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致青春作文600字
在時間和現實的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風干的紙。下面是小編收集的致青春作文600字，歡迎閱讀。
致青春作文1
那是個黑色星期二！主課好多，數學還是連堂。我數學從來不怎么好，一上課，老師叫我回答問題我就支支吾吾半天。
第一節課是語文，我最喜歡上語文課了，雖然唐老師平常對我們嚴厲了些，但她把我們教的很好。每次上課，我們正吵的不亦樂乎，看到她的動作時，我們全部愣住了，周圍的聲音全部化為了寂靜。拿起語文書開始念個不停。
課上到一半，整個課堂都有點亂了，同學們有些厭煩，但又不敢出聲。有的人拿起書在那裝模作樣的。
雖然說我喜歡上語文課，但是也經不住春困阿。老師讓我們看書，開始，我還一本正經，后來就不行了。趴在桌子上看，不一會眼睛就睜不開了，不小心睡著了……
終究沒逃過老師的法眼！只見老師拿著本語文書，落在我的后背上，她并沒有用力，這下我可遭殃了。唉，我站了起來，老師又讓我坐下了，讓我好好看書。
終于快下課了，老師要檢查課文的背誦了。這回有些同學完了。我很坦然走上前去，一會就背完了�？粗切┍巢幌聛淼耐瑢W，一個個低著頭。
晚上回家寫作業可給我愁壞了，在學校抄作業速度=wifi，自己寫速度=2G，在假期抄作業速度=3G，自己寫速度=斷網……
我上學的每一天就是這樣，過程中有開心，也會有小插曲，卻又充滿樂趣。但美好的時光總是倒計時的，失去了就再也找不回來了；大概教室是我這輩子住過的最貴的房子，也是我這一生都無法交清的房租。
青春只有一場，我不想留下任何遺憾！
致青春作文2
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
——題記
青春，一本倉促的書。青春，一條走了就不能回頭的路。青春，在雨水和陽光中走過的歲月。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點綴的格外神秘，最閃耀的那顆星，定是代表我們青春的。旅途中的我們，偶爾也會迷失方向。青春，一段糾結的歲月，我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由的翱翔。但是呢？我們又是多么的害怕長大，害怕這社會的壓力，害怕這社會的責任。我們是害怕的，害怕青春的流逝，害怕自己想做的該做的還沒有做，害怕明白過來時一切都已是過往云煙。
有時候我會怕，我怕高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業后的那場分別。每當聽到別人說歲月無情，我會為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春還是好朋友。我還可以享受與它為伴的日子。其實青春不只是那段美好的時光，它更是一種心態，“什么才是青春？歲月偷不走單純�！奔词骨啻嚎煲f再見，至少我們還有那顆年輕的'心，青春的心態。
人生不過紅塵一場，青春就該放肆到毫無保留。我們的青春總有一天會逝去，可永遠有人享受著青春的美好。即使青春不在，當回想起年少時，還會付之一笑。人生盡此，豈不快哉！
繁花似錦終究化作落紅遍地。面對青春的困惑時，選擇遠方的路吧！痛苦也好，受傷也好，只要不后悔，不屈服就好。我一路狂奔，渴望在擁擠匆忙的人群里找到一個和我相似的面孔，她和我有相似的命運。我可以在她的身上看到自己生命的參照，何去何從，不再那么倉惶。
青春，對于每一個人來說都是最為珍貴的記憶，它包含著歡笑，痛苦，成長，蛻變，是生命定格下最唯美的音符，是每個人心中最動聽的旋律。
青春，紅的發燙，紅的輕狂。
致青春作文3
青春是叛逆的時期，也是承擔責任的時期，叛逆的時候你要我這樣我偏要這樣，什么事都順自己的心走，不太和父母交流，反而會和自己朋友訴說。青少年的我總對生活充滿希望，對旅程充滿渴望。面對奮斗、懵懂、失落、希望、謊言，青春選擇了心靈的流浪，去追求一種屬于自己的美好。
青春在流浪中煎熬，在人生的旅途中如懸花一獻美麗而生動，青春是美好的象征，代表著一個人成長的歷程，只有經歷過青春才覺得青春的美好。青春最美麗的象征就是唯美、活力。對一切事物都很好奇，都想嘗試看看。對于友誼是很看得重，青春路上不是順利的，是磕磕絆絆，但在磕磕絆絆中我學會了堅強學會了勇敢學會了挑戰自我；青春讓我學會了做錯事就應該承擔。
青春如美麗的旋律，又是高低起伏，有時快樂婉轉，有時低沉悠揚；青春是一幅畫，美麗多彩；青春是藝術品，精致而漂亮；青春是一道亮麗的彩虹，七彩斑斕；青春就是相信自己，勇敢的去追夢！
青春有快樂也有悲傷，快樂的是我們有擁有了以前沒有的東西，悲傷的是時光匆匆帶走了一些原有的東西。
青春時在那高山上寫下的詩篇還記的嗎？在大海下許下的諾言還記得嗎？那是自己對青春立下的誓言，是的，自己應該去尋找答案。去尋找山盟海誓的諾言！心里許下的愿望更去追求，這就是青春的真諦。
誰沒有過那一段青春美好經歷，仿佛有曙光照耀著青春的美好。青春是個美麗的名字，我們的青春所有一切都將記錄在其中，記錄在我們彼此的記憶中。這里有歡笑的淚水，有共同努力，也有分享的喜悅。
致青春，致青春中苦與樂的成功！