勿忘歷史展望未來初中作文600字（精選30篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的勿忘歷史展望未來初中作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇1

　　2014年12月13日上午10點(diǎn)01分，一陣刺耳的鳴笛聲打破了寧靜的天空。沒錯(cuò)，這就是第一屆南京大屠殺死難者國家公祭日儀式的開始。讓中華民族時(shí)刻不忘國家的血恥！

　　在鳴笛聲響起時(shí)路人停止行走，低頭默哀；司機(jī)按響喇叭，表示哀傷；不管是大街還是小巷，都能讓人想起當(dāng)年的血淚史。

　　在1937年12月13日，南京城淪陷了。這是中華民族最悲痛的一天。日本軍隊(duì)成群結(jié)隊(duì)地殺人，放火，大量的破壞，持續(xù)了長達(dá)六周的。南京三分之一的房子都被破壞了，30萬同胞也遇難了。此刻，這座美麗的城市變成了慘不忍睹的人間地獄。在淪陷前，也有許多的中國軍人奮力反抗，英勇戰(zhàn)斗。在南京的“南大門”——雨花臺(tái)，那是中日兩軍重要的戰(zhàn)斗地點(diǎn)。在那里，日本軍猶如死神的使者，一次次地?fù)鋪怼Ｓ赂业闹斐嗦瞄L指揮我方軍隊(duì)奮力迎戰(zhàn)。戰(zhàn)斗持續(xù)了幾天幾夜，晝夜不息，漸漸地進(jìn)入了白熱化的階段。朱赤旅長來到了戰(zhàn)斗的前線，他知道：只有近距離攻擊，才能讓日軍的飛機(jī)和重武器發(fā)揮不了作用，所以命令一半部隊(duì)殺入敵群，并奮勇當(dāng)先。進(jìn)過血戰(zhàn)，最終僅有4人殺出重圍，回到陣地。最后，朱赤旅長多次受傷，失血過多而犧牲了。看到這，我真希望能沖進(jìn)去與日本鬼子作戰(zhàn)，讓更多的人受到保護(hù)。雖然南京最后淪陷，但是英勇的戰(zhàn)士們?cè)跉v史上留下了動(dòng)人的一頁。

　　今天是南京大屠殺77周年的紀(jì)念日。啊！鳴笛聲響起時(shí)，77年前的一幅幅畫面仿佛出現(xiàn)在我們的眼前。我作為一個(gè)小學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、熱愛祖國。長大后為我們的國家做出奉獻(xiàn)，讓祖國更加強(qiáng)大！永遠(yuǎn)不再讓歷史重演，讓人民過上美好、幸福的生活！

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇2

　　從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平。——羅曼·羅蘭

　　縱觀整個(gè)世界，戰(zhàn)爭貫穿著人類的發(fā)展史。從古至今，大大小小的戰(zhàn)爭不計(jì)其數(shù)。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，人類千年歷史上真正沒有戰(zhàn)爭的日子只有300多年。戰(zhàn)爭是由多少的血與淚堆積而成，沒有人算得清。

　　例如我們中國著名的‘九一八事變’，便是日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的開端。

　　1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國。日軍以此為借口，炮轟中國東北軍北大營，制造了震驚中外的“九一八事變”。

　　面對(duì)這場突如其來的戰(zhàn)爭，且東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”。當(dāng)晚日軍便攻占北大營，次日占領(lǐng)整個(gè)沈陽城。隨后日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻，短短4個(gè)多月內(nèi)，128萬平方公里，相當(dāng)于日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴，開始對(duì)東北人民長達(dá)14年之久的奴役。

　　九一八的炮聲時(shí)時(shí)使我們警醒。生活在21世紀(jì)的我們更要記住過去，珍惜今天，熱愛和平，但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。世界，何時(shí)才能鑄劍為犁，和平永駐？

　　在我的眼里，戰(zhàn)爭莫過于此：戰(zhàn)士們冷酷的殺戮著，把美麗的世界銷毀了，帶來的是一片死尸，并把自己的思想骯臟化。

　　我們熱愛和平，向往和平，反對(duì)戰(zhàn)爭；但必要時(shí)我們又必須勇敢的迎接戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)我們國家和民族的尊嚴(yán)，保衛(wèi)我們向往的和平。

　　讓我們告別戰(zhàn)爭，一齊向藍(lán)天放飛白鴿，共同來維護(hù)這個(gè)美好的家園！

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇3

　　勿忘歷史，勿忘責(zé)任—慶十一國慶演講稿

　　勿忘歷史，勿忘責(zé)任——慶十一國慶演講稿

　　忘不了今天幸福生活的來之不易，更忘不了明天我們肩上的重任。

　　我們的祖國是美麗的，960萬平方公里的土地上，有著旖旎奇妙的自然風(fēng)光。白雪皚皚，高插云霄的珠穆朗瑪峰；碧波蕩漾，神奇秀麗的漓江山水；駝鈴叮當(dāng)，黃沙似海的漠北塞外；河網(wǎng)縱橫，青翠如染的江南平原……這些有哪一個(gè)國家能比得上

　　但是，歷史是無情的。不幸和災(zāi)難都降臨到了她的頭上。侵略戰(zhàn)爭以來，帝國主義的鐵蹄，踐踏著錦繡河山。華人與狗不得入內(nèi)的牌子，竟掛在中國的土地上。解放后，左傾錯(cuò)誤，然而，我們并沒有因此而失去信心。我們的胸膛里跳動(dòng)著一顆火熱的中國心，我們的血管里，澎湃的是一腔沸騰的華夏血，我們懷著對(duì)祖國深沉的愛，英勇奮斗。今天，在廣闊的960萬平方公里的土地上，處處演繹著一幅幅動(dòng)人心魄的輝煌畫卷。

　　我們年輕的一代，為祖國的日益強(qiáng)大而自豪，為祖國的絢麗前景而興奮，我們不會(huì)沉緬于過去，不會(huì)迷醉于幻想。我們熱愛今天。今天，我們努力奮斗，我們堅(jiān)信，祖國的明天會(huì)更好！

　　是的，我的祖國還不甚富強(qiáng)

　　還缺少一些寧靜

　　還缺少一些鮮花

　　但，明天屬于她

　　希望屬于她

　　幸福和勝利更屬于她

　　——這是詩人的語言，也是我們的心聲，是每一個(gè)跳動(dòng)著火熱的中國心的人對(duì)祖國的理解和信心，我們懂得了昨天，就會(huì)無比的珍惜今天，我們把握住了今天，就能夠創(chuàng)造更加輝煌的明天。這是時(shí)代的使命，這是中華兒女神圣的職責(zé)！

　　勿忘歷史，勿忘責(zé)任

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇4

　　誰不想擁有無憂無慮的快樂童年？誰不想擁有和平安寧的幸福生活？如今，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的多媒體教室聆聽老師講課的時(shí)候，是否還能想起那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代？是否還能想起那些和我們同齡卻過早擔(dān)當(dāng)救國救亡責(zé)任的革命小烈士們？

　　3月份，我代表我班參加了全校舉行的“校園名人故事演講比賽”，聆聽著一個(gè)個(gè)感人的故事，對(duì)比自己，我思緒萬千，心情久久不能平靜。為了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)一生的沈毅校長，為了革命的勝利不怕犧牲的革命烈士楊靜姢，更讓我敬佩的是小小年紀(jì)勇于跟敵人戰(zhàn)斗到底的樂亞成烈士。樂亞成出身貧寒卻非常堅(jiān)強(qiáng)，她的童年是在槍林彈雨的炮火中度過的。她沒有貴重的玩具，沒有美味的零食，她也不可能安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)。但是生活的苦難并沒有讓她退縮，反而使她變得更加堅(jiān)強(qiáng)與自信，更加樂觀與勇敢！拿自己和她們一比，真是天壤之別，自己顯得是多么渺小。幸福的生活來之不易，今天我們有幸生活在這個(gè)嶄新的時(shí)代，生活條件好了，父母、老師對(duì)我們關(guān)懷備至，我們還有什么理由不發(fā)奮向上呢？還有什么理由不能正確面對(duì)生活或?qū)W習(xí)中的困難呢？只要像樂亞成那樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，為了祖國寧死不屈，我們就能戰(zhàn)勝所有困難，學(xué)有所成，報(bào)效祖國。

　　飲水思源，勿忘歷史。無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，用鮮血、用生命為我們換來了今天的幸福生活，我們應(yīng)該倍加珍惜，倍加努力！我們是祖國的未來，是充滿希望的一代，祖國的明天需要我們?nèi)��?chuàng)造。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。讓我們心系祖國，聽黨的話，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，從身邊的小事做起，為家鄉(xiāng)的持久強(qiáng)盛、為國家的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇5

　　“風(fēng)在喉，馬在叫，黃河在咆哮黃河在咆哮……”震耳欲聾的吼聲，伴隨著滔滔的黃河水聲，流傳至今。這是中國人民抗戰(zhàn)到底的誓言，是中華民族永不屈服的宣言。

　　七十年前的盧溝橋事變，揭開了中國人民全面抗日戰(zhàn)爭的序幕。打開歷史的大門，在南京大屠殺時(shí)，敵人燒殺搶掠，無惡不作，使三十萬中國同胞含冤而死……回想歷史“大東亞共容圈”、731部隊(duì)、毒氣戰(zhàn)……這些血腥和無恥的記憶被那個(gè)民族強(qiáng)加在我們頭上時(shí)，我們得到的是憤怒，恐懼，還是悲涼？

　　在中華民族最危難的時(shí)候，我們偉大的人民，偉大的黨，用自已的智慧，打倒了日本帝國主義。歷時(shí)八年的崢嶸歲月，中國人民終于熄滅了日寇在我國燃起的硝煙戰(zhàn)火。抗日戰(zhàn)爭的勝利在世界反法西斯戰(zhàn)爭中占有重要地位，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出重要?dú)v史貢獻(xiàn)。也對(duì)世界各國人民取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、爭取世界和平的偉大事業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。

　　牢記歷史，勿忘國恥。今天我們紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，就是要銘記這一具有特殊意義的重要日子，重溫歷史，牢記歷史，勿忘國恥，化恥辱為悲憤，化悲憤為力量，進(jìn)而確立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，為祖國富強(qiáng)、民族復(fù)興而奮斗！

　　牢記歷史，勿忘國恥。對(duì)于廣大青少年來講，必須牢固樹立國恥的意義、憂慮意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的日子里，在偉大祖國通往現(xiàn)實(shí)化的不平坦的征途上，我們廣大青少年理應(yīng)警鐘長鳴，勿忘國恥，具有危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，化悲痛為力量，把愛國精神和國恥危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)閳?bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)。

　　我們要牢記歷史，勿忘國恥，決不讓歷史悲劇重演。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇6

　　現(xiàn)在,我們的生活十分美好，可以在蔚藍(lán)的天空下生活，有舒舒服服的床和枕頭睡，還有健康的身體。可你，是否想過，現(xiàn)在的幸福生活是怎樣來的？這可是戰(zhàn)士用自己的鮮血和生命換來的。這個(gè)代價(jià)太大了！

　　大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上海火車南站。又一次，在中國人的臉上，寫下了“恥辱”二字。又有多少人，因此而失去了寶貴的生命？一位才五歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個(gè)。

　　那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送蘑菇飯。她的丈夫，是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊(duì)員，隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)。飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來了：“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子！我們快準(zhǔn)備吹起口哨通知其他人，他們這次準(zhǔn)備炸毀這里！”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發(fā)了！過了會(huì)兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，接著“忽”的一聲，一顆炸彈從遠(yuǎn)處飛來，燒毀了房子。母親的腦海里一片空白，在生命的最后一刻，她為了保護(hù)孩子，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著盤問其他人，爸爸、媽媽在哪里？望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。

　　他被一位大媽收留了，漸漸成長，他要表達(dá)對(duì)阿姨的謝意并為祖國作出貢獻(xiàn)。他向整個(gè)社會(huì)呼吁，要和平不要戰(zhàn)爭！他希望世界上再?zèng)]有戰(zhàn)爭，這樣罪惡的子彈再也不會(huì)威脅著我們了。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇7

　　新疆不僅有兵團(tuán)文化的熏陶與多民族的友誼，感情，還有的，就是這個(gè)地方的悠久歷史了。從定遠(yuǎn)侯張騫到銀槍將軍蘇定方，儒將裴行儉，他們開創(chuàng)了這千年基業(yè)，雖然是漢武帝打下的，但是這還得從唐代說起……

　　唐朝：絲綢之路石河驛

　　唐朝的絲綢之路要從長安（即陜西西安）一直到玉門關(guān)外（玉門關(guān)在新疆），那些客商走這條路，就會(huì)在石河驛（吐魯番地區(qū)）休息。如果在玉門關(guān)以外地區(qū)的驛使有情報(bào)要傳回，必定會(huì)從石河驛換馬休息，然后再經(jīng)過玉門關(guān)，回到長安。總的來說這個(gè)地方還是有它的作用的。之后我們將去再相隔六百年的元朝一探究竟，這里的地位開始變得尊貴了，因?yàn)槭且粋�(gè)汗國的發(fā)源地。

　　元朝：兩大汗國發(fā)源地

　　到了元朝，成吉思汗鐵木真的長子術(shù)赤因不被父汗所喜愛而被發(fā)配至新疆，在這里，他開創(chuàng)了欽察汗國，旗下有白帳汗國，金帳汗國，藍(lán)帳汗國等大小汗國，雖然因?yàn)橐钟舳�亡，但是眾兄弟之中，術(shù)赤汗是戰(zhàn)功最顯赫的一個(gè)。

　　再后來，他的兄弟察合臺(tái)的后裔在欽察汗國附近察合臺(tái)原來的領(lǐng)土上建立起了四大汗國之察合臺(tái)汗國，新疆的位置從此一躍而起，但又在七百余年后變的命運(yùn)多難，滿清來了。

　　滿清：伊犁將軍護(hù)領(lǐng)土

　　在之后的清朝，因?yàn)榕c沙俄的交戰(zhàn)，我們割了51萬大小水草豐美的土地給沙俄，總督左宗棠提議在惠遠(yuǎn)城池設(shè)伊犁將軍，以統(tǒng)治手下民眾，土地與士兵。最終他們派遣了皇親國戚明瑞（雖是皇親國戚，但是還是有真才實(shí)學(xué)）成為第一代的伊犁將軍。經(jīng)過幾代伊犁將軍的勵(lì)精圖治，新疆恢復(fù)了生機(jī)，但是卻因?yàn)楦锩�而灰飛煙滅。

　　新疆的歷史真可謂是擁有傳奇色彩的一筆啊！

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇8

　　以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失，以史為鏡，可以知興替。

　　——李世民

　　上下悠悠五千年，有多少興衰值得回味？有多少成敗值得評(píng)說？又有多少是非功過值得借鑒，我們其實(shí)能夠?qū)W到很多……

　　從歷史中，我學(xué)到了愛國。國家興旺，匹夫有責(zé)。每當(dāng)國家有難時(shí)，總會(huì)涌現(xiàn)出一大批民族英雄。抗今名將岳飛，十年艱苦奮戰(zhàn)收復(fù)中原，他的“三十功名與塵土，八千里路云和月”不正表明了他的愛國之心嗎？文天祥幾度失敗又幾次重來，以微弱兵力艱苦抗擊元軍四年，臨刑前流下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青這樣膾炙人口的詩句”難道這不是他愛國情操，得最好體現(xiàn)嗎？近代清政府腐敗透頂，國家處于滅亡的邊緣，林則徐、戊戌六君子、孫中山，不都是為了國家的重新崛起而貢獻(xiàn)自己的力量，甚至獻(xiàn)出自己的生命。這樣的愛國之情，怎麼不令人敬佩？

　　從歷史中，我學(xué)到了正直。司馬遷正直，為李陵仗義執(zhí)言，雖受酷刑，但還是完成了一部史家絕唱，無韻《離騷》——《史記》；魏征直言敢諫才使唐朝有了“貞觀之治”；李白看不慣官場中的爾虞我詐，里留下了“安能摧眉折腰使權(quán)貴，使我不得開新顏”的千古名句；韓愈勸迎佛骨，最終被貶潮州，但他的名字千古流芳……這樣正直怎能不使人學(xué)習(xí)？

　　從歷史中，我學(xué)到了自信，如果沒有自信，荊軻怎敢刺秦王？如果沒有自信，陳勝吳廣怎敢揭竿而起走上反秦道路？如果沒有自信，怎麼會(huì)有一代雄主漢武帝的偉大功績？如果沒有自信，諸葛孔明又何以未出茅廬已知三分天下？這樣的優(yōu)秀品質(zhì)，有怎讓人不渴望擁有呢？

　　從歷史中，我學(xué)到了……

　　歷史是一本百科普全書，只要你仔細(xì)研讀，一定有所得。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇9

　　最近，我們的東瀛鄰居日本，又不太平了。據(jù)拫載，一部美化曰本頭號(hào)甲級(jí)戰(zhàn)犯東條英機(jī)的影片《自尊一一命運(yùn)的瞬間》在日本放映，引起了軒然大波。

　　一部影片，何以有如此大的震動(dòng)?它公然為日本軍國主義招魂，否定遠(yuǎn)東國際軍事法庭的公正，宣揚(yáng)“曰本無罪”……讀完報(bào)紙，真想大喝一聲：日本,到底想走向何方?其實(shí)，日本的“出格”之舉，不是第一次了。1982年的“教科書事件”;90年代初修改憲法，向海外派兵;前兩年喬本首相又屢屢參拜國神社……還有，悍然侵略我。這一樁樁、一件件可謂配合得“恰到好處”，“循序漸進(jìn)”。因此，我們有理由認(rèn)為《自〉片的出籠是有深層次的歷史背景和必然性的。

　　再來聽聽〈自〉片編導(dǎo)的話吧，他們稱拍攝此片的目的是為了喚起3本民族的“自尊”。嗚呼，這種人還有自尊可言?這種掩蓋真相，誤導(dǎo)歷史觀的可恥行為，除了與世界愛好和甲的人民、包括廣大日本人民為敵的陰險(xiǎn)心理之外還有什么呢?

　　退一萬步講，即便是想喚起民眾的自尊，提高日本在世界的政治地位，也不該這么做。在這一點(diǎn)上,他們應(yīng)詼好好學(xué)習(xí)德國人的做法。

　　德國也是二戰(zhàn)中的罪人，但戰(zhàn)后他們徹底肅清納粹渣子，承認(rèn)歷史責(zé)任,從而蠃得了世人的尊重與信任。德國總理勃朗特曾在波蘭無名烈士碑前長跪不起，向世人謝罪懺悔。這和日本右翼分子大唱軍國主義贊歌、參拜的舉動(dòng)真有天壤之別。孰優(yōu)孰劣，立判矣。

　　好在日本人民是熱愛和平的。在《自》片放映后，日本的有識(shí)之士紛紛抗議指責(zé)，表現(xiàn)出正確的歷史觀。我們中國人民也必將與世界人民一起反對(duì)日本軍國主義的復(fù)活，維護(hù)和平。

　　日本如果不真正反省，繼續(xù)背叛歷史，那么將無疑是走上一條不歸之路,遑論羸得什么尊重了。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇10

　　歷史是飄渺的，你無法觸及到它，甚至不知道它從哪里來、到哪里去；歷史是真實(shí)的，它以天地為紙、時(shí)間為筆、萬物為墨，書寫出一部經(jīng)典傳奇。

　　歷史是茶，每一枚茶葉到記載了一個(gè)故事。只有將其擲于沸水之中，經(jīng)過了鳳凰涅槃般的蛻變，得到第二次生命；那么，你才能用一顆淡然的心去品味人生的苦澀與甘甜。

　　歷史是酒，越久越醇厚。一直蟄伏在暗無天日的地窖中只為厚積薄發(fā)，從出世的那一刻起，便將辛辣的酒香灑滿人間；僅是一嗅，就會(huì)深深地沉醉其中，無法自拔。

　　閑暇之余，我喜歡孤獨(dú)地坐在角落中，靜靜地把玩著一件小古玩，細(xì)心地揣摩其中的紋理；在驚嘆工匠的精湛技術(shù)時(shí)，也會(huì)感悟著歷史所留下的歲月印跡。

　　我知道，每件古董都是有生命、有靈魂的。只因在被鑄造的過程中，工匠們傾注了他們所有的心血與虔誠的希望。

　　古董們每時(shí)每刻無不在講述著自己的故事，只是那些故事人們只可意會(huì)、不可言傳。正如茶和酒一樣，不懂的人只會(huì)把它們當(dāng)做解渴的蠢物；而真正懂得的人卻會(huì)細(xì)心品味，去理解其中的人生哲理。

　　殷墟的甲骨文描摹出夏商的輝煌，塞北的絲綢之路走出了漢朝的盛世，而唐詩宋詞元曲與明清小說更是承載了中華上下五千年的歷史。時(shí)至今日，歷史仍在延續(xù)，傳奇依舊在書寫。每一分、每一秒的逝去，都將化作歷史長河里的一滴水，沿著時(shí)間坐標(biāo)所指引的方向，攜帶著滄桑歲月流向宇宙的終點(diǎn)，一去不復(fù)返。

　　當(dāng)金鏤玉衣的最后一針被穿起，青花瓷也勾勒出了第一條線；這是一個(gè)歷史的結(jié)束，亦是一個(gè)歷史的開始。

　　只愿憑窗而立，看日落黃昏，將今日的歷史點(diǎn)上最后一個(gè)句號(hào)。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇11

　　19XX年8月28，日本侵略者即將轟炸上海線。人們紛紛趕到火車南站，都想趕快乘火車跑到鄉(xiāng)下，離開這個(gè)地方。此時(shí)此刻，火車北站已經(jīng)被敵人占領(lǐng)了。

　　嗚嗚，火車緩緩從遠(yuǎn)方駛來。人們就像看到了曙光般，歡呼著，雀躍著，多么想快點(diǎn)離開這兵荒馬亂之地。一個(gè)三歲的小男孩躺在母親的懷中笑著，兩顆大門牙白白的，他不知道這注定是他母親最后一次抱他。

　　“轟隆隆，轟隆隆”，這究竟是什么聲音啊？抬頭一望，啊！原來是日軍的轟炸機(jī)，人群亂成一片，尖叫聲，哭泣聲，哀嚎聲，匯成了恐懼的海洋。人群紛紛逃下站臺(tái)，像無頭的蒼蠅似的到處亂撞。轟炸機(jī)“吐”出一枚炸彈。“嘩”“轟”，房屋被無情地夷為平地，鐵道被炸得彎彎曲曲。火車已被炸成一堆碎片。小男孩和他的母親跑過了一劫，母親抱著他飛快的跑到天橋下面。第二輪轟炸又開始了，罪惡的炸彈毫不留情地破壞著曾經(jīng)繁忙的火車站。一枚炸彈落到天橋上，轉(zhuǎn)眼間，天橋被炸掉一半，另一半則搖搖欲墜。

　　小男孩的母親為了保護(hù)自己不滿四歲的孩子，喪失了自己寶貴的生命。小男孩因?yàn)檎业侥赣H而嚎啕大哭：“媽媽，你在哪兒？我找不到你，我害怕！”他的周圍全是大片大片的尸體和碎片，他的臉上布滿了鮮血，破爛不堪的衣服上全是灰塵。他的哭泣沖破云霄，和平之神，你聽到了嗎？

　　戰(zhàn)爭是多么殘酷啊！有那么多人在戰(zhàn)爭中失去生命。雖然現(xiàn)在我們國家處于和平年代，但是世界并不安寧。戰(zhàn)爭依然威脅著嬌嫩的`和平之花。為了兒女不再失去父母，為了人間不再失去歡笑，為了人類不再失去幸福，我們一定要團(tuán)結(jié)一心，捍衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇12

　　“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕……”這首《泌園春·雪》是我最喜歡的一首詞，朗朗上口的幾句詞，卻讓幾代大帝的風(fēng)貌躍然我們眼前。

　　記得第一次與歷史相遇，是在我七歲的那時(shí)候。那年我迷上了圖書館，那里有許多精彩的書籍，使人仿佛在書的海洋里遨游。我每天都要進(jìn)入一本書的內(nèi)心世界，開啟一個(gè)神秘旅行。《史記》，我欣賞它，雖然并不能真正讀懂它，卻在孩堤時(shí)代就深深地被歷史吸引，不僅是因?yàn)槟且痪洹笆芳抑�絕唱，無韻之離騷”還因?yàn)闀�中�?duì)歷史的評(píng)價(jià)，對(duì)歷史人物的見解。到今，我還記得《史記》中的一個(gè)小故事：舜從小就孝順父母，愛護(hù)弟弟，不論他們對(duì)自己是什么態(tài)度。從此，我便下定決心，要做一個(gè)同舜一樣的人，做一個(gè)真正的好人。我欣賞歷史，是它教會(huì)了我如何為人處事，為人子女。

　　我長大了，對(duì)歷史的需求也日益增加。在這時(shí)，歷史課滿足了我的需求，每一節(jié)歷史課，都像是為我自己量身定做的。它是一片海洋，我就是一條小魚，我愛著它；它是一朵花，我就是一只蝴蝶，我戀著它；它是太陽，我就是一棵向日葵，我隨著它。無論它走到哪里，我都會(huì)跟在它的后面，欣賞著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我欣賞歷史，是它伴隨著我成長，引導(dǎo)著我前進(jìn)，豐富著我的閱歷。

　　歷史猶如太陽照耀著我，我需要它；歷史猶如長輩愛護(hù)著我，我尊敬它；歷史猶如老師督促著我成長，我崇拜它。正是因?yàn)檫@樣，我欣賞它。歷史，我欣賞它獨(dú)有的魅力，欣賞它獨(dú)特的見解，欣賞它的深?yuàn)W悠長，欣賞它的內(nèi)涵。這就是歷史——我所欣賞的歷史。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇13

　　不幸，對(duì)于天才來說是一塊墊腳石，對(duì)于弱者，卻是一個(gè)萬丈深淵。我相信前者，因?yàn)槲铱梢栽诓恍抑谐砷L。

　　回首過去，多少歷史人物在不幸中尋找自己的明天。司馬遷，天元二年，李陵率兵隨李廣利出擊匈奴，兵敗投降。漢武帝向司馬遷詢問對(duì)李陵的看法，于是，司馬遷說，李陵投降，是因?yàn)楸姽巡粩常�又沒有救兵，責(zé)任不全在李陵身上。漢武帝認(rèn)為司馬遷有意替李陵回護(hù)開。于是，把司馬遷投進(jìn)監(jiān)獄，處以腐刑。司馬遷不輕言放棄，在獄中完成了史家絕唱《史記》。面對(duì)不幸司馬遷選擇了面對(duì)，而不是放棄。元太祖，成吉思汗，9歲時(shí)，其父被塔塔兒部人毒死，部眾離散，隨寡母月倫艱難度日，曾被其他部落捉獲，險(xiǎn)些遇害，憑其機(jī)敏逃脫。在不幸面前，他終究成為了毛澤東筆中的“一代天驕”。

　　再看今朝，不管身處怎樣的境界，永不放棄的名人記事。科普作家高其士強(qiáng)人病毒折磨，完成了學(xué)業(yè)；被譽(yù)為“西部民歌之父”的王洛賓一生坎坷，妻離子散，他強(qiáng)忍心中的悲苦，創(chuàng)作了大量的西部民歌。澳洲歌后凱莉·米洛，在自己事業(yè)飛黃騰達(dá)之時(shí)，得知自己得了癌癥，她選擇了離開自己熱愛的樂壇，積極地配合醫(yī)生的治療，終于在今年重出歌壇，獲得了人們的仰慕之情。

　　當(dāng)我們?cè)诳吹剿麄冊(cè)诓恍液蟮某删椭畷r(shí)，是否應(yīng)該看到，中國在清末為什么會(huì)成為殖民國的原因，清政府的腐敗無能，在侵略者來到之時(shí)，不能學(xué)會(huì)面對(duì)不幸，所以，才會(huì)造成中國歷史上的一段灰暗史。

　　不幸，讓會(huì)堅(jiān)持的人得到成功；同時(shí)，也讓不會(huì)堅(jiān)持的人得到了失敗。“故天將降的人于斯人也，必先苦其心志；勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂之所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”在不幸中學(xué)會(huì)成長，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆！

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇14

　　如果說歷史是一副來去如一的畫卷，那么裝點(diǎn)歷史的偉人就是故事里最精彩的篇章，翻開一本沉浮的古籍，我仿佛坐在銀河之間，品“論語”，看學(xué)術(shù)繁茂的百家爭鳴；讀“離騷”看古往今來的“小橋流水人家”；思“聊齋”，看這光怪陸離的“大千世界”。

　　還記得“上下求索，訴我衷腸”的屈靈均嗎，是因?yàn)樗�可歌可泣的故事，留下了讓世人永遠(yuǎn)無法忘記的身影，他獨(dú)愛四君子之一的“蘭”，因?yàn)椤疤m”就是他的代名詞，高潔傲岸，不與世俗同流合污，也正是因?yàn)樗�高貴的品性，才得以寫出令世人傳頌的詞曲。還記得你滿腹壯志卻無處抒發(fā)的時(shí)候，還記得你冒死向楚懷王進(jìn)諫的時(shí)候，還記得你抱石投江的時(shí)候，還記得你仰天長嘯“舉世渾濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的千古絕章。

　　從此，端午這一天，人們記住了你。

　　還記得那個(gè)學(xué)術(shù)繁茂的故事嗎，那里文化爭鳴，那里曾經(jīng)是一個(gè)新時(shí)代。記憶里，那里有實(shí)行“仁政”的孔子，有“兼愛，非攻”的墨子，還有“奉行自然規(guī)律”的老子，是他們的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，拼湊了整個(gè)華夏王國，創(chuàng)造了流傳千年的不朽篇章。直至現(xiàn)在，在翻開他們留下的學(xué)術(shù)經(jīng)典，還有許許多多的地方影響至今，值得人們借鑒和學(xué)習(xí)，可見，傳統(tǒng)文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長。

　　從此，時(shí)代留下了你們，世人將永遠(yuǎn)傳頌?zāi)銈儭?/p>

　　時(shí)光荏苒，卻又亙古如一，隨著故事的踽踽前進(jìn)，在回首過去歷史的軌跡，始終有許許多多令后人可歌可泣的千古名章，如果，他們可以打動(dòng)你，如果，你還會(huì)被打動(dòng)，請(qǐng)一定要揚(yáng)帆起航，砥礪前行！

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇15

　　在歷史的長河中，有無數(shù)的明星閃耀，他們或是一介騷客，或是一代武夫，或是一朝之王，他們都是我們的寫照，仰望歷史，讓他們來到我身邊。

　　杜甫之憂國憂民

　　“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”這是你對(duì)國家的擔(dān)憂；“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。”這是你對(duì)人民的擔(dān)憂。殘陽如血，新月升空，你走在江南的小鎮(zhèn)路上，仰望天空，嘆息國君的昏庸無能，俯視大地，思索國家的今非昔比。

　　回家的路上，黑暗無比，你遇到了李龜年。一身破杉亂流，如同一個(gè)乞丐。這，還是當(dāng)年的那個(gè)宮廷樂師嗎？你不相信自己的眼睛，但還是跑過去緊緊地?fù)肀е�他，一同漸行漸遠(yuǎn)……

　　岳飛之精忠報(bào)國

　　北方，金戈鐵馬，踏破那南方的紙醉金迷，南宋滅亡了！我看著眼前的一切，想起了你。夕陽沒落，你帶著一肚子的不舍和岳家軍們一起離開了戰(zhàn)場，回到了那昏庸無能的南宋小朝廷。你，沒有想到，這只是你噩夢的開端。走不進(jìn)呢紅土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場，你并沒有放棄，一直“仰天長嘯，空悲切”地回憶著那個(gè)可以讓他精忠報(bào)國的地方，思緒萬千。誰知，本已日思夜想地你，卻遭小人報(bào)復(fù)，在風(fēng)波亭下魂歸云霧了……

　　成吉思汗之奮發(fā)圖強(qiáng)

　　一片草原，生出了一代雄鷹，女真。你的身世，也意味著你的不平凡，你終將會(huì)成為那個(gè)“一代天驕”。你白天騎馬射箭，晚上涉獵經(jīng)史，從來不放棄，不言棄。

　　終于，你打倒了忽必烈，滅掉了南宋和西夏，統(tǒng)一了全國，建立了元朝，讓中原成為了蒙古人的天下。即使這樣，你依然發(fā)憤圖強(qiáng)，如同涉獵經(jīng)史，如同馳馬快跑，但依然喜歡仰望天空，終成“一代天驕”。

　　仰望天空，仰望歷史吧，成為那個(gè)歷史長河中的明星吧！

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇16

　　五千年的華夏五千年的歷史，如此悠悠長河，自古貫今。五千年經(jīng)歷了多少潮起潮落，浪高浪涌，五千年的歷史如一部樂章，有著激昂澎湃，有著高亢雄壯，也有著舒緩溫馨，婉約凄迷……

　　五千年的悠悠歷史，五千年的歌。我喜歡傾聽這首歌。

　　聽那錚錚鐵騎、蕭蕭馬鳴，無數(shù)的王朝便是在這樣的聲音中倒下去、站起來。而英雄也正是在這刀刃相接的時(shí)代被造就：衛(wèi)青、霍去病的勇猛驃悍；“飛將軍”李廣更是留下了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的美名；“精忠報(bào)國”的岳將軍更是用他的滿腔正氣震撼了天地，“還我河山”昭示著他的決心，“八千里路云和月，三十功名塵與土”則又體現(xiàn)了他的豁達(dá)與爽朗……這樣的人物舉不勝舉，他們帶給我的是無比的震撼，是滿腔的熱情，是一身的正氣。

　　聽那歌舞升平，人民安居樂業(yè)的聲音，那是心系天下的賢明君主的杰作。聽這段歷史，讓我懂得了慎始敬終、謙沖自牧、虛心納言、居安思危。

　　聽史，最樂莫過于聽文人墨客的詩詞曲。李太白的豪爽俊逸，杜甫的沉郁雄渾，白居易的憂國憂民……蘇軾的豪放灑脫，辛棄疾的鏗鏘有力，柳永的婉約清麗，李清照的憂愁凄楚，《竇娥冤》、《西廂記》則更是千古絕唱。聽這一段，可以吸取很多的精華，讓精神和性情得到陶冶，這便是藝術(shù)的殿堂。

　　聽司馬遷如何著《史記》，便可從中領(lǐng)悟到人生的意義；聽陶淵明的“歸去來兮”，則讓心得以洗禮，不慕名利，如蓮一般清高，如菊一般寂靜高雅……

　　聽史，讓人從中懂得了很多很多，在享受的同時(shí)，可以自察自悟，歷史是一位睿智的老人，他教給你人生的一切該擁有的美德，教給你無窮的智慧。

　　傾聽歷史——傾聽華夏之音！

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇17

　　茫茫大漠，不羈的你我踏上未知的旅途，向歷史的時(shí)空仰望。

　　九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

　　大浪邊，是否曾有一位詩人佇立在這里，驚嘆黃河的氣勢磅礴？一條黃皮膚的河流，貫穿著一個(gè)民族五千年的悲歡離合、心哀榮辱；它不曾停止跋涉，哪怕是風(fēng)僝雨愁、大浪淘沙，依然心懷夢想。你，夢得，擁有著黃河般的澎湃，有著一顆報(bào)國的心。你在此許諾，無論世道和歲月如何變遷，都愿意是一滴小小的水，追隨你流過大地，流過所有憂傷的日子。你是歷史長河中那顆渺小而又偉大的水滴，在我的心靈中流淌。

　　葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

　　涼州城外，千里戈壁。今夜悲壯的目光鋪滿了邊疆。風(fēng)從風(fēng)的后面涌來，撕扯著一面又一面的旌旗。

　　子羽，你的豪詩恃才，性格豪放，倜儻不羈融進(jìn)了詩里。在琵琶聲中，戰(zhàn)鼓擂聲前，是滿懷壯志，一腔熱血；在冷颼颼的光芒中，耀人的戰(zhàn)火前，騎著戰(zhàn)馬沖向塞外的沙場。你奔勇戰(zhàn)場的豪邁融進(jìn)歷史長河中，不羈的精神永存我的心間。

　　洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

　　少伯，你在夜風(fēng)中望著友人離去的心是涼了吧，滿江煙雨跟心情一樣迷蒙，所有的風(fēng)景都被一片憂愁籠罩。你凝視著遠(yuǎn)方，讓風(fēng)帶去你的言語：無論世事如何變遷，我一片晶瑩透明的冰心，依然裝在清澈無瑕、澄空見底的玉壺里，樸素而真誠，永不改本色！你的心是純粹無瑕的，誓言是永恒的，歷史的長河中，有你而清澈，有你而閃亮。

　　仰望歷史，你們矗立在長河中流淌，那一層層的漣漪，蕩入我心底。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇18

　　握劍醉舞的美人虞姬似那深秋的丹楓葉兒，落了，逝了。沙場上力能舉鼎的西楚霸王將丹露揮撒烏江。楚漢之爭被項(xiàng)王用滾燙的鮮血畫上了無奈的句號(hào)。

　　眼看大漢江山定了，成了。那運(yùn)籌帷幄的張良手執(zhí)一輪扇子功成身退。跟著呂稚與劉邦設(shè)計(jì)讓蕭和引誘韓信入朝后將其以莫須有的罪名處死，空留下“成也蕭和敗也蕭和”的憤慨。

　　每每想到這兒我便恨不得搶過司馬遷的筆，改寫歷史。可是我不能，我只能無奈的悲憤那已成的事實(shí)。那沛縣的市井之徒；那拋妻棄子的無情者；那背信棄義的小人做了皇帝。

　　不過還好劉邦做的皇帝，建立的大漢江山?jīng)]讓我們失望。也不得不承認(rèn)大漢朝的統(tǒng)治也有不少可圈可點(diǎn)之處。那古道絲綢之路便是大漢繁榮昌盛的一個(gè)縮影。當(dāng)然劉邦治理的大漢也是不錯(cuò)的，擊退匈奴，出使邊塞……歷史就這么順利的書寫下去，越來越進(jìn)步，越來越文明。

　　腦海中閃現(xiàn)劉邦的子嗣奔赴沙場英勇的血戰(zhàn)匈奴的景象。汗血寶馬托著他們?cè)陲w沙中驕傲的仰頭長笑。大喊5朝的司馬遷在國內(nèi)環(huán)境安定的環(huán)境下嘔心瀝血的撰寫《史記》。年輕有為的霍去病在英明君主的引領(lǐng)下全身心的投入戰(zhàn)爭之中，霍去病的身上有岳飛的夢想啊！

　　劉邦得天下的此時(shí)便不再容得我的只言片語的評(píng)價(jià)，而項(xiàng)羽無論怎么惋惜他還是失敗了。我無法再去弄清楚他們的善與惡，我只可以看得到正在向前發(fā)展著的一切。就像老師說的，很多歷史事件都是順應(yīng)歷史發(fā)展的。是啊，逝去的已經(jīng)無法補(bǔ)救，我們只能向前看，而那逝去的遺留在我們腦海的則是最寶貴的精神財(cái)富。

　　靜聽得昔日的烏江畔今日唯有一片鶯吟。江畔的血跡也已被時(shí)間沖洗掉，唯留下刻骨銘心的記憶在我的心里。身邊跑過一群天真爛漫的小孩，他們笑著，笑容里滿是童真與純潔。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇19

　　在我國五千多年的歷史長河中，多少英雄兒女為了保家衛(wèi)國而壯烈犧牲。——題記

　　站在鮮紅的五星紅旗下，伴隨著雄壯的國歌聲將我的思緒帶回了過去。戰(zhàn)火紛飛，狼煙四起，他帶領(lǐng)著將士們四處征戰(zhàn)，收復(fù)了祖國大量的失地。他們作戰(zhàn)勇猛，深受百姓愛戴，也是的精兵心驚膽戰(zhàn)。他扭轉(zhuǎn)了南宋即將會(huì)面的局面，當(dāng)他正準(zhǔn)備直搗黃龍，南宋昏暈的統(tǒng)治者去連發(fā)十二道令牌讓它撤兵。面對(duì)皇帝的昏暈他只能嘆道“十年之功毀于一旦。面對(duì)奸臣的拷打，他敝露出自己背上“精忠報(bào)國”四字。最終他在“天日昭昭”的嘆息聲中便奸臣客死在了風(fēng)波亭。他就是被后人贊頌的岳飛。平靜的海面上被炸彈炸起的千層海浪，日本的艦隊(duì)挑起了黃海大戰(zhàn)。經(jīng)過一番大戰(zhàn)后，船上的炮彈打完了。

　　他望著猖狂的日艦，他心中泛起了一股怒火，他加足馬力帶著將士的滿腔怒火沖向了敵人的炮艦，與敵人同歸于盡，他就是鄧世昌。零丁洋上，一葉小舟正急速行駛，兩個(gè)官兵正押著一個(gè)犯人，他剛剛兵敗被捕。元朝統(tǒng)治者們千方百計(jì)的的招降他，他望著洶涌澎湃的江水吟道“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”來表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛，無論是誰，都不能動(dòng)搖他的意念，他就是偉大的愛國詩人文天祥。他們是中國五千年的歷史中涌現(xiàn)出的一部分，他們用自己的行動(dòng)表現(xiàn)了自己對(duì)祖國的熱愛。是他們給我們的炎黃子孫留下了這些高貴的精神與品質(zhì)。今天，生活在20世紀(jì)的我們，更應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)文化知識(shí)，去建設(shè)我們偉大的祖國。去發(fā)揚(yáng)我們炎黃的子孫的精神。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇20

　　又到一年金秋時(shí)，蟹肥菊黃惹人憐。我喜愛秋季，全是因?yàn)榫栈āＪ蔷栈ǖ姆N類繁多，是菊花的形態(tài)各異，把秋季打扮得分外妖嬈，令人陶醉。

　　一次無意間聽叔叔說要去看菊花展，我這樣愛菊之人，怎么能不去呢？于是我便撒嬌地央求道：“我也要去，你帶我去么！”叔叔見我也喜歡菊花，自然高興地滿口答應(yīng)。

　　到了菊花展，我仿佛掉進(jìn)了菊花的海洋，這里的菊花真的是鋪天蓋地，數(shù)不勝數(shù)。很多菊花都是我不認(rèn)識(shí)的。紅的似火，黃的像金，白的如玉，紫的賽綢，一朵朵傲霜吐艷，競相開放，讓人眼花繚亂。我努力地辨認(rèn)著它們的名字，它們的名字也都飽含詩意，恰如其分。“菊花瀑布”，由一朵朵黃色的小花組成，從一米多高的花架上噴涌而出，直瀉到地上，恰如一道散發(fā)出濃香的瀑布；“綠牡丹”，在太陽光的照射下，綠中透黃，光彩奪目，讓人在賞菊之時(shí)，聯(lián)想到牡丹，大呼過癮；“殘雪驚鴻”，多有詩意的名字，在我看來，更象是天上的白云，而我，似云中仙子般穿梭其間……

　　賞花之余，我更多地關(guān)注有關(guān)菊花的介紹。我知道了菊花栽培歷史悠久，菊花的種類繁多，還了解到菊花的藥用和食用價(jià)值。“菊花，味甘苦，微寒，散風(fēng)，清熱解毒……”我反復(fù)地咀嚼這句話的意思，我漸漸地懂里面的意思了。以前我不喜歡菊花茶的味道，現(xiàn)在我明白它對(duì)健康的作用，以后我可要常喝菊花茶呀！真是說什么有什么，要什么來什么，就見一排攤位上，擺滿了琳瑯滿目的商品，有各種各樣的菊花茶，還有含有菊花成份的糖果、糕點(diǎn)，叔叔給我買了一大包，滿載而歸。

　　菊花，不僅僅給人帶來美的享受，更給人帶來健康。我愛菊花，又多了一個(gè)理由。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇21

　　中國的文字有上下五千年的歷史，整整有七種演變形式。分別為甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書和行書。每一種字體都有它獨(dú)特的時(shí)代意義和歷史價(jià)值。

　　對(duì)于探索文字的演變過程我有很大的興趣。在許久以前。還未發(fā)明出文字，而是通過手勢來表達(dá)話語。若有重要的事就以打結(jié)的形式來記錄。可時(shí)間一久，人們就容易忘記是什么事件。于是我們的祖先開始在龜甲獸骨上刻字，也是最早的文字——甲骨文。如“眾”字，三個(gè)人在一起即是形容人很多。甲骨文的發(fā)明讓人類的生活更加方便。可甲骨文書寫困難，于是就變成了金文、小篆，之后又變成了隸書、草書、楷書和行書。可見我們的漢字的歷史十分久遠(yuǎn)。

　　雖然字體在不斷發(fā)生變化，但字的本意依然不變。隨著社會(huì)的發(fā)展，漢字在所代表的本意上，意思不斷得到延伸。如“打”字，本意就是敲、擊的意思。如果是打車，總不能去“敲”車、“擊”車吧，在此“打”是“叫”的意思；“打醬油”不是打碎醬油瓶或叫醬油的意思，而是指“買”。這些漢字十分有趣，而又奇怪。但這都是一些健康的、正確的延伸。

　　但漢字也存在被亂用的現(xiàn)象。如“衣衣”不舍、手不釋“衣”等。一些商家將成語改成廣告語，混淆了其原來的意思，卻不知這是在嚴(yán)重侮辱漢字。漢字本是文化遺產(chǎn)，是每個(gè)人值得愛護(hù)的，而不是任意糟蹋的。商家這樣亂用成語致使一些對(duì)原來意思不了解的人產(chǎn)生誤會(huì)。

　　中國漢字五千年的歷史，五千年的傳承，可以被延伸，但不能被污染。我們應(yīng)該愛護(hù)漢字，尊重文化的傳承。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇22

　　我的家鄉(xiāng)泉州是海上絲綢之路的起點(diǎn)，是一座美麗富饒的城市。可是又有誰知道，像泉州這樣的大城市，昔日也曾經(jīng)貧窮落后過。

　　有一次，我和爸爸媽媽到商場買衣服，我看著滿商場各式各樣的衣服，不禁眼花繚亂，這兒有羽絨服、毛衣、襯衣、外套。這時(shí)，爸爸對(duì)媽媽說：“現(xiàn)在買件衣服可真方便，哪像以前那么麻煩。…‘就是啊！”媽媽應(yīng)道。聽了這話，我便湊上去問道：“那么你們以前都穿什么啊？”爸爸說：“政府發(fā)會(huì)給我們布票的。買了布之后你奶奶便會(huì)做成衣服給我們幾個(gè)兄妹穿。買一件現(xiàn)成的哪有那么容易啊！況且我們也不富裕，買不起。”

　　買了衣服回家后，爸爸并沒有像往常一樣催我睡覺，而是打開墻角那個(gè)做工不怎么精細(xì)的木箱子給我看。里頭的東西令我大吃一驚。那里頭是一攤粗糙的衣服。我拿起布，結(jié)果撞了一手的灰塵，推開一看，原來是一件我穿著差不多舍身的襯衣。我又打開剩下的衣服，也都一樣。他們色彩單調(diào)，只有“黑、白、灰”三種顏色。布質(zhì)粗糙，穿起來一定十分難受。我驚訝地問爸爸：“你小時(shí)候就穿這種衣服嗎？”爸爸說：“沒錯(cuò)。這十幾年來海峽西岸的經(jīng)濟(jì)增長很快，你們這代人就是“身在福中不知福”。聽了爸爸的介紹，我想起自己的大衣櫥里有著許許多多既漂亮舍身又穿起來舒適的衣服，不禁對(duì)幾年來海西經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展而感嘆不已。

　　“改革開放”，多么神奇的字眼11979年，它的出現(xiàn)使得全中國發(fā)生了翻天覆地的變化！作為“改革開放”最大的受益者之一，我要發(fā)出一聲在心底的吶喊：感謝“改革開放”。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇23

　　歷史沉淀著先人給后人的啟示，他們的人格魅力在歷史的長河中凝聚著永久的清香，沁入的心脾。歷史是一條無窮無盡的長河，承載過去，涌向未來。

　　春秋五霸的風(fēng)雨變幻，戰(zhàn)國七雄的驚心動(dòng)魄，漢朝抗擊匈奴的凌云壯志，東漢末年的轟轟烈烈。這是真正的亂世，出現(xiàn)了一批批名副其實(shí)的鐵血英雄。

　　“國家興亡，匹夫有責(zé)。”藺相如，你為了國家，赤手空拳，策馬飛馳而去，奔向秦國，用智慧，完璧歸趙，你為了國家利益，不怕犧牲，以其人之道還治其人之身，使秦王迫不得已而為趙王擊缶，你為了國家，接二連三地回避廉頗，使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，使國家利益不受損。

　　像柳樹般柔弱的身軀，抗擊著塞外的勁風(fēng)，邁著堅(jiān)實(shí)而陌生的步伐，走出深宮高墻，告別了父母之邦。王昭君，你告別了親人，選擇了“西出陽關(guān)無故人”的悲壯，你離開了家鄉(xiāng)，選擇了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的凄涼。你用你那柔弱的雙肩，擋住了匈奴的千軍萬馬，拯救了大漢的萬千黎民。

　　“血染征袍透甲紅，當(dāng)陽誰敢與爭鋒！古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍！”趙云，你英勇萬千，為了報(bào)恩，寧愿肝腦涂地；你為了救劉備之子，無所顧忌，奮不顧身，前后槍砍劍刺，殺死曹營名將五十余員，得青釭寶劍，救出后主。“曹操軍中飛虎出，趙云懷內(nèi)小眠，無由撫慰忠臣意，故把親兒擲馬前。”

　　站在歷史長河的岸邊，我全神貫注傾聽著歷史。時(shí)而洶涌，時(shí)而平靜，我靜靜地想著，我要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闅v史的長河不斷在我的心中流淌，它不斷給我力量，我要用我的雙眼，尋找明天的光明、希望！我要感謝歷史！

　　歷史沉淀先人給我的力量。傾聽歷史，我明白了什么叫赤誠、愛國、忠義……我要感謝歷史！

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青！

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇24

　　11月26日，我參加了學(xué)校天門文學(xué)社組織的一次博物館采風(fēng)活動(dòng)，能參加這次活動(dòng)，我既興奮又高興。

　　從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過了45分鐘焦急的等待，我們終于到達(dá)博物館了!博物館里非常安靜，一進(jìn)門，就看見了一些古老的圖片。有“20世紀(jì)30年代的蕪湖水災(zāi)圖片”、“20世紀(jì)20年代的清弋江圖片”、“下長街”、“赭山公園老照片”……這些照片分別敘述了蕪湖不同時(shí)期的歷史。

　　走過這些老照片，便能看見許多擺放在玻璃柜里的文物。你瞧，“蟠紋鈁”、“青銅犧鼎”、“青瓷羊尊”、“丹陽銅鏡”、“青銅鳩杖首”“鳳首柄盂”“青銅盂”，這些文物個(gè)個(gè)都雕工精美，簡直令人拍案叫絕啊!

　　給我印象最深的還數(shù)“長街”了!“長街”里有各種各樣的店鋪：藥鋪、裁縫鋪、錢莊、酒莊……還有“金隆興牛肉館”，金隆興酒店到現(xiàn)在還有呢!很多家店鋪里都站著“人”——老板或伙計(jì)，這些“人”并不是真的人，只是非常逼真的蠟像而已，但看起來卻是那樣的栩栩如生，可逼真啦!他們一個(gè)個(gè)站在門前，似乎都在招攬生意呢!

　　你瞧：這家裁縫鋪里，蠟像老板雙眉緊皺，嘴巴微微咧開，右手拿著一把剪刀，左手牽著布料，正在非常專注地制作衣服呢!再瞧，這家裁縫鋪的衣架上掛著各式各色的衣服，看起來很有立體感，其實(shí)是畫在墻壁上的，看到這些栩栩如生的衣服，你是不是也想進(jìn)去量身定做一件衣服呢!

　　參觀完“長街”，我們深刻了解到我們蕪湖的風(fēng)土人情，更能體會(huì)到蕪湖悠久的歷史和古老的傳承!

　　當(dāng)然，博物館里的文物肯定不止這些，還有“人字洞”、“古墓葬”、“藍(lán)銅礦”、“金銅礦”、“孔雀石”、“芙蓉水晶”、“素三彩陶船”、“歷代銅鏡”……如果你還想繼續(xù)了解，那就親自到博物館來參觀吧!

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇25

　　從小以來，我便對(duì)古代歷史文學(xué)創(chuàng)作充滿著濃厚的興趣，雖然我對(duì)文言文并不怎么懂，但這并無大礙，各種史實(shí)都有白話文翻譯的。但是光是翻譯白話文是不夠的，如果沒有配上作者自己的見解，那就不是一本合格的白話文史實(shí)。

　　我熱愛讀白話文史實(shí)，我曾看過一套書：《如果這是宋史》。這套書分為5冊(cè)，將北宋建立到南宋覆滅，這幾百年間描寫的淋漓盡致。就拿兩宋之交到北宋覆滅這一段歷史來說吧。

　　兩宋之交這段歷史，更像是一部魔幻懸疑大劇，一次次大逆轉(zhuǎn)，時(shí)而讓你熱血沸騰，時(shí)而又讓人義憤填膺，卻又讓你欲罷不能。北宋盛極一時(shí)，統(tǒng)治集團(tuán)卻奢華腐敗，與此同時(shí)，在遼國的邊緣，金國崛起，揮師滅遼，又與宋朝交戰(zhàn)，靖康之變就此上演。導(dǎo)致趙構(gòu)南渡并自立為皇建立南宋。南宋盡管有岳飛，韓世忠等悍將強(qiáng)兵，看似扭轉(zhuǎn)了南宋的局勢，實(shí)則不然。南宋立國150余年間，將一個(gè)官宦王朝演繹的淋漓盡致。昏庸無能的帝王，獨(dú)攬大權(quán)的重臣，共同構(gòu)成了南宋的另一面。秦檜等人架空高宗，李綱、岳飛等名將被陷害。南宋國是迅速衰竭。

　　到了度宗，恭宗之時(shí)，蒙古又迅速崛起，滅亡了西夏與金，又大舉南下。國難當(dāng)頭，南宋統(tǒng)治者最終淪落到開城投降，幼主流亡的地步。崖山海戰(zhàn)后，南宋覆滅。

　　南宋的滅亡，體現(xiàn)了我們中華人民民族氣節(jié)，在最后一則的結(jié)尾，文天祥的死代表著趙宋帝國的覆滅。宋史終成為了歷史的一頁，成了傳說，成了嘆息。許多人們追憶它的繁華和美麗，又痛惜她的軟弱和糊涂。

　　我又怎能例外呢？

　　這就是歷史的有趣，能使你仿佛身臨其境，有時(shí)激動(dòng)的吶喊叫好，有時(shí)在義憤填膺卻又欲罷不能。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇26

　　在我看來，30年，對(duì)任何人、任何事來說，都是一段漫長的時(shí)間。30年，能改變很多東西。沒有改變的東西，有的可能留下來，有的可能要永遠(yuǎn)消失了。不過，消失的東西，也可能成為最難忘的歷史，留在那些有心人的腦海里，留在人世間。

　　我來到廣州市第113中學(xué)讀書雖然只有半年時(shí)間。但是，我注意到，這里有一棟很老的教學(xué)樓，靜靜地立在校園的東北角。大概經(jīng)受了長時(shí)間風(fēng)吹雨打，它已經(jīng)變得斑駁破舊，因而更顯老態(tài)。據(jù)說，從建校起，它就一直在那，可稱得上是棟元老樓。

　　我曾在這棟樓里上過一段時(shí)間的課。印象中，里面的教室似乎鋪滿了灰塵，欄桿幾乎都生銹了。墻面看上去松松的，似乎只要用力一碰，灰沙隨時(shí)都會(huì)往下掉。聽別人說，每到下雨時(shí)，這棟教學(xué)樓里的墻壁就會(huì)滲水，底層還可能積水……所以，汶川地震之后，它就不再使用了。學(xué)校30周年校慶來臨之際，它就要被拆掉了。新的綜合大樓，將在這里崛起。只是，元老樓也一定有過自己的輝煌吧？它一定見證了學(xué)校當(dāng)初是怎樣建立起來的，它一定看到了第一批學(xué)生是怎樣跨進(jìn)校門的。當(dāng)它落成的那一天，一群群孩子沐著陽光涌進(jìn)樓里面的各個(gè)教室時(shí)，一定很熱鬧。我想，那時(shí)候的它是多么神氣自豪啊！我相信，元老樓見證了這30年來113中學(xué)的努力，113中學(xué)的變化，113中學(xué)的發(fā)展，它和學(xué)校里許多舊去的事、老去的人一樣，是學(xué)校的歷史。老師在課堂上告訴過我們，歷史，應(yīng)該被人們記住。

　　有一天，我們也會(huì)成為學(xué)校的歷史嗎？我想那是一定的。只是，我希望在未來的某一天，當(dāng)我們重返校園參加校慶活動(dòng)的時(shí)候，我們能自豪地說：我們也是113中學(xué)的歷史，而且，是一段光榮的歷史。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇27

　　愿做流星，在浩茫的宇宙中疾馳，不遠(yuǎn)數(shù)紀(jì)光年，只為那一瞬的光彩；愿做曇花，在百花齊盛的春光中靜默，盈育多少個(gè)日日夜夜，只為那一剎間的芳華；愿做閃電，在電火光石中絢爛，割破濃重的黑夜，只為那眨眼間的震撼；愿意變成千年耳，也聆聽那遙遠(yuǎn)的故事。

　　邂逅屈原

　　獨(dú)乘小船，漸漸遠(yuǎn)離了國都。楚懷王冷峻的目光還在腦海中回蕩，江水，冰涼的讓人心寒，你早已無所留戀，站在江邊，你看見了百姓竭力挽留的神情，亦看見孩童高舉《離騷》誦讀。足矣，受辱不如歸去，這是生命最后的故事。你在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心終將名留青史。一躍，你被江水吞沒，那是凄涼的故事，還是路漫漫其修遠(yuǎn)兮的延續(xù)？

　　邀太白

　　你才起驚人，一心想在長安城中有所成就。你愛在月下痛飲，舉杯邀明月，對(duì)影成三人。可人生不得意身處朝廷，卻無法發(fā)揮自己的才能。你開始明白，鐘鼓饌玉不足貴，最終的出路并不是朝廷。你奔放灑脫于世間，用那被千古飄香的酒訴說你的哀愁，舉杯消愁愁更愁。你傲然行走在天地之間，明朝散發(fā)弄扁舟，上青天，攬明月。

　　念蘇東坡

　　陌上的花又開了。你滿腹才華，天卻不饒人，你被貶入黃州。我卻看見你滿面微笑，悠閑的品味山水。你拄著青青地竹杖，踏著一雙芒鞋，眼中懷著秋風(fēng)洛水清波，一蓑煙雨任平生。月亮是你的知己，樹影婆娑間，你與月吐露心聲。你縹緲的欲乘風(fēng)歸去，留下豪放的背影與一聲長嘆：但少閑人吾兩人者耳。

　　愿意聆聽歷史的故事，跨過千年之橋，與君相會(huì)。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇28

　　這個(gè)單元，我們學(xué)了四篇愛國主義的課文，學(xué)了這四篇作文之后，我感到憤怒與惋惜。

　　圓明園遭到英法聯(lián)軍的破壞，我感到惋惜；看了《狼牙山五壯士》，我為七連六班的五位壯士的頑強(qiáng)不屈毫不畏懼的這種精神感到自豪；學(xué)了《難忘的一刻》，我知道我國古代歷史上的一些戰(zhàn)爭英雄；還有最后一課，我覺得香港被別人強(qiáng)占了，實(shí)在是可惜。

　　我懂得我們應(yīng)該熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國做出比較比有較不能讓我們的祖國北被人欺侮我們?nèi)�中國的人�?yīng)該不忘國恥振興中華，上一次，茅老師帶著我們?cè)诙喙δ軓d看《圓明園》的電影，我從電影里看到了中國是怎樣建起了圓明園，是怎樣設(shè)計(jì)圓明園，是怎樣修改圓明園，那是花了許多人力物力建成的，我還看到了英法聯(lián)軍是怎樣侵占北京，是怎樣把北京最豪華的皇家園林給破壞了，給焚燒了，而且里面還有好幾千名宮女和太監(jiān)。

　　圓明園有園林風(fēng)景百余處，建筑面積逾16萬平方米，是清朝帝王在150余年間創(chuàng)建和經(jīng)營的一座大型皇家宮苑。

　　清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。

　　它繼承了中國三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，既有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南水鄉(xiāng)的詩情畫意。

　　同時(shí)，又吸取了歐洲的園林建筑形式，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體，在整體布局上使人感到和諧完美。

　　真可謂：“雖由人做，宛自天開”。

　　這么美的皇家園林就被英法聯(lián)軍在三天之內(nèi)放火焚燒，化為灰燼。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇29

　　我們中國有著四大文明古國之一的稱號(hào)，五千余載的悠久歷史之中，有著一部部完美的史詩和和一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。有驚天地，泣鬼神的大事，也有不為人知的奇聞軼事；有遺臭萬年的匪寇賊徒，也有流芳百世的英雄好漢。這些人物，無論是主角還是配角，都是出色的演員。為了對(duì)中華歷史加以了解，暑假之中，我閱讀《中華上下五千年》，也有著千言萬語的感悟與見解。

　　最令我難忘的還是家喻戶曉的《越王勾踐臥薪嘗膽》。故事中的越王勾踐為復(fù)國，忍辱負(fù)重，常年來屈尊與百姓同甘共苦，放棄了錦衣玉食，睡于柴薪之上，飯后又口含苦膽，以思失國之痛。經(jīng)從長計(jì)議，暗中練兵，將熟米獻(xiàn)于吳國播種，讓吳國鬧了饑荒，不攻自亂，而吳王勝后一時(shí)得意，不聽伍子婿之勸，疏于防范，最終慘敗。這個(gè)故事告訴了我，防人之心不可無，不可對(duì)已敗之?dāng)呈韬龃笠猓�這樣才能穩(wěn)持江山，反之，便無異于養(yǎng)虎為患，千里之堤也會(huì)毀于蟻穴！

　　還有讓許多人引以為戒的《官渡之戰(zhàn)》，也會(huì)讓我難忘。故事中的袁紹屢失大將，急火攻心，以為人多是取勝之法寶，窮追猛打，傾全軍之力，一路上撿了不少兵器，認(rèn)為曹操畏懼強(qiáng)勢，不料中了計(jì)，被敵軍圍攻，讓原本不占任何優(yōu)勢的曹軍大獲全勝。由此可見，成大事須智勇雙全，兩者是不可缺一的，空有智，無力可用；空有勇，敗于計(jì)中，否則弱者也是強(qiáng)敵。

　　歷史故事并不是一本書能夠講述玩的，那說不盡，道不完的故事中也有說不完的道理，理解好它們，才能學(xué)會(huì)古人之優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)重蹈古人之覆轍。

　　勿忘歷史展望未來初中作文600字 篇30

　　你有過黑歷史嗎？肯定有過，我也有，下面我就說一說吧。

　　記得那時(shí)，我還沒有上幼兒園。那次，小姨帶著我到包子店買包子，她問我：“萱寶，你想吃什么口味的包子？”

　　我聽了問：“有什么口味的包子？”

　　“有肉包子、有青菜包、有豆沙包、還有……”小姨說道。

　　我聽了心想：吃什么包子好呢？吃肉包子吧，不行，肉包子里的肉不好吃；吃青菜包吧，不行，青菜實(shí)在太難吃了；要不吃豆沙包吧，正好我從來沒吃過豆沙包，嗯，不錯(cuò)，可以。

　　“我要吃豆沙包！”我大聲說道。

　　“好！”小姨爽快地答應(yīng)了。

　　等小姨買好包子給我，我迫不及待地咬了一口包子。“嗯，這豆沙包的味道怎么和我想象中豆沙包的味道不一樣呢？”我小聲嘀咕著。

　　我邊說邊扯開包子，一看“啊，小姨，豆沙包里面怎么是黑的！”我大叫道。小姨還沒回過神來，我就開始“折磨”豆沙包了，一會(huì)兒把豆沙包揉成一團(tuán)，一會(huì)兒把豆沙包擰成麻花，最后被我“折磨”完的豆沙包已經(jīng)不成樣子了。從此，小姨再也沒給我買過一次豆沙包了。

　　還有一次，是我剛上幼兒園時(shí)，我在一次體育課上一不小心尿出來了。因?yàn)楹π撸�所以沒有告訴老師，連同學(xué)也不知道。

　　這件事我一直憋著沒說，到了放學(xué)回家時(shí)，我早把這件事給忘了。爸爸來接我時(shí)，我坐上了他的脖子，后面的事不用我說你們應(yīng)該也知道了吧。

　　我們一回到家，媽媽就問：“你們倆一回來，家里怎么變得臭哄哄的了？”

　　我聽了這才想起來，我在幼兒園里尿出來了，還坐在了爸爸的脖子上。我這才告訴了爸爸和媽媽，媽媽是哭笑不得，而爸爸呢？

　　他當(dāng)然飛奔而去洗澡，換衣服了。

　　聽了我的黑歷史，你們覺得好笑嗎？

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