美就在身邊初中生作文600字（精選35篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的美就在身邊初中生作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　美就在身邊初中生作文 篇1

　　美是什么？美是辛勤的汗水，美是善良的心靈，美是援助的雙手。在生活中，這要我們有一雙美的眼睛，美就在我們身邊。小時候，我總以為美就是各式各樣的漂亮的衣服和好看的容貌，直到那一次，我才真正體會到美就是樂觀。

　　記得那是一個清明節(jié)，我和爸爸媽媽一起去游鴻山。山上人山人海，人們行走幾乎是前胸貼后背，速度簡直可以和蝸牛攀比了。

　　剛剛走到廣場上，我就聽到了一陣陣悠揚的歌聲。我和爸爸媽媽尋著歌聲來到了廣場上的花壇旁邊。只見一個十六七歲模樣的大姐姐站在一張可以活動的桌子前，桌子上擺著一個個盒子，里面裝著許多鑲嵌著“鉆石”的字母、數(shù)字和裝飾品。這些字母、數(shù)字和裝飾品在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，迷人極了！

　　大姐姐見到有人來了，便停止唱歌，笑瞇瞇地對我說“小妹妹，你想要買一條手鏈嗎？你可以自己選字母和裝飾品，然后穿到你喜歡的帶子上。”我轉(zhuǎn)頭對爸爸說：“爸爸，你給我買一條吧！”爸爸點點頭。我選好自己喜歡的字母和裝飾品，再從一捆帶子中抽出一條粉紅色的帶子，一起放到大姐姐的面前。

　　“大姐姐，你怎么會在這里擺攤啊？”我有些好奇地問。

　　“哦，我是趁著這個清明小長假出來賺一點兒學費的。”大姐姐一邊穿著我的手鏈，一邊說。

　　于是，我和那個大姐姐聊了起來。從大姐姐的口中我得知，她的媽媽在廣場的'另外一邊賣風箏，她的爸爸卻因為一場飛來橫禍而失去了寶貴的生命。我的心里感慨萬千：大姐姐的父親去世了，可她還是很樂觀，難道她不美嗎？

　　正當我沉默不語時，大姐姐開心地對我說：“小妹妹，你的手鏈好了。快來試一試吧！”結(jié)果不大不小，正合適。大姐姐爽快地說：“一條手鏈十八元，算你十五吧！”我拿出二十元錢放在桌子上，拿起手鏈，拉著爸爸媽媽的手融入了人海。我的眼前一直浮現(xiàn)出那個大姐姐的身影。是啊！那個大姐姐那么愛家、愛母親、樂觀向上，還懂得幫家里分擔，別人見了她怎么會忘記呢？

　　不一會兒，歌聲又再度響起，讓人覺得是那么美……

　　美就在身邊初中生作文 篇2

　　當我們在嘆息時，是否發(fā)現(xiàn)失敗便是昭示著成功的到來；當我們在抱怨時，是否發(fā)現(xiàn)靜靜地望著藍天也是一種享受呢？

　　對于美，我是挑剔的，所以我總是無法發(fā)現(xiàn)那最純真的美。美麗是一直圍繞在孩提時代的，這個道理我是通過妹妹的笑容所領悟的。

　　我是個怕熱的人，今年夏天很早便來了。我心情煩躁地坐在電風扇前，看見妹妹正趴在地板上，自己一個人樂呵呵地笑著。我湊過去瞧了一下，看妹妹正抓住蝗蟲的翅膀，一會兒又放飛，她伸出她的拇指與食指對我說：“姐姐，你看，好漂亮。”我只看見了一些蝗蟲翅膀上的粉落在了她的手上，并沒看見些許美麗的事物。

　　結(jié)果，我仔細一看，那些粉末在陽光的照射下，呈現(xiàn)出五彩繽紛的色彩，十分奪目、耀眼。可是為什么我卻沒發(fā)現(xiàn)昆蟲身上的粉其實是那么的美麗呢？

　　回想起自己幼小的`時候，自己也是常拿著大量的洗衣粉去泡水，然后找個小管子，沾一沾，在空中吹起無數(shù)的小泡泡。自己便愉快地拍著手，指著在陽光下五彩繽紛的泡泡對母親說：“媽媽，你看，好漂亮啊！”于是便頗有興致地一直玩。

　　原來，孩提時代的我們，對于一切美的事物的理解都是純粹的，似乎只要世界不是黑白的，一切就都是美的。可是，長大后的我們便開始用世俗的眼光去對待美，自然就發(fā)現(xiàn)不了美。

　　忽的，抬頭看向天空。原來天空是這么美的，水汪汪的湛藍，潔白柔軟的云兒乘著風飄動。看見陽光投映在樹葉上的陽光因風的吹動而蕩漾起來，忍不住嘆出：“好美啊！”

　　原來美一直在身邊，只是我從來沒發(fā)現(xiàn)過。

　　美就在身邊初中生作文 篇3

　　世間的美，千姿百態(tài)，以不同的形式展現(xiàn)。美，無處不在。美，就在我們身邊。

　　在我眼中，最美是外婆。

　　我的外婆六十多歲了，但看起來總是精神料擻，說話聲音清脆悅耳，一點都不像花甲老人，我想，是不是因為她有一副熱心腸呢？所謂，相由心生吧。

　　在我看來外婆做了許多美事，而在外婆眼里卻是一些平凡無奇的小事。外婆家住一樓，后門有一塊小空地，熱愛生活的外婆種了許多蔬菜，可謂種類繁多。外婆總會慷慨地把勞動成果分給左鄰右舍。我經(jīng)常聽到窗外傳來不同的聲音：“張阿姨，煮面條沒有青菜，我摘一把。”“張師傅，沒蒜苗了，我拔幾根”……外婆總會熱情地回應，張羅著幫忙摘。外婆還種了幾棵香椿樹，一到成熟的季節(jié)，外婆便一茬一茬的割下來送給大家。剛成熟的季節(jié)，香椿的`市場價格很高，平時外婆可是個一分錢恨不得掰兩半花的人呢，為了能讓鄰居們嘗到鮮，外婆可是特別慷慨呢。

　　平日里，誰家吹風機壞了，手電筒不亮啦，電風扇不轉(zhuǎn)了等等。外婆都會讓懂電工的外公去幫人家修好，每當鄰居連聲道謝時，外婆總是站在門口擺擺手，挑挑眉，眼睛彎成了月牙，笑起來別提多美了。

　　外婆在家如此，在外更令我佩服。每到寒暑假，我們一家都會出游，不管是住酒店還是民宿，退房時外婆都會把房間收拾得整整齊齊，并把垃圾整理好帶走。

　　外婆說，保潔阿姨們掙的都是辛苦錢，很不容易，我們隨手能做的事情盡量去做好。出去爬山時，外婆的包里總是帶著幾個塑料袋，那是外婆用來裝垃圾的。大理的蒼山，昆明的西山、廣州白云山、陽朔的老寨山……都流下來外婆順手把撿垃圾的身影，有時候恍然覺得外婆比那些山姿水景更美些了。

　　我想，美，其實就在身邊！

　　美就在身邊初中生作文 篇4

　　在粗糙不平的高墻上，綠色一如既往，老家的院子里，墻是綠的，這綠是那么的迷人，在這厚實的水泥墻上，向人展示著在困境中的生命之美，讓人贊嘆。

　　在一個陰暗的小角落里，一棵嫩芽從土中悄然鉆出，不驚動任何人，不發(fā)出任何聲音，在雨露、陽光的沐浴與滋潤下，它茁壯地成長著。無數(shù)個雨夜，它在狂風中左右搖擺，被無情的`雨露拍打著，但它卻從不退縮，緊緊貼著墻壁，艱難地向上爬行著、生長著，風雨無阻。當次日的朝陽照射到它的葉片上時，污泥從葉上落下，露出了飽經(jīng)風霜后的新生，在朝陽下閃閃發(fā)亮，熠熠生輝，向人們宣示著生命的堅強不屈。

　　再回故鄉(xiāng)，它已占據(jù)半面墻，一綠一灰，十分顯眼，此時的它，朝氣蓬勃，在春的溫暖氣候下?lián)u曳，演奏著生命的樂章；夏在蟬鳴中飛落，陽光猛烈地刺下，綠墻中藏匿了不少避暑的小蟲，在葉下吹奏著小曲，讓酷熱的夏日多了些歡樂；秋天，它在沉淀的秋葉里改變了顏色；冬至，白雪紛紛揚揚地落下，落在它身上，墻變白了，白得無瑕，白得迷人，在冬日中映著。

　　美，是什么？好似它離我越來越近。又是一個春天，漫步在家鄉(xiāng)的田野上，我被這春景迷住了，一望無際的田野，綠油油地在春風中招搖，在這家鄉(xiāng)的田野上，充盈著大自然的魅力。

　　田邊的老屋子也顯得綠了，我在春風吹拂下不由自主地靠近。啊，是它！是爬山虎，在這早已荒廢的建筑上，它深深地扎根在土壤中，攀上了我們無法企及的高度，那飽經(jīng)滄桑的根莖，沾著塵土的綠葉，在春日的微風中，震撼著我的心靈！生命是頑強不屈的，在困境中，有著多少生命突破自我，做出驚人之舉？

　　生命是美的，就像一朵絢麗的花朵，璀璨著，綻放著，而它，并不遙遠，它們在默默等待著，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　美就在身邊初中生作文 篇5

　　波濤洶涌的長江，美；壯闊宏偉的草原，美；綿延不斷的長城，美。這些都是從古到今人見人夸的景色。可是美其實不用遠行千里去尋找，它就在我們的身邊，在我們的眼前。

　　俗話說的好：“一切景語皆情語。”大自然的一切都是美麗的。秋去冬來，春夏交錯，這些都是大自然給予我們最美的色彩。早上起來，穿好衣服，一開門，風便會像一個久違的老友給你一個最深情、最親切的擁抱；下了樓，走出去，小鳥便好像歡迎你的到來，在你耳邊唱出婉轉(zhuǎn)的.曲子，與清新干凈的空氣和高大挺拔的樹木應和著，給你一個賞心悅目的自然景象。

　　最美妙的一定是秋天了。金黃的樹葉慢慢悠悠地從樹上滑下來鋪到地面上，時間一久，大地像鋪上了一層金黃的地毯。走到上面，腳一落地好像踩在軟綿綿的棉花糖上舒服極了。

　　如果運氣好的話在小路邊撿到大自然寄給你的一封來信，上面寫著“冬天要來了，注意增加衣物”等一些溫暖的字詞。大自然是豐富多彩的，只要你用心去觀察總會發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　抬頭看云卷云舒是最愜意的了。云呢，是變化多端的。風一吹來，各種形狀的云便出現(xiàn)在你的眼前。這時你周圍的一切事物好像都消失了，留在你眼前的只有變化多端的云和柔軟的草地。這難道不是大自然送給你精神上的良藥嗎？

　　美是那“一低頭的溫柔”，是那“河畔的金柳”，是那“床前明月光”，是那“吹面不寒”的楊柳風……我們的身邊處處存在美，只要你有一顆向往美好的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處蘊含的美。

　　美就在身邊初中生作文 篇6

　　美就在那細微之處，隱在夜中，風中，心中……

　　當柳條抽出第一縷新綠，萬物都在這一刻蘇醒，早春朦朧的淚濕潤了大地，濕潤了路人的心，迷醉了整個世界!泥土散發(fā)的清新，混雜在空氣中，喚醒了生命，春朦朧在冬的面紗中，微微露出的綠點亮了眼睛，像夜色中迷路的螢火蟲，忽隱忽現(xiàn)。第一縷陽光的溫熱給天空擦上紅暈，朵朵云兒躲藏在晨曦的夢中，只窺得見一個個模糊的身影。冰雪消融，靜默的小溪聽懂了自然的語言，清明透徹的血液潤濕著大地的心。朦朧的早春給世界鍍上一層輕盈的紗，把我的記憶連同這濕潤一同裹進春天里。

　　夏日的火燃遍了整個世界，泛白的天空中劃出一抹火紅的微笑，濃郁的花香迎面襲來，帶著熱氣在空中升騰，拂向面龐。云兒也光明正大的漫步空中，這些調(diào)皮的孩子，，動不動就哭個不停，聽，隆隆的雷聲氣勢多么壯闊，敲醒了葉子的夢。墨綠的湖水流淌山野中，流淌在夏日中，火熱淡然了逼人的綠，灼熱的陽光也溶解在寧靜的綠中。

　　也許就在那一剎間，一個夢就已經(jīng)來臨，淡黃的脂粉流露山間，翩翩舞蝶勾勒出一個迷人的夢，而在那碧云天上，依稀可以看到春的面容，黃葉地中散落的片片記憶。秋是一個童話，在這里蘊藏著我的夢。南歸的大雁劃出天與地的界線，黃昏的日如秋的笑靨，美麗的像一個童話，地上的落紅訴說著這個美麗動人的.結(jié)局。

　　而它卻總是那么溫柔，即使鵝毛大雪也掩不住其溫柔的本性，像天使降臨大地，紛飛的身影亂了視線，銀裝素裹更顯其優(yōu)雅氣質(zhì)，綿軟的血像奶油甜潤著夢中的大地，我想那一定是一個很美很美的夢!

　　真的很美，我捕捉四季的剪影，任憑那一顆心被征服，這一刻我無法自拔的沉溺其中，沉醉自然的天地中……

　　美就在身邊初中生作文 篇7

　　在生命的長河中，美麗就猶如一朵浪花，雖然很小，但卻凝聚成了一片美麗的花海，因此，生命需要美的點綴，生活也需要。

　　美麗，也許只是瞬間的一絲甜美的微笑。美麗也許只是頓時的藝術的熏陶。美麗，也許只是滿意時贊揚的眼神，可就是這么細微之處，卻給予人們以之心靈的洗禮。

　　溫暖陽光的`生活美

　　記得有一次放風箏時，一不小心把風箏飛到了樹上，由于那時很小，個頭也不高，雖然樹下還有一把公共椅子，但還是拿不到風箏。正當我萬般無奈時，一位大哥哥出現(xiàn)在我的面前。這位哥哥個子很高。他對我說：“小妹妹，我來幫你吧！”我說了一聲：“謝謝。”只見他爬上了公共椅子，腳尖一掂，雙手一揚，風箏變被他拿了下來。此時，在我面前高大的樹仿佛被施了魔法一般，猶如一只乖乖狗，立馬就束手就擒了。哥哥把風箏遞給了我，我又說了一聲：“謝謝。”此時，我們稚嫩的臉上都洋溢著動人的微笑，就猶如在潔白的天空出現(xiàn)了溫暖的太陽。過了一會，大哥哥走了，我也走了，但那美麗的微笑我永遠也不會忘記。

　　豐富多彩的藝術美

　　聽——這是我們戲臺子里的戲子們正在唱戲了，只見他們身穿著五彩的絲縷，帶著絢麗的頭飾，唱著宛轉(zhuǎn)的調(diào)子，擺動著優(yōu)美的舞姿。在戲臺子中間游動著，就猶如一群仙女在天空中飛舞，美極了。此時，吸引我們的可并不是這些，而是他們臉上洋溢著的微笑。那臉上笑的就像一朵盛開的花，十分動人。戲曲結(jié)束了，一朵盛開的花卻并沒有結(jié)束，反而，它以它那超強的繁殖力，變成了無數(shù)朵，把我們都弄笑了，笑的是那么動人，那么美麗。

　　是啊！生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你細心尋找，你就會發(fā)現(xiàn)——美就在你身邊。

　　美就在身邊初中生作文 篇8

　　當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里奉獻愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到年輕人為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？你感覺到的，又是不是美呢.……美是高尚的`品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

　　有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。但是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永久在你的心中，在你的身邊。

　　記得那天，在我剛走到小區(qū)門口時，天空中陰云密布，風刮得那些前些天剛剛裁下小樹苗隨風搖擺，不一會兒，電閃面鳴，下了一場傾盆大雨，雨滴像黃豆粒一般大，…..雨過天晴，陽光從樹葉間照射下來，地面上還有下雨時的積水。

　　在地面上，滿是被風刮落的樹葉，在花園中，那棵剛剛裁下小樹苗被風刮彎了腰，失去了原有的挺拔的姿態(tài)。

　　有一個身穿藍校服的帶著紅領巾的小學生，從花園邊走過時，發(fā)現(xiàn)了那棵樹苗，跑去想要扶正它，可不知怎樣的，樹苗沒被扶正。

　　于是他跑回樓里，叫來幾個小伙伴，一齊跑去扶它。他們的紅領巾在奔跑中飄蕩著，正如他們似火一樣的熱情的心。幾個人在樹苗下用力推，兩個在向正拉，在他們的努力下，樹苗被扶正了，可他們身上卻濺上了泥點，褲腿上濺上積水。可他們卻并不在意，說說笑笑的回家了。他們的內(nèi)心不也很美嗎？

　　高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊！

　　美就在身邊初中生作文 篇9

　　美，大家對這個字一定不陌生。可是，你知道它的真正含義嗎？你的回答可能是“不”。但幾年前發(fā)生的一件事一直印在我心靈的最深處，永遠也抹不去，因為，那件事詮釋著“美”這個字的真正含義。

　　那是一個周日的上午，我與姥姥一起去逛商場。就在我們倆沉浸在購物的快樂之中時，一聲聲感謝的話語跳進了我們的耳朵：“大姐啊，太感謝你了！”我扭頭一看，原來，一個農(nóng)村打扮、眼含熱淚的婦女，手里牽著一個六七歲的小男孩，正在向一個阿姨誠摯地、一個勁兒地道謝。咦，那個小男孩不是那個阿姨的兒子嗎？那個婦女怎么會對一個素不相識的阿姨謝了又謝？一大堆疑惑充滿了我幼稚的心。“怎么回事啊？”姥姥好奇地問了道謝的那個阿姨。

　　原來在幾十分鐘前，一個小男孩低著頭，緊跟在阿姨身后。阿姨走得快，他就快；阿姨購物，他就停下。起初，我們以為他們是一對母子，直到阿姨轉(zhuǎn)過身，和藹地問小男孩：“孩子，你一個人嗎？是和家人走散了嗎？”阿姨的話語中帶著母親一般的'親和力，小男孩不再膽怯，小聲地說：“是。”阿姨看了看表，猶豫再三過后，拉起小男孩的手，說：“孩子，別怕，阿姨帶你去找家人！＂

　　過了一段時間，阿姨終于想出了一個好辦法：通過商場的擴音器呼叫。終于，她們找到了正著急萬分的家人。于是，我看到了剛才令人感動的那一幕。我仔細看了看這位阿姨，她留著一頭長發(fā)，身著黑色連衣裙，一位普通的阿姨，卻做出了如此高尚的舉動。好美的阿姨！我心里頓時涌出一股暖流。

　　這是什么？這就是——美！阿姨，我為您點贊！

　　美就在身邊初中生作文 篇10

　　如果平時細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：美，無處不在。

　　聲音美

　　聽。春雨由遠及近，滴滴答答的雨聲是樂譜，而輕捷柔軟的雨絲則好像無數(shù)輕捷的手指，在石頭上，在草叢中，在綠葉上演奏著一首首優(yōu)美動聽的音樂。

　　天晴了，地上出現(xiàn)了一個個小水坑，青蛙在水中演奏著歌曲。突然，不如從哪兒出現(xiàn)了一群”淘氣鬼”，一腳踩進水坑中，嘩一一，雨水便猶如靈泉一般涌了出來。

　　轟隆隆，夏雨哥哥來訪問人間了，這無數(shù)就如珍珠一般的'雨點，一個個迫不及待地沖向人間。這不正是一首激昂的音樂嗎？

　　景色美

　　在山中，茂空的樹木清脆欲滴，綠葉像顏料一般，給人一種美的感受。小鳥在林中高聲歌唱小昆蟲在為它伴奏，小動物們你追我趕，匯成了一幅優(yōu)美、淡雅的圖畫。

　　遠處，一座座高山直插云霄，仿佛被霧蓋住一般，湖面上也一樣，給人平添了一種夢幻般的感覺。

　　果園里，一個個柿子喜笑顏開，似乎是在為可以為主人做貢獻而喜悅。蘋果妹妹卻與它迥然不同，它的臉紅紅的，似乎見到了心愛的人，它害羞地轉(zhuǎn)過臉去，不肯把心事說出去。

　　品德美

　　街道上，人來人往，一個老奶奶眼睛不好，一下子就摔倒在地，幾個年青人，一看到有這種事發(fā)生，馬上去把奶奶扶起來。

　　公交車上，有一個小偷剛把手伸回到衣服里，受害者立刻驚呼道：“我的錢包不見了！”售票員漫不經(jīng)心地說：“誰偷了錢包自見扔出來了，我們就不報警。”過了好一會兒，車中都是一片寂靜。當公交車快到站時，一個中年人發(fā)話了；我看見了，是他偷的！”

　　如果不仔細觀察，這些美是發(fā)現(xiàn)不了的。只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)：美，無處不在！

　　美就在身邊初中生作文 篇11

　　美是一顆明珠，照亮了平凡的世界；美是一株小草，點綴了美麗的春天；美是一朵蓮花，默默無聞卻充滿凈白之美。美，無處不在。

　　可能是因為正在建造文明城市的原因吧！最近學校里經(jīng)常見著身穿迷彩服的工人們。可不，每每從教室里出來都能看見那綠色的'身影在晃動，不過，不一會兒又不見了。就這樣，慢慢地，大家便習慣了。

　　說實話，以前我非常不喜歡這些工人，因為每當從他們身邊走過時，總會聞到一股刺鼻的汗味，潛意識里，我覺得他們都是些沒文化的粗人。所以，我總是離這群人很遠。

　　這天，我像往常一樣從學校走出來。因為趕上我值日，所以很晚才回家。可是，當我疲憊不堪地回到家時，突然想起：教室燈還沒關。于是我放下書包，立馬騎著單車往學校跑，希望不要被扣分。當我來到教學樓下時，發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)關了，我心里一沉：一定是被扣分的老師關的。無論如何，我還是想看個究竟。我一個人悻悻地來到教室門口時，一個黑影匆匆地從我身邊走過，本該本能反應逃走的我，突然腳一軟，坐在地上，前面那瘦小的身影慢慢轉(zhuǎn)過來。這是一張小到?jīng)]有肉的臉，不過，看到那慈祥的眼神時，我卻感覺心中頓時松了一口氣。哦！原來是學校請的工人。那工人大概五十多歲吧！背已經(jīng)很駝了。

　　“請問你怎么在這里？”因為好奇，我壯著膽子問道。那張樸素的臉向我充滿歉意地一笑，溫和地對我說：“對不起呀！我看這兒沒關燈，所以進來關一下。”說著，他默默地轉(zhuǎn)身離去了。看著那越來越遠的身影，不知為什么，我心中一顫……

　　這就是美，它無處不在。

　　美就在身邊初中生作文 篇12

　　大千世界的美，變幻無窮，潛伏在你身邊，只要你肯用心去發(fā)現(xiàn)。

　　悶熱的夏天，邁著沉重的步伐悄然離去，迎面而來的是一個美麗的秋天，當然也少不了蒙蒙的如煙細雨，這場綿延了幾天的細雨，仿佛是所有人入秋的門票，為所有人洗去夏日的躁動，帶來秋日別具一格的韻味。

　　陰暗的天，卻是彩色的雨，如斷了線的珍珠，落在坑坑洼洼的路上，看她寫出優(yōu)美的篇章，大大小小，重重疊疊。激烈，強烈，醉人，大小輪子，大小步子都一掃而過，劃出的是一道優(yōu)美的弧線，大街小巷中，有人為她加快步子，也有人為她吟誦詩篇，更有人為她支起了花花綠綠的圓傘。

　　而我卻是那個為她沉迷，為她陶醉的愛慕者。坐在窗前，靜靜聆聽她的琴聲，清脆、悠揚、響亮。讓一切都變得夢幻，所有東西都籠罩在迷茫之中，神奇、浪漫，這是一場完美的魔術。望著那婀娜的.身姿，有粗有細，有長有短，此時，一股莫名的幸福感升騰而起。瞧見那風中狂舞的姿態(tài)，千變?nèi)f化，時正時斜，一種想擁住她的沖動如一股上涌的清泉。看杜甫“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的賞識，聽陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的妙言。她的魅力該有多大，牢牢抓住我們的心，讓我們對她魂牽夢縈。

　　綿綿的她，如水晶簾，又密又細，透明的讓你可以忽視，腳步更是無聲息，讓你無法察覺，忽的，開始激動起來，嘩啦啦引領你進入一個新世界，頃刻間，她便又安靜了，一切又恢復了原狀。

　　雨，一個不起眼的事物，仔細觀察，竟有極致的美，大千世界，只要用心去看，美就在我們身邊。

　　美就在身邊初中生作文 篇13

　　記得曾經(jīng)有一位哲人說過一句話：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛……

　　記得正月十五那天晚上，大街上格外的熱鬧，但最奪人眼球的還是陜北秧歌。演員們那雄健的舞姿、色彩鮮艷的服飾和撼人心魄的鑼鼓、宛轉(zhuǎn)悠揚的嗩吶，讓人覺得耳目一新。在人們歡慶佳節(jié)時，還有一群可愛的人在默默無聞的奉獻著——清潔工，他們冒著嚴寒收拾著這些“爛攤子”，且不求回報，并默默的為我們服務著……

　　美，這個詞，在人們的生活中無處不在，無處不有。隨著人們奔向小康生活的同時，環(huán)境也在變化著，從原先的“大肆污染”，到現(xiàn)在的“保護環(huán)境，軍民一心。”隨著生活水平逐漸的提高，環(huán)境逐漸變好，人們的素質(zhì)也有了一定的`提高。

　　在一個偏僻的小巷里，有一個垃圾桶。這時一個人走過來，向垃圾桶的位置扔了一個易拉罐，唉，差一點兒就“進球”了。那個人走了過去，“啊！球進了！”可是沒有一個觀眾，只有我，但這一切卻都映入我的眼簾。如果是過去，這種現(xiàn)象很少見到。

　　記得在電視上看過這樣一個場面，在某個地方，一個孩子失足從六樓的高空落下，一位路人以迅雷不及掩耳之勢沖向那個孩子，最后，孩子沒事，接孩子的路人可就沒那么幸運了，他的雙手骨折，可能有截肢的危險。在后來的采訪中，得知他是一位鐵路工人。有人問他為什么救這個孩子？他笑著答道：“不為什么。不論誰遇到這種情況，都會伸出援助之手的。”所謂是好心有好報，最后在社會各界的幫助下，這位“鐵路哥”康復了。

　　美，無處不在。

　　美就在身邊初中生作文 篇14

　　記得爸爸對我說過一句名言，我至今記憶猶新。那是羅曼·蘭在一次發(fā)布會說的話：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　放假那天，老天爺像是給我們起哄似的突然下起了大雨。我在教學樓下焦急地等待著雨停，看見放在操場展臺上的一盆三角梅被大風刮倒，摔在操場跑道上，三角梅的梅花散落在泥水中像是滴滴鮮血，路過的人看都不看一眼，只管往家跑。正當我準備去撿起那盆三角梅時，一位穿著雨衣的老奶奶帶著她的.小孫女跑過去，老奶奶小心地把三角梅放在展臺上，把撒出的泥土用手捧起來放在花盆里。為了防止花枝折斷，老奶奶用手壓了壓土壤，讓土變得更加結(jié)實。正要走時，老奶奶還不放心，看見展臺旁邊有一堆薄膜，老奶奶跑過去把薄膜鋪在花上，確保它安然無恙后才帶著孫女往家走。站在一旁的我此時看見這一幕心想：“多美的風景啊！”

　　晚上吃過晚飯后，我躺在沙發(fā)上看電視，看到一則新聞：某某地區(qū)發(fā)生地震，某某學校的老師和學生在撤離時，老師發(fā)現(xiàn)有兩名學生不在隊伍里，老師立即向顫顫巍巍的教學樓跑去，結(jié)果在教室的角落里發(fā)現(xiàn)了兩名學生，準備帶著他們跑時強震來襲，老師趕緊拉著他們的手逃出教室，快到門口時，老師發(fā)現(xiàn)門快要倒了，在危急時刻老師將孩子們推出去，可自己卻困在坍塌的大門與瓦礫中……老師的行為深深地感動了我。這何嘗不是一種美呢？

　　如果你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會處處看見美、發(fā)現(xiàn)美。美不僅在身邊，在回憶里，在故事里，還在每個角落里，還在我們的生活中。美，美化著我們的心靈，美化著我們的生活。美讓世界充滿愛。

　　美就在身邊初中生作文 篇15

　　“最美”這兩個詞現(xiàn)在在中國內(nèi)已經(jīng)隨處可見，如“最美媽媽”吳菊萍、“最美司機”吳彬、“最美消防員”等。這些人的事跡傳遍了大江南北，成了中華人民共同學習的目標。但是，除了這些大事跡以外，還有一些事跡需要大家用自己的眼睛尋找。這些事跡雖然比起上面所說的種種行為來，是微不足道，但是，和那些事跡相同的地方，是這些人都展現(xiàn)出了當代最美好的道德品質(zhì)。

　　很多人可能覺得，當代人的道德素質(zhì)越來越差，隨口吐痰、亂丟垃圾和出口成臟的現(xiàn)象隨處可見，可是，素質(zhì)修養(yǎng)好的人也不在少數(shù)。在我們的學校里，就有一些同學做著最美的行為。早上，一來到學校，我總能看見包干區(qū)的同學在打掃衛(wèi)生。他們滿頭大汗地打掃地上的落葉、紙屑與灰塵。每一滴汗水，都是他們?yōu)閷W校服務的見證者。回到班級，他們汗淋淋的頭發(fā)總能讓我產(chǎn)生一種敬佩之情。因為他們不怕臟、不怕累，想要讓學校變得更完美，這種精神，就已經(jīng)體現(xiàn)出了“最美”的道德風格。

　　學校外，也有很多讓人感動的最美行為。在公交車上，人滿為患，大家找不到合適的座位，便在過道中推推搡搡。這時候，一個中年人進入了我的視線——只見他站起身來，做出請坐的`手勢。我往他旁邊一瞥，只見一個老人向那個人不住的道謝，然后坐在了他的座位上。我瞬間被那個人感動了。我們上了公車，就急匆匆地穿過人群，找到一個座位，便自顧自的坐下來。沒想到這位中年人還保留著讓座的心，這讓我感受到他身上散發(fā)出最美的光環(huán)。

　　在我們身邊，肯定有許許多多的最美行為。若你留意身邊的事，你也會成為這群無名好人之一。

　　美就在身邊初中生作文 篇16

　　雨后的空氣倍感清新，初升的太陽射出光芒，仿佛沐浴著大地。深秋的季節(jié)，大地上的萬物一片詳和安寧。在你凝望天地的那瞬間，眼前的一切都被定格成水墨畫。作為一名熱愛生活的人，你會突然發(fā)現(xiàn)這遠離喧雜不受打擾的世界，是如此美好，讓你想長時間地停留其中，去遐想是誰潑的墨，是誰寫的詩。

　　餐后漫步，沿著那條一如既往的彎路，安閑地走著。腳下的鵝卵石，每一個都不相同，它們有著自己特殊的紋理。它們不介意人們用腳觸碰著它們，也不介意人們擋住了射下的陽光。它們只知道安靜地待在那里，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹Ｓ晁�親密地浸泡著它，在陽光的照射下，它們變得晶瑩剔透。它們是世界中的小角色，卻同樣演繹著自己的風景，表現(xiàn)出自己的長處，好讓人羨慕。

　　遠處的她，著一身白色的衣裝。她沒有昭君清麗的容顏，沒有西施的一顰一笑，只是個平凡的女子。興許她的才能可比李清照的“人比黃花瘦”，但此時的她不發(fā)一語，坐在長長的.條椅上捧書思索，她的心早已遨游在書的海洋，淡淡的神情仿佛藏著很多。你只需靜靜地觀看她，從她秀美的容貌上看出一種人性美。

　　時光給世界換了新顏，時代在前進著，人們的思想也在與時俱進。然而，與時代不合拍的事情仍會發(fā)生，瞧，路旁被丟棄的果皮，哭訴著自己的不安與孤獨，它在尋找著幫助它的人，希望回到它該去的地方。“小紅帽”輕輕地拾起它，將它送進垃圾箱里。她微皺著眉毛，也許在憐惜它，也許在斥責著“拋棄”它的人。小小的她，跟那個亂拋亂扔的人相比，是多么可愛啊！她的行為，在世人眼中，是最美的。

　　靜靜地看世間的一切，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)，美就在身邊。

　　美就在身邊初中生作文 篇17

　　美無處不在，可以是外表美；也可以是內(nèi)在的。我常思索，“美”到底是什么呢？是穿著脫俗的衣服，打扮得無比嬌艷，一只耳朵釘上三個耳釘，一只耳朵掛了一個無比大的耳環(huán)，當街踩死一只可憐小貓的人，可以稱為“美”呢？答案當然是第二者。

　　一個人打扮得脫俗只能稱為是“酷”，一個人踩死小貓只能稱之為“殘忍”。“酷”與“殘忍”跟“美”相差甚遠。

　　在一件事發(fā)生后，我發(fā)現(xiàn)，內(nèi)在的美比外在的美更重要，更容易表現(xiàn)出來。

　　還記得：

　　那天，我走在回家的路上，街上像往常一樣喧鬧，風也像往常一樣微微地吹著，吹去我一天的疲勞與煩惱。

　　可是，這一天并沒有我想象的如此平靜。

　　正當我準備拐彎時，一輛自行車要過馬路，突然一輛助動車飛駛過來，正巧與自行車相撞。我一下子被在突如其來的場面嚇傻了。

　　當我回過神來，原以為兩位車主會互相爭吵甚至打起來時，只聽見騎助動車的主人說：“真對不起，我不應該開得太快，我送你去醫(yī)院吧！真不好意思”自行車主說：“沒事兒，一點小擦傷而已，不用了！其實我也不對，不該闖紅燈，對不起！給你添麻煩了。”

　　我聽了這兩位的話，被他們的寬容之言感動了。

　　寬容是一種內(nèi)在的美，這種美是從我們的`行動中表現(xiàn)的，我們要以一種寬容的心去對待他人和事，正如兩位車主，

　　他們因為寬容，所以生活對他們來說是美好的。

　　有一句話，用它表達美很適合：

　　我要把“恨”寫在沙灘上，讓海水帶走恨；我要把“恩”刻在石頭上，永遠記住恩

　　美就在身邊初中生作文 篇18

　　春有萬物復蘇之美，夏有勃勃生機之美，秋有大雁南飛之美，冬有雪花紛飛之美，宋代有辛棄疾、李清照的詞苑美，還有李密的忠孝美，孔子的仁政美……

　　茶煮沸后，自身飽滿舒展，也使水變的清香，這是無私美，蜜蜂東奔西走的采蜜存食這是勤勞美，在巖石中挺起的小草是堅韌美，在雨中飛醒覓食的成鳥是親情美……這些沒雖不華麗、嫵媚卻美的安逸、舒適、堅定。

　　雕塑家羅丹曾說：并不是沒有美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在航天員劉洋的眼里美是堅持和不懈，只有經(jīng)受住了太空給你的不適，才能發(fā)現(xiàn)太空的廣闊美和神秘美。在體操團體比賽冠軍的眼里，美是團結(jié)，沒有一個人的完美而有一個完美的團隊，這便是團結(jié)美，在90后最美女孩眼里，美便是孝，在司機吳斌眼里美便是保證車內(nèi)人的安全，在山區(qū)教學老師眼里，最美的便是那些孩子們天真的笑顏，美無處不在，它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去感受……

　　在田園中辛勤勞作轉(zhuǎn)身看拔下的種子，陶淵明微笑著說，這是田園美，在繁華的`街道上喝著小酒寫著詩詞，帶著酒意的李白說，這是灑脫美，袁隆平在園地里勞作和觀察，他說這是實踐美，這些美都美在自由和天性。

　　美在召喚著你，就像陶淵明筆下的桃花園一樣，它時隱時現(xiàn)讓你有一種離它很近卻覺得很不真實的感覺，只有等你靜下來慢慢的感受它，你會發(fā)現(xiàn)天美、人美、山美。

　　美不一定要風花雪月，并不一定要嫵媚動人，它只需讓人看了賞心悅目的灑脫，帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，萬物皆可與彩虹匹美。

　　美就是一首歌，你細細聆聽才會發(fā)現(xiàn)它的旋律美，美就像一首詩，你細細品讀才能了解它真正的主題，美就像一幅畫，你仔細觀賞就會有身臨其境的感覺。

　　帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，四季因你而美麗，萬物皆可與彩虹匹美。

　　美就在身邊初中生作文 篇19

　　我們班有許多“美麗”的風景。以前的:某某同學考試抄別人的卷子，某某同學和某某同學打架，某某同學沒帶作業(yè)或沒寫完······現(xiàn)在的我們嘛！有很多很多的“美麗”風景。下面那我就要給大家介紹介紹我們班4位美麗的人。

　　第一位和第二位是我們的班長和學習委員。在語文老師或別的老師沒有來到班的時候，他們倆就成了我們班的老師。他們對自己的工作一絲不茍，嚴謹認真，他們詮釋了什么叫“責任”，什么叫“細心”。她們就是——班長常紫霏，學習委員徐娜。

　　第三位是我們班一位普普通通的同學，他的學習雖然很差，但他對待工作卻比我們細心的人還要細心，1000倍1萬倍。關窗一個很普通的事情，對每一個人來說都是一件容易，容易，不能再容易的事了。但是他天天堅持著關窗，對我來說的確不容易。有一個人從五年級開始到現(xiàn)在，在這兩年的時間里，就是這樣一直做到了現(xiàn)在，確確實實的保護了我們班的.衛(wèi)生。他就是——張海濤同學。

　　第四位是我們班的體育委員，雖然她有一點胖，而且也是一位普普通通的學生。但是這個體育委員真正的做到了什么叫忠于職守？什么叫嚴謹認真？他能組織各種各樣的體育活動或體育項目，每個星期的體育課，他都很認真的帶領大家做操。在工作上認真負責，在他的努力下和同學們的努力下，班級曾獲得了跑步比賽，做操比賽，拔河比賽······各項獎項。他就是我們班的——體育委員王舒鵬。

　　這就是我們班“美麗”的風景，美在我身邊，美在你身邊，你有什么美的事嗎？能讓我瞧瞧嗎？

　　美就在身邊初中生作文 篇20

　　生活中有許多美麗的事物，不知你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　美是什么？它不能像數(shù)學一樣有個概念或公式，卻比有概念的東西好找得多。不信？那就跟我一起走一走，看一看吧！

　　這是在美術課上，看！老師的淡淡幾筆，就勾畫出一幅“黑白裝飾畫”。雖然只有寥寥幾筆，又沒有鮮艷的色彩，但黑白對比鮮明，畫得栩栩如生。這不就是美嗎？

　　轉(zhuǎn)眼間又到了音樂課上了，聽！那優(yōu)美的樂曲，那叮咚的流水聲，那海浪的翻滾聲，把我們帶到了俞伯牙與鐘子期相見的畫面中，那江面上的水仿佛喜怒無常，像一個調(diào)皮的孩子，誰說美只是看到的呢？

　　春天來了，看見那花紅柳綠、山清水秀的'景象，聽見那鳥鳴聲、流水聲，聞到清新宜人的香氣，是花香？是土香？是雨香？是草香？還是樹香？或是這些香味融在一起，被春風吹來了，躺在草地里，望著藍天白云。天為被，地為床，草為毯。我們小心地，怕壓壞了更多的草，沉醉在春的美景中，多美呀！

　　期末考試前，不少人在埋頭苦干，準備一舉奪冠。早晨，朗朗的讀書聲迎接旭日；晚上，最后一絲余暉在筆尖上流過，又帶來星辰。天上的星星仿佛在給他們加油，祝他們?nèi)〉煤贸煽儭＿�有許多人則馳騁在操場上，跑步，打球，緩解壓力，畢竟生命在于運動。操場上活躍的同學們成了一道美麗的校園風景。

　　美中還有一種重要的東西，就是美德。比如熱愛祖國，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學，還有勤勞節(jié)儉，服務大眾，誠實守信，大公無私……也許有的同學會說：“有的東西離我們太遠，管好自己就行了。”殊不知美德在于從小培養(yǎng)。

　　細心發(fā)現(xiàn)，美在我們身邊，觸手可及。

　　美就在身邊初中生作文 篇21

　　每到春天，小區(qū)里最美的景致就是櫻花。初生時，櫻花樹換上了油亮的綠蔭，盛春時，綠衣又墜上了粉色珍珠。漸漸地，珍珠越來越大，花苞舒開了花瓣。遠看，似粉色的云，近看，如團團繡球。每一朵櫻花都有嬰兒的拳頭大小，一層又一層的花瓣，像小姑娘的公主裙邊。七八朵櫻花團在一起，像好閨蜜一起舞蹈。一些白櫻開了，白的如血；粉櫻開了，粉的像霞。

　　樹叢更加光鮮亮麗，一只只小雀在樹間無憂無慮地奔跑嬉鬧。幾只野貓正在玩著一朵已謝的櫻花。孩子們用花枝花朵編成花籃、花環(huán)、發(fā)飾，還玩起了商人的游戲，一邊做飾品，一邊大聲叫賣。

　　漸漸地，櫻花們紛紛如雪似的落下。落在門前臺階上，形成了一條淡粉色的長毯，仿佛走進了一個新的世界，哪兒都是花，哪兒都是春的腳印。

　　地上的花越積越多，一陣風吹來卷起了花，形成了花卷風”。頓時，時間好像定格了一樣，無數(shù)花瓣從樹上落了下來，在空中紛紛揚揚地灑落，像天女散花。地上的花瓣被吹得打起了旋兒。天上的花瓣和地上的花瓣，好像要來一場親密接觸。一只烏黑油亮的喜鵲穿過這粉色的櫻花雨，邊飛邊鳴。

　　都說夜來風雨聲，花落知多少”，這話一點不假。一夜春雨過后，清晨的院落格外寂靜，枝頭的櫻花已所剩無幾了，地上、池塘里、小橋邊、長椅上都積了厚厚的.櫻花。它們被雨水牢牢地粘住，像是大自然精心設計的圖案。也許再過幾天，泥土上的這個圖案會褪色、會消失，那時，或許他們也化作生命的動力

　　直到凋零之時，時間火車的底站，但他們還是以最美的身姿對待一生的末尾。以最后的一點點光芒，照亮自己平淡無常的一生，為生命之書的內(nèi)容畫上一個完美的句號。

　　美就在身邊初中生作文 篇22

　　小時候，我在院子里種了一棵樹，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)四年級了，但那棵樹讓我終生難忘。

　　還記得那時一個陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽剛吃完飯，我對媽媽說：媽媽，我想去外面走走”。媽媽同意了，但是叫我不能到馬路上。我蹦蹦跳跳地走出家門，還沒走幾步，就被一個尖兒細的東西絆倒了。我想是香蕉皮么？不會，因為香蕉皮不是尖的。我很好奇，趕緊爬起來，拍拍身上的灰，仔細地看了看，原來是一棵小樹苗呀。我可高興了，趕緊找來了工具鏟子，水瓶。準備好了以后就立馬開工。我先用鏟子在院子里挖一個淺坑，然后把小樹苗植進去，再用土把小樹苗的根埋起來，最后用裝滿水的水瓶給小樹苗澆水。完工后我欣賞著我的'勞動成果，心里有又是自豪又是高興，競圍著樹苗跳起舞來，讓在家里的爸爸媽媽不禁大笑起來。

　　從此以后，我每隔兩三天都會去看望一下小樹苗，并給它澆一點水，小樹苗原來只有一根樹枝，在我的細心照料下，它的枝丫突然鉆出了幾個小綠腦袋，隨后越來越多的小腦袋鉆了出來，像是給樹苗披上了一件綠襯衫。夏天，小樹苗漸漸地變成了小樹，又變成大樹，最后一點棕色都看不到了。我和媽媽經(jīng)常去樹蔭下乘涼，金燦燦的陽光從樹梢間透下來，給大樹增添了一絲生機。秋天，樹上的葉子都黃了，一片片地飄下來，輕輕地，慢慢地，就像一只只蝴蝶在空中自由自在地飛舞著。冬天，樹枝上的葉子全掉光了，只留下孤獨的樹枝，大樹像一個堅強的哨兵，面對著一望無垠的雪地，沒有絲毫畏懼。

　　我現(xiàn)在最想對它說的是：你真美呀，你永遠會是一處美麗的風景！”

　　美就在身邊初中生作文 篇23

　　在我的世界里，美像朗朗的讀書聲，妝點了校園之歌的音符；美像食物的香味，縈繞家里的每一個角落；美像一輛輛公交車，搭載了來來往往每個人的希望。美把我的世界妝扮的有聲有色，五彩絢麗，在美的環(huán)境下我們健康快樂長大

　　在這個到處充滿美，充滿愛的校園里，老師是最美的音符。教室是老師的家園，講臺是老師的舞臺，教科書是老師領路的明燈，小小的粉筆就是老師的雙手，學生就是老師可愛的孩子。課堂上，老師每一次有感情的朗讀課文，每一次認真的對每一道題的講解，聽著老師在講臺上所講的每一個字，我只想說：“老師的聲音真美！”有了最美的老師，花園才這般艷麗，感謝老師們默默地奉獻，我會好好表現(xiàn)，努力學習，努力控制好動的自己，不讓老師失望，不惹老師生氣，為校園增添美的`音符

　　早晨，多想再睡一會兒，但是餐桌上熱氣騰騰的早餐告訴我，媽媽早早就起床，為我做好了早飯，所以必須起床了，我很佩服媽媽這樣的堅持，我知道，媽媽也是個特別愛睡懶覺的人。晚上，當我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，媽媽還在給我檢查作業(yè)，為我洗衣服。每當我遇到困難的時候，媽媽就會幫助我，鼓勵我；每當我做錯事的時候，媽媽都會說：“做錯了，不要緊，改正了就好，以后不要犯同樣的錯誤。”感謝媽媽對我無微不至的愛，媽媽是最美的。

　　一年級的一天，放學坐公交車回家，很幸運坐上了最后一個位子，這時上來一位老奶奶，“老奶奶，坐這兒吧！”“謝謝小朋友！”家人直夸我“真帥”。一幅多么溫馨的畫面，車上的叔叔阿姨都面帶微笑，正在細細地品味著我為大家奉上的勝似美味佳肴的道德餐，忙碌了一天的我們在這個車廂里感受到了社會的和諧，感受到了心靈之美。

　　美，就在我身邊；美，盡情綻放！

　　美就在身邊初中生作文 篇24

　　今天晚上，我和爸爸、媽媽一起收看了中央一套的《開學第一課》，課的主題是：美就在身邊。

　　先來看看第一篇吧，主題是“探索美”。航天員劉洋第一個上臺講課，她講了太空的美、太空的神秘，我聽得十分入迷，仿佛自己也進入了太空。接下來是籃球運動員姚明講課，他正位于非洲大草原，他講了大自然的美，講了許多動物正面臨危機，號召我們?nèi)祟愐獰釔蹌游铩�熱愛大自然�?/p>

　　第二篇的主題是“創(chuàng)造美”。出場的主要人物有：奧運冠軍焦劉洋、葉詩文、山村教師鄧麗。焦劉洋和葉詩文講述了她們訓練的艱苦，一次訓練最多達10000米。俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功”，她們?nèi)〉眠@樣的輝煌成績與她們的付出與堅持是分不開的。接著播出了山村教師鄧麗的工作經(jīng)歷，現(xiàn)場的很多人都感動的流淚了。接下來鄧麗的學生展示了送給鄧老師的禮物，表達她們對鄧老師的喜愛。

　　第三篇主要講“傳遞美”，屏幕上顯示了“最美司機”、“最美教師”、“最美戰(zhàn)士”、“最美媽媽”……這些人都是生活中再普通不過的人，可他們用自己的行動告訴我們什么才是真正的美。接下來于丹老師上場了，她用“開水煮雞蛋、煮蘿卜、煮茶葉”的形象比喻，告訴我們應該做一個什么樣的人。同學們，你會如何選擇呢？

　　第四篇講了“和諧美”，出場的人物有：奧運男團體操的隊員：陳一冰、馮哲、鄒凱、郭偉陽、張成龍。這一篇主要講了團隊精神、團隊的力量。他們講了比賽過程中的艱難、堅持，告訴我們干什么事都是需要堅持的`。后來他們和現(xiàn)場的幾位小朋友玩了一個游戲：糖果運輸，看著他們的比賽，我笑得前仰后合。

　　看了這些節(jié)目，我也很受啟發(fā)，在今后的學習、生活當中要學會發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美，創(chuàng)造身邊的美。

　　美就在身邊初中生作文 篇25

　　每個人都有自己最閃亮的一點兒，或是相貌，或是人品，但是心靈美才是真正的美。

　　記得那一次，是一個非常重要的考試，前三名還可以去全國參賽呢。老師將這個任重而道遠的任務交給了我，因為我的數(shù)學不錯。在考試的前幾個月，我每天總是馬不停蹄地做一些奧數(shù)題，一些人們所稱為的怪題。

　　那天終于到來了，我懷著忐忑不安地心情走進了考場，令我驚訝的是，我的一個同桌，一個學習很差的男孩他也來了，我對他淺淺一笑，想不通他怎么也會來，再一看，考場的人我只認識他。在考試前幾十分鐘里，我又加緊看了幾道題。卷子發(fā)下來了，我看了一眼卷子，心理有著說不出的喜悅，因為這些題我都已經(jīng)練過好幾次了，我以飛快地速度答完了第一面，答道第二面應用題時，筆突然不下水了，考試要用鋼筆答卷，中性筆答就沒有成績了。我甩甩鋼筆可壓根就沒有效果啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒撓撓頭，全身都冒了冷汗，我在心里說，一定要考好啊，不能讓老師失望。我把求助的目光投向了他，但是我的嘴像被膠水粘住了一樣，怎么也張不開口，他就在我后面，我迫不得已的張了口說：“請——你——借——給——我——一——支——鋼——筆。”說完我不好意思地低下來了頭，他只是友好的笑了笑，立刻借給了我一支筆。突然，監(jiān)考老師說：“第3號同學和第4號同學不要說話，再有一次成績就為零。”我懂事地點了點頭，又開始埋頭答題……

　　雖然有些人的'學習成績并不傲人，但是真正的美應該來源于內(nèi)心，一個富翁如果他沒有美麗的內(nèi)心，那么錢只不過是裝飾品；相反，一個乞討的人，如果他的內(nèi)心美那么他的一生將是最富有的。只要你懷有一顆高尚的心就可能會取得意想不到的成就。

　　美就在身邊初中生作文 篇26

　　在我們的生活中，美是無處不在的，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆感受美的心靈，就能體會到美時時刻刻都在我們身邊。

　　今天，我和爸爸媽媽一起去了徐州植物園，在那兒，我就發(fā)現(xiàn)了美。

　　植物園里，各種花草樹木錯落有致，互相掩映，偶爾有一兩只調(diào)皮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，人們在林蔭道上悠閑地散著步，好一派優(yōu)美的風光！

　　這時，我遠遠看見了一座方方正正的綠色玻璃房，走近一看，原來是溫室，透過玻璃可以看到許許多多的植物，我頓時來了興趣，纏著爸爸媽媽帶我進去看看。剛走進溫室的大門，我就仿佛踏進了花的海洋，各種各樣的'的花兒競相開放，多姿多彩，真是美麗極了。還有很多植物我更是聞所未聞見所未見：咖啡樹、露兜樹、佛肚竹，還有圓葉竹芋、木棉、酒瓶樹……令人眼花繚亂。其中最令我贊嘆的有兩種：一種是霸王棕，另一種是狐尾椰子。霸王棕高大無比，樹干筆直，直入云霄；狐尾椰子的樹葉很大，一片大樹葉上長滿了密密麻麻的小樹葉，彎彎的垂下來，很像狐貍的大尾巴，神奇極了。

　　接著我們又來到了沙漠植物展區(qū)，這里有沙漠玫瑰、落地生根、藍立柱……那一根根又細又長的藍立柱筆直筆直的，比爸爸還要高呢。最有意思的要數(shù)光棍樹了，整棵樹一片葉子也沒有，有的只是一個個光禿禿、綠油油的小樹枝，真是名副其實。各種各樣的仙人掌更是讓我大開眼界。我沉浸在這個美麗的植物世界里，久久不愿離去。

　　是啊，生活中從來就不缺乏美，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，體會美，分享美吧！

　　美就在身邊初中生作文 篇27

　　美無處不在。美，可以是陌生人的一抹微笑；美，可以是朋友一個鼓勵的眼神；美，可以是母親眼角的幾絲皺紋……

　　陌生人的一抹微笑，是一種美。

　　一次，在公車上，我拎著兩個沉重的袋子，站在一個座位旁。搖晃的公車讓原本就有點力不從心的我更感吃力。突然，一個急剎車，我向前沖去。就在我心中暗喊糟糕時，一只年輕而有力的手及時地扶住了我。抬頭望去，那是一個外地女孩，黝黑的臉上此時正掛著一抹微笑：“當心點，來，我?guī)湍懔鄠�袋子吧。”本想禮貌地拒絕，但那女孩卻已熱情地從我手中拿過一個袋子，我只好連忙道謝。看著女孩年輕的臉上的那抹暖人微笑，我覺得真美！

　　朋友一個鼓勵的眼神，是一種美。

　　那天，我去參加一個比賽。雖然之前早已準備充分，可心中卻還是覺得有些忐忑，站在臺上，我一眼便望見了那張熟悉的臉。小A微笑著望著我，那堅定的眼神似乎在無聲地鼓勵我說：“加油！我相信你一定會成功的！”頓時，我心安不少，打起信心，深吸一口氣，開始了比賽。她那個鼓勵的'眼神，真美！

　　母親眼角的幾絲皺紋，是一種美。

　　一天夜里，我正挑燈夜戰(zhàn)，為考試做著準備。這時，母親拿著一杯熱牛奶走來，輕輕地放在桌前，習慣性地撫撫我的背，說道：“早點休息吧，身體可是革命的本錢啊！”我轉(zhuǎn)頭望向她，突然驚覺母親原本年輕的臉龐，不知什么時候眼角竟爬上了幾絲淺淺的皺紋。我不禁一愣，是啊！母親早已把青春全部奉獻給這個家了。她為了我，不辭辛勞，即使再忙，也絕不忘記關心我的學習、我的生活。見我盯著她看，母親微微地笑了，眼角的皺紋愈發(fā)地變深，可是，我卻覺得那幾絲皺紋真美，真美！

　　美無處不在。也正因為有這些美點綴著我的生活，我才會過得那樣幸福、快樂！

　　美就在身邊初中生作文 篇28

　　法國的大雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”其實美就在身邊，離我們不遠。

　　美在我們身邊，離我們并不遠。在校園里，下課后，同學們追逐打鬧，興高采烈地歡笑玩耍，你推我搡，忘乎所以時，難免出現(xiàn)意外。一個男孩子被推倒，重重地摔在地上。這個男孩爬起來后，抱著大腿傷心地哭了起來，好像受傷了。過了一會兒，沒人注意到他，這時人群中走出一個更小的小女孩，她對著這個受傷的男孩說：“大哥哥，你是不是受傷了？不要哭了，男孩子流血不流淚，堅強一點，走，我?guī)�你去醫(yī)務室讓醫(yī)生看一看吧！”說著，小女孩扶著他去了醫(yī)務室。

　　美在身邊，離我們并不遠。一幢樓上有位退休的老人，每天的任務就是把樓梯扶手擦干凈。當人們詢問他為什么要這樣做時，老人說，他怕樓上的.居民抓扶手時手上沾上灰塵。還有，每次只要看到急于上班的人們忘倒垃圾時，他主動將垃圾倒入垃圾箱中。還有，下雪天清潔工打掃不過來時，總有一個人影，穿著大棉襖，戴著棉手套，拿著掃雪的家具，慢慢地打掃著。他就是那位退休老人，他說這是大家的院子啊！我不是在幫清潔工，而是為了自己。

　　美在身邊，離我們并不遠。下晚自習后，總有一位阿姨在門前賣碗托，同學們每次下課都要過來搶著吃。阿姨總是說：“少吃點，天氣涼了，會吃壞肚子的。”雖然只是簡單的一句話，但充分體現(xiàn)了阿姨的美好心靈。

　　美在我們身邊，離我們并不遠，每天我們都被美包圍，想到他們很舒服，就像爬完高山美美地睡上一覺一樣。在生活中發(fā)現(xiàn)點點滴滴美得同時，讓我們創(chuàng)造更多的美。

　　美就在身邊初中生作文 篇29

　　著名雕塑家丹麥說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無處不在，美是多種多樣的：自然美、生態(tài)美、微笑美、裝飾美，但最美的是心靈美。

　　一、美在行為

　　揭開大街面紗的是環(huán)衛(wèi)工人，清晨，當一切都還沉浸在寂靜之中時，他們就拿起來掃把，一絲不茍地清潔起街道來。特別是中午，太陽當頭曬時，豆大的汗水順著臉頰滾落下來，但他們從不喊累，只是默默地付出。

　　我上了公交車，發(fā)現(xiàn)有一伙兒人迅速占據(jù)了幾個“絕佳位置”。到了第三站時，上來了兩個老年人。那“一伙兒”人便起來兩個，把自己的位置讓給了他們。到了第五站，又上來了一個老人，“一伙人”中又起來一個……。像這樣一直反復下去，最后五個“一伙兒”的'人都起來了。呀，原來他們占座位是為了讓座位啊！他們的行為真美。

　　二、美在手上

　　玩了一天回到家，便將臟衣服順手搭在柜子上。媽媽看見了，提醒我說：“把臟衣服洗了！”“好好好，知道了！”可那衣服到了晚上還沒動。媽媽嘆了一口氣，一邊又念念叨叨地洗了起來。這時，我正與一道數(shù)學題打得難舍難分，忽然聽見衛(wèi)生間里傳出來的“刷刷”聲，那是媽媽在用她的手詮釋著美的含義。

　　三、美在腳下

　　森林公園里風景如畫，美不勝收。魯迅先生說過：“地上本沒有路，走的人多了便成了路。”原本綠茵茵的草坪，卻被人們踏出了一條小徑。有人于心不忍，立了一塊牌子：“繞一繞路，讓美留在腳下。”這樣一來，就很少有人再走那條小徑了。偶爾有路人沒看見那塊牌子，也總有人來好心的提醒他們。

　　美其實就在我們身邊，只有當你用心去觀察時，你才會發(fā)現(xiàn)它。

　　美就在身邊初中生作文 篇30

　　生活中處處都有“美”，只要我們用心去觀察，用心去體驗生活中的點點滴滴，就能感受到“美”的存在。

　　美，很多人一聽到美這個詞，首先想到是人的外貌美，卻不知心靈美比外貌美更重要，更可貴，更美麗。

　　經(jīng)過那兩件事，我感受到了美的.存在……

　　記得那一次，我正站在馬路旁焦急得等待“紅燈的到來”。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個年過七旬的老人也在等紅燈，這位老人戴了一副老花鏡，想必是人上了歲數(shù)眼看不清吧。他已滿頭白發(fā)，臉上一條條的皺紋也都爭先恐后的顯露出來。看到了這位老人，我呆住了。腦海里不經(jīng)意地浮現(xiàn)出了一個念想：自己以后是不是也會這樣？——這時，紅燈亮了，我立刻走過去。可那位老人卻沒有過來，他的腿在發(fā)抖，大概是不敢過來吧。過了一會兒后，老人依舊站在那兒，來往的行人把老人當作空氣一樣，不管不顧。我心里不禁涌現(xiàn)出一絲凄涼。但在此時有一位青年人扶老人過了馬路，老人過去后一個勁的道謝。

　　還有一次，我在書上看到一則故事：一個人去找工作，他去了許多公司，得到的都是一個相同的答案：不行。當他絕望時，有一個人對他說：“別灰心，你一定會找到工作的”。這短短的一句話，讓他重新振作起來。果然“皇天不負有心人”，三天后，他找到了工作。然而他也沒忘感謝當初鼓勵他的人。

　　這兩件事帶給我很大震撼，同時也讓我感受到了美的存在：尊敬老人是美，幫助別人是美，感恩他人也同樣是美……總之，生活中有很多種美，而這種美需要我們擦亮眼去觀察，細心去體驗生活，就能感受到美。

　　如果你想去“收獲”生活中的“美”那么，請你先“撒下美的種子”吧——擁有一顆善良，純真，樂于助人的心。

　　美就在身邊初中生作文 篇31

　　生活中有許多各種形式的美存在著，它們在每一個人身邊，以不同形式陪伴著我們。所以，細心一點，便會發(fā)現(xiàn)美在我們身邊。

　　記得媽媽日益暴躁的脾氣，只聽見媽媽嚴厲的訓斥聲，卻忘了媽媽那忙碌的身影與憔悴的神色。直到媽媽病了時我才驚覺一切，我才發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的白發(fā)，逐漸加深的黑眼圈，才體會到媽媽那“望子成龍、望女成鳳”的殷切希望與看到我懶散不努力時的失望。這一刻，我長大了許多，也體諒了母親許多。

　　美在我身邊，這是母愛的美！

　　夜深人靜，我一邊奮筆疾書的寫作業(yè)，一邊止不住的打哈欠，這時，我以為已經(jīng)睡著了的爸爸哼著不成調(diào)的'小曲，用輕快的語調(diào)同我聊東說西，弄的我有些不耐煩，困意也消了不少。好不容易爸爸離開后卻又聽見他又在廚房里不知在忙什么的聲響，我煩躁的撫額長嘆，廚房的聲音立刻小了許多，不一會兒，爸爸端著一杯咖啡過來了，他說：“喝吧，提提神，加了牛奶，沒放糖”。我一怔，恍然大悟，之前同我聊天是為了讓我打起精神，在廚房里則也是為了我早煮咖啡，此時，我的心像這杯咖啡一樣暖暖的。

　　美在我身邊，這是父愛的美。

　　本以為我會迎來一個冷清的生日，只有父母幫我慶祝的生日。卻不曾想，在生日當天，我的手機里收到了許多各式各樣的短信，每個短信內(nèi)容長短不一，但有一句話不徑相同，那就是“生日快樂！”是我的表哥、表妹等人發(fā)來的。還沒感動完，家中的電話響起，一接電話，便聽見電話那頭傳來唱生日歌的聲音，還有爺爺奶奶的關懷。聽著那熟悉的聲音，那優(yōu)美的旋律，我知道，這生日我不再寂寞。

　　美在我身邊，這是親情的美。各種各樣的美是我生命中最寶貴的財富。它們都是免費的，在我身邊陪我走過了許多日子。美，就在我身邊。

　　美就在身邊初中生作文 篇32

　　我的身邊美麗的事物很多，而令我印象深刻的那一抹美麗是那年夏天的奶奶……

　　那天下著小雨，我剛從少年宮出來，遠遠的就看見奶奶撐著一頂小花傘，在不遠去向我招手，我快步向奶奶奔去，身上已經(jīng)有點濕了，奶奶將并不大的花傘向我這邊靠來，傘上的水珠快速朝我這邊傾倒下來，形成了小瀑布一般的景象，由于霧氣我看不清奶奶的臉，好像她在笑，那是一種令人安心的`笑容。這時只覺得奶奶很美，是一種關愛的美。

　　在回家的路上，我一路上踩著青紅相間的磚面的路蹦跳，地面上的水濺出一個個美麗的弧形。空氣中有些許新鮮的泥土味。奶奶在后面為我撐著傘，生怕我淋到雨。我瞥見路旁一個買小白花的老婆婆，她面前鋪著一塊白底藍花的小方巾，上面整齊的躺著幾排小白花，花的末端穿著一個鐵絲環(huán)，有幾朵花上還有雨滴，我忍不住伸手去摸了一下那些花，收回手，似乎還有香氣在空氣中縈繞。奶奶為我買了一個穿了兩個花的。一個手臂挾著傘，為我將這兩朵花扣在紐扣上，我看到了奶奶臉上明顯的皺紋，似乎一年比一年深了，也許付出的愛和關心越多，臉上的皺紋也就越多吧。在她為我將花扣在鈕扣上時，我從她的神情里看到了一種美，慈祥的美。

　　回到家，奶奶準備晚飯。熟練地在鍋中將白糖熬至紅棕色，再將一旁的排骨放進去，用鍋鏟翻動，不一會就飄出了香味，從奶奶燒菜的動作、神情中，我看到了與世無爭的姿態(tài)，我知道那叫一種從容的美。

　　霧氣、泥土味、小白花的清香味、和糖醋小排骨串聯(lián)起了那個夏天的回憶。當然還有我的奶奶，她關愛的美、慈祥的美和從容的美。

　　我感覺到了美無處不在，美就在我的身邊。

　　美就在身邊初中生作文 篇33

　　“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這是著名的雕塑家羅丹曾說過的話。

　　現(xiàn)在的中學生，在學習與生活中來去匆匆間，有沒有留心生活中的美呢？我做了一個“美的存折”來收集生活中的美。

　　點滴一：春天，沉睡了一冬的`世界蘇醒了，冰冷的空氣漸漸暖了，小草從世界的各個角落鉆出來，裝點著大地，一場春雨后大地變得嫩綠了，到處充滿生機了，鮮活的草葉上，掛著一兩滴鉆石般閃閃發(fā)亮的水珠，再看看路旁的柳樹，已是“萬條垂下綠絲絳”了，于是心也遼闊，神也寧靜，這不正是大自然最純潔，最令人心曠神怡的美嗎？

　　點滴二：初春，掃地時在磚縫里掉進一顆瓜籽，卻不想它竟然從磚縫中發(fā)出了一個稚嫩卻不乏頑強的幼苗，到了秋天，再去看它時，我驚愕了，在我的眼前不再是以前的瓦礫磚堆，出現(xiàn)在眼前的是一株茂盛翠綠的向日葵，它的花盤已成熟，被寬厚的一片片葉子遮掩著，幾朵金燦燦的花飽滿而艷麗，引來幾只翩翩起舞的蝴蝶，風兒吹過，眼前掀起了一陣陣的綠浪，我震撼了，不禁對它肅然起敬，這便是生命最頑強，最震人心弦的美。

　　點滴三：雨將教室的門封鎖了，我卻沒帶雨具，放學后，望著陸陸續(xù)續(xù)回家的同學，我的心中似著了火，焦急萬分，同學們幾乎走光了，而窗外的雨卻依然沒有盡頭。忽然，一個聲音從耳邊傳來“跟我一起走吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是值日的同學，便點頭答應了。路上，我發(fā)現(xiàn)雨傘是傾斜的，嚴實地罩住了我，而那位同學半邊身體已被淋濕，霎時，眼淚一下涌上了我的眼眶：啊，這便是世上最持久，最永恒的友誼之美啊！

　　我存折上的美一點點的增加，我懂了，美其實很簡單，就在我的身邊，就看你是否用心去體會。

　　美就在身邊初中生作文 篇34

　　在這個美好的秋天，我收看了《開學第一課》。我看到了美麗的宇宙、美麗的地球，看到了美麗的人生……我們的身邊有許許多多美好的事一件件地展現(xiàn)在我們面前，一件件顯露出它的真正內(nèi)涵，一件件讓我們學習它的美好品質(zhì)。其實我們身邊也有不少這樣一道道亮麗的風景線……

　　清晨，空氣新鮮，在這個美麗的城市，空氣還摻入了淡淡的花香。這個城市真美！就在這時，一幕使人驚嘆的畫面進入大家的眼簾。

　　轉(zhuǎn)過彎道，三個垃圾桶安靜地站在路邊，隨時準備為人們服務。可就在垃圾桶邊，幾袋垃圾散落在地面上，蒼蠅不停在它們周圍飛舞，讓人們不敢靠近。

　　十分鐘過去了，二十分鐘過去了……沒有人理睬地面的垃圾，更沒有人去把它們撿起來。人們路過這里的唯一動作就是捂住鼻子，快步離開。還有人不時說上一句：“哎呀，是誰這么缺德啊，把垃圾弄成這樣，真是的！”可是沒有誰愿意伸出自己的手。

　　又過了一會兒，一個身影漸漸走近，越來越近，越來越清晰了。哦，原來是我們花園的門衛(wèi)大叔。他看了看地面，眼睛瞪得可大了，嚴肅的表情讓人感到一股怒火就要從他眼里噴出來了。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有工具，就徒手拿起地面的袋子，把散落的'垃圾一點一點地放進桶里，連一張小小的紙片也不放過。他做得那么認真，那么迅速。地面很快就干凈了。看著干凈的地面，門衛(wèi)大叔笑了，笑得那么開心，那么燦爛。

　　地面在門衛(wèi)大叔的清潔下變得那么美，大叔的笑容那么美，可我覺得大叔的心才是我們這座城市最美的一道風景線。

　　美就在身邊初中生作文 篇35

　　看到一幅精美的畫卷，享受著四周優(yōu)美的風景，你一定會感嘆道：“哇！真美！”但其實，美不僅僅只存在于這些，在你身邊，美常常存在。

　　一次，我正托著一大疊作業(yè)本往教師辦公室送，作業(yè)本一本又一本的疊在一起，幾乎高過我的下巴。我小心翼翼地踩著臺階，手只能定在那，若是稍稍一動，作業(yè)本就會掉下去。一個轉(zhuǎn)彎，突然，只見一個同學從遠處沖過來，我一愣，意識性地用下巴抵住最上面的那本作業(yè)本，可是，那位同學這么一碰，仍是有幾本作業(yè)本掉了下去。

　　更可惡的是，那位同學像根本不知道這件事一樣，頭也不回地往前沖。真倒霉啊，現(xiàn)在該怎么辦，手上還有這么多本作業(yè)本，若是一動彈，作業(yè)本一定會散開。可是總不能對地上那幾本不管不顧，真糾結(jié)。就在我手足無措的時候，一位陌生的女同學走了過來，只見她二話不說，連忙下身，拾起掉落在地上的那幾本作業(yè)本放在這一大疊作業(yè)本的最上面，又問道：“需不需要我?guī)湍阋黄鹚停?”

　　我連忙回道：“不用，謝謝。”接著，只見她又幫我將下面的幾本快要掉出來的作業(yè)本小心地塞了回去，又仔細地將這一疊本子對齊。最后沖我笑了笑，便轉(zhuǎn)身走了。看到她的笑容，心中的暖流立刻涌上心頭。

　　她的笑容，她的一舉一動，就像和煦的春風一樣，讓人感到很舒服，很溫暖。也讓我感受到了身邊的美。

　　其實，身邊的美還有很多很多。在你騎自行車的途中鏈條壞了，一位善良的大伯幫你修理；在下雨的時候，一位親切的`阿姨為你撐傘；在你受傷的時候，熱心的同學安慰你……

　　生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美一直存在于我們的身邊，只是它隱藏在一點一滴的細節(jié)中，所以你忽略了它。但只要你留心生活，細心尋找身邊的美，你就能發(fā)現(xiàn)美。

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