成績不代表一切作文600字（通用64篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成績不代表一切作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成績不代表一切作文600字 篇1
每個學生都有幾次不滿意的成績，而這些成績我們又何必太在意它呢？有些同學喜歡去攀比同學之間的成績，成績不好的同學定會自卑，而成績好的同學定會驕傲。那這有什么可以驕傲的呢？
現在的學生，看重與分數，幾個同學經常會以考試的分數進行攀比，而成績不好的同學則會有一種自卑之心油然而生。那么，考試成績真的那么重要嗎？
《成績單》一書是由美國作家——安德魯·克萊門斯寫的。本書講述了：主人公諾拉五年級的第一張成績單得了四個D和一個C。所有人都開始把諾拉當成一個大笨蛋。可面對心理學家——秦德勒博士的智力測試，諾拉得到了188的'高分。她幫助同學史蒂芬的計劃失敗了。這成績是她故意考的，因為她不想自己成為背負壓力的天才學生，也不想好朋友史蒂芬因為成績差而否定自己。她反抗整個社會對考試的重視性。但在學校的檢討大會上，諾拉和史蒂芬勇敢地把錯誤都攬給自己，并說服了每個老師、家長和同學，讓同學、老師對她刮目相看。
諾拉跟我們一般大，她日夜思索的并不是成績的好壞，而是成績的本身，為什么要太在意一次成績呢？這使我想到了自己的身邊，成績好的同學沾沾自喜，為自己得到的成績開心并在差同學身邊炫耀，認為自己是個天才；而成績差的同學聽到后，更加喪失信心，認為自己是個笨蛋。其實，這讓我想到了《成績單》中的一句話“天才還是笨蛋，成績單說了不算”，誰能保證靠不了一次壞成績？答案是：不能！成績它能陪你走過終生嗎？答案也是：不能！每個人都有幾次不滿意的成績，那大家為何要在意一次成績的好壞呢？
成績不代表一切！唯有通過自己的努力，才能收獲意想不到的成果！
成績不代表一切作文600字 篇2
媽媽，今天中午的時候也問我，說我現在的成績是能考到多少分，然后我跟他說就500多。跟他說了我的具體數字，然后他跟我說昨天她的朋友過來，然后說了一下他兒子的成績，就他兒子是去年高考的，說考了個480多，好像，然后上了一本學校，問我說那我這個成績可以上一本吧？
其實被問完之后，自己真的莫名就會有那種壓力感，哦，原來我就要考了，原來我就要面臨選大學選志愿這一種事情了。本來以為那是遙遙無期的事情，看起來像是遙遙無期吧，但是沒想到自己做面臨了這一道大關口。這誰會感覺到壓力是因為對自己一點也沒有信心，包括跟媽媽說的那一個成績是我們最后一次統考的成績，在市里面是排在1000名以內，但是我們這邊有20幾個市，所以稱起來在省內的'排名根本就達不到我理想學校的排名。
媽媽也主動跟我談了，說那要選什么專業？雖然說他之前一直都是說支持我去讀師范，就想要以后當一個老師，而且是從各個角度，各個方面跟我分析了一下，當老師的好處，包括這一次疫情的發生，他也抓住了這個機會，跟我分析當老師有什么好處？但是他中午還是問了一下我的意見，其實自從選了文科之后，我想我的選擇也就只有去讀師范了吧？其他自己真的可能會做的一踏糟糕。
但是要考到一個好的學校，還是真的很困難，所以說未來很迷茫，但有時候又會鼓勵自己說沒事的，現在只光努力了，乾坤未定，雖然說夠不到自己那個特別想要去的學校，雖然說以后出來可能會有很難找到工作，但是只要自己是積極向上的，有什么事會過不去的?
所以就很想要告訴了自己說一定要積極向上，一定要不斷的完善自己，畢竟人這一生啊，也不是說只有一個追求人，這一生圖的是自己過得精致，過得開心，過得舒服。
成績不代表一切作文600字 篇3
有一天早上，我開開心心地走到教室，開始整理書包，語文書、數學書……咦!我的語文作業本呢?難道不見了?我的心七上八下，把書包翻了個底朝天，還是不在。“天神呀，幫幫我，找到作業本吧，如果不見了，后果不堪設想。”我焦急萬分，心怦怦直跳。
記得有一次，幾位同學語文試卷沒有帶來，老師當眾狠狠地批評了他們幾個。我們帶試卷的同學，聽的都很尷尬，沒帶試卷的同學心里一定很不好受吧。老師批評累了，還讓那幾位同學把試卷抄了兩次呢。想到這兒，我的心跳到了嗓子眼。時間停在此刻吧!我不想挨批評!
快上課了，我的小心臟”咚咚咚，咚咚咚”打起鼓來，突然想到了抽屜!對!抽屜!心中一陣狂喜，頓時一束希望的'光芒籠罩在我身上，我把抽屜翻了個遍都沒有找到，光立刻熄滅了。我急得眼淚都快掉下來了，“我一定要把它找到!好像，似乎在語文基礎訓練里……”我把語文基礎訓練抽出來翻了個遍。唉，還是沒有，我心灰意冷的等待著老師的批評。最后一次希望也落空，我心想：“完了完了，全完了。”
”叮叮叮，叮叮叮……”上課了，我的心隨著上課鈴聲逐漸加快，老師的腳步聲由遠及近。我耷拉著頭等待著老師的批評。老師來了，念著沒有交作業的同學，我捂住心臟，怕心臟跳了出來，聽完老師念完一串名字后，咦?居然沒有我的名字，那我的作業呢?奇怪，哪兒去了呢?哎呀!我一拍腦袋，原來我昨天已經交給老師了，看我這記性!
唉，心兒怦怦跳的感覺可真難受呀。下次可不能這樣大意了!
成績不代表一切作文600字 篇4
時間就像是一個紅紅的太陽，每天都是東升西落，但在這東升西落間，時間卻消逝了。于是有人便說：日子就是這樣，昨天去了，今天來了，明天又快到了。
今天已經不知道是放假第幾天了，我好像已經忘記了中考時的痛苦——生物有一道送分題，我竟然失了兩分。今天在11：46時，我突然收到一條信息，上面的幾個大字把我驚呆了——中考地理，生物成績查詢，開放時間12點。于是我便坐不住了，現在距離查詢成績還有14分鐘，我拿著手機待在那里，站也不是坐也不是。我當時覺得時間過得又慢又快，還有三分鐘，兩分鐘，一分鐘。隨著時間的接近，我的心跳也越來越快。終于12點了，其實我早已準備好面對這次的生物成績了。我打開那個網址，迅速的把我的準考證號和姓名填了上去，就在我要點查詢的.那個驚心動魄的時刻，上面顯示我輸錯了準考證號。當時我腦子一片混亂，緊張的我把準考證號忘了。于是我有打開我的筆盒翻看喔之前記得準考證號。于是我把我的準考證號重新輸了進去，我深吸了一口氣，點了查詢。果然不出我所料，我生物果然考的什么也不是，但是我越想越生氣，我那兩分兒為什么會失掉呢？那明明題上都有答案，我還寫錯，越簡單，我越錯。但是又有什么辦法呢？看著群里面其他同學家長驕傲的曬別人家孩子的成績時心里很不是滋味。為什么為不能讓我家長驕傲一回。
人生就是一個不斷進行比賽的“游戲”，勝者為王，敗者為寇。我們能做的只有好好學習，比別人更努力，更優秀。我們別無其他選擇，只能努力縮小那與別人相差的分數。
成績不代表一切作文600字 篇5
在兒子考試的前一天，爸爸摸著兒子的頭說：“兒子，這次考試要使出全力，為了不給你帶來心理壓力，這次就算沒考好，爸爸也不會打你的。”兒子不可si議的看著爸爸：“真的嗎？”爸爸回答道：“那當然是真的。”
到了發成績的這一天，爸爸已經對兒子成績的好與壞做了兩手準備——禮物和一頓揍。爸爸站在家里的大門前心想：“兒子應該快回來了，如果兒子考得好我就給他最好的禮物；如果兒子考得不好我就用雞毛撣子狠狠的揍他一頓，雖然我答應過他就考不好也不會打他的，但我那只是為了不給他心理壓力，所以說著玩玩的，兒子應該明白這一點。”
此時，兒子正站在大門后面徘徊，心想：“我這次只考了53分，爸爸會不會打我呢？”突然，兒子想到了爸爸的話：“這次就算沒考好，爸爸也不會打你的。”于是，兒子理直氣壯的敲了敲門，爸爸聽見了敲門聲，急忙把雞毛撣子藏在身后，似笑非笑的把門把手拉開，一開門，爸爸親切地問：“兒子，這次考得怎么樣？兒子小心翼翼的說：”只考了……53分，爸……爸，你……不會打我吧？“此時兒子又想到了爸爸的`那句話，于是心里有了底，爸爸笑著從背后拿出雞毛撣子說：”當然，我當然不能不打你。“兒子聽見爸爸的這句話心想：”老爸竟然騙我，看來我今天免不了一頓打了，哎，他只關心分數，我平時學習的困難他也不管，我真想吟詩一首：“訴苦，苦，苦，苦，考試沒思路，動筆攔路虎，有苦說不出啊！”
當父母的不應該只看分數，應該尋找不及格的原因，從根本上解決問題，幫助孩子，才能得到期望的好結果。
成績不代表一切作文600字 篇6
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”無情的下課鈴聲響了起來，數學老師用平靜的目光環視了一下教室，周圍空氣一下變冷了許多。
“開始收考卷。”老師冷冷地說。聽了老師的話后，大家不得不交上了考卷。
我坐在座位上，心里面緊張極了，手心中不知不覺中冒出許多冷汗。天哪，我到底考了多少分呢？千萬不要低于90分，如果考的分低了老師會怎么對待我呢？千萬不要讓我罰抄試卷啊！考低了，回家媽媽會怎么樣呢？是傷心還是生氣呢？保佑我千萬不要再吃“棍子炒肉啦”！我心里十分忐忑不安，心臟就像裝上了馬達一樣，“呯呯呯，呯呯呯”地不斷加速跳動。
我忍住心情看一看周圍人的反應，只見有的同學坐在座位上瘋狂的翻著，他們一會兒開心的眉開眼笑，一會兒傷心不停嘆氣，那表情十分豐富；有的學習差一點的同學，雙手合攏，眼睛緊緊閉著，口中不停的喃喃：“上帝保佑，不要讓我考倒數第一名。”那樣子讓人看的忍俊不禁。還有的人在操場上玩，好像沒考試似的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促的上課鈴聲響了起來，要發考試成績了，我心中不由得害怕了起來，上帝啊，快讓時間停止吧！讓我考個好成績。過了好一會兒，老師還沒來，我的心里更加的害怕了，老師是不是因為我們考砸了，在辦公室發火呢！
“嗒嗒，嗒嗒”一陣腳步聲傳來，周圍一下子靜了下來，教室里靜的連頭發絲掉在地上都聽得見，外面的'天似乎一下子暗了，那不斷的腳步聲在走廊里回蕩，令人毛骨悚然。
“吱呀！”門開了，我們驚奇的發現， “冷面殺手”竟然笑了。見這情景，大家都松了一口氣，不一會兒，我拿到了試卷，那鮮紅的99分，讓我興奮的差一點暈過去。
這幸福來的太突然了，我不斷想象著今晚的快樂時光，心中十分期待。
成績不代表一切作文600字 篇7
早晨，整個世界像剛剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，吸呼一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。
終于考好了，我舒了一口氣。今天我們班級里考第三單元試卷。我對別人說道：“第三單元的試卷是我最拿手的了，一定能考到九十五分以上”。可是，我把批好的試卷一打開，一看，就知道牛皮吹上天了，原來，我只考了八十五。我的心情立刻睛轉陰。我望著兩個鮮紅的大字，心里有說不出的難過，好像它們也在嘲笑我。
我用力揉了揉眼睛，發現沒有在做夢，又看了看試卷的錯題，呀，試卷的錯題我本來可以全部都做對的，不信，你看：第一大題上，我把“沉寂”寫成了“成績”，第二大題上，我的前鼻音和后鼻章分不清，把“jin”看成對的了，閱讀更不用說了，沒有多讀題目，一共扣掉了十二分，幸好有作文，只扣了一分。
我看了看別的.同學，他們大多數的臉上都洋溢著歡樂的笑容，但還是有一些同學很難過，真是幾家歡喜幾家愁呀！這時，有一個同學走了過來，對我說：“趙一涵，你考了幾分？我這次考只考了九十二分！”我一聽，立刻低下了頭，臉紅的像蘋果一樣，我小聲地說：“你猜”。同學聽了，以為我考得很好，就猜：“是九十九，九十八，還是九十七？”我都不停地搖頭，他只好走了。
我一天都無精打采的，生怕別人知道我考得多么差，直到回到家，才好受一點。可一想到那個同學比我考得好七分，我的心里就又有一種難過的心情了。
這是我第一次考這么差，這不但讓我體會到了那些考得很差的同學的心情，還讓我有了一個小小的煩惱。我以后一定要做題仔細，看題認真，爭取一直考出好成績，不讓這樣的煩惱再發生。
成績不代表一切作文600字 篇8
這一次考試總的來說也就一般般，語文成績其實能更上一層樓，第二題選擇題試卷出乎意料地給了答案，最坑的是，我竟然沒看到就繼續往下做了，所以說這三分我扣得還是很冤的；其次，在詩句鑒賞中，我不能熟練套用答題格式，導致答非所問，這就是我自身的.問題了，雖說筆記都詳細記錄過，但卻很少翻閱，話說“書讀百遍，其義自見”，那連印象都不是很深刻，又怎能理解其中的真義呢？為此，格式不僅要記，還要理解，只有理解了，那記憶才會有事半功倍之成效；再者，就是作文分了，作文題應深思熟慮，我隨意地擬了一個標題，不僅沒有亮點，還會有偏題的風險，下次應小心謹慎。
而數學，雖說考得不錯，但也包含了絕大多數運氣在內，很多我不熟練的題型沒有出現，否則就是一落千丈也不為過；還有就是做題太機械化，貌似做過的題目出現就系統的用原解題方法，結果丟了七分，實在是一大失誤，這一致命缺陷一定要改正。
我最弱項便是英語，絕大多數單詞只會背，而實際運用卻一個都沾不上邊，看來必須得融會貫通才行。
本次生物也下降了，雖說還是A，但也到了邊緣，下次是不是A就要看專心程度了。化學這次錯得很離譜，前23題選擇題只有第23題錯了，但最后兩個大題目卻是從第一步開始就推錯了，導致幾乎全滅，不然稍微用點心，就可以到A了。歷史和政治，自然是多背，其他無法，物理是一門我認為非常棘手的科目，至少我一直是C，從來沒變過，只能自己多理解，多做題了。
寒假計劃：讀必修，補選修，主數學，副英語，語文也要帶著看看，生物是我的主要選修，自然要整理再記憶，物理多做點題目就行了。
成績不代表一切作文600字 篇9
同學們，你們知道四毛是誰嗎?他就是三毛的弟弟，不僅學習成績好，而且長得十分帥氣。
不過最近四毛開始變得臭美起來，對自己的發型特別關注，每天出門都要花很長的時間把自己頭上的幾根毛梳得整整齊齊。上課的`時候也經常對著鏡子梳頭發，結果一個月下來，成績一落千丈。
一天，丁老師走進教室，把一疊數學試卷重重地扔到講臺上，生氣地說：“這次考試成績非常不理想，班上最高分才96分，你們真是太讓我失望了!”過了一會兒，老師又說：“四毛這次考得讓人大跌眼鏡，才考66分，平時考個99分都不是問題的!”說完，脖子上的青筋都鼓了起來。四毛聽到之后，羞愧地低下頭，恨不得有個地洞鉆進去。
“今天放學回家，所有人把試卷帶回家讓家長簽字，明天給我檢查!”老師帶著沒有一點商量的口吻說道。四毛心里一驚，低呼：“完了!完了!這可怎么辦啊!”
放學了，四毛耷拉著腦袋，手里握著66分的卷子，拖著沉重的步伐慢慢地走著，回家到底怎么跟媽媽交代呢?這時，一陣風吹來，把考卷吹到了地上，四毛看著被吹得反過來的試卷，咦，99分!心中一陣驚喜，我是不是可以把卷子反過來給媽媽看啊!對，真是天助我也!
于是，四毛一到家就高興地對媽媽喊：“媽媽，這次我數學考了99分哦!”正在做飯的媽媽，轉身瞄了一眼試卷上的99分，又看到試卷上的很多紅叉，覺得不對勁，就趕緊拿過試卷一瞧，這不是才考66分嗎?媽媽經過一番詢問后，四毛無言以對。媽媽氣不打一處來，拿出了雞毛撣子，狠狠地教訓了一頓四毛。
從那以后，四毛再也不敢撒謊了。因為他明白了：誠信比成績更重要。于是，四毛痛改前非，一心學習，成績一下子又名列前茅了。
成績不代表一切作文600字 篇10
這是一堂驚心動魄的課——宣布考試成績！
今天，老師抱著一堆試卷進了教室，要發試卷了。我和同桌頓時忐忑不安地望著老師，我心想：“上帝啊，你可要救救我，爸爸說這次一定要是滿分，不然的話我就over了，真不該偷玩手機呀！”
我同桌的試卷發下來了，是九分！只見同桌臉色發白，呆呆地坐在那兒。外面天空也像布滿了烏云，教室里也靜悄悄地，給人一種窒息的感覺！我開始絕望，感覺沒一點兒希望，看著老師手上試卷一點一點地變薄，真希望把自己變成一只小老鼠，打一個洞，離開這兒！
終于，我的試卷發了下來，試卷反躺在桌子上，我懷著緊張的心情，慢慢地打開了一點，看見了一個1字，我的心有點兒涼拌。繼續打開，看見了一個大大的0。我完全呆住了，嘀咕著這下子真的要完了，才考10分。回家估計要混合雙打了。“叮叮叮……”放學了。
我走在回家的路上，感覺天陰沉沉的`，沒一點色彩，兩旁的樹也無精打采，連小狗都開始不追我了，好像都知道我沒考好。我這下是真的要完了，旁邊的同學們也靜靜地，不帶一點兒笑容。終于到了家門口，我想起還沒看錯題，拿出試卷一打開，我立馬尖叫起來：“是100分”。一下子感覺天地充滿靈氣，草木盛開，小鳥兒在唧唧叫，我也開心起來，仿佛自己是一只小鳥，在陽光中翩翩起舞。
我蹦蹦跳跳地來到家里，向爸爸媽媽展示自己的試卷，爸爸媽媽開心極了，笑的就像一朵花一樣！
今天真是充滿驚奇的一天呀！我以后一定要努力學習，再也不會讓考試“誤會”了。
成績不代表一切作文600字 篇11
那一次，我學騎自行車摔倒在地無數次，不想學了，是父母給了我鼓勵；那一次，我因為一件事而傷心得大哭起來，是同學們給了我安慰；那一次，投稿無數次失敗的我，很氣餒，是上天給了我機會；那一次，在經受數學考差無數次的我再次經受這樣的打擊，想徹徹底底放棄的時候，是她，給了我最大的鼓勵……
那一次數學測完驗，我滿懷信心地將試卷平坦在桌面，等人來收。就在這時，收試卷的同學突然對著全班同學大聲說我把所有的位置順序都調換了，這次測驗是不及格！話一出口，同學們紛紛指著我笑。我嚇呆了，握在手中的筆啪地一下掉到了地上，頃刻間，我的淚水如瀑布般飛瀉出眼眶，我怎么也不敢相信這是真的！一向成績優秀的我竟敗在這次測驗中！還是如此簡單的題目上！我不敢相信！趴在桌子上大哭起來……
直到那一天前，我都是在自責與痛苦中度過，我沒臉再見那個對我期望如此大的老師，直到那一天中午。
那一天中午，老師讓我去登上一次測驗的分數，我嚇傻了，呆呆地走進了辦公室。當我看見自己那張試卷時，我嚇傻了：試卷上竟然寫著大大的一百分！不！這不可能！我不可能是一百分的！我的筆又一次掉到了地上。我呆呆地望著眼前的這個年輕女老師，我仿佛明白了她的所有苦心！她一定不想讓我難堪才這樣做的.！我一定要好好學習去報答她……
過了幾天，我才知道，我根本不是一百分，也不是不及格，而是九十八分！那個只不過是同學們的惡作劇！我明白，雖然，這只是假的，但是，葉老師對我的期望還是那么的大！我不能辜負她！
我努力認真去學習，期末考試前好好去復習。終于，我考了九十四分，其余兩科與數學加起來排在全班第三名！我開心極了！望著葉老師，我開心地哭了……
成績不代表一切作文600字 篇12
我渴望得到好成績，看著別人的好成績，自己卻只考了七十多分，我的心促使我進步，
可是每一次考試，我的成績卻越來越差。所以，我渴望憑借自己的努力得到好成績。
我的成績在班上不算好，也不算壞。我希望自己能像學霸一樣聰明，成績好。可是不知道為什么，別人能在同齡人中脫穎而出，而我卻不行。這是為什么呢？明明自己已經很努力了，既然是得不到滿意的成績。我因此而深感不甘。
或許我的'努力和奮斗只是嘴巴上說說而已，我也曾嘗試過耗盡心力去努力，但這樣的努力僅僅只是淺嘗輒止，我總是三分鐘熱度。又或許是我學習的方法不對，我始終得不到滿意的成績。
最讓我頭疼的科目莫過于數學，對于我來說它是一門既簡單又難的復雜科目，說它簡單，可它比你想象的要難的多；說它難，卻又比英語上的語法要簡單得多。明明上課聽講了，回家后的作業卻要一邊翻書一邊看題，有時候就算絞盡腦汁卻依舊還是做不出來。
那次數學考試，考的是這學期以來最簡單的一個單元，我想都沒想，拿起筆就做。我覺得既然是最簡單的一個單元，做起來一定十分容易。做完以后就立刻交了。
公布成績時，多人都考了滿分，我才考了八十分。失落席卷了我的鼻腔，催促著我落下了委屈的淚水，明明我努力了。
可是沒有付出，怎么會得到好成績呢？"功夫不負有心人。”只有付出努力，才會得到相應的收獲；如果不努力，不付出，我們是不會有收獲的。正如考試前沒有認真復習試卷，做完以后沒有檢查，考下來的成績依舊不會好。
我渴望得到好的成績，所以，我們就要有實際行動。上課認真聽講，不走神；家庭作業認真做；考試前認真復習。只有這樣我最渴望的事情才能付諸現實。
成績不代表一切作文600字 篇13
聽說四年級下學期期末考試的分數有可能成為小升初的參考成績，我從上交最后一份試卷的那一刻起，就在惴惴不安中等待著成績早日揭曉。
考試完的第二天是周六，我一大早就要來爸爸的手機放在身邊，隨時關注著班級QQ群和家長微信群的信息，因為這兩個地方會有消息靈通的同學和家長隨時發布消息。可是等了快一天，除了偶爾有同學在QQ群里發一兩個搞笑的卡通表情外，再無其他任何消息。
我有些著急了，開始給幾名關系好的同學打電話詢問成績。結果，電話打了一圈兒，卻一無所獲。見我這焦躁不安的樣子，爸爸支招兒讓我直接給老師打電話。我翻出三位任課老師的電話號碼，認認真真地抄寫在便簽紙上，卻始終沒有勇氣撥通任何一個電話。
等不到消息，我只好主動出擊，來到學校門口，盼望著能偶遇一位任課老師，向他詢問分數，卻又害怕被老師發現，只好躲在角落不時向校園里張望。這樣轉來轉去閑逛了一個多小時，連老師的影子也沒看見。眼看天色已晚，我只要一步三回頭地怏怏離去。
“譚淏天!”我正在路口等紅綠燈，一個熟悉的聲音突然從背后傳來。我心里一緊，扭頭一看，只見教語文的王老師正笑吟吟地走過來：“這次期末考試感覺怎么樣?”
“老師好，我……我覺得考的'還可以。考試分數出來了嗎?”我怯生生地看著老師，滿腦子都是揮之不去的分數。
“試卷還沒批改完呢，在家等著吧!”王老師說著拍拍我的肩頭，“在學習上有多少付出，就會有多少收獲!只要你努力了，盡力了，成就就不會差的”說完，她揮揮手離開了，望著老師遠去的身影，我的心情忽然平靜了許多。
是呀，我努力付出了，成績會差嗎?回家的路上，我不再想成績的事兒了，腳步也輕盈了起來。
成績不代表一切作文600字 篇14
一位父親給兒子買了一種智能液體，但他的成績沒有提高，反而下降了。
你是怎么取得好成績的？是材料中父子提到的智能液體嗎？最近，市場上的大部分混亂相繼出現。父子倆不可避免地會誤入歧途。在我看來，不懈的努力和真正的'天賦和學習是取得好成績的基礎，而不是補充。
事實上，我們都能取得好成績，說：“勤奮可以彌補弱點，是一種很好的訓練，一分努力一分天賦。”只要我們大家不懈努力，正如華所說，我們就能取得好成績。古人說：“不勞無獲。只有我們用汗水培育知識的種子，我們才能取得好成績。作為一名學生，我們只能用聰明的方法來提高成績嗎？不，我們應該從汗水中收獲知識，我們只能從汗水中收獲知識。如果你只是為了提高成績而喝營養飲料，那只會讓你越陷越深。成功取決于努力工作，成功取決于不懈的努力。僅靠營養是不可靠的。
晉代著名書法家王羲之，用光了十八壺水，把池塘染成黑色，終于成為一位書法大師。美國著名科學家愛迪生一生中發明了2000多項發明，被譽為“世界上最偉大的發明”。創新之王。這與他勤奮的學習是分不開的。他經常熬夜閱讀和檢查信息。當他極度困倦時，他把書當作枕頭。有人打趣說：“他還需要在睡眠中從書中吸收營養。“曾攀國在中國近代史上并不聰明，但他把一篇課文背下來，反復閱讀，終于取得了一些成績，這說明它離不開努力。
古往今來，勤奮是人們取得成功和良好結果的必要前提。這也是每個人都應該具備的良好品質。只有努力學習，努力學習，他們才能取得好成績。
成績不代表一切作文600字 篇15
前幾天期中考試，考試前緊張復習，考完后還是很緊張，因為我怕考不好會挨k。直到試卷發下來后，我才長舒一口氣。
那就來說說我的語文吧！我的語文成績還不錯，考了108分，但有些地方錯的太不應該了。語文試卷主要分三部分：基礎知識部分、閱讀理解部分和作文。第一部分我減了0.5分，我不小心把一個拼音寫錯了，真是丟人呀，一年級小朋友都會的東西我竟然還出錯。第二部分我丟分最多，不是回答不完整就是字數太少，白白丟了那些分。不過，最令我生氣的還是作文。作文應該是最不容易丟分的，只要寫夠字數，把字寫好就能拿高分。我的字寫得還算認真，我覺得是字數少了點，減了五分。真可氣！
哎！這還能怪誰呢？只能怪我自己呢？只能怪我自己了，誰讓我平時不認真，總是馬馬虎虎，三心二意。還有，最重要的`一點是我上課總不能認真聽講，老師講的知識我是“左耳朵聽，右耳朵冒。”而且我又沒有課下再復習、做筆記的習慣。還有就是：我喜歡讀書，但我好像在看熱鬧，平且看完一遍，絕不看第二遍。我還不喜歡積累好詞好句，書上的內容我一般都是“過目就忘。”
我打算盡我自己最大的努力改掉這些問題，而解決問題的方法我也大體確定了。我要努力改掉粗心這個壞毛病，使以前那個馬馬虎虎三心二意的我變得仔仔細細、一絲不茍。上課我要認真聽老師講課，積極回答未問題。我還要多讀課外書，但絕不能只看熱鬧，還要多積累好詞好句。最最重要的是：要課后多復習，多預習，做好課堂筆記。
如果我一直按照上面所說的方法去做，等到下次考試我一定會取得好成績！
成績不代表一切作文600字 篇16
成績真的很重要嗎？大人們都說：那是當然，你學習不好，沒人能瞧得起你。學習好的同學都說：當然學習好每位同學都會羨慕自己。但我以前覺的學習并不是十分重要，因為我覺的學習不是唯一的出路，有許多的明星、藝人、歌手……他們并不是都有多么高的學歷。所以，每次當媽媽給我講學習是多么重要的時候我都會覺的她好煩。
但我現在覺的我錯了，就因為一件小事，我意識到了自己的錯誤，這次期中考試，我的數學成績超乎我的'意料，我居然考了個天文數字十九分，其實當數學試卷發下來的時候我覺的并不難啊.可誰能料到我考了十九分啊，回家老爸已經收到學校發的短信了，就問我：知道你數學考了多少嗎?我說：知道爸爸說：考了多少啊？我說：十九。爸爸突然變了臉色說：考了十九你還有臉回來啊，你去上學就是為了考這十幾分啊。我頓時不知道要說什么了。哎，沒辦法，誰讓我自己不爭氣，只考了這么點，其實我每次考不好的時候，我很希望他們可以鼓勵我，讓我下次考好，多說些鼓勵的話，但是很少，每次都是訓我，但經過這次數學成績，我自己也意識到了學習的重要，我也想告訴爸爸媽媽：我會努力學好每一門功課，但我希望在每次出成績的時候，你們不是急著給我定下次考試的目標，而是可是說幾句鼓勵我的話，因為這樣我就會覺的你們對我有信心，我也會對自己充滿信心。
老爸，放心，十九分以后永遠不會在出現在我的成績單了。我會努力，用行動來證明，我可以達到我的目標，我不會在讓您一次次失望了，相信我。
成績不代表一切作文600字 篇17
成績到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來愈重的壓力？
我總在想成績真的那么重要嗎？按照父母的結論是：對，成績就是那么的重要，它決定的是一個人的未來和一切，如果你考不上好的大學，那你就沒有好的工作，就混不上飯吃！！！而我覺得成績的好壞無所謂，所謂的是你是否用心去學了。每次媽媽打電話來都是問“最近學的'怎么樣啊”？而我總是回答“還行”，每次都是反反復復的這兩句話。每次說完這句話時，都要自我沉思一會兒，“我真的學的還行嗎？”
這句話總是在我的腦海里反復的出現。
在學校里還要學習，回到家里還要學習，還有家長施加的壓力。在此我想試問家長們：“難道就不能給我們一點兒自由的空間嗎？為什么你們每天給我們的確是壓力和煩惱呢？你們就不能為我們好好想想呢？你們知道你們每次給我們帶來的壓力和煩惱是多么的沉重嗎？有的孩子學習成績好，你們就在我們的面前說誰學習好，我知道，這是你們給我們的刺激，可是，你知道嗎？這種刺激可能對某些孩子起作用，可是這種刺激對另外一部分孩子一點作用也沒有！甚至可能帶來的只有傷害，難到你們真的想讓我們受到了傷害才要善罷甘休嗎？我感覺這種生活好乏味也感覺好枯燥！！！
家長們：希望你們能試著給我們一點兒時間休息，其實我們也想好好學習，可能因為你們的刺激而前功盡棄！給我們一點時間，我們會證明 給你們看，我們不比任何人差，不要給我們壓力，煩惱，刺激了，這樣的壓力是很沉重的，會讓我們接受不起的！
成績不代表一切作文600字 篇18
期末考試的成績出來了。這次我考的還不錯，在年級上排了第十幾名吧。
這是我之前根本就沒有預料到的排名，因為我在這學期的剛開始的幾次考試都考的不是太理想，然后這次突然又跑到第十幾名，對于我來說，我還是感覺挺開心的，因為我考了第十幾秒之后，我爸媽就不會像之前那樣不停的督促著我學習了，然后我就能多玩一會兒了，但是怎么說呢，還是那句話，這次的成績是我根本就預料不到的。我本是一名理科生，但是這次考試是文理都考，但是我的文科成績要比理科成績要高上30多分，所以說我這次考試考這么高，完全是因為我在平常中無意中的.文科，也算是選擇題，蒙對的比較多吧，可以說是，并不是我的真實水平，如果說是真實的去考試的話，光算理科成績的話，可能我的成績根本就不會這么好了。但是我還是很開心，因為我這次還是考了十幾名，上一次我考了第19名，結果年級上發獎學金的時候發到第18名，那時候我真的感覺特別特別，特別難受，老師給我們的通知是前20名都去，然后我去了，去，到了之后什么都沒有，那回來時的那種失落感，真的無法言喻。這次我考了第14名，我想這次不會再也沒有我了吧。
不過說我們學校還是挺窮的，年級第一發獎學金給我發了300塊錢，后面又發一兩百而已，相比找別的學校人的人，加學校年級第一，直接發兩三千，而我們呢，實在是太那個別的學校比我們小，但是在發獎學金這方面還是比較大方的，我們學校那么大個學校還那么省錢，而且還能感覺到我們學校非常有錢，但是這個獎學金真是少的可憐呀。
下學期憑借著我這個成績就可以裝一波逼了。
成績不代表一切作文600字 篇19
考完試了，我的成績也出來了，我懷著一顆忐忑不安的心，走進學校。我心里想著：“完了完了，這次肯定沒戲！”結果，看到成績后的我，比我想象中的還要糟糕！
我本來以為我至少能有一項成績達到理想。結果，老天爺像是在跟我作對，讓我受盡挫折。不過，我也承認，是我自己的問題，我太驕傲，太掉以輕心了。回到家后，家人們都問我考了多少分，我的聲音像蚊子哼哼似的，小聲地說出了成績。
結果跟我想的一樣，他們果然生氣了。爸爸說：“就你這種成績還想出去玩？你呆家里吧！”媽媽說：“這就是你不上進的后果！”我傷心的躲在房間里哭，心想：“憑什么你們只在乎成績？我已經夠盡力了，我也意識到我的錯誤了，可是你們為什么還是喋喋不休的跟我提成績成績！你們這是在明擺著傷我自尊！”
我真的想不通，為什么大人們只在乎成績？難道成績就比人還重要嗎？我看過無數孩子們離家出走，跳樓自殺，到頭來的原因，竟然大部分都是因為學習、成績！難道那些大人們就不能心平氣和地坐下來，和孩子談談，一起分析錯題！
我的成績不太好，八十多分，爸爸說以后要么出去上輔導班，要么待在家里，寫作業，做家務。甚至，連我今年的`生日都不能過！
我想對全天下的父母說：“所有人都望子成龍，望女成鳳，可是，你們考慮過孩子的感受嗎？難道我們生下來只是個讓你們用來炫耀的工具嗎？我們同樣都是人，應該心平氣和的說話，而不是仗著你們是長輩的身份，就隨便的欺壓我們！”我們都尊重彼此，一定會有回報！
成績不代表一切作文600字 篇20
緊張的月考結束了，我們參加了一個為期三天的實踐基地活動。今天下午活動結束后，我們興高采烈地登上回學校的大巴車。車上氣氛很活躍，有說有笑，很熱鬧。這時，謝老師突然說月考成績出來了，要向我們宣讀總成績。滿分500分，我們年級第一名482分，而我們班最高分是460.5分。我吃了一驚，最高分僅460.5分，那我的分應該比這個分還低的，那我會考多少呢？氣氛詭異起來，每個人的心都提到了嗓子眼。我默默祈禱，最后老師讀了我的成績是447分。
當時我估分是478分，但現實卻和我的分差了31分，31這是一個龐大的數字，證明了我估分過高，高估了自己的成績。平時總認為自己很聰明，沒想到成績出來和第一名差那么多。所以我認真的進行了反思。
首先，最重要的是上課認真聽講。任何考試的題目都是老師在課堂上講過的。只要上課，你肯認真聽講，就不會再用大量時間在下課補習，也不會再在考試前手忙腳亂的復習。而且一些題是課本上的'沒有的。課堂上一走神就會漏下，復習時也不知道，考試時便會失分。
然后，就是要認真寫作業。老師布置的作業一定是對我們有益的，而且作業是對課堂知識的一種復習。如果不認真寫作業，就會養成一種懶散的習慣。導致我們干什么事都無法完全集中注意力，惡性循環會讓我們綜合水平整體下降。
最后要做到，有不懂的問題就去問，不要不好意思。閉門造車對我們一點好處也沒有。不懂的地方不去問還是不懂，會給我們以后的學習造成困難。
我一定會再接再厲，爭取下次月考取得好成績。
成績不代表一切作文600字 篇21
緊張的月考過去了，我們校來到了濮陽市綜合訓練基地進行了三天的快樂時光，可在最后一天，考試臨終的審判總算到來了。
就在返程時，謝老師突然說要讀我們的考試成績，原本活躍的氣氛一下沉默了，老師說全年級第一名481分，我們班第一名460.5分，老師在說完后，我要一下子緊張起來了，第一名460.5分，那我有多差呀？緊接著，老師開始讀名次了，過了一會兒，老師讀到管陽帆359.5分，我聽后原來緊張的心情一下沉默了，差了101分？心想回家后肯定要接受暴風雨的洗禮。
在車上，我們是一片死氣沉沉的，一下車，周圍的氣氛稍微輕松了些，可我的心情還是非常的糟糕。在回家后，媽媽也沒有說什么，讓我自己反思，我拿起了媽媽的手機，飛快地查詢了成績，再看完后我想到了一些我失分的原因及需要改進的地方。
第一就是上課時老睡覺，因為我睡覺老師在課堂上講的知識點、易錯題、易考題在上課時很多都沒有聽到，所以導致我在考試時很多寫過的`題和講過的題都出了錯。
第二就是作業，因為我從小就慢，所以干什么事都慢一些，特別是作業，因為課上有很多沒有聽到而導致知識點運用不熟，這就是讓我作業慢了一些，時間不夠用，還老不細心，所以考試時有許多不該錯的題都錯了。
第三點就是字體，因為我小時候練過字，所以總覺得自己寫的還可以，可是這次考試后，我發現我的字體實在太糟糕了，光英語一門都有近20分沒有被掃上成績，我的字體實在讓我非常的懊惱。
這次的成績已經成了歷史，我會努力改掉自己的缺點，認真學習，爭取下次考個理想的好成績。
成績不代表一切作文600字 篇22
因為最近同學總是在微信上找我聊天，導致我分心，語文成績下降到89分。
卷紙一發下來，媽媽先不是失望，而是幫我分析錯題。數學馬虎錯了1分就不說了，下次認真檢查就好了。但語文畢竟錯了11分，不必說選擇題錯了四分，是關于標點符號的，老師沒有側重講。也不必說作文去了1分。光是閱讀理解就去了6分，后來媽媽讓我把閱讀理解錯的題重做了一遍，仔細閱讀發現題不難，只是因為我當時沒認真讀，沒分析到要點。我和媽媽提議，要提升我的理解能力，媽媽說讓我爸下班給我買訓練閱讀理解的練習冊。
后來，我爸下班了。我爸爸聽到我的成績，也覺得我的成績下降了，他讓我分析我語文成績下降的原因是什么。我若有所思，想了半晌說：“可能是同學總是在微信上找我聊天，我學習分心，就下降了。要不我把微信卸載了吧”我爸很贊同，他看到我卸載完微信心情很落寞，他和我說：“你卸載了微信，爸爸給你買零食做為獎勵，好不好？”“爸，你別騙我了，我考成這樣，怎么可能有獎勵？”我覺得不可思議。“爸還能騙你啊，穿棉襖，咱這就去。”爸爸好像沒有騙我。我聽完后欣喜若狂，說：“那我就恭敬不如從命了！”就這樣，我們出發了。
買完回家后，爸爸媽媽怕我自卑，就鼓勵到：“別灰心，這次發現了弱項反而是個好事，努力提升。爸爸媽媽相信你，一定能學好，再接再厲！”
我吃著零食，做著練習冊，思緒萬千……
如果我爸我媽把手機摔了，劈頭蓋臉的'把我罵一頓。我可能也沒有心思去寫練習冊，也沒有動力以后去努力學習。會越來越自卑，成績也一落千丈。我很慶幸，有個開明的父母，他們沒有數落我，反而鼓勵我。幫助我分析薄弱并找方法補救。
我定不會辜負你們的期望！
成績不代表一切作文600字 篇23
考試之前，我喜歡上了曹文軒叔叔寫的一套書——《我的兒子皮卡》。我請求媽媽幫我買，媽媽說我考試好了就給我買。我心里沒底了，那套書我特別喜歡，可是只有考好了才能給我買，而且近段時間我常常做錯一些不應該錯的題，我心里壓力很大。以前我只要想買書，媽媽都堅決支持我。可是現在……媽媽是不是做的太不合適了呢？
考試前夕，媽媽竟然答應要幫我買書。我顯得很疑惑，媽媽葫蘆里賣的什么藥呢？看到我疑惑的眼神，媽媽便對我說：“愛讀書是一件好事，媽媽不應該把成績看得那么重要，成績和書籍是不能相提并論的。只要你平時把知識掌握好了，媽媽相信你一定能考好的。”聽到了媽媽的話，我心里頓時平靜了許多。是啊，只要我把知識點掌握好了，認真審題、用心去做，就一定會取得好成績的
第二天，考試如期進行了，只聽老師一聲：開始發卷同學們便開始傳卷。有的同學在瀏覽題有；的同學已經開始做了；有的'同學咬著筆桿發呆還；有的……我接到卷子，心“咚咚”直跳。先是快速把題瀏覽了一遍。題還不算是太難，然后我就開始做了。時間飛快地流逝著，這時我遇到了一道令人費解的題：25乘5乘2等于25乘10，運用了乘法結合律。問這道題的對錯。我左思右想也還疑惑，25乘5乘2應該等于25乘（5乘2）再等于25乘10，這個算式的確應用了乘法結合律，但是中間卻少了一步……我越想越疑惑，索性打上了對勾。收卷了，有的同學輕松的交了卷子，有的同學似乎想到什么，又趕緊寫了幾筆，有的拿起試卷仔細端詳，好像還有疑惑，有的又抓緊時間檢查了幾處錯誤。
晚上回到家，媽媽已經給我買了《我的兒子皮卡》。我這時想起了媽媽說的話，是啊，成績和書籍是不能相提并論的！
成績不代表一切作文600字 篇24
自從期末考試以后，我就一直忐忑不安，生怕自己考得不好會被爸爸媽媽責罵，又怕會有同學笑話我，真想讓發成績單的這天永遠不要到來，作文 拿到成績單的那天。但這一天還是來了，今天，我要到學校去領成績單了。
來到學校，我也沒有玩的興致了，我坐在座位上，心里默默的`祈禱：希望我能考好，這樣爸爸就可以帶我去旋轉餐廳吃自助餐，媽媽也會帶我去香港迪斯尼玩了，那多好啊！當然，我心里還有個小秘密，那就是希望這次考試成績能超過我的好朋友張緣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們像箭一樣飛快地跑進教室，希望老師能快點把考卷發下來。這時，吳老師手拿著一疊考卷走進教室，笑容滿面地對大家說：“同學們，這次期末考試你們大家都考得不錯，接下來我就把考卷發下去。”同學們在底下議論紛紛，都在猜測自己會考幾分。我的心頓時緊張起來，手心也冒出了冷汗。
拿到考卷，我緊閉雙眼，兩手顫抖地打開考卷，我睜開眼一看，哇，語文考98.5分，再打開數學考卷——100分。高興得我差點從椅子上跳起來。我捧著考卷看了又看，真不敢相信自己的眼睛。我再一看張緣，她也是一副開心的樣子，于是我湊上前一問，原來她也考得不錯。
回到家里，媽媽急忙問我：“考得怎么樣啊？”我裝作很傷心的樣子說：“唉，這次考得不好。”媽媽聽了我的話，連忙把考卷從書包里拿了出來，看到上面的分數后，媽媽高興地說：“考得不錯嘛，還想騙媽媽。”
我想，下次一定要繼續努力，爭取考個雙百。
成績不代表一切作文600字 篇25
難忘的不僅僅是東西，還更是事情。那一次期中考試的成績，令我難以忘懷。
俗話說得好：“失敗乃成功之母！”但是我經歷了太多失敗了，在這一次期中考試，我帶上了必“死”的心態！“考試開始！監考老師分發試卷。”我心驚膽戰，沖破重重困難，終于答完了試卷。“叮叮叮”時間白駒過隙，一彈指一揮間，考試便結束了！在同學們的.陣陣討論聲中，我心中隱隱作痛……
放學了，老媽急忙把我接回家，給我捧上許多大魚大肉招待我，平時沒有的菜現在都上來了，然而，我并沒有興高采烈，而是垂頭喪氣。喉嚨里像是卡住了一兩塊石子一樣，什么都說不出來，坐在那兒一聲不吭，心里想著：完了！這次要考砸了，老媽又要批評我了。想到這，兩行淚立即從眼眶里迸出來，就像啞巴吃黃蓮—有苦說不出啊！桌子上的家人們，有的在吃大魚大肉，有的俯下身子看手機，有的在夸獎我肯定考得很好……看來這一次又要讓家人們失望了。
突然，廚房里傳來了一陣陣手機鈴聲，我上前一看，居然是班主任，我大吃一驚，連班主任也上門來批評我了，我連忙把手機交給老媽，只見老媽臉上帶有一絲笑意，接著把手機交給我，只聽見：“威竣這次考得不錯啊！還年段第五哩！”聽到這，我激動不已！
星期一早晨，我站上由校長贊助的頒獎臺，我熱血沸騰，就好像打了雞血一般！在眾目睽睽之下，我堅信自己可以再創佳績。
雖然俗話說“失敗乃成功之母”，但我們也不能因為屢次失敗而喪失了信心，而應該經常性地給自己加油打氣。
成績不代表一切作文600字 篇26
隨著一陣開門聲，老師捧著空白的試卷進來了。大多數人都四處張望，看看附近有沒有學霸，可以傳個紙條什么的……一聲短促的“開始”，大家紛紛拿起筆與試卷打起“仗”來。我熟練地寫著題目，忽然用眼角的余光捕捉到了附近的一位面紅耳赤的同學。哦！有人復習不認真，考不出來了。原來考高分還真是不容易，復習疏忽一下，可能就中途卡死，做不出來了。
“久違”的下課鈴聲響起來。大家交了卷，同學們都互相詢問著成績，如果對方考了高分——羨慕、嫉妒、恨；如果對方考得差，就鄙視他（她），并呼喚大家來嘲笑。一會兒后，才沖出教室玩耍起來。在同學們玩耍之際，我一直在思考一件事：要是換位思考，我考試考不好了，被別人笑，我會有什么樣的想法？為什么幾乎沒有幾個人是尊重別人的`？就沒有不嘲笑他人的人？
想著想著，就放學了，我和住一個小區的同學們結伴而行，七嘴八舌，似乎也在嘲笑考試考砸了的人。
我回到家中，寫完作業，看起電視來。電視上放起搞笑片，逗得我捧腹大笑：“這個人有點厲害！”“哈哈，還有這種坑人方法？”……但愛思考的我又做了個換位思考。假如我走在路上，突然被別人“整”了，他們還幸災樂禍拍視頻拍照片，發朋友圈“爆我料”，我會怎么樣？憤怒的給他一拳？假裝沒看到？悄悄告訴家長或老師？
回過神，再來看電視，我不禁為他（她）感到傷心。這么丟人現眼的事為什么要拍電視？大家都沒有同情心去同情他（她）嗎？
要是在生活中，大家都能將心比心，學會換位思考，體會對方的感受，那世界就會變得更親近，人與人的關系也會更加融洽。希望現實真的能變成如此。
成績不代表一切作文600字 篇27
我的體育成績總是不太好，因為這有一個秘密，那就是我的腳，有過一段不寒而栗的故事。
記得在幼兒園上學時，爸爸在我腳上發現了一個突起的囊腫。每二天，我便被爸爸帶著來到了醫院。醫生說：“是囊腫，要動手術，不然會影響體育活動。”爸爸說：“好吧！”
我在一旁，眼淚要流出來了。爸爸又問了生：“能不動手術嗎？”醫生回答說：“不動沒有什么大礙，但是要每星期按一下。”我想：我碰它沒什么痛的，那就按吧。乖乖地讓醫生按，可是感覺恰恰跟我想的相反，醫生是用力地按，似乎要弄碎它，很痛很痛。我“哇”地尖叫出來了。
醫生卻不斷安慰我說：“沒關系的！不要緊的！”難熬的痛苦終于渡過了。當第二次按壓時，我想：上次那么痛，不要按壓了。我躲到了男廁所，正好恰好，爸爸上廁所，抓了回去。
這怎么辦呢，既然孫悟空七十二變，讓人看不出它是孫悟空。那我也可以學孫悟空七十二變了。我立刻把上衣脫了下來，這樣總不會被爸爸發現了吧。可是結果恰恰相反，爸爸像孫悟空似地火眼金睛，抓到了我。把我像流浪狗一樣拖到醫生辦公室。我又遭受了千針萬刀的攻擊，痛不欲生。
很快就上了小學，現在已經四年級了。我體育在班級里都是倒數第幾，但是我不遺憾，因為我腳有過囊腫的經歷。我每次都會盡力完成體育活動。即使老師批評了，我也并不傷心、自責、遺憾。
也希望我的.腳能盡快恢復，免得我遭受體育成績不理想的困擾……只要努力，我的體育一定會越來越好。張海迪身殘志不殘，何況我沒有殘疾，只不過一點小毛病而已。
同學們，說完了我的秘密，你有秘密嗎？也跟我一起來暢談一下吧！
成績不代表一切作文600字 篇28
每個小孩心里都有一些“悄悄話”，我也不例外。今天，我就把我憋在心里足有四年的悄悄話告訴你們。
在我的家里，我的小學成績不算太好，總受全家人的.責罵，說我考試總是馬馬虎虎，上課不聽話……聽得我心里直流淚，同時也覺得頭累心酸。睡覺時，我總會在被子里悄悄地哭，老是小聲地自言自語，“成績比我還重要嗎？為什么，只要我一不考好，全家都要責怪我……”哭著哭著，便進入了夢鄉。
夢里，我的數學成績直線低下，全家人頓時火冒三丈，我便遭到最疼愛我的奶奶責罵：“死丫頭，我對你這么好，你竟然考得這么差，真是要把我活活氣死呀！”奶奶有點兒上氣不接下氣，差點兒氣暈過去。我眼眶濕潤，鼻子一酸，邊哭邊說：“對，對不起。”爸爸見了后，嘆了一口氣，“唉，你哭有什么用，如果你再考差，你就別想回來了！”“咚——”便把我趕出了家門。“叮鈴叮鈴……”鬧鐘響了，從鏡子里看著滿是淚痕的我，覺得有點失敗。“我就是一個沒用的孩子，爸爸媽媽也不會要我的。嗚~嗚~”我邊哭邊睡，一直哭到了第二天早上。
到了學校，數學老師就叫我去她的辦公室一趟。“焦樂平，我想你也知道你的數學退步有多少吧。你看看，你上課一直不聽講，考了多少分，81分……"數學老師一大早就責罵我，我心里很討厭她，卻不敢說出來。難道，成績就真的比我重要，比我有價值嗎？
家人們和老師們，我知道，對于你們來說成績到底有多么的重要，但是，我希望你們多多體諒我，多多鼓勵我，多多了解我，我的成績一定會更好，會更棒！
成績不代表一切作文600字 篇29
這次的英語月考有點不太好，這是我所意想不到的……
等待著，等待著，好不容易等來了我的試卷，我滿心歡喜的一看，頓時被石化了——只見潔白的英語試卷上面，深深刻著一個鮮紅的分數：85！這怎么可能！這怎么可能！我的心一面在現實的苦海中掙扎，一面痛苦的哭號。我不理解，對于一個連老師都相當看好的學生的英語成績竟會如此的低下！看著周圍同學那慶祝自己的好成績時舞兮蹈兮的動作，我低下了頭顱，臉上全是愁苦……
拖沓著沉重的腳步，我一步一步地用鉛鐵似的腳挪到家門口，用好似生銹了的手臂和手拿起鑰匙，打開了門。屋里傳來了媽媽親切的問候：“兒子，考得怎么樣？”面對面是笑容的媽媽，我只能用撒謊的.方式來博取她的歡心：“恩……還行，考的還勉強……”“哦，那就好，今天我給你做魚頭豆腐！”說完媽媽就去廚房里忙活了。我坐在椅子上，緩緩的寫作業，心里想著：到底是怎么回事？我為什么會考成這樣？這要我怎么面對對我充滿期望我家長和老師？我的頭好痛，痛得快讓我丟下筆，大聲發泄道：“就讓我痛痛快快死一次吧！”晚上吃飯的時候，爸爸媽媽一直跟我說許多有關學習的話，比如“以后要好好學習”“這次不行下次努力”“作業一定要按時完成”……聽著這些我已經聽了成千上百遍的叮嚀，我只好用一個“嗯”字來使它停止播報。
晚上，躺在床上，我努力回憶、思考了一下我失敗的原因。呵呵，也許真是因為我的學習態度有問題吧。如果真是這樣，我可真是要好好改改了。
如果是這次的經歷是一塊絆腳石，那么，就讓我把這塊絆腳石刻成階梯，成為我通往成功的道路吧！
成績不代表一切作文600字 篇30
期末考試后，我忐忑不安的心終于放下了。（因為自我感覺良好)過了兩天，我實在忍不住了，便發了個信息給班主任。過了好一會兒，老師才發來短信。看到了這可怕的分數，我不禁張大了嘴巴。這可是我最差的分數！我在心里想著。媽媽見事不對勁，就從我手里拿走了手機。“什么，語文考了97.5，數學只考了94！”媽媽大吼起來。她的臉上充滿了驚訝。眉毛都打起了結。我們沉默了一分鐘，媽媽才冷笑著說:"你不是自我感覺良好嗎，這就是你的好成績？”“不知道。”我胡亂的說。“你不知道誰知道埃”“你怎么會不知道？”“你怎么可能不知道？”……唉！我發現只要是我失敗了，媽媽就會變的很嘮叨。
“滴滴滴，滴滴滴。”媽媽的手機又響起來了。我拿來一看，原來是一個信息。我打開一看，哎呀，不好！我英語也只考了90！糟了，‘火山’就要爆發了。我心里害怕的`想。果然，媽媽氣的混身發抖。大叫：“黃……舒……琦(本人的真名），你給我過來！”我從床上溜了下來。媽媽馬上劈頭蓋臉的罵過來：“你這個笨蛋！說，為什么考的這么爛？”我小聲的說：“不知道”“哼！你看看人家黃雨晴，嘖嘖，那叫一個好，無論什么比賽都是一等獎。”我不服氣說：“那是因為她的遺傳基因好。”媽媽氣的說不出話來。于是便使出她的殺手锏——冷笑。媽媽冷笑著說：“那我也要把你變得好。”我心想：大事不妙。果然，媽媽不留情的說：“哇咔咔咔咔（好像老巫婆）那你就在暑假里補數學，英語……”我真想可惜不行。唉！我這個署假會過的很慘很慘！！！
成績不代表一切作文600字 篇31
我們的生活中離不開等待，種子發芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾綻放需要等待……哈哈，我們期末大考的分數也需要等待。
為了等待成績，我等的疲憊不堪哦!期末考試結束后，我就心亂如麻、坐立不安，做什么事都無精打采的。多么希望老師改卷快些，讓我早一點知道成績的。
終于挨過了一天，一大清早的，家里的電話響的了，是我的好朋友打來的。他很沮喪地告訴我，他考得分數很不理想，每門都是80多分。此時我的心也涼了半截，他平時的成績也和我差不多的，他考得不好，我一定也不會好到哪去的。頓時，我的眼前浮現出一張張不同的臉孔，好像看到了老師失望的神情!同學們鄙視的`眼神、媽媽責怪的目光，就像冷冰冰劍一樣刺進心窩，不禁地使我打了一個寒戰。
我著急得在屋里踱來踱去的，就像熱窩上的螞蟻-急得團團轉。我告訴自己，一定要冷靜下來，最后我鼓足勇氣，來到了媽媽的身邊的，請求媽媽幫忙打個電話給老師，因為我實在等不急了。
當媽媽接通電話后，賈老師告訴媽媽一個振奮人心的消息，我的語文成績竟然得100，數學97分，太出乎意料了，100分那是我夢寐以求日思夜想的分數，可每次都沒有讓我盼到，總會和我失之交臂。這次總算讓我逮個正著，我欣喜惹狂，又蹦又跳。我偷偷地看了看媽媽，看她的眼角溢出了幾滴淚水，我知道，那是激動的淚水、那是高興的淚水、是滿意的淚水......
終于等到了成績，我懸著的心也落下了。等待雖然是難熬的，但是我們要必須學會等待。在等待中快樂成長，在等待中知道每一次的成績，在等待中度過生命的每一天。
成績不代表一切作文600字 篇32
今天7月10號，是去學校拿成績單的日子。因為之前媽媽已經向老師問過我的成績了，所以在去之前我心里也沒有很忐忑。語文90.5，數學94，考得不理想。哎！
到了學校，不一會兒，賀老師走了進來，并讓語文組長把期末試卷發了下來。果不其然，我是90.5，連均分都沒達到。我一邊聽賀老師講話，一邊看著試卷上的種種錯題和錯字。就在我認真看題時，教室里突然安靜了下來。我連忙抬起頭，原來是賀老師在整理即將要獎給同學們的本子和書。老師讓90分以上的同學站起來，我立馬放下手中的筆，撐著桌子站了起來。賀老師給全班同學每人獎了一本印有特制獎章的`作文本，以肯定大家一學期來在語文學習方面的辛勤付出；給90分以上的同學又獎了一本印了章的練習本；還給95分以上的同學加送了一本獲國際大獎的兒童小說，共有19位呢，以獎勵他們在期末測試中取得了優異的成績。每本書上老師都寫了不同的寄語并印了章，這些書可都是賀老師自費買的哦！我真是又羨慕又嫉妒啊！真后悔自己沒有考好！
過了一會兒，方老師來了。不出所料，我數學考了94分，全班的平均分是95分。我竟然比平均分還低，并且全班有十二個人考了100分。唉，我什么時候才能不再犯我的老毛病馬虎啊！但值得高興的是，我拿到了三好學生的獎狀。我心想：方老師也許是為了激勵我才給了我這張獎狀吧！以后我要加倍努力了。
回來的路上，我心情很愉悅，因為從今天開始，暑假生活就正式開始了。我心里暗暗下定決心：暑假里，一定要認真完成各項作業，爭取下學期更上一層樓！
成績不代表一切作文600字 篇33
在現今社會，許多老板招募員工時都會先看成績再看人品，因為他們覺得一個人的成績決定了其能力，其成績代表了一個人的一切。他們甚至不在乎人品，因為他們認為人品不會替他們公司賺錢。但是反過來想，如果你請到一名成績特優但品行極差的員工，他除了為公司賺錢，還會做什么“額外服務”嗎？
他也很可能會盜用公款，可能做出一些事讓其他員工感到人心惶惶，甚至對身為老板的你出言不遜，更糟糕的`是他會否用卑劣的手段來摧毀你的公司，奪走你的一切呢？再舉個例子，你是否愿意請一個有犯罪前科的人來你的公司工作呢？相信很多人都不愿意，不為什么，就因為他有犯罪前科。他是否真的已經回頭是岸，人品變好，成為一個人見人愛的好人？還是他一直都沒有變？
如果你決定請他，那你就是在把你的公司置于懸崖邊——生死就在一念之間。這是個很大的投資，伴隨著很大的風險，你愿意賭嗎？基于以上種種原因，我認為人品比成績重要。沒有人品，這個社會將會淪為地獄，到處都是魔鬼，想在這社會存活，將是步步驚心。
人品比成績重要，因為有好的人品，這個社會才會有愛。如果到處都是有成績沒有品行的人，這社會將到處都是自大的人。你能夠想象在這種社會生活時是有多么痛苦嗎？
人品是應該從小培養的，沒有成績不重要，最重要的是你有好的人品。人品包括禮義廉恥，善良、有同情心，一切好的品格都是人品。擁有好的人品的人將會流芳百世，反之，則會遺臭萬年。
最后再次強調，人品比成績更重要，我希望全世界的人能夠向堯和舜學習。
成績不代表一切作文600字 篇34
時間不多了，同時時間也遵循著愛因斯坦的相對論，但在這一年里卻周而復始而又倍感愈來愈快的循序漸進，就像黑暗吞噬著光明一樣，時間也在被蠶食著。
初四來了，來得太突然以至于措手不及，毫無防備，不知所措，而且我完全沒想到它以這樣的方式開始了對我們的衡量。在這茫然不知所向的世界中勉強的生活著，經過數次的鞭策后深刻體會出生存之道用成績說話。
太多也許能對我有所幫助的人們匆匆與我擦肩而過，回首遙望，都早已遠去，僅憑我的力量已無力回天，失去的皆已失去。如果我早一點回心轉意，回頭便是岸，但現在再轉身回去便是不進則退，停滯我向前的腳步卻回去進行一次不知結局而又無意義但卻應該有的.回憶旅行，實在不值得去冒險。
現在，我終于抓住了機會，遇到了會與我共度難關的友人，他們勸解我這一年不到的時間里不管怎樣，用成績說話才是正真的硬道理，別的什么都代表不了。
現在眼前的美好事物，如果你沒有通過現象看到本質，會導致你難以彌補到揪心的程度，所以初四這一年的時光經不起這樣的揮霍與浪費，珍惜吧！
三個七天過去了，這二十一天的痛苦經歷讓我領略到了不珍惜時間的后果，夜夜輾轉卻無法入眠，卻最終落得這個下場。
思來想去，還是成績的不理想導致，所以我決定用自己的實力證明自己，用理想的成績來換取發出話語權的資格。
那好你那把成績的鑰匙吧！如果不想被黑暗吞噬，那就趕在它吞噬光明之前做好充足的準備，擊敗所有困難，解鎖距你近在咫尺卻又是最遠距離的那扇光明之門吧！
成績不代表一切作文600字 篇35
在一個園子里，有一塊地里種了花生。在花生的旁邊有許多美麗的花兒。許多人看后都夸好。夏天的一個早上，院子里傳來說話聲。一朵月季對其它花兒們說；“看，花生多難看，我們多美呀！‘花生沒有爭吵，在吸收水和陽光。準備繁育下一代。秋天，葉子黃了，人們吃了花生的果實，都夸好吃。可花兒們呢，它們沒能看到花生的今天，因為它們已經枯萎了。我就像花生，期末考試前，體育老師公布了體育成績，我得了92分，體育委員說；“我才90分，你一個體育不好的人怎么得92分！‘同學們議論了一節課。下課了，朋友對我說；“沒事他們說他們的，我祝賀你得92分。‘我說；“沒什么，老師給的`分，又不是我逼老師給的分。‘內心卻感到友情的溫暖。我，沒有與大家爭吵，我不在乎人們說什么，只顧前進。
在一個園子里，有一塊地里種了花生。在花生的旁邊有許多美麗的花兒。許多人看后都夸好。夏天的一個早上，院子里傳來說話聲。一朵月季對其它花兒們說；“看，花生多難看，我們多美呀！‘花生沒有爭吵，在吸收水和陽光。準備繁育下一代。秋天，葉子黃了，人們吃了花生的果實，都夸好吃。可花兒們呢，它們沒能看到花生的今天，因為它們已經枯萎了。我就像花生，期末考試前，體育老師公布了體育成績，我得了92分，體育委員說；“我才90分，你一個體育不好的人怎么得92分！‘同學們議論了一節課。下課了，朋友對我說；“沒事他們說他們的，我祝賀你得92分。‘我說；“沒什么，老師給的分，又不是我逼老師給的分。‘內心卻感到友情的溫暖。我，沒有與大家爭吵，我不在乎人們說什么，只顧前進。
成績不代表一切作文600字 篇36
"我還是喜歡那時候的你們。"在班上汪老師經常唉聲嘆氣的對我們說這句話。原因是因為現在我們（1）班在蕭蕭可以說是記錄最差的一班了。為了使我們班能改進成一個文明的班級，為此老師也沒有少操心。
的確也不知道是什么原因，拿我們班和上學期相比簡直就是天地之差。我們不僅班風好而且樣樣都表現得相當的出眾，每周我們班都能拿流動紅旗，因此學校的領導和老師常常表揚我們班。這也令汪老師很高興。可是現在呢？不僅沒拿到流動紅旗，而且紀律相當的差，常常被老師批評。汪老師長對我們說："你們現在沒有五年級的時候好了。是成熟了，長大了？害羞了？還是什么呢？"其實我也在思考著，真的是不是這些原因而讓我們比以前退步了呢？
說到退步我真是愧疚萬分，在這個學期不僅是班里的紀律退步了連我的成績也明顯退步了。以前的時候無論是上什么課我都會積極舉手發言，成績也還說得過去。但是現在呢？也不知道為什么現在我上課雖然說老師講的.問題我都會答但是我去不敢舉手回答，心里總覺得有點害怕。但是在班上不只是我一個人這樣而已，這不你看看每次舉手的人總是幾個人而已。你說這真的是因為我們長大了，成熟了，害羞了嗎？不然我們怎么會退步那么多呢？
從開學到現在我們只拿過一次流動紅旗而已，在學校我們可算是大哥哥大姐姐了，而那些一年級的小同學拿的比我們還要多。每天我們不是這扣了分就是那扣了分，好象沒有一天是不扣分的。可是以前那流動紅旗好象是為了我們而準備的，天天都會高高的掛在我們班，你說這又是為什么呢？
哎！我可真不想我們班一直這樣退步下去啊！真希望同學年們能努力，不要退步只要前進啊。
成績不代表一切作文600字 篇37
爸爸，我知道您知道了我的考試成績以后，心里一定是十分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情！
我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒有爭氣，我也感到十分不滿意和自責！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話！
我知道我這次考試考得十分差，從分數上我能看到我這一個學期是否在學習上下苦功夫了。在分數的多少上我看到了我身上現在有的毛病和缺點，我知道您希望我學習成績有不好的評價。
我希望在我玩的開心的時候不要去提學習卷子，而是在我學習遇到挫折和失敗的時候告訴我你該多努力了，要提醒我該復習功課了！
我已經是一個初中學生了，我已經不再是那么無知了！我真心希望您不要拿我和另一個比我強的人和我比，因為那樣不但不會使我把學習放在心上！而會讓我覺得我在您的眼力已經不再是那么出色！那樣我還會感到學習和肩上的負擔更重了，讓我無時無刻都記著考試考試！
在這次的考試中我也認識到了這個階段的一個最重要的地方！學好數學知識的重要性！
平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的`面前！現在我才覺得您的嘮叨是我學好知識的餓一個原因！因為沒了您的嘮叨，我就不會自主地學習！我現在意識到您的餓嘮叨多么重要了！沒了您的嘮叨，我又會怎么樣呢？我簡直性都不感想！
其實，我也有想到和您說心里話，但是有時候到了嘴邊的話又不好說！我希望上次的事情，不要成為我們父女交通的一個絆腳石！一次次的失敗，也讓我十分痛苦！
爸，我真的十分感謝您！我希望您不要再傷心和生氣了！
我會不在您的提醒下完成地更好！我希望我還是您眼中那個最棒的女兒！
成績不代表一切作文600字 篇38
下午放學，我拿著一張考著80分的卷子走在回家的路上。我走著走著，腦子里出現了媽媽對我說的話：”測試考得不好，沒關系，只要在期末考得好，那就是對媽媽最大的欣慰。"回家以后，我拿著卷子給媽媽的時候，我看著媽媽的臉上并沒有生氣的`樣子，便對媽媽說：“媽媽，老師讓簽字。”媽媽二話不說，就給我簽了字。還拍了拍我的肩膀說，這次考得不好，沒關系，只要在課上認真聽老師講課，好好學習，下次爭取有大的進步。
我聽了媽媽的話，馬上回到房間去學習了。可是，我并不懂得怎樣自己一個人學習。就跑到姐姐身邊問：“姐姐，你教我學習吧，姐姐說，你自己學。”畢竟姐姐已經是一名優秀的高中生了，我覺得她一定可以幫到我。我說：“我自己不會學，才找你的嘛。”姐姐又說：“我教你怎樣學習的方法，我就講一遍。”我點點頭。
姐姐開始說了，說的方法很詳細，還給我舉一反三，引導了我很多。這學習就像栽花，花兒枯了你就要澆，花兒茂盛了，你也要不時的澆一次。我明白了姐姐的意思。就對姐姐說，你說的我都明白，不就是有不會的題要及時的問老師，這道題就算會了，也要不是的看看，這樣才會讓這道題認識我。說對了，姐姐說。
我聽了姐姐的話，每天都在把以前錯的題看一遍，再鞏固一遍。反思了自己的過去，好像確實只顧著答案，卻忘記了鉆研學習方法，我應該要做到做一題會一類型才對呀！
我相信，我已經找到了方法，在我的努力下，下一次考試成績一定會有很大的進步。
成績不代表一切作文600字 篇39
最近，也就是上上周，進行了一次巨大的考試——月考，自然成績有好有壞，有的發下來猶如晴天霹靂一般，有的成績發下來又好似雨過天晴，唉，總之就這么幾個字來總結，壞的成績回到家中要挨批，好的成績回家要接受夸獎，但好壞并不重要，最重要的是，一定要回家好好分析這次的月考試卷，爭取，下次考試不再犯預期一樣的錯誤，所以，在下邊寫了一篇考試分析。
語文：選擇題扣分較多，第一小題是中間最不能扣分，也是最不該扣分的，兩分呀!原因很簡單，就是沒有看好題，因為題目讓選錯誤的那個，我卻看成正確的那個，所以，應該選C，而我卻選的A，不應該不應該呀。
下個失分點是在課外文言文以及閱讀題上，課外文言文的大體意思在下能讀懂，但是一到翻譯詞語以及翻譯句子上，便開始出現了失誤，扣分主要是在這里，因為做這一類的題比較少所以，便出現了翻譯不到位的.那一點點分，所以，有些地方便比較生疏，失分點邊主要在這里。唉，以后要多做這一類的題目。
再一個是閱讀題，因為閱讀題在文中的某些地方便沒有讀懂所以，以導致一大批的失分點都在這里體現了出來，唉，以后要耐心的進行閱讀題這一項。
數學：這次數學考砸了，原因就是有些地方過于粗心和大意，以及有一些地方并沒有完全的弄懂和弄會所以，才導致了這次數學考試的考砸。
除了這些以外，還有一些地方，數學中的一些小點而已，例如：什么時候加正負號，什么時候不加正負號等，在經過分析后，這些點便全部都掌握了，所以，以后要學以致用，不再犯這些錯。
子安簡單的分析了一下這兩門，其他幾科就不再一一說明了，不過這幾課都有一個通病那就是——書寫，所以這個書寫以后一定要提升。這就是我的考試分析。
成績不代表一切作文600字 篇40
分數是我們每個學生都很怕的東西，很神奇，能左右我的心情。
風，拂過我發絲，一場大災難即將來臨，那就是——發！試！卷！老師開頭就來了個下馬威：“原本成績好的同學這次也沒考多少，幾乎都是80幾70幾60幾的.，特別是我們班長，身為一班之長才考了95分，太不理想了。”我們的“上好佳”立刻嚎啕大哭，老師也沒有一句安慰的話，這太反常了。我不禁打了一個寒顫：郝佳一般都是最高分，這次才95分，那我……“董憶琳，95。5，不錯，班級最高，加油哦！”老師報出我的分數，我大吃一驚，等我一拿到考試卷，發現錯的都是錯別字，如果，這些沒有錯的話，就可以拿到100分了。這一次我太高興了，也沒怎么去重視這個問題，回家之后，把這個好消息告訴媽媽，媽媽立刻興奮地抱住我，并答應給我買一個一百四十七元的悠悠球，我心里別提有多高興了，因為我感受到媽媽身上的味道，那種獨特的帶著溫馨的味道，同時感受到生活是那么美好。
可另一次考試出大問題了！
“董憶琳，82分，這一次怎么下滑這么快啊！”我低著頭，紅著臉，那一刻，我那淘氣的心好像再一次打翻了五味瓶：酸甜苦辣咸樣樣俱全，濃濃地融合在一起，那種感覺可真不是滋味。回到家中，我把事情一五一十告訴媽媽，媽媽并沒有罵我，反而不同往日地鼓勵我讓我知道這次錯在哪里，看著媽媽臉上掩飾不住的失落，我的淚水不聽使喚地跑出來落在考卷上，落在慘不忍睹的紅色分數上，落在粗心的后果上，落在深深的歉意上，落在……
每當面對分數時，心就洶涌澎湃起來，分數高時我高興，分數差時，后果嘛……可想而知。總而言之，言而總之分數就像過山車，左右著我的心情。
成績不代表一切作文600字 篇41
考研，一條可以改變學歷，提升自己的途徑，然而隨著時間的流逝，2018年考研初試成績也即將開始公布。
——題記
過去的一年里，看著姐姐辛苦奮斗，努力學習，看了不知道多少本書。14年姐姐本科畢業，本以為可以找到一個好的工作，結果不如意，工作換了不知道多少，直到2017年三月，姐姐參加一個同學會，看到同學有的繼續考研，畢業的找到了不錯的工作，還找到了自己的伴侶，想像老爸老媽每天都是催著自己結婚，姐姐做了一個決定，辭去現在的工作，也考研，不管能不能改變自己現在的生活狀態，但只要可以拜托父母每天的'嘮叨就行了！就這樣姐姐又開始了高考前的狀態，每天都是早起晚睡的，幾乎都見不到她人去哪了！
每次周末回到家，姐姐都是很晚才回到家，一開始不知道她每天都在干什么，后來才知道她要考研，慢慢的看著姐姐一天比一天的憔悴，也瘦了不少，老爸老媽看著姐姐這個樣子也不知道該怎么辦，考上考不上就讓她先試試吧！進入十二月份，姐姐更是不分晝夜的看書做題。有很多時候都是自己趴在桌上睡著了，燈還在亮。終于考考完了最后一場，看著姐姐走出考場的那一刻，仿佛身上的擔子放下了很多。
自從考完后姐姐就開始等待著初試成績，一邊等一邊為復試做打算，了解到很多地區都會在2月4，5號后陸續發布初試成績，姐姐仿佛又開始有些焦急，又期待又怕結果出來后會失望，不知道姐姐的初試成績如何，姐姐在我心中就是最棒的，拋下書本三年又拿起來，也許考研很重要，但是姐姐也很好，希望姐姐的初試成績能達到學校的要求，也希望姐姐能夠順利的成為一名研究生。
成績不代表一切作文600字 篇42
明明是才認識不到兩個星期的同學，卻有著宛如至交好友一般的感覺。仿佛已經認識了十幾年一樣。沒有絲毫顧忌的親切感。
對默生來說，這還是第一次有這樣的體驗。
什么玩伴什么同學什么朋友，對以前的默生來講都是沒有任何意義的詞匯。從小學到初中，一直孑然一身，從來都只有自己一個人。從開始的`害怕孤獨到后來的享受孤獨。到再后來干脆成為了冷血的旁觀者。用尖利的目光在暗夜里巡回。從沒有體會過所謂的友情，不知道關心是一種什么樣的滋味，沒有被別人愛過所以不會愛別人，所做的一切都只為了自己。
而現在，終于開始有點明白到底什么叫作溫暖。
不知不覺的，第一次期中考試在漫天的怨念中飛速降臨了。
所有同學都緊張得像又一次走進了中考考場。沒辦法。重點高中學生的宿命就是必須要在一次又一次的慘無人道的考試試煉里求得生存。而這次，又是格外重要的，必須認真對待的關鍵。因為這是一次能夠讓所有人都看清楚自己實力的機會。不管以前你在自己的初中有多么優秀，到了這里，所有的人就都又重新站在了同一條起跑線上。不會因為是曾經的班長就對你另眼相看，因為他可能還擔任過更高的學生會主席。所以，只有在這次考試里拔得頭籌，才能真正在這里確立自己的地位。
默生也在隱隱地努力著。他一直有著出人頭地的理想。而且一直以來好成績所帶來的驕傲也讓他不容許自己有失敗的可能。
結果還算不錯，默生是班里的第二名。而排在自己名字上面的，是大大的方澤陽三個字。
成績不代表一切作文600字 篇43
成績，有關一個人的學識地位，是高是中是低；成績，有關一個人的人生，是否可以成功；成績，是一個魔鬼，呲牙咧嘴的向我們靠近；成績，會使一個活潑開朗的小女孩變得寂寞孤單；成績，就是這么的可怕。
人的一生，大部分生命都是在學習之中度過的。有學習，就有考試，考試的好——高興，考試的不好——難過。但是，考試的不好不一定要傷心，正所謂運用班主任的那句話：把傷心轉化為動力，一次的不好，不一定以為這一輩子的不好，好好努力，爭取下一次考好。這句話已經深深烙印在我的心里，這句話使我感悟很深，這句話將使你終身受益。成績的好壞在于我們自己是否努力，自己是否努力在于最終的成績。
“天生我材必有用”嘛。即使你是一個差生，最終只要通過自己的努力得到了你想要東西，這便看到了你的成功。英國科學家牛頓，小時候是一個差生，把自己在家做的小風車帶到學校后讓同學看，同學問了他幾個關于小風車結構的問題，他回答不上來，便說這不是他做的，并把風車給毀了，從此，牛頓為了不受同學的歧視，便發奮讀書，成文了英國最偉大的科學家。這便是通過自己的努力而取得的成果。一個人不是白白活著的，是總要為國家，社會和他人做一些貢獻的，是要實現自己人生的`價值的，而不是被成績所打敗。
成績，最終會被我們打敗，從此不再恐懼，不再擔心，不再難過，不再活在成績的陰影里，不再感受到難過的感覺，就讓我們通過自己的努力，來改變它。成績，其實不堪一擊，只需我們稍微一丁點兒的努力，便可以突破“成績的防線”。
成績不代表一切作文600字 篇44
我們的生活中離不開等待，種子發芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾綻放需要等待……哈哈，我們期末大考的分數也需要等待。
為了等待成績，我等的疲憊不堪哦！期末考試結束后，我就心亂如麻、坐立不安，做什么事都無精打采的。多么希望老師改卷快些，讓我早一點知道成績。
終于挨過了一天，一大清早的，家里的電話響了，是我的好朋友打來的。他很沮喪地告訴我，他考得分數很不理想，每門都是80多分。此時我的心也涼了半截，他平時的成績也和我差不多的`，他考得不好，我一定也不會好到哪去的。頓時，我的眼前浮現出一張張不同的臉孔，好像看到了老師失望的神情！同學們鄙視的眼神、媽媽責怪的目光，就像冷冰冰劍一樣刺進心窩，不禁地使我打了一個寒戰。
我著急得在屋里踱來踱去，就像熱窩上的螞蟻—急得團團轉。我告訴自己，一定要冷靜下來，最后我鼓足勇氣，來到了媽媽的身邊，請求媽媽幫忙打個電話給老師，因為我實在等不急了。
當媽媽接通電話后，賈老師告訴媽媽一個振奮人心的消息，我的語文成績竟然得100，數學97分，太出乎意料了，100分那是我夢寐以求日思夜想的分數，可每次都沒有讓我盼到，總會和我失之交臂。這次總算讓我逮個正著，我欣喜惹狂，又蹦又跳。我偷偷地看了看媽媽，看她的眼角溢出了幾滴淚水，我知道，那是激動的淚水、那是高興的淚水、是滿意的淚水......
終于等到了成績，我懸著的心也落下了。等待雖然是難熬的，但是我們要必須學會等待。在等待中快樂成長，在等待中知道每一次的成績，在等待中度過生命的每一天。
成績不代表一切作文600字 篇45
我很少談及成績，尤其是自己的成績，因為我到現在都不知道自己是屬于成績好的還是成績差的。
從上小學起，我就一直是個好學生，年年拿獎狀，還連續幾次是第一名。我被老師保舉肯定能考上我市的重點中學，但就是這樣的一個我，那年考試卻大爆冷門，我又是哭又是鬧，但這又有何用呢？沒有考上已成為事實，于是倔強的我向爸媽提出要去一所偏僻的中學去，決定一切從頭再來！
上了初中，一切并不像我想象的那么順利，第一次數學考試我就超失常發揮，是班里的倒數第六名。那段時間是我最自卑，最痛苦的時候，因為我的成績差，又沒有朋友的安慰，我簡直要崩潰了。但我的媽媽始終在我身邊鼓勵著我，支持著我，給予我幫助和力量，使我有信心努力學習下去。那年的期中考試，我出乎所有人的'意料，竟取得了年級第三，班級第二的優異成績。從那時起，我再次成為老師同學眼中的好學生。
但我的成績并不是非常穩定的，比如說我期中考試會考年級第2名，期末考試我就會考年級12名。初二學了物理后，我的擔憂就更激烈了，因為我對物理實在不感興趣，時有聽不懂課的情況，我對同學這樣說，他們竟說我在謙虛，真是的。若我真在謙虛，那我這次物理怎么只考87分，而不考100分呢？
再開學我就是初三的學生了，初三又要學化學，聽同學說化學比物理難多了，難道真是這樣？那我不就慘了。明年就要中考了，我這樣恐怕連高中都考不上了，怎么辦呢？只有好好努力了，把成績搞上去，還要保持穩定，不能再像前兩年那么上竄下跳的了，還有一年的時間，相信自己，加油！
成績不代表一切作文600字 篇46
那一天風和日麗，天氣好得很，可我怎么都高興不起來，因為今天要公布數學考試的成績了。
到了教室，一片烏云密布，同學們都和我一樣，個個都愁眉苦臉的，我走了過去坐在自己的位置上，心里想：我考了幾分？會不會考得很差？我考了第幾名……一連串的小問號在我腦海中浮現了出來，我越想越恐懼，表情難看的像要哭出來似的。
終于熬過了兩節課，我心里忐忑不安極了，生怕考的不好，會對不起老師，回家又不好和爸爸媽媽交代分數。
上課了，數學老師捧著堆積如山的`試卷，從前門走了進來，那雙閃著冷光的眼睛從全班的同學的臉上掃蕩過去，不知為什么，在我的臉上停留的時間比較久一些，我不禁嚇出了一身冷汗：
我不會考得很差吧？那怎么辦？怎么像爸媽交代？怎么對得起老師？還要被同學笑話。
老師走上講臺，用冷冷的聲音說：“這次考試成績不好，100分的只有三個。”突然，外面狂風大作，暴雨突襲，窗外的樹搖擺著，樹葉都飛了起來，像一個個惡魔，張牙舞爪地向我撲來，窗外的暴風雨放肆地敲打著窗戶。發試卷了，我心里念道著：阿彌陀佛，菩薩保佑，我一定要考好呀！萬一考不好怎么辦啊？我仿佛聽見了老師大發雷霆的像我怒吼著，我仿佛看見了老師那張，因為發怒我變形的臉，我仿佛看到了我考不好而被同學嘲笑的場面……
試卷發下來了，我看了一眼我的試卷，100分，我的心情頓時好了很多，窗外陽光明媚，小花，小草都像太陽舒展著懶腰，樹葉都有一層金黃色的光澤。
試卷終于發現了下來，我心里的石頭也終于落了下來。
成績不代表一切作文600字 篇47
今天我們五年級的第一個學期接近尾聲，而引來的就是我們期待已久的寒假。在學期末我們進行了一次考試評估，但在里面我的成績并不是每一科都很完美。所以現在立即進入我們的為成績捉蟲子。
我先為大家終結一下我的成績，這次的成績明顯比上年下滑了不少。首先語文從97.5到了86.3，我覺得成績的下滑是因為沒有進行徹底的.復習，例如試卷中的“里應外合”寫成了“里里外外”還有不少基礎知識失分。雖然當我做完試卷時并沒有做詳細的檢查，只是用應付式的檢查。這一點我也必須要反省。
數學總體來說是有進步的，在五年級的這個學期數學明顯增加了難度，在每個單元的檢測中成績并不理想，都差不多維持在80的分數線上。可是在期末檢測中考到了98分，跟幾個同學并排班上的第一。但是我還會不斷努力，在下個學期向100分發起挑戰。
英語一直都挺好，但這個學期考試的成績比上次降了2分。考了96分，也因為在做試卷時不夠細心，做錯了一些不該錯的題目。但是我不會因為一次的挫折而放棄，我會不斷的加油爭取考好。
看了三科的終結，我也知道了因為粗心失去了不少分數。但是我不會放棄，不會因為失敗而一蹶不振。“失敗乃是成功之母。”我一定會因為這次發揮不好和沒有充分的準備作為警惕，繼續努力，向下一學期發起沖刺。在這個寒假，我也不會閑下來，我會先買一些練習冊來預習下個學期的知識。我相信“功夫不負有心人”只要努力一定會成功。
在這次期末測試中我的成績確實有許多蟲子，但下個學期我一定不會讓這些可惡的蟲子破壞我的成績，它們都會被我消滅的一干二凈。請大家也總結出自己學期的表現，為下個學期做好準備，我們一起打一場漂漂亮亮的仗。
成績不代表一切作文600字 篇48
上周三是小臭的期中考試，也算是比較正式的一次考試吧，雖然就是在考試之前，自己也無數次的對孩子說應該認真做題，好好考試，爭取考出一個滿意的成績來！并且自己也不斷的給自己心理暗示說，那她孩子考的成績不理想，自己也不應該過多的著急上火。畢竟學習這件事情還是得孩子自己主動學習，家長也只能起到一個引導和輔導作用！
盡管如此，其中考完試之后，自己還是一直期待著成績的公布，因為無論考試多少，成績總是對孩子的一種肯定，你讓孩子知道自己就是能力有多大！
本來想吃，其實一個簡單的'期中考試成績應該第二天就會出來，可是直到周五成績都沒有出來，老師也說成績必須在下一周才可以出來，自己也忍不住吐槽，這個學校的辦事效率真的是太低了，每次一個期中考試成績的公布，都得等待好長時間！
今天已經是星期三了，整整一個星期的時間過去了，孩子們的考試成績還是不知道，雖然說自己心里說著不介意，嘴上也說著考多考少，都是孩子的事情，但是好多時候分不只是學生的命根，更多的是，家長心里介意的！
不由得想起來自己學生時代等待成績公布的時候，那種既緊張又期待的心情，一方面想著自己肯定沒有考好的話，老師肯定會很失望，父母也一定會很難過的，甚至自己肯定也開心不起來的，另外一方面，也會期待著，如果自己考好了的話，那又是另外一番景象！
總之就是等待的心情是比較復雜的吧！
孩子現在還小，就是懟成績更多的時候是想要給爸爸媽媽一個交代，不能夠理解，那是自己努力的結果！
但是無論自己給自己怎樣的心里建設，還總是想著說是孩子能夠考的好一點，并且也希望成績可以早一點出來吧！
畢竟無論是自己還是孩子，考得好與不好都得去面對！
成績不代表一切作文600字 篇49
今天，我懷揣著忐忑的心情來到學校，領取我的期末成績單。我衣冠整潔，拎著小包走進校園，表面上慢慢悠悠的，實則內心是無以言說的激動與擔心。
我去的很早，班上沒有幾個人，我靜靜地走到自己的座位，和往常大不相同。漸漸地，班上的同學們陸陸續續都來了，班上鬧成了一鍋粥。此時，班主任朱老師走了進來，手上抱著一沓卷子，他把卷子放在講臺上，吩咐了幾個人把卷子發下去。我看著周圍的同學一個個收到了自己的卷子，而我還兩手空空。我正焦急地等待著，這時“曹予齡，你的卷子。”我猛地一回頭，接過卷子，下意識查看自己的考試情況。看見卷子上鮮紅的幾個叉叉，我不禁嘆了口氣，心里暗自感到失望。等大家卷子都發到手了，老師開始講數學卷子，但是我考得不太理想，根本聽不進去，整個過程心不在焉。很快，英語和語文的成績也接二連三的傳來，但都令我大失所望。
知道了成績，我開始總結歸納原因，為什么我的`語文只考了那么點?我平時的實力去哪了?考試沒發揮好?太緊張了?還是太放松了?這未免令我有點兒摸不著頭腦。點了，放學了，我走在操場上，臉上顯然沒有一絲喜悅。當然，今天這個特殊的日子，肯定有人歡喜就有人愁。
這一次考試讓我明白了一個道理，像這種考試，有些人不是緊張，而是自然的心態，但有人會因為這是一場期末考試，而變得忐忑不安。在這種時候，差的心態往往會大大降低自己的自信心，導致無法集中注意力，成績自然就不理想。所以，考試不論大小，放平心態就好。
成績不代表一切作文600字 篇50
在我的生活中，經歷過很多事，大都以淡忘，但卻有一件事深深的印在我的腦海里。
上學期，數學期中考的試卷發下來了，一個刺眼的分數跳入我的眼簾。76分？我定了定神，揉揉眼睛，沒錯，是76分。”76呀76，我從小到大就沒考過這么差，這可怎么向爸爸媽媽交代呀？“老師說："今天的數學試卷還是一樣，錯題訂正，寫解題思路，請你們的家長簽名，明天上交！“老師說的輕柔話，在我看來，像是千斤巨石一樣壓在我的心頭上。爸爸媽媽可是對我很嚴厲的，要是被他們知道了，可不慘了。此時，我像看到了爸爸嚴厲的目光，媽媽失望的神情。
怎么辦怎么辦……放學路上想，我心事重重的走著。對了！平時的作業都是媽媽給我簽的字，媽媽的字，我很熟悉，我可以不讓爸爸媽媽知道呀，自己模仿媽媽寫的字，再說，幾十張試卷，老師也不會仔細檢查。對，就這么決定了！，先過了老師那關再說。
第二天，老師一個一個檢查，并叫學生過去說是不是家長簽的。到我了，我小心翼翼地把試卷給老師，老師接過我的試卷皺起眉頭。我的心想：完了完了，老師發現了！老師問我：”是不是家長簽的？“我說：”是……是…是的`，是…家長簽的。“老師小聲地說：”是不是模仿的，下課跟我來！“我發現老師現在沒有那么嚴厲。
下課后，老師叫我去辦公室，說：”成績不重要，重要的是一個人的誠信，一個人都沒有誠信了，那就不是人了。“我抬起頭，正遇見老師鼓勵我的目光。我從這目光中，懂得了很多，很多……
雖然那個時間過去了很久了，但他依然漂浮在我的腦海里，使我懂得，一個人，無論怎樣，都要講誠信！
成績不代表一切作文600字 篇51
這學期的期末考試結束了，我本來應該好好的放松幾天，但我的腦子想的很多，想我的成績考好了時的畫面，還有成績考砸時的畫面。這些畫面就像電影片段一樣，一個畫面接著一個畫面，在我眼前浮現。我的心情更像天氣預報一樣，一會兒藍天白云，一會烏云密布。
忽然，我的腦海浮現出了三個小人，并排站在了我的面前，一個頭上戴著寫有“語文”倆字的帽子，另一個帶著寫有“數學”二字的帽子，還有一個是頭上帶著寫有“英語”二字的帽子。他們分別代表我的三科成績，它們臉上的表情也不盡相同，有的對我微笑，有的對我瞪眼，可想而知，我的`成績是有好也有壞呀！
突然，語文成績氣哄哄的走到我面前，大聲的說：“你以為我不生氣呀？你以為我不丟臉呀？為什么別人的成績考的那么好，你好好的問問你自己。”聽了它的話，我心里特別不是滋味。這時，語文成績語重心長的對我說：“是不是平常上課不認真聽講，到考試時，臨陣磨槍，這樣怎么能行，高分肯定離你而去。不過，勝敗乃兵家常事，只要你以后努力，下次的好成績就是你的！”我聽了，用力的點了點頭，心里像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸，都一起涌上了心頭。還好，英語成績和數學成績都帶著微笑的臉龐走到我面前說：這次的成績考的還行，雖然沒有滿分，但也不差，繼續加油哦！說完，他們給了我一個肯定的眼神，轉身離開了。
就在這時，媽媽叫了我一聲，她說：“你想什么呢？一直在那發呆。”我說：沒，沒什么。我這才從浮想聯翩中醒來，我再也不想我有這樣的經歷了，我覺得成績差既對不起辛勤教導我的老師，更對不起為我日夜操勞的家人，以后我一定努力學習，考出好成績，才是對他們最好的報答！
成績不代表一切作文600字 篇52
在沒有散學典禮的暑假里，老師以校訊通的形式，把成績單一一發給了家長，知道成績后的我，心情瞬間跌入到谷底。
“成績”，我想對你說：“在考試的前幾天，我的心就開始緊張了，老師說用答題卡做題，還要求用鉛筆涂學號，因為沒有接觸過這個，所以心里難免緊張，而且還害怕考不好，各種各樣的心里暗影深深地影響著我”。
“成績”，我還想對你說：“在我得知分數后，我難過了好幾天，還有每當有人問我分數時，我都是支支吾吾地，然后再說能不能不提分數，也許分數已成為我心里的痛，我還告訴媽媽不準向任何人說我的成績”。
成績的背后，我也知道我有很多的不足，還有很多需要改進的地方，比如：考試容易緊張，做題時不認真審題，還有的甚至都沒有理解題的意思就開始做題了，這些問題我會加以改正。
“成績”，我還要對你說：“我的種種問題，媽媽了如指掌，平時她糾正我錯誤的時候，我總是選擇逃避，而且還堅持自己是對的；我現在知道了媽媽的良苦用心，還知道了她做得一切都是為我好，如果當初聽了媽媽的話，也許我不會是現在這個成績，肯定比現在的成績好很多”。
“成績”，跟你說了這么多，我的心舒坦了很多，也許是因為成績的`壓抑，使我總是高興不起來，做任何事情也都是畏畏縮縮的，生怕哪里做的不好，惹媽媽生氣了。其實在你到來的那天，媽媽都已經不開心了，雖然她沒有表現出來，但我知道媽媽內心是難受的。
以后的我會加倍努力學習，聽從媽媽的建議，改正自己的問題，努力到感動媽媽，努力到感動自己，努力到無能為力，加油，自己！
成績不代表一切作文600字 篇53
今年暑假并沒有開散學典禮，六月二十四號的時候，老師，把成績發給了我們。我看到成績后感到有點興奮，下面就是我和成績的對話。
“成績啊，你雖然不是我想象中的分數，那也不錯了呀！”我對成績說。“總之，我們也不會被同學們笑話，有些同學和他們的成績經常被同學笑話，因為他們都考試很差，有的同學甚至考了五十分以下呀！”我接著說。“說的沒錯，我一定要向上看，不要光自責！”成績變得有精神了。
我和成績績聊了一小會兒天就跑到樓下玩了。“成績呀，你說我的'好朋友張同學考的咋樣？”“我覺得他應該考個特別低的分數。”成績回答我。“依我看，他平均數應該是七十分左右。”成績接著說。“嗯……那我必須要好好學習，并把張同學帶好。”我堅定的說。
二十多天過去了，我對成績說：“成績，我寫了快三十篇作文，你說我寫的好不好？”我說完就把作文本遞他。成績看了一遍又一遍說：“你寫的真不錯。但是你一定要繼續加油，對了，我剛才看的時候發現了一處錯誤，今后你一定要好好寫呀！”“知道了，成績。”
前幾天，我和成績去籃球場上玩，成績大聲的感嘆道：“哇！這里也太大了吧！”“那可不，只要是打籃球，或者是踢足球的場，肯定很大。”我說道。“太厲害了！”成績大聲說。
今天我和成績在我的小床上玩耍。“成績，你覺得我和王同學能和好嗎？”“如果要我說的話，那你倆肯定能和好，畢竟你是大家的笑神嘛。”成績很堅定的說。
我寫完這篇作文后，知道了，只要通過努力任何事都能做好。
成績不代表一切作文600字 篇54
今天是我們學校發成績單的日子。
我起得很早。早飯后，父母帶我和妹妹去學校。一路上，我心里很緊張。因為昨晚做了個夢，語文只考了49分。如果我的夢想實現了，我媽媽會很失望的。
不一會兒，我們就到了學校。我快步跑到教室，來到座位上，看到座位上有一張試卷。我趕緊看了看分數，很驚訝。我不敢相信我又仔細看了一遍。原來是我同桌的試卷，然后我的心稍微放下了一點。
后來試卷發了，第一次看分數，91。雖然比我想象的高很多，但是比我估計的低了幾分。仔細看試卷，發現有幾個問題是我的粗心造成的。非常抱歉。
終于到了老師發證的時候了。首先，頒發了英語聽力競賽獎。當老師報出獲勝者的名字時，我的心怦怦直跳。同時我豎起耳朵聽，生怕老師叫我的時候沒聽見。很快第一輪就結束了，沒有我我很失望。然后是英語寫作比賽獎，我終于第一次登上了領獎臺。然后是第二，第三、走上講臺。我獲得了六個獎項。我心里想：“我媽現在會很開心的。”
成績單發出后，我高興地跑向媽媽，向她炫耀我的證書。媽媽豎起大拇指說：“你真棒！”后來我媽又摸了摸我的頭，說：“雖然你拿了那么多獎，但是你沒有拿到最重要的.。”我好奇地問媽媽：“什么獎？”母親說：“當然是三好學生獎。你知道嗎？三好學生獎不僅代表學生的好成績，也代表各方面表現都很好的學生。”聽了媽媽的話，我認真的想了想。上課一定是沒有大膽舉手，口語交流不夠好，學習成績沒有明顯提高。
我媽很熱情地對我說：“這學期過去了，讓它過去吧，下學期我們一定要一起努力！”是的，我媽媽是對的。下學期一定要改掉壞習慣，好好學習，跟上三好學生。
今天的時間過得很快，但我永遠不會忘記。
成績不代表一切作文600字 篇55
在我的青春中，總是有不少感動的事情，我每每面對這些事情，總免不了感動地流淚。
“嗡、嗡、嗡。”伴隨著空轉繩子的聲音，跳長繩比賽開始了。這是每年學校運動會的經典班級項目，考驗同學們的合作等能力。
為了在跳長繩項目取得一個優異成績，我們班從兩星期前便開始了準備。首先是選拔跳長繩的'運動員，我雖跳得不好，但也有幸參加到這個隊伍之中。隨后便是同學們長達兩星期的刻苦訓練。每天中午利用空閑時間來跳一會。不過因為天賦原因，我們努力一周卻還是落后于其他班，跳繩總數總在180左右徘徊。仿佛徒勞的練了兩星期，我們班士氣受到了不小的打擊，有的同學已對此不抱有期望。
在比賽前幾分鐘時，我焦躁不安，畢竟練習了兩個星期還絲毫不見起色的情況不免會令人灰心喪氣，更何況我本來就是跳不好的。不過此時此刻，我也只能給自己鼓下勵，給自己加把勁，希望不會出現失誤。
跳長繩比賽隨著裁判員的哨聲開始了。我看著前面同學們邁著熟練的步伐跳了過去，不禁緊張起來，生怕自己有什么失誤。很快便輪到了我，我緊張卻不失水準地跳了過去，沒有失誤！那個訓練時老是與我腳過不去的繩子竟仿佛有意識的避開了我的腳。第一次成功跳過去后，我給自己打了一劑定心針，“哈哈，我也是沒問題的。”在這短暫的三分鐘內，不止是我跳好了，全班也僅有一次失誤。連平日里最調皮的同學，也嚴肅應對。時間在這三分鐘內仿佛走得特慢，慷慨得讓我們多得一些分數。
跳繩比賽結束了。成績公布后，全班同學都沸騰了。我們的成績破了我們兩周以來無法超越的分數——兩百大關。面對這個成績，我激動得流淚了，這是因為，無論成績高低，我們都努力了，超越了我們自己，打破了自己的記錄。
成績不代表一切作文600字 篇56
隨著增長速度的接近，增長的麻煩隨之而來。看那個空地，以前是我們的操場，打彈珠，跳格子，還有三條腿的貓。我們童年玩得很開心！現在，這個開放的空間只是我們可以觀看的風景...
當我進入初中時，我的煩惱接踵而至。“科中和魯中的分數都很高。如果這個時代成績不好，高中可能就不用讀了。你父母以后怎么填志愿？..... "老師的提醒一直在他耳邊盤旋。“你得振作起來，你成績不好，以后還要吃苦。你一定要問清楚你不明白的地方……”父母的教育經常縈繞在你的耳邊。
哪個學生不想提高成績？但畢竟每個人的能力有限，付出的.努力也不一樣，所以收獲的“果實”也是干滿的。作為學生，我告訴自己“成績不能差”；小時候我告訴自己“不能讓父母失望”；在親戚面前，不能讓自己和父母丟臉！就這樣，煩惱越來越多，揮之不去！
有時候積極思考是必然的，也是一種自我安慰:“比起那些實力和自己差不多，但考試成績比自己低的朋友，也許煩惱會減輕；再說了，如果成功就這么容易由我來實現，那就沒有競爭了！”這樣想雖然有道理，但是太幼稚了，有點像吃不到葡萄說葡萄酸。不去爭取，好成績是不會自己送的。所以，煩惱還是像影子一樣，一直跟著我。這可能是庸人自擾，但不難否認，這應該是大多數中學生的煩惱所在。
隨著科目的增加；難度加深；隨著分數線的提高，煩惱就像股市一樣，不斷上漲，仿佛我們的快樂被鎖住了。但仔細想想，人生總有喜怒哀樂，但融合在一起，就成了“煩惱”的五味瓶。苦中有樂，酸中有甜。希望我們能抵御一切煩惱的侵襲，學會在苦中嘗到甜頭，在煩惱中健康成長！
我已經長大了，只能肆無忌憚的離開自己，讓內心充滿煩惱。
成績不代表一切作文600字 篇57
考試不久，成績單就出來了。課代表發成績單時，心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出來那樣矛盾，升起來吧，又怕太過圓潤，不升起來吧，又感覺悶得慌；如果考得好，發下來，回家就得聽嗎的嘮叨，如果考得好，不發下來，又可惜了……
哎，心里那個糾結啊……終于，成績單還是飛入我的手中。緊張，心中如有時幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下的。額頭似乎在冒冷汗了，手有些顫抖，心中不停的'罵自己：膽小鬼，不就是一張紙么？又不是毒蛇！就算是毒蛇，它現在也已經冬眠了，快打開吧……默默念著，眼睛緊閉，似乎在迎接世界末日的到來。緩緩地將紙送到眼邊，先將右眼慢慢睜開，接著是左邊。心中的月亮升起來了！看著自己的名次，有些自滿，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎潔，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不僅唱起歌來，哈哈，我得意的笑~但這世界總不會如人所愿，更不會讓自滿的人笑到最后。那語文成績如烏云般飄過來。
這朵烏云擋住心中的月亮，光亮沒了，歌在心中凝結了，換來烏云的狂笑。懷著失落的心情，看看第一名的成績。那分數比太陽光還刺眼——三分，只差三個小分！先前的自滿、得意瞬間蒸發，心中的月亮已經被烏云擋得嚴嚴實實，烏云們在夜空中瘋狂的大笑，接著心中便下起了滂沱大雨，哎這次的語文成績再多一點就好了。這張“紙”在手中握著，如同我這一條冬眠的蛇，雖然在冬眠，但始終無法讓人徹底地放下心來。想目光投向第一名，嘴角微微揚起。太陽啊，總有一天，我會將你捉住！
成績不代表一切作文600字 篇58
考試不久，成績單就出來了。課代表發成績單時，心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出來那樣矛盾，升起來吧，又怕太過圓潤，不升起來吧，又感覺悶得慌；如果考得好，發下來，回家就得聽嗎的嘮叨，如果考得好，不發下來，又可惜了……哎，心里那個糾結啊……終于，成績單還是飛入我的手中。
緊張，心中如又是幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下的。額頭似乎在冒冷汗了，手有些顫抖，心中不停的罵自己：膽小鬼，不就是一張紙么？又不是毒蛇！就算是毒蛇，它現在也已經冬眠了，快打開吧……默默念著，眼睛緊閉，似乎在迎接世界末日的到來。緩緩地將紙送到眼邊，先將右眼慢慢睜開，接著是左邊。心中的月亮升起來了！看著自己的名次，有些自滿，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎潔，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不僅唱起歌來，哈哈，我得意的笑~但這世界總不會如人所愿，更不會讓自滿的人笑到最后。
那語文成績如烏云般飄過來。這朵烏云擋住心中的'月亮，光亮沒了，歌在心中凝結了，換來烏云的狂笑。懷著失落的心情，看看第一名的成績。那分數比太陽光還刺眼——三分，只差三個小分！先前的自滿、得意瞬間蒸發，心中的月亮已經被烏云擋得嚴嚴實實，烏云們在夜空中瘋狂的大笑，接著心中便下起了滂沱大雨，哎這次的語文成績再多一點就好了。這張“紙”在手中握著，如同握著一條冬眠的蛇，雖然在冬眠，但始終無法讓人徹底地放下心來。將目光投向第一名，嘴角微微揚起。太陽啊，總有一天，我會將你捉住！
成績不代表一切作文600字 篇59
晚自習時間，安靜得有些詭異的氣氛讓她有點想打瞌睡，可是還是撐著眼皮作者手頭的事情，這時候，班主任走了進來，輕聲的說：“好了，成績已經出來了，放到班長那里，下課了自己過去拿。”就是這輕輕的幾句話，教室路頓時像炸開了鍋，開始熱烈的討論起來，好不容易老師維持了秩序，同學們還是抑制不住躁動的情緒，心思已經沒在手中的作業上，她，看似很平靜，其實筆尖觸碰到草稿紙上留下的痕跡，連她自己也不知道是什么。
時間一分一秒的過去，秒針“滴答滴答”的聲音，仿佛是她的心跳，這聲音越來越大，越來越強烈，越來越明顯。終于，終于，下課鈴聲響起，同學們爭相去看自己的成績，頓時，教室里喧鬧極了了，又興奮的，有失望的`，有得滿臉通紅的和同學大聲講話，有的像霜打過的茄子一樣失落，她，依然坐在座位上，一步也沒有離開，直到班長把她的成績條放在她的桌子上，她看了一眼成績條，什么話也沒說，放到筆袋里，放空了幾秒，嘆了一口氣，又提起筆繼續做該做的事情，整個一晚上給，都是那個表情，沒有任何感慨也沒有任何的興奮，或許她真的很平靜，可是為什么我卻看到她將英語單詞寫到了語文作業本上？發現以后，她將那一頁撕了下來，紙張撕裂的聲音聽起來格外的刺耳，她奮力的撕那張紙，仿佛要用盡全身的力氣將那張紙撕成灰燼。
教室里的始終指向了九點半，大部分同學已經離去，可她依然不緊不慢的收拾書包，那些碎片被她人到了垃圾桶里，認得是那么的干脆徹底，她背起書包，獨自無言地，走出了進教室，消失在夜色之中……
成績不代表一切作文600字 篇60
窗外，天空烏沉沉地耷拉著臉，陣陣寒風夾著絲絲小雨，卷著落葉飛舞，更顯蕭瑟。幾只鴿子在天邊一圈圈巡飛著，我的心也一點點扣緊。“真不知道成績會如何呀？”我不禁哀嘆，此刻我的心情只能用“聽天由命”來形容。
不管我以什么樣的心情迎接，該來的終歸要來，發試卷的時刻還是悄然而至。一個，兩個，看著左鄰右舍紛紛拿到卷子，我的仍然無影無蹤。“怎么回事？還沒有到我！”我一邊嘟噥，一邊在心里默默祈禱著：“不要差，不要……”。“馮海容，你的”。啊！我急切地一把抓過試卷，沒有謄寫成績，我又多了一份煎熬！3分，1分，居然錯了那么多！88分！這個成績讓我大吃一驚，不可能！不會的！我一定是弄錯了，再算一遍！我一遍遍將這些簡單的個位數又加又減，內心只是不想面對那個事實。試卷上一個又一個叉號如同一把把利劍，一下又一下刺入我悲傷害怕的心房。真是晴天霹靂，88分！我欲哭無淚，望著窗外的行道樹，昨天還如金發碧眼的外國姑娘，一夜風疏雨驟，美麗、嬌嫩的枝葉已七零八落。一切美好的事物總是轉瞬即逝，花謝了可以再開，春天去了可以再來，美好的機會卻失不再來，把握不住只能放棄，許多意想不到的機遇與可能就化為虛無的泡沫。
那么，為了有更多可能，我們是不是在做任何事時都要做出充足的.準備呢？機會是留給有準備的人，天上掉餡餅的美事少之又少，世上的一切都是公平的，種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出百分百的努力才會收獲成功。與其沮喪傷心，不如從現在開始努力吧！
我重新翻開試卷，開始認真地修改錯題……
成績不代表一切作文600字 篇61
甄勇敢拿到了60分的試卷，傷心地走在回家的路上。路邊的小草低下了頭，大樹原來碧綠的葉子已經枯黃枯黃的，藍藍的天空已經變得灰沉沉的，像灰色的海洋，陣陣微風已經變得刺骨了。甄勇敢傷心極了，眉毛像一個打不開的結，眼睛暗淡無光，臉像一個苦瓜。心里想著：“我考得這么差，爸爸媽媽又要批評我一頓了，這次爸爸媽媽雙打。”
甄勇敢到了家里，想按門鈴，但心里很害怕。想著：如果是爸爸開門的話，我就給爸爸看。如果是媽媽開門的話，我就不給她看，等媽媽在忙時我就給爸爸看。于是甄勇敢按了按門鈴，嘴里還不停的'說：“一定要是爸爸開門，一定要是爸爸開門。千萬不要是媽媽開門，千萬不要是媽媽開門……”過了一會兒，爸爸開門了，甄勇敢主動把試卷拿給爸爸，沒想到原來溫柔的爸爸一下子就生氣了，只見他眉毛成倒八字，瞪著大眼睛，臉都氣紅了，鼻子呼著粗氣，大聲地說：“你怎么考得這么差，等媽媽回來了再收拾你。”話剛說完，媽媽回來了，爸爸揮了揮試卷說：“你看，你兒子考得這么差，應不應該打他一頓？”甄勇敢想到上個星期騙媽媽作業寫完了的事，結果被媽媽罵的都哭了，甄勇敢心里很害怕。媽媽看了看試卷，露出了一絲笑容，走到甄勇敢面前，并和顏悅色地說：“你下次能不能考好？”甄勇敢自信地說：“能。”媽媽摸著甄勇敢的頭，溫柔地說：“媽媽相信你下次一定能考好的。”話說完了，甄勇敢感到非常奇怪，心里想著：為什么平時溫柔的爸爸怎么變得這么嚴肅，而平時嚴肅的媽媽又變得這么溫柔？
甄勇敢他想了很久很久，終于想通了。因為嚴肅和溫柔其實都是一種愛，都可以幫助甄勇敢克服成長過程中的困難。
成績不代表一切作文600字 篇62
考試前，英語老師再次對我說：“這次考卷很難，一定好好看題，爭取再考一百分。”
我愉快地答應了，這有什么難的。到了考場，我信心滿滿，一看題，慌了，沒有一道是課本里的，比去年的題難了很多。看著別人都開始答題，我也慢慢冷靜下來，認真做題。
回到家，我算一算不會的題，連九十分都考不到了。唉！蒼天吶，給我一個愉快的假期吧；運氣神東華帝君，求求你，破例一下，錯判一兩道題，不用考100分，90分也行啊，幫幫我吧，可憐可憐我吧。
不久，英語分數出來了。不出所料，88分。糟了，晨光大禮包要跟我說拜拜了。我傷心得差點大聲哭出來。完了完了完了。怎么辦？
老師肯定有判錯的地方，我仔細找起來，眼珠快掉進考卷里了。可惜，沒有！我越來越傷心，越來越急躁，一時不知如何是好。
要補課了，我很忐忑不安，老師會說什么呢？肯定說考得不好。天灰蒙蒙的'，下著瓢潑大雨，我的心也壓了一塊大石頭，郁悶得很。上學路上，正好碰到老師，老師什么也沒說。我很納悶，怎么回事？
到了班級，老師說：“這次五年級考卷比歷年考卷難，六年級的題都沒這么難，而且都不是課本里的。”我像雞啄米點著頭，聽老師說著。
“這次考試的學年最高分是88分，苗雨涵。”
啊？！我心里一驚。雖然我沒像以前考到100分，但還是保持了第一，也不是太差嘛，我的心情得到了點安慰。
回家的時候，雨下得更大了，嘩啦嘩啦，豆大的雨點打在地上，濺起一朵朵玫瑰大的漂亮水花。
成績不代表一切作文600字 篇63
最近，某六年級的學生在面對父母建議他多讀書時驕傲地說出了這樣一句話：“我不讀書，成績照樣比大部分人好。”這種認知明顯是錯誤的。
首先，當一本好書走入我們的內心，會潛移默化地改變我們。書往往能陶冶性情。比如，在讀完《魯濱遜漂流記》后，我們感受到了魯濱遜的堅強和機智，讓我們在遇到困難時也愈加堅強，更能隨機應變。還有些書，也許不能直接告訴我們什么。但優美的句子和細致的描寫能使我們的言行舉止發生改變，使我們更容易發現生活中的美。
其次，閱讀可以幫助我們積累素材和方法。我們在學習，玩耍，甚至旅游，都會遇到不懂的東西。一般會有人幫你講解。如果你能自己在書中找到答案，那又是何等的自豪和喜悅。這還能使我們對知識的理解更深刻。積累總會幫到我們。我的哥哥長期看書，積累了許多東西。在一次考試中，他答出了很多人都沒答出來的題，超過了許多人，這和他豐厚的積累脫不開關系。
最后，閱讀對成績有改變，前文中提到的同學確實很有天賦，但只是在小學的好成績并不能說明什么。再往上升，我們會遇到更復雜，更繁多的題目。這就需要我們有迅速的閱讀能力，精準的信息提取能力。而看書正好可以鍛煉這些能力。同時，像我的哥哥一樣，豐厚的知識儲備可以讓我們在千奇百怪的`試題中脫穎而出。這是我們成績的保障。比如古代的呂蒙，在經過孫權的教導后認真看書，讓別人刮目相看，最終成為為了一名偉大的戰略家。可見書對我們成長的重要性。
所以，“讀書須用意，一字值千金”。讀書不需要別人提醒，而是自己要認真地讀。當你在讀書中得知識時，也會得到快樂。
成績不代表一切作文600字 篇64
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張又充實的三年初中生活轉瞬即逝，推開記憶之窗，是否記得，課堂上愛說話的我們，遲到而被罰值日，拔河比賽失敗，我們一起傷心難過，考試成績下滑，與老師的談話，這些事情歷歷在目，仿佛昨天剛剛發生的一樣。不知大家都是否記得。
三年的時間轉瞬即逝，我們只有一百天的時間，我們需要用全力去拼搏，生的十字路口去抉擇自己的未來。在龜兔賽跑中，烏龜之所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍，而我缺少的正是要堅持，堅持每一天以飽滿的熱情，堅持每一天擁有好的學習態度。
要為自己確立明確的目標，模擬考試的目標，中考的'目標。首先，端正的學習態度，以平常心面對中考，就把中考當成展示自己的機會，從基礎做起，記憶英語單詞時不能只是隨意的瀏覽或漫無目標地抄寫，要做到集中精力，發揮自己潛力，一定可以提高學習效果。對于做題，要認真思考錯誤的原因，是知識掌握不清還是因為馬虎，仔細分析原因，自己定好計劃，明確目標，我相信自己，有十足的把握，是金子總會發光的。
養兵千日日，用兵一時，現在已經到了臨陣磨槍，中考倒計時的緊要關頭了，當我再回首這一百天時，我不會因碌碌無為而羞恥，更不會因虛度年華而悔恨，當我拿到中考考試成績時，我會自豪地說：人生能有幾回搏，流血流汗一百天值得，在今后的日子里我要輕裝上陣，靜下心開，奮力拼搏，全身心的奮戰中考。
決心苦戰100天，考出好成績，飛翔的夢在六月張開翅膀，奮戰一百天，讓智慧在六月發出光芒，帶著父母和老師的殷切希望奮戰，讓父母和恩師為我而自豪，笑傲六月，背水一戰，決勝中考。
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