號(hào)喊得鏗鏘有力，最主要的是他富有愛(ài)心，喜歡幫助別人，所以在這次評(píng)選中被評(píng)為體育委員。
寫(xiě)到這里，我忽然明白了老師讓我們寫(xiě)《五八班級(jí)二三事》的用心。我們有了新班主任，有了新班委，更有了全體學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的精神。我相信在大家的共同努力下，五八班的明天會(huì)大放異彩，五八班的未來(lái)會(huì)更加輝煌！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇68
今天畢業(yè)班的家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，而我和幾個(gè)好朋友相約來(lái)到校園玩耍。
我們來(lái)到校園，又遇見(jiàn)了不少學(xué)生，其目的和我們一樣。
我們一起來(lái)到籃球場(chǎng)上，此時(shí)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，就剩下我們十來(lái)個(gè)人。天漸漸黑了，我們都看得不是很清楚，這時(shí)，一個(gè)個(gè)子不高的女生緩慢地朝著這邊走過(guò)來(lái)。
“這是誰(shuí)？會(huì)不會(huì)也是我們班學(xué)生？”不知誰(shuí)問(wèn)了這樣一句話。只見(jiàn)歐飄不管三七二十一，大喊一聲：“李婉玲！”然后奔跑過(guò)去，雙手張開(kāi)，準(zhǔn)備給她一個(gè)大大的擁抱。可是，正當(dāng)她和那個(gè)女生即將擁在一起時(shí)，歐飄的雙手僵持在了半空中，表情也隨之變得呆滯。原來(lái)，那個(gè)女生不是李婉玲，她認(rèn)錯(cuò)人啦！歐飄尷尬地笑笑，說(shuō)：“不好意思……認(rèn)錯(cuò)人了……”我們也隨之發(fā)出一陣爆笑。吳家樂(lè)悠閑地走上去，拍拍歐飄的肩膀，說(shuō)：“兄弟，該換副眼鏡了！”我們聽(tīng)了，笑得更厲害了。
趁著這亂哄哄的場(chǎng)面，我走上前去，悄悄解開(kāi)了劉希豪的鞋帶，然后溜走。其他學(xué)生也開(kāi)始玩起了互解鞋帶。于是，一場(chǎng)場(chǎng)“追逐大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了，場(chǎng)面再一次陷入混亂。
之后，我們干脆玩起了“踩腳”，直到每個(gè)人的鞋子都近乎黑色后，我們才結(jié)束了這又一場(chǎng)游戲。
接著，我們還玩了“三個(gè)字”、“真心話大冒險(xiǎn)”等游戲，直到玩得筋疲力盡。
自從成為畢業(yè)班的學(xué)生后，我們似乎沒(méi)有像現(xiàn)在這樣放肆、盡興地追逐玩鬧過(guò)，也許，這也是小學(xué)里的最后一次了吧。這些我們班的二三事，我都會(huì)用心記錄。小學(xué)的每一段快樂(lè)時(shí)光，都將銘刻在我大腦里最深、最美的那一頁(yè)，使我終身難以忘懷。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇69
班級(jí)生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有樂(lè)。我們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)大家庭里，不僅在學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取養(yǎng)分，而且，還會(huì)有幾絲小驚喜，小歡樂(lè)。
驚喜
莊老師的生日到了，就在今天，班委們的那個(gè)大秘密也終于要揭開(kāi)了！
下午，第三節(jié)課——口語(yǔ)。莊老師被班委們拉著請(qǐng)進(jìn)了教室。莊老師一臉的疑惑，同學(xué)們也是一頭霧水。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“今天不是莊老師的生日嗎……”同學(xué)們才露出恍然大悟的神色，“祝莊老師生日快樂(lè)！”派對(duì)才開(kāi)始，同學(xué)們便紛紛展示了自己的才藝，劉一辰的唱歌，范鎮(zhèn)語(yǔ)的單口相聲，每一個(gè)都贏得了陣陣掌聲，莊老師也很開(kāi)心，整個(gè)十班沉浸在了歡樂(lè)的氛圍里。最后，莊老師發(fā)表感言：“這是我經(jīng)歷的一個(gè)人數(shù)最多（47人），最難忘的生日，很感謝你們的付出，還有，你們的這個(gè)驚喜！”
當(dāng)然，這次最杰出的成績(jī)，是沒(méi)有讓老師提前知道這個(gè)驚喜。能讓同學(xué)們守口如瓶，實(shí)在是，非常非常不容啊！
歡樂(lè)
在班級(jí)里，樂(lè)事非常多，就說(shuō)說(shuō)這件最讓我難忘的是吧！
一個(gè)下午，自習(xí)課。莊老師批評(píng)我們自習(xí)課不安靜，并找出了兩個(gè)罪魁禍?zhǔn)住跄衬澈吐櫮衬场Ｇf老師要求他們寫(xiě)檢討并上講臺(tái)來(lái)讀，15分鐘后，聶某某被“請(qǐng)”上了講臺(tái)，“課間的時(shí)候有人把我的桌子偷走了……”嗯？我們一愣，隨之便是一陣哄堂大笑。莊老師一把奪過(guò)她的本子，看了兩句，也忍俊不禁，不用說(shuō)，她又被老師“請(qǐng)”了回去。至于其他人，且讓我們發(fā)發(fā)慈悲，不要再看下去了吧！
這是一出自習(xí)課的喜劇加悲劇，不過(guò)，它倒帶給了我們前所未有的歡樂(lè)……
初中生活才一年，就發(fā)生了這么多事。相信不久后的未來(lái)，我們的初中生活會(huì)更加豐富多彩！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇70
“張旭，你給我出來(lái)！”老班沖著我們班的“門(mén)衛(wèi)”吼了一句。他灰溜溜地小跑過(guò)去，剛一出去，我的“說(shuō)話大王”同桌，低聲對(duì)我說(shuō)：“他完蛋啦，他完蛋啦！”他話音未落，班長(zhǎng)便白了他一眼，他只好低下頭寫(xiě)作業(yè)。話說(shuō)張旭被老班叫出去以后，果然挨了一頓批，這是為什么呢？原來(lái)是這樣的一一
昨天晚上，夜里黑燈瞎火的，他為了報(bào)復(fù)前幾天不小心言語(yǔ)與他有一點(diǎn)小摩擦的洪翰儒，伙同幾個(gè)初二的同學(xué)，準(zhǔn)備在洪翰儒家門(mén)口暴打洪翰儒，他們分工十分明確，一個(gè)人放風(fēng)，兩個(gè)人打架，果然把洪翰儒美美的收拾了一頓。唉，真不知道張旭這小小年紀(jì)，不學(xué)好，非要搞什么打架，看吧，現(xiàn)在連自己的“小命”都不保了。唉！他這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)。
話說(shuō)上學(xué)期班里戀愛(ài)風(fēng)波剛剛平息不久，這兩天又有同學(xué)青春萌動(dòng)，眉目傳情了。難道是春天的荷爾蒙指數(shù)爆滿嗎？真是一波未平，一波又起呀！果不其然，戀愛(ài)的兩個(gè)同學(xué)被老班發(fā)現(xiàn)了，老班本想批評(píng)兩句，回家反省一周就算了。可是，一聽(tīng)到又是那兩個(gè)同學(xué)，一下子惱怒了，更沒(méi)想到的是他們竟越做越過(guò)分，還kiss上了，看把老班氣得，臉都變色了，這次，這兩個(gè)同學(xué)準(zhǔn)沒(méi)好果子吃了。真是的，同學(xué)之間的友誼非要用談戀愛(ài)的方式表露出來(lái)嗎？同學(xué)之間嘛，友好相處是關(guān)鍵，男女同學(xué)也可以是朋友啊，朋友之間要純潔，不能越雷池。我們還小呀，太青澀了，不然我們會(huì)自食苦果的。這兩件最近發(fā)生在班級(jí)里的事件，影響很不好，同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾，相互道歉就可以解決，怎么能使用暴力呢？男女同學(xué)之間相互有好感，這本身沒(méi)什么，我們應(yīng)該珍惜它，不可褻瀆。
在生活中，我希望同學(xué)之間能夠友好相處，應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇71
自習(xí)課上，我們正在寫(xiě)作業(yè)，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖與作業(yè)本碰撞出的“沙沙”聲，偶爾還會(huì)穿插一些翻書(shū)聲，像是在譜寫(xiě)一曲文藝歌曲。
忽然，不知哪位同學(xué)發(fā)出了一陣不和諧的聲音，老師嚴(yán)肅地站了起來(lái)，雙眼掃視整個(gè)班級(jí)，那個(gè)聲音立刻就不見(jiàn)了。可當(dāng)老師坐下去之后，那個(gè)聲音又冒了出來(lái)。老師再次站起來(lái)，聲音又消失了。這不和諧的聲音像是在和老師玩捉迷藏。老師有點(diǎn)生氣了，她派出一名“小警察”，看管紀(jì)律。
“小警察”接到任務(wù)后，開(kāi)始巡邏，東瞅瞅，西望望，眼睛瞪得賊亮，好像連一只蚊子從他面前飛過(guò)，都察覺(jué)得到。
不一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，他的眼睛霞光一閃，好像在說(shuō)找到了。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)直沖過(guò)去，把“卞大姐”藏在桌子底下的漫畫(huà)書(shū)找了出來(lái)，把她的作業(yè)都搶了，厲聲說(shuō)：”你不要寫(xiě)了，站起來(lái)。“此刻的“卞大姐”低著頭，撅著嘴地從座位上慢慢地站了起來(lái)，沒(méi)有了平時(shí)的囂張，我們不覺(jué)心中產(chǎn)生一種快意。
教室里立刻變得非常安靜，大家繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。
但是沒(méi)安靜一會(huì)兒，不知是誰(shuí)發(fā)出了一陣細(xì)微的笑聲。我向后一看，原來(lái)是“李大哥”在桌子底下偷偷折了一只紙青蛙，玩得不亦樂(lè)乎，忘乎所以。此時(shí)那個(gè)“小警察”的耳朵就像雷達(dá)一樣，一下子就找到了笑聲的根源地，將他“繩之以法”。“李大哥”低下頭，小聲地嘀咕著：“哎……早知如此，剛才就好好寫(xiě)作業(yè)了。”看著”李大哥“狼狽地樣子，我不覺(jué)笑出了聲，暗自慶幸自己沒(méi)有這樣。
有了這位”小警察“，教室里又恢復(fù)了最初的樣子，大家又可以聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)了……
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇72
這天星期四，在課間的時(shí)候，我一出去就看到了曹思琪在哭，嘴里也不停的嘮叨著馬晨韻，馬晨韻的。我就是沒(méi)有聽(tīng)懂，馬晨韻不是很好嗎，她又沒(méi)有錯(cuò)。
我聽(tīng)了就小聲地問(wèn)尤議：“曹思琪怎么又哭了？而且還嘮叨馬晨韻不好？馬晨韻又沒(méi)范什么錯(cuò)。”尤議也小聲說(shuō)：“不知道。”接著，上語(yǔ)文課了……下課后我轉(zhuǎn)念又想：不對(duì)呀，沒(méi)有人惹她，她也不會(huì)哭。但是……她沒(méi)有人惹，她好像也會(huì)莫名其妙的哭、喊。哦，對(duì)了。不會(huì)是這次的劇本吧。剛想到這又上閱讀課。
下課了之后，只聽(tīng)王可盈她們喊我來(lái)練習(xí)劇本了。我就去了，我們?cè)诰毩?xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，也練習(xí)了眼神和動(dòng)作。突然，只聽(tīng)一聲巨響，一看曹思琪把李湯惠美書(shū)包里的袋子一抽，接著把抽出來(lái)的袋子往地上一扔，又把李湯惠美的書(shū)包一推在地。李湯惠美在一邊問(wèn)：“曹思琪你在干什么？”曹思琪又哭又喊的叫問(wèn)道：“你說(shuō)呢，還問(wèn)我。”
我們不知為什么，曹思琪莫名其妙的大喊。而且李湯惠美又沒(méi)惹她，她為什么莫名其妙的仍李湯惠美的袋子和書(shū)包呀？這一定是有原因的。
然后，解老師來(lái)了，看見(jiàn)了這件事，生氣地把大喊大叫、大吵大鬧的曹思琪拉了出了教室，拉出教室后的曹思琪對(duì)解老師又喊又叫的。李湯惠美整理完她的袋子和書(shū)包就上英語(yǔ)課了。陸老師也看到了這一幕也說(shuō)：“曹思琪大喊大叫所以解老師把她帶走。李湯惠美沒(méi)有錯(cuò)解老師也沒(méi)有帶走她。”陸老師也問(wèn)了問(wèn)我們對(duì)曹思琪的感受。有人說(shuō)她不好，有人不說(shuō)她的不好。
老師總結(jié)后，我們就開(kāi)始上課。下課了曹思琪才回來(lái)。
曹思琪不在的時(shí)候，我們班很和平，但曹思琪來(lái)了之后，她莫名其妙的發(fā)火。
這就是我們六一班的曹思琪同學(xué)。
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇73
上課，壓堂，千篇一律的課堂，毫無(wú)一點(diǎn)新鮮可言，早已令同學(xué)們煩悶不已。大概我們悲催的命運(yùn)感動(dòng)了上天，今天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。
上課鈴聲悠悠響起，“蹬蹬”的腳步聲堅(jiān)定而鏗鏘，老師來(lái)了。教室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，驚呼聲一浪高過(guò)一浪，大地也為之顫抖。咦？老師的頭發(fā)昨天早上還是紅色的，怎么現(xiàn)在卻成紅色了？活像個(gè)大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學(xué)們請(qǐng)肅靜，我們今天要上一節(jié)時(shí)尚比拼課，可以任意選擇動(dòng)作、裝束、造型來(lái)秀時(shí)尚，秀出自己的風(fēng)格！現(xiàn)在開(kāi)始！”一聲令下，同學(xué)們都開(kāi)始七嘴八舌地討論。不一會(huì)兒，T臺(tái)秀便緩緩拉開(kāi)了帷幕。
王峰同學(xué)高度近視，他為了將眼鏡變成流行的黑眼鏡框，可是費(fèi)了九牛二虎之力。只見(jiàn)他小心翼翼地取下眼鏡片，將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的人，墨汁未干，便迫不及待地去準(zhǔn)備上場(chǎng)。不料，天有不測(cè)風(fēng)云，香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下，沒(méi)有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片，當(dāng)然摔了個(gè)嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏剑薮蟮男茇堁劬瓦@樣活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。
劉明同學(xué)準(zhǔn)備將校服改變成長(zhǎng)襠褲。只見(jiàn)他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉，褲襠頓時(shí)滑落到膝蓋上方。他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿，裊裊走上臺(tái)，好似嬌柔的女子。正準(zhǔn)備上前一步鞠躬行禮，不料，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿倒成了他的累贅，他華麗地摔倒在舞臺(tái)上，罪魁禍?zhǔn)妆闶撬拈L(zhǎng)襠褲。教室里充斥著陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕于耳，久久回蕩在上空，揮之不去。
今天的這堂課充滿了趣味，充滿了獨(dú)特，老師標(biāo)新立異的想法得到同學(xué)們的一致認(rèn)同，這真是班級(jí)里最具特色的新鮮事！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇74
我班里的趣事多多，不妨收錄二則，供軍享用。
我班上全班最的人就是班主任周老師。
史迪龍，左大明，舒平，舒凱倫，是我班風(fēng)云一時(shí)的F4，前幾天卻上了法庭（二樓辦公室）。原因是課間操里間說(shuō)話，打鬧等。他們四下個(gè)都話自已沒(méi)有說(shuō)話，老班一下子火了，還立即在班上下了一道禁令，全體同學(xué)，以后如果發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)再這樣，就馬上通知我，還有，下課后除有事要出去，其余一律不得在門(mén)前走廊逗留，如果扣分了，在班上加倍在扣分。這一下可苦了我們，想去外面輕松一下，清新一下的權(quán)利也給槍斃了，許多同學(xué)把這則圣旨戲稱為圈地運(yùn)動(dòng)。F4們猶如軟弱的羔羊，被困在這憋悶的教室里。活波不得。我們就這樣的害怕周老師。
這幾天，老師有事不在，F(xiàn)4們便在教室里大鬧天空，而且還加了幾個(gè)人組合成了F5。
史迪龍可真是大膽，下午兩節(jié)課，他倒好睡覺(jué)，足足睡了1個(gè)多小時(shí)，叫他，他不應(yīng)。還有一次，舒凱倫上課時(shí)拿了他一樣?xùn)|西，他便火山爆發(fā)，拿走舒凱倫的褲子，掛在窗前，還貼了一張紙條，上面寫(xiě)著：一元一樣，弄得全班同學(xué)哄堂大笑。舒凱倫呢！在門(mén)外哭笑不得，只好眼巴巴的看著自已的褲子被一元錢(qián)賣出去````````得了，這節(jié)課別上了，看笑話吧！！！！
所謂加了幾個(gè)人，組合成了F5，就是加了個(gè)王一凡，所以成了F5 王一凡和左大明比史迪龍更大膽，竟然上課時(shí)間從后門(mén)溜出去買(mǎi)東西，被同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)捉住，哼哼，他倆完了`````` 這般事，老師您看了還不會(huì)氣憤嗎？
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇75
在本周五的第二節(jié)課上課時(shí)，老師舉行了最后班委的認(rèn)定，我十分緊張，因?yàn)槲乙彩歉?jìng)選中的一員，我競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。
老師這次和往常不一樣，讓我們?cè)谛〖垎紊蠈?xiě)自己覺(jué)得能上任的同學(xué)，這次是匿名投票，因?yàn)檫@樣節(jié)省時(shí)間。但也只能等中午投票結(jié)果出來(lái)，不過(guò)這樣也不錯(cuò)，能給我多一點(diǎn)的時(shí)間表現(xiàn)自己，當(dāng)然更能為自己拉拉票啦。時(shí)間就像跟我們賽跑一樣，幾次上課時(shí)間，幾次下課時(shí)間，我們就迎來(lái)了公布最后結(jié)果的時(shí)候了，每個(gè)同學(xué)都希望自己能被選上，我也不例外。老師站在講臺(tái)上面，手里拿著最終競(jìng)選的結(jié)果。再仔細(xì)地看著。當(dāng)時(shí)教室里靜悄悄的，靜得仿佛能聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音。我心里非常緊張，但是我知道：一粒種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它就永遠(yuǎn)不能開(kāi)放；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能成鋼；我們，如果害怕落選，那就永遠(yuǎn)不能綻放光彩！所以我并不那么害怕被落選，以后可能還有很多次機(jī)會(huì)可以展示自己。我不那么緊張了，放松，仔細(xì)認(rèn)真地聽(tīng)著有沒(méi)有我，“吳善橫、劉陽(yáng)、王可……”，有我，我真的被選上了！就說(shuō)明有班級(jí)里有超過(guò)一半的同學(xué)支持我，信任我，覺(jué)得我以后會(huì)好好做，大家都選了我，我當(dāng)然也絕不會(huì)讓大家失望的。所以我以后一定會(huì)更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的。為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)們的。
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種努力，收獲一種成功。讓我們的生活因奉獻(xiàn)而更精彩吧！加油，劉陽(yáng)！我相信你能行的！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇76
那一分鐘發(fā)生的事，真是讓人流連忘返。
星期四的下午，一場(chǎng)單元測(cè)試剛剛過(guò)去，我們隊(duì)里滿是憂慮的氣氛，大家都愁眉苦臉。正因?yàn)樾那椴缓茫允帐皶?shū)包的動(dòng)作極慢。“陳馨怡組怎么收拾得這么慢？等會(huì)兒留下來(lái)跟李東海洋組一起掃地吧。”熊老師站在講桌旁說(shuō)著。
放學(xué)后，我們兩個(gè)組留了下來(lái)。看著門(mén)外的同學(xué)排著隊(duì)嬉笑，我有點(diǎn)眼饞。我們慢悠悠地掃著，還有幾個(gè)同學(xué)哼小曲。這時(shí)熊老師說(shuō)：“一分鐘內(nèi)不把桌子擺好，地掃干凈，就加作業(yè)了哈！”加作業(yè)？老師這句話轟動(dòng)了班里的所有人。有人掃地，有人撿垃圾，有人擺桌子。李東海洋大叫：“不想加作業(yè)的都快點(diǎn)掃啊！”大家跑成一團(tuán)，寧?kù)o的班級(jí)一下子變得熱血沸騰，班里掃把的磕碰聲蓋住了門(mén)外同學(xué)的嬉笑聲。
“還剩四十秒。”老師提醒道，她靜靜的站在講臺(tái)上，望著我們。這時(shí)，我被同學(xué)碰了一下，對(duì)方也來(lái)不及說(shuō)對(duì)不起了，我們各忙各的，哪還有功夫說(shuō)話？今天能不能早點(diǎn)睡覺(jué)，就靠我們手上這掃帚了。
“快啊！”班里好多同學(xué)都著急的叫著，拿著掃帚邊跑邊叫，把身旁的紙屑都吹起來(lái)了。“還有十秒。”熊老師又說(shuō)。“真覺(jué)得熊老師倒數(shù)的聲音好可怕。”我打著哆嗦，小聲嘀咕著。只聽(tīng)一陣響聲，原來(lái)是大家在搶著放勞動(dòng)工具，稀里嘩啦，好不熱鬧。大家一提書(shū)包，拔腿就跑，一口氣直沖出教室門(mén)。“可算沒(méi)加作業(yè)！”“是啊，累死了！下次收拾東西可得快點(diǎn)！”“你們等等我，我快喘不過(guò)來(lái)氣兒了。”幾個(gè)同學(xué)邊走邊說(shuō)著。
回想剛才，倒也真是激烈！說(shuō)實(shí)話，我們哪兒把教室掃干凈了？桌子哪兒擺好了？只是熊老師并不想給我們加作業(yè)，而是想讓我們抓緊時(shí)間收拾書(shū)包，畢竟走廊有那么多同學(xué)排好隊(duì)等著我們呢！只好麻煩那個(gè)胖班長(zhǎng)再把衛(wèi)生搞一遍啦！
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇77
在我的班級(jí)里，每天都會(huì)發(fā)生許多新鮮事，那些事，數(shù)不勝數(shù)，如同地上的螞蟻，密密麻麻，而就是這些“螞蟻”經(jīng)常讓老師“頭痛”。
記得那天，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都聚精會(huì)神的玩著一塊“膠帶”，我疑惑的道：“你們都在玩啥呀，“膠帶”有啥好玩的。”她們異口同聲的說(shuō)：“你不懂，我們?cè)谡城蚯?”我走進(jìn)一看，每個(gè)人都手拿一顆小球球，嫻熟的在膠布上粘來(lái)粘去，而那些小球像似一個(gè)，“大吃貨”，不停的啃食著膠布，那小球越吃越大，從一顆“小珍珠”，一下變成了肥肥的肉球。我心想：這些五花八門(mén)的東西有什么好玩的，他們竟然還喜歡的不得了，他們?cè)谶@樣玩下去，老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。果然如我所料，這個(gè)，風(fēng)靡全班的小肉球，終究還是被虎視眈眈的老師發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)橥瑢W(xué)們上課玩，下課玩，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)嚴(yán)重下降，所以便被老師發(fā)現(xiàn)了。唉!同學(xué)們也是“罪有應(yīng)得”啊。
我們班的新鮮事可不止這一件。
一次語(yǔ)文課，老師講的津津有味，同學(xué)們也聚精會(huì)神的聽(tīng)著，突然“嘭”的一聲，像一顆手榴彈炸了似的，那聲音簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，把老師和同學(xué)都嚇了，一激靈，老師頓時(shí)火冒三丈，生氣的：“問(wèn)是誰(shuí)弄的?快站出來(lái)!”但同學(xué)們閉口不談，而老師不停的詢問(wèn)，可同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)，老師更加生氣了說(shuō)：“好!你們不說(shuō)，我也不講了，你們自學(xué)!”說(shuō)完，用力的將書(shū)一扔，同學(xué)們頓時(shí)慌了，都異口同聲的問(wèn)：“是誰(shuí)呀?快站出來(lái)呀!”但還是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)。
很快下課了，我們班的很多同學(xué)都給老師寫(xiě)了道歉信，老師看了終于不生氣了，接受了我們的道歉。雖然老師知道是誰(shuí)?但為了維護(hù)那個(gè)同學(xué)的自尊心，并沒(méi)有說(shuō)。從那以后，同學(xué)們也聽(tīng)話多了。
我們班的新鮮事可真是讓人苦惱啊!
我們班級(jí)里的那些事兒作文600字 篇78
我是初一年級(jí)三班的學(xué)生，開(kāi)學(xué)才一個(gè)月，我們班就已經(jīng)發(fā)生許多事，都非常有趣，那就讓我娓娓道來(lái)吧！
我們打籃球的功夫可真不是蓋的，有一天上體育課時(shí)，我們?cè)诓恢榈臓顩r下看到籃球場(chǎng)的另一端有著五年一班的學(xué)生，而大家恍然大悟，原來(lái)要和別班比賽。
比賽開(kāi)始，我方接到球，準(zhǔn)備將對(duì)方打得落花流水，一記好球，一個(gè)人被打中，而我方又很幸運(yùn)的接到，碰！接著是一陣難聽(tīng)的吼叫聲與擠壓聲。我門(mén)的得分直線上漲，而對(duì)方的比分一直停留在那里。終于，比賽結(jié)束，我們贏了，大家都很高興，還好我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。
在另一次的體育課中，老師打算測(cè)驗(yàn)跑步，第一組剛開(kāi)始非常好，也都不相上下，到了中途，有一位糊涂鬼的鞋子掉了，大家拍手大笑，但這位仁兄卻很有恒心的繼續(xù)向前跑，但倒楣的他跑了一陣后，另一只腳的鞋子也相繼離去他那可憐的主人，又是一陣哄堂大笑，但他看起來(lái)仍是處變不驚呢！在上音樂(lè)課的時(shí)候，老師說(shuō)我們表現(xiàn)很好，就帶我們?nèi)セ顒?dòng)中心玩「抓小鳥(niǎo)」的游戲，但請(qǐng)別想歪了。在游戲中，有三個(gè)網(wǎng)子是抓人的，第一回合，我和另外的兩位同學(xué)當(dāng)網(wǎng)，頓時(shí)，大家人心惶惶，亂跑亂叫，緊緊盯著三個(gè)會(huì)動(dòng)的網(wǎng)子，我們很輕松的抓了五、六個(gè)獵物。第二回，我很不幸的在頭昏的情況下被抓到，成了烤小鳥(niǎo)。最后一回合很可怕，只有兩個(gè)網(wǎng)子，但老師也是其中之一，加上他跑得快，更給這回添了無(wú)與倫比的刺激感，還好我很敏捷，沒(méi)有被抓呢！有了老師的加入，獵物變多了，真謝謝她對(duì)我們這么好。
希望班上以后可以再發(fā)生更多更多的趣事，這樣我們的生活就會(huì)更多采多姿！
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