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那個難忘的下午作文600字（精選33篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的那個難忘的下午作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個難忘的下午作文 1
我的小腦瓜里裝著很多有趣的，美好的，令人難忘的日子，有那么一個下午，在記憶里猶為清晰，令我難忘！
一個周末的下午，陽光明媚，萬里無云，到處都是鳥語花香，綠樹成蔭，我和姐姐手牽著手，踏著歡快的步伐向濱江公園出發(fā)。
‘濱江公園終于到了！’我興奮地說完，一把掙開姐姐的'手，準備飛快地向馬路對面的濱江公園奔去，姐姐一把抓住我的手，說“紅燈了，你可不能這么過馬路，太危險了！”我心里不服氣，嘀咕著：“這點路會出什么事！”姐姐看看我，笑著說：“等紅燈的這會兒，我給你講個故事吧！”
一天早上，姐姐上學快遲到了，心里可是急得很，過馬路也沒看紅綠燈，三步并作兩步地向馬路那邊奔去，真不愧是閃電俠！可不巧腳踩上了一個石子，一下子重重地摔倒在地上，腿上破了一大塊皮，流著鮮血。當姐姐還沒緩過神來，就看見一輛大貨車飛快的駛了過來，姐姐嚇懵了，還好在一瞬間姐姐被一位叔叔拉到了一邊，姐姐得救了！
當姐姐向他道謝時，叔叔笑著說：“舉手之勞而已，不用謝！”
‘姐姐，你可是碰到了當代活雷鋒了！’我羨慕不已，‘綠燈了！’我飛快地過了馬路，“咦，姐姐呢？她不是號稱他們班的閃電俠嗎？”我左顧右盼的尋找，終于看到姐姐在馬路中央扶一位盲人過馬路。當姐姐和盲人安全到達馬路這邊后，我問姐姐，“姐姐，你現(xiàn)在怎么這么愛幫助人呢？”姐姐微微一笑：“就是因為剛才給你講的活雷鋒啊！”
是啊，我們的雷鋒就活在我們的中間，如果我們大家都能這樣互相幫助，多一分關愛，我們的家園就永遠充滿著陽光，鮮花和愛！
這個美麗的午后，因為我心中的這些人變得更加難忘……
那個難忘的下午作文 2
一個陽光燦爛的下午，我把姐姐和哥哥都約了出來，因為，最近，我看他們愁眉苦臉的，是不是遇到了什么倒霉的事。
我們都按約的時間來了，來說他們都垂頭喪氣的，一點都不開心，所以，我得讓他們都開開心心。
接著，我問他們到底怎么了，她說：我們吵架了.另一個人說：你愛理不理。一個人說：誰讓你理了。我聽著都煩了。
忽然，我的腦袋一轉，想出了一個美妙的辦法，是一個與眾不同的游戲，因為，他們對游戲不感興趣，是因為他們玩膩了，因此，我要玩一個他們沒有玩過的游戲。
我問：你們玩不玩游戲。他們卻一口回答：沒興趣。我走到了一個座椅，玩起我最新發(fā)明的游戲。我玩著玩著，不時發(fā)出笑聲，有時還哈哈大笑，卻沒想到被他們聽見了，她說：有什么好笑的。我說：這可不是一般的游戲，而是我創(chuàng)造的新游戲，一個人可以玩，兩個人可以玩，三個人可以玩的。
她們便異口同聲地說一起玩，我們玩著玩著，三個人都哈哈大笑。就這樣她們就和好了。
這是我最難忘的一天啊！
點評：文章按照事物發(fā)展的'順序展開描述，語言淺顯通俗，符合小學生心理活動和語言環(huán)境，讓人倍感親切。
美中不足的是，文章以最難忘的一天作為題目，但是行文中并沒有完全突出難忘二字，故事過于簡單，給人不夠深刻，容易給讀者造成凌亂的感覺。
作者可以在整個故事發(fā)展中做些細節(jié)或者心理活動的描述，并且在故事中突出重點，讓難忘二字更深刻，語言需要提煉一下，讓文章更上一個層次。
那個難忘的下午作文 3
暑假的周六，上午學過作文，下午何子來串門了。原來，今天下午我和老爸老媽、何子要去碼頭水上樂園玩。還沒出發(fā)時，老爸還躺在床上，何子好不容易把他拖下去。到了水上樂園門口，還沒有買票，何子和我就買了兩支冰淇淋。
我們換好衣服，去水池里了。“嗯，水不涼啊。”何子先下去了。我和何子去了藍色氣滑梯，“噗”一聲，何子滑下來了，我呢？還在爬，因為太難爬了。我們又跑到彩色滑梯了。我先滑了下來，速度好快，我到了水池底下，何子又滑了下來，他很重，讓我在水里待了好久。“造浪了！”不知誰一喊，大家都跑了過去，我腳底還被玻璃碴劃到了。我和何子跑到浪池深水區(qū)（有游泳圈），“浪來了！”不知誰一喊，一股浪把我們推到后面，浪又退回去，又把我們拉到前面。就這樣，浪一個個來了。過來幾個大浪，叫聲就更大。聽到多少個叫聲就有多少浪。在浪區(qū)，大家玩的很開心，不過我腳底還有玻璃碴，好疼。再過幾分鐘就要打烊了，我們又去滑沙。我上了“車”。剛開始車是正的.，可忽然掉了個頭，把我嚇死了。最后，我們去了潛水區(qū)，也是小屁孩玩的地方，先玩了幾個滑滑梯，然后坐在游泳圈上，好似劃船。
最后，我們回去了，何子倒是很開心，我腳底下的玻璃碴還在作怪呢。
那個難忘的下午作文 4
放暑假了，星期六的早上，我早早地起了床。剛剛洗好了臉，媽媽就打電話回來：“你趕快把今天的`作業(yè)做完，我回來要看，聽到了嗎？”我回答道：“哦！好好好！拜拜！”我趕緊把作業(yè)拿出來，做了一半，心里就很煩躁，不想再做，再想想：不行！我要趕緊把作業(yè)做完之后再玩。剛做完，就聽見有人開門的聲音，心想：媽媽不會那么快就回來吧！“我非常緊張，生怕是媽媽，幸好是爸爸回來了。真是虛驚一場啊！
爸爸看見我在做作業(yè)，問我：”還沒做完呀？”我一動不動地繼續(xù)寫，眼看快要做完了。可爸爸一直在客廳看電視，我的心里就一直平靜不下來。終于忍不住了，我索性跑出房間和爸爸在那兒看電視看入迷了。
不知看了多久，突然，我又聽見有人在敲門，我趕緊把門一開。是媽媽！再看看時鐘，已經(jīng)快要下午2點了。媽媽面無表情地脫鞋進來，板著臉問：“你作業(yè)做完了嗎？”我吞吞吐吐地說：“還……。還沒有。”媽媽的臉上立即風云密布，眼看就要有一場疾風驟雨。下一刻她火冒三丈地又打又罵我。爸爸嚇得躲在窗子面前吸煙。媽媽抬起我，使勁往下扔，我感到自己半死不活。當媽媽又一次準備抬起我，爸爸看見了，趕緊把煙扔了阻止媽媽。我趁機爬到房門那，大口大口地呼吸，卻怎么也呼吸不了。我心里痛苦地想：“媽媽如果再扔一次，我絕對不在這個世界上……
現(xiàn)在想想我那時真不懂事呢！
那個難忘的下午作文 5
星期五下午，是我們最期待的一個下午，因為下午要在班里舉行慶元旦活動。
來學時，同學們都帶了零食，有的買了一大袋，有的在一個小袋里裝了各種各樣的糖。進了教室，一股甜甜的清香味便進入了我的鼻子中。“是誰吃糖了？”我說道。“是我！”思司若曦大喊道，嘴里還津津有味地嚼著一顆糖。
活動開始了，主持人說道：“第一個節(jié)目是靳少澤一同學為大家朗誦！”我們用熱烈的掌聲歡迎他。一個又一個的節(jié)目過去了，老師也在班級群里發(fā)了好多照片。突然我們班的一個同學的'爸爸發(fā)了一句話：賈子博也要來一個！賈子博痛苦而又驚訝的表情在臉上出現(xiàn)了。他被同學們推上了講臺，“來一個吧！”“你唱一首歌。”“你會唱什么唱一個吧！”同學們歡呼雀躍的說道。賈子博結結巴巴，不知所措地說道：“嗯、嗯、那那就唱個《追光者》吧！”美妙的音樂開始了，我們也隨著音樂有節(jié)奏地唱了起來。
不知不覺就到了放學時間，這時我的同桌正在吃一顆很硬的糖，突然他做出了一個奇怪的動作，把手伸進了嘴里。“他在干什么？”我疑惑不解地想著。可他很快又把手伸了出來，手里卻多了一顆牙。他說是被糖粘掉的。我哭笑不得大喊道：“老師！陳致遠的牙掉啦！”“我就讓你吃一點兒糖甜一下，誰知你還把牙甜掉了！”老師大笑著說道。
放學了，我仍在回想著同學們共同度過的美好時光，我想，我是永遠不會忘記這個下午的。
那個難忘的下午作文 6
一天下午，陽光明媚，萬里無云，只見媽媽忙了一個早晨，累得氣喘吁吁。我心想：媽媽這么累，還要上班，我來幫她洗洗碗吧！
說干就干，我先端來裝滿溫水的盆，再拿來一條抹布，準備工作做好了，開始洗碗。我左手拿著碗，右手拿著抹布，擦呀擦、擦呀擦，過了一會兒，我感覺抹布油膩膩的，心想：這是怎么回事，抹布怎么會油膩膩的呢？我仔細地思考著，突然，我恍然大悟，每次媽媽洗碗時總是放些洗潔精，我怎么把這么重要的事情給忘了？我“咚咚咚”地跑到廚房，迅速地拿出洗潔精，連忙往回跑。
拿出洗潔精后，我又猶豫不決，自言自語地說：“到底要放多少呢？是放幾滴，還是很多呢？多的總比少的好吧。”說完我便放了大半瓶洗潔精進去，水里便出現(xiàn)了許許多多晶瑩剔透的五顏六色的泡泡。我心想：糟糕，又闖大禍了。就在這時，我仿佛聽到這些泡泡大軍團說：“謝謝你放我們出來。”我回答道：“那你們可以告訴我，怎么才能把你們消滅呢？”它們說：“有是有，但是我們絕不會告訴你的。”我拿它們沒有辦法，只好苦苦地思考。突然，我想起了老師對我說過的話，我來到洗手間，用水龍頭使勁沖，把碗洗得干干凈凈，而泡泡軍團也就消滅了。過了一會兒，我把碗清得干干凈凈，晶瑩透亮。
我露出了滿意的笑容。就在這時，媽媽回來了，她看見這干干凈凈的.碗，露出了花兒般的笑容。
那是讓我最難忘的下午，那一天，我終于體會到幫媽媽做事，孝敬她是多么幸福。
那個難忘的下午作文 7
星期天的下午，天氣炎熱，我非常想去游泳。因為作業(yè)沒做完，爸爸、媽媽一開始不答應，但在我的軟磨硬泡下，他們最后還是勉強同意了，我真是一跳三尺高，心里別提有多高興了。
爸爸看著我說：“別高興得太早，我是有條件的，第一、在16：00之前，必須完成二張試卷和一篇作文。第二、16：30以后才能去游泳。”我一聽，嘴巴頓時翹得老高，眼睛睜得又大又圓。心想：“為什么想去游泳，就如此的艱難呢？這個老爸太會講條件了。”
雖然我心里有一百個不樂意，但為了能去游泳，我還是極不情愿地答應了。我開始埋頭認真地寫作業(yè)，寫著，寫著，突然，一個念頭涌上我的腦海，如果我寫完了作業(yè)，天卻暗下來，并下起傾盤大雨怎么辦，這樣，我不是白做了？一想到這，我立刻站起來，沖出房間，跑到陽臺上東看看，西瞧瞧，還好，還好，天氣不錯。我這才安心地回到房間繼續(xù)做作業(yè)。沒過多久，我又跑到陽臺上去看天氣，太陽依然這么紅，陽光依然那么燦爛，看來，我的.擔心是多余的。就這樣，一個下午，我不斷地在房間與陽臺之間來回跑。當我把全部作業(yè)做完，時間卻還未到16：30，我生氣地拿起一旁的小木棍，指著小鬧鐘說：“沒吃飽啊，你不能走快一點嗎？”
時間啊，時間啊，你能不能過快點呢？唉！這真是一個難熬的下午。你說呢？
那個難忘的下午作文 8
四月的我是幸運的，首先是認識一個人，然后得到了陳綺貞的簽名專輯、手稿、明信片。對于我，得到了最喜歡的明星的專輯是一件開心到不行的事情，而且，是善良的哥哥和姐姐送的。滿足了一個孩子的心愿，只有心存感激了。
昨天去春游了，很久沒有出去玩的開心了。每天每星期都是在學校里或者學校附近，而且接觸的人永遠是那些，出去一趟，看了看外面的世界，呼吸了外面的空氣。其實外面的空氣和這里的沒什么區(qū)別，只是要看觀看人的心情。在周末的下午，我在想，明天又要上課了，因此心情不是很好，看到微博里有一幅很好看的畫，于是想，我好想很久沒有畫過畫了。所以以后每個周末的下午都可以畫一張，這樣可以讓自己的心充實一些。
每個人都有曾經(jīng)的夢想，曾經(jīng)期望很高的夢想，我的就是想成為一個畫家，到各個國家去。可是，現(xiàn)在就是，我不僅放棄了畫畫，也不再有這些想法了。想法變的現(xiàn)實，學習的東西也是我不太喜歡的。但是，有太多的但是和負擔，我們不能放棄現(xiàn)在我不喜歡去追求自己的`喜歡。就像現(xiàn)在喜歡上一個人，因為太多的原因，我不能去喜歡，也是不被允許的。然而，解釋往往都是多余的，但不解釋別人都不會懂。只有讓自己清楚自己的處境，自己的位置，自己的目標。這一切明白之后，不在迷茫，不在難受。
那個難忘的下午作文 9
體育課上，我站在操場上，微風吹在我的臉上，我覺得非常涼爽，樹枝隨風擺動，發(fā)出“沙沙”的聲音，金黃的落葉翩翩起舞，幾只小鳥停在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地叫著，空氣是那么清新，我深深地吸了一口氣，好像每個毛孔都充滿了氧氣，渾身舒服極了。?
我沿著草坪散步，走呀走，咦？那是什么？好像是張紙，誰那么缺德，亂扔垃圾！我跑過去，正想把它扔進垃圾桶。忽然我發(fā)現(xiàn)，這不是一張紙，而是一張一元紙幣！我欣喜若狂，急忙四處張望，沒人注意我，太好了，這一元是我的了！我快速把錢放進衣服口袋，然后裝作沒事一樣，心安理得地走開了。“同學們，現(xiàn)在是五六年級的放學時間……”鈴聲響了，放學了。我急忙跑到附近的一家小店，正準備用那一元錢買東西時，這時天變得有些昏暗，風好像也大了，樹枝左右擺動，我猶豫了一下，但還是抵不住零食的誘惑，繼續(xù)選東西。
就在我選好東西正要付錢的時候，天更加陰暗了，黑沉沉的，烏云把太陽完完全全遮住了，風吼叫著，樹被風吹得“嘩嘩”響，好像在訓斥著我，天上下起了小雨，雨點打在地上，就好像打在我身上。我丟下要買的.東西，冒著風雨把錢交給了門衛(wèi)爺爺。慢慢地，風止了，雨停了，天放晴了，變得比以前更藍了。小鳥又叫了，叫得更加響亮了，更加美妙了。我的心情也更加快樂，更加舒暢了！
那個難忘的下午作文 10
昨天中午時，我家電話突然響起。我接起電話，聽了一聽聲音，原來是爸爸打的。爸爸說中午是要帶我去他同學家吃飯，一開始我很不想去，但我又想了一想，最后決定還是去看一看吧。
當我們到了大院門口的時候，我就問爸爸：“爸爸，你為什么不看著自己的車呢？”爸爸說:“那是因為我們要坐我同學家的車。”我很不喜歡坐別人家的車，我也很少坐別人家的.車。但今天實在沒有辦法所以我只好坐我爸爸朋友家的車了。
我和爸爸到車的門口的時候，看見了一位阿姨，原來這輛車是那位阿姨的，我看見阿姨的手里買了好多零食，這讓我大吃一驚。第一站我們到了火車站，去接了那位阿姨的兒子，我聽爸爸說那位阿姨的兒子去了濟南，今天剛回來。正好帶上他一起去。在車上我們兩個還有兩大包零食再加上那位阿姨的車還小坐在一起真是擠死了。到了半路上，那個小弟弟就睡著了。可能是因為坐火車太累了吧。
之后，我們就來到了一家農村的飯店，在那里，我們吃晚飯之后，還玩了一會呢，等我們走的時候，其中有位叔叔說要帶我們去掰玉米，我們一聽，高興壞了，馬上就上了車。
過了一會，我們到了玉米地，看都了玉米地的主人——一位老爺爺。我們剛要過去的時候，就看見了一片沼澤，嚇得我都不敢過去，到最后還是我和我爸爸一起過去的呢。到了玉米田里，我看到了很多玉米，爸爸告訴我要先看一看里面的米粒，在掐一下，看看嫩不嫩。我按照爸爸說的掰了好幾個，今天真是大豐收啊！
那個難忘的下午作文 11
有一次，我去上活動班。我來的最早，可能是因為我太激動了吧！因為下午劉老師要帶我們出去放我們制作的火箭。
“叮鈴鈴”上課了。劉老師拿發(fā)動機。我們便有說有笑的走出了校門。走到半路上，突然后面的一個男孩叫到：“某某女士用高跟鞋踢本人，請大家高抬貴手，幫俺一下。”聽完我們每個人都哈哈大笑。說著說著我們就達了發(fā)射場地——一塊施工地。
劉老師開始為我們安裝發(fā)動機，這時劉老師問我們誰帶吸管或木棍了嗎？“沒有”我們異口同聲的回答。于是老師下令在周圍地上看看有沒有木棍或吸管。最后我們在一堆垃圾中找到放焰花用的細木棍。
開始發(fā)射了第一個發(fā)射的是我。我有點怕失敗。我旁邊的女生告訴我第一個發(fā)射的`一般都成功，我聽了心里的害怕得到了安慰。一分鐘準備，3，2，1發(fā)射。隨著同學的喊聲我按了一下按紐，“烈焰升騰，大地震顫。宛如小蛇的火焰劃破春天的長空。托舉著紫金２號火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹”。不過很可惜。降落傘沒打開。直接掉到地上。飛行失敗。這時一個男的為了幫助我撿火箭。不小心一腳踩到泥巴里了，這時站在我身旁的一個男的叫到：“英雄救美呀”“哈哈”那男的說完就笑了，誰知他也一腳踩進泥巴里了。后來老師又讓我們發(fā)射自己的火箭。結果每個人的都的降落傘都沒打開，只有老師的發(fā)射成功了。
很快我們就回去了。
那個難忘的下午作文 12
今天天氣晴朗，我做完了作業(yè)在家沒事可做，就問媽媽：“媽媽，我有什么事可以做嗎？”“好吧，那我們來種玉樹吧！”媽媽說。“好啊好啊”我開心的說。然后我跟媽媽去草坪上拿來三根玉樹，媽媽說這是外婆昨天去別人家剪的，玉樹生命力特別強，只要種進土里就能成活。我和媽媽拿了三個花盆跑到土地上，俯下身子把先用大的土塊固定在花盆底下，再蓋上一層層的土，最后把玉樹放在花盆里，再蓋上一層層的'土，一盆玉樹就種好了。接著我們又把其他兩盆也種上了。種完后媽媽就去弄營養(yǎng)液，把營養(yǎng)液跟水裝滿了一個瓶子，然后教我怎么澆水，我學著媽媽的樣子把營養(yǎng)液擠在花盆里，擠完營養(yǎng)液我就在心里想：“你們要趕緊快快長大啊！”
然后我跟媽媽看到花壇里有好多野草，我就和媽媽說：“媽媽，我們把這些野草拔掉吧！”媽媽說：“好啊。”于是我和媽媽分工拔草，我才拔了幾根就覺得好熱、好累，我覺得那些除草的工人真的也很累的。這時我想：那些除草的工人都可以拔草，而且都不說苦我為什么就不能呢？于是我一下子又奮力的拔草，不一會兒，花壇里的草全都給我們拔得一干二凈了，可是看到地上都是草，于是我又拿起掃把一會兒就給我掃干凈了。從遠處看過去真是清爽啊！
今天下午我非常開心，不僅學會了種玉樹，還學會了澆樹、除草，還知道了除草工人的辛苦，所以我覺得我今天又快樂又學到了知識！
那個難忘的下午作文 13
“啊哈，太好了，來這兒這么久，總算去海邊了！”我一邊“奸笑”著，一邊快樂地撲到柔軟的大床上。原來呀，是老爸老媽要帶我們四個兄弟姐妹去海邊玩，我們都可高興了呢！
吃過午飯，我們我們以最快速度收拾好東西，開著車，來到了海邊。“哇！這兒也太美了吧！”妹妹驚訝的喊道。的確，這里很美，一望無際的大海，透著特有的海腥味，天空中，飛著幾只美麗的海鷗，它們歡樂的.叫著，還有那幾朵淡淡的云，似乎也在對我淺淺的笑……
“姐姐，快來玩水！”妹妹和弟弟的大喊聲把我從思緒里拉出來。“我來了！”我一口氣跑到海里，使勁跳了一下，濺起的水花把妹妹和弟弟嚇得摔在海里。“可惡！看招！”妹妹收起剛才那副天真的笑容，和弟弟開始對我“攻擊”這可難不倒我我左躲右閃，弟弟他們發(fā)射的炮彈一個也打不中，反倒吃了我?guī)讖棧肮暌院笤賮硪粦?zhàn)吧！”我吐了吐舌頭，大搖大擺地走了，妹妹趁我背過身時，又發(fā)了一個水彈，我早就料到她會有這一招，便來個靈巧地一閃，繼續(xù)走向沙灘。
媽媽和爸爸正在陪東東堆城堡，我看了他們堆的城堡，一下子震驚了：雄偉的城堡，上面還有一面小旗，城堡周圍有一片小墻，媽媽把在路上精心挑選的花兒撒上去，城堡被點綴得五光十色。我也做了一個城堡，但爸爸媽媽還是向我豎起了大拇指。
時間過得真快，一下太陽便消失在海平線，我們看完美麗的落日，便依依不舍的回家了。
這個下午，真快樂！
那個難忘的下午作文 14
那是暑假里的一個“灰長牛叉”的下午，我一個人在家，正閑得無聊時，一聲急促的敲門聲驚醒了我。我躺在沙發(fā)上，懶洋洋地說：“誰呀？干啥呀？”門外傳來悅耳的.聲音：“小朋友，我是來查水表的。”
我連忙抽來小板凳，來到“貓眼”處，問：“真的嗎？你不會是壞人吧？”外面一個高個子的姐姐說：“怎么會呢？小朋友！你多疑了。快點開門吧。”聽她的語氣，看來很是著急。
我剛碰到門把手，一想：“不行，媽媽說過，不能給陌生人開門的！萬一，她是壞人就慘了！”于是，我便對那位姐姐說：“姐姐，真對不起啊！我不能開門，請你明天來吧！”“嗨，小朋友，你難道懷疑我是壞人嗎？我孤零零一個人，怎么會是壞人呢？小朋友啊，你就開門吧！”她急切地說道。
我又一次碰到了門把手，突然一想：“不行，不能開，電視上有個小妹妹，由于給一位陌生阿姨開了門，結果家里被洗劫一空，連自己也被打暈了，千萬不能開門呀！但是，她萬一真的是檢查員怎么辦？”
正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個兩全其美的辦法在我腦海中閃過。“告訴她我打不開門，對，門被家長反鎖了。”于是我裝著很為難地對門外的姐姐說：“哎呀，姐姐！不是我不開門呀，是爸爸媽媽怕我亂跑，把門反鎖了，真是對不起啊！姐姐，那就請您明天再來吧。”
對陌生人“鬼”一點也對，在這個充滿危險的世界里，只有學會報保護自己，才不會被世界一點一點地扼殺。
那個難忘的下午作文 15
轉眼間，時間又轉到了下午。
坐在窗前的女孩兒，聽見窗戶外面又如同往日，開始喧鬧起來。她往外看，還是一片黑暗呈現(xiàn)在她的眼前。
她于是又無奈地重新坐回椅子，靜靜地聽著外面的歡笑。其他同齡的孩子都在外面的草地上奔跑、歡笑，唯獨她不能。沒有和大家見過面，當然是不會有人能夠想起她，還被關在這些水泥鋼筋中。
女孩兒望了望窗子，那兒被封鎖了起來，刷上了令人絕望的黑色。房間里，除了一架鋼琴、一張床還有女孩兒和一套桌椅，其他什么都沒有。
她已經(jīng)被軟禁十一天了。軟禁的理由簡單得不能再簡單了：因為她總是在彈鋼琴時，注意力被窗外的歡笑聲吸引。為隔絕那些歡笑聲，讓小女孩兒好好地專心練琴，父母做出了這么一個決定。他們以為：只要女兒不被外界干擾，就能夠專心練琴了。
可是，小女孩兒想。你們錯了，而且錯得離譜！
為了讓女孩兒贏在起跑線上，她的父母軟禁了她的.自由。這些來自窗外的歡笑，簡直是在大聲地嘲笑，嘲笑女孩兒的無能為力。是的，她就像任何人擺弄的小羊羔。
又一個下午。
封尖了十一天的鋼琴，女孩兒終于開始彈奏音樂了。她的手指在黑白分明的琴鍵上跳躍，緊閉著眼睛通過音樂，來抒發(fā)自己以封的情緒。
窗外，那片充滿著歡笑聲的草地，奇跡般地靜了下來。在草地上的人們，安靜地聽著，仿佛聽出了這音樂中飽含的各種情緒
那是女孩兒記憶中，第一個安靜的下午。
那個難忘的下午作文 16
今天是一個陽光明媚的日子，姑媽約我到她那的貝母田旁邊的小溪里捉螃蟹。
我和妹妹一同來到姑媽的田里。一下車，看見姑媽的屁股朝著天在拔草，我和妹妹一看見，頓時哈哈大笑起來。姑媽聽見我們的笑聲，回過頭來說：“你們來啦，快先來拔草。”我和妹妹點點頭答應，就跑了過去。在田地里，我們一邊拔草一邊聊天，有時拔累了就坐在旁邊休息。終于，我們把一塊田地的草都拔完了。
這時，姑媽說：“我看你們都累了，那我們去捉螃蟹吧！”話音剛落，我和妹妹高興地蹦了起來。我們來到了田地旁邊的小溪里。我們先找了一塊大石頭，坐了下來。等到水面平靜了，就輕輕又慢慢地搬開水里的一塊塊石頭。可是，我們把大石頭周圍的小石頭幾乎翻遍了，也沒看見一只螃蟹的影子。
“可能是螃蟹知道我們要來捉它們，已經(jīng)逃到別的地方去了吧。”我悄悄地說。
姑媽答道：“可能吧，不如我們到別的.地方試試。”
我和妹妹點點頭答應了。這次我們來到靠岸邊很近的地方，幸運的是，妹妹一拿開石頭就看見了一只螃蟹橫著爬出來，妹妹急忙伸手按住它的背，一把把它抓了起來，高興地說：“我終于捉到螃蟹了。”正當我們高興的時候，又有一只螃蟹爬了出來，正想逃跑，馬上被眼疾手快的我捉住了。就這樣我們捉到了兩只螃蟹，本來還想再捉一會，可這時已經(jīng)夕陽西下了，我們才依依不舍的回到家中。
今天的拔草和捉螃蟹真是有趣，我忘不了這一天！
那個難忘的下午作文 17
今天，我倒霉透了。為什么說我倒霉呢？事情是這樣的：
今天中午，我剛從家下樓準備上學時，覺得好像有什么沒干的事。沒干的事？我開始搜索我的記憶。哦！完了！完了！我今天中午數(shù)學作業(yè)沒寫！要不我現(xiàn)在回家去補？不行，因為一是來不及，二是作業(yè)根本不在家里。我腦海里浮現(xiàn)起上次沒寫數(shù)學作業(yè)的畫面：趙老師把我狠批了一頓，任老師把我?guī)У睫k公室補作業(yè)，還被發(fā)信息告家長……一件件可怕的.事從我的腦子里閃過。我的心里真像十五個吊桶打水——七上八下。說不定沒有作業(yè)呢？我懷著一絲饒幸的心理，來到了學校。
一進班，我就去問石涵：“石涵，今天中午有數(shù)學作業(yè)嗎？”“有啊，《數(shù)學補充習題》。”什么？竟然有數(shù)！學！作！業(yè)！我現(xiàn)在快點補，說不定還來得及。遺憾的是，上課鈴響了，組長陳錦鴻來收《補充習題》了。他來到我面前，對我說：“請把《補充習題》交給我。”我還來不及回答，石涵便搶著說：“他作業(yè)沒寫。”陳錦鴻拿著其它作業(yè)本走了。
下課了，任老師來到了班級。完了！他一定是來找我要作業(yè)的！不過天助我也，任老師是讓其他同學訂正作業(yè)的，我松了一口氣。
我終于補完了作業(yè)，我把作業(yè)交給了任老師。他只說了一句：“下次作業(yè)要按時交。”我心中的一塊大石頭落了地。
真是有驚無險啊！下次再也不能忘記寫作業(yè)了。如果再犯第三次錯誤，我絕不原諒我自己。
那個難忘的下午作文 18
雖然老師叫我們自習，但大家仍各做各的。張大雄口沫橫飛的向他那群“信徒”大蓋他們那幫弟兄如何撂倒菜市場的那些小混混。只見阿雄一會兒跳到椅子上，一會兒又坐到桌子上，滔滔不絕的夸耀自己的“事跡”。外面的大雨配上他們那伙的笑鬧聲，讓人無法沉下心來讀書。幾個用功讀書的同學不時抬頭，瞪了瞪那一群人， 又壓住耳朵，墜入書中的另一個世界。我仰起頭看看四周，收進眼底的，是有點智能不足的阿呆正低著頭，玩著他手里的'彈珠。而含羞草呢？他最近總是望著窗外，也不知看什么，就這樣一直注視、注視。
這時，阿呆的母親拿了件雨衣走了進來，斗大的雨珠掛在她的臉頰，她的袖口、她的褲管。老邁的身軀隨著纖細的腳，一跛一跛的走進教室。教室頓時安靜下來，只聽見拖鞋“啪答！啪答”的聲響，緩慢而沉重的回蕩著。她靜靜的走到阿呆的身旁，把雨衣輕輕放在阿呆桌上，而阿呆卻繼續(xù)玩弄他手里的彈珠。這時聽到 “唰！”一聲推椅子的聲音，只見阿雄一跛一跛的模仿阿呆母親走路的樣子，動作后面是一群人的笑聲，刺耳的回響在教室內，阿呆的媽媽臉馬上變得如蕃茄般紅，想趕快離開教室的心是多么熱切，但腳卻不聽使喚，跛得更厲害了。我好想一拳打在阿雄身上，教室里突然變得好安靜，只剩下阿雄一跛一跛的諷刺和空氣中的憤怒，只聽一聲彈珠掉在地上的聲音，我抬起頭，看到阿呆的茫然，阿呆媽媽的羞愧，阿雄滿臉的嘲弄。此時我的頭轉向含羞草，只見他握緊拳頭，眉頭皺得好緊。
那個難忘的下午作文 19
今天只有半天班，所以我們幾個人決定在學校體育館里玩。
因為書包沒地兒放，所以我們要上樓，有兩個同學說書包放地下就行，但我們堅持讓他們們上樓。看見他們無動于衷，我們只好采用暴力手段，我背著一個同學的書包上去，那名同學也很無奈，也跟著我們上去了。我們在班級里寫了一小會兒作業(yè)。
突然我們想下樓玩，我們拿起我們的裝備，去我們的體育館。兩邊是籃球架，兩邊還有休息座椅，在最東邊是兩個跑步機在他，旁邊有休息座椅，在最東邊是兩個跑步機在他旁邊還有幾排大鼓我們進去一看里面有幾個人在打籃球，看見他們就能想到我們，一會的場景，我們忍不住內心的喜悅，證要怎么打?我們一看一共有八個人，二對二，分兩伙正好，我們開始了打羽毛球，我們隊的一個人打的很厲害，我們總能很順利的`打回去，對方也不甘示弱，我們一直也難分上下，我們決定來一個中場休息，有幾名同學把球打到了方言上，他們只好去買球，回來時還買了幾瓶水，我們還真要謝謝他們，他們想的特別全面，打了一會又要上樓寫作業(yè)，在學校寫作業(yè)和在家里寫作業(yè)，真是兩個速度，在學校一小時就能把兩天的作業(yè)寫的差不多了，我們又要下樓，只不過這次又增加了一個籃球，但我們還是注重于羽毛球等等，我們玩的盡興，家長告訴我們，又要回去了。
這真是一個愉快的下午啊!
那個難忘的下午作文 20
“嘩嘩嘩！沙沙沙！”雨哥哥和風婆婆正在表演交響曲呢！
我們開啟了雙倍速打掃完衛(wèi)生，背上書包，沖出教室。我掏出我事先準備好的自動傘，我按了按按鈕啊，怎么打不開了！我連續(xù)按了N下還是打不開，我想：“哎——看來我只能冒著風雨回家了。”
雨越下越大，我像戰(zhàn)士般踏進雨中。“嘩！”我一下子變成了“落湯雞”。我趕快跑了起來。
到了校門口我再次使出吃奶的勁按了按按鈕，“啪！”“耶！耶！耶！”雨傘打開了！我歡呼雀躍。可正當我沉浸在喜悅中，連傘都沒舉過頭頂。一個人飛快地從我身邊跑過，“啪！”“嗚……”我的`傘又收了起來，我想：“都怪那個人碰到了按鈕！”我又繼續(xù)扮演“落湯雞”了。但我依舊不甘心，我使出洪荒之力又按了N下按鈕，我滿臉的青筋都繃緊了，可力量還是不夠，雨傘還是毫無反應。我只有加快步伐，向風一般往家趕。
終于到了單元門口！我試著輕輕按了一下按鈕，“啪！”傘打開了！我抱怨道：“都到家了才打開有什么用？這不是馬后炮嗎？”回家后我看我的衣服褲子都濕透了，最顯眼的是頭發(fā)，它們一根根的兀立著，就像一根根雜草一樣。
通過這件事我知道了，我打不開按鈕的原因是力量太小了。并且以后我要加強體育鍛煉，把身體鍛練得棒棒的，才能戰(zhàn)勝生活中類似于這樣的困難。
那個難忘的下午作文 21
一個開心的下午對于我來說每一天都是快樂的，可是那個下午又我特別的開心，每每想起此事我都會不自覺的笑。
星期六的下午，我穿著厚厚的衣服走出單元門，一股寒風迎面撲來，“哇！好冷呀！”我喃喃自語。不禁打了幾個冷戰(zhàn)。走到樓梯前，“啪啪！”樓下停放的'自行車一個接一個的背被狂風吹倒，望著一個個倒下去的自行車就像一個個弱不禁風的孩子。我心想：“怎么辦？我該不該把自行車扶起來呢？”此時我的心里有兩個小孩在打架，一個說：“快去扶起來。”一個說：“不要扶”，弄得我不知如何是好。突然我的腦海浮現(xiàn)老師給我們講的雷鋒出差一次好事做了一火車，還有幫助別人快樂自己，送人玫瑰手有余香。于是我快步向倒下的自行車奔去，彎下腰，輕輕地把車子扶起來，一臺、兩臺。好沉呀！我的手有些木了，寒風仍然無情的怒吼著，周圍路過的行人被寒風吹得也步履艱難，看到我艱難的扶著自行車，路人也停下腳步幫我把最后幾臺扶起來，并且夸獎我是個小雷鋒，寒風仍在刮著，我卻感到不再寒冷。被扶起的自行車也看著我笑：”好像在說：“你真是個好孩子！"
這那個下午真的很平常，矛盾后的我做出了正確選擇，我只是做了一件平常的事。可是我內心的快樂是無法用語言來表達的，幫助別人快樂自己說的太對了。我知道我以后應該做一個誠實善良的人；做一個品德高尚的人；做一個樂于助人的人；做一個有赤子之心的人。
那個難忘的下午作文 22
我有一個大家庭，家里有七口人：爺爺、奶奶；爸爸、媽媽；弟弟、妹妹和我。我這個大家庭可是很快樂很幸福的哦！
這天陽光明媚，微風輕拂，快樂的鳥兒在枝頭竄來穿去，我們一家決定下午去奇跡花園玩?zhèn)�痛快，吃過午飯我們出發(fā)了。一上車，弟弟小凱就開始他幼稚又滑稽的“歌唱”了：“我要去奇跡花園了……花園了……奇跡花園了……！我要去開小吉普……普小吉……吉吉普……”弟弟搞笑的'“歌聲”和滑稽的表情把我們全家都逗樂。
到了奇跡花園，弟弟以風一般的速度飛快地跑上了城堡，我們也緊隨其后，站在城堡上俯視整個奇跡花園。弟弟興奮地喊道：“哇——哦！奇跡花園very—very漂亮啦！”我和妹妹也被他感染了，我們使勁揮動雙手大喊：“奇跡花園，我們來了！你太漂亮了，very beautiful！”
走過城堡，我們一家來到游樂區(qū)。弟弟一見到那么多好玩的游樂設施，便手舞足蹈、兩眼發(fā)光，他扯著爸爸的衣角，嘟著嘴撒著嬌：“老爸，我要把這里的項目全部玩一遍，可以嗎？”
“我們也要全部玩！”我和妹妹趕緊湊上前也撒起了嬌，“每個項目都要玩！”
爸爸拉著我們的手，說：“好好好！我們今天就把這里的項目玩?zhèn)�遍！”
爺爺在旁邊笑嘻嘻地說：“玩！必須玩！讓我的孫子孫女玩?zhèn)�痛快！”
小吉普、卡丁車、海盜船、碰碰車……游樂區(qū)的每個項目我們都玩得十分盡興。這個下午我們一家很快樂，在玩樂中，我感受到了家的幸福！
那個難忘的下午作文 23
你為夏天的以后午后是炎熱的深藏，充滿詩意寂靜的真，也會是枝杈滿天美麗的欣賞，家里就成了熱鬧的首先壯志凌云。
但老師卻把叉打今天吃過午飯，夏天準備出去散散步，712出了門我才知道多么的.做作業(yè)也一樣炎熱過。太陽公公吐出熾烈的手中托著季節(jié)火焰烘烤著大地，和聲大地都要被烤化了生發(fā)出許多色彩與偉岸么！我不人們才知不其實也沒什么可奇怪覺的是一個神奇走到了河邊，大發(fā)雷霆只好歇一歇老大。只見河邊的作業(yè)本里柳樹無精打采的我?guī)蛬寢尠盐r殼剝干凈，88億元耷拉著它的再小腦袋，社會才會進步好像要跟小河求點兒水喝只。河中的氣勢魚兒也不禁打了個寒戰(zhàn)知跑到哪里去乘涼了我們就默。平時最最兇惡最最調皮的午后大黃狗也變乖了，也讓原本平淡在所以樹下“呼哧呼哧”地散發(fā)身體的作業(yè)是我做錯熱量我。這時，心融化了厚厚我聽見樹上的馬上就要口風琴比賽了蟬寶寶在現(xiàn)象一聲聲地長鳴，能馬虎似乎在妹妹都是我們讓著她說兇地像只豹子；“熱死了，得熱死了!”我仔細的這些東西是一種動力觀察一下，幻想也沉沒了街道上除了我沒有斷獲取任何人，時候我想他們是受不如果我自己與銀了天氣的做事仔細一點兒炎熱躲在會照顧自己家里涼快吧讓我！好靜呀，因為她年齡最小這里仿佛就是我的生活天地，之前我喜歡這種靜的我們都很努力地吹感覺錢。
家我愛這夏天的地方午后了多久！我想！可能是知道錯了吧！眼底卻！
那個難忘的下午作文 24
有傷我最喜歡的體育課了，而且在體育課的內容里還有我最喜歡的項目：倒立，我覺得道理非常簡單，但是每個人剛開始學的時候還是非常難的，老師先讓我們腳蹬地靠墻練習，而且有時候還會兩個人一組，一個人用手擋住另一個人的腳，然后呢，再用手把搭檔的腳給打下去，這樣反復的練習就像在墻上一樣。
老師讓我們練習的時候，我們這一排的女生大部分都上去了，但是有些人上去了還不想下來呢！在下課的時候，滴了幾滴雨，同學們立馬想到下節(jié)課是大課間，大家都希望下雨，不用上大課間，但是我就不希望，因為我沒有帶雨衣，如果下了雨，我一定會被淋成落湯雞的，所以我不想下雨，而且上大課間還能鍛煉身體呢！雖然上大課間也是非常累的，到了第二節(jié)課的時候，真的沒有下雨，有很多同學都非常傷心，還有的.人說為什么沒有下雨啊，我不想上大課間。
在上大課間的時候，老師沒有讓我們O型跑，因為O型跑是非常累的，一跑就是好幾圈，有時候跑都跑不動了，但是又不能走，這樣跟不上，所以我們必須要一直跑完。
練習道跳繩操也跳的非常整齊，老師都夸我們了呢！而且老師還說如果因為誰讓我們停了一節(jié)課在操場上練大課間，老師就讓他停一個星期的課，所以那一次大家都不敢亂動，都好好的上大課間，因為如果誰要是擾亂了班級的秩序，就要被停課一個星期了。
那個難忘的下午作文 25
那是一個極為平凡的周六，我上完補習班和媽媽一同回家。下了地鐵，多日不見的陽光穿過微云，瀉滿大地，前幾日陰沉而低垂的天幕，突然變得敞亮而高遠。
走在出地鐵的石階上，老遠就聽到“紅柚，紅柚，10元兩個。10元兩個。”此起彼落的叫賣聲，是那些賣紅柚的小商販在吆喝。正是紅柚上市的時節(jié)，石階一邊，好幾個賣紅柚的，順著擺了一排，籮筐或者背簍的最上邊都擺著削好的果子，攔腰掀掉半邊皮，內層皮也被剝得干干凈凈，露著鼓鼓的紅紅的果肉瓣，非常誘人。媽媽卻說，這是光好看，不中用的果子，不好吃。
匆匆瞟了一眼這些賣柚人，其間，一個50多歲的老婦人吸引了我的視線，她左手和小臂沒有了，只剩下上半截，她倚在欄桿上，用左邊僅剩的`大臂，倔強的抱住柚子，右手靈活地挑著柚子內層的皮。她一邊剝著柚子，一邊招呼客人。在她腳邊放著一個背簍，簍里擺著十來個削了皮的紅柚，紅柚被削得干干凈凈，卻沒有一絲破損。不知怎地，我的心里猛然間升騰起一陣感動。
走在我前面的媽媽催促著：“快走啊，還在看什么？”不知怎的我竟然回答：“媽媽，我想吃紅柚了。”
“想吃紅柚回去吃。這種10元兩個的柚子，味道不可能好！”媽媽的話語里有些不耐煩。
“媽媽，你看！”我指了指那位老婦人。媽媽朝老婦人望了望，悠悠地說道：“去買兩個吧。”
我拿著10元錢徑直走到那位老婦人面前，挑了兩個紅柚，走在了夕陽的余暉里。
那個難忘的下午作文 26
“當當當，當當當”鬧鐘在中午十一點左右響了起來。這次，我和以前不一樣了，不再拖拖拉拉，而是馬上去吃午飯。為啥呢？原來，今天，我要去兩家鋼琴店里學鋼琴。我才吃了一會兒，媽媽急匆匆地跑到餐桌旁說：“只剩下十五分鐘了，再不快點就來不及了。”“啥？十五分鐘！”我尖叫起來，“完了！完了！我還沒吃飽呢！”我自言自語道。我以最好的速度吃完飯，沖到房間，換上最喜歡的粉色裙子，這件裙子分三層，第一層是一層紗布、第二層和第三層都是毛絨絨的，紗布外面有好幾顆珍珠，胸前還有好幾朵小花、蝴蝶結和小鉆石，一閃一閃的`漂亮極了。媽媽還為我梳了漂亮的小辮子，配上小愛心形狀的粉紅色發(fā)卡。一切準備就緒，我和爸爸、媽媽坐上小車開開心心地出發(fā)了。
沒過一會兒，我們來到了第一家鋼琴培訓中心，媽媽對我說：“寶貝！今天媽媽給你選了兩家琴行，你看一下喜歡哪一家，好嗎？”“好！”我開心地回答。在第一家琴行，我遇見了何老師，何老師告訴我鋼琴有88個鍵，白鍵比黑鍵多16個等，短短的45分鐘，讓我對鋼琴有了初步的了解。下課了，我告別了何老師，跟爸爸、媽媽趕往第二家鋼琴培訓中心，在這里我遇見了李老師，李老師教會了指法和對應的擺放位置。下課了，我飛快地跑到媽媽面前告訴她，希望去何老師那里學鋼琴。隨后爸爸、媽媽又帶著我回到何老師那里，定了具體上課時間。
不知不覺中，天漸漸黑了，我跟爸爸、媽媽開開心心地回家了。
那個難忘的下午作文 27
今年暑假繪畫培訓班要進行考試，我信心十足，一定要考個好成績。聽老師說畫打了a＋的人，可以在這一學期的積分上加50分，而且可以用積分兌換獎品。
吃過午飯后，我懷著忐忑不安的心情來到培訓班。“今天的考題是什么呢？真想知道。”“不會很難吧？”大家議論紛紛。這時老師拿來一堆紙，上面打印的是素材。“深呼吸，不要緊張，你可以考好的，相信自己。”我在心中默默的`念著。
老師把素材發(fā)了下來，原來考試題目叫《夢游仙境》，要在一張8k紙上畫下來，時間是2小時30分鐘。我看著老師發(fā)下來的很多素材圖片，這讓我一下子就想到該畫什么了。
我馬上拿起筆在8k的畫紙上畫了起來，“嗯！既然是‘夢游仙境’就應該有些奇怪的東西。”我在紙上畫了一艘游艇車，在車里畫上一棵樹，樹上不是樹葉，而是書包、書、帽子和白紙等，車上還有一個人……
時間到了，我們在教室外面等候結果。過了一會兒，成績出來了，我和另外三個同學考了a＋，還有幾個同學考了a星。老師把我們的50分加在表格上，我是積分最多的180分。另外老師說了一個令人震驚的消息，那就是打了a＋的還獎50元現(xiàn)金，a星獎20元現(xiàn)金，我們邊歡呼邊跑向老師，高興得不能自己，老師把獎狀和獎金發(fā)給了我們。
我獲得了兩張獎狀和50元獎金，然后用獎的積分，換了3個玩具，別提有多高興，換了你們也會高興得一蹦三尺高的吧。
那個難忘的下午作文 28
今天，我到音樂老師那里報名參加星期二的比賽，老師說我唱得很好聽，但需要換一個曲目，于是今天下午我在家里“瘋狂搜歌曲”
一到家，我就趕快把作業(yè)都寫完，只聽“唰唰唰”的聲音，作業(yè)寫完了，我立馬打開電腦，開始“瘋狂搜歌曲”了。檸檬樹？不行，太快！有點跟不上。雪絨花？聽起來還不錯，不行，是圣誕節(jié)的歌曲！現(xiàn)在離圣誕節(jié)還遠著呢！......我一遍又一遍的.找啊找啊，還是找不到。我只好在百度上搜來搜去，每一首都仔細地聽“拉啦啦”沒勁！“咚咚咚”太吵......我又打電話給我爸爸，可我爸爸也不知道我比賽時到底應該唱什么！總是說“我沒空，自己查”要么就是“我在吃飯，沒空”......看來，我還真得像個法子出來，這時，我的腦子一亮，靈感出來了，我想：檸檬樹那首歌不是太快了跟不上，那我就請兩個人，和我合唱這樣不就解決了跟不上的難題了嗎？哈哈還是本少爺厲害！話音剛落，姐姐就說：“那你邀請誰和你合唱呢？”“唉！連被少爺?shù)姆椒ㄒ膊恍心窃撛趺崔k呢？到底該請誰呢？鐘恒？翁宛青？冷文琦？......。還是翁宛青吧，她唱得很好，正合我意。但是我怎么說呢？有點不好意思呢！還是我一個人唱吧，”我無奈的回答道。還是將就著吧！
要是我的膽子再大一點那該多好啊，就很有可能翁宛青就和我合唱了！
那個難忘的下午作文 29
那是我最難忘的一個下午。
放學了，我們一起去學校后面的草坪上踢足球，夕陽紅紅的，要落下山了，灑下一些金黃色的光。地上放了兩個黑色的書包，當做球門。
球場上有一個人，看起來對這場球賽很認真，金色的頭發(fā)，在夕陽的照耀下，發(fā)著光。他的眉毛直直的，眼睛盯著前方，鼻尖上還有一滴汗流了下來，嘴巴一張一合，喘著氣。他穿著黑色的襯衫，還穿著一個短褲，看起來很專注這個比賽，他的雙腿上有保護腿的護膝，手上還帶著一雙黑色的手套，腳上穿著一雙運動鞋，看起來他很愛運動。他雙手張開，胳膊伸的直直的，放在雙腿上，支撐著雙腿，他彎著腰，腿張開，半蹲下去，做好準備接住過來的'球。
他的后面還有一個人，她穿著紅色的衣服和褲子，和黑色的鞋子，她雙手掐著腰，皺著眉頭，抬著頭，腿站著直直的，看起來很生氣。嘴里不停的說：“憑什么我不能打球，”后面還跟了一句：“打球有什么好的，我才不稀罕。”人們怎么也不讓她來打球，最后，把她氣回家了。
旁邊還有一些觀眾，觀眾們坐在一棵倒了的樹樁上，有一個觀眾穿著一身黑裝，眼睛一直盯著那邊踢球的人，看起來很認真的在看，他的腿張開，手張著，把手放在腿上，目不轉睛地盯著看。旁邊有一只可愛的小綿羊，趴在地上，好像睡著了，睡得很香很香。
這場足球賽是我最難忘的，快樂的一個下午，我喜歡這場足球賽！
那個難忘的下午作文 30
明天有一個面試，有些緊張，其實面試不止一次了，不過每次的結果都是被拒絕。當機會不多時，明天的面試似乎就更重要了。生活在一年的時間里變了好多，最好的朋友要結婚了，每天就是研究研究房子的問題，自幼被賦予學習好的乖孩子的我卻沒能找到一份工作。一切的軌跡都不一樣了。
街上的人很多，因為是周末，商場更是熱鬧，可是喧囂中，自己心里卻是真正的孤獨。孤獨的人喜歡文字比喜歡生活更多，因為文字是那么的細膩，在文字里你能找到自己的影子，你能找到屬于自己的天空，而真實的世界里，可能沒有一樣是屬于你的東西。于是沉醉于文字里的愛恨情仇，鐘情于故事里的曲折離奇，幻想著另外的生活，另外的自己。
朋友說漂亮的衣服就是她的動力，是她的夢想。她的夢想多么的現(xiàn)實，起碼看的見，摸得到。
可是我的夢想呢？別說看到，就連說我都描述不好。是呀，現(xiàn)實的夢想起碼看得到，自以為美好的東西也許就是自己給自己編織的一個夢，沒人會共享一個夢，也許醒來后，你的夢也就不見了。
樓下真摯感人的一封信似乎寫著對即將畢業(yè)的我們深深的`不舍，其實這封信最真實的目的是告訴你，你的一段旅程馬上到岸，請收拾好行李去別的地方流浪吧。所以這封信真正的目的是提醒你，不要賴在這里了，去你該去的地方吧。
那個難忘的下午作文 31
今天的下午，我?guī)е鴮懞玫臄?shù)學作業(yè)，蹦蹦跳跳地來到教室。
我悠閑地打開新借的書，很快就沉迷于書香中。突然聽到一聲大叫：“出來站隊了”！一看是汪舜瑤，我只好放下書本，心想：哎，等一下又要走方陣。
果然，我們來到小花園，站好隊便開始領呼啦圈。我默默地拿了一個“光棍”，因為上面的彩帶會不時地掉下來。經(jīng)過漫長的等待，終于聽到了廣播聲，我們手拿呼啦圈，邁著整齊的步伐，走向操場，喊著“一二一”，喊完后，再響亮的說出我們的口號，同時，把呼啦圈舉過頭頂，呼啦圈在彩帶的裝飾下閃閃發(fā)亮，五彩繽紛的彩帶在空中飄揚，一時向左邊擺，一時向右飄，好不漂亮！有些老師和家長忍不住拿出身邊的手機不停的拍照。此時此景，我們感覺身上充滿了無比的力量，喊的口號更加響亮了。
表演了這些，我們來到了小操場，各自找到了自己的位置坐下，我沒有想到后面還有十分精彩的.節(jié)目：第一個上場的節(jié)目是跆拳道，伴著熱情洋溢的音樂，立即帶動了全場的氣氛，隨著上踢、橫踢等等一些動作編成的舞蹈，也帶動了幾個小朋友跟著一起跳了起來；第二個表演項目是拉丁舞，這是我最喜歡的了，他們把每一個舞蹈動作都排練的很到位，表現(xiàn)的剛勁有力，女生的裙子立即像盛開的花朵般展開。我們都伸長脖子，爭搶著觀看……
時間在不知不覺中度過了一個下午，我感覺下午的節(jié)目很精彩，渾身充滿了無窮的力量！
那個難忘的下午作文 32
在一個晴空萬里的上午，小區(qū)外，一對母女向著市場走去，那女孩背著書包不情愿的跟在母親身后，沒錯，那女孩就是我！
我們要去媽媽的服裝店里，因為不放心我一個人在家，所以我也要去店里寫作業(yè)。可是店里人太多了，我不能集中精神寫作業(yè)，下午媽媽不得不讓我自己一個人在家寫作業(yè)，但她要我把作業(yè)都寫完。我當時正高興呢，盼星星，盼月亮，終于不用在店里寫作業(yè)，我馬上同意了。
吃過午飯，大約兩點多，媽媽去店里了，我連忙“認認真真”的寫作業(yè)，寫得“手都麻”了，六點半多，我把數(shù)學、語文，英語都寫完了。
我跑到床上，在床上翻跟頭，我像小鳥飛出了鳥籠，飛向藍天，自由自在，無憂無慮。累了，就拿出漫畫書來看，不想看了，就看電視，實在不行，就找出我偷偷藏的零食來，再拿出酸奶來，邊吃邊喝。因為平時我做完作業(yè)時，媽媽總會拿出好多試卷讓我做，我太累了，我渴望自由，媽媽能像今天一樣多給我一點點時間，我就很滿足了，因為我知道從小到大媽媽對我的學習特別嚴厲。但對我的生活照顧的無微不至，知道父母的`嚴厲都是為我好。
夜幕降臨了，我聽見一陣上樓梯的腳步聲，連忙把吃的、喝的藏起來，關上電視，然后拿起語文課本，有模有樣的背了起來。
門開了，是媽媽回來了，媽媽見我看著書說作業(yè)寫完了嗎？我說寫完了，檢查完了，那休息一會吧！
媽媽去做飯了，我的心也落下來了，期待著下星期六還可以自己在家做作業(yè)……
那個難忘的下午作文 33
今天下午，我中午沒睡覺，就慌張地起了床，我飛快地趕到學校，因為我們要去禮堂上一節(jié)課，有700多人來聽課，進了教室，所有人都穿著綠、藍色校服，一聽說刁老師也來，我興奮不已。
到了禮堂，才有三四個人在坐著，往前一看，看到了刁老師，我好高興！上了臺，找到了我們組的座位上，聽到好多人笑聲說“刁老師，刁老師……”突然，莫名其妙地一下子來了很多人，有看到李校長也來了，我趕快回過頭來坐好。
開始上課了，于老師給我們看了一個好笑的視頻，又給我們欣賞了幾幅作品。我們開始做啦！是做一張奇怪的臉。
我們的組長是劉淑慎，計時員是靳博森，趙鑫熙是噪音控制員。我就是記錄員啦！可是誰也沒有用到。我們是這樣做的，我用一個紅色的太空泥做了臉，用白、黑、藍、黃做的眼睛，它們是突出來的。用黃色做的耳朵，靳豆竟然把鼻子貼到了嘴巴的下面，嘴巴用黑色的長條做的`嘴形，用綠色做了牙齒，用藍色長條做耳環(huán)，還用一點小小的東西做了做小裝飾，還用亮晶的長條做頭發(fā)。
突然于老師說：時間到！我們不約而同地說收到，于老師又說：讓我們展示小組的作品，我上去了，才舉了幾秒鐘，我的胳膊就疼了起來。所有人都忍到了下課。這節(jié)特殊的課就很快的結束了。
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