爭吵的作文600字
篇一：商店里的爭吵
是啊，我們每個人都有自己的本領，我們應該堅守崗位，做好自己分內的每一件事，才是真正的獲獎者。
夜深人靜的時候，一年一度的帽子大會在商店里悄悄地拉開了序幕。所有帽子都來到了商店里，準備爭奪“帽子最佳貢獻獎”。可不，帽子選手們一個個早就躍躍欲試了。
帽子大會開始了，第一個登場的是魔術帽。只見他高高的，黑黑的，看上去很酷。他不緊不慢地說道：“我是一頂魔術帽，魔術師可喜歡我啦！每次表演時，魔術師都會借著我的掩護變出許多東西�？梢院敛豢鋸埖卣f，沒有我，人類將會失去多少歡樂�。∥揖褪侨祟愔圃鞖g樂的機器。并且，我已經有許多的粉絲啦！”這時，一頂鴨舌帽發話了：“嘁，論功勞，你們都得讓邊�！蹦g帽不禁反駁道：“不管怎樣，你是騙子的幫兇！”鴨舌帽不滿地說：“凡事都有利也有弊，再說了，世上那么多帽子，我怎么知道小偷會選我們呀？你根本就沒有什么本事，其實魔術都是騙人的，你沒有什么真本領，你怎么不說你是騙子的？”魔術帽臉漲得通紅，他生氣地說：“你，你，你一派胡言！”就在他們吵得不可開交的時候，一頂遮陽帽說：“我的功勞比你們大一百倍，每次陽光最毒辣的時候，你們在干什么？肯定是呆在家里睡大覺！而我呢？卻頂著毒辣的陽光，不辭辛苦地為主人遮擋陽光，我從來都沒有怨言，要是你們，早就不想干了，我的功勞才是最大的！”“不對，我的功勞是最大的。”工程帽說。“你們說得都不對，我的功勞才是最大的�！避娒闭f。
這時，一頂老帽子發話了：“你們都別爭了，你們每個人都有自己的一技之長，魔術帽可以給大家帶來歡樂，工程帽可以保護人們的安全，遮陽帽可以幫……所以，我們應該團結起來，充分發揮好自己的價值，才能更好地幫助人類��！”
聽了老帽子的話，大家都慚愧地低下了頭。是啊，我們每個人都有自己的本領，我們應該堅守崗位，做好自己分內的每一件事，才是真正的獲獎者。
篇二：文具爭吵
從前，有一位孩子有許多文具，這些文具都很要好，它們團結友愛，互相幫助，幫助主人畫畫，讓主人在一次全國繪畫比賽中得了第一名，文具們各自有一些驕傲，飄飄然了，有一天，它們吵起來了。
鉛筆說：“我的功勞最大，主人要是沒有了我，它用水彩筆畫畫，畫錯了怎么改回去！”“才不是呢！要是沒有了我，主人用鉛筆畫錯了也沒有辦法復原，所以我的功勞才是最大的！”橡皮驕傲地說�！澳銈兊墓诙紱]有我大，我才是最大的�！彼使P高傲地說，“主人要是沒有了我，他用鉛筆畫，沒有色彩，多不好看呀！”，“住嘴！”尺子生氣地說，“主人要是沒有了我，做數學題，畫畫時都畫得亂七八糟了，所以功勞算我最大！”它們吵個沒完。鉛筆生氣地把橡皮一掃，橡皮掉到了地上；水彩筆在尺子身上亂涂亂畫，弄得尺子身上臟兮兮的。
就在這時，主人回來了，主人見它們吵架，而且吵個沒完沒了，主人有一點不高興了，大聲地說：“你們不要吵了，如果每個人都像你們這樣，那什么事都做不了，要做好一件事，需要大家團結�！�
文具們聽了主人的話以后，都慚愧地低下了頭，紛紛認錯，以后文具們還是像以前一樣，團結友愛，幫助主人奪得了繪畫比賽中又一個大獎。
篇三：愛的爭吵
母愛像一盞燈，在黑暗中為你指引方向；母愛像冬日里的陽光，溫暖著你；母愛像茫茫大海中的'一個小島，為你帶來希望和光明……但有時候母愛也是爭吵。
有一次，在我寫作業的時候，看到了那張流滿淚痕的卷子，記憶回到了那一個夜晚……
那是一個夏天的夜晚，我寫完作業后，開始準備玩電腦，媽媽在看手機。我收拾完書包，走出房門，拍了一下媽媽，說：“媽媽我作業寫完了，去玩兒一會兒電腦，行不行？”媽媽把頭抬起來，看著我，說：“孩子，電腦傷眼睛，少看�！辈⑽⑿χ嗣业念^。
我皺著眉頭，噘著嘴，不滿地說：“我好不容易才把作業寫完，就讓我玩一會兒嗎�！眿寢屌牧伺奈业募纾f：“孩子，要好好學習，去把卷子寫了，再讀半個小時英語。現在學好，以后才能過上好日子……”媽媽的話沒有說完，取而代之的是那深情的眼神看著我。
我眉毛皺成“八”字，眼睛瞪得大大的，跺著腳，指著電腦說：“我玩一會兒嗎，我要把那個任務做了，不然會掉星的。”媽媽皺著眉頭，鼻子里喘著氣，雙手叉腰，指著我的鼻子，嚴肅地看著我，說：“學生就該學習，玩什么電腦，做什么任務！不學無術�！�
我猛地站了起來，雙手叉腰，指著媽媽，把卷子扔到地上，大聲吼道：“我玩兒一會兒，怎么啦，你們一天到晚只知道讓我學�！眿寢岆p手叉腰，臉色鐵青，指著我的鼻子，把卷子扔到桌子上，吵著：“你這個孩子，越來越放肆了，太不聽話了！”
我委屈地哭了，踢著沙發，大聲吼道：“為什么不讓我看？我就看……”媽媽重重拍著桌子，吼道：“怎么這么不聽話？”“啪”地一聲扇了我一巴掌，頭也不回地走了。我捂著臉，眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆落在卷子上……這時爸爸從房間走出來，說是我的不對，勸我跟媽媽道歉。最后我紅著臉，走進房間，去給媽媽道歉。
沒過多久，我在班里的期中考試中得了100分，名列全班第一。看著試卷上鮮紅的100分。我才明白了媽媽的用心良苦，原來媽媽是為我好！想讓我好好學習，將來有出息，有成就。真是可憐天下父母心��！
篇四：手指的爭吵
手指，各有所長，各有所短，而手指們卻不是這樣想的，于是一場爭論便開始了。
小主人已經睡著了，五個手指便吵開了，大拇指說：“我是大王，我是最忠實又最能吃苦的，應該是我！”
“就你，嘖嘖……”食指瞅了大拇指一眼繼續說：“你還不夠份量，我才是，每次試東西都是我先，你們的大王不是我是誰？”
“你得了吧！”中指高傲地說，“我才是大王，我相貌堂堂，具有君子風范！”
可妖嬈美麗的無名指不服氣，她說“憑什么是你？我才是大王，又美麗又有才華。”
“誰說的，誰說的？”可愛的小指生氣了，“無名姐姐，你見過女的當大王沒有？大指哥哥，你見過又這么笨重的矮小的大王沒有？食指哥哥，你傷的那么多，能當好嗎？中指爸爸，我是王子，你是大王！”“我是！”“我是！”
“你們吵夠了沒有？”耳朵發話了，“怎么樣？”手指們異口同聲的說。耳朵嚇了一跳，他壯著膽子說：“如果你們能像這樣齊心該多好！”耳朵發出感嘆。手指們也覺得慚愧，于是，他們又團結起來了。
篇五：書柜里的爭吵
當小孩子們都睡了以后，書柜里傳出了激烈的爭吵聲。
“我最有用，小孩子都喜歡看我，我里面的小動物都會說話，十分有趣，還包含著大道理呢！”童話妹妹嬌嫩的聲音響起來。
“什么呀，現在誰還看你呀！都過時了，真幼稚！你看看我，內涵深奧，簡潔嚴謹，多少文人志士都是我造就的！”哲理先生搶著童話妹妹的話說道。
“行了，你們說這些都沒用！像你們那樣字擠字的，別人看了就頭大，還看書呢！你看看我，一行寫了空一行，還帶拼音，這樣不認的字還可以看拼音，還有許多插圖，一看就讓人神清氣爽，還有……”拼音小公主的話還沒說完，哲理先生就截斷了：“算了吧，現在還帶什么拼音，人的文化素質都提高了，像你那點字，別人還能不認識？還是我厲害！”說完，哲理先生仰頭大笑起來。
一旁的文學青年看不慣哲理先生那高傲的樣子，竟然出手打了起來�！鞍 贝蠹叶笺蹲×恕�
字典公公、圖畫妹妹、護士姐姐聞聲趕來：“呀，怎么打架了，我看看�！弊o士姐姐馬上給他們上藥，包扎傷口。“你們的身體（書頁）都破了（撕了），我給你們涂了修復劑（膠水），明天應該會好一些，別再打架了�！闭f完嘆著氣走了。
字典公公招呼大家睡覺。于是，大家都懷著不平靜的心情入睡了。
天亮了，小主人醒來看書時驚奇的發現，一切都亂套了：哲理書上出現了小紅帽，文學書上有了一幅幅唯美的圖畫……
小主人覺得很奇怪，就跑去問媽媽。護士姐姐急忙跑過來，原來，昨晚給這些書們包扎傷口時張冠李戴了，趕緊動手糾正過來。
這時，字典公公發話了：“昨天的事兒，我深刻地反思了一下，是我疏忽了。要是早點告訴你們，你們就不會爭吵了。你們都很有用，適合不同的讀者，每一種書都不可或缺�！�
聽了字典公公的話，所有的書都靜下來，陷入了沉思。
篇六：教室里的爭吵
夜深了，漆黑的天空只有小星星眨著小眼睛，好像在與我打招呼。看著這迷人的小星星，我迷迷糊糊地向教室走去。
“唉……”我剛來到教室門口，突然聽見教室里傳來一聲嘆息。這是誰在嘆氣呢？借著路燈往里一看，原來是教室最后面的一張臟兮兮的桌子在唉聲嘆氣。
桌子下面的凳子問道：“你怎么了啊，老兄？”“你看我身上紅一塊紫一塊的，我可不喜歡這紋身。”桌子抱怨道。
“紋身還可以洗了，我可慘了，坐在我身上的同學不停地搖晃，一節課下來，搞得我頭昏眼花，身子快要散架了。”凳子有氣無力地說。
這時，地面磚也搶著說：“我的作用是用來承受重量的，可最近有好多同學帶零食吃，吃完了就隨手一扔，值日生也不及時倒垃圾，引來了很多蒼蠅�，F在我身上到處充滿了惡臭味！”
掃把也加入了談話：“有些同學掃完地了，就把我狠狠地往角落里摔。還有一些同學更加可惡，他們掃完地后把我當武器來打架，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！”
看著大家一個個怨聲載道，粉筆氣憤地說：“既然同學們都不愛惜我們，大家不如都離家出走吧�！薄昂冒�！好�。 薄拔乙岔憫�！”……大家紛紛附和道。黑板聽了，忙張開兩只大手攔住了大家：“他們還小，不太懂事，我們應該多給他們一些機會，大家再忍一忍吧！”
“鈴鈴鈴……”床頭的鬧鐘不失時機地響了起來。我睜開惺忪的睡眼，方知這是南柯一夢。來到學校，我將夢中的情景告訴班上的同學，那些干過這些事的同學都紅著臉低下了頭，他們發誓以后會好好地對待粉筆、課桌、黑板等用品。聽了他們的話，我開心極了，心想：粉筆們再也不可能再罷工了！