我的作文600字（通用116篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的作文600字 篇1

　　我，女生，出生于1991年7月15日（農歷六月初四）的陶莊鎮，爸爸媽媽給我取名為顧家燕，星座是巨蟹座，屬相羊。

　　愛好是畫畫，這也是我的課余生活，我有空也看看課外書。我家有六口人，時常使我開口大笑。

　　我爸爸媽媽之所以給我取名為顧家燕，是因為爸爸媽媽愿我像燕子一樣飛上枝頭作鳳凰，成為顧家有成就的人，也為我們顧家添一份光彩，從此爺爺奶奶就以此為借，說：“好好讀書，一定要超過你哥哥。”

　　聽說屬羊的人都非常溫和，都不是那么擅長體育，就是喜歡吃東西，我就和他（她）們所說的有所不一樣，我不是那么溫和，而是那么的淘氣與調皮，有一次，爸爸不知去干嘛，等他走后，我就把桌子向后移動了一點，爸爸回來后，就坐在了地上，這時的我捧腹大笑，媽媽說我真調皮。我也蠻喜歡體育的，自從三年級可以參加運動會后，我就每年都參加跑步和接力賽，每年都名列前茅。我也非常喜歡吃東西，一下午，一大袋東西也能吃完。有一次，媽媽買來一大袋的東西，我發現了后，就把它給吃光了，媽媽回來后說：“你這個饞貓，一下午竟然把一大袋東西吃光了……。”說的蠻不好意思。

　　畫畫，這便是一直喜歡的課余愛好，有一次，我的畫竟然被選為了去參加“六。一”畫展的其中一幅畫，那時我心里有一種說不出的激動與高興，你們一定想不到一個大大咧咧的“假小子”也會畫畫吧！

　　調皮、充滿歡樂、像男孩、愛畫畫，永遠追求一切美好的東西；這就是我，一個當代剛入中學的女生。

　　我的作文600字 篇2

　　我今年十六歲，是一個很平凡卻又不失平凡的女孩兒。

　　我喜歡閱讀課外書，特別是雜志、小說、文學類的，并且一拿起書就愛不釋手，看不完絕不罷休。有一次，我在數學課上拿著班上圖書角的一本書偷看，拿數學課本做掩護，什么都沒聽，以至于整節課老師講了什么內容。然而，到了開家長會的那一刻，媽媽最后被單獨留了下來，老師把我的情況跟媽媽說了說：”這樣可不行啊！愛看課外書，是個不錯的好習慣，但是也不能在課上看，會影響聽課效率的。“回到家后，媽媽就給我進行了一頓思想教育，讓我上課好好聽講，不然就沒收我的所有課外書。所以大家都稱我為”小書迷“。

　　其實，我還有一個別稱——”多啦A夢“。同學們之所以給我起這個別稱，那是有故原因的，他們說，我就想哆啦A夢一樣，擁有一個百寶袋，要什么有什么，所以他們缺東西用的時候，就都會來找我借，而我每次也都慷慨的借給他們。因此，有同學笑話我說：”你快把你家搬學校來了，東西都帶的那么齊全。“所以說啊，”哆啦A夢“這個名號，一點兒都不假呢！

　　我還很馬虎，總是把事情搞砸。在某個周末的上午，媽媽去縣城里買衣服了，家中就只剩下我一個人，她出門前，駕帶我在家做飯，我答應著，并且叫她放心，保證完成任務。到了十點半時，我先去蒸米，然后洗菜、切菜，這一切熟練的不能再熟練了。米蒸好以后，我又開始去炒菜，然后蓋上鍋蓋就進屋看電視了。由于看電視太入迷了，忘了火上還燒著菜。過了一會兒，媽媽回來了，一進門就聞到一股糊焦的味道，然后它把我叫了出來，說：”看看你做得好飯，就知道看電視！這么簡單的事都做不好，以后還能做好什么事？以后不要看電視了。“聽著媽媽的數落，真的好傷心啊，唉！都是”馬虎“惹的禍。

　　這就是我，獨一無二的我，平凡卻又不失平凡的我。

　　我的作文600字 篇3

　　相信大家都聽過這樣的一首歌，我就是我，是顏色不一樣的煙火。一個一米六三的女孩，有點微胖，特別的愛笑，有的時候臉頰上還會出現一個淡淡的梨渦。一頭烏黑的頭發，以前是已經到了要不的下端。可是，現在卻剪了，只有到達肩膀在往下的地方哪里了。沒錯，若你看到有一個這樣的一個女孩子的話，那就是我。

　　也許大家都有一個通病，沒錯，那就是成績。當我去別人家的時候，那些叔叔嬸嬸，總會第一時間問我，今年考的怎么樣啊，學習壓力大不大啊，以后想考哪所學校啊等等，這些的問題。當然，當別人問我這些問題的時候時，我是不會沮喪的，因為我很樂觀啊。不都說我很愛笑了嘛！我的成績很一般，怎么說呢，應該是中等吧，還挺平穩的，不上也不下，上升的時候呢，也就上升個兩三名，下降的時候呢，也是一樣的，也就下降個兩三名。

　　我在班級里，有很多人都很喜歡和我呆在一起。為什么呢，第一，因為我很好相處的啦。第二，我很愛笑，又很多人都是被我的笑聲吸引過來的。我在班級里，我的同桌是那種有時愛笑，有的時候不愛笑的哪種類型。就是有的時候笑點高，有的時候，笑點低啦。所以，我們一直懷疑他是不是得了一種叫精神分裂癥的一個東西。有的時候，我們倆的笑點都很低，遇到一點搞笑的事情的時候時，我們倆就會一直笑個不停。聽都停不下來的哪一種。但是，有的時候，只有我自己一個人在笑，因為有的時候，他的笑點真的是非常非常高的。還有，他畫漫畫超級的好看，特備是那種大眼睛，雙眼皮，長頭發的卡通人物，他畫的真的超級超級的好看。他喜歡畫一些卡通人物，二次元的。但是呢，我是比較喜歡素描或者寫生之類的啦。有的時候，我會和他一起出去玩，我們會買很多很多的好吃的。

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火，這就是我。我們每一個人都是不一樣的，所以呀，不要再去模仿別人去生活了，那樣會真的很累的。相信你看到了這篇文章之后，會進一步的了解我。我會努力，做到最完美的自己。加油！！！

　　我的作文600字 篇4

　　夜很深，我醒著，一直醒著，不能人眠，守在窗前，見淺淺的月光打在地上，仿佛看見那個屬于我的臉。原以為，我就是世界上最懂我的那個人，可太多的舉動，無理由的語言讓我無法看清我自己，也無法讀懂我自己。

　　這是怎樣的夜？在夜色中模糊失真的自己，在淡淡的燈光下戀上了疲倦。想問自己在做什么，極力想讓自己平靜下來，可不能。最近的我是怎么了？整天是一片迷茫，明知道只有勤奮方是唯一的出路，可我怎么努力、怎么掙扎，卻始終擺脫不了迷離的現實。有時覺得自己真無可救藥了，一切變得那么虛空，有時甚至想放棄上學，對人生充滿了懷疑。有時也慶幸自己，一覺醒來還有呼吸，我還真真切切地活著，又可以擁有完整的一天。“痛并快樂地活著”，或許是我目前唯一能做的吧！

　　已經到凌晨了，路上沒有行人，如鉤的新月看著我，累了，躲進了云層。夜風溫柔地逝去了，在心頭留下一抹淡淡的槐香。深夜的疲倦竟在淡淡消去，守著窗兒，看夜仍濃，關上睡眼朦朧的燈，享受一個人的清靜，享受黑夜的快樂，靜靜地想著我的略帶憂傷的心事。黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它來審視自我，看清我的現在，看清那還不太確定的未來。

　　涼風吹得我有些涼意，我回過神來，人們常說的天空藍好像曾經也屬于我，為什么只戀上黑色的夜？在這么一個寂寞的夜晚，一個藏著淚水、自卑與懊惱，獨自坐在窗前苦苦掙扎的人，難道是我？倘若現在的“我”將成為過去，我的快樂會回來嗎？一縷陽光從窗中的一條縫射進來，刺得我的眼生疼，陽光如約而至，黑夜收起了它冷冷的面具，昨夜的一切像是一場游戲一場夢，別了，昨夜的我。

　　人生百年有幾，念良辰美景，休放虛過，窮達命數，何用苦張羅。閑邀三朋倆友，對芳樽淺吟低歌。且酩酊，任他兩輪日月，來往如梭。

　　早晨，涼涼的風，幾顆露珠滾落到草叢，偶有一兩只飛鳥掠過頭頂的天，我走在路上，帶著全新的自己出發，心暖。

　　我的作文600字 篇5

　　一次，我與孔子共同出游去訪問著名人士師襄子，向他請教琴藝。孔夫子苦練一首曲子已經十天了，師襄子緩緩走來，滿意地點了點頭：“你的琴已經彈得不錯了，可以學些新曲了！”“我雖已熟悉樂曲，可還沒掌握好樂曲的節奏。”孔夫子擺了擺手，抱著琴，盤坐在席子上一言不發，手指靜靜地撥弄著琴弦。我在一旁打量著他，心生疑惑：不出十天，就已駕輕就熟，為何還要再深入？

　　不久后，師襄子遠遠傾聽孔夫子輕緩、柔和的琴聲，“不錯，不錯……”他喃喃自語道，話音剛落，就叫來了孔夫子“你已熟悉彈琴的節奏，可學些新曲。”孔夫子鞠躬作揖，伸出手，向遠處眺望：“我還沒領悟琴曲的思想感情，還需再等些時日。”他又把衣袖一揮：“芯蕾，去送送師襄子。”“是！”我傾著身子，撇出手，“先生慢走。”我皺起眉頭，瞧見孔夫子目光先是集中在琴弦上，再轉了轉脖頸，心無旁騖的樣子，仿佛獨自身處在寂靜的林中，隔絕了嘈雜的人群。

　　不出幾日，孔夫子為師襄子獻上那首曲子，師襄子則高坐于他之上。師襄子沉迷之中，陶醉地垂下眼簾，細細品味。“你已領悟琴曲的思想感情了，可練些新曲了。”

　　孔夫子放下琴，連忙搖頭：“我還沒體會作曲者是怎樣的人，還早呢！”

　　師襄子也為他勤奮學習的性格感到欣慰和驕傲。孔夫子彈著彈著，霎時，擺動著手指松開琴弦，神情儼然，師襄子不知：“怎么突然停止了呢？”他仿佛灌輸了新的知識，時而若有所思，時而怡然遙望，時而咧嘴輕笑。“我體會出作曲者是個什么樣的人了！那人膚色黝黑，身材高大，高瞻遠矚，有如統治四方諸侯的王者，除了周文王還會有誰呢。”

　　我在一旁，思考著：“孔夫子是如何知道周文王是作曲者？師襄子捋了捋胡須他無比敬佩孔夫子，兩手輕和拍了幾下掌：“您真是圣人啊，這首曲子就是《文王操》呀！”

　　“孔夫子學琴，鍥而不舍”，孔子身為儒家學派奠基人，不愧是為我們樹立好學、善學品質的大教育家。

　　我的作文600字 篇6

　　在我的身邊有這樣一位阿姨，我覺得她很偉大，還有著常人不具備的毅力！面對生活，她從不認輸，總能積極樂觀的面對一切困難！

　　她今年已經四十多歲了，無論見了誰，總是一臉慈祥的面容，阿姨從小就沒有了雙臂，在別人看來，生活已經拋棄了她，可她卻并沒有被殘酷的命運所打倒，因為她始終堅信，老天雖讓她失去雙臂，但卻同時為她開啟另一扇門。

　　她天生就有一雙靈巧的雙腳，我親眼看到，她用腳梳頭、洗臉，穿衣服的時候，用一只腳撐起一支袖子，然后用另一只腳向上披，還能穿針引線，繡出各種各樣的花草、景物、動物一類的東西。如果不是我親眼看到的動作，我真的不敢相信，如此精致的圖樣，竟會出自一雙腳，在此我為阿姨豎起了大拇指，佩服！佩服！這些年，她讓所有人都對她刮目相看。

　　我感謝老天讓我有幸結識她，她的正能量傳播給了身邊所有的人，許多人看到他的樂觀精神，心里都非常欣慰，都以她為楷模，每當周圍的人遇到困難的時候想想她，就不由得在心中暗自鼓勁兒，加油！因為這個人比我們難上千倍萬倍，阿姨的精神就這樣影響著許多人，無論是大人還是小孩。

　　阿姨的名字叫“趙淑芳”，她擁有一個幸福、美滿的家庭，有兩個兒子，還有一個非常疼愛她的丈夫，一家人其樂融融，在一塊包餃子，用她那超長的腳趾，搟皮，包陷，一家人有說有笑，幸福的氣氛溢出了農家小院。

　　經歷這件事之后，使我的心久久未能平靜，由此讓我想到了，如今的社會，如今的人們，有多少人四肢健全，遇到一點困難，卻只會想著退縮，逃避，甚至為了一點點個人利益，不惜出賣尊嚴，出賣色相，去沿街乞討，招搖詐騙，真是枉費老天給他們的四肢健全的身軀，如果讓他們知道這世界上還有一位趙阿姨，我想會讓他們慚愧余生，感動不已！

　　趙阿姨，您不但會打動我，也同時會打動世界上千千萬萬的人，讓他們走對路、走好路！

　　我的作文600字 篇7

　　這世上有著各種各樣的事情能打動我們，不止是人與人之間，動物與動物之間，還有更深刻的，人與動物的故事。

　　快過年的時候，我的小狗——可樂生吞了一個小雞骨頭，姨姨帶著我和可樂到寵物醫院看病。我們在等待的時候，注意到一位老爺爺和他正在輸液的狗。

　　這是一位年約70的老爺爺，他的狗是一只老德國牧羊犬。我看到老爺爺在給他的狗擦拭身子，這時姨姨上前問道：“老爺爺您的狗得了什么病啊？”老爺爺有些傷感地說：“唉！心臟衰竭，老了！”老爺爺嘆了一口氣，自言自語道：“十年了，你果然不可能再繼續陪著我了吧！我還記得你小的時候領你回家的樣子，你偷偷去吃狗糧被我發現討好我的樣子，你和我在一起的點點滴滴……”說著，老爺爺流下了淚水，并且把自己防寒的外套給他的狗披上，生怕它著涼了。

　　看到這一幕，我的眼淚，終于忍不住流了出來，我趕緊擦掉了。

　　從我們與老爺爺的交談中得知：因為老爺爺的兒女都在外地工作，不能常回家照顧老父親。所以老爺爺一直和他的狗在一起生活，在老爺爺心中，他早把狗狗當成了自己的兒子。可如今，他的“兒子”要走了，不用想也知道老爺爺有多難受了。

　　這時老爺爺趴在狗狗身上，悄悄抹著眼淚，可這怎么能瞞過機靈的狗呢？狗狗舔舔老爺爺的手，舔了舔老爺爺的臉，幫他把眼淚抹掉。老爺爺面對著它，輕輕拍著狗狗的背，對它說：“沒事，病會好起來的……”我想，狗狗已經知道自己時日不多了，但它還是舔舔老爺爺的臉，表示自己知道了。我笑了，因為我知道雖然狗聽不懂人的語言，但狗和老爺爺的心早就相通了，他們互相守護，互相依偎，這種感情深深的打動了我。

　　人與狗之間的感情就是這樣的真實，這樣真誠，這樣打動人。因為狗的心靈是世上最純凈的。

　　我的作文600字 篇8

　　聽了這個題目我想起了許多事，有開心的，傷心的，難忘的，有趣的……但是在我記憶的長河中，只有一件事讓我記憶猶新，在我腦海中揮之不去。這件事讓我特別感動，打動了我的心。

　　現在再次回想起這件事，我的心里有一股強大的暖流在流動著！這件事情的起因是這樣的：那時我七歲，有一天晚上放學回到家時，我們老師留得作業并不是很多，但當時對于我一個剛會識字的小朋友卻是多得不得了呢！而當時的我迷戀上了電視劇，就像先看完了電視劇，再去寫作業，而我的媽媽聽完了老師給我留的作業，特別不同意我的想法，才許我看我心愛的電視劇。因為想法不同，我和媽媽爭持起來。最后，因為我爭持不過媽媽，哭著跑回了自己的房間。回到房間后我感覺有些癢，但我當時生著媽媽的氣，并沒有很在意。

　　到了晚飯時間，我以為媽媽會來叫我吃飯，可誰知，都過了晚飯的時間了，媽媽還是沒有來叫我吃飯。我當時覺得身上比之前更癢了，我撩開衣服一看，發現我的胳膊上，腿上，都是一片小紅點，我嚇得哇哇大哭，爸媽聽見了我的哭聲，三步并作兩步就過來了，看見我滿身的小紅點，急忙問道：“這是怎么了？走！趕緊上醫院！”我聽了媽媽的話，止住了哭聲，點點頭，趕緊穿好衣服。于是，我們一家就在晚上趕到了醫院，經過檢查，醫生說：“美歐多大事，只要少受風，多喝點水就好了。”“行！”媽媽趕緊回答。后來，經過媽媽和爸爸的悉心照料，我很快就回到了那個活蹦亂跳了我。

　　經過這件事情，媽媽和爸爸對我的愛，打動了我。現在想起來，當時的我很不懂事，而媽媽并沒有和我計較。還每天悉心地照顧我；每天給我做美味的飯菜；每天細心地給我抹藥膏。這些的回憶是美好的，我要永生永世都要記住他們對我無私的愛，長大后報答他們對我的養育之恩！

　　我的作文600字 篇9

　　我的名字叫顏浩瑞，一個活潑聰明的小男孩。我的外表并不奇怪。在一雙明亮透明的眼睛下，我有一雙大大小小的嘴巴。

　　我有很多愛好，比如唱歌和跑步。...我最喜歡的事情是唱歌。雖然我的聲音有時有點沙啞，但認真地唱歌還是很好的。除了唱歌，我還喜歡跑步。我過去跑得很慢，但我一直堅持說，雖然我仍然不如一些同學跑得快，但我現在跑得比以前快多了。我最好的技能是跳繩。我以前不喜歡跳繩，但是一旦學校開了運動會，我就表現得很好，在班級男生組中得了第一名。

　　我的缺點:粗心

　　在一次考試中，我對自己說:我肯定會是這次考試的第一名，但考試后，我實際上得了88分。我非常后悔，不知道回家后如何告訴我的父母。放學后，我慢慢走在回家的路上，想著如何不被父母責罵，如何不讓他們知道......走著走著，我不知不覺地回到了家。我不得不走進去。當我到家時，我發現媽媽已經在家了。我心想:告訴我媽媽真相。過了一會兒，我猶豫地對媽媽說:我......我得了88分我以為媽媽會罵我，但媽媽說:兒子，再試一次。”聽了媽媽的話后，我努力學習，并在下次考試中取得了好成績。

　　我的優勢:我喜歡看書

　　有一次，我一完成作業，我就問媽媽:我現在可以玩電腦了嗎？”母親回答說:“30分鐘。我母親一講完，我就在計算機房里等著。我剛打開電腦，開始玩游戲，卻發現床邊有一本好書，書名是《如果你給我三天光明》。我把它抱在懷里，看著它。它說一個小女孩不能聽，不能看，也不能說話。經過一次又一次的訓練，她終于通過刻苦練習成為了一名著名的作家。這個故事非常感人，但是30分鐘后，這就是閱讀的美妙之處。

　　這就是我，一個既有缺點又有優點的人。有時粗心，有時看書，有時唱歌，有時跑步，有時跳繩......

　　我的作文600字 篇10

　　有些人堅強不屈，有些人懶惰膽小，有些人憂郁，有些人心事重重，有些人愁眉苦臉...我呢？它快樂而無憂無慮。

　　我很小的時候就有一個幸福的家庭，我的鄰居非常羨慕我們。因此，當我年輕的時候，我不必擔心家里的瑣事。我成長得如此無憂無慮，天真而快樂。

　　當我在小學的時候，我的基礎很好。他們中的大多數都是學習最好的。在老師和家長的心中，我一直是一個活潑可愛的人，在學習和素質上都很優秀。當然，我從不擔心學習。有時候，當我遇到我不理解的問題時，我從不擺架子。我以熱情、開朗和開放的心態面對學習。同學們也可能被我的氣氛感染，每天都開懷大笑。因此，同學們的表現讓我的心更加甜蜜和快樂。

　　時間過得很快，轉眼間我已經是五年級的學生了。當然，學習也有一定的負擔。許多父母經常告訴他們的孩子要學習，但是我的母親從來沒有這樣做過。她從未強迫過我，但有時我玩得太瘋狂了。她會提到我。在為考試而學習之前，她有一個習慣，讓我在頭兩天去制造噪音。她的心情放松了，快樂多了，學習質量也提高了。

　　在小學，六年級的負擔最重。學習材料和試卷經常“埋葬”我童年的快樂。回家后，我第一次對父母發脾氣。然而，我的父母理解我，并在我需要的時候提供幫助。他們總是支持我，在我不需要的時候鼓勵我。為此，我不再覺得辛苦，而是快樂！因為我有父母在我身后。

　　然而，遺憾的是，當我被提升為高中入學考試，我進入了一個不盡人意的學校。令人欣慰的是，我進入了全班最好的班級。我的父母聽到這個消息時并沒有責備我，而是小心翼翼地啟發了我。這種失敗并不意味著永遠的失敗。只要你愿意努力播種，明天你一定會有收獲！這樣，“幸福”又回到了我身邊。

　　寶貴的幸福是從父母的鼓勵和支持中“恢復”的。這就是我，快樂地學習，快樂地生活！

　　我的作文600字 篇11

　　我是一個安靜活潑的女孩，穩重，有點張揚。我有一個最大的特點——快樂。用我母親的話說，“沒有心臟，沒有肺，就沒有工作。”我不這么認為，她說得太多了。幸福是我生活的主題！

　　現在是青春的“青春痘期”，光滑的臉上長了很多青春痘。然而，我不會因此而置身事外。我經常和旅游團一起去瀏覽和參觀。我們去的時候路上的陌生人，我們一起玩，一起吵架，當我們不自覺地回來時，我們都成了好朋友。這是我的功勞。這就是交朋友的樂趣！

　　有一次，我去爬牙山。風太大了，我的腿在發抖，我的背包要從我身上脫落了。我拉緊欄桿，對媽媽說:“我不想再爬了。我最好在山腳下玩。”我媽媽說不爬上去就來這里是沒有意義的。聽完媽媽的話，我很不好意思地搔了搔頭。我暗暗屏住呼吸:我必須努力工作，讓媽媽刮目相看。我緊緊抓住鐵鏈，氣喘吁吁地走到山頂。沿途的風景如此美麗，以至于我忘記了自己的疲憊，不知不覺地就到了大亞灣。大亞灣的風太大了，但我的心充滿了成就感。我的心似乎在云中飛翔。這是成功的幸福！

　　我也非常喜歡閱讀。這本書里有許多新領域。書有海，讓我沖浪；有一天空，讓我飛翔。有甜蜜的故事，巫婆和小紅帽，小矮人和狼，這是一種濃濃的牛奶香味。武俠小說中的俠義和勇敢，包括關羽和張飛，豹子頭和蕭，都是純潔而厚重的花束。有一個美麗的動物世界。看著老鷹和兔子互相爭斗，聽著鳥兒在森林里一起歌唱，當海浪飛舞的時候，那是清涼的。這就是閱讀的樂趣！

　　幸福就像一個湖；扔石頭會激起波浪。就像一首詩，它給人無盡的遐想。作為一幅畫，令人興奮；像一個夢，里面有奇妙的無限。幸福應該掌握在我自己手中。只要我每天積極地生活，我就能得到我想要的財富。

　　一個快樂的我，希望給自己帶來快樂，也會給每個人帶來快樂！

　　我的作文600字 篇12

　　感動如愛，時時溫暖著我的心。只要我們細細地發現，就能被感動。我就曾被這樣的一件事所感動。

　　一次下午放學，我獨自走到了媽媽經常接我的路口，等著姑姑來接我。一會兒哥哥也來了，還有一些小伙伴。我們一起玩啊！跳啊！慢慢地，小伙伴越來越少，都陸續被自己的家人接走了，不一會兒，就剩下我們倆了。

　　突然，天陰沉沉的，大片大片的雪花像鵝毛一樣，紛紛揚揚地從天空中飄落下來。大地和房子都罩上了厚厚的雪，像鋪上了一層厚厚的毛毯子。路旁的小樹也蓋上了雪，像開滿了一簇簇梨花，美麗極了。

　　雪下的越來越大，夾著寒風不斷襲來，我的牙齒在顫抖。我心想著，姑姑是不是忘記來接我們了。想到這里，我的心猶如火上澆油，更加躁動不安，便催哥哥給姑姑打個電話。電話里才得知姑姑早已經把我們忘在腦后了。

　　我們等呀等，姑姑終于來了。因為雪下的太大了，所以姑姑焦急地站在路旁為我們倆打車。她站了好久，可過往的一輛輛出租車上都載滿了乘客。無耐，我們只好呼喊，可無濟于事，只能一同騎車回家了。這時，旁邊緩緩地駛來一輛灰色的小轎車，車窗被慢慢地拉下來，一位叔叔探出頭來，親切地說：“你們要去哪？我送你們一程吧！”姑姑客氣地說：“謝謝您！麻煩您了！”隨后，我和哥哥一起坐上了車，姑姑騎著電動車緊跟其后。

　　在車上，那個叔叔問了我們很多問題，如：“那是誰的媽媽？你們上幾年級？你們是什么關系？”叔叔的關懷就像是一把火，把我心中的疑慮徹底打消了。時間過得真快呀！轉眼間就到家了。下車時，那個叔叔用和藹可親的話語叮囑我們倆，說：“你們小心點兒，路滑！”我和哥哥回頭異口同聲道：“謝謝叔叔！”

　　雪不停地下著，叔叔的車漸漸離我們遠去，但叔叔這種樂于助人的精神深深地打動了我，并且永遠值得我們學習，如果社會上每個人都有這樣的精神，社會將會更加和諧，美好。

　　我的作文600字 篇13

　　那是很久前的事情，當時我不在場，我是聽媽媽給我講的這一個故事。這個故事深深地打動著我。

　　聽媽媽說，小女孩一生下來就沒有爸爸和媽媽，她只有一個唯一疼她的奶奶，她們兩人相依為命，小女孩指著天空上的星星對著慈祥的奶奶說：“奶奶，天空上那兩顆呆在一起并且非常亮的星星是不是爸爸和媽媽呀！”奶奶說：“是呀！那正是你那兩個非常相愛的爸爸和媽媽。他兩在天上保佑著我們。”

　　她們沒有合適的衣服穿，也沒有東西吃，有一次，小女孩在路邊上撿到一個錢包，小女孩知道那個丟錢包的人會著急的，她自己知道這是不好的行為，于是在警察的幫助下找到了錢主，錢主很謝謝她，于是給了小女孩一塊餅，小女孩呆呆地望著那香噴噴的餅，可是正在她要吃下去的時候，她想到了她的奶奶。

　　如果她不給奶奶吃，奶奶就會餓死，于是小女孩決定給奶奶吃，奶奶問小女孩吃過沒，小女孩果斷的回答說自己已經過完了一個，小女孩強忍著難受的饑餓，沒有讓咕咕叫的肚子暴露自己。

　　過了三天，到第四天的時候，小女孩終于強忍不住饑餓的痛苦了，她餓的在破破爛爛的房間里翻滾她堅持不住了，被餓的昏倒在地，奶奶回到家中，看見自己唯一疼愛的孫女，竟然昏倒在地，奶奶知道真相了，小女孩并沒有吃餅干，她把自己唯一的餅干給了奶奶吃奶奶很后悔自己不問清楚就要迫不及待的吃掉餅干所以使得小女孩餓死在家。奶奶哭的泣不成聲。

　　奶奶每夜都睡不著覺，就連她唯一的孫女都死去了，她怎么能安心的睡下呢？最后奶奶也因為哭的號厲害，而死去了，她兩都死去了，小女孩是因為餓死，奶奶是因為想念小女孩死了，才日夜不睡思念而哭死。

　　這件事情不知是真是假，但我所知道小女孩為了讓奶奶吃上餅干自己沒吃而餓死，她是孝順的，這個故事深深地打動著我。

　　我的作文600字 篇14

　　我有我的大海，我有我的天空，我有我的宇宙。我的心同白云一樣高傲，我的情像火焰一樣熾烈，我的思想如滄穹一樣深遂，我的創造似閃電一樣耀眼。

　　――題記

　　也許我并沒有題記寫的那樣好，但是我就是我，自認為不錯的我。

　　我“身長九尺，鬢長二尺；面如重棗，唇若涂脂；單鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。”（狂吐，我啥時成關羽了？）不過，我最不在乎的就是外表，不就是一張皮嗎？沒了這張皮，誰不都一樣，清一色的骨頭人。我愛好比較廣泛，什么音樂，看書呀，我一個也不放過。我不是書呆子，只是個書籍愛好者；但我卻不比書呆子的喜好程度有什么差距，不信，你瞧：“魯定坤，這么晚了還在看？”“啪”燈滅了。道高一尺，魔高一丈，我按下手機，亮起了微光，書繼續被我翻著。第二天，“手機回收……課外書收回。”

　　無法否認的是，我是個粗心國的最高首領，此“榮譽”，我一直保留到現在。有一次，數學考試，題目出奇的容易，我以超過閃電般的速度做完了試卷。如果不檢查，結果可想而知……我還是依照經驗，檢查了一遍。當我正做著100分的春秋大夢時，卷子發下來了，我的媽呀，才89分。一道，兩道，三道，四道沒做，檢查了也會出如此問題？

　　我呀…..這個人就是招人妒嫉，妒嫉什么呢？也許是我太……“太”什么來著，哎，又忘了。可憐，人太老沒辦法。哦，想來了，妒嫉我太老，老的讓人妒嫉。一定是的，不然的話，我買了一輛340元的賽車，而且看起來很舊，居然也有人把它當寶貝，每天它都倒在地上，身上留下妒嫉的踢傷……樹老根多，人老話多。我人老嘛，總愛說說話，上課自然是不例外。每節課上課，老師都要妒嫉的讓我罰站….有時還讓我去他辦公室，逼我改過，“以免讓我，使他感到妒嫉….”

　　我就是我，與眾不同的我。

　　我的作文600字 篇15

　　我就像一只被媽媽關在籠子里的小鳥，整天在“籠子”里復習啊復習，但是，媽媽，我渴望的不是成績，也不渴望金錢，更不渴望玩具，我只是想像白云那樣自由自在的天空中漂亮飄去，我只是想像小鳥那樣悠閑自在的飛鬧、嬉戲。

　　每天放學回來，我就得鉆進我的“籠子”里學習，有同學來找我玩，媽媽就會訓斥他們：“她還要學習，你們這些不愛學習的人，最好離她遠點！”其實，媽媽，我交的那些朋友都是班里的尖子呀！

　　學習，成績。媽媽，難道在您的眼里，就只有這四個字嗎？難道在您的眼里沒有自由幾個字嗎？難道在您的童年里，外公外婆也是這樣訓導你的嗎？難道在您的童年里，您是沒有自由的嗎？ 難道在您的成長過程里，老師也是這樣教誨你的嗎？難道在您的少年時代里，您的自由都是由父母掌握的嗎？

　　老實說，我從心里常常有時有些厭惡您，為什么當你出去逛街的手，總是讓我呆在家里做練習？為什么當您抽出時間到我去別人家做客的時候，總讓我帶上練習冊？為什么當我做完您布置的家庭作業和老師布置的作業的時候，我出去朋友家玩，您總要對我吹胡子瞪眼，并且規定只能玩一會兒就回來呢？為什么？為什么？

　　我知道，您這樣到底是為了我，為了我以后有個好前途，為了我以后有個鐵飯碗好養活我自己。可是媽媽，您知道嗎，現在國家提倡素質教育，讓家長不要給孩子負擔，您也是老師，您也是母親，您也是我們中國國民，可是您怎么能視而不見，看而不聞呢？您怎么用舊社會的目光去衡量我們的學習呢？你怎么能用舊社會的習俗來壓制我們的學習？媽媽，重男輕女這種思想在黨的教育下忠于要毀滅，可是您們怎么卻又制造一種新的負擔給黨，怎么又制造新的壓力施于我們，我們是一群天真的孩子，我們是一群快樂的孩子，我們不想祖國剛解放自己卻又要變成“舊社會”了，媽媽，我不想！

　　媽媽，您聽見我的呼喚聲了嗎？您聽見我們對您們的渴望了嗎，您聽見我們的無數聲“解放”了嗎？您聽見我們對您們的……

　　我的作文600字 篇16

　　在任何地方，把自己管好，那這里因為有你而美麗，這一點，我在班集體里深有體會。

　　看電影

　　期末考完試，我們還得在學校留幾天。卷子評講結束后，大屏幕便忙碌了起來。可謂有得必有失，可不是，大家又吵了起來。你看：他大聲的把自己想看的影名報了出來，可沒人理他，教室如菜市場一樣，雞飛狗跳的。學習委員大吼“安靜”，可如一粒石子落入長江中一樣，微不足道。有一部分做暑假作業的同學，例如我，可遭了殃，在這嘈雜的人聲中根本無法沉下心來。速來不大吼的我終于按捺不住，說：“你們投票不行嗎？”說來也怪，大家竟然安靜的下來，不一會兒，便井然有序地投了票，安靜地看起了電影。此時的心情，我根本沒法描述，此時，因為有我，才這樣安靜和諧呀！對那部我不喜歡的電影，我還津津有味的看了一小段，才寫起了作業，在生活中也要這樣提議呀！

　　比賽

　　沒錯，還是剛才那個傻的可愛的班，也還是那個歪打正著的我，又發生了一件妙趣橫生的事兒。

　　那是一個集體數學競賽，全班都得參與，別的班早已開始了“征途”，我們班還在初始地里兜圈子：本來誰做哪道題，早已分配好，可是那些高手卻挑簡單的做，難的，菜鳥怎么會？果然，又吵了起來。我簡單的看了一遍題，因為在班上數學不差，便走上黑板寫出了規劃，我走下臺時，隨意的看了幾個同學的題，滿以為都還是那樣，可他們竟依著我的規劃在寫，這就令我很震驚，畢竟我壓根就不是課代表，也不是佼佼者。后來我才知道是數學課代表在臺下點了點頭……因為有我，我們才會拿第一。不管你怎樣，你都有資格去發表，這個理，在生活中一定更有用。

　　“因為有我”這個理由不算質樸，但也更不算自傲。可在生活中就是這么殘酷，有準備無機會，有機會沒勇氣，有勇氣卻沒準備，這都為零。

　　因為有我，這個班級活潑，可在這個城市中，在這個國家中，在這個世界上，還遠遠不夠哩！

　　我的作文600字 篇17

　　知識豐富，耳朵里塞了一堆話，坐在教室第三排，做事速度有點慢的人，這就是我。

　　我是一個長得高高壯壯的，身體也倍兒棒的男孩子。平時時而調皮可愛，時而積極進取，時而慢條斯理，時而善解人意。我有一雙既會說話，看起來又炯炯有神的眼睛，四方闊口的嘴巴能說會道。嘴巴里面的兩個門牙旁邊還有兩個洞，張開嘴巴上下牙齒咬在一起時，就像電影院的一個進口和一個出口，其實那是我還沒長出來的兩顆側切牙。

　　我的優點可多了，我比較有耐心，愛看書，學習認真，考試不錯，喜歡畫畫……生活中有一件事就可以證明我是一個非常有耐心。周末的課外學習畫畫課，有一次呂星老師要求我完成一幅非常漂亮的水果彩鉛畫，通過一年多的學習她這次要求我獨自完成。沒有老師的指導，我依然很快的完成了任務。只是，當呂老師看到我的畫后，眉頭皺得像外婆額頭的皺紋似的，臉上的表情黑得像教室的黑板似的，可她依然溫和地對我說：“畫得很快，可是沒有做到準和美。我要求是快、準、美！根據我以往教你的知識，以及認真看書本上的畫，馬上重畫一張！”聽了呂老師要求重畫的命令，我并沒有生氣，因為我有足夠多的耐心。只是，由于我上課不認真，不專注的缺點，導致了之前的心血白白浪費，才會被罰重新畫一張，我有些懊惱。不過，我想到了老師對我的期望，接下來我細心專注地一筆一劃勾勒底圖，再根據不同部位上不同的顏色，不同色調的方向畫上顏色，時而輕筆上色，時而重筆上色，遇到不懂的位置先問了老師再下筆，最后一圖惟妙惟俏的水果彩鉛畫出來了，我為認真的自己感到自豪！不過，通過這次重畫的事，我迷途知返，決心改掉缺點，自覺學習，長大了才能做一個既有用又能幫助別人的人。

　　這就是我，一個永不放棄，知識豐富，有偉大的夢想，又帥氣又善良又有耐心的小男孩。

　　我的作文600字 篇18

　　在小孩眼里，我們是“大人、在大人眼里，我們還屬“小字輩”;在我們自己眼里，我們就是“我們”。我就是這值得自豪的“我們”中微不足道的一員。

　　別看我平日寡言少語，對很多事不屑一顧，其實，了解我的人都知道我有豐富的感情。有時，看到電影、電視里悲壯和歡樂的場面，我準會灑下憂愁或歡喜的淚水;看到叛徒那卑鄙的行徑，我會恨得咬牙切齒。哼，我就是這么一個“我”。

　　我多么想成為綠色軍營中的一員，不過，現在還不是時候。我意志堅強，有時還真有點“犟”，或者是“任性”。記得署假的一天，我們家買來了一堆檁木，母親說我是女孩子，嫩手難提四兩，運檁木時就不要去礙手礙腳。嗬，我能憋得下這口“氣”?袖子一挽，就當“搬運工”了，短短的距離，歇了五次。肩膀壓得紅腫、疼痛，但畢竟搬回家了。哎，我就是這么一個不服輸的“我”。

　　擺在我面前的任務是學習，要實現進軍營的理想，就得有棒棒的身體。沒什么，我天天鍛煉身體，還注意做眼保健操。我知道，當兵的要是視力不好，鼻梁上架著“自行車”，揍起敵人來會方便么?做一名合格的戰士，沒有豐富的科學知識不行。記得報紙上登過一件事:打仗時一個戰士用錯了正弦定

　　理，造成我方戰士不幸傷亡。讀完那篇文章，我立即翻開數學書，重新復習了’《辯證唯物主義》，學會用辯證的觀點分析周圍的人和事，分析戰例，分析一切。總之，我要成為一個有理想、意志堅強、頗有能力而又不失溫柔的女戰士。我要成為女中的豪杰，女中的強人，我懂得，沒有豐富的文化科學知識，理想只能化成泡影。

　　我就這么想，這么自信。也許有人會說我幼稚，甚至說我狂妄，但這也沒有什么要緊，我不會因為人們有這種看法而打退堂鼓。

　　當理想實現之日，我會穿上綠軍裝，跨進照相館，請攝影師給我照一張高質量的像。不幾天，熟悉我的人就會收到我寄去的照片，他們一瞧，準會贊嘆曾一度充滿幻想而眼下真是個英姿颯爽的“我”!

　　我的作文600字 篇19

　　小時候，我常常想:要是我能有一個和我長得一模一樣的人，那該多好啊!

　　啊，現在我終于可以夢想成真了，因為無所不能的“克隆之家”公司開張了。我興高采烈地跑到“克隆之家”公司去，一位笑容滿面的阿談把我帶到工作室，問我:“小朋友，你想克隆什么?’’

　　“當然是克隆我自己呀!”我興奮地答道。

　　“行!我馬上幫你克隆，而且免費。小朋友，請坐!”阿姨爽快地說。

　　“阿姨，我有個條件，克隆的人必須比我脾氣好。”

　　“行!”阿姨一口答應，“不過，你坐在椅子上不許亂動，否則克隆程序無法完成。”

　　聽了阿姨的話，我斯斯文文地坐在那把特制的持子上，一動也不敢動……十幾分鐘過去了，一個“我”奇跡般地出現在我的面前:和我一樣的長發，和我一樣的臉型，和我一樣的衣服，干脆這么說吧，什么都和 我一樣!“啊!這就是‘我’嗎?她…我…哈哈!”我興奮得有些語無倫次。

　　“得了，小朋友，我還要提醒你:在不必要時，你可以用這塊布遮住她，這樣別人就看不見她。”阿姨邊說邊遞給我一塊黑色的大布。

　　謝過阿姨，我便領著“我”回家了。回到家，我四處跨望，發現爸爸媽媽都不在家。太好了!我立刻呀咐“我”做事:寫作業、整理房間、打掃客廳……全讓她一個人搞定。嘿!“我”完全服從我的命令!我翹著二郎腿坐在沙發上，悠閑地看著電視，好不愉快!“鈴—，鈴—”不好，媽媽回來了，給她發現“我”可不得了。我以飛快的速度關好電視，再用布安!好“我”，然后才去開門……這一切做得天衣無縫，不僅順利躲過了媽媽的火眼金睛，我還得到了媽媽一頓夸獎。

　　從此，上學也由“我”代替我去。我可以在家睡個天昏地暗。這家伙性格倒是溫順，在學校從不和別人吵架，但是盡干些驚天動地的事，什么“比誰能從樓上往下跳”，什么“飛速跳鼠”，什么“看誰俄得久”等等。天哪，把個好端端的學校弄得雞犬不寧。我俘知這種情況后，生氣地找著“我”去退貨，可“克隆之家”公司只幫克隆，不許退貨。

　　我的作文600字 篇20

　　我叫楊靈霄，因為是龍年出生的，所以媽媽又愛叫我“小龍女”。

　　我有一個充滿智慧的腦袋，一頭齊耳短發看起來特別精神。圓圓的臉蛋上，一對秀眉好像月牙一樣，那雙像黑鉆石一般的眼睛，雖不太大卻閃著靈氣，時刻對這世界充滿了好奇。最特別的要數我這小小的翹翹的嘴巴，旁邊還有兩個小酒窩呢!媽媽說：“這酒窩不是笑出來的，而是饞嘴饞出來的!”

　　雖然嘴饞，挺能吃的，但我 一米三的身高，卻只有46斤。唉，咋就吃不胖呢?不過我瘦得有精神，身體棒棒的。我對運動情有獨鐘，一到體育活動課就拿著羽毛球往外跑，到了操場只聽“啪啪啪”的響聲，那是我跟同學在打羽毛球呢，常常打得汗流浹背，可起勁啦!媽媽說：“你愛運動，你也愛亂動!”的確，我連吃飯時腳都要東搖搖，西晃晃，有時弄得椅子“嘎嘎”地響，人家還以為我得了多動癥呢!爸爸說：“你睡著了都翻來覆去動個不停。”太夸張了吧?再說，睡著了還動，那可不是我的錯!

　　其實我是個性格溫和的孩子，與別人相處得很好，看到誰都愛露出一臉笑容。偶爾會發些小脾氣，只要媽媽給我講明道理，我就會改的。我呀，還特別喜歡寫毛筆字，暑假頂著烈日到老師那兒去練字，從不叫累。當然啦，我還喜歡寫作文，每當老師讀到我的作文時，心里美滋滋的。

　　這下你認識我了嗎，我希望能與大家做朋友!

　　值得學習的寫法：多么坦誠可愛的小女孩呀，毫不隱瞞地向大家介紹了自己，從外形到性格愛好，從優點到缺點，扣住了自身特征一一道來，讓讀者被她的這份率真感動。文章層次清楚，尤其是過渡句的使用，讓段與段之間銜接自如。

　　你還可以這樣寫：本文是自我介紹類習作的最常規寫法，有條理地寫出了自己的外貌、性格愛好以及優缺點。其實這類作文還可以定題為《我的自畫像》，既然是“畫像”，那就必須注重外貌的描寫，又要從外貌聯系到內在。比如先“畫”帶酒窩的嘴，再寫到“嘴饞”;先“畫”收收的四肢，再寫“愛運動”等等。

　　我的作文600字 篇21

　　短短的平頭，一雙有神的眼睛，臉上總流露出傻傻的笑容，不是很高的身材。——不錯，這就是我一個獨一無二的我！

　　我的名字叫陳二柱，是一個普通的小男孩，可是我和大家一樣有著自己的特點，我想大家應該很想知道我的特點與我的“光榮事跡”吧！別急，讓我給大家一一道來！粗心的我在我五年級的時候，曾經舉行過一次小考，我在考試前信心滿滿，因為這次考試考的是我最擅長的數學，而且我在考試前認真的復習過，所以我報著考滿分的決心走進了教室。我仔仔細細的做著每一道題，一道又一道看似復雜的題在我的腦海里化難為易，迎刃而解，這讓我十分驕傲，“難道只有這么點難度嗎？”我心想。

　　我不禁浮躁了起來，不一會兒就將試卷寫完了，連檢查也不檢查，就坐在那里等待著下課鈴響起，過了許久，我幾乎塊睡著了……“叮、叮、叮……”下課鈴聲終于打響了，我從椅子上一躍而起，興高采烈的大喊一聲：“噢耶！”以每小時180km的速度跑向講臺將試卷第一個交給老師，并且背起書包向佳跑去，一個聲音在心中反復回響“100分！100分！100分！”可現實總是殘酷的，當我第二天來到學校，看著桌上擺著一張試卷，我漫不經心的拿起試卷“oh,my,god!”我大呼一聲，我竟然把口算7×9算成了56，只打了99.5分！我大失所望，這就是粗心的代價吧！搞笑的我在小學的時候，我真是當時的“小笑星”。

　　有一次數學老師抽我回答問題：南瓜5.5元/斤，西紅柿6元/斤，無籽西瓜6.5元/斤，問你發現了什么規律呢？我站起來準備說出答案，可轉念一想這樣回答太簡單了吧，身為笑星的我怎么可以這么回答呢？我靈機一動說：“南瓜是兩個字的，西紅柿是三個字的，無籽西瓜是四個字的。全班爆笑，老師打了我一下也笑了起來。

　　聽了我的“光榮事跡”后，想必大家已經認識我了吧！不錯這就是我，一個獨一無二的我。

　　我的作文600字 篇22

　　我的名字叫汝心悅，“心悅”二字是快樂、打心眼里高興的意思。爸爸媽媽給我取這個名字，就是希望我一生都能開開心心的。

　　我覺得我很快樂。

　　上學使我快樂。在學校里，可以學到很多知識。一年級時，我喜歡語文課，為什么呢？因為在語文課上，教師教我們認字，等我們會讀一些字時，就能自己看書了，不用讓爸爸媽媽給我們講故事了；二年級時，我喜歡數學課，因為當別的教師布置很多作業時，數學教師只布置一兩個作業，讓我們輕松了許多。而且在數學課上，教師教我們計算，計算可是日常生活中必不可少的內容呢……在學校里，我們還學會了如何與人相處，這令我感到很開心。記得我剛入學時，班上沒有一個我認識的人，所以覺得很不適應。但后來，老師叫我們每個人自我介紹，讓大家互相認識，并告訴我們怎樣和同學們相處，做朋友。經過一段時間，大家都熟悉了，我也找到了我的好朋友，可開心了!現在我四年級了，同學們也都像一家人一樣，經常互相談論自己的趣事。上課時，我們是同學。下課了，我們是好玩伴，大家一起踢毽子，一起跳繩，一起聊天……一個班就是一個大家庭，而我們就是在里面生活著的兄弟姐妹，親密無間。

　　游戲讓我快樂。這些日子，我喜歡上了一個大游戲，叫“摩爾莊園”。它能讓我們學會如何靠自己的力量去賺錢；如何正確地使用錢財；如何好好地照顧自己喜愛的寵物……游戲里面的釣魚能考驗你的敏捷力，找茬和連連看，可以考驗你的眼力。除了這些，還有許多游戲能讓你大開眼界!玩摩爾莊園讓我覺得很快樂，所以，我想把它推薦給更多人，讓大家一起來分享這份快樂。

　　讓我快樂的事還有許多：和父母一起玩的快樂；當完成一件精美的手工作品或圖畫時的那份喜悅的心情；當絞盡腦汁想出了一道難題后的開心等等。

　　這就是快樂的我!

　　我的作文600字 篇23

　　名人言：“世界上沒有兩片相同的葉子。”我也一樣，我就是我，不一樣的煙花。

　　我長相平常，個子高挑，一張白嫩的臉頰上，那雙水汪汪的濃眉大眼格外的突出，眼神中總透出調皮、可愛。“美中不足”的是臉上綴著幾顆黢黑的痣，別人一看，印象便跌落幾分。

　　在家中，我是一個名副其實的吃貨，別瞧我長得瘦，我那張大嘴可是吞吃四方，無所不包。

　　每當遇上美味佳肴，我便“魂不守舍”，口水“飛流直下三尺。”我便會上桌瘋狂的吞吃佳肴，風卷殘云，不一會便被我吃的干干凈凈，靠在椅子上直打飽嗝兒，時不時的添上一句“再上菜，我還能吃！”爸爸便在一旁笑道：“你就是個小吃貨。”

　　每當別人問起：“陳長浩，你有什么特長？”我就會自豪的答上一句：“畫畫！”在家人的眼里我可是一位天資聰慧的小畫家。

　　從我上幼兒園起，奶奶便教我畫花，十分鐘、半小時、一上午，無論時間多長，我都樂此不疲。二年級時，我便開始到少年宮學畫畫，雖然起初的道路布滿了艱辛和坎坷，但每當想起兒時立志學畫的夢想、興趣和家人的鼓勵，我便克服了一個又一個的挫折，堅持學畫，一直畫到現在沒有停歇。盡管我取得的成就不大，但我卻感到畫畫成為我生活中不可缺少的一部分。

　　我平時也喜歡閱讀，可以說嗜書如命。

　　我正在沙發上津津有味看著《魯濱遜漂流記》，媽媽喊我去買瓶醬油，我怎肯放下手中的愛書。沒辦法我只好邊看書邊去買醬油。我捧著書，低著頭走在小區里，那時，我早已沉浸在書的海洋之中。從商店門口經過又繞回去，走著走著便到家了。“醬油呢？”“啊？醬油？呀！我忘了。”我不好意思地低下了頭，但眼還瞄著書。媽媽只好感嘆道：“你這個書呆子。”

　　這就是我，一個貪吃、熱愛畫畫、嗜書如命的我。

　　我的作文600字 篇24

　　每個人都有自己的優點，但是也都有自己的缺點。我最大的缺點就是粗心。

　　無論是在我的生活中還是學習中，粗心總是與我“形影不離”，想甩都甩不掉。記得有一次，在星期五的數學第五單元考試中，粗心就“幫”了我。

　　那一天，試卷發下來后，我先瀏覽了一遍，然后微微一笑，心想：太簡單了，我閉著眼也能做全對。所以做試卷是就沒有留意一些簡單的題目，不到二十分鐘，這張試卷就做完了，也沒有仔細檢查，就趴在桌子上發呆，心想：快下課吧，快下課吧！過了一會，下課鈴響了，我急忙把試卷送了上去，然后匆匆忙忙跑回家。

　　剛到家，看見媽媽在拖地，我便說：“媽，今天考試了，我一定得一百分！”“真的？”媽媽半信半疑地問了一句，“沒騙我？這么自信！”“那當然，我不考一百分就不叫江旭！”“那我就期待你的好消息，快寫作業吧！”媽媽一邊拖地一邊對我說。

　　周末很快就過去了，到了最令我興奮的周一，我等待著數學課的到來，由于太興奮了，早讀課和語文課的發言都很積極。總算到了數學課，我抑制住自己的情緒，心平氣和的等待著老師發試卷了，終于喊到我的名字了，我再也控制不住自己的情緒，三步并作兩步走上講臺，仿佛是上臺領獎的冠軍。我接過試卷，匆匆地回到了座位，打開試卷一看，傻眼了，試卷上出現了一個令我失望的結果。我想：這么簡單的題目，我怎么可能只考了這點分？這是為什么呢？接下來，楊老師開始講試卷，但我什么也沒聽進去，后來都不知道怎么放的學。我回到家，悄悄地遛進自己的房間去寫作業，但還是沒有逃過媽媽的“慧眼”。她問：“考試考得怎么樣？多少分呀？”這句話令我羞愧難當，我只好如實回答：“八……八十五分。”“當初是誰夸下海口說要考滿分的?現在怎么‘打了八五折’？”我只好沉默，靜靜聽著媽媽的訓斥。

　　唉!不是我的錯，都是粗心惹的禍!

　　我的作文600字 篇25

　　幼時的我是在鄉村里度過的，因為年紀小加上性格羞澀，所以不會交朋友。每每看到其他的孩子結伴去玩耍，我都只是默默的坐在小溝邊，心里偷偷的羨慕，同時也在恨我自己的膽小羞澀。

　　每次我都只能和媽媽從城里帶來的玩具一同玩耍，心里苦悶卻說不出來。我多想和他們一樣自由，去抓昆蟲，去采荷花，去摘果子。我只是偷偷的躲在竹林里邊看他們逐漸消失的身影，看著他們背著捕昆蟲的網，手里抓著幾條竹棍，我覺得他們自由極了。和他們相比，我就像是被困在籠子里的金絲雀。我常常躲在離他們不遠的地方偷偷的看他們玩耍，對于那時的我而言，偷偷看他們玩耍心里也是開心的。

　　媽媽又帶來了一大包的零食和玩具，我端坐在小木凳上不說話。她摸摸我的頭和我介紹那些將在未來很長的一段時間陪伴我的玩具。我鬧起了小脾氣把那些被媽媽抓在手里的玩具打翻在地下。我用冷峻的眼神看著她不說話，我在責怪她沒有時間陪我，給不了我想要的親情。

　　她好像被我的眼神嚇住了，她輕輕的攏住我的肩膀和我道歉，哽咽的，自責的和我道歉。我的心被她的眼淚潤濕了，我低低的說，媽媽不哭，媽媽不哭。媽媽還是走了，只留下一大包冰冷的東西。我走出庭院坐在門口。有一個女孩子跑到我身邊坐下。

　　我認得她，她是和那一幫孩子玩的，我默不作聲。她拍了拍我的肩膀俏皮的對我說，要一起玩嗎。我用我這個年紀不該有的悲傷的眼神看著她。她伸出手抓住我的，拉扯著我一起奔跑。她從家里拿出一個捕昆蟲的網子教我使用。她說，我們以后可以一起玩，一起抓昆蟲，一起摘果子。我微笑的點點頭。我們常常一起去玩耍，是曾經的我想不到的美好。我像是被放出了籠子，盡情的享受自由，享受友情帶來的快樂。感謝她對羞澀的我伸出友誼的手，把我從膽小怕事的陰影中拉扯出來，也感謝她在我最需要陪伴的時候幫助我。

　　我的作文600字 篇26

　　每個人都是花吧，絕無僅有的花。或是尋找太陽的向日葵；或是伴風飛揚的蒲公英；或是惹人愛憐的玫瑰；又或是石頭縫里冒出的無名野花。

　　或許從一出世，咱們的命運就不同了。

　　我很一般，很一般。沒有一出世就超越常人的才智；沒有一張美觀精美的臉；也沒有悅耳的百靈鳥一般的聲喉。但我信任我有的他人也不一定具有。我會畫畫，用筆來繪出彩色人生；我會音樂，用音符來感染心靈。我其實也沒那么一般，至少我有正常人的智商和健康的身體，我很驕傲我具有的這一切。

　　五歲那年，我開端學畫畫，這幾年油畫棒、水粉、素描都觸摸過。小時候畫畫總把自己變成“小花貓”身上臟兮兮的，但我幸虧沒有人怪我弄臟了衣服，他們反而說我畫的很好。那一刻，我喜愛上了美術，一有時刻就拿著畫板到外面寫生，用筆記載五光十色的幼年。

　　我是一個愛畫畫的女孩。

　　9歲的我有次和母親走在街頭，透過玻璃窗看見了年輕漂亮的鋼琴教師，聽她彈的曲子如流水一般，似乎置身于山澗，四面環山，瀑布如絲綢般飄下，濺起了水珠好像絲綢上的珍珠，晶瑩剔透，一個個美麗的音符滑入我耳中。那一刻我又喜愛上了鋼琴，所以開端了后邊的練琴生計，這幾年從沒懊悔學習鋼琴。

　　我是一個愛音樂的女孩。

　　今日的我現已步入了初中日子，眷戀小學的六年韶光，但也愛惜初中的一分一秒。小學時我大大咧咧，顧此失彼。有許多壞習慣，但今日初中生的我現已開端有中學生的姿態。我盡力改掉大意的缺點，改掉那個上課并沒有非常專心的我。開端盡力學習，不仰慕誰、不妒嫉誰，做一個有野花精力的我。

　　我是一個愛學習的女孩。

　　就這是我，一般又不一般的我；這便是我，熱心美術、音樂的我；這便是我開端盡力學習的我。

　　每個人都是花吧，絕無僅有的花。咱們盡力、咱們拼命，為了不讓狂風暴雨吞噬，咱們扎根于堅固的石頭中，只為追逐陽光、露珠，開出那株美麗的、共同的、絕無僅有的歸于自己的花。

　　那么你，又是什么花呢？

　　我的作文600字 篇27

　　我就是個名副其實的慢拍大王，不管做什么事都比別人慢半拍，因此我們家也有了個快速老媽。

　　“嘿，瑋志，快點起床，要遲到了！”你看我家老媽又在催我起床了。見我還躲在被窩里半天不肯出來，老媽臉上露出了焦急的神色，用力把我拍了兩下。我只好從被窩里探出個臉來，慢慢睜開眼，媽媽見我醒了又跑出去收拾了。

　　我雙手往后一推坐了起來，開始慢悠悠地穿衣服。突然發現被子上起了一個毛毛，我下意識地低頭研究起來。我朝毛毛吹了一口氣，它便跳起搖擺舞來，左一搖，右一擺，我一下子有了興趣。用手輕輕把它包起來，然后用力朝天一扔，它便在空中飄了起來，等它快要落到地上時又把它吹向空中。我一會兒跑到這邊接，一會兒又跑到那邊吹，把床踩得“吱呀”直響，忙得不亦樂乎，這一玩兒就又過了5分鐘。老媽見我還沒起床，沖進臥室直接把我拉下了床，然后兇巴巴地看著我把衣服穿完。

　　終于起床了！我到了衛生間接了一杯水。正準備刷牙，視線又落到漱口杯子里，只見杯子里剛接的水呈旋渦狀，水的中心比邊沿低出很多。我不自覺地放下牙刷，把一根手指伸到漩渦中心，開心地感受著那個小水窩。我又把杯子用蓋子蓋起來，兩手各拿著杯子兩頭，然后雙手用力向反方向一擰，再迅速打開杯蓋一看，果然有漩渦！可我覺得漩渦還不夠大，便把面盆拿出來裝滿了水，用雙手在水里朝一個方向慢慢旋轉，一會兒就有了更大的漩渦。我撕了點碎紙撒在漩渦里面，紙片也隨著漩渦旋轉起來，我開心地拍手，不停地把漩渦加大，水灑在衣服上我也沒有注意到。不知過了多久，媽媽出現在了我的身后。完了完了！果然媽媽一把把我揪了出去，二話不說就是一頓“竹筍炒肉”。哎，我再也不敢了，再也不敢了，我哭喪著臉默默在心里叫道。

　　哈哈，這就是我，一個名副其實的慢拍大王！

　　我的作文600字 篇28

　　我，生來就存在著獨一無二的烙印。從前有一個這樣的女孩，性格如陽光燦爛的向日葵；做事風格張揚而不失嚴謹；為人如菊花般帶著淡淡的清香；與人相處時真誠中綻放著幽默的色彩……這就是我。

　　朋友們說：“我是個‘瘋小伙’，心里永遠裝載著釋放不完的快樂。”有一回，寢室長在寢室里大發牢騷：“太背了，又是這么點破分數！”其他人聽了都說她是“年少輕狂”，誰知寢室長聽了更煩燥了，我急忙插了一句：“我快要回家種田了，我這腰板支持不住了，你們可要記得給我燒紙啦！”寢室長疑問道：“為什么？”我無所謂答道：“沒考好唄。”語畢，寢室里一陣爆笑。這叫樂觀。

　　家人們說：“周蓉你哪都好，就是有一副鴨脖子嗓子。”我可不否認天生這回事給我帶來的沖擊力確實很大，所以正因為這樣我才更加認真做周身的事物并且一絲不茍。有一次一個同學在我耳朵旁對我進行“人生攻擊”，所以我決定反擊，把：“破嗓子”和“大老粗”六個大字用正楷寫在語文書的封面上，對那人說：“這就是你口中‘大老粗’寫的字，怎么樣?比你這斯文人寫的好吧！”那人聽了只好窘迫地落荒而逃。這叫張揚與自知之明。

　　因為有缺點，所以我用美好的事物掩蓋它——笑容。我會捧腹大笑，傻呵呵地笑，皮笑肉不笑，真誠地笑，諷刺地笑，樂觀地笑，小惡魔式地笑，古靈精怪地笑……各種各樣的笑，構成了多姿多彩的性格，繪畫成我五彩繽紛的生活。

　　同時我也會憤怒這一“人之常情”。上天賜予我一張生動的臉，在這張生動的臉上撒上憤怒的顏料，同樣無比精彩。跟同學吵嘴，毫無懸念是我贏，一副憤怒的表情加上一陣“河東獅吼”，這是決對的優勢吧。

　　流連了四千多個日子中，樂觀幽默的我，高調張揚的我，有自知之明的我，真性情的我都聚在一起時，凝成了這萬千世界里的一個人——我。

　　這就是我。

　　我的作文600字 篇29

　　我叫徐哲。這是一個樸素但富有深刻內涵的名字，當初起這個名字的時候爸爸希望我長大后是一個有智慧、有學問而能獨立思考的人；媽媽則希望我全面發展，做一個對社會有貢獻的人。

　　可最讓父母苦惱的是，我從小就非常調皮、好動、話多。總是不愿意乖乖地去服從，就連父母的話有時候也不聽，更不要說其它人了。

　　上了小學以后，我總是坐不住冷板凳，只要開始做作業就一會兒想跑出去上廁所，一會兒想出去喝口水，一會兒又想著出去找點什么吃的。為此爸媽也經常找我談心，雖然我嘴上發誓一定會改掉這個毛病，但是幾天以后，仍然是老樣子，早就把所謂的“誓言”拋到九霄云外了。

　　那時的我，整日整夜地盼著雙休日的到來，在星期四就列了這個周末的“玩”的計劃，這種玩的勁頭可比學習要積極得多、認真得多。每每談到這些父母也只好相視一笑，那種無可奈何的表情至今仍記憶猶新！

　　雖然我很頑皮，但總也有優點的。在爸爸的熏陶下，我愛上了讀書。我第一本書是英國著名的作家尼爾@笛福的長篇小說《魯濱孫漂流記》，我一看就根本停不下來，從此愛上了讀書，徜徉在書籍的海洋中無法自拔。

　　我的心情總是隨著作者的“筆”而改變。在看《湯姆索亞歷險記》中，淘氣的湯姆被老師“懲罰”時，我不由得大笑起來，有時候甚至會笑得在地上打滾，弄得父母不知所措。在看《苦兒流浪記》時，可憐的雷米被狠毒的“父親”賣給老戲主時，我不由得心里一涼，一方面憎恨這個“可惡”的父親，一方面卻很同情雷米那時的處境。

　　書讀得多了自己也就一點點成熟起來，自從上了中學以后，我改掉了許多壞習慣，慢慢地走了正軌，父母也稍微放心了。但某些觀點有時候仍然和父母有分歧，說到激動處我也會和他們”大吵大鬧”。但在知道實情以后，我就感到非常的羞愧，覺得愧對于父母。

　　這就是我，一個原汁原味的“我”，一個愛憎分明的“我”！

　　我的作文600字 篇30

　　我，一個實實在在的高個子女孩，雖然我在人群中不算最出眾，但是我卻很大膽、豪放。所謂“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”，我一直奉行這句話。

　　我貪玩，即使在課堂上，偶爾也會獨自玩得不亦樂乎。我有時活潑，有時文靜，有時還會裝“卡哇伊”，不過別人都說我是在臭美，可我一點都不在乎別人說什么，想干啥就干啥。

　　我也挺“八卦”，每一次班上來了新生，我會像偵探一樣問個不停，問他家庭狀況，問他為何要轉來我們學校，問他有什么興趣愛好……弄得人家不愿搭理我，我才知足地回到座位上。別以為我回到座位上就老實了，我又去盤問我的同桌。哎，我就是管不住我這張嘴，總是沒完沒了，有如滔滔不絕的江水。

　　我家就生了我一個，所以我是家里的寶寶女，不過我可不那么聽父母的話。我對朋友很坦誠，朋友有什么需要幫助的我一定會竭盡全力去幫助，所以我人緣比較好，到哪里都有免費的東西得。

　　我的愛好有很多：畫畫、打籃球，還有輪滑和滑板，他們都說這是男生玩的，我卻不認為。不過我還是對打籃球比較感興趣。我有許多缺點，尤其討厭自己老是喜歡和別人比，我總認為別人有的我也要，于是我總是纏著爸爸媽媽買，可買回來之后才知道我對這些東西根本不感興趣。爸爸媽媽就再也不給我買了，我才慢慢改正了這個壞習慣。

　　我有一個理想，當一名偉大的藝術家。這樣，我就可以把我的作品推薦給別人，讓別人對我刮目相看。家里人總是要我認真讀書，爸爸說：“如果你沒讀好書就回家放牛。”我也知道他們只是說的嚇嚇我，可我也知道，我會認真讀書的，我不會讓父母失望，也不會讓別人瞧不起我這個小家碧玉的。我要相信我自己的實力，我常對自己說：“朱菲，加油！努力！奮斗！”

　　希望大家能夠記住我這個愛表現，有著上進心且活潑開朗的女孩。

　　我的作文600字 篇31

　　大家好！我叫段義晨，今年13歲。不瞞你說，別人都說我長得好看，只是鼻子像個小肉團，不過我倒是覺得很可愛，別人愛怎么說就怎么說吧，我不在乎。我的長處是記憶力很好，我背誦過的一些東西兩年都不會忘記，我想以后學英語會有幫助吧。

　　我來自王助鄉大村，家里有四口人：爸爸、媽媽、我和弟弟。我們家幾輩都是農民，爸爸想打破這一“歷史”，就千方百計讓我上了四中，因此我下定決心，一定不讓父母的希望破滅，我要好好努力，拼搏向上，取得一個好成績，考上市一高。

　　我的業余愛好就是打籃球，表哥曾帶給我一份禮物——籃球，所以，籃球成了我最好的朋友，沒事了我就打打球。不瞞你說，我雖然經常打球，可我的球技依然非常的爛，連個球都投不中，所以我一定要好好練球，提高一下球技。

　　我最崇拜的人是錢偉長爺爺。他是一個非常愛國的人。當年，他考上了清華大學，他的作文《夢游清華園》沒有讓主考官扣一分，他最擅長語文和歷史，當他聽說東北淪陷以后，非常氣憤，于是毅然決然地放棄了自己最擅長的兩個專業，進入自己只考了5分的物理系，后來經過不懈的努力，終于成為我國著名的物理專家。我深深地被他的愛國之心打動了，對他敬佩萬分。盡管錢爺爺已經與世長辭了，但他永遠活在我的心里。

　　我的座右銘是：堅持就是勝利。我認為，凡事只要你堅持去做，去努力，就一定會成功。那么堅持是什么呢？堅持就是在你堅持不下去的時候繼續堅持，堅持不懈、持之以恒，這就是成功的秘訣。如果你做到了這一點，那你離成功就只有一步之遙了。

　　回頭看看過去的我，與現在相比的確有了很大改變：以前的我十分內向，不愿多說話，后來在一位朋友的感染下，我變得開朗起來，會和朋友一起學習、游戲。現在我進入了一個新的環境，有了新的朋友，我一定要融入到一年級六班這個大家庭里，與我的兄弟姐妹一起成長。

　　以上就是我的自我介紹，現在大家認識我了吧。

　　我的作文600字 篇32

　　一頭烏黑的亮發，濃眉大眼，高鼻梁，小嘴巴。這就是我。

　　該怎樣說我呢？這樣說吧。

　　上課了，老師走進教室。津津有味地講課文，同學們都聽得十分入迷，當然我也不例外。老師提問，我也能積極回答。開學不久才十一、二天，班上的人還有許多不認得。可對于老師提出的問題，我也不知是吃了什么，一點也不害羞，大膽地舉手發言，不管是什么課我都不怕。

　　記得鄒老師給我們上的第一節——在山的那邊》，老師讀到“在山那邊的山哪，鐵青著臉”時停了下來問：“這里山鐵青著臉，用了什么修辭手法？”我毫不猶豫舉起手“擬人”。

　　上課喜歡積極舉手發言的我也有膽小、害羞的時候。前幾天有一節音樂課。老師讓我們自愿舉手上臺拿著話筒唱歌。我在班上曾擔任過文娛委員，每節課上課前都要起歌，我是班上的百靈鳥，無人不說我唱得好。可是，看到班上一陣沉默沒人舉手，我怎么敢呢？咦，平時上課的勇氣跑哪去了。那仿佛有先千斤重的心怎么也舉不起來。

　　我就是這樣膽小又膽大，另外我也稱得上是一個愛心天使！

　　每當我走在路上，看見那些乞討的殘疾人，我會忍不住嘆息，并把我平時節約下來的錢給他們。而我又是那樣的奇怪，對于那些有腿有手的健康人也在路邊乞討。我心里又是一肚子地話想說：“你們是健康的人，可以去干活做事，而不應該在這里卑躬向人乞討。”

　　小鳥，是我十分喜歡的小動物。一天，我偶然在草叢中看見了一只翅膀受傷的小鳥，我立刻把它抱回家給它包扎，在我一天天的精心照料下，小鳥好了，我原想把它留在家里。可是想到小鳥也有親人，也會傷心更放了它。

　　我還是一個聽話的好孩子，我知道爸爸媽媽很辛苦，因此，我會盡量幫父母做一些我力所能及的事情。盡管我做得老是不夠完美，至少我曾努力過。

　　這就是我，我還有許多優點與不足等待著你們去發現。盡管如此，我就是這樣的一個天真的女孩。

　　我的作文600字 篇33

　　夕陽漸漸西沉，云朵們愜意地在絲綢般的天空中飛翔。晚霞把它們披上五彩斑斕的紗巾。輕輕柔柔的，像是天空開滿了五光十色的花朵。景色是如此美麗。使我情不自禁地打開記憶相冊。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我想起了昨天媽媽為我買的水果的香甜美味，便嚷著嚷著叫媽媽去給我買水果，媽媽拗不過我，只好提著包，囑附我幾句，便匆匆出門了。

　　我待在家里閑得無聊，一會兒翻翻連環畫，一會兒搭搭積木，一會兒又爬到正在打盹的爺爺奶奶身旁瞎鬧一會兒，可仍覺得無聊至極。

　　“媽媽怎么還沒買水果回來呢？”我自言自語道”我都快饞死了！”

　　猛的回頭一看，一個可愛的胖娃娃正匍匐在茶幾上呼呼憨睡呢！紫瑩瑩的皮膚，光滑而又閃閃發亮；頭頂葉子碧綠碧綠；愈往下愈大，仿佛一塊燈泡般的紫水晶托著一個綠玉盤，又像一個胖小姐戴著一頂華貴的絨帽子，漂亮極了。

　　當時幼稚的我竟然天真地以為那是一種水果，高興地手舞足蹈：“好吃的，我找到好吃的了！”那聲音略帶幾分單純。

　　抱著“水果”，我跑到水龍頭跟前，想起了媽媽洗蘋果的樣子，也為茄子洗起澡來。水嘩嘩地流到茄子身上，猶如一顆顆粒粒飽滿的珍珠，滾落而去。一陣搓搓洗洗，我一不小心扯下了茄子外表，露出了白里透黃的茄肉。

　　正好，我迫不及待地把它咬了一小口，可是，怎么沒味啊？當我正準備咬第二口時，被買完水果的媽媽攔住了，一把奪去了茄子。

　　我憤怒地喊：“媽媽，水果！我要吃水果！”“哈哈哈……”媽媽笑了。捂著肚子，又對我說“寶貝，那是茄子，是蔬菜。”我疑惑不解地問“可它和水果很像啊”“哦，不對，等著吧，中午我就給你炒茄子吃，來先吃點水果吧！”“好”。

　　不知不覺，月亮已經高高掛在空中了，窗外繁星點點，如孩童的眼睛，對我眨眼笑。

　　那個曾把茄子當水果的小女孩已不在了，也許她就隱藏在漫長的記憶之中。夜空啊，你不也覺得幼稚的我長大了嗎？

　　我的作文600字 篇34

　　自從懂事起，我就覺得身旁有位了不起的老師，最可愛的朋友，他就是我的爸爸，他那粗糙的雙手，和藹的目光，忙碌的身影，時時閃動在我的眼前，他對我的愛撫與教誨，深深烙在我的心坎上。

　　父親是個勤勞的人，天天都與牛打交道。記得小時候，我常常站在門邊，用羨慕的目光偷望著父親一邊用草喂牛，一邊笑咪咪與牛兒念叨：“慢慢吃，不要爭，誰都有份！”牛真的不爭也不搶，慢慢吃著面前青綠的小草，小牛兒用它的長著最饞的嘴和長著大角的腦袋蹭著父親的衣服，討好他。

　　那次我站在門后，突然被父親發覺了我：“來，小曼過來！小牛倌騎牛嘍！”父親托著我的腋窩，笑逗我，扶我坐上牛背。“哞！”這牛不老實了，叫了一聲并擺動著身子，雖然有父親的手擁著我，但我還是哭了。“羞，小曼不乖。”父親用手刮我的臉蛋。“傻孩子，牛說要吃完草才讓你騎呢！”“真的？”“爸啥時騙過你呢？”我幸福地笑了，忙抱來一大捆青草給牛吃。父親又把我放在牛背上。“牛兒乖乖，牛背上有我的小乖乖……”父親一手扶我，一手拍牛背，嘴里哼著調子。

　　記得上幼兒班時，我吵著不去上學，父親就在我的身邊，親切地說：“你為什么不去上學，你有什么原因跟爸爸說好嗎？”我委屈地點點頭，把事情如實說了。“來，爸爸送你去，聽話。”于是一同與我去上學，走著走著，天忽然下起了大雨，父親用他的外衣把我包裹起來，不顧一切地把我背起來往學校跑去，到了學校父親還笑著用顫抖的聲音說：“這個老天真不爭氣，好好的就下起雨來……”老師來了，她把爸爸叫到了廚房里去烤火，看著抖得不停的父親，我感覺自己的眼睛突然什么也看不清楚，我再也忍不住淚水流了下來，心里想著：爸爸您應該怪我的，卻沒有怪我，要不是我吵著不來上學，你就不會被雨淋成這樣，我感到好難過。

　　我在爸爸的懷抱里健康成長，我好幸福，好快樂！

　　我的作文600字 篇35

　　第一米陽光因有了露珠的折射才愈發璀璨；第一縷聲音因有了無聲的靜默才愈發堅定；荷花因有翠葉才愈顯嬌艷......我們家亦是如此，因為有我，才會更添一色，喜歡相生共存。

　　“砰”，只聽一聲響，一本嵌入金絲框的樂譜猛地砸在了地上，那刺耳的響聲從頭直刮到腳底，讓人不寒而栗。我伏案于鋼琴之上，雙手環腦，放生縱哭：我不明白，為什么同樣的老師同樣的學習，卻鑄就了天才與傻瓜。別人的音樂如月光般輕柔，冬雪般飄逸，溪水般潺潺，而我的音樂卻似沾了水的蜻蜓翅膀沉重而無力，這一切究竟是為什么？

　　我用那雙因練琴而發熱的雙手反復捶打著琴鍵......

　　片刻后，我反思起了自己：用時、用力、用人，還有......

　　“不錯，用心！”我喃喃道。

　　我胡亂抹了抹臉上的淚水，從地上拾起褶皺不平的樂譜，把雙手重新放回了琴鍵上。

　　接下來的練習，我嘗試著用那炙灼的心跳感受著那韻動的樂章：彈春，就彈出“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的唯美；奏夏，就奏出“接天蓮葉無窮碧，映日紅花別樣紅”的氣勢；演秋，就演出“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”的凄美；訴冬，便淌瀉出“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的靈動......萬象紛亂，一切的一切都似在我包羅萬象的音樂中浸潤。那時，天色似一地黑幕壓著天空，萬家燈火已熄，行人稀疏，偶爾有車輛經過。此刻，我以月光為侶，以臺光為伴，一陣陣悠揚的音樂伴著清風傳入千家萬戶......

　　次日，我參加了一場重大的比賽，聚光燈下，我享受著勇奪桂冠的喜悅，我為我的一家，又一次抹上了一筆絢麗的色彩。

　　往事已去，驀然回首，因為有我的辛勤，才有了豐收的果實。因為有我，家庭和樂，相信未來，因為有我，生活將異彩紛呈。

　　我的作文600字 篇36

　　我是一個活潑開朗，風趣幽默的小男生。嘿嘿，我的活潑與幽默可引出了不少的趣事呢！一起來看看吧！

　　第一個故事發生在做早操的時候，我們班正在排隊呢，我剛好看到我的鐵哥們兒站在了我的前面，哈哈，他還沒有發現我，我忍不住想要惡作劇一下他。我屏住呼吸，躡手躡腳地慢慢走到她的旁邊，突然大喊一聲：“啊！”直接我的好哥們兒應聲倒下，嚇得失魂落魄。旁邊的同學頓時哈哈大笑起來。我也忍不住笑彎了腰。對他說：“這位兄臺，我的人隱身術和獅吼功，最近是否更加精進了一些呢？”他也忍不住和我對起戲來：“木葉究極奧義——千年殺！”他邊說著還邊做出忍術的手勢來。那我哪能就這樣放過他呀！趕緊啟動對戰模式，扭動著身子做出夸張的表情跟他大戰300回合。同學們在旁邊都笑開了花。最后，在班長的呵斥下我們才緩了下來，約定改日再戰。

　　第二個故事是在我們自由活動的時候，我突然看到操場的樹下有幾根樹枝，我靈機一動，和小伙伴們玩兒起了激斗大木劍。我們追逐著跑著，打鬧著，只要是被我抓住的同學，我就大喊道你的血條已經沒有了，趕緊回城加血吧！最后我實在是跑不動了，只剩下我和另外一個小伙伴了。我用盡我最后的力氣跟他說道：“來吧！讓我們決一死戰吧！”說著我模仿動畫片里的人物不停地扭動著腰，揮舞著我的劍，嘴里還嘰里咕嚕念念有詞。我的對手也被我的幽默給“震懾“住了，笑的眼淚都快出來了。就這樣，我依靠我的招式震懾住了我的敵人。哈哈，我就是這么的厲害！

　　哈哈，這么多我的故事，你是不是被我的風趣和幽默打動了呢？希望幽默風趣的我也能給你帶來一點點的快樂哦！

　　教師點評：文章能通過清新有趣的語言，運用兩件具體事例寫出自己活潑開朗、風趣幽默的特點，字里行間，充滿童年童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　我的作文600字 篇37

　　我，是一個愛讀書的人。

　　一年暑假，我一頭鉆進了一本叫《彩虹鴿》的書里。里面講述的是一個美麗的國度——尼泊爾。不久后，我便和我的父母踏上了尼泊爾這片土地。我興奮地帶上這本書，坐上了前往尼泊爾的飛機。

　　一路的車馬勞頓，好不容易到了加德滿都，街頭上繚繞的佛煙，呢喃的禱告，使我一下子沉醉進了這異國風情。坐在街頭上小憩片刻，我拿出了《彩虹鴿》，細細地品讀。霎時間，街上的風鈴聲將我帶回到現實中。忽然，我發現，街上的一切和書中的一切竟是如此的相像。

　　廣場上起起落落的鴿子，起飛時交織成一片壯觀的網，向我襲來，隨后消失在寺廟的塔尖。人群在盤旋著雜亂的電線的街道上行走，黝黑的皮膚，額頭上用紅色點著稱為“Tika”的吉祥痣的女人和孩子。這一切這一切如此神秘，讓我不自主的重新拿起書急切的讀下去。我一直在書中的世界與現實的世界中流連，書中的一切逐漸立體了起來，我不亦樂乎。

　　我們一家人游走在尼泊爾土地上，來到了一個面朝喜馬拉雅山的山頂小旅館。在這里，我認識了一位會講中文的尼泊爾朋友，就在一個野花怒放的小園子，我和他聊了起來。

　　我隨即掏出了《彩虹鴿》，并把我在尼泊爾的所見所聞告訴了他，他起先是顯得很感興趣，對我笑一笑，問我借這本書看。但他一翻書，里面復雜的中文叫他有些為難。

　　于是，我便一個字一個字指讀給他聽：“這里描寫的是廣場上漫天飛舞的鴿子。”此時，我眼前仿佛浮現出了初到這里時街上的場景。

　　“寫的太真實了！太好了！”他不由得感嘆。我們便由一本叫《彩虹鴿》的書結下了友誼。

　　我們馬上就要離開尼泊爾時，我向加德滿都這座城市投向最后一望：鴿子飛翔，鐘聲厚重，煙霧繚繞。這就是我，一個愛讀書的人，在旅行中讀書，在讀書中旅行。

　　我的作文600字 篇38

　　琉璃磚瓦，紅杏墻沿，斑駁的漆木門內，孤若惟嘆無人賞。

　　經常疲于審視他人的內心，漸漸地，發現自己離那個我越來越遠，仿佛沉寂的深淵就臥在自己的身后，稍有不慎，就會萬劫不復。

　　深嘆一口氣，將蕪雜的情愫積淀片刻，如品名茗般品讀自己，漸漸發現，自己恰似一片楓葉浮游在記憶的浪潮中，不知不覺地，跟隨著記憶的氣流，回旋——回旋——

　　深讀自我，憶出一絲苦澀。

　　依稀記得兒童的時光對于我來說不是那么的美好，現在還能在腦海中隱隱約約有說不出的痛楚。在父母的褲帶和拳腳相加之下，我伴隨著“恐懼”，就這樣成長了起來。在這樣的氛圍中，我學會了堅強，雖然心理和肉體上受過創傷，但畢竟他們也是為了我好，漸漸地我扛起了本不應該屬于我的一切，就是為了博得父母的歡顏，在內心深處的那一根是不能放松的弦，撥弦后彈落下來的，不是別的，正是童年苦澀的淚。

　　沉吟自我，淡來一縷純香。

　　一根碧樹，一潭清水，對于我來說，莫過于最大的天地。小的時候，奶奶家后面的苗圃就是我發現自己樂園的最好的天地。藍天白云，一草一木，坐看碧水藍天，花繁草盛，陰雨綿綿。沒有喧囂的街市，繁華的燈景。品我，拂拭去塵埃與浮華，我看到一個天真自由的靈魂。細細品讀，齒留余香。

　　默讀自我，汲取一份甘甜。

　　品讀著往昔的點點滴滴，突然發現在內心深處最柔弱的部位充滿了溫情和善意。反復默讀，能干到人性的美好和至真至純。品我，深入自己的內心世界，挖掘人性的閃光點，反復默讀，溫暖寧靜。

　　品讀自我，更是讓自己意猶未盡。

　　將自己含在心中，那一股韻味纏綿不休。一泓清泉般的茶味在心中碰撞，回想起自己曾努力的情形，回想起自己在夜晚十二點時的奮筆疾書，不為別的，為的就是能讓自己欣賞自己，讓自己以汗水中品讀自己。

　　讀我，品我，勝似一杯名茗，入腔滑潤，意猶未盡。

　　我的作文600字 篇39

　　一個大大圓圓看似聰明的頭，一雙瞇瞇眼，再加上一張微微上揚的嘴角，想像一下”微笑“的標志，沒錯！這就是我迷人的寫真，我的臉上總是掛滿了笑容，富有幽默感，讓我擁有好人緣，生性樂觀、善良純真和熱心服務是家人與師長的最愛，但是迷糊、粗心大意、寫字欠工整卻是家人最傷腦筋也是我最大的缺點。

　　我是個愛笑的小孩，長輩們常說我的笑容像灌了蜜的糖般天真無邪，看了我的笑臉，整天都會有好心情，我也喜歡自娛娛人，說說笑話偶而耍寶逗大家開心，有我在的地方總是歡笑聲不斷。此外，我也是個熱心助人的小幫手，幫忙掃地、拖地、倒垃圾等……是我的工作，而我也樂此不疲，雖然有時候會越幫越忙，做得不盡理想，但是我會學習改進，盡量做到更好。記得老師曾經說過：”會做事的小孩，不輸會讀書的小孩。“仔細想想我也不賴喔！

　　我的成績平平，但是我會更加努力學習做個好學生。上課時，我會認真聽講，就像一只專注的白尾鹿；下課時，我像飛出籠子般的小鳥，自由自在地往操場飛奔而 去，盡情地玩樂；放學后，我認真完成老師交代的功課，寫測卷復習等……雖然很努力，但是考試見真章，成績老是不如預期，檢討原因都怪自己粗心大意，手眼不聽大腦的指揮，寫字老是歪七扭八，不是這里多一點，要不就是那里少一點，錯字連篇，不然就是抄錯答案……。媽媽常叮嚀我要”三思而后行“，看清楚題目再仔細作答，是我急需改進的缺點，我必須牢牢記住。

　　我是父母心目中的甜蜜小寶貝，每當我做錯事或是考不好時，無辜失望的表情救了我，讓我免于一頓責罰，其實我的內心也不好受，我也會反省自己哪里做錯了？下次不要再犯相同的錯誤。我想我該收拾起自己迷糊、粗心、忘東忘西的個性，把這些缺點全都丟進垃圾桶里，努力改進自己，并且善用自己的優點，勉勵自己做一個品學兼優，讓人喜愛的人。

　　我的作文600字 篇40

　　記得第一次來到宣冬文舍這個大家庭，我對這兒還是很陌生……

　　我從四年級開始補作文，那會兒，我是跟一個所謂的“名師”學習寫作。他的教學方式有點單調，內容也枯燥無味，我學得極其不耐煩。好不容易學完了一期，立刻阻止媽媽報下期課程的想法。

　　幾經周轉，媽媽終于又找到了一個作文補習班——“宣冬文舍”。她跟我嘮叨了很久：“這個班很好，里面的學生都很優秀，好不容易才報上名的……老師也是名師……”“名師？”我一聽到這倆字就打顫，心里很不爽，不會又跟上回一樣吧？

　　說實話，那天去上作文課我是很不情愿的。由于之前的學習經歷，我對寫作文開始排斥，覺得寫作文很無聊，手累、心累。然而，第一次走進宣冬文舍，窗明幾凈的教室，整齊有序的桌椅、品種豐富的報刊，文靜乖巧的同學……都讓我很意外。我還記得，當時我坐在第一排的第二個位置。第一節課徐老師竟然給我們講故事，他結合自己的經歷講寫作不難，講寫作的趣事，引導我們輕松對待作文。在徐老師的話語聲中，我的腦海里浮現岀一幕幕場景，一串串文字，好似迫不及待地想在我的筆尖舞蹈。

　　我很幸運，第一次寫的作文《第一次獨睡》就發表在了“文舍”的公眾號上，這令我欣喜若狂，覺得自己邁岀了成功的第一步，對作文的興趣又回來了。在徐老師的指點和鼓勵下，一期下來，我在公眾號上發表了五篇作文，得到了徐老師獎勵的一只小白鴨。就在那時，我發現我寫作的手感回來了，我對作文的熱情恢復了，我腦海里優美的句子、有趣的題材都“活”過來了。

　　現在，文舍于我已經非常熟悉，熟悉徐老師，熟悉同學們，熟悉老師的教學方式。我的作文也寫得越來越順，還在《新平陽》和《作文周刊》上發表了兩篇習作呢！

　　感謝老師點燃了我對寫作的熱愛之火，點亮了我的作文路。

　　我的作文600字 篇41

　　人生猶如一場跋涉，只有學會對自我的品讀與審視，才能言前進的方向，才能登上勝利的巔峰。

　　讀我，要從心開始。每一次對自我的審視，便是一場自我的較量，審視自己，重要的不是外人的評判，不是他人的勸引，而是真正從心出發，抓住自己心中最深的渴望，以一顆赤誠之心真實面對，才會了解自己，才能為自己選擇前進的方向。古有神童過目不忘，眾人贊之其高，其亦自傲，失其所夢為官之理想，終日顯其才華，最終不過埋名于世矣。只有拋開外物。聽從自己的內心，才能真正回歸成功的方向。

　　讀我，亦需勇氣。世事紛擾，無論自己做什么，總有旁人指手劃腳，議論紛紛，一份堅持自我的勇氣能將他人摒棄在外，朝成功方向堅持不懈的前行。米勒的鐘聲，使他毫無爭議地成為西方繪畫史上殿堂級人物。可誰又知道，米勒在世的艱辛，他家徒四壁，為了生計和家中的孩子有時不得不畫些俗畫。可是，他從未放棄自己的理想，不顧一切投入到他的畫作中。盡管不被認同，盡管換來的是旁人的冷嘲熱諷，他也不曾丟下自己心中所想要的。這需要多么大的勇氣，需要多么強的力量，不僅是他梵高，達芬奇……一個個后世爭道的杰者們不也是堅守內心，以勇氣開山劈路嗎？惟有飽滿的勇氣，才能使我們在可畏人言中堅持到底。

　　讀我，更注重明辨。讀我重要，但要分辨自己所見所讀是否是真正的自我。世人都以屈原為榜樣，他以生命為代價換取一身清名。但我卻認為他并沒有真正讀懂自我，他的夢想在于輔佐帝王，平定天下，可他卻過于在意自身潔凈，安知圣人能與世推移，他的一跳維護了清名，卻丟失了他真正的自我，項羽也亦如此，心死如灰，烏江自刎，卻忘記了身后江東子弟的期盼，身后枉死美人的相囑，只因一身悲壯，掩其自我，終至一代英雄魂飛魄散，

　　讀我，要一盞明亮的心燈照亮前路，需一柄勇氣的利劍披荊斬棘，必備一雙明辨的慧眼撥開心中迷霧。追尋真正的自我，請點亮心燈，握緊利劍，擦亮慧眼，成功就在不遠方，人生必將輝煌。

　　我的作文600字 篇42

　　在這個不平凡的世界里，每個人都是平凡的又是不平凡的，總希望在這變化無常的世界中，追尋一個平凡的我。我相信，沒有出眾的容貌、沒有出彩才學的我在這個絢麗的大千世界里依然可以活出我自己的一番滋味！

　　我喜歡孔老夫子所說的：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”無論何時何地，交友已然成為我生活中的一個愛好、一個樂趣。這并不是為了人們常說的：多一個朋友，多一條路。而是我渴望在真情以待的同時發現世界的不同、看人生百態，卻又能情誼相惜。因為，朋友好比我們人生中一面奇特干凈的鏡子，不但能解析出自己的一面，還可以反襯出另一面，讓我們在相處過程中了解別人的同時，也更好的認識到自己。從另一個方面來說，因為朋友也讓我們覺得茫茫宇宙之地球或許是孤獨的，但人類卻不因此孤單。所以說每個人總會有朋友，不論她將會陪你多久。對我而言，我的世界的門是打開的，我歡迎、也期待著在“自遠方來”的朋友；同時我的窗也是打開的，可以眺望到遠方美麗的景色。最近有封特別的辭職信寫道：“世界那么大，我想去看看。”這不禁勾起無數人想要去旅行的念想，想要去追逐曾經愛而不得的美好。而在我心中，旅行也一直是我的夢想，不論距離遠近，總想去走走看看，去看看大好河山的風花雪月；去聽聽幽谷叢林的蟬鳴鳥叫；去見見寧靜山村的奇風異俗。不為其他，只為追尋一個本真的我！

　　追尋之路總是不斷向前的，無論在這一過程中你是否有所改變。追尋之路也是無可預測的，或坎坷、或平坦。我只是希望我能夠循著生命的軌跡不斷的向未來走去！正如宮崎駿先生的動漫作品《起風了》中說到的：“起風了，惟有努力生存，再沒有什么比幸福的回憶更妨礙幸福的了。”不斷的去追尋未來、追尋幸福，不滯留、也不牽絆。我想，這便是我一直想要追尋的我了！

　　我的作文600字 篇43

　　我，是個假小子。做事情時想著玩，玩時又老擔心未完成的事情，老媽老爸都被我弄成腦震蕩了。

　　我，是個粗心的人，考試是我最頭疼的，卷子發下來，“咔咔”幾個“×”足以讓我崩潰，我不是擔心這個，而且擔心老媽說的話：“罰你一禮拜不許玩！”

　　上課了，我不開小差，但一下課，我就跑去沙坑里玩，上課了，我不回去，老師來了，我還不回去，想盡辦法躲著，不管三七二十一，垃圾筒后面我也去過。午睡也使我腦袋爆炸，往往我都會帶上一些好玩的，要不就和同學聊天，要不就一人玩。星期五晚，我最喜歡，一回到家扔了書包就和朋友去小區對面的那棵無人看管的果樹下偷果子，保安來了我們也不怕，把采來的東西放進袋子，保安問起來，我們就說：“我們在看風景。”

　　晚上的睡覺也使我覺得無聊，我偷偷地跑出去看電視，老媽來了我就裝作喝水。

　　我，朋友超級多。朋友向我討錢，我會說：“成！答應你！”

　　他們都說：“看書看多了，語文會好的！”可我不這么認為，看書有什么用呢？我不看，作文，不照樣成范文，語文，不照樣得第一嗎？然而，老媽可不這么認為，我不看書，她就煩我，我越是不答應，她越是嘮叨，唾沫星子濺我一身！我在無計可施之下，無奈的點點頭，但我可不那么笨，我拿起一本漫畫，夾在文字書里面，老媽來了，我就翻個幾頁文字，裝模作樣的看書，你還別說，嘿，這計策還真管用哩！

　　在老媽老爸朋友的眼中，我是個“乖乖女”，但在我朋友的眼中，我寧愿當假小子也不愿當“乖乖女”，我寧愿自由快樂地過一生，也不愿裝樣子過難受的時光，所以，我還是假小子，我可不愿當“雙面膠”。

　　我呢！是班里的“母老虎”，我的同桌被我揍過好多次，那一回，我剛要打他，他就神不知鬼不覺的溜走了，結果，他溜到了廁所，而且，溜進了女廁所……

　　我的作文600字 篇44

　　花有幾樣紅，人和人不同，我15歲的我，高中生的我，沉默的我，愛笑的我……構成我有棱有角的形象。我這個人有些沉默，卻不孤僻，有些內向但不靦腆，在熟人面前我口若懸河，滔滔不絕。在陌生人面前就大不一樣了，別人問我一句我答一句。我向往一個人在空曠的山頂，在月黑風高的夜晚，獨自沉默，我覺得沉默可以梳理雜亂無章的思緒，可以洗滌混沌的靈魂，能在不知不覺中剔除頭腦中的一切浮躁和不健康的東西。你說呢？我還愛笑，每當我看到滑稽的動作，聽到可笑的故事，我就會笑起來，那笑如火山爆發，野牛狂奔，其勢不可當。或捧腹大笑，或滾滾狂笑，以至于笑的喘不過氣來。

　　笑是應該的，是不可缺少的，因為“我們的生活充滿陽光！”我還有一大癖好—看電視。我這習慣是病入膏肓，不能自拔，我只要一開電視，那眼珠可就盯住屏幕一動不動了，任憑老爸老媽的“風吹雨打”，不知疲倦為何物，不管電視劇還是廣告，不管是動畫片還是NBA，我都不厭其煩的看，有些廣告詞我還背的滾瓜爛熟呢，盡管爸爸媽媽經常勸我少看電視，以免荒廢學習，影響視力，可我依舊我行我素，照樣要看到“再見”才關掉電視，也奇怪，看來這么長時間電視，視力依舊良好，學習成績也沒退步，著也許就是“精誠所至金石為開”不？

　　古人說：金無足赤，人無完人“。我不僅有好的一面，也有不好的一面，因一點小事和朋友鬧的不愉快，走路不注意交通安全，常忍不住偷看電視……這都是我的“陰暗”的一面。我將從現在起，不斷更新自我，塑造自我。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我，在蕓蕓眾生中，只是平凡的一員，平凡的如大海中的一朵小浪花，沙漠中的一粒石子，百花園中的一粒小株。我會在平凡的人生舞臺上扮演一個命運之神安排的應有的角色，在不平凡的人生道路上品嘗酸甜苦辣。我堅信，我會用我并不靈敏的腦子，創造明天，創造一個純潔高尚的靈魂！

　　我的作文600字 篇45

　　我還依稀記得，那一次，暴雨打在窗戶上，發出了咚咚的聲音，像發了瘋的人在狂打著鼓，雜亂無章，令人耳膜壞疼，風也在撥動著樹葉，好像要連根拔起是的。天黑沉沉的，太陽也躲了起來，那一刻滿世界好像只剩下母親那溫暖的擁抱與對不起。

　　那一天，本色陽光明媚的一天，我在家中玩著電腦吃著薯片。電腦上播放著電影使我哈哈大笑，多好啊，哥哥去補習。姐姐去同學家寫作業，媽媽也出門買菜了，家中誰也沒有，只剩下我自己，想干嘛就干嘛，我本可以度過一個快樂的上午。

　　誰知一只鳥飛了進來，窗外陰沉沉的，應該快要下雨了吧。我想鳥兒躲進來也不足為奇，心想把它抓了放飛就好，于是我狂奔進廚房拿著手套，準備抓鳥。叮當花瓶碎了罪魁禍首也早已不知飛到何處去了，只留下我一人獨自面對碎花瓶以狂風。雪花飄飄北風瀟瀟，我腦中閃過100種修補的方法，最后可是修不好啊！這可是媽媽盛香水梅的瓶子，花瓶碎了，濃濃的梅花香也充滿了整個房間。

　　媽媽回來了，臉上還掛著笑容，一看這景象，審問我是不是我弄的，我百口莫辯內心感到委屈。于是，眼一閉一轉身，頭也不回的走了。媽媽一見我這模樣，火冒三丈，吼道："你給我回來，有本事你就滾出去。"

　　外頭還在下雨，雨下的很大，像無數銀色的利刃刮在我手上。我把伸出去的手收回來，靠在墻上心想：哼，花瓶又不是我打碎的，但我又沒看好那個可惡的鳥，才讓它打碎了花瓶，可是，也不能一腦門全說是我干的吧！一想到這，我不禁更生氣了，外頭的雨也更大了。

　　我偷偷溜回了家，花瓶碎片也收拾好了。雨卻一直在下，永不休止似的……突然，母親從背后抱住我，低聲說道：“寶貝，對不起，剛剛媽媽太不理智了，一個花瓶碎了沒什么的。”

　　我知道媽媽是個要強的人，同時也是寬容、愛我的人。我情不自禁紅了眼框……

　　外頭的雨也慢慢地小了。

　　我的作文600字 篇46

　　我嘛在別人眼里或許是一個壞蛋，是一個流氓，但是誰能知道我了？誰能理解我，或許只有我的親人哇，誰又知道我為什么混了，或許沒有幾個人知道，唉，一個人混總是有理由的，可是人們卻認為混混從一生下就是一個混混，有許多因素可以改變一個人，唉，混或許可以給變一個人，我有事覺的自己不配當混混，沒辦法，自己打人有時候都下不了手，記得以前自己抽煙把媽媽氣的，從那以后就沒抽過煙。有很多人都小看我，一個混混不抽煙還是一個混混嗎？唉，一個混混就的抽煙。喝酒嗎？為什么就不可以？唉說的有點多了！我想大家都想知道我為什么混把，那我就給大家講講把！

　　在我上初中一前，從來都不打架，不抽煙，不和壞孩子在一起，明天認真學習，和別人在一起也是研究學校，可是上初中以后我想學習，可是那時候有些人就覺的我好欺負，明天欺負我打我，自己那時候根本不知道還手，每次被人打玩回到家的時候，媽媽總是問我你怎么了？我怕媽媽擔心我就說自己不小心摔到了，每天上學校后那群壞孩子總是攔住我欺負我問我要錢，我心里想為什么是他們欺負我，而不是我欺負他們，雖然那樣想，可是畢竟那是自己很弱小打不過他們！直到有一次他們打我，回家以后我的嘴角流了很多的血，媽媽問我怎么了？我依然說沒什么！這個情況讓我姐姐看見了，我姐姐通過我們學校的一些學生了解到真實情況后，便告訴了我的哥哥，我哥哥把我叫了出去說：“我給你請了假，你想不想不被人欺負？”我說想。哥哥說：“那走把。”便把我帶到了部隊，接受了1年的訓練。回到了家后，哥哥有讓我認識了他以前混黑色會的一些朋友，讓我他照顧我不讓我受到傷害。我最后找到了那時候欺負過我的把他們自己打到了醫院。從那時候我變開始混了，為了不讓人欺負。

　　好了，不寫了，越寫越傷心，在寫下去我就要哭了……

　　我的作文600字 篇47

　　我從鋼琴教師家里出來，已是晚上9點了。天上下著小雨，雨中夾著雪花。街上沒有一個行人，只是偶爾有大卡車呼嘯而過。我匆忙騎車往家趕，不料車胎癟了。無奈，我只得在昏暗的路燈下，沿著泥濘的路向前走。寒冷、恐懼、懊惱一齊向我襲來。

　　“叮鈴鈴……”身后突然傳來一陣車鈴聲，我急忙回頭一看，原來是個小伙子，騎著車正疾馳而來。看樣子，好像有什么急事似的，可到我身邊卻猛地把車剎住問道:“小妹妹，這么冷的天怎么有車不騎呢?”我對這突如其來的問話沒有任何準備，只好實話實說:“車帶扎了。”他爽快地說:“那好辦，往前100米，路東小平房處是修車鋪。”說完他便抬腳上車，飛快地騎走了。我望著他遠去的背景琢磨著，他是什么人?前面真有修車鋪嗎?會不會……心像有十五個吊桶，七上八下，但又一想，不管怎么樣反正得往前走，便向前走去。

　　不一會兒就來到“小平房”前，那小伙子早已在那等候，見我來了，便上前打招呼說:“快來修車吧。”沒容我說話便推著我的車帶我進屋了。

　　小屋不大，既暖和又干凈。地上鋪著地板磚，正面一張寫字臺，旁邊一臺高級音響，這哪是修車鋪?正在我迷惑不解的時候，那小伙子從床底下拉出一個工具箱，便動手忙起來。扒胎、打銼、涂膠、貼補，重新安裝好，最后又給車胎充滿氣。我瞪大眼睛看著他那麻利的動作，心想他真像個修車的。

　　車修好了，我正準備給他修車費，但一摸兜心里暗暗打鼓，只有幾個小鋼蹦兒。我不好意思地說:“師傅，我只有幾個……”沒等我說完，他一邊擦手一邊說:“我不是修車的，幫個忙，不要錢快回家吧，你媽肯定等得急了。”

　　我推車走出這間“小平房”。雖然雨還在下著，天還是那么冷，但“我不是修車的，幫個忙，不要錢。”這句話，一直響在我的耳邊。它像一般暖流溫暖著我的心。

　　我的作文600字 篇48

　　立秋之后的某個傍晚，懶散地踱步在離家不遠的一條林陰小路上，想著些煩亂的心事。一陣已經略帶涼意的晚風吹過，一片半綠半黃的落葉飄到了我的頭頂。這葉子被我拿下來把玩著——它好像與其它落葉沒有什么不同，但細細觀察，它的顏色多么別致，紋路多么精美!這是一片獨一無二卻又平凡的落葉，就像我一樣。

　　厚厚的包子頭，不大不小的眼睛，并不挺拔的鼻子，蘋果圓臉，小麥色的皮膚。不知道為什么?小學的同學們都管我叫“鴨子”。至今我也沒弄明白這外號的由來。

　　其實，我有些內向，第一次和別人接觸都是規規矩矩一點不馬虎，所以很多人第一次與我接觸都會覺得我有點“呆”。但隨著和我交往次數的增多，他們就會感覺一開始我是在“裝老實”。我就是有這么個不大不小的毛病——不愿與生人主動交談，但等到生人變成熟人時，我就開始“瘋”了。

　　俗話說，人各有志。有人愛錢，有人愛玩，但我，喜歡吃，就是饞。人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。草原烤羊的豪放;延吉小吃的種類繁多;青島海貨的鮮美，無不令我流連忘返。面對美食，我哪怕是餓得難受也不會狼吞虎咽，而是細細品味。喜歡吃是熱愛生活的表現!我經常用這句話勉勵自己。而且，我有一個不知是先天還是后天的優點，就是——怎么吃都不胖!哈……

　　我喜歡歷史，喜歡看一個個王朝怎樣從鼎盛走向衰亡。喜歡看帝王的統治之術。喜歡看開國之君如何建立一個時代，而亡國之君又如何把它毀滅。我最感興趣的朝代是元朝，因為這個朝代誕生了一個傳奇人物：成吉思汗。他為何能橫掃金國，踏平中原，征服歐洲?真可謂是一代天驕。毛主席說過的：“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕。”難道這個馬背上打天下的民族真的是“只識彎弓射大雕嗎?總結每個王朝滅亡的原因，在當今社會避免，學習開國之君的統治之術。

　　再看手中的那片落葉，又覺得它多了一層意義。我雖平凡，但我有屬于自己的、舉世無雙的世界和人生。

　　我的作文600字 篇49

　　國慶節的一天，我們全家人去萬事達酒店吃飯。因為過節嘛，人特別多，好不容易等到了個位置，剛安頓下來，我就問爺爺想吃什么，爺爺說：“四個人吃，點個四五道菜就可以了，點多了又吃不下，再說了，這里的菜都太貴了，少點點兒。”我剛準備說話，爸爸卻“插嘴”了：“爸，瞧您這說的，今天多節嘛，多點點兒菜沒事的，剛剛等了那么久，再加上待會還要去打乒乓球呢，多吃點兒補充體力嘛！”爺爺聽了，生氣地說：“不能點那么多就是不能點那么多，我告訴你，那些山區的一些小朋友，有的才剛學會走路，有的跟橋橋差不多大，他們每天連飯都吃不飽，要么吃米飯泡水，要么……”天哪，米飯泡水，這能吃到個啥呀！？我對爸爸說：“爸爸，爺爺說得對，還是少點點兒吧。”二比一，爸爸沒話說了。

　　過了一會，菜全部上齊了，媽媽要了四碗米飯，剛端到我面前，我就狼吞虎咽地吃了起來。一不小心，一粒飯掉在了桌子上，我沒有理睬那粒飯，繼續吃著我的飯，爺爺看見了，對我說：“橋橋，把那粒飯撿起來吧，要節約糧食啊！”我瞄了一眼那個不起眼的小飯粒，繼續吃著我的'飯，爺爺又說：“把飯粒撿起來！”這次的語氣完全不一樣，我看這陣勢不妙，趕緊撿起來，爺爺這才會心地笑了……

　　吃完飯后，爺爺叫了聲“服務員”，說：“小姐，麻煩幫我把這些菜打包了。”服務員不屑得望了一眼：三根白菜，兩塊肉，幾口湯。服務員說：“不好意思，老大爺，這些菜太少了，要是實在想打包，您自己去外面買個塑料袋呀。”爸爸發話了：“爸，這一點菜就不用打包了，不用那么麻煩了。”爺爺像沒聽到似的，轉身去買塑料袋了，折騰了一大圈子，才能去打乒乓球了。

　　在外面沒吃完打包，在家里也是，只要吃完飯，一有剩菜，爺爺也會留到下頓再吃。我記得有一次，爺爺吃剩菜吃得拉肚子了，我本以為他會放棄這個“計劃”誰知爺爺卻說：“這是給我的”考驗“！”搞得我哭笑不得。

　　這就是我的爺爺，教我節約的爺爺！

　　我的作文600字 篇50

　　打開記憶的閘門，陳列著一些零零碎碎的彩色的碎玻璃，有的是絢麗多彩，散發著耀眼的光芒，而有的卻是暗淡無光，那么的死氣沉沉……而最讓我難忘的，是那一片火紅色的玻璃，埋怨、委屈填滿其間，憤怒使它都快爆裂了，因為那一次，媽媽錯怪了我。

　　窗外的雨水打在鐵棚上，發出“劈劈啪啪”的聲音，我的眼淚也如雨水一般“啪嗒啪嗒”掉在枕頭上，此時此刻，我的心別提多難受了！

　　今天是“母親節”，我想，母親平時默默地為我們付出，我也應該為她做些什么。于是，我來到了雜物間，拿出面盆，又奔向洗手間，我先用面盆接了點水，搖一搖，再倒掉，算是倒掉了面盆中的灰塵，我又用面盆接了一大盆水，拿上毛巾，準備給媽媽洗腳。

　　我小心翼翼地端著水，躡手躡腳地朝媽媽的房間走去。這時，弟弟的玩具水槍絆倒了我，裝著水的面盆從我手里拋了出去。水灑了一地，我嚇了一跳，而弟弟卻在一邊偷笑。這時，媽媽走出來，看見這情形，也不了解事情的原委，就把我劈頭蓋臉的臭罵了一頓，“我……我沒有……”“哼，這都心虛了還沒有？在“母親節”你居然在家里打水仗，弄的遍地是水，這像樣嗎？”媽媽的話不偏不倚地刺中了我的心。我只想為媽媽洗一次腳呀！為什么錯怪了我啊！

　　委屈之下，我一腳踢開了水盆，跑進自己的房間，把門反鎖上。我撲到床上大力的捶著床板。委屈、不滿填滿了我的心頭。我咬著嘴唇，任眼淚直直落在枕頭上。不知什么時候下起了傾盆大雨，仿佛連老天爺也在為我哭泣。我想去解釋，可是我的喉嚨好像被什么塞住了似的，我想為自己辯護，可卻無能為力，被自己的媽媽錯怪，我還有勇氣去辯護嗎？

　　媽媽，在沒有任何證據的情況下，怎么能枉下論斷呢？媽媽，您這次是真的錯怪了我呀！這滋味真難受！

　　我的作文600字 篇51

　　在那段放學后不會自己走路回家的日子里，一直都是媽媽接送我，爸爸因為工作的地方離學校太遠的緣故，才沒辦法接我。就這樣，每天下學接我回家的任務就落在媽媽身上。

　　而媽媽呢，因為工作性質的原因，也自然閑不了。所以，每天一下學，我就只能等在學校門口，媽媽每次都很晚來接我。每次左顧右盼，還是沒見到媽媽的身影，對于早早就被爸爸媽媽接走的同學們的身影，只能投上羨慕的眼光。我邊想邊看：“哎，媽媽什么時候也能這么早來接我啊!”只有在近乎無人的時候，才能看到一個匆忙而模糊騎著電動車急切地向這里駛來的人——我的媽媽。我一直都很不理解她，難道，她就這么忙嗎?

　　漸漸地，我開始厭煩了這種消磨時間而無聊的等待。一到媽媽來接我的時候，我就會問她為什么來這么晚，而媽媽，每次做出的回答都是“媽媽很忙啊”或者“媽媽沒時間啊”等一類的答案，對于這種回答，我很是不滿，心想：為什么別的家長就有時間來接孩子，而我的媽媽卻沒有時間來接我呢?

　　直到有一天，我忍不住怒火，對媽媽說：“媽媽，你整天忙呀忙呀的，到底在忙什么呀?”媽媽沒吱聲，像往常一樣騎著她的電動車，駝著我走在回家的路上，就在這時坐在后面的我，不經意間瞥了她一眼，突然發現了媽媽在陽光閃耀下綻放光芒的的白發，一根、兩根、三根……又往下瞅了瞅，瞧見了她額頭那淺淺的皺紋，我頓時驚呆了……

　　一陣陣辛酸與愧疚油然而生，在我的眼里，她只是我的媽媽，要照料好我的生活和學習;但是，在她的單位領導的眼里，她必須是一位盡職的工作者，工作性質要求她無條件及時、精確、認真地完成手頭的各項工作;而在家里，還有那么多的家務在等著她……媽媽太辛苦了，在工作、家庭和我之間，她每天像陀螺一樣不停地旋轉，她不累嗎?

　　想到這里，我更加緊緊地摟住媽媽的腰，在心底默默地說：“對不起!請原諒我!媽媽!您辛苦了!”

　　我的作文600字 篇52

　　黃老師是我的作文課老師，他的趣事和你一天一夜也說不完。我就來告訴你一件最有意思的事吧！

　　在黃老師三四年級的時候，他白日做夢一樣的想學習一種讓人大開眼界的功夫，他那時左思右想，費盡心機，終于想出了一種不用感到痛苦，又不被家長發現就可以練成的功夫--輕功。

　　黃老師那時沒有老師，就夢想著從某個地方發現一本秘籍，又正好是學輕功的。功夫不負有心人，就正好在他不經意間就找到了一本書，恰好是學習輕功的，書上說：“只要把沙袋綁在腿上，在支起的大鍋上跑上21天就練成了。”黃老師說服他周圍的一些小伙伴和他一起練功，到了21天時，一看還是沒有練成輕功，就試著蹬腿，但是還沒有飛起來。他盼著奇跡發生，但最終還是沒有發生。黃老師想從下往上跳不行，那從上往下跳是不是就成了呢？又試了試，結果令他們更失望，結果是：制造了兩起摔傷事故，還走了幾個一起練習的同伴。

　　過了幾個月，黃老師又想出了一招，從左邊高一點的地方往右邊低一點的地方跳。這次結果很好，全部成功，無一受傷。就在這一段時間，電視機發明了，電視上面演的輕功片都是一蹬腿就從這邊的房子上跳到另一個房子上了。黃老師他們為了更真實，也這樣試，結果是第一個人剛蹬一下腿就“撲”的一聲掉了下去；第二個人也是剛一蹬腿就掉下去了，其余的人看了這樣的情景也不敢跳了，都趕快走了，生怕一會兒讓讓自己跳，把自己摔疼了。

　　又過了一年，黃老師又從書上受到啟發，用許多衣服連在一起，再穿上竹竿當降落傘，試了試從上往下跳不行，又用雨傘當降落傘試了試還是失敗了。

　　我想：原來的人怎么那么笨，世界上根本就沒有什么輕功呀！如果要是真的有輕功的話，我覺得也需要好幾年的時間才可以練成，而不是21天或幾個月就可以輕易練成的事。

　　我的作文600字 篇53

　　李老師有一頭烏黑的頭發，習慣在腦后盤一個發髻，顯得很利索的樣子。一雙炯炯有神的大眼睛上戴著一副眼鏡。一個小蒜頭鼻子下面有一張薄薄的嘴唇。

　　李老師一看就慈眉善目，但是你看了下面幾件事就會覺得她有點狠。

　　李老師一開始給我們上課時，就讓每位同學開口說話，以便學好作文。但有一位性格內向的同學始終不開口，老師給他多次的心理溝通，他才低著頭站起來。老師費了很大的力氣，他才開口說話了。后來老師知道了他因為小時候的特殊經歷有了心理障礙，讓我們課下與他多交流，多溝通，打開他的心結。老師堅信他一定能改變，為了幫助他，老師想出了很多辦法。看，老師的那股堅持勁夠狠吧?

　　李老師每次上課前總要先詳細評講我們上次的作文，再講新課，以便讓我們知錯就改寫出更好的作文。寫作文時，老師總是主動湊到作文比較差的同學跟前，不厭其煩地指導他們。有時為了打開我們的思路，老師會給我們列舉很多例子。看，老師那股執著勁夠狠吧？

　　有一次，剛下課老師就笑吟吟地把我叫上講臺扶著我的肩膀說：“張澍航你說話時四肢總是手舞足蹈這樣可不好看，影響你的紳士形象，你想改正嗎？”我不好意思地說：“想。”李老師高興地說：“那好，我來幫你改正。”接著老師幫我調整好站姿，并讓我開口自我介紹，還叫了一些同學分別監視我那說話時愛亂搖晃的胳膊。我有點累了，想回到位子上，可李老師說：“張澍航，繼續堅持，你一定會成功。”上課了，我松了口氣，可李老師說：“這次進步了不少，下了課繼續堅持訓練。”我心想：李老師你可真夠狠，站這么長時間還讓我堅持。

　　但是，老師畢竟想讓我改好。大家說，我把題目改成：李老師=我們的好老師，好嗎？

　　我的作文600字 篇54

　　我從小就喜愛收藏。在我的房中，擺滿大大小小的玩具汽車，我也收集郵票，還做剪貼，對收藏橡皮擦更是情有獨鐘。我常常把玩收集到的橡皮擦，還把它們進行分類，裝在幾個精美的大盒子中。

　　上周末的晚上，我正饒有興趣地坐在電視機旁看著動畫片。九點左右，門鈴聲響，傳來的是年輕人的聲音，爺爺告訴我，是他新認識的一位朋友要來我家做客。一會兒，進來了兩位帥小伙子，其中一位做了自我介紹。原來他是福州晚報社的張劍鋒記者。爺爺和他愉快地聊著，當他知道我收藏了近兩百件品種、圖案不同的橡皮擦時，很感興趣地說，要采訪采訪我。我沒有任何思想準備，第一次與報社記者面對面交談，顯得有點緊張。爺爺在一旁鼓勵著我，張記者年輕又熱情，我就把他當成了大哥哥，談話也就慢慢地自然、融洽了。他問我從什么時候開始喜歡收藏橡皮擦的，為什么要收藏等問題，我一一做了回答。我告訴他，從上幼兒園起，我就開始收集橡皮擦，因為我從小就跟爺爺學畫畫，橡皮擦上的圖案吸引了我的眼球。我先是在本地收集，而且還把好看的圖案臨摹下來。后來，到了外地旅游都不忘這件事。就這樣越收集越多了，品種、圖案也豐富起來。有動物的，有生活用品的，有勞動工具等等造型，還有許多卡通圖案的。我就這樣樂此不疲，一發而不可收，到現在已經是第六個年頭了。

　　張記者問我：“你收集這么多的橡皮擦的錢是哪來呢？”我說：“是把長輩給我的零花錢積攢下來的。”采訪之后，張記者給我和我收藏的橡皮擦拍了好多照片。他還夸獎我，并希望我在學好功課的同時，把好的興趣愛好堅持下來。

　　一個小小的收藏，竟然引起報社記者的濃厚興趣，還受到表揚，我心里樂開了花！

　　（點評：這是很有意義的收藏，小作者不僅從中開闊了眼界，增長了知識，還鍛煉了繪畫技巧，豐富了自己的人生，收獲了快樂，一舉多得，不亦樂乎！）

　　我的作文600字 篇55

　　我，實在很健忘，有時明明手上拿著東西，也會認為不翼而飛；剛剛想要做的事情，會在幾秒內在腦子里消失得無影無蹤。我為此天天在家里翻箱倒柜、冥思苦想，我的健忘既浪費了我的時間，讓我吃了不少苦頭。

　　聽寫作業“出走”

　　星期二，我興高采烈地來到學校。今天有電腦課，是我們最喜歡的課。到了學校，剛想把作業交給組長，可是找來找去就是找不到聽寫作業。“糟了，糟了，沒有聽寫作業可是要罰抄的呀，今天的‘網上沖浪’又沖不成了……”我發出了痛苦的呻吟。果然，老師讓我罰抄聽寫的詞語十遍，而且沒抄完不許去上電腦課！天啊，就算是神仙也不可能抄得這么快。我奮筆疾書，當我抄了一小半時，電腦課的鈴聲響了起來，我只能眼巴巴地看著同學們高興地去上電腦課，埋頭繼續苦干。當我抄完一頁，準備把書本翻過去時，居然發現聽寫紙夾在了那一頁。我欣喜若狂，馬上跑到老師辦公室，把作業給老師檢查并通過后，我就蹦蹦跳跳地去上電腦課。等我走到電腦室門口時，不爭氣的下課鈴聲卻“叮叮當叮當”地響了起來……

　　口風琴“若即若離”

　　星期五，是快樂的一天，明天就是周末，也是辛苦的一天——要帶口風琴。早上，我拎著沉甸甸口風琴，背著沉甸甸的書包，出門上學。走到半路，我看時間還早，就在路邊的草坪上坐下休息一會兒，把口風琴放在一旁的草叢里。坐了一會兒，我起身往學校走去，看到有同學拿著口風琴，我才記起今天要帶口風琴。我飛快地跑回家里，找遍了所有的地方，愣是沒有口風琴的影子。快遲到了，我只好去學校。路上，一輛車子向我開來，我閃到草坪上，竟然看見我的口風琴躺在草叢里。我這才記起一切。

　　走來走去，浪費了我不少時間，但去學校還來得及。但我最后還是遲到了，為什么呢？因為……我書包又忘在家里了！我，咋這么健忘？

　　我的作文600字 篇56

　　放學鈴聲一響，書包往肩上一掛，繞著教室走半圈，便沖出教室門，朝著樓下就是一陣噔噔噔的百米沖刺。一會兒撞倒了一個小同學，沒頭沒腦的喊上一句“對不起”，便逃之夭夭；一會兒撞見了老師，右肩掛著書包，就用左手敬了個不標準的隊禮，繼續向前跑。好不容易跑到了媽媽單位，呼呼地喘口氣，又抽出那支筆套早沒了的水筆，拿出那本快要散架的作業本，盡力施展“寫字才華”，不到一個鐘頭，“哈！做完啦~我自由嘍！”媽媽的同事莫名其妙地端詳了好一會兒，媽媽則是不斷地朝我使眼色，努嘴巴，這就是我。

　　“今天又得彈琴！”正在玩的孩子，卻被媽媽那不斷的“關切語言”攪得心煩，只好坐上琴凳，混過“不平凡的一小時”，可心里老想著小說，咋能彈好琴呢？媽媽見我沒精打采地彈琴，也猜著了八九分，放下了正在洗刷的碗筷，開始了她的長篇大論：“無心彈琴怎能彈出動聽的曲子呢？準是想著小說，都快讀六年級了，還整天想著《故事會》什么的！我看啊，你都快成書精了！”又是那無聊的“勸誡”，說得我好不自在，唉！只好專心一點繼續彈。“這才像點樣！你呀，什么時候才能實實在在地學呢？”這也是我。

　　“嘀嘀嘀――懶蟲起床，懶蟲起床！”不滿地按一下小鬧鐘按扭之后，便又倒頭去睡。“小懶豬，快點起床，都七點半了！”媽媽又催了，見我沒動靜，就跑了上來，拉開我溫暖的被窩，硬把我給拉了起來：“昨晚你不是說今天早上輪到你值日，叫我早點叫你嗎？自己還賴在床上不起來，快點穿衣服，要遲到啦！”可我絲毫沒加快速度，仍舊慢慢吞吞、拖拖拉拉，媽媽著急，我卻顯得悠閑自得，活像一只小烏龜！那當然還是我。

　　快步入初一階段了，我將改正我的缺點，尋求“我”的世界、“我”的氣質。半分幼稚，半個成熟，幼稚的我將在祖國的懷抱中成長，成為祖國的棟梁之材！

　　我的作文600字 篇57

　　如果說生命是一幅美麗的畫卷，那么鼓勵就是繪出這幅畫的神筆；如果說生命是一場精彩的表演，那么鼓勵就是表演完美必不可少的道具；如果說生命是一首動聽的樂曲，那么鼓勵就是構成這首曲子的音符；如果說生命是一場精彩的旅行，那么鼓勵就是沿途中最亮麗的風景......

　　“叮鈴鈴”上課了，顯得多么刺耳，還記得昨天老師說過：“今天的考試可比以前難多了，但你們要是認真考，考個100是不難的，”我當時信心滿滿，到現在也是，走進教室，班級鴉雀無聲，大家都是一副愁眉苦臉的樣子，我當時覺得班長那么厲害，應該不會是這幅模樣吧，走到班長座位，班長對我說：“你不要信心滿滿，對自己抱太大希望，到最后反而會傷的更深，”班長的一句話點醒我。

　　老師拿著試卷走進教室，對著我們說：“同學們，現在開始考試！”我拿到試卷，按照以往的習慣，先寫上名字，看了看題目，發現真的挺難，我真的認真做做了，但做完后，我粗心，毫無檢查。

　　過了幾天，老師要分發試卷了，只見老師一副很憂愁的樣子，我便知道自己考不好了，雖然已經事先有準備，但收到試卷時還是很震驚，我竟然考了79分，我當時很恨自己，為什么不檢查呢，“哎，回家肯定挨罵了，”我有氣無力的說。

　　回到家里，媽媽問我考多少，我小聲的說79，媽媽當時一定以為我考的很好，剛想走過來抱我時聽到我的聲音，小碎步變成大跨步，說：“來，試卷給我看一下。”我趕緊拿出試卷給媽媽，媽媽看了一遍對我說：“沒關系，孩子，我相信你并不是因為這些題目不會，而是沒有認真去做，媽媽不會責備你，但你下次記住做完要檢查。”

　　晚上，躺在床上，想了一遍媽媽對我說的話，覺得很有道理，同時那一番話也是對我這次考不好的一種點評，一種鼓勵，所以，我要以更優異的成績來回報含辛茹苦培養我長大的母親。

　　生活中，鼓勵你的人很多，但我們也要去回報他們。

　　我的作文600字 篇58

　　我是一個很向往自由的人，我不希望別人一直盯著我，并且，我已經十一歲了，不再是不懂事的小孩了。

　　當我正做著作業感到背后有一道灼熱的目光時，我也會很不情愿地對他說：“別盯著我！”可這四個字往往被忽略，我的爸爸就是一個很好的例子。

　　那一天，我靜靜地做著我的作業，爸爸在我旁邊像看見金條一樣目不轉睛地盯著我，我便一邊寫，一邊不滿地對爸爸說：“別像看金條一樣看著我！”當時我還以為爸爸會“轉移目標”，沒想到他仍然不依不饒地盯著我，目光如炬。我心中也一直壓著一團憤怒的火焰，真想讓他知道我是一個向往自由、向往長大的人，為什么要讓我桎梏在他不信任的目光中呢？難道他就不能相信我能自主地完成作業嗎？又過了幾個小時，我終于忍不住了，便大聲叫道：“我都說了，別看著我了！”爸爸也回話了：“不盯著你，你又要一邊做一邊玩了，做到十點鐘，你還怎么睡得好覺呢？”我無言以對。雖然我知道，爸爸看著我是為我好，但是時時被盯著的感覺不好受呀！

　　當然，爸爸不只在學習上盯著我，就連我出去玩，也盯著我，讓我如芒在背。

　　那一次，爸爸帶我出去玩時，我在前面騎著自行車，爸爸就在后面一直跟著我，我讓他在椅子上坐著他也不坐，我騎到哪爸爸就跟著我，我那顆向往自由的心靈便又開始煩躁不安了，不禁對爸爸抗議道：“玩你也盯著！”爸爸又說：“那可不，一不跟著你，你就跑丟了！”這時，我突然想起上次我去上培訓班，爸爸也跟著來，最后，他迷路了，還是我帶他回來的呢！

　　其實，每一個人都有獨立的那一天，所以我想大聲地告訴所有大人：“別總盯著孩子，他終會有長大的那一天！”

　　精彩點評：每個孩子都渴望不被管束、絕對自由，而每個大人的目光中又充滿關懷與擔憂。家琪通過兩個事例將自己的心里話直白地表現出來，估計能引起廣大孩子的共鳴喲！⌒—⌒其實在愛中沒有對錯，孩子學會理解，家長學會適當放手，“盯”與“被盯”都是一種幸福！

　　我的作文600字 篇59

　　我們人與人之間的關愛有許多種形式，而且母愛是最真摯和最溫柔的，它如潮水般涌涌而來，而如同空氣般透明，所以，它也偏偏最容易被忽視。

　　我媽媽對我的愛，令我難以忘懷；這件事就發生在昨天早上，我醒來，懶洋洋的，坐在沙發上；這是，媽媽也醒了，她問我：“今天中午，打算吃什么啊？”“我？那就吃白菜，青椒炒牛肉吧，還有那個蘋果醋。”“呃—不行，青椒容易上火，白菜比較寒，你還咳嗽，而牛肉你又要炒，得下沙茶醬，你咳嗽也不能吃。不行，你還是想想別……”媽媽還沒說完，我就立刻打住“停—打住，那你想怎么樣啊？嘴上說的好聽還不是都給‘扼殺’了！”我還比劃著“殺頭”的動作，一邊興致勃勃地說。“不然來點蓮藕湯，他剛好可以壓壓你的咳嗽……”媽媽說。“不行，堅決不行！我本來就討厭蓮藕還逼我；不行，絕對不行！”“哼你說不行就不行啊，我就買，不然你的咳嗽就拖得沒完沒了，你爸叫你去看醫生又說不用。”說完，媽媽不給我一點反駁的機會，迅速地拿起錢包，穿好鞋便氣勢洶洶地走了。

　　我絕望地倒在沙發上，想起蓮藕，一陣惡心從口而出，我差點吐了。

　　二十分鐘后，媽媽回來了，她沒有跟我說什么，徑直走進了廚房做起菜了，我也不顧及太多，開了電腦玩游戲。

　　四十分鐘后，媽媽便喊我吃飯了，我垂頭喪氣地走進飯廳。突然間，眼前的東西讓我垂涎三尺，我的白菜，我的牛肉炒青椒，太好了！呃—怎么還有蓮藕湯！Oh，My，God！坐下來后，我立即向白菜夾擊起來。“呸，呸！”“怎么有姜，哎，老媽，這可不是你的習慣喲。”“嗨，還不是為你啊，你說你愛吃白菜，就買唄。不過，加點姜可以不會讓白菜太寒。對了，你等下多喝點蓮藕湯，蓮藕可以不吃，但湯一定得喝牛肉少吃點。”媽媽還沒說完，我的眼淚已經在眼眶里打轉轉了。

　　媽媽對我的關愛，就像是保佑你一帆風順的路標，啟明燈。

　　我的作文600字 篇60

　　世界是廣闊的。地球上有那么多人，有那么多人具有那么多高尚的品格。但是在我內心深處我欣賞的是一個既平凡又獨特的人!

　　太陽正好，微風陣陣，教室很安靜，只有筆尖在書頁上沙沙作響。但是，我的同桌小霞似乎無法融合這片寧靜，她有時探頭和前桌交談，有時會和后桌說話。當時，我聽到她的說話聲只覺得真煩人。我不耐煩地拿了筆，在紙上刮了一下。最終，同桌的說話聲音引來到了——班主任，他親眼目睹了小霞的“犯罪過程”，而小霞那個家伙并不知道。班主任閃過頭，食指戳在桌子上。桌子的鼻子開始倒數并吐口水。“因為小霞，整個班級將在下午放學后學習一個小時!”小霞聽說后，突然從座位上彈跳起來：“老師，為什么?”說完，小霞便嘩嘩地大哭了起來。小霞是怎么了呀，我很困惑。

　　“走吧，跟我到辦公室!”于是小霞慢慢地跟著老師走進辦公室，過了大約十分鐘后，小霞便回來了，而且滿臉通紅。我試圖打破這種尷尬局面，并試著問：“你為什么哭?”小霞低下頭，按嘴唇，不舒服地在衣角上玩耍，生氣地竊竊私語;``我感到非常不公平!“是因為受到懲罰嗎?你以前又不是沒有受過懲罰，怎么哭成這個樣子?”小霞突然抬起頭，生氣地說道：“我覺得這對你們太不公平了!”我皺著眉頭，表示聽不懂她的話。她擦干眼淚，然后繼續說：“我知道我在打擾紀律，一個人做錯事情，是應該受到懲罰的，但是為什么要連累全班同學呢?，為什么不懲罰我一個人呢!”她咬著牙，一個人尖叫著……我的心臟突然被猛擊。她繼續尖叫著“一個人做錯事一個人當!……”

　　是的，這是小霞的錯，她并沒有否認自己做錯了。但是，她的勇氣和敢作敢當讓我感到感動，不同的人用不同的眼睛看世界。在每一個眼中總有值得贊賞的東西。但對我來說，我從內心深處對小霞卻是佩服的、贊賞的。

　　我的作文600字 篇61

　　人們都說：一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文。一開始，我還不能完全體會到作文的恐怖，可自從上小學二年級后，我可明顯感覺到作文就是我的仇敵。

　　別的不多說，就看排在最末尾的寫作文吧。二年級還好，基本上是看圖寫話，因為提前在家里練過，所以也算是班里的佼佼者了。

　　可到了三年級，那是我寫作文最難熬的時期。三年級字數要在一頁左右，瞎編編可過不去。還有什么投稿啊、征文啊，蜂擁而至，把我圍得水泄不通。幾乎每天都得小練一篇。學校老師的標準還可以勉強過，可家里老媽的要求卻是一道無形的門檻，怎么跨也跨不過。那時，一篇炮仗短的小作文，擠牙膏似的，一寫就是個把鐘頭，加上列提綱、理思路，磨磨蹭蹭，每次都少不了一頓臭罵。哈哈，寫得都快瘋了!

　　夢魘般的三年級終于過去了。如果說三年級寫作文是催吐劑，那四年級就是一個重要的分水嶺。

　　四年級的作文，才是真正的作文。為什么呢?瞧，以前的作文，短短的，即使我想表達真情實感，也沒有太多生動的語句，想要挑篇能打動人的文章，實在是難之又難。大多是平鋪直敘，流水賬湊數勉強過關。可四年級不一樣啊。我看了許多課外書，積累了一定的知識，優美的語言也慢慢變多了，也能準確表達自己的真情實感了，下筆覺得有很多話要說。突然我就覺得寫作文不再像以前那樣煩人了!

　　到了五年級，在老師的引導下，我開始不再畏懼寫作文，甚至有點喜歡寫作了呢!我現在的作文雖不能跟作文高手相比，但和以前的自己比比，已有了很大的進步。

　　漸漸地，我也慢慢體會到了作文的意義。它是你的一個好朋友，喜怒哀樂都可以向它傾訴。它好似一堆各式各樣的零件，讓你去加工組裝，裝完了，回味自己的作品，也會意猶未盡

　　作文，一把神奇的鑰匙!它讓我學會了思考，變成了我的生活愛好之一!

　　我的作文600字 篇62

　　從剛上小學的懵懂無知到現在的初識人世，我寫過不計其數的。我嘗過甜頭，也少不了批評，而最難忘的是那次的大驚喜。

　　我從小就喜歡閱讀，經常把從書上讀到的好詞佳句寫進，所以常被老師表揚，就這樣，我漸漸迷上了。

　　在這六年里，我不斷磨練筆鋒，卻也只是平平淡淡地寫了幾篇較為出色的發表在校刊上，賺取了二十元的稿費，并無其它的大起大伏。正當我以為這漫漫六年將這么過去時，那個從天而降的驚喜卻讓我找回了最初開始寫的自信和憧憬。

　　六年級的我被媽媽送進了現在的輔導班，我聽說這個輔導班的學員經常發表，我一開始認為此類好事與我絲毫不沾邊。某次一節課，的主題是“生活的啟示”，我向來擅長于寫景狀物，立馬決定從這方面入手，我以“爬山虎”為題，寫下了我與校門口那墻爬山虎的故事。那一天和平日毫無差別，卻沒想到是幸福來臨的前兆。幾個星期后，我從老師那兒得知，這篇文章發表在上海的《新民晚報》上，據說還是很著名的報刊。聽到消息我先是一愣，而后欣喜若狂，沒想到在跨進初中的門檻前，我再一次發表了，而且還是校外報刊上！我的心中像揣了一只小鹿，不安分地撞擊著我。我以為這已夠我快樂一陣子了，沒想到不久后又收到了一筆三十元的稿費！我的興奮難以言表。三十元對我來說可是一筆大數目，更是一份對我寫作的褒獎！

　　后來，我更加努力地學習寫作，力爭發表更多，取得更多的榮譽。功夫不負有心人，不久前我又取得了縣“小文學家”比賽的第十一名，獲得縣“小文學家”提名獎，這更讓我喜出望外，畢竟這是在一整個平陽只選出十六個人的比賽啊！

　　六年來，大大小小的成功，多多少少的收獲，包括那些逆耳卻利行的批評，鋪成了我的路。我相信，我的路將越走越寬，越走越遠！

　　我的作文600字 篇63

　　“啊!”通過一聲巨吼，只見那個瘦弱的男同學手臂凸顯出道道青筋，臉漲得通紅， 好像堅持不了多久了，膀大腰粗的男生竟然比不過一個骨瘦如柴的瘦竹桿，莫非他在放水?還是在挑釁?真叫一群黑袋腦袋摸不著頭腦!

　　這要從那時候說起....

　　“叮零零——”伴隨著鈴聲，揭開了“手腕的世紀大戰”的帷幕，吸引了一群黑腦袋攢著觀戰。一個瘦高的男同學稍有些膽怯地步入“決斗場”，身材龐大的小伙大步向前，虎視眈沈地目視對手，不禁讓對手瑟瑟發抖。大家議論紛紛，猜測勝利將入誰之手，“這還有用猜嗎？腳指頭一想就知道是大個兒贏啊。”“那可不一定呢。”“哪有那么多不一定，大力出奇跡……”‘’

　　比賽正式開始了，只見壯得像堵墻的胖墩兒叉開雙腳,嬉皮笑臉地，根本不把對手放在眼里，眼神透出來五個字:勝利是我的！本以為扳倒"瘦竹竿”輕而易舉，可事實卻恰恰相反。只見他咬緊牙關，目光堅定,連陽光探出腦袋，似乎在為他加油，一旁的同學跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧!身邊的一個女孩吸引了我的注意，她雙手握拳，屏息凝視，目不轉睛盯著那兩只手，好像也想加入進去這場爭奪之中;一個戴著黑框眼鏡的男生在那搗亂，他把手舉得高高的，十分賣力地鼓掌."哎呀，胖墩要輸啦! ……那是什么?”可他倆不理會“搗蛋鬼”。

　　胖墩兒突然使勁一壓，對手是那么弱不禁風，似乎馬上就要輸了。可他還是不甘示弱，怒目圓睜，使出吃奶的勁兒，費盡九牛二虎之力總算扳回了些，大顆大顆的汗水順著眉毛滑下來，霎時他抓住對方走神之時，用盡洪荒之力終于把對手扳倒了。總算結束了！ “勝利是我的!”獲得勝利的他興高采烈地蹦來跳去，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。大家對比賽結果不約而同感到出乎意料。

　　比賽在夕陽下結束了，可是大家似乎仍舊沉浸在那場比賽之中。

　　我的作文600字 篇64

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，躺在媽媽的懷里，幸福少不了……"這是一首全天下孩子喜歡的歌！每一個孩子在媽媽眼里都是無價珍寶！

　　我就是其中一顆被幸福包圍的明珠。把我時時刻刻捧在掌心的是關心我、疼愛我的媽媽。

　　在我的記憶力里，每個冬天，感冒都圍著我轉。

　　有一次，我發燒了，整天迷迷糊糊。“吃藥了！”媽媽的呼喚把我從迷糊狀態來回來。“唉，又要吃苦藥！”我撇著嘴。

　　我用胳膊肘支撐起沉重的身體，閉著眼睛艱難地托起沉重的碗，深吸一口氣，”咕咚咕咚“一口氣把藥喝下去，我可不敢品嘗那味道。

　　媽媽看著我痛苦的樣子，會裝作很輕松的樣子，“撲哧”笑出了聲，我受了傳染，興奮起來，差點把嘴里的藥吐出來。媽媽端過空碗，摸摸我的額頭：“睡吧，寶貝！”然后進了廚房！

　　出來后，她把我臥室的燈關上、門也合上，就聽她在客廳給我爸爸打電話，大概就是說我的體溫比原來高了，怎么辦？該吃什么藥啊？后來還聽到媽媽輕輕的嘆了口氣。我的心撲通一下：“糟了，爸爸媽媽沒辦法了，我又得去醫院抽血化驗了！”

　　一會兒，媽媽輕輕推開門，我連忙把眼睛閉上，她過來給我掩好被子，貼在我的臉上看我是否睡著了。我受不了他鼻子里呼出的熱氣，就刷地睜開了眼，媽媽用手指把我的眼睛合上，輕輕地說：“睡吧！”說完，她也躺下了。

　　她把我抱在懷里，我就慢慢地、昏昏沉沉地睡著了，但我感覺媽媽一直是半躺半坐在我的身邊，并且好像一直沒有閉上眼睛休息一會兒。

　　半夜我醒了，被媽媽“吵”醒的，媽媽正拿著毛巾沾上酒精為我進行“物理降溫”。“媽媽你累嗎？”我問媽媽，她沒有回答，只是說：“快睡吧，借這個機會好好養養身體。”過了一會，我又迷迷糊糊睡著了。

　　“世上只有媽媽好……”這首兒歌記下了媽媽對我的關心與呵護，記下了媽媽給我的歡樂和幸福！

　　有媽媽的關心是一種幸福！

　　我的作文600字 篇65

　　鏡子里的這個女孩，有一頭烏黑亮麗的頭發，梳著一個小馬尾辮子，眼睛不是很大，但是會放出炯炯有神的光彩。沒錯，這就是我，一個勇敢開朗的女孩。

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去桂林玩。來到一處瀑布下時，爸爸興趣盎然地說：我們順著瀑布旁邊的繩索爬上去，觀賞漂亮的瀑布吧！仰頭望去，湍急的流水飛瀉而下，濺起白色的水花，嘩嘩的水聲震耳欲聾，我心里不禁有點害怕。

　　爸爸看出我有點膽怯，鼓勵我說：沒關系，那邊有個不太高的二級瀑布，也有個繩索，山坡也不陡，咱們慢慢拉著繩索上去。聽了爸爸的鼓勵，雖然沒有完全打消我的顧慮，但我還是決定要試一試，因為爸爸曾經說過，我是個勇敢的孩子。我可不想讓爸爸小瞧我。

　　開始拉著繩索向上了。爸爸走在前邊，我跟著爸爸的腳步，媽媽則走在我的后邊。剛開始，每邁出一步，我的腿都會發抖，握著繩索的手心也都是汗，頭也不敢抬起來。走出一段路之后，我漸漸地適應了，跟著爸爸的腳步，越走越穩。我慢慢地抬起頭，向兩邊望望遠處的風景，心情也放松起來，感覺沒那么害怕了。

　　就這樣，我跟爸爸媽媽一步一步地向上攀爬，雖然水花拍擊著石壁，不時濺在我的身上，衣服都濕了，但是我依然無所畏懼。我的腳步越來越輕松，有幾次我竟然拉著繩索，越過了爸爸，走在了我們三人的最前面。媽媽開玩笑著說：看來，閨女要當排頭兵，來保護我們啊！我們都哈哈大笑起來。此時，我也覺得自己就像個勇敢的攀登者，不由自主地昂起來了頭，信心十足。

　　這時，我聽到后邊有位叔叔在教育他的孩子，說道：你看前面的小姐姐多勇敢呀！自己拉著繩索，攀到了那么高的地方，你要向小姐姐學習啊。這話聽到耳朵里，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　就這樣，不到半個小時，我們就爬到山頂，觀賞到了瀑布的全景，真是一覽眾山小啊！我的心里美滋滋的，不僅感受到了無限風光在險峰，更是在心里為自己的勇敢喝彩起來！

　　我的作文600字 篇66

　　我是一個倔強的小男孩，在我心中，倔強就是一種堅持，就是一種不屈服。我問媽媽倔強是褒義詞還是貶義詞，媽媽說作為褒義詞時是指剛強不屈、不輕易屈服；作為貶義詞時，是指態度不好、知錯不改。用媽媽的話說就是屢教不改！哈哈哈，朋友們你們來聽聽我的故事，說說我屬于哪一種呢？

　　嬰兒時期的我特別喜歡吸大拇指，每次睡覺都要吸著大拇指才能入睡，否則我就會大哭大鬧，不吸個夠堅決不罷休。可媽媽偏偏就跟我對著干堅決不讓我吸。于是每次睡覺前我們都會進行一場大戰，而媽媽每次都因為心軟而敗于下風。

　　后來媽媽跟別人請教，學到了很多對付我的辦法。剛開始，媽媽在我的大拇指上涂辣椒水，想讓我因怕辣而不再吸大拇指，可我竟然不怕辣，每次還是照吸不誤。后來媽媽又將雙黃蓮口服液涂在我的大拇指上，以為這樣我就會放棄我的愛好，但我倔強的小脾氣就是不服輸，還是照吸不誤。

　　這個好習慣一直從我出生延續到了我三歲，后來因為要上幼兒園了，媽媽告訴我，我繼續這樣不僅同學會笑話我，而且將來我會變成一個豬八戒。慢慢的，我就徹底地改掉了這個好習慣。

　　雖然我改掉了吸手指這個毛病，但我上幼兒園之后就迷上了聽故事。早上不聽起床故事，我就不起床。晚上不聽睡前故事，我就不乖乖地睡覺。白天只要沒事做時，我就會拿著小播放機聽故事，我是吃飯聽、上廁所聽、散步時聽、睡午覺前聽，就連逛超市我都要邊逛邊聽，我的鄰居們都叫我是聽故事大王。爸爸媽媽總會勸我在吃飯時，過馬路時要專心，不能一心二用，但倔強的我就是不合作。

　　上小學后，我又養成了一個臭毛病愛寫倒筆。如寫土字時，我會先寫一一，再寫︱；在寫這字時，我會先寫之再寫文；在寫九字時，我會先寫再寫丿。每次我發倒筆時，媽媽都會提醒我，但我還是照倒不誤。

　　嘿嘿，屢教不改的我，真是個倔強的小男孩。

　　我的作文600字 篇67

　　一枝粉紅的秋海棠插在瓶中，含苞待放，像一位亭亭玉立的少女，在水面上輕舞；翠綠的葉子更顯出她的氣質，葉面上的水珠晶瑩剔透，如一顆顆水晶，在陽光的照射下，折射出耀眼的光彩。這美好的一切永遠都不會改變，因為這枝花只存在于我桌上的畫里。

　　二零一四年暑假的時候，發生了一件對于我來說“驚天動地”的事情：我從小的好朋友余子一家搬去奧地利了————

　　我和余子在上幼兒園之前就認識了，我們的友誼也可謂是“天長地久”。雖然在她走前我們不在一個小學，但我們“友誼的小船”可從沒有沉底：我們一起瘋、一起笑、一起惡作劇、一起學習、一起旅行、一起……反正總是在一起。她去了奧地利，我心中有些失落、有些傷心、還有些不舍。我童年時的玩伴啊！

　　還是這一年的冬天，余子出國有半年了，我的生活并沒有發生很大的變化，只不過有時會想念她。在我生日前幾天，媽媽帶給我一個扁平的包裹，我接過來一看，竟然是從奧地利郵來的！我心中激動不已：難道是余子寄來的。撕開包裹，一幅精美的畫作出現在我面前————精致的畫框、粉紅色的花朵、簡單又不令人乏味的色彩。一張小紙條掉了出來，我一看，確實是余子的筆跡，她寫道：小馬，生日快樂呦！這幅畫是給你的生日禮物，希望禮物沒有遲到！可別把我忘了，好朋友一輩子哦。順便告訴你，那朵花是秋海棠，代表我們的友誼！我有些感動，還有些驚喜：我和余子的友誼不會因為在不同的國家而“一刀兩斷”，我們永遠是最好的朋友！

　　這幅畫來之不易，畢竟橫跨了幾乎整個歐亞大陸；而我們的友誼也經住了長途跋涉的考驗。這象征友誼的秋海棠一直擺在我桌上，亭亭玉立、裊娜動人。她不會凋謝枯萎，永遠保質保鮮；我們的友誼，就像這秋海棠，不會變質；也如同幾何中的射線，從端點開始，一直無限地延長。

　　我的作文600字 篇68

　　說到作文，許多同學都會犯愁。 “找不到作文素材”“不會組織語言”等問題困擾著大家，不過，我寫作文有“妙方”。想知道嗎？下面我就和大家說一說。

　　首先，必須明白什么是作文。我覺得，作文就是把眼中所見、心中所想，用文字清楚地表達出來。因此，我們一定要學會“捕捉”寫作內容。都說寫好作文必須多閱讀，多積累，所以要多讀書。我們每天都生活在一本最精彩的書里，這本書的名字叫作“生活”。生活中有許多有趣的事物，是個取之不盡、用之不竭的素材庫。因此，只要我們擦亮眼睛，就不必擔心找不到寫作的材料了。

　　其次，要富于想象。許多同學的作文都是東拉西扯，讀起來干巴巴的。高爾基說： “想象是創造形象的文學技巧的最重要的方法之一。”想象在組織和補充生活素材方面，具有重要作用。運用想象能把分散的、零星的生活素材集中起來，能使寫出來的文章內容更豐富、人物形象更飽滿、所描述的事物更加具體生動。

　　除此之外，勤練筆也很重要。我們應當把練筆當成一件快樂的事。試想，把自己遇到的有趣的人、有趣的事記錄下來，過后拿來回味，也是挺有意思的。練筆對于我們熟練運用語言、積累詞匯都有很大幫助。

　　說了這么多，聊些實際的吧。如果我接到一個作文題目，第一步會先分析題目，確定主題和風格，看看是寫事、寫物，還是寫人。接下來，在記憶中尋找相關素材。然后在頭腦中梳理文章的寫作順序。準備就緒后，開始提筆寫作。寫作中我會注意內容和語句的流暢性，因為讀者愿意讀流暢的文字。最后一步，就是當“園丁”——字斟句酌地修改一番，文章就可以新鮮出爐了。

　　這就是我總結的寫作“妙方”。在今后的寫作之路上，我會繼續努力，寫出更優秀的文章。同時也希望大家與我共同努力，祝愿大家都能成為“尖角小荷”，綻露自己的芬芳。

　　我的作文600字 篇69

　　我非常討厭上作文課。可是，有一個老師卻讓我莫名其妙的喜歡上作文課 ，他就是曹老師 。

　　他的個子不高，骨瘦如柴。他長著一個精致的鼻子。他的皮膚有一點黑，人長的很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我們的曹老師。

　　他的知識淵博，你只要隨便提一個問題他都能回答上 。他讓我們和書交朋友，在 書的 海洋里 遨游。還讓我們知道書是知識的 源泉。如果有人犯錯了，他會用一些古詩文，歇后語，或諺語來教訓他。那次，有個同學正在啃手指，老師看見了說：“送你一句歇后語‘豬八戒啃豬蹄————自相殘殺’。”他總是說出一些深奧的話 ，好象肚子里有說不完的知識。

　　他教訓人的時候很風趣。總是先說一個 故事后才教訓人 。如那次，班里的劉氏兄弟犯了錯。老師說：從前有個有個劉氏兄弟 ，他們想要幾個又酸有澀的果子。于是，老師給了他們每人一個又酸又澀的果子。從此，他們就 開始好好的學習，以為又酸又澀的果子不好吃。其實，又酸又澀的果子是應該掐你。老師是一個多 么風趣的人啊！！！！！！！！！

　　有一次，老師讓我們寫作文， 我想好怎么寫后，開始寫了起來 ，我心里不時的想 ：寫快一點，在快一點。我要做第一個交作文的人，這樣老師就會表揚我了 ……由于追求速度 ，我的字開始龍飛鳳舞起來 。最后，我果然是第一個交作文的人 。老師眉開眼笑，當我把作文交給；老師時，老師剛才笑著的臉一下子就皺起了眉頭，對我說：“你的速度很快，可是質量在那里？正所謂‘欲速則不達’。”頓時我的臉上火辣辣的 。剛剛昂起的頭也低了下去。

　　在老師的幫助下我從一個壞孩子變成了一個好孩子。我們也非常尊重和愛戴他 。

　　我真幸運遇到這么好的作文老師 ，他把我的作文水平提高了很多，我要真誠的感謝他。他為我指點了作文。他是我寫作的明燈 ，也是我找回自信的明燈！

　　我的作文600字 篇70

　　在我眼里，我就是我，一個平凡得不能再平凡的女孩子。喜歡哭，喜歡笑，喜歡幻想是我最大的特征。

　　我的自尊心很強，一受到批評就感覺天好像要塌下來似的，為此，我什么事都力求做到最好。可越是這樣，失敗的也就越多。考試的時候，我喜歡靜靜思考，可偏偏有人遞紙條過來詢問答案，我一惱火便向老師告他舞弊，可誰知，老師不僅沒有怪他，還將我數落了一頓。“考試也要講究團隊合作精神嘛。”我聽了很委屈，您不是常說要公正嗎？可為什么我這樣做了您又批評我呢？我鼻子一酸，“豆豆”落了下來。

　　“走，去跳皮筋吧。我新發明了一種玩法，特別好玩。一起玩吧！”有好友邀請。

　　告訴你喲，我可是橡皮筋高手，所以，她們都怕我，不愿跟我一起跳。不過沒有關系，因為我有獨家秘方——那就是“死纏爛打，不達目的不罷休”。

　　看到這，你們別以為我只是個瘋丫頭，其實我也是有小女孩心思的！

　　我長得并不好看，身材也有點走樣，為此我經常悶悶不樂。唉，誰叫我命苦呢！于是，我經常一個人坐在窗邊幻想：要是我也像灰姑娘那樣幸運，有一個仙女姐姐幫我多好啊！可是天不遂人愿，為什么世界上就沒有真的仙女姐姐呢？

　　有時候，我也喜歡坐在庭院里數星星，因為星星是閃耀著的，是美麗的。我希望我像星星一樣閃亮。

　　人們常說：“上帝為你打開一扇門，一定會為你關閉一扇窗。”所以，當我面對學習上的勝利時，卻要面對家庭這本“難念的經”。

　　我的父母希望我努力讀書，將來掙大錢。在他們眼里我似乎成了一棵“搖錢樹”，于是他們經常嘮叨要好好學習呀，爭取考名牌大學呀，煩死了。我討厭這樣的生活，我寧愿過清貧的日子，也不愿承受如此大的壓力。

　　總而言之，言而總之，我喜歡我自己。雖然我不是最好的，但我要做最好的，我希望我的事情由我自己做主，而不是由別人做主。

　　我的作文600字 篇71

　　終于要上“戰場”了。雖然烈日下，風也只是偶爾拂過。

　　這里的“戰場”指的是我校初中部趣味運動會本周賽事的賽場。雖然這里沒有硝煙彌漫，但是還是很明顯地體味到從各個班級，各個參賽隊員，及至各個老師，拉拉隊成員身上散發出來的必勝的信心。看來今天的比賽是精彩了！

　　這是第四周的賽事，比賽項目是跳長繩。每班十二個人參加，其中十個人跳繩，另兩個甩繩。那我很榮幸的成為了那十二個人中的二分之一。甩繩的。

　　我們是第二組的比賽班級。但是到場后也未閑著。而是擺開架勢，練習了起來，不過我們這可不是臨陣磨槍，這幾周來的訓練是大家都看得到的。

　　“預備，開始！”鐘老師發出口令。

　　同學們個個都不含糊，一個接一個在弧形的長繩中穿梭著。雖然會有小失誤，但還是不泄氣，努力地再來過。

　　“休息一下吧，調整下。不要緊張，萬一知道過不了，就甩空一個繼續，不要掉，速度跟剛才一樣也差不多了。”鐘老師又發號施令了。

　　正鼓勵大家的當兒，裁判吹哨了。集合入場。

　　“來，先繩子甩起來啊！”鐘老師依舊在場，指點我們，讓我們以最佳的狀態迎接比賽。

　　“預備——”哨聲響過。同學們輕巧的身影一一在那個繽紛的弧形中閃過。一輪一輪，一個十個又一個十個。接近了，我們平時最好的成績160個。但同學們似乎是卯足了勁。世界恍若只剩下我們的腳步，還有關于我們成績的數字不斷的翻升。

　　“嘀——”

　　200個。結束了嗎？

　　……不，還沒有！

　　汗水淌下了，流成了一條叫做團結的河，河面上波光粼粼，反映著陽光，金色。譜成一首關于青春的，關于奮斗的，關于堅持的，關于團結的歌，歌詞里的激動人心，曲調里的鏗鏘激進。這是屬于我們的河，這是關于我們的歌。

　　青春的歲月里，有你，有我，還有攜手共同寫下的記憶。而這份記憶教會了我們堅持，奮斗和團結！

　　我的作文600字 篇72

　　一直認為自己的智商正常，不過一件事改變了我的想法。

　　那是前天發生的事了。因為媽媽出門辦事，所以家里只有我一個人。我在上完網課后便前往廚房覓食去了，記住了媽媽出門前囑咐的話，中午把鍋里剩下的餃子熱了吃，于是便把鍋的插銷插好，按下按鈕，自豪地拍了拍手，原來我也不像媽媽所說的干什么都干不明白嘛！做好這一切之后，把手機定了15分鐘，打開電視，開啟了悠閑的中午時光。鍋不時地發出滋啦滋啦，不過我也并沒有多想，可能鍋在運行時都會發出這種聲音吧。

　　叮叮鬧鐘響了，時間到了，走向廚房準備吃美味的餃子了。我哼著小曲，心情美得像花兒一樣，把插銷拔出，打開鍋蓋，一股刺鼻的糊味兒撲面而來，不禁引起劇烈的咳嗽。我的大腦一片空白，心臟仿佛停止了跳動，在緩過神之后，突然想起忘在鍋下添水了！

　　我用顫抖的雙手把蒸屜拿下來，定睛一看，果然下面一滴水都沒有，鍋底黑的像包公似的，熱氣蒸騰，還散發著糊味兒！我想補救一下，慌忙舀了一瓢水往鍋里一倒，只聽滋啦一聲，水瞬間就蒸發了，還冒著一股白煙。看著那裊裊的仙氣，我頓時哆嗦了成了一團，怎么辦啊！怎么辦啊！鍋會不會爆炸？想到這兒，我趕緊離開了這個危險地帶，跌跌撞撞地跑到客廳，簡直是帶著哭腔給媽媽發了一條微信：熱餃子時忘在鍋里倒水了，怎么辦啊，會不會炸開啊？

　　過了一會兒，媽媽回話說：你就是不長腦子，添水是連傻瓜都知道的事兒，你熱了多長時間啊？

　　15分鐘。

　　干鍋熱了15分鐘，沒引發大火就不錯了！你等我回家的，媽媽的怒火仿佛從電話那端已經燒了過來。我一下子癱在沙發上，完了，今天肯定沒有好果子吃了！

　　這次，我再次證明自己是媽媽嘴里什么都不會做的孩子！只是，不知道別人家的孩子會不會比我更懂得生活。

　　我的作文600字 篇73

　　我，姓姚名東浩。名字是奶奶給起的，因為她特別希望我能像浩浩的陽光一樣茁壯成長，好好學習，散發出旭日東升般的魄力。

　　我，黑乎乎的臉蛋，黑黝黝的頭發，小小的耳朵，還有黑葡萄似的眼睛。我的特長是畫畫，但我非常膽小。

　　記得那次我們開班會，一直到五點四十多才放學。我背著書包出了學校，太陽已經落山了，黑乎乎的天空孤獨地喘息著。我有點害怕了，連忙跑著往家趕。跑著跑著，忽然一輛摩托車飛快地從我身邊呼嘯著掠過，震耳的汽笛聲驚嚇得我腿都快軟了，心怦怦狂跳。我膽怯地向后看去，生怕再沖過什么來。

　　終于到家了。我進了黑黢黢的樓道，依舊提心吊膽。突然，樓道里沖出一個披頭散發的女孩，嚇得我失聲大叫：“啊!”結果，卻是我的妹妹。她是來接我的，我松了一口氣。雖然如此，我自己還是被嚇得不敢獨自睡覺。于是，我就在客廳的沙發上將就了一夜。

　　我雖然膽小，但卻渴望成為一個大官，一個為國為民的大官，像昭烈帝劉備那樣的好人。所以我現在的目標是好好學習，考上一中，考上清華，完成自己的夢想。

　　我酷愛畫畫。無論看到什么，都能激發我畫畫的靈感。一個普通的機器人圖片，我會深思熟慮，對它進行創意改造，慢慢挖掘，畫出自己獨創的機器人圖畫。只要我能想到的，我都會武裝到自己的機器人上。所以，常常惹得男同學們都來效仿。可是，我的精心創造卻只能一直被模仿，從來未被超越。這就是我與同學們最與眾不同的地方。

　　我還很講求仁義。每當我和好朋友吵架，我總是先向他“投降”求和，然后就取決于他的決斷了。海納百川，有容乃大。做一個心胸寬廣的人，是我的追求。

　　我的缺點是不愛學習，而且寫字還不好看。語文老師天天留小楷練字，寫得好的一天寫一頁，寫得不好的一天寫二頁。而我，寫一頁的次數太少了。 “知不足方能進”，我一定要好好學習，認真練字。

　　我就是我，姚東浩。既是現在的小男孩，又是未來的大英雄——我相信我自己。

　　我的作文600字 篇74

　　“我就是我，是顏色不一樣的煙火……”對啊，說的就是我，是不一樣的自己。

　　我就是我，是愛唱歌的我

　　我愛唱歌，是一個超級歌迷。無論做作業，上廁所，上學，上特長……都在唱歌。考試時，我都會情不自禁的小聲唱著：“考試什么的都去死吧，我要回家，做我的夢想!”等放假沒有事干，十分無聊，我又會唱吳克隆的：“怎么辦怎么辦?沒有人聊天，深夜里重播的影片，像日子重播一百遍……”我騎車和同學們出去玩時，超過了別人，就哼起了：“得飄，得飄，得意的飄……”我的死黨們考了滿分，我又會祝福她：“你是電，你是光，你是唯一的神話……”“想唱就唱，要唱得響亮……”我就是我，是愛唱歌的我。

　　我就是我，是愛睡覺的我有一次，前一天晚上我很早就睡了，大概是九點吧，可是，第二天的早上，三個鬧鐘都吵不醒我，(手機鬧鐘、平板鬧鐘和小鬧鐘)再加上爸爸媽媽的督促、喊叫，我還是沒有成功起床，既像一個頑強的吸盤一樣，又像一只有力的大章魚，緊緊的黏住了床，怎么掙扎也下不來。等最后，快早上十一點的時候，我才迷迷糊糊的從床上爬了起來，睡眼惺忪，渾身沒力氣。

　　我就是我，是愛跳舞的我

　　在我四歲時，我意外地接觸到了舞蹈，并喜歡上跳舞，與它結下了不解緣。我在學習跳舞的過程中有過艱辛和困惑，但也有過喜悅，我曾經有過想放棄的念頭，媽媽便對我說:“寶貝，世上無難事，只怕有心人。你離成功只剩下一步了，難道不能堅持到最后嗎?”聽了媽媽的話，我恍然大悟，便數十年如一日的練，終于克服了困難。現在,我更愛跳舞了，只要盤起頭,穿上舞蹈衣,一下就感覺自己變成了一個舞者,隨著音樂翩翩起舞，沉浸在舞蹈的快樂中，忘記了一切憂愁和煩惱。

　　這就是我，是顏色不一樣的煙火。

　　我的作文600字 篇75

　　一頭烏黑發亮的頭發總是精神的束成一條馬尾辮扎在腦后。圓圓的臉蛋上長著又濃又粗的眉毛，不大不小的眼睛，小巧的鼻子和總愛裂開笑的大嘴巴。哈，這就是相貌平平的我。

　　我特別愛笑，一見到人就咧開嘴笑嘻嘻地打招呼，同學們就必定被我的情緒所感染，把煩惱拋在九霄云外，不由自主地笑起來。我在班里算得上“樂天派”吧！大家都說我的笑容很可愛。

　　我十分活潑，走起路來蹦蹦跳跳的，像個小兔子。我整天拿著姥姥為我縫制的沙包東跑西竄，找同學來比一比，看誰接住的沙包多，當然，我的沙包是很忠于主人的，總愛不偏不倚地落入我的手中……

　　我是一個不折不扣的小書迷。當我看書時，就會把周圍的一切都忘得一干二凈。同桌給我講笑話，我不搭理，別人拍拍我，我感覺不到。后面的同學要跟我討論話題，我也不反駁。因此很多人叫我“書呆子”。有一次，我在文友書店看書，我深深地融入進了書的海洋里，我時而眉頭緊鎖，為書中主人公的命運而擔心；時而“由陰轉晴”情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情；時而頻頻點頭，覺得書中的情節妙不可言……這時候，媽媽催促我和妹妹回家，妹妹應了一聲乖乖地把書放回原處，我也應了一聲，但目光還是離不開那本書，知道媽媽急了，我才捧著書慢吞吞地站起來，目光始終“粘”在書上，邊看書邊不情愿地一步一挪地“挪”到書架旁，又看了一會兒，才戀戀不舍地放下書，跟媽媽回家。你看！我是不是一個小書蟲呢？

　　我的毛病也不少，比如我總是丟三落四的，不是丟了鉛筆，就是掉了橡皮，再要么就是沒了水杯，那些東西就像長了翅膀一樣不知飛到哪里去了。為此，我沒少被媽媽批評，可我依舊沒長記性。

　　這就是我，一個活潑開朗，愛看書的女孩我要改掉粗心的缺點，加油！

　　我的作文600字 篇76

　　我的好媽媽十分關心我，我十分愛她。

　　有一次，我中午放學回家的路上，老天不知為什么，翻臉了，一下子就變成了狂風怒吼，傾盆大雨了。無奈之下，我只好和同學躲進了一家超市。在超市里，我看見外面狂風暴雨，雷電交加，真可怕。我的同學都被他們的親人陸續接走了。只剩下我。大雨中沒人了，我很失望。突然，從大雨中走近一個人，我既奇怪又高興的說：“哦!媽媽來了。”媽媽告訴我，妹妹給鄰居照顧了，才能過來接我。

　　媽媽幫我把褲腳卷起來，撐開雨傘，摟著我的肩膀，一起往家里趕。走到半路，雨下得非常大，媽媽就把傘往我這邊靠。這時，風也很大。媽媽雙手緊緊地握住傘把，生怕讓風吹走。我說：“媽媽，把傘往你這邊靠一點吧。”媽媽說：“不用了。”這時我看見媽媽半個身子全濕了，頭發讓風吹得凌亂，狼狽不堪的樣子。我心里真感動啊!

　　到家了，在家里玩了幾分鐘后，我就覺得渾身疼痛，難受得很。媽媽看到我很虛弱的樣子就馬上把我抱進去放在沙發上，量了一下體溫有39度，又摸了摸我的額頭，發現我發燒了，媽媽就急忙叫爸爸把我送進醫院，到醫院時我看到媽媽急得快要哭了，過了一會兒，媽媽就一邊哭著一邊說：“千萬別出什么事啊!”醫生對媽媽說：“她的感冒不是一般的感冒，必須進行檢查。”

　　媽媽說：“好、好、好，只要能治好我孩子的病，我什么都答應。”

　　我醒了，看見自己躺在病床上打吊針，就知道自己病了。媽媽一夜幫我換毛巾，實在熬不住了，終于躺在我的病床邊睡著了。過了一會兒，媽媽醒了，看見我也醒了，就喂我水果、水，接著又喂我飯。

　　媽媽在醫院里照護我一天一夜，我想對媽媽說：“媽媽，我一定會記得您對我所做的一切，我也會報答您的，以后，如果你遇到這樣的事，我也會這樣做的。”

　　媽媽，我想對你說：媽媽，我愛你!

　　我的作文600字 篇77

　　大文豪朱自清以其著作《荷塘月色》而享譽文壇。他的語言素樸縝密，清雋沉郁，字里行間無不充沛著自己真切的感情。然而，另一篇散文真正觸動了我。

　　那便是——《背影》。

　　《背影》描述了在家庭變故的情況下，父親送別兒子遠行的經過。其中，父親在我上車前蹣跚地翻越過月臺為我買橘子的情形最讓我為之感動：蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的樣子向左微傾，顯出努力的樣子……

　　讀著讀著，我竟不由地想起了自己的父親，想起了那年那天……

　　“兒子，背包那么重，爸爸來幫你背吧！”說著他伸手便想來替我背書包。我天真地笑了笑，說：“我能行的！”說罷一扭身，躲過了那雙大手……到了車站，爸爸陪我有說有笑地等車，在那略顯疲憊的臉上，竟也綻開了那么和諧迷人的笑容，他不顧自己是個成熟男人的身份，和我打鬧，與我一同歡笑，打發等車這無聊漫長的時間。一會兒，車來了，他笑著送我上了車，我趴在車窗邊，沖他招手，他也揚起那只寬厚溫暖但有些粗糙的大手，朝我微笑，車子開動了，我卻發現，在他轉身欲去的那一剎他的眼底透出一絲依戀，一絲不舍，一絲牽掛，一絲落寞……他的背影，越來越小，越來越遠，越來越模糊……直至消失在這紛擾的人海中，無處可尋……不知何故，小小的我也默默地留下了眼淚。

　　他是我父親，他不是最富有的，不是最溫柔的，不是最神氣的，不是最完美的。但那些我并不在乎，因為，他是最愛我的，最疼我的，最親近我的，最關心我的！

　　父親的背影，父親的愛，父親的笑，我都將一一將其銘刻在心間——那人世間親情之所在。

　　從朱先生的《背影》中我看到了人間真情，領略到了深沉的父愛，也想起了這在另一個城市的父親……

　　我的作文600字 篇78

　　人生之路，曲折而又漫長，而在這漫漫人生路上，人們稍不注意，便會迷失自我。我也曾經迷失過，本想就此下去，但偶然間走進《中外經典名言》這本書，書中“人生如同一個坐標系，無論你是誰，總有一個點與你相對應”這句話使我重新鼓起了勇氣，并萌發了做回自我的念頭。

　　剛邁進初中大門時，走進《哈佛女孩劉亦婷》，我心中很是激動，并立志要做她那樣的人。于是便學著她的樣子，每天晚睡早起，與周公相遇的時間還不到6小時，我還借閱了大量的英語書籍，以為這樣就大功告成。誰知不到兩天，便覺得身心疲乏，難堪重負，成績也因此一落千丈。后來對著鏡子一照，才發現自己睡眼朦朧，懶散乏力，于是恍然大悟：這不是我自己。

　　讀初二時，我試著從書中找回真正的我，偏偏就在正要找到之時，又給迷失了。此事源于同桌那幾本韓寒的書。當時的我對這位文學奇才欽佩不已，便東買西借弄回了他的幾本書。“啃”了幾篇文章，這才明白“長江后浪推前浪，一代新人換舊人”是怎么一回事。看完他的書后深受其影響，甚至文風都受到感染，開始拼命玩弄文字。誰知到后來卻被文字所玩弄，寫出的文章不倫不類。如今反復品讀，才發現不但沒學像，連自己的個性也丟掉了。這時又終于明白：這不是我自己。

　　這兩次“書中有個‘我’”的經歷告訴我一個道理：讀書固然重要，但真心讀書，讀出自我更重要。古今中外多少名人大家，都是讀了許多書，但又始終堅持自我，才邁向成功的彼岸。亞里士多德的學說維持兩千年之后，最終被伽利略的自信所擊垮;“地心說”統治達數百年之久，而哥白尼堅持自我才提出了“日心說”;還有牛頓所開創的物理時代新紀元，愛因斯坦的“狹義相對論”，以及眾多的發明與創造，都是敢于否定前人的學說，真心讀書，堅持自我而創造出來的壯舉。

　　我酷愛讀書，更喜歡書里有個“自我”，在浩瀚的書海中乘風破浪、奮力前行!

　　我的作文600字 篇79

　　人世間滄海,我是其中一粒塵埃.

　　我，在茫茫人海里，無人認出，而我隨人流而動。我沒有柔美的身段，也沒有靈動的雙眼，但我有一顆進取的心，除此之外還有似水的夢與骨感的理想，我堅信有夢會想的人她不會差到哪里。

　　我，隨愿與人流而動，但我不愿滿目跟從。弗洛特《未選擇的路》寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”我只想融于大眾成為一個實實在在的平凡人。可我不愿去走庸俗的套路，不愿去過庸俗的生活。于是在偷覷他人的同時，也否定了自己，開始迷茫前進。

　　我，樂觀寬容。我不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我一直認為笑容才是世間最美的風景。所以每一天，我都在嘗試成為自己甚至他人的開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。寬容能使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我雖然也會氣惱，但我已經在慢慢的以笑代之。

　　我，要做自己。走不出前人的框架，就不會有自己的天地。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”當流行泡沫小說時，我與大眾不一，去追尋名人名言；當流行網絡游戲時，我去尋找了游戲中的益智游戲，似乎掛鉤，似乎分離。我要做自己，拿出百分百的信心，告訴我自己：“我就是我，無以雷同！”追求自己的個性，這時候做自己，最好！

　　我，積極進取。小小的我是人世滄海的一粒塵埃，即不甘于落后，無為一生。又不追求生命中的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。因為我知道自己的能力與本領。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我雖然渴望走向藝術之塔，文化之頂，事業之廈，慶功之緣等的巔峰，但我更想追求現實。為不負這繁花似錦的時代，我愿留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……

　　這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。

　　這就是我，樂觀寬容的我，不甘落后的我。

　　這就是我，你懂我了嗎？

　　我的作文600字 篇80

　　一個貌似西瓜的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛，一個并不高挺但總能聞到食物香味的鼻子，這就是我。

　　我是一個十分貪吃的人，記得有一次：我正在靜靜地看著書，忽然聞到一股棒棒糖的香味，我迎面望去，果然，我同桌正在拿著幾根棒棒糖，嘴里還叼著一根呢！“鈴，鈴，鈴……”正當我大飽眼福有的時候，上課鈴響了。

　　我只好戀戀不舍地回到座位，上課的時候，老師講什么我都沒有聽懂，眼睛死死的盯著同桌抽屜里的棒棒糖，饞的口水都快流下來了。等到終于下課了，我迅速跑到同桌那里向她央求道：“給我一個棒棒糖吧，求求你了！”她念在往日的情分上，毫不猶豫的給了我一個，我趕緊拆開袋子，往嘴里放，啊，這真是人間的美味！哇，我真是個小饞貓啊！

　　貪吃的性格讓我嘗到了人生不少的美味，而畫畫這個愛好則讓我這個性格外向的女孩終于有了靜的時刻。

　　我愛畫畫。我喜歡一個人坐在一個旁若無人的地方，在紙上亂七八糟地畫著一些連我自己也不太懂的東西。雖然有時候畫得并不好看，有時候甚至很難看，但我卻并不氣餒，因為我相信興趣是最好的老師，只要我真心的愛畫畫，我參加了學校的沒事培訓班，積極的學著美術，生活中，我也多想會畫畫的人請教……

　　我還是個樂觀的人我認為在生活中難免遇到困難或挫折，樂觀一點，也是面對，悲傷一點，也是面對，為何不以笑去迎接圣生活呢？微笑是送給他人最好的見面禮，樂觀一點，還可以使你在生活中交到更多的朋友。我的樂觀不但給我自己帶來了幫助，還給我的家庭影響很大。記得有一年冬天，媽媽下崗了，爺爺也病重了，全家都陷入了一場困境。只有樂觀向上的我還坐在電視機前看著動畫片大笑，我的笑無疑給家里的人增添了一份安慰，之后家中終于脫離困境，重振江山了！

　　這就是我，一個外貌平凡、貪吃，樂觀、愛畫畫的女孩，一個平凡又不平凡的人……

　　我的作文600字 篇81

　　世間萬物，總會找到帶給我們心靈上慰藉的寄所，亦是最真摯的朋友——題記

　　親愛的，在我六歲時，你便住進了我家。而在不知不覺中，你已成了我心靈上的寄所。

　　親愛的，每天早上睜開眼一看，第一眼看到的總是你。你總是比我早起，或許該說不知道你是何時睡的。我的生活早已離不開你——每天早上叫我起床、以免我遲到的總是你。當然，你很講義氣，在雙休日或放假時，你總會靜靜地看著我，讓我安心地睡著大頭覺。親愛的，我們就這樣日復一日、年復一年地陪伴著，而我，也變得越來越依賴你。親愛的，你是我的寄所，是讓我的心安定下來的寄所。

　　親愛的，你是我的傾訴者。你知道的，在我的生活中，最看重的就是朋友，而我也離不開朋友。只是，我卻無法真正做到向朋友敞開心扉、依賴他/她么。所以，親愛的，你知道我想說什么了嗎？是的，我對你敞開了心扉。我的心事總能輕易地向你傾訴，我的表情——悲傷地表情總能安心地在你面前流露出，我的眼淚——從不輕易流下來的卻總能在你面前自由流落……雖然，你無法開口安慰我，但你卻總用你那獨特的小調安撫我的心靈。你從不感到厭煩，也從不埋怨——埋怨我總是在悲傷地時候就想起你。親愛的，我真慶幸有你在身邊，你是我的寄所。

　　而最近，親愛的，你常常鬧別扭，難道你討厭我了嗎？難道你想要棄我而去嗎？每天早上，你已不再叫我起床；晚上，你卻總是哼著調，讓我無法安心睡覺。親愛的，我做了讓你生氣、傷心地事嗎？哦！親愛的，對不起，請你原諒我，恢復我們以往的樣子，沒有你，我將迷失在蒙蒙大霧中，找不到親愛的——我的寄所。

　　親愛的，你是我的寄所，是給我這顆無助、滿懷沉重的心安撫的寄所啊！

　　后記： 其實，“親愛的”是我6歲時姐給我買的很貴、很可愛的一個鬧鐘。它陪我走過了10個春秋，然而耐不住歲月的磨損，它已漸漸有了些許毛病。雖然它只是一個小鬧鐘，卻是我最真摯的朋友。

　　我的作文600字 篇82

　　我愛虹霓，開始于童年時期。在一個酷暑的傍晚，雨弄散開，夕陽漸沉，天空中突然出現一道光彩奪目的長虹。鄉親們說：“快來看，虹下沙河水啦！”在好奇心的驅使下，我約上一群六、七歲的小伙伴，沿著故鄉的沙河大堤，自西向東。去追趕美麗的長虹。跑呀跑呀，腿酸了，腳痛了，可是虹和我們之間的距離，還是那么遙遠。虹逐漸暗淡了，消失了。我們面對著滾滾東去的沙河流水，下定決心：“將來，一定追上她，看個究竟！”

　　我愛虹霓，是因為她給人以美的享受。她多彩：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。七彩繽紛，極其美麗；她多姿：有時亮，有時暗，有時寬，有時窄。她經常是內紫外紅的彩色光帶，有時還并列一條外紫內紅、光彩稍淡的副虹或稱之為霓。人們常把紡織女工織成綢、緞、紗、錦比喻為“美麗的虹霓”，又常把工人、農民建造的橋梁、渡槽贊嘆為“彩虹飛跨”。我望著那迷人的景色，真想多吸幾口雨后的新鮮空氣，多停留一刻吧！美麗的虹霓，不知你是否愿意？

　　今天我愛虹霓，因為她給人們帶來晴雨的信息。[詩經]里的“朝階于西，崇朝其雨”的詩句。這就是說，如果早晨太陽升時，西方有虹，不久就要下雨了。北宋沈括《夢溪筆談》曾引述有：“虹及雨中日影也，日影雨則有之”。此外，我國各地也流傳著“東虹日頭西虹雨”的諺語。經過近代科學家的形容，原來虹霓是太陽光經過折射、掃射形成的。絢麗的虹帶，告訴人們太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色織成的；也告訴人們空氣中聚集著什么樣的水滴，水滴小時，虹帶變寬，色彩變暗；水滴大時，虹帶變窄，鮮明無比。啊！美麗的彩虹，雖然今天已經可以用氣象衛星、氣象火箭、氣象雷達和電子計算機來預報晴雨，但是人們仍然不會把你忘記，你那美麗的彩帶與用現代氣象科學技術所獲得的信息綜合起來，將會更準確地判斷出大氣的運動和變化。

　　我的作文600字 篇83

　　童年，是我的夢鄉；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長大，在童年中成熟！

　　童年的我，父母百般呵護的我。我被視為父母的“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”。在爸爸工作辛苦時，送上一杯熱茶；在媽媽做家務勞累時，為她捶捶背。是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。

　　童年的我，品學兼優的我。我被視為老師的“左膀右臂”，是老師的“小助手”。每天認真完成作業，上課積極回答問題，遇到不會的題趕緊問老師，好動腦筋，善于思考。助人為樂的身影少不了，勞動積極搶第一。每個老師伸出大拇指夸贊我，也是同學們的好榜樣，每年六一我都要得到三好學生獎狀。

　　童年的我，愛旅游的我。爸爸媽媽帶我去山東轉轉，帶我去西安看看。這兒拍幾張照片，那兒拍幾張照片，不也樂乎。童真、童趣、童年的美好記憶都保存在照片里，作為永久的留念。

　　童年的我，歡樂的我。和小朋友們跳皮筋，耍賴皮，和小朋友們扔沙包，砸上了還不下臺。整天幻想著童話故事，經常自己逗得自己哈哈大笑！

　　童年的我，熱愛天文的我。小時候，常常望著閃爍的星星，心里冒出一個問號：星星是在調皮吧！為什么對我眨眼睛？銀河里一定有清亮亮的水，為什么不會流下來？牛郎織女相會的鵲橋在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著星星，希望牛郎織女在鵲橋相會。童年的我，是多么天真幼稚，是多么希望自己在天空盡情倘佯！

　　在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我的童年，充滿童趣的童年。

　　這就是我的童年，一個充滿樂趣的童年世界。寧靜的夜晚里，我常常懷念我金色的童年，多么想再回到那無憂無慮的純真的小世界……

　　童年的我，快樂的我。伴隨著童真、童趣，不知不覺即將走出童年，邁進青少年時代！

　　我的作文600字 篇84

　　“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”我在別人的眼中究竟是個怎樣的人呢？今天，我懷著極大的好奇心采訪了一下我身邊的人。

　　爸爸說

　　我的爸爸長得大腹便便，是一名汽車司機。當傍晚爸爸來接我的時候，我便問他對我的看法。“噢，這倒是有些讓我犯難。”爸爸聽了，摸著下巴，有些為難地說。過了一段時間，爸爸才慢條斯理地說：“你呀，呵，怎么說呢？你是一個可愛又頑皮的孩子。無論是我們還是老師，交待你做的事情，你樣樣都能很好地完成，看上去倒是蠻可愛的。可是有時你又頑皮得不得了！記不記得上次，你偷偷把我的工具箱藏了起來，害我找了大半天。你還裝模做樣幫我找呢！你說，是不是夠頑皮的！整體來看，你就像一只有時乖巧有時調皮的小猴子一樣。”說著，爸爸摸著我的頭，哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。

　　媽媽說

　　媽媽是一名酒店大堂副理，她的脾氣很急躁。當我問她對我的看法如何時，她看著我，毫不猶豫地說：“你呀，是一個討人喜歡的小孩，長得就像我一樣。以前帶你去旅游，我的同事不是都說：‘喲，這個小孩皮膚可真白，就像媽媽一樣’。當時我一聽，別提多自豪，你就像一個美男子。”媽媽的臉上情不自禁地露出了幸福的笑容。她繼續說道“你還是個非常懂事的孩子，學習成績也不錯！嗯，總之，媽媽十分喜歡你！”我聽了，心中比吃了蜜還甜！

　　老師說

　　我一到學校里，便問老師對我的看法。老師一聽，當時就笑了。老師撫摸著我的頭，親切地說：“一、你是一個聰明的孩子：平時遇到難題目，你總能認真思考，最終把他們都解決了！可真厲害！二、你是一個能干的孩子：說起這點，我還要感謝你呢！上次章志豪生病不在，你主動幫他做值日，而且還打掃得非常干凈，真是我們全班同學學習的榜樣呀！”我當時可高興了，恨不得一蹦三尺高……

　　“哈哈，看來我在別人心中的印象還蠻不錯的嘛！”我自言自語地說。不過，我又轉念一想：“我可千萬不能驕傲呀！不然就枉費大家對我的厚愛啦！”

　　我的作文600字 篇85

　　咱的作文老師老趙是一個中年的大叔，每次來給咱們上作文課總會拿著一個環保袋，里面裝的當然是咱們的作文啦！

　　老趙的頭發每次都油光光，也不知是用了啥弄成那樣，橄欖油嗎？花生油嗎？多年沒洗頭嗎？嘿嘿！老趙喜歡講課講到一半喝點水；不喜歡別人在他講作文講到興頭上的時候打斷他，他會因此發脾氣的！老趙講評很好的作文讀分數時總喜歡說一句“如果可以，我愿意給分！”這句話也在咱們班廣為流傳！其實我一直在想為什么不可以呢？老趙說的是廣州話，因咱們班有的同學聽不懂，無奈之余也只能用他那帶濃重廣州話口音的普通話勉強地說著。他那音調怪異的廣州話版“上課”也在咱們班風靡一時

　　老趙每次來給咱們上課都穿著西裝，有沒打領帶就不清楚啦！頭發梳得油亮、整齊，一副細框眼鏡架在他挺直的鼻梁上，眼鏡后面是一雙會看作文的細長小眼，“囧囧”有神。

　　在咱的印象里，老趙是個說話不算數的人，咱這么覺得，肯定有咱的理由。有一次吧，忘了是啥原因老趙說給我打他，結果我想去打他的時候，他卻不讓我打，還說他打我才對！過分吶!過分吶!

　　老趙有個遠大的理想——出一本書，一本有所有他的學生寫得好的作文的書，一本寫著他自己教學體會的書。

　　正如李老師所言，老趙是個對作文狂熱的人，喜愛看作文、改作文，擅長改作文，即使沒有“工資”，也樂于給咱們上作文課。

　　老趙對作文的狂熱也可以從他的眉毛中看出來，嘿嘿！每當他講作文講得興起時，他總喜挑挑他那粗黑的眉毛，是單挑哦！那表情——是極猥瑣的吖！不看不知道一看嚇一跳。

　　那次老趙要在全校開個講座，舍友們（除小雯）都在猜測著老趙是個啥樣子。基本上都認為是個上了年紀，白花著頭發，帶著圓圓老花鏡的小老頭。于是，我和小雯奸笑了“走著瞧唄!自個看了就知道了。”再于是舍友們風中凌亂了。

　　就快初三畢業了，以后估計也沒多少機會可以見到老趙了，不管咋的謝謝老趙的栽培啦！

　　我的作文600字 篇86

　　2030年的我，已是一名偉大的科學家，放假了閑著無聊準備坐著我的飛船去太空做一次旅游。

　　飛船啟動了，我按了一下綠色的按鈕，瞬間飛船爆發出來巨大的能量，不一會兒便客服了地心引力飛到月球。我一下飛船，啊，月球不像以前那樣詩歌寸草不生的地方，如今這里鳥語花香山清水秀。這里的花不但美麗好看，而且遠隔千里就能聞到香味。由于月球的引力小，這里的每一朵花，每一棵樹都比地球的花、樹要高。大樹上的葉子更是茂盛的很。

　　我在“月球天堂”玩了一天，傍晚回到飛船準備去另一個星球的時候，忽然響起了一陣門鈴聲，不會是外星人吧?打開門一看，呀，果然是外星人，我連忙請外星人坐下，他們竟然還能用流利的中文與我交流對話。他們說“您好，地球人我先給你們介紹一下我們的星球吧。我們星球的人從來不做污染環境的事，星球的天也藍、水也清、空氣也新鮮，舉目遠眺心曠神怡。星球的主題是‘助人為樂’”。他們還為我們地球設計了一份保護環境的公約，讓我幫他們帶回地球。除此之外他們還為我的飛船做了一次大的“美容”，我和我的外星朋友再見之時也送了他們一只寵物狗。

　　與外星人分手后，我又開始了別的星球旅游，這次我的目的地是銀河系的頂端。經過外星人給我的飛船“美容”后，很快就感覺到銀河系的頂端有一股強大的能量把我的飛船以光速上萬倍的速度吸了過去。等我醒來時我發現幾位“金剛羅漢”在我周圍。發現我醒來他們立刻帶我去參觀這個星球。當我們走到超市門口時幾位“金剛羅漢”對我說“我們的星球實現了共產主義，到超市不用花錢，不過每個人只能拿五種商品”。他們還向我介紹了這個星球叫“無私之球”，還向外介紹……

　　“叮當，叮當”一陣鐘聲把我從美夢中驚醒帶到了現實，哎，原來是一場夢。

　　我的作文600字 篇87

　　今天下午，我邁著輕盈的腳步走在回家的路上，心里格外激動，因為我的作文發表啦！

　　一到家門口，我迫不及待地掏出鑰匙，打開防盜門，突然發現媽媽已經回來了。我忙放下書包，一蹦一跳地來到媽媽面前，大聲說：“媽，我的作文在雜志上發表啦！”

　　媽媽開心地說：“是嗎？快給我看看！”還沒等我拿呢，媽媽已經大步流星地走到我書包前，雙手在里面不停地翻著。突然，媽媽右手拿出一個牛皮紙信封對我說：“是這個嗎？”“對啊！”我得意地點了點頭。

　　媽媽把信封里的雜志拿出來，翻開目錄，找到我的作文，認認真真地讀了起來。讀罷，興沖沖地走進臥室，對正在看電視的外婆說：“媽，您看，應越的作文發表了。”外婆一下子咧開了嘴巴，樂呵呵地笑起來，然后戴上老花眼鏡，邊讀邊點頭：“寫得不錯，把她爸爸夸得跟朵花似的。”

　　媽媽笑了，又拿著雜志走到書房：“孩子她爸，你先別看報紙了，看看，孩子作文發表了，而且寫的還是你呢！”爸爸饒有興趣地說：“哦！那我是要看看。”

　　“嗯，不錯，不錯！不過我覺得自己比上面寫的還要好。”我聽到后便走到爸爸面前提醒道：“老爸，做人不能太驕傲哦！”爸爸故作生氣地說：“嘿，你還學會教訓老爸啦！”

　　“哈哈哈……”全家人都沉浸在歡樂的氣氛中。

　　習作能公開發表當然是一件令人高興的事，小作者懷著興奮和激動的心情把這個好消息帶回家中，感染了家中的每個人。習作通過人物之間的對話來刻畫人物，表現人物的思想情感，從中，我們看到了關心孩子的媽媽、慈祥的外婆以及幽默的爸爸，這是習作的亮點。其次，在內容安排上也是井然有序，充滿著濃濃的生活情趣。讀者們讀后也能充分感受到好消息給“家”帶來的和諧、溫暖和幸福，這是習作的又一亮點。

　　我的作文600字 篇88

　　打動一個人的，可以是一張照片，一支鋼筆，甚至，也許是一個眼神，一個表情，都可以將人打動。而打動我的，則是這樣的一個人……

　　那是一個寒冷的傍晚，在一條公路上，許多車輛來回穿梭著，沒有一個會停下來，放松一下。這一切，都顯得那樣荒涼與匆忙，仿佛地球的轉動，是靠這些汽車的來回奔波而維持下去的。

　　忽然，在路燈那昏暗的黃色光暈下，出現了一位老人，他真的老了，拘摟著腰，手上長滿了厚厚的繭子，臉上爬滿了深深的皺紋，仿拂是嵌進去的。白花花的頭發里，要費好大勁兒才能找出一根黒頭發來。這位老人站在路燈下，臉上寫滿了焦急。不知為什么，這條路上的車雖然很多，但這其中卻無一輛是出租車。這位老大爺等了半天，也沒看到出租車的影子，一下子急得手足無措，顯得那樣焦急與無奈。

　　這時，遠處駛來一輛車，車主可能是注意到了這位老大爺，于是他把車停在了老大爺前面，搖下車窗，問道：“大爺，您怎么了，有什么事嗎？”“小伙子，我兒子病了，現在在醫院呢，我想去看看他。可是你看，這車雖然多，但是卻沒有出租車，這個，我想你能不能送我一程，我給你付錢！”說實話，其實這位老人的心里也沒底兒，畢竟現在這“踫瓷兒”的人太多了，而自己年紀又太大，只怕人家心里有所顧忌，隨便找個借口就走了。可是，這位車主卻關心地說：“哦，是嗎，那大爺您快上來，是哪家醫院，我送您！”此話一出，那位老大爺趕緊上了車，嘴里還不停地念叨著：“小伙子，你人真好，太感謝了！”

　　不一會兒，車就到了醫院。老人家下車后，剛想付錢，那位車主就笑著回絕道：“您別付了，尊老愛幼嘛，這是我該做的。走了！”說完，車子就緩緩駛開了。

　　這位車主，就是我的舅舅，也是打動我的人，他完全不管什么“踫瓷兒”者，他想的，只有將焦急的父親送到生病的兒子身邊。舅舅對我說：“是真生病還是假生病，只有你的良好知道。”

　　我善良的舅舅，用他的一言一行，撥動了我心中的那根善良之弦。

　　我的作文600字 篇89

　　“人間處處有真情，人間處處有真愛。”生活中，我們總會遇到各種各樣的人感動著我們，關心著我們。在我的記憶中，那一位和藹可親的阿姨令我難以忘記。

　　那還得從我十歲時說起。那一天，媽媽帶著我到盟醫院看病。醫院里人山人海，看病的人特別多。顯得特別擁擠。媽媽拉緊了我的手，不住的叮囑著我：“跟緊了，別到處亂跑。”第一次進盟醫院，好多東西都吸引著我的注意力。我突然看到一位老爺爺腰上帶著一個奇怪的東西，便問媽媽：“媽媽，你看那是什么啊？”過了一會兒仍不見回答。我扭過頭一看——哪兒有媽媽呢？媽媽不見了！我環顧四周，來來往往的人群中就是不見媽媽的身影。我的心“咯噔”一下：我和媽媽走丟了！

　　我陷入了無限的恐懼之中。我的雙腿都軟了，四周都是一張張陌生的面孔。我絕望了：我會不會永遠見不到媽媽了？一想到這里，我就忍不住小聲抽泣了起來。

　　“小朋友，你怎么了？”一聲溫柔的問候傳到了我的耳邊。我停止了哭泣，抹了一把眼淚，慢慢抬起頭——只見一位個子不高，面容和藹的阿姨站在我面前。我又哭了：“我……我找不到媽……媽媽了！”“小朋友，來，不哭。我來幫你找媽媽。”那位阿姨一邊輕聲安慰我，一邊用袖子給我抹眼淚。那位阿姨一邊走，一邊問：“誰是這個孩子的家長？誰是這個孩子的家長？……”經過十幾分鐘的尋找，那位阿姨終于在人群中找到了心急如焚的媽媽。得知事情的經過后，媽媽感激的問那位阿姨叫什么，家在哪里。而那位阿姨這樣回答：“這是我們每個人都應該做的，不需要回報。”說完，她便消失在了人群之中。

　　雖然我不知道那位阿姨姓甚名誰，但她那助人為樂不求回報的精神已經深深地打動了我，她那慈祥的面容已經定格在了我的心中，令我永生難忘。

　　我的作文600字 篇90

　　很多人都有自己的口頭禪，我也不例外。小時候我很調皮，走路不好好走就喜歡跑，一個不小心就摔倒了，趴在地上仰起頭總是先偷偷看了看媽媽的臉色,然后立刻爬起來忍著痛對著媽媽焦急的眼神說一聲“沒關系”，就這簡單的三個字，既安慰了媽媽的心，也能撫平我身上的痛。于是我常常把這三個字放在嘴邊，慢慢就變成了我的口頭禪。

　　前些日子我們班舉辦了“清英好聲音”，我積極參與，第一時間就選了一首《春天里》的歌，為了能取得好成績我可是下了點功夫，先把歌詞抄在紙上，課余一有時間就唱上幾遍，可總覺得唱得不是很滿意，更慘的是快要比賽時那張歌詞紙也找不到了，怎么辦呢？這可急坯了我，臨比賽時我只能選了另一首歌，此時我里非常緊張，只能用“沒關系”三個字來安慰自己，最后通過我的努力和自信終于打進了進級賽。

　　記得在學滑輪時，我高傲自大，不帶防護就上場，一次次的摔倒后爬起，身上一塊塊的傷痕，我總是用“沒關系”這三個字來喚回自己的毅力和堅強，最后參加了新城南都的比賽，戰勝了最強大的初中生對手，取得了二等獎。還有在初學游泳時，有一個叫“浮漂”的動作難住了我，人總是在水里浮不起來，我一次一次的練習，給我的總是一次一次的失敗，有一次還差點要下了地獄。我能這樣認輸嗎？不能！失敗沒關系，貴在堅持，在我的不懈努力下我終于學會以了這個動作，還學會了游泳，從開始的15-18米到現在能游20米以上了。

　　今年暑假，老爸給我報了一個“新加坡國外修學”，老爸很相信我的能力，因為之前我去過了韓國，可老媽還是擔心擔心再擔心，我不知道怎么樣才能安慰她，最后我還是用“沒關系”這三個字讓我老媽放下了沉甸甸的心。

　　“沒關系”這口頭禪給我帶來了人生的自信，面對困難的勇氣，我會用它來開拓自己的人生道路，用它來盡情描繪明日的鮮彩世界。

　　我的作文600字 篇91

　　一個矮矮的個子，一身運動裝備，剪著一頭齊耳短發，大大的眼睛，濃濃的眉毛，挺挺的鼻子。大大的嘴巴，一對招風耳。怎么看，都不像美女。而像一個男孩。這就是我，一個酷似boy的girl。

　　我的性格時而溫柔時而暴躁。

　　有一回，我星期五放學回家，我看見弟弟，可能是因為分別太久或是太想我了的原因吧，總之他是格外的乖巧伶俐。于是，我為了獎勵他，他要我做什么，我就給他做什么。我還親自把他送進跆拳道館的訓練場。并一直在外面等著他，等他從跆拳道的訓練場出來，我又是給他遞水，又是給他騰出位子，讓他坐下休息，總之是忙得不亦樂乎。不過這也是我心甘情愿的。可這要是放在平時，我早就不耐煩得對他吼叫了。可是今天，我卻耐著性子干完了這一切所有的事情，并且我還溫柔地表揚弟弟跆拳道練得好。怎么樣，我在這件事上是不是表現得很溫柔呢？不過，看我可不能只看表面哦！我可還有暴躁，野蠻的一面哦！

　　比如說那一次，我有一位朋友，他和我同歲，現在和我在同一所學校念初中，但是他和我不同班，我在二班他在五班。本來我們倆是井水不犯河水，可那天，他去練跆拳道，我媽媽問他有沒有看見過我？他竟然說他看見我在教室外面叫喊。害得我回家被老媽質問了一番，這下他可沒有好日子，準確的說是我不會讓他有好日子過了。我在星期六，星期天兩天里強忍住了心中的憤怒，等到了星期天的下午。真是天公不作美，一下子就讓我不費周折就找到了他，我強忍住好幾天的憤怒，一下子就全部都爆發了。我快走幾步，上前去，就說了句：“好啊你！趁我不在在我媽媽面前說我壞話，你說，你有沒有？”只見他一臉茫然的對我說：“沒有啊！”我看他還裝傻，我不禁怒上心頭，正想上前再次警告。可跟我在一起的同學硬是把我給拉走了。

　　怎么樣我很暴躁吧！但是我就是我，陳小雪，從不為任何人而改變我自己，我愛我自己。

　　我的作文600字 篇92

　　我是一個愛笑的女生。我有雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發，高高的個子。我的名字叫張巖冰。

　　我很愛笑。在生活中，我是一個活潑開朗的人，愛和人打成一片。

　　有一次，我叫上我的好朋友們一起去體育館玩。因為，我在家呆的時間太長了，幾乎從來沒有出過門。現在好不容易出來透透氣了，還是和朋友一起。所以，自然而然的和朋友們開起了玩笑。“你們知道嗎？這條路我沒有走過一次，只是偶爾發現還有這樣一條路。如果你們跟著我走丟了。我可不負責啊！”我開心地說。“如果我們走丟了，就讓劉慶杰幫我們找路。”賈喜丹說。“劉慶杰？她怎么幫我們啊？”我好奇地問。“劉慶杰鼻子那么靈，她怎么可能找到錯誤的路呢？”袁藝珂說。“也是啊！劉慶杰小姐，我們就拜托你了。”我在心里暗暗偷笑。“我才不會找路呢！我又不屬狗，我屬蛇的啊！好不好？”劉慶杰說。我說：“對了，我曾經和賈喜丹走過這條路。應該是一直往上走！”“啊？你確定？要是我們走錯了。就拿你是問。” 劉慶杰說。“包在我身上了！”我開心地笑著。

　　我們就這樣走著。忽然，一座小象公園展示在我們眼前。沒關系，反正時間還早著呢！于是大家在這里玩了很長時間，我也被逗笑了很多次。

　　終于到體育館了。由于賈喜丹是第一次來到這里，所以，對這里的一切都很好奇。她忽然看到好多漂亮的花朵，五顏六色。她著急的跑來跑去。我被逗得哈哈大笑。劉慶杰問：“你笑什么呢？”我說：“你們不覺得賈喜丹很像采花的小蜜蜂嗎？”說完，她們也都笑了起來。接著我們一起玩了很多游戲：水上小球，做餅干，釣魚，踢球，捉迷藏。在玩的時候，我不知自己笑了多少次。我和幾個小伙伴開心極了。

　　這就是我，這就是愛笑的我。這就是愛開玩笑的我。我就是張巖冰，一個愛笑的女生。

　　我的作文600字 篇93

　　時間飛逝，轉眼間我己是一個中學生了，回首兒時的往事總會覺得是多么有趣、多么回味無窮啊！點點滳滳的小事匯成了我人生的精彩視頻，哭哭笑笑為毎一個視頻增添無窮的生機。

　　那是一個下雨天，雨并不大，但在我眼前一絲絲一縷縷地飄落著，那是一個三歲小女孩在看雨。漸漸地雨下大了，一個小女孩又伏在窗臺上看雨，看著越下越大的雨，她在想什么呢？自己變了，變得沉寂了？因為她不再是那個不懂事的小調皮了。真得不知什么時候開始，我只喜歡獨自來往，感到在他們之間早已沒我的位置了。變得很少幫助別人，即使得到別人幫助也會像還債似的報答于人。真的有“大有我不負天下人，也莫讓天下人食我” 之勢。朋友、知已……一個個都隨著歲月離去，我就像一個迷路的行人不知所惜。

　　隨著時間的推移，我上了小學。也漸漸地知道沒有朋友就等同于沒有了精彩的生活，但是小學時的我，不但正于害羞，也過于靦腆。根本不知交朋友是怎么回事？怎么交一個知心朋友？其實我朋友是有的，但都是表面上的，口頭上的那些朋友，私底下根本不會去了解關心對方。直到有一次別人幫助了我，我才知道朋友是怎么一回事。那又是一個下雨天，天灰蒙蒙的，風雨交加而來，怎么回家呢？我不管三七二十一，抱著書包就沖向雨中。這時，后面傳來了一個聲音：“等一下。”我回顧頭去看了看，是我的同班同學撐著雨傘向我身邊走來。“這樣會生病的”， 我笑了笑，就這樣在她的傘下安全回到了家。是她溫暖了我那冰冷的心，讓我明白幫助別人是快樂的。

　　時光過得很快，上初中了，我開始改變了自己。雖然有時會比較任性，但我還是學著大大方方地、熱心地去幫助別人，從不同的立場去體會他人的感受。

　　歲月，是一幅多姿多彩的畫，關愛，是畫中一抹美麗的云彩，伸出雙手去交好朋友，去幫助別人，讓快樂圍繞著你，也溫喛他人。

　　我的作文600字 篇94

　　作文本發下來了，我翻開一看——又是一個不及格。不由得長嘆一聲：“唉，作文越來越差了。”上晚自習的時候，有幾位同窗好友跑來問我：“你為啥還不報名參加作文比賽？”我搖了搖頭說：“我的作文實在是太差勁了，沒那個資格。”“這怎么可能呢？你不是曾經發表過許多文章的嗎？你就用不著謙虛了。”“那是以前的事情了，現在我的作文連及格都很難，何況是全校性的作文比賽呢？”我只好這樣說著，然后又丟下一句：“別勸我了，我不會報名的。”出人意料，第二天，他們竟然使出了絕招——替我報了名。這件事一直到比賽開始時，他們才告訴我。“我會讓你們失望的，你們還是放過我吧。”我央求著他們。“比賽還沒開始，你就說這樣喪氣的話，真的想故意讓我們失望嗎？只要你發揮正常，撈一個一等獎絕對沒問題。”“我……我實在是……”我還想說些什么，但他們又打斷了我的話，說：“別說了，我們不會答應的。”無奈，我只好被“逼上梁山”了。作文比賽在一間空閑的教室里進行。我走進教室，找了一個位置坐下來，瞥了幾眼坐在我周圍的選手。他們一個個的精神抖擻，似乎有百分之百的把握能取得勝利；而此時的我，心里很亂，腦子里一片空白。我絞盡腦汁，好不容易才湊齊了800字，馬馬虎虎的完成了任務，然后，又垂頭喪氣的出來教室。后來，比賽結果出來了，果然是我事先所預料到的——榜上無名。他們一定很失望，我想，如果他們見到我，一定會責備我，或者嘲笑我。可是事實并非如此。當他們遇到我時，這樣對我說；“你千萬不要泄氣呀！千萬不能因為一次小小的作文比賽沒有取得成功就不再相信自己。無論別人說你怎么樣，在我們眼里，你的作文永遠是頂呱呱的。”聽了這番話，我的心里頓時似乎有一團火在熱烈的燃燒。我陷入了沉思……許久，我不由得在心里對自己說了一聲：“我的作文并不差。”我微笑著，他們也微笑著。

　　我的作文600字 篇95

　　今天早上去學校，到老師講臺交作業本的時候，我們班主任涂老師叫住我，小聲地告訴我：“你寫的‘參加音樂會’那篇作文，被《現代中小學生報》刊登了。”我聽了之后，驚呆了！我以為聽錯了，半信半疑地問：“老師，我的作文登報紙了，是真的嗎？”涂老師連忙點頭說：“真的！”聽老師這樣說，我心里可高興了。

　　過了一會兒，涂老師拿著這期報紙發給了全班，而且在班里表揚了我，要大家向我學習，同學們也都向我祝賀。看著報紙上“林越”這兩個字，我心里就像揣個小兔子一樣，“蹦、蹦”直跳，眼淚都快流出來了，真是太激動了，這是我的作文第一次見報。

　　這學期老師要求我們每周寫一篇日記或記敘文。爸爸告訴我在江山萌芽注冊，能夠得到編輯老師的點評和指導，提高寫作水平。我注冊后，把在學校寫的幾篇作文發到網站上，得到了“心花一瓣“和其他編輯老師的細心點評。每次我都仔細琢磨編輯老師的按語，得到了一些提高。尤其是看到文章前面的藍豆豆，心里好像有一種吃了蜜的感覺和要努力寫作的激情。

　　有一天，班主任涂老師在給大家發報紙的時候，告訴我可以給報紙投稿子。回到家，爸爸也鼓勵我，可以試試。聽了老師和爸爸說的，我有了信心。把寫給網站的稿子按著編輯老師的意見又修改了一下，發給了報社。

　　放學回到家，我把這份4月18日的《現代中小學生報》拿給爸爸看，爸爸也很高興，他告訴我說：“這篇作文是你的親身感受，體會也是你在學習音樂中自然的流淌。這篇作文和你平時讀書以及對音樂的領悟是有關系的。加上這段時間‘萌芽’編輯老師給你的作文所做的細心點評，使你的作文有了一定的提高，還要繼續努力呀！”

　　聽了爸爸的話，我更是抑制不住我心中的興奮，點頭表示：“我還要多讀書，仔細觀察，爭取更多作文能夠上報紙！”

　　我的作文600字 篇96

　　瞧，這就是我 “哼，有什么了不起？”看到好朋友 當上大隊長，而我才剛剛當上中隊長，不滿地嘟囔道。

　　這就是我，一看到別人比我學習好，職位比我高，心里就特別不舒服、難受，有時恨不得嚎啕大哭一場。更嚴重的是，如果我的好朋友在我面前擺架子、比我多學一點知識，我就會幾天不理他。

　　記得一次，我有一道奧林匹克A試題不會做，好朋友金立靜看見說“這么簡單！……”便給我講起，只見我雙手捂住耳朵，大聲喊到“不聽，不聽！”她只好無可奈何地走了。那幾天我一直沒理她，要不是她主動來找我，還不知什么結果呢？（事后，我們倆仍然是一對最要好的朋友）

　　我還喜歡專研奧數題。坐下來幾小時都不煩。做奧數題時，哪能不遇到“攔路虎”，我可不象其他同學面對難題退縮，反而會靜下心來研究，解不出來決不罷休！如果做出來，我又會比吃了蜜還要甜。有時，一道題我會用上三、四張紙不拉倒，爸爸叫我“廢紙大王”，那時我不會生氣，笑嘻嘻的說“一個數學博士就應該用這么多紙哩！”

　　一次，我遇到2002年奧賽B卷試題，真難呀！演草紙寫了一張又一張，晚上8點開始一下做到晚上10點多，媽媽可等不及了，拍拍我的肩膀“不會做就別做了，等你爸回來，讓他給你講講。先睡吧！”媽媽打了個哈哈。“不，我一定要自己獨立做出來。”我用上牙咬住嘴唇，生怕自己會改變了主意。“你真不睡？”媽媽吃驚地問。“ 是的”我又一次堅定地說。“那……那好吧！”我埋頭研究，我連最笨的方法都用上了：畫圖、數線段……“啊！我做出來了！”我又趕緊捂住嘴巴，生怕我那震耳欲聾的聲音會吵醒媽媽。我又抬頭看看表，三點了！困死我了，我一頭載到床上睡著了，洗也沒洗澡，衣服也沒脫。 瞧，這就是我！面對缺點，我一定會改正，面對優點，我要繼續把它發揚下去。你們愿意和我交朋友嗎？

　　我的作文600字 篇97

　　兩歲時，媽媽喂我吃飯，我一字一頓地對媽媽說：“我、要、自、己、吃！”媽媽笑了，把勺子遞給我。我用小手把勺子捏著，一口一口往嘴里喂，媽媽用笑鼓勵我，并不在意飯粒兒幾乎灑了一地。飯桌，記下了我的要強。

　　四歲時，己經能自己拿著筷子笨拙地吃飯了。有一次，上小學四年級的表哥來了，正碰上吃中飯，我提出要和表哥比賽吃飯。表哥笑了笑，給我添了飯，給飯中夾進了一些菜，又用筷子幫我把飯拌好，然后遞給我一把勺子。我得意地笑了，對他說：“我用筷子都可以贏你，用勺子的話就更不用說了。”我為了比贏他，竟然破天荒地吃了兩碗飯，肚皮都快撐破了。而表哥只吃了一碗飯（應該承認，他的碗比我的碗要大一圈）。“我贏了！我贏了！”我喊著。見表哥沒有表態，便不依不饒，鬧個不停，差點還騎到了表哥背上，非要表哥認輸不可。他哭笑不得，只好照做了。飯桌，記下了我的天真。

　　八歲時，媽媽叫爸爸去抹桌子，爸爸說把這一集看完（爸爸當時正在看電視，那一集好像快完了）后再來抹。我一聽，心里一陣驚喜：媽媽老說我是個小孩子，我現在就“長大”給她看。于是我拿了報紙，往還沒喝完的湯里一泡，然后就哼著小調忙開了，先把飯碗一個個放在了五屜柜上，放湯碗時不小心，把湯灑到了桌子上。為了趕在爸爸看完電視前干完，我也顧不得許多，拿起報紙就興高采烈地抹起來。我十分得意，耳邊好像響起了媽媽親切的夸獎聲：“小虎真不錯，長大了，也懂事了，知道幫媽媽做事……”就在我美美地想象著媽媽的表揚時，手里的“工具”突然不見了，接著傳來“你在干嘛！”的聲音。我一看，哎呀，糟了：桌上的湯汁往下滴著，好像“飛流直下三千尺”；落到地上，又好像“不盡長江滾滾來”。過了好一會兒，爸爸才說：“抹桌子，要……”其實我一句話也沒有聽進去。飯桌記下了我的無知。

　　我的作文600字 篇98

　　我叫李雨欣，是五年級的學生。我高高的個子，白白的臉，我愛笑，一笑起來眼睛就瞇成一道縫兒，看起來很“甜”的模樣。在外人面前我表現的很淑女，實際上，我的內心熱情奔放。我呀，是一個活潑開朗的“假小子”——我喜歡穿牛仔褲，夏天喜歡穿短褲，不喜歡穿裙子，不喜歡戴漂亮的發卡。但是，我喜歡留長頭發，辮子就像我的命根子，我可不會輕易剪掉。

　　我有很多愛好。

　　首先，我愛跑步，我自己在院子里跑一圈又一圈，一直到大汗淋漓的，真痛快！我還愛在草地上捉螞蚱，我把捉來的螞蚱放在一個透明的瓶子里來觀察，那些螞蚱剛開始又飛又跳，漸漸地就安靜了。收集植物標本也是我的愛好，我把收集來的植物標本有的夾在本子里，或放在紙盒里，時常拿出來看一看，也是一大樂趣呢！

　　我曾經很羨慕男同學。因為他們看起來無憂無慮的，好像沒有煩惱，即使有，也是來得快，去的也快。他們看起來似乎很灑脫，很自在，無論是多么瘋狂的事都能做出來。后來，我看到愛打扮的男生被人說成是“繡花枕頭”，說話嫩聲嫩氣的男生被人笑話成“娘娘腔”；男生愛哭就是沒有“男子漢氣概”……相比之下，社會對我們女生好像要寬容得多：我們可以盡情的笑，也可以盡情的哭。現在，我為自己是個女生而自豪！

　　隨著知識的增長，我認識了古今中外很多偉大的女性。如替父從軍的花木蘭，發現鐳元素的居里夫人，創辦了世界上第一家護理學院的南丁格爾，還有中國第一個飛上太空的女英雄劉洋。等等等等。她們都是我學習的榜樣。誰說女子不如男？我相信，我只要現在努力學習，將來一定也能成為偉大女性中的一員。

　　不過，我認為，不論是男孩，還是女孩，既然來到這世界上就都是幸運的。就應該努力為這個世界多做一些貢獻。男孩應該像一片蔥蘢的樹林，用綠葉釋放熾熱的情懷，女孩要像一座純真的花園，用花瓣綻放那生命的美麗。

　　我的作文600字 篇99

　　“鈴鈴鈴”，喂，請問你找誰?“”這里是有名的華慶醫院嗎?“”是的!“”麻煩你找一下吳芳序醫生。“”我就是，有什么事嗎?什么……好，我馬上趕去。“原來，非典再次降臨美國。看來，我們這群在2050年救死扶傷的醫生又得和非典打一場戰爭了。

　　我不再多想，馬上吩咐護士準備醫具，然后就乘著超光速飛船來到了美國湯姆醫院。只見湯姆先生匆匆地走到院口迎接我，并且跟我說這次非典非常嚴重，引起巨大轟動，病人死率高大百分之九十九，剩下百分之一的人正在搶救中。聽完湯姆說的話，我們就急匆匆辦公室，我趕緊換了手術服，馬不停蹄地走到手術臺旁邊。一位非典病人拉住我的手，奄奄一息地說：”醫……醫生，你要救救我呀!我……我家里有一個……一個八十歲的老婆婆帶著……帶著一個三四歲的孩子……他們都是靠我來活命，如……如果我……我死了，他們可怎么辦呀?“說完，眼淚還嘩嘩地順著臉頰往下流，就像斷了線的珠子。”你不要哭了，你要相信自己，相信我們，相信科學，現在科技發達，有什么病治不了?對不對。只要你配合我們，你的病保證能治好!“病人聽了我的話不再哭了。

　　手術開始進行。我叫病人躺下來，給她吃了一顆安心丸，病人很快睡了過去。我便給她做全面檢查，我發現這個病人病情很嚴重，需要做機器手術，否則這個病人不過三個小時就會死去。我按了按床邊的紅按扭，并且說：”快通知機器人，到三樓五號的手術室來，這里有個病人的病情很嚴重，需要做機器手術。“機器人收到通知，不一會兒就來到了手術室。在病人沒有疼痛的情況下我門順利做完了手術。就這樣，我和湯姆連續工作了幾個小時。到了下午，我們去美國最有名的飯店去吃料理，下午又繼續工作。

　　緊張的兩個月過去了，非典終于被我們趕跑了，天下又國太民安了。第二天，我與湯姆告別，乘著超速飛船回到了祖國的懷抱。

　　我的作文600字 篇100

　　以前，我的膽子小，現在我長大了，膽子也變得大了起來。

　　上學要出門的時候，媽媽對我說：“今天是端午節，我們都到外婆家吃飯，放學你就別回家，在校門口等爸爸來接你。”我答應了。

　　中午，放學了。我走到門口，看到馬路上的車子來來往往，看到很多很多的行人，還看到兩輛中巴車相互不讓，堵到校門口了。我左看右看，爸爸的影子都沒看到。我決定不等他了，我都讀二年級了，自己可以管好自己，到外婆家還要他來接?我決定一個人走到外婆家去。

　　開始我走得很輕快，還哼著《男兒當自強》的歌呢。我要讓他們大吃一驚，證明我正在長大。

　　可是，外婆家離學校太遠了，我背著沉重的書包，手里拿著一把傘，還穿著一雙大套鞋，走得汗流浹背。現在，我有點后悔了：當初，為什么不等爸爸呢?可我覺得，這也沒多大關系，我還是很堅強的，于是，我低著頭，還是努力地向前走。

　　有人叫我。抬頭一看，是媽媽，她騎著摩托車叫我。我上了車，媽媽很生氣地說：“你真是急死我了!你怎么不等你爸爸呢?”我想說：“我不是沒有等，是他很久不來我才走的。”可我不敢說，因為媽媽的樣子很難看，她生氣了。

　　她還跟我說：“你一個人走，萬一路上有壞人，你怎么辦?”我覺得她真的是瞎想。我這么大了，哪個還敢把我拐走啊?可我還是不敢說，因為媽媽又說話了：“全家都急死了，還想打110了呢。”

　　回家了，看到我回來，居然有人哭起來了。外婆還緊緊地摟住我，生怕我又掉了。

　　爸爸回來了，他平時對我挺好的，這次卻像只老虎一樣撲向我，他要打我!嚇得我像只小兔子一樣戰戰兢兢。

　　當然，有外婆護著，我沒挨打，只被他們好好地教訓了一頓。

　　我明白了：我正在長大，可是，長大了膽子，還得長長腦子。

　　我的作文600字 篇101

　　在人類歷史的星空里，曾經閃耀太多繁星。每一顆都是那么與眾不同，都是那么大放異彩。在這茫茫璀璨之星中。有一顆星星的光耀觸動了我，影響了我，他就是著名《昆蟲記》的作者——法布爾。

　　同樣出于對知識的渴望，法布爾追求知識的態度卻和我們不一樣。《昆蟲記》是他費勁生命所編著的書，里面蘊含著對昆蟲不一樣的描寫與看法。他的一切從觀察做起，有些蟲子的發展過程非常迅速，也有一些則非常緩慢，甚至長達四五年。

　　我被法布爾艱苦追求知識的精神和對真理的向往所觸動。他可以不同于常人，潛心去細心觀察，研究昆蟲，歷經磨難，只為了對一個蟲子做到了全面的描繪。這一點在學習和生活上也是如此。只有心懷對知識的追求與渴望，你才可以達到實現自己想得到的。

　　法布爾對待科學研究嚴謹謹慎的態度，也是我所渴望的。在對昆蟲進行描繪時，法布爾做到了一種淋漓盡致的境界。每一處刻畫都輕松清晰，但又不失科學與嚴謹。在學習上亦是如此。對知識要保持著科學求真的態度，如果心存一絲蒙混過關的心態，你一定無法掌握你學習的知識。

　　最后一個是耐心長達十幾分鐘的實驗與觀察，或許已經讓你的耐心崩潰了。但法布爾在研究上的耐心似乎是無限的。蟬在地洞里蛻變四五年，那么它也就潛心觀察了四五年，意志堅定，四號不放松，不懈怠。這一個品質仿佛提醒了我學習沒有捷徑，只有保持耐心，克服種種磨難，才可以功成名就。如果半途而廢，放松的心態，那么就前功盡棄了。

　　法布爾所給予我的精神力量是巨大的，這股力量推翻了我原來內心中的散漫，沒有耐心，學習是總想要偷工減料，投機取巧，尋找捷徑的辦法。而且時時刻刻的告訴我，探索知識的心要虔誠，要嚴謹。世上沒是沒有捷徑的，即便是有了捷徑。他人也已經捷足先登了，所以走好自己的路，否則你將在尋找捷徑的道路上越走越遠，越來越迷茫……

　　我的作文600字 篇102

　　洶涌澎湃的交響曲或許人人都曾聽過、欣賞過。在如此悲壯的樂曲后，就有一個被命運百般捉弄的貝多芬，更有他頑強的心，他曾影響了我。

　　小時，我看到帥氣又高雅的網球運動，新生興趣主動參加了網球社團。可這種熱度沒持續多久，自己就陷入枯燥的揮拍之中，那拍子又重又沉，每天累得腰酸背痛，就耍賴不想練了。媽媽為了讓我堅持下去，就給我講述了貝多芬`的故事。貝多芬并沒有出身于一個富貴的家庭，還有個極其嚴厲的父親。他的父親每天讓他花大把的時間練琴，否則就要挨打，可他自己也從未松懈或者起退縮之心。聽到這，我知道堅持還是得堅持，但心中卻多了一份對他的怨恨

　　后來，我越打越好，多次參加了比賽。一次我參加團體比賽，因為前一場比賽的一場救球，我摔破了雙膝，扭傷了腳踝，血和淚都向下一滴一滴地流著，疼痛使我渾身發抖，我想棄賽了，想回家，想躺在床上。“你真的愿意做一個落敗者嗎？你真的要辜負這么多人的努力嗎？你要知道這可能是最后一次與他們并肩作戰了。”幾個提問，刺痛了我內心的勝負欲，可此時還是有一條攔路虎，那是對疼痛的恐懼、對失敗的恐懼。

　　“我們相信你的！你看貝多芬，他開始作曲時，一場大病使他兩耳失聰，對于一個創作樂曲的人，失聰就像畫畫沒有眼睛，完全無法感受其魅力。可比你受到的傷害大了許多。可他還是努力在腦子里想出旋律，再將它們寫在譜子上，他依舊寫出了震驚世人的樂曲，也因此成為了那聞名世界的音樂家，你也一定可以。”來自隊友的鼓勵使我倍感自信，我深吸一口氣，提著比往常重了很多的拍子上場了，這時心中充滿了對貝多芬的敬佩。

　　貝多芬耳聾后，抱著對音樂的喜愛、對夢想的追逐、對命運的不滿以及永遠與其抗爭的心寫下了永傳于世的交響曲，我也抱著內心的不甘、團隊的榮譽以及想證明自己的心，艱難的贏下了那場比賽，也激勵著我永不放棄。

　　那交響曲又一次響起了……

　　我的作文600字 篇103

　　窗外，雨還在滴答滴答地下著，仿佛明白我的心思。唉，媽媽，你錯怪我了

　　今天是周六，我寫完作業，正聚精會神地看著課外書，忽然外面傳來了翻東西的聲音。我好奇地往外一望，果然，媽媽正在家里亂翻呢！唉，媽媽總是丟東西，每次一丟，過個兩三分鐘就找著了，還都是在很顯眼的地方。我不滿地翻了個白眼，對自己說：算了，就兩三分鐘，忍忍吧！

　　但過了好久，外面翻東西的聲音仍沒有停。我忍不住問了一句：怎么了？什么東西又丟了？我故意拉長最后三個字，想開個玩笑。

　　什么怎么了？你還好意思說？媽媽一見我，就停下手，叉著腰，大聲質問我：說，你把我的手機藏哪兒去啦？

　　你的手機丟了？我這才知道事情的原委，問。

　　對。別拖時間，說，藏哪兒了？媽媽幾乎吼了出來。

　　我剛才在做作業！我大聲為自己辯解，我沒拿！我漲紅了臉，急得直跺腳。

　　哼，露餡兒了吧！媽媽似乎認為我臉紅是想笑，有點得意洋洋，好了，告訴我，手機在哪兒？

　　我拒絕回答她的問題，抿著嘴唇，瞪大了眼，死死地盯著她。

　　她似乎被激怒了，不再理我，繼續去找她的手機。我也報之以冷冷的態度，重重地邁著大步，回到了房間。

　　我重重地關上門，但隔著門，我聽見了媽媽批評我的聲音。她說我整天藏她的東西，我忍，我忍，我忍，我努力安慰自己，把注意力全都放到那本課外書上。

　　過了不多久，外面終于傳來媽媽勝利的呼聲。我趁她高興，努力平復自己的心情，向她解釋了自己的清白及無辜。她不好意思地對我說：對不起，丫頭，媽媽錯怪你了！

　　我看著她一字一句地說：這次原諒你可以，下次能不能相信我一次啊。

　　媽媽羞紅了臉：媽媽知道錯了。

　　人與人之間，理解和尊重是多么重要啊，只有互相理解和尊重，我們才會減少誤會，融洽感情。希望媽媽下次不再錯怪我了。

　　我的作文600字 篇104

　　小袁，等會兒就是你和小費多絲的PK賽了，加油哦！為國爭光！教練做了個鬼臉，我不禁樂了起來，他大概是不想我太緊張吧。

　　轉眼間過了十二年，一步步成為國家數一數二的網球職業運動員，終于有機會去拼世界大滿貫，回想起來還頗有成就感的。教練拍了拍我的肩，做了一個加油的動作，示意比賽就要開始了。

　　來到賽場，掌聲雷動，這些年靠著我的天賦和努力，多次獲得了世界冠軍，也收獲了大量粉絲。今天是強強對決，頗受關注的一場賽事，我可不能掉以輕心。

　　一場令人矚目的世界比賽拉開了序幕。

　　經過一番苦戰，我最終贏得了比賽。但是體力下降了許多，慶祝了一番后，我就準備打包走人。剛到門口，發現前方黑壓壓一片，出口被圍得水泄不通。又是一大波粉絲，這種情形司空見慣，看來只能繞道走了。在教練的陪伴下，我走到了另一個出口。

　　袁藝涵，袁藝涵，我是何老師！

　　啊？何老師？只見一個瘦小的身影在人群中那么的不顯眼，可他的樣貌卻是那么的熟悉。

　　咦！這身影，這樣貌，如此眼熟，是哪個何老師？仔細一思量，哦，原來是小學教我網球的何老師呀！他怎么也在這兒？我馬上讓經紀人把他請來。

　　何老師，多年不見，您又黑了許多！

　　是呀！你也黑了不少！

　　哈哈哈，這樣的對話實在有趣，我們一見面，居然都說對方黑了。

　　哦！對了，何老師，您怎么也在這兒？

　　前幾天，聽同事說有一場世界級網球公開賽會很精彩很激烈，就過來看了，沒想到主角居然是你。袁藝涵，你現在這么厲害了，老師真為你感到驕傲！

　　這得謝謝何老師您這位啟蒙老師呢，沒有您帶我入門，我哪知道自己還有這方面的天賦啊。

　　就是啊，這些年的努力付出，終于有了回報。你，你是老師的驕傲。何老師淚眼婆娑，激動不已，連說話都有些語無倫次。

　　生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。這次偶遇的時間雖然不長，但與老師的對話，更讓我堅定自己的信念。勇往直前，才能見到不一樣的風景。

　　我的作文600字 篇105

　　陪伴，是一個多么簡單，而又溫暖的詞。它的溫暖，可以驅走身邊的寒冷，可以融化心中的冰雪。

　　你還記得那個傍晚。那天我心血來潮，想到還未曾修好的高速公路跑步，你欣然應允。你說你想陪我一起去，可我擔心你的身體，你卻說：沒事，我身體好著呢！我只得點了點頭。于是，你和我，一起向九千米的目的地奔去。太陽漲紅了臉沉下山頭，幾片薄云借著夕霞萬變，兩顆明星一東一西，相互映襯。而在它們下邊，是筋疲力盡，氣喘吁吁向出發點移去的我們。我知道你年邁的身體早已沒有半分力氣，所以我減緩了步伐，想讓你休息休息，走著回去。可是你卻說：跑，別走，堅持下來！可我依然無動于衷，你便嘮叨起來：我這么大歲數都還能跑得動我自然受不了，只好抬起腿，跑回了家。你還記得嗎？你說：跑，別走，堅持下來！我知道，不論多累，你都會陪著我，一直堅持下去！

　　你可還記得那個中午。那天頑皮的我爬上高高的稻草堆，和伙伴們玩耍。烈日當空，伙伴們都回到了家中吃飯，我也準備回家。我兩手抓住幾根稻草，雙腳踩住草堆凸起的部分，可是，就當我將要落到地面時，稻草已承受不住我的重量。我向后重重的摔去，頭磕在了堅硬的石頭上。我嚇得不輕，哭著喊你，你聽到了我的聲音，急忙跑出來，到我的旁邊，把我扶起來，揉著我的頭說：不哭，男子漢大丈夫，要堅強一點！你陪著我，寸步不移，生怕我的身體再出什么狀況，就這樣，直到晚飯前。你還記得嗎？你對我說：男子漢，要堅強。我知道，不論多痛，你都會陪著我，一直堅強下去！

　　奶奶，以后，你不會再陪伴我了，因為我長大了，而你，也不在了。在我年幼時，你教會了我堅持，堅強，而現在，我學會了堅信，我堅信：你從來沒有離開過我，你永遠在我身邊，陪著我。

　　謝謝你，是你陪伴過我；謝謝你，是你讓我成長；謝謝你，是你溫暖了我。

　　如果有來世，我希望陪伴我的的，還是你。

　　我的作文600字 篇106

　　去年夏天，一個炎熱的下午，我與小伙伴們在樓下玩，可誰都沒想出一個好玩的游戲。這時，一個人提議說，咱們去逗逗貓吧。我們小區有很多的野貓，四處亂逛。在這個無聊的天氣里，這的確是個很好的提議。

　　于是我們分為兩撥，一撥負責追貓，一撥埋伏起來，見貓來了，立馬出擊。我被分配到追貓的那一撥。我們鎖定了目標，只見一只貓懶洋洋地趴在一個箱子上，我們剛走近箱子，那只貓立馬警惕起來，兩眼瞇縫，目光犀利。耳朵因過分警戒而直立起來，腿腳的肌肉也緊繃起來。我們又邁了一步，它立馬飛奔起來。可是它沒跑幾步，又回到箱子那兒，好像一個守衛城堡的戰士。我們沒辦法，只好拿棍子驅趕它。

　　它左蹦右閃，耍得我們團團轉。跑著跑著，他突然跑進我們“埋伏圈”里。只聽同伴“啊——”的一聲，埋伏的小伙伴們沖了出來，著實嚇了貓一跳，因為我看見它打了一個激靈。這次，無論我們怎么趕，它都不往箱子那兒跑，好像是故意躲開它是的。我翻開箱子，只有幾根火腿腸而已，難道它是餓瘋了？

　　夜晚，天空中繁星點點，每一顆星星都好像是一只小小的眼睛，眨個不停。寂靜的小區，因為有了孩子們的歡笑，才變得更有生氣。吃完飯，我愜意地走向花園，卻發現白天那只貓跑了過來，嘴里好像叼著什么東西，仔細一看，原來是一根火腿腸。它走進小樹林里面，然后樹叢里傳來了一聲聲細弱的貓叫聲。這時我全明白了，白天它的警戒，并不是出于逃生，而是箱子里的食物；它靈活的身影，并不僅是為了躲過我們的追擊，還是為了自己的孩子。

　　立在原地的我，思忖良久。這是一個母親，一個急切保護自己孩子的母親。而我們，竟然去戲弄她！隱約間，我看到了貓身上的傷痕，那裸露在外的傷口仿佛在控訴著我們這群作惡的少年。

　　很少流淚的我，在那一刻沒有忍住，潸然淚下。她們是一群流浪貓，我呢，豈不是一個靈魂在漂泊的少年？

　　從那以后，我不再戲弄貓。

　　我的作文600字 篇107

　　今夜，依然無眠，習慣于在夜深屏前敲著一些不成章節的字句，心事，漫無邊際的鋪開，一段段的往事，一串串的牽掛，前路茫然，憂傷的心緒開始蔓延……。耳邊，哪深情的旋律使我的淚水在眼眸里久久徘徊。

　　幽深的夜里，我撫摸著憂傷的鍵盤，彈出心事，我們從開始的無盡默契走到現在的相對無言。其實是什么原因?一聲嘆息……，是因為我的脾氣壞?還是因為彼此不愛了?自問，并不是不愛你!而是，我開始不懂怎樣去愛你了。若即若離的感覺令人疲倦。為什么會這樣?或許，是因為太愛了，太無奈了，所以我們只好選擇遠遠地觀望，默默地為對方祝福。為對方祈禱，為對方牽腸掛肚，為對方才下眉頭，卻上心頭。那糾纏已久的淚水把我的眼簾模糊了，輕輕地滑落在鍵盤上。這是多么熟悉的一幕啊!已經多少次了!一直認為，人的一生中不可能只愛著一個人，不可能只有一段愛情故事。重要的是愛著一個人的時候，仍然保持有靜靜獨處的能力，怎樣愛得強烈都不能失去了自己，可是，現在我卻為失去了自己而悲哀。對于情感，一直堅信可遇而不可求的。一切都想愛得自然，人生總是在不停追尋某些東西，因此也會不停地失去某些東西。而其實不論夢寐以求也好、厭倦逃避也好，是否一切都可以順其自然呢?或許，人生中的愛情要刻骨銘心地痛過，要經歷過迂回曲節的磨練才會覺得更珍貴和完美。每每想到這些，也漸漸涼卻了對愛情的期盼。

　　一直以來，我常常夢想追尋浪漫人生，沉醉于自己唯美的情感世界里，幻想著童話故事一般繾綣角色，迷戀著永遠無法完結的情感旅行!我渴望擁有世間最美最真的回憶。時光的流逝，生活的改變，一切的一切都已珍藏，不再隨意翻動，完美無缺的結局永遠遙不可及。可是，讓我心靈有所依靠的會是誰?如今，陪伴我的仍然是哪孤獨疲倦的影子，和那冰冷的鍵盤!

　　我的作文600字 篇108

　　在生活中，曾有人開導、鼓勵、鞭策了我，可也有人冤枉、委屈了我。可我卻不在乎，只有那次——媽媽誤解了我，我到現在還記憶猶新。

　　雙休日，我做完了作業。媽媽對我說：“你作業都做完了嗎？”我笑著點了點頭，說：“我是誰？我是你女兒——王晨欣，怎么可能還沒做完呢？”媽媽又說：“我今天買了兩個大蘋果，你去削一個吃吧！”我把兩個大蘋果都拿了出來洗，我發現較大的一個蘋果有點兒壞了，心想：平常媽媽都把不好吃的給她自己吃，把好的留給我吃。今天，我就把壞的那個留給自己吃，讓媽媽吃好的。洗干凈了，削了皮，我把兩個蘋果都拿了出來。順手就把小的那個給了媽媽。媽媽見了便開玩笑地說：“是不是又貪吃了，給你自己留大的，就把小的給我吃呀！”接著又嚷嚷道：“我要吃大的，小的給你吃。”說著便把小的遞給我。我說：“媽媽，其實這個大蘋果它……”“好了，我逗你玩的，那個大蘋果就給你吃吧，我就吃的小的，沒關系。”“可是，媽媽，大蘋果它其實是……”“好了，我說沒關系了，快吃吧！看看甜不甜？”

　　說著媽媽咬了一口，“嗯，真甜！你也吃吃看一下甜嗎？”我咬了一口，一股酸味立刻充滿了我的口腔，恨不得一口吐出來，可抬頭卻見媽媽正用期待的目光望著我，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。我只好勉強地笑了笑說：“嗯，媽媽你今天買的蘋果真甜！”沒想到的是媽媽聽了就說：“既然這么甜，那就多吃一點，吃完了明天再買，那商家真的沒騙我，明天再去那兒買，好嗎？”“好，好。”我苦澀地笑著。

　　雖然那個大蘋果有點酸，可我還是把它給吃的一干二凈！

　　從那以后，我的心里就一直有著這個心結——媽媽，你誤解我了！今天終于有機會傾吐一下我的心聲，大聲地喊出來：“媽——媽——你——誤——解——我——了。”

　　我的作文600字 篇109

　　粗暴地將一包速溶咖啡的包裝袋撕開，倒進杯中，快速將包裝在杯壁上抖動，把殘余的咖啡粉抖落。等水燒開了涼一點兒，把溫水往杯中一沖，端起杯子，喝。

　　這就是我現在的狀態，喝咖啡總是坐在書桌前。泡咖啡的過程也是極其粗糙，從未等過那棕色咖啡中打著旋兒的白色泡沫停下旋轉，我就將一整杯一飲而盡。不論怎樣看來，都是這樣，沒有閑情慢下來。

　　如果回到那個場景，那樣的夜晚，當咖啡早已被我飲盡時，我還是會感受到、會聞到，咖啡的氣味會留下，并在我身邊縈繞很久，那種—進到舌根的苦澀，在鼻腔中悄然而大膽的留下一絲絲隱隱約約的苦香味兒，那是很吸引人的。它似乎在向我展示它對時間的等待，我只得沉浸到這份香氣中去，繼而頭也不回的同時間追逐。深夜一直是靜得嚇人的那般黑暗，不見一顆星星，似深淵，令人害怕而又令人向往。天，從黑暗過渡到紫紅，又轉變為無限的黑。如此一來，我桌上的燈便突的變得格外耀眼，使我盯得出了神，陷了進去。那光白得炙熱，亮得扎眼，愈陷愈深，才讓人突地發覺那并不是屬于光的炙熱，而是銀亮的刀背那般的冰冷。我連忙把自己拉出這黑夜中不屬于黑夜的光亮和魅惑。我突地感覺，這咖啡的清香暗示著這忙碌的、不堪重負的生活，它讓我意識到，陷進這樣的快節奏中，若是不試著掙脫，痛楚會來得更變本加厲。

　　咖啡的味道還在，很淡，很淡。我能回想起，我不如此般忙碌時那悠然的、慢慢的生活：一個小茶杯、一把小茶匙，輕輕地、慢慢地、靜靜地逆時針攪動棕褐色的咖啡，若是有閑情逸致，坐到太陽下，舀一勺糖漿，讓它們連同那白色泡沫一同旋轉。我盡可以將那些想要帶進墳墓的秘密也灑與這杯咖啡中，享受著身體躺在萬千世界一角的感覺，待泡沫消逝，再慢品自己的咖啡。

　　慢點生活，慢下來吧，不要錯過每一個小小的快樂的細節，在人生的道路上不能只知向前，也要學會慢下來，學會駐足欣賞道路兩旁的風景，才能加足了勁向前沖。慢下來吧，這是一杯咖啡向我訴說的。

　　我的作文600字 篇110

　　立下鴻鵠志，奮斗度年華。

　　那時，剛從小學踏入中學的我，迷迷糊糊不知奮斗，可是初一的常識是何等的容易!盡管我并沒以一個中學生該有些樣子投入學習中，我依舊獲得了很好的成績。進入初二，那前所未有些重壓迎面撲來，生疼的打在我的臉上，我的成績開始下滑，漸漸向深淵聚攏..…首次月考的成績出爐，我瞠目結舌。雙手不由自主的打著寒顫。那是我初中的最低分——我留下了眼淚，我需要從目前開始，奮斗度年華!

　　于是我開啟了瘋狂的學習模式，早晨起的比大家都早，抱著手里的書持續的啃;課間毫不放松，抓著被汗水浸濕全身的筆，任由在下巴凝聚的汗珠一次又一次地滴落在作業本的紙張上….....

　　永遠忘不了那個晚上:一道數學題難住了我，同時也難做了全班的數學學霸們。老師說過的話，浮目前我腦海里:“你的數學功底一點不差，只不過需要多去專研。”于是我不甘心，決心要在那個晚上解決那道題。宿舍的舍友們早都睡著了，我有我借用手表上微弱的燈光在草稿紙上不停的演算。雖然進展如蝸牛一樣慢，但一直有些——好過那些想都不想的人吧!

　　終于——在夜深人靜的時候，我終于憑自己算出來了道題....…..那時我多想揮舞著手中的草稿，向全世界宣布——我的奮斗終于有了效果!

　　可是，盡管我已經如此努力了，一個月后2、次月考的成績依舊進展甚微。我回到家里，一人窩在被子里放聲大哭——我就這么沒用嗎?難道奮斗都不可以改變自己嗎?看看人家多聰明啊。，爸爸聽到前來安慰我:“堅持下去，總會有些。”果不其然，期中考終于屈服在我兩個多月的汗水下，我考了全班1、，而那些看上去聰明的人已經被我踩在了腳下。父親得到這個喜訊，和我開玩笑說:“瞧瞧人家，多聰明，錯得多準!

　　我從來不會遺忘，是奮斗改變了那個懶散無能的兒童，將他變成了勤奮好學的年輕人。

　　我的作文600字 篇111

　　國恨離愁，佳期如夢。

　　夕陽西下，閑至涼亭，你與幾個朋友在亭中歡慶。然后攜帶醉意在荷花池里劃船，不小心劃進了藕花深處，驚起了綠州上的水鳥。你略微一驚，淺笑淡然，殊不知，從那時起，你就已經改變了我，你那堅強不屈的精神改變了我。

　　一次偶然的機會，你與趙明誠相遇了，就在相遇的不久前，趙明誠還做夢夢見了神仙對他說他會娶一個帶有墨香氣味的女子，結果沒過幾天，他便遇到了你，于是他來到你府中提親，從此兩人相愛，過上了幸福的日子。

　　好景不長，趙明誠要到別的地方去，婆婆由于你與趙明誠恩愛多年，卻沒生個一兒半女而沒能準你與他同去，趙明誠臨走前，你的婆婆還嚀囑他不要只顧著你一人，要想著給地添一雙兒女，可他顧及你的顏面，堅決不一樣意，婆婆只好無奈搖頭。

　　從那將來，你去了丈天的依賴，家父又被貶，你無可奈何，一每天“簾卷西風，人比黃花瘦。你想著：朝中能有幾往男子能與我相比呢？我面對統治者的茍且偷守，多么想領兵殺敵啊！可，我沒有辦法。是啊，一首《夏日絕句》暗暗諷刺了朝中男兒，可當時又有幾人了解事理？你只可以用我們的才華，向大家訴說。

　　后來，你雖與老公重逢，但在靖康元年，風云突變，金人鐵騎踏碎繁華東京，社會開始動亂，趙明誠在建康埋葬媽媽，不過多長時間，他就痛臥在塌，對你囑咐幾句便悵然去世。你的天塌下來了，受小人蒙騙，你與張汝舟成婚，不到百日，他便現出原形，又遇姐姐拿你的玉壺獻給金人，朝廷馬上治你大罪，于是你便將趙明誠留下的全部文物都獻給了朝廷，“玉壺領金”的謠言日漸平息，你攜帶弟弟住在一塊，深居簡出。

　　一代才女的你，一生忠貞愛國，不只使大家感到你的愛國之情，更為你一生的追求而敬佩，易安，你時時刻刻都在改變著我！

　　我的作文600字 篇112

　　喜怒哀樂，喜的是生活諸事一帆風順；怒的是迫在眉睫的急不可耐；哀的是眾叛親離的淚水朦朧；樂得是百轉千回中小小的暖意…

　　你的到來，讓全家喜憂參半，也改變了我。

　　我先開始是噘著嘴反抗，不愿叫你出世。總感覺你悄無聲息地奪走了全家對我的愛。

　　可是弟弟出月子中心的日子還是到了。回家后，推開弟弟的門竟感覺有的陌生：床邊裹了厚厚的床幃，還堵了兩個大枕頭。他小小的棉被，襁褓，小枕頭滿床都是。加擋的護欄上搭著汗濕的衣服，紙尿褲成箱成箱的堆著，護膚品擺滿桌子。尿騷味、奶腥味、保濕露的怪味充斥著房間，加上我討厭他，我以迅雷筆記掩耳之勢溜出了房間。

　　“嬰幼兒，看著他，我快點去買點餐。”

　　我雖然極不情愿，但還是接過了任務。弟弟一陣一陣的啼哭被人心煩意亂，雖然我“預習”過有關常識，但依舊束手無策。把牙膠塞他嘴里，他哭；拍他的頭，他哭；給他放歌，他還哭…他好像在說：“姐姐，我不是那個意思嘛！”我只好把她抱起來，哦哦哦地哄他，邊拍他邊在在臥室和走廊里轉來轉去。

　　許久，他竟睡著了。他閉上了黑豆似的小雙眼，額上滲著細汗，兩頰櫻花似的粉紅。我輕輕的把他放下來，蓋上條小棉被。跪在床邊用裙擺輕輕的為他扇風。

　　事后父母才說，在月子里那30天，他們兩個幾乎沒睡過覺，弟弟夜里醒來，有時凌晨三四點還在陪弟弟玩呢…要不是待在月子中心那兒，我連作業都寫不成了啊！

　　此后，我真的變了。天天回家一直先把弟弟的床鋪拾掇的整整齊齊，幫母親把衣服洗的干干凈凈。父母不在時，我主動請求照顧他。我不再嫌棄他了，我開始幫父親和母親整理喂養常識，做些我力所能及的事情。有了他，我開始自己洗衣做飯，梳頭疊被。他的到來，把我從一個嬌慣、膽小的小公主改導致一個獨立又能干的姐姐…

　　現在的你口齒伶俐、走路穩健，會了不少唐詩和單詞。原來，所有都在改變著。

　　春光明媚的年華，他的到來，改變了我。

　　我的作文600字 篇113

　　籬外的晚霞漸漸褪去，繁星開始閃現在夜空中，我被浸在黑暗里，只有幾株飽經風霜的柏樹搖晃著，四周寂靜，我只能與桌上富有感染力的書促膝長談……

　　書，教我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師的無私奉獻精神。教師們的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的忘我精神，只為下一代作貢獻。教師，這個神圣的名字，她們為我們嘔心瀝血，費盡心思，夜深備課，認真批改，這就是老師們的形象。她們送走了一批又一批的祖國花朵，迎來了一批又一批的90后，培育了一批又一批的青少年。她們奉獻青春，奉獻知識，奉獻心德，讓我們孜孜不倦的吸允著。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”才是她們的真實寫照。

　　書，教我懂得了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的珍貴友情。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪情壯志;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼;“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的依依不舍之情。友情就是一陣清風，為你吹散陰云蒙蒙。友情就是一把扇子，為你驅走炎酷夏日，送來絲絲清涼。友情就是一把素傘，雖不起眼，但凡是遇上壞天氣，就能保護你不被淋濕。友情處處不在，卻又處處難尋。因為最珍貴的友情并不是與你朝夕相處，形影不離，而是在你背后默默地支持你，鼓勵你。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”才是友情的含義。

　　書，教我懂得了“慈母手中線，游子身上衣”和“誰言寸草心，報得三春暉”的心情。小時候，母愛熱乎乎的，捂著它，酣然入睡。上學后，母愛沉甸甸的，背著它，欣然起行。長大后，母愛淡淡的，沒有它，世界不再美好。也許是我們喜歡那種依賴的感覺，喜歡獨自享受母愛帶來的幸福。的確如此，“誰言寸草心，報得三春暉”是親情的依依牽掛。

　　那是一首用歷史鐫刻在故鄉的歌;那是一把游子用鄉愁點燃的赤色烈火;那是一本用心靈才能讀懂的書，包含著培育之情、相處之情、養育之情。書，深深地影響了我。

　　我的作文600字 篇114

　　大家好！我叫蘇利文，今年10歲，現在在澧源鎮一小讀五年級，我屬雞，是個活波可愛的男孩。

　　我身高146厘米，有點微胖，35千克。我留著一頭烏黑的短發。一張圓圓的臉蛋，一對炯炯有神的眼睛，兩顆黑寶石似的眼球一轉動，就會想到解決問題的好方法。挺直的小鼻子下面有一張紅紅的嘴巴，一笑起來就會露出兩排玉米粒樣的、雪白的牙齒。

　　我的優點是當我遇到困難或者挫折時，不會懼怕，不會選擇逃避，我會勇敢地面對，我相信我是不會被任何困難嚇倒的。當考試不如意時，我不會沮喪，我會找著錯誤的地方，多加練習，保證自己不在同一個地方犯第二次錯。當我考試成績不如別人時，我會憋著一股勁兒學習，遇到不懂的問題時，我會先自己思考，再不懂，會跟身邊的同學討論，或者向老師請教，如果不弄懂題目的話，我是絕對不會罷休的。雖然我有很多優點，但是人無完人，金無足赤，我的最大的缺點是有點粗心、馬虎，每次下寫作業，不是少一個就是多一個字，所以我全對的次數不是很多。

　　我的愛好是讀書，自己家里的、朋友家里的書我幾乎都看了幾遍了。一有時間，我就馬上拿出書來讀，在知識的海洋里遨游。家里到處都有我書，無論是書桌還是枕頭下面，我最喜歡的做的事情就是睡覺前躺著床上看一會兒書。

　　有一次，我在新華書店借了一本《哈利波特》回來看，書里精彩的故事吸引著我，讓我看的如醉如癡，我像一匹餓狼貪婪的讀者。不

　　知不覺已經讀到了傍晚了，當媽媽叫我吃飯時，我根本聽不見，想哈利波特騎著掃把在天上飛的樣子，上面的風肯定很大，他好勇敢不怕從上面掉下來，直到媽媽走過來，拍了一下肩膀，我才從書中從精彩的故事中回過神來，咽了一口口水仿佛咽下去的是哈利波特的勇敢和堅強。

　　這就是我!不怕困難的我，愛讀書的我。今后我要改正粗心的毛病，做個細心的人。

　　我的作文600字 篇115

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；而我感謝老師，因為是老師把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生……

　　那是才升入小學四年級時，我們班又換了一批新的老師，本來性格就內向的我變得更不愛說話了。沒過幾天，班主任就發現了我內向的性格，她開始關注我。

　　每天上課，我的手就只會放在桌上舉不起來，眼巴巴地看著別人回答問題，班主任就刻意叫我起來回答問題，當我回答對時，老師就讓同學們給我一陣鼓勵的掌聲，如果回答錯了，也不是像有些老師一樣諷刺、挖苦我，而是說：“沒關系，下次還有機會。”頓時，我的心里溫暖了起來，自信心也充實了許多。在后來的課堂上，我總是積極的舉手回答問題，性格也開朗了許多，老師也對我豎起了大拇指。

　　還有一次，那是一個晚上，我去老師家問一道數學問題，走到她家門口時，我心想：這么晚了，不會打擾老師吧。但我急于求出這道數學題來，就沒有顧慮，進了她家，老師家的燈還亮著，我就悄悄地走進了老師的書房，看見她還在為明天的課做準備，我的心里一下子暖了起來，眼角也濕潤了好多，在隱約中看見了老師又多長了幾根白發，為了能讓老師早點休息，我就只說了幾句話，沒敢問題，就走出了老師的家門，臨走時，老師還不顧疲勞的送了送我，我的心又暖了起來，就如一縷陽光射入了我心田。

　　其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們為學生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水，又不知為我們添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪。他們拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的貢獻。

　　小鳥要歌唱春風，花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌光榮的人民教師。

　　我的作文600字 篇116

　　今日翻閱了管建剛老師的《我的作文評改舉隅》一書，感慨頗多。近年來，習作教學很受重視，老師們對于“如何教”的問題絞盡腦汁，設計各種活動、創設各種情境、指導各種觀察等等，學生在習作之前的指導已然做的十分充足，然后習作之后的指導呢?戛然而止嗎?還是一筆帶過?

　　“文章不厭百回改，反復推敲佳句來”，古今中外的文豪大家對于這種說法都是身體力行的。曹雪芹創作《紅樓夢》“批閱十載、增刪五次”，魯迅的《藤野先生》全文不足四千字，手稿上經過改動的地方卻達160多處，列夫托爾斯泰創作《安娜·卡列琳娜》僅開頭部分就修改了二十余次。可見，“改”對于文學創作來說是件挺重要的事兒。

　　所以，在教學中“評改”環節不應該是被忽略的環節。近年來，有一種聲音時常出現，“習作評改不應該改變學生的原意，應盡可能保存學生習作的原貌。”這種觀點，應該是對過往“矯枉過正”的評改法提出的糾正，卻在流傳中漸漸模糊了其本來的意思，讓老師在評改環節“不敢改”，生怕毀了學生的“原貌”。學生表達的“情感”、傳達的“思想”原貌是不該改，該改的是“如何用更好的語言表達情感、傳遞思想”，如果這都不改，僅僅是糾糾病句，改改錯字，那么評改又有何意義?

　　管建剛老師的這本書，很有意思。打開來，沒有理論性的導入，直接就是一篇篇他精心批改的學生習作，附上修改的原因和修改后的成文。看到這一篇篇涂滿修改符號的習作，真是令人感動。管老師評改有原則：語言要簡練，能刪都刪;表達形式要多變，靈活運用表達方法。我想，學生跟著管老師經歷幾次這樣“反思自我、否定自我”的評改，其對于習作的指導意義是不亞于習作前的指導的。而跟著管老師養成了這樣的“精修習慣”，必定受益終身。

　　自此，只是讀文而來的淺薄感受，在接下來的《統編習作教學》的課題研究中，我會繼續思考“習作的評改”，并爭取有新的收獲和感想。

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