雷鋒在我身邊優秀作文600字

　　1雷鋒在我身邊

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒，一個令人熟悉的名字，為什么呢？因為他的雷鋒精神名垂青史，而社會上的活雷鋒也越來越多。而我身邊就有這么一位，她就是我的死黨——王欣欣。

　　王欣欣雖然是燒餅臉，感覺她有點像大頭寶寶，但是她走是樂觀向上地對我說：“沒什么大不了，這是一種可愛，我遠遠望去你覺得我像一個小蘿卜娃娃嗎？”行了行了，言歸正傳，說說她的樂于助人吧！

　　有一次，我帶著她去報亭去買電話卡，突然，她發現一位盲人奶奶正在想辦法過馬路，她擔心那位奶奶被撞到，于是對我說：“我們去扶那位老奶奶吧？”“打死不去！”我煩躁的對她說。“你不去就算，我去。”王欣欣怒斥道，說著便向那位老奶奶走去。我心想：比我小的妹妹都去了，我怎么能不去呢？我不甘心，便一鼓作氣追上了她。她見我追上了她，便故意問我說：“不是說打死不去的嗎？怎么又來了？”我對她說：“站在那也沒事，做做好事也不錯，下次寫作文也有東西寫。”不一會我們就到達了馬路對過。我們走向老奶奶，齊聲對她說：“老奶奶，我們扶您過馬路吧！”老奶奶激動地說：“現在的娃娃多有愛心呀！我老太太上輩子一定積了不少福哦！”我們扶老奶奶過了馬路之后，立刻去報亭買電話卡。回家后，老媽訓斥了我們一頓，但是我們沒有解釋，因為做好事是一件好事，不需要理由，可以看出王欣欣樂于助人的品質，要不是她提議，我才懶得去呢！

　　這就是我身邊的小雷鋒！

　　2雷鋒在我身邊

　　“學習雷鋒，好榜樣，忠于人民，忠于黨……”每當這首《學習雷鋒好榜樣》回響在我的耳邊時，我就想到了頭戴棉帽，身穿綠軍裝，手扛著槍的雷鋒叔叔。3月5日是“學雷鋒紀念日”，在這個節日中，有許多志愿者，他們小到小學生，大到退休老人。這些志愿者走進社區、步行街，給需要幫助的人理發、磨刀、量血壓、配鑰匙等等，他們的舉動給我留下了深刻的印象。

　　志愿者有許多，我介紹的“活雷鋒”是我們社區的一位老奶奶，他已經滿頭銀發，在鼻梁上架著一副黑框的老花鏡，經常穿著一身灰色的羽絨服。她雖然年過花甲，但還在寒風中給人們修修補補舊衣服之類的，一大早就拿著縫紉機在馬路旁給人民服務了。她是誰？她們社區的蔣奶奶。

　　蔣奶奶退休前是在服裝廠工作的，退休后就幫人們縫縫補補。因為她的手藝很好，對大家又很熱情，所以叫她做的人有很多，有鄰居，有外地民工，有認識的，也有不認識的。蔣奶奶有時也收一些錢，因為她家的家庭條件不是很好，用這些錢也能稍微改善一下生活。蔣奶奶這名志愿者可積極了！每當開展活動她都會參加，尤其是這起“學雷鋒紀念日”，這一天蔣奶奶忙得滿頭大汗，要縫衣服的人太多了，有的棉衣破了，有的褲子短了，有的拉鏈壞了……可蔣奶奶還是面帶微笑。就這樣，蔣奶奶忙了一天，說“我年紀大了，能為大家做點事兒，這也是一種幸福。”也許，這就是幫助人所得到的快樂吧。

　　讓我們一起學雷鋒，一起助人為樂，共創和諧社會吧！

　　3雷鋒在我身邊

　　記得，雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

　　雷鋒的這句話不是人人都做到的，不是人人都有這樣的心靈。

　　但在我身邊有這樣一個“活雷鋒”。她雖然是一個姐姐，但她有為人民服務的美好心靈。

　　有一天，爸爸抽出時間帶我去書店購買書本，因為我已經有一個多月沒買書了，我忍不住了，對爸爸說：“老爸，快陪我去書店，我已經好久沒買書了，可不可以？”爸爸說：“好吧，看你這么愛看書，我就答應你吧。”

　　就這樣，我和爸爸來到了車站等車。我看到車前排了許多人，就跟爸爸說：“快點，快點，好多人，沒座位了。”車開了，我們成功的坐到了座位。

　　就在這時，一位白發蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地走過來，其他人無動與衷只有我旁邊的姐姐走下來，扶著老奶奶走過來，讓她坐在自己的座位上。而那姐姐只是站在一旁，到站了，我和姐姐都下了車。

　　在書店里我又遇到了那位姐姐，這時，姐姐跑開了原來是她聽到了一個小妹妹在哭，那個姐姐問她怎么了。小妹妹傷心地哭著說：“我……我找不到媽媽了。”姐姐一聽把小妹妹的手拉著，帶她走了，我不知道她們去了哪里，不過幾分鐘后，聽到廣播我才知道那個姐姐帶那個小妹妹去了廣播臺，很快小女孩的媽媽跑過來，母女兩緊緊的擁抱在一起，場面真溫馨。

　　不過，那個小妹妹的媽媽剛想答謝那個姐姐時，她早已無影無蹤了。

　　那個姐姐真熱心，是一個嶄新的二十一世紀的雷鋒。

　　4雷鋒在我身邊

　　雷鋒，一個平凡的人，然而只要我們一想到他，就會想到助人為樂這個詞。有的人會說：“現在我們的身邊哪里還會有‘雷鋒’啊？”其實你們說錯了，只要你們留心觀察，你們會發現在我們的身邊真的有很多很多的“雷鋒”。以前，我家附近的大橋南路總是車水馬龍，車輛、人流都特別多，交通很混亂，經常會發生交通堵塞并且引發交通事故。

　　有一天，我發現馬路上有一位老爺爺拿著旗子指揮交通。我想：這位老爺爺既沒有穿警服，也沒有戴警帽，難不成是個瘋老頭。可是日子一天一天的過去了，我每天上學、放學的時候都能看見老爺爺指揮交通的身影。這一天，我放學又經過這條馬路的時候，見到一個小男孩在老爺爺的身邊說：“爺爺，你年紀大了，身體又不好，這又不是你的工作，快回家休養休養吧！”可老爺爺卻嚴肅的回答道：“孫子你想想，這路口車流、人流這么多，大家又都急著趕路，肯定造成交通堵塞的。我現在幫著指揮指揮交通，盡一點綿薄之力，大家不是都能早一點達到目的地了嗎？而且做事情要有始有終，不能半途而廢。”聽到老爺爺和他孫子的這一番對話，我突然間覺得這位老爺爺很了不起，我為自己曾經的想法而覺得羞愧。

　　老爺爺干的雖然不是驚天動地的大事，卻是非常有意義、有責任的事情，而且是不圖任何回報的。他讓所有通過這條道路的人們都走的'順順當當的，而且我也是其中的一員。誰說現在沒有活“雷鋒”了？這位老爺爺就是現在的活“雷鋒”。我今后也要學習那些助人為樂的人，學習雷鋒精神，讓我的行動帶給大家快樂！

　　5雷鋒在我身邊

　　人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

　　——題記

　　很多人都敬佩雷鋒，因為他無私，他樂于奉獻，他擁有釘子般的精神；他有火熱的胸懷。有多少人想一睹他的尊容，但那似乎是不可能，因為他早已隨歷史定格成了永恒。但我始終愿意相信：雷鋒穿越了。

　　教室里，下課后的氣氛極為活躍，然而黑板上一個個正整的白色粉筆字卻安靜地空守寂寞，無人注意。直到上課鈴響了，教室里安靜了下來，同學們才發現黑板什么時候也光潔如新了，難道是雷鋒？

　　放學后，一陣擁擠，個小的同學被推到地，疼得哭紅了臉，是誰伸出雙手將他扶起，并輕輕地為他拭去淚水和塵土，沒人看清他的面容，難道是雷鋒？

　　大街上，人來人往，車水馬龍，瞎眼老奶奶面前放著一個破碗，手里拿著快板連敲帶唱，人群走過后，那個破碗里裝滿了五顏六色的紙幣，其中還有好幾張火紅的一百元，沒人看見放下愛心的手，難道是雷鋒？

　　大會盛典上，聚集了來自世界各地的人，而在這其中，還有一種人，他們為外國人指路，介紹大會內容，撿垃圾……到處活躍著他們的忙碌的背影，這背影陌生而熟悉，難道是雷鋒？

　　天災過后，災區一片狼藉，災民苦不堪言，無家可歸。數月后，他們吃上了可口的飯菜，住上了溫暖的房，還獲得了他們或許已經失去了的幸福，我相信，這一切都是雷鋒！

　　雷鋒定格在歷史中，那是他的肉體；雷鋒穿越了，那是他的精神——為人民服務的信念。雷鋒就在身邊。只要有愛，就會有雷鋒飛贊歌唱響。

　　雷鋒是一條河，清澈干凈而又澎渤有力，他淌過歷史留下一條條的溝，我相信，這條河會隨著歲月越流越寬，越流越有力！

　　6雷鋒在我身邊

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……“每當聽到這首歌時，我情不自禁地想起那助人為樂、樂于奉獻的雷鋒。其實，我們身邊也有許多小雷鋒，他們樂于助人、無私奉獻的精神也值得我們學習。

　　他們是我們的榜樣，我們應該向他們學習。就拿我們班的趙世明同學來說，他雖然是極其平凡而普通的一位小學生，但他也是一名小雷鋒。那天中午，他邁著輕快的步伐下樓以后，看見一個陌生人正準備騎摩托車。可是，他剛剛扶正摩托車，摩托車就倒了，趙世明快步上前，幫助那個人抬起了摩托車。這時，那個人的手套又掉了下來，趙世明趕緊過去又拾了起來，還給那個人。那個人剛要向他道謝，他已經邁步向前走去。

　　還有我們班的另一位同學，他叫高滿江，他雖然是衛生委員，但他絕不只站在那里指揮。每次他都身先士卒，領頭干又臟又累的活，帶領著值日生們仔細地打掃衛生，沒有絲毫的怠慢。打掃完之后，他絕不是扔下衛生工具一走了之，而是認真地檢查完工具的數量。然后，他拿著衛生工具往地方走去。他是那么地盡職盡責，并且樂于幫助他人。絕不認為他比別人地位高，也絕不自滿。他的身上也有雷鋒的影子。

　　是啊！雷鋒雖然離開了我們，但他助人為樂、專門利人，毫不利己的高尚品質猶如一汪清泉，滋潤了一代又一代的人們，也哺育了一代又一代的小雷鋒。他們用自己的行為去感染別人，使另一些人也具有像雷鋒這樣默默無私奉獻的精神。他們不僅繼承了雷鋒的精神，而且也發揚雷鋒的精神，使得雷鋒的精神傳承萬代。他們的行為值得我們學習。他們是我們的榜樣。

　　7雷鋒在我身邊

　　提起題目，大家會感到很奇怪，雷鋒都已經死了，怎么會在我們身邊呢？其實不是雷鋒在我們身邊，而是他的精神在我們身邊。

　　在身邊有許多這樣的事例，比如說，在一次乘車時……

　　一位老奶奶上了車，車上很擠，這位老奶奶吃力地移動著，這時，一位二年級小學生看見了，沉思了一會兒，便起身，扶著老奶奶，讓老奶奶坐到座位上，老奶奶立刻起身對那位小學生說：“好孩子，你書包這么重，還是你坐吧。”“不，您老人家腿不方便，還是您坐吧，我站一會兒沒關系的。”小學生說。老奶奶一個勁地夸他助人為樂，還拿起口袋里的蘋果給那個小學生說：“拿去吃吧，這是對你的感謝。”那位小學生不好意思地接過蘋果，說：“沒什么，這是我應該做的。”

　　還有一次，也是在車上發生的事……

　　車上來了一位叔叔，他的衣服上有很多灰塵，褲子也好久沒洗了，還帶著頭盔，顯然是一個建筑工人，他掏了掏褲兜，突然他臉色暗了下來，這時售票員過來了，問他：“交錢呀，不交錢下車。”這位工人叔叔說：“對不起，我的錢掉了，可不可以通融一下？”“不行，沒有錢就下車。”這位售票員聲音很大，似乎誰也改變不了他的想法。這時，車里便轟動了起來，很多人都反對他的決定，可他不以為然，一位叔叔說：“你不讓他乘車，我給他錢買票，這樣總可以了吧？”售票員的臉突然紅了，說：“就讓他乘車吧，這點錢沒什么大不了的。”這時車上又熱鬧了起來，那位工人叔叔連聲對大家說：“謝謝，謝謝！”

　　通過這些故事，說明了雷鋒的精神的確在我們的身邊，我們也要學習那些助人為樂的人，學習雷鋒精神，讓我們的行動帶給大家快樂。

　　8雷鋒在我身邊

　　雷鋒，一個平凡的人，卻有著不平凡的事跡；雷鋒，一個普通的士兵，卻有著重于泰山的一生；雷鋒，一個并不扎眼的名字，卻是人人心中的榜樣；雷鋒，他的一生雖沒有做過什么驚天動地的大事，卻成為人民心中的英雄。

　　雷鋒他樂于助人，把自己的津貼費給了丟車票和錢的大嫂；雷峰他關心戰友，看見戰友的褲子上破了個洞，他在夜一針一線為他補好；雷峰他尊敬老人，在長滿荊棘的泥濘小路上背著老大娘前進……

　　雷鋒是徹底地為人民服務的，他幫助了無數的人卻從不留姓名。他就像一支蠟燭，默默無聞的燃燒了自己，照亮了別人。

　　其實在我們的生活中，還有許多活雷鋒。比如，北京市公交總公司的汽車售票員李素麗。李素麗自從參加工作起，就一直把“全心全意為人民服務”這句話作為自己的座右銘，用真誠熱情的態度對待每一個乘客。被人們譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾的貼心人。”

　　再如，公安民警任長霞。任長霞自從從市公安民警這一行業，共成功破案1072起，一心一意為人民服務，把人民的安危時時刻刻放在心頭。但在趕回部署偵破一起重大案件的途中不幸遭遇車禍，因公殉職了。

　　他們都是真正為人民服務的人，因為他們心里時刻都記掛著人民，所以人民打心眼里感謝他們。正如雷鋒說的那句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

　　雷鋒就在我們身邊，我們要向雷鋒學習那種舍己為人、無私奉獻、尊老愛幼的精神。從我做起，從身邊做起，從小事做起，樹立助人為樂的觀念，弘揚雷鋒精神，爭做小雷鋒！