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特別的你作文600字（通用28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的特別的你作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的你作文600字 篇1
《史記》萬萬千千的傳記中，你不過是滄浪一粟，但你的特別，卻在那淡黃的紙頁(yè)上，留下了濃墨重彩的一筆。
作為魏王的弟弟，你官高至上，卻仍能謙遜地訪問智者，不論他們的地位有多么低賤，你禮賢下士從不因?yàn)樽约旱母毁F輕慢別人。在巨大的地位差異下，仍能拋下沉重的包袱，放下世人得到便無法丟棄的'王權(quán)富貴。
你跟著侯先生訪問屠夫朱亥，在人群密集的市場(chǎng)，他們兩高談闊論，你卻謙卑地站立在一旁，不顧路人離奇的目光。是啊！你把謙卑做到了極致，就像舜把孝做到了極致一般。你或許知道侯先生是在試探你，幫助你，又或許不知道。但那又如何呢？面對(duì)一個(gè)小孩都能謙虛詢問的人，自然是一位特別的人。
你在座無虛席的酒店里尋找朱公，你不怕被生性骯臟的小人嘲笑，不怕被愚昧的兄長(zhǎng)懷疑，你，為了訪問賢士可以赴湯蹈火，為了魏國(guó)的命運(yùn)可以舍生取義。是啊！謙遜高尚的人，總會(huì)有一份特別的愛國(guó)情懷。
你為了趙國(guó)的男女老少，忍痛擊殺年老功高卻心狠手辣的晉鄙，搶下軍權(quán)，打退秦國(guó)，拯救了趙國(guó)的蕓蕓眾生，趙王想要封你城池，卻因?yàn)槟阋辉俚闹t遜而無從入口。是啊！謙遜高尚的人，都有一分特別的智慧。
你剛剛擊退來犯的秦國(guó)，和兄長(zhǎng)相對(duì)落淚，卻不曾想過秦國(guó)的厚顏無恥，在金錢面前，小人都會(huì)失去理智。天長(zhǎng)日久的詆毀，你的兄長(zhǎng)不得不對(duì)你起了戒備之心。雖然你的地位未曾被撼動(dòng)，卻已經(jīng)遠(yuǎn)離了皇宮，遠(yuǎn)離了你本應(yīng)更加絢麗的一生。
你深知不能再回到皇宮，那便平淡的度過余生吧，可卻為何讓“酒”這個(gè)沾滿罪惡的東西，來結(jié)束你年輕的生命？小人的心里只有權(quán)利和地位，而質(zhì)樸的百姓心里卻只有你啊！數(shù)十年后，你躺在棺中，默默接受高祖的祭祀。是啊！謙遜高尚的人，在百姓心里，永遠(yuǎn)是最特別的。
盡管《史記》對(duì)你的記載只有一千余字，可我愿意相信，也始終相信，你的事跡絕不僅僅如此。盡管沒有人特別記載你特別的一生，可我愿意相信，也始終相信，你那謙遜的品格定會(huì)流芳百世，因?yàn)槟悖亲钐貏e的。
特別的你作文600字 篇2
你是一個(gè)文靜的小女孩，高高的鼻梁上有一副紫色的眼鏡，眼睛又圓又大，十分善解人意。你很瘦，卻飯量很好，經(jīng)常和我一起去食堂加白米飯。
雖然你的學(xué)習(xí)很差，同學(xué)們都嫌棄你臟，學(xué)習(xí)不好，不愿意和你玩，但是你卻十分善良。
以前，班上許多同學(xué)喜歡用裝筆芯的.空盒子去捉螞蟻，你看見了，便上前去阻止他們。螞蟻們得救了，你卻因此背上了“管事婆”的外號(hào)。但是你卻無所謂，還告訴我：“螞蟻也是生命，它也只有一次生命，卻因?yàn)槿跣《チ诉@么寶貴的東西，比起它們對(duì)我亂叫的外號(hào)，我的委屈算得上什么呢？”我被你感動(dòng)了，我也要學(xué)習(xí)你的樂觀，和你勇于奉獻(xiàn)的精神。
不但如此，你還十分善解人意。有一次，一位同學(xué)忘記帶錢，放學(xué)沒錢坐公交車回家，你聽說了，馬上就借給了他你僅有的兩塊錢，自己走路回家，讓同學(xué)第二天還你錢。我問你為什么沒有帶多的錢，還要借給別人，你說，他家住得遠(yuǎn)，走路回不了家，自己家近一點(diǎn)，走路回家沒關(guān)系。
我不禁呆呆地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，臉上浮現(xiàn)出一種十分驚訝的表情。
你還十分誠(chéng)實(shí)，連自己的好朋友都絕不包容。有一次，你看見自己最好的朋友在考試時(shí)傳紙條，便馬上把手舉得高高的，告訴了老師。那個(gè)同學(xué)十分生氣，考完試就與你絕交了，你卻無所謂。
你真令我佩服，雖然你學(xué)習(xí)不好，但是你品德很好，是我的榜樣。
你真特別！
特別的你作文600字 篇3
我的媽媽很特別，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，白白嫩嫩的皮膚，又細(xì)又長(zhǎng)的腿，蓬起而微卷的頭發(fā)，一副模特的模樣。但她罵起人來就像一頭發(fā)瘋的怪獸。
有一次，我的'作業(yè)沒完成，而且還在偷偷地看書，媽媽大吼一聲：“你這小兔崽子，明知道自己的速度慢得像蝸牛似的，還看書……”媽媽一罵起來不怕沒開始，就怕沒結(jié)尾。罵呀罵，媽媽罵得口干舌燥才停下來。
記得還有一次，我考試考了94分，在學(xué)校我就害怕了：媽媽的標(biāo)準(zhǔn)是97分以上，這下可怎么辦呢？我回到家一直沒敢出聲。直到吃晚飯，媽媽往房間里望了望，94這個(gè)分?jǐn)?shù)好像自己長(zhǎng)了腿跑進(jìn)了媽媽的耳朵里，媽媽大吼一聲“小兔崽子！”我一個(gè)哆嗦，嚇得飯都噴出來了，媽媽見狀，心中的怒火一下子升了起來，頭發(fā)和鼻孔里都冒出了火焰，頭發(fā)絲都像刺猬一樣豎了起來，我嚇得躲進(jìn)衛(wèi)生間，想裝盆水把火撲滅。這時(shí)，媽媽張開血盆大口：“你怎么考這么差，語(yǔ)文課代表要被老師拿下了……”一邊說一邊給我吃“糖炒板栗”，“吃”完，我的眼淚不聽話的流下來了，我正在悲傷地流淚，只聽見“再哭！”媽媽惡狠狠地大喊：“不準(zhǔn)哭！”我摸著頭上那朵紅紅的“蘑菇”，花了九牛二虎之力才止住了哭泣。媽媽用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣板著臉說：“下次還考不考這么低的分?jǐn)?shù)了？”我抽泣著小聲回答：“不考了！”
我的媽媽罵起人來可真兇啊！但這都是為我好！
特別的你作文600字 篇4
進(jìn)入了高中，進(jìn)入了新的班級(jí)，也認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，而讓我最記憶深刻的是。
他長(zhǎng)得不高，反正比我矮。皮膚比較白，可是臉上有很多痘印，在他比較白的臉上很是明顯。他的睫毛又長(zhǎng)又彎，和他的眼睛交相輝映，又多了一些女性的柔美。可他是個(gè)男的，怪不得軍訓(xùn)時(shí)教官說他像個(gè)女孩子。
而他平時(shí)的行為也讓人哭笑不得，就比如上課睡覺。大多數(shù)人都是撲在桌子上睡，雖然舒服了，可是老師一眼就能看見正在和周公談人生的你，然后無情的將你叫醒，而他則不然。他是雙手握拳，拳頭向兩邊翻，然后兩手撐著下巴。就在我驚嘆這神奇的操作時(shí)，他的靈魂已不知飄洋過海去了哪里。
有時(shí)他像打了雞血似的非常認(rèn)真聽講，對(duì)于老師提出的問題，他總是大聲地說出了自己的.想法和答案。雖然大多是以回答錯(cuò)誤的結(jié)局收尾，但是拋開答案是否正確來看，他能大膽的說出自己的想法，就是很多人不能做到的。
還有就是他的穿衣風(fēng)格也是十分奇特，特別是最近這段時(shí)間天氣逐漸冷了起來，他的衣著更讓人有一種跳戲的感覺。印象最深刻的是他早上來教室時(shí)走路一顛一顛的，衣服是一件長(zhǎng)袖襯衫，外面套一件綠色的薄羽絨服，褲子是一條普通的淡藍(lán)色牛仔褲。鞋子是一雙在炎炎夏日中很多人的選擇——涼拖。可在這最高溫度不過二十三四度的時(shí)候，涼拖好像穿越了似的，和羽絨服組合在一起，成了他的“潮流”穿搭。
這個(gè)家伙呀，真是讓人印象深刻，你知道他是誰(shuí)嗎？
特別的你作文600字 篇5
在我們的生活當(dāng)中，有許多特別的人或事物，但在每個(gè)人的心目中特別的人或事物都不同。現(xiàn)在就讓我為大家介紹我心目中一個(gè)特別的人。
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，正好那一天爸爸媽媽都出差去了。我一直在床上不停的滾動(dòng)著，頭暈?zāi)垦＃X子一片空白。突然我聽見了開門的聲音，原以為是媽媽回來了，仔細(xì)一看原來是老師您。我問她是怎么進(jìn)來的，她什么也沒說，直接把我背起來，向醫(yī)院走去。在這寒冷的冬天晚上的溫度應(yīng)該在零度以下，一陣風(fēng)吹過來就像是針扎在臉上一樣，雖然在這種環(huán)境下，但我還是覺得很溫馨。
到了醫(yī)院，老師您也沒有休息一會(huì)兒，而是繼續(xù)不停地為我掛號(hào)，打水給我洗臉，直到我在醫(yī)院那里打完針后，你才松了一口氣。在我打完針之后，您又把我給背起來回家，再回家的路上我睜開眼睛一看，這不是我回家的'路。我問老師：“她告訴我說這是去她家的路，為了她方便照顧我。”
記得還有一次，我參加了學(xué)校合唱隊(duì)，成績(jī)像瀑布一樣直線下滑。老師您知道后，立馬放學(xué)把我給留了下來。她找到我說：”雖然你參加了學(xué)校合唱隊(duì)但是我們還是要以學(xué)習(xí)為主，不能因?yàn)槟銋⒓恿藢W(xué)校合唱隊(duì)就不管學(xué)習(xí)了。“聽了老師說的話后，我下定決心把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)給提上去，也要把歌越唱越好。在這兩個(gè)方面上一起進(jìn)步。”
特別的你作文600字 篇6
我有一個(gè)很好的朋友，他叫陳永霖，他和我一樣是一名小學(xué)生。他的長(zhǎng)相很萌：瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，眼睛下面還有紅嘟嘟的嘴巴，他很可愛，也很善良，我和他是好朋友。
我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在上五年級(jí)，那一天下午，天氣突變，烏云密布，不一會(huì)下起了傾盆大雨，我沒有雨傘，還要去上電腦課，怎么辦？這時(shí)，他走了過來問我：“佳浩，你怎么了？你沒有帶傘嗎？沒關(guān)系，咱們一起去吧！”
我很不好意思地說了一句：“雨傘這么小，不夠咱們用，你先走，我等一下。”
“沒事，咱們擠一擠就好了”。
“那太好了！真的謝謝你！”我們挨一起，共同撐著那把深藍(lán)色的小傘跑進(jìn)電腦室。就這樣，我們成了一對(duì)無話不說的好朋友。
再過幾天，就是陳永霖的生日。我盤算著要用我的零花錢為他買點(diǎn)什么做為禮物，學(xué)校通知繳保險(xiǎn)費(fèi)，我口袋里的.錢繳完后就一分不剩了。我把這件事告訴了他后，他沒有生氣，對(duì)我說：“你說，金錢、禮物能代表一切嗎？情誼不是無價(jià)的嗎？”他的話讓我不知如何回答。我呆呆地看了他半天，他的話讓我百感交集。是啊！金錢可以滿足人們的欲望，但它不能代替人世間最純潔的友誼……
我打算把我的這篇作文送給你——陳永霖，我最好的朋友。讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！
特別的你作文600字 篇7
今天是教師節(jié)，我一大早就買好了鮮花，準(zhǔn)備送給老師。
來到教室，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻販愒谝黄穑v的都是教師節(jié)的事。我把花小心翼翼地放在抽屜里，開始讀起書來。
張老師來了，我們端坐好，聽完講課。我悄悄地躲在老師身后，把花慢慢的拿出來，送給老師，送上一句真誠(chéng)的話:"老師，你辛苦了。祝您節(jié)日快樂！”張老師好像很感動(dòng)，連忙說：“謝謝，謝謝。”我真高興，老師收下了我的禮物，還作出了回應(yīng)，讓我們也能知道老師的想法。
之后的一切都那么平常，那么寧?kù)o，自從邵老師來后，一切才大不相同。大家有的去講臺(tái)上送禮物；有的在議論同學(xué)們送的'禮物；有的在嘴里念念有詞，想著怎么對(duì)老師說那幾句祝福的話。我吞吞吐吐地講完了那些祝福詞，急急忙忙的回到座位上，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，禮物終于送出了，心里放輕松了許多。
在這第26屆教師節(jié)里，我們懂得了感恩，用一顆感恩的心，去關(guān)懷每一個(gè)照顧你，體貼你的人，那你就會(huì)學(xué)到許多更深刻的道理了。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。讓我們用一種敬重的語(yǔ)氣說上一句：“老師您辛苦了。感謝您！”
這就是教師節(jié)，一個(gè)可愛，可敬的日子，想想“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”想想“落紅本非無情物，化作春泥更護(hù)花。”這是多么可敬的事呀。祝全天下的老師節(jié)日快樂！
特別的你作文600字 篇8
“你好啊交朋友嗎”
“可以阿”
今年的你十七歲，正讀高二。快要參加高考的你應(yīng)該是很緊張的，可你跟我在一起是卻從來不會(huì)表現(xiàn)出來。
我們相識(shí)是在2018年5月的'某一天，距離現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了。
還記得我們相識(shí)的那個(gè)月里，我們每天晚上都會(huì)在一起聊天。你放學(xué)回來一般都差不多十點(diǎn)了，但我每天都會(huì)等你。你不準(zhǔn)我晚睡，說什么女孩子熬夜會(huì)變丑的。然后我就跟你說，沒關(guān)系阿我已經(jīng)夠丑了再丑點(diǎn)也沒什么。
我記得我有一次做夢(mèng)，夢(mèng)見你生我氣不理我，自己一個(gè)人走了。然后我就哭著淋著雨跑去找你。剛好找到你的時(shí)候，夢(mèng)也醒了。我后來把這個(gè)夢(mèng)說給你聽，你笑著說不會(huì)的。可是我真的很擔(dān)心這個(gè)夢(mèng)有哪天會(huì)變成真的。
“這次考試考得怎么樣”“我們跳過這個(gè)話題”我看著這行幽默的文字，嘴角不禁往上揚(yáng)了揚(yáng)。你就是這么一個(gè)人啊，我生氣的時(shí)候你會(huì)哄我，我難過的時(shí)候你會(huì)逗我開心，因此我愿意把我的喜怒哀樂都講給你聽。
記得有個(gè)學(xué)期，我成績(jī)退步很大。我很著急，就告訴你了。你說沒關(guān)系阿，有什么不懂的找我就是了，我可以給你講解阿。那一瞬間我真的是都要淚目了。
你大我差不多六歲。你說你想考上海麻省理工大學(xué)。
你非常努力，我們都看得到。
回頭我一直在。
特別的你作文600字 篇9
人生苦短，能遇見你，不勝榮幸！
——題記
草長(zhǎng)鶯飛，鶯歌燕舞。懷著憧憬的心情，我們步入了所有人夢(mèng)寐以求的那所中學(xué)。那年，我12歲，你13歲。我們并不相識(shí)，可緣分，像一根線，把我倆牽在一起。真幸運(yùn)，我們因成績(jī)相當(dāng)，被分到同一個(gè)班。
我是冰山臉，同學(xué)們都叫我學(xué)霸。而你，天天嘴角掛著笑容。我不解，心想：這女孩，真特別！
你的認(rèn)真，你的善良，你的微笑，一切的一切，都是那樣的引人注目。我不由的開始注意你、走近你、接觸你、了解你。我們便開始交往，先是普通朋友。最后，我們結(jié)為閨蜜。
遇見你，真幸運(yùn)！
當(dāng)我零花錢用完時(shí)，你會(huì)幫我；當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，你會(huì)站出來保護(hù)我；當(dāng)我因?yàn)橐恍┦虑閭臅r(shí)，你會(huì)安慰我，替我分擔(dān)......
你越來越漂亮，卻始終不忘初心；學(xué)習(xí)壓力越來越大，你的成績(jī)卻始終沒有掉隊(duì)。
你這人，真特別！
歲月如流，時(shí)間過的真的很快，我們都長(zhǎng)大了，對(duì)彼此卻依然那么好。我知道你喜歡什么、討厭什么......你也是最明白我心思的`那個(gè)人。我們相約，要一輩子在一起。
你美麗，卻超凡脫俗，因?yàn)槟阌行θ莺蜕屏迹荒銉?yōu)雅，卻不做作，因?yàn)槟阌嘘?yáng)光和開朗的性格；你迷人，卻不失風(fēng)度，因?yàn)槟阌兄腔酆椭R(shí)的永久陪伴。
你這人，真特別！
特別的你作文600字 篇10
你，一個(gè)非常特別的你，讓人不經(jīng)意間為你傾盡余光。你倔強(qiáng)的樣子讓人為你感到心疼。你努力的樣子讓人感到贊嘆。你確實(shí)很特別。
那一刻，陽(yáng)光都為你放映無霞。上體育課的你就像逃出鳥籠的小鳥，四處飛奔。你特別愛運(yùn)動(dòng)。一到上體育課，你都是滿頭大汗。看到別的同學(xué)都在活動(dòng)，你總是耐不住地想去加入。你感覺活動(dòng)之后的自己會(huì)多了一份爽朗。你就是這么特別。
那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。恰好趕上一節(jié)體育課，你心情無比激動(dòng)。下課鈴一響你就早已不見蹤影。你拉攏了一些同學(xué)一起扔沙包。果然，沙包早已經(jīng)準(zhǔn)備得嚴(yán)實(shí)了。老師一說解散，就已經(jīng)安排好了位置。扔沙包的你，在陽(yáng)光下顯得多么耀眼。不論在那哪里都能聽到你的笑聲。可是不幸的是你，正在開懷大笑的時(shí)候，一個(gè)不留神把腳給崴了。大家伙都叫你坐著，不要亂動(dòng)。你便乖乖聽話了，雖然你的腳很疼，但是你臉上依然不失笑意。你看見同學(xué)們踢毽子正熱鬧，你似乎想去加入，誰(shuí)曾想，一個(gè)不留神，就不見你身影。果然猜得沒錯(cuò)，你跑去踢毽子了。我們都急忙勸阻。你卻說，小意思不要緊，跳一跳就好了。你話說完，就沖我們笑了笑。那時(shí)的你讓人感覺很心疼。不過，這也許就是你的特別之處。那時(shí)的你顯得無比的唯美，魅力十足。
你，努力起來的樣子更美，把一切都拋在后腦勺，就像藍(lán)天白云那樣純凈。
因?yàn)橛心悖屛腋杏X到生活無比的甜美。善解人意的.你讓人很有親和力，讓人不知不覺地喜歡你。你笑起來多么可愛，多么迷人。你總是能讓我覺得擁有你這么一位朋友是多么幸福有趣的一件事。
你就是這么的特別，這么倔強(qiáng)，那么堅(jiān)強(qiáng)。不知道還有沒有人比我更了解你的特別呢？
特別的你作文600字 篇11
你的頭發(fā)、雙眼、眉毛黑的像黑曜石；你的衣著，長(zhǎng)期黑衣，黑褲，也不想打扮。黑夜給了你黑色的雙眼，難道你不需要它不探尋光明的色彩？你的風(fēng)韻，穩(wěn)實(shí)并讓人安心。你的面貌給人的感覺是濃縮精煉，看到你，一種力量感便自然地產(chǎn)生。
我的數(shù)學(xué)不好，所以有題不會(huì)當(dāng)然要像你如此的數(shù)學(xué)尖子請(qǐng)教。你記得嗎？那一次，你給我講題。我鼓搗來去依舊不明不白，心情煩躁，像一把火一樣占據(jù)了我的整個(gè)心。憑什么你一點(diǎn)就通，而我卻百練不成金？我“嗖”的一下把書從你手里奪出，用手把它當(dāng)做你似的慢慢揉成一團(tuán)。我甚至可以想象出我當(dāng)時(shí)的樣子；雙眼瞇小，臉紅得像燃燒的憤怒的烈火。把手中的東西以我最大的力氣扔到你臉上去。“啪”的.一聲，你被我擊中了。
我原以為你會(huì)起身和我干一架，可你心平氣和地和我說了這部分話：“數(shù)學(xué)成績(jī)是你的，不是我的。你可以不聽。目前，我給你兩個(gè)選擇。一，你目前坐下來，聽我給你講題，二，你將來不要讓我給你講題。你一個(gè)人選吧。”說這話的時(shí)候，我分明感到你語(yǔ)氣里閃爍著嚴(yán)肅的黑色，我囂張的氣焰一下子便沒了，只好坐下來聽你講題。
后來，我仔細(xì)的想過這件事。假若當(dāng)時(shí)你起身和我打一架，以我高傲的性格特點(diǎn)，一定難以和你和好。假若，你不給我講題；那我的數(shù)學(xué)成績(jī)便會(huì)一落千丈。假若……那樣多的假若，你卻選擇了一種最穩(wěn)重的辦法。可能，這便是你的特別之處吧。
目前，向我的左側(cè)一看，還能看到你那張穩(wěn)重的臉，和你那穩(wěn)重的性格特點(diǎn)，那最特別的你。
特別的你作文600字 篇12
一個(gè)夜晚，媽媽回到家，身后多了一個(gè)你。
你剛到一個(gè)新環(huán)境，既不吵也不鬧，只是乖乖地坐在墻角。我去廚房里找來牛奶給你倒在碗里，你優(yōu)雅地喝完了它，還用“手”擦了擦嘴，我開始給你取名字。為此，我還特意為你買了一本《女孩文雅名字大全》，這書都被我翻爛了，才找到一個(gè)好名字——思淇。
上學(xué)時(shí)，在那條熟悉的老路上走著。我不寂寞了，因?yàn)樯砗罂傆幸粋�(gè)小身影伴隨。我一回頭，你便放肆地?fù)湓谖业纳砩希钡轿业搅藢W(xué)校，你走兩步回過頭看看我，直到我消失在茫茫人海中，你才不舍離開。
放學(xué)了，別人的孩子都是父母接的，而我是你接的，你總是早早的在“秘密地點(diǎn)”等我，有時(shí)還會(huì)帶來一個(gè)小驚喜——火腿腸，你的眼神告訴我打開它。我撕開包裝袋后，熟悉的香味撲鼻，你口水不知流了多少。我輕輕地把它分成兩半，把其中的一半塞進(jìn)你的嘴巴里，你依舊那么優(yōu)雅，讓人學(xué)不會(huì)。
回到了家里，我開啟了作業(yè)模式，而你只是靜靜的`望著我，直到作業(yè)寫完。
去散步，你拉著我火急火急的下了樓梯。到了花園，你沒有淑女形象了，跑得太快，我都跟不上了。我輕輕地為你松開繩索時(shí)，你便跑得無影無蹤。當(dāng)我叫到你的名字時(shí)，你便在三秒之內(nèi)跑到我身邊。
當(dāng)我情緒低落時(shí)，你便乖巧的依偎在我懷里，聽我的訴說。當(dāng)我講到高潮部分時(shí)，我流下了淚水，卻怎么也沒想到你會(huì)流淚，你的眼里滿是同情。
雖然在別人眼中你只是一只金毛犬，但全世界只有一個(gè)你，特別的你。你永遠(yuǎn)的陪伴，忠誠(chéng)的守候，陪我一起笑一起哭。我都看在眼里，記在心里，你是獨(dú)一無二的。讓我陪你一起長(zhǎng)大，一起快樂的玩耍吧！
特別的你作文600字 篇13
有你相伴的日子不會(huì)孤單。
——題記
只是在茫茫人海中多看了你一眼，從此再也無法忘掉你的容顏。
那一抹耀眼的火紅將你襯托得更加高貴，更加耀眼，仿佛是那么遙不可及，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的安靜的端詳著你獨(dú)有的特殊容顏，直至得到你的那一刻，受傷冰涼的觸感才讓我明白，這一切都是真的。
特別的你，我的第一把吉他。
時(shí)間過去三年，你依舊是那么高貴，依舊是那么特別，手指輕撫，卻摸到了屬于你的歲月痕跡，一道道傷痕在你的表面緩緩擦過，不深，卻痛徹心扉。
左手叩打著你的品階，那冰冷但又溫柔的觸感是你獨(dú)有的感覺，淡淡的漆香與木香是你獨(dú)有的味道，輕快而又帶有些許啞音是你獨(dú)有的音色，你的一切，都是那么特別，那么的獨(dú)一無二。
彈奏一首夜曲，左手手指上的繭早已帶走了當(dāng)初你給我的'磨練，當(dāng)初那種深入骨髓般的疼痛早已不復(fù)存在，我也想放棄，但心底的聲音卻告訴我，“現(xiàn)在放棄，你將永遠(yuǎn)不屬于我”。于是，我咬緊牙關(guān)，挺了下來，你讓我懂得不輕言放棄，永不言敗，而你，就像是夜空中最閃亮的那顆星，綻放的光彩，更是獨(dú)一無二。
你是特別的，你會(huì)在我最傷心無助的時(shí)候，默默的陪伴在我左右，永遠(yuǎn)做一個(gè)最合格，也是最特別，最忠實(shí)的聽眾，聽著我的酸甜苦辣，悲喜交加，惶恐不安，盡管，你不會(huì)說話。
寫出的曲子被老師一遍又一遍地告知不合格，但我并不害怕，因?yàn)椋�有你，你將會(huì)最真實(shí)的將我的情感表達(dá)出來。
也許，一個(gè)人一生中總會(huì)有一個(gè)特別的存在，但對(duì)我來說，你，就是那個(gè)特別的存在，但對(duì)我來說，你，就是那個(gè)特別，任何東西都代替不了的特別，因?yàn)椋心愕娜兆游也粫?huì)孤單！
特別的你作文600字 篇14
你，一個(gè)很特別的人，讓人不經(jīng)意間給了你一生。你倔強(qiáng)的樣子讓人心疼你。你努力的方式很神奇。你真的很特別。
那一刻，太陽(yáng)會(huì)給你看沒有云。上體育課的時(shí)候，你就像一只從籠子里逃出來的.小鳥，到處亂跑。你非常喜歡運(yùn)動(dòng)。上體育課，汗流浹背。看到其他同學(xué)都很活躍，你就忍不住想加入。你覺得活動(dòng)結(jié)束后，你會(huì)有一個(gè)更美好的未來。你太特別了。
那天，太陽(yáng)剛剛好，微風(fēng)不燥。正好趕上體育課，你很興奮。鈴響的時(shí)候，你早就走了。你讓一些同學(xué)一起扔沙袋。果然，沙袋早就準(zhǔn)備好了，封好了。老師一說解散，他就已經(jīng)安排好位置了。你扔沙袋，你在陽(yáng)光下多么耀眼。無論你在哪里，都能聽到你的笑聲。但不幸的是，你在笑的時(shí)候，不小心把腳扭了。所有人都叫你坐下。如果你不寫，應(yīng)該搬家。你會(huì)聽話的。雖然腳疼，臉上還是有笑容。當(dāng)你看到學(xué)生踢毽子時(shí)，你似乎想加入。誰(shuí)曾想過，你一不小心，就不會(huì)被人看見。果然，你去踢毽子了。我們都急忙勸阻。但是你說，是不是什么都無所謂，跳就好。當(dāng)你說完時(shí)，你對(duì)我們笑了。當(dāng)時(shí)你讓人很心疼。然而，這可能是你與眾不同的地方。那時(shí)候的你，極其美麗迷人。
你努力的時(shí)候看起來更美，把一切拋在腦后，像藍(lán)天白云一樣純凈。
因?yàn)槟悖腋惺艿搅松畹奶鹈邸ｓw貼的你讓人有親和力，不自覺的喜歡你。你笑起來多可愛多迷人。你總是讓我覺得有一個(gè)像你這樣的朋友是多么幸福和有趣。
你是如此特別，如此固執(zhí)，如此堅(jiān)強(qiáng)。不知道有沒有人比我更了解你的獨(dú)特性。
特別的你作文600字 篇15
謝謝特別的你，讓這世界充滿希望。
特別的你，穿梭于忙忙碌碌的大街小巷，巨大的外賣箱浸濕了你的后背。烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著大地，也沒有放過奔波的你。在有些舊小區(qū)里，你提著冒著熱氣的飯菜從沒有電梯的一樓一口氣跑上六樓，面帶著笑容敲響顧客的門。你以為你只是一個(gè)普通的外賣員，辛苦勞動(dòng)卻平淡無奇。
不，你是特別的。你讓我們的生活更加便利。
我看見特別的你，徹夜在書桌前奮筆疾書，黑暗中的一盞明亮的燈光照耀在天書一般的幾何代數(shù)上，看到你眼中流露出了苦惱與急切。在學(xué)校，一切獎(jiǎng)項(xiàng)都與你無關(guān)，望著那一落千丈的成績(jī)，你更不知道該如何下筆。沉默過后，還是沉默。夜里，整棟樓房都已睡去，昏昏沉沉，唯有那盞臺(tái)燈，照亮你心中最后一絲希望。你握緊手中的筆，汗水早已浸濕了筆桿，但你堅(jiān)信它會(huì)帶你向著有夢(mèng)的地方飛翔。你以為你只是一個(gè)普通的學(xué)生，成績(jī)平平又沒有機(jī)靈的頭腦。
不，你是特別的。你是祖國(guó)未來堅(jiān)實(shí)的棟梁。
特別的你，坐在桌前，仔細(xì)詢問著每一個(gè)病人的情況，那副代表著學(xué)識(shí)淵博的.眼鏡背后是一雙幾天幾夜沒有好好休息的眼。每天都有大量的手術(shù)，把你壓得你喘不過氣來。可是再疲憊，你手中的手術(shù)刀從來沒有發(fā)過抖，該填寫的病情表從來沒有出過錯(cuò)，那一個(gè)個(gè)虛弱無力的病人在你的治愈下重新享受到了溫暖的陽(yáng)光。你以為你只是為生活所迫，雖兢兢業(yè)業(yè)卻平凡得可有可無。
不，你是特別的，你是無數(shù)患者心中的白衣天使。
謝謝每一個(gè)特別的你，在這世上散發(fā)著微弱卻又獨(dú)一無二的光芒。我看見無數(shù)個(gè)特別的你，一點(diǎn)一點(diǎn)地匯聚，形成黑夜中最亮的星，做著平凡事的人，從來都不平凡。
特別的你，令平凡有了與眾不同的光芒。
特別的你作文600字 篇16
臨別，讓我說聲謝謝。
一轉(zhuǎn)眼，六年的美好生活即將過去，想到還有幾天就要離開這美麗的珠媚園，離開可親的老師，離開那一群與我朝夕相處的同學(xué)，心中不舍，還是不舍……
忘不了我浮躁時(shí)，您對(duì)我嚴(yán)厲的'批評(píng);忘不了，我有題目不會(huì)時(shí)，您細(xì)心地指導(dǎo)我;忘不了，我獲得成功后，您對(duì)我的鼓勵(lì)與微笑。還清楚的記得那一個(gè)周末，劉老師讓我們寫一篇《難忘母校情》，由于，我太貪玩了，到了星期天還沒將作業(yè)全部寫完，只剩下這篇作文了，為了能盡快完成好作文，我糊差事的只寫三四百個(gè)字。星期一，該交周末作業(yè)了，可是，我遲遲不敢交上去，因?yàn)椋也桓遥遗卤粍⒗蠋熦?zé)罵。沒辦法，我還是顫微微地把作業(yè)本交給了劉老師，等待著嚴(yán)懲的來臨。上課時(shí)，我坐立不安，心細(xì)壓根就不在課堂上，任課老師總是點(diǎn)我的名字，提醒我上課別開小差。一堂課過去了，一堂課又過去了，直到下午第一堂課，作文本發(fā)下來了，翻開作文本，只見作文本上絲豪沒有老師批改的痕跡，我想，當(dāng)劉老師看到我寫的作文時(shí)，一定非常失望吧。放學(xué)后，我主動(dòng)留了下來重寫作文，我在作文本上奮筆疾書，每一個(gè)字，每一句話，都是我對(duì)母校以及老師和同學(xué)的愛。終于，我寫完了，那時(shí)已是6點(diǎn)10分了，我交給劉老師，我心中滿是愧疚，把劉老師害得不能早早下班。媽媽站在教室門口，等待著我回家。劉老師把媽媽叫到教室里，當(dāng)著我和媽媽的面，跟我說一段語(yǔ)重心長(zhǎng)，讓我至今難忘，我知道，這是劉老師您對(duì)我那深深的愛。謝謝你，劉老師！
特別的你作文600字 篇17
“老師，我可以問一句嗎”
“你想問什么呀？”
“你怎么會(huì)知道我這次因?yàn)榭嫉貌缓枚⒉婚_心呢？”
“哈哈，我怎么會(huì)知道，是因?yàn)槲医棠憧煲荒炅耍乙呀?jīng)知道你的個(gè)性，之前幾次的考試成績(jī)你都考得挺好，這次考得這么不理想，我當(dāng)然會(huì)知道你的心在想什么的，好了，去上課吧。”
馮老師，她真的很像我們的媽媽，對(duì)我們十分的好，她很清楚的知道我們每一個(gè)人的個(gè)性，每一個(gè)人的'習(xí)慣都記得很清楚。
每個(gè)下午，我們學(xué)校都會(huì)舉行”大課間”活動(dòng)，這時(shí)，她的身份又好像改變了，跳繩，踢毽子，打羽毛球和我們班的同學(xué)融合在一起，如果不知道她是我們老師的人，還以為她使我們的大姐姐。
每天晚上，當(dāng)她做好了家中的家務(wù)后，又要備課，每天晚上都以臺(tái)燈作伴，以書本為朋友，把一天的東西都做好后，才到床上去休息。日復(fù)如日，每天做的事情雖然會(huì)讓人覺得好煩，可是，馮老師卻沒有怨過一句話，每天都把這些東西做好，一做就做了幾十年，一點(diǎn)兒也不閑煩。
時(shí)間匆匆，沒想到，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了3年，而且我們也有一年沒有見了，你說過的每一句話，教過我的每一個(gè)道理，我都記得十分清楚。有些遺憾的是今年的教師節(jié)沒能像以往那樣一樣獻(xiàn)上我的一點(diǎn)兒心思。我答應(yīng)過你我一定會(huì)努力的讀書，將來考取一間好的大學(xué)，你的承諾我一定會(huì)記住。
馮老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就燃燒！不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我最愛的老師，我這一生中最尊重的老師，謝謝你的愛，因?yàn)橛心愕膼郏晕也拍茏聣训爻砷L(zhǎng)。謝謝你！
特別的你作文600字 篇18
我慢慢地坐下，感覺有一種力量正迫使我的淚水涌出。三課……那可是兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)量！我絕望地趴在桌上，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)。教室里的氣氛越來越凝重。我想，如果老師再通情達(dá)理一點(diǎn)，就太好了。
“老師……我讓您看看，寫完的和沒有寫完是不是一個(gè)檔次！”一個(gè)響亮的聲音再次打破了教室里的沉悶。欒翔抓過我的寫字書，忿忿不平地沖老師說。同學(xué)們紛紛投來驚奇的目光，看著欒翔。我不禁打心眼兒感激這位坐在我前面的'同學(xué)。是他在我最無助的時(shí)候，為我開了一盞綠燈。他冒著被批評(píng)的風(fēng)險(xiǎn)，站起來幫我說話！可他沒覺得，這樣做對(duì)他沒有一點(diǎn)好處，太不值了嗎？我感覺心里的絕望正一絲絲、一縷縷地轉(zhuǎn)換為一種說不出的感激：是他讓我有了希望！
王老師走到他身旁，翻著寫字書，邊點(diǎn)頭邊問：“是你寫的嗎？”
“不，是陳鈞謙寫的。”
“那好，”王老師轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“你把紙拿出來。”
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，看看老師，又看看欒翔，最后從包里翻出那張紙，遞給王老師。王老師又點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“還好。”
“你看她寫得多好！不如放她一馬。”欒翔趁熱打鐵。
王老師終于緩和了語(yǔ)氣，說：“那好，陳鈞謙你把今天的寫完，再把紙貼上。”
“好的！”我感覺心里的石頭落了地。欒翔的話猶如沙漠里的一杯清水，讓我從絕望走向光明，脫離了“險(xiǎn)境”。
謝謝你，欒翔。你的幾句話讓我減免了兩個(gè)時(shí)辰才能做完的作業(yè)，讓我有了更多可以自由支配的時(shí)間，這是我無法報(bào)答的。
誠(chéng)意與行動(dòng)，讓你變得更優(yōu)秀;小力你應(yīng)該合理處事，讓小瑞信任你，自然也不會(huì)再與你鬧矛盾，你們能做到嗎？”他們使勁點(diǎn)頭，在掌聲中，“金牌調(diào)解”節(jié)目結(jié)束了，卻留給我們不盡的思考，不是嗎？
特別的你作文600字 篇19
最早見到你，覺得你并沒什么特別之處。只是那長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛之下的心靈之窗，亮亮的、像成色極佳的玉石，滿是靈秀之氣。我從這雙眼睛里，看到了善意與智慧，這讓我對(duì)你有了好印象。
后來，覺得你像是玩世不恭人物，活像是不羈放縱的浪子，總是踩著上課鈴進(jìn)來，踏著下課鈴出去，剛開學(xué)，就有幾次不帶作業(yè)。在操場(chǎng)上，和眾人打鬧。還常常出言不遜，讓我無語(yǔ)很久。改變看法，是因?yàn)槟愕镊鋈簧駛Ｍ四闶欠噶耸裁村e(cuò)，總之你是被老師罵了。老師在大庭廣眾之下狠狠地罵你、毫不留情的罵你，用詞極好笑。我忍不住笑了幾聲，卻忽然發(fā)現(xiàn)你難過的要哭了。你用手托著腦袋，好像要建一道屏障，擋住這惡毒的辱罵炮彈。可這屏障太脆弱了，在老師的強(qiáng)大的聲波攻勢(shì)下，不堪一擊，悄然崩潰。你的眼圈紅紅的，那雙美得像玉石的眼睛充滿了哀傷。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你有那么強(qiáng)的自尊心。你和那些不思上進(jìn)、整日瘋鬧的人不一樣。
這才發(fā)現(xiàn)，你的成績(jī)，總是名利前茅。你總是會(huì)熱心的給我講題。你的作業(yè)，準(zhǔn)確率總是很高。
你上課聽講，總是那么認(rèn)真。老師提問，全班寂然，你卻勇敢的舉手，給了老師正確答案。我不禁問自己：為何你的`優(yōu)點(diǎn)我從沒發(fā)現(xiàn)？我再也笑不出來。因?yàn)槲抑溃愕男模焕蠋熂饫脑捝钌畲掏粗Ｎ也琶靼祝銗弁妫鞘翘煨浴Ｄ惘傯[，是開朗。你一句出言不遜，只是朋友間的玩笑。這一切，都出于你的特別。對(duì)不起，我曾深深的誤解你。也很感恩，能有你，伴我成長(zhǎng)。我可以用奇葩來形容你嗎？奇特而美麗的花。
特別的你作文600字 篇20
你的頭發(fā)、眼睛、眉毛黑的像黑曜石；你的衣著，常年黑衣，黑褲，也不愿意打扮。黑夜給了你黑色的眼睛，難道你不用它不尋找光明的色彩？你的氣質(zhì)，穩(wěn)實(shí)并令人安心。你的相貌給人的感覺是濃縮精煉，看到你，一種力量感便油然而生。
我的數(shù)學(xué)不好，所以有題不會(huì)當(dāng)然要像你這樣的數(shù)學(xué)尖子請(qǐng)教。你記得嗎？那一次，你給我講題。我鼓搗來去依然不明不白，心情煩躁，像一把火一樣占據(jù)了我的整個(gè)心。憑什么你一點(diǎn)就通，而我卻百練不成金？我“嗖”的一下把書從你手里奪出，用手把它當(dāng)做你似的慢慢揉成一團(tuán)。我甚至可以想象出我當(dāng)時(shí)的樣子；眼睛瞇小，臉紅得像燃燒的憤怒的烈火。把手中的東西以我最大的力氣扔到你臉上去。“啪”的.一聲，你被我擊中了。
我原以為你會(huì)起身和我干一架，可你心平氣和地和我說了這些話：“數(shù)學(xué)成績(jī)是你的，不是我的。你可以不聽。現(xiàn)在，我給你兩個(gè)選擇。一，你現(xiàn)在坐下來，聽我給你講題，二，你以后別讓我給你講題。你自己選吧。”說這話的時(shí)候，我分明感到你語(yǔ)氣里閃爍著嚴(yán)肅的黑色，我囂張的氣焰一下子便沒了，只好坐下來聽你講題。
后來，我仔細(xì)的想過這件事。假若當(dāng)時(shí)你起身和我打一架，以我高傲的性格，肯定難以和你和好。假若，你不給我講題；那我的數(shù)學(xué)成績(jī)便會(huì)一落千丈。假若……那么多的假若，你卻選擇了一種最穩(wěn)重的方法。或許，這便是你的特別之處吧。
現(xiàn)在，向我的左邊一看，還能看到你那張穩(wěn)重的臉，和你那穩(wěn)重的性格，那最特別的你。
特別的你作文600字 篇21
有那么一個(gè)人，她在我生命中的存在十分特別——因?yàn)樗虝?huì)了我“人為什么要學(xué)習(xí)”。而我，也有一份特別的愛給她，那份愛不同于粉絲對(duì)明星的愛慕，不同于父母對(duì)兒女的關(guān)愛，那是一份學(xué)生對(duì)老師的敬愛。
曾記得，剛?cè)雽W(xué)開始，您說得最多的就是“要好好學(xué)習(xí)”，那時(shí)，年幼無知的我，并不知道學(xué)習(xí)是為了什么，只知道聽老師的話，乖乖地學(xué)習(xí)，因此，我的成績(jī)很好。
過了幾年后，我長(zhǎng)大了。不知怎么的，上課時(shí)越來越聽不進(jìn)課了，時(shí)不時(shí)就在走神，在神游，作業(yè)總得錯(cuò)幾個(gè)，成績(jī)也有了明顯的下滑。經(jīng)常被您“請(qǐng)”去辦公室“喝茶”。
不知是第幾次了，那天，我又被您“請(qǐng)”去“喝茶”。站在您面前，我顯得有點(diǎn)笨拙。您又一次問我：最近怎么了？我也不知道，從什么時(shí)候開始不認(rèn)真，原因又是什么。您深吸一口氣，深邃的'雙眸望著我，不溫不火的問：“你為什么要學(xué)習(xí)？”
是啊！我為什么要學(xué)習(xí)？為了老師，為了父母？每天像完成任務(wù)一般的學(xué)習(xí)，不知不覺開始厭倦，開始玩世不恭？“為什么要學(xué)習(xí)？”老師給了我一個(gè)確切的答案：為了你自己。是的學(xué)習(xí)不是為了你身邊的任何人，而是為了你自己的未來。因此，你放棄學(xué)習(xí)，放棄的就是你的人生。
經(jīng)過一晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思考，我想明白了：學(xué)習(xí)是為了你自己，因此，要為你自己而努力的學(xué)習(xí)！
自那以后，我又變回來從前那個(gè)我，那個(gè)積極上進(jìn)的我！
啊！老師，您是人類靈魂的工程師！銀發(fā)絲絲，皺紋條條，逝去的是您的青春盛年。您用您一生最美好的時(shí)光哺育著我們。俗話說“受人滴水之恩，當(dāng)一涌泉相報(bào)。”可能您對(duì)我的恩情，又怎能回報(bào)？特別的愛給特別的你，特別的你就是我敬愛的老師。
特別的你作文600字 篇22
特別喜歡在禮拜天的早晨，赤腳站在陽(yáng)臺(tái)上感受這份溫暖與踏實(shí)；特別喜歡在樹下踩著陽(yáng)光在地面上投下星星光斑，哼唱生命的愜意；特別喜歡無需思維的生活在陽(yáng)光下。在那兒，不用費(fèi)勁的踮起腳尖眺望，就能觸碰到夢(mèng)想和希望……
三月的陽(yáng)光一直追著小鳥的影子，在每個(gè)人的嘴角傳遞著溫暖的微笑。好小好小的時(shí)候我就很喜歡陽(yáng)光，晴天都是好日子，因?yàn)橛嘘?yáng)光:陽(yáng)光輕輕的從樹葉縫瀉下，在新綠的葉面上五彩斑斕，像一只只調(diào)皮的麻雀一樣，踮著腳跳來跳去，又似那陽(yáng)光精靈舞動(dòng)著生命的綠意……
賣火柴的小女孩中的陽(yáng)光多么可貴。也許就是一個(gè)祈禱，也許就是一個(gè)擁抱，或者就是一塊小小的面包，就似那冬日的陽(yáng)光，讓這顆寒冷,脆弱，孤單，敏感的心重新?lián)碛袑?duì)未來的憧憬!于是我將這份特別的愛給了特別的陽(yáng)光，也給了這位在寒冷的冬天賣火柴的小女孩。
海的女兒中結(jié)局是：“清晨的陽(yáng)光安詳?shù)恼赵诜褐鴿嵃着菽暮Ｃ妫踝雍土硪粋�(gè)“救”他的女孩跳起了婀娜的舞蹈。”陽(yáng)光，是海的女兒對(duì)愛情的執(zhí)著。晶瑩的泡泡幽幽的飄蕩在溫暖的陽(yáng)光中，反射著一輪又一輪金黃色的光圈，泡泡中依稀是那張清麗的.面容，那個(gè)熟悉的笑。特別的愛給特別的你，是你讓特別的陽(yáng)光詮釋了一個(gè)特別的瞬間——永恒。
無論是真實(shí)是虛幻，無論是現(xiàn)實(shí)是童話，一聽到陽(yáng)光，我就不得不與溫暖劃等號(hào)，因?yàn)樗鴮?shí)是一個(gè)溫暖的名詞，讓冬變成春，讓春芳香四溢。
又在某天的清晨望著地平線躍起的太陽(yáng)，安靜地在心里將這愛給那兩個(gè)讓我永遠(yuǎn)感動(dòng)的女孩。
特別的你作文600字 篇23
你就像黑夜中點(diǎn)亮的燈，為我指引了方向;你就像一望無邊的大海上的一葉小舟，帶著我駛出了無邊的困難：你就像一眼泉水，清澈無比，灌溉了我的心田。鮮花中總有特別的一朵，繁星中總有特別的一顆，你也是特別的。
你喜歡板著一張臉，不茍言笑，可誰(shuí)又知道你那嚴(yán)肅的外表下是一顆柔軟的`心呢？
那一天，原本上午還是晴空萬里，下午卻變了臉，大雨滂沱。放學(xué)之際，同學(xué)們走的快差不多了，還剩下零零散散的幾個(gè)人，我也在其中。雨滴打落在屋檐上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，清脆的像一首歡快的樂曲。
我面對(duì)這大雨滂沱苦惱了許久，眼看天色逐漸黯淡，我終于鼓起勇氣，將腳往外面一伸，然后奮力的奔跑著。冰冷的雨水打落在我的身上，冷冽的雨水仿佛滲進(jìn)了皮膚里。
忽然，有人拽住了我，原本打落在我身上的雨滴也消失了。我猛地轉(zhuǎn)過了頭，在看清了你的臉龐后，我的心跳不禁漏了一拍。你不善言辭，一路上我們都不曾說過一句話，空氣中彌漫著尷尬的氣氛。一路上，你手中撐著的傘向我傾斜著，而你的衣服卻已經(jīng)濕了一大半，將我送到車站后，你也只是將傘遞給我，神情淡然的說了一句：“你拿著。”說完，你轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了大雨里，只留下在原地錯(cuò)愕的我。
每當(dāng)在白天熱鬧的世界安靜下來的時(shí)候，燈光的火苗很小，可卻將你的影子照映的很大，你的辛勤汗水與日日夜夜的不斷工作，絲絲白發(fā)已爬上你的頭頂，皺紋也悄悄爬上了你的額頭。你是辛勤的園丁，日夜灌溉著我們這些小樹苗，期盼著我們長(zhǎng)成參天大樹。
我真的很感謝一直以來最特別的你。
特別的你作文600字 篇24
在我們班這個(gè)大集體中啊，特別的人，特別的事還真多，比如說：名為順鑫可謂事事順心；起名璐瑤還真有點(diǎn)弱柳扶風(fēng)的感覺；上起副課來總是被老師夸，一到正課就死氣沉沉真是讓我說也說不完，但是今天我要說的這個(gè)人，乃三國(guó)時(shí)期一位大英雄是也！想知道他是誰(shuí)嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來。
他是三國(guó)名將的盜版人物，所謂盜版，定是天差地別。單說長(zhǎng)相，就知道是溫室里的花朵：又瘦又白，簡(jiǎn)直一副弱不禁風(fēng)的女生相。怎料他的能力卻恰好與三國(guó)的他相反。三國(guó)時(shí)，他被葬于勉縣，可能是在世時(shí)有未完成的心愿，所以再次來到人間，結(jié)果卻因性子太急投錯(cuò)了胎，這才使原來的文武雙全在今世完全沒有體現(xiàn)出來。但他卻不失上進(jìn)之心，所以每天都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，這才開學(xué)初，就奪得各科老師的.喜歡，讓我們看得那叫一個(gè)羨慕嫉妒恨呀！
但是，他的勤奮學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)給他帶去壞處呢？這不，我的預(yù)言成現(xiàn)實(shí)了。
上學(xué)期的某節(jié)晚自習(xí)，我們都還沉浸在安靜的學(xué)習(xí)氣氛中，不經(jīng)意的一眼，發(fā)現(xiàn)他被同學(xué)攙扶著去老師辦公室了，當(dāng)時(shí)老師都在想：他這是怎么了？結(jié)果第二天就聽到老師說：他得闌尾炎了，需要做手術(shù)。哎！看來英雄也有熊的一面。在他住院期間我與他通過一次電話，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：他的口才不差于往日。看來這還不到半個(gè)月，就快要大病痊愈了！所以，我也不免故意氣氣他，就說：這周作業(yè)可少啦！我玩的可開心了，你怎么能這么倒霉呢？而此時(shí)，我只聽見他在電話那邊說：你，你，你醫(yī)生，這有人被氣暈了，需要立即搶救！我笑著說：你這人，可真特別啊！他似乎也笑了
看吧，這就是我們班那個(gè)風(fēng)趣幽默、積極上進(jìn)，并富有英雄氣質(zhì)的特別人物。
特別的你作文600字 篇25
常春藤，梧桐花和玫瑰發(fā)卡。在浩瀚的書海中漫游，像一片流浪的梧桐葉，一陣悲傷的落花殤，一段流淌的明月情，在夢(mèng)的彼岸，你是我特別的記憶……
欲滴的.梧桐葉
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”梧桐便在這其中油然升華，那個(gè)望月倚于樓蘭的女子是否仍在“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。”在延綿的雨季，清明前后，花色宜人，是否仍在“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”你是我心中一道婉約的風(fēng)景線，一塊晶瑩的水晶，忘不了你——-李清照。“才下眉頭，又上心頭。”
那梧桐是一曲輕柔的歌，在心頭蕩漾……
憔悴的落花殤
“花謝花飛花滿天，紅香消斷有誰(shuí)憐。”我同一些人一樣，向來不喜歡寶釵，與此相比，黛玉則有一番凄涼之美。亦有“滴不盡相思，血淚拋紅豆”的寂靜。雖然他和寶玉之間有著一段天生注定有陰差陽(yáng)錯(cuò)的情，但又有誰(shuí)能解這閬苑仙葩與美玉無瑕的恩怨。
那落花是一段系于心頭的情，在空中點(diǎn)亮……
孤寂的明月情
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)城人未還。”項(xiàng)羽，一世英明的統(tǒng)帥，卻在那烏江的夕陽(yáng)下自刎，也與虞姬在蘆花開綻的黃昏浪跡天涯，美于孤寂，月光色，淚斷劍，情多長(zhǎng)。胡天的蕭羌中，孤單魂，隨風(fēng)蕩，紅塵中，誰(shuí)稱王。
那明月是一陣藏于心中的憾，在江畔唱響……
在這片黑暗中，總有許許多多特別的記憶令我難忘，一段月光照亮了漆黑的夜，有你，我在已不再悲傷。
望著記憶猶如船帆般漸行漸遠(yuǎn)，那段特別的記憶，我將用一生去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望……
特別的你作文600字 篇26
環(huán)視水中靜影，景色不減當(dāng)年。物是人非，抓不住指間匆匆劃過的歲月，斑駁年華，有你相伴。
那年的義結(jié)金蘭。清風(fēng)襲來。夾雜著葉片的清香，又是一個(gè)寂靜的清晨，又是你，一片霧化的池塘。是否還能憶起傍晚斜暉下左右搖擺的純白荷花，我們站在他面前，祈禱我們的友誼天長(zhǎng)地久。還能否在這片荷花下重拾我們的友誼？答案是否定的。是啊，茫茫花海，層層淤泥阻礙了我們的道路，留下的只是美好的回憶和斑駁墨綠的荷葉。感謝你荷花池，像電影一樣反復(fù)重播著我們的年少風(fēng)華。
當(dāng)年的激雪滑行。寒風(fēng)刺骨，我大聲的沖你喊著：“咱正在攀登珠穆朗瑪峰！前方情況十分危急，急需支援。”你笑著應(yīng)答，一切是那么和諧自然。眼下的荷花池被冰雪覆蓋著，失去了往日的生機(jī)，卻在風(fēng)雪中多了幾分堅(jiān)忍。抬頭看著大橋，嗬！全是積雪。我們不約而同的瞅向自己的鞋子。“要不，我們光著腳過去？”我故作沉思，“你！脫下！我隨后！”我?guī)е皭旱难凵癖葡蛄四恪！鞍。【让 拔覀冏分[著，特沒良心的嘲笑那些滑倒在樓梯上的童鞋。身旁的荷花池在雪景的襯托下格外寧?kù)o，默默的提筆記錄。
此刻的`水泊梁山，隨著一身劃破寂靜的鈴聲，我班黑馬們率先沖向食堂，一路披荊斬棘，不料前方是八百里水泊梁山，擋了各路英雄豪杰的去路。舉班牌的兄弟班牌一下，”同志們，沖啊！“如猛虎下山一般帶領(lǐng)我們直逼山頂，頓時(shí)沒了矜持。我看見滿塘的荷花在笑，笑彎了腰。抓拍著每個(gè)人幸福的笑臉。
如今再次踏上荷花小徑，景色依舊，卻多了幾分傷感，我們分離了，以后只能看著影集回憶當(dāng)年，小郭，歡迎，還有我們驕傲的黑馬部隊(duì)你們都是我特別的記憶。
特別的你作文600字 篇27
有一種感情，不需要山盟海誓，也會(huì)地久天長(zhǎng)。這種感情，叫友誼；有一種溫暖，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時(shí)候會(huì)神奇的安慰你。這種溫暖，叫朋友。小學(xué)生活即將結(jié)束，我想把心中的千言萬語(yǔ)，說給特別的你。
我與你，雖做了六年的同學(xué)，可真正認(rèn)識(shí)，卻不過兩年左右的時(shí)間，畢業(yè)之際，卻還是感謝你陪伴了我；感謝你以一個(gè)懂我、知我的身份，給了我快樂。伯牙子期，知音難覓。形容你我之間，相差也無幾。
記得，那時(shí)的你，雖與大家相處了三年時(shí)光，卻鮮少有人記得你的存在。下課了，旁人身邊總會(huì)圍著一二好友，唯有你，孤零零一人，不與人交流，也不曾想過自己與旁人有何不同。也是在如此情景下，你我才有了真正意義的相遇，更有了你我之間堅(jiān)不可摧的'友誼。
記得，你我相識(shí)不過一年之時(shí)，你便以優(yōu)異成績(jī)，一鳴驚人，成了我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。說到這，還得道一聲“感謝”。感謝你給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。那時(shí)，你我互幫互助，雖為對(duì)手，卻也不曾藏過私。我們之間，亦為師，亦為友。
還記得，兩年左右時(shí)間里，你懂我、知我，給了我心中奢望的一個(gè)知音。因?yàn)槲覀兣d趣愛好一般，所以，當(dāng)我遇到不解，遇到困惑時(shí)，我需要傾訴時(shí)，我無需費(fèi)力解釋，一開口，別知我心中所想，話中所訴。如今面臨分別，憑此一點(diǎn)，我心中便有了不舍與懼怕，不舍我們之間的情誼，懼怕日后不能再尋知己。知音難尋，便是這四字，道明了為何當(dāng)初伯牙為何會(huì)在子期死后，便摔琴絕弦。人生漫漫，若能尋得一知己，便是最大的樂事。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，縱使心中千言萬語(yǔ)，分別之際，卻也只道一句:知音難覓，望君保重！
特別的你作文600字 篇28
你知道嗎，每次從你的辦公室路過，總能聽見你爽朗的笑聲；每次看你批改試卷時(shí)，總能聽見你調(diào)侃的話語(yǔ)；每次上你的課時(shí)，你總能逗得我們哄堂大笑。你就是這樣一個(gè)特別的老師，無時(shí)無刻帶給我們歡樂。
我記得你在上課時(shí)，給我們講“土豆”的英語(yǔ)，“這個(gè)單詞一定要加es啊！”我們?nèi)喽荚谡J(rèn)真的做筆記，但你突然卻一嘴挑開話題，對(duì)我們說：“你們知道窮人與富人的區(qū)別是什么嗎？”我們齊聲說：“不知道。”你咧嘴笑道：“那是因?yàn)槿思腋蝗顺缘亩际鞘卟耍缟铣裕砩弦渤裕沁@窮人呢？土豆便宜，整天吃土豆。還變花樣吃：洋芋擦擦，洋芋疙瘩，炒洋芋條兒，洋芋塊，洋芋片……越吃越胖，惡性循環(huán)，這就是區(qū)別。”話音剛落，全班同學(xué)一陣爆笑，等我們笑夠了，你說：“那窮人這個(gè)單詞怎么說？”同學(xué)們這才恍然大悟，不得不佩服你，這種教學(xué)方式真的很特別。
一次，你讓我們四個(gè)課代表去改試卷。我們正專注地完成任務(wù)時(shí)，你又突然對(duì)我們說：“你們知道嗎？我以前帶過的一個(gè)同學(xué)，我當(dāng)時(shí)問他A還是B，他說A；我又問他B還是A，他說B。我們?cè)賳査鸄還是B，他就委屈地說，老師，我說A你說不對(duì)，我說B你說不對(duì)，那到底讓我選哪個(gè)啊！”這么一說，整個(gè)辦公室的人都笑了，我身邊的同學(xué)笑得前仆后仰，一下子活躍了整個(gè)辦公室的氣氛，你真是一個(gè)言語(yǔ)風(fēng)趣又特別的人。
雖然你喜歡調(diào)侃我們，但你黑板上寫的密密麻麻的語(yǔ)法知識(shí)是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。你也許會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們，但你也為我們的`學(xué)習(xí)而心急落淚。您是我永遠(yuǎn)的老師，您的幽默，您的風(fēng)趣，您的特別，我將時(shí)時(shí)刻刻永遠(yuǎn)銘記！親愛的英語(yǔ)老師！