恩師情永難忘的600字作文（精選31篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的恩師情永難忘的600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　恩師情永難忘的600字作文 1

　　歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。剎那間，我們六年的小學生涯即將過去。我也即將告別親愛的母校，親愛的老師，情深意長的同學們；我也即將離開熟悉的校園，走進陌生的學校。幕然回首，校園中的一草一木、一磚一瓦、一枝一葉都是那么的可愛。此時此刻，我的心中，涌起了一股股難以抑制的留戀之情。

　　在即將離開學校的時候，同學們的一瞥一笑，老師們的一言一行，總在我腦海中閃過。但是在我記憶最深處的，并不是親愛的同學，而是尊敬的老師。因為，是他們教會我如何做人，是他們教會我如何學習，是他們教會我如何感恩。因此，恩師情，永難忘。

　　我清清楚楚的記著在上小學六年級之前，我的作文水平并不是很好，相反是——挺差的。但是在升上小學六年級后，在語文老師——楊老師的指導下，我的作文水平終于在不斷地提高了。我們六（1）班新來的語文老師的作文寫得真是棒級了。他不但自己的作文寫的好，而且對學生的作文指導也是非常好的。我們每寫一篇作文，楊老師總會細細的向我們講解如何去寫好這篇作文。楊老師常常指導我們?nèi)绾谓o自己的習作命一個好題，如何寫出習作的精彩開頭，如何選擇習作的典型事例等等等。就這樣我在楊老師的悉心指導之下，我的作文本上的評語發(fā)生了巨大的變化——曾經(jīng)的.良不見了，成了優(yōu)加星；曾經(jīng)的用詞不當也隨之揚長而去；成了詞匯豐富、用詞恰當；曾經(jīng)的語句不通順，也消失的無影無蹤，成了語句通順、文質優(yōu)美。就這樣，在楊老師的細心指導下，我的習作水平一天比一天好。

　　我感激老師，感激所有教導過我的老師。當然，最感謝的，還是六年級的語文老師。是他，讓我的作文水平大大的提高；是他，讓我在征文比賽中獲得了許許多多的榮譽；是他，教會我如何做人，如何做事。

　　記憶中的小學，小學中的人和物，最深刻的，便是老師。一日為師，終身為父。師恩情，永難忘。

　　恩師情永難忘的600字作文 2

　　班主任王老師在班上很嚴肅，我們都怕她。但有一件事卻改變了我對她的印象，好像也改變了她對我們的態(tài)度。那次是我隨媽媽去參加小姨的婚禮，卻發(fā)現(xiàn)王老師也在，原來她跟小姨是同學。王老師這時很開朗，與我也有說有笑，我趁機說了學生對她的.印象，又說她如果在班上也這樣就好了。王老師若有所思，以后對我們和藹多了。

　　退休教師老王和老伴還住在那十幾的陰濕的子里，聽人說剛上任的教育局長是自己的學生李棟，老王動心了，但想到李棟那時特搗蛋，老王沒少他，老王又有些猶豫。思忖再三，老是提了一些好煙好酒去了。李棟開始沒認出他來，后來又打哈哈說剛上任，情況不了解，即使了解也要照政策辦事。還以譏諷的口氣說：王老師，您那時說我長大沒出息，您看我現(xiàn)在算不算有出息呀？老王看著李棟那肥胖的臉，二話沒說，轉身就走。李棟在后面說：王老師，不送了，子的事，您慢慢等......

　　孔子都三千了，卻對自己的學識并不滿足。他自己提倡“仁”、“禮”，但感覺卻對“禮”的有些方面不太懂，便去向周朝的史官老聘詢問。孔子先向老聘行禮，然后畢恭畢敬地站在一側。老聘先問孔子對禮的看法，然后指出其中不足。孔子又詳細詢問一些細節(jié)問題，老聘感慨地說：“我從未見過像您這樣謙虛好學的人，您應該做我的老師才對呀！”

　　恩師情永難忘的600字作文 3

　　印象中有一位老師給我留下了深刻的印象。她是我小學的班主任，李老師——。

　　雖然我因為小學作業(yè)被撕掉而討厭她，但是時間的流逝告訴我，我錯了！

　　因為畢業(yè)離開她之后，我哭了多少個晚上眼睛紅紅的！

　　她真的`很好，真的是一個值得尊敬的老師。她平時對我們要求很嚴格，粗心的作業(yè)被撕掉，這是常事；如果她的字寫得不盡如人意，后果可想而知！嚴老師是優(yōu)秀的學生，從她手里畢業(yè)的學生，一批又一批，是那么優(yōu)秀；而在學生的優(yōu)秀背后，她的默默貢獻又有多少.

　　當我們在操場上盡情玩耍時，她在辦公室批改作業(yè)。我們在舒適的床上睡著的時候，她正在認真?zhèn)湔n；當我們在溫暖的家里過生日，長到一歲的時候，歲月開始偷偷在她的臉上留下皺紋…

　　李小姐曾經(jīng)跟我們開玩笑說她是神仙，但是我們知道李小姐臉上抹了多少粉底來掩蓋皺紋，臉也腫了。

　　記不清是哪一天，李老師上課突然向后摔倒，差點把頭撞到黑板上。幸好李小姐控制住了自己，但我們驚呆了，急忙問老師：“怎么了？怎么了？”李老師揮揮手說：“沒事，沒事！我怨我失望，分散同學注意力！”我們驚呆了：李老師不關心自己的身體，只關心教室和學生！

　　后來我們漸漸了解到，幕后，李先生在拼命吃藥；在我們面前，是一副英姿颯爽的樣子！她堅強的背后是她無聲的淚水；一批優(yōu)秀學生成長的背后，她默默付出！

　　李小姐，我衷心感謝您用汗水培養(yǎng)了我們！真心祝你多注意身體！學生不能一代一代教完，健康最重要！

　　恩師情永難忘的600字作文 4

　　前一段時間，我們班里來了三名實習老師，一位姓金，一位姓徐，還有一位姓董。最讓我難忘的還是董老師。董老師是一位男老師，剃著一個小平頭，教我們數(shù)學，非常威嚴，就像一位真正的老師。

　　記得有一次，有一些同學數(shù)學考的不太理想，董老師見到是這情形就耐心地輔導我們，讓我們懂得題目的解法。下課時，有的同學將課堂上沒有弄懂的內(nèi)容問給了老師，他總是不厭其煩地輔導，直到同學弄懂為止。

　　記得還有一次，董老師提問，我舉手了，董老師喊到了我。我一口氣把它答完了。董老師說我回答的對，給予鼓勵，我心里非常高興，這是我第一次回答董老師的問題。

　　記得還有一次，董老師正在布置作業(yè)題目。因為有一些同學都做出來了，所以都不怎么聽課，董老師就發(fā)火了，立馬說：“把老子惹火了，告訴你們齊老師去。”聽了這話，教室里立刻鴉雀無聲了。所以我又把董老師叫做孔子的`師傅——老子。

　　轉眼間兩個月的時間就過去了，老師的實習期也到了，就要和我們分別了。董老師把他的電話號碼留給了我們，還和我們合影、留念。因為在這兩個月里，我們與董老師結下了深厚的感情，有些同學哭了。就連班主任齊老師也流下了眼淚。

　　第二天中午，董老師走了，走的靜悄悄的，無聲無息。直到下午，我們才發(fā)現(xiàn)。雖然，董老師走了，但他們教的課，我們永遠不會忘記。

　　恩師情永難忘的600字作文 5

　　時光飛逝，日月如梭，六年的小學生活就這樣匆匆而過。在這六年的小學生活中，我的一點點進步體現(xiàn)了老師的苦心，很快就要和老師分開了。我永遠不會忘記老師對我的關心。我的成長離不開老師的努力，我的每一次成功都離不開老師的關心。

　　記得剛入學的時候，我太膽小不敢和同學交往，都不理我。李小姐遇見了她，并告訴她的同學，我們是一個團體，應該互相幫助。下課后，李先生把我叫到身邊，強打起精神說：“你這么膽小，對自己不好。你要多和老師同學交流，才能進步，才能長得更快。”

　　后來在老師和同學的幫助下，我漸漸變得大膽活潑。

　　后來有一段時間，學習成績提高了，成績也不錯，不由得驕傲起來。結果我的'學習成績突然退步了很多。當李小姐發(fā)現(xiàn)后，她讓我去她的辦公室。當時臉就紅了，心想，這下完了，老師一定要批評我。誰知道呢，李老師不但沒有批評我，反而給我講了龜兔賽跑的故事。最后，李先生非常熱情地說：“烏龜和兔子賽跑，烏龜能贏。原因是什么？”這是因為兔子太驕傲，看不起敵人。謙虛使人進步，驕傲使人落后。記住這句話。我相信你以后不會再犯同樣的錯誤了。“聽完之后，我想，我以后不能驕傲，也不能辜負李小姐對我的期望。

　　在這六年的小學生活中，老師們一點一滴的關心和愛護著我，我永遠不會忘記。六年來，老師和學生的感情總是閃現(xiàn)在我的眼前，我的老師永遠難忘！

　　恩師情永難忘的600字作文 6

　　9月10日，陽光明媚。早晨，一位名叫泉泉的小女孩早早起床，穿上衣服，背起自己那漂亮的書包來到一塊花壇。哇！這里的花可真漂亮，有紅的、黃的、藍的、粉的……小女孩采了自己最喜歡的藍色與黃色的花。本來小女孩想送給她最親最好最美麗的媽媽當生日禮物。可好好想想：今天是9月10日，好像是個節(jié)日啊，什么呢？哦！今天是教師節(jié)呀，是老師的節(jié)日，我干脆把這束花送給我的老師吧！

　　小女孩偷偷走到老師的辦公室，看見老師在批改學生的作業(yè)，女孩躲在窗下，兩只明亮的眼睛默默的看著那位年邁的老師，老師帶著老花鏡，那一摞兒厚厚的作業(yè)終于改完了，老師伸伸腰，看著老師日夜這樣的辛苦、勞累，泉泉就忍不住低聲哭了起來。

　　老師把老花鏡放在多年跟隨他的那本破舊而又嶄新的語文書上，桌子上還放著臺歷，臺歷旁是一個破舊的筆筒，筒里放著鋼筆和尺子，筆筒旁邊是一個地球儀，地球儀前邊放著鋼筆墨水，老師用藍藍的`墨水寫過了多少字呀，用盡了多少的心血呀！

　　泉泉趁老師不注意時，偷偷地把花插在了那只棕紅色的筆筒里，看著老師的身影露出了燦爛的笑容，還有兩個小小的酒窩。

　　等老師轉過身來，小泉泉就跑了，泉泉還要去給其它的老師送花，這位年邁的老師洗完臉后，回到辦公桌前才發(fā)現(xiàn)筆筒里插著的那一束藍色的、黃色的花，老師看著那束花一直默默無聲的坐著。

　　上課了，老師走進班里——哇！泉泉把整個教室都裝滿了花，一堂課，老師和學生都很開心。

　　恩師情永難忘的600字作文 7

　　“淅淅瀝瀝… …”雨下個不停，幾把小傘匆匆的在街頭游弋。傘下有一群同學急急忙忙的向老師家的方向走去。

　　老師家的門虛掩著，同學們一個個輕手輕腳的走進屋子，放下傘走到老師的床前。原來，他們是來探望老師的。

　　老師生病好些天了，這時正躺在床上。只見老師頭發(fā)蓬亂，臉色蒼白，微閉著眼，額頭和鼻子上沁出一層密密的汗珠，一副痛苦的`表情。

　　“老師。”班長輕輕的叫著。只見老師睜開雙眼，緊鎖的眉頭舒展開了，眼中流露出以往慈祥的目光。“老師，您的病好些了嗎？”“老師，我們可想您了！”同學們七嘴八舌的問候著，這些話都是發(fā)自同學們的肺腑啊！

　　老師拉過班長的手，問：“這次辦理期中考試考得怎么樣？小紅的成績跟上來了嗎？小剛還遲到嗎？小明還能完成作業(yè)嗎… …？”老師微微喘氣，關切的問這問那。

　　“嗯，我們班這次考試是全校第二名，小紅這次門門及格，小剛不遲到了，小明每天按時完成作業(yè)… …”老師看著同學們，臉上露出一絲笑容。

　　“機靈鬼”小張偷偷地削了一個大蘋果，猛地送到老師嘴邊，老師一下愣住了。小張笑著說：“老師，您吃吧！”老師看著同學們一張張可愛的笑臉，連聲說：“好好，我吃，我吃！”她輕輕咬了一口，臉上露出了欣慰的笑容… …

　　恩師情永難忘的600字作文 8

　　每個人心中都有一個自己敬佩的老師，他可能是你前進的動力，也可能是你尊敬的對象，那位老師在我們的心目中的形象是高大的。

　　其實我小時候有想過長大當一名老師，我想當老師的原因是因為我覺得當老師挺酷的，可后來我漸漸地覺得當老師太辛苦了，所以放棄了當老師這“胡思亂想”。我還是挺喜歡老師這角色的，我喜歡這角色是緣于我的小學班主任。

　　我的小班，他很年輕，看上去教不好學生的樣子，可他上課認真有耐心，他瘦瘦高高的，他總穿著牛仔褲和藍上衣。烏黑的平頭，濃濃的眉毛，眼睛上佩戴眼鏡，看起來就像古代的`弱書生。

　　林小班，他很和氣，對事十分冷靜，上課一絲不茍的。記得小學五年級時成績特別差的我被林小班抓了過去，我剛開始以為他會很嚴厲地批評我，可沒想到他對我說：“上課聽不懂又不知道舉手問小班，一個人悶悶地寫又寫不出什么題，要不是小班今天批改到你的作業(yè)，看到你寫的一塌糊涂，還真注意不到你呢!”此后他放下手中的書，翻開數(shù)學書一點點地教起來，教到知識點就停下來問：“你聽懂了嗎?”我搖了搖頭，不說話，然后林小班從新地教我，一遍又一遍直到我聽懂了為止，這就是我的林小班。

　　誰說師生情誼不會太深的，在我的心中可是特別敬重我的林小班，如果不是當時他負責任，還沒有現(xiàn)在數(shù)學底子如此好的我。

　　恩師情永難忘的600字作文 9

　　老師，是人們心靈的設計師，是燃燒的蠟燭，是辛勤的園丁。老師，是您的汗水，播種了我們的未來，您把青春獻給了我們。課堂上，您那敞開心扉的.講課聲讓我們聽得津津有味。而一些同學卻不珍惜老師的成果，經(jīng)常上課說小話，開小差。可是他們哪里知道呀，在他們的說話聲下，是老師嘶啞的嗓音。如果全班同學都向他們那樣的話，那國家就沒有了未來和棟梁。

　　教師節(jié)到了，其他班的同學都紛紛把自己的禮物獻給老師，而我們的老師卻說：“只要您們好好學習，就是送給老師最大的禮物。”記得剛上小學時，我很膽小，時常不敢舉手發(fā)言。老師看在眼里，急在心里。這天，老師把我叫到她辦公室來，我還以為我又犯錯了呢，心里緊張極了，就像要跳出來似的。一進老師辦公室才知道，原來是因為我上課不發(fā)言的事情。

　　老師對我說：“以后上課要大膽發(fā)言，說錯了也沒關系。”聽了之后我意識性的點點頭。老師為了讓我們班成為優(yōu)生班，一到課余時間就給成績差的同學補習功課，老師不厭其煩給他們講，直到聽明白。老師雖然畫畫不專業(yè)，但講課時為了讓我們加強理解，加深記憶，她經(jīng)常圖文并茂的給我們板書。啊！老師，您是美的傳播者，您是美的耕耘者，您用心血培育了一批又一批的棟梁。您的職業(yè)是崇高的。老師您真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　恩師情永難忘的600字作文 10

　　有人說老師是天上最亮的北斗星，為我們照亮學習的道路；有人說老師是山間的清泉，澆灌著我們；有人說老師是茂盛的枝葉，保護我們。

　　老師我敬仰您，我也不說我為何要有這敬仰之情；我只知道老師是您把我們帶進學習的道路上，讓我們奔跑如飛；老師如果沒有您，我還是一個乳臭未干的小毛孩；您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。

　　您從不認為自己很委屈，你總是默默的奉獻你的'一生，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。老師我愛您。

　　恩師情永難忘的600字作文 11

　　五年的小學生活，有很多老師給予我們最真誠的教誨，成為我們成長的引路人。令我最難忘的一個老師，是從三年級接下我們班的班主任。

　　也許您不記得了吧，那是一次我最難忘的作文課。我那時有些笨拙，思維不靈敏，您卻沒有放棄我。我的作文讓您見笑了，您讓我重寫一遍。我委屈得要哭了，無奈地草草了事。您看了，皺起眉頭：“嗯，能不能修改一下事例？”您看見了我的臉，“不寫就算了。”但我表示愿意重寫。您循循善誘，耐心地分析作文，盡管我聽得云里霧里、似懂非懂，恍惚間卻明白了，您明明可以不那么盡心盡力，況且早已放學，不用加班的。我的妹妹不停地催促著，我更加心煩氣躁地寫著作文：一遍，兩遍……“你是不是沒有聽懂我講的'話啊？”您不無埋怨。哎，終究還是被您發(fā)現(xiàn)了。沒想到，您又細細地給我講解。偶然，我瞥到您的少許銀絲，下定決心不能再辜負您的期盼。這次，耗費了您無數(shù)心血的這篇作文，終于成形了，您舒心地笑了。看到我平安離開后，您又去輔導其他同學了。老師，我感謝您改變了我！

　　陽春三月，草長鶯飛，正是感恩的好日子。用筆，怎能抒發(fā)出我對老師深深的感激之情？這份濃濃的師生情值得永遠銘記。這份真摯的感情，如何用文字語言來表達？這份師生情，只能用心去銘記啊！

　　恩師情永難忘的600字作文 12

　　從小到大，身邊的故事就像星星。然而，有一件事讓我念念不忘。

　　一個秋天的下午，我因為感冒發(fā)燒了，只好在座位上休息。程老師看到我趴在桌子上，走過來問：“怎么了？”我吞吞吐吐地說：“我……冷……”老師用手摸了摸我的頭，又摸了摸她的頭。“啊，你好像發(fā)燒了！”老師說完就帶我去醫(yī)務室量體溫。

　　到了醫(yī)務室，校醫(yī)拿出體溫計夾在腋下。十分鐘后，程老師拿出體溫計說：“哦！37.8度，你發(fā)燒了。”我用手揉著肩膀，時不時的抖一下。“冷？”程老師摸著我的手問，我點點頭。她迅速脫下外套，給我穿上。“更好！”程老師問，我說：“好多了。”穿著老師體溫的衣服，一股暖流傳遍全身，我渾身發(fā)燙，再也不覺得冷了。我看到程先生雙手搓著肩膀，心想：這么冷的天氣，程先生一定很冷吧。于是，我脫下衣服，還給程老師。“孩子，生病了就脫衣服，快點穿上。”老師又給我穿衣服了。我用激動的'眼神看著她，發(fā)自內(nèi)心的說：“謝謝老師！”

　　“錦錦，你媽來了！”程老師說。“媽媽？”我轉身一看，真的是媽媽！突然，我撲到她的懷里。我媽把她給我?guī)У囊路�穿上，把老師的衣服還給她。“程老師，多虧你了！”“沒關系，快把金金帶回家！”“那么，再見程老師。”我向程老師揮揮手，和媽媽一起走了。

　　回家的路上，我很感動。因為，我深深體會到了老師對我的關心和愛護。我又想對程老師說：“老師，你辛苦了！”

　　恩師情永難忘的600字作文 13

　　在我們生活中，除了父親母親，最重要的就是教我們知識為我們付出的老師了！我喜歡的老師名字叫楊艷。

　　記得那還是我讀四年級時候的事情。有一次上語文課時，我的同桌周子睿上課總是講話。他趁楊老師不注意找我講話，我嫌他煩便搭理了一句。

　　突然，我看見楊老師那雙會說話的眼睛正向我看過來，仿佛在提醒我：潘姝延，上課講話可不是好學生哦！你看你前后左右的同學坐得多直呀，況且你還是個好學生呢！我心想：我一定不能再講話了。奇怪的是，楊老師仿佛知道了我的想法一樣：你知錯就改很好！記得下次上課不要再講話了。下課了，我用滿含歉意的眼神看著老師，但老師并沒有批評我，而是向我投來一束和藹可親的目光。哦，那是老師在表揚我！

　　還有一次，我們班語文考試報分前，楊老師讓我去她辦公室一趟。去的`時候，我的心都快跳到嗓子眼了，害怕我這次考試考了低分，所以我悄悄地走進辦公室。“嗚——嗚——”我松了一口氣，因為我得了“99”分。我有些開心起來，老師看見了，讓我坐在她旁邊幫她改試卷。我想：這也許是一種信任吧！后來，楊老師還給我詳細地分析了一遍試卷，并告訴我如果這次不是粗心就得滿分了。上課時，老師和我一起走回教室，還安排讓我上講臺上報分。那一刻，我真的太高興了，要知道這可是我第一次為大家報分呀。

　　老師像父母一樣呵護著我們；老師像陽光一樣沐浴著我們；老師像園丁一樣培育我們。謝謝您，楊老師！

　　恩師情永難忘的600字作文 14

　　今天小紅起的特別早，她既不是去上學，也不是去玩耍，而是去河邊采野花獻給敬愛的老師，因為明天是一年一度的教師節(jié)。

　　小紅一路上蹦蹦跳跳地向河邊走去，心情十分愉快。來到河邊，河邊有許許多多叫不出名兒來的野花。小紅摸摸這朵，看看那枝，挑了又挑，選了又選，最后挑選了一束最最美麗的野菊花，看著這束野菊花，小紅不由自主地想起了一件事。

　　有一次，小紅媽媽得了一種十分嚴重的病，她哭干了淚也無濟于事。為了給媽媽治病，家里的積蓄花光了，還向鄉(xiāng)親們借了許多錢，可最終還是人財兩空。她爹經(jīng)受不住這沉重的打擊，病倒了。是繼續(xù)讀書，還是退學回家？她面臨著痛苦的選擇。就在她一籌莫展的時候，老師向她伸出了溫暖的援助之手。老師替她交了書本費、學雜費，還在生活上無微不至地關心她，照料她，給了她慈母般的溫暖，才使她能夠繼續(xù)讀書。

　　想著想著，兩顆大大的淚珠溢出她的`眼眶。

　　第二天，小紅背起書包，從花瓶里小心翼翼地拿起那束野菊花，上學去了。小紅來到學校，看到學校沒有一個人，里面靜得連一根針掉在地上發(fā)出的聲音都聽的見。于是，她便輕手輕腳地來到語文老師的辦公室的窗口，看見老師沒在，就把含有對老師充滿敬意的野菊花插在老師的筆筒里，并邊插邊說：“老師，節(jié)日快樂。”

　　恩師情永難忘的600字作文 15

　　人與人之間有很多種感情，有兄妹之情，有父母親情，有同學之間的友情等等。但是，最令人難忘的是老師與同學之間的感情——師生情！

　　老師對我們很寬容，從來都不會罵我們，總是面帶微笑上課，當我們犯一些小錯誤時，老師總是給我們講道理，讓我們有改正錯誤的機會。

　　老師上課很有趣，記得上二年級的時候，有一堂課講《不要隨意給陌生人開門》，老師和班上的一名同學在課堂上表演，老師扮演陌生人，把一條紅領巾系在她的頭上，逗得全班同學哈哈大笑。這些搞笑的動作吸引了我們，既活躍了課堂氣氛，又讓我們學到了：當一個人在家的時候，不要輕易給陌生人開門。

　　老師對我們要求也很嚴格，每次預習，老師都要親自檢查，時間長了，每個同學都養(yǎng)成了自覺預習的好習慣，上課就容易聽懂老師講的知識。

　　老師像美的耕耘者，美的.播種者，用知識的雨露滋潤著我們，讓我們像小樹一樣茁壯成長。

　　幾年來，老師不僅教給我們知識，還教會我們文明禮貌，教會我們愛護環(huán)境，教會我們愛護小動物，教會我們……，把我們從一個不懂事的小孩培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的少先隊員。幾年來，不知道老師付出了多少艱辛的勞動，給了我們多關心和呵護。

　　老師對我們無私的愛，我們在心里默默的記著。每年教師節(jié)的時候，我們都會做美麗的賀卡送給老師，今年的教師節(jié)，我們還在教室里進行詩歌朗誦，以表達我們對老師的感激之情。

　　我們的師生之情，就像小溪流水一樣，涓涓細長。

　　恩師情永難忘的600字作文 16

　　師生情您是橋，我們就是路人；您是樹，我們就是鳥兒。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細密，比友愛更純潔。不知多少個日日夜夜，您都在教育我們。我們作業(yè)不會時，您指導我們寫。我們犯錯誤時，你耐心的給我們講道理。記的那次，我早晨到學校，把作業(yè)交給了您。下午，我的作業(yè)錯的一塌糊涂，您把我叫到前面，不是打我，罵我，而是細心的一題一題的講給我聽，然后讓我回去訂正。訂正完了，拿給你看，我又錯了，您還是細心的給我講解。我訂正后終于沒有錯了，你才放心。第二天，我的作業(yè)一題沒錯，您還表揚了我呢。我那時真的是非常的高興。平時課間課后，您還跟我們一起做運動。

　　一年級至四年級時，我們都跳的是小繩，五年級和六年級跳的是大繩，您都和我們一起跳，一起玩。那是五年級下學期大繩比賽，很多班級都是同學甩繩的'，只有幾個班是老師甩的，其中就有我們班的。有您的參加練習，我沒壞一次，上場了，您的用力甩，我們班同學努的跳，致使我們班取得了非常好的成績，得了全校前五名，這樣的成績我們和您都非常高興。取得這樣的成績，都歸功于您每次練習后，再給我們總結經(jīng)驗，最終我們才能越跳越好。謝謝您的教誨，您的關心。我們雖然分了班，可我們是不會忘記您這五年的辛勤付出，我們會以優(yōu)異的成績來報答您。

　　恩師情永難忘的600字作文 17

　　記得有一次考試前幾天，張老師為了讓我們考一個好成績，嗓子都快啞了，我們很害怕，怕老師不會再給我們講課了。記得那次上課的時候，張老師的嗓子都快要說不出聲音來了，這個時候我仔細聽了一會，我們班愛上課說話的人沒有了，愛搞小動作的人沒有了上課畫畫的人沒有了，上課看課外書的人沒有了，上課愛折紙的人沒有了。大家都在認認真真的聽著老師講課。

　　教室里安靜無生聲。因為要有出生音的同學，我們就聽不到張老師講課的聲音了。張老師正講著課呢，忽然樓道里傳來一陣急促的腳步聲向我們走來，敲響了我們班的`門，把我們的張老師給拉走了對張老師說了幾話，張老師就走回了我們二四班。一到班里張老師給我們講課的聲音又變回了之前那么洪亮了。

　　好像吃了神丹妙藥一般。終于，下課了我們把之前給老師準備的藥都拿出來了，我們都爭先恐后的給老師送藥，磕多痛跌多痛他們都不管不故的去給老師送藥去，一上課同學都當沒上課的，還去送的，一直到他們送完為止，等到第二節(jié)下課才送完，送完后張老師感動極了，現(xiàn)在，考完試了，張老師也病倒了。我們也放假了，放假回來后不再是張老師教我們了而是常老師了。常老師對我們比對她的兒子還要好，在課上還不時給我們說一、兩個笑話，逗的我們是前仰后合，我非常喜歡常老師。

　　恩師情永難忘的600字作文 18

　　一道佳肴中，具備了酸甜苦辣咸等各種味道，可是你能否品出它中包含的滿滿幸福?

　　一條長龍橫貫馬路，孩子們個個大汗淋漓卻又幸福洋溢。十月金秋，我們將東西放入事先準備好的小卡車里，整裝待發(fā)。

　　漫漫長路，陽光刺目，光暈眩眼。到達目的地時已近十一點了，在簡單的安排分工后，我隨著隊長取工具，而其他隊員有的留在此地挖灶臺，有的去打水，一切進行的有條不紊。這種平靜一直持續(xù)到曹穎的柴丟失，以至于炒菜時錯誤百出，油倒多了和糊鍋的情況時常出現(xiàn)。

　　盤子不夠使擺的不好看，可那卻是我們親手炒的啊，倒也是香的。黃豆是我們很滿意的一道菜，材料是由同學帶來的，先倒入油進鍋，等油泛起白沫，便可放入黃 豆 翻炒，三分鐘后就可置鹽，再悶一會可以出鍋，火紅的辣椒配上翠綠的豆子，香味四溢，煞是好看!我們看著做出來的小菜，心里還是很開心的，不一會兒，飯菜便被消滅干凈，余下了洗碗的重任，我光榮的扛下了洗高壓鍋的職責，烏黑的.灰蹭到了我的身上，卻不得不繼續(xù)。而此時的另一邊，歡聲笑語，他們在表演呢。休息之余偶爾會有輕風刮來，倍感舒心。我們還集體為當天過生日的吳老師詠唱《生日快樂》，望老師喜歡!

　　走過那么多的學期，經(jīng)過多少次旅游，手上的照片閃著最好的證明!

　　恩師情永難忘的600字作文 19

　　在這個班級里，我最珍貴的，便是與數(shù)學石老師的悠悠師生情了。

　　回想剛來到這個班級時，我有點兒拘謹，與同學的關系也不太融洽。所以經(jīng)常孤零零的。我知道，是石老師一直在默默鼓勵我，我可以很明顯的從他的微笑與眼神中看出來。

　　有一次上數(shù)學課時，老師突然叫我回答問題，我愣了起來，不知所措。因為我上課向來都是認真聽，而從來不舉手發(fā)言回答問題。老師這一次讓我回答，就真犯了難。“喂，快站起來，回答問題！”同桌朱海婷催促著我，那焦急的語調也讓我回了神。我像個一年級小學生似的木訥地站了起來，一股莫名的緊張意味涌上心頭，老師見我這樣子，并沒有責怪我，反而把問題重復了一遍，我攥著手，答案我明明知道的，可是它和卡在喉嚨里似的，就是說不出來。我抬起頭，看見老師正用他那慈祥而充滿善意的目光注視著我，我忸怩片刻，還是把答案說了出來，正當我以為老師要責罰我聲音小且回答問題遲時，老師卻出乎意料的笑了笑，說：“嗯，回答的`不錯，只是聲音還有待提高，坐下吧。”我禁不住被這幽默的氣氛感染了，看周邊同學也都嘻嘻哈哈的，便釋然的笑了，然后坐了下來。那節(jié)課，我一直很認真的聽課，但依然沒有舉手回答，但是我想，我會努力把這個壞習慣改過來的。

　　聽了以上的那件課堂趣事，你是否感受到了我與石老師的悠悠師生情？

　　恩師情永難忘的600字作文 20

　　你從來都是把我們當成自己的孩子看，為我們做過了太多太多……

　　你經(jīng)常會瞪著眼“訓斥”我們，但過幾天，氣消了，你還是笑的那樣爽朗……

　　記得有一次考試，我們班的總成績在級部里排第7，雖然這并不是一個理想的成績，但對于經(jīng)常墊底的我們來說也是一個不錯的成績了。那一次的課堂上，你笑的那么開心，說，只要再多幾個及格的和優(yōu)秀的我們班就是第6名了，我們很有信心的跟你保證，下次一定考得更好。但現(xiàn)實并不是想象的那樣，在下一次考試中我們還是低7名，我不知道你心里是怎樣想的，但我的`心里卻是那樣的難過，不是因為第7名，而是有種失信于你的感覺，辜負了你的期望。這比考砸了更加讓人難過。

　　那是一個歷史活動課，當時我們班太亂，歷史老師就被氣走了，連當天的作業(yè)都不給我們了，你見狀連忙帶著我們?nèi)マk公室跟歷史老師道歉、拿作業(yè)，我們班的同學從辦公室排隊一直排到走廊上，當別班的同學路過這里看熱鬧時，你在幫我們跟歷史老師求情，最終歷史老師呦不過你，原諒了我們。回到班里，同學們在發(fā)作業(yè)，而你站在講臺上，靜靜的看著我們。這時候我才注意到，原來你也有了白發(fā)，原來你也有了皺紋，此時的你，站在講臺上，我才發(fā)現(xiàn)原來你的身影是那么的瘦小。

　　現(xiàn)在分班了，我不再是你教的學生，但在我心中，你永遠都是我最最親愛的老師。展望未來，走好腳下的每一步，才能夠對得起你對我們的每一份付出。

　　恩師情永難忘的600字作文 21

　　雖然，沈老師早已不教教我們了，她業(yè)已經(jīng)離開了我們學校，到其他學校教書了，但關心我的事情卻一直回到我心里……

　　那時，我讀書一年級時，成績一直不理想，同學們看不起我，我也很自卑。課余時間我常常一個人躺在教室里，呆呆地看著窗戶……

　　班主任沈老師看在眼里，痛在心里。為了我，她特地在班里積極開展了“找找我們的閃光點”為主題中隊活動，課前放下一張紙，讓我們把大家的.閃光點寫出在紙上，活動時便于交流。同學們紛紛寫出了一起。寫出好了，中隊活動課上，沈老師讓一個個同學把尋找的閃光點讀書給大家聽得，“李嘉的閃光點是成績出色，陳媛愛整潔，王勇……”讀書到這兒，我垂頭喪氣的想要：大家都有閃光點，而我……我……而這時，我忽然聽到：“陸冰倩雖然成績不好，但她愛勞動!

　　”我心里一如雷，既高興又吃驚，原來我也有優(yōu)點啊!

　　……從此以后，我對沈老師心存感謝，也漸漸地我討厭聽得沈老師上的課。每次沈老師上課，我都把小手舉得老高老高。漸漸地我對其他功課也產(chǎn)生興趣。我逐漸找到我的成績越來越出眾了，我深感無比地幸福。

　　日子一天一天地過去了，沈老師的生日來了。想起沈老師對我的恩情，我覺得感激不盡啊!

　　我回到田野里，酬勞了九牛二虎之力才摘來了一束可愛的野花贈送給了老師，老師和藹又暈著淚花的眼睛，望著我，望著……

　　今年的生日，老師過得好嗎?!

　　我思念你……

　　恩師情永難忘的600字作文 22

　　下午第一節(jié)課是體育課，這是我們最喜歡的課。我們想飛出籠子，奔向操場。看，語文課和數(shù)學課那些沒精打采的家伙，現(xiàn)在神氣活現(xiàn)，朝氣蓬勃。離開沉重的教室，走向活躍的操場。這是我們快樂的天堂。

　　快樂的日子總是短暫的。“丁鈴鈴”結束了。那些打籃球的學生在籃球架下很活躍。他們似乎已經(jīng)玩遍了身邊的一切，還沉浸在奔跑、流汗、跳躍帶來的快樂中。鏟車，跑步，跳躍，投籃，真的有點像nba。無情的鐘聲聽起來像一個嚴厲的指揮官，給了他們最后的命令。終結了我們的幸福。“丁”正在上課。他們無動于衷。這是收音機里眼睛練習的密碼。他們?nèi)匀辉诓賵錾峡鞓返赝嫠！？赡芩麄冇X得第二節(jié)是美術課，美術老師來晚了，有眼保健操。利用這段時間多玩玩。

　　正當他們被自己的目標沖昏了頭腦時，徐老師不自覺地跟在他們后面，睜著眼睛，面無表情地等著他們。他們溜回教室，就像踩了油一樣。“哦，不，暴風雨要來了。”全班非常安靜。果然，徐老師邀請他們一個個上去。看看他們。很搞笑。肖凱整個人都紅了，盯著老師，但是兩個和尚摸不著頭腦！梁瀟的'整個皮膚都是黑色的，似乎她來自非洲。小龍的臉上滿是淚水，眼里充滿了委屈.“你打球可以到一定程度，上課連自己都不知道……”學生們一個個低頭，徐老師看到了，心情緩和了。

　　“發(fā)揮到一定程度”是的！以后做事要有分寸，把握好尺度。徐老師，原諒我們吧！別生氣！

　　恩師情永難忘的600字作文 23

　　您是橋，我們就是路人；您是樹，我們就是鳥兒；您是雨，我們就是小苗。啊！您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，最偉大，最高潔。

　　她，是我們的語文老師。無論遇見誰，她都會對他甜甜一笑，笑得讓人，有種說不出的舒服。記得有一次，我感到有些頭暈，如果在以前，過幾分鐘就沒事了，可這一次不一樣了，過了兩三分鐘，頭還是暈乎乎的。下課后，我就忍不住對老師說了。老師溫柔伸出手試試我的額頭說："哎呀！怎么這么燙？肯定是發(fā)燒了。"接著，把我?guī)У搅藢W校的醫(yī)務室醫(yī)生給我掛了鹽水，老師先打了個電話給我的媽媽，接著，做在一邊說："你口渴嗎？我給你倒杯水。頭還會暈嗎？如果還是感覺不舒服，記的告訴我。"我覺得現(xiàn)在的我，是最幸福的`。有著老師無微不至的照顧，心中有種說不出的溫暖。這時，媽媽來了。老師告誡我說："下次記得多穿一些衣服，多喝白開水，多運動，那我先走了，bye，bye。"之后由于生病了，所以落下了許多功課。老師單獨找到了我，讓我課間時找她幫我補課。聽了之后我心中美滋滋，沒想到老師這么關心我。感激你老師，是您給了我們打開知識大門的金鑰匙，給了我們遨游知識海洋的一葉扁舟，是您在我灰心時給了我自信，在我成功同我一起喜悅，在我失敗時給我鼓勵。

　　恩師情永難忘的600字作文 24

　　九月十日的早上，同學們像往常一樣高高興興地背著書包來到學校。然而王麗卻比往常起的早多了，她這是要干什么呢？

　　她興高采烈地來到自家后院的山上。路上，小草為她鼓勁：“加油！加油！”花兒向她點頭：“你真懂事！”帶著小草給她的鼓勁，花兒給她的夸獎，不知不覺到了山腳。哇！好美的菊花兒啊！有黃的、紫的，送給老師一定會感到欣慰的。王麗采了一些野菊花，分成兩束作為給老師節(jié)日的禮物。

　　她興沖沖地趕到學校，這天，她不像往常一樣先來到教室，而是直奔老師的辦公室的窗前。“好機會，正好老師不在這里！”王麗自言自語道。當她看到老師的桌子上擺著的東西，不由得想起了老師給他們上課的情景，那地球儀已無數(shù)次拿到教室給他們講解世界各地；那沒有改好的墨水瓶、鋼筆和桌中間的備課本、已經(jīng)掉了漆陳舊的老花鏡，就知道老師昨天晚上為了給同學們批改作業(yè)、備課累得疲憊不堪；最明顯的.還是辦公桌角邊靠著的小臺歷，上面清清楚楚地寫著：九月十日中國教師節(jié)。她想也許老師并沒在意這日歷上的字吧！老師為了我們付出了多少心血啊！

　　一陣風吹來，打斷了王麗的沉思。這時，她一看表，快上課了。于是，王麗把手上的野菊花悄悄地插進了老師的筆筒里。瞧，王麗笑得多么甜啊……

　　菊花，請你帶去學生們送給老師最真誠的祝福吧！老師，祝您節(jié)日快樂！

　　恩師情永難忘的600字作文 25

　　如果不曾在這學習的話，或許就不會有彼此的點點滴滴。那抹深綠在我心中，揮之不去。

　　——題記

　　他，三十來歲。今天穿了一個深綠的外套，就像雨林里的一片新葉。他還是個“矬男”，我想一定是老天嫉妒他的郎才美貌，才使他出世時……

　　那是一個深秋的閉幕式，把金黃變成雪的時候。那是第二個學期與老師的第一次見面。他穿著深綠的外套加深藍的褲子，。遠遠望去，宛如水彩畫中的一抹深綠，背著一個黑色雙肩包，手里提了一個小紅袋子。我猜猜就知道，里邊一定是一個投影儀，還有那小黑包里一定裝有一個銀色的蘋果電腦，畢竟，我們已處了接近半年了。

　　在這節(jié)課上，其實我一直有句想說：“覺得缺德老師很矬的人都給老子滾出去——”我?guī)ь^先滾，少我一個又有何妨。想要吐槽清的同學多得可是數(shù)不勝數(shù)呢！

　　他也非常得瑟，像“小黃人”，但是對我們來說是一個偉大的人。你是我們的驕傲。

　　記得第一次來這上課的.，投影儀上有著一對蟋蟀，他們好像一對朋友久別重逢。記得孝倓說：“蟋蟀寓意著‘帥’這個字。”_我想他一定沒在夸獎老師。那時，我還說了一句：“遇見你，我心房的窗涌進了一股暖流。”老師聽到心里一定很暖吧。

　　你雖然有許多的矬點，但是，你依舊是我心中的那抹深綠。

　　恩師情永難忘的600字作文 26

　　金色的陽光，照耀著美麗的山川、河流，九月的和風又喚來一個教師節(jié)。我一邊走一邊想：該送什么禮物給老師呢？路旁的花叢中傳來一陣純正的芳香，原來是野菊花散發(fā)出的味道。那嬌媚、誘人、可愛的.野菊花好像對著人們點頭微笑。野菊花可真漂亮呀！有淡紫色的、黃色的、粉色的……微風吹來，野菊花顫悠悠的，好像在翩翩起舞。我走進花叢里，看著這些純潔、淡雅的野菊花，不由地想起我們敬愛的老師。老師就像花兒，默默地把芳香獻給我們。對了，老師最喜歡花兒了，就送一束鮮花給老師吧！

　　我拿著鮮花來到老師桌前的窗外，老師已經(jīng)累得睡著了。我輕輕地把鮮花放進老師桌上的筆筒里。我把視線轉到老師桌前的日歷上，日力好像好久都沒有翻過了，我把日歷翻到了9月10日這一天，心中默默想道：老師您辛苦了，您都不知道今天是您的節(jié)日嗎？日歷旁有一疊作業(yè)本，一本作業(yè)本正翻開著，上面畫著勾和圈圈還有大段大段的評語，這些全都凝聚著老師辛勤的汗水和對我們殷切希望啊！望著這一切，我仿佛看到了老師利用自己的休息時間為我們批改作業(yè)。老師呀！今天是您的節(jié)日啊！我強忍著眼淚，不讓它流出來。

　　老師。您就像一支燃燒的蠟燭，點燃了自己，照耀了別人。老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

　　恩師情永難忘的600字作文 27

　　今天是9月10日教師節(jié)，小芳早早地就起床了，她之所以起這么早，是為了實施一個“計劃”——獻給張老師一份特別的禮物。她飛快地背上書包，輕快地來到了每天都要經(jīng)過的小山坡。此時正值秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，在陽光的照耀下，那些花兒都在爭芳斗艷，你爭我搶，美的清純，美的淡雅。小芳俯下身子采了一大把，分成兩束，興高采烈地來到學校。

　　小芳走進校門，便徑直跑向張老師的辦公室里張望，咦，辦公室里沒人。好！就讓這份禮物給張老師一個驚喜吧！窗下就是張老師的辦公桌，桌下的東西對小芳來說太熟悉了：地球儀、墨水瓶，筆筒里插著各式各樣的筆，日歷已翻到了九月十日。桌子正中擺著張老師備用的語文參考書，書上的眼鏡都沒顧得上收拾，張老師一定又工作到很晚。

　　小芳想著想著，看了看表，七點三十，可能張老師要來了，她連忙把那兩束花插進張老師的筆筒里。菊花清香而又典雅，金黃的花瓣在朝陽的映照下顯得格外燦爛。小芳看著這兩束野菊花，心里默念著：“野菊花呀野菊花，你是我派遣的'使者，但愿你能把我對張老師的尊敬、感激、祝福一起帶給她，張老師一看到你，一定會露出幸福的微笑的……”想到張老師看到花以后的表情，小芳笑了，笑的是那么燦爛……

　　恩師情永難忘的600字作文 28

　　在我們的學習生涯中，有許多的老師，語文老師，數(shù)學老師......但是最令我敬佩的就要數(shù)王老師了！

　　王老師大約三十多歲，頭上披著烏黑的頭發(fā)，走起路來好像軍人一樣精神。還講著一嘴的普通話。

　　王老師是一位高度負責的好老師，記得有一次老師把全班的作文本混亂的發(fā)完。讓大家在作文上能夠取長補短，也讓同學們也當一次小老師，當然，我也不例外。我懷著激動的心情批閱起了作文本，可是我才批改了兩本，就累的'不行了。突然，想起了王老師一共要批閱六十九本作文，那要多累啊！想著想著心中就有一種說不出的滋味。

　　王老師也是一個一絲不茍的好老師。那是一個放學的時候，我和好朋友顧洋去交數(shù)學作業(yè)，恰巧看到了王老師在燈下聚精會神的批改作業(yè)。千言萬語不知怎樣說起。啊！王老師，您就是一只蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您這種精神時時刻刻的打動著我的心靈。從那次以后我知道了王老師是一位有責任心的老師！

　　還有一次老師在講課時，突然，一位同學吐了，這時大家好像熱鍋上的螞蟻---團團轉。大家有的捂鼻子，有的不知道在嘀咕什么，還有的......這時，只見王老師走了上去，輕輕的摸著他的額頭，有說了一些話。最后拿著拖把一下一下的拖著吐出的殘渣，這一舉動，讓同學們不在......我看著王老師的面孔，有種說不出的滋味。從這件事后我知道王老師又是一位關心同學的好老師！

　　瞧！這就是我的老師，我為有這樣的好老師而感到自豪……

　　恩師情永難忘的600字作文 29

　　張煒老師，給予我們甘霖，使我們茁壯成長；老師，給予我們光明，使我們一片輝煌；老師，給予我們天空，使我們自由飛翔……我與老師之間發(fā)生了許許多多溫馨的故事，它們?nèi)缧【�靈一般，構成的是學生與老師之間真摯而又久遠的師生之情。我從小時候開始，握筆的姿勢就一直不太對，無論誰跟我說我都當成是耳旁風，總是“東耳進、西耳出”，一點都不當回事兒。就這樣一過就是五年，我的握筆姿勢一點兒也沒有改變。記得六年級的一次寫字課上，大家鴉雀無聲，都在舒緩的音樂聲中一筆一畫地認真地寫著字，整間教室中彌漫著一種愜意。這時，班主任戴老師駐足在我的桌前，撫摸著我的頭，輕輕地對我說：“咦？你的握筆姿勢好像不太規(guī)范，讓我來教教你，正確的姿勢應該是這樣……”說完，戴老師拿過我手中的筆，擺出正確的姿勢來給我看，還握住我的手帶我用正確的姿勢寫了幾個字，做完她還說：“你一定要改正過來，不然會影響你寫作業(yè)時的速度的`。”我被戴老師給說服了，每天回家都用正確的姿勢來寫作業(yè)，雖不太習慣，但我還是一直堅持了下來，后來的幾天里，戴老師又不止一次地幫我調整著姿勢，終于在我們的共同努力下，我改正了自己的握筆姿勢！

　　后來，戴老師在班上表揚了我，我的心里是多么得激動！謝謝您戴老師，是您給予了我希望，使我步步走向成功！師生之情永生難忘！那一件件溫馨的故事，給予我的是心靈的溫暖和無限的動力！

　　恩師情永難忘的600字作文 30

　　如果說你是太陽，我就是身邊的行星。從第一次見你，你給我留下的印象很深，很深。

　　清哥三十來歲，一副薛之謙同款的半黑框眼鏡，特別招人喜歡。一件帶有泰迪熊的衣服，好可愛啊！你更為瀟灑，當受到同學們吐槽時，只是輕輕地拂過額前頭發(fā)，滿滿的自戀感。接著，解釋道：“自戀也是種美德。”

　　不管你長相怎樣，在我心里你就是一位大詩人，從上你《拈連》這節(jié)課起，我就堅信我的'想法是正確的。這節(jié)課，你講得如此生動，我想不聽都不行。選材也很周到，選到了我曾想象的句子。我想，詩人就是這樣，不僅可以講好，還可以選好，寫好。

　　完美，應該是你最追求的東西了。每次說我開頭老套，題目“土”。我同學也這樣說：“陳老師對開頭、題目的要求太高，我都要開始懷疑自己了。”我看，事實就是這樣的。我寫了一個“童年”當題目，我感覺挺好的，很有神秘感，而你反駁說：“這個題目誰都想得到，每個人都這樣寫，不就千篇一律了嗎？”害我想了十幾分鐘都想不出來。這都習以為常了。《曬曬我們班的牛人》那一課，你要求開頭新穎，還要對仗。這簡單——“牛人世界，千奇百怪，無人可知，百思不得。”——完美。你又說：“不行，怎么能這樣寫呢？這么不通，怎說其完美？”哎，完美，就這么難嗎，我也好懷疑啊。

　　清哥，我不愿離開你，正如我不愿離開親爸親媽，但是總要離別，希望不要很快到來。

　　恩師情永難忘的600字作文 31

　　說起別樣，我就想到陳老師，一位讓我印象深刻的語文老師。

　　陳老師今年三十幾歲，臉上戴著一個普通的眼鏡。笑起來，那潔白的牙齒就在那閃閃發(fā)光。他穿著深藍色的幼稚“童裝”。他尤其愛穿那黃褐色的鞋子，但看起未是一位樸實的.勞動人民。

　　陳老師就是一個“矬男”，又窮又矬又多挫折。他每次為了找借口說自己不矮，天天跟我們說：“魯迅才一米六，比我還矮。”我們情不自禁地吐槽：“嘔！”他總會裝萌，嘟著他的肉嘴，有時還會翻個白眼，這時我持別想給他做個表情包，學著學長那樣，在上面寫著：“看我這么萌，你忍心傷害我嗎？”在一年里，我還發(fā)現(xiàn)了陳老師特別喜歡自戀。寫這篇作文前，老師千叮嚀萬囑對地說：“一定要把我寫得帥一點。”有一位同學就說‘老師，我想出了一句話。遠看老師長發(fā)飄飄，近看體重超標。”這引得我們哄堂大笑，老師又說：“我也是在健身房辦卡的，也會去鍛煉，只是——太忙了忘了去……”我聽老師么說，不禁想：老師肯定直沒去，過了段時間卡就過期了。陳老師也是一位野獸派的“戲精”。有一次上課，他明明臉笑嘻嘻，還跟我們說笑，可他的臉比翻書還快，立刻瞪圓了眼，大喊“別吵！”嚇得我差點從椅子上摔下來。等我們安靜下來，等我們安靜下來，又翻臉，繼續(xù)面帶微笑地跟我們說-些趣事。

　　花兒又放，柳樹又綠。老師，你用野獸派的笑迎接我們。

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