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國(guó)際象棋讓我更出色的作文600字（通用9篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的國(guó)際象棋讓我更出色的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國(guó)際象棋讓我更出色的作文 1
國(guó)際象棋是智慧的體操，是啟智的魔杖。的確如此，我覺得，下國(guó)際象棋以后，我在各方面都越來越優(yōu)秀了。去年五月，我在錫山區(qū)棋類比賽中獲男子十歲組第五名；六月，又獲得了輔導(dǎo)區(qū)四年級(jí)組棋王桂冠。在剛剛結(jié)束的解題競(jìng)賽中，又獲一等獎(jiǎng)。老師說：“你可真是學(xué)習(xí)、下棋雙豐收啊！”
國(guó)際象棋使我思維更周密。下棋時(shí)，每走一步，既要考慮自己下一步的行動(dòng)和可能遭致的攻擊，又要考慮對(duì)方的動(dòng)向。一招棋錯(cuò)，可能滿盤皆輸。每走一步，都要考慮如何布局，如何洞察對(duì)方的意圖，可以說是步步為營(yíng)，招招艱險(xiǎn)。總之，通過學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，使我的注意力、記憶力、觀察力等都得到了提高。
國(guó)際象棋培養(yǎng)了我勝不驕，敗不餒的精神。下棋時(shí)，要戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)越來越強(qiáng)大的對(duì)手，就得不斷地接受新的挑戰(zhàn)，既要面對(duì)勝利的考驗(yàn)，又要面對(duì)失敗的.打擊。在一次次的鍛煉中，我變得越來越勇敢。記得三年級(jí)時(shí)，我參加棋王棋后賽，因粗心大意敗給了朱熠洲，但我并沒有氣餒，而是更加勤奮地學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，決心要超過朱熠洲。功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)棋王棋后賽中，我終于打敗了朱熠洲。但我并沒有驕傲，而是在棋室里加倍練習(xí)，爭(zhēng)取下次再奪棋王桂冠。我知道：勝不驕、敗不餒是一個(gè)棋手最基本的素質(zhì)。
國(guó)際象棋使我對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度更認(rèn)真。為了贏棋，每回下棋，我都會(huì)集中注意力，細(xì)心地觀察，耐心地思考，謹(jǐn)慎地走棋，可謂全神貫注。長(zhǎng)期訓(xùn)練，我做一日和尚撞一天鐘養(yǎng)成了做事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣，并把這種好習(xí)慣用到了學(xué)習(xí)中去。記得剛上學(xué)時(shí)，我上課老是坐不住，在下面做小動(dòng)作。寫作業(yè)也是粗心大意，考試總考不好。自從學(xué)了國(guó)際象棋之后，不知不覺，我仿佛換了個(gè)人似的，聽課比以前專注，作業(yè)錯(cuò)誤率明顯減少，學(xué)習(xí)成績(jī)也出類拔萃。老師們經(jīng)常風(fēng)趣地說：“下棋還能治好多動(dòng)啊！”
如果你也想成為聰明的孩子，不妨來學(xué)一學(xué)國(guó)際象棋吧！
國(guó)際象棋讓我更出色的作文 2
國(guó)際象棋是我的拿手好戲，它還是我的知心好友，陪伴了我5年時(shí)間，它是我心中的明燈，亮點(diǎn)了我心中的每一個(gè)角落。它是我上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，那一匹脫韁的野馬，與我一起奮勇殺敵。
我從五歲時(shí)開時(shí)學(xué)國(guó)際象棋，我每一天都會(huì)練習(xí)半個(gè)小時(shí)的國(guó)際象棋，在國(guó)際象棋班里，我從未輸過，也獲得過不少成就，因此，我成了班里赫赫有名的風(fēng)云人物。
我通過國(guó)際象棋取得過不少成績(jī)，如：廣東省國(guó)際象棋比賽的亞軍，梅州省國(guó)際象棋冠軍。同時(shí)，這兩次比賽也給我就下了深刻的印象。
梅州市國(guó)際象棋比賽時(shí)，我邁出自信的步伐，直奔前方，走到了自己的座位便坐下來，開始比賽，對(duì)方大笑道：“哈哈，我勸你還是認(rèn)輸吧，就你這樣的`，也想贏我，哈哈哈………”我什么也沒說，只是笑了笑，心想：我居然遇到了如此自大的人，我一定要用實(shí)力，讓他輸?shù)眯姆诜瑔】跓o言。兩分鐘后，我輕松贏得了比賽，對(duì)方之前狂妄的表情消失了，露出羞愧的神情。在比賽中，我一路過五關(guān)斬六將，摘得了寶貴的金牌。
第二次是在廣東省比賽上，前面的比賽我輕松獲勝，最后一場(chǎng)時(shí)，我與對(duì)方僵持了二十幾分鐘左右，由于有些焦急和緊張，冷汗如下雨一般滾落下來，我努力控制自己的情緒，讓自己冷靜下來思考。果然，一切在我的掌控中，很快我便扭轉(zhuǎn)乾坤，稍占上風(fēng)。我心想：大局已定，現(xiàn)在你已沒有棋子能威脅到我了。我微微一笑，以為勝利是屬于我的，但對(duì)方的“車”卻把我將死了。
我不得不感慨：對(duì)手的棋藝還是比我略勝一籌。雖然輸?shù)袅吮荣悾叶昧耍喝送庥腥耍酵庥猩剑院笪业貌粩嗯Γt虛謹(jǐn)慎，努力讓棋藝更高更精。
國(guó)際象棋是我的愛好，它陪我一起度過了六年的美好光陰。我也將在國(guó)際象棋的世界里不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
國(guó)際象棋讓我更出色的作文 3
業(yè)余時(shí)間我上著好多課外班，有數(shù)奧、英語、二胡、乒乓球、國(guó)際象棋。其中我喜歡的課是國(guó)際象棋，也只有這一個(gè)課外班是我自己選擇的。說起當(dāng)初學(xué)國(guó)象還有段趣事，一年級(jí)時(shí)學(xué)校設(shè)有圍棋課，我很喜歡，就纏著媽媽“我要下棋，我要下棋！”媽媽的回復(fù)是：“不行！”我就天天跟在她身后嚷嚷。終于媽媽讓步了“你想下什么棋呀？”我反問“都有什么棋呀？”媽媽把她知道的棋類說了一遍，我立刻喊“國(guó)際象棋！”其實(shí)那時(shí)我根本不知道什么是國(guó)際象棋，也從來沒見過這種棋。
簡(jiǎn)單的面試之后，我開始在棋院學(xué)棋。媽媽的要求是一旦選擇，就必須堅(jiān)持。我從六歲開始學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，那時(shí)我還很小，不知道什么是下棋，每次上課不只是去玩一玩。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地明白了下棋的樂趣，下棋的'樂趣，下棋也逐漸地步入了我的生活。
記得第一次在秦皇島比賽參加全國(guó)比賽，有一盤棋我下了3個(gè)多小時(shí)，雖然很累，這是在鍛煉我的耐心，我能坐住3個(gè)小時(shí)，還有什么可怕的！回去時(shí)，馮老師就夸我：老師都不問你是輸了還是贏了，你能堅(jiān)持到現(xiàn)在，老師就得表揚(yáng)你！從此，我也明白了，下棋不僅是智慧的斗爭(zhēng)，還是心理素質(zhì)的比拼。現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，面臨著畢業(yè)考試，就要升入中學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)非常緊張，但是我還是堅(jiān)持每周上兩節(jié)課。想想這五六年的付出與收獲，我覺得堅(jiān)持這么多年還是值得的，如果有條件，我還想學(xué)下去，因?yàn)閲?guó)際象棋是我最喜歡的智力運(yùn)動(dòng)，它讓我們鍛煉了思維，練就了素質(zhì)，陶冶了情操，它是兩個(gè)人的斗智斗勇，也是兩個(gè)人的激情對(duì)抗。它就是全世界人民智慧的結(jié)晶。
國(guó)際象棋讓我更出色的作文 4
愛好運(yùn)動(dòng)是個(gè)好習(xí)慣，我也有很多愛好的運(yùn)動(dòng)，比如打乒乓、羽毛球、溜旱冰……國(guó)際象棋是我其中的一項(xiàng)愛好。最初知道國(guó)際象棋是在幼兒園，國(guó)際象棋起源于印度，因?yàn)楦信d趣，所以在幼兒園大班開始，我參加了國(guó)際象棋培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，我學(xué)到了許多有關(guān)國(guó)際象棋的知識(shí)。于是下棋的水平有了很大的提高，對(duì)國(guó)際象棋的興趣也越來越濃厚了。
由于參加了其他培訓(xùn)的原因，在三年級(jí)時(shí)我曾忍痛割愛放棄了培訓(xùn)國(guó)際象棋，可我還是沒有放棄我的愛好——國(guó)際象棋。還經(jīng)常利用課余時(shí)間練習(xí)，偶爾和同學(xué)來個(gè)對(duì)殺，感覺也不錯(cuò)。
記得在去年有一次的體育課，因?yàn)槔咸煜卵覀儼嘣诮淌依锷蠂?guó)際象棋課。我趁機(jī)擺起了龍門陣，在全班大殺四方，沒人是我對(duì)手，體育老師過來了想殺殺我的威風(fēng)，可想不到在火線上拼了好久，仍也成我的手下敗將，嘿，我當(dāng)時(shí)只顧高興，甚至忘了老師的面子呢！不過大度的老師卻反而因?yàn)槌蔀槲业氖窒聰ⅲ闪宋业牟畼罚脒x拔我參加市里的比賽。經(jīng)過一段時(shí)間的苦練，我先隨吳老師參加了鎮(zhèn)里而的選拔比賽。在比賽前，吳老師對(duì)我說：“一韜，加油！你要記住，三盤有兩勝你就贏了。”我暗暗地下了決心，這次的比賽我一定要贏。我在比賽時(shí)有點(diǎn)緊張，手心都直冒冷汗呢。想起吳老師的話，我緊張的心慢慢地定了下來，靜下心來下好我的每步棋。終于，局勢(shì)慢慢明朗了……“GAME OVER”我我很幸運(yùn)，得了第一名。后來自然去參加了市里的比賽，雖說沒有取得好的.名次，但我盡力了。
啊，做人做事就象下棋，我們要想在某一方面取得成功就應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并進(jìn)行不懈的追求和努力，才能成功。這就是國(guó)際象棋——我的一項(xiàng)愛好，我和他的故事。
國(guó)際象棋讓我更出色的作文 5
每當(dāng)與同學(xué)交談時(shí)，我最值得“炫耀”的是我的國(guó)際象棋了。這坎坷的一路仍好像是昨天的事，歷歷在目，讓我記憶猶新。在這些一波三折的比賽中，唯獨(dú)那次晉升候補(bǔ)大師的比賽，讓我不能忘卻，并將永遠(yuǎn)刻在心中。
記得離比賽一個(gè)周時(shí)，我的心里就已是七上八下了。我每天摟著開局、戰(zhàn)術(shù)書，似懂非懂的“狼吞虎咽”，恨不得一口吃個(gè)胖子。比賽的前一天，我更是如坐針氈。時(shí)間不等人，一天的時(shí)間馬上就過去了。比賽那天，我一反常態(tài)起了個(gè)大早，太陽光露出一半笑臉時(shí)，我就進(jìn)了賽場(chǎng)。比賽規(guī)則是一共九局，得六分以上算晉級(jí)。前七局還算一帆風(fēng)順，獲得了5.5分。可第八局，精明一世糊涂一時(shí)的我卻輸在了大意上。就這樣，我只好抱希望寄托在了第九局上。
這一局我的對(duì)手是六分，可以說，誰都離成功只有一步之遙，所以這是一場(chǎng)關(guān)乎晉級(jí)的生死戰(zhàn)。我懷里揣著一只兔子般進(jìn)了賽場(chǎng)。“比賽開始”裁判宣布。開局與中局時(shí)，我深刻的.感受到對(duì)手的強(qiáng)大，并想：“一定要抓住他急于求成的心理，設(shè)下計(jì)謀等他自投羅網(wǎng)。”可還沒等我做好準(zhǔn)備，他倒先給我挖坑了。我的心馬上提到了嗓子眼兒，生怕自己出錯(cuò)，于是便采用了置之不理的招法。不知是出于什么原因，對(duì)手竟搬起石頭砸自己的腳，成功跳進(jìn)了自己挖的坑中。哈！機(jī)不可失，時(shí)不再來，我如魚得水抓住機(jī)會(huì)，一舉擊敗了對(duì)手……站在講臺(tái)上，看著手中的證書，仿佛太陽也在向我微笑，那一刻我無比的自豪。
國(guó)際象棋，你讓我自豪，但我知道現(xiàn)在的努力還不夠，我要繼續(xù)奮斗，而不是為現(xiàn)在的成功孤芳自賞。
國(guó)際象棋讓我更出色的作文 6
人生的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到，我的拿手好戲已準(zhǔn)備好。相信自己永遠(yuǎn)是主角，周圍的角色也為我創(chuàng)造。我的拿手好戲我自己閃耀，每個(gè)人物都把我擁抱，一起讓世界舞臺(tái)永遠(yuǎn)美好。
——題記
我面對(duì)棋盤，此時(shí)已至殘局，我微微思忖后，把兵挪到了“底線”，升變成功，兵變成了后，直逼敵方的王。對(duì)方一看，無路可逃，只好“乖乖就范”。這是國(guó)際象棋。我與它的淵源，還得從頭說起。
小時(shí)候，父親本來希望我成為圍棋高手，可惜我實(shí)在對(duì)圍棋沒有興趣，后來父親心想學(xué)圍棋不成，那國(guó)際象棋呢？所以給我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班，首次課后，我迫不及待與父親比拼一番，大敗而歸。
“最無益，只怕一日曝，十日寒。”我這樣激勵(lì)自己。每天清晨，我的手指在棋盤上追逐第一縷陽光；每天傍晚，我的目光在棋子間親吻最后一抹夕陽。經(jīng)過千錘百煉，我終于拿到了“棋盤的通行證”。搏殺之中，車擊棋間，后嘯局中。
單后殺王，西西里防御，雙車殺王……我們?cè)谄灞P上鏖戰(zhàn)甚酣，“相談甚歡”。
一次“戰(zhàn)役”，對(duì)方執(zhí)白，我執(zhí)黑。白棋先行，對(duì)方思考良久，將白格向前的.兵前進(jìn)一格，我瞬間驚愕萬分——此乃兵家大忌，這一招會(huì)將王暴露在敵軍之下。我當(dāng)即拋出誘餌，不僅吸引了對(duì)方的兵，更為我方后的出擊鋪平了道路。對(duì)方喜形于色，一個(gè)兵白送上門來，將其斬殺。后來對(duì)方說我“鬼魅一笑”，將后緩緩滑了出去，在對(duì)方驚訝的目光中，兩個(gè)回合成功結(jié)束戰(zhàn)斗。
國(guó)際象棋帶給我的不僅有歡樂，更有思考的樂趣。它讓我的課余生活更加豐富了起來，這就是我的拿手好戲—--國(guó)際象棋。
國(guó)際象棋讓我更出色的作文 7
“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”五花八門，各有所長(zhǎng)，健身益智，提高能力。我的興趣愛好就是下國(guó)際象棋。
我學(xué)起國(guó)際象棋的時(shí)候，是在幼兒園的時(shí)候。我當(dāng)時(shí)在的那個(gè)幼兒園是要求“琴棋書畫”中至少要有一項(xiàng)會(huì)。
我就選了一項(xiàng)國(guó)際象棋，我第一次學(xué)的`時(shí)候，老師說的話，就像外星語一樣，看的書跟無字天書一樣，難懂。關(guān)鍵就幾個(gè)字“難懂”，“難下”，“套路深”。一下國(guó)際象棋的時(shí)候，我就認(rèn)為下那都不安全，套路深的跟地獄十八層一樣，深不見底。
規(guī)則就更難了。比如一招簡(jiǎn)單的。吃過路兵：己方小兵過界，敵方小兵跟己方小兵為一線，己方小兵就可以吃敵方小兵。我第一次看的時(shí)候，腦子里都看是擰麻花了。
一開始，我學(xué)的馬馬虎虎，但是一下棋，學(xué)到的知識(shí)都可以活學(xué)活用了，一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我開始喜歡下國(guó)際象棋了。
漸漸的，下棋已經(jīng)成為了我生活中的一部分。
過了幾年，我漸漸淡忘了國(guó)際象棋，可看見同學(xué)們下起了各種各樣的棋。我又找回了過去那個(gè)愛下國(guó)際象棋的我了。
我在與同學(xué)們的“對(duì)戰(zhàn)”中，獲得的新知識(shí)，新戰(zhàn)術(shù)，馬上記下來，并記在心里。
雖然有時(shí)，我也常常敗北，但每次失敗，我都會(huì)尋找戰(zhàn)勝那種陣型的方法，并回家測(cè)試那種方法可不可行。不斷較量，不斷提高了自己的戰(zhàn)斗力。
我喜愛國(guó)際象棋，正是因?yàn)槲覑郏也乓^續(xù)努力，我會(huì)在這條國(guó)際象棋的道路上，繼續(xù)起航。
國(guó)際象棋讓我更出色的作文 8
我是一個(gè)“國(guó)際象棋”控，從小喜歡下國(guó)際象棋，幼兒園中班開始學(xué)的。因此，它也成為了我的一大愛好。
我是一個(gè)“國(guó)際象棋”控，以前，我每周六中午，都會(huì)去上國(guó)際象棋課。那時(shí)，我在班上是無與倫比的，也算是一個(gè)“小霸王”，基本上是五分鐘就能把對(duì)方下地落花流水。國(guó)際象棋老師也經(jīng)常夸我聰明。印象最深的一次是，我對(duì)付一個(gè)三級(jí)棋士的棋友，他真的是不一般的厲害，我多次使用偷殺，可惜都被火眼晶晶的對(duì)方給以一一識(shí)破了。到了最后，他比我多了好多好多個(gè)小兵，小兵就要升變了！可就在這十萬火急的時(shí)候，冷靜下來的我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的國(guó)王是暴露在外面的。我便打下了一個(gè)主意：趁對(duì)方忙于升變，我用所剩無幾的子，再配合進(jìn)行一次偷殺。棋子已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，就等對(duì)方走棋了，我汗毛幾乎都豎了起來，頭頂直冒汗。慶幸的'是，對(duì)方掉入了我精心設(shè)置的“圈套”中。將小兵升了變，我迫不及待地按照計(jì)劃將殺了對(duì)方。對(duì)方似乎還以為自己才是真正的贏家，可就是因?yàn)槭韬鰧?dǎo)致我反敗為勝了！
我是一個(gè)“國(guó)際象棋”控，如今，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。已經(jīng)完全沒有時(shí)間去上國(guó)際象棋課了，但我并沒有放棄繼續(xù)探索國(guó)際象棋的戰(zhàn)術(shù)。有的時(shí)候，我做完作業(yè)了，感到無比的累，無比的困。我就會(huì)選擇看一會(huì)兒國(guó)際象棋書，或者擺一擺大師的對(duì)局，探索探索新的國(guó)際象棋戰(zhàn)術(shù)，一邊思考著：這個(gè)戰(zhàn)術(shù)究竟有什么強(qiáng)點(diǎn)呢？到底該怎么做才不會(huì)被對(duì)方發(fā)現(xiàn)呢?有時(shí)甚至是睡覺前，我也在想走某步棋的原因具體有哪些。所以國(guó)際象棋也幫助了我去放松自己一天的學(xué)習(xí)煩惱，幫助我更好的去學(xué)習(xí)。
我是一個(gè)“國(guó)際象棋”控，因?yàn)閲?guó)際象棋是我的一大愛好，雖然我現(xiàn)在沒有時(shí)間去學(xué)它，但是我還是會(huì)趁著業(yè)余時(shí)間去回顧它，探索一些我從沒聽過的戰(zhàn)術(shù)。
國(guó)際象棋讓我更出色的作文 9
我對(duì)于下國(guó)際象棋情有獨(dú)鐘，所以下國(guó)際象棋就成了我的拿手好戲。
在我跟其他班級(jí)里的國(guó)際象棋高手軟磨硬泡之下，他們終于教會(huì)了我下國(guó)際象棋。
一天，我在補(bǔ)習(xí)班上課，忽然，下課鈴響了，一位“高手”走過來向我宣戰(zhàn)我毫不猶豫地與他“博弈”起來，引來諸多人觀戰(zhàn)，好不熱鬧，
第一、擺棋。我一手抓豬四個(gè)兵有序地?cái)[放在格子內(nèi)，隨后以迅雷不及掩耳之勢(shì)放好其他棋子。有些同學(xué)點(diǎn)一點(diǎn)頭，一些同學(xué)拍手稱贊，我望著對(duì)面的同學(xué)慌忙得不知所措的樣子，心里十分得意，更有同學(xué)為他捏了一把汗。
第二、出兵騰位。要想讓所有棋子發(fā)揮作用，就得騰出空位讓兵先走兩格，我望著對(duì)方，他抓耳撓腮，似乎摸不清我的思路，我心里更是歡喜，望著他笑。
第三、主教配馬。先出主教守住空格，以防萬一，再用馬開吃子，以防后患。有一些同學(xué)笑了：“哎呀，套路，套路！”那位“高手”出了一頭冷汗，他的嘴也麻木了，不停地抽動(dòng)，我的心里卻是美滋滋的。
第四、兩后夾擊。下棋，免不了要被吃子，我的車吃掉了對(duì)方的主教，他卻面目猙獰地笑了：“嘿，我吃！”我還沒反應(yīng)過來，我的車已經(jīng)被他的后吃了。呀！不好，忘了后備！我的心像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分一旁觀戰(zhàn)的`同學(xué)們安慰我說：“別急，三思而后行！”我抹了抹汗，繼續(xù)戰(zhàn)斗。咦，我發(fā)現(xiàn)了什么？我的兵已經(jīng)到了邊界，可以變成后了！如我所愿，兩后夾擊，吃掉了對(duì)方的許多棋子，給他了一個(gè)下馬威。其他同學(xué)紛紛鼓掌稱贊。
第五、也是終極奧義，將軍。我的后已經(jīng)把對(duì)方“抄家”了，直入龍門，即將得勝，我和他相視一笑，又出動(dòng)另一個(gè)后，逼得他的國(guó)王躲進(jìn)角落，我乘勝追擊—絕殺，啊，我贏了！
同學(xué)們盡情鼓掌，另一方也為我鼓起了掌，上課鈴聲響了，一場(chǎng)精彩的博弈便在歡聲笑語中結(jié)束了。
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