初三600字作文：收藏（精選29篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的初三600字作文：收藏，希望對大家有所幫助。
初三600字作文：收藏 篇1
溫暖，它是一個抽象的詞，它是一種感受，它是集開心，喜悅，幸福，感動為一體的感受，身處六班，每天都會感受到溫暖，雖然平日我不善于將它表達，但點點滴滴我都收藏在心中。
每天早上晨跑時，每當我快要停下腳步，離終點還有一小段距離時，身后的同學總會對我說上一句：“加油，別停下。”可能我嘴上只是說句：“嗯”或“謝謝”，有時由于疲憊的原因可能不會給出回應，但這些簡單的話語就如同一縷縷陽光般溫暖我心。
溫暖，不需要物質上的給予，不需要多么驚天動地的舉動，只需一句話語，一聲問候，便能令我溫暖許久。在“溫暖”這個大詞典中，還有一個至關重要的詞，叫做感動。
在我生日那天，班里同學和我的好朋友為我驚喜準備了慶生。可能是由于太突然了，她們之前絲毫沒有透露關于為我過生日的任何消息，本以為就那樣平淡地過去了哪一天，可快要到了放學的時候。我的兩個最好的朋友走上了臺前，打開了為我做的PPT。眼淚在眼眶打轉，不是因為悲傷，不是因為煩惱，而是打心眼里的感動，溫暖，幸福。看著她們為我做的點點滴滴，看著他們對我的祝福，為我的評價，對我及我的偶像的理解，我哭著哭著就笑了，我終于理解了那樣喜悅，幸福的淚水的含義，它令我感動，但又遠遠不止感動。身處六班，同學，老師朋友為我做了太多太多。我卻無力回報，所以我將它們收藏在內心深處，銘記在心，并從中感化自己，溫暖他人，只有感恩的人才能獲取溫暖，在回報他人，溫暖他人的過程中，才會獲得真正的溫暖。
不妨細心留意身旁每一件事，每一個人，懷揣積極的心態，你就會感受到溫暖的存在，也許不用需要過多的言語的表達，只需將點點滴滴都收藏在心。
初三600字作文：收藏 篇2
早晨，我睜開惺忪的睡眼，望著清晨的第一縷陽光灑向大地，我為擁有第一縷陽光而快樂，我收藏這快樂。
坐在課堂上，享受著知識的熏陶，我仿佛步入了一個奇妙的世界。在那里，我領略了祖國大好河山的壯美，看到了人生的真善美，體會到了愛的真諦。徜徉在知識的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它讓我更加熱愛我的生活，我為擁有無限的知識而快樂，我收藏這快樂。
課間，是同學們自由的時光，大家三個一群，五個一伙，有的探討問題，有的講述自己遇到的趣事兒，笑聲回蕩在每一個角落。談笑間，我體會到友情帶給我的快樂，我收藏這快樂。
走在放學的路上，聆聽樹枝上鳥兒的歌聲，看著大街上匆忙而有序的行人、車輛，我無比快樂。看，一位年近花甲的老人拄著拐杖，顫巍巍地在人行道上行走，這時，一群紅領巾跑到老人身邊，有的扶老人過馬路，有的向行人和車輛示意。司機們放慢了速度，面帶微笑的看著這一情景，倍感溫馨。鳥兒唱得更亮了，似乎在歌唱：“紅領巾真好!”我也笑了，我為擁有這溫馨和諧的社會大家庭而快樂，我收藏這快樂。
回到家中，我在桌上寫作業，記錄下一天的收獲與喜悅，這時，一杯冒著熱氣的香茶放在了我的面前，茶香撲鼻而來，令人心曠神怡。我抬頭望著媽媽慈祥的臉，品味著這充滿了濃濃母愛的香茶，我快樂我為擁有偉大的母愛而快樂，我收藏這快樂。
朋友，也許你會是問什么是快樂，那里才能找到快樂？我會對你說生活中處處有快樂，它也許是親人之間的一句問候，也許是朋友之間的一聲鼓勵，也許僅是陌生人之間的一聲謝謝，但我們的生活卻因這些快樂的存在而充滿了歡笑。請將快樂收藏，珍惜你所擁有的快樂。
初三600字作文：收藏 篇3
五百年的凝眸回笑，化為今生的匆匆離散；千年亂世只為收藏那幾縷陽光而不肯消逝……
歷史的江河奔涌東逝，卷起千堆雪，卷走了名利，卷走了虛無，卻卷不走那些不倒的人；浪淘萬粒沙，淘盡了繁華，淘盡了榮辱，卻淘不盡那些明亮的不朽靈魂。他們如流星一般在歷史的天空中泫然一現，成就的是自己的無悔人生，留下的卻是那永恒的陽光。
“剎車哥”生命之光
南昌某公司公交車司機蔡敏在開車途中突發腦溢血，在昏迷前完成打方向盤、靠邊、剎車、熄火等最后四個動作，使車上60多名乘客安然無恙。
這一剎，剎出了生命的希望，剎出了人間大愛，剎出了一縷生命之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。
“雷鋒哥”責任之光
江西省交警總隊某支隊民警呂凱從警4年來，在高速公路巡邏執勤中救助流浪者20多人，有11人在他的直接幫助下走上了回家的路。
雷鋒這個名字相信沒有人陌生，現代版的雷鋒也數不勝數，他們的行為在當今社會中輕輕撥動這人們的心弦，綻放出耀眼的責任之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。
“倒水哥”奉獻之光
自掏腰包在農民工聚集的天橋下設立供水點，每天三趟送去幾十桶純凈水，三年如一日，卻始終不肯留名。李老發每月因送水支出6000元，每天因此受惠人群達800余人。
面對記者的頻頻發問，他卻說“我行的是小善。”他的行為彰顯了人性的光輝，發出了一絲奉獻之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。
剎車哥、雷鋒哥、倒水哥……的行為無一不溫暖這人心，在此我也只能借“哥”抒懷，把他們的光輝收藏起來，鄭重的標記上他們的名字。
初三600字作文：收藏 篇4
生活，以你擦肩而過的事物，你何嘗注意過她的美麗？和那失去后才懂得珍惜的美麗？失去的東西總是最美好的，我希望大家留意身邊的事物，收藏那來自生活的種種美好。
春天，萬物復蘇，大地一切都變得生機勃勃，小草偷偷的把它的小腦袋伸出那堅硬的軀殼。而你，則殘忍的從它的身上踩過，你是否能蹲下來注意小草破殼而出那瞬間的美麗。但是，我的直覺告訴我，你不會的。因為你的目光只停留在前方路變五彩繽紛的野花，而你腳下的小草則毫不吝惜的被你踩過，因為你忽視了她的美麗。這樣做的同時，難道你沒有覺得你的生命中欠缺一種東西嗎？那那就是小草堅強的美麗。
夏天，你忽視了蟬那堅持不懈中的美麗。
秋天到來了，樹葉都回歸了土地。但是那蒼松已經綠的逼眼，但是你注意過他嗎？你又失去了松柏那堅韌不拔的美麗。
冬天，窗外的雪花紛飛。此時的你應經是去了生活中的種種美麗。但是，你卻被那飄飛的雪花迷住了，在它落地的那一瞬間，你抓住了她的美麗，但是卻未能讓這種美麗永遠依存。這時的你，哭泣了……
別擔心，對于你來說只是逝去了一部分，那逝去的美好雖然你沒有收藏到，但是他卻永遠留在了你的心中。
漫漫歲月，你只要細心的觀察，一定能夠收藏生活的美麗的，也許，身臨其境的你并未發現他的美麗。但是，你記住那同樣是收藏。請不要在失去后才懂得她的珍貴和美麗。
生活的微笑，朋友的一句問候，這些都是曾經的美麗，你收藏到她了嗎？我的朋友。
初三600字作文：收藏 篇5
輕輕地，我回過了頭，才發現這一路上您的不離不棄；我追溯著您的腳步，勾勒了一筆又一筆不負遺憾的勁柳；當我坐在里面朗誦古文佳句之時，門外又響起搓洗碗筷的不和諧的韻律。
起早又貪黑，您的容貌經不起反復的折騰，嘴邊的肌肉松馳下來，把整張臉都扯垮了多少姿韻。烏秀的、飄逸的柳絮沒了泛光的健康，浪濤般的頭發里也夾雜了幾根秋天里的愁緒。開始發胖，臃腫的身體猶如一根大木樁，行動并不自如以往了。
我沒有理由向您要求什么，而您給我的，是遠遠我所不能想到的。您的穿著開始漸漸落伍，雙眼中透露了歲月的憂傷和過往的憧憬。過時的發卡又已經褪掉顏色，粗劣的橡皮筋也已裂了好幾處口，當初小女孩般的夢想早已淡薄，換來了不少的理智與成熟。現實與夢魘的回轉，怎了得了一個女人的脆弱的心愿？現在的我，也只能恨自己的無力了。
您的心頭或許早已滿足這不容許被認可的實際。窗外的干咳聲左右亂竄，我的心里滿是惆悵。體弱又多病，卻仍要堅持。在男人的觀點里，這是愚蠢；在您的觀點里，在全天下女人的觀點里，這，是幸福。
當我又再一次望見您的背影時，雜亂的身份在我腦海里胡攪一團：三女兒，母親，妻子，同事，年級第一。感觸的撼動波及心底，仿佛在這個女人身上，有著什么不同的感受。
因此：我輕輕地再次回過頭，去捕捉您牽引著我時的慈愛目光；踏著您的步伐，去品味人生的清茗；回頭又坐到這頭，冥想著您那頭的用心。
媽媽，您的愛，我永遠收藏。
初三600字作文：收藏 篇6
溫暖，它是一個抽象的詞，它是一種感受，它是集開心，喜悅，幸福，感動為一體的感受，身處六班，每天都會感受到溫暖，雖然平日我不善于將它表達，但點點滴滴我都收藏在心中。
每天早上晨跑時，每當我快要停下腳步，離終點還有一小段距離時，身后的同學總會對我說上一句：“加油，別停下。”可能我嘴上只是說句：“嗯”或“謝謝”，有時由于疲憊的原因可能不會給出回應，但這些簡單的話語就如同一縷縷陽光般溫暖我心。
溫暖，不需要物質上的給予，不需要多么驚天動地的舉動，只需一句話語，一聲問候，便能令我溫暖許久。在“溫暖”這個大詞典中，還有一個至關重要的詞，叫做感動。
在我生日那天，班里同學和我的好朋友為我驚喜準備了慶生。可能是由于太突然了，她們之前絲毫沒有透露關于為我過生日的任何消息，本以為就那樣平淡地過去了哪一天，可快要到了放學的時候。我的兩個最好的朋友走上了臺前，打開了為我做的PPT。眼淚在眼眶打轉，不是因為悲傷，不是因為煩惱，而是打心眼里的感動，溫暖，幸福。看著她們為我做的點點滴滴，看著他們對我的祝福，為我的評價，對我及我的偶像的理解，我哭著哭著就笑了，我終于理解了那樣喜悅，幸福的淚水的含義，它令我感動，但又遠遠不止感動。身處六班，同學，老師朋友為我做了太多太多。我卻無力回報，所以我將它們收藏在內心深處，銘記在心，并從中感化自己，溫暖他人，只有感恩的人才能獲取溫暖，在回報他人，溫暖他人的過程中，才會獲得真正的溫暖。
不妨細心留意身旁每一件事，每一個人，懷揣積極的心態，你就會感受到溫暖的存在，也許不用需要過多的言語的表達，只需將點點滴滴都收藏在心。
初三600字作文：收藏 篇7
看到題目，你可能會問：為什么要把那么多而亂的試卷收集起來，而不做個錯題集呢？那樣多省時省力呀！沒錯，但我收集試卷的目的可不止是查漏補缺。
剛進入初中時，我的成績延續了小學的優異，在班上甚至是全年級都排得上號的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時，自信兩字赫然與我的臉上。
轉眼來到初二，“就休息一會會，待會再學習”的思想開始占據我的整個大腦，被“攻陷”后的我甚至沒日沒夜的玩起了游戲。父母發現之后訓斥了我，我也就“學乖”了。我以作業繁多的理由將自己鎖在房間里，并直到半夜過后才熄燈睡覺。這樣父母也就沒有再說什么了。
我曾以為我終于找到了屬于我的“安逸”的生活，直到那些曾經讓我倍感驕傲的試卷的再次出現……
這個學期的第一次大考的試卷發下來，連格都沒有及，真是“一卷驚醒夢中人”。我不知道該怎么辦了，我不知道該怎么去面對將我的成績引以為傲的父母，我不知道該怎么面對我的未來。
回到家后，他們接過試卷，我從他們眼中看到了一種我從未見過的憂傷，以至于我不敢再多看他們一眼。可他們卻沒有罵我，打我，甚至一句話都沒有說。爸爸不停地吸煙，媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音，都要比罵我的聲音更刺耳，更讓我心痛。
從那起，我發誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此，我將這張試卷給保存下來，以后的試卷必須要一張比一張分數高，我要變得比以前更好。我知道這很難，前路會充滿著荊棘。但這又有什么呢？比起父母為我們做的一切，這點又算得了什么呢？
這條路我只帶著三個詞走：加油，努力，奮斗！
初三600字作文：收藏 篇8
我的爸爸是個裁剪師傅，手里很自然離不開一把剪刀了。
你看爸爸使起剪刀來多么熟練、多么輕松。只聽剪刀“吱呀、吱呀”地響，在他剪刀下很快就剪出了新穎別致的時裝。
他裁衣服很少要畫線，剪得總是那么準確、那么整齊。到爸爸這里來做過衣服的顧客，人人都夸他是個了不起的裁剪師傅。
剪刀長年累月地響著，我家破舊的小瓦房換來了現在寬敞明亮的新樓房；陳舊落后的自行車換成了嶄新漂亮的摩托車。還有現代化的家具、空調、電話、彩電……剪刀不但使爸爸發家致富，還陶冶了爸爸的情操。
有一回，一位顧客拿來了一件衣服請爸爸裁小一點，改給他的小孩子穿。當顧客走后，爸爸發現他的上衣口袋里有5張100元的鈔票，當時爸爸就把500元順手往抽屜里一放。
我看見了，連忙湊上去試探地問爸爸：“這么多錢夠你忙幾天了，還給不給顧客了？”哪知道我話還沒說完，爸爸就向我瞪著眼睛，訓斥道：“小孩子家哪來這么壞的品質？不義之財，我們不能要！”后來，那個顧客來取衣服，爸爸把錢交給了顧客，還對他說：“以后要小心，衣褲脫下來，要把錢掏干凈，免得日后丟失。”那顧客激動萬分，不停地感謝。
如今，爸爸視力不怎么好了，不經常用剪刀了。但他還不時地把心愛的剪刀拿出來擦擦，再抹上一層黃油。
偶爾有鄰居來請爸爸幫忙裁衣服，爸爸總是很樂意，而且從來不肯要錢。鄰居夸他不但手藝好，而且心眼兒好。
而爸爸總是嘿嘿一笑，指指那把剪刀說：“要夸就夸這把剪刀吧！”。
初三600字作文：收藏 篇9
每當我意志消沉、孤單寂寞的時候，一縷溫暖的陽光總是照進我的心房，那便是媽媽的一個微笑，一聲安慰，一句鼓勵……
期中考試表彰會上，望著那些同學一個個的走向頒獎臺，心里很不是滋味。隨著一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底。回憶前段時間的學習不認真，一有空就看動畫片我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對基礎知識不屑一顧。
經過這次，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個個我想都不敢想的數字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績單上，背著如此沉重的壓力，我只好硬著頭皮把這個殘酷的現實告訴爸爸、媽媽。挨罵是理所當然的，因為這個消息對于爸爸、媽媽來說就像是個晴天霹靂。
第二天早晨，爸爸的責備聲猶在耳中，我一個人孤零零地坐在電腦前，望著窗外。刺眼的陽光從窗口射進來，風猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的云遮住了太陽。頓時，一種不安的感覺油然而生：這不就像我么？我仿佛就是那無辜的太陽。這時，有人拍了拍我的肩膀。原來是媽媽，她沖著我笑了笑，說：“一次考試不好不能說明什么，以后好好學習，不要總和班上成績差的孩子比，總覺得自己比他們強，失去了前進的動力，你怎么不和比你強的孩子比呢？每個同學之間其實沒有太大的差距，差距就在于你學習態度不認真，做題不用心，檢查不仔細。從一件小事上就能看出一個孩子的習慣，媽媽相信你不笨，相信你能進步，繼續努力吧！”這句話滲進了我心里，驅散了我心靈的迷茫，照亮了我成長的方向，使我銘記在心。
媽媽的那個微笑，那聲安慰，那句鼓勵就猶如一綏溫暖的陽光，永藏在我心中。
初三600字作文：收藏 篇10
你們知道什么叫做紅色收藏嗎？今天，請跟隨海都小記者團來一探究竟吧。
福建省收藏家協會紅色收藏委員會副主任徐坤榮爺爺，給我們講了抗美援朝的戰爭故事，中國人民志愿軍在極為困難的情況下，創造了以弱勝強的光輝典范。徐坤榮爺爺的講解，讓我更深刻地明白今天的幸福生活是用無數英雄的鮮血和生命換來的。我們一定要努力學習，好好珍惜。
中國人民解放軍援老抗美老兵郭福榮爺爺，帶我們參觀了紅色藏品并講解了它們的用途，比如，打仗時用到的子彈、炮彈、望遠鏡等。他拿出一些利用子彈殼和炮彈殼制造的工藝品，對我們說，制造這些戰爭用品都很昂貴，打完仗后，這些空的子彈殼、炮彈殼扔掉會很浪費，聰明的人就想到把它們做成工藝品、藝術品。
我們沿著展柜來到一個放著勛章的柜臺，郭福榮爺爺介紹道，這些勛章中有10枚還是當時的蘇聯給戰士們頒發的呢。柜臺上方墻壁掛著許多革命戰士畫像，有中國國際主義戰士羅盛教、英雄楊根思、黃繼光、邱少云等，如果用一句話來形容這些人，那應該是：生命不息，沖鋒不止。
后來有個小記者提問：“郭福榮爺爺為什么會想到紅色收藏？”郭爺爺說，因為紅色是革命的象征，鮮艷的五星紅旗是用鮮血染成的，它是中國的主色調。紅色收藏品賦予時代內涵、歷史韻味和信念指向，其收藏鑒賞的過程也成為了解歷史、感懷今昔的過程。
最后，我們還和郭福榮爺爺一起唱了《我們是共產主義接班人》。
今天，我知道了什么是紅色收藏，我還知道了那些抗美援朝英雄舍己為人的故事，我要向他們學習，做一個對社會有用的人。
初三600字作文：收藏 篇11
在人生的旅途中，我可能會有一些之前或者現在的特別收藏。那會是什么樣的收藏？或者一朵嶄新的小紅花，一張榮譽證書，一場記憶猶新的戰斗，一段銘記于心的友誼，一次老師的批評，一次同學間的特別活動，或者。這些收藏品承載著我成長的經歷和溫暖的回憶。也許正是這些收藏教會了我很多驚人的美德和長處，而我想說的是一種至今不變的高尚美德——友誼。
朋友之間的關心，師生之間的教導，父母之間的愛，自然是世界上最寶貴最溫暖的東西。讀了六年小學，也很珍惜這段珍貴的'友誼。看著小學的畢業照，不禁想起了和一個同學一起學習生活的片段：她是我最好的女同學，有著美麗的丹鳳眼和櫻桃般的小嘴。雖然個子不高，但她的運動細胞并不弱：跑步、仰臥起坐、跳遠都是她的強項。她頭上有一對“憤怒的小鳥”。你一定猜到她是誰了。
我和她曾經是同桌的一對好同學。每次大課間，我們都會一起去吃零食。她是我們經常稱之為“婚禮彩蛋”的同學，叫她“阿泰”。看著她即將畢業，不禁感慨：我們初中還能上一節課嗎？曾經好學的同伴會一直陪伴嗎？你做夢去吧。不要多想，這段美好的時光將被視為我記憶中的黃金珍藏。
臨別學期，她買了一份全新的同學記錄，讓我寫第一頁，說：“如果初中分到一個班，我還想繼續和你做同桌。”我很感動，也很高興能成為這樣一個有愛的伴侶。回頭看那個音樂節，我們一起唱《同桌的你》。我覺得一定是世界上最美最動人的歌。
畢業后，我想給她最誠摯的祝福：祝她成績優異，考上她喜歡的學校，別忘了我們的友誼！
這是我的作品集，譜寫了一首最真摯、最珍貴、最美麗的友誼贊歌。
初三600字作文：收藏 篇12
春去秋來，四季循環，十二個春秋中，我遺忘得太多了，或許記得多了，但記憶中收藏的一些東西一直在改變。
收藏了什么？情感還是物品？我想說是情感，但那又只是無常罷了。我從未刻意地去收藏一些東西，它們都只是深深地感觸到了那時的我，僅此而己。現在的我對那份情感已經麻木了，我再也不能理解，不能體會那時的心情了，錯過了，遺失了，但我不后悔，我更情愿說這是收獲，因為我不能忍受記得深深的而又不懂得為什么要記得那么深的那種感覺。
我不懂得珍惜，對于眼前的美好，總要把它乎略，等到它真真正正離開我的時候，我才發現我是那么那么的悲哀；對于沒有得到的東西，我卻拼命地去奪取，等拿到手的候，舊的己經逝去了，才發現，這不是我想要的，而以前的美好已經不可能再回來了。
曾被收藏的東西，所剩的已沒有多少，曾經以為他們會永恒的，但只經過幾個月，甚至于幾天就被忘了，不管是甜的，還是苦的，我不想忘記，但是時間永遠有無數的縫隙，稍不留意，便會有東西溜走，發現的時候，亦只能抱著它的軀殼低泣了。于是，慢慢地我發現我的收藏是有限的。
我的情感不會持久，除非天天都在付出同樣的情感，不然，也會被淡忘，和無數個它們一樣，陷入時間的長河中，永遠停留在那一刻。也許只是對于我來說，或許我就是那種貪新忘舊的人。但是我不否認那是我的真實情感，只是已不是當初的我再也不能像當初一樣珍惜它們了。
也許不久后，我會后悔；也許不久后，我會哭泣，那又能怎樣呢？新痛會取代舊痛，新歡會取代舊歡，永遠永遠地、無休止地這樣進行下去。而我呢？永遠只能在空虛而落寞的圈子里回憶以往的種種，伴以低低的哭泣了。
初三600字作文：收藏 篇13
每個人都有自己收藏的東西，或許是因為與眾不同的偏愛，或許是出于孤芳自賞的性情，或許是源于隱秘不宣的情愫。我也有自己的收藏——一塊殘破的水晶。
“哇！真的耶，摸起來涼涼的好舒服呢！”我驚奇得張大了眼睛，流露出一臉羨慕的神情。
“我也很喜歡這個水晶吊墜呢，不過，我可以借你戴幾天。”
“真的嗎？”我高興得歡呼起來。
哲月沖我認真點點頭說道：“是呀，你把它放在陽光下看會閃閃發光，很漂亮的。”
我迫不及待拿起水晶就要跑開，去陽光下觀摩它的美，可是卻鬼使神差地手滑了，一聲清脆的“叮咚”打破了這歡聲笑語。幾乎同時，我和哲月尖叫了起來，隨后是一陣讓人恐慌的沉默——水晶碎裂成了兩瓣，赫然躺在地上，像兩片殘落的花瓣。
這可是哲月姑媽送給她的12歲生日禮物呀，價格昂貴不說，還是哲月最珍愛的禮物。“怎么辦？該怎么道歉？道歉有用嗎？”我不敢再想，我此時一定是一臉欲哭無淚的表情，我小心抬眼去看她。只見她的臉煞白煞白的，呆呆地看著地上殘缺的水晶，眼淚已經盈滿眼眶。
“對不起，我賠你，一個。”其實我根本賠不起，我也做好了她劈頭蓋臉罵我的準備。我的心就像跌入了黑暗深淵一樣，感到壓抑窒息，幾乎看不到希望之光。
責罵的審判遲遲沒有到來，她只是默默撿起了破碎的水晶，心疼地撫摸著，把他們拼了又拼。
“對不起”我的聲音軟弱無力。
“哎！”她嘆了一口氣，兩行淚珠從大眼睛里滾落下來，“沒關系，不用賠。”她把一瓣水晶輕輕放進我手里，笑了笑說：“我們各收藏一半，你永遠是我最好的朋友！”
其實，值得我收藏的并不是這塊水晶的精美，它顯然已經殘破補全；真正值得我收藏的是哲月的寬容，和我們之間堅定的友誼。
初三600字作文：收藏 篇14
我有很多收藏，大到一個書包，小到一粒花種子。或許有人會好奇，我沒事為什么收藏一粒種子——那的確正好是我童年一段美好的回憶。
在我很小的時候，我的爺爺從鄉下給我帶回來了一小包玫瑰花的種子。我當時很開心，不知因為玫瑰好看，更因為我特別愛吃爺爺給我親手做的玫瑰花脯，看上去亮晶晶的，吃一口甜滋滋的，鄰居家的小朋友都饞哭了！
我滿懷希望地種了下去。期待著可以吃到自己做的玫瑰花脯。于是我每天都忙著給他們澆水，施肥。功夫不負有心人，終于有幾朵開了，在夜里散發出迷人的香氣。
爺爺聽到這一消息，趕忙跑來教我做，他教的很開心，我學的也很開心，想著幾天后就可以吃了。
在這期間，爺爺還給我帶來了各種各樣的花脯，有桂花的，菊花的，山茶的……但我覺得還是玫瑰的最好吃。
幾天后，我終于如愿以償地吃到了玫瑰花脯，這讓我很開心，我興奮地電話爺爺，爺爺在電話那頭，開心的拍手叫好。
可幾天后，卻得知爺爺突患心臟病……
我拿著手機，呆呆的看著我沒吃完的花脯和種出來的玫瑰花，猛地把花脯全塞進自己嘴里：太甜了，甜到發苦……
第二天，我在打掃陽臺時，突然發現角落的一盆花并沒有開放，我將種子掛出來，打算看著它開花結果，再做成玫瑰花脯，但又一想：算了，反正做出來的再也不是那個味了……
或許把他留著，有時候還可以記起以前和爺爺一起做花脯時的那份回憶，和爺爺做的花脯的味道吧……
我將會把這一段記憶和這一粒種子收藏起來，藏在我的心中。
初三600字作文：收藏 篇15
當春天柳綠花紅時，春風會撫過我的臉頰，悄然無聲的把我那載滿著濃濃的愛車倉給推開了。
黑夜將要抹去最后一絲光明時。我從人群中探出個頭來，東張西望卻沒看到爸爸的身影等了一會，感覺太乏味了。我左顧右盼，望著前方有個桿子，心中頓時有了個鬼點子。我站在石頭頂上，縱身一跳，像一個生性玩劣的小猴子爬了上去。一開始我心驚膽戰，緊緊的抓住桿子，像一個在懸崖馬上要墜落的人抓住了唯一的希望似的。后來，覺得這樣太無趣，就來了個單手。不料還沒松我就像一座山樣般轟然倒塌。疼痛像一根尖針深深扎進了我的心。我無助的望了望來回穿梭的人群。心中產生了伶偎，頓時我成了一片瀟瑟的荒地，我一站的居然站不起來了。只好呆坐在那兒，無聲的抽嘀。
忽然，一個溫暖人心的聲音躥進了我的耳朵。我一抬頭原來是爸爸！看著我的腳鼓得跟包子似的。就知道了怎么會事。只見他用他那堅硬結實肩膀把我背起。疑！他不是前幾天說背痛嗎？為什么……我開始思索起來。我望著爸爸，豆滴大的汗珠凈濕了他的衣服。熱得他直冒熱氣，就像從熱氣騰騰中木浴走出來的。知道了原因心痛起來幫我擦完了藥，又把我背回去。頭上已經隱隱約約冒出了幾根銀發，我就知道歲月不饒人，爸爸已經有這個源頭了！
回到了家，我已經餓得饑腸蠕動了。爸爸在廚房里做飯，煙熏得他直咳嗽。雖然飯只是盛飯，但我認為這比餐餐盛宴好上萬倍。因為飯里隱藏著爸爸對我比山還高比水還深的愛啊！我感緊趁人沒主意。偷偷的打開我的收藏愛的盒子---心！貪婪地把愛裝在里面。
現在望著父親的脊背，彎了、為了我們他一生都在為我們操勞啊！
初三600字作文：收藏 篇16
我有許許多多的收藏，大到限量版的洋娃娃，小到各種好吃水果的種子，只要是我傾注了感情的東西，我都想收藏起來，留作紀念。
我的收藏里，最有意思的應該算是我收藏的橡皮擦。我收藏的橡皮擦已經有整整一箱了，都是我從小到大逛文具店的收獲，那些橡皮擦各式各樣，我卻從來都舍不得用，真正使用的永遠是那一塊普通得既沒有花紋也沒有形狀的橡皮擦，而那些各式各樣，甚至還有卡通人物形象的橡皮擦，永遠都是我買回來都藏進箱子里的角色，只在我想要給別人炫耀炫耀我收藏的橡皮擦時，才會拿出來看兩眼，得到了別人羨慕的尖叫時，我會心滿意足地重新收進去，等著下一次這樣的開箱。
不過，在我的收藏里，也有一件既美麗又兼具使用價值的東西——我的葉子書簽。我的葉子書簽，都是我在散步時候在樹下撿回來的落葉，它們一片片像是樹葉給我的紀念，用它們的脈絡向我訴說著它們的故事。這些葉子書簽，有紅色的楓樹葉子，也有綠色的楓樹葉子，有金黃的銀杏葉子書簽，也有像是針尖一樣的松樹葉子，不管是什么顏色，也不管是什么形狀，我都能夠將其變成我的葉子書簽，夾在我正在讀的書本里，讓我翻書更方便的同時，也時刻能夠體會到它們帶給我的美麗。
我的收藏還有許許多多的樣式和種類，它們都是我擁有一些美好回憶的物件，被我一起收進了我的百寶收藏箱里。沒有打開這個百寶收藏箱時，我不會覺得自己是一個富有的人，而一旦我打開了這個百寶箱，我便會沉醉在自己也是一個富有人的幸福里，即使這些收藏在別人眼里一文不值，但在我的心中，它們就是我的寶藏。
初三600字作文：收藏 篇17
濛濛的細雨向大地飛灑著……地上已是清亮一片。淺淺的水中倒映出灰白的天空，不時有人的倒影掠過。一陣風兒拂過，水面上立刻就泛起層層細小的漣漪，蕩漾開去……
清風吹過，雨簾斜了，像珠簾一般清盈透亮。它滴落在草叢中，順著草莖翻滾下來，一下鉆進地里，看不到了。一會兒，雨停了，只見遠處迷迷茫茫的一片，分不清哪里是天，哪里是地，只讓人覺得仿佛進入了仙境，到處都是繚繞的輕煙。我思索著，走進了這美妙的世界。
進入這世界之中，撲面而來的是帶著煙塵的迷朦，又帶著雨水的飄灑和潮濕。剛還能見到水洼中的人影，現在，十步開外幾可不見。近處的景物也隱隱約約，一切都籠罩在乳白色的薄紗之中。噢，這是久違的霧！我迫不及待想抓住一把，裝進口袋中，收藏這晨霧。在這迷朦之中，你會感到，世界仿佛是靜止的，只有你一個人存在。但其實這一切都如往常一樣：匆忙上學的學生，忙碌上班的人們，都在你身邊匆匆又輕輕地路過，不過只是被那“白色的窗紗”籠罩著，似掩非掩。不過，更美的還在掛滿“銀條”的樹枝上。霧氣不失時機地為落光了葉子的枝條，披上了一層淡雅的銀裝。正如毛澤東所說：銀裝素裹，分外妖嬈！幾只鳥兒掠過，劃破了輕紗彌漫的晨霧。它們喧鬧著，嬉戲著……
霧持續的時間不長，當太陽從云端探出了腦袋，大地旋即鋪滿了一層亮亮的金色。那白色的是霧，金色的是陽光。在太陽的照射下，霧氣羞澀地躲進了陽光里。這美麗的晨霧，那么朦朧、寂靜、神秘，悄悄地來，又悄悄地離開。我攤開手掌，那一抹朦朧，已經悄然離去……
初三600字作文：收藏 篇18
踏尋著風的歌聲，迎合著柳的妖嬈，唱和著云的歌聲，我尋找著那值得收藏的那份幸福的滋味。
我是一個開朗的女孩兒，我呢，最愛吃的是爸爸做的香噴噴的蛋炒飯，每逢周末回來，爸爸都會伴著我稚語走進廚房，穿著廚裙，做著我最愛的蛋炒飯。
當雞蛋殼在“咔”的一聲中破碎，流出的蛋黃和蛋清在爸爸的鍋鏟上發出動人的聲音，這時的我趴在灶臺上，目不轉睛的看著爸爸炒著蛋炒飯，然后一點點的盛進我的碗里。剛做好的蛋炒飯散發著令人難忘的香味，我都會一點點的品嘗著它所帶來的溫馨，那是多么幸福的味道！但是，為什么我沒有看見爸爸在我面前吃著蛋炒飯？于是我決定自己親自做一份蛋炒飯，讓爸爸感受我對他的愛。
今天，就是今天，今天同樣是爸爸回來的日子，但今天不同于往日，今天我要用自己的廚藝，做一份美味的蛋炒飯給爸爸。
當我端著自己拙劣的廚藝，走到爸爸面前，我看見爸爸的眼里放出的光芒，我不好意思的對爸爸說：“爸爸，我做的太匆忙，而且還放了許多鹽，您看還能吃不？”爸爸說：“那還用說，我女兒做的一定好吃！”說完爸爸大口大口的吃著我做的蛋炒飯。
看著爸爸，我覺得爸爸一定享受到了我對她的愛，這雖然是一份普通的蛋炒飯，卻承載我對爸爸的愛，這就是幸福的味道，一碗蛋炒飯，蘊含著兩種幸福的味道，我把這份幸福的味道收藏起來，就是把爸爸的愛收藏起來，這份愛，這份幸福，是天地間永不遺失的美好，是幸福的滋味。
沒有一座山，能恪守永遠青蔥的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春，沒有一縷陽光，能保持永遠的溫暖……而那份愛，那份幸福的滋味，我會把它埋藏在心底，珍藏在人生道路上，讓它陪伴著我，永遠不會在心底散去。
初三600字作文：收藏 篇19
我的櫥窗里擺放著許多工藝品：有慈祥的“圣誕老人”，大腹便便的“彌勒佛”，世間少有的“大熊貓”，玲瓏剔透的“十二生肖”等。但我最喜歡的還是一套栩栩如生的兵馬俑。
這套兵馬俑是我十一長假去西安旅游時買的，它們擺在商店的小桌上是那么顯眼，我一眼就相中了它，迫不及待地買了下來。
這套藏品分為武士俑、將軍俑、馬俑、跪射俑、文官俑。武士俑神態嚴峻，一雙炯炯有神的眼睛凝視著遠方，一個挺拔的大鼻子，一對八字胡顯出了幾分威嚴。它身穿戰甲，手執長矛，一副大義凜然的樣子。將軍俑怒目圓睜，好像聽見了沖鋒的號角。它身披鎧甲，雙手托著寶劍，整裝待發。跪射俑手拿弓箭，跪伏著身體瞄準了敵人，好像在說：“我百發百中，再厲害的敵人我也能一箭穿心。”文官俑搖著一把蒲扇，一副成竹在胸的樣子，它可是戰場上的謀士。馬俑嘴唇微微張開，仿佛在用它高昂的嘶鳴聲召喚著伙伴。白色的鬢毛順著它的脖頸一直到脖子的底部，脖子上掛著三個鈴鐺，脖頸和四肢都是棕黃的。尾巴小巧而上翹，四肢穩穩的站在基座上。
它們是那樣呼之欲出，會讓你覺得這不是俑，而是活生生的人，是站在你面前的古代軍隊。仔細端詳它們，仿佛穿越了歷史的悠悠歲月，看到了古代人民正用自己卓越的創造才能和豐富的藝術想象力塑造這尊尊兵馬俑像。啊！多少藝術家嘔心瀝血，最終竟然倒在了自己創造的藝術品腳下。可這僅僅是為了秦始皇陵墓嗎？我想真正支持他們完成這一奇跡的，應該是一種追求藝術的動力。
初三600字作文：收藏 篇20
相信每個人都有收藏吧！是名貴的書畫，或是親手做的禮品，也有可能是美好的回憶。可是我的收藏很特別，是一塊小小的陶瓷片。它是為什么成為我珍貴的收藏呢？且聽我娓娓道來
六歲時，我老家門口有一個大大的陶瓷缸，色彩斑斕，非常好看。可大人們從來不讓我碰，還說碰了會倒大霉，我是不相信這樣的說法，但也沒有辦法，有個小伙伴便說；這個不能碰，那么我們可以做一個呀。我們聽了連忙開始準備了起來。
我們去河邊挖了很多軟乎乎的泥巴，心里喜滋滋的，可做著做著，發現不行，因為這泥巴太軟了，不一會兒就坨了，根本不行。突然，一個個子高高的四年級的男孩說；這些泥巴太軟了，要不找那些有點軟，卻摔不壞的就行了。我們聽的一愣一愣的，但是知道大致的意思，我們東翻西找，河邊沒有就過河找，對岸沒有就去工地上找，不僅找來了泥巴，還一并拿了些磚頭來，可還需要硬些，便把磚頭使勁砸碎了，踩碎了就可以摻在軟泥里面用了。實在不行，就將水泥路上的沙子掃下來一點放進去。那個大個子竟然把家里的海綿拖鞋撕碎了送來。
經過我們的不懈努力，這個大缸總算是完成了，可實在是太不牢固了，一個比我瘦小一圈的孩子，用手指輕輕一碰，就弄下來一小塊，簡直還沒袋子好用，我們的努力全都白費了！
這時走來幾個大漢，看見了這番景象：一個缸旁邊坐著幾十個孩子，滿身是泥，目光疲憊，眼淚從眼角不斷落下，在地上炸開。他們立刻被震驚了，二話沒說，抬腿就走，只丟下一句話；我們一定會盡力！我們愣了半天，不知道他們在說什么。過幾天后，他們送來了一大堆碎片，還有一個小缸，將他放在了門口的大缸里。我就收藏了其中一塊碎片。
這就是我珍貴收藏品的來歷。
初三600字作文：收藏 篇21
亞美是一個喜歡收藏花瓣的女孩。她每天上學都會經過一片森林，那里有許許多多的數目，有許許多多形狀不一的花瓣。亞美就將它們收藏在自己的愛心狀盒子內。
今天，亞美像平常一樣背著書包，經過森林。喲！今天這桃花開了！粉嫩嫩的，可漂亮了。于是亞美將它小心翼翼地摘下，放入愛心狀的盒子里。緊接著，她又注意到旁邊的薰衣草，淡紫淡紫的，特別香。亞美又將其花瓣輕輕摘下，放入盒中。亞美就這樣蹦著跳著一路收集花瓣。 突然，她發現一棵奇形怪狀的樹，樹很高很高，好像升到了天上。亞美還沒有反應過來，就被一股花香的風卷進了樹內。
“歡迎來到依樹，我是依樹的守護者，叫做流氓兔”一位長著翅膀的天使說道：“你是依樹的有緣人，“因為世界上只有你才能看得見這棵樹。”
哈哈？！天使叫做流氓兔！亞美心想。
流氓兔帶著亞美參觀了許許多多的花，邊走邊介紹：“這是向月奎，那是流星雨，還有是心意沁??????” 流氓兔講的花亞美一個都不認識，只知道它們非常的漂亮，晶瑩剔透的。“哇！”亞美忍不住叫了起來，“我能收集它們的花瓣嗎？”亞美激動的地問。“當然可以，有緣人，但是，你得答應，為依樹保密。”流氓兔笑著回答道。“恩恩！我一定會的！”亞美像小雞啄米似的一個勁點兒頭，然后將這些漂亮的花瓣一朵朵摘下，放入盒子內。
從那時起，亞美的愛心盒子里，總會出現許許多多非常美麗的花瓣，有人問她這些花瓣是哪里來的，亞美只是笑而不答，因為她答應過流氓兔要為依樹保密！
初三600字作文：收藏 篇22
喜歡一種聲音，是微風吹落的雨；欣賞一幅圖畫，是月夜點綴的星；手捧我的收藏，是幽蘭彌散的香，在腦海中飄蕩！
微笑是我的收藏！
“哎，你瞧，這小姑娘的辮子好長，真漂亮。”路人撫摸著我長長的頭發，我慢慢掉過頭去，那是一位慈眉善目的阿姨，她微笑地看著我，我也投去微笑的目光。
陽光灑落下來，落在我的肩上，沉醉在微笑的氣氛中。
微笑是我的收藏！
早晨，媽媽送我去上學，一路上，人來車往的繁華之聲不絕于耳，我的目光四處游動，突然，一個熟悉的身影騎著自行車迎面駛來，那是我的語文老師。
她微笑地看著我，看著我，一聲“老師好”從腦海中浮現出來，卻不知道如何說出口，一時間，我似乎不知道該如何是好。不經意間，我抬起頭，老師依舊是那樣微笑著，我不知所措，只是嫣然一笑。
老師，一句“老師好”也許是不容易從口出，但我的情意已寄托在微笑中，愿微笑把我的問候帶給您。相信您會懂，因為微笑是我派遣的“使臣”，替我傳遞友好的情意。
微笑是我的收藏！
“媽媽，早上好！”我微笑著的一聲問候開始了媽媽愉悅的工作心情，她精心地為我準備早餐，沏上一杯奶茶，香氣縈繞在鼻間，彌散在房間的各個角落。
“孩子，上課要認真聽講，不懂的問題一定要問老師呀！”媽媽語重心長地說著。“我知道了。”我微笑著點了點頭，媽媽似乎放下心來，也朝我微笑著。她的微笑真甜，真美，凝聚著愛，凝聚著希望。
微笑，你是雋永的神話，你是我永遠珍貴的收藏！
初三600字作文：收藏 篇23
誰說“夕陽無限好，只是近黃昏”，美麗的事物是不會遺忘的——只要懂得收藏。
冬天來了，寒冷籠罩著整個世界。于朵朵飛雪中，我找到一盞溫潤的燈。從窗口望去，昏黃的燈光，冒著熱氣的暖茶，還有一家人平靜而有條不紊的生活。我，幸福而滿足地沉沉睡去。時光漸漸地向后退……
隨著涉世之初的一聲啼哭，我以不凡的嗓音告訴世界，我來了。媽媽溫柔地抱著我，輕吻我的額頭，眉宇間的愛瞬間安撫了我初到這個世界的不安。她似乎在告訴我：“孩子，知道嗎？有了你，我有多么幸福！”也許媽媽并不知道，其實我懂。
就是這樣，在我的吵鬧中，在爸媽的無微不至的呵護下，日子一天天過去了，不經意間我長大了，那時我并不懂什么叫福氣。只是在每次摔跤后，每次和小朋友吵架后，我便依偎在爸爸的懷里，似乎那里可以撫平我所有的傷痛，盛下我所有的委屈；只是習慣在每次出門前，讓媽媽正正自己的衣領，然后聽她說上一句“小心點”，仿佛這樣，可以安慰我幼小的心靈，帶給我無窮的力量。
隨著時間的流逝，我漸漸地長大了，也就明白了一些道理，在漫長的生命旅程中，誰都希望獲得幫助，誰都盼望溫暖，誰都渴望逃避嚴厲的風雨，而給予我這一切的就是那日漸蒼老的父母。
正是這十七年來不曾承諾的親情，叩動了我的心扉，溫暖著我的靈魂。
親情給予我的不再是簡簡單單的福氣，而是太重太重的愛，太深太深的感激。
我小心地把幸福放進收藏盒里，這是我受到幸福的168顆疼愛我的心了，那里面，都將永遠包裹著厚厚的親情。
收藏愛，收藏親情，收藏幸福。
初三600字作文：收藏 篇24
如果昨天的花還是花骨朵，那么今天的花已經綻放。——題記
題記，點明主題。
昨天的自己還是一名中學生，嚴格說來是一名不懂事的中學生。上課貪玩、講話、睡覺、玩手機、看小說等等我都干過。下課了瘋啊，打啊，鬧啊，也是常事。上課從來不聽，下課作業從來不自己做，動過不上學的念頭，但是對不起老師，對不起父母。
檢討昨天的失誤
于是今天的我，作為高中生的我選擇重新開始。在時刻記住昨天的情況下開始，也許壞習慣很難改，上課還是會講小話，但至少我克制得住自己，不玩手機，不看小說，作業自己保質保量的獨立完成。我期待著能有好的表現，期待著要讓父母感到驕傲，期待著成為老師眼中的好學生。
今天重新開始
是什么讓我能夠克制住自己？我問。是昨天的記憶，如果我忘記了昨天，我可能會重蹈覆轍，那么我的堅持就失去了意義。正因為有了前車之鑒，我才能知道什么是對的，什么是錯的。不斷回想昨天做錯的事，然后引以為戒，才能成為自己想要的自己，所以，不管昨天是什么樣的，是喜是悲，是苦是樂，那都是你的財富，你都應該選擇好好的珍藏在你的腦子里。
昨天，是我的生日，我覺得很幸福，媽媽、姐姐、同學，都給了我祝福。每多一句“生日快樂”，我就覺得胸口好像滿了幾分，最后心中全是滿滿的甜蜜。很多人甚至等到凌晨給我發短信，打電話，就為了搶到第一個跟我說“生日快樂”的人，可想而知，我昨天會有多快樂！這么美好的一個昨天，如果我不好好地收藏，那我豈不是又少了一份快樂？又少了一件能回味和高興的事嗎？
暢想美好未來
所以，每一個昨天都好好收藏著，引以為戒，引以為樂！讓我們這朵花骨朵經過昨天的滋潤，快樂地長成一朵嬌艷的花。
初三600字作文：收藏 篇25
漫漫人生，不會凋零的是幸福的花朵，浩浩世界，不會消散的是幸福花朵的淡淡芳香。收藏幸福在心中，讓幸福滲入你內心最柔軟的部分，你會擁有更璀璨美好的人生。
幸福·母愛
母愛如同皎潔的月光，溫和柔軟，細細密密的傾注在我身上，被我收藏于心。
晚上潔白月光灑向大地，襯出城市的一片寧靜與祥和，我站在陽臺上，任由涼爽的晚風吹過發梢，在如水的月光下放松作業時的緊張心態，母親靜靜地走到我身后，溫和的說，“累了吧，來這點水果放松下”，我轉過身，繼續看著精致的水果拼盤和母親親切的臉龐，心中仿佛有一條清澈的溪流，沖走了一切疲憊與煩惱，月光下，我和母親共同坐在躺椅上，這一刻，甜的不僅是水果，還有那顆溫柔的心。
母愛多么簡單，多么淳樸，就陪伴著我度過每一個夜晚，就讓我收藏這份幸福，用一生去回味去感悟吧！
幸福·友情
友情如同婉轉的鋼琴曲，如清澈泉水如清脆的雨塊，敲擊我的心門，滋潤我的心田，被我收藏于心。
陽光暖暖地照射大地，中午的世界仿佛是一片金黃，兩個小女孩蹲在墻邊，頭挨著頭竊竊私語，一陣如銀鈴般的笑聲回響在院中，中午是只屬于我們的歡樂時光，你給我講笑話，我也每次都笑得樂不可支，我為你出腦筋急轉彎，你總是給我一些搞笑的答案，兩人的笑聲一直在我心中回響，飄蕩在歲月的時空中。伴我走過多少次的午后時光從未停息。
友情的幸福，多么純真，多么單純，它一直在我心中，成為我心中珍貴的收藏。就讓我收藏這份幸福，用一生去回味，去珍惜吧。
把一份幸福收藏心中，我感到這世界充滿了愛，從此不再繁華，而是將這些收藏心中的幸福釀成美酒，經歲月的發酵后，去細細品味，享受人生。
初三600字作文：收藏 篇26
清晨，薄霧朦朦朧朧的籠罩在東湖上，靜坐在湖邊的木椅上，雙手捧著一杯冒著熱氣的茶水，欣賞武漢的一天。
早上，天微微亮，各大早餐鋪一起開門，鍋碗瓢盆叮叮當當作響，走出一曲動聽的交響樂，很快，包子，油條，餃子的味道溢滿了大街小巷，人們快速的將早餐塞進嘴里，就匆忙的去上班。看那兒：誰的父親帶著幾個孩子一同去學校，有說有笑，充滿童真，路上的行人看了也應該會忍不住的收藏一天的好心情吧。
太陽緩緩的上升到頭頂，忙碌了半天的人們吃完飯后開始午休。你聽，誰家的窗子里飄出陣陣鼾聲，誰家的屋檐下又傳出陣陣音樂，“喃”的一聲，車鳴打破了這午后的寧靜，誰家的孩子又啼哭起來，細聽，母親的催眠曲環繞在耳邊，令人感到放松安詳，不一會兒，哭聲停止了，也不知是誰將這歌聲收藏于口袋。
下午孩子們放學了，家家戶戶不約而同的升起裊裊炊煙，背著書包的孩子們也三個一團，五個一伙，飛似的跑回家，準備享受自己母親親手做的飯菜，更多的是校門口墊腳四處張望的父母們，他們焦急的盯著學校大門，目光閃著急切期翼的光芒，也不知那校園里四處打鬧的孩子們，又會有誰把這份愛收藏起來。
太陽落山了，老人們拿著蒲扇，搬著小椅，不約而同的來到一棵大樹下閑聊，講的那些老掉牙的往事。還在上幼兒園的孩子們，要么跟大人們一起散步，要么跟小伙伴們一起踢足球，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯……”，又是哪家孩子在背那千百年前流傳下來的古文。伴隨著陣陣書聲，只為將這份美麗收藏？
夜深了，人們都回家了，家家戶戶的燈光一盞盞在熄滅，將手中的早已涼了的一杯茶一飲而盡，卻飲不盡在我心中收藏的生活的余溫。
初三600字作文：收藏 篇27
我想要收藏快樂，將它裝在我的小匣子里，天天看著它，我以為，我擁有了快樂。可是，有一天，我發現，我并沒有真正擁有快樂，我打開小匣子，想要尋找我的快樂，但是，匣子空空的，我的快樂哪去了？我拼命地尋找我的快樂，直到有一天，我才知道，快樂觸手可及。——題記
一天，小天使問老天使：“我要怎麼做，才不會感到空虛呢？”老天使微笑著對小天使說：“去人間走一趟，我有一個口袋，他可以裝進任何東西，等口袋裝滿，你就明白了。”于是，小天使就在人間四處奔走，盡管他把能裝的東西都裝進去了，可袋子就裝不滿，他心想：怎麼會這樣？我明明裝了不少東西，難道我永遠都要這樣空虛嗎？唉！小天使不住的搖著頭，臉上灰蒙蒙的，心情也也很失落。他慢吞吞的走著，仿佛周圍的空氣也變得陰郁。老天使不忍心見小天使如此低落，便使他向一戶窮困的人家走去。小天使來到破破爛爛的窗前，一個可愛的小女孩正為一位老婆婆洗腳，女孩邊洗還邊為老婆婆哼唱著一首歡快的歌謠，叮叮咚咚的水聲在為她伴奏。盡管環境破爛不堪，但那歡快的氣氛卻使小天使陶醉不已。于是，他將那份快樂裝入口袋，奇跡發生了，袋子立刻被裝滿了。
小天使它明白了快樂，在生活中，往往有很多快樂的事，你要懂得去發現它們。其實，快樂存在于各個方面，只要你毫不吝嗇地敞開懷抱，快樂就像初春的陽光毫不吝嗇地投向你。當快樂成為一種習慣的時候，你甚至不需要給快樂的理由，因為快樂，所以快樂。愁也一生，樂也一生。快樂生活，快樂人生，真正的快樂天堂，就在我們自己的心中。快樂其實觸手可及。
初三600字作文：收藏 篇28
現實生活中總有許多無遂心的事情，今我們無奈，讓我們神疲力倦，不知道怎么辦才好，因此，許多的東西也被我們慢慢收藏起來了，不讓別人知道。
人們常說“愛如潮水”，而我卻覺得人的心情如潮水，時起時落，忽漲忽退。令人捉摸不透，百思不得其解。在這個時候，我們需要做的就是收藏起自己的心情。這樣才能不被打敗。
是啊！每個人的心情都是不一樣的，比如，我現在的心情就是惆悵的。人們只知道在花開的時候賞花，卻不知花開的時候鮮艷，到花謝的時候就落難尋了，何苦呢，令人空歡喜一樣，所以花不如不開的好，人也不如不聚的好，聚的時候熱鬧，散的時候豈不冷清！何必要去徒增傷感呢？
心情影響人的生活，人是會變化的，心情也是。高興的時候心情歡樂，不高興的時候心情郁悶，心情左右一個人的發展，我們應該要保持好心情，有好心情后便有了動力，有了動力事情就會做得更上一層樓，不是嗎？
我要收藏起好心情，心情是我們寶貴的財富，沒有它我們什么事情都干不成的，心情每天伴隨著我們左右，是我們的好伙伴。
心情是內心的真情實感，沒有半點虛偽可言，可以從心情中看出一個人的品味，人類是世界的主宰，我們不要被壞心情而給影響了，這樣多不好啊！
現在我每天都要收藏自己的心情，收藏壞心情，釋放好心情，讓自己每天都能夠歡歡樂樂的餓，做一個陽光健康的青少年。
大家都來收藏自己的壞心情吧，但要記住，收藏的心情一定要是換心情哦，要不時釋放好心情喲！這樣多好啊！
初三600字作文：收藏 篇29
我最愛收藏的東西就是照片了。
照片，總是定格下一個個快樂的瞬間；總會留住一段段感人的時光。在閑來無事時，拿出它，也總會想起不知不覺拋到九霄云外的事。那是小學的畢業照，看著上面那稚嫩的一張張笑臉，總會讓我想起那段時光。
當剛上小學時，方老師及其耐心的一遍又一遍的教著那陌生的拼音，卻總有幾個不認真的學生讀錯，老師不怪他們，知道把他們全部教會后，豆大的汗珠從臉頰滾下隨之而來的是心滿意足的微笑和一句“真聰明”。老師的辛苦與勞動的果實的收獲在那早已布滿皺紋的臉上分外清晰，那烏黑的發絲中不知不覺也有了幾根青絲。老師，辛苦了！
看著同學們，仿佛還是那么天真。記得小學非常愛與男生一起打籃球。幾個男生幾個女生就開始了搶球大戰。但女生畢竟不了解籃球，可以無條件的犯規。總會看到一個女生抱著球滿場跑；總會看見幾個女生圍著一個不給女生傳球的男生一頓痛罵；總會看到一個男生正運著球，女生“啪”打下男生的眼鏡，搶球跑。一場下來，女生會開心的大笑并聽男生說“以后再也不跟她們女的打球了”后的得意。
在笑著鬧著的時候，時間像圣誕老人的禮物袋，在送過一個個禮物后，所剩無幾。同學們沉浸在小升初的“統治”下，總會有幾個同學被老師“壯膽”上去講題。最終，變成了全部，“s”形的輪流。一個個數字在同學的粉筆下寫出，一道道難題一起解答。拿著粉筆的手也譜寫著天真的小時候。
看著看著，想著想著，有幾滴淚水潸然落下。一回憶，就幸福。
我愛收藏照片的原因就在這，總會想起一些快樂的時光，能看到每個人微笑的臉龐，能履行著同學錄上“我永遠記得你的”諾言。
我最愛收藏照片，它可以定格時光。
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