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初三的到來600字作文（通用21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初三的到來600字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三的到來600字作文 1
站在階梯上，我要望不到前方的風(fēng)景，眼前是霧蒙蒙的一片，前途是一片光明，還是一片黑暗，誰也預(yù)料不到，走進(jìn)初三，每個(gè)人都是迷茫的，前途未知，我的心里一陣焦慮。
在讀書時(shí)，不禁眼前飛過飛鳥，我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在蒼穹上自由的翱翔。擁有強(qiáng)壯而有力的翅膀，自由自在地與天空擁抱，與清風(fēng)親吻，與陽光牽手。于是我放下了書，有種心煩意亂的`感覺使讀不下去。其實(shí)，很想找個(gè)人說話，不過他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。教室里所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了。
在家時(shí)，我也總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚(yáng)，而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁，怎么也靜不下來。
可不久前，從一本書上，我知曉了飛鳥也有飛鳥的痛苦與無助，出生后，被鳥媽媽從高高的樹枝上推出去，要盡力學(xué)會(huì)翱翔不然就會(huì)被自然淘汰，長大后要和天氣搏斗，要和大自然的同類競爭，我不經(jīng)恍然大悟，原來每一件事都不是輕松愉快的。
其實(shí)，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同飛鳥學(xué)習(xí)翱翔的痛苦，經(jīng)歷過這一切，才能擁有強(qiáng)壯有力的翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?飛鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。
面對(duì)來自初三的壓力，只有承受，只有堅(jiān)持，只有拼搏，只有奮起直追，才是智者。想想懸崖上孤松尚能獨(dú)自在高不可攀的懸崖上度過每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一顆孤松，一頭駱駝上能如此我為何不可呢?
以后，我們還會(huì)經(jīng)歷更多，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟，在未來的旅途中我會(huì)更加堅(jiān)定地走向求學(xué)的殿堂！如同飛鳥，孤松，駱駝一樣，堅(jiān)持不懈，收獲人生！
初三的到來600字作文 2
開學(xué)已經(jīng)一周了。在這一周之中，一直有一個(gè)問題在我的腦海里回蕩著學(xué)習(xí)為什么不快樂？
班會(huì)課上，老師問：你們覺得學(xué)習(xí)快樂嗎？覺得學(xué)習(xí)不快樂的同學(xué)舉手。聽到這個(gè)問題，我怔了一下。初二的時(shí)候，他也曾問過這個(gè)問題，但我卻一直不清楚自己心中的答案�；蛟S我不能說學(xué)習(xí)對(duì)于我是不快樂的，可是肯定算不上快樂。
起初，班里沒有一個(gè)同學(xué)舉手，大家都東張張西望望，觀察著四周同學(xué)的舉動(dòng)，還有些人在竊竊私語。我知道，認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂的絕對(duì)只是極少數(shù)同學(xué)，而其他人之所以不舉手是因?yàn)槟懬印?/p>
在老師三番五次強(qiáng)調(diào)想舉就舉，沒有任何后果后，開始有人舉手了，一個(gè)兩個(gè)五個(gè)人數(shù)逐漸增多，最后舉手的人數(shù)大約能達(dá)到85％。當(dāng)老師又問道：為什么你們覺得學(xué)習(xí)不快樂呢？教室里又安靜了下來。
學(xué)習(xí)為什么不快樂？因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，校規(guī)的嚴(yán)格，又或者是對(duì)自己現(xiàn)在成績的不滿？
新學(xué)期的第一周，心中有些恐慌。初三新加的兩科新科目，很多同學(xué)在假期上輔導(dǎo)班已經(jīng)提前預(yù)習(xí)，也有不少同學(xué)在家自學(xué)了一部分，而我卻好像虛度了整個(gè)假期。我已經(jīng)輸在了新學(xué)期的.起跑線上，肩上仿佛背著一個(gè)無形的巨大的包袱，壓迫著我。
初三，大部分老師都更換了。面對(duì)一張張新面孔，新的講課方法，新的作業(yè)形式，我一時(shí)之間還有些不適應(yīng)。新老師與之前的老師相比，更富有經(jīng)驗(yàn)，也增添了幾分嚴(yán)厲。
無論如何，我們終究已經(jīng)是初三的學(xué)生了。有些困難，是必需要克服的。就算輸在了起跑線上，只要竭盡所能地奔跑，誰又能確定不會(huì)在終點(diǎn)線取得勝利呢？
初三了，加油，在嶄新的跑道上展現(xiàn)出自己的光彩吧！
初三的到來600字作文 3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已是初三的學(xué)生了。面對(duì)著新的學(xué)習(xí)生活，我們每個(gè)人都有著不同的打算。
初三，意味著我們不再可以像初一，初二時(shí)那樣每天打鬧，嬉笑；初三，意味著我們要想將來更好的學(xué)習(xí)和生活，就必須挑燈夜讀、奮戰(zhàn)一年；初三，也意味著我們即將分離，各奔東西。
初三，是短暫而又漫長的一年。說他短暫是因?yàn)檫�有七個(gè)月的時(shí)間就要和相處了兩年的同學(xué)說再見。兩年時(shí)間，足以讓我們了解對(duì)方，這時(shí)若讓我們分離，不得不說這是殘忍的。初三一年，說它漫長，面對(duì)這沉重的學(xué)習(xí)壓力，我們每天都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。初三的我們，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真的鍛煉。而對(duì)于我這種體質(zhì)特殊的人來說，無異于是一種折磨，但是為了將來的學(xué)習(xí)和生活，我們不得不努力。
進(jìn)入初三，我們減少了兩門學(xué)科，但也增加了一門化學(xué)。面對(duì)著新的學(xué)科，有不同的.困難等著我們?nèi)タ朔?/p>
初三，我們變化了很多，先從班級(jí)說起吧。我們班主任換了，政治老師換了，英語老師換了，班里來了新同學(xué)，而我們也變得懂事了，會(huì)體諒他人了。
初三是不同以往的一年，他是我們?nèi)松牡谝粭l分岔路口，我們?nèi)粝氲竭_(dá)繁榮城市，現(xiàn)在就必須挑燈奮戰(zhàn)一年。2016年的6月份我們坐在考場，拿著六張答題卷和三年的青春去賭一個(gè)明天，我希望我的明天會(huì)更加美好，我的未來會(huì)更加精彩。
現(xiàn)在，讓我們一起努力，為了我們的明天，我們的未來，一起加油，一起努力！初三，加油！
寫的有點(diǎn)不好，不要介意。楊若依
初三的到來600字作文 4
草長鶯飛，時(shí)光荏苒，此刻的我們已經(jīng)踏入了初三。
抬起頭看天空中耀眼的陽光，心里面多了一份期待，一份欣喜。老師們說，初三是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
當(dāng)我們跨入初三的門檻時(shí)，我們便不再是每天無憂無慮的小朋友，也不再是那群帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，更不再是每天依舊上網(wǎng)看電視的初中生。初三，我們的肩上扛著一份責(zé)任。
開學(xué)第一天，老師問：初三意味著什么？我想，我的回答是：初三意味著拼搏。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！是的，人生需要奮斗，人生需要拼搏！初三是我們第一個(gè)努力拼搏的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果我們依舊還像以前一樣荒廢時(shí)間，把時(shí)間浪費(fèi)在無意義的事情上，那么我們就是在讓自己的人生腐朽。
開學(xué)第一天，當(dāng)我抱著手中沉甸甸的課本時(shí)，當(dāng)我看到老師們?cè)诰o張的趕課時(shí)，當(dāng)我看到同學(xué)們們忙碌的身影時(shí)，一種無形的壓力便壓在了我的肩上。我們要化壓力為動(dòng)力！初三，新同學(xué)，新教師，新教室……一切都是嶄新的！我們要在書里做上密密麻麻的筆記，在教室里大聲背誦課本，在夜晚認(rèn)真的，一絲不茍的.完成作業(yè)……初三，我們不要成為溫室里的花朵，而要成為挺立在暴風(fēng)雨中的小草；我們不要沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，而要奮斗在現(xiàn)實(shí)的初三中；我們不要奔波在有了的場所里，而要在滿溢書香的圖書館里靜靜閱讀；我們不要坐在教室里任思緒放空，而要集中注意力做好筆記……初三，我們需要拼搏！這樣，明年七月，在陽光下我們將會(huì)是笑得最燦爛的的那群人！讓我們用青春迎接美好的初三吧，無所畏懼將會(huì)是我們的態(tài)度。
初三的到來600字作文 5
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)升入了初三。此時(shí)的我們不再是那個(gè)對(duì)初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個(gè)整天抱怨作業(yè)太多，總想“擠”點(diǎn)時(shí)間來玩的初二學(xué)生，我們已經(jīng)是隨時(shí)準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)人生中第一個(gè)大考的初三畢業(yè)生。
當(dāng)我們升入初三時(shí)“魚與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學(xué)園里九位網(wǎng)王說再見，和后街男孩一首首經(jīng)典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日周末看動(dòng)漫的時(shí)間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會(huì)了，那時(shí)正在和語，數(shù)，外，物，化作業(yè)玩“紙上游戲”了。
當(dāng)忍不住小說的誘惑時(shí)，正準(zhǔn)備與格列弗一同航海時(shí)，突然看見書桌上剛發(fā)的英語短語，想到我已經(jīng)是初三的學(xué)生，明年的6月就要中考時(shí)，又拿起來搖頭晃腦，走進(jìn)ABC的.世界之中。
當(dāng)寫作業(yè)偷偷開了小差時(shí)，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，考上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)才大呀。”便又急忙收回放出去的心，再次進(jìn)入題海當(dāng)中。
升入初三，每天早上來到學(xué)校就可以聽見初三學(xué)生的讀書聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學(xué)習(xí)。進(jìn)如初三，不由的感嘆到“好快！”哎，不知道明年的今天我會(huì)在哪里�，F(xiàn)在我算是明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
初三，是對(duì)我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。升入初三，我們失去的的確不少，不能遨游在動(dòng)漫之中，不能常常聽美妙的音樂，與后街男孩一起進(jìn)入音樂的海洋。但是我們選擇的充實(shí)、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩。
初三的到來600字作文 6
時(shí)光，就在我記憶里的某個(gè)角落，悄悄的流淌著。驀然回首，已消失得無影無蹤。生命的歷程已悄悄踏過時(shí)光的畫筆，我已一筆帶過�！}記
總在某個(gè)不經(jīng)意間，時(shí)光竟已來到了某個(gè)轉(zhuǎn)角，我已經(jīng)踏上了初三的大門。
初三，這個(gè)既熟悉又陌生的名詞，既令我期待又讓我害怕。我不知道心中究竟是期待還是害怕？只是每每談及初三時(shí)，心總是撲通地跳……初三，初中時(shí)代的最后一段歷程，也是最重要的一年，更是豐收的.季節(jié)。而我似乎還未準(zhǔn)備好，這個(gè)大門便已悄悄打開，我也在不知不覺中進(jìn)入了初三的門檻。
人人口中那可怕的中考正在向我們一步步逼近，面對(duì)它，我竟手足無措，內(nèi)心的緊張和迷茫，就在一瞬間迸發(fā)了出來。可是，我也明白：在我面前即將會(huì)有許許多多的艱難和一次次的考試，還有一道道讓人抓狂的壓軸題，一張張似乎永不止境的試卷在等待著我們?nèi)タ朔ネ瓿伞５�，我沒有選擇，沒有退路，唯一的方式就是在這一年的某一個(gè)夜晚，我會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)太多，題目太難而趴下哭泣，但哭完之后要馬上爬起來，告訴自己，再堅(jiān)持下，因?yàn)槲以跒榱诵闹械哪欠輬?zhí)著和信念而努力奮斗著—因?yàn)槲疑铣跞恕?/p>
青春的我們，多少次因卷面上鮮紅刺目的分?jǐn)?shù)而放棄希望，又在多少只經(jīng)歷感悟中重新拾起希望，即使失敗，即使傷痛，也不曾氣餒。
可是這一年之后，青春的我們還剩下什么呢？剩下為自己曾經(jīng)的年少輕狂而嘆息，還是為自己曾經(jīng)的桀驁不馴而后悔？
夏，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，可這人生，卻再也不能重新走過。
生命短暫，青春易逝。只愿一年后的我走出考場那一刻，能笑著對(duì)自己說：“初三我的初中，我從未后悔�！蔽�，上初三了！
初三的到來600字作文 7
時(shí)間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初一。初 一 時(shí)間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時(shí)我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。
初三很無奈。因?yàn)槟愕纳罟?jié)奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應(yīng)不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。
初三很無奈，因?yàn)槊刻炱呖评蠋熢谀闵磉呡喠鬓D(zhuǎn)，滿天的`資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時(shí)候都沒有課余時(shí)間，這個(gè)老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個(gè)老師又抬腳進(jìn)來了。我們每天的生活都面對(duì)著課本、老師、黑板，連走路都變得神經(jīng)質(zhì)。我們的世界是黑白的。
初三很無奈。因?yàn)槲覀兊纳羁偸侨c(diǎn)一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。
初三雖然很無奈，但也很精彩。
初三很精彩。因?yàn)槲覀兂＠谜n余時(shí)間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對(duì)楊修之死，我們也大侃了一通，A君：大家知道楊修是怎么死的嗎？君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個(gè)紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個(gè)錢？這時(shí)曹操以有殺他的動(dòng)機(jī)了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費(fèi)財(cái)力，于是將其殺死。君曰：“你也太絕了！”這時(shí)B君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........
初三的到來600字作文 8
一眨眼，兩個(gè)春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經(jīng)過時(shí)間的千垂百煉，老師的循循善誘，我終干漸漸褪去了青澀，跨入了初三的禮堂。
記憶中與學(xué)校初次見面的那個(gè)夏天，心情是無比的激動(dòng)和喜悅。在黃果樹下嗅著那花香，靜靜聆聽那風(fēng)吹著樹葉嘩啦啦的聲音，黃色的花清晰的脈絡(luò)中流淌著青春的綠色血液，源源不斷地將希望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待著綻放出最美的童話。這場景如同昨日才發(fā)生的一樣。時(shí)間過得真快呀，真讓我感到措手不及！時(shí)光年華告訴我：中考的戰(zhàn)場在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場戰(zhàn)爭的勝利。我仿佛感覺到一股股肅殺之氣向我涌來。
學(xué)習(xí)的壓力越來越大，像一塊還石般壓在我的心口。心里暗暗下定了決心，明確了自己的方向，不再迷茫。想想不覺地加快了腳步，一路上還歡聲笑語地嬉鬧著，背著被憧憬塞滿的書包，洋溢著春草般的希望和夢(mèng)想。
當(dāng)?shù)谝淮未蟛娇缛氤跞恼n堂，我一下子被如此快節(jié)奏的學(xué)子驚呆了，一節(jié)又一節(jié)的課程使我頓時(shí)感到頭暈?zāi)X漲，像掉入了無底的深淵，無邊無際……“上初三了，趕快適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)節(jié)奏吧，老師說的都是精華呀！”時(shí)常這樣提醒著自己。我的天空似乎失去了顏色，灰蒙蒙的一片。還有幾個(gè)月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自己努力地去拼一次，畢竟這是人生的`第一戰(zhàn)。
這學(xué)期我一定要用拉磨的驢樣的精神學(xué)習(xí)，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學(xué)習(xí)生活。穿過無數(shù)的風(fēng)雨，還怕見著彩虹？
初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要頂住了壓力，做好了準(zhǔn)備，沖出了困難，春光的明媚便離我不遠(yuǎn)了。初三，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都提心吊膽的時(shí)期，它需要的是我努力的樣博！
初三的到來600字作文 9
今年我上初三了，多了些喜悅，也多了些憂愁。小的時(shí)候看到那些大哥哥、大姐姐們?cè)诟咭患?jí)的學(xué)校上學(xué)，我很是嫉妒，那時(shí)候多想長大呀！可真升到了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)一下子重了，又看到那些小弟弟、小妹妹們活得那么輕松，我又想回到童年去！
上初三了，我發(fā)現(xiàn)家里人對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了一些變化，特別是我那位曾經(jīng)很溫和的媽媽。剛上初三沒幾天，她就開始給我做思想動(dòng)員：“上初三啦，要加把勁啦，一定要考上市中啊……”
記得那天下午，我放學(xué)回家，剛進(jìn)家門，媽媽就喊起來：“晚飯還沒做好，快，別浪費(fèi)時(shí)間，先去學(xué)習(xí)！”我一驚，“噢”了一聲，心想，媽媽以前不這樣啊……正想著，媽媽又接了一句：“怎么還愣著？動(dòng)作快點(diǎn)兒！”我只好回到屋里，開始和難題搏斗。
傍晚，我們?nèi)胰藝谝黄鸪燥�，看新聞。媽媽又說開了：“吃完飯就別看新聞了，抓緊作業(yè)，可別做到大半夜�！薄芭�。”我嘴上應(yīng)著，心里卻在嘟噥著，我做作業(yè)什么時(shí)候做到大半夜過？
我不甘心，想求助于爸爸。一般來說，爸爸對(duì)我很是放心，管得也很松，沒想到，爸爸竟應(yīng)和著媽媽，“是啊，學(xué)習(xí)緊了，作業(yè)應(yīng)該也多了吧。關(guān)鍵時(shí)刻就要到了，別放松啊�！笨粗职侄歼@樣，我心灰意冷了。飯后，我想幫媽媽收拾餐桌，剛拿上抹布，媽媽就說：“做這些干什么，學(xué)習(xí)才是要緊事！”我又納悶了，難道擦擦桌子就考不上高中了嗎？要是以前的媽媽，一定會(huì)夸我懂事的。
抱著不解的心情，我回屋繼續(xù)寫作業(yè)，卻突然覺得有人在看我，我一轉(zhuǎn)身，果然發(fā)現(xiàn)媽媽在不遠(yuǎn)處看著我。受了一天氣的我，有力無氣的`問：“媽—媽—，又有什么事啊？”她卻理直氣壯的說：“既然能發(fā)現(xiàn)我，就說明不夠?qū)Ｐ�，專注力還有待加強(qiáng)��！”說完就關(guān)門走了，我卻開始不安，老覺得有雙眼睛在盯著我看。
唉，這就是初三的煩惱嗎？上了初三，我知道要努力學(xué)習(xí)了，可是媽媽，您就別再這樣子了吧！
初三的到來600字作文 10
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走進(jìn)了初三。此時(shí)的我們不再是那個(gè)對(duì)初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個(gè)整天抱怨作業(yè)太多，總想“擠”點(diǎn)時(shí)間來玩的初二學(xué)生，我們已經(jīng)是隨時(shí)準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)人生中第一個(gè)大考的初三畢業(yè)生。
當(dāng)我們進(jìn)入初三時(shí)“魚與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學(xué)園里九位網(wǎng)王說再見，和后街男孩一首首經(jīng)典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日周末看動(dòng)漫的時(shí)間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會(huì)了，那時(shí)正在和語，數(shù)，外，物，化作業(yè)玩“紙上游戲”了。
當(dāng)忍不住小說的誘惑時(shí)，正準(zhǔn)備與格列弗一同航海時(shí)，突然看見書桌上剛發(fā)的英語短語，想到我已經(jīng)是初三的學(xué)生，明年的6月就要中考時(shí)，又拿起來搖頭晃腦，走進(jìn)ABC的`世界之中。
當(dāng)寫作業(yè)偷偷開了小差時(shí)，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子呀，你現(xiàn)在已經(jīng)初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成為校友，考上一中進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)才大呀……”便又急忙收回放出去的心，再次進(jìn)入題海當(dāng)中。
進(jìn)入初三，每天早上來到學(xué)校就可以聽見初三學(xué)生的讀書聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學(xué)習(xí)。進(jìn)如初三，不由的感嘆到“好快！”哎，不知道明年的今天我會(huì)在哪里�，F(xiàn)在我算是明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
初三，是對(duì)我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進(jìn)初三，我們失去的的確不少，不能遨游在動(dòng)漫之中，不能常常聽美妙的音樂，與后街男孩一起進(jìn)入音樂的海洋……但是我們選擇的充實(shí)、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩！
初三的到來600字作文 11
時(shí)間似乎過得挺慢的，只有在回頭的時(shí)候，才會(huì)驚覺，原來已經(jīng)過了這么久了。
回望兩年前，那時(shí)我剛踏入初中的校門。那所學(xué)校還不是東絳，而是一個(gè)以自律為主的快樂教育方式的國際學(xué)校。那種環(huán)境極度放松，一年有大半年在放假的私立學(xué)校，可我極沒有自制力，一年幾乎什么也沒學(xué)進(jìn)去。又加上課本不同，我轉(zhuǎn)回東絳以后成績戳在倒數(shù)雷打不動(dòng)，我干脆破罐子破摔了。
初二，又浪費(fèi)一年。
如今初三，我意識(shí)到中考近在眼前。高中，三加二，甚至沒學(xué)可上，是我面臨的選擇。我熱愛美術(shù)，“川大”是我的夢(mèng)想，那我怎么能不上高中？我開始著急，害怕�！白詈笠荒炅宋也排�會(huì)有用嗎？”我不斷詢問自己。“試試吧，就先堅(jiān)持半個(gè)學(xué)期吧�！蔽覍�(duì)自己說道。
可我沒想到，連續(xù)兩年的`放飛自我，我的身體似乎形成了生物鐘，上課鈴響就困的要命，下課前五分鐘才清醒起來。從七點(diǎn)到十八點(diǎn)，這持續(xù)十一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)兩年沒學(xué)習(xí)過的人來說，真的很難集中注意。今天是我第一次嘗試跟上班級(jí)的腳步，真挺累的。我不知道我是不是三分鐘熱度，但，為了你的愛和夢(mèng)想總該拼一拼吧。
這其實(shí)是我想寫給自己的一些話。對(duì)不起啊，之前兩年的肆意妄為差點(diǎn)斷送了你的前程啊，但你還有機(jī)會(huì)啊，千萬別輕易放棄，滿懷希望就會(huì)所向披靡，我在終點(diǎn)等你。
初三的到來600字作文 12
時(shí)間匆匆如白駒過隙，經(jīng)歷了八個(gè)月的宅家網(wǎng)課生活，新學(xué)期開始了，終于回到了熟悉又“陌生”的校園。
換了一個(gè)新的身份，懷著一種不同的心情，迎著初升的太陽和涼爽的秋風(fēng)走到新班級(jí)——初三八班。見到了久違的同學(xué)，同學(xué)們都是特別興奮，分工合作打掃班級(jí)，讓我又一次感受到了大家在一起的快樂。
一起忙乎了好一會(huì)兒才安頓下來，老師說了一些關(guān)于中考的分?jǐn)?shù)線問題，以及上一屆初三的錄取情況，這讓我壓力倍增，因?yàn)楦偁庍h(yuǎn)比我想象的要激烈。生、地會(huì)考已經(jīng)以滿意的成績結(jié)束了，第一個(gè)關(guān)卡成功通過。那么現(xiàn)在新的關(guān)卡又開啟了——這個(gè)匆忙到來的初三和即將來臨的'中考，它們讓我興奮但更多更多的是緊張和壓力。其實(shí)挺喜歡快節(jié)奏的生活，連軸轉(zhuǎn)起來會(huì)感覺每天都很有希望，而且也不會(huì)有時(shí)間想那些亂七八糟的事情。但有時(shí)也會(huì)壓的喘不過氣，想要趕快逃離，不過通向終點(diǎn)的路上有太多未知，希望自己能夠一步一個(gè)腳印，不焦慮，不迷茫。
學(xué)校安排最好的老師，交警在校門口立好了崗，爸爸、媽媽和奶奶準(zhǔn)備不同的營養(yǎng)餐，即使站著都能睡著也要陪我到凌晨……所以，人人都在為我們的初三努力，自己更應(yīng)該竭盡全力。念著秋風(fēng)的蕭瑟，用一支筆，一顆拼搏的心，書寫青春！
初中最后一年，愿善始善終，多遠(yuǎn)，都可以到達(dá)！
初三的到來600字作文 13
初三，臨近中考，意味著初中生活即將結(jié)束，也意味著新的開始。就像老師說的：”初三不是結(jié)束，而是新的開始“
初三，代表一沓又一沓像無底洞一樣的作業(yè)；代表著起得比雞早，睡得比狗晚的作息時(shí)間；和老師們從早到晚的“嘮叨”。
初三，我已不是那個(gè)對(duì)初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個(gè)整天抱怨作業(yè)太多，總想“擠”點(diǎn)時(shí)間來玩的初二學(xué)生，我已經(jīng)隨時(shí)準(zhǔn)備挑戰(zhàn)，迎接人生中第一個(gè)大考的初三畢業(yè)生。
初三，我們要告別作業(yè)本上年級(jí)后的“八”，告別暑假里和我們“朝夕相處”的手機(jī)，以及印著一行行小字的小說，還有那廣闊的操場。而迎接我們的，只有作業(yè)本上工工整整的“九”，迎來每天早晨天還沒亮九年級(jí)樓下讀書的身影，和一進(jìn)教室每個(gè)桌子上一堆堆的學(xué)習(xí)資料。而面對(duì)枯燥無味的課程，考不完的試和做不完的作業(yè)，我們只有知難而進(jìn)，只有妥協(xié)。
初三，是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，有人告訴我，初三是苦的，因?yàn)槟悴恢罆?huì)發(fā)生什么，你會(huì)經(jīng)歷失敗，會(huì)摔倒，但同時(shí)，初三也是甜的`，你會(huì)嘗到成功的滋味，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的這么多人都在背后默默地支持著你，面對(duì)初三，不要害怕，勇敢地邁出自己的腳步。
初三，努力了，才會(huì)看到更遠(yuǎn)的天空，努力了，才會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，努力吧，初三！
今年，我初三了。我會(huì)努力，因?yàn)槲乙吹礁h(yuǎn)的天空，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。加油！
初三的到來600字作文 14
雖然我們初三開學(xué)僅僅兩周時(shí)間，但我卻感觸良多。
到了初三，我們的睡眠時(shí)間大幅度減少，導(dǎo)致我有一些不適應(yīng)，上早讀和晚自習(xí)有時(shí)會(huì)打瞌睡，但是一想到自己只有不到一年的時(shí)間就要中考時(shí)，我便會(huì)使勁地?cái)Q一下自己的大腿，讓自己清醒起來繼續(xù)學(xué)習(xí)。
初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏非常緊，到了初三后，我們加了一門化學(xué)課，老師講課的速度也比以前快了許多，因?yàn)槲业幕A(chǔ)有些不扎實(shí)，所以每天晚上回到家，我都要把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再過一遍，然后才去做老師布置的`作業(yè)，為此常常熬到深夜。
上了初三后，我們的體育鍛煉強(qiáng)度又上了一個(gè)臺(tái)階，每天鍛煉完以后，我全身乏力，大腿酸痛，每每鍛煉到一半我就想放棄，但是為了中考的體育分?jǐn)?shù)，我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到了最后。
初三，雖然相較與初二，只升了一級(jí)，但是初三就意味著要面臨中考，而中考是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)大考，它決定了我們能否上高中，是進(jìn)入重點(diǎn)高中還是普通高中，就看我們?cè)谶@一年的努力程度與學(xué)習(xí)效率了。
在初三，我要比初一初二更加努力地學(xué)習(xí)，同時(shí)，不能死學(xué)，要制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合，為了自己理想中的高中而拼搏奮斗。
背負(fù)著父母的期望，懷抱著青春的夢(mèng)想，我在初三的學(xué)習(xí)路上，朝著目標(biāo)堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)著。
初三的到來600字作文 15
初三，這兩個(gè)字眼在我心中永遠(yuǎn)地烙下了深深的印記。它象征著一種轉(zhuǎn)變，一種成長，一種挑戰(zhàn)。
當(dāng)我踏進(jìn)初三的教室，我感到了一種無形的壓力。這種壓力來自于對(duì)自己的期待，也來自于對(duì)未來的不安。初三的來臨，意味著中考的臨近，這是我人生中的一場重要考試，決定著我是否能夠進(jìn)入理想的高中。
初三的課程變得更加繁重，每一天都充滿了新的知識(shí)和新的.挑戰(zhàn)。每一個(gè)科目都變得重要無比，需要我們認(rèn)真對(duì)待。每天晚上，我都要在書桌前度過一段時(shí)間，努力地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。雖然疲憊，但是當(dāng)我看到自己的進(jìn)步和成就，我感到非常的滿足和快樂。
初三的來臨，也讓我意識(shí)到了時(shí)間的珍貴。過去的一年中，我已經(jīng)錯(cuò)過了許多時(shí)間和機(jī)會(huì)。每當(dāng)我想起那些因?yàn)闆]有珍惜時(shí)間而錯(cuò)過的美好時(shí)光，我都會(huì)感到一種深深的惋惜。現(xiàn)在，我必須學(xué)會(huì)更加合理地分配時(shí)間，讓每一分鐘都有價(jià)值。
初三的來臨，讓我更加清楚地看到了自己的目標(biāo)。我的目標(biāo)是進(jìn)入一所好的高中，接受更好的教育，為自己的未來打好基礎(chǔ)。我知道，這并不容易，我需要付出更多的努力和汗水。但是，我相信只要我堅(jiān)持下去，我就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。
初三的來臨，也讓我更加明白了自己的責(zé)任。我知道我不能只是為了考試而學(xué)習(xí)，我需要用我的知識(shí)去改變世界，去幫助他人。我希望我能夠通過我的努力，成為一個(gè)有用的人。
初三的來臨，標(biāo)志著我們成長的一個(gè)新階段。我們需要面對(duì)壓力，面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)未來。但我相信，只要我們堅(jiān)持下去，我們就一定能夠成功。初三的來臨，是一種機(jī)遇，也是一種挑戰(zhàn)。我愿意接受這個(gè)挑戰(zhàn)，迎接這個(gè)機(jī)遇，我相信我可以做到！
初三的到來600字作文 16
隨著時(shí)間的流逝，我們迎來了初三的時(shí)光。初三的到來，讓我充滿了期待和緊張。
在初三之前，我聽過許多關(guān)于初三的傳言。有人說初三很苦，有人說初三很累，有人說初三很有趣。但是，當(dāng)我真正進(jìn)入初三的那一刻，我才意識(shí)到那些傳言都是不準(zhǔn)確的。初三的感覺是復(fù)雜的，它既包含著緊張和壓力，也包含著挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
初三的學(xué)習(xí)生活是非常緊湊的。每天，我們都有大量的作業(yè)和練習(xí)要做。每一門學(xué)科都非常重要，所以我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但是我們不能被壓垮。相反，我們應(yīng)該積極面對(duì)挑戰(zhàn)，找到合適的學(xué)習(xí)方法和技巧，以更好地應(yīng)對(duì)中考。
除了學(xué)習(xí)，初三的生活還有其他方面。我們應(yīng)該積極參加各種活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)比賽等等。這些活動(dòng)不僅可以鍛煉我們的身體和技能，還可以增強(qiáng)我們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我們還應(yīng)該保持健康的生活方式，合理安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。
初三的'到來也讓我學(xué)會(huì)了感恩。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們的老師和家長都非常辛苦地為我們付出。他們不僅給予我們物質(zhì)上的支持，還給予我們精神上的鼓勵(lì)。我們應(yīng)該感激他們的支持和鼓勵(lì)，更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望。
初三是一個(gè)非常重要的階段，它既代表著我們的過去，也預(yù)示著我們的未來。在這個(gè)階段中，我們需要努力、堅(jiān)持和拼搏，才能夠走向成功的道路。同時(shí)，我們也需要珍惜身邊的人和事，感恩每一個(gè)幫助和支持我們的人。
隨著時(shí)間的流逝，我們也會(huì)迎來畢業(yè)的時(shí)刻。雖然畢業(yè)的時(shí)刻會(huì)讓我們感到傷感，但是它也代表著我們即將邁向新的生活和新的挑戰(zhàn)。讓我們一起努力吧！
初三的到來600字作文 17
在暖風(fēng)吹過的季節(jié)，我們迎來了初三的時(shí)光。這是一個(gè)早有預(yù)謀的告別，也是一個(gè)新的開始。初三的到來，讓我充滿了期待和緊張。
初三的到來，意味著新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。這是一個(gè)全新的開始，我們將在這一年里，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)，為未來的人生鋪路。我們將在這一年中，更加努力地學(xué)習(xí)，更加用心地聽課，更加專注地做題。初三的到來，讓我明白了時(shí)間的珍貴，明白了努力的意義。
初三的到來，也意味著分離和重逢。我們將離開初中的校園，離開初中的老師和同學(xué)。我們將在這個(gè)季節(jié)里，感受到離別的悲傷，也感受到重逢的喜悅。我們將在這個(gè)季節(jié)里，與舊的朋友告別，與新的同學(xué)相識(shí)。初三的到來，讓我明白了友誼的.真摯，明白了成長的艱辛。
初三的到來，更意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們將在這個(gè)階段中，感受到成長的重量，感受到自己的責(zé)任。我們將在這個(gè)階段中，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)自我約束。初三的到來，讓我明白了責(zé)任的重要，明白了自己的力量。
初三是一個(gè)新的開始，也是一段舊的回憶。在這個(gè)階段中，我們感受到了成長的力量，也感受到了時(shí)間的流逝。在這個(gè)階段中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和拼搏，也學(xué)會(huì)了感恩和珍惜。初三是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)階段中，我們迎接了新的挑戰(zhàn)，也迎接了新的機(jī)遇。
初三的到來，讓我們明白了人生的意義。初三的到來，讓我們更加堅(jiān)定前行的方向。初三的到來，讓我們更加珍惜時(shí)間的力量。初三的到來，讓我們更加感恩父母的養(yǎng)育。初三的到來，讓我們更加珍惜朋友的存在。
最后我想說：初三的來到讓我們告別了初中的時(shí)代迎接了新的人生路途讓我們展翅高飛！
初三的到來600字作文 18
"初三來了，初三來了！"隨著這句富有緊迫感的話語，我們迎來了人生中重要的一年——初三。這是一段既充滿挑戰(zhàn)又充滿機(jī)遇的旅程。
初三的學(xué)習(xí)生活與以往相比，無疑更加緊張。我們不僅要在日常學(xué)習(xí)中保持高效，還要在各種大小考試中證明自己的實(shí)力。尤其是對(duì)于那些即將迎來中考的同學(xué)們來說，這一年更是決定他們未來人生道路的關(guān)鍵時(shí)刻。
身處初三，我深感學(xué)習(xí)的壓力。每一個(gè)科目都猶如一座大山，需要我們傾盡全力去攀登。但我也明白，只有初三這一年的努力，才能換來未來更多的自由和可能。因此，我選擇了面對(duì)挑戰(zhàn)，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓自己在初三的道路上勇往直前。
我的`目標(biāo)是考上理想的高中，這是我努力的方向。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我為自己制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間分配給不同的科目，確保每個(gè)科目都能得到合理的復(fù)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我還將定期進(jìn)行自我評(píng)估，以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，更好地應(yīng)對(duì)中考。
初三的生活雖然充滿挑戰(zhàn)，但我也從中體會(huì)到了從未有過的充實(shí)與滿足。每一次為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出的努力，每一次在困難面前咬牙堅(jiān)持的瞬間，都讓我更加堅(jiān)定了自己的信念。面對(duì)初三，我無所畏懼，因?yàn)槲抑�，這一年的付出將會(huì)成為我未來寶貴的財(cái)富。
初三的來到，讓我們多了一份壓力，但同時(shí)也讓我們多了一份動(dòng)力。只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，才能收獲成功的喜悅。讓我們一起努力，為初三的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
初三的到來600字作文 19
“初三啦，初三啦！”隨著一聲聲的呼喊，我們迎來了初三的到來。這是我們?nèi)松械闹匾D(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們揮灑汗水，努力拼搏的一年。
初三的我們，生活變得更加緊湊。課程表的每一個(gè)科目都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，每天都在知識(shí)的海洋中遨游。我們不再有初一初二的悠閑，也不再有大把的`時(shí)間去玩耍。每一分每一秒，都被用來提升自己，讓自己更加優(yōu)秀。
面對(duì)初三的壓力，我選擇了積極應(yīng)對(duì)。我明白了學(xué)習(xí)并非為了考試，而是為了更好的自己。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，讓自己的生活既有學(xué)習(xí)也有休息。面對(duì)困難，我不再退縮，而是勇往直前。我堅(jiān)信，只要努力，一切皆有可能。
我也曾遇到過困境，比如面對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，我曾感到迷茫和無助。但是，我沒有放棄，我選擇了請(qǐng)教老師，查找資料，努力克服困難。最終，我成功解決了問題，這讓我深刻理解了“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”的道理。
初三的一年，我在拼搏中成長。我提升了成績，也學(xué)會(huì)了如何與人交往，如何處理人際關(guān)系。這一切的收獲，都離不開初三的歷練。未來的路還很長，我將帶著初三的收獲，繼續(xù)前行。
面對(duì)初三的到來，我想說：“初三，你好！初三，我來了！”讓我們一起迎接挑戰(zhàn)，揮灑汗水，為夢(mèng)想而努力吧！
初三的到來600字作文 20
“初三啦，初三啦！”如同春天的號(hào)角，初三的召喚在我們耳邊響起。這是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的新旅程，也是我們?nèi)松械囊粓鲋卮罂简?yàn)。
面對(duì)初三，我感到既緊張又興奮。初三的來臨，意味著新的學(xué)科、新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)會(huì)。我將需要更加努力地學(xué)習(xí)，更加專注地聽課，更加用心地做題。這是一場與時(shí)間的賽跑，也是一場自我挑戰(zhàn)。我期待著在這個(gè)過程中，發(fā)現(xiàn)自己更多的.潛力和可能性。
回憶過去初二的時(shí)光，我有所成長，也有所收獲。我學(xué)會(huì)了七門學(xué)科的知識(shí)，也掌握了一些實(shí)用的技能。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我將把這段經(jīng)歷作為寶貴的財(cái)富，用來指導(dǎo)我在初三的道路上更好地前行。
在初三的生活中，我將制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。我將把每一天的時(shí)間都安排得滿滿的，讓自己的生活既有學(xué)習(xí)的緊張，也有休息的輕松。同時(shí)，我將積極鍛煉身體，保持健康的體魄，以應(yīng)對(duì)初三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力。
初三的生活雖然充滿挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是一段珍貴的成長歷程。在這個(gè)過程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)都給予了我巨大的支持和幫助。家人是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，他們鼓勵(lì)我、支持我、相信我。老師是我前進(jìn)路上的燈塔，他們引導(dǎo)我、激勵(lì)我、點(diǎn)亮我。而同學(xué)們是我最親密的伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起成長。
面對(duì)初三的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我想說：“初三，我準(zhǔn)備好了！”我將帶著初二的收獲和經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，拼搏到底。我相信，在這個(gè)過程中，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信、更加成熟。
初三的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起迎接挑戰(zhàn)，享受成長的過程吧！
初三的到來600字作文 21
隨著時(shí)間的流逝，我們迎來了初三的時(shí)光。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段，也是我們?cè)趯W(xué)生生涯中最重要的時(shí)刻之一。初三的到來，讓我不禁感嘆歲月的匆匆。
面對(duì)初三，我感到既緊張又興奮。初三的來臨，意味著我們要進(jìn)入更高難度的學(xué)科學(xué)習(xí)，也意味著我們要面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但是，這同時(shí)也是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們展現(xiàn)自己的實(shí)力和能力。在這個(gè)階段中，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，更加專注地聽課，更加用心地做題。只有通過不斷地努力和奮斗，才能迎接更大的挑戰(zhàn)。
回憶過去初二的學(xué)習(xí)生活，我有所成長，也有所收獲。我學(xué)會(huì)了七門學(xué)科的知識(shí)，也掌握了一些實(shí)用的技能。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我將把這段經(jīng)歷作為寶貴的財(cái)富，用來指導(dǎo)我在初三的道路上更好地前行。
在初三的生活中，我將制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。我將把每一天的時(shí)間都安排得滿滿的，讓自己的生活既有學(xué)習(xí)的緊張，也有休息的輕松。同時(shí)，我將積極鍛煉身體，保持健康的體魄，以應(yīng)對(duì)初三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力。
初三的`生活雖然充滿挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是一段珍貴的成長歷程。在這個(gè)過程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)都給予了我巨大的支持和幫助。家人是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，他們鼓勵(lì)我、支持我、相信我。老師是我前進(jìn)路上的燈塔，他們引導(dǎo)我、激勵(lì)我、點(diǎn)亮我。而同學(xué)們是我最親密的伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起成長。
面對(duì)初三的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我想說：“初三，我準(zhǔn)備好了！”我將帶著初二的收獲和經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，拼搏到底。我相信，在這個(gè)過程中，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信、更加成熟。
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