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關(guān)于養(yǎng)料的作文600字（精選39篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于養(yǎng)料的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
養(yǎng)料的作文600字 1
花肥是養(yǎng)料，鮮花有了花肥，才萬(wàn)紫嫣紅，斗艷群芳；土壤是養(yǎng)料，大樹(shù)有了土壤，才魁梧高大，欣欣向榮；父母是養(yǎng)料，我們有了父母，才健康幸福，茁壯成長(zhǎng)。
父母的嘮叨是我們的養(yǎng)料。在我們上學(xué)的時(shí)，總會(huì)叫我們注意學(xué)習(xí)，注意防寒，注意吃好睡好……在我們出門時(shí)，總會(huì)叫我們注意錢財(cái)，注意陌生人，注意過(guò)馬路……在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的小孩子不管我們多大，父母總是不厭其煩的說(shuō)著這些，一遍又一遍。開(kāi)始我們會(huì)耐心的回答，讓父母放心。終于，在某天，態(tài)度來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，但是父母還是照舊說(shuō)著帶著假裝的生氣。其實(shí)，我們靜下心來(lái)是或許會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的嘮叨總是提醒著我們，讓我們少了許多麻煩，多了更多便捷。在父母的嘮叨下，我們沉穩(wěn)成長(zhǎng)。
父母的禁止是我們的養(yǎng)料。看電視？被禁止！上網(wǎng)？不行，不被允許！睡懶覺(jué)？不怕餓一天就睡！從小到大，我們就生活在父母的意愿下，在父母的引誘威脅下，我們不得不跟從父母的意愿去做一些我們根本不愿的事情。父母就似乎跟我們有著深仇大恨，總是阻攔我們到達(dá)自由那個(gè)美好的目的`地。于是這樣，我們跟父母出現(xiàn)了鴻溝，恨父母，討厭父母。當(dāng)我們長(zhǎng)大，我們才會(huì)明白，父母所做的一切一切都是為了我們。讓我們擁有好習(xí)慣，好身體，好未來(lái)。在父母的禁止下，我們健康成長(zhǎng)。
父母的關(guān)心是我們的養(yǎng)料。當(dāng)我們重病時(shí)，病床邊陪我們的是誰(shuí)？當(dāng)我們回到家時(shí)，給我們做好吃的是誰(shuí)？當(dāng)我們最無(wú)助時(shí)，在背后默默支持我們的是誰(shuí)？這些，都是父母！父母的關(guān)心，讓我們更加溫暖，讓我們更加溫馨，讓我們更加快樂(lè)。父母，給我們關(guān)心，使我們舒心，逗我們開(kāi)心，讓我們開(kāi)心，讓我們放心。在父母的關(guān)心下，我們幸福成長(zhǎng)。
父母是我們的養(yǎng)料，葉落歸根，我們也是父母的養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文600字 2
人生不可能是一帆風(fēng)順的，有的人生充滿了挫折，有的充滿了困難，它們都有可能是人生的一種養(yǎng)料。有的人覺(jué)得批評(píng)是一種對(duì)自己的一種侮辱，但如果把它反向想象一下，其實(shí)批評(píng)也是一種對(duì)身體很好的養(yǎng)料，它會(huì)使人進(jìn)步，使人們從批評(píng)中成長(zhǎng)，從批評(píng)中認(rèn)識(shí)自我，在批評(píng)中獲得別人的評(píng)價(jià)獲得別人的指導(dǎo)，使人們更好的成長(zhǎng)。
批評(píng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)詞再熟悉不過(guò)了，小學(xué)時(shí)，老師總是找我的家長(zhǎng)，來(lái)到學(xué)校說(shuō)你家孩子又怎樣怎樣，調(diào)皮搗蛋又和誰(shuí)誰(shuí)打架這事可以在班級(jí)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，別人都說(shuō)我惹事精。淘氣鬼，都不愿意和我玩，從小就感覺(jué)很孤單，媽媽和我說(shuō)，老師批評(píng)你，那是對(duì)你好，每天和同學(xué)打架，還讓不讓大人省心，你不小了，也該懂事了，每天都讓家長(zhǎng)操心，可煩死人了，我和媽媽說(shuō)，我說(shuō)不過(guò)他但我也有錯(cuò)不該打人家老是為了批評(píng)我還不讓我回家說(shuō)人家家長(zhǎng)都來(lái)這里反應(yīng)啦說(shuō)打的這么嚴(yán)重還不給看醫(yī)生你在老師是怎么當(dāng)?shù)倪@個(gè)家長(zhǎng)非常的厲害也許是我打的，太嚴(yán)重了所以這個(gè)小孩的`家長(zhǎng)都親自來(lái)了我媽媽為這件事賠了不少錢我媽問(wèn)我為什么把別人家的小孩，我說(shuō)誰(shuí)讓她欺負(fù)別人的，看他那個(gè)傲氣的樣子，看到他就煩，別說(shuō)打它了，沒(méi)打癱瘓就不賴了，我媽氣得刪了我一耳光，還讓我給在那里好好地反思一番。
我當(dāng)時(shí)被我媽氣昏了頭腦，每天都批評(píng)我，我哪里不對(duì)了，不過(guò)再跪的過(guò)程中，我好好的反思了一番，也許我真的不該那樣，真不應(yīng)該打他，還每天得不到同學(xué)的好，別人都在背后說(shuō)我壞話，也許真不應(yīng)該這樣做女漢子都說(shuō)淑女好嗎，
古人云窈窕淑女，君子好逑嗎?
養(yǎng)料的作文600字 3
“看，就是她，聽(tīng)說(shuō)她在滑板比賽中不小心摔到了腳，現(xiàn)在走路還一瘸一拐的。”
“女孩子家的，是不應(yīng)該玩這個(gè)，多危險(xiǎn)啊!”
自從我在滑板比賽中不小心摔倒后，我就沒(méi)少聽(tīng)過(guò)這樣的話。說(shuō)這樣的話的，可能是我的同學(xué)，或是和我八竿子打不到一處的鄰居。我聽(tīng)著這樣的話，心頭宛如被小刀刺了又刺，可面上不顯，依然平靜如水，裝作對(duì)他們的閑言碎語(yǔ)毫不在乎。
我很看重這次比賽。這是我人生中第一次大型的比賽。我不如成績(jī)好的學(xué)生，他們可以在考場(chǎng)上贏得別人驚羨的目光;我不如藝術(shù)好的學(xué)生，他們可以創(chuàng)作出動(dòng)人的作品;我不如體育好的學(xué)生，他們可以在跑道上贏得別人的歡呼。我只想靠著我為數(shù)不多的特長(zhǎng)，滿足我渺小的虛榮心，以及讓頭發(fā)已經(jīng)白了一半的父母開(kāi)心一點(diǎn)罷了。可是我依然失敗了。
我的.好朋友是極少數(shù)理解我的人。我們?cè)谟變簣@的時(shí)候都是彼此的好朋友了。她是一個(gè)心態(tài)比我好太多的人，很多次都是靠她我才能游出情緒的深海。她并沒(méi)有對(duì)著我講什么天花亂墜的大道理，而是默默陪在我的身邊。看著我因?yàn)橥葌速惓聊粗颐鴤攘鳒I，她并沒(méi)有勸我什么，而是默默去尋找近期其他地區(qū)的滑板比賽的信息。很慶幸，真的有一個(gè)在其他市的比賽，雖然規(guī)模不及這次，但已經(jīng)相當(dāng)好了。當(dāng)她告訴我這個(gè)消息，然后鼓勵(lì)我穩(wěn)穩(wěn)捉住這個(gè)機(jī)會(huì)。我覺(jué)得她已將我拉出了深淵。
從此之后，當(dāng)我遇到大大小小的困境或是打擊，我都能迅速整理好自己的心情重新出發(fā)。我想我應(yīng)該感謝那次挫折，以及那些在背后默默支持著我的人。
養(yǎng)料的作文600字 4
街上喇叭震耳欲聾，樓上搖滾轟轟作響。這個(gè)世界從來(lái)就沒(méi)有安靜過(guò)。真是太忙，太鬧了。我沒(méi)有耳塞，被那聲音吵得無(wú)可奈何。
終于挨到周末，可以放松片刻了。我卸下“作業(yè)之山”，以一種略微慌張的興奮打開(kāi)手機(jī)，關(guān)閉微信群，點(diǎn)擊整整幾個(gè)月未用的QQ音樂(lè)，又從抽屜中拿出耳機(jī)，卻為選哪首歌犯了愁。思索片刻，點(diǎn)擊了一首叫“Minecraftc4l8”的音樂(lè)，這歌我聽(tīng)過(guò)，是一種高強(qiáng)度的釋壓歌曲。躺在床上，戴上耳機(jī)，靜靜地等待著那陣清澈如水般的聲音出現(xiàn)。
世界長(zhǎng)久的喧囂屏住了呼吸。
這首歌無(wú)歌詞，只有幾個(gè)音節(jié)組成。陽(yáng)光溫和地曬在我身上，閉上眼，一次次重復(fù)地聽(tīng)著音樂(lè)。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而輕快，時(shí)而哀婉。聽(tīng)著它，我也隨之心潮起伏。我仿佛進(jìn)入了冥想狀態(tài)，沒(méi)有一絲雜念、一絲心煩，腦海中只回蕩著這首歌。
安靜，似乎有著強(qiáng)大的磁力，我等待著最后那陣如水晶般的聲響，讓我疲憊的四肢溫暖，沉寂的心情變得平靜、坦然，能帶我進(jìn)入一種極度“輕飄”的境界，它是一種靈魂上的滋養(yǎng)。
母親回來(lái)了，看我那陶醉的表情，竟也不想打擾，退了出去。音樂(lè)最終還是停下了，過(guò)了好一會(huì)兒，我才從令人幻想的境界中出來(lái)。心野開(kāi)闊了，剛才如同做了一個(gè)七彩的`夢(mèng)，與之前沉寂的心情截然不同。
我卻仍有些不知足，便又重蹈覆轍地播放了一陣。這時(shí)母親發(fā)話了：“不要成天聽(tīng)這些過(guò)于沉寂的歌。”她隨手換了一首。一出場(chǎng)就是一個(gè)超聲波和海豚音，把昏夢(mèng)中的我嚇得打了個(gè)哆嗦。這時(shí)，母親卻拿出耳機(jī)陶醉去了。我一臉茫然的躺在床上。
心靜下來(lái)了，往日煩躁的我今天卻出奇的平靜。一首音樂(lè)，重新滋養(yǎng)了我，連我自己都大感詫異！音樂(lè)重塑了我的心情。收心，開(kāi)始學(xué)習(xí)！
養(yǎng)料的作文600字 5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話—“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，是的，千真萬(wàn)確，書(shū)可以促使人的心靈成長(zhǎng)，讓人有強(qiáng)大的心境與淵博的知識(shí)，實(shí)際上就是書(shū)創(chuàng)造了所謂的'智者。
讀書(shū)是一種養(yǎng)料，它可以使人們的靈魂成長(zhǎng)。有許多這樣的例子，就拿我來(lái)說(shuō)，我四歲時(shí)還沒(méi)有正真的接觸過(guò)書(shū)籍，每天除了玩就是玩，除睡了還是睡，終于有一天媽媽給我網(wǎng)購(gòu)的繪本送到了，雖然文字很少都是圖片但我很是喜愛(ài)，于是我不再這樣整天只知道玩玩具，不再是只知道玩和睡的小孩子了，不過(guò)那時(shí)的我還沒(méi)有完全成長(zhǎng)，要是問(wèn)我什么時(shí)候成長(zhǎng)到一個(gè)新階段，我會(huì)毫不猶豫的回答：當(dāng)我接觸到故事書(shū)時(shí)。故事書(shū)的確是一種更好的養(yǎng)料，它幫助我認(rèn)識(shí)了許多字，為我看短篇小說(shuō)打下了基礎(chǔ)，短篇小說(shuō)是我第三種接觸的讀物，里邊的內(nèi)容更加吸引人，而且文辭也十分優(yōu)美，通過(guò)短篇小說(shuō)的閱讀讓我知道了冰心、魯迅、馬克吐溫等作家。我越來(lái)越喜歡閱讀了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我對(duì)書(shū)異常熱愛(ài)，于是開(kāi)始看章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》，里面的情節(jié)跌宕起伏使我毫不厭煩，當(dāng)讀到關(guān)羽單刀赴會(huì)時(shí)情我不自禁拍手叫好，讀到諸葛亮草船借箭更是萬(wàn)分佩服，而現(xiàn)在我漸漸把三國(guó)演義放在了一邊，開(kāi)始讀散文，散文的中心思想讓我悟得了許多道理，可能道理并不是那么大，但都很有啟發(fā)。就這樣我沉浸在書(shū)的世界里，書(shū)也陪伴著我度過(guò)了許多美好的時(shí)光。
讀書(shū)是一種養(yǎng)料，它使人進(jìn)步成長(zhǎng)，讀書(shū)是一種陪伴，讓我不再孤單，書(shū)籍像一位老師，教給我許多知識(shí)，如果你問(wèn)我什么東西最有價(jià)值，我會(huì)毫不猶豫的告訴你—那就是書(shū)籍，因?yàn)樽x書(shū)是一種養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文600字 6
香美的羊肉串需要用灼熱的火來(lái)燒烤，鋒利的寶劍需要用辛苦的汗水來(lái)摩擦，宏偉的長(zhǎng)城需要用智慧來(lái)鑄造，美好的人生需要用苦難來(lái)磨練。
上帝有時(shí)是不公平的，你若想使自己活得有精神，就得從重壓和苦難中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持住了，你就能眼明腰直腿生風(fēng)；你若想使自己活得精彩些，那就得在更大的險(xiǎn)風(fēng)惡浪中汲取營(yíng)養(yǎng)，挺住了，你就會(huì)有鋼筋鐵骨英雄膽。上帝又是公平的。歷史上，又有哪個(gè)人僅靠吸食安逸和享樂(lè)的乳汁，躺在安樂(lè)窩里就成了氣候的呢？
越王勾踐，戰(zhàn)敗被困，所謂大丈夫能屈能伸，受盡了夫差的羞辱。然而，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，正是這失敗與羞辱讓他覺(jué)醒，讓他自強(qiáng)，在十年的臥薪嘗膽之后，他終于站起來(lái)，重新奪得了天下，所以說(shuō)苦難往往是英雄最好的`養(yǎng)料。
苦難也是平常人的養(yǎng)料，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)成功是由百分之九十九的汗水加百分之一的靈感組成的，在這個(gè)世界上大多數(shù)都是一個(gè)平常人，可是他們最后是怎么變?yōu)槊说哪兀恳灰棺呒t的小沈陽(yáng)多才多藝，給千萬(wàn)人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。誰(shuí)又知道他們經(jīng)歷了多少苦難，多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
“吃得苦中苦，方為人上人。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”既然苦難是人生最好的養(yǎng)料，那我們就要不斷地向生活的難題挑戰(zhàn)。家境貧寒怕什么，只要有能力，有信心；容貌丑點(diǎn)怕什么，只要有愛(ài)心，有信仰；經(jīng)受了苦難，你才會(huì)長(zhǎng)大；經(jīng)受了苦難，你才會(huì)明白人生的價(jià)值與意義；經(jīng)受了苦難，你才能一步步邁向成功的彼岸。
請(qǐng)不要拒絕苦難，因?yàn)榭嚯y是人生最好的養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文600字 7
挫折是什么?挫折是黎明前的黑暗;挫折是海燕飛到海島之前的狂風(fēng)暴雨;挫折是獲得高分前，不斷揮灑的汗水。
挫折是一種動(dòng)力，能讓我們?cè)酱煸接隆Ｃ恳晃怀晒θ耸康谋澈螅欢〞?huì)有數(shù)不清的`挫折，麥克阿瑟曾在菲律賓中繳械投降;拿破侖在成為皇帝之前被同學(xué)們肆意嘲笑，但他們?cè)酱煸接拢詈蟪晒Α４煺蹚哪撤N意義上來(lái)講象征著成功，畢竟那些一帆風(fēng)順，沒(méi)有走過(guò)一點(diǎn)彎道的人，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人是能成功的，而你如果受到了挫折，便意味著你已經(jīng)隱約看到了成功，稍加努力，便會(huì)功成名就。
挫折是一個(gè)磨練人心的磨盤。只有在里面待到人心成熟后，才能做大事。巴爾扎克在寫稿時(shí)前期不斷遭到退稿;羅斯福從小患病不能走路;李白的仕途從未被人認(rèn)可;韓信在青年時(shí)期曾被天下人看不起，劉邦在漢楚之爭(zhēng)時(shí)無(wú)論遇到什么挫折都扛了過(guò)去。雖然上述的人物在前期都受到了巨大的挫折，但他們?cè)诖煺鄣哪ゾ氈袥](méi)有放棄，一一堅(jiān)持了過(guò)去，最后飛出了暴風(fēng)雨，來(lái)到了美麗的海島。挫折便像是一個(gè)磨盤，心志在里面待的越久，就越純凈，純凈，只有一個(gè)懷有這樣的心志的人，才能最后干成大事，到達(dá)成功的彼岸。
挫折就像黑夜中的明燈。中國(guó)在看到美國(guó)打壓中國(guó)芯片后，便十分努力地去制造芯片，當(dāng)蘇聯(lián)不肯幫助中國(guó)研發(fā)核彈時(shí)，中國(guó)便自主研發(fā);當(dāng)各國(guó)不愿教我們做航天器時(shí)，中國(guó)再一次將衛(wèi)星發(fā)射上天;當(dāng)美國(guó)不肯賣給我們飛機(jī)時(shí)，C919橫空出世。當(dāng)命運(yùn)或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給你施加挫折時(shí)，意味著你選擇的道路是對(duì)的，這讓他們感到害怕，那么，你就應(yīng)該不顧風(fēng)險(xiǎn)，繼續(xù)朝著這一條路進(jìn)發(fā)。
挫折，是一種動(dòng)力，它讓人越挫越勇;挫折，是一個(gè)石磨，它打魔人的心志，使其更加純凈;挫折，是黑夜中的明燈，它領(lǐng)導(dǎo)著我們成功的方向。
養(yǎng)料的作文600字 8
沒(méi)有失敗，何以成功；沒(méi)有失敗，何為成長(zhǎng)；沒(méi)有失敗，何來(lái)成就。所以，失敗，也是一種養(yǎng)料。
有時(shí)候失敗，遠(yuǎn)比成功強(qiáng)。正是失敗，才讓我放下嬌情努力站起；正是失敗，才讓我豪情壯志走向下一站；正是失敗讓我告別懵懂學(xué)會(huì)承擔(dān)。有了失敗，人才會(huì)進(jìn)步。
花朵在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次洗禮后才綻放艷麗花瓣；雛鳥(niǎo)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔碰后才學(xué)會(huì)展翅飛翔；太陽(yáng)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次搏擊后才沖出云霧。然而，夢(mèng)想也要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗后才實(shí)現(xiàn)。所以，失敗也是一種財(cái)富。
成功與失敗，它們有著奇妙的關(guān)系。成功可能是人一生中尋求的東西，也可能是人一生中最高興的時(shí)候；但是成功也是無(wú)數(shù)次失敗換來(lái)的。雖然失敗是痛苦的，但是失敗可以給人帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉出鋼鐵般的意志，奠定成功的基礎(chǔ)。
成功能使人激動(dòng)，使人振奮，使人的到滿足。可是有些人，只要他成功了一次，他就會(huì)沾沾自喜，無(wú)視他人的成果，自以為整個(gè)世界只有自己才是最能干，最了不起的人。他們正在失敗的萬(wàn)丈深淵徘徊著。
而失敗使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到失敗就放棄，遇到失敗就逃避。我們一定要正視失敗，要抱著積極的態(tài)度迎接所帶來(lái)的.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣才會(huì)成功。我覺(jué)得沒(méi)有失敗的成功，這一種成功是不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的。而從失敗的痛苦中，經(jīng)過(guò)自己的嘗試、努力所得到的成功是不平凡的。例如：居里夫人，他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗，依然永不放棄嘗試去尋找化學(xué)元素鐳，最終他的努力和不放棄，使他得到了成功，這種成功是偉大的。
所以失敗是一種養(yǎng)料，它值得讓我們每個(gè)人去吸收它，慢慢的成長(zhǎng)。
養(yǎng)料的作文600字 9
成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷挫折，最后成長(zhǎng)為一個(gè)有能力、有才干的人。挫折是人生中一種豐厚的精神養(yǎng)料，它磨礪了我們的意志和信念，為我們以后所要走的人生道路做了基奠。
“哦，我的天呀，怎么會(huì)這樣！”看到成績(jī)單后，我的'嘴都驚到變成了“O”。這次階段檢測(cè)，我從級(jí)部第12名下滑到級(jí)部35名，成績(jī)一落千丈。看到有許多同學(xué)都將我“踩”在腳下，心中隱隱感到難過(guò)和灰心。
班主任中午時(shí)來(lái)找我談話，說(shuō)我這次成績(jī)下滑十分嚴(yán)重，要找找原因，趕快調(diào)整一下。她還鼓勵(lì)我說(shuō)：“希望這次的挫折并沒(méi)有把你擊敗，而是讓你反思并努力積蓄力量，等待下一次的一鳴驚人”。老師的鼓勵(lì)振奮人心，我決定再改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，更加努力地學(xué)習(xí)。從那以后，我開(kāi)始珍惜時(shí)間，不管是在放學(xué)后的等車時(shí)間還是晚上坐在板凳上洗腳的時(shí)間，我手中都會(huì)捧一本課本背誦知識(shí)。長(zhǎng)此以往地爭(zhēng)分奪秒，使我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分牢固。每到周末，我都會(huì)在周五給自己制訂一個(gè)周末的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，在上面規(guī)定好什么時(shí)候?qū)⒆鳂I(yè)完成，要做的習(xí)題和什么時(shí)間該休息，都井然有序地排列在計(jì)劃中。在第一個(gè)周末，我沒(méi)有把計(jì)劃全都做好。但后來(lái)認(rèn)真改正，給自己鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，這樣讓我的計(jì)劃變得更加高效和有效。一個(gè)月后，迎來(lái)了期末考試。我信心十足，并沒(méi)有擔(dān)憂自己會(huì)考得不好，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力做好各方面的準(zhǔn)備了。
在考試中，我也沒(méi)有像以前那樣浮燥，做完題后，我認(rèn)真檢查，不浪費(fèi)時(shí)間。功夫不負(fù)有心人，考試成績(jī)出來(lái)后，我頓時(shí)欣喜若狂，付出的努力終究沒(méi)有白費(fèi)，我的各科成績(jī)均有進(jìn)步。
其實(shí)挫折也是一種養(yǎng)料，它讓你在經(jīng)受挫折后后奮發(fā)圖強(qiáng)，給了你成長(zhǎng)中必不可少的養(yǎng)料，為你以后的成功鋪設(shè)道路，為你積蓄更多的人生閱歷。
養(yǎng)料的作文600字 10
失敗，不代表沒(méi)有成功。其實(shí)，失敗也就代表著勝利的前奏。生活中大大小小的事在考驗(yàn)著我們，我們必須要去慢慢的體驗(yàn)，慢慢的摸索，在這中成長(zhǎng)，這是成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
在失敗中我們會(huì)學(xué)到，很多。只有經(jīng)歷了失敗我們才會(huì)長(zhǎng)大。人生中有很多種的失敗，我們要會(huì)面對(duì)失敗，不懼怕。因?yàn)橹挥羞@樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。
我有很多次的經(jīng)歷失敗，但我都是可以回避的就回避。但在與失敗中回避做比較我在面對(duì)失敗時(shí)，要比逃避失敗是要學(xué)的多。
在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)失敗者，我的成績(jī)不好，不會(huì)走向高中，只能選擇職高學(xué)校。我的路相比那些成績(jī)好的人要辛苦一點(diǎn)。但人要往前走，我們不能后退。雖然我失敗了，但是我不會(huì)放棄，希望就在前方。上不了高中不是就沒(méi)有成功，我們班的老班說(shuō)過(guò)，上職高也是一條很好的出路。我的成績(jī)不好，但我會(huì)選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)去讀，我在這中我獲得了，面對(duì)，勇敢，堅(jiān)持等一些。我不上普通高中，但我還有一條路可以選擇。失敗了不代表就沒(méi)有成功，我也會(huì)努力地向成功邁去。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的'歲月里，都會(huì)經(jīng)歷失敗，我們會(huì)在失敗中成長(zhǎng)，會(huì)成熟。
失敗，我在做一個(gè)女兒時(shí)，也是一名失敗者。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，而媽媽對(duì)我的期望很大，我卻每一次給予的都是驚嚇。我現(xiàn)在回報(bào)不了媽媽把歲月全換來(lái)給我。我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，但我長(zhǎng)大了媽媽就會(huì)老去的。我給媽媽更多是失望。我長(zhǎng)大了，我知道了媽媽對(duì)我的好，而我想迫不及待的回報(bào)媽媽，我是一個(gè)失敗的女兒，我的一生最對(duì)不起的就是媽媽，這失敗讓我更加的學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)。
失敗也是一種養(yǎng)料，我們的人生需要失敗，失敗也是我們?nèi)松幸豢谥匾牧紕Ｎ覀冃枰鼤?huì)帶我們?cè)谥袑W(xué)會(huì)到，領(lǐng)悟到更多的東西。
養(yǎng)料的作文600字 11
人的一生會(huì)遇到各種各樣的事情，就像百味中的“酸甜苦辣咸”一樣。人生百態(tài)，誰(shuí)都料不準(zhǔn)下一刻會(huì)發(fā)生怎樣的事情，有的是會(huì)在你認(rèn)為絕不會(huì)出現(xiàn)的時(shí)刻而突然出現(xiàn)。
我迎來(lái)了市里舉辦的美術(shù)比賽，在繪畫(huà)這一區(qū)域里，我的作品還是得過(guò)獎(jiǎng)的，于是我便報(bào)名參加了比賽，而這次比賽便是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。
我對(duì)自己的畫(huà)非常有信心，所以這次畫(huà)畫(huà)我只用了一天的時(shí)間就完成了。到了交畫(huà)的那一天，我拿著畫(huà)交到了老師那里，老師說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)的非常好。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我對(duì)自己比以前更有自信了。所以，在等待比賽成績(jī)的這幾天，我的心情也是非常開(kāi)心的。
到了周末，比賽成績(jī)出來(lái)了，我非常高興，于是便直接在得獎(jiǎng)區(qū)查找自己的名字，找了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的名字，我害怕自己沒(méi)有看仔細(xì)。于是仔仔細(xì)細(xì)的.又看了一遍，可還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的名字。于是，我便沮喪的低下了頭，媽媽見(jiàn)狀知道我沒(méi)有得獎(jiǎng)，于是便把我痛罵了一頓，姐姐也罵我說(shuō)自己粗心大意，太輕視了。
在一旁的我沒(méi)有抱怨媽媽和姐姐，因?yàn)槲抑浪麄儾皇秦?zé)怪我沒(méi)有得獎(jiǎng)，而是教育我做人不能驕傲自大。我知道參加過(guò)比賽的人可以有一次復(fù)賽的機(jī)會(huì)，于是在這一個(gè)月中，我一有時(shí)間就練習(xí)畫(huà)畫(huà)，生怕在下一次比賽中又失了利。
終于到了交畫(huà)的時(shí)候，我把畫(huà)的畫(huà)又一次交到了老師那里。于是，我們一家就靜心的等待比賽成績(jī)出來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，成績(jī)出來(lái)了。我從姐姐的臉上看出來(lái)我這次又沒(méi)有考好。終于，姐姐忍不住大笑了起來(lái)說(shuō)：“我忍不住了，你的成績(jī)非常好，得了第一名。”聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)我非常驚訝。
此刻我想說(shuō)：“媽媽，謝謝你，您就像夏日里的一盆涼水，在我迷茫時(shí)，一盆涼水驚醒了我，教育我該如何做人做事。”
養(yǎng)料的作文600字 12
推開(kāi)夜的天窗，對(duì)流星說(shuō)愿望；給我一雙翅膀，能夠接近太陽(yáng)；我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我力量。
波光瀲艷晴方好明月清，清風(fēng)明，時(shí)光靜，你仍在。
成長(zhǎng)，一個(gè)承載著無(wú)數(shù)笑與淚的詞，我的成長(zhǎng)，因你而充滿無(wú)數(shù)的溫暖回憶。依稀記得落日的余暉下，影子被拉得很長(zhǎng)，大小手牽著，走過(guò)那條記憶的路。這一走就是十多年，記得我很喜歡吃街邊的糖葫蘆，你非說(shuō)吃了牙里長(zhǎng)蟲(chóng)子，不讓我吃，但在我期盼與渴望的眼神中，你總能先像戲法一樣拿出手中一串糖。至今，我都記得那些年一個(gè)手拿糖葫蘆的你，還有夕陽(yáng)下的歡聲笑語(yǔ)，都已定格成做最美好的回憶。
時(shí)光不老歲月靜，時(shí)光暫停，歲月靜好，你一直在。
歲月，一個(gè)寫滿了回憶與愛(ài)的詞，人們常說(shuō)歲月靜好，你在安好。你說(shuō)誰(shuí)向東流時(shí)間怎么偷，你喜歡講大道理，總要我努力學(xué)習(xí)，你喜歡讀書(shū)，而我一看書(shū)就犯困，于是學(xué)校一有讀書(shū)任務(wù)，不論再忙，你都會(huì)停下來(lái)陪我看書(shū)，才能懂得時(shí)光靜好的含義，我總笑你像八十多歲老頭一樣，每天曬著太陽(yáng)讀書(shū)。我知道我的每次成功都有你的陪伴，我不再害怕，我要像你所說(shuō)：“努力到無(wú)能無(wú)力，拼搏到感動(dòng)自己。”
筆染年華愛(ài)仍在那條充滿故事的'老街，夜深人靜雨落屋檐，訴說(shuō)著無(wú)盡思念。
時(shí)光似水東流，轉(zhuǎn)眼就是十四年，你說(shuō)要我努力，你送我到好的學(xué)校，說(shuō)這樣我才會(huì)努力，你去外地工作，說(shuō)希望有一天你能我而驕傲，我說(shuō)不會(huì)讓你失望，可是我卻從未達(dá)到你的期望，你從未對(duì)我失望帶著你的期望，即使前方再難，路再艱險(xiǎn)，我也會(huì)一直向前。
西洋古舊唱腔，隔窗穿透思念的墻，蝶一雙劃過(guò)窗，飛舞仲夏流光，尋找那個(gè)愛(ài)的地方。
養(yǎng)料的作文600字 13
在我的成長(zhǎng)之路上，不免撿到一塊成功的金子，當(dāng)然，也時(shí)常有令我絆倒的失敗之石。正是有了成功和失敗，這條路才更加多姿多彩。
“準(zhǔn)備好成語(yǔ)聽(tīng)寫了嗎？”
“準(zhǔn)備好了！”
每一次成語(yǔ)聽(tīng)寫前，總有著一段對(duì)話，這段對(duì)話已悄悄走進(jìn)我的學(xué)習(xí)生活中。
老師布置的數(shù)量是每天背3個(gè)成語(yǔ)，我卻是從不背誦，只在老師考核之前突擊這周的二十個(gè)，便能考95分，“中彩票”時(shí)，甚至可以喜滋滋地拿一個(gè)滿分回家。這樣的日子，不知不覺(jué)間流過(guò)了一年。
“又是一周聽(tīng)寫時(shí)，突擊成語(yǔ)得抓緊了。”那一段對(duì)話又好像習(xí)慣似的，毫不特殊地在家里飄過(guò)，轉(zhuǎn)眼煙消云散。
又是一周一次的聽(tīng)寫了，真當(dāng)我滿懷信心地等著那一個(gè)習(xí)以為常的“95”，甚至期待著奇跡發(fā)生時(shí)。成語(yǔ)本發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們的表情大變臉?biāo)频模兂筛鞣N各樣的：有的滿意，有的遺憾，有的興奮，有的沮喪。我像打開(kāi)禮物一樣，慢慢翻開(kāi)本子，沒(méi)有奇跡，也沒(méi)有習(xí)以為常，一個(gè)令我意想不到的數(shù)字闖進(jìn)了我的眼簾，“六——六十？！”我揉揉眼睛再看，沒(méi)錯(cuò)，是六十！我像一支沒(méi)墨的筆一樣干涸了，像一座荒城一樣虛無(wú)，腦袋里空蕩蕩。“六十，六十，六十！”這一個(gè)數(shù)字不斷在我腦子里閃現(xiàn)。
放學(xué)回家后，我的眼睛像同極的磁鐵一樣躲避著媽媽的目光，但這個(gè)成績(jī)，必須讓媽媽知道……
但是，這一次打擊雖然十分沉重，卻并不是一件壞事，因?yàn)槲覐闹忻靼琢耍簝H僅靠一下的突擊是無(wú)用的，學(xué)習(xí)生活中的'“抱佛腳”也必須建立在平時(shí)日常生活中的日積月累的基礎(chǔ)之上，否則也是無(wú)用功，可能有幾次成功，但這樣的優(yōu)秀是不會(huì)長(zhǎng)久的。
挫折也是一種養(yǎng)料，且是一種極為珍貴的養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文600字 14
我一人獨(dú)自坐在教室外的走廊圖書(shū)角上，心有余悸地回想著之前的那堂課。
一小時(shí)前的我正坐在容納了五十多人的教室里，趙學(xué)霸正胸有成竹地笑著，另外幾位女學(xué)霸也笑著看向趙學(xué)霸，意欲來(lái)個(gè)咸魚(yú)翻身，本學(xué)渣不知哪兒來(lái)的輕松，心中竟迫不及待地想要早點(diǎn)發(fā)試卷。
“唏——嘩！”
一張張白紙黑字的語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我剛把試卷提起，密密麻麻的問(wèn)題讓我不寒而栗。我緊張地拿起筆，小心翼翼地填上一個(gè)個(gè)答案，大腦飛速思考，心里暗想：“不咋難嘛！”可高興了不到20秒，我的.臉就僵住了，這閱讀怎么這么難？大腦再次高度工作，雖然成功解開(kāi)了題，可進(jìn)度與同學(xué)們差了一大截。我?jiàn)^起直追，但可怕的難題接踵而至，當(dāng)別的同學(xué)都快考完時(shí)，我仍停在第3面。這時(shí)的我十分惱怒，瘋狂地讓腦子拼命思考，可越急越?jīng)]用，亂七八糟的回答有了不少，理想的一個(gè)影兒都沒(méi)有。
這時(shí)的我終于明白了什么是真正的思考，我深呼吸了幾下，閉目休息了一會(huì)兒，睜開(kāi)眼，原本狂躁無(wú)比的心慢慢地冷靜了下來(lái)，回到了原本的樣子。我再一次驅(qū)動(dòng)大腦拼命思考，一個(gè)個(gè)清晰的答案浮在了腦海里，各種題目迎刃而解。沒(méi)花多少時(shí)間，就只剩下一道題了，答案的頭緒已經(jīng)若隱若現(xiàn)。可湊巧，下課鈴響了，但我已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的干擾而心浮氣躁，而是安如磐石般心平氣和地完成了考試。
是思考，讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造；是思考，讓我們的生活多姿多彩；是思考，引領(lǐng)我們前進(jìn)；是思考，為我?guī)?lái)了豐富的養(yǎng)料！
思考，也是一種養(yǎng)料！
養(yǎng)料的作文600字 15
人的一生中有許多批評(píng)，小時(shí)候有父母的批評(píng)，長(zhǎng)大后有老板的批評(píng)，但每次批評(píng)都使人更加成熟。
那天，在北京。陰沉的`天空下是一片潮濕和悶熱。我和母親的臉色自然像這天氣般陰沉。在博物館，門票在手中不停地揉啊揉，覺(jué)得刺手，便想把它扔了。
四周沒(méi)有垃圾桶，只是一些通風(fēng)管和文物，我腦子一轉(zhuǎn)，一個(gè)健步溜到了一個(gè)通風(fēng)管旁，準(zhǔn)備“下手”，趁四周沒(méi)人，偷偷將門票塞了進(jìn)去。正在自己暗暗得意時(shí)，但被環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了，告訴了我的母親。母親問(wèn)我，我支支吾吾地說(shuō)：“怎……怎么可……能，我……我沒(méi)到那邊去……去過(guò)。”但當(dāng)把門票拿出來(lái)時(shí)，我的心涼了半截……
“哇哇！”博物館門外傳來(lái)了一陣陣哭聲。“你為什么要說(shuō)謊？”母親嚴(yán)厲地說(shuō)。朦朧淚光中看到了母親那嚴(yán)厲的面孔，我一句話也說(shuō)不出，心中的憤怒聚集在了手上，手不停地撕扯著望遠(yuǎn)鏡。我說(shuō)了一聲：“有病啊你！”似乎激起了母親的全部怒火，沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)耳光記在我嘴上，鮮血立馬流了出來(lái)。“你……你再說(shuō)一遍！”母親的臉鐵青，手上青筋暴露，甩開(kāi)我，自己走了。這一天，我第一次說(shuō)謊，我不敢和母親說(shuō)明真實(shí)情況，怕母親批評(píng)。那也是我第一次受到如此嚴(yán)厲的批評(píng)。那天，我們都悶悶不樂(lè)地坐在火車上，也沒(méi)再說(shuō)什么了。
我受到過(guò)一次又一次的批評(píng)，這些批評(píng)伴隨我成長(zhǎng)。它們像一位位老師，告訴我這個(gè)事情不能做，那些事情可以做。批評(píng)使人生有高低起伏，使我們更加成熟，使長(zhǎng)大更具有味道和樂(lè)趣。
批評(píng)也是人生中的一種養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文600字 16
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”；我感覺(jué)書(shū)不僅是人類進(jìn)步的階梯，而且也是我們的一種“養(yǎng)料”。
從幼兒園開(kāi)始，我便愛(ài)上了閱讀，在“圖書(shū)角”總能找到我稚嫩的身影。起先，我從繪畫(huà)書(shū)開(kāi)始；后來(lái)，我慢慢地開(kāi)始接觸帶拼音的書(shū)；甚至大班時(shí)，我就可以很流利地讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》了。小學(xué)一二年級(jí)的那段時(shí)間，信心十足的我開(kāi)始看起了簡(jiǎn)裝本的《四大名著》。爸爸媽媽從來(lái)不幫我，全靠自己勤摸索。說(shuō)實(shí)話，我看起書(shū)來(lái)是出奇地快！“厚厚”的《四大名著》，一個(gè)月就被我“拿下”了，知識(shí)吸收了不老少，我知道了曹操的雄才大略；劉備的運(yùn)籌帷幄；諸葛亮的忠心耿耿……
現(xiàn)在四年級(jí)了，我的閱讀范圍也擴(kuò)展了不少，不管中國(guó)外國(guó)，不管文學(xué)科學(xué)，只要我有興趣的，都在我家里“坐著”。只要一有空，我就把老舍的，林清玄的，葉圣陶的，E。B懷特的.捧在手里。爸爸看我這么喜歡閱讀，就“砸下重金”給我買書(shū)，還不厭其煩地從他們學(xué)校圖書(shū)館，源源不斷地給我“運(yùn)書(shū)”。現(xiàn)在家里到處都是書(shū)，書(shū)房里有一房的書(shū)，餐桌旁有一疊的書(shū)，甚至衛(wèi)生間外的矮柜上也放滿了書(shū)。你進(jìn)到我家只要一伸手，就能拿到心愛(ài)的書(shū)。我常常浸潤(rùn)書(shū)海，徜徉期間，不斷地吮吸著“甜潤(rùn)”的知識(shí)養(yǎng)分，不斷地豐富著自己的知識(shí)儲(chǔ)備。隨著閱讀和運(yùn)用量的增加，我越發(fā)覺(jué)得書(shū)真的是人生路上最好的“養(yǎng)料”！
但是現(xiàn)在，有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)以學(xué)教材為主，以考試分?jǐn)?shù)為重。但我想說(shuō)的是，“你不加強(qiáng)課外閱讀，不努力吸取課外知識(shí)，你的理解能力怎能提高？你的寫作能力怎能提升……我真想對(duì)那些家長(zhǎng)說(shuō)，請(qǐng)讓你們的孩子多多閱讀吧！”
同學(xué)們，讓我們一起高聲呼喊：“書(shū)，也是一種養(yǎng)料！”
養(yǎng)料的作文600字 17
“失敗乃成功之母”這是溫德?tīng)栒f(shuō)的一句話。是啊，不經(jīng)歷失敗，怎么能成功呢？有時(shí)候失敗也是一種養(yǎng)料。
就像著名科學(xué)家愛(ài)迪生，他發(fā)明了電燈，在尋找適合做燈絲的材料時(shí)，有人嘲笑他說(shuō)：“愛(ài)迪生先生你已經(jīng)失敗了1500多次了”。他回答說(shuō)：“不，我沒(méi)有失敗，我的成就就是發(fā)現(xiàn)1500多種不適合做電燈的燈絲。”在經(jīng)歷重重困難后，愛(ài)迪生在1879年10月21日終于點(diǎn)燃了世界第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。
南朝的祖沖之在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的`條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次失敗，終于，他是世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人。
馬云小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，十分調(diào)皮，如果當(dāng)初馬云真的考上了大學(xué)，從此一帆風(fēng)順的話，那他也不一定會(huì)創(chuàng)建屬于自己的阿里巴巴王國(guó)了吧。
名人亦是如此，那么作為平凡的我們呢？
有一次，我在一道數(shù)學(xué)題上犯了難，好不容易算出來(lái)的得數(shù)，交給老師批改后，竟然是錯(cuò)的。我不放棄，我開(kāi)始去問(wèn)同學(xué)，在這道題上，我一共弄錯(cuò)了五次，就等于失敗了五次。在前幾次的經(jīng)驗(yàn)中，我細(xì)心解題，終于答對(duì)了！我頓時(shí)明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。從此以后，我下定了決心，都以這種精神面對(duì)難題，面對(duì)生活。
鳥(niǎo)兒，不經(jīng)歷萬(wàn)次跌落怎么能翱翔；花兒在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打才能綻放出嬌艷的花朵；太陽(yáng)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次沖擊才能沖上云霄，射出耀眼的光芒。
生活，有時(shí)不一定一帆風(fēng)順，記住，失敗也是一種養(yǎng)料，沒(méi)有失敗，哪來(lái)成功？
養(yǎng)料的作文600字 18
在我們成長(zhǎng)的道路中，會(huì)遭遇許許多多的失敗和困難，而這些都會(huì)成為我們?nèi)松酿B(yǎng)料。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我的試卷錯(cuò)得一塌糊涂，而錯(cuò)的最多的就是解決問(wèn)題這道題目了。我起初訂正的時(shí)候心不在焉，當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)到時(shí)針上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)馬上就快要放學(xué)了，只好把心思全部收回來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得題目的難度簡(jiǎn)直像登天一樣，于是我開(kāi)始在草稿本上認(rèn)真地寫好了公式，按照老師教給我的一步步做下去。果然，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我在一次次計(jì)算中終于會(huì)做這些類型的題目了。就在我即將成功之時(shí)，又一塊巨大的巖石擋住了我前進(jìn)的'步伐，看到有一道聰明題，我就頓時(shí)傻眼了。我開(kāi)始一步一步讀題目，可一直都沒(méi)能悟出答案來(lái)，我有點(diǎn)想放棄了。就在我打算問(wèn)同學(xué)怎么做時(shí)，我被一種巨大的力量給拉住了，告訴我凡事都要靠自己才會(huì)成功，所以我便又在座位上靜靜地想起來(lái)……
時(shí)間正在一分一秒地流逝，我的心也變得更加沉重起來(lái)。于是我便打算賭一把，我心一橫，邁著大步走到了老師面前，小心地問(wèn)：“王老師，這道題該怎么做？”王老師看了一眼，便說(shuō)：“圓錐體積怎么算？”我立馬說(shuō)了出來(lái)，王老師對(duì)我說(shuō)：“那你先把公式寫出來(lái)。”聽(tīng)了這話，我便高興地回到了位子上，飛快地開(kāi)始寫起來(lái)。在一次次勇敢上去請(qǐng)教的磨練中，我終于在放學(xué)之前做好了作業(yè)。
我覺(jué)得你只要認(rèn)真努力，就會(huì)成功，可你卻不能為了占到小便宜，而放棄大機(jī)會(huì)，這樣的損失是無(wú)法彌補(bǔ)的，必須一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。“種瓜得瓜，種豆得豆”，在成功下，你必須有辛勤的付出才會(huì)有等價(jià)的收獲，這樣你才會(huì)覺(jué)得自己的付出是有意義的。
養(yǎng)料的作文600字 19
在我們的生活中，有成功，也有失敗，失敗時(shí)，會(huì)比較低落，但這總歸是一次經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)教誨，也是一種養(yǎng)料。它，能讓你變得比以前更強(qiáng)大。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校里有一次奧數(shù)比賽，我在班級(jí)里選拔勝出，準(zhǔn)備了一段日子后，要開(kāi)始比賽了。那個(gè)時(shí)候，整個(gè)四年級(jí)參賽的人都來(lái)到了考場(chǎng)，考場(chǎng)里人頭攢動(dòng)，這是我第一次參加奧數(shù)比賽，我心里感到十分的緊張不安。臨考，老師發(fā)下了卷子，并讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)：“考試時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，做完檢查好了便可交卷。”
于是，我立馬提筆開(kāi)始做起來(lái)，一道道題看下去，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒難，我一題一題地思考，竟發(fā)現(xiàn)我會(huì)做的題不多。我頭上冒出了汗，有些慌張起來(lái)，連拿筆的'手都情不自禁地抖了起來(lái)。我只能先把會(huì)算的題目一道道算好，再硬著頭皮去攻克其他題目，但怎么算都只能提筆算出個(gè)不確定的答案。既而繼續(xù)思考，一小時(shí)很快就到了，我交了卷，心里十分忐忑。原來(lái)我定了一個(gè)目標(biāo)是二等獎(jiǎng)，但現(xiàn)在可能連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有了。終于，公布出來(lái)了，我只有三等獎(jiǎng)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼新的一年又來(lái)到了，我報(bào)名參加了五年級(jí)的奧數(shù)比賽。我又在班級(jí)選拔里勝出，隨即去了考場(chǎng)。考場(chǎng)還是老地方，人還是那么多，似乎跟去年比并無(wú)兩樣。雖然只是第二次奧數(shù)比賽，但我仿佛已是一個(gè)老手，一切變得如此熟悉。比賽之前，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)了，做了更多不同的奧數(shù)題型，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看挺簡(jiǎn)單的，提筆就寫，“唰唰唰……”
不出我所料，果然是一等獎(jiǎng)。
失敗乃成功之母。失敗，更是一種養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文600字 20
花朵在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次洗禮后才綻放艷麗花瓣；雛鳥(niǎo)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔碰后才學(xué)會(huì)展翅飛翔；太陽(yáng)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次搏擊后才沖出云霧。試問(wèn)：如果當(dāng)初馬云真的考上了大學(xué)，從此一帆風(fēng)順的話，那么他也不一定會(huì)創(chuàng)建阿里巴巴。古語(yǔ)有云：天降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、增益其所不能。人只有經(jīng)歷了挫折，才能真正的成長(zhǎng)。
進(jìn)了初中后，從小受家人庇護(hù)的我就像一只失去大樹(shù)的小鳥(niǎo)。我對(duì)初中生活的到來(lái)還有一些慌張和無(wú)措。
遙想第一次月考的時(shí)候，我滿心期待。我一直希望第一次初中大型考試能獲得一個(gè)好的`名次。我努力的復(fù)習(xí)，努力的看書(shū)。可到了考試結(jié)果出來(lái)了，我卻被打擊了。我寒心的程度，就好像把我扔進(jìn)了冬日的湖水中。拿成績(jī)單的那一天，我用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間走完了原本十分鐘就能走完的路。
我進(jìn)了家門，媽媽看我鐵青著臉，也沒(méi)有過(guò)多追問(wèn)成績(jī)的事。我徑直走進(jìn)了房間，用被子捂住頭大哭了一場(chǎng)。晚飯時(shí)，家里一片安靜，因?yàn)槲疫@個(gè)話嘮今天無(wú)話可說(shuō)。爸爸輕咳了兩聲示意媽媽說(shuō)話。媽媽開(kāi)了口：“丫頭，你看一看這棵竹子。它有的竹葉已經(jīng)枯黃落入了水里化作了養(yǎng)料，它為綠葉提供了養(yǎng)分。它難道不重要嗎？”媽媽放下了碗筷繼續(xù)說(shuō)，“你這一次小小的挫折因該為下一次的勝利做鋪墊，你不應(yīng)該糾結(jié)于一個(gè)小挫折而停步不前。你自己好好想想吧！”
我躺在床上閉上眼睛仔細(xì)想來(lái)，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的太對(duì)了！這只是一次小小的考試，我又何必太在乎呢？我下一次好好考不就行了。便如課文中的香菱，不經(jīng)歷前兩次的挫折與失敗，怎么獲得最后的成功？
挫折，不應(yīng)該成為我前進(jìn)的絆腳石，應(yīng)該成為我的養(yǎng)料。
挫折，也是一種養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文600字 21
失敗乃成功之母，只有失敗過(guò)，才會(huì)知道成功的滋味，希望也是這樣，只有失望才知道希望的珍貴，而希望之后難免會(huì)有失望。
小禾小的時(shí)候是由爺爺奶奶帶的，但父母從未讓她受過(guò)苦，她所想要的.東西，父母總是盡量滿足她，所以她未曾嘗過(guò)失望。
小禾上了初中，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)是十五名左右，不好不壞，小禾起初很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)課，放學(xué)仔細(xì)寫作業(yè)不敢有一絲懈怠。但漸漸的小禾懶惰的本性便暴露了出來(lái)。他上課依舊認(rèn)真，但不把握課余時(shí)間。每當(dāng)草草的寫完作業(yè)，便再也不看課本。當(dāng)家長(zhǎng)訓(xùn)斥她：“你不要老是玩，看電視，看一會(huì)書(shū)不行嗎？”小禾每每會(huì)回答說(shuō)：“不行，我已經(jīng)寫完作業(yè)了。”卻不知只寫完作業(yè)，學(xué)習(xí)是絲毫不會(huì)提高的。
果然，小禾按照這個(gè)學(xué)習(xí)方法迎接來(lái)第一次考試。結(jié)果可想而知，成績(jī)一落千丈。小禾看著自己的成績(jī)單，數(shù)了數(shù)三十名。心想：怎么這么差呀！補(bǔ)不上來(lái)了。小禾把考試的成績(jī)發(fā)給了媽媽，媽媽立馬打電話過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“小禾呀！你怎么成績(jī)下降那么快呀！是不是最近心情不好呀！”小禾見(jiàn)媽媽語(yǔ)氣溫和沒(méi)有絲毫責(zé)怪。小禾才失望地說(shuō)：“沒(méi)有…就是最近學(xué)習(xí)不著調(diào)。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再努力努力，學(xué)習(xí)方法不行，再改進(jìn)改進(jìn)，只要想學(xué)你一定會(huì)上去的。”媽媽與小禾又說(shuō)了一會(huì)話之后，就掛了電話。
掛了電話之后，小禾希望自己好好學(xué)習(xí)，但又怕再次失望。想起媽媽期待的話語(yǔ)，小禾在心里鼓勵(lì)自己，失望了又怎么樣，至少我還擁有希望，努力學(xué)習(xí)不就可以了嗎？從此小禾便克制自己努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試中提高了不少。
所以失望是希望盛開(kāi)必備的條件。
養(yǎng)料的作文600字 22
一枚古硬幣上有什么？這是一個(gè)有趣的問(wèn)題。你可以回答說(shuō)有美麗的花紋，有小巧的字母，有獨(dú)特的象征物……而我的回答是—一枚古硬幣上有正反兩面。
在我看來(lái)，第一面是當(dāng)代統(tǒng)治者最看重的。這一面上印有有統(tǒng)治者的頭像，代表著至高無(wú)上的權(quán)利。這一面表現(xiàn)了硬幣的價(jià)值，它能幫你在物質(zhì)上得到滿足，能夠使你在充滿物質(zhì)的世界生存。這每一個(gè)人都渴望的一面，因?yàn)檫@一面帶給了硬幣價(jià)值，同時(shí)給了硬幣的擁有者在世界生活的能力。
然而，這并不代表你會(huì)成功。僅用單面的硬幣生存，就像只添土不添水的莊稼。像這樣種出來(lái)的只會(huì)是枯萎和失敗。
那么，你會(huì)需要硬幣的第二面。 古硬幣的第二面和第一面是同等重要的。古硬幣的第二面通常印的是上帝。這是告誡你別小看了上帝。上帝代表什么呢？這個(gè)問(wèn)題有很多答案。但每個(gè)答案都不會(huì)離開(kāi)人的“優(yōu)秀品質(zhì)”。 每一個(gè)統(tǒng)治者在享受至高無(wú)上的權(quán)利的同時(shí)，都不能丟棄自己的優(yōu)秀品質(zhì)。因?yàn)榘傩諅兌枷Ｍ约旱慕y(tǒng)治者能善良、正真、明辨是非，所以這些優(yōu)秀品質(zhì)是一位成功的君主所必面的。
從古到今的歷史上，有許多只擁有一個(gè)面的硬幣的統(tǒng)治者，而這些統(tǒng)治者，總是連人帶國(guó)被消滅。為什么呢？就因?yàn)樗麄冎幌胫绾斡米孑厒儌飨聛?lái)的'權(quán)利和金錢去享受榮華富貴，丟棄了勤儉善良的優(yōu)秀品質(zhì)，才最終走向毀滅。
所以，古硬幣的正反面實(shí)際上象征著一個(gè)人的內(nèi)外兩面。兩者缺一不可。若缺少了其中一樣，就像只給莊稼澆水或添土。這樣的莊稼永遠(yuǎn)不可能成熟，最后只能給下一代莊稼作鋪腳石。 而且，只有一個(gè)面的“硬幣”根本就不可能是硬幣，只會(huì)是一個(gè)平面上的圖案。
古硬幣的正反兩面都是我們所需要的，它們同為我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料，千萬(wàn)不能忽視。
養(yǎng)料的作文600字 23
“哈哈哈……”某幾個(gè)人對(duì)著我的作業(yè)放肆地大笑，“太丟人了！‘全段第二’作業(yè)只有‘B+’，笑死我了！”我不好發(fā)作，畢竟我這次的作業(yè)真心不好，紅色的叉叉占領(lǐng)了全局。無(wú)奈，只得默默嘆氣，借了同學(xué)的作業(yè)訂正。但那刺耳的笑聲依舊不絕于耳，我越想越氣，于是帶著一種“復(fù)仇”的念頭開(kāi)始了復(fù)習(xí)科學(xué)。下午的科學(xué)考試，就等著瞧吧！
果不其然，那幾位早上嘲笑我的作業(yè)的人，下午又只得拿著七十幾分的試卷請(qǐng)教我來(lái)了。
單杠邊，同學(xué)們排成縱隊(duì)做引體向上。我爬上了單杠，雙手抓住橫桿，用盡全力把自己往上拉。不過(guò)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我并沒(méi)有上升一絲半毫，我只好借助慣性——蹬腿。但地心引力沒(méi)有放過(guò)我，我反而雙手一松，被一股力狠狠拽到地上。站在我旁邊的`小沈露出了八顆牙齒，開(kāi)始吐槽：“笑死了，做不上去就算了，還裝什么青蛙呀？”
我下定了決心，苦練引體向上，在家中還買了個(gè)迷你單杠，每天進(jìn)行“掛桿訓(xùn)練”。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我突破了臨界點(diǎn)。為了打敗小沈，我繼續(xù)練。果如我愿，小沈只能艱難地做上一個(gè)，我比他多一個(gè)，這回，我贏了！
受到了嘲笑不能一蹶不振，更不能自暴自棄。應(yīng)當(dāng)沖破嘲諷的困難，把被嘲諷的不足當(dāng)做努力的目標(biāo)。只有正確的面對(duì)嘲諷的攻擊，才能愈挫愈勇。農(nóng)田里的麥子如果沒(méi)有蟲(chóng)害，就不可能長(zhǎng)得豐美，最終會(huì)被優(yōu)勝劣汰；一個(gè)人如果不受到嘲諷的挫折，就不可能進(jìn)步，也難以獲得成功。一次次戰(zhàn)勝嘲諷，并對(duì)嘲諷予以痛擊，我的心中沒(méi)有勝利的喜悅。有的只是無(wú)限感慨。
嘲諷是一種挫折，但也是一種“鼓勵(lì)”，它帶來(lái)的“反激之力”，是絕沒(méi)有任何一種力量可比擬的。
養(yǎng)料的作文600字 24
一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子。他患有脊髓灰質(zhì)炎，瘸腿，牙齒向外突出。他很少和同學(xué)玩游戲。當(dāng)老師讓他回答問(wèn)題時(shí)，他總是低著頭，什么也不說(shuō)。
在一個(gè)普通的春天，小男孩的父親向鄰居家要了一些樹(shù)苗，他想把它們種在房子前面。他告訴他的孩子們，誰(shuí)種的樹(shù)苗最好，我就給誰(shuí)買一份最喜歡的禮物。小男孩也想要父親送的禮物。但是看到哥哥姐姐們上躥下跳的給樹(shù)澆水，我不禁有了一個(gè)冰冷的.想法，——。我希望我種的樹(shù)很快死去。所以，他倒了一兩次水之后，就再也沒(méi)有和它說(shuō)過(guò)話。
過(guò)了幾天，小男孩去看他家的那棵樹(shù)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，還長(zhǎng)出了幾片新葉。比起兄弟姐妹之間的樹(shù)，它看起來(lái)更綠更活潑，履行了他的諾言，給小男孩買了一份最喜歡的禮物，并告訴他，從他在植樹(shù)方面的成就來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的植物學(xué)家。
從此，小男孩變得樂(lè)觀了很久。
一天晚上。這個(gè)小男孩不能在床上睡覺(jué)。望著窗外皎潔的月光，他突然想起了生物老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。植物通常在晚上生長(zhǎng)。你為什么不看看你種的小樹(shù)？當(dāng)他輕輕地來(lái)到院子里時(shí)，他看到父親向他用勺子種的小樹(shù)扔?xùn)|西。突然，一切都明白了。我父親一直在偷偷把他種的小樹(shù)養(yǎng)肥！他回到自己的房間，任淚水在臉上自由流淌。
幾十年后，這個(gè)跛腳男孩成為美國(guó)總統(tǒng)，盡管他沒(méi)有成為植物學(xué)家。他的名字叫富蘭克林。羅斯福。
愛(ài)情是人生最好的營(yíng)養(yǎng)品，哪怕只是一勺水，也能讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。也許樹(shù)就是那么普通，不顯眼；也許樹(shù)那么小，甚至有點(diǎn)枯萎，但只要用這種養(yǎng)分澆灌，就能長(zhǎng)得茂盛，甚至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
養(yǎng)料的作文600字 25
人的成長(zhǎng)需要許多許多的物質(zhì)養(yǎng)料，正是因?yàn)橛辛诉@些養(yǎng)料，我們才會(huì)從天真無(wú)邪的小朋友走向堅(jiān)強(qiáng)、成熟的人。記得有一次開(kāi)學(xué)，我非常開(kāi)心的來(lái)到學(xué)校報(bào)名，一切都讓我有了新的開(kāi)始。到了第二天清晨，我來(lái)到洋溢著讀書(shū)氣息的教室，結(jié)識(shí)了許多朋友。我看了一下課程表，看到了許多我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)的課程，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。到了下午，我看了一下課程，看到了我最喜歡的科目——體育。對(duì)我來(lái)說(shuō)，體育就是讓我上刀山下火海，我心里慌急了。很快，體育課來(lái)了，待老師整理好隊(duì)伍后，他把我們叫到了操場(chǎng)。當(dāng)我看到操場(chǎng)時(shí)，我驚呆了，這也太大了。老師念我們剛升中學(xué)，就讓我們跑一圈，可是我這小兩腿才跑到一半，就已經(jīng)快不行了，當(dāng)我跑完時(shí)，其他人已經(jīng)回到了集隊(duì)的地方。只見(jiàn)老師從體育室里拿了四根很長(zhǎng)的跳繩和四個(gè)籃球。我看到這些東西時(shí)，心怦怦的跳。
老師先讓我們練習(xí)一下，可我在這方面不行，只見(jiàn)我拿著籃球一跳、一投，中了個(gè)二分球。可是后來(lái)幾次我都沒(méi)有中了，讓我高興的心情立即變得很失落。我又去玩跳繩，可是我的手腳像被別人控制了一樣，跳著跳著就死繩了。只見(jiàn)我一次一次的失敗，讓我覺(jué)得自己很沒(méi)用。這時(shí)，體育老師發(fā)現(xiàn)了我。走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)了一大堆鼓勵(lì)我的.話，讓我自信十足。我又繼續(xù)去嘗試這些體育用品，可我還是一次一次的失敗，但我沒(méi)有灰心，我把我的失敗當(dāng)做養(yǎng)料，當(dāng)成讓我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。就這樣，在老師的幫助下、鼓勵(lì)下，我每天都用課余時(shí)間練習(xí)。
“時(shí)光似箭，日月如梭”，我花費(fèi)了大約半個(gè)月的時(shí)間，我終于得到了用失敗的顏料換來(lái)的回報(bào)。人生中有許多豐富的養(yǎng)料，我也是因?yàn)橛惺∵@種養(yǎng)料滋潤(rùn)著我，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我有了今天的成果。
養(yǎng)料的作文600字 26
曾經(jīng)的我遇到失敗也會(huì)從容淡定因?yàn)槲抑罌](méi)有人會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)過(guò)失而去責(zé)怪我，可這次我失敗了徹底的失敗。
第一次月考即將到臨，同學(xué)之間都在討論關(guān)于月考的事情，有的同學(xué)臨陣磨槍翻看教材書(shū)希望可以找到有關(guān)月考之類的題目，可對(duì)于我們差生而言更總要的是能否為班級(jí)獻(xiàn)一份力，說(shuō)白了就是希望自己也能被抽出去考試，我滿懷信心的認(rèn)為自己也會(huì)被抽出去考試，但她們沒(méi)有認(rèn)可我會(huì)被抽出去考試，都說(shuō)我要是你我寧可在家睡覺(jué)也不愿意來(lái)考試，受罪，我微笑著說(shuō)是啊，嘴上說(shuō)的`是這樣心里酸酸的說(shuō)不好，在班里我強(qiáng)顏歡笑，到了家便不是了心里特別自責(zé)總以為自己哪做錯(cuò)了哪做的不好，心里像吃了檸檬一樣酸這種算像付出了一點(diǎn)卻沒(méi)有得到一點(diǎn)回報(bào)的酸我并沒(méi)有因此不再去努力了翻到就是這種失敗激勵(lì)了我更加向上心想下一次被抽出去的肯定有我。
月考之后她們都在互相討論著成績(jī)而我就像空氣一般沒(méi)有人會(huì)注意到我也沒(méi)有人會(huì)去安慰我，記得她對(duì)我說(shuō)你沒(méi)抽出去哦，我嗯道，怎么會(huì)呢，你成績(jī)只比我差了一點(diǎn)點(diǎn)你應(yīng)該被抽出去考試哦，這些話字字刺著我的心像掉入充滿荊棘的洞里出不來(lái)，就在這時(shí)被失敗打擊的我說(shuō)出了一句這樣的話，就滴，你厲害你出去抽考又考了幾分呢，是給班里平均分掙分樂(lè)還是倒扣了，你出去考物理考的好首次突破個(gè)位數(shù)喔要不要恭喜你啊，她看了我一眼說(shuō)了一句有病，就走了。
是啊這個(gè)世界就是這樣，適者生存，不要讓別人同情你，就像一句話不于感情相呼應(yīng)的同情，只不過(guò)是偽裝的自私。
就是因?yàn)槲业倪@種失敗才會(huì)讓我更加向上，就在不久前做試卷第一大題古詩(shī)必錯(cuò)的我在聽(tīng)寫過(guò)程中做到了一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，所以說(shuō)要想讓成功這朵花盛開(kāi)失敗也是一種養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文600字 27
在我們的成長(zhǎng)途中，有許許多多的精神養(yǎng)料也許是正面的也許是負(fù)面的，但對(duì)我們都有些感悟。我們，在這些感悟中成長(zhǎng)，在精神的養(yǎng)料下，不停的磨練自己的意志。每一天在不斷的變化中成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)途中雖然有一些大大小小的挫折但總是說(shuō)過(guò)的平平安安的。但是呢？在我的影響中很少批評(píng)過(guò)我。仔細(xì)的`想想自己被批評(píng)的次數(shù)不過(guò)屈指可數(shù)。
有一天，不好好學(xué)習(xí)在哪里玩手機(jī)從放學(xué)到半夜三更。出去喝酒吃飯的爸爸也回來(lái)了，只見(jiàn)他滿身的酒氣。滿嘴的胡話，罵罵咧咧的。走進(jìn)屋子沒(méi)多久一股濃濃的酒氣就彌漫開(kāi)來(lái)。這時(shí)他滿臉通紅臉上的橫肉一抖一抖的嘴里罵著。很快戰(zhàn)火就點(diǎn)燃到我的身上了。罵道“你說(shuō)毛孩到16，7歲了能干什么？簡(jiǎn)直是個(gè)廢物。當(dāng)年我十六七歲的時(shí)候，在外打拼，當(dāng)年有錢的時(shí)候。他一頓飯吃個(gè)60塊錢。現(xiàn)在呢就像是個(gè)白眼狼一樣上學(xué)，上學(xué)有個(gè)什么用。等給他送回老家去……”就這樣前前后后說(shuō)了我?guī)资昼姡〗K于在媽媽的勸說(shuō)下睡著了。
我也睜開(kāi)了眼睛，眼眶中滿是淚水。躺在床上想了很久很久。想過(guò)去離家出走但自己又年輕有許多光陰去奮斗，將來(lái)成為一個(gè)有錢人讓他后悔說(shuō)的那些話想了很久很久。自己還困睡著了。第二天，滿懷著心中的困惑去上學(xué)了。半天想了很久也想過(guò)了許許多多的事情。
終于在那一天我覺(jué)醒了，我不能在墮落下去了。我要好好的讀書(shū)為了自己的未來(lái)奮斗相信自己的實(shí)力。自己要去在拼搏一下。
感覺(jué)這時(shí)的自己雖然差勁但是自己的基礎(chǔ)還是有點(diǎn)的慢慢的自己在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變自己的壞習(xí)慣。希望自己以后會(huì)有進(jìn)步，在未來(lái)的自己不讓自己后悔自己沒(méi)去努力。
在這種批評(píng)的養(yǎng)料之中，我一步步的去努力，去努力的改變自己的壞習(xí)慣，去努力學(xué)習(xí)不給未來(lái)留下遺憾。
養(yǎng)料的作文600字 28
“堅(jiān)持”寫著兩個(gè)字是多么的簡(jiǎn)單，但你要想做到這兩個(gè)字的話就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。如果你做到這兩個(gè)字，在生活中大部分的困難就都不是什么問(wèn)題了。以前我不知道什么是堅(jiān)持，也不想做到堅(jiān)持，覺(jué)得那太累太煩。
再過(guò)一兩個(gè)星期又要考一千米了，想想上次的考一千米的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)把我累死，那天下午烈日當(dāng)空，我們站在起跑點(diǎn)上等待體育老師吹響口哨，老師喊了：“3！2！1！口哨聲響起了。”我們像脫韁的野馬拼命的跑了起來(lái)，誰(shuí)也不讓這誰(shuí)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的腿之前摔過(guò)就沒(méi)有跑很快，就只是緊緊跟這他們，當(dāng)跑完兩圈還有一圈半的時(shí)候，我膝蓋疼的是不行，腿就像不是我的，再加上這是考試又出現(xiàn)了心理壓力，心里非常亂，當(dāng)時(shí)就想放棄，但又想想他們有的體質(zhì)比我還差都可以堅(jiān)持一下，我如果現(xiàn)在放棄那不是會(huì)被他們看不起，我就咬咬牙繼續(xù)跑，終于是跑完了一千米。
講到堅(jiān)持我想到了一個(gè)人，在小學(xué)課本中學(xué)過(guò)，那個(gè)人就是她——海倫·凱勒。
她從小就雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的`角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
就是因?yàn)橛袌?jiān)持這種養(yǎng)料，才出現(xiàn)了許許多多的名人。
養(yǎng)料的作文600字 29
蚌，經(jīng)歷沙礫的折磨，才孕育出光鮮亮麗的珍珠；蟬，經(jīng)歷蛻皮的苦楚，才成長(zhǎng)為成熟的自己；鳳凰，經(jīng)歷浴火的煎熬，才重生了一個(gè)輝煌的生命。正如歌詞中所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
也曾幻想著“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，也曾幻想著“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”，也曾幻想著“三分入肚，七分化作劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。”可現(xiàn)實(shí)無(wú)情的擊碎我的.成名夢(mèng)。
試卷上那一抹鮮紅。哈哈，連卷子都能考到八十多分的人還想指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字？做白日夢(mèng)去吧！我不敢像小說(shuō)中寫的一樣撕碎試卷，看紙片翻飛飄向窗外，我只是躲在房間角落里，在心中最深最暗的地方發(fā)呆。疼痛溢滿心房。憑什么啊？明明付出了卻得不到回報(bào)，明明耕耘了卻沒(méi)有收獲。生活為什么總是戲弄我？我要讓生活知道，我不是一個(gè)懦夫，我不會(huì)敗在命運(yùn)腳下，我能主宰我的人生！
疼痛也是一種養(yǎng)料。看歷史，紅軍翻雪山過(guò)草地，誰(shuí)心中沒(méi)有痛？但我們堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士還是克服困難取得勝利；觀今朝，無(wú)臂鋼琴師劉偉，“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”的史鐵生，殘聯(lián)主席張海迪，無(wú)不把疼痛深埋地底作為自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料。在人生的迷宮中，多少人撞了墻就再也沒(méi)轉(zhuǎn)身過(guò)，多少人跌倒了就再也沒(méi)爬起來(lái)過(guò)，多少人失敗了就再也沒(méi)嘗試過(guò)，而成功的就少之又少啊！
疼痛也是一種養(yǎng)料。蚌懂，蟬懂，鳳凰懂，紅軍懂，張海迪懂，可多少人不懂？于是他們失敗了。疼痛如陽(yáng)光如雨露，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)！
養(yǎng)料的作文600字 30
生活總是挫敗和成功相互交織的，好比一杯苦澀的茶，若你能慢慢品味，不難發(fā)現(xiàn)綿密的苦后留有余甘。
暑假的一日傍晚，難得早早結(jié)束一天的任務(wù)，得空欣賞落日，那美得慘絕人寰的晚霞讓人陶醉，卻又無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，不如把它畫(huà)下來(lái)。我找出紙筆，很快就完成了構(gòu)思：黃昏，窗臺(tái)，窗簾和花瓶。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅完美的圖畫(huà)。
可當(dāng)初稿完成時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：歪七八扭的線條，無(wú)序的構(gòu)圖，不協(xié)調(diào)的顏色。我不敢相信自己的眼睛。如此幼稚的'畫(huà)，真是自認(rèn)畫(huà)技純熟的我畫(huà)的嗎？心中的童話世界被畫(huà)得像惡夢(mèng)那般可怕，憤怒就像洪水般不可控制。之后的幾天我只要一想到那幅畫(huà)就生悶氣。這時(shí)候，我腦中總是盤旋著一個(gè)念頭：算了吧。但是每當(dāng)想放棄時(shí)，日暮那種無(wú)法抵抗的美又會(huì)向我招手，讓我再次拿起筆，去面對(duì)那幅殘缺不全的畫(huà)，一次又一次地修改潤(rùn)色。
就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修改，整個(gè)畫(huà)面漸漸變得協(xié)調(diào)而又富有層次感。那周的最后一天，畫(huà)作終于完成，我端詳著自己的作品：黃昏下，幾縷溫柔的晚風(fēng)把窗簾撩起，擺在桌上的花瓶投落了好看的光影，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻凋零一旁，窗邊一本平躺著的書(shū)帶給這旖旎黃昏幾分理性。
那些壯美河山，若不登上山頂，怎能一覽；那些勝利喜悅，若不戰(zhàn)勝困難，怎能擁有。這幅畫(huà)帶給我的，不僅是畫(huà)畫(huà)本身的快樂(lè)，同時(shí)也為我在挫折中，帶來(lái)成功的喜悅，讓我在平凡瑣碎的生活中，品味苦盡甘來(lái)的韻味。
養(yǎng)料的作文600字 31
世間萬(wàn)物，要想茁壯健康的生長(zhǎng)，都需要養(yǎng)料，人的生長(zhǎng)也不例外，人的養(yǎng)料是什么呢？是運(yùn)動(dòng)？是營(yíng)養(yǎng)品？還是學(xué)習(xí)？我覺(jué)得不可或缺的是挫折。
是的，挫折。"挫折是一個(gè)人進(jìn)步的階梯"、"失敗是成功之母"、"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能"。這些話都驗(yàn)證了這一點(diǎn)，當(dāng)然，我也有親身的例子。
從小我就是個(gè)特別招人喜歡的孩子，因此朋友都圍著我，大人們都寵著我，連老師都年年讓我當(dāng)班委，但那次之后，我徹底明白了。
九年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是個(gè)厲害的老師，不偏袒好學(xué)生，誰(shuí)犯錯(cuò)都得罵，我當(dāng)時(shí)不以為然，老師們都喜歡我呢！
數(shù)學(xué)課上我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，以至于我在第二天的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上，碰到了原題我卻沒(méi)有做對(duì)，老師一上課就開(kāi)始發(fā)卷子，念到我名字了，51分，不及格，老師就說(shuō)："這道題，我昨天講的原題，連數(shù)字都沒(méi)有換，全班就你一個(gè)人一分也沒(méi)有得，你不覺(jué)得丟人嗎？你昨天沒(méi)帶耳朵嗎？"吼完把我的'卷子扔了，我哭著拾起了我的卷子，回到了座位。
我仔細(xì)想了想，是我態(tài)度不端正，沒(méi)有擺正我自己的態(tài)度，是我錯(cuò)了，從今以后，我開(kāi)始擺正態(tài)度，因?yàn)槟谴未煺劢o了我教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，是我成長(zhǎng)中的養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文600字 32
一個(gè)人的成長(zhǎng)需要無(wú)數(shù)的養(yǎng)料，比如堅(jiān)強(qiáng)、比如失敗、比如努力等等，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)獨(dú)立卻是最好的養(yǎng)料。
去年冬天，學(xué)校組織去新加坡游學(xué)，從沒(méi)有離開(kāi)家、離開(kāi)父母的我獨(dú)自一人跟隨老師來(lái)到異鄉(xiāng)，各種的不適應(yīng)，每天哭哭啼啼，老師和同學(xué)都無(wú)可奈何，媽媽不停的給我講道理、可是我還是想家。一天一天過(guò)去了，爸爸媽媽不在身邊，沒(méi)有人幫我，自己的事始終需要自己做。
漸漸地我開(kāi)始學(xué)會(huì)了沒(méi)有別人的安慰也會(huì)止住眼淚，沒(méi)有了別人的幫助也會(huì)自己整理衣物，沒(méi)有別人的陪伴也可以靜靜的看書(shū)。我學(xué)會(huì)了不再用哭泣解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)了有條不紊的做好自己的'每一件事，踏出了人生獨(dú)立的第一步！
回來(lái)后的一年里，我每天自己起床，自己做早餐、自己坐車開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校，大家夸我長(zhǎng)大了，我心里別提多高興了。雖然只有我自己知道這是個(gè)多么艱難的過(guò)程，我付出了多少淚水，當(dāng)初有多苦惱，可是今天我長(zhǎng)大了！
想起歷史上的那些名人也是依靠自己取得成功的，歐陽(yáng)修、富蘭克林、諾貝爾等等，他們都是先學(xué)會(huì)了獨(dú)立，然后通過(guò)自己的努力最后取得了成功。
成功的路上荊棘叢生，我們不可能隨時(shí)隨地得到別人的幫助，更多的時(shí)間都需要依靠自己、不言放棄，我慶幸成長(zhǎng)過(guò)程里有了獨(dú)立做養(yǎng)料，讓我茁壯成長(zhǎng)！
養(yǎng)料的作文600字 33
在人生道路上，難免會(huì)有挫折。挫折容易使人沮喪，但也能使我們獲得經(jīng)驗(yàn)，為成功打下基礎(chǔ)，在挫折中成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)得好“不經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹”如果當(dāng)初馬云考上大學(xué)，那也不一定會(huì)有現(xiàn)在的阿里巴巴，他也不會(huì)成為華人首富。馬云的成功，有挫折相伴。我認(rèn)為挫折也是一種養(yǎng)料，我們大可不必避而遠(yuǎn)之。
對(duì)此我深有體會(huì)：上學(xué)期的后半期，總認(rèn)為自己有一定的`基礎(chǔ)，對(duì)待學(xué)習(xí)，就開(kāi)始飄飄然了。上課不聽(tīng)講，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，以至于期末考試成績(jī)直線下降。看著那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)，和以前相比，天壤之別。這學(xué)期一開(kāi)始，我就下定決心，向失敗挑戰(zhàn)。試想一下，要是沒(méi)有上學(xué)期的挫折，我會(huì)醒悟過(guò)來(lái)嗎？所以說(shuō)，挫折也是一種養(yǎng)料。我們遇到挫折要學(xué)會(huì)冷靜處理。
就拿外公去世的那件事情那說(shuō)吧！在那個(gè)周末，媽媽告訴我，外公去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，我的們?nèi)ニ退桑∑鸪酰蚁嘈帕耍髞?lái)從媽媽的神情看出事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。果然，外公已經(jīng)離開(kāi)人世。想到這一切，我十分后悔沒(méi)有見(jiàn)到外公最后一面，事后，我還責(zé)怪媽媽沒(méi)有告訴我實(shí)情。從這件事中，我明白了生命至上，開(kāi)始變得重視親情，珍愛(ài)生命。試想一下，如果沒(méi)有這個(gè)挫折，我會(huì)重新審視生命嗎？
上帝給你關(guān)上一扇門，那他必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。不要被挫折擊倒，要學(xué)會(huì)化挫折為動(dòng)力，讓它成為人生路上的養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文600字 34
在生活中，你難免會(huì)受到有許許多多的傷害，雖然它們千奇百怪。
是啊，不僅僅是樹(shù)，人也如此。以前一二年級(jí)時(shí)，我的一直是班上最好的，我還常常以此為傲。可不久后，我們班又冒出了一個(gè)尖子，我的勁敵——小孟。見(jiàn)他那么快便登上了這座“巔峰”，我有些不甘心，便更加努力地奮起直追，可我已經(jīng)一落千丈了。正當(dāng)我快要?dú)怵H時(shí)，古文這一方面為我開(kāi)辟了一條嶄新的道路。這條路上充滿了未知與神奇。剛上路不久，“櫻桃”和“桑果”這座位兩塊巨大的“絆腳石”也出現(xiàn)在我的面前了。這次我并沒(méi)有跨，而是輕輕地一躍—跳，因?yàn)槲抑溃绻纾欢ㄓ謺?huì)像上次那樣被絆倒。
挫折，往往層出不窮，可它并不是所謂的“壞事”，而是可以對(duì)你產(chǎn)生幫助的事。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，一位農(nóng)夫?yàn)榱朔奖闼ㄅ＃谝豢糜軜?shù)上箍了一個(gè)鐵圈，鐵圈長(zhǎng)進(jìn)了樹(shù)里。有一年，那個(gè)地方的`所有榆樹(shù)都得病死了，只有它還活著。植物學(xué)家對(duì)它進(jìn)行了研究，原來(lái)，這棵榆樹(shù)通過(guò)那個(gè)腐蝕的鐵圈，不斷大量地吸收鐵，便增加了對(duì)真菌的免疫力。
這是19世紀(jì)50年代，在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里真實(shí)發(fā)生過(guò)的事情。現(xiàn)在，那棵老榆樹(shù)還在那個(gè)農(nóng)場(chǎng)里傲然挺立。對(duì)植物來(lái)說(shuō)，挫折也是一種歷練和養(yǎng)料。
挫折，讓我們?cè)谏牡缆飞蠈W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了面對(duì)，讓我們的生命更加剛毅，更加富有生命力、活力和意義。
養(yǎng)料的作文600字 35
人們總說(shuō)：“失敗是成功之母，”的確——失敗也是一種養(yǎng)料。
我第一次失敗是在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽都去了香港，只有我和哥哥留在老家。“爸爸媽媽還有兩天就要回來(lái)了，我是不是應(yīng)該給他們一個(gè)驚喜呢？”我正這么想著，奶奶推出了爸爸媽媽走之前給我買的自行車，“我可以學(xué)習(xí)自行車呀！”我好像突然受到了啟發(fā)，一蹦三尺高。
“奶奶！我想學(xué)自行車！”我大叫道。“好嘞！”奶奶答應(yīng)道。
只見(jiàn)我小心翼翼地扶著奶奶，抬起小短腿，坐在自行車上。奶奶憐愛(ài)地說(shuō)：“淼淼，不要學(xué)了吧，你還太小。”我堅(jiān)決地回答：“奶奶，您就在后邊扶著就行了，我可以的，您放心吧。”就這樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車的基礎(chǔ)——穩(wěn)。
在奶奶的幫助下，我可以一個(gè)人騎自行車了，但我還掌握不好自行車的'速度，騎得時(shí)候總是很快，不然就不穩(wěn)。奶奶見(jiàn)我飛快地騎著，再三叮囑我，轉(zhuǎn)彎時(shí)慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，可我沒(méi)辦法呀，不快一些就會(huì)摔倒。兩天過(guò)去了，爸爸媽媽回來(lái)了，我“瀟灑”地坐上自行車，“開(kāi)始了，開(kāi)始了，爸爸媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”我心想。
“嘭”的一聲，我一頭撞上了院子里的那棵大桂花樹(shù)，此時(shí)正是金秋時(shí)節(jié)，滿樹(shù)的桂花都落在了我的身上，我頂著一頭包，哭喪著臉向媽媽奔去。我的傷好了后，繼續(xù)學(xué)自行車，最后取得了成功。
失敗也是一種養(yǎng)料，我相信只要努力過(guò)，總會(huì)成功的。
養(yǎng)料的作文600字 36
挫折，是生活中的導(dǎo)師；挫折，是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力；挫折，是促使我們成功的催化劑。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，挫折也帶給我許多有益的東西。還記得小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)考試考砸了，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師把每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都讀了一遍。老師是按從高到低的順序來(lái)讀的，當(dāng)我聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)排在倒數(shù)幾名的時(shí)候，我感到很沮喪。旁邊的同學(xué)也對(duì)我投來(lái)了驚異的目光。隨后，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這次考試，總的來(lái)說(shuō)并不難，有很多同學(xué)都考得不錯(cuò)。但是……”老師停頓了一下，看了看我，又繼續(xù)說(shuō)道，“但是數(shù)學(xué)課代表卻考得很糟糕。等會(huì)兒到我辦公室來(lái)，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。整節(jié)課，我心里非常難受，作為課代表都考成這樣，對(duì)得起誰(shuí)？
下課后，老師在辦公室里批評(píng)了我一頓，并讓我把試卷帶回家，讓父母檢查簽字。回到家后，爸爸媽媽也像老師一樣批評(píng)了我一頓。我感到心情跌到了谷底。一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的痛蔓延在我的心頭。面對(duì)這樣的挫折，我一開(kāi)始很灰心，但后來(lái)經(jīng)過(guò)父母、老師和同學(xué)的.疏導(dǎo)，我開(kāi)始重拾信心。我把大多數(shù)時(shí)間都安排在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上，遇到不會(huì)的題目做個(gè)標(biāo)記，去找同學(xué)問(wèn)問(wèn)。簡(jiǎn)單點(diǎn)的題目自己用心思考，再也不像以前那樣抄別人的答案了。終于在下一次考試中取得了理想的成績(jī)。
我終于領(lǐng)悟到，挫折是走向成功的階梯。沒(méi)有挫折，就沒(méi)有今天的我。挫折，值得我去感恩。
挫折也是一種養(yǎng)料………
養(yǎng)料的作文600字 37
花朵在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次洗禮后才綻放艷麗花瓣；雛鳥(niǎo)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔碰后才學(xué)會(huì)展翅飛翔；太陽(yáng)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次搏擊后才沖出云霧。然而，夢(mèng)想也要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗后才實(shí)現(xiàn)。所以，失敗也是一種財(cái)富。
成功與失敗，它們有著奇妙的關(guān)系。成功可能是人一生中尋求的東西，也可能是人一生中最高興的時(shí)候；但是成功也是失敗另一面。而失敗也是人生不可缺少的一種過(guò)程。雖然失敗是痛苦的，但是失敗可以給人帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉出鋼鐵般的意志。是達(dá)到成功的基礎(chǔ).
成功能使人激動(dòng)，使人振奮，使人的到滿足。可是有些人，只為得到但前的成功感動(dòng)到驕傲，只為過(guò)去的成功感到自豪。他卻忽略略了大部分的時(shí)間——將來(lái)。這些人只要他成功了一次，他就會(huì)沾沾自喜，無(wú)視他人的成果，自以為整個(gè)世界只有自己才是最能干，最了不起的人。他們正在失敗的萬(wàn)丈深淵徘徊著。
而失敗使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失敗不是最可怕的，最可怕的'是，遇到失敗就放棄，遇到失敗就逃避。我們一定要正視失敗，要抱著積極的態(tài)度迎接所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣才會(huì)成功。我覺(jué)得沒(méi)有失敗的成功，這一種成功是不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的。而從失敗的痛苦中，經(jīng)過(guò)自己的嘗試、努力所得到的成功是不平凡的。例如：居里夫人，他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗，依然永不放棄嘗試去尋找化學(xué)元素鐳，最終他的努力和不放棄，使他得到了成功，這種成功是偉大的。
所以失敗是一種精神他值得讓我們?nèi)ノ账拈L(zhǎng)大成人。
養(yǎng)料的作文600字 38
那一年，鄰里鄰居都不在家，只知道他們?nèi)タ赐煲湃サ睦洗鬆敚遗c奶奶一同慰問(wèn)。
老大爺家住土屋，今天也快七十歲了，他在那張布滿土灰的炕上躺了三個(gè)多月了，病情一天比一天差，我們家與老大爺家的關(guān)系還不錯(cuò)，自從聽(tīng)到老大爺?shù)牟∏椋焯焱遗埽乙哺S著忙前跑后。
可是老大爺自己的情況卻讓我們個(gè)個(gè)憂心。他經(jīng)常掉眼淚，總是氣餒地說(shuō)道：“真難受啊，我命怎么這莫苦啊。”老大爺這仨月沒(méi)有一天豁達(dá)，他說(shuō)自己有所牽掛，不愿意死去，他還沒(méi)有活夠呢。每次看到老大爺，看到這種情況，只會(huì)激起我以往的回憶：我與他，一老一小，在農(nóng)村里跳房子。只是他卻不知道，不愿意珍惜，當(dāng)他開(kāi)朗的心情遮蔽了氣餒與傷心，不知還能多活多少天呢。
生命的最后一刻，如若不豁達(dá)，不開(kāi)朗，就算等到逝去，還能有什么意義。
又聽(tīng)到哭聲了，我獨(dú)自站在門外，不愿進(jìn)去，更不想進(jìn)去。直到等到了他們?nèi)砍鰜?lái)，等到了死亡的.消息，又回憶起過(guò)往，淚水不爭(zhēng)氣地爬出了眼睛。
將來(lái)的幾天里，村里人都感到惋惜，也總是評(píng)價(jià)老大爺：要是這老頭能豁達(dá)，聽(tīng)醫(yī)生的話也許也沒(méi)有這么快死去。
我感覺(jué)在生命的最后一刻擁有豁達(dá)開(kāi)朗的心態(tài)，這就會(huì)是生命中最重要的養(yǎng)料。在最后的時(shí)光里，人不能只想著自己心中的牽掛，放下任何事，豁達(dá)地度過(guò)。
養(yǎng)料的作文600字 39
失敗，誰(shuí)也不想失敗，失敗的感覺(jué)很不舒服，像是生病一樣難受。可我卻不這么想，我認(rèn)為失敗也一種養(yǎng)料我一次次失敗，一次次惡補(bǔ)，成績(jī)雖有差，卻仍然不放棄。我的數(shù)學(xué)老師這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，于是對(duì)我比較關(guān)心。有一次，她跟我說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)挺好，我當(dāng)時(shí)完全不相信，就我這樣不斷失敗的人，也是好？我不信。
我努力奮斗到了三年級(jí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗，老師無(wú)數(shù)次教育和鼓勵(lì)我，加上在家堅(jiān)持題海苦練，終于有了成效。在班內(nèi)中下水平的目標(biāo)終于達(dá)到了，我稍微有了點(diǎn)信心。這時(shí)數(shù)學(xué)老師安排我去參加數(shù)學(xué)考試，我瞬間嚇趴了，就算我有了一點(diǎn)點(diǎn)的信心，去段里比也不敢呀！但老師已經(jīng)決定，我也只好硬著頭皮上了。考試當(dāng)天，我心里小鹿亂撞，考不好，怕辜負(fù)老師的.期望；考好，又沒(méi)有十足的信心，我忐忑不安地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。“戰(zhàn)場(chǎng)”上可真不是蓋的，我把之前每次考試失敗的經(jīng)驗(yàn)全部聚于這張卷內(nèi)，用盡渾身解數(shù)，撐到了最后，又忐忑不安地離開(kāi)。過(guò)了一個(gè)星期，我得到報(bào)告我我考的不理想。我年復(fù)一年，日復(fù)一日，與數(shù)學(xué)戰(zhàn)斗，堅(jiān)持與它交朋友，終于成功了！
從今往后，我對(duì)數(shù)學(xué)有了十足的信心，成績(jī)突發(fā)猛進(jìn)，從絕對(duì)學(xué)渣到好學(xué)生都因?yàn)槭∧ゾ毩宋遥o了我克服困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。“失敗”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一種養(yǎng)料。