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小小鋼琴家作文600字（通用12篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小小鋼琴家作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小小鋼琴家作文 1
小文是我的同學，也是我的小伙伴。她1.45m的個子，長著一張櫻桃小嘴，一頭飄逸的長發(fā)，是一個非常漂亮的女孩。
小文不但模樣長得甜美，而且還會彈一手好鋼琴，是我們班上鼎鼎有名的“小小鋼琴家”呢！
小文從小拜師學藝，而且夏練三伏，冬練三九，所以她的琴技了得。每每聽到她彈出的鋼琴曲，我和同學們都會嘖嘖贊嘆。她彈的《命運交響曲》，震撼心靈，讓我們心潮澎湃；她彈的《歡樂頌》節(jié)奏鮮明，動感十足，令人激情飛揚。她彈的《我的家鄉(xiāng)》非常敘情，令我們魂牽夢繞……
一年一度的兒童節(jié)到了，我們學校照例要舉行隆重而盛大的文藝表演，以此慶祝我們快樂的兒童節(jié)。在全校師生的期盼中文藝表演開始了，于是一個個精彩的節(jié)目一一閃亮登場，多姿多彩的節(jié)目，讓我們大飽眼福，大悅心情，校園里不時響起經(jīng)久不息的掌聲，這掌聲就是對每個表演者的點贊啊！
沒過多久，我們的“小小鋼琴家”隆重登場了。只見她身穿漂亮的`演出服裝，臉帶甜美的笑容，輕輕走向舞臺，向全校師生鞠了一個躬。就坐在鋼琴前開始彈起來。瞧，小文的纖纖食指在琴鍵上歡快的跳躍起來，頓時，動聽的琴聲從她跳躍的指尖下流瀉而出，那琴聲時高時低，時快時慢……輕緩的琴聲好似涓涓細流流經(jīng)山谷；激情飛揚的琴聲好似飛瀑一瀉而下，高昂的琴聲好似滔滔黃河奔騰不息，一瀉千里……聽著小文彈出的琴聲，我們仿佛看到了祖國的壯麗河山，仿佛看到了美麗的花兒漸漸開放……我們沉浸在美好的鋼琴聲中了。演奏完畢，我們?yōu)樾∥乃蜕狭藷崃业恼坡暎男θ莞訝N爛。
希望我的小伙伴小文的鋼琴越彈越好，今后走出國門，為國爭光！
小小鋼琴家作文 2
一頭烏黑的沒有意思雜色的頭發(fā)，后面還留了一條長尾辮，一雙濃濃的眉毛下有一雙帶著智慧的眼睛，她就是我們班的“小小鋼琴家”——吳雨。
一個秋高氣爽的下午，我們班要舉行一個比賽——樂器比賽，獲勝的人將可以進入“六一堂”的全校比賽。我們班幾個出色人物便成為了參賽選手：“劉姜濤、戚煒榮、錢夢涵和吳雨。”再選出幾個審美觀較好的當評委：“我、丁思睿、石俊宇和翁鑫浩。”隨后，我們幾個像過了一關似的，像脫韁的野馬奔向音樂室。
打開教室的門只見一架大大的鋼琴映入眼簾，陽光輕輕柔柔的籠罩著鋼琴，這似乎是它特意幫我們準備的；我們各自就位，“誰先上去？”話音剛落，他們都不動聲色，只有吳雨自信滿滿的說：“我來！”她走到鋼琴前，雙眼似乎都發(fā)亮，她的手指在鋼琴上不停地跳動著，陽光的照射下她的背影是多么的閃亮。
起初，琴聲十分柔和，似乎在表達出她那悲傷的感情。隨著旋律的升騰跌宕、步步高昂、樂曲進入了熱火朝天的`部分，我的心也舞動起來了，它那高潮的部分是多么的柔和，每一個個音符都會勾住人心，音符一緊心也一緊，似乎我和這音樂融合成了一體。看著這簡單的樂曲，她是彈的這么娓娓動聽，使人身臨其境，有時我似乎進入了樂曲里。后面幾位選手遠遠不如吳雨，今天的贏家便是她了！
走出音樂室，她那琴聲一直在我耳邊回響。她雖然個子小，但才藝卻是很高超。她就是“小小鋼琴家——吳雨。”
小小鋼琴家作文 3
我樓上有一個了不起的鄰居，他每天都堅持練習鋼琴。
每天晚上我上床睡覺時，樓上的琴聲總會傳進我的房間，房間里充滿了婉轉的樂曲聲，好似指引著我進入夢鄉(xiāng)。
一次，爸爸告訴我，樓上的.大哥哥今天一早就出去參加比賽去了，到晚上還沒聽到琴聲，不過不用擔心，他每天晚上都會練琴，努力過的人不管比賽結果怎么樣，他是會贏的。
次日傍晚，我家門口傳來了“咚咚咚”的敲門聲，爸爸跑去開門，我正要去廁所，眼前的景象使我大吃一驚——一個陌生男孩站在門前，跟我爸爸說著什么，臉上掛著笑容。我是上完廁所后，門已經(jīng)關上了，爸爸告訴我，剛才那個帶著眼鏡，身著整齊，烏黑頭發(fā)批在耳邊的哥哥就是樓上天天練琴的“鋼琴家”，他今天獲得了一等獎，是來報喜的。突然，樓上又傳來了悅耳的鋼琴曲，我笑了，父親也笑了。
這件事也讓我想起以前樓上大哥哥剛學鋼琴的那段時間，那時他彈鋼琴的指序是坑坑洼洼的，許多鄰居夜里都去他那里投訴，他的鋼琴聲幾乎消失了。過了幾個星期，爬上床睡覺的時候又聽到了他的琴聲，這次曲子流暢婉耳，就像清澈的泉水流淌過礫石，讓人心曠神怡。
從那次以后，沒人再去他家投訴了，他便堅持每天晚上練習，總于拿到了屬于他的第一名。
堅持是走向成功的重要一步。
小小鋼琴家作文 4
我們班上出了一位小小鋼琴家，他就是我的同桌――小明。你別看他平時上課在那調皮搗蛋，作業(yè)錯誤率高，但他彈起鋼琴來還真有一點兒大家風度。
去年我和小明考級前一起練習時，我發(fā)現(xiàn)我考八級的那幾首曲子都彈了有一個多月了，還是有著許多錯音，指法是驢頭不對馬嘴，偶爾彈對一次額頭上和手上已經(jīng)滿是汗水。
而小明他的那幾首十級曲子才練了兩個星期就基本上很熟了，并且我那幾著曲子的難度比他的曲子的難度低了好幾個等級，曲子的長度才不到他的二分之一。 可在我看來極難的曲子在他的手下卻如行去流水般。 他那修長的手指在琴鍵上跳躍著，一個個音符從琴鍵上飄來，那優(yōu)美的`音樂聲能給人在暑熱之時送來一絲清涼，在嚴寒之時送來一絲暖意。 每當這時我感覺他的十個靈巧的手指就像十個帥氣的小伙子在奔跑跳躍，無憂無慮……常常等他把一首曲子彈完了，我還沉浸在其中。
還有一次鋼琴表演，還沒上臺我就被他的氣勢打垮了。只見他胸有成竹地坐在候場區(qū)，那樣子一看就知道是很有舞臺經(jīng)驗的人，而我則在一旁坐立不安，像大難臨頭一般。
到了小明表演，只見他抬著頭，挺著胸走到臺前，嘴角掛著微笑，大方地向觀眾鞠了躬，便開始了那精妙絕倫的表演。
而到了我的時候，我慌慌張張地走了上去，差一點兒被電線拌倒，鞠躬又鞠地太深，笑容也很不自然，在演奏時由于太過緊張又彈到了其它音。
小明還多次在比賽中獲得了許多獎項呢！所以，小明被稱為“小小鋼琴家”當之無愧吧！
小小鋼琴家作文 5
要論小小鋼琴家，還數(shù)馬文星。在忙碌的情況下，順利的考過了十級，小小的手指都變得修長了。
那次，我去馬文星家玩，那架油黑色的鋼琴擺放在書桌旁，她正在練琴，動聽的旋律飄進我的耳簾，我輕輕地走進書房，沉浸在音樂中的她渾然不知，坐在一旁的我也陶醉在這優(yōu)美的琴聲中，這琴聲高低起伏，時緩時快，有輕有重，但又顯得井井有條。我隨著這音樂聲，輕輕地“伴奏”了起來。過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)這是她最拿手的曲子——致愛麗絲。漸漸地，音樂聲隨著她的笑容變慢了、輕了，緊接著，就像茫茫白氣一樣消失了。我像聽了一場理查德.克萊德曼的盛大音樂會一樣，拍手稱好。她這才緩過神來，說“咦？你是什么時候來的.，我都不知道嘛！”
三年級，她和我一同參加鋼琴比賽，考官正是我們的朱老師。我彈完了，她上了舞臺，那音樂的芬芳又迷漫了開來，一雙巧手在琴鍵上不停地滑動，眼鏡緊盯著手指，似乎怕弄錯一個音符。開始她有些緊張，可在音樂的帶領下，她漸漸放松，身子都有些跟著音樂輕輕搖擺了，真像一只蝴蝶在花草芬芳的春天里翩翩起舞。彈完后，臺下響起了如雷般的掌聲。朱老師親切的對她說“你彈得真棒！”便把第一名的證書發(fā)給了她。
馬文星真是一位小小的鋼琴家。
小小鋼琴家作文 6
一天夜晚，皓月當空，萬里無云。在鄭東新區(qū)的河南省音樂廳里，有位小女孩，披著長長的頭發(fā)，穿著一條粉色的長裙，在彈奏著優(yōu)美的鋼琴曲。那旋律在整個大廳里飄蕩，讓人如癡如醉……那個小女孩就是我——文藝。
觀眾們看到的都是臺上我精彩的'表演，但他們哪里知道，在臺下老師、媽媽和我付出的努力和汗水。我從4歲開始學琴，在學琴的過程中，我總是少不了幾句埋怨，但老師和媽媽總是鼓勵著我。
老師為了鼓勵我，除了定期開音樂會外，老師還會讓我們參加一些比賽，有時老師自己也會參加比賽，我們就像在“戰(zhàn)場”上“打仗”一樣，一起努力，一起拼搏，一起歡笑。
媽媽為了鼓勵我不氣餒，丟下了工作，每天陪我練琴，還不管風吹雨打，送我去上鋼琴課。
我也很努力，一年四季，我都在按老師的要求練琴，每天都能聽到琴聲在屋里回蕩。春天，萬物復蘇，鳥語花香，我在練琴；夏天，炎炎烈日，大汗淋淋，我在練琴；秋天，碩果累累，瓜果飄香，我在練琴；冬天，雪花紛飛，冰天雪地，我還在練琴。每當想放棄的時候，我就對自己說：“一定要堅持，辛勤耕耘，總會有收獲！”
通過學琴，我終于深刻理解了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義，不苦練是沒有收獲的，我以后要在今天與明天之間為彈鋼琴樹立一個遠大的目標——當一個小小鋼琴家！
小小鋼琴家作文 7
我是一個內向的小男孩，所以我不喜歡集體的活動，我喜歡一些安靜的活動，比如繪畫、書法、音樂等等，這其中最令我自豪的就是從幼兒園大班就開始學習的彈奏鋼琴。
記得在我很小的`時候，有一天我和爸爸、媽媽一起看電視，看到廣告時候，媽媽就換了個頻道。剛一換臺，我就聽到電視里傳來一陣清脆悅耳的聲音，哦！原來是鋼琴大師郎郎在彈鋼琴。就是這一次，我認識了鋼琴，知道了鋼琴能彈奏出美妙的樂曲。后來，我經(jīng)常叫媽媽放鋼琴彈奏的樂曲給我聽。
有一次，媽媽問我：“兒子，你是不是想學鋼琴”，我點了點頭。于是，媽媽給我報了鋼琴學習班。一開始，我覺得學鋼琴非常簡單、好玩，學習一段時間后，我遇到了兩首曲子，他們是《多年以前》和《美麗的風鈴草》。這兩首曲子很像，我練習了很久都彈不好。在我快要放棄的時候，媽媽就鼓勵我，對我說：“孩子，做事不能半途而廢，要堅持下去。”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣，刻苦練習，終于學會了這兩首曲子。
功夫不負有心人，我還學會了《致愛麗思》、《雨中漫步》等一些比較難的曲子，參加了好幾次比賽，獲得了兩個二等獎和一個三等獎。
現(xiàn)在我的鋼琴彈奏水平有了很大提高，但我知道我不能驕傲，我必須堅持不懈的學習、刻苦練習才能取得更好的成績。我還知道不只是彈鋼琴，做任何事情都要勤學苦練，持之以恒才能成功。
小小鋼琴家作文 8
小菲是我們的一個同學，她不僅學習非常好，還有許多特長：畫畫、書法、寫作等等。但是，她最出色的一個特長就是彈鋼琴了。同學們都叫她“小小鋼琴家”。
同學們都十分喜歡聽小菲彈鋼琴，每次學校舉行聯(lián)歡晚會，舞臺上總能看到她的身影。
她學鋼琴已經(jīng)7年了，考過6級，這成績可是她的汗水換來的。每天彈夠3小時的琴，是小菲給自己的任務。
要說小菲練琴有多刻苦，我這兒有個例子：去年，學校要開一個聯(lián)歡晚會，第一個節(jié)目就是小菲的鋼琴獨奏——《小天鵝舞曲》。老師和小菲一起挪動鋼琴時，突然，鋼琴的琴腿壓住了小菲的手指，她右手的無名指和中指被壓斷了，沒辦法，節(jié)目取消，小菲被送進了醫(yī)院。這對小菲來說，無疑是最大的不幸。住院期間，小菲無法彈到自己心愛的鋼琴，難受得手癢癢。
小菲出院后，盡管被壓斷的兩根手指還是不好練琴，但她憑借自己堅忍不拔的.毅力，繼續(xù)練琴。經(jīng)過艱苦的練習后，小菲終于補回了落下的鋼琴功課，重新為同學們演奏。
小菲就這樣刻苦地彈著、練著，考過了一級又一級。
然而，2002年的一天，病魔纏住了小菲——她得了白血病。3個月了，她一直躺在病床上，無法彈琴，無法學習……
小菲終究沒有逃出死神的手心，她永遠離開了同學們。
小菲臨死前還一直在說：“我……我要彈琴……我要……考過……考過十級……”
小小鋼琴家作文 9
要說誰能獲得“表演獎章”，那非“小小鋼琴家”高硯舫我自己莫屬了。
我可漂亮了。一雙小巧玲瓏的眼睛鑲嵌在一張又圓又可愛的臉上。一雙又大又瘦的手，在鋼琴鍵上跳來跳去，我的身體瘦瘦的，但穿上裙子就像一個小公主。
我可喜歡彈鋼琴了。我從幼兒園中班就開始在港下國樂琴行學習鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)考八級了呢！我家有一臺又高又大的黑色鋼琴，每當我寫完作業(yè)的時候，都會坐上鋼琴椅，有聲有色地彈上一個小時。當要考級時，我都會練一個半小時。
有一次，一位同學到我家來玩，當她看到那架鋼琴時，就高興地沖了過去，一邊摸著鋼琴，一邊用羨慕的語氣對我說：“哇，好漂亮的鋼琴！你能演奏一曲給我聽聽嗎？應該不要演出費吧！”我得意地說：“看在你是我同學的面上，就免費給你彈一曲吧。”“好耶！”她高興得一蹦三尺高。我坐上鋼琴椅，“我給你演奏一首《童年的.回憶》吧。”伴隨著音樂的開始，我和她都陶醉在這動人的琴聲中。這音樂有時慢，有時快，我的身體也隨著音樂搖擺。當我彈完時，她一邊鼓掌，一邊接連叫好，還夸我是個“小小鋼琴家”。
我還參加過比賽呢！記得去年冬天，有一個叫“未來鋼琴家”的比賽。那時，我穿著一身白色的裙子，演奏《夢中的婚禮》這首曲子。馬上就要輪到我上臺表演了。我緊張得臉都通紅通紅，我想，別緊張，不然就彈不好。我慢慢地放輕松了。上了臺，我先向評委鞠躬……哦，結果出來了，我得了第一名！
我應該獲得“表演獎章”，你說是不是呢？
小小鋼琴家作文 10
我叫劉子琪，是一名陽光自信的女孩。我圓圓的臉上嵌著一雙黑葡萄似的大眼睛、高高的鼻梁下有著一雙小巧玲瓏的嘴巴。
小時候，我只能看電視、報紙上……一些著名鋼琴家，在世界各地表演。當他們的指尖在琴鍵上快樂地彈跳時，當他們的手腕在靈活地上下運動時，我更是羨慕不已。
直到六歲那年，我終于可以坐在鋼琴凳上，彈鋼琴了。當我的雙手觸碰到琴鍵時，我覺得幸福極了，我幻想著老師教物品的第一首曲子可能是《成都》這樣的流行曲，也可能是《小紅帽》這樣的民間兒童歌曲。可當老師拿著一個薄薄的冊子時，我覺得我的幻想即將破滅，我又一看上面寫著七個大字：《幼兒初級學習1》，我一下子又回到現(xiàn)實中。
雖然這本書的題目很沒趣，但是里面的內容卻很新奇。第一章就是著名歌曲《大鐘樓》的兒童版，我彈得津津有味。接下來的.幾首曲子，都很喜歡。
可是，一節(jié)鋼琴課，老師微笑著告訴我：“下個月的第一個星期六，雅樂鋼琴藝術學校，要舉行一場鋼琴表演，希望你能夠參加。”我爽快地答應了。可我發(fā)現(xiàn)：說起來容易做起來難，老師為我挑選了一首并不簡單的曲目。不過我并沒有泄氣，每天都看老師的講解視頻，刻苦練琴兩個小時。
終于到了表演那天，我緊張極了。當主持人念到：下面請劉子琪同學為大家表演鋼琴曲，我的心一下子提到嗓子眼兒，雙腳已經(jīng)麻木起來。我深呼吸一口氣，自信地走上舞臺，開始了我的表演。當我把一串串美妙的音符彈奏起來時，我自豪得不得了。終于，表演結束了，臺下的觀眾有的為我豎起大拇指，有的為我高呼，有的為我鼓掌。
我走下舞臺，心里想：如果沒有天天刻苦的練習，一定沒有今天這樣的收獲，如果我不是舍去每天玩耍的時間，一定沒有今天這樣的成績。
這時，我聽到鋼琴老師對我說：“你可真是一個小小鋼琴家!”我想：是呀，我也認為我是一個小小鋼琴家。在學習的道路上，一定會有許多挫折和失敗，但只要堅持刻苦練習，就會成功!
小小鋼琴家作文 11
彈鋼琴，可是我的拿手好戲。你聽，書房中傳出的琴聲時而深沉幽咽，低聲回旋，時而激越昂揚，一瀉千里。大家都夸我是“小小鋼琴家”。
小時候，有一次看了郎朗彈琴的視頻，被他高超的琴技和他彈出的美妙旋律所吸引，從此愛上了彈鋼琴。現(xiàn)在我已經(jīng)學習鋼琴八年之久，經(jīng)過無數(shù)次的刻苦練習，我已經(jīng)能隨手彈出一首悅耳的樂曲。也是經(jīng)過無數(shù)次的'練習，我的樂感十分強，在聽到一首好聽的音樂時，我腦海中能立馬把這些音符拼成一張樂譜，然后完美的彈奏出來。
那天，鋼琴老師舉辦的演奏會上有同學來不了，在那段表演十分重要。老師正急得焦頭爛額。我走過去主動請纓:“老師，這首曲子我以前彈過，我先去彈兩遍，你看可以的話就讓我上吧。老師仿佛看到了救星，說:“太棒了，那待會兒就你來吧!”
很快該上場了，我大步流星地走向舞臺，坐在鋼琴前彈奏起來。我的手在琴鍵上靈巧地舞動著，時而是極快的三連音，時而是一連串的八度。一串串悅耳、輕快的旋律流淌出來，時而明快輕盈，活潑生動，時而輕緩悠揚，清幽淡雅。讓人眼前仿佛出現(xiàn)這樣的景象:森林中，幾個可愛天真的孩童，他們感覺什么都很有趣，東跑西跑。漸漸的，他們靠在一棵樹上安靜地休息。陽光從樹梢間灑下星星點點的光斑，林間傳出潺潺的流水聲，不一會兒，孩子們又嬉笑打鬧起來，充滿了歡笑與生機。這美妙的旋律令人陶醉，臺下的觀眾靜靜地聽著，原本輕微的說話聲也消失不見，夜色中只回蕩著陣陣沁人心脾的旋律。
一曲終了，臺下的掌聲熱烈而經(jīng)久，在這靜謐的夜色中渲染開來。
漆黑的夜幕中，一抹明亮的彎月高高掛著，周圍幾顆閃耀的星星在對我眨眼。樹梢上的蟬鳴格外響亮，樹葉也在沙沙作響，好像一切都在為我慶賀。我優(yōu)雅地向臺下鞠了個躬，心里滿是自豪。
這就是我的拿手好戲，彈鋼琴。她給了我許多美好的享受，讓我擁有了無數(shù)的掌聲和榮耀。
小小鋼琴家作文 12
我是一個活潑開朗，興趣愛好廣泛的女孩。我在藝術中心學習芭蕾舞；在家里上在線英語課；在樓下的美術興趣班里學畫畫……不過，最讓我自豪的是小小鋼琴家的身份。
記得小時候，有一次我去藝術中心玩，路過一間正在上課的琴房。房中的琴聲如同溪水般緩緩流淌，令人如癡如醉。我情不自禁地停下腳步，耐心地欣賞著那美妙的音樂。這時，我的腦子里蹦出了一個念頭：我的好朋友也學鋼琴了，要不我也學？我又糾結地想：不要，老師如果很兇怎么辦？可彈琴那么優(yōu)雅，琴聲那么美。我顧不得想太多，鼓起勇氣，對媽媽說：“媽媽，我也想學鋼琴。”“行，但是，如果你學它，你會堅持下來嗎？”媽媽盯著我，似乎正在小心翼翼地試探我。“嗯……”我想了想說，“我決定了！我要學鋼琴，我會堅持下來的'。”“好的。”媽媽點點頭說。我開心極了，但又隱隱有些擔心。我能成功嗎？
最初，我先學會了認譜，五線譜并不難，我很快就會了。不過，這只是個開始，更艱辛的還在后面呢。隨著日子一天天過去，我要學習的曲子越來也難。一次，我的同學要和我一起表演四手聯(lián)彈。老師安排我做主旋律，壓力隨之而來。
上臺前，我非常激動，甚至巴不得直接跑上去彈，技驚四座。可是聽了其他選手的演奏，我又不免有些擔心。
終于，輪到我上臺了。我深吸一口氣，心里暗暗想：加油！我一定能成功！我和同學坐在一起，輕輕地把雙手放在琴鍵上。“三，二，一，開始！”我悄悄說。我們彈出的旋律既活潑，又快樂，十分動聽。可是計劃趕不上變化，突然，同學卡殼了。她停了，我也驚慌失措，大腦一邊空白。但我暗暗告訴自己：穩(wěn)住，穩(wěn)住。還好，由于我練得很熟，所以不知不覺中，手指還是繼續(xù)安然無恙地演奏著它們該彈的曲子。
當最終完成表演，舞臺下掌聲如潮那一刻，我真想對自己說：“小小鋼琴家，我真棒！”
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