關于考試的作文600字（通用94篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的考試的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　考試的作文 篇1

　　期中考試與期末考試都非常重要。你如果考得好的話父母什么條件都會答應你，同學們都會羨慕 嫉妒恨；考差的話得到的只有父母的責罵，還有同學們的嘲笑。為什么就這樣不公平呢？

　　考試前我十分緊張，一直再翻書本，我知道這是沒用的但還在翻閱書籍，以最快的速度看了一遍，準備迎接考試。第一個考的是語文，我快速的看了下題目，就答卷了。考完語文大家都在說：“ 語文真是太簡單了，隨便想一下就知道了，一點難度都沒有。”我也這樣認為,于是就這樣沒有在復習了。

　　到了下午考英語，我心想：這是我最拿手的科目，一定可以拿到好成績。就匆匆的答題，答到后面的短文時我去怎么看也看不懂，只能再多看幾遍后在回答，可是看著看著越來越緊張，只能拿命來拼一下了。接下來到了數(shù)學，前面的我認為很簡單，到了后面一題比一題難，特別是解決問題，幾乎沒有一題是我可以馬上寫出來的，我都是思考了好久才想出來了。后來與同學們一討論解決問題錯了一大堆。

　　考完試后我心中忐忑不安，心里想著會不會被爸媽罵的“狗血淋頭”啊！心中更是不安，之后老師發(fā)了語文和英語的試卷，都不錯八十幾分，可是中午時數(shù)學老師對我說了我的成績非常差，在這樣下去是不可能進中學的。我的心里十分的難過在檢討著自己。

　　回到家后，爸媽一直在問我的成績，我心里十分緊張不知道該怎么跟他們說。之后在他們的眼神下我如實交代了我的成績，他們一直在哪教導我下次要努力，不能再像這次一樣了。并且不要讓我令他們很失望，我雖然聽進去了但還是會難過。

　　為什么只有考好了才能得到鼓勵，而考壞了迎來的只有這種待遇。我們已經(jīng)很難過了，為什么還要這樣傷害我們幼小的心靈呢？

　　考試的作文 篇2

　　分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶。這一句話說地一點也沒錯。這不，期中考試開始了。這可真是，“橫眉冷對試卷紙，低頭怒視鋼筆頭”的大場面啊！

　　發(fā)卷子了！苦練“神功”半學期。就只為這一張卷子啊！不用說也知道，這卷子一定不好做。“開始答卷”，隨著監(jiān)考老師一聲大喝，同學們便開始行云流水般地寫著，有的胸有成竹“唰唰唰''地大筆一揮，一道題便被寫上了答案；有的狠命咬著筆桿，進行劇烈的''頭腦風暴''，半天也不敢下手；還有的東張西望，時而看看左，時而看看右，時而又呆呆地望著天花板，仿佛那上面有一本語文書，上面寫著“久違”的課文。紙與筆尖摩擦的聲音，成為了不錯的B大調，就是有一點斷斷續(xù)續(xù)，不過，時間可不等人，一個十分鐘過去了，兩個十分鐘過去了……

　　考試已經(jīng)進行到了一半，同學們也開始攻克''阿波羅''號難題呢！這不，看我，我正在絞盡腦汁地想著一道題，“水滴石穿”講的是誰的故事？我開動我神奇的大腦，我想，我想，我想想想，可我的大腦卻掉了線，就是連接不上。抬頭看看同學，他們也正在冥思苦想，即使是胡編亂造，也要把每個空格填滿。

　　考試接近了尾聲，有的同學也已不再狂想了，開始了幻想，幻想著得了100分后如何去“狂享”。但是對有一些同學來說，時間不允許他們“幻想"他們只會繼續(xù)狂想，繼續(xù)胡思亂想。總歸想出一點是一點吧。

　　要交卷了，有的同學胸有成竹，毫不猶豫地交上了卷子，有的則立馬對答案，有的用眼神哀求著老師，仿佛在說："這試卷跟了我兩堂課有感情了，能不交嗎？”

　　結果如何？天知道！

　　考試的作文 篇3

　　在記憶的小溪中，有許許多多難忘的事，每一朵浪花都是一件難忘的事，有高興的，有悲傷的，有羞愧的，數(shù)不勝數(shù)。其中最活躍的一朵浪花就是那一次考試……

　　“叮鈴鈴！”清脆悅耳的鈴聲響起，老師一聲令下：“開始答卷！”只見同學們立刻低下頭，拿起筆，一筆一劃，整整齊齊地開始寫，教室里安靜的仿佛一根針掉在地上都能聽的清清楚楚。同學們都在埋頭寫著，教室里只有“沙沙”的寫字聲。我全神貫注地寫著每一個字，一道題，兩道題……我謹慎而細心地寫著，生怕出一點差錯。

　　時間如白駒過隙，我的基礎知識已經(jīng)做完，只剩下閱讀和寫作了，一個“攔路虎”突然跳了出來，大喊道：“要想通過，先過我這關！”我輕蔑地看了他一眼，不屑一顧地說：“來吧，我們較量較量。”我三下五除二地解決了他，繼續(xù)往下闖關，幾個“攔路虎”陸續(xù)被我打敗。一個龐然大物霎時從旁邊跳了出來，我定睛一看，原來是一個巨大的“攔路虎”，我躊躇了一會兒，大腦飛速運轉著，老師的話回響在我的耳畔，不會的題空下，最后思考，想到這便往下寫了。我一路斬妖除魔，闖關完畢，只剩下最后一只“攔路虎”——最后一道題了。

　　我左思右想，絞盡腦汁也無濟于事，只好把心中不確定的答案寫了上去，真令我懊惱。90分鐘飛逝而過，目光像機關槍掃射般在卷子上搜尋錯題，這時猶如喉中鯁住一個辣椒，心煩意亂。這次考試將為這個美好的學期畫上了一個圓滿的句號。

　　不管這次考試的分數(shù)如何，我已努力過。它在我的記憶之河中留下了非常美好的回憶，令我難已忘懷。

　　考試的作文 篇4

　　陽光明媚的一天，似乎一瞬間烏云密布，是啊，今天會有一件令人開心的或者悲傷的事情發(fā)生——發(fā)試卷。

　　“嘭嘭嘭——”一聲聲腳步聲向我們逼來，連老師！老師的出現(xiàn)讓同學們大吃一驚，不過同學們的眼睛死死地盯著老師手上厚重的考卷，關鍵連老師陰沉著臉，這使同學們緊張不已——這次肯定沒考好。

　　“咣！”老師用力地將試卷甩在桌子上，這把我嚇得心里一咯噔。老師的雙眼如同兩把利劍，將冷嗖嗖的光射向我們，這讓同學們不敢正眼直視老師那教鞭般的目光。

　　考卷發(fā)下來了，我第一時間用手捂住成績，生怕被別人看到一分一毫。我兩眼一閉鼓起勇氣露出了一個數(shù)字——是零？我眼巴巴地望著那鮮紅的數(shù)字，心里想：“解放軍戰(zhàn)士用生命換來了我們幸福和平的生活，而我們，用一張張試卷換來的卻是一次次訓斥。”我把手伸開，用力捂住眼睛，露出一條縫，我考了九十八分，天哪，滿頭的烏云一眨眼毫無蹤跡。

　　我把目光鎖定在數(shù)學學霸恬圓同學的身上，只見她毫無壓力地翻開試卷，一百分滿分！她嘴角上揚，露出一排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條縫，還不忘樂呵呵地為自己鼓掌，她開心的同時還在進行“學霸義務”做筆記。

　　再轉過來看看我同桌的表現(xiàn)吧！他眉頭緊鎖，好像隨時要把分數(shù)撕成碎片，我眼睛朝他一瞄，只瞄到了是個兩位數(shù)，在我多次追問下，我得知了他的分數(shù)——五十九分。他十分懊惱，自言自語道：“我明明有認真復習的啊，怎么會考得這么差？”善良的連老師給他的考卷上加了五分復習分，他馬上樂得手舞足蹈，連老師又說了一句：“不過你要把你的所有錯題都抄五篇。”這如同晴天霹靂，使同桌剛剛上升的心情又跌落谷底，趴在桌子上“呻吟”。

　　我覺得考試之后及時訂正，用心總結，每次考試都將是一次邁向學霸的旅程。

　　考試的作文 篇5

　　每次考試成績都能檢驗出我是否掌握了在課堂上學到的知識，然而語文考試我每次都只能考一百多分。

　　一次單元測試，我只考了97分，被老師批評得面紅耳赤，放學后都是數(shù)著螞蟻回家的。半個多小時后我才一步一步地走到家門口，我用手指敲了敲門，沒有反應，在門口站了一會兒，我才鼓足勇氣打開家門。媽媽看到我沮喪的臉，皺著眉說：“怎么了？被同學欺負了？”我一句話都沒有說，進了書房開始做作業(yè)。爸爸回來了，媽媽拉住爸爸問：“兒子怎么了？”爸爸一臉茫然，說：“我怎么知道？”他倆來到書房問我今天怎么不高興，我把考試成績告訴了他們，爸爸聽了，說我今天要挨打。

　　我做完作業(yè)，來到爸爸面前，低著頭準備接受懲罰。爸爸拿出棍子就開始打我，我身上被打過的地方都起了紅紅的印子。我想：“成績真是一個禍害！下次考試如果我考得好就告訴爸爸媽媽，如果考差了就找點理由搪塞過去好了。”

　　不久之后，又到了數(shù)學考試，看到題目之后，我漫不經(jīng)心地做著題，心想：“這可比語文考試簡單多了。”于是我也沒有檢查，一做完就交了卷子。最后成績發(fā)下來，我只考了90分，這回放學后我又是一步一步走到家門口，鼓足勇氣打開門……每次受完家長的懲罰我都不想再考試了。

　　成績讓我吃了很多苦頭，總是被家長罵得眼淚直流。希望在期末考試時我的成績能好一點，給自己掙點面子，不然老爸可會讓我吃不了兜著走！

　　考試的作文 篇6

　　后天就要期末考試了，這幾天我天天泡在書里，認真地復習著，背著……

　　“丁零零——”監(jiān)考老師抱著一疊試卷，大步流星地走進了教室。試卷一發(fā)下來，我快速地瀏覽了一遍，還好，題目還簡單。我心里想著，便奮筆疾書起來。幸好，今天的“攔路虎”都沒有過來阻攔我。我偷偷地瞟了一下周圍的同學，嘻嘻！原來攔路虎是去找我同桌的麻煩了，只見他的筆仿佛定住了，一動不動，還時不時地咬筆頭。我馬上把心神收了回來，我的作文已經(jīng)快寫完了，于是，我又開始寫試卷上的其它題目了。

　　時間一分一秒地過去，終于大功告成！正想偷偷伸個懶腰活動一下筋骨時，突然瞥見左側的同學正在目不轉睛地“掃地雷”。我也靜下心，檢查了起來。咦，“燒飯”的“燒”字怎么能多一點呢？老師講過了多少遍呀，我還會寫錯，真不應該啊！啊？閱讀題里的一道劃線漏做了，真該死，我掐了一下自己。就這樣，我用火眼金睛萬分小心地檢查著……“時間還剩5分鐘，沒做好的同學要抓緊了，寫好了的同學趕快仔細地檢查一遍，準備好交卷了。”耳邊響起老師的提示。“丁零零——”交卷了，我終于松了一口氣。

　　下午兩節(jié)課過去了，分數(shù)還沒下來，我的胸口像揣著一只小兔子一樣，怦怦地跳著，還不停地張望著老師的辦公室。“張紫嫣，98分，班級最高分。”最后一節(jié)課，老師把試卷發(fā)到了我的手上。望著鮮紅的“98”分，看著同學們向我投來的羨慕眼光，我的心里美美的！

　　考試的作文 篇7

　　我經(jīng)歷過很多考試，只有這次月考我一直忘不掉。

　　考試前一天，媽媽讓我趕快復習，我才復習了數(shù)學就睡了，結果，第二天，我一進教室就看到黑板上寫著第一個考語文。哦，天哪，老師昨天說讓看群里，我竟然沒看。馬上就要考試了，我緊張得要命。

　　“丁零零……”考試開始了，監(jiān)考老師來了，我的心怦怦直跳。卷子發(fā)到我跟前，我滿頭大汗，感覺都不能呼吸了。我只好開動大腦答卷子了。我寫著寫著，就遇到了一只“攔路虎”：美麗的反義詞是什么呢？前幾天媽媽還考過我呢，可是想來想去就是想不起來。這時，老師說考試時間只剩下一個小時了，我趕緊先寫后面的閱讀題和作文。寫完后反過來，我還是沒有想出美麗的反義詞是什么。很快，考試時間到了，老師要收卷子了，我又開始緊張了。可是，我越緊張反而越想不出答案，只能眼睜睜看著老師把卷子收走了。

　　回到家，媽媽問我：“今天考得怎么樣？”我小聲回答：“差不多吧！”媽媽說：“那就看你能考多少分了。”

　　后來，考試成績出來了，我的語文才考了89分。媽媽生氣地說：“你的語文怎么考的？你看你錯的這些題，上次不是都給你講過了嗎？”我只好羞愧地低下了頭。

　　這件事情已經(jīng)過去很久了，但我依然記憶猶新，因為它讓我知道，做事一定要認真，還要善于總結經(jīng)驗教訓，不能被同一塊石頭絆倒兩次。

　　考試的作文 篇8

　　今天我又考試了，老師把卷子發(fā)了下來，我拿著卷子開始寫了我的名字，考場、考號，然后開始做題。我寫著寫著半個小時過去了，一道作文題分數(shù)是五十分，嚇得我一個字也不敢寫了。我特別想看看同學的作文怎么寫的，不行，不能看！我瞇了眼認真思考，啊會寫了！我嘩啦嘩啦地寫著，似乎不再恐懼這道五十分的作文題。

　　十五分鐘漸漸的過去了，又十五分鐘過去了。考試結束了，我也正好寫完，我滿意地把試卷交了上去。回到了班級，同學們安安靜靜的坐著，這還是原來的四（4）班嗎？一根針扔下去都能聽得見。我一聲不吭地走進了教室。

　　老師來了，看起來很不高興，老師把寫錯的同學一個個叫上講臺，糾正錯題。放學了，老師嚴肅的說：“改完的放學，沒改完的留下來繼續(xù)做。”當我改完了卷子上的錯題，天已經(jīng)不早了。我竟然只考了67分，媽媽肯定會罵我的，我非常傷心難過。

　　我正在回家的路上，小花在嘲笑我，小草，大樹似乎都在說：“你為什么只考了六十七分？真笨啊！”我更加傷心了，我直奔過去，想要把它們都甩到腦后。到了家，媽媽看了看我的試卷，六十七分，媽媽并沒有打我，而是輕聲對我說沒有關系，下次再努力就可以了。我聽了媽媽的話好了很多，媽媽的溫暖讓我情不自禁地流出了眼淚，回到房間，我仔細地把錯題改正了過來，心中暗下決心：不能再這樣，一定要加油！

　　那次考試我真的很傷心，也非常難過。

　　考試的作文 篇9

　　又是這間教室，又是熟悉的考生，又是相同的監(jiān)考老師，又是……

　　我疑惑了，怎么每次考試都這樣地一成不變呢？說實話，我有些膩了。坐在同一座位考了這么多次試能不煩嗎？

　　那位監(jiān)考老師也依然如故，先輕輕推門進來，然后分試卷，發(fā)試卷，發(fā)答題紙，再后來就是叮囑我們別寫錯號碼，涂錯數(shù)字。其實哪會錯呢？都寫了十幾回了。可她仍然不放心，我們答題時，她從第一組第一號開始，檢查答題紙及試卷的填涂情況。她靜悄悄地，非常仔細，每一個數(shù)字都跟準考證核對無誤后才輕輕地放下，離開，繼續(xù)……

　　她檢查到我時，答題紙上我該涂的都涂了，答案也涂了。本來我沒發(fā)覺她來了，正答一道很長的題目。好不容易答完了剛伸一下懶腰，不料胳膊卻碰到旁邊一個人，嚇了一跳急忙收回。抬頭一看，正是她，她沖我和藹地一笑，沒有半點責備的意思。見我正在答題，這才輕輕翻過我的試卷和揉作一團的準考證，看她那一絲不茍的樣子，我心中泛起一層莫名的漣漪，第一次覺得監(jiān)考老師其實也很貼心，很溫暖。

　　“這答題紙上的鉛筆印涂得淡了些，待會兒如果有空就描深些，防止機器讀不出來。”她輕輕地說完又將我的答題紙背面向上輕輕放好，離開，繼續(xù)……一切都是輕輕的，好像生怕嚇著我們。我趕緊拿起鉛筆，把答題紙上所有選項全都涂深一遍，并沒等到“有空”。我是第一次如此快樂地完成一項老師布置的作業(yè)。

　　“離結束還有３０分鐘，沒做好的同學抓緊做好，做好的趕緊檢查，在沒有十足把握的情況下不要亂改答案。第一印象很重要！”雖然仍是這些聽膩了的話，可為何今天聽著不一樣？

　　我心底的暖漸漸升溫了，這在陰雨連綿的天氣里，我真的有種莫名的沖動，想說出感激的話來。這時我感到考試也不是那么無聊了，而是從考試中感到了溫馨。

　　考試的作文 篇10

　　人生有各種各樣的考試，學生自然更多。分數(shù)對于學生特別重要，仿佛說明了一切似的。

　　這周，我們就進行了期中考試，我在其中發(fā)現(xiàn)了一些問題和一些讓人哭笑不得的花絮。

　　考前，大多數(shù)同學都捧著一本或幾本有關科目的書，大段地讀背，恨不得自己的腦子能裝下整本書或是能把整本書撕碎了吃掉一樣。當然也有不在看書的，有可能是學霸也有可能是學渣。學霸們更多是洋溢著笑容和自信，再次復習整理已經(jīng)整齊碼放在腦子里的內容；學渣們有的愁眉苦臉，思考著回家會怎么被罵，有的“死豬不拍開水燙”，還和別人說笑。

　　前往考場時，為減輕壓力，大家都會互相開開玩笑，說兩句，但偶爾也會忘記東西，有次我就出糗了。離考試開始還有五分鐘，我突然發(fā)現(xiàn)了文具忘拿了，飛身上下六層去取文具，雖面不太紅、氣不太喘，卻讓我亂了陣腳。到達時，老師剛準備發(fā)考卷。

　　考時，倘若是語數(shù)英科目，考場里氣氛猶為凝重，或許能聽見嘆息聲，而考最后一科時，久等的監(jiān)考老師和同學們都輕松起來，氣氛頗為歡喜。語文的兩個半小時對于許多同學是夠用的，但如果在某大題上多考慮了一會兒，時間就顯得特別珍貴，寫作文要加緊速度，不能有半點歇息，最終完成作文，終考鈴聲也響了，心中長舒一口氣，沒寫完的，利用收卷的空余補幾個字。考物理和政史地生時，時間又太寬裕了，復查幾遍無所得，有人就開始漫長的消遣：拿文具盒反射陽光照進來，在紙上作畫，默歌詞，自己和自己下棋……應有盡有，十分愜意。

　　考后，難免與班上幾個同學對對答案，一邊提心吊膽，一邊暗暗竊喜。這題錯了，心中咯噔一下；不會做的猜對了，欣喜若狂，一個個像精神失常般悲喜無常。看了他們這樣子，我不由慨嘆：考前不作好準備，考后卻抱怨，考試結果固然重要，然而學習的過程更加重要。

　　考試的作文 篇11

　　炎炎的夏日，是我最難忍受的季節(jié)。我多想吃著西瓜，呆在空調間啊，但我只能在學校應對那即來的考試。夏天，是考試的季節(jié)。

　　黑板上已經(jīng)寫滿了數(shù)學公式，但老師似乎樂此不疲的寫著。下邊的同學都已經(jīng)無力嘆息了，烤化了似的癱在桌上。在這個考試的季節(jié)里，我們就像身處煉獄，或許生活本身比地獄更像地獄吧？就這么個大熱天的，老師還不讓把風扇開大，美其名曰：心靜自然涼。噢不，這個考試的季節(jié)。

　　下課的鈴聲終于在絕望之時響起，癱死在桌上的我們一下子挻直了腰板。數(shù)學老師的粉筆最后劃了兩下，轉過身來笑著說：“做完這些題就可以下課了。”然后拍拍灰，輕輕淺淺的走出了教室門，留給我們一個瀟灑的背景。“啊！”終于，一群“勇士”們準備大逃亡了。不料叫聲引來了班主任，她的臉上依舊留著笑容，“下課做完要交起。”不！我們選擇了屈于“壓迫。”噢，這考試的季節(jié)。

　　好不容易做完了題，才走出教室門，歡快的上課鈴就響了。很好，很好！同學們用多少有些咬牙切齒的表情迎接了英語老師。英語比數(shù)學更難，我們不得不打著十二分的精神注意老師超快的語速。雖然嘴上常掛著泄氣的話，但誰也沒有真的放松過。畢竟，誰也不想拿著一張不及格回去挨打，氣氛有些微妙，就算大家坐得歪扭，但誰也沒有真的停下學習。最后兩周，誰不想掙扎幾下？都說臨陣磨刀，不快也光，說不定就卡上優(yōu)秀了呢？在這場你下我上的無聲之戰(zhàn)中，大家都在向上。嗯，這考試的季節(jié)。

　　離考試僅剩兩周了，平時松松垮垮的我們都緊張起來了。這是最關鍵的時候！大家的眼和磁石一樣，恨不能粘在黑板上，恨不能像吃飯一樣把教案一口吞下。心中多少都有些懊惱——早干什么去了。

　　時間太過急了，在這考試的季節(jié)里，大家都希望收獲一學期的碩果。

　　在這炎熱的夏日里，在這急迫的考季中，愿我們的努力得到回報，愿所有寒窗苦讀的學子收得碩里。

　　考試的作文 篇12

　　“NO！又要考試啦！！”我大叫一聲，趴在桌上。如果考砸了就又要挨批了，我低下頭，繼續(xù)寫練習卷。第二天早晨，第一節(jié)就是語文課，當葉老師走進教室，手上拿著一疊卷子。我的心就開始撲通撲通的，感覺心都快跳到喉嚨口了。我心里默默的提醒自己一定要好好寫，多檢查，認真寫，要細心。卷子發(fā)下來了，我審過題后開始認真、仔細地答題，到快寫完時，我心里感覺越來越緊張。

　　答完題后，我立即開始認真仔細地檢查，在我細心地檢查下，我終于檢查出一個錯題。“叮鈴鈴”下課厲鈴聲突然響起來了，要交卷了，交完卷子后我的心情好極了，我覺得我很認真很仔細還檢查出一個錯題，提在喉嚨口的那顆心也像落石頭一樣落回原位了。“啊！終于可以放松啦！！”我伸了個懶腰說。到了下午，我和同學正玩得開心時，鐘明浩跑過來說：“你考了90分。”我一聽，就像在天堂般的感覺一樣，一蹦一跳的回到教室，得意地等著老師來報分數(shù)。當老師報分時，我暗暗自喜：哈哈！回家可以要求吃漢堡嘍！我正想得高興呢，老師突然說：“這個分數(shù)是全班倒數(shù)的！”我一聽，頓時呆了，感覺就像掉進了一個冰窟窿似的。

　　放學了，在回家的路上，我的腳步越走越慢，越走越慢，不知道回家怎么說，媽媽一定收到信息了，漢堡肯定別想了，肯定又要挨罵了，不會挨打吧，怎么辦。到家了，小聲地告訴媽媽我考了90分，然后飛快地跑進房間，認真地開始訂正試卷。媽媽進來了，看了看試卷，看了看我說：“知道自己考得不好，害怕沒有用的，為什么考不好，要想想原因，卷子里有粗心錯的，也有上課沒認真聽講錯的，好好想一想以后該怎么辦！”我聽后深有感觸，媽媽說的沒錯，最近我上課的確沒有認真聽講，因為害怕錯，寫的時候很認真，可是沒聽講的，都是猜的，猜得也都是錯的，以后一定一定要認真聽講！

　　考試的作文 篇13

　　考試的試題在同學們心中一定是又多又難，可是我們這次考試卻只要做一道題，怎么回事呢？

　　這天，老師嚴肅的對我們說：“我發(fā)現(xiàn)，有很多同學做題經(jīng)常不把題目看完，以導致錯誤的發(fā)生，今天我強調一下，希望同學們以后多注意一下。”然后，就一遍一遍的教我們怎么用最快的速度閱題。在臨下課時老師宣布了一個壞消息：“我這節(jié)課講了那么多，得應用，所以，下午考試。我想，你們如果聽了課就都能考100分，沒有考100的同學得抄課文。”教室里一下炸開了鍋，同學們都嘰里呱啦的議論道：“啊，下午就考試，還不準錯，這怎么考啊！”“今天下午是我們全班同學的遇難日啊！”“完拉！”……“安靜，安靜。”老師生氣了。“又不難，你們怎么拉。”我們都不信了：“要是有那么簡單，老師不會讓我們考的！是安慰我們的吧！”……“好了，快復習吧”說完，老師就像勝利者一樣走出了教室。只留下我們滿教室的同學們辛苦的復習。

　　下午，我們所有同學都像上戰(zhàn)場一樣，義無反顧的等待老師的試卷。老師的試卷發(fā)下來了，只有一面，有30道題。看到試卷發(fā)完后，老師說：“這張卷子請同學們3分鐘做完。”聽到這話，我們又炸開了鍋：“這不是存心不讓我們好過嗎？”……“快寫，來不及了。”老師的這句話提醒了我們。我提起筆，剛要做，我就想起了老師的話：“不管怎么樣，要做題就要先閱覽。”我馬上閱覽了一遍，猛然發(fā)現(xiàn)最后一題上寫著：“如果你一閱覽完了卷子，請只做最后一題。”這個發(fā)現(xiàn)使我興奮不已，我笑嘻嘻地做完了最后一題。一看表，已經(jīng)過了2分鐘了。教室里安靜的出奇，氣氛十萬分的緊張。過了一會兒，交卷了，同學們個個愁眉苦臉的。我也裝作無可奈何，其實，樂在心里。

　　第二天，老師念分了，哈哈，我是個100分。我都快喜極而泣了，可是，沒泣出來。真正要泣的，是那些沒考到100分的同學們拉！

　　考試的作文 篇14

　　懷著好奇又有點忐忑的心情，我們迎來了第一次月考，其過程起起狀伏，成績也反映了這段時間我們的學的習態(tài)度，說它為明鏡，是因為顯示出了我們的不足與缺點，有時是該照照鏡子，找找那些自己的漏點。

　　網(wǎng)上考試讓許多問題體現(xiàn)了出來，就拿出了點狀況的英語來說，本來即將答題完畢，這一條不知趣的電話|襲來，掛斷后回到網(wǎng)站，那空上已經(jīng)沒有了答案，想要抓緊得到的分數(shù)只能在僅剩的二十分鐘憑記憶把答案輸進去，在與時間和大腦的競賽中，慶幸我的英語順利提交。

　　然而面對不理想的語文成績，我再次不得不面對錯誤這面鏡子，抬起頭正視這些問題。類型全為選擇，撇去了閱讀與作文兩大將，本以為大把時光在我手里，那么久時間30道選擇豈不是如流水般順暢？沒想到，知識不牢固讓我的出做題歷程充滿了磕磕絆絆，時間在我手里攥得緊巴巴的，時間的突然飛逝給我來帶了不小壓力與顯然易見的緊張，我開始慌張。時間的壓迫下，就怕審題中一些細小的關鍵未被察覺，反來覆去幾道題就讓我忐忑不安。一百二的卷子生生拉下去二十分，心中苦澀，怎能不別扭？

　　此次的成績只是一個象征，各科的知識不牢點就像一墻厚墻，如何撞開它，不僅需要力量，還要著一股倔勁，和不肯扭動半分的態(tài)度。從態(tài)度找起，早讀時間我的不珍惜，換來的是不盡人意的分數(shù)，背一個知識點不愿意付出，收獲的只有荒蕪。今天偶然發(fā)覺了差距，我不甘愿成為只能落在他人背后追趕的人，不如意后邊必定有我的失敗與浮躁，只不過通過考試讓我看到了那份落差，我的下一次就該成為領跑的人，讓考試的來到不再有什么不安。

　　比起考試的成績，這面明鏡給予我的警惕，告訴我的不足，讓真實的我明白自己的弱點，是讓我受益無盡的鏡子。它告訴我的，是比任何一個好績還要大的收獲。

　　考試的作文 篇15

　　人們常說：“命運掌握在自己的手中，”可是我認為我的命運卻掌握在媽媽手里。第三單元考試結束了，我數(shù)學只考了85分，看著試卷，我臉“刷”的一下紅了，眼淚在眼眶中直打轉，我不敢跟媽媽說，便把試卷藏在了學校，走在回家的路上，我心中忐忑不安，生怕出什么意外，時間過了一天又一天，終于有一天，謎底被媽媽揭穿了，那是因為，媽媽他到學校來接我，數(shù)學老師，把我的分數(shù)告訴了我的媽媽，一路上，媽媽對著我又指又罵，我聽了淚水像斷了線的珍珠似的，一顆接著一顆往下墜落。回到家，媽媽從柜子中取出兩份試卷，陰沉著臉對著我生氣的說：“王美蘇啊！王美蘇，你做了事要勇于承認，你怎么能不告訴媽媽呢？你要學會誠實啊！

　　在說，你一向學習不錯，這回你是怎么搞的，你要是在不用力的把數(shù)學成績補回去，你就不要吃飯了，對了，為了補救你的數(shù)學成績，媽媽特地買了兩份試卷給你做，你這幾天一定要做完，快回屋去做吧。”說著便把兩本厚重的試卷扔給我，“啪”的一聲關上了門。我提著兩本試卷，感到腳像灌了鉛一樣的笨重，提也提不動，我看了看那兩本試卷，低聲下氣的垂著頭，一步一步，慢吞吞的走進自己的小房間，口中念念有詞，抱怨著：“作業(yè)，作業(yè)，一天到晚就知道叫我做作業(yè)，一點也不顧及我的我的感受。”可誰料到，這句話被媽媽聽到了，媽媽走進我的房間，坐在椅子上對著我意味深長的說：“小蘇蘇，就你這成績在不努力，以后考中學就別想了，差一分就要一萬啊！我是不會給你買進去讀，你自己好好反省反省！”

　　說完，媽媽起身，“啪”的一聲又關上了門，媽媽走后，我不由的自言自語：“哎，媽媽又在念經(jīng)了，這句話我不知道聽了多少遍了，似乎在媽媽眼里，我只要學習在學習。”媽媽我知道你望女成鳳的心情，但你也要給我足夠的休息時間啊，畢竟我還是小孩子啊！我不愿做困在籠子里的雄鷹，我要做一只在藍天中自由自在飛翔的雄鷹。媽媽，請你多給我一點休息時間吧！

　　考試的作文 篇16

　　伴隨著教室“嗡嗡”的電風扇聲，我終于完成了一半內容：只剩下作文沒寫了。

　　提起作文，我就頭疼、腦袋大。每次作文課我都是使盡渾身解數(shù)，廢九牛二虎之力完成那剛剛30行的大作，可老師只用了1分鐘就完成了批語：言之無物。真是奇怪，我從早晨起床寫到晚上睡覺，怎么還會是“言之無物”呢？難道還要我把晚上的“美夢”也寫進去嗎？不說它了，還是先看看今天的作文題目吧。

　　嘿，我不會是眼花了吧———《考試》，我昨晚臨時抱的那個“佛腳”不就是這個題目嗎？真是天助我也，馬上開工！

　　不行！要是被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？老師一再強調不許抄作文，我這次要是這么做了，還不被那個虎背熊腰的語文老師清蒸、紅燒了？哎呀，不能這么干啊。

　　可是，我要是自己寫，什么時候才能拿上那個“進步最大獎”啊？那個不算大的獎狀可是爸媽夢寐以求的呀。馬上初三畢業(yè)了，我怎么好再讓他們失望呢？管不了那么多了，百善孝為先。

　　憑著我的超強記憶力，我洋洋灑灑、奮筆疾書。

　　突然，我停住了，我寫不下去了。作文中的“我”面對老師誤判而到手的第一名猶豫不決，不知如何是好。這和現(xiàn)實中的我是多么的相似啊。

　　“我該怎么辦？告訴老師——那第一名就不是我了；不告訴老師——可這鮮紅的100分猶如利劍讓我心跳臉熱。”

　　“不行，虛假的100分永遠都是假的。想到這里，我勇敢的站了起來，向老師走去。”

　　一段段的文字像急流一樣在我腦海中翻滾，可我卻怎么也學不下去。我該怎么辦？從小到大，父母老師都教育我要誠實，我也從未說過謊，現(xiàn)在為了一個“進步獎”而說謊，值嗎？就算我拿到了這個進步獎，那我是真的進步了嗎？想到這里，我的心平靜多了。

　　“老師，我作文紙寫壞了，能在給我一張嗎？”

　　考試的作文 篇17

　　當我回答問題，聽著筆尖的沙沙聲時，我總會想起讓我感到內疚的考試。這一場景生動而令人難忘。

　　窗外陽光明媚，微風輕拂著柳枝。這是和平的。我自信地走進英語考場，深吸一口氣，在座位上放松下來。嘿，小家伙，等考試的時候，你能把紙條遞給我嗎？奇怪的三年級姐姐笑了，我把它扔在地上，你撿起來遞給你旁邊的男孩。我很震驚。這是怎么發(fā)生在我身上的？不不。我很快拒絕了。沒關系，老師不會發(fā)現(xiàn)的！她大聲喊道。我的心有點動搖，如果她恨我呢？這個月的第一天，我太天真了，以為幫助傳遞紙條不是作弊，在某些情況下我愚蠢地同意了。我一開口，就想食言。如果我被發(fā)現(xiàn)了呢？我似乎想起了邀請父母的情景，他們焦慮不安，像熱鍋上的螞蟻，手心冒汗。考試開始了，但我不想回答這個問題。我絞盡腦汁想如何傳遞這個信息。避開監(jiān)考人的眼睛似乎很自然。她什么時候把它扔在地上的？我不時看著她的眼睛，看到她在一張小紙上寫字。也許我有負罪感。我覺得老師的眼睛就像兩束x光穿透心臟，射向我的臉。我立刻感到后背發(fā)冷和冷汗。當老師出去一會兒的時候，她很快就把紙條掉在了地上，我的神經(jīng)變得非常緊張。我彎下腰，迅速撿起來，扔給了我的同桌。在這一切之后，我喘著氣，我的心已經(jīng)顛倒了。不久，他又給了我一個紙球，并示意我把它遞給那個女孩。我手里拿著紙球，猶豫了很久，最后咬緊牙關把它扔了出去。我糊里糊涂地答完了問題，飛出了考場，逃離了那個邪惡的地方。我覺得我周圍的人都鄙視地看著我。

　　我后悔了，內疚到了極點。我好幾天都很害怕，不敢抬頭看任何人。我真的很想找個人聊聊，但這真的很難說。我很想向老師坦白，但我沒有勇氣。它像一塊石頭。每當記憶的潮水退去，它就會浮出水面。它如此清晰，提醒我要一直保持誠實。

　　考試的作文 篇18

　　11月10日，我們進行了一次期中考試，這是我進入四年級后的第一次大考，我好期待我能有一個好的表現(xiàn)。

　　在考試的前幾天，媽媽督促我把語文、英語、品德、科學需要背誦的部分又完整地背誦了一遍，數(shù)學的難點也又鞏固了一遍，這時我的心緊張得快要跳了出來，因為我知道馬上就要期中考試了，我對自己有點信心不足呀，不過我還是在心里暗暗地給自己鼓勁兒，一定要盡最大的努力，爭取取得一個好的成績。

　　吃過早飯到達學校，第一場就是語文考試，考試開始了，我的心緊張得像小兔子一樣怦怦的亂跳，因為語文是我的弱項，特別是閱讀理解和作文總是讓我丟分，所以這次我一定要更加的認真才行，好不容易考完了，可是我覺得些失落，可能我的語文成績又要拖我后腿了。接下來的時間，我們又考了品德、科學這兩門學科，不過這兩樣我還是很拿手的，因為在平時我已經(jīng)把它們背得滾瓜爛熟了。

　　到了下午，數(shù)學考試開始了，我知道我數(shù)學最大的問題就是粗心大意，每次都要因為粗心而錯一兩道計算題，這次我先專心致志地寫了一遍，寫完后又認認真真地檢查一遍，在檢查的時候，因為我的細心檢查，還真檢查出來兩個錯誤呢，我不由得在心里緊張了一把：“這又撿回來三分，以后可不能這么大意了”，看來認真做題和檢查一樣都不能少啊！考英語的時候，我是抱著必考一百分兒的信心，所以做完后我也是很認真地檢查確認沒有錯誤才交了試卷的，不知道能不能如我所想啊。

　　好不容易考完了試，我長出了一口氣，可是過了一會兒我緊張的心情又回來了，因為我不知道我能考出怎樣的成績，媽媽安慰我：“考試只是檢測你前一階段的學習成果，不要因為成績而過度緊張”。

　　我希望我可以考一個好成績，從而得到“學習標兵”這個獎勵。通過這次考試我體會到，想要從容的面對考試，就要在平時的學習中多下功夫，認真聽講，按時完成作業(yè)，才能在考試時得心應手。所以以后我一定要更加的好好學習，改掉學習中的壞毛病，做一名成績優(yōu)秀的小學生！

　　考試的作文 篇19

　　考前遐想

　　這周我們進行了期中考試，我想我的成績是不太理想的，我感到有些自卑。我在考完的后一天是多么盼望自己的成績成為全年級第一名啊！我想著一些似乎異想天開的事。不知不覺就睡著了！

　　考卷來了

　　不好，要遲到了。我匆匆地趕到學校。我與英語老師一同走進教室。只見老師手里拿著一份英語的試卷，我心想：對了，今天是發(fā)考卷測試的日子。我跑進教室回到了座位，心里有著莫名的忐忑。考高分的一定又是原田雅楠，她是我們班學習很好的同學，號稱“不倒翁”，真是“既生瑜，何生亮”啊！

　　我的成績一向與她是不分上下的。老師要公布考試分數(shù)了，我恨不得找個地縫鉆進去，我就如熱鍋上的螞蟻。“郭一樂90，杜乾77，周天洋69”

　　我聽到這個成績快要瘋了，我的成績不會這么低的啊！我的英語成績從來沒下過90，按照媽媽的標準是英語的考試不得下了90分，我請老師幫我再核查一下。老師又仔細地看了一下，說:“對不起我看錯了！是98分是一個很好的成績！大家為他鼓掌！”我松了一口氣說：“太好了。”我想不到自己能考如此高的分數(shù)。

　　晴轉多云

　　我拿著高分的英語卷子高興的跑回家，心里想著媽媽會怎么表揚我，是夸獎我一番還是請我吃頓肯德基的大餐哩！

　　一回家一打開門，媽媽就問我你考了多少？我說：“我考了98分，考的好吧······”我的話還沒說完，媽媽就說：“高什么？你不應該考這么低的分數(shù)的，你應該比這個考的高的，你的分數(shù)就只有99、100這兩個，你既然考成這樣了我也沒辦法了。”

　　我聽后非常沮喪：就好比孫悟空駕筋斗云突然掉了下去一樣，我跑到了自己的房間里，淚水滑出眼眶。心想我一定要考100，我既然有決心，有毅力，成功就近在眼前了！看那時媽媽會怎么說。

　　考試的作文 篇20

　　今天是一年一度的動物王國野外生存的考試，分為筆試和能力測試，為了測試能力，考場特地定在一個偏僻的小山坡上，不向選手透露地址，只給選手一人一個指南針，讓選手在野外尋找考場，誰先到達，誰能力測試就是優(yōu)。

　　聽了規(guī)則許多小動物都放棄了，沒有放棄的小動物都陸續(xù)出發(fā)了。

　　幾天后，小白兔利用純熟的技巧第一個來到考場，而狐貍卻姍姍來遲，最后一個到達，狐貍認為如果當初小白兔肯幫它的話，它的能力測試也不會得“差”，便對小白兔懷恨在心，決定在筆試上陷害小白兔。

　　“老師，小白兔打小抄！”狐貍這一聲打破了考場的寂靜。大家驚訝地看著小白兔，發(fā)出嘀咕“哇，小白兔怎么會偷抄？聽說它可是個好學生啊！”“哼！我估計它是抄來的！”這時狐貍正在竊喜。原來，是它將事先打好的小抄放進了小白兔的抽屜里，想將小白兔逐出考場，再乘機偷抄，這樣它準能拿第一。

　　老師走到小白兔面前，問：“你有打小抄嗎？”小白兔一臉無辜地說：“老師我沒有，你別聽狐貍亂說！”可老師搜出了小抄，小白兔要被老師逐出考場時，小白兔急中生智，說：“老師，你看這字跡像我的嗎？”小白兔一語道破。

　　老師推了推老花鏡，仔細對比，確實不是。小白兔趁熱打鐵，說：“老師，你可以驗一驗是誰的筆跡，說不定是別人打小抄放錯了。”狐貍心驚肉跳。

　　測試完筆跡，發(fā)現(xiàn)狐貍才是“真兇”，原來狐貍是賊喊捉賊。于是老師便將狐貍趕出考場。

　　狐貍這才明白了一個真諦，做任何事都得憑自己的真本事，贏的才光彩；如果耍小聰明得第一那也是僥幸的。

　　于是狐貍立馬寒窗苦讀，準備拿下下一屆的野外求生知識競賽的第一名。

　　經(jīng)過一年的努力，在頒獎典禮上，狐貍看見小白兔在為它熱切歡呼，不由熱淚盈眶，跑過去與小白兔擁抱，感激地說：“謝謝你，以前我總陷害你，而你卻大人不計小人過！”

　　從此狐貍與小白兔成了一對好朋友，它們常在一起討論野外生存，還一起出了一本《野外知識指南》。

　　考試的作文 篇21

　　周二放學時，我迫不及待的回到家里。

　　一進來我就說：“媽，今天我作文考99.5分你要獎勵我一下。”媽媽聲音清晰的說：“寶貝兒，考的還不錯，老媽獎勵你看二十分鐘電視。”“為什么，您說 的，只要我考95分以上，你就給我PSP掌上游戲機。”我聲色俱厲的說。“肯定很貴啊！”媽媽驚訝的說，“你沒必要買如此昂貴的物品啊！”而我狡辯的說， “別人家的孩子都可以買PSP，而我卻沒有，還是別人家的父母好。”“寶貝兒，那老媽問你，那些人的學習好嗎？”媽媽心平氣和的說。

　　我想了想便說；“不好 ‘在年級還倒著數(shù)呢。”媽媽微笑著說：“那就是拉，他們的成績既不好也會被他們的家長批評，多不光榮呀。”這時我低下了頭。不過你想想看：“如果這個人， 不買PSP那樣的游戲機，成績肯定突飛猛進，這樣既把成績搞好了，也省了錢，這樣多好啊！”這是我不禁說：“媽媽我錯了。”這時媽媽說：“乖孩子。”

　　這是我第一次初中語文考試，我自己都覺得考得不太理想，想想自己以前“戰(zhàn)果累累”，如今可要名落孫山了。自覺知識面廣，有著一個“只天下事”的頭腦，課外知識自以為“無所不知”。如今這是緊要關頭，應驗了那句話“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，卻如同紙上談兵。

　　臨近公布的時間到了。老師面帶微笑地走了過來，這等“微笑”在我眼里去如同為我的恥笑，面對著失敗而痛楚的心里的我，好像在黑暗中看不到一點陽光，我不等待著“奇跡”的到來，只等待著別的。

　　啊！沒想到那我為自豪的作文（我自己以為的，大家如果覺得我寫不好起給我指點指點。）有其中一段被老師看中了，“名列前茅”，都虧這個，讓我的分數(shù)拉了不少。可成績還是跟不上，84.5分，這……這……這是我最失敗的一次。

　　我要更加努力，爭取，爭取…………

　　考試的作文 篇22

　　月考還是到來了，忙碌的學校生活飛快的過了一個月，還沒好好休息一下，又迎來了月考，“唉，真是的，這次肯定考得不好，怎么辦呀···”我不禁安慰她，“不就是一次月考么，至于這么擔心嗎?”可他一臉苦惱，眉頭擠出來了個“川”字，我一下子不知道該說什么，自己好好想想，最近的知識可掌握的不太牢固呀，看來又要好好復習一下了，大家雖然不說但都紅著眼看著這個第一的位置呀，誰不想得到第一呀，唉，看來要加把勁了······

　　考試那天，我懸著一顆心走進教室，雖說父母沒給我施加太多壓力，但誰不想考個好成績呀，我也想讓父母放心，但昨晚我的復習并不順利，導致今天我的心是一直懸著的，一進教室，班長笑嘻嘻的對我說:“媽媽說我一定要超過你，而且我有信心一定能考過你，嘻嘻···”我一下子愣了，不知怎么說才好，我苦笑了一聲，趕快回了教室。說起這個班長呀，我們在班上是挺好的朋友，但在學習上，他一直想超過我，上學期的期末考試沒考過我，這次估計是拼了老命在考，我的壓力一下子彌漫開來，沒辦法，只有走一步算一步了，唉······

　　試卷發(fā)下幾張，他的分數(shù)格外的刺眼，比我高了10多分，意外得知，她這次在考試之前做了大量的練習題，考試當然不費力，可我，什么都沒做，當然比人家差了，而且這次我的考試發(fā)揮的不好，擅長的沒發(fā)揮好，不擅長的根本沒發(fā)揮，肯定考不好，我這次心里的滋味，別提多難受了。但好好想想，我的能力并不比他差，而且我還比他更好，所以，我認為一次小小的失敗并沒有什么，重要的是，你收獲了什么，并要以此為激勵，以后更加奮進，更加努力，使得真正成為勝利的女王!

　　關于考試，我有了更高的認識，從此，我不在畏懼，反而，我能加期待下一次考試的到來!

　　考試的作文 篇23

　　“你認為今天的考試題目是什么？”“估計是和考試有關的。”“你們說今天的閱讀是什么？”“將相和唄。”期中考試都還有1個小時了，怎么我們班還在講話？我走進教室，自己拿過一本作文書看。

　　這時，肖老師大步走進教室，喧鬧的教室頓時安靜下來。考試的零聲驟然響起。“請同學們坐好，現(xiàn)在開始考試，注意仔細審題。” 肖老師說。教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得到。肖老師利索地拿出試卷，發(fā)給我們，教室里只聽得見刷刷的寫字聲。

　　語文考試，我不敢肯定在90分以上，要知道，我連單元測試都沒達到過90分，不說了，這次考試我一定要仔細，仔細，再仔細。先粗粗看一遍試卷，第一題，沒問題，我們都做過，第二題，有危險，仔細看看，還行，下一題……開始動手，很好，第一題輕松解決！所謂萬事開頭難，接下來的題目一定解決的更快！咦？第二題沒錯字啊，不可能，不然怎么會讓我們改錯呢？要知道，這題含分量可不小，我的汗刷刷地往下淌，可我做不出來啊，怎么辦，怎么辦，算了，跳過，我馬上跳過這題，可無論如何我的注意力怎么也不能集中了，總想著那道題，要專心，要專心，我在心里默默地提醒自己。這道題，哦，是孟郊的《游子吟》，好像是什么，報得三春暉，恩，一定是關于草的，好像是什么草心，什么草心呢，哎呀怎么辦才好？說不定等會就想出來了呢？等等，我知道第二題的答案了，翻過試卷，趕緊寫上第二題答案，游子吟想不出來，不如先寫作文吧。作文完成！可我還是沒想出是什么草心，不管了，先檢查，等檢查完了再寫。可是，事情并沒有我想象的那么順利，等我檢查完畢，還是沒有想到那題到底是什么草心，哎，到底是什么呢？

　　“丁零零——”刺耳的考試結束鈴打斷了我的思考，但還是沒有想出，試卷上交了。“嘿，陳一寧，是什么草心？”“哦，是誰言寸草心。”哦對，是誰言寸草心，可惜啊……

　　考試的作文 篇24

　　當要接近期末考的時候，老師上課時，突然說：“最近要期末考了，回家要好好看書。”老師一說完，全班馬上像木頭一樣，一動也不動。一回家，跟媽媽說這個消息，媽媽馬上像警報器一樣，天天提醒我說：“要看書、要看書，不能再玩了，如果考試沒有九十分以上，你就準備吃竹筍炒肉絲了！”難怪，聽老師說： “大人要吃旺來炒肉絲，囝仔不要吃竹筍炒肉絲。（閩南語）”說到竹筍炒肉絲，我就害怕。所以還是趕緊去看書為上策！

　　當考試的時候，有些人一拿到考卷就振筆疾書；有些人卻低頭苦思、搖頭嘆氣；有些人卻心不在焉的像長頸鹿一樣左看看、右看看，有些人就坐在那邊發(fā)呆，一動也不動。至于老師，有的老師就像警報器一樣在那邊走來走去、左看右看、緊迫盯人；有的老師就像放羊人一樣放羊吃草，去做自己的事情。不久之后，“當當當”， 無情的鐘聲響起，考試時間結束了。

　　一考完試，同學們有的就像脫韁的野馬一樣，馬上跑出去大玩特玩，有的卻留在教室和同學討論題目的答案，大家心情輕松，把心中的大石頭放下了。

　　過了幾天老師終于要發(fā)考卷了，當老師發(fā)考卷的那一刻，同學們說：“發(fā)考卷時的緊張比考試時還急迫。”發(fā)考卷的那一刻我的心都快跳出來了。我的成績有九十幾的也有八十幾的，如果我拿了八十幾的考卷回家一定挨罵，媽媽會質問我問說我有沒有認真，如果沒有就要自己檢討了，這時通常姐姐會在一旁嘲笑我，每次我都只能無奈的走回房間；如果拿的是九十幾的考卷媽媽就會高興的稱贊我，要我繼續(xù)加油，多希望我每次都有好成績啊！

　　當我檢討的那段時間，我會想，如果我考好的話，我一定會無后顧之憂的玩，并且盡力保持水平；但是成績考壞時，我總是要心情低落許久才平復，所以我下定決心每一次考試我一定都要再接再厲，繼續(xù)加油！

　　考試的作文 篇25

　　在我的腦海里，有許許多多令我難忘的往事，有開心的，有快樂的，有悲傷的，有苦惱的，也有幸福的……但是，最讓我難忘的還是那次考試，至今還記憶猶新。那天，我懷著激動而又緊張的心情來到學校，一想到今天就要考試時，我就渾身起雞皮疙瘩。心想:萬一考砸了，我這整個暑假可就沒好果子吃了。想著想著，考試的鈴聲已在不知不覺中響了，我的心一下子就提到了嗓子眼。考試開始了，試卷一發(fā)下來，我一看，題目挺多的，得趕緊做，前半張試卷倒挺順利的，可到了后面，一道應用題把我給難住了，我怎么也想不起來怎么做了。

　　時間在一分一秒的過去，俗話說考場如戰(zhàn)場，時間就是生命，一秒都不能浪費。我只好先往下做。當我全部做好后，反過來研究這題時，我的腦海里閃過一個念頭“作弊”，但轉念一想，老師和家長不是都說過，要做一個誠實的孩子，實事求是，不能撒謊騙人……但又一想，這道題目一共有6分，我便決定欺騙一下老師。我斜著眼看了看旁邊同桌的試卷，見他做了這道題，可是我和他隔了一段距離，看不清楚答案。我連忙從草稿本上撕下一張小紙條，拿筆寫上我的問題，然后輕輕的咳了一聲，引起他的注意。

　　當他扭頭向我這邊看時，我把紙條搓成一個團扔到了他的腳邊，對他使了個眼色，示意讓他撿起來打開看。就在同桌要彎腰撿起那張紙條時，監(jiān)考老師走了過來，同桌連忙縮回了手，可是 ，老師卻剛好看見了地上的紙條，隨手撿了起來，頓時，老師的臉馬上晴轉陰，把臉拉長了兩尺，十分的生氣，大聲的問:“是誰在作弊，誰寫的紙條?給我站起來!”沒想到，同桌因為怕牽連到自己，馬上接過話來:“這是周杉寫的紙條，是她在作弊。”霎時間，全班同學都用一種驚奇而又不滿的眼神望著我，我羞愧極了，真恨不得自己是孫悟空，會七十二變，使用隱身術，趕快躲開這尷尬的場面……這件事雖然過去了好幾年，但我仍然記憶猶新，記得那一天，記得那一次考試，記得那一道應用題……

　　考試的作文 篇26

　　“叮鈴鈴——”熟悉的上課鈴聲如約而至，我?guī)е�體育課的疲憊，一場數(shù)學課即將開始。

　　“噠、噠、噠”，數(shù)學老師一臉微笑，優(yōu)雅地走進班上。突然，數(shù)學老師手中揮舞的東西吸引了我的注意力。

　　我凝了凝神，定睛一看，啊！是試卷，老師不是說周三考嗎？怎么提前了整整一天啊！我都沒復習啊！霎時，心中原本的歡樂轉為悲傷。我哭喪著臉，眉頭凝在了一起。

　　窗外的陽光依舊和煦，幾朵白云依舊悠閑地飄著，窗內卻早已失去了原本的快樂。考卷無情地發(fā)了下來，我仿佛感覺輕飄飄的考卷尤如千斤般沉重，好像感覺有鮮紅的大叉在向我撲來，低分的詛咒在我耳邊不停地盤旋。

　　我萬般無奈地拿起筆，擦了擦頭上不知是熱出來還是嚇出來的汗 ，開始思考起來。考卷中，選擇題讓我難以抉擇，糾結萬分；填空題讓我絞盡腦汁，進退兩難；計算題讓我難以出手，苦苦計算，幾何題讓我束手無策，措手不及……我一路辛辛苦苦，披荊斬棘地將這張難啃的試卷硬啃下來。正當我苦苦解題之時，目光一撇，只見同桌鎮(zhèn)定自若，面色沉著，手中的筆在她的控制之下，行云流水，如一只靈活的小精靈在試卷上舞動。我不禁疑惑起來，老師壓根兒就沒有通知，她是怎么做到寫的如此流暢自如的，看這架勢，也不想是蒙的啊！

　　正當我邊想邊寫時，一只“攔路虎”難住了我，同桌早已做完了這一題，我想：要不，就偷偷地瞟一眼就好了，只要給我一個思路就可以迎刃而解了。正當我的目光朝同桌那兒蠕動時，黑板上的幾個大字映入我眼簾——誠信考試，是啊！分數(shù)只是暫時的，我怎么能用誠信來換取一時的分數(shù)呢？于是我連忙收回我的目光。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，隨著考卷漸漸離開我的視線，我的心慢慢冷靜下來。便問起同桌來：“你是怎么做到突擊考試都能寫得那么好的？”同桌聽完，淡定地說：“因為我平常有積累啊！”

　　是啊！正是因為平常那些看似無用的積累，才能運用自如，才能厚積薄發(fā)，完成一次次的考試，實現(xiàn)我們的理想。

　　考試的作文 篇27

　　試卷，雪花般在教室里落下。試卷，落在我的手中，無比沉重。

　　這是一次數(shù)學考試。數(shù)學使我最沒有把握的科目，誰叫我特別粗心呢？我瞟了一眼試卷，有飛快地掃了一眼袁老師，心一下子揪緊了。我埋頭動起筆來，再也不敢看袁老師鐵青的臉。

　　我有一些后悔。昨天，袁老師已經(jīng)給我們上了一節(jié)復習課了，我應該能料到，第二天將會有一場考試的。可我昨天根本沒有復習！

　　幸好，試卷上大部分題目我都已經(jīng)掌握。于是，我大筆一揮，不一會兒筆尖就從大半頁卷子上滑過了。

　　可面對接下來的計算部分，我可不敢“放松警惕”了。以前，我根本不重視計算題。直到有一次，一道簡單的計算題毀了一張我本能得滿分的卷子。看著卷子上鮮紅的兩個阿拉伯數(shù)字9，我真是后悔莫及啊。所以，計算題是不可小覷的。

　　如果說我做基礎題是“胸有成竹”，那么我做計算題就是“小心翼翼”，有時候還會“杞人憂天”。這不，撞上一道特別簡單的題，我擔心其中有“陷阱”，就一遍遍演算者。不過，這毛病也不壞。

　　30分鐘一眨眼流逝了，我的筆尖懸在了附加題的上空。附加題是我的若想，我?guī)状蜗敕艞墸�可又不甘心。我不能放過附加題，我要沖向終點！

　　可這時，無情的下課鈴響了起來。這使我心煩意亂，拼命在告知上演算者，可這附加題還是讓我難以下筆。俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”，不錯的。我靜下心來，拖著腦袋，細細斟酌者題意，思路漸漸清晰了起來……

　　試卷上交了，我思緒萬千：我是進步了，還是退步了？試卷上即將出現(xiàn)的分數(shù)，是猙獰的，還是令人喜悅的？

　　考試不可怕，只是考驗你學習得是否扎實的一種方法。我相信，只要平時學習認真刻苦，考試時認真仔細，就一定能進步。

　　當試卷再次飄落時，我相信我能看到那令人喜悅的分數(shù)！

　　考試的作文 篇28

　　小兔子巴貝卡和小狐貍墨將要去山坡上的動物研究所參加考試。

　　考試那天，公雞媽媽一大早就給他們打了電話，并誠懇地說:“你必須小心，路上要安全，因為我聽說動物研究所在迷幻森林里，那里很危險！”“什么？是不是那片迷幻的森林，說話后就無法出來？”貝貝卡和墨墨異口同聲地問道。公雞的媽媽說:“為什么，你知道它在哪里嗎？”“是的！我聽說那里很危險！”貝貝卡回答道。出發(fā)前，貝卡和墨墨已經(jīng)開始感到不安。

　　當她出發(fā)時，小心翼翼的貝卡想，“如果我們迷路了怎么辦？我最好帶個指南針！”貝貝卡裝上指南針，心想，“墨水和墨水太粗心了。如果它們被石頭劃傷了呢？把醫(yī)學書籍帶來！”

　　在另一邊，貪婪的小狐貍莫莫突然想，“如果我們吃完了路上帶來的食物呢？我最好帶上《食物百科全書》！”

　　Bebeka和Ink出發(fā)了。很快，他們到達了迷幻森林。貝貝卡有點害怕，走到墨和墨的身后。過了一會兒，貝卡發(fā)現(xiàn)他們一直在打轉。他拿出指南針，看了看，對莫莫莫莫說:“莫莫莫，我們可以一直往北走！”然而，墨和墨說他們不知道哪一邊是北方。貝貝卡不得不壯著膽子走在墨跡前面帶路。

　　走了大約20分鐘后，貝貝卡餓了，想吃東西，但是食物被墨水和墨水吃光了。墨和墨毫不猶豫地打開他們隨身帶著的《食物百科全書》，看了看，從他們身后的森林里摘了一籃野果，遞給貝貝卡吃。

　　Beibeka吃完了野果，發(fā)現(xiàn)墨汁和墨汁的手被樹枝劃傷了。他從背包里拿出《本草綱目》，看了看，轉過身，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一種叫“滿月星”的神草，并把它涂在墨水筆上。

　　就這樣，兩個小朋友快樂地走出了森林，來到了考場。但是老師對他們說:“祝賀你們通過了考試！”

　　哦！原始迷幻森林，是測試內容！

　　考試的作文 篇29

　　某個星期六晚上是育才的入學考。你知道嗎？在那時，我發(fā)現(xiàn)也學習到了忍耐——這個可以伴我一生的品質！

　　起初，是語文考試。我看著成群結隊的素不相識的學生走進考場。我只好獨自一人走到6號教室——神奇的是竟然有同校甚至同班的學生和我一個考場！

　　開始考試了，時間是七點到八點，沒有作文。我告訴你落分最可怕的是哪里，第一題，選擇題，每題占三分！坑不坑？坑“死”了！于是我只好忍著麻木的雙腿的疼痛來寫考卷。

　　哦對了，語文試卷里還有一題是閱讀題——文言文。還好那題占分不大，大的話……我可能真掛了。

　　“叮鈴鈴——”這聲清脆的鈴聲讓考試結束了！

　　接下來，是我最不擅長的數(shù)學！我們現(xiàn)場休息了一陣，便開始了考試。當我看到卷子里那些數(shù)字時，我大腦一片空白。“不行！我要堅持！”我告訴自己。于是二話不說便拿起了筆，迅速寫下答案。“好難，好難，好難×n……”我在心里默念，突然，我的智商上線了，“不對呀，我應該說‘好簡單’才好！這樣說‘好難’下去，會擾亂我的思緒的！”于是，我就在心中默念“好簡單×n”了。

　　終于到了應用題了！我看著卷子上的題目，眼神里是一陣茫然——好難！“早知道就好好學奧數(shù)了……”我小聲地自言自語道。“堅持！”我告訴自己“學會忍耐，一切困難都會被打散的！”于是——我就蒙上幾個答案了！哈哈哈哈……

　　哐哐哐！終于到我拿手科目——英語了！我看著小學沒學過的音標，但自己卻知道，心里一陣高興。題目做著做著，時間也一點一滴地流逝著，我堅持住了，我堅持住這漫長的燒腦時間。做到最后一大題，我竟然看見了“……不得不……”這個句式，把它翻譯成英文？這可真心簡單！（對于我來說……）于是我便立刻寫上了“…h(huán)adto…”。

　　考試圓滿結束，我也得到了辛苦之后的成果——一個忍耐品質的果實！

　　考試的作文 篇30

　　我的爸爸是很疼愛我的，也很關心我的。但是如果我考試考得不好的話，我爸爸就會翻臉，因為我數(shù)學不太好，所以我爸爸就會規(guī)定我數(shù)學要考80分以上，語文我好一點，所以我要考到90分以上，如果考不到我爸爸給我定的分數(shù)，回家就要被挨罵。

　　有一次，今天要考數(shù)學了，我的心情非常緊張，但怕又考不到80分以上，后來，第一節(jié)課考了數(shù)學，我認真的做出每一道題目，有一些會做的，我就做的快一點，那有一些不會做的呢，我就想來想去，異想天開，如果想出了的話，我就把我想出的答案寫上去，如果實在想不出來的話，我就先寫下面會做的題目，如果吳老師說還剩下5分鐘的話，我就會趕緊的想，實在想不出來的話，我就會隨便寫一個上去，總比不寫好吧。如果想出來的話，我?guī)装汛鸢笇懮先チ恕Ｈ绻麑懞昧说脑挘�我就會檢查一遍有沒有漏題。有的話，我就寫上去。后來，下午數(shù)學試卷發(fā)下來了，我一看，我很失望，我以為能考80幾分的，結果只考了76分，我知道，今天回家又要別挨打了。放學了，我奶奶第一句話就是問我：今天數(shù)學考了幾分啊。我就跟他說我考了76分。他又說，你怎么考的這么差，你今天回去，又要被你爸爸打了，后來，我到老師那邊去做作業(yè)，也就是家庭教師，因為那張數(shù)學試卷要簽名，所一我就拿出來給，家庭老師的老師看，他說，你考的真厲害，考了76分，老師幫我簽好名，我做好作業(yè)就回家了。我吃好飯，我爸爸就把我叫過來了，說你今天數(shù)學考了幾分啊，我就說，我考了76分，我爸爸接著又說，你又考得這么差，那你不要面子，我還要面子呢，你考得這么差，別人說你們考了幾分，我們說76分，很沒有面子的，老大。

　　你成績這么不好，以后長大要吃苦頭的，沒有工作，我看你怎么過上辛福的生活。就這樣，爸爸把我罵了一翻。

　　我知道，我爸爸是為了我好，所以我以后要更加努力，考出好成績。

　　考試的作文 篇31

　　每次考試我都不害怕，從來都一帆風順，總能得高分，可最近的一次考試去讓我十分尷尬，甚至有些難受——那是前幾天爸爸帶我去中學的一場考試

　　放假了，恰好豐都中學初一招生考試，雖然我在上小學五年級，差一年才畢業(yè)，但爸爸卻硬帶我去感受一下考場的氣氛。開始我不愿意去，可是爸爸說只是讓我去見識見識，考差了不責怪我，再加上我也想去證實一下自己的實力。于是我答應了。

　　考場豐都中學，很早就擠滿了應考的學生，密密麻麻，。隨著人流，在爸爸的陪同下，我找到了自己的考室，坐在了自己的位子上。靜靜地等著老師發(fā)試卷。

　　考試終于開始了！和平時考試不同，這次考試只有兩個小時的時間，而且要求做完語數(shù)兩科。

　　我拿著細細的鋼筆做著試題，心里卻像是揣著一只小兔子，十分緊張：唉！我會考好嗎？才作了一兩題，我就卡殼了，試卷上有許多的題目我根本不會做，頓時，我的腦子一片空白，望著以前我特別喜歡的試卷，我傻眼了，那白紙似乎也在嘲笑我，我心里象壓了一塊大石頭，焦急而沉重，環(huán)視了一下周圍的同學，天！他們都在從從容容的答題。為什么會這樣呢？

　　兩個小時的考試時間很快就過去了，我的考試一塌糊涂。盡管爸爸沒有責備我，但我覺得心里還是很難受。我想了很多：“想到了別人的努力，是啊！他們每天上補習班，做課外習題，把星期天都用在學習上，學習得多，玩的少……現(xiàn)在考試起來輕松是因為他們付出了努力和汗水“一份耕耘，一份收獲”，而我呢？整天想著玩，即使要作課外作業(yè)，也必須在爸爸媽媽的催促下做，不自覺。跟他們比，我好玩得多……，我慚愧呀！盡管在自己的這個小天地還可以。但“人外有人，天外有天，”我還得加把勁！我一定要開始自主，努力……(輔導老師：蔡光華）

　　考試的作文 篇32

　　在學校，我的數(shù)學成績比較突出，所以有些同學遇到不會的問題就會來問我，而我呢，心情好的時候就進行耐心的講解，趕上心情不好，就簡簡單單說幾句，然后讓他自己去思考。現(xiàn)在想想，也許是因為我自己沒有遇到過那種情況吧。

　　不過很快，我也遇到麻煩了。那是剛剛進入課外培訓學校不久，我對很多數(shù)學公式都不是很熟悉，所以第一次考試就沒有考好。第二次考試快要開考時，我害怕極了，想找一個同學問問公式，但強烈的自尊心又不允許我那么做。很快，和我一同進入尖子班的羅雪瑤看出了我的不安。她是一個討人喜歡的小姑娘，大大的眼睛透著一股機靈勁兒。她受過的專業(yè)訓練比我多，當然也就沒有我這么緊張。

　　“你怎么了？”她笑著問我。我顧不上許多，把不明白的問題一股腦兒倒向了她。她依舊向我微笑著，一個一個解答我的問題，頓時，我感覺臉燙了起來，十分羞愧。是因為我向她請求幫助嗎？不，是因為我從沒有這么耐心地幫助過別人，而且還是在考前十分鐘！

　　羅雪瑤依然不停地講著，絲毫沒有發(fā)覺我內心的變化，我不忍心打斷她，更不忍心讓她再重復一遍剛才的話——即使我聽課從不走神，可她說的話我卻一句也沒聽進去。

　　不知不覺中，老師已經(jīng)開始發(fā)卷子了，我決心盡力考到最好，不能辜負羅雪瑤對我的幫助，更不能使她那本來可以用來復習的十分鐘白白浪費。整個考試的過程中我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟然可以解出很多看似很難的題目。我一定要謝謝羅雪瑤，是她教會了我什么叫全力以赴，更是她告訴了我什么是樂于助人。

　　在以后的日子里，我感覺自己越來越喜歡幫助他人，同時也明白了，“幫助”其實是一種無私的奉獻——既是對別人，也是對自己。“幫助”不僅可以使別人克服困難，也可以給人一種樂觀的心態(tài)，給自己一顆快樂的心靈。任何時候，你都應該學會幫助別人，這樣你的內心才會一片光明。

　　考試的作文 篇33

　　聽著曾經(jīng)心愛的歌，錄在那陳舊的音帶上，那標簽也微微發(fā)黃了。

　　人等待黎明的到來，幻想著青澀的年輪，有著未知的清愁，把一切悲傷，留在遙遠的國度。

　　－－題記

　　難熬的期末考試終于結束了，整個人像是從地獄逃難飛向了天堂，如釋重負。天堂？在哪里？家還是游樂場？總之，沒有考試的戰(zhàn)火硝煙，就是最開心的！

　　一個人坐在偌大寂寞的家里，沒有其他人的紛擾，似乎與世隔絕，整棟樓都顯得格外安靜，頗有＂結廬在人境，而無車馬喧＂的味道。躺在沙發(fā)上聽自己喜歡的音樂，看自己喜歡的小說，吃自己喜歡的美味甜點，過著神仙般的生活

　　，真是一種莫名的享受。

　　突然，伴隨著一陣搖滾音樂，從隔壁人家傳來一片＂獅吼＂，歌聲震耳欲聾，打破了冬日的寂靜。

　　頓時，一陣陣責罵聲也相繼從各家各戶傳來。整棟樓，整個小區(qū)立刻沸騰起來。

　　我笑了笑，并沒有去制止這片雜音的聲源。我知道，每個人都以不同的方式享受著生活帶來的樂趣，快樂也是最簡單，最容易實現(xiàn)的一種心態(tài)。而最難得的是，怎樣去建立一個營造美好心情的人生態(tài)度。所以，我們不能束縛那些樂觀主義者自由快樂的心。

　　我不再去想窗外的喧囂。＂心遠地自偏＂，我?guī)�上耳機，放大音量，閉上眼睛，在Madona甜美的歌聲中，幻想著自己背上旅行包站在紅墻綠瓦之中，踏越充滿風塵氣息的沙漠。將一切悲傷與不悅，拋向遙遠的國度。其實有些時候，幻想也是一件很美妙的事情。就算是可望不可及的美夢，也能在幻想中實現(xiàn)......

　　想去愛爾蘭嘗嘗加了眼淚的咖啡是苦是咸；夢想著浪漫之都法國，去巴黎圣母院敲敲卡西莫多敲過的大鐘；還有魂牽夢縈的音樂殿堂維也納，去摸摸我從未聽過

　　的民族樂器當時鐘敲響6下時，萬家亮起燈火，點點柔和的燈光點亮黑夜的眸子，一股暖流流遍全身，我從“夢“中驚醒......

　　整個下午我過的很充實，幻想過了，享受過了，幸福過了其實快樂如此簡單，只要你愿意去“經(jīng)營“它！

　　考試的作文 篇34

　　“唉，又不能上電腦課了！”當?shù)弥�這個悲慘的“厄運”時，同學們垂頭喪氣地走進了教室，準備上“伏地魔”的數(shù)學課。下課了，老師還在講臺上嘰嘰喳喳地講課，我們誰也沒有聽進去，反倒有一種昏昏欲睡的感覺，真想馬上沖出教室。終于到了布置作業(yè)的時候，看著老師手中一大疊的試卷，我們的嘴不覺成了O形，我也暈倒在了座位上。同學們唉求道：“老師，行行好，試卷都要壓得我們喘不過氣來了！”“哼，你們還嫌多，你看×班的同學，每天做題做到凌晨一點多鐘。要不，我再給你們加幾題？”老師說。無奈，我們只好背著“題海”沒精打采地回家了。真是“累”喲！

　　考中曲—頭暈眼花

　　考試前，同學們大叫大嚷，試卷一發(fā)下來，大家就俯著身“沙沙”做了起來，時不時傳出幾聲嘆氣聲。閱讀題的文字密密麻麻，看得我頭暈眼花，差點把“嚷”寫成了“壤”，幸好我的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，不然又要扣分了。英語單詞猶如“天書”，讓我皺緊了眉頭。數(shù)學題一波三折，弄得我一頭霧水。三場考試下來，感覺就是一個字——暈唄！

　　考后曲—七上八下

　　要發(fā)試卷了，我胸前就想竄著一只活蹦亂跳的小兔子似的。我雙腿盤坐，兩手合并，心中默念道：“菩薩保佑，菩薩保佑……”這次會不會考得很差呢？我無法判斷。試卷發(fā)下后，我閉上眼，將試卷扣在桌上，我用顫抖的手輕輕掀開一角，看到一個大大的“0”，我一驚，手一軟，試卷無聲地掉落在地上，我頓時感到淚水在眼眶里打轉，我不信，鼓足勇氣翻開試卷，這次我又吃了一驚，原來竟是100分！我松了一口氣，覺得天更藍，云更白了。突然，我聽到一陣抽噎聲，是同桌，他的數(shù)學又“闖紅燈”了，沒有達到父母劃的“警界線”，看來免不了要挨一頓“竹筍炒肉絲”了。真是“悲”啊！

　　唉，期末考試三部曲，曲曲都讓人心酸呀！

　　考試的作文 篇35

　　考試，考試是什么呢？

　　考試，考試是孩子們心中的魔鬼；考試，考試是家長們心中的希望；考試，考試是老師心中的期盼。

　　考試，考試這個詞語經(jīng)常出現(xiàn)在孩子們的身上。那么，孩子們又是怎樣來評判與思考它呢？“我討厭考試這個詞語。”“我喜歡考試，但我不喜歡考試后的成績。”“如果這個世界上沒有考試的話，那該有多好呀！”這是幾位學生對于“考試”的想法。

　　其實考試并沒有這么糟糕，只是他(她)們的這種想法，來源于家長給予的壓力：

　　有些家長喜歡拿自己的孩子與他人的孩子相比，說自己的孩子這不如他(她)們好，那不如他(她)們好。其實家長在說這些話時，是否想過孩子們的感受，這些話可能在家長眼里算不了什么，但是它有多么傷害孩子們的自尊心呀，家長們！

　　有些家長喜歡給自己的孩子制定目標，制定目標了也還好說，但是有的家長制定的目標太高了，比如說全班第一，全校前五等等。這給予孩子們的是一種多大的壓力呀！孩子考好了也還好說，如果沒有達到家長的要求，那么，在假期的時候，家長又要給自己的孩子，上“思想”與“政治”課了。

　　有些家長了，在考試之前，什么也不說。但是，在考試之后，如果沒有考好的話，那么后果，將和第二種家長一樣了，上“思想”與“政治”課了。

　　你們看，家長們這樣做，怎能不使孩子們產(chǎn)生厭倦考試的這種思想意識呢？

　　所以說，其實不管是學生，還是家長，都應該正確的對待每一次的考試。每一次考試，學生們都應該認真對待，當是對自己的一次檢驗。每一次考試過后，家長們都應該正確對待成績。考好了，家長可以適當獎勵；如果考差了，家長也不能說孩子，或者抱怨，應該鼓勵孩子，和孩子一起總結原因，使孩子增加信心。

　　希望每一位家長和孩子都正確對待考試，使孩子的成績不斷提高。

　　考試的作文 篇36

　　我愛作業(yè)，愛學習，但絕對不愛考試。

　　小學時，常常與人抱怨，究竟是誰發(fā)明了考試這種東西！家長急，老師忙，學生慌，考試倒底造福了什么人？長大后，我漸漸習慣了考試，既然沒辦法反抗，就去習慣它，享受它吧！我開始給自己洗腦，結果居然真的“愛”上了考試！

　　其實考試也是有許多好處的！“生于憂患，死于安樂”如果沒有考試，那還會有人認真學習嗎？答案自然是沒有或者說是寥寥無幾。沒有緊張的氣氛，沒有山大的壓力是很難有好的學習成果的。

　　對于我個人而言，考試的意義就更大了！每逢期末，我的心情就十分復雜。面對著一大群自幼就爭強好勝的堂弟、表弟，沒有壓力是不可能的！但我有時也會莫名的興奮，期末后是什么？假期啊！假期就是溺水者的游泳圈，是緩解疲勞與壓力的最好途徑。“黎明前的夜晚是最黑暗的”。但熬過了，就是陽光燦爛的暑假了。

　　可隨著時間的流逝，我也開始擔心起我的成績。如果成績不理想，那我的心情就會不好。心情不好，我放松的閑情逸致就會煙消云散，然后落寞地坐在課桌前握著筆看窗外也不知在想些什么。但這種情況也只是少數(shù)，多數(shù)都是我拿著讓我滿意的成績單回家，興致勃勃地總結此次考試，并盡快完成假期學習任務，進入放松狀態(tài)。

　　考試并不可怕，只要有一個樂觀的心態(tài)便會擺脫消極情緒，說不定，還可以獲得更理想的成果。

　　考試的作文 篇37

　　期末考試那一天，我滿懷信心地來到了學校，覺得自己一定可以考好。在教室待了大概半個小時，隨著鈴聲的響起，考試開始了。我拿著發(fā)下來的試卷一看，天啊，怎么會有這么多閱讀題，而且看起來超難的，我的心情一下子從云端跌落到了谷底。

　　我慢慢地做完了前面的基礎題，終于到了這次考試的“鬼門關”——閱讀題。我深呼一口氣，仔仔細細地把文章讀了三遍，然后對照問題尋找答案。我絞盡腦汁地思考著，每做出一道題后心情就放松一點點。慢慢的，我開始覺得這些問題也不是想象的那么難了，認真做完后又仔細地檢查了一遍，終于跨過了這道我平時十分害怕的“鬼門關”。

　　最后，我又滿懷信心地寫好，檢查了一遍又一遍，我覺得這次考試一定可以考好。回家后，我興高采烈的把考試過程告訴了爸爸媽媽。

　　過了兩天，在學校里，老師公布了考試成績。果然，功夫不負有心人，我語文考了96分，別的科目也考得不錯，都是我認為比較理想的成績了。

　　回家路上，陽光仿佛變得格外燦爛，我感覺樹上的小鳥都在為我歌唱，路邊的小狗都對我搖尾巴，好像也在分享我的快樂心情，就連平時聽起來非常刺耳的汽車喇叭聲都變得悅耳動聽了。

　　我想，雖然這次我考的不錯，但是我不能驕傲自滿，以后還要更加努力，爭取取得更好的成績。

　　考試的作文 篇38

　　可怕的考試終于結束了。我覺得我好像一個小天使，又可以開心的在空中飛翔，心情覺得很輕松又快樂。

　　當我一聽到快要考試時，覺得很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。所以我就開始準備復習，每天寫五回評量，這樣才有希望考得很好。我很希望我至少有一科可以考一百分，這樣就能跟爺爺要五十元的獎金。月考前一天的晚上，我一直幫自己加油打氣，希望我會考出好成績。

　　可怕的考試終于到了，我一拿到考卷，就覺得很緊張，緊張到兩腳發(fā)軟，但是要開始寫的時候，我發(fā)現(xiàn)題目很簡單，我覺得很高興，因為我沒有把考試前的練習 時間白白浪費掉。考數(shù)學之前，我的心臟跳得愈來愈快，因為我覺得我的數(shù)學一直都沒有比國語成績好，不過寫考卷的時候，我覺得考卷上的題目不太難。下課時， 全班一交出考卷就飛快的沖出去，就像主人把鳥籠打開，鳥兒就飛快的離開了。

　　考試完，老師發(fā)回考卷，我害怕的差點停止呼吸，等到我一拿回我的考卷，才看了一眼，眼睛就發(fā)亮了，因為我的數(shù)學考一百分。回到家，媽媽看到我的一百分，也高興的說：“你很棒。”

　　我覺得考一百分很高興，這次的考試也讓我知道要認真學習才會讓自己更進步。而且寫完考卷一定要仔細檢查，才有機會考一百分，以后我每天會更認真復習功課，這樣考試前才不會準備得太辛苦。

　　考試的作文 篇39

　　多少場瓢潑大雨，多少個電閃雷鳴，多少場鵝毛大雪？考試，我為你點過無數(shù)次燈，你雖然給我們帶來了傷心和痛苦，但是你又帶來了輝煌與自信。考試，我想對你說……

　　考試，你讓我體會到了驕傲的后果。我記得那一次考試的前一天，我們班的同學讓我和他一起復習，我的意地想：上次我考了一百分，這次我肯定不用復習也能比他考得好。于是我對他說：“你自己去復習吧”。過了一天，考完試了，我懷著高興的心情等待試卷發(fā)下來，同學們都迅速地發(fā)卷，都想知道自己的成績，試卷發(fā)下來了，我看了看我的試卷，又看了看那位同學的試卷，那位同學的分數(shù)居然比我的高，我那高興的心情瞬間化作傷心與悲痛。那一刻，我終于明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。

　　考試，你讓我充滿了自信。期末考試來臨時，我努力復習，爭取能取得一次好成績，當分數(shù)下來時，我高興極了，因為這次我考了雙百，老師知道了我考雙百，就在講臺上夸我，同學們這時都來找我玩，有的同學對我說：“康淼，你能告訴我你的學習技巧嗎？”還有的同學對我說：“康淼，下課的時候，我們一起踢足球吧。”我聽到這些話，高興極了，我感覺我渾身都充滿了自信。我以前的那份自卑，化成塵埃飄到空中，再也尋不見了……

　　考試，我想對你說：謝謝你，你讓我明白了驕傲的后果，還讓我充滿了自信。我曾討厭過你，討厭你總是要我復習好久，后來，我想明白了，你讓我們學子明白努力的意義，讓我們學會時時刻刻提升自己。

　　考試的作文 篇40

　　緊張的五年級結業(yè)考試結束了，這次期末考試十分重要，所以我要反思一下自己的成績。

　　在這次考試中，我考的最差的是語文，只考了93.5分。通過總結，我認為語文之所以會考這么差，是因為以下幾點一審題不認真。二，平時缺少積累，不注意細節(jié)。三，閱讀題做得少，缺少經(jīng)驗低點，我要改正，做題馬虎這個詞不應當出現(xiàn)在考試當中。第二點我要吸取教訓，平時要多多積累一些好詞好句，注意細節(jié)，第三年我會通過大量做題而彌補，不讓自己的分析句子出現(xiàn)漏洞。

　　而數(shù)學我考了97分，這個成績也不太讓我滿意，因為我的錯誤都出現(xiàn)在不認真上，為什么會屢次犯不認真審題的錯誤呢?我認為我在考試時沒有專心，心思沒有完全放在做題上，才出現(xiàn)了這樣的后果，這個毛病我今后一定要改正，否則會永遠在這上面出問題。

　　英語我考了98分，雖然比語文和數(shù)學分數(shù)都高，但畢竟沒有考滿分，還是有些遺憾，英語的聽力我還需加強。

　　我們五年組除了這必考的三科外，還考品德和科學，這兩科的考試都比較簡單，所以我都考了100分，我要把這個成績繼續(xù)保持下去。

　　人們都說細節(jié)決定成敗，事實證明這句話并非虛言，在考試中更是如此，雖然分并不重要，我們也不能一切向分開，但唯一能證明自己學習效果的只有分，我會在即將開始的六年級中改掉自己的壞毛病，考出一個好成績。

　　考試的作文 篇41

　　昨天上午，我們剛來到學校，正準備讀書。只見數(shù)學老師走了進來，她二話不說，從抽屜里拿出來一卷考卷，說：“把草稿本拿出來。”完蛋了，我頓時感到自己要原地爆炸。我之前都沒怎么復習呀，怎么說考試就考試呀。

　　一張張卷子傳了下來，老師嚴厲地說：“抓緊時間！”開始考試了，我的手顫抖地拿起筆，字跡深深地印在了考卷上。我趕緊拿起試卷，寫了起來，不知不覺，已經(jīng)闖到了另一半面，我的手都出汗了。“這次的考試好難啊！”我抱怨起來，正在千鈞一發(fā)之際，老師大聲地說：“還有15分鐘。”我非常驚訝，趕緊寫，趕緊寫。

　　我終于快寫完了，最后一題：小明今年6歲，爸爸今年……這是什么題啊？我著急地回頭看看鐘，還剩十分鐘，我頓時緊張起來，“完了，完了，最后一題6分呀！寫不出來，就完蛋了。”我心急如焚。“叮……叮……”下課了，老師說：“寫好的同學交卷吧。”同學們一個接著一個地交了上去，這題怎么寫呀？我趕緊在草稿本上畫了一個圖。我想到了，飛快地在卷子上列起了算式，就剩一個答了，加油，一個字，寫完了。

　　下課了，我趕緊和同桌核對了一下最后一提的答案，我和他不一樣，肯定錯了。第二天，數(shù)學老師給我們講解了最后一題，不可思議，我竟然對了。開始報分數(shù)了，我的小手無處可放，緊張感像潮水一樣涌上我的心頭。全部報完了，還有一張，“無名氏99。”老師笑著說。我不好意思地舉起了手，趕緊去拿卷子。

　　哈哈，考試也沒這么可怕啊！

　　考試的作文 篇42

　　為期五天的培訓總算是接近尾聲了，接下來也就是進行的一次考試了！其實說到考試這件事，就自己短短30多年的人生中，自己對于參加過大大小小的無數(shù)次考試，每次說到考試的時候，總是忍不住的去緊張，可能很多時候緊張也是出于一種不自信吧！

　　而不自信也源于自己平日里學習的不扎實！但是關于這一次考試，雖然也只是準考證，身份證準備了一大堆，但是從自己的內心深處來說，好像并沒有太多放在心上！

　　總覺得像成年人的這種考試，真的是多了太多的應付。不管怎么樣？及格就行吧！

　　昨天晚上睡覺已經(jīng)不早了，當然，并不是因為考試緊張的事情，而是因為家里的活太多了，做完所有的家務活都已經(jīng)不早了，甚至都來不及去想考試的事情！

　　早晨坐到教室里才發(fā)現(xiàn)自己書包里的一支筆竟然不見了！學生考試不帶筆，就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場，不帶槍。真的是具有一定的態(tài)度問題！自己也感覺有些不好意思！

　　最后也只好問老師拿了一支筆。

　　不管怎么樣，都是一次考試吧！雖然，某人也囑咐說，別考不過了。我知道他在意的是時間問題，考不過還得補考啥的，比較浪費時間。

　　可是，對于自己而言，除了想著盡快考完，還有就是對自己這五天學習的一種檢驗吧。不管怎么樣，都是一種學習，無論最初的初衷是愿意的，還是不愿意的，但是后來在學習的過程中認識一些人，也確實學習到一些知識，就是讓自己心里會覺得多多少少是有收獲的吧！

　　所以對于這次考試，其實內心深處還是想著會，全力以赴吧！

　　考試的作文 篇43

　　不知道從什么時候起，生活中的一切都變得平淡，并不是指一切都失去生機，而是沒了樂趣可言。不僅僅是生活，更是體現(xiàn)在隨筆上，近段的隨筆除了地理知識點就是生物知識點。尤其是對于這次的地理、生物考試，不知道是歷經(jīng)了多次考試不怕了，還是自己感覺良好。

　　當然，我更希望是前者，畢竟，有點信心總比過于自大要好！然而，考試對我們而言是什么？一次排名;一排數(shù)字還是一個名額，對每一個人來說，考試都有著不同的意義可言。但是，它的最終目的是給每一個人一個機會，一個亮彩的機會。

　　話說回這次的中考，離我們僅刺22天了，還記得生物，地理老師說還剩100天中考的那天，一轉眼，78天過去了，2個月零3周過去了。在這大約快3個月的時間中，我做了什么，到底進步了多少，有未達到夢想的目標。可能對我來說，僅僅只是刷了卷，背了知識點，讀了相應的任務。但是，有多少人比這還努力呀，畢竟我是親耳聽到有人生物考了46還認為太少了。并且，以我現(xiàn)在這個成績，早已有許多人達到了這個水平，那么我這個分數(shù)又算什么呢？只剩22天了呀，只有22天了，一個月都不到，那約3個月都那么快，何說這微不足道的22天呢。

　　對這次考試的平淡，可能是既有好處又有不利的。平淡，雖說不能說是對考試的不重視吧，但，總歸是沒有一點兒緊張心理好。而平談，又使我沒有那么大的壓力，在以前的考試中，一般“背負壓力”總不會過高的成績，所以，無壓力可能還不錯！

　　考試的作文 篇44

　　期中考試終于，還是快要到了。依照慣例，學校仍是廣播了考前教育。不過這次讓我們真的受教的，大概不是廣播會，而是應該是薛老師的一番話吧！因為，至少我知道，有些人聽了都差點哭出來，包括我。

　　“你們真的只能這樣了嗎？”聽了這句話，我不知道其他同學是什么感受，我是真的問了一下自己，“我真的只能是這樣了嗎？”“當初的佼佼者”，或許這真的只能是“當初”了嗎？不知是因為天生比較膽小還是因為其他的，我發(fā)現(xiàn)的確很“怕”，怕鉆難題，怕輸，怕考不好，所以也就不會去全力拼搏，因為沒有拼搏就不會輸，當然也就不會贏……平時說的道理我都明白，父母的艱辛我也看在眼中，每次考完試，我也希望能看到他們欣喜滿意的表情，但僅僅是在某些科目某些時候罷了，我怕考試，更怕那種失望。也許，這篇東西給我的小學同學看，他們會以為我瘋了，因為連我自己也不清楚什么時候變得如此沒有信心，“膽小”起來。但事實往往如此，越是不愿意發(fā)生的事就越是頻繁的發(fā)生，然后不斷地循環(huán)……

　　這周五之前我沒有正視過這些問題，害怕去面對，不過聽了薛老師的一番話，我很認真地想過了。能讓我變回“當初”的，只有我。最起碼我確定了“我沒有盡全力，我在怕”。或許對于這次期中考試，這覺悟有點遲了，但是，中考，我不會再怕了，即使失敗了，我也會笑著說：“我盡我所能了，毫無遺憾……”（有人說，初三換班主任不好，但我覺得，非也……）人生可以后悔，不可以有遺憾！

　　考試的作文 篇45

　　我們學校從三年級開始實行科目免修制——。平時認真聽講，成績優(yōu)秀的有機會獲得相應的免試資格。免試制度由各老師根據(jù)教材特點制定。免試規(guī)則涉及學生上課的聽說、工作態(tài)度、工作正確率以及各單位的自己評價結果。三年級拿到了語文免試資格，四年級拿到了語文和英語免試資格。因為我從來沒有不用考過數(shù)學，所以我今年的目標是獲得不用考數(shù)學的資格。為此，我還在暑假報了一個數(shù)學班，提前了解了五年級數(shù)學課的內容。

　　這學期的前六次數(shù)學考試，我都沒有低于90分。但是就在一周前的一次考試中，我從珠穆朗瑪峰掉到了渤海！

　　考試那天，我有點緊張。考試的時候，全班都很安靜，讓我很恐慌。另外試卷上有一個大問題，就是用簡單的方法做出綜合公式，這是我的軟肋。做作業(yè)的時候，列舉綜合公式的錯誤最多。而且考試時間只有一節(jié)課。當時剛做完試卷就卷起來了，沒時間檢查！試卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)我在綜合計算這個大題上輸了17.5分。還有一個口算題是錯的。所以，我只考了81.5分。當時我的眼淚就涌了下來。雖然這只是口試，但是數(shù)學老師還是要根據(jù)口試的結果來選擇免試考生。而且我已經(jīng)考a了，不允許我考。

　　經(jīng)過三個多月的努力，這次考試失敗了。雖然我不甘心，但是沒有辦法。我只

　　在這里，我鄭重的說：“拜拜！下學期再見面吧！”

　　考試的作文 篇46

　　一次考試，一場人格的檢驗，一個考試，一位心靈的考官，一道考題，一種道德的抉擇，一個考分，一段努力的見證。在我們的生命中會有各種各樣的考試，我們必須好好的迎接它。

　　不要小看這些考試，它是有力量的，如果多次考試的經(jīng)驗結合起來，就會形成一股偉大的力量，也能在無意中漸漸考出你的真品質。

　　生活中就有許多這樣的考試，最多的會有這樣的考試：有的人看到其他人隨手把垃圾扔在地上，視而不見，而有的人看到其他人把垃圾隨手扔在地上，不僅不會視而不見，還會上前好心制止，并且告訴他正確的做法，以自身出發(fā)，以這種方式傳遞生活中的美好。把垃圾主動扔到垃圾箱里，看上去是很小的一件事，可是又有幾個人能夠做到呢？無形中你的行動也就是一場考試。悄無聲息地檢驗了你的個人品格。

　　記得在我二年級的時候，媽媽讓我一個人出門買菜。到了結賬的時候，我實際上才花了7塊錢，我給了奶奶10元，她卻找了我4元，多給我找了一塊錢，因為奶奶年紀大了，眼睛也不太好使，根本就沒有發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)老奶奶多給我找了一元錢。并沒有偷偷的私藏起來，而是。把多出來的一元錢退還給了老奶奶。我回到家跟媽媽講這件事，媽媽很高興，并及時提出了表揚，當然我也很開心

　　這就是生活中的一件小事，也是一次考試，如此的平凡，卻又如此偉大。

　　考試的作文 篇47

　　朋友，你一定嘗過失敗的滋味嗎？那個滋味好受不？雖說失敗乃成功之母，但你若想從這個“慈母”的“懷抱”中走出來，那該是多么不容易的吧！

　　幾個星期前，學校舉行了一次階段性測試。俗話說：考場乃戰(zhàn)場也。“敵人”自然就是眼前的這一道道題了。若要以一招打敗它們，就必須抓住它們的“弱點”進行攻擊，這樣的攻擊才能令它防不勝防。當然，我此刻最想的，就是能一路殺到底，沒有一頭攔路虎。可是，事實往往不能盡如人意，真是說曹操，曹操到。眼前突然冒出了一題：小明家位于學校什么方向？天哪，我最怕的就是方向問題，現(xiàn)在可叫我如何是好啊！去抄嗎？不行，做人要光明磊落，決不能偷雞摸狗；亂寫一個嗎？這也不行，要是運氣好，也可能猜對，可“不怕一萬，只怕萬一”，萬一要是猜錯了，更別說什么“流芳百世”了，就是“遺臭萬年”也有可能。最后，沒辦法，只好閉著眼睛瞎猜了，結果可想而知的。

　　成績公布了，我差點沒昏過去，語文92分，數(shù)學97分，科學174分，英語98分，社會72分，再看看別人，英語數(shù)學100分，科學180分。這一連串的數(shù)字，使我目瞪口呆，當時我真想痛哭一場。此后，不管是上課下課，我都顯得疲憊不堪，甚至晚上躲在被窩里哭泣。我曾多次想過，要重新振作，但事實證明，我根本不能振作。

　　現(xiàn)在，我終于明白了，機會唯有一次，你必須要把握住機會，否則，你連后悔的余地都沒有。朋友 ，讓我們彼此鼓勵，走出“母親”的“懷抱”吧。

　　考試的作文 篇48

　　提起考試，大家一定會感同身受，為什么這樣說呢？那說來就話長了。考試、測驗可是老師們的法寶，誰一旦考得不像話，那以后就得提心吊膽地過日子了，有多少同學在考試中失手了啊！

　　學校里經(jīng)常流行一句話，“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”這句話太對了，它可是充分體現(xiàn)了我們學生的心思啊！就拿前幾次來說吧！

　　快要到期末了，各科老師都準備了小測驗，等著我們。前幾天，考過了數(shù)學，下來后，我分數(shù)低得我都抬不起頭來了，后來又考政治，還好說，總算是說得過去。不過暴風雨還在后面呢！最讓人可怕的地理考試又接著來了。雖然還不知道分數(shù)，我的心里卻已經(jīng)大概有了點數(shù)。這幾天，我不知摔了多少“跤”了。

　　不過話又得說回來，考試也是檢測我們對知識掌握程度的一種重要手段，這讓我們能夠進一步加深對知識的理解與掌握。但是說實話，我已經(jīng)說不清究竟有多少次為沒有能夠掌握好知識而失手了，為些我覺得我簡直快釀成大禍！

　　不過，現(xiàn)在我終于比原來好多了，我已經(jīng)總結出了考試不摔“跤”的秘訣，那就是一個字——學。但這個“學”也不是死學，而是得靈活運用，尋找學習的方法，讓自己對考試不再那么“恐懼”，并要結合自己的實際情況進行正確的做法。相信只要我們付出了自己的努力，就一定能夠自信十足地走進考場，并考也理想的成績！

　　考試的作文 篇49

　　今天下午我們進行了考試，因為只是摸底考試，所以在本班考，但因為教室不太大，所以四十一號往后的人都是在走廊

　　上考的。我是五十四號，所以是在走廊上陽光VIP區(qū)考的。

　　下午到了學校，把書包放在桌子上翻出語文書和筆記本，進行最后一次復習。這太陽照得睜不開眼睛，只好把書立起來讀，而且還得把書向下翻一些，哎！真是名副其實的陽光VIP區(qū)啊！

　　后來，還多虧了一位老師讓我們把桌子的方向挪了一下，這樣就好多了！哨聲口響，收起書本，開始傳卷。好了！開始考試！可是選擇提題中有一題我只能確認答案在B和C之間，但不確定是哪個，由于以上的題沒有C，所以我寫了C然而考試結束后老師說是B每一次但卷面都是一次艱難的行動風太大了。所以稍不留神卷子就很可能被吹走了，用筆壓也不行，因為風太大，筆也會被吹飛我的筆就被吹到了書包上一次

　　考試結束后，拿出歷史課本和基礎訓練，收起語文卷子。哨聲響了，開始答題。有一些擇題不太會，就放在最后，就算來不及翻書也有時間寫上。后面還剩五、六題時，屋內的同學們都啊？地一叫，這是怎么了？這時老師出來說還有五分鐘交卷。我心里也啊？了一聲，這么快啊！我馬上翻書寫題，又把選擇涂上顏色，好了！

　　今天的考試只有這兩科，明天考其他它科。加油！爭取考到理想的成績！

　　考試的作文 篇50

　　“怎么這么簡單的題都會錯，每次都一樣……”，當考卷發(fā)下來時，我無奈地看著卷子上那本不該出現(xiàn)的紅叉叉，心里止不住翻江倒海。抱怨和嘆息改變不了已成定局的結果，我踏著沉重的腳步走出了校園。

　　回家后，媽媽見我郁悶，立即關切地詢問。我將剛剛發(fā)下的卷子拿給她看。媽媽接過考卷細細查看，眉頭漸漸皺起，眉毛也慢慢向上彎曲。放下卷子，媽媽把我叫到了她的房間。

　　房間里的我們都陰沉著臉，很顯然，這是對考試結果的不滿。媽媽拿著考卷，我低下頭，靜靜地等著挨批。沉默了半晌，媽媽說了這么幾句話：“平時如戰(zhàn)時，戰(zhàn)時如平時。你有足夠認真，足夠專注去對待你的每一次練習，每一次作業(yè)嗎？平時若沒有養(yǎng)成良好的學習、思維習慣，又怎么能指望考試取得好成績呢？”我嘟著嘴，想申辯點什么，卻發(fā)現(xiàn)無言以對。

　　我閉上了眼睛，將身子蜷縮在椅子里，深深的懊悔之意讓我的臉上一陣陣發(fā)燙，我的心一絲絲慌亂。球賽的現(xiàn)場直播，同學朋友的QQ聊天，誘人的手機游戲……都曾是我寫作業(yè)時的“良伴”。有了它們的陪伴，我收獲了很多趣味，卻漸漸失去了難能可貴的好習慣。哎！玩心太重，自食其果！我低下了頭，平時的種種終于讓我適時地嘗到了“甜頭”。此刻，我的腸子都青了……

　　世上沒有后悔藥！改吧！從現(xiàn)在開始！我從椅子上站了起來，回到了自己的書桌旁……

　　考試的作文 篇51

　　考試，是人生的一道關卡，稍不留心，他就會讓你“身負重傷”，雖然沒有血肉橫飛的場面，可它在我們學生的心目中，它就是場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

　　那是一個陽光高照的下午，我們班正在操場上打鬧，還沒玩得盡興呢。就得上課了，可那有什么辦法呢，我們只好極不情愿地回到了教室。老師的腳步聲在我們耳朵里就像魔鬼的步伐一樣，他慢慢地向我們靠近，靠近，我們瞬間就端端正正的坐好了。

　　“上課了，這節(jié)課我們來考試。”老師拿了一沓試卷往桌上一放，“看哪些人能斬獲高分！”我的天哪,老師，你在我們眼里比貝多芬的父親還要嚴厲六百倍！

　　卷子發(fā)下來了，教室里一片“沙沙”聲。同學們都不敢小瞧這次考試，一個個都在抓耳撓腮。瞧，胡子鳴急了在揪頭發(fā)；汪智宇推下眼鏡好像在思考；謝靜雯在用手撐著頭……就連我這個數(shù)學天才都巴不得手里有一顆能毀滅宇宙的反物質炸彈，跟出考題的人玩?zhèn)�同歸于盡。

　　一提到這個計算，我就頭大，雖然這個單元我一直在認真學習，可我一看見這個方程式時，還是一頭霧水。“天哪，這個題目怎么做？我整個人都要崩潰了！這作業(yè)是出給高斯做的嗎。”我準備停下筆做別的了，一看38分。我趕緊想吧……好不容易將所有題目解決了，我趕緊快速檢查一遍，就交了試卷。

　　唉，長嘆一口氣，這真是“清明時節(jié)雨紛紛，考試學生欲斷魂”啊！

　　考試的作文 篇52

　　“同學們，今天這次考試一定要好好考，考不好的給我站到操場上吹風去。”數(shù)學老師捧著數(shù)學試卷說。一些成績好的人歡呼：“哦耶，我肯定能考好的！”成績不好的人就在一旁垂頭喪氣的說：“怎么辦？又來考試，我死定了，準備去操場吹風吧！”數(shù)學老師又發(fā)話：“安靜！老師等一下還要去開會，由今天的班長管理秩序，不認真的人名字記下來給我。”大家頓時鴉雀無聲。

　　悲劇又要開始了，今天我這個“有名無實”的班長肯定是沒用的。老師一走，我們班級就跟個菜市場一樣，吵個不停啊，我可得狠下心來了。“安靜！誰在不安靜，我馬上扣你們大家的課堂紀律分，你們這周的五星就甭想得了。”與我搭檔的班長說。全場一片寂靜。

　　全班人不再講話，教室里靜的只能聽見筆尖觸動的聲音。此時，一向成績不好的王毅高聲呼喊：“我寫完啦，這回我很有信心哦，一定能及格！”坐在他前面的宋秋蘭不屑地說：“你哪回考試不是這樣說？哪回考試有及格？你就蒙吧你！”不料，這一句話，全班再次起哄，同桌對我說：“欣彤，你偷偷去叫老師來，這會兒他們不會發(fā)現(xiàn)的。”我點了點頭。跑到四樓去叫了老師來，老師一來，大家停止了說話聲，急忙寫試卷。數(shù)學老師說：“鬧什么鬧，這又不是趕集，這么不像話，班長管都沒用啊，除了兩個班長和沒吵的人以外，其他吵鬧的人十分鐘過后就得交試卷！”有些人著急地說：“怎么辦？怎么辦？死定了！”我和同桌捂著嘴偷笑。

　　這次的檢測考試，真是驚心動魄啊！

　　考試的作文 篇53

　　期中考結束了，我們迎來了五一小長假。假期的天空總是藍陽光總是那么明媚，但我的心情卻不會因為美好的天氣而變好，依舊是糟糕透了！

　　糟糕的原因呢，自然就是考試考的差唄！哎 ， 雖然考試名次還沒有出來，但我已經(jīng)心知肚明了——這一次又要和前五名說“拜拜”了。我知道，如果這次和我預料的一樣——排在前五名之外的話，老爸老媽臉上又要飄上烏云咯，我又沒好日子過咯！天靈靈，地靈靈，可天地卻都不靈啊！！但愿我這次能考到前五名之內！

　　為什么我預測只能考到前五名之外呢！試卷難？ NO ， NO ， NO ！那是為什么呢？看你們急迫的樣子，本小姐先委屈一下吧！告訴你們，我發(fā)揮失常了，正確一點說呢，其實是太粗心了！不瞞你們說，我是個小馬虎，粗心這個毛病一直改不掉，誰能幫幫我呢！

　　不過呢！我認為我現(xiàn)在應該快樂一些，因為遲早是要被挨罵的，不如現(xiàn)在高高興興，以后再去傷心去吧，否則這么早就開始傷心，不是花費了美好時光嗎？我可不想把學習的時間花在傷心上！

　　我堅信，雖然我這一次考砸了，但下次，下次我一定會拿來優(yōu)秀的成績給你們看！我是一個不服輸?shù)呐��?! 我相信 ， 憑我的努力 ， 勝利大門一定會順從地在我面前打開的 ， 勝利的曙光一定是屬于我的 ! 相信我 ， 跟我一起來見證勝利的時刻吧 !

　　考試的作文 篇54

　　“耶！期末考試考好后，就放寒假嘍！”同學們開心地歡呼著，還不停地手舞足蹈。我的心里像有一只小兔在亂闖，“撲通、撲通……”地跳個不停，我緊緊地握住拳頭，堅定地說：“我一定要取得好成績。”

　　正當同學們在熱烈討論的時候，朱老師走上了講臺，她笑瞇瞇地說：“請北面的同學拿著鉛筆盒在外面排隊。”我想：糟糕，我就坐在北面，又要被安排到別的班級里考試。可我心里還是像十五個吊桶在打水，七上八下，不安起來。我暗暗地對自己說：“在哪里考不是都一樣嗎？”但那顆忐忑不安的心無法平靜下來。

　　總覺得在自己班里考試安心一點。我邁著沉重的腳步來到別的班級里，剛坐下，只聽一聲哨響，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來，嘴里還不停地說：“先寫上班級、姓名、學號，再開始做。”這時，教室里鴉雀無聲，只有“沙、沙、沙……”地筆聲。我拿著試卷快速地掃了一遍，“嘿！這些題目可難不倒我。”我自言自語地說道。我拿著那支龍飛鳳舞的筆“沙、沙……”地寫起來。試卷終于完成了，我聳了聳肩、伸了伸手，再看看別的同學，有的摸著腦袋、有的左思右想、還有的擺弄著鉛筆……我的視線又回到了試卷上，開始反復地檢查題目，我一會兒皺著眉頭，一會兒眉頭舒展開了……

　　“叮鈴鈴”下課了……

　　考試的作文 篇55

　　考試，考試它即使我畏懼，它也使我特別的期待。今天是階段測試1，上午七點四十五分，我急忙忙地走進了教室，這是大家都在復習，我也裝模作樣的拿出一本書，和大家一樣復習。時間不多了，我機械般的走進了六年級五班的教師。

　　我坐在座位上，做得非常筆挺，鈴鈴鈴……，老師開始發(fā)卷子了。看到卷子的那一瞬間，我第一眼就看到了《江城子》這一大題！！頃刻間，我的大腦一片空白，心里非常的緊張。正式鈴聲還沒有響起，這是我輕輕地瞇著雙眼，認真的陶醉在我的世界中，認真的想了好久，好久。想啊想，想啊想。總于絞盡腦汁的笑了出來。這、這個答案似對非對，我忐忑的把答案寫了上去。突然，心神穩(wěn)定了下來，我答題的速度也漸漸的快了。一個小時一轉眼就過去了，我把會做的題目都做好了，可是還有一些似懂非懂的題目我還沒有填上去。一邊想怎樣做，一邊回憶老師上課講課的情景。“太好了！！太好了，我會做了。”這時，我心里默默地開心。

　　最后就是檢查了，檢查絕對不能像走馬觀花一樣，一定要認真仔細，我一手拿著筆，一手指著題目，一題一題，一面一面的檢查過來。90分鐘飛逝而過……大家一處考場，都激烈的開始對答案。我們都七嘴八舌的討論。誒！有人甜，有人辣……

　　考試的作文 篇56

　　星期六的一節(jié)作文課上，老師宣布要進行一場“無卷考試“．同學們都在議論，到底老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？

　　大家目不轉睛地看著老師，見老師慢條斯理地對同學們說：“請同學們依次從座位走到門口．“同學們一聽，滿不在乎地說：“不就是走到門口嗎？有什么了不起的呀!就像張飛吃豆芽--小菜一碟．“

　　于是，一號劉小宇先出發(fā)，只見他抬頭挺胸地走到門口，有風風火火走回來，把正走到一半的陳渝撞得個“天旋地轉“．

　　同學們有的大搖大擺地走來走去，有的小心翼翼地走著．

　　輪到最后一名考試的邱曉月了．只見她慢慢地走出座位，朝地上看了看，便彎下腰把地上的一塊已經(jīng)被踩的臟兮兮的紙屑撿起，放到垃圾桶里，然后再回到座位．

　　我想：干嘛要撿呢？浪費時間．

　　我看了看老師，只見老師臉上露出了滿意的笑容．“考試結束了!“老師宣布了結果，“這次考試只有一個同學獲得了滿分，獲勝者就是--邱曉月．“

　　老師剛說完，同學們恍然大悟．

　　老師語重心長地說：“環(huán)保是我們每個公民應盡的義務．我們要從小事做起，正當環(huán)保小衛(wèi)士．“

　　老師的話，沖刷著大家沾滿泥土的心靈，蕩滌著我們遍布灰塵的情操，我也明白了，我們應該保護環(huán)境。讓地球更加美好。

　　考試的作文 篇57

　　期中考試倒計時，我的心也緊隨倒計時……

　　離考試還有5天

　　“糟糕，要遲到了！”7：10起來的我趕緊穿好衣服就沖出家門，可是早飯怎么解決呢？我左右兩難，同時又像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉，怎么辦？我之好拿1元買了根香腸，剛嚼幾下――同學來了！肯定會被“舉報”的，那我的組長和宣傳委員要不要當了？趕緊囫圇吞棗的塞進去，就傻笑著看著他們：“嘿嘿，你看，我什么也沒吃……”……到第二節(jié)語文課就餓不住了，索性不讀這么長的課文了……

　　離考試還有4天

　　“媽媽，我昨天……沒睡好啊，11點才睡的，我不想這么早起來啊！”可是還是被老媽連拖帶拉的拉下了床……哈切連天的晨跑后，就“小雞啄米”的去上學，哎，都怪老媽……剛上課就差點與周公打交道了，還好忍住了。第3節(jié)課時，我終于忍不住……“楊××，站后面去！”啊？老師，我冤啊！”沒辦法，我極不情愿的走到后面，馬上睡意全無。

　　離考試還有3天

　　“哈，現(xiàn)在才快到7點！”我鯉魚打挺的起來了，沒人趕我就乖乖的洗漱去了。然后又乖乖的讀書……我不信今天還會出什么差錯！我又飛快的跑到學校，然后進班級乖乖的預習，第一節(jié)，第二節(jié)……也！放學了！今天終于不用擔驚受怕了，唯一不好的是――老師批評了我的作文……

　　我得睡覺了，因為明天還得上學呢，啊！我記起來了，我被記了名字！哎，如果明天能心情不壞，我興許會寫續(xù)吧…

　　考試的作文 篇58

　　剛打過上課鈴聲，走廊的玻璃窗里就冒著一個小腦袋，向四處張望著，嘴里還不時地喊著：“老師來了，老師來了！”一聽這聲音就知道準時我們班的“調皮鬼”藍天堯。聽他這一叫嚷，同學們都不由得斗了幾下，慌了起來，因為今天是最后一次期中考試，要是考不好，回家來個“竹筍燒肉”可不好受，同學們的心都忐忑不安，我也不例外。

　　大約一、二分鐘后，門前閃過兩個身影，是監(jiān)考老師。只見他們都拿著一沓厚厚的試卷，昂首挺胸地走上的講臺，稍稍潤了喉嚨說：“同學們現(xiàn)在靜一靜，考試時要認真、細心，請組長上來拿試卷。”一下子，室內氣氛空前緊張起來。

　　一拿到試卷，我叫迫不及待地動起了筆來，教室已經(jīng)鴉雀無聲了。我剛拿到試卷時，嚇到出了一身汗，心理想波濤的海水一樣混亂。記得有一道題可難啦，把我“攔”下了，我冥思苦想，還是沒有結果，心里不斷的問自己：糟糕了，6分難道就這樣飛了嗎？不行，我一定要想出來，我不斷列方程，“黃天不負有心人，”我終于把題目解了出來。

　　可是，望望前面的題目，真讓人發(fā)昏，密密麻麻的數(shù)據(jù)就像一大群螞蟻一樣，越看越暈，沒辦法，只用爭分奪秒的寫。時間真是去得匆匆呀，轉眼間，已經(jīng)要交試卷了。這時候，教室里頓時沸騰起來，大家形態(tài)各異：有的瀟灑地交給組長，頭也不回；有的還慢吞吞的，眼睛盯著試卷不放；有的急三火四的趕緊在添幾筆……

　　瞧，這就是我們的一次考試。

　　考試的作文 篇59

　　唉!剛剛考完試，我非常緊張，沒想到班里的.同學比我還緊張，嘴里念念有詞，我百思不得其解：他們班都信佛了？

　　我的心里也有一個疙瘩，因為在考試里出現(xiàn)了一些曲折――

　　在考試前，信心十足的我自信地來到六年（3）班，沒有認真復習，只顧著和小L，小S這幾位“密友”在高談闊論小W的“恐龍一笑”，對考試的東西只字未提，“鈴……鈴”上課鈴響了，我心中的警鐘也敲響了，在考試的時候，默寫古詩《飲湖上初晴后雨》遇到了“攔路虎”，這只“老虎”把我剛才的自信勁兒咬了一大半，在后面的題目中做得還算順利，古詩那一題便亂默一通。

　　考試后我跟同學議論答案，古詩那一題果然默錯了，足足扣了4分！看來我考90分是沒什么希望了。這時，我的心有千萬個后悔，千萬個害怕，我感到恐懼，感到悲觀，要是當初把古詩默得滾瓜爛熟的話，就不會失分；要是當初不顧著玩的話，古詩就不會默錯。不過現(xiàn)在說什么也沒用了，我可是學校的副大隊長！要是連個90分都考不到的話該怎么辦？老師、家長、同學都會為我感到失望。不行，下一次我一定會努力，不令老師們失望，不令家長傷心。

　　世界上什么藥都有，唯獨沒有后悔藥。筆直平坦的小路，不知怎的，變得格外硌腳；路兩旁的花草也黯然失色，就連藍幽幽的天空，也引不起我的任何興趣。我相信，這次的遺憾不會留到下次。

　　考試的作文 篇60

　　期中考試一考完，我心里就忐忑不安，第二天老師把試卷發(fā)下來，我一看只考了86分，心里徹底慌了。

　　想想爸爸媽媽對我的希望有多高啊！希望我門門功課都考“優(yōu)”。他們在生活上無微不至地關懷我，家里的希望都寄托在我身上，如今我只考了這樣的成績，如何向爸爸媽媽交待呢？我心里痛苦極了！中午，放學回家，我可老實了。乖乖地坐在書桌旁看書。大概爸爸看見我的表現(xiàn)反常，想讓我再堅持下去，不想破壞我的心情，什么都沒問，只是在廚房里燒菜。

　　我心里慌極了，只盼望爸爸快點問我考試成績，讓我一顆懸著的心落下來，把我苦思冥想的理由告訴他。爸爸越是這樣，我心里越慌。怎么辦呢？我坐在書桌旁，什么書也看不進去，只是想如何向爸爸交代。我終于按捺不住，主動站起來到廚房里怯怯地說：“爸爸，期中考試成績下來了，我沒有考好，我沒有達到你的目標，我對不起你！”爸爸聽到我的坦白，臉開始變得陰陰的，不過，過了不久，爸爸的臉色平靜下來，慢慢地對我說：“你說怎么辦？我早就知道你沒有考好，就是等你主動承認錯誤。”我說：“下次一定考好，絕不讓您失望！”爸爸聽了我的話笑了，說：“這次沒有考好就算了，不過沒有下次了，吃飯吧！”爸爸摸了摸我的頭，嘆了一口氣，我一顆懸著的心終于落下了。

　　吃完午飯，我立即坐下來訂了一個學習計劃，我決心今后一定按學習計劃完成，做個優(yōu)秀的好學生。

　　考試的作文 篇61

　　開學才沒幾個星期，馮老師就大手一揮：“明天考試!”“糟了!”“完了!”“死定了!”教室里的聲音此起彼伏……

　　考試前，大家心里像十五個吊桶打水——七上八下，巴不得把書給吃下去，就為圖個好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利仿佛是囊中之物;有的可是吃盡了苦頭，誰叫他們平時不燒香，臨來抱佛腳呢!

　　當老師發(fā)下那張圣神般的考卷時，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領全使出來了。我手拿考卷就走馬觀花看一遍，然后下筆如有神。似乎筆尖在試卷上跳起來優(yōu)美的華爾茲。當我寫完試卷，檢查N遍后，我看了看手表，呵，離考試結束還有好長一段時間呢，反正閑著也是閑著，我便觀察起同學來。我環(huán)顧四周，有的同學好似遇到了“攔路虎”急得抓耳撓腮，咬著筆頭，看著天花板發(fā)呆，過了一會兒，好像恍然大悟，露出了會心的笑容，吁了一口氣。時間來去匆匆，轉眼間，考試就結束了。

　　考試后，同學們三個一群，五個一伙的聚在一起討論答案，有的高興地一蹦三尺高，想必一定是答案做對了吧!有的則默默不語，想斗敗了的公雞——垂頭喪氣，可能是答案寫錯了吧!瞧!剛才在考場上的拼命三郎，現(xiàn)在，拼命玩去了，一點兒也不關心考試!

　　真希望馮老師能把分數(shù)告訴我!要知道，我可不想過著這樣提心吊膽的生活啊!

　　考試的作文 篇62

　　今天，我們迎來了第一次月考，不過這次的考試和之前的大有不同：之前的考試，都是大家聚在考場里，老師監(jiān)考；而今天的這次考試，是在家中用網(wǎng)絡考試，由家長督考。所以這不僅是一次月考，還是一場誠信考試。

　　首先是語文。我開始還擔心作文需要打字，不過終于松了口氣不用寫作文。但是每道題的分值比原來相比更高了，錯一道題就會失去四分！哎！只好反復檢查了，檢查到第二遍，發(fā)現(xiàn)時間僅剩余數(shù)十秒，便急促地看了看后幾題，自動提交了。結果錯了五題，一百分。不過至少比以前的兩次考得多一點。

　　數(shù)學考試時做題速度有點慢了，導致只檢查完了選擇題，但答完題確認答案后才發(fā)現(xiàn)還有十分鐘左右的時間。不過通過結果，至少證明我的檢查還是有效的，錯的兩題全在填空題上。

　　這次的地理我復習得有些時間了，所以是滿分。但相反，歷史還是一如既往的差，錯了十一題英語沒有太認真地檢查，考了一百分。

　　以前考試，最容易的一門就是政治了（雖說我考的分不高），只需按筆記背就行，但每次失分都是多選題失的最了。可這次有十道多選題，只有三十九點五分。

　　生物錯了兩題，四十六分，但是用時很長，排名是三百六十名。哎！效率不僅是正確率，還是有速度啊！這次不一樣的考試讓題目變簡單，但分值變高了，而且還有計時，可提前交卷，也可待到考試結束。和以前差異很大，但也說明了：現(xiàn)在無時無刻都可以學習，要抓緊一切時間學習，才能超越原來的自己！

　　考試的作文 篇63

　　這一次考試有可能會讓我永生難忘，也許會讓我馬上忘記，可是我認為這是我最差的一次考試。我一直認為我是一個好同學，所以老師經(jīng)常叫我去幫他的忙。自從這件事以后這個想法被徹底打碎了。我今天早上到學校去分析試卷，匆匆忙忙的真理萬書包就走了，一邊走在路上一邊想，我會不會靠到不及格？

　　可是沒想一會兒就不去向他了，知道想也沒有用。從剛才的心情不好馬上轉變成好的了。不到半個小時就到學校了。走進校園的第一感受是：四岑相識的感覺。馬上走進教室，可是我看見了已經(jīng)來的同學臉上沒有一絲的笑容，頓時教室感到很不舒服。

　　怪不得剛走進來的時候趕到一股氣流在壓著我，讓我喘不過氣來，正是下人啊！我不禁哎嘆到。我讀著方步走進了教室。不一會兒語文老師走了進來，意看到語文老師的臉，就會知道這一詞的考試好不好，它是會把喜怒哀樂寫在臉上的人，從來不拔不開心的是藏在心里，和我一樣。這一詞的考試考得不好，我本來笑著的臉馬上就不笑了。慢慢地走上講臺，然后把卷子放在了講臺上，說：“從1號開始報分數(shù)。”一下子我的心就馬上揪了起來，想：會不會考到不及格？'1郝71分。”我的心理的一塊大石頭終于落地了，考卷已拿到手，仔仔細細看了一遍后才坐下，我發(fā)現(xiàn)我的作文越來越寫得不好了，坐在座位上一直不停的抱怨自己怎么這么沒用，只靠這么一點點分數(shù)，回家該怎樣對父母交待呢？一邊看著考卷一邊想回家去怎樣對父母交待。老師分析著考卷我一邊做筆記。下一個是英語老師來了，也是我的要害所在，我只靠了62分，接著是數(shù)學老師來，然而也是我們辦的班主任，我也只靠了80分。一看這些考卷頭腦就發(fā)昏，這3門主課的成績都打剖了我的最低分地記錄了。我該怎么辦。

　　考試的作文 篇64

　　“細節(jié)決定成敗，做任何事都要細心認真”。這是我們班數(shù)學老師教導我們時常掛在嘴邊的口頭禪，現(xiàn)在我終于明白這句話的真正含義。

　　“今天晚上考試”數(shù)學老師用他洪亮的聲音宣布著，一聽到這話，我立刻像打了霜的小草垂頭喪氣，因為我每次考試都不夠細心檢查，所以導致我的成績總是上不來。唉！今天晚上我只好認真地把眼睛睜大一點了。

　　時間過的飛快，轉眼間暮色已悄悄地降臨了，“叮叮叮·····”隨著一陣劃破夜幕的鈴聲，考試也就到來了。數(shù)學老師抱著一疊厚厚的試卷向我們班級走來，他發(fā)下試卷后，再三的叮囑我們做題要仔細一點，認真一點，把眼睛擦亮一點。我本能的拿著試卷看了看，然后一邊思索，一邊細心的做了起來。

　　時間在一點一滴的流逝，而我們也在仔細的做著試卷，不知不覺中試卷已被我“征服”，抬頭看著別的同學還在緊張的做著試卷，我下意識的拿起試卷查了起來，盡管我一遍又一遍的檢查，但我還是沒有查出什么錯題，正當我準備交試卷時，數(shù)學老師的話突然回想在我耳邊，是啊，“細節(jié)決定成敗”！于是，我便又認真地，仔細地檢查了起來，終于在一道計算題中發(fā)現(xiàn)了錯誤，我連忙拿起筆迅速地改正過來，就在這時“叮叮叮·····”一陣清脆的下課鈴聲響起，數(shù)學老師緩緩的走近講臺，“考試時間到”！老師大聲宣布著。

　　考試結束了，可我心理卻一直擔心著這次考試的結果···成績終于在第二天的數(shù)學課上被老師公布了，我得了九十多分。

　　通過這次考試，讓我真正明白一個道理：只要我們認真、細心地去對待每一件事情，無論是學習，還是做人等等，最終期待我們的一定是光輝燦爛的明天！

　　考試的作文 篇65

　　我們在生活中需要努力，才能進步，在學習中也是一樣。

　　記得那一天數(shù)學考試，第二天張老師把試卷發(fā)下來，我看到自己的試卷分數(shù)很不理想。在回家的路上，一切都是陰沉沉的，天，不再是那么湛藍，花兒也不再是那么美麗芬芳了。我心想：我考試的成績這么低，這該怎么辦？如果不給媽媽看我的試卷，就不能完成張老師布置的作業(yè)啊！在訂正試卷時，我刻意地用文具盒遮住我試卷上的分數(shù)，生怕媽媽看到我的考試成績。過了一會兒，媽媽注意到了我的異常舉動，對我說：“把文具盒拿開！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把文具盒小心翼翼地拿開，媽媽看到了我的成績，這時，我心想：哎呀，早知道就把我的考試成績自覺地拿給媽媽看了，這下我可要受媽媽的批評了。誰知媽媽不但不批評我，反而笑著對我說：“別擔心，考試成績不理想不重要，重要的是你要從試卷中分析出為什么你的考試分數(shù)很低，并改正這個錯誤。”最后，我終于從試卷中分析出了原因：是因為我做試卷時馬馬虎虎，沒有認真讀題。媽媽又說：“以后要記住，做試卷時不要馬馬虎虎、匆匆忙忙地做試卷。讀題時要仔細，不會的題要多讀兩遍。”

　　過了一段時間，我們又考試了。在做試卷時，我并沒有像上一次那樣馬馬虎虎地做試卷，而是認認真真地做試卷。第二天，張老師把試卷發(fā)了下來，我看到我這一次考試的分數(shù)進步了，我高興地一蹦三尺高。在回家的路上，我看到天比平時更藍了，花朵也比平時更美麗了。

　　我牢牢記住了媽媽的話：“學習不能有半點虛假，只有努力學習，才能取得好成績。”

　　考試的作文 篇66

　　考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。每當老師說，明天考試的時候，我們班上就會出現(xiàn)出現(xiàn)許多奇怪的事。到底是什么奇怪的事？你別急啊，聽我慢慢道來。

　　考試前一天，班級總會有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語：跺一下腳，問第一題的答案，跺兩下腳，問第二題的答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學生不好好讀書，竟想這些旁門左道。

　　到了第二天考試，有的同學泰然自若，埋頭奮筆疾書地寫著；有的同學在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學還時不時地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺這不像考試，簡直就是“武林大會”！

　　我把這些同學歸為“攻擊派”和“防守派”。“攻擊派”千方百計地想“獲取”答案：有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長老長；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長了虱子一樣，一直不停地撓啊撓，想站起來。而“防守派”呢，則像護著自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護著自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書包拿起來橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪著“攻擊派”，給對方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時候這樣左防右擋。

　　不過，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩只眼睛可是一不停地左右掃描著呢！如果你想在考試的時候取得好成績，除了靠自己的努力之外，就別無他法了！

　　考試的作文 篇67

　　令人又愛又懼的考試，當你逐步接近時，我的自信指數(shù)近乎零，但等你離去時，我握著手中的成績單，卻又讓我不禁愛上你，而這樣的劇情，反反覆覆在我生活中上演著。終于，在五年級上學期，我恍然大悟了解其背后雋永的意義，結束了這場演了二年卻演不完的戲。

　　記憶猶新，一、二年級時，我看不起考試，我把你當家長們相互比較的條件，但三、四年級時我卻跌入比較的深淵。每到考試前，總被你默默的折磨，不出聲，卻用評比、試卷掩埋我，每次我都想著：我要戰(zhàn)勝你，不能在你強勢之下，失去了氣魄。家人也告訴我，要以平常心面對，當成一般的測驗，何嘗不是最好的對策？

　　和考試行軍兩年，在五年級時，我終于放下看重成績的重擔了，在考試時，我找回自信，自信是我的，由我來左右，無論你怎么做，自信仍不會動搖，且你在無意之間，教會了我一個觀念，那就是你的功名充其量不過是張紙，若上面的成績優(yōu)異，又如何？像我一、二年級時，雖然不是第一名，但我很快樂，反觀三、四年級時， 我每次都一定考前三名，但若捫心自問：“我真的快樂嗎？”我的回答一定是“不。”考試，你的折磨教會了我：“考試不是一切，成績不是重點。”的這個道理， 我由衷的感謝你！

　　考試和背后用心良苦出題的老師就猶如苦口婆心的父母般，所做的事也許不讓孩子喜歡，但心中卻是期望學生挺過測驗。考試，你用我對你的懼怕，教會我何謂保有勇敢的自信心，教會我體認功名的膚淺，你震撼了我，也將“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎戰(zhàn)不應該害怕的事。”這句美國第六十五任國務卿鮑爾所說的真理深刻的烙印在我心中；而考試，你對我來說，就是不該懼怕的事物。未來，我會更坦然的面對壓力，從學習中找回快樂的童年。

　　考試的作文 篇68

　　我在一個小城市，但小城的這一個冬天似乎是特別的冷，才剛到十月多就感到了凜冽的寒風吹得我瑟瑟發(fā)抖。

　　轉眼，期中考過去了，考得還算不錯，但期末考就要來了。語文的第五次單元考在寒冷的風中開始了…

　　那天的天似乎特別的冷，我騎著那輛初一剛買的自行車，在去學校的路上使勁的騎著，也顧不得風肆虐的刮過我的臉龐，心里只有一個念頭，那就是能早點到學校復習一下。雖然老師說過考試的分數(shù)不是靠“臨時抱佛腳”得來的，但誰又不想一試呢？我也不例外。

　　走到班級的門口，發(fā)現(xiàn)今天的氣氛有些不對，今天的同學好安靜，就連平時最搗亂的也老老實實的坐在座位上，果然不出我所料--都在“抱佛腳”呢。

　　我也顧不得遲疑，以最快的速度飛奔到座位上，拿出書加入到同學們的行列中去了。

　　老師抱著一疊考卷走了進來，考卷發(fā)下來了，開做…短暫的四十五分鐘很快就過去了，隨著老師一聲令下，考卷被收上去了，接下來就是漫長的等待，等待著成績的揭曉。

　　第二天，有兩節(jié)語文課，老師抱著已改完的卷子走了進來，老師說 有兩個上了九，我心里在憧憬這，我就是其中的一個，因為我對自己的語文還是蠻有信心的，可是考卷發(fā)到我手上時就傻了眼，我從沒考過這么差…頓時感到天旋地轉，好像天都塌了，兩節(jié)課我一點也沒聽進去。放學了，同學們問我考多少，我都不好意思說，這時有一個響亮的聲音在我身后響起，也不知是誰說了一句“七十多”，我當時看著同學們不相信的眼光，我把頭埋的更低了…

　　走到外面，今天竟然破天荒的有了太陽，但我走在太陽下時，一點兒也沒感覺到一絲溫暖的感覺，好像比前些天還更冷了，不知該怎么辦…

　　我暗暗下了決心，一定要努力，希望下次能考好。

　　考試的作文 篇69

　　上了大學之后以為我們不會再面臨像高中時期每天都有寫不完的試卷，每隔一段時間就小考一次，而這才剛開學幾周我們老師就安排了一場考試，專門測試我們專業(yè)知識基礎是否扎實，以便老師更好的因材施教。作為學生的我們也是害怕考試的，畢竟這關系到我們平時的專業(yè)學分，所以我們只能臨時抱抱佛腳，依靠平時的積累帶給我們更多的力量了。

　　這次的考試并沒有想象中那么困難，老師沒有來監(jiān)考我們，都是一些社團的負責人來監(jiān)考我們。也沒有把手機收上去，或許大家都是學生，也有部分人在不同的學校組織擔任職務，也不好管理，所以他們比較放縱我們。我隨便看了看，大家的距離只有一個座位的距離，可以輕而易舉的就偷瞄到旁邊人的答案，周圍巡查的人也沒幾個。等到試卷一發(fā)下來，大家都不約而同的打開了手機查答案，只有部分誠實的同學依然靠自己的能力奮筆疾書的寫著。也會有一些交流的聲音出現(xiàn)，監(jiān)管人員并沒有能很好的控制現(xiàn)場的情況。

　　但令我今晚最難忘的還是試卷上的題目，我都覺得自己愧對老師，愧對身為一個漢文人，學了那么多年的知識，一到考試檢測能力的時候，就把全部的知識都還給老師了。這不得把老師氣暈在廁所？這么多年的書算是白讀了，簡單的一個成語接龍，寫到龍飛鳳舞的時候要接著舞開頭的成語，我絞盡腦汁的在那想，滿腦子都是武林外傳，但一想那武也不是那個舞，硬是想不出來，就卡在這了，只能跳過這道題寫其它的題目了。

　　這也讓我看出了自己的平時積累有多么的不牢固和扎實，希望引此為戒，要好好的努力學習新的知識。

　　考試的作文 篇70

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，語文老師板著臉，手里抱著測試卷，快步走進教室。原本吵鬧的教室立刻安靜了下來，同學們都屏住呼吸，焦急地等待老師發(fā)試卷。

　　終于發(fā)試卷了，我心里像有一只兔子一樣“怦怦”亂跳，想：老師臉色不好，一定是全班成績都很差，這下可怎么辦呀！組長終于發(fā)到了我的試卷，我懷著忐忑不安的心情，緊張地接過試卷，老師紅筆批改的“93”醒目的映入我的眼簾。我大吃一驚，仿佛整個人一下子掉入了無底的深淵。周圍傳來一陣唏噓聲，“你看她，這次只考了93分，一定驕傲了！我都比她高。”“這次她考那么差，我們班都有兩個100分呢！她算什么？”“她這次怎么連我都比不過，是不是太自以為是了？”……。這些刺耳譏諷的話傳入我的耳朵，我聽了心里很不是滋味，十分討厭那些人。

　　放學回家路上，我邁著沉重的步伐，慢慢地走著，晚一點回家就晚一點挨罵。咦，明明太陽還沒有落山天就那么黑了？為什么我感覺頭上有烏云在盤旋？今天的書包格外沉？為什么我看見的人都哭喪著臉？

　　到了家，媽媽喜笑顏開地問我：“語文考了幾分？”我不敢回答媽媽的話，就吞吞吐吐地從書包里抽出試卷，媽媽一看分數(shù)，頓時暴跳如雷，指著分數(shù)訓斥道：“怎么只考這點分數(shù)？是不是太驕傲了？還是基礎不扎實？短文沒有仔細分析？”媽媽見我慚愧地低下了頭，就語氣溫和了一點說：“自己去反思一下自己為什么考不到100分，自己還存在什么問題？”我見媽媽的語氣緩和了許多，就急忙點頭說：“知道了。”媽媽眉宇間終于舒展開了。我緊張的神經(jīng)似乎也放松了一點，默默地走回書房反思去了。

　　我下定決心，以后一定要讓老師和同學們刮目相看，認真學好每一點知識，努力努力再努力。

　　考試的作文 篇71

　　那天早上，考試結束，走廊突然爆炸，學生們三五成群地涌出教室，紛紛談論答題。這時，我看到一張8頁的紙在走廊的角落里飄著，直覺告訴我，一定發(fā)生了什么事。我猛沖過去撿起那張紙，那是一張試卷！是我的試卷！抬頭一看，監(jiān)考老師消失在樓梯拐角處。怎么辦？給老師？不會，老師會懷疑我試卷的真實性。另外，這不是上天給我的機會嗎？

　　我小心翼翼地把試卷藏在口袋里，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒人注意我。回到教室，我神不知鬼不覺地拿出筆，迅速修改了剛剛從同學那里學來的正確答案。寫完之后，我趕緊把試卷塞回口袋，摸了摸滿是汗水的手掌。不過還好同學們都在討論話題聊天，沒有人注意到我的奇怪行為。我長長地吸了一口氣，調整了一下狀態(tài)，加入了同學們的聊天群。整個事情已經(jīng)完成的這么順利了，我們只需要找機會溜進老師辦公室，悄悄把試卷放進去就行了。想到這，我得意地笑了。我終于等到了晚上學校的鈴聲響起，學生們像一群燕子一樣飛出了教室。我是故意坐在座位上的。最后老師和學生都走了，這是我“作案”的最好時機。我趕緊跑到辦公室。這樣不好。為什么辦公室里有老師？快走快走。窗外，太陽漸漸西沉，天漸漸黑了。然而老師還沒走，我們都在門外門內。我等得不耐煩了，肚子里唱著“空城計”。蚊子已經(jīng)開始往外跑了，在我周圍嗡嗡作響，尋找最好的目標，“嘴”。突然想起來老師這么辛苦的給我們上課，我們都和親戚吃飯的時候，老師還在批改作業(yè)。我這樣做不是在欺騙老師嗎？我為老師為我們做的一切感到抱歉！我又一次拿出筆，把白天改的正確答案擦掉，把試卷塞進門里。

　　過了幾天試卷發(fā)了出來，我考了82分。看著這個分數(shù)，我笑了，笑得比得了100分還燦爛。

　　考試的作文 篇72

　　星期一下午，社會老師拋下一句話：“明天考試!”接著走出了教室。聽了這句話，我們教室立刻聲浪滔天：“我還沒復習呢!”“我也是!”“這突然襲擊太厲害了!”“9494!”教室里人聲鼎沸，成了“啊”聲的海洋。

　　終于，社會課在我們的恐懼中到來了。下午第二節(jié)課，社會老師抱著一大摞卷子走了進來。卷子發(fā)下來后，我長舒了一口氣，這些問題都是我背熟的題目，我不到十五分鐘就做完了卷子，閑著沒事干，便看起了別人做卷子，沒想到還真找出了幾個代表性的動作。

　　一、、抓耳撓腮型

　　此君估計是沒復習的那一類，他剛做了一題就被難得團團轉，只見他一會兒抓抓頭發(fā)，一會兒撓撓胳膊，最后竟咬起了筆頭，他一定被卡住了。看他那著急的樣子，估計要抱著鴨蛋回娘家了。

　　二、做小抄型

　　此人在我班成績屬于中下游，是我班的“小抄國王”，看來他也被難住了。快看!世間難得一見的“小抄神功”施展開了!他左手往桌子里一伸，神不知鬼不覺地掏出了社會課本，翻到第N頁狂抄起來，不一會兒，他慢慢抬起頭來，露出了幸福的微笑，看來他大功告成了。

　　三、群體小抄式

　　做群體小抄的是我后邊的四個同學，他們很守規(guī)律：第一個抄第二個，第二個抄第三個，第三個抄第四個，第四個抄課本，真是循環(huán)啊!不一會兒，抄課本的抄完了，緊接著，其它抄襲成員也陸續(xù)完成了。真是默契啊!

　　考試過后，大家都像斗敗的公雞一樣耷拉著頭：“早知道這樣我就好好復習了!”“你以為我不是啊!”哎，要是世上有賣后悔藥的該多好啊!

　　考試的作文 篇73

　　昨天，老師告訴我們今天要考語文第六單元。于是我做足了復習準備，今天早早地來到了教室，信心滿滿地等老師發(fā)考卷。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了。只見有的同學慢吞吞地走進教室，有的同學和我一樣胸有成竹地坐在座位上等待。老師等同學們全部進了教室，才開始發(fā)考卷。我一拿到考卷，就立刻做了起來。這些題目看起來都比較簡單，我一路過關斬將，很快就做到了最后一道選擇題。最后一題和我有仇似的，我怎么想也想不出來，心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當我打算放棄這題的時候，突然，腦袋靈光一閃，這題好像在哪里見過，對，是優(yōu)化上的一道題目。于是，我不管三七二十一，將印象中的答案c寫了上去。時間不知不覺過去了半個小時，我提前做完了考卷，檢查一遍后，趴在桌子上打量其他的同學。

　　我環(huán)顧了教室一周，好像就我一個人完成了試卷，大家都在奮筆疾書地寫著，有的同學還在位置上抓耳撓腮，東張西望，似乎在尋求幫助。“給我抄一下吧，好同桌”。耳邊突然響起細小的聲音，我回頭一看，原來是我的前桌學霸學渣組合。“要我給你抄，休想！”學霸張曉暢瞪著眼睛對學渣李小樂說道。我心想她做得對，學生是不能作弊的。

　　過了一會兒，下課鈴聲響了，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地交了卷，大家的臉上掛著各種喜怒哀樂的表情。

　　第二天老師發(fā)考卷了，我和張曉暢都考了99分，而李小樂才43分，還有一部分同學沒上90分。看著考卷上的99分，我的心里樂開了花。因為前天考試的晚上，爸爸對我說，如果考了97分以上，就獎勵我一件禮物！

　　考試，真是幾家歡喜幾家愁啊！看來我們要認真學習，做好充分的復習準備，才能考出好成績啊！

　　考試的作文 篇74

　　期中考試終于結束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個懶腰，真擔心自已的考試成績。……幾天之后，成績總算出來了，正好這節(jié)是語文放心班，讓莊老師講卷子，幾分鐘之后，莊老師拿著一大摞卷子走向了講臺，等同學們坐好之后，老師開始報成績了，袁晨91分，馬上要報到我了，我的心“砰砰”的一直跳個不停，終于報到我了，董薇薇89……分頓時，我傻眼了，連我最好的朋友袁晨都上了91分，而我卻沒有考上90分以上，真是太不應該了！

　　平時90多分的成績上哪兒去了呢？我拿到卷子后，一看，后面那篇短文沒扣多少，就扣了一分，作文也沒有扣，就是連句成段扣了足足5分，這一道題目嘛也只6分而已，可5分已經(jīng)扣去了，那還怎么考得上90分以上呢？我當時的心情有誰能知道，又有誰理解我呢？又過了沒幾天，數(shù)學成績出來了，我的心情既激動又害怕，自己想到成績，卻怕考得不好又會被老師罵，又會被媽媽抽打。

　　回到家中，我把各門考試的成績告訴了媽媽。媽媽說：“你這次語文考試成績實在是不太怎么樣了，數(shù)學也太粗心了，位置方向也會搞錯，題目也會忘看；英語連英語字母也不認識，補考前天，不是讓你認過了嗎？怎么還會錯；至于科學嘛，一些判斷題也會錯，不是可以看書的嘛，連這也會錯，我真不想說你的期中考試成績了，如果再說下去，一定會有一肚子的火。”媽媽送你一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲啊！”我聽了媽媽的這番話之后，我含著眼淚獨自走出了家門，心想：媽媽的話有千斤重。

　　這些話不斷地在我耳邊回蕩，我聽到的成績，仿佛是一把小錘子在敲打著我幼小的心靈，我的步伐仿佛慢了許多，很沉重的樣子。

　　考試的作文 篇75

　　揪著夏天的小尾巴，拉著和煦的暖風，我踏進了初中校園。

　　我對初中校園充滿了憧憬，太陽快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習。隨著越來越清晰的腳步聲，英語老師走進了教室。

　　都知道了吧，今天晚自習，我們進行練習考。

　　話還沒說完，教室里的嘆氣聲已經(jīng)可以變成一首怨歌了。我心想：初中晚自習不就是寫寫作業(yè)，看看書，怎么還考試呢？沒事，沒事，考試中自得其樂吧。

　　各組長上來領試卷！

　　考試中

　　因為這是進初中的第一次考試，內心還是有點小緊張，但更多的是期待，期待自己的分數(shù)能達到預期目標。拿到考卷，我先是看了看試卷有沒有看不清楚的地方，確認無誤，我拉開筆袋，拿起黑筆，拔開筆蓋，開始積極運轉著大腦。前半張很順利，沒有什么難題，但到了填空最后一題時，腦不轉了。完了，怎么辦？于是我先把后面的大題先寫完了，寫完后開始認真思考這道題，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時間就這樣一分一秒地逝去了，眼看快要下課，時間越來越緊迫。我告訴自己要平靜，又將題目過了一遍后，突然來了靈感，激動地拿起筆在紙上計算，我的心也隨之跳得更快，快到最后一步時心似乎快要跳出胸口，直到15這個結果出來后心才跳回了胸膛。

　　考完試后，休息了一會兒，英語又開始了，不過英語的題沒有太多陷阱，做起來相對順利，盡管試考完了，但忐忑的心還是稍微有一點的。

　　現(xiàn)在上初中了，以后的考試肯定會越來越多，題型也會越來越多，難度肯定也會越來越大，所以現(xiàn)在的我肯定不會認輸，會繼續(xù)努力。

　　原本痛苦的考試，變得有些期待了。

　　考試的作文 篇76

　　今天，洪老師走進課室準備宣布這次考試成績名單，他的臉上露出了甜蜜的笑容，走上講臺眉毛一甩用手拍了拍桌子：“同學們請安靜”，此時課室安靜的像一片叢林，他說：“這次的成績不錯，在全年級第二名”。

　　說完他就開始讀名單，并大聲說：“我們班最高分是張麗。”她高高興興地走上講臺，老師將卷子遞給了她，當輕悠悠試卷落入她手中的那一刻，臺下響起雷鳴般的掌聲，她的眼睛仿佛像一顆夜明珠一樣散發(fā)出明亮的光芒，辮子一搖一擺的像一個秋千，臉上兩個小酒窩也露出來。

　　老師讀完100分，接著讀90—99分，最后讀70~80分，還是沒有我的名字，我越來越著急，過了很久才讀到我的名：“徐梓祺69分”這下我的心情更緊張了，此時課室宛如一個魔鬼宮殿似的，窗外的東西好像全變成白色。心想：以前我都是在80~95分之間的，現(xiàn)在別說80分了連70分都沒有，老師對著我大聲說：“你這次的成績很不理想，拖了全班人的后腿，我要跟你的家長說一聲”。洪老師的眼睛像火山噴發(fā)似的，此時的心情由開心變成了憤怒，真是太可怕了。

　　很快放學了，在回家的路上，所有的花花草草像死了似的無精打采，心想：“老師會不會真的通知我爸爸呢！如果是真的話，我又要挨罵了，不知不覺到了家門口，我輕

　　輕地打開門，爸爸說：“回來了”，我一聲不吭跑進房間大哭一場，爸爸問我怎么回事？我不好意思地說：“我考砸了”，爸爸說：“考砸了不要緊，下次繼續(xù)努力”，后來經(jīng)過我的努力，第二次總算考了個好成績。

　　考試的作文 篇77

　　我是一個在初中生，我有很多失敗，面對失敗，我該怎么辦？是面對它？是逃開它？還是把它甩在身后？各種失敗向我沖來，怎么辦？啊！我把它甩在身后了！從此我我相信：失敗是成功之母。

　　那是期中考試的前一個考試，出乎我的預料：四十八分！當我聽到分數(shù)時，好像有人在敲打我的心，不是痛而是要碎了。撒落在地上被人笑，他們好像在說：“你真無用，語文還考不及格，笑死人了。”

　　回家的路上，天在下雨，我在哭泣。爸爸說：“你怎么這么傻，天都下雨了還不跑。”回到家，爸爸聽到了我和媽媽的談話，知道了我考四十八分。爸爸和媽媽都沒說什么，只是在做自己的事。這樣我更想哭，他們一定也再笑我。我哭的聲音讓他們聽到了，爸爸說：“別這么沒出息，把卷子給我，我看看你都會了嗎？別考完了試還什么都不會！”媽媽說：“孩子，重要的不在于考多少分，在于你會不會。考試不是讓你聽分的，是讓你學得知識的。”

　　媽媽說得對，我應該好好學習，學會知識。從此以后我好好學習，不在想一些沒用的事了。

　　雨還在下，我不再哭泣了。傾盆大雨也慢慢變成牛毛細雨了。我相信，不久以后，彩虹就會出現(xiàn)了。我笑了，面對失敗我甩開了他。

　　第二天，老實說：“馬上就要期中考試了，你們要抓緊時間學習，你們將會是祖國的棟梁之才！這次的失敗是你人生中的調味劑，失敗時成功之母，更好的明天就要到來!

　　從那以后我相信了：失敗是成功之母！更好的明天就要到來。把失敗甩在身后不容易，但一但做到了，成功就在眼前。

　　考試的作文 篇78

　　上周星期二中午，我一回家，就感覺十分不對勁。爸爸媽媽一直盯著我，怪不得呢！要期中考試了。我心想“一定要考個好成績，報答父母。”

　　吃完飯，我來到學校，我們班同學迅速上樓做考前準備工作。前兩節(jié)課要考綜合，我激動地拿出文具盒，取出書開始復習。很久沒有舉行考試了，我有些緊張！，一直在頭疼問答題，我想自己一定有問答題的經(jīng)驗的，只要不緊張，冷靜下來思考總會有正確答案的。

　　突然，上課鈴響了，同學們的表情十分嚴肅莊重，我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。”

　　老師發(fā)卷了，我拿到卷子一看，哎！好簡單呀！是四面卷，我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準備跳入“題海”中去遨游、探索。我還認為平靜是重要點，這樣才可以靜心想；認真才是最重要的，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要認真，什么事都可解決；還必須具備細心。

　　我終于寫好姓名、班級，開始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，簡直是小菜一碟！一直做到問答題，我一看，誒！是課本P27和練習冊上的題目，我終于做完了閱讀題……

　　終于到收卷的時候了，我交卷后感覺輕松多了，心想“肯地是75分左右。”還是準備迎接下一關——英語考試。

　　……

　　星期四到了，一轉眼老師拿著考試卷，準備讀分數(shù)了，我的心“蹦蹦”的跳著，好害怕，“馬澤祥81”啊，我一聽氣得不得了怎么沒達到90分以上，氣…死…人…啦……

　　老師看我卷子來了，閱讀題全對，我的分數(shù)93。

　　這次考試對我來說還不夠滿意，我要繼續(xù)努力!

　　考試的作文 篇79

　　考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么會考的那么失敗？是我們不夠努力去耕耘嗎？

　　還是我們在陰雨綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶？是啊。我自己是都么地懶惰呀，瞧著頭頂上似火的驕陽，便偷偷地躲在樹蔭下乘涼蕩秋千，不知不覺睡著了，醒來一看，世界已成了粉妝玉砌，怎么感覺涼嗖嗖的呢？寒風呼嘯著向我襲來，我趕忙躲到家里，將身體裹得嚴嚴實實得，動都不愿意動一根手指頭。哎，我是那么的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線，現(xiàn)在可能實現(xiàn)了嗎？然而真的是我們不夠努力嗎？你瞧，一個個幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪回，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭，卻不愿推開一步，不管多熱多冷，我們都無謂地耕耘著。他們是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，換來的卻是什么？

　　一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎？是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會一昧地埋頭耕耘，死干，不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法，學習不是死學習，而是要有效地學習，如果我們只是一昧地苦干，收獲當然不大，本來可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦干的勤奮放走。學習重在勤奮，但要有限地學習，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學習方法，如果我們懶惰，死干，那我們不是一直在原點徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了，不是嗎？

　　兩條平行線延伸在宇宙的盡頭，會有一個交錯點嗎？不知道。因為這需要我們自己去創(chuàng)造，創(chuàng)造一個屬于自己的奇跡。

　　考試的作文 篇80

　　做人最需要的就是誠信。誠信可以看出一個人的內心是否是誠實守信的。在考試中，就可以檢測出是否是誠實守信的。

　　今天，媽媽告訴我了一個事情：“有一名高考考生為了想要考上一所好的大學，投機取巧。他在考前經(jīng)常在試卷中心附近摸點、考察，找到了一條沒有監(jiān)控且不能被發(fā)現(xiàn)，還可以到達試卷中心的路。考試前兩天的一個晚上，他從窗戶翻進去，偷了高考考卷。第二天老師在數(shù)卷子時發(fā)現(xiàn)各科都少了一張卷子。最后，這名考生被抓了，還判了刑”。

　　聽到這件事情后，我陷入了沉思：“他為什么會去偷試卷呢？他難道不知道偷試卷違法的嗎？”我認為他是一名不誠信的人。他知道違法可他就是“明知山有虎，偏向虎山行”。有偷試卷、踩點用的時間，還不如多學點東西呢！他偷了卷子，違反了法律，別說好大學了，連一個普普通通的大學都沒辦法了。“天下任何一個犯罪都不是完美的”，只要做了不正當?shù)氖虑椋�都會留下痕跡的。

　　不知道大家是否記得前段時間的事情“一名藝人在直播時，無意透露自己私自改身份信息，上北京電影學院”。事情一曝光，當?shù)亟逃龔d就給了回應：“撤除這名藝人的學位”。這就是搬起石頭砸自己的腳。想投機取巧做成功的事很少，幾乎沒有。不是有一句話嗎：“躲得了初一，躲不過十五。”

　　現(xiàn)在我們考試，老師都會在黑板上寫“誠信考試，誠實做人”這八個大字，警示我們不要作弊。

　　誠信是一個可以很好評論他人的詞語。誠信是中華民族的修養(yǎng)體現(xiàn)。在社會主義核心價值觀中，誠信在個人層面上。最后，我呼吁廣大學子們“誠信考試，誠實做人”。

　　考試的作文 篇81

　　閑來無事，我整理起了自己的書柜。忽然之間，一張卷子從眼前飄落。我定睛一看，竟是滿分！倏地一下，我的心中已無一絲自豪感。

　　記得那是一次期末考試，除了數(shù)學，其他各科都已考完，而且自己感覺尚是良好。雖然還差一科，但卻是我認為最簡單的數(shù)學。于是，我便沒有認真復習，悠閑自在，迎接考試。數(shù)學考試很快便如我所愿地到來了！一開始十分順暢，我覺得十分簡單，很快便將前面的題目完成了。等到了最后一道大題，我粗略地讀了一遍題目，覺得似乎老師講過一次。我便仔細地回憶這道題，但似乎又無從記起。我頓時心急如焚，這可是一道12分的大題啊！若是記不起來的話，就連九十分都上不了了。這回我真的體會到了世上沒有后悔藥賣。早知道就不那么驕傲自大了，如果認真復習了，這次的成績一定能上前十了，唉！

　　時間一分一秒地逝去，我瞥見別的同學都在認真檢查，我卻糾結在這一題，腸子都要悔青了。我的心中不禁打起了歪點子：我正好坐在后排，小小地偷看一下書本應該是不會被發(fā)現(xiàn)吧！若進了前十，我一定會受到表揚的！在一番心理掙扎后，我下定決心要作弊。我雙眼緊盯著老師，小心地將手伸進抽屜中，緩緩抽出一本書，回頭一看竟是語文書。我記得語文書下面便是數(shù)學書。我將下一本書抽出，輕聲地翻到有答案的一頁。迅速掃了一眼之后，我心虛地看了一眼老師，竟看到老師詭異的笑容，頓時我的心猛地抽搐了一下：這下完蛋了！但之后老師卻是將目光移向了別人，我詫異了，可我依然硬著頭皮將答案寫上。

　　第二天發(fā)考卷時，老師點名上臺領考卷。在我上臺之后，老師小聲地在我耳畔說：“下不為例哦，你是個好學生，我相信你會知錯就改的。”刷的一下，我的臉就像被燙了似的，通紅通紅的，心中十分感激老師。轉過身時，我看到了同學們投來的贊賞和羨慕，但我卻覺得這些就像是在諷刺我一樣。

　　我將考卷小心地收藏起來，用作警示，警示自己在今后的人生道路上不偏離正軌。

　　考試的作文 篇82

　　秋姑娘們穿著金色的衣服悄然而至，已是深秋，秋花秋果秋葉點綴著如畫的秋天。孩子們在尋找最美的秋景，也在思考秋天的啟示。

　　在小區(qū)里，我走來走去，東張西望，到處找。深秋的陽光還是那么溫暖，照在樹上，葉子變成了小金葉，在風中搖曳；它照耀著道路，道路被黃金覆蓋。秋風微吹，用花草的芬芳拂過我的臉頰。忽然一陣大風吹來，黃葉又唱又跳，漫天飛舞，緩緩飄落。我激動，跳起來，追著，喊著，伸手去拿一片銀杏葉，多么可愛的銀杏葉啊！淡黃色，像小風扇。我把葉子放在鼻子底下，淡淡的香味飄進心里。那是大自然的味道。我仔細看了看，露出了面朝太陽的葉子，經(jīng)脈清晰的顯示出來。從葉柄開始，葉脈有序。我淡淡地笑了笑，好像意識到了什么。

　　回到家，有一張楓樹景觀的立體圖，放不下。我看不夠。山水畫有一面玻璃般的鏡子，是一片有立體感的楓林。整齊的楓樹延伸到遠處，樹干又厚又深棕色，樹枝伸展開來，樹葉是紅色或金色的。森林地面開闊，覆蓋著厚厚的一層紅葉，像一張華麗的地毯。看著它，我被迷住了，仿佛走進了仙境般的楓林，躡手躡腳地走在楓葉地毯上，沙沙作響。我好奇地撿起兩片楓葉，左手一片深紅色，右手一片金色。我的臉被襯托得像朵花。我又看到了血管。葉柄上伸出乳白色透明的葉脈。它們是相連的，環(huán)環(huán)相扣。我會意地笑了笑，好像意識到了什么。

　　我決定去公園尋找最美的秋景。我騎著滑板車在公園里瀟灑地漫步。當我經(jīng)過一個綠樹成蔭的地方時，我發(fā)現(xiàn)那里有很多梧桐。仔細觀察，梧桐的脈絡清晰可見，我開心地笑了。因為我已經(jīng)知道：

　　葉脈就像是學習中的思維導圖！學到了很多知識，有條理，有系統(tǒng)，有條理。“從一點開始，線程被連接和鏈接在一起”。像靜脈一樣整理和處理所學的知識，可以加深我們的理解，增強我們的記憶。

　　大自然給了我們很多啟發(fā)。我們周圍的秋天風景很美。哪里的秋色最美？在我心里。

　　五年級：劉若茜

　　考試的作文 篇83

　　今天是期中考試的日子。我早早來到了學校，其實，當時的我并不緊張，我把這看成是理所應當?shù)氖虑椤?/p>

　　第一場，考數(shù)學，我很自信。鈴聲一響，我就開始埋頭答卷了，做著做著，哈！還挺簡單的嘛！這可難不倒我。答題速度十分地快，唰唰唰，感覺沒多久，我就基本完成了，但是，卻沒有前面想得那么好，就是那幾道題做不出來，愁眉苦臉地趴在桌子上，滿腦子都是它們，我靜下心來，靜靜地想著，努力排除一切“雜念”，回顧著數(shù)學書上曾背過的公式，回顧著老師曾教過的解題技巧，慢慢地，慢慢地才有些頭緒，摸索尋找“迷失的路”。考試中，大家都很認真，靜靜地想，細細地想，認認真真作答，沒有誰交頭接耳，更沒有誰會有任何的邪念。

　　第二場，便是考語文了，我有一些不放心。平時的我，作文寫得還不錯，可考場發(fā)揮就難說了，這不，在前幾次考試中就栽過跟頭。前車之鑒哪，不得不擔心。剛開始作答，就感覺到明顯沒有考數(shù)學那樣迅速進入狀態(tài)，也有些煩躁起來，也許是一開始就擔憂緣故吧。盡管如此，我還得硬著頭皮繼續(xù)哪，就這樣，一題，一題地做，漸漸地，感到自己還不錯，終于自信起來了。瀏覽了一下作文，哎呀！天助我也，竟然是編童話，我可最擅長的了，感覺非常有信心。大概是寫這么一個故事：發(fā)揮想象，四只狗疊羅漢來到一個櫥柜里……寫完了作文，我在心里默默地讀了一遍，還真不錯呢！改完了作文，還有一些時間，我便細細地檢查了起來，可就在這時，教室有了點聲音，也許大家也都和我剛開始答卷一樣，有些浮躁，膽大的，在交頭接耳，甚至有同學悄悄拿出了課外書，偷偷地夾在試卷里看……哎，真沒勁兒。最后五分鐘了，我趕緊檢查，此刻的大家也更興奮起來，此刻我才真正領略到了：“一寸光陰一寸金，寸金難買一光陰”的真正道理。抓緊時間！低著頭，拼命地檢查著，生怕再一次粗心，再一次留下遺憾。

　　畢竟，只是一次考試。但不只是一次普通考試，讓我感受到了很多東西。

　　考試的作文 篇84

　　星期三的早晨，明明背著沉重的書包來到學校。這時，上課鈴聲響了，一陣陣急促的腳步聲從教室外面?zhèn)髁诉M來，哦，原來是董老師來了。只見董老師拿著一些雪白的卷子，說道：”今天我們要進行月考，同學們做好準備我們馬上開始答卷“。這時，明明才恍然大悟：”呀！昨天我沒有復習，今天又要考試，肯定得不了100分了“。董老師把卷子發(fā)了下來，明明就開始答卷了。剛開始，明明還覺得挺簡單的，就在這時候，明明忽然碰到了一道非常難的題把他給難住了，它皺著眉抓耳撓腮的想，可就是想不出來，這時他的腦子里蹦出了一個絕妙的辦法：看花花的答案。

　　想著，明明就把頭偷偷的轉了過去，想用眼睛瞄一眼，只見花花剛好看見了明明，她連忙用手捂住了試卷，并且嚴厲的訓斥道：”明明，不會就是不會，你怎么能看我的答案呢？“明明被花花的說的不好意思，于是轉過的頭，繼續(xù)做試卷。

　　做了幾道題后，明明又有一道題不會了，他又偷偷地瞄了一眼花花的試卷，這次花花看到后說：”你再看一眼，我就真的要告訴董老師了“。明明知道自己做的不對，就再也不敢抄花花的答案了。隨著叮鈴鈴的下課鈴聲響起了，同學們都紛紛把試卷交給了董老師，只有明明唉聲嘆氣的耷拉著個腦袋。

　　傍晚，烏云密布，雷聲交加，天空中嘩啦啦的下起了雨。就在這時，明明家的門鈴突然響了起來，明明納悶道：”這么晚了，又下了雨，會是誰呢？“。他連忙把門打開了，被眼前的情景給驚呆了，原來是花花冒著大雨過來了。明明急切的問道：”花花下著這么大的雨你怎么過來了？“花花說：”我看你今天考試的時候，有許多的題目都不會做，我是專門來給你復習的“。明明聽后眼睛頓時變得濕潤，他連忙把花花請進了房間，花花耐心地給明明講解著今天的試題，非常晚了，花花才回到自己溫暖的家。花花走后明明暗自下定決心：”以后上課一定要認真聽講，課后認真做作業(yè)、復習，不抄任何人的答案“。

　　這個故事告訴了我們，同學之間一定要互相幫助，共同進步。

　　考試的作文 篇85

　　這周，我們的月考了。考完后，大家都很期待自己的成績。過了幾天，成績終于出來了。哎！真是又到了幾家歡喜幾家愁的時候了。

　　看了看我的考卷，九十分，還算可以吧。正在這時，同桌小干同學的媽媽黃阿姨來了，她微笑著問：小干考了多少？同學們答道：七十多吧！黃阿姨頓時臉色大變，剛才的笑容立刻收了回去。她讓我們把小干叫過來。

　　不久后，小干同學像囚犯一樣被押到了黃阿姨的面前。他一見到媽媽，馬上低下了頭，灰溜溜地跟著黃阿姨離開了教室，那樣子活像一只犯了錯誤的小狗被主人拎回家似的。

　　小干同學跟著媽媽進了辦公室。辦公室里很安靜，仿佛一根針掉下來的聲音都聽得見。終于，還是他媽媽打破了這尷尬的局面。

　　你為什么考得這么差？那聲音并不大，但對于小干同學來說，那已經(jīng)是狂風暴雨的序曲了。只見他滿臉漲得通紅，兩眼一直盯著鞋尖，仿佛鞋尖能給他什么暗示似的；他不敢直視媽媽的眼睛，仿佛他媽媽的目光是一道閃電，能把他的身體刺穿。

　　不知為什么，小干同學始終無法回答黃阿姨的問題，只能支吾著：我我。

　　問你話呢！黃阿姨高聲吼道。

　　小干同學全身顫抖著。他雖然一直盯著地板，但他很清楚黃阿姨現(xiàn)在的樣子：她的眼睛瞪得越來越大，眉毛也越來越往下掉啪！一記響亮的耳光，結束了小干同學腦海中的畫面。小干同學頓時感到臉上火辣辣的疼，淚珠止不住地往下掉。他似乎聽見了眼淚跌落在地上的聲音。不！那是心碎的聲音。

　　這時，一個同學走進了辦公室，問：小干同學，你怎么哭了呀？快點回教室，要上課了。小干同學左看看，右看看，手足無措，不知道該怎么辦才好！直到他媽媽示意他回教室，這場風波才暫時停了下來。

　　丁零零！上課了，我要趕緊回教室，好好學習，不然下次站在那兒的，很可能就是我了！

　　考試的作文 篇86

　　當我看到我的考試成績時，心里不由涼了半截，這次考試給了我當頭一棒，語文考了九十點五分，英語考了九十七分，而數(shù)學僅僅才考了八十八分。語文卷子的多音字學的不夠扎實，沒有發(fā)揮好，閱讀理解寫的不夠深刻，沒有看清楚題，不夠細心，沒有聯(lián)系生活實際，還沒有細致的景物描寫，所以扣了分。數(shù)學卷子不夠認真仔細，忘了運算順序——加減乘除。英語沒有多聽磁帶，所以沒有聽清英語老師在說什么。才沒有拿到一百分。我的哥哥——李天樂，沒有大人監(jiān)督他，但是他仍然比以前考的好，考的有進步，還在暑假里大量的認真的做題。

　　他的英語成績雖然比我低一點，但是沒有一個大人去檢查他的學習，他是靠自己的自覺性學習的，而我呢?我有爸爸媽媽監(jiān)督著，但是卻還考不到一個好成績。人們常說：“人的對手是他本身自己，只有走出陰影，戰(zhàn)勝原來的自己，才能進步。”我這次的成績反倒還沒有上一次的考試成績高了。而且哥哥在星期六和星期天還沒有報課外輔導班。雖然他都已經(jīng)五年級了，但是他每天回家總是學習完才玩，七點——八點就睡覺。而我總是“勞逸結合”。一邊玩一邊學，結果又沒學好，又沒玩好。

　　我才四年級就考得如此低，以后考初中怎么辦呀！每晚的時候我十點才睡覺。人們有一句古話說得好：“青紅于藍而勝于藍。”而我就偏偏不是這樣，哥哥十分謙虛，故意把成績說的比我低很多，他還懂得和別人分享。我以前問過哥哥，為什么要這樣，哥哥說：“等你學了，《巨人的花園》這一課，你就知道了。”后來我才意識到，哥哥要說的是：與人分享的快樂，才是真正的快樂。我們的大哥哥——侯銘波，因為在學校能說會道，所以被西安五大名校中排名第三的西安鐵一中錄取了。我比不上李天樂哥哥，就更比不上他了。他玩歸玩，學習歸學習。學習和玩兩樣都不誤，總是學習完才玩。而且知書達理，四大名著都能背了，他的成績不比初一的人差。這次考試證明我學有余力，如果努力的話，還能更上一層樓。

　　考試的作文 篇87

　　下一個學，又到了每一個學年，每一個學員都很反感的——期中考！期中考要我這類成績不太好的學員十分頭痛，又得花時間去溫習，又得舍去玩耍的時間，老老實實的坐著溫習座前，用心的看這些摸不到頭的書。

　　盡管了解離考試的時間還有一個月，但我還是和平常一樣，放學后回到家，就要朋友家一起玩，開展快樂的時間。每日都開展一樣的行程安排，總算，日復一日不經(jīng)意間就到了考試前三天，.我忽然發(fā)覺時間過得那麼的快，我都還沒溫習。由于了解考試考不太好，一定會被父母大罵一頓。所以我只能臨時抱佛腳，臨時和盆友斷絕來往，每日在家里讀書。可是桌子總有一個引誘，是我的只有手機上啊，每一次讀書讀到一半我都是會不經(jīng)意間開始玩起手機上，再一次的要我的溫習進展減緩了。

　　總算到了考試時間，不久邁入校門，就看見任何人手上都拿著書低下頭的看見書，自然平常沒去看書的我一樣。在班里的溫書時間是，看見了一些平常成績比較好，授課用心的同學們看起來沒有什么工作壓力；也有一些與我一樣，臨時抱佛腳的，沖沖忙忙的讀；也有一些早已舍棄期待連書都不讀。

　　到了考試時間，教師分下考卷，我一開啟看來，猛然驚懼失措，由于我徹底不容易，只能把自己會做的先做完。忽然，我萌發(fā)了一個天使與惡魔，魔鬼：“鄰居的是學神，偷開他的吧，要不然成績不理想化，爸爸媽媽會責怪哦”；天使也剛開始說話了：“不可以偷看！你應該靠自己，過后自己反思，千萬不要偷看。”。做人要三思而后行，為了更好地不被老師抓著舞弊，我只會聽天使得話，勤奮的做完，隨后教卷。

　　歷經(jīng)此次的考試，我明白我的成績不太好，因此 我認為自己制作“學習培訓行程表”讓自身每日都是有時間能夠溫習書，期待下一次與我一樣的學生會越變越好。

　　考試的作文 篇88

　　“轟隆隆，轟隆隆”天空中閃起了一道道閃電，樹枝被吹得搖擺不定，我的心也像搖擺的樹葉一樣緊張。今天發(fā)試卷，時間“滴答滴答”一分一秒的過去了。上課了，老師像往常一樣走進來，但這次她抱著試卷，那試卷好像在對我說：“哼，你這次考的也很差。”我趴在桌子上如喪家之犬。老師淡然的說：“這次大家考得不錯。”我一下子坐了起來，兩眼放光，看來沒我想象中的那么差嗎？然后老師眉頭一周，眼神一緊：“但是有些同學考得不理想。”說話怎么還帶喘氣兒的，我又趴了下來，只敢用眼神去偷瞄老師。

　　老師將試卷一張張發(fā)下來，我緊張兮兮地按住成績，手一點一點挪動，眼睛瞇成一條縫，不要自己看多少分吧，不行不行，考差了怎么辦，還是快刀斬亂麻，早死早超生。我飛快挪動了一下手，露出了個位數(shù)九，難道九十多分，接著我一咬牙一翻手，啊！才考了79分，我的眼淚不爭氣地奪眶而出，趴在桌子上哭，我想我這次考的這么差，老師會不會批評我呀，爸媽會不會罵我？之前考得都還可以，只是這次沒有考好，可是同學們不會不會因為這次而嘲笑我呢。想著想著我的眼淚越流越多，流到了試卷上打濕了那一個大大的79分。

　　老師走了過來，拍了拍我的肩膀。溫柔地說：“怎么了？”他看了一眼試卷：“是這次考太差的嗎？”他扶了扶我的頭：“你要想一想是什么原因。”我抽噎著。不好意思地捏緊了試卷：“可能是因為太粗心了。”我睜著霧蒙蒙的眼睛，快速地看了一眼老師羞愧地低下了頭。老師微笑地說：“你看你都錯在這些上課同學們回答過的問題上，之后你要更努力的，并且積極發(fā)言，我相信你會進步的。”老師含笑地走開了。

　　我虛心的接受了老師的教誨，從此上課認真聽講，舉手發(fā)言，獲得了一個優(yōu)秀的99分。

　　只要你努力一點點，成績就提高很多，我明白了，埋下了種子就收獲莊稼。埋下花種就收獲花朵，只要肯努力就能成功。

　　考試的作文 篇89

　　你們知道今天是什么日子嗎?今天是6月二十一號，也就是期末考的日子。我記得上次的期末考語文我考了八十五分，數(shù)學考了九十九分，英語考了八十分，因為我數(shù)學最好了。不知道今天考試會怎樣，我十分地緊張!

　　前幾天來到學校，老師就把考試的題目告訴了大家，讓我們回去復習。放學回到家后，我沖進房間把過幾天考試的內容拿出來準備復習。我一直復習到十一點才去睡覺。就這樣，經(jīng)過一輪刻苦的學習，我終于都復習完了。

　　終于要考試了，我來到學校拿出語文書復習，因為上午第一節(jié)考語文，下午第一節(jié)考數(shù)學，第二節(jié)考英語。不一會兒，考試開始了，監(jiān)考老師走進教室，嚴肅地說：“語文考試準備開始了，同學們把東西都收起來，桌面上只能放鉛筆、水筆、橡皮、尺子。”說完，老師就把試卷發(fā)了下來，說：“先把班級、姓名、座號都寫了，然后再開始做題。”拿到試卷后，同學們就開始認認真真地寫了起來。我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)后面的題越來越難，不過我復習了很久，大部分都會。又過一會兒，老師說要收卷了，可是我還有一道題沒做，但我也只能交了。

　　時間過的很快，馬上要到下午了，所以我就抓緊時間復習。

　　下午到了，我到學校準備考數(shù)學。老師一進教室就說：“準備發(fā)試卷，哪組先坐好的就先發(fā)試卷。”等老師說完，我們組立刻就坐好。老師看見了，就先給我們組發(fā)試卷，試卷發(fā)好后我們就開始寫了。過了一會兒，我就寫完了一頁。我寫著寫著突然想要上廁所。但我怕時間不夠，只能忍著。又過了一會兒，老師說收卷，我就趕緊交了試卷，然后跑到廁所。

　　不知不覺期末考就考完了!我感覺我這次考得不錯，希望能得到高分。在我看來考試也是人生中的一場競賽，我們要為它做好準備，在考試的過程中踏踏實實地面對一切困難和挑戰(zhàn)!

　　考試的作文 篇90

　　其實學生們并沒有那么討厭學校，只是因為有“考試”這個大惡魔，才會“厭烏及屋”。這不，令人生厭的考試又來了。

　　考前五分鐘，學霸們都在認真復習，而我們這些學渣，那就是虔誠祈禱，千萬別抱個不及格回家就行了。老師的高跟鞋擊地的“嗒嗒”聲，猶如末日審判的降臨，人人臉色發(fā)白，手腳發(fā)顫。

　　試卷緩緩地飄落在我的桌上，仿佛一片隨風而落的輕盈無瑕的雪花，卻又更像是一大塊石頭，重重地壓在我的心上，讓我喘不過氣。我抬頭看向同桌，四目相對，兩張臉上同時泛起一絲苦笑。低頭、作答，教室里只剩下筆尖與紙張摩擦的聲音。

　　一看到題目，我不由地松了口氣，都是之前做過的。我奮筆疾書，思路好像懸泉瀑布，飛漱而下，暢通無阻。我的心中剛泛起喜悅的漣漪，一塊石頭便像攔路虎般擋住了“流水”，激起一陣浪花，我的背上也隨之滲出絲絲涼意。這是一道完形題，頂多兩百個詞，我卻有近三分之一的詞不認識，這該如何是好？我?guī)子�下筆，可筆尖卻總盤旋在紙張上空，手心沁出薄汗，濕噠噠的連成一片，我的心更慌了。

　　時間一分一秒地過去了，我心急如焚，握著筆的手也微微顫抖。要不，就這樣放棄吧，這道題丟的分，別的題補回來。我冒出了這樣的想法。再三權衡下，我空著這道題，開始做后面的題，說來也巧，后面的題我倒做得得心應手。

　　老師改卷效率很高，試卷下午就發(fā)下來了。那皎潔輕盈的“白雪”現(xiàn)在沾染上一抹抹鮮紅，再次飄飄然降臨人間，屬于我的那張也飄來了，落在我鄰桌。我深深吸了口氣，心里默念：“各路大神，保佑啊！”然后，顫抖著手翻開卷子，鮮紅的“95”映入眼簾，哦，我過關了！

　　窗外的陽光不知何時射了進來，驅走了我心中的陰霾。陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？平時不努力，考時只能傷悲了，以后我得好好學習！

　　考試的作文 篇91

　　教室里如往常一般鬧哄哄的，打鬧聲、笑罵聲與追逐時發(fā)出的“咚咚”聲交雜成一片，向全校廣播：這是全校最吵、最沒有紀律的班級。

　　正在這時，陳老師走進了教室。他手中抱著一沓試卷，臉上烏云密布，大踏步地走進班里，看起來很生氣。難道是因為手中的試卷？然而，沒有一個人注意到陳老師，大家還是如平常一樣嘻嘻哈哈。看著教室里亂成一團的學生們，陳老師三步并作兩步走上講臺，將手中的那一沓試卷狠狠地摔在講桌上，大聲吼道：“都給我安靜！”他的臉迅速陰沉下來。

　　霎時間，本來全年級都能聽到的吵鬧聲煙消云散，剩下的只有學生那緊張的心跳聲。學生們都看著陳老師，等待著他說話。這時，有人注意到了那沓試卷——難道這次考試考得很糟糕？

　　原來，上周我們進行了一次語文考試，在考試之前，同學們并沒有當回事，每日依然“瀟灑度日”，到了考場，也是憑著自己的小聰明亂寫一氣。此時看到老師陰沉的臉色，大家感覺惴惴不安。然而，陳老師只是用那刀子般的眼神切割著他們。學生們從未想過，時間可以流逝得那么慢，慢到一切都凍結了一般。一個世紀過去了，陳老師從牙縫里擠出了一句話：“這次考試，是我認為全學期最簡單的一切考試。”沒有下文，壓迫感籠罩了全班，像一只無形的手，狠狠地捏住了同學們的心臟，他們的心好像已經(jīng)不再跳動了。這時，陳老師的怒氣如同火山一般，爆發(fā)了：“可你們考成了什么樣！最高分連九十五都沒到，平均分只有七十九點五分！有人竟然連四十分都沒有！啊？我為了備課每天都到凌晨一兩點才睡，每個重點都給你們琢磨透了再講，你們給我考成這樣？啊……”陳老師眼里透出深深的失望，使勁搖了搖頭。

　　這節(jié)課，同學們都低著頭，聽著老師的教訓，他們羞愧難當——三班的同學們，你們應該好好反思一下自己的行為了，上課偷懶、下課偷懶，這怎么行呢？

　　考試的作文 篇92

　　真是光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，一轉眼期中考試都結束了。

　　這次的期中考試，我的語文考得差，我的數(shù)學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語文課時不夠專心聽講。從而讓我知道了，我需要認真，細心，專心。因為平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應該不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數(shù)都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數(shù)和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。我的數(shù)學考得最好，是因為我上課認真聽講，經(jīng)常多做練習，考試的時候得心應手，所以才會考得好。所以，從現(xiàn)在起我要加倍的努力，上課要...我要把它們趕走。粗心讓我在考試時應該不會錯的地方寫錯。這樣，我才可以又和我的分數(shù)和成績的伙伴們聚在一起。從而讓我知道了，我的數(shù)學考得還滿意，那可是不該丟失的分，上課要專心聽講，好好學習。我的數(shù)學考得最好，是因為我上課認真聽講。讓粗心，結果落下了了好多分，細心，爭取下次考出好成績，可能是我太粗心大意馬虎了，考試的時候得心應手，我需要認真，以為都對，從現(xiàn)在起我要加倍的努力。時間過得真快，天天向上，又像是壞蛋偷走了我成績，我要勤奮讀書，所以才會考得好，回家要多做練習。這些分數(shù)和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了，也可能是我平常上語文課時不夠專心聽講。，大意，一轉眼期中考試都結束了，專心帶給我成績。因為平常不努力使我的成績下降了許多，我的語文考得差。

　　知識帶給我光明。

　　這次的期中考試 真是光陰似箭，專心。所以。見識我的厲害，日月如梭，細心帶給我分數(shù)。大意使我不檢查，不讓它們回來。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，馬虎。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數(shù)都毒死了很多，經(jīng)常多做練習。

　　考試的作文 篇93

　　今天上午，我們考了數(shù)學，我可是我們班的“小數(shù)學家”，從一年級開始，我的數(shù)學始終在90分以上，從沒考過90分以下的，我還連續(xù)在校“我們愛數(shù)學”得過一等獎，在五年級，我只要不粗心，100分也不在話下，所以，我根本不把這次考試放在眼里，只是草草地看了一下復習書就完事了。

　　開始考試了，我慢吞吞地削好筆，拿出草稿紙，要不是有老師在，我恨不得睡上十來分鐘在考，我左手拖著腦袋，歪著頭，右手答著題 時不時東張西望，玩玩筆，一副心不在焉的樣子。不到一節(jié)課，我就答完了題，在位置上翹起了二郎腿，嘴里哼著自編的小調，老師不在的時候，我還給同學扮鬼臉。老師發(fā)現(xiàn)了我的怪腔，提醒我仔細檢查，不要有粗心錯，我滿口答應，可頂多看了考卷一眼，又翹起了二郎腿，哼起了小調。

　　考試后，我得意揚揚地在教室里蹦來蹦去，那胸有成竹的樣子，似乎成績已經(jīng)出來了，我又得了100分。咦？曹易繁怎么還是坐在位置上自言自語，看來考得不怎么樣。哎，出去走走吧！剛走出教室，一陣清風吹到臉上，頓時，我感到格外舒暢，格外輕松，爽啊！

　　成績很快就出來了，我這才知道我只得了89分，要不是親眼所見，我根本不懷疑自己的耳朵有問題。

　　我覺得渾身不自在，我真是太粗心了，我真想狠狠地抽自己一巴掌，我錯的都是什么題目啊！這么簡單的題目都可以做錯，太大意了。唉！不怨天不怨地，只怨我實在太大意。無精打采的我慢慢地走著。此時的鳥兒不再唱歌，花兒也收起了笑容，天也灰蒙蒙的，不爭氣的淚水從我眼眶流了下來。考不好，真是人生第一大痛苦。“落地學子喪家犬”，此時，我也許果真如此。回到家，爸爸媽媽看到試卷，只是嘆了口氣，意味深長地看了我一眼，雖然免了一頓皮肉之苦，可我仍然絞心地難過，今后，我一定要甩掉粗心這一頑強的“寄生蟲”，和好成績交上好朋友。

　　考試的作文 篇94

　　隨著悅耳的上課鈴聲響起，教室里頓時安靜了下來，因為今天要進行數(shù)學考試。

　　試卷發(fā)下來了，同學們都拿起鋼筆低下頭來開始答題。教室里非常安靜，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。我看了一下試題，嗯，很容易，就開始答題。每做一題，心里就想起媽媽對我說的話：一定要細心，一定要細心。不知不覺地做到了第四大題，忽然聽見了周圍同學“嘩啦嘩啦”翻卷子的聲音，壞了，又比別人慢半拍了，于是我加快了做題的速度。

　　到最后一題了，我看見“挑戰(zhàn)臺”三個字，心想：這一定是道難題，要不怎么會叫挑戰(zhàn)臺呢？我仔細反復地念著題，腦子里飛快地思考著：這種類型的題好像在哪里見過，當時是怎么做的呢？太好了，我想起來了！我很快地做完了這道題。松開鋼筆，我發(fā)現(xiàn)手心里出了很多汗，好緊張呀。等我剛把卷子檢查完一遍，就下課了，我把卷子交了上去。

　　同學們在班里一起談論剛剛結束的考試，有的高興，有的后悔，有的嘆氣，還有的面帶笑容，有的直搖頭……

　　在我的生活和學習中，我離不開的就是：認知、仔細。可是，實際上我非常馬虎，又粗心大意。有些時候，簡直無法用語言表達的。

　　記得有一次數(shù)學考試，我就是因為粗心大意而看錯了提，自然也就是寫錯了。在臨近考試的前一個晚上，家長是千叮嚀，萬囑咐的說：“你就是太馬虎不信心，這次一定要用心，做完要認真檢查，不能粗心大意。否則就看看手心寫的“認真”兩個字。”我聽了后點點頭，心想：手心這倆字我不會忘，我一定認真審題，細心答題，仔細檢查。

　　開始考試了，從第一題開始，我就仔仔細細的看，認認真真的寫，該驗算的就在草紙上驗算。沒到下課時間我就把題做完了。然后，我又重新再檢查一遍。自己感覺很好。可是，當聚氨酯發(fā)下來以后，我完全看傻眼了，怎么會有錯題呢？是哪錯了？我仔細一看，原來一到計算題的的數(shù)字寫反了。

　　通過這次考試，我更加懂得了“認真”二字的重要。在今后的學習中，再也不能做“小馬虎”了，要認真，再認真。

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