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我為你喝彩600字作文（精選22篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我為你喝彩600字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我為你喝彩600字作文 篇1
“砰——”五顏六色的煙花在還未深的夜空綻放。我們放下手中的碗筷，情不自禁地跑了出去。
五彩繽紛的煙花幾乎布滿了整個天空，好不漂亮！你看那一叢，紅色和綠色相見，宛如美麗的花朵；你看那一堆，星星點點的，黃燦燦的，仿佛是天空母親靚麗的發夾；你看那一簇，桔色！組合成了一個可愛的圖型，讓人浮想連篇，給人以另一種美感；你再看那一邊，煙花就像流星一樣劃過夜空，散落在人間？？
瞧天邊，一團紅，一團黃，一團紫，一團綠？？似百花爭奇斗艷，又如頑皮的星星在眨眼。耳畔環繞著歡呼聲、鞭炮聲，我已融入濃濃的氣氛里了？？
煙花，我為你的美麗喝彩！
“嗖——”爺爺放了一支煙花。我激動不已，雙手合在一起，默默地許了一個愿望。五光十色的煙花呀，帶著>我的夢想綻放！
煙花，我為你的美好喝彩！
但是，不管是美麗的'花朵、靚麗的發夾、可愛的圖案，還是迷人的流星，它們的生命都是非常短暫的，但它們卻在短暫的時間里，為自己留下了一剎那的輝煌。
我們也要一樣，人的一生是無比短暫的一生中為你的生命抹一片靚麗的色彩，留一片璀璨的輝煌，要使自己活的有價值，這興許就是人生的意義吧！
煙花，我為你的精神喝彩！
你在美麗的背后隱藏著深刻的道理。煙花，我為你喝彩！
我為你喝彩600字作文 篇2
看了這個題目，也許你會問：“這是一個什么樣的女孩呢？我為什么為她喝彩呢？”也許你怎么也想不到：這個小女孩叫小莉，是一個殘疾人。但她的堅毅、執著讓我為她喝彩。
去年的寒假，我到外婆家去玩。一個寒冷的早晨，北風呼呼的吹著，凍得人手腳發麻。
我穿著大棉襖，要去文具店買本子。呼嘯的狂風像利劍一樣，刮著我的臉。我想：好冷呀！還是回家吧。等下午再出來吧！走在回去的.路上，不經意地回頭一看：喲！一個小女孩，在朔風怒吼的小道上跑步。她的速度并不快，跑的過程也時常摔倒。我忙走過去扶她。拉她起來那一瞬間，我的心一驚，呆住了。她的衣袖是空的！我的心被震撼了。通過和她的對話，我知道了她從小就失去雙臂，她和正常的同齡人一樣，已經是三年級的一名少先隊員了。可是，她的同學們都鄙視她。上體育課時，她的同學都嘲笑她不會跑步，經常笑話她。她卻倔強地說：“誰說我不會跑！我就跑給你們看！”知道了她的身世和遭遇后，我鼓勵她跑步。她很開心，我想，她一定是因為有了一個知己而開心吧。第二天早上，我路過那兒，依舊看見了小莉，依舊看到了她瘦小的身體一上一下地晃動著，我的眼睛被淚水模糊了。是呀！小莉如此堅強、執著，我不能不為她喝彩。 女孩，我為你喝彩！你是那寒風中傲然挺立的梅花，你那迷人的姿勢，雄赳赳地立在滴水成冰的天地中，猶如一棵松柏。我敬佩你的精神，我為你喝彩！
我為你喝彩600字作文 篇3
三尺講臺上，伴隨著你青春的夢想。今天，你已在這塊神奇的土地上，耕耘了整整十個春秋。十年里，為了那一雙雙渴求知識的眼睛，你灑下了無數辛勤的汗水。在這塊神奇的土地上，你收獲到沉甸甸的果實。你從一位靦腆的小姑娘，成長為一名優秀的園丁，從師的道路上，可以說留下你一串串閃光的青春奮斗足跡。曾記得那一年，十七歲正值花季的你，帶著心中的夢想、帶著對理想的追求、以優異的成績考取了師范學校。
小小的你，告別了父母和親人，獨自踏上了求學之路。在經歷中師和三年高等師范學習的七年中，你靠勤奮努力、你靠頑強的拼搏，完成了自己的學業。當你告別繁華的都市，滿載著收獲知識的喜悅，再次回到自己的母校時，你已不再是那個稚氣未消的孩子了，而是一位即成熟又有知識的人民教師。做為教師的后代，你知道嗎？你今天的這一選擇，對于從教幾十年的父親來說，真是莫大的安慰。因為，你是我們姐弟四人當中，唯一繼承父業的.人。在父親的從師路上，你已看到：雖然有桃李滿天下的欣慰之處，但也有嘔心瀝血的艱辛。對于這一切，從選擇學業的那天起，你就做好了一切心理準備。甘為人梯，奉獻于社會，是你唯一的選擇。你為自己趕上了好時代，有幸成為擔負跨世紀科教興國的一代園丁而自豪。
現如今，已過而立之年的你，在教書育人的崗位上，憑著自己對職業、對學生的熱愛。憑著自己的刻苦努力、你已成為一名優秀的骨干教師。為了給學生上好每一堂課，你全身心的投入到教學當中。反反復復的研究、琢磨如何講好自己的課。以此調動同學們的學習興趣和學習積極性。功夫不負有心人。在你的努力下，你的教學工作也取得了一定成績。形成了自己獨特的教學風格。你所教的生物課，在學校里，也算是不態讓學生重視的課程，可你并沒有因為自己所教的不是主科而放任自己的教學。而是把課講出了精彩、講出了自己的風格、讓老師們贊嘆、學生們佩服。你的生物課教學，曾多次被學校作為公開課進行交流。一分耕耘，一份收獲。去年，你在省教委舉辦的“說課比賽”上，獲得了二等獎，為學校爭得了榮譽。作為骨干教師，你很榮幸的被選送參加省骨干教師培訓班學習。這一切見證了你的教學能力，見證了你為教學所付出的艱辛。十年的從師路上，一路走來，讓我看到，你所邁出的每一步都是扎扎實實的。謙虛謹慎、勤奮好學是你的一貫作風。十年耕耘，十年付出，你把愛灑滿了校園。我要為你喝彩，因為你是同學們最敬佩的好老師；我要為你喝彩，因你是爸媽身邊最孝順的好女兒；我要為你喝彩，因為你是哥哥、姐姐心目中最優秀的小妹。
我為你喝彩600字作文 篇4
你，帶著歷史的塵埃，帶著屬于你的故事，穿越歷史長河，走向未來。不論過去的你有何樣的人生，我依然要為你喝彩。項君之力拔山兮，孤水無奈草萋萋，垓下雖敗威猶在，何故棄騅哭虞姬……烏江水的濤聲依舊清晰可辨，它不停地翻滾著，向人們訴說著無盡的霸王情。你曾引八千江東雄兵，走上反秦之路。你既有破釜沉舟的英雄氣概，又有鴻門宴不殺劉邦的大仁大義。可憐如此忠義，換來的卻是小人“明修棧道，暗渡陳倉”的十面埋伏。“至今思項羽，不肯過江東”，你做到了無愧于自己，更無愧于天下人。霸王，你拔劍揮動的姿影，依舊是鏗鏘蓋世的姿影，你頭顱運行的曲線，依舊是氣貫長虹的優美曲線。霸王，我為你喝彩！“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”“岳”字大旗高高飄揚，使金軍聞風喪膽。岳飛，你一片忠心報國之志，勇冠三軍，收復建康，于郾城大敗金軍。抗金戰火熊熊燃燒，你奮勇當先，一生清廉，你慨然“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下便可太平。”盡忠報國，換來的卻是佞臣“莫須有”的`加害。但，歷史將證明一切，你無悔的一生，讓后人為你喝彩，你金戈鐵馬的身姿，留在所有人的夢里。岳飛，我為你喝彩！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”面對元將許以的高官厚祿，你毅然為了維護祖國而艱苦戰斗。《過零丁洋》是你寧死不屈的決心，《正氣歌》浩氣長存，是你作為一個漢人的氣節。文天祥，我為你喝彩！你終究走向了未來，留在我記憶中的，是你青史留名的豪情，我在這里大聲為你喝彩！我心中，不，所有人心中的英雄！
我為你喝彩600字作文 篇5
一天，老師說學校要組織一次輪滑比賽，班里很多人都報名了！會滑的，不會滑的都報名了。但是，我沒有報名。
星期二，是男生組的比賽。一共有八組，第一輪，文鎰軒就來了一個第一，一開始就來了個漂亮的下馬威。第二輪的謝紫洋，一開始比他就跟別的選手拉出了很大的.一段距離。最后比別人快了整整一圈。后來，瑄同學也是第一，班里已經有了三個第一了！
慢慢的，到了他——方同學。他是我們班滑的是最慢的一個。就連他也參加了，他都有勇氣參加，可是我沒有，僅此一點，我打心眼佩服他。他雖然是全班最慢的一個，但是，我們還是在為他加油！一開始其他六名選手，都已經滑完兩圈了，而他，第一圈才剛剛轉完。但是，我為方同學喝彩！我們都為方同學喝彩！就連王校長和波哥也在為他加油。他也沒有放棄，堅持的滑完了第二圈。
方同學從賽場上下來，同學們沒有鄙視他，而是幫他換衣服，幾個同學安慰他說：“沒事，雖然是最后，但是你的勇氣可嘉，真的很棒。”“就是，就是，重在參與”……很靦腆的方同學沒有說一句話，只是微微的笑著。
我們都了解方同學，方同學特別內向，剛開學來的時候是不與大家說一句話的，更不用說參加什么活動了。輪滑課上，別的同學都開始滑的時候，他還需要老師和同學扶著才能站起來。可是這次他竟然參加了比賽，就這一點，讓我們每一個人都很佩服，真的可是說是雖敗猶榮。
到了星期三，女生比賽，我們班又迎得了兩個第一！男生的的決賽也在那天，不管是參賽的還是不參賽的，每人個都特別激動。老師的哨聲一吹響，六個人都似風一般向終點滑去。謝紫洋最終是第一，文鎰軒榮獲第二，這也是我們預料之中的。
結果如何并不重要，重要的是有沒有勇氣參加。我想他們每個人的收獲都不一樣，他們每一人都是值得我們去喝彩！
我為你喝彩600字作文 篇6
這么多年過去了，我從未夸過你，今天我想為你喝彩！
你有一雙水汪汪的大眼睛，總是善解人意，不用過多的語言交流，我們相視一笑，就能明白彼此心里的語言。尤其讓我覺得可愛的是，你櫻桃一般的小嘴邊上有一顆小痣。我總戲說那是顆美人痣，能給你帶來好運。你總是輕輕的甩開一頭烏黑的長發，淡雅的眉毛輕輕上揚，嘴角裂開哈哈一笑：“必須的！”
你總是把微笑帶給他人，在別人難過時，你總會說：“加油，別灰心！”我想這個時候你也在鼓勵自己吧！你希望把笑容傳遞給他人，因為你不希望在你難過的時候，別人也陪著你一起難過。每次在你遇到困難時你都會微笑著對自己說：“沒關系，明天會更好！”或許你早已忘記，你何時笑過？又何時哭過？當我笑的時候你總會說：“你笑的時候真好看，不要總板著臉嘛！”當我流淚的時候，你總是拍拍我的肩膀說：“別哭了，沒關系的，看你哭的樣子多丑。”連我的爸爸媽媽都說，你不笑不開口，一開口說話總是笑瞇瞇的。原來不知何時，你已經把笑容傳染給我了，我想我應該為你喝彩！
當有人摔跤時，你一定會輕輕地扶起，關心地問候有沒有受傷。可當你受傷的時候，你卻毫不在意地擺擺手說：“不疼，不用擔心。”你不想讓別人替自己擔心，偷偷掩飾著疼痛，回到家自己去涂抹藥膏。你總是把疼痛留給自己，把微笑帶給大家。你總想著大家快樂才是真的'快樂，卻不知我們早已將你的快樂統統收下，傳遞給每一個需要的人！
或許是你那不經意間的微笑，或許是你那輕輕的一句問候，或許是你那出自習慣性讓座給需要的人，或許是關于你的一件件溫暖的小事，就這樣悄悄地走進了我們的心里。我不禁想為你豎起大拇指，為你喝彩！
青山不改，過往長留。你將關心、愛心、暖心傳遞給他人的時候，他人也會繼續分享這份感動，這個世界才會這樣明媚，這樣溫暖！我想我該為你喝彩。
我為你喝彩600字作文 篇7
今天晚上，我看著關于奧運的書，看著，看著，我的眼皮有點不配合了，老往下耷拉……
突然，我被一束白光帶到了奧運會現場。哇塞，奧運會現場人山人海，人們個個屏息凝視，等著，盼著。突然，全場的燈都息了起來，黑漆漆的`一片。就在這時，一道光照到了福娃貝貝身上。只見貝貝手持火炬，微笑著面對大家，然后開始跑起來。跑到晶晶面前時，高高的把火炬舉起，與晶晶火炬碰在一起，這時，晶晶的火炬點燃了。
晶晶它邊跑邊向大家揮手。說時遲那時快，就在快到迎迎面前時晶晶縱身一躍，然后把火炬投向平臺上的迎迎，與此同時，晶晶從背后拿出箭弓和箭，迅速地射向迎迎的火炬，在這個時候，箭頭碰到了晶晶火炬上的火，然后整只箭都燃燒了起來，插在了迎迎的火炬上。
迎迎舉著火炬向前跑（箭當然化了）。突然，前面出現了一個欄架，迎迎微微一笑，一百米沖刺的速度沖過去，就在欄前一點兒，迎迎先是左腳邁出，然后右腳蹬地跨過去，接著在落地的一瞬間中，左腳再一次先邁出，然后開始繼續跑。跑了110米后，跑到了妮妮面前，接著把火炬點燃。
妮妮是一只展翅飛翔的燕子，它天真無邪，臉上總是掛著一副笑臉。它跑著跑著，發現前面有一個體操墊，它緊握火炬，做出一個高難度動作——舉著火炬跳床！可是妮妮對此并不感到困難，它微微低下頭，以矯捷的身姿跳了起來，然后做了一個蹦床的動作——妮妮成功做出了蹦床動作！接著它用火炬上的火點燃了歡歡的火炬。
歡歡是福娃中的大哥哥。它是一個火娃娃，象征奧林匹克圣火。它舉著火炬向前跑。跑著跑著，它跳了起來，把火炬一拋，然后用手一推，火炬就被固定在一根龍型的柱子上面。緊接著，緩緩從嘴里噴出一團烈火，這時，火炬熊熊燃燒起來，漸漸形成了奧運五環……
我為你喝彩600字作文 篇8
“抱怨身處黑暗，不如提燈前行。”這是作者劉同的說的話，也是我對你說過的話。
你今年9歲了，正是那種好動頑皮、每件事都堅持不了多久的年齡。
你說，你要學滑旱冰。我們的媽媽同意了，給我們買了旱冰鞋以及相關的護具。你高興得若獲至寶，把它們抱在懷里不舍得放下。
第二天，你開始學習了。站在一旁的我，看著你換好所有的裝備，一次又一次地想站起來，卻一次次因掌握不好而滑倒在地。也許是摔倒的疼痛，也許是失敗的打擊，也許是焦急地想要學會。現實總是與你做對，一滴滴滾燙的'淚珠從你的眼里落了下來。你無奈、不屈，臉上還帶著一絲的心灰意冷。你的小臉崩得緊緊的，一碰到的我的目光，趕緊轉過頭去怕我看見。我握緊雙手，緊緊地盯著你，給你加油鼓勵！你偷偷地抹了抹眼淚，用故作輕松的語氣說：“姐姐，中午了，我們回家吃飯吧！”你趁我轉過身，還故意用手理了理頭發。
晚上，我們三個人坐在沙發上看電視，你竟然委屈地含著眼淚跟媽媽說，你不想學了。媽媽只是笑笑，緊緊地把你抱在了懷里。也許她是想要你自己去做決定吧。“抱怨身處黑暗，不如提燈前行”，忽然我的腦海里蹦出來這句話，抓著弟弟的手，用充滿期待和鼓勵的語氣說了出來。你像得到寶貴的禮物似的，似懂非懂地點點頭。淚珠還掛在臉上，可是我分明看到了你眼里的光亮。
這一次，你嘗試扶著東西慢慢站起來，摔倒，又站起來。終于你成功了！你的臉上洋溢著開心、自豪和幾絲淡淡的驕傲。終于你丟掉了所有需要攙扶借助的東西，平穩的，不帶任何猶豫的站了起來。你像小燕子一樣靈巧的滑動在旱冰場上，那飛一般的感覺是你堅持后的快樂！那一刻，我感覺你長大了，長成了一位堅強勇敢的男子漢了。弟弟，我為戰勝困難，執著追夢的你喝彩！
現在的你自豪地告訴我：“姐！我會飛啦！”現在回想起來，我還覺得有些夢幻和不可思議，那個場景就在那一瞬間，定格成了永遠。
弟弟，你家老姐為你喝彩！
我為你喝彩600字作文 篇9
我為你喝彩，你的表現令我驚嘆。
我為你喝彩。上午，你開始跑1500米的長跑，“砰——”伴著一聲槍響，你們出發了。我打心眼里敬佩你們，你們為了班級，一個個，拼搏！你第一圈過半后，卻還在后三名里徘徊，我真替你著急，看看你臉上不緊不慢的表情，我不禁生氣起來，就算你可能跑最后一個，你也應該搏一把呀！一圈過后，你們都面紅耳赤，再看看你，依舊在后三名里，我失落極了，心想：算了，能堅持下來，就不錯了。
第三圈開始了，我的目光早已不在你的身上偶然間，聽到鄰班兩個同學的對話：“你看那是誰啊。”“好像是一班的吧。”“都第三圈了，才開始超人，她還有勁嗎？”一班的，是我們班的！我的目光再次聚集在你的身上。只見你邁大了步子，一個一個的隊員都在第三道拐彎處被你超越，此刻你已是賽道上最靚麗的那道風景！看到被你落在身后的那些隊員一個個懊悔的樣子，再看看你，你已經超越第三名！最后一圈了，沖刺吧！
你提了速，你還在加速，就在你前方10米處的第二名也在提速，這是一場耐力的較量！你提速，她提速，你提速，她仍提速，你保持速度，她慢了下來，超啦！你現在位處于第二名！我們為你驕傲，拐過第四個彎，你開始沖刺了，我們本以為第二名已經是個不錯的成績了，你還在努力最后二十米、十九米，我看出來了，你想超了她，第一名！但她是占有一定優勢的，他在你前面，你想要超她就要從她身邊繞過去，這樣你就比她多跑了，而且你剛才超第二名的時候體力幾乎已經用完了！
正當我在想的.時候，奇跡出現了！一班歡呼著“加油！加油！”你超過她了！不，這不是奇跡，你靠你超強的毅力打敗了對手，你真棒！
你沖破了那根紅線，那根象征勝利的紅線！我們去攙扶著你，同時看到田徑老師那不可思議的表情，你竟超過了田徑隊的三個人，我們真為你高興！
你帶領咱們的一班獲得了初中女子組第一名的好成績，雖然這只是學校里的運動會，但你能出彩，真棒！我為你喝彩！
我為你喝彩600字作文 篇10
我有一個優秀的爸爸。說他優秀，并不是因為他當上了多么大的官、有多么多的錢，而是他那對工作兢兢業業、一絲不茍的精神，讓我打心眼里佩服。
我爸爸是一名普通的井隊送班司機。一天，晚上十一點多，媽媽為了教育我，讓我親眼目睹爸爸工作的辛苦，有意讓爸爸帶我們娘倆一起去接井隊的工人。
坐上爸爸的車，心里挺高興。看著爸爸嚴厲的表情，內心似乎有些敬畏。公使館把車開到工人宿舍，等工人們陸續上完車后，我們出發了。真是天有不測風云，天上突然下起瓢潑大雨，敲得車頂“當當當”地響。經過很長時間，汽車才開到井隊駐地。當鉆工們都下車后，危急情況出現了；車輪陷進泥里了。爸爸為了不打擾下夜班的鉆工，讓我和媽媽冒著大雨去推車。我們三人費了九牛二虎之力才把車推出泥坑，順利回家。
當時，我對爸爸的做法很不理解。事后，我對他說：“你為什么不讓拖拉機把你的`車拉出來，而讓我們娘倆冒雨推車呢？”爸爸回答說：“井隊工作很辛苦，又是晚上，不能再麻煩他們了。”爸爸的一席話使我深受感動。
還有一次，一些井隊搬家的時間交錯在一起。由于爸爸單位的送班車只有三輛，所以爸爸和他的同事必須為了井隊的按時打井開鉆而每天要多出幾次車，有時不到凌晨就出發。有時過了半夜還要去加班。那段時間，我發現爸爸的眼睛深深地陷了進去，顴骨顯得特別高。我心疼地問爸爸：“你為什么不休息幾天再去上班呢？”他回答道：“我不這樣工作，其他人也會這樣工作，因為井隊的工作要正常運轉。”多么樸實的話語啊，我忽然覺得爸爸高大起來。
爸爸雖然沒有做出驚天動地的大事，但是他那種敬業精神，吃苦耐勞的精神，時刻激勵著我努力學習，學到真正的本領，為今后油田發展多做貢獻。我要由衷地說一聲：“爸爸，我為你喝彩，為你對油田建設辛苦地付出而喝彩！”
我為你喝彩600字作文 篇11
在某一刻，大家是否想過 ，我們的內心是否在吶喊，是否，在喝彩。我很榮幸站在這個舞臺之上，更令我榮幸的事是啊，我出生在了這個山河壯麗的國度，這里水墨可畫江南，寒梅可染蕭冬。詩情水花般的國度啊！你可知，世人稱你為東方催燦的明珠，你可知，巨龍終會沖破九霄。
傳承五千年華夏文明，五千年，多少風雪，滄海桑田。五千年，多少英雄豪杰，浴血奮戰。五千年，多少朝代，興衰變遷。多少人的智慧啊，成就了這個雄偉的禮儀之邦。我曾傾慕秦皇的雄姿英發之風采，吞吐星辰之氣概。也曾聆聽聽長江三峽的絕世情音，感慨萬千。但現在，祖國啊，我為你喝彩。
奧運會場上，運動健兒們為國爭光。我看到了，看到了，看到了那一個個拼搏的身影。看到了他們在賽場上流血流汗。看到了那面迎風飄揚，鮮艷依舊的五星紅旗。終于，當他們手握一枚枚獎牌，激動之情無以復加之時，他們想的是，中國我沒有讓您失望。高舉的獎牌之上，鐫刻的，不僅僅是他們的鐵血精神，更有的是令中國驕傲的自豪。這是一種什么樣的精神？究竟是何種原因，至使他們如此的拼搏。答案就是，我的祖國不遠千里把我送到這來，不是叫我在比賽中起跑，而是要派我來完成這場比賽。即使已經有人不在為我加油，我也要跑到終點，因為我的.背后有著祖國的深深的凝望。這便是中華民族的精神所在，這便是我偉大祖國的魅力。
一幢幢高樓拔地而起，一架架飛機迎風起航，一躲躲鮮花燦爛微笑，一只只鳥，藍天翱翔。東方那冉冉升起的初陽，我說這是我的祖國。捧起一把泥土，我說這是我的祖國。掬起一朵浪花，我說這是我的祖國，彈一曲悠揚的高山流水，我說這是我的祖國，這里是中國。
錦繡前程看世界，中國發展不可阻擋。春色滿園入誰家？是人均指我華夏。祖國啊，我為你喝彩。
我為你喝彩600字作文 篇12
生活中，總有一些傳遞正能量的人或事使我們感動。他們那一種精神，值得我們去學習、去喝彩。
那是一個烈日炎炎的下午，我走在放學的路上。一個衣衫襤褸的清潔工正在路邊掃地。她穿著破破爛爛的布鞋，長滿繭子的手持著掃把，那凌亂的頭發在空中飛舞著。
突然一個正在到處向人要錢的.老爺爺走了過來，老爺爺看到一個穿著名牌衣服的男人，便馬上走過去，說：“年輕人，給我點錢吧，我好幾天沒吃東西了，我的老婆都餓病了。”我心想：這個老爺爺這么可憐，態度這么謙卑，那個男人一定會給老爺爺一點錢吧。
可是令我難以置信的是，那個男人不但沒有給老爺爺錢，還把老爺爺推到了。老爺爺被推倒在地上后，立馬爬起來，說：“你這個年輕人怎么這么不懂得尊老愛幼啊？”那個男人聽了，怒氣沖沖地說：“要你管！”說著還吐了老爺爺一臉口水。老爺爺一把手擦干了口水，生氣地往前走。
正在掃地的清潔工看見了這一幕，輕輕地嘆了口氣。她步履蹣跚地向老爺爺走去。然后，雙手伸進自己的衣兜回來地翻，最后掏出了衣兜里一小撮皺巴巴的錢塞到了老爺爺手里，并說道：“老人家，現在經濟不景氣，我這點錢你拿去吧，你們兩口子也不容易，你趕緊去買點吃的吧。”說完，清潔工轉身就走了，或許是因為她知道老爺爺肯定不會要這么多錢的。
沒等老爺爺反應過來，清潔工已經拿著掃把繼續在路邊掃起地來了。老爺爺拽著手里的錢，激動地直哆嗦，連忙向清潔工大喊一聲：“嘿！謝謝你啊！你真是一個好人！”說完，老爺爺緊緊地捏著錢朝著老伴的方向走去，眼里閃爍著淚花。
涼風習習，帶動著地上的落葉翩翩起舞。看著老奶奶的身影，我仿佛在她身上看見了滿滿的正能量。那正能量散發出耀眼的光芒，伴著翩翩作舞的落葉為這暖人心脾的下午書寫出感人的詩篇。我心想，清潔工我要為你喝彩！我要向你學習，把你的這種精神傳遞出去，盡己所能去幫助那些需要幫助的人。
我為你喝彩600字作文 篇13
布袋戲，又稱作布袋木偶戲、手操傀儡戲、手袋傀儡戲、掌中戲、小籠指花戲，是一種起源于17世紀中國福建泉州或漳州的用手指操作的戲劇。今天，我就有幸參加了一堂“南安市傳統戲曲進校園”活動，觀看了一場精彩有趣的布袋戲表演。
表演開始了，先是傳來陣陣悅耳的鼓聲，接著，只見戲臺上出現了一個穿著黑色衣服，拿著長矛的黑臉大漢，他邊戲弄著長矛，邊跳著舞向前走。這時，從旁邊竄出一位紅袍大漢，拿著劍向黑衣大漢挑釁。黑衣連忙揮舞著長矛向前迎戰，紅袍大漢把劍往黑衣大漢一劈，只見黑衣大漢連連后退，用長矛抵住了劍。就這樣，雙方你一劍我一矛，打得不可開交。就在這時，紅袍大漢猛地的一撲，把黑衣大漢撲倒在地上。黑衣大漢連忙掙扎，可為時已晚，紅袍大漢把黑衣大漢一甩，摔在了地上，黑衣大漢疼的哇哇大叫，只得投降。紅袍大漢揮舞著劍，哼著歌凱旋而歸。我們個個都被這精彩的打斗吸引住了，連連叫好。
精彩的節目一個接著一個，有拿著鋤頭的綠衣將軍與拿著盾與劍的橙衣將軍打斗的激烈場面，有兩個布偶搶盤子的滑稽戲，還有扣人心弦的武松打虎戲。一場場精彩紛呈的表演上演著，吸引著我們的目光，讓我們身臨其境。
難以想象的是這一出出精彩的表演竟然是出自于大師們的手指。他們是怎么做到的`呢，到了體驗環節，大師們向我們講解操作布袋人偶需要用到三根手指，分別是大拇指、食指和中指。食指呢負責操作人偶的頭，大拇指和中指負責操作人偶的左右手，如果要走路，那么就得用上另一手手去擺動人偶的雙腿。一場生動的演出需要左右手完美的搭配，指頭的靈活運用才能完成。
今天的布袋戲表演真是讓我們大開眼界，我為大師們高超的技藝喝彩，為閩南傳統文化喝彩，它就像一顆璀璨的明珠一直閃耀著。
我為你喝彩600字作文 篇14
今年放暑假，我和爸爸媽媽去了商城縣的黃柏山國家森林公園。
我們是八月十八日去的，去的時候天上還下著蒙蒙細雨，天氣非常涼爽。車在崎嶇的山路上前行，路兩邊的樹和偶爾的行人在眼前快速后退。誰知雨越下越大，整個群山都隱藏在濃濃的雨霧中，眼前一片模糊。好在雨漸漸停了，這時候我突然看見幾頭牛在山上吃草，趕緊要爸爸停下車，因為我想給牛拍幾張照片。
車行至山腳下時，我突然看到了一條小河，水是從山上流下來的，由于剛下過雨，河里的水很深很急，有一段想瀑布一樣，非常好看。我要下去捉螃蟹，爸爸答應了。我剛下車還沒開始捉，就看見河岸上有一只大螃蟹，我連忙用桶把它扣住，等我把桶拿開時它居然自己爬到桶里，真是“自投羅網”。
捉完螃蟹，我們又開始往上山去，這時雨完全停了，太陽也露出了笑臉，整個黃柏山在眼前似乎高聳如云。車在盤旋的山路上爬了好半天，終于快到山頂了。遠處，群山疊翠、郁郁蔥蔥、一片綠色的海洋，而我們的車就像是游動在這綠色海洋里的一條魚。路的一邊是懸崖、一邊是峭壁，非常險峻，媽媽好像有點害怕，緊緊的.握住我的手。各種不知名的鳥叫聲、蟲鳴聲不絕入耳。一些從未見過的植物和樹木數不勝數。不時有碩大的蝴蝶和蜻蜓從眼前飛過，我興奮極了。到了山頂，我們停下車子，我站在一塊巨石上，山腳下的村莊房屋都變得那么小，白霧繚繞在頭頂，似乎伸手可摘。真有點：“不敢高聲語，恐驚天上人”的感覺呢。
這時候，眼前飛過來一只蜻蜓，它全身通紅，好像一只紅色的小精靈。媽媽說這種蜻蜓一般很少見到的。
下山了，一排排的稻田、老水牛在田里悠閑的吃草，一只白鷺站在牛背上，好像在說：“看我多聰明”！一只母雞帶著一群小雞在路邊草叢里捉蟲子，黃絨球般的小雞可愛極了。
美麗的黃柏山，我為你流連忘返！
美麗的黃柏山，我為你喝彩！
我為你喝彩600字作文 篇15
今天天空碧如洗，萬里無云，媽媽帶我和妹妹一起去星期九農莊玩！
十點鐘我們準時走進了農莊。春天總是那么生機勃勃：樟樹散發著香味兒，在春天小蟲子多，惟獨它能讓蟲子飛得遠遠的，使它顯得更蓬蓬勃勃。
去年來這里記憶最深的是在“牛羊島”喂那些可愛的小羊了！
我迫不及待地拉著妹妹向“牛羊島”進攻。走進一扇小木門，再沿著羊腸小道走進去，就可以看到活潑可愛的小羊了！我隨手拔了點兒長在路旁的小草，和妹妹一人一半，開始喂羊。
我伸手，一只小羊就跑了過來，它用牙齒把我手里的青草都拽了過去。而在一旁的妹妹則怕得躲到了我的身后。我拉住妹妹的小手，往羊兒靠近。一只羊見我們靠近，便激動地把頭從欄桿縫隙中鉆了出來，長叫一聲“咩……”這可把妹妹嚇壞了，她扔下青草，一溜煙跑向媽媽。
在我再三勸說下，妹妹終于忍不住了，又握著一把青草靠進羊兒。我不停地在她耳邊鼓勵道：“別怕，小羊很可愛的.，你過會兒抓緊青草，小羊會用嘴巴把青草拉過去的！”在我一次次鼓勵下，妹妹手握青草，小心翼翼地走向羊兒，她慢慢地走到羊圈外，手微微顫抖，將青草一點一點地遞到小羊的嘴旁，小羊一扭頭，就將草拽到嘴巴里，小羊不停將青草往自己的嘴里拉，妹妹手里的青草一會兒就沒有了。妹妹終于成功了，她高興地蹦了起來，并興奮地要求自己獨立來一次。
最后，我在旁邊為她喝彩，而她正一步一步靠近羊兒們。也許這時的喝彩并不是普普通通的加油，而是前進的希望，勝利的關鍵！我 大聲喊著：“加油，加油，你快成功了！”并手舞足蹈地做著加油的動作。妹妹再次顫顫抖抖地靠近小羊，她擰緊眉毛，臉上的神情透露出絲絲的緊張。小羊見她靠近，便簇擁過來，她這次成功的喂到了一群小羊。我可真為她高興啊！
妹妹，我為你喝彩，因為你成功了；我為你喝彩，因為你勇氣可嘉！加油，加油，加油！
我為你喝彩600字作文 篇16
我永遠忘不了那一幕，那一幕，我們全場為他而喝彩。
那是一個極冷的雨天，雨珠像豆粒敲在人的臉頰上，風也絲毫不留情面，漫天卷起黃土，沙粒中還夾雜著碎葉。如此惡劣的天氣，運動會卻絲毫沒有因這樣的鬼天氣而延遲，照常進行。這正是考驗運動員素質的時刻。運動員們只穿著貼身的秋衣秋褲。其中，一個比其他運動員長得更矮、更瘦，穿得更單薄的運動員梗著脖子，蹬直了腿，努力與風雨作抗爭，盡量站得“頂天立地”，給別人來個下馬威，可事實卻恰恰相反。
終于比賽開始了。隨著一聲槍響，運動員們蹬直雙腳，像只撲食的老虎，憋足了勁兒，然后像一支離弦的'箭射了出去。這時，運動員們頂風抗雨，最嬌小的運動員卻“嗖”地跑到了最前面。就這樣，他一直遙遙領先，直到距離終點100多米的拐彎處，不知是被沙子迷了眼睛還是被雨水蒙了眼睛，他竟然被一顆小石頭絆倒了（沙土跑道），立即全場肅然無聲，所有人都屏息凝視著他，為他捏著一把汗，多么可惜啊。看著其他運動員一個個都超過他沖向終點，我想他可能會放棄了。但他完全不顧自己傷勢和其他運動員，仍然想站起來“飛”向終點。可能是磕的地方太疼了，他試了好幾次才顫悠悠地站起來，然后一瘸一拐地跑向終點。如果說他之前的300米跑得像一只身手敏捷的獵豹的話，那這100米跑得就簡直是一只笨重的鴨子。一時間，全場響起了如沸的掌聲與喝彩聲，我在心里也一遍遍高呼：“我為你而驕傲，你為這種堅持不懈、不屈不撓的精神而喝彩！”雖然他落了個倒數第一，可他在精神上卻是遙遙領先的！
這種不屈不撓的精神，這種堅持不懈的精神，這種鍥而不舍的精神，這種摔倒了再爬起來的精神，需要我們每個人學習。如果你發現身邊某個人具有這種品質，請高聲對他說：“我為你而喝彩！”
我為你喝彩600字作文 篇17
三千米的長跑賽，那飛馳在賽道上的運動員，有一個十分特別，個子低低的，聽別人說，好像是三年級的小學生。我心里不由得一陣嘀咕：有沒有搞錯？小孩也來參賽，有沒有看到和你比賽的可是中學生啊，太膽大妄為了吧？
一圈過后，我徹底改變了這個想法，一直在最后一名的小女孩超過了一位，又超過了一位……全場都屏住了呼吸，期待著。二圈、三圈、四圈、五圈……他追趕到了第二，其他的隊員都累得氣喘吁吁，面紅耳赤。他似乎沒有感覺到什么，臉色也一如既往的平淡。他跑到我的面前，我激動、我興奮，不是因為她超過了誰，也不是因為他是第二，我只是想看完她是怎樣跑完這個令人害怕的三千米的。一根長長的辮子，隨著手腳的節奏而輕輕搖擺著。小拳頭握得緊緊的，一副努力拼搏的.樣子。“咚咚咚”她從我面前跑過。冷靜的，有條不紊的從我面前跑過。
一圈了，我真高興，親愛的小女孩要加油啊！不好，有人要反超了。我們所有人都不禁為小女孩捏了一把汗。“最后一百米了，沖刺吧！”我心中吶喊著，果然，小女孩以“飛起來”的速度，像一只小獵豹，堅定地沖向終點。
“一沸騰了，全場沸騰了！一班高呼了，全場吶喊了！”因為這個低低的小女孩奔向了成功！她一第一的成績沖向了終點。紅紅的長繩在她身上繞過，就像飄揚的紅旗一樣鮮艷。我再也抑制不住心中的喜悅，大聲地呼喊著；“你真棒！”
眼前，發生了多么震撼人心的事！這不僅是對體力極限的考驗，更是對毅力的考驗。相信她跑過的每一步，都會成為他人生道路上一顆顆璀璨的明珠。跨過的每一道坎都是那道最絢麗的彩虹。小女孩呀，你知道嗎？有一個大姐姐，在衷心的為你祝賀，為你喝彩！
我為你喝彩600字作文 篇18
我為你喝彩是一首動聽的歌，我為你喝彩是一本淵博的書，我為你喝彩是一首雋永的詩。如今，我為你豎起大拇指，我為你喝彩！
你是一位美麗的中學生，我為你喝彩。你的五官十分精致臉小小的，薄薄一層的頭發更突顯出你那又細又長的眉毛。鼻子挺立，側看像一滴水珠，駕著一雙有靈氣的水汪汪的眼睛。小巧而粉嫩的嘴巴似抹了蜜一般，融化你的心。高高瘦瘦，衣著得體，優雅的氣質別有一番風味。
你是一位樂于助人的好朋友，我為你喝彩。我在辦公室和老師交流看錯了時間，只是在課桌上留了一張作業單。有著好奇心的你一定要去看看，果然不出所料，可多虧了你的“好奇心”，使得老師布置的.作業及時出現在了黑板上。當我氣喘吁吁的回來詢問時，你還開著一點兒也不過分的玩笑，整個班級的氣氛都給你暖的甜絲絲的。我們覺得和你在一個班級里真的良多趣味！同學們眼中的你，善解人意，樂于助人，我為你喝彩！
你還是一位得力的小助手，我為你喝彩。你作為課代表總是把全班的作業理得整整齊齊的，把老師的指導準確的傳達給同學們，還幫助學習有困難的同學解決難題老師口中常表揚的是你，同學們常夸贊的也是你，下課也在奮筆疾書的還是你。我為你喝彩！
一回頭我又看到了你，你那雙細細的修長的手指，仿佛捧著一顆炙熱的心，把最美好的友誼送給了我。課間休息時，你總是揮動一下酸痛的膀子，然后用手托著下顎，轉過身子望向窗外。或許你在品味著這美好的初中學習生活吧。和你肩并肩，一起經歷這美好的青春時光，我們是最好的朋友！
呵！我優秀的可愛的朋友，讓我用真誠來為你喝彩，讓我用真心來為你點贊！
我為你喝彩600字作文 篇19
你似一顆常青樹，我用心中的瓊露澆灌；你似一朵開不敗的鮮花，我用心中升起的旭日照耀。你一生不畏強權，以你的滿腹文豪，在慢慢的歷史長河中流芳百世，終不愧這“詩仙”之名，讓我為你喝彩。
為你的不畏強權喝彩。
李白，在我的眼中，你正如黑棋中的白子一般。你一生豪放不羈，不畏強權，“玉關殊未入，少婦莫長嗟。”字里行間流露滿你對皇權朽腐的不滿，卻怎耐沒有一伯樂識得這匹千里馬。你一生懷才不遇，藐視權威，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，你心胸達，面對顛沛流離，不盡人意的命運，你有于逆境中沖破桎梏，不屈于強權、官場的不公的坦然態度，。面對皇權的壓迫，你卻仍高昂起頭，筆尖下仍能流露出“仰天大笑出門去”，這豪邁激昂的文字。讓我為你喝彩！
你似于亂世的泥潭中纖塵不染的池水，似狂風暴雨中屹然不倒的擎天柱，不畏強權，沖破桎梏，讓我為你喝彩！
為你的滿腹文豪喝彩。
李白，在我的'心中你正是縈了書香，馥了的自華的。你挾盡苦難，卻留一世的千古傳唱的詩書，正是那“腹有詩書氣自華”的追求。我贊你“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的胸懷坦蕩，我沉浸你“君不見黃河之水天上來”的蕩氣回腸，我感懷你“舉杯邀月對影成三人”的豪爽不羈。盛唐文人墨客眾多，可在我的心中，你便是那曛黑夜幕中的灼灼明星。我徜徉于你的滿腹詩情，任白駒過隙，我永為你喝彩！
李白，你似一泓清泉，驅散陰霾；你似一縷陽光，洗凈鉛華。引領我邁入文學的幽徑，讓我為你喝彩！
我為你喝彩600字作文 篇20
記得有一次，我和同學一起到學校的操場上玩。我們決定玩躲貓貓，我找到了一個萬全之地。但是隱隱約約地卻聽到了哭聲，我走近一看，原來是一個小女孩，哭得好傷心。于是我哄了哄她，她慢慢地才冷靜下來，我溫柔地說：“小朋友，你怎么了？”“我的手被劃破了，而且又迷路了！”
一聽說她手被劃破了，就一邊跑，一邊對她說：“小朋友，你等一會！”
張桐昕看到我跑過來，大聲說：“周思佳，我看到你了。”我急忙回答：“張桐昕，快跟我過來一下。”于是我們一起飛快地跑到小女孩的身邊，并且讓張桐昕把創口貼拿出來，她在我耳邊說：“我忘帶了，那我趕快回去把創口貼拿來，順便從醫藥箱里拿瓶消毒水，因為她的手好像發炎了。立刻，她好似飛的一樣，很快就回來了。
她過來后，細心地把小女孩的傷口消了毒，然后把創口貼撕下來，并輕輕地把它貼在小女孩的傷口處。
她把剩下的垃圾扔到垃圾桶里，轉過頭來，溫柔地對小女孩說：“你是幾年級幾班的`？”“我是一（4）班的。”于是她趕快把小女孩送到她所在的班里，然后我們又一起回到自已的班里。
姜玉婷看見我倆回來了，問我們發生了什么事，怎么這么晚才回教室。
我把事情的經過告訴了姜玉婷，大家都夸張桐昕做得太好了，大家都為張桐昕鼓掌。而她卻謙虛地說：“要不是周思佳告訴我，我怎么會去幫助別人？”
這時，上課鈴聲響了，老師也知道了上面敘述的事情，于是，走了上來，大聲地說：“讓我們今天為張桐昕助人為樂的精神鼓掌！”
下了課，我們走到張桐昕的桌前，要和她一起去玩。但我首先對她說：
“我要為你今天的行為，喝彩！”
我為你喝彩600字作文 篇21
老媽，這是個在生活中并不陌生的字眼。因為，每個人來到世上，對他們恩惠最大的就是老媽。是老媽辛辛苦苦懷胎十月，痛苦而又滿懷希望的把我們生下來。我記得老媽曾經對我說：“當你生日的時候，你不應該等著收他人的禮物，而是應該自己送一份禮物給你的老媽，因為你誕生的這一天，同時也是你老媽最痛苦的一天！”是啊！你生下來的這天，老媽是多么痛苦啊！為老媽喝彩，為全世界的老媽們喝彩！
季羨林到德國留學，天天懷念老媽，當他看到房東也是那樣的愛自己的孩子，便情不自禁地感嘆道：“全世界的母親都是一樣啊！”為老媽喝彩，為全世界的老媽們喝彩！
5·12事件中，許多感人的故事都來自于“老媽”這個與眾不同的人。想必大家都知道這樣一個故事：一位剛當上老媽的人，命運卻給了她一個悲慘的人生。地震來了，眼看著大樓要倒塌了，她一個匍匐的姿勢，把自己不滿三個月的孩子放在懷中。當救援人員趕到時，這位偉大的老媽已經沒有呼吸了，但在老媽懷下安然入睡的孩子卻生存下來，救援人員發現在孩子的懷中，有一個手機，上面寫著這樣一句感人肺腑的'留言：孩子，如果你還活著，要記住，老媽永遠愛你！看完這篇報道是，我們一家人早已淚流滿面了。這時，我心中更有一個念頭：為老媽喝彩，我全世界的老媽們喝彩！
孟郊說得對：“誰言寸草心，報得三春暉！”我們孩子無論孩子們無論怎么做也報答不了老媽給我們的恩澤！老媽給我們的愛是偉大的、無私的；笨拙的語言怎能準確的描繪老媽的偉大無私呢？我只能對大家呼吁：為老媽喝彩。為全世界的老媽們喝彩！
我為你喝彩600字作文 篇22
打開童年的“木匣”，里面有許許多多的記憶。老師，您就是最閃閃發光的那一顆。如果說我是鮮紅的花兒，那您就是襯托花兒的綠葉；如果說我是皎潔的月亮，那你就是旁邊閃亮的星星；如果說我是一棵稚嫩的小樹，那您就是修剪枝葉的園丁，如果說……
記得剛進小學的時候，我還是一個十分害羞的孩子，規規距距地坐在座位上，不敢發言，就像做錯事的小朋友。上課了，您提出了一個問題，我把頭埋得低低的，生怕您點名讓我來回答。唉，真是怕什么來什么，您果真叫到我了，我的臉刷一下像抹了一層白漆，變得蒼白起來，雙手不知所措地扯著衣角，用近似于蚊子叫的聲音語無倫次地回答，連我自己都不知道回答了什么。您用鼓勵的眼神，和藹親切地對我說：“沒事，調整一下情緒，大聲點，再來一遍。”我看到您那眼神，心里好像得到了支撐，深深吸了一口氣，大聲地回答了問題。盡管回答得不是很完整的，但您卻帶頭鼓起掌來。這件事讓我第一次明白，大聲回答老師的提問，其實并不可怕。
老師，每當我意志消沉時，您總是陪在我身旁，每當我屢屢受挫時，都是您盡心地開導我。老師，您就像一位慈愛的'母親，陪伴著我走過一個又一個學期，無論多辛苦，您從沒有怨言。我現在取得的每一點成績，都是您用汗水澆灌而成的，您的每一次付出，都是為我的未來打下堅實的基礎。
老師，讓我為您喝彩吧！是您把我領進了知識的殿堂，讓我學會了在知識的海洋里遨游，是您帶領我一步一個腳印扎實地走向未來，走向勝利。
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