我的教師媽媽作文600字（通用27篇）

　　有人說，母愛是天地下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那甜蜜的母愛，而我要講的是我的班主任——王老師對我的關愛。

　　我的教師媽媽作文 篇1

　　記得三年級開學前學校決定給我們班換個新班主任，她圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，仿佛在和我們說話，她就是我們的新班主任——王老師。我老師對我特別關愛，聽說我的父母雙雙在外打工，她主動和我結對，當起了我的教師媽媽，讓我在心里感到十分驕傲自豪。她在學習和生活上給了我許多幫助。

　　記得有一次，王老師提了個問題讓我們回答，我想回答，但我心里又有點莫名地害怕，正在我猶豫不決的時候，我抬頭迎來了老師的目光，那目光中啊，含著鼓勵，含著期盼，含著力量，她頓時像一股波濤洶涌的洪流沖破了我心中那脆弱的防線。我勇敢地舉起手，用響亮的聲音回答了問題，但是我卻沒有完全答對，她不停地耐心地鼓勵我，提醒我，一點點地，直到我答對為止。她經常給我媽媽打電話，把我的點滴進步都告訴媽媽，媽媽說有王老師在她特別放心呢。

　　為了豐富我的節假日，王老師還帶我去了海陵區農業示范園區觀光，一路上她牽著我的手，告訴我這個是大棚里的杜鵑、佛手小南瓜、生菜等，為了讓我留下美好的回憶，給我拍了許多漂亮的照片呢。到了廣場，還給我買了飲料和草莓。而這一切，是她放棄了自己的休息時間，犧牲了陪伴自己女兒的時間來為我做的。

　　象媽媽一樣的老師，我要感謝你！在以后的日子里我會表現得更好更出色，不辜負您對我的殷切希望。

　　我的教師媽媽作文 篇2

　　我媽媽是一個好老師，她教的是語文，很受學生的歡迎她教過的學生都說她是個好老師，為此，我感到非常自豪和驕傲。

　　她長得非常漂亮，身高高一米六八，身材苗條，局部豐滿，留著一頭的長飄的卷發，被修剪過的眉毛，彎彎的、細細的，白皙的皮膚掩蓋不住滿臉的笑容。每當她要出街時，喜歡穿黃色的連衣裙，再穿上高跟鞋，這樣她就滿意地出門了。

　　媽媽愛看書。無論是在我無錫的家，還是上海的家里，書架上都放著滿滿的書，有《斯佳麗》、《簡愛》、《西游記》、《小學語文名師作文課堂實錄》、《班主任實例與導行》等。近來，她特別喜歡看有關作文的書。有一天晚上，我睡覺前想找那本《小學語文名師作文課堂實錄》，可是，卻怎么也無法找到，原來媽媽也在看這本書呢！于是，我向她要這本書，只聽媽媽說：“別跟我搶書了，找你自己的書去。”說完，又津津有味地看了起來。

　　除此以外，媽媽還有三愛。一愛干凈，每天的早上一起床，她都會拖地，拖得干干凈凈的；二愛漂亮，每次跟媽媽出街時，她總愛進衣服店試衣服，穿著新衣服后問我：“美不美？”我回答道：“美，是臭美。”于是，兩個人都哈哈大笑起來；三愛學生，她除了在學校時愛跟她的學生在一起，連放假了也喜歡把學生留在家中。這個暑假里，她讓鐘達興住在我家，讓劉坤到我家吃中午飯。劉坤雖然只是說在我家吃中午飯，但是每次他吃過早餐來我家，媽媽也要求他跟我們一塊再吃一次早餐。中午，總愛煲些我們愛喝的湯，做些我們喜歡吃的菜，讓我們無論如何也要吃兩碗飯才行，就怕我們吃不飽。

　　我愛我的媽媽！

　　我的教師媽媽作文 篇3

　　古人有云：“師者所以傳道授業解惑也。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始。”亦是對人民教師的贊美。而我的媽媽就是這樣一位道德高尚的人民教師。

　　“一日為師，終生為父。”人們的家中，以前也會常常供奉著“天地君親師。”由此可見老師的地位是多么崇高。

　　我的媽媽便是一位兢兢業業的老師。老師是人們生命中的一盞明燈，指引著人們未來的方向，避免他們步入歧途。

　　我的媽媽長得并不出眾，或者只能說，用普通大眾化來形容，屬于那種丟在人海里，就再也找不出來的類型。

　　雖然我的媽媽容貌并不驚艷絕俗，但我卻十分愛我的媽媽。作為一名人民教師，真的很不容易。雖然說桃李三千，名滿天下，這是每一個老師的自豪和向往。哪一個會不希望自己的學生都聲名遠播？

　　但其中的背后有多少心酸，可與外人道哉？每一個老師，在三尺講臺之上。為了臺下的，一批又一批學生，他們耗盡自己的大好青春，燃盡自己一生的鋒芒，將畢生心血都毫無保留的潑灑灌溉這一朵朵祖國未來的花朵。

　　媽媽每天早上，天不亮就開始起床，接下來便是忙碌一天的工作。備課、教案、開會，從來都是瑣事不斷。

　　作為她的孩子，我是幸運的，同時也是不幸的。師者父母心，媽媽的每個學生都當作自己的孩子，真正做到了有教無類，一視同仁。

　　我慶幸的是有這么一個偉大的媽媽，他為我點亮人生的第一盞燈，照亮了一段路。不幸的卻是，媽媽真的作為一個園丁，不辭辛苦，照顧著她的每一個學生，看著漸漸消瘦的媽媽，我的心里說不出的滋味。

　　我愛我的媽媽，我知道媽媽也愛我。人生有這么好的媽媽，亦有何求？

　　愿時光時光慢些，善待我的媽媽，我愛我的人民教師的媽媽。

　　我的教師媽媽作文 篇4

　　我的媽媽是一名教師，她起早貪黑，早出晚歸把大把的時間都留給了她的學生們，有時候我甚至嫉妒她的學生，心想：如果我是媽媽的學生該有多好啊！

　　我的媽媽留著“妹妹頭”總是把自己打扮的特別精神，一雙水汪汪的大眼睛，透露出一股威嚴，但更多的時候臉上總帶著微笑，淺淺的酒窩給人一種溫暖的感覺。

　　她是一個 嚴厲的老師，就像包公一樣獎罰分明，從來不對誰偏心，同學們都非常敬佩她。工作中的媽媽勤勤懇懇，兢兢業業。她愛她的事業，更愛他的學生。記得上半年，我媽媽生了一次大病，需要做手術，但是學生剛剛上一年級，他放心不下。于是就帶病上課，直到去醫院的前一天，才向領導請假，住院的時候媽媽還是不斷的給數學老師和學生家長打電話，問問學生的表現。我知道是媽媽離不開她的學生，同學們也經常打電話詢問他的病情，媽媽也感動的熱淚盈眶。

　　一個月后，媽媽出院了，雖然病情還沒有完全恢復，但是，一想到同學們的安全，他又不顧家人的反對，又去上班了。媽媽一來到教室里，歡呼聲尖叫聲此起彼伏，歡呼過后又安靜下來，數學老師笑著說：“唐老師一回來，你們就哥哥都變乖了，呵呵……”

　　于是媽媽表揚了聽話的孩子，批評了不聽話的學生。但是每個學生看到她心里都是樂滋滋的。功夫不負有心人，媽媽的工作也取得了豐碩的成就，多次受到教育局的表彰獎勵，多次獲得市竟教一等獎，在水觀任教的時候，有兩次都是家長們敲鑼打鼓的給他送來了“愛生如子”的錦旗呢！

　　雖然媽媽對他的學生很好，但是對我的愛是不會減少的。每天早上，媽媽騎著車，哪怕是跑半個閬中城，也要找到我最喜歡吃的早飯，還要給我一瓶牛奶。晚上要我睡著了，他才去休息。夜里還給我蓋幾次被子，我遇到挫折的時候，他也總是耐心的開導我，給我信心……

　　我為你是位稱職的母親感到驕傲，更為你是名優秀的教師而感到自豪！我和您的學生都愛您！

　　我的教師媽媽作文 篇5

　　桃花般美麗性感的嘴唇，白凈的臉上嵌著一雙會說話的大眼睛，細長的眉毛恰似掛在天上的新月，長長的稍稍有點卷和頭發自然而然的披著，顯得時髦而有型。她便是教我鋼琴的美人教師—蔡梅。

　　蔡教師的鋼琴教得可棒了，在她盡心教訓下，我的雙手能在琴鍵上歡快地跳著美麗的舞蹈，演奏的曲子難度是越來越大。每次我去她那上課，演奏完曲子，教師都會笑著給我一個溫暖的擁抱，拍著我的背，說著鼓舞我的言語，那神態像極了我的媽媽。蔡教師不只鋼琴教得好，她對我的關懷更讓我難忘。

　　記住上一年冬季的一個上午，我冒著雪到蔡教師家上課。到了教師家，我的手現已凍僵了，我進了房間，當即感到溫暖多了，我搓了搓手，便開端彈琴。可誰知，就在我彈得最投入的時分，憎惡的空調竟然“停工”了，房間里越來越冷，我演奏得也錯誤百出，蔡教師見我這樣，并沒有說什么，而是默默地站起來，坐到我的身旁，把我嚴寒小手放進了她溫暖的大手里，我抬起頭，望著長長睫毛下那雙關愛著我的大眼睛，我只感到一股熱流涌遍全身，那感覺，就像在天寒地凍里接受了一輪暖陽的撫照心里暖融融的，全身出奇地放松，手也不僵硬了。

　　本來，給人以難忘的溫情，竟是這樣的簡略，僅僅是一個關愛的目光，一只溫暖的大手，還有一位像媽媽相同的教師。

　　我的教師媽媽作文 篇6

　　媽媽是一名小學語文老師，可是現在，我和爸爸卻打趣地稱她化學老師。原來

　　老媽很臭美。總是希望用化妝品把自己變得漂亮些。媽媽每天早上要把一種水先倒在手上，然后往兩個嘴巴上拍。我問：“媽，你打自己嘴巴干嗎？”“去去去！小孩子不懂就別說，我在涂爽膚水，這叫——給皮膚解渴！”過了一會兒，媽媽又在那兒涂化妝品了，這次我懶得問了，反正每天涂五種化妝品是她的必修課，你可別小看這五種化妝品，涂下來足足要10分鐘呢！就這10分鐘，可是我每次遲到的罪魁禍首！

　　化妝品也給爸爸帶來了不少煩惱。爸爸有個習慣，回家后喜歡把包丟在鞋柜上，可是現在鞋柜上放著媽媽的各種化妝品，為了不把媽媽的昂貴的化妝品壓倒，他只好把包放在沙發上。終于有一天，他忍不住了，問媽媽：“你一個語文老師，怎么對化學這么感興趣？”媽媽一頭霧水，莫名其妙。爸爸接著說：“你的瓶瓶罐罐的化妝品，不就是實驗品嗎？有時我從外面回來，經常認為這是一個微縮版小型實驗室。你往臉上涂抹化妝品，不就是涂抹實驗品嗎？只有女人才會做這種實驗。”媽媽哭笑不得，沒話可說。

　　就這樣，媽媽的另一個名字——“化學老師”在家里誕生了！不過媽媽依舊天天“打嘴巴”，天天“做實驗”。

　　我的教師媽媽作文 篇7

　　我的媽媽是一名教師，她過教師節的這一天，是我既高興又煩惱的一天，只因媽媽的學生都會圍上來祝福我的媽媽，而我不得不將我的媽媽讓給他們一整天。

　　高興自不用說，那么多學生感謝我的媽媽，我當然高興。然而，煩惱嘛，也不言而喻。關于我的煩惱，這真不是我小氣，而是媽媽作為一名教師之前，她首先是一個人，再是一個女人，然后是我的媽媽，最后才是人民的教師。再說了，我的媽媽在做人民的教師之前，首先當的還不是我的私人老師？每一年的教師節，我的媽媽都是和她的學生過的，雖然我也是她的學生，可我絲毫沒有了重要性，感受不到自己的特殊了！

　　之前還說自己不是小氣，但講著講著就感到了自己在賭氣，不過我賭的不是別人搶著我的重要性這一點的氣，我賭的是媽媽沒能給我一個機會單獨給她過教師節的氣。從小到大，我的媽媽既當我的媽媽，也當我的老師，我卻沒能在教師節這一天好好感謝我的媽媽，我賭的是這個氣。

　　多希望我的媽媽留一天的教師節給我，這樣我就可以把這些年來對媽媽的感謝，好好地回報給媽媽了啊！媽媽每一次的教師節都被眾多祖國的花朵簇擁著，我這棵祖國的小草實在是插不上話，也就只好在作文里面寫寫媽媽的教師節，表達一下我的高興和苦惱了。

　　如果可以，我希望媽媽這一生中的教師節，有一天是可以讓給我的，沒有那么多學生的簇擁與祝福，只有我這個她最親的孩子以及她最親近的學生陪伴在她的身邊，讓我有足夠的時間向她表達我對她的尊敬以及感謝。不過這個念想，什么時候才能夠實現呢？我還真不知道了！

　　我的教師媽媽作文 篇8

　　很小的時候，伙伴們總是嫉妒我，嫉妒我有個當老師的媽媽，其實，我更羨慕她的學生。

　　上一學年，媽媽是初三畢業班的班主任。印象中，這一年媽媽無時無刻不在忙碌著。每天總是等到飯菜涼了她才提著作業回家，餐桌上媽媽眉飛色舞講述的也是她學生的趣事。書房的燈經常亮到深夜，批改到優秀作文時，媽媽就像個孩子般不停地傻笑，有時還會拉著我一起欣賞她的“教學成果”。

　　每當看到媽媽因學生的點滴進步而綻開的笑顏，我就想起她的學生講給我的一個真實故事：

　　“有段日子，我們老師生病了，只能用微弱沙啞的聲音上課。記得一節課上，老師突然說不出話來，同學們驚訝地看到老師一再徒勞地努力著，終于老師急哭了。我們紛紛用手指做出“噓”的動作，安靜地“聽”老師那節無聲的課。她把所有要講的知識用肢體和清晰的板書展現在我們面前時，全班震撼了……”

　　媽媽就是這樣與她的學生并肩作戰，奮力拼搏。令媽媽感到欣慰的是，今年中考班里有32名學生上一中分數線。最近我又真實地感受到那些考入一中的哥哥姐姐們對媽媽的深厚情感。

　　一位哥哥在軍訓結束后，寧愿犧牲只有半天的休息時間，跑到學校找媽媽，只是為了能與媽媽聊聊天；另一個姐姐中午急急的打來電話，只為告訴媽媽她宿舍的電話號碼，我能從聽筒中感受到她的喜悅；還有三個姐姐在周日放學后，第一時間跟媽媽通話，講述的全是學校的瑣事，以至于錯過了回家的公交……

　　我發現媽媽真的好幸福。當她見到日益成熟的學生時，當她接到學生電話時，當她聽到那一聲“老師，我想您”時，她仿佛看見了學生光明的前途，媽媽眼角的皺紋舒展了，一切疲勞頓時煙消云散。

　　媽媽，您辛苦了！讓我在教師節來臨之際，向媽媽獻上真摯的祝福，也祝愿所有的老師節日快樂！

　　我的教師媽媽作文 篇9

　　我是個兒子，當媽的是老師，我媽是誰？當然是可愛的袁老師啊。

　　其實當老師的孩子沒啥，但是當袁老師的兒子，這個孩子的生活一定非常奇特。

　　我媽個子小，身高不到一米六，剛才問她，她死活不告訴我她真的有多高。但是別看我媽個子小，全年級的人她都能鎮住，何況他兒子呢？

　　我比我媽高出去一頭，但是我從來打不過我媽。而且我什么時候都騙不過我媽，她就好像什么謊言都能識破似的，所以說，永遠不要對我媽說謊，但是善意的謊言還是可以的。

　　我媽非常關注我的學習習慣，但是她差不多已經放棄了對我學習習慣養成的管理了。因為她受不了我的拖拖拉拉和不主動學習，所以在我學習的時候，她就是可愛的袁老師；但是我應該學習卻悠閑自得的時候，她就變成了咬人的母老虎了。

　　但是毫無疑問我媽是愛我的，雖然這種愛不是那么的直接，但是我還是能非常明顯的感受到這種愛的。

　　老媽對我最好的地方還是吃飯上，幾乎每個周末，她都燉好幾個小時的湯給我喝，有時候晚餐都說不吃了，她又去廚房做出來一大堆，有時候做的過于豐盛，都趕上過年了。有時候我早餐沒吃就去上學了，課間我去辦公室，桌面上總會有面包、牛奶、或者飯團所以說跟著老媽走，就永遠不會餓肚子。

　　我媽總是能讀懂我的心思，我餓了？我饞了？我干壞事了？她全都知道，我想干什么事，她也總是能預先知道。

　　我們倆一會兒吵架，一會兒逗貧，一會兒安靜的做自己的事情。但是我知道，無論老媽怎么對我，無論她高矮胖瘦，無論她是不是袁老師，她都是最愛我的。

　　我的教師媽媽作文 篇10

　　當我來到這個世界，睜開迷茫的小眼睛。第一眼看到的就是面帶微笑的媽媽。這八年來，他一直陪在我身邊，伴我長大，教會我生存的本領與做人的道理。可以說，媽媽，是我的啟蒙老師。當別的寶寶還是由爸爸媽媽喂飯的時候，我已經會拿著小勺自己吃了。不管是飯掉在桌上，還是湯灑在地上，媽媽都會鼓勵我、表揚我。媽媽說，這是在鍛煉我的動手能力。當別的寶寶還睡在媽媽身旁時，我已經擁有了自己的小木床。

　　4歲時，媽媽讓我與她分床睡，她寧愿晚上起來幫我蓋十幾次被子，也堅持不讓我賴在她身邊。媽媽說，這是在培養我的獨立意識。當別的寶寶還在家由爺爺奶奶照顧時，我已經進入幼兒園的小小班了。在我29個月大時，媽媽說服爺爺奶奶，讓我上幼兒園，與同齡人共同玩耍、交流。媽媽說，這是在增強我的交際能力。

　　讓我印象最深刻的是媽媽幫我克服膽怯的心理，把我培養成一個有自信，敢于表現自我的人。有一次，超市門口搞促銷活動，搭了一個舞臺。主持人請觀眾進行才藝表演。媽媽說：“悅悅，只要你上去了，不管演得好與壞，都是最勇敢的人。做為獎勵，媽媽請你吃‘肯德雞’。”一聽“肯德雞”，我兩眼放光，它就像一塊磁鐵吸引著我。

　　我興奮地跳上臺，唱了一首兒歌，周圍的叔叔阿姨都熱烈地給我鼓掌。媽媽也豎起了大拇指，我高興極了。這是我第一次在這么多人面前表現自己，感覺很棒。從此以后，只要有空，媽媽都會帶我上街。看到哪里有活動，都會帶我去“練膽”。我也喜歡這樣的活動，每次都非常積極。所以現在我是一個“活動積極份子”。媽媽說，無論在哪里。都要勇敢地秀出自我。這就是我的媽媽。她是我的榜樣，我的老師。我愛我的媽媽！

　　我的教師媽媽作文 篇11

　　古人云：“師者，傳道授業解惑也”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“這是對老師的贊美，而我的媽媽就是這樣一名好老師。

　　每天早上，媽媽天不亮就開始起床，接下來便是忙碌一天的工作。備課、寫教案、批改作業、開會，從來都是瑣事不斷。

　　作為她的孩子，我是幸運的，同時也是“不幸”的。記得有好幾次，媽媽一接到學校的電話連早飯也顧不上吃就匆匆跑向學校。每天放學后，媽媽都很晚回來，還經常帶一疊考卷回來批閱，都沒有時間陪我。有一次，我做完作業想讓媽媽陪我看一會兒電視，就對身邊正在批改作業的媽媽說：“媽媽，今天是周末，你就陪我看會兒電視嘛！”媽媽頭也不抬地說：“沒看我正忙著嗎？你自己看吧。”我知道，我的媽媽是個好老師。她沒有時間陪我，是因為她把寶貴的時間留給了她的學生。

　　我的媽媽不僅是個好老師，還是一個能干的好媽媽。媽媽每一天都是忙忙碌碌的，就算放假她也沒有閑著，周末經常一大早起來去采購各種食材，給我們包各種口味的包子、餃子，我最喜歡吃媽媽包的酸菜肉包子了！有時候她還會給我們煮好吃的酸菜魚，那酸爽，美味極了！我想，媽媽的手真像一位魔法師，能變出各種各樣美味的食物，以后我也要像媽媽一樣做個“廚神”。

　　我的媽媽還是一位健身達人。一有時間她就去我們家樓下跑步，每次回來都跑得滿頭大汗，滿臉通紅。媽媽也很愛臭美，天天都稱體重，不吃垃圾食品，我的媽媽是個愛美又自律的人，我一定要向媽媽學習這種健康的生活方式。

　　媽媽，您不僅是一位受人尊敬的好老師，還是我人生道路上的引路人，我為有您這樣的媽媽感到驕傲。媽媽，我永遠愛您！

　　我的教師媽媽作文 篇12

　　我今年8歲，幼兒園加小學一共讀了5年了。這五年遇到的老師中，我最喜歡的是李老師。

　　李老師個頭不高，胖胖的，笑的時候眼睛總是瞇著。初次見到她，我一點都不怕，因為她不像老師，更像是大姐姐。別看平時她喜歡和我們開玩笑，還將我們加入她的QQ群，但課堂上的李老師很嚴肅：有一次抄寫生字“己”，我為了圖快，把“己”字的最后一筆寫出了頭變成了“已”。

　　李老師一眼就看出了我的錯誤，讓我更改并抄寫100遍。當時我滿不在乎，覺得不是什么大不了的錯誤，沒必要受到這么重的處罰。李老師看出了我心中的小九九，語重心長地說：“學習來不得半點馬虎，今天錯點，明天錯點，將來就是大錯誤，學習就像蓋房子，今天歪點，明天歪點，總有一天房子會倒的！錯了就一定要改正。”中午放學回家后，我沒有午休，將“己”字工工整整地抄寫了一百遍。

　　李老師很年輕，像我們的姐姐，但那件事后，我覺得她又像我的媽媽。有一天，下了傾盆大雨，我雖然帶了雨傘，頭沒淋濕，可褲子和鞋子都淋得透濕。坐在冬天的教室里，我冷得發抖，打了個寒噤。李老師見我少了平時的生龍活虎，便知道我是被大雨給淋病了，趕忙把我帶到辦公室，幫我脫下鞋子，讓我坐在火爐旁烘干褲子。當時的我覺得好溫暖。過了半小時，我見到了媽媽，她的手上拎著干的鞋襪和褲子，原來李老師見這種辦法很難烘干衣服，怕耽誤我下節課的學習，便通知了媽媽。穿上干的鞋襪，我看著站在身旁媽媽和李老師，覺得她們好像！

　　又一個教師節到了，我喜歡的李老師去教一年級的新生了，我真希望她能回來再教教我！

　　我的教師媽媽作文 篇13

　　金色的九月，我們回到校園，見到了久別的小朋友，我高興極了。更令我高興的是，上了三年級，我們換老師了。

　　她是我們的語文老師，頭發卷卷的，說話很溫柔。我們都很喜歡她，我更喜歡她。

　　老師對我很嚴格。有次上課我“開小差”，她用嚴厲的目光緊緊盯著我，我頓時感覺到一團烈火從臉頰一直燒到耳根，以后上課我再也不做小動作了。上次測試結束后我很難過，有兩道本應做對的數學題因為我的粗心而做錯了，她將我拉到書桌前，很嚴肅地告訴我，養成認真的習慣非常重要。她還問我，如果粗心大意，“神舟九號”還能不能順利地升空、順利地返回？我暗暗告訴自己：再也不能馬虎了，一定要細心！

　　老師對我很慈愛。上星期二，我和小朋友玩，不小心摔了一跤，她三步并作兩步急急忙忙趕過來，將我輕輕扶起，慢慢扶回辦公室。她讓我坐在椅子上，自己蹲下身子，小心翼翼地將我的褲管卷起，察看我的傷口。我看見她滿眼的焦急，我的淚水流了下來，不是因為疼，是因為她的心疼。

　　其實，我知道，對每一個學生，她都嚴格要求，對每一個孩子，她都慈愛有加。

　　我驕傲，她是我的老師，也是我的媽媽。

　　昨天晚上，我給她洗腳。她坐在小凳子上，一臉的溫暖和享受。她輕輕地攏了攏頭發，我看見發絲里有一點銀亮的色彩，她才三十二歲，就有了白發。為了我，為了她的學生，她操碎了心。我說：“媽媽，以后，我天天給您洗腳吧！”她說：“好啊！寶貝兒，你懂得感恩和回報了，媽媽真高興！”

　　我看見一種幸福在她的臉上緩緩漾開……

　　我的教師媽媽作文 篇14

　　我的媽媽是一位小學語文老師，對我要求很高，特別是在學習上，只要看到我貪玩就會拿著竹棍子到處去找我，直到把我找到為止。

　　記得有一天快要放學的時候，老師把作業后布置好之后，我一邊收拾好書包，一邊跟幾個好朋友約好在小學操場上玩彈珠游戲。等到我們到達學校操場的時候，我們丟下書包，開始玩彈珠游戲。玩著，玩著，天就慢慢變黑了，我們沉浸在彈珠游戲當中，忘記了回家吃飯的時間。沒過一會兒，學校門口走進來一個人影，手里還拿著一根長長的東西，我當時并沒有注意，一心跟幾個好朋友玩彈珠。

　　突然，從大門口進來的那個人大聲喊著我的名字，我才知道那個人是我的媽媽。我頓時，我的心砰砰的跳動，我把彈珠丟到地上，背著書包從操場的小路跑回家。等到我媽媽來到操場的時候，其他幾位同學問道：“有沒有看到我的兒子”，現場一片安靜，媽媽就知道我肯定是逃跑了。

　　等到我到家的時候，爸爸看到我一身狼狽的樣子，便問道“是不是又在外面玩了”，我低著頭走到房間去寫作業去了。沒過一會兒，媽媽到家了，二話沒說直接翹敲著我的房門，我把門打開后，當媽媽準備教訓我的時候，被爸爸阻止了，并對媽媽說道：“他還是個孩子，這回就給他一次批評就算了吧！”媽媽猶豫了一會兒，并沒有打我罵我，而是讓我把作業做完才能吃飯。

　　很快我就把作業做完了，媽媽看到后就端來了一碗香噴噴的米飯和我最喜歡吃的玉米排骨湯，我一臉慚愧地望著媽媽，媽媽摸著我的頭說道：“孩子，家里就你一個男孩子，哪個父母不希望自己的孩子長大有出息，你要認真學習，不要只想著玩，甚至是忘了回家吃飯。”聽后我認真地對媽媽說：“媽媽，我一定會好好學習的，不會辜負你們對我的期望。”

　　我的教師媽媽作文 篇15

　　知道那個27年用愛澆灌幼苗，27年，用愛支撐起幼教事業的吳老師嗎？其實我們身邊都隱藏著這樣一位位“吳老師”。

　　大家一定聽過這樣一句話吧：“老師像媽媽一樣疼愛我們。”是啊，除了家人疼愛我的就只有老師。那位吳老師的一顆心都給了孩子們，一門心思都撲在了事業上，她的愛并不是那么轟轟烈烈，恰恰相反她的愛就是幫孩子整理翻起的領子、袖口，掖好露出的衣角……孩子愛跑，吳老師就一個一個緊跟著追；孩子愛動，吳老師就一次又一次不厭其煩地整理這些平凡的不能再平凡的小事上。

　　就在這時腦海中閃現了一個飽含滄桑身影。她便是我小學的語文老師孫老師，那時孫老師已是一位年過半百的人了，但是她去懷有一顆永遠年輕而富有活力的童心。說她是小學時的任課老師倒不如說她是我們小學時的一位老玩伴。她每天早上來到學校便習慣性的幫我們理理衣領，整理一下紅領巾。

　　有一次我因為有些事情很晚才離開學校，那時天已經很黑了經過老師辦公室的時候才發現老師還在燈光下批改作業。我怔住了，就這樣呆呆的望著窗內，老師忽然轉過頭發現了我。她似乎有些驚奇看著我，隨即又換上了一副笑瞇瞇的表情。她笑著看著我向我問清原因后，便關上燈送我回了家。到家后本想讓老師在我家休息一下，可轉過身才發現老師已經離開了，留給我的只是一個飽含滄桑有些駝背身影。

　　我們每個人的身邊都有著那么一位一心撲在事業上的“吳老師”。他們時時刻刻都在關愛著我們，疼愛著我們，老師媽媽……

　　我的教師媽媽作文 篇16

　　當聽到媽媽要教我們語文了時，我的心就咚咚地響起來，那聲音就像敲小鼓，我聽得清清楚楚。我想：媽媽站在講臺上，會一直用她那像尖刺一樣的目光盯著我嗎？她每次提問都是接連不斷地讓我回答嗎？如果我一聲不吭跟啞巴似的，她會讓我站到講臺上，正大光明地面對著同學站著嗎？

　　我懷著忐忑不安的心情問媽媽：“可不可以晚上教我語文，免得我不會回答。”誰知她用平和的語氣說：“孩子，學校里學的知識在家里我不會教你，這些你應該在課堂上學會。”我只好勉強地使勁點點頭。

　　沒想到自從被媽媽教上后，我并沒有心驚膽戰，原來她會經常表揚我。不過在這過程中有一件事最令我難忘。那是語文課上，講臺上那個既是家長又是老師的人，突然變成嚴肅的目光盯著我。呀，果然跟我想象中的一模一樣。唉，媽媽怎么會這樣看著我呢？我上課沒有搗亂呀？我好像跳起了肚皮舞，全身哆嗦，照我這樣的肚皮舞肯定能得100分。可是回頭一看，哦，原來是我的同桌魏帥坤在玩蝸牛呢。唉，這是虛驚一場啊。

　　其實媽媽還是有好多優點的。比如：有的同學回答不上問題，她不像別的老師大發雷霆，而是讓其他同學說一下，然后再讓用膽怯的目光看著老師的那位同學重復一遍；還有又一次，她竟然在課堂上擁抱日記寫得好的同學；還有，她上課是帶著感情的，不像別的老師只是普普通通的語氣來講課，她講的課文是美妙的，令人陶醉的。

　　不過我很希望她上課時不要一會兒在前面講，一會兒又走到后面講，要不然我們一會兒聽得見，一會聽不見。如果需要記什么東西，但她卻在后面對后面的同學竊竊私語，那么我們前面的同學就急得恨不得跑到媽媽跟前做筆記了。

　　最后祝愿媽媽老師身體健康，工作順利。另外，記著改掉缺點哦！

　　我的教師媽媽作文 篇17

　　我的爸爸媽媽是我的第一任老師。

　　在家里媽媽是我的語文老師，很小的時候媽媽就在教我學習拼音；后來教我讀童話書和寫鉛筆字。我上小學以后，媽媽每天都要督促和檢查我的作業；每當我犯錯誤的時候，媽媽總是耐心的教導我。

　　媽媽還是我的生活老師，他教會我許多生活中的知識和能力，比如第1次掃地，第1次洗襪子，第1次煎雞蛋，第1次做飯等等。我的媽媽是最能干的媽媽，生活中的所有問題他都能夠解決。

　　爸爸是我的數學老師，我提出的所有數學問題他都能夠解答。他還是位“百事通”，他懂很多知識，我提的所有問題他都能夠回答。他說我就像一個“十萬個為什么”一樣，總是有許多奇怪的問題需要解答。有一次我們去公園玩，我看到有許多荷葉漂浮在水面上，上面有青蛙在跳來跳去。我很奇怪，為什么青蛙不會掉下去呢？爸爸告訴我是因為青蛙很輕，荷葉的浮力能夠支撐它，所以青蛙可以在荷葉上面跳來跳去，而不會沉到水里面。

　　我的爸爸媽媽教會我許多許多的知識，我愛我的爸爸媽媽。

　　我的教師媽媽作文 篇18

　　微卷的頭發，淡淡的雙唇，慈祥的眼睛，她就是我的媽媽。我的媽媽是位老師，她樸素平常，卻洋溢著快樂和激情，從她身上散發出來的氣質猶如溫暖的春風，讓你感到心曠神怡。

　　因為媽媽是老師，于是我就成了她的“拖油瓶”。小學六年，我同媽媽一塊兒上學放學。“快點，快點！”每天早上，總少不了她的催促聲。小學上課是八點，媽媽總是七點不到就催我出門了。“孩子們來得早。”她總是這樣解釋道。“老師好！”“老師早！”當孩子們向她問候時，她笑了，笑得眼角的魚尾紋猶如菊花般綻放，笑得臉上的酒窩溢滿了醇香。我才轉個身，發現媽媽已經在教室里用她那引以為榮的甜潤的嗓音給孩子們講故事，帶孩子們讀課文……是如此全身心地投入，卻早把我這個“拖油瓶”甩得遠遠的了。

　　因為媽媽是老師，我就有了免費的家庭教師。在她的督促下，七歲起我就開始學古箏，學書法，學跳舞，學畫畫……用她的話說，那叫“學點藝術將終身受益”。而在這期間，媽媽除了擔當起接送任務，更是不辭勞苦地充當起陪練：雖五音不全，卻總是十分賣力地和著旋律打拍；雖身材欠佳，卻也能眉飛色舞地做著示范。在學習上她更是我的“求助顧問”：二十多年前學的英語單詞，她至今不曾忘記；每次問她數學題，她也總能答個所以然……有了這個家庭教師，倒是方便了不少呢，呵呵。

　　因為媽媽是老師，我時刻成了她的嘮叨對象。她真的`很嘮叨，真的是很嘮叨。只要我一觸碰到她的那一根“嘮叨神經”，那嘴巴張起來可就沒完沒了了。她那嘮叨了上千遍的長篇大論，說了上句我就能猜出下句了。有一回，在馬路上散步，她的“嘮叨功夫”又開始了，而且把音量放得特大，只管滔滔不絕，大街儼然成了她的課堂。咳，真沒辦法，害得別人都用異樣的眼光看著我。我呢，真想大聲叱喝，卻只能保持沉默，誰叫她是我的媽媽呢？

　　細細想來，媽媽就如一杯濃濃的咖啡，裝滿了對學生和對我的深深的愛……

　　我的教師媽媽作文 篇19

　　我家有張老照片，那是媽媽工作第一年照的，照片上媽媽及腰的長發隨風舞動，眼里閃爍著對未來的憧憬與對教育事業的熱愛。年輕時的媽媽美得讓人移不開眼。

　　我經常翻出那張照片，纏著媽媽，讓她講年輕時候的故事。媽媽就會摟著我，用溫柔的聲音講述——

　　媽媽從小喜歡朗誦，在朗誦方面就有著非常好的條件。每年都會參加學院舉行的大型文藝演出，她的朗誦被老師和同學們贊為天籟之音。大學期間她連續四年被評為學院“優秀廣播員”，1寶雞市廣播電臺直播的慶祝香港回歸的演出中，媽媽的朗誦是開場第一個節目！那時的媽媽最大的夢想就是做一位廣播節目主持人，用她的聲音來傳遞愛，傳遞溫暖。

　　我疑惑的問：那你怎么當了老師呢？

　　媽媽摸了摸我的頭，繼續講著：“那時候，信息太閉塞，家里根本懂得怎么報考播音主持專業。填寫大學志愿時，家里的親朋好友都覺得當老師特別適合女孩子，我那個時候也是不懂所以就選擇了師范專業。”

　　說到這里，媽媽眼底劃過一絲憂傷，可瞬間就消失的無影無蹤。又閃現著快樂的神態對我說“現在當老師也是在用聲音傳遞著愛和知識，在講臺上帶著更多的年輕學子追求夢想，一路陪伴他們披荊斬棘，追逐夢想我覺得也很好。”聽得我不覺出了神，“那以后我想做我喜歡的事，媽媽會支持我嗎？”

　　媽媽用溫柔而堅定的眼神看著我說：“一定會！只要你堅定自己的想法。”我仰著頭，看到媽媽眼里閃爍著無限的愛與期待，那一刻我感覺自己幸福的要飛起來！

　　媽媽眼里時常閃著各種光芒，即使年過四十，依然對生活充滿熱情和期待，每天都堅持學習，樂觀面對每個困難，即使是難度系數很大的挑戰，她也愿意去嘗試。我從她眼里看到是勇敢和堅定，聽到是鼓勵和解決問題的奇思妙想，刻在心里的是那永遠閃耀著的理想的光芒，那是對夢想的交代！

　　我的媽媽是老師，她的第一個學生不是我，我的第一位老師確實她，她也是我永遠的老師。

　　我的教師媽媽作文 篇20

　　上一二年級時，我非常喜歡我的啟蒙老師，她長著白凈的皮膚，一頭烏黑的頭發高高扎起來，柳葉似的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。

　　她對學生都非常嚴格，尤其是對我，從來不手下留情。記得有一次，上語文課時我的思緒去了爪哇國，方老師那雙“火眼金睛”立刻盯上了我，曾經美麗的眼神突然間兇神惡煞，仿佛在說：“要注意聽講哦！”我猛然驚醒，立刻打起十二分的精神，從爪哇國旅游歸來，遨游在知識的海洋。

　　記得有一次，我一時興起，趕時間出去玩，就把從不敢馬虎的語文作業亂畫一通交了上去，心想一次總可以蒙混過關吧，老師不可能都那么仔細的！誰知一下第二節課我就被方老師叫到辦公室去了。剛剛才踏進一只腳，我就感到一股冷風襲來，身處火爐，心在南極，冰火兩重天的感受的確不是滋味。原來是方老師的眼光籠罩我的全身，我心想：這下完了！我慢慢地走到方老師的身邊，惶恐地等待著暴風雨的來臨。出乎意料，方老師竟非常和藹地問我，“今天是不是不舒服？”還說我是個好學生，如果不是這個原因我今天的作業不會這么糟糕！聽了方老師的話，我慚愧地低下了頭，眼淚刷刷直下。那一剎那間，我感受著愛，那種從未有過的深深地愛，我的悔恨涌上心頭，我鼓起勇氣向方老師說出了事情的真相，承認了自己的錯誤。

　　說到這里，忘記告訴大家一個秘密。其實，方老師不僅是我的語文老師，還是我的媽媽！媽媽從小就對我非常嚴格，也非常疼愛我。大雪紛飛的冬天，她背著我上醫院，不分晝夜的照顧我，我的病好了，可媽媽卻累得變了樣；烈日炎炎的午后，為了我能吃上可口的飯菜，她紅著臉從家中給我送來新鮮的菜肴，這不是羞紅的，而是曬的；好不容易到了周末，她又送我去舞蹈班學習。

　　媽媽老師，老師媽媽，兩種職業，她都稱職，她都是那么優秀，我想我應該是世界上最幸福的人了！因為我有一位既嚴格又慈愛的老師媽媽！

　　我的教師媽媽作文 篇21

　　媽媽說，在生下我之前，她的名字是“老師”。有了我之后，她又有了個名字叫“媽媽”。是我開啟了她“為人師”和“為人母”之間的最美好的相遇。我突然覺得我真的很重要。

　　在上小學前，我有一個夢想是成為一名語文老師，就像我的媽媽，就像我的外婆一樣。可是上了小學，我就不再愿意了，因為“我的媽媽是老師”，聽起來似乎挺棒的！可是其實一點也不棒！

　　“老師的嗓音像黃鸝樣迷人。”哥哥姐姐們總是這么說。她和學生一起演課本劇，一起朗誦詩歌，一起聽風看雨……我也經常能看到媽媽對待哥哥姐姐們如春天般溫暖，即便是犯了錯的孩子，還是親切的眼神，溫柔的話語，讓人如沐春風。

　　可是，“媽媽吼起來就像獅子般兇猛。”一回頭，我犯了錯，她對我準是這樣：如同炮仗，在我的火星中一點就炸，而且火花四濺，殃及池魚。用外婆的話說：媽媽把2/3的耐心都給了她的學生了。

　　“我的媽媽是老師”，聽起來似乎挺棒的！可是其實一點也不棒！讀一年級了，我終于可以和媽媽一起上下學，同學們都很羨慕我，覺得這樣肯定棒極了。可是，天曉得，媽媽從沒陪過我報名注冊，美其名曰：鍛煉我；她沒參加過我的班級活動，美其名曰：鍛煉爸爸。

　　“我的媽媽是老師”，聽上去一點也不棒，其實還挺棒。媽媽是個語文老師，還是個看起來挺牛的語文老師，她總是看不上我用“蔚藍的天空像塊藍寶石”、“花兒笑開了顏”、“陽光燦爛、陽光明媚”類似的詞句，她說：“安之，你要去尋找屬于你的句子，讓它們打上你的烙印。”于是我費盡腦汁寫下了：“瓦藍的天就像一湖蔚藍的海。”“小小的李花并不惹人注目，而當它們抱成團，結成球，繡成圖時，卻又美不勝收。”她才笑著點點頭。后來，我發現那些打有我烙印的句子都被於老師重重畫上波浪線，狠狠地推薦了一番。這樣的滋味似乎也不錯！

　　“我的媽媽是老師”，看起來一點也不棒，其實還挺棒！就像媽媽說她的媽媽是老師，聽起來一點也不棒！其實還挺棒的！

　　我的教師媽媽作文 篇22

　　如果你問我：你開心嗎？”我會毫不猶豫地告訴你：我很開心。”因為我出生在一個教師家庭，我的母親不僅是我慈愛的母親，也是陪伴我健康快樂成長的好伙伴和老師。

　　我母親不僅在生活中給了我無微不至的關懷，還教會了我做人的道理。我八歲的時候，媽媽叫我去商店買食用鹽，一袋食用鹽，3元錢。我給了售貨員5元錢。他實際上叫我7元。我心里沾沾自喜。我拿著錢和食用鹽走回家，生怕售貨員會發現。當我回到家，我向我的母親炫耀這件事，她變得嚴肅起來，說：把錢還給人家，不能騙人家。”我疑惑地問道。沒有人知道，只要你和我不說……”“停，停，停……”我母親打斷了我。

　　人們常說誠實是高層建筑的基石。誠信是市場交易的秤。誠實是人生道路上的指南針。誠實是人與人之間的橋梁。誠實是你我之間的紐帶。誠實是照亮心靈的光。如果一個人連最起碼的誠實都沒有，他怎么能在社會上立足呢？”我認為我母親的態度很堅決，所以我不得不把多余的零錢還給店員。女售貨員阿姨向她道歉，豎起大拇指說：你真是一個誠實可靠的孩子，不貪圖小便宜。”當我聽到這些時，我感到非常高興。原來做一個好人是一件非常快樂的事情。

　　媽媽不僅是一個好媽媽，也是一個好老師。

　　當我有意識的時候，我的家庭已經是一個“圖書館”受母親的影響，我逐漸養成了讀書的習慣。我媽媽一生都在攢錢，但她從來不看書。“如果你給我三天的光明”、“城南的舊東西”、“草屋”等等，什么都行。只要這是一本我喜歡并且對我的學習有幫助的書，不管花多少錢，我媽媽都會給我買。當我在學習中遇到問題時，媽媽從來沒有告訴我答案，而是一步一步地引導我，這樣我不僅找到了答案，解決了問題，而且慢慢地獲得了學習方法。

　　媽媽，你不僅是我最親愛的媽媽，也是我最好的老師。你不僅給了我生命，還教會了我做人的道理。你不僅把我帶大了，還給我指明了通往光明的道路。

　　老師和媽媽，我永遠愛你！

　　我的教師媽媽作文 篇23

　　從記事時，我就是媽媽的“小屁蟲，”無論媽媽到哪，她都會帶著我。無論我到哪，她也會陪著我。記憶中，鄰居大人都常常豎起大拇指夸我，說我是個“小神童”，《百家姓》、《弟子規》、《唐詩宋詞》我都背了不少。這可都歸功于我的啟蒙老師——媽媽。她有一張圓圓的臉，戴著一副眼鏡，一頭金黃金黃的頭發，挺漂亮的。她常常在睡覺前給我講歷史名人的故事，教育我要誠實、勇敢、善良。可是她自己卻很膽小，尤其怕老鼠，還常被我笑呢！不過，關鍵時刻媽媽卻是最勇敢的。

　　記得我六歲那年，一個夏天的晚上，姑姑帶我和梓楦去“蹦蹦床”上玩，我玩得太興奮，太激烈了，一不小心，從上面摔了下來，我的左手很痛很痛，手絲毫不能動彈，姑姑急得一邊帶我去醫院，一邊打電話告訴媽媽。媽媽得知這個消息，馬上坐汽車趕了過來。 到了人民醫院，醫生查出我的手骨折了。第一個治療方法得立即把斷了的骨頭接上。媽媽知道接骨頭是很痛的，不過如果成功了，就不用做手術，可以減輕我很多的痛苦。姑姑一聽到醫生說要接我的手，嚇得逃到了病房外。

　　此刻，媽媽卻一反常態，堅定而又用力地把我抱在懷里，囑咐我要堅強。兩個醫生使勁地把我受傷的手拉開，我頓時感到撕心裂肺的疼痛，不停地哭喊道：“不要啊，不要啊！醫生，我會死掉的。”過了幾分鐘，醫生終于松開了我的手，我和媽媽都松了口氣。此時，我看見媽媽已經是淚流滿面了，可在連接骨頭那時，媽媽卻是緊緊抓住我，沒發出一點聲音，一定是不想我害怕吧！接著，我去拍了一下片，醫生告訴我們連接骨頭沒有成功，必須得做手術。手術要兩天后才能做，那兩個晚上，我的手腫得厲害，媽媽一直都沒睡，整夜地坐在我床邊，幫我揉手，想讓我睡地安穩些，又怕我半夜大聲喊疼，會驚醒同病房的人。兩天后，手術終于成功了。媽媽的臉上露出了久違的笑。

　　這就是我的媽媽，害怕老鼠卻從小就引導我誦讀經典，教導我在困難面前要勇敢、堅強、善良的媽媽。她是我的經典啟蒙老師，我永遠愛她。

　　我的教師媽媽作文 篇24

　　在這12年的日日月月之中，我遇到了不少良師益友，其中也不乏我的親人。而使我受益最多的，還是我的媽媽。

　　媽媽或許不能在學習上幫我，但在生活的方方面面，她都是我最好的老師。

　　今年暑假，我和媽媽不遠千里來到了貴州的一個風景秀麗的小山村旅游。剛到目的地，我就被那里的特色美味——芋子煎——饞得不行，央著媽媽給我買。一張芋子煎的價格僅2元，這便宜的價格著實把我們嚇了一跳。媽媽翻找著包里的錢。最小也只找出一張50。將錢遞給賣芋子煎的老奶奶后，我便在旁邊吃邊等著找零。只見老奶奶從懷中拿出一個小布袋，從外面一層一層地打開：五角，一元，五元，最大的也只是十元。看到老奶奶粗糙而又蒼老的手慢吞吞地抽出一張張的錢，我很有些不耐煩，剛準備張口催促，就被媽媽用嚴厲的眼神制止了。

　　找回零錢，我頭也不回地大步轉向另一個攤位買吃食。結賬時，店員阿姨氣憤地用手指著老奶奶找給我們的十元說：“什么人呀，居然給我假錢！“邊說還邊不屑地看了我們一眼。我探頭一看，嘿喲，還真是！我氣沖沖地要將假幣退回給老奶奶，卻被媽媽攔住了。她語重心長地對我說：”孩子，以后類似的事情你還會遇到很多，但你要分清楚誰是有意的，誰是無辜的。老奶奶年紀大了，眼睛看不清楚，分不出真假，你就不要去為難她了。“

　　還有一次，我和媽媽到海邊玩。出來時忘了帶水，所以在路邊買了兩瓶礦泉水。烈日當頭，我汗流不止，喝的水也多，沒一會兒就喝完了。海邊沒有垃圾桶，我準備將空瓶扔進海里，媽媽卻在一旁嚴肅地對我說：“千萬不能將垃圾扔到海里，扔到海里的垃圾很難撿起來。要撿得費大勁兒。你要記住，凡事都要為別人考慮，不要給別人帶來任何麻煩。”

　　類似的生活瑣事還有很多，媽媽總讓我在這些小事中明白許多做人的道理。她真是我最好的老師啊！

　　我的教師媽媽作文 篇25

　　小學生活已隨著潺潺流水流走了，初中已經悄悄的來了。

　　初中，對于我來說是個陌生的學期。到了初中，學習科目增多了，老師也換了，所以我承受著巨大的壓力。聽媽媽說，上了初中，我就是個大孩子了，會有獨立的人格、自主的能力，會有能力不在依靠父母和師長，還要面對青春期。聽起來我就覺得沒勁，所以對初中沒有希望。

　　初中的老師們個個都很慈祥，比我想象中的要好多了！我們班的班主任四十多了，可看起來仍然那么精神抖擻。她有一頭烏黑發亮的長發，可是為了不耽誤教學，就盤了起來；老師還有一雙大大的眼睛；鼻梁上還掛了副眼鏡兒，顯得是那么知識淵博；給我印象最深的還是她那一對深深地小酒窩，每當看到我們學習進步了，申老師就笑得那么開心、那么慈祥。

　　上初中了，我的膽子還像小學那么小，知道問題的答案卻沒有勇氣舉手發言。有一次，我對一篇課文起了興趣，實在按捺不住這個興趣，給自己壯了壯膽，終于走進了老師的辦公室。老師正在備課，看到我來了，便熱情的迎接我。并耐心的給我講解，惟恐我聽不懂。經過老師的努力，我終于聽懂了，而老師的腦門而卻沁出了一串細細的汗珠。

　　有一次，老師看了我的作業，夸我的字寫得好看。我開心極了，心里想：可不能白費老師那么多的努力付出，既然我的字寫得漂亮，那我就一定要努力，報答老師的恩情！

　　老師一直無私的教育我們，將自己的知識傳授給我們，默默付出，卻不求回報。老師像一把蠟燭，犧牲了自己，奉獻了別人；我真想跟老師說：“您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。”老師，我們永遠都愛您！

　　我的教師媽媽作文 篇26

　　我的媽媽是老師，一個普普通通的小學語文老師。小時候，大人們說我很幸福，小朋友們也很羨慕我。可是，這樣的老師媽媽一點兒也不可愛，為什么呢？

　　媽媽是個笨媽媽

　　首先，我的媽媽講不了故事。小時候，我總是纏著媽媽講睡前故事，可一個故事沒講完，媽媽的聲音就沙啞了，有時還咳嗽不斷。這樣的媽媽真令人掃興！

　　其次，我的媽媽下不了廚房。每天，媽媽急匆匆地奔向廚房，可端出來的總是普通的菜色。唉，這樣的媽媽真令人無奈！

　　還有，我的媽媽化不了美妝。媽媽每天都穿著樸素的衣服去上班，看上去像一個古板的老學究。這樣的媽媽太普通了！

　　媽媽是個好老師

　　后來，我踏入媽媽的學校。慢慢地，我發現媽媽雖然是個笨媽媽，卻是個好老師！

　　首先，媽媽上得了課堂。她聲音動聽，講解課文幽默風趣。她和學生一起演課本劇，一起朗誦詩歌，一起聽風看雨……這樣的媽媽令我刮目相看！

　　其次，媽媽解得了憂傷。小朋友們心情不好時，媽媽總有辦法讓大家哈哈大笑；班上的學生鬧矛盾時，媽媽總有辦法讓他們握手言歡。這樣的媽媽令我驚喜！

　　還有，媽媽當得了偵探。班上的學生忘記在考卷上寫下他的大名，媽媽只需看一下考卷上的字，就能把這個馬大哈揪出來！這樣的媽媽真是神了！

　　其實，我的媽媽只是一名普通的老師，在學校里，還有許多像媽媽這樣的老師。他們的事跡也許并不偉大，可他們卻以大局為重，甚至顧大家，忘小家，盡心盡力地幫助每個學生快樂地成長。這樣的老師難道不可愛嗎？這樣的老師難道不值得尊敬嗎？

　　我的教師媽媽作文 篇27

　　如果你問我：“你幸福嗎？”我會毫不猶豫地告訴你：“我很幸福。”因為我出生在一個教師家庭，媽媽不但是我慈愛的母親，還是伴隨我健康快樂成長的好伙伴、好老師。

　　媽媽在生活上不但給我無微不至的關懷，而且教會我做人的道理。八歲那年，媽媽叫我去商店買食用鹽，一包食用鹽3元，我給售貨員5元，他居然找我7元，我心里沾沾自喜，接過錢和食用鹽大步流星跑回家，生怕售貨員發現。到了家，我跟媽媽炫耀這件事，媽媽聽了，臉色變得嚴肅起來，說：“把錢還給人家，不能欺騙人家。”我有些疑惑地問：“沒人知道，只要你我不說……”“停、停、停……”媽媽打斷了我的話，“人常說誠信是高樓大廈的奠基石；誠信是市場交易的一桿秤；誠信是人生道路上的指南針；誠信是架在人與人之間的橋梁；誠信是溝通你與我之間的紐帶；誠信是點亮心與心之間的明燈；如果做人連最起碼的誠信都沒有，要如何在社會立足？”我看媽媽態度堅決，只好把多找的錢還給商店的售貨員。并向她道歉，售貨員阿姨豎起大拇指，說：“你真是個誠實守信，不貪小便宜的孩子。”我聽了，心里美滋滋的，原來做個好人是一件非常快樂幸福的事。

　　媽媽不但是一位好母親，更是一位好老師。

　　我有意識的時候，我家已經是個“圖書館”，受媽媽的影響我漸漸養成了愛看書的習慣，媽媽在生活上很省錢，但買書她從不吝嗇。《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等，應有盡有。只要是我喜歡的、對我學習有幫助的書，無論多少錢媽媽都會幫我買。在學習上當我遇到難題的時候，媽媽從不把答案告訴我，而是一步一步地引導我，使我不但找到答案，解決了難題，還慢慢地獲得了學習方法。

　　媽媽，您不但是我最親愛的母親，還是我最好的老師；您不但賜給我生命，還教給我做人的道理；您不但把我撫養長大，還為我指引了走向光明的方向。

　　老師媽媽我永遠愛您！

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