我的季節(jié)作文600字（通用36篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的季節(jié)作文600字（通用36篇），希望能夠幫助到大家。
我的季節(jié)作文 篇1
春風搖曳著窗臺的風鈴，“鈴鈴鈴”，我的季節(jié)到來了。希望的春季，燦爛的春季。春天是我的季節(jié)。我的青春我自信，我的季節(jié)我做主。
回家路上，耳邊回旋的是上課時老師說的話：“有能力的同學積極參加演講大賽吧！”隨即老師期盼的.眼神投注到我身上，同桌也用手輕輕地碰了我一下。可是，我能行嗎？演講不是我擅長的，而且我并沒有任何參加演講比賽的經(jīng)驗。可是，我又是多么渴望能在閃光燈下，成為閃亮的焦點。“行嗎？”不由自主地縈繞我全部思緒。
突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。青色的皮膚裹住了它的全身。微風中，這絲青綠一顫一抖。頓時，眼前的景象讓我驚呆了。翠綠的腰桿挺直在微風中，剎那間，一點柔白沖破了這身青綠。是的，它要開花了。因為心中的一絲信念，它不畏身軀外的寒風大雨；因為心中的一絲希望，它不畏身軀外的艱難險阻。它，開花了。在這希望的春天，在這燦爛的春天，自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的，春天來了，它們的季節(jié)來了。怒放的生命在春季，無限的希望在春季。
是啊，那也是我的季節(jié)，畏懼不會在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢待發(fā)。迎著春風綻放吧，挺直腰桿在天際劃過最美麗的弧線吧。怒放的生命在春季，無限的希望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節(jié)里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽，而是艷麗的紅花。
“老師，我決定參加比賽！”響亮的聲音回轉(zhuǎn)在這希望的季節(jié)中。在這花明柳媚的春天，我綻放著我的美麗，春天是我的季節(jié)。
我的季節(jié)作文 篇2
春，播種人生。夏，奮斗人生。秋，收獲人生。冬，享受人生。人們各有所愛的季節(jié)，而我，獨愛夏。因為，我相信夏是屬于我的季節(jié)！
第一次我進入了鐵五小是在夏季，于是我像那快樂的小鳥，在小學與家之間的道路斷跳躍。我在不斷努力，奮斗，開出朵朵燦爛的花朵。我交了不少朋友，汲取了許多蘊養(yǎng)，對未來充滿希望，對新知識充滿渴望。眨眼之間，六年已過，憶起那美好時光，不時會留些眼淚，然而那已成為過去。值得我慶幸的是，二年前的`我，經(jīng)受夏天陽光的照耀，暴風雨的洗禮，終于考上了我夢寐已久的初中名校。是夏季奮斗的陽光，困難的迎接暴風雨，讓我成熟。夏天，是屬于我的季節(jié)。
又是夏天，我來到了交大附中的門前。從此我便在中學與家之間的路上，像采蜜的蜜蜂忙碌的飛來飛去。開始的我，有些傲氣，認為小學較為優(yōu)秀的我一定還會開出美麗的花朵。可是，一次次的考試，一次次鞭子抽打著我，讓我無限的驕傲變?yōu)闊o限的沮喪。一個夏日的周未早晨，天外下著暴雨。中午，我出去買點饃。我打著傘，走到花壇邊，不經(jīng)意的朝花壇中望了一眼，那株美麗高傲的花朵，被暴風亠雨打得左右攲斜，幾片花瓣也凋落了。看到這些大為震驚。我立刻想到了自己，這朵花，不正是我嗎？又是一夏日周未的早晨，我又一次買東西，這次，我走到花壇邊，專門留意看了看那花兒。它竟然又重新活了起來！仍然那么美麗、動人。是啊！我不能沮喪，我還有機會，我還會像小學時，努力開放花朵，開出更加鮮艷的花朵。夏天，是屬于我的季節(jié)。是夏天，是夏天的花朵的經(jīng)歷啟示了我。
春，播種人生。夏，奮斗人生。秋，收獲人生。冬，享受人生。而我獨愛夏，我愛奮斗，我要開出像夏天花壇中的那株花！
夏，是屬于我的季節(jié)。
我的季節(jié)作文 篇3
我的季節(jié)，是那絢麗多彩的春天，把夢想的種子播種，去努力發(fā)芽。那是一個天氣晴朗的早晨，我們班要開展綜合性活動，我很幸運地被選上了第一小組代表的職位。語文老師的話還在耳邊回響，我卻打算放棄：我從來沒有當過主持人，更沒有經(jīng)驗，害怕自己到時候會笑場、忘詞……可這對我來說是一個好機會，鍛煉自我的好機會！我猶豫不決。
放學了，我還在想著要不要放棄。不知不覺中，我回到了家里。我像往常一樣走到陽臺，去幫媽媽澆花。當我回過神來，就看見那些在花盆里盛開的花。呵！在陽臺周圍，一大叢一大叢的花，絢麗的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著崗位；似一群少女，把自己打扮的燦爛奪目。一朵朵、一簇簇的花兒，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，迎向春風，綻開了笑臉，搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開花”，她們在笑，“我在開花”，她們?nèi)氯隆？粗粗曳路鹂吹搅伺诺纳∈前。诺?生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！
看著看著，我感悟到：春，一個朝氣蓬勃的季節(jié)，她不僅屬于花，也是屬于我的季節(jié)，一個奮斗向上的季節(jié)！在這個季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒！
我的季節(jié)我做主，在這個美麗的季節(jié)，我要努力打造屬于我自己的那一片天空，我要在我的天空中布滿我的努力和奮斗，中間則是那未來的夢想。
我的季節(jié)是絢麗多彩的春天，我要讓她擁有希望，學會奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿活力；我要讓她試著幻想，曾經(jīng)甜蜜；我要讓她學會堅強，心存勇氣！
我的季節(jié)我做主，在我的季節(jié)里，我應(yīng)該想花兒一樣綻放！
我的季節(jié)作文 篇4
我喜歡春的溫柔絢麗；喜歡秋的含蓄多彩；喜歡冬的風情潔白；然而我最喜歡的卻是夏的熱烈旺盛。
夏季的天氣是變化多端的，那雨吧，說來就來，“嘩啦啦”一通就完了。然而溫柔是初夏的特點。既不太冷，又不太熱，溫度適中。
在家中我是一個永遠長不大的小女孩，經(jīng)常向爸爸媽媽撒嬌，我會闖禍、也會哭會鬧……但有那么一天，媽媽生病了，說是背疼痛得很，看著她汗珠豆大的一粒一粒的往下滴，我急忙給爸爸打了電話，然后溫柔地把媽媽輕放在床邊，用小手推著、輕敲著媽媽的背。等到爸爸回來說要把媽媽送醫(yī)院時，媽媽笑著摸摸我的頭，欣慰地笑著說：“瞧，我親愛的`女兒已經(jīng)幫我治好了，她長大了，懂事了，知道孝順?gòu)寢屃恕蔽冶粙寢屨f的、爸爸瞪大的雙眼看得都不好意思……
這也許就是我所說的初夏吧。暴躁是盛夏的特點，天氣火熱，能把人灼傷。教室里總有那么幾個“搗蛋鬼”“反動派”，只要老師一不在，就要鬧翻了。有一次，老師去開會，班長在教室里管紀律。“反動派”開始坐不住了。唱歌的、講話的、下位的、打架的……太活躍了。我要好好寫作業(yè)，太吵了。便來了個“河?xùn)|獅吼”：“都給我閉嘴，坐下好好寫作業(yè)。”“反動派”們都嚇了一跳，連我的“閨蜜”也瞪大了眼睛，這是我嗎？他們都一愣，可他們還是乖乖的聽話了，坐下來安靜地看書寫作業(yè)了。就是因為那次，同學對我也有點刮目相看。早上我一進教室，講話的也不講話了，抄作業(yè)的也不抄作業(yè)了，都自覺不自覺地回到座位，嘴里嘰里咕嚕極不情愿地回到座位上去了。不過我也被戴上了“母老虎”的雅號。唉，好端端的一個淑女形象就這樣被打造成“母老虎”了，我都不知道是高興呢還是傷心。
這就是屬于夏季的我。
我的季節(jié)作文 篇5
冬季走了，真正屬于我的季節(jié)在哪里？望著肅殺的掛滿冰棱的樹，我無奈地感嘆。最后一排是我們班的邊疆，地廣人稀，好學生避而遠之，差生們心向往之，在我還沒弄清自己屬于哪一類人時，就已坐在了最后一排。那次期中考試，我大意失荊州，被貶到了最后一排。
遙遠的嶺南啊，頓時成了我的“后花園”，但我沒有蘇東坡的閑適，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的妙句。當老師宣布這一消息時，我的心上好像被覆上了一層雪，簡直要心灰意冷了。我的左手邊靠著窗戶，冷風習習，吹散了我眼前的霧藹。抬頭一舉目，關(guān)心我的是班上的幾個“搗蛋鬼”，對我擠眉弄眼，眉目傳情，送來“本地土著”獨有的問候。
“這里光線不好，空氣新鮮；成績不好，心情不差。”聽聽小通的辨證法，有道理。“不就是考砸了嗎？還有下一次呢！”這是小治的精神勝利法，也不錯。別看他們上課嘻笑怒罵沒個人樣，背后可是用功呢！小通翻山越嶺去前排求取問題詳解，小治邊走邊背單詞……看著他們欺人也欺己的笑容，我有了努力下去的信心。在一次物理課上，老師出了一道難題，全班只有我會解，于是我舉起了手。老師掃了全班一眼，用政治家的頭腦和辯論家的口才嘆了一聲：“唉，怎么就沒人會做呢？”又用教育家的眼神示意我放手。我遲遲沒放下手……我真會解……月考過后，我離開了最后一排，同時離開的有小通和小治，看著中箭落馬，歷經(jīng)滄海桑田的唉聲嘆氣坐到最后一排的'人，說：“別灰心，我挺過了這個寒冷的季節(jié)，只要你努力，這個季節(jié)就是你的！”望著窗外冰雪盡消生機盎然的樹，我想：哪怕是再寒冷的季節(jié)，只要努力，就能改變它。
我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)作文 篇6
我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢想的花子灑進，每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽。
“我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的英語演講比賽，認為自己有實力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊回響，我知道，作為英語科代表的我無疑是最好的人選，同學們也都期待著我的行動。可是，可是，從小內(nèi)向的我從未敢當眾人說話，總是未語面先紅，當著全校同學演講，這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)！但，但，我是多么渴望站在舞臺中央啊！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的機會呀！“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了！”等我再定下神來，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著崗位。
一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風，搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開花”，她們在笑，“我在開花”，她們?nèi)氯隆？粗粗曳路鹂吹搅伺诺纳∈前。诺纳∷鼈冏院溃鼈凃湴粒鼈兛鞓罚灰颍谶@屬于它們的季節(jié)里怒放生命！“這也是屬于你的季節(jié)啊！”爸爸緩緩說道。我一楞，是的，這是屬于我的季節(jié)，一個朝氣蓬勃的`季節(jié)，一個奮斗向上的季節(jié)！
在這個季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒！第二天，我快樂地走向班主任，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)作文 篇7
江山如畫，四季唯美。每個人都喜歡活在溫馨的季節(jié)中，而我卻有所不同，因為我更喜歡有挑戰(zhàn)的季節(jié)。
如果說冬季是無情的現(xiàn)實，那么我選擇在失敗中找到新的希望。
我喜歡冬季，因為它如同激烈的競爭，如同冷酷的現(xiàn)實。他不會給萬物緩存的機會。他只顧用他那寒冷的雙手奪走一片片綠色和生機。這好比我在學習的海洋中獨自乘著小舟起伏，前進。但是當你學會在這環(huán)境中生存，那便是一種境界。“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”因而我會化壓力為動力，不斷前進。所以我喜歡在冬季磨練我的意志，打磨我幼稚的棱角。
如果說夏季是艱辛的旅途，那么我選擇在艱辛的旅途中跋山涉水，勇往直前。
我喜歡夏季，因為它孕育著希望，雖然夏天酷熱難耐，驕陽似火。但我覺得他是熱情與豪情并起的。在生活中的困難和挫折就像夏天的暴風雨，不斷席卷、沖刷我的世界。因而我要做一只搏擊暴風雨的海燕，在狂風中飛翔，在海浪中奔放。因為有夏季才使我在困難中不停的成長，成長。
如果說春天是青春暢想的季節(jié)，那么我選擇在青春中尋找人生的方向。
我喜歡春天，因為春天煥發(fā)著青春的活力，把握了青春便會擁有理想的人生。青春是短暫的，所以我們要趕快在這短暫的.季節(jié)播種收獲的種子。雨果說“啊！春天是一年的青春，青春就是生命的春天。”理想開始抽芽，人生開始開花。讓我們努力學習，一同期待青春會帶來的希望。
眨巴眨巴眼睛，看看這世界有多少等待著我們?nèi)?chuàng)造，讓我們在這唯美的季節(jié)中，一同宣誓，一同用雙手去編織美麗雄偉的藍圖。
我的季節(jié)作文 篇8
那一年，應(yīng)該是上蒼賜予我的冬季
爸爸辭去公職下了海，成為了一名生意人。他不辭辛勞整天奔波在家與工廠之間，每天晚上我睡覺了，還可以看見媽媽坐在客廳等爸爸。好不容易工廠有了些起色，哪料到工廠失了火，家中的積蓄，爸爸的心血付之一炬。
從那之后,我看到的只有媽媽偷偷抹眼淚，爸爸的唉聲嘆氣和幾位借錢給我家辦廠的親戚欲言又止的模樣。多少次，我心中打著草稿想對爸爸說些安慰的話，可那些言語卻像沙礫一樣卡在喉嚨中，吐也吐不出來。
我愈加的沉默了。那段日子，我每天放學回家后，就躲在房間里，不做作業(yè)而是呆呆的望著天花板，雜亂無章的想一些事。想為什么這種災(zāi)禍要降臨在我家？想爸爸這樣付出卻得到一身傷疤值得嗎？就這樣混混沌沌過了好久，直到媽媽發(fā)現(xiàn)了我的'變化。
媽媽讓我坐在她腿上，撫摸著我的頭發(fā)說：“寶寶，你怎么了？是不是有什么不開心?”我搖搖頭，不吱聲。媽媽停了一會兒，手放了下去，輕聲地問道：“孩子，如果不快樂，媽媽是你最好的傾聽者。”我再也忍不住，邊大哭邊說：“媽媽，我不想看到你和爸爸傷心，你們不快樂我也不快樂，為什么工廠會被燒？為什么我們家這么倒霉？”媽媽楞了,好半天她才說話,卻也哽咽了聲音：“孩子，別哭，我們沒有一無所有啊!至少我們還健康，至少我們還有希望重來啊!”聽著媽媽不厭其煩溫柔的話語，我心中那冰凍的傷漸漸融化，直至消失。
媽媽說的對，人的一生那么長，總不能全部是春天吧！感謝上蒼賦予我的冬天，縱使有刺骨的寒冷，也會學到堅強，聞到撲鼻的梅香。就算是冬天，我也要給它新的含義——讓我學會了堅強，明白了只要希望還在，便可重來。
我的季節(jié)縱使是寒冬，我也會讓它美麗！
我的季節(jié)作文 篇9
爸爸辭去公職下了海，成為了一名生意人。他不辭辛勞，整天奔波在家與工廠之間，每天晚上我睡覺，還看見媽媽坐在客廳等爸爸。工廠好不容易有了些起色，哪料到工廠失火，家中的積蓄，爸爸的心血付之一炬。
從那之后，我看到的只有媽媽偷偷抹眼淚，爸爸的唉聲嘆氣，幾位借錢給我家辦廠的親戚欲言又止的神情。多少次，我心中打著草稿想對爸爸說些安慰的話，可那些言語卻像沙礫一樣卡在喉嚨中，吐也吐不出來。
我愈加地沉默了。那段日子，我每天放學回家后，就躲在房間里，呆呆地望著天花板，雜亂無章地想一些事。想為什么災(zāi)禍要降臨在我家？想爸爸如此付出卻得到一身傷疤值得嗎？就這樣混混沌沌過了好久，直到媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化。
媽媽讓我坐在她腿上，撫摸著我的.頭發(fā)說：“寶寶，你怎么了？是不是有什么不開心?”我搖搖頭，不吱聲。媽媽停了一會兒，手放了下去，輕聲地問道：“孩子，如果不快樂，能和媽媽談?wù)剢幔俊蔽以僖踩滩蛔。叴罂捱呎f：“媽媽，我不想看到你和爸爸傷心，你們不快樂我也不快樂，為什么工廠會被燒？為什么我們家這么倒霉？”媽媽愣了好半天，她才哽咽說話：“孩子，別哭，我們沒有一無所有啊!至少我們還健康，至少我們還有希望重來啊!”聽著媽媽不厭其煩溫柔的話語，我心中那冰凍的傷漸漸融化，直至消失。
媽媽說的對，人的一生那么長，總不能全部是春天吧！感謝上蒼賦予我的冬天，縱使有刺骨的寒冷，也會學到堅強，聞到撲鼻的梅香。就算是冬天，我也要給它新的含義――讓我學會了堅強，明白了只要希望還在，便可重來。
我的季節(jié)縱使是寒冬，我也會讓它美麗！
我的季節(jié)作文 篇10
四季總是輪回著，不斷重復(fù)上演，我無法操縱她的哪怕是舉手投足間。可是，我的季節(jié)我做主，沒有人能遮住我的視線。
我的季節(jié)里始終充滿著陽光吧。當春風吹動著我碎碎的頭發(fā)時，我想。拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見一片生機。那是一片嫩綠的田野，花骨朵兒在微風中搖曳，那個赤足奔跑的少女是我嗎？是我！在追趕希望的`明天。
陽光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個季節(jié)是屬于我的，正如那綻開的笑靨。“時刻準備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧，為了我的明天。
我閉起眼睛聽風吹過來的聲音，秋日的蛐蛐肆無忌憚地唱著歌。秋天到了，書頁被風吹亂的時候，我默默地念。天空中彌漫著淡淡的菊花香，我手捧著陽光淺吟低唱，幻想著自己走在落滿楓葉的林蔭小道，和他和她共同飛翔，那一個純凈的世界，擁有童話和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節(jié)，收獲心中的明天。
當寒流夾著第一片雪花向我拂來的時候，我知道我要長大了。那是一個連空氣都會凍結(jié)的世界，那是一個笑容僵硬的夢魘，那是一片灰暗的天空，那是一個需要勇氣與堅強的季節(jié)。我們都是堅強的勇士，我相信，我們不會因為道路的艱難而放棄，不會因為眼淚的苦澀而迷失自己，一個人也會堅定的下去。在這個冰天雪地的季節(jié)里，我知道了堅強的秘密！
我的季節(jié)我做主。
我要讓她擁有希望，學會奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿活力；我要讓她試著幻想，曾經(jīng)甜蜜；我要讓她學會堅強，心存勇氣！
我的季節(jié)――她，繽紛絢麗。
我的季節(jié)我做主，永遠讓她未完待續(xù)！
我的季節(jié)我做主，那是一個不能說的秘密。
我的季節(jié)作文 篇11
我的季節(jié)，該是如花的季節(jié)，每一縷細小親熱的芬芳充盈著我敏銳的呼吸，把夢想的種子撒進每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽。
“我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的演講比賽。認為自己有實力的可以毛遂自薦哦！”班主任的話還在耳邊回響。我知道作為英語課代表的我無疑是最好的人選，同學也都期待我的行動。可是，從小內(nèi)向的'我總是未語面先紅。當著全校的同學演講——是一個極大的挑戰(zhàn)！但我是多么渴望站在舞臺中央啊！目光的聚焦，燈光的閃耀，在我的腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的機會呀！
“怎么了？”爸爸見愁眉緊皺的我問。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走：“走，去看看外面的世界，春天來了！”
等我定下神來，發(fā)現(xiàn)自己已站立在一片油菜花前。呵！一大片，一大片的花兒，金燦燦地鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠的腰桿，堅守著崗位。一朵朵，一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎著春風，搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開花！”它們在笑，“我在開花！”它們?nèi)轮?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命。是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命。
“這也是屬于你的春季呀！”爸爸緩緩道。我一愣，是的。這是屬于我的季節(jié)！一個朝氣蓬勃的季節(jié)，一個奮斗向上的季節(jié)！在這個季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開得熱烈的花兒一樣。
第二天，我快樂地走向班主任，大聲說“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我。我說：在人生的春天里，我該如花努力綻放。因為，我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)作文 篇12
我的季節(jié)里始終充滿著陽光吧。當輕風風吹動著我碎碎的頭發(fā)時，我想，拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見藍色的天空，南飛的候鳥。站在地上的那個不再幼稚的少年是我嗎？是我！在追趕希望的明天。
陽光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個季節(jié)是屬于我的，正如那綻開的笑靨。“時刻準備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧，為了我的明天。
九年級的生活雖然很苦，被老師同學共同稱為不是人過的生活，學習氣氛變了好多，但我認為，我們要堅強，那一屆學生沒熬過去，不當懦夫，天天的'體育訓(xùn)練，算得了什么，我們已經(jīng)很幸福了！
當寒流夾著第一片雪花向我拂來的時候，我知道我要長大了。那是一個連空氣都會凍結(jié)的世界，那是一個笑容僵硬的夢境，那是一片灰暗的天空，那是一個需要勇氣與堅強的季節(jié)。我是堅強的勇士，我相信，我不會因為道路的艱難而放棄，不會因為眼淚的苦澀而迷失自己，一個人也會堅定的下去。在這個冰天雪地的季節(jié)里，我知道了堅強的秘密！
寫到這，我心里毛毛的，想哭，在童年，總是在想，長大了多好，想干什么都行，爸爸媽媽都老了！到了現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，人生最美好的——莫過于那金色的童年啊！腦海里一幅幅畫面，記載了14個年華，父母和自己一起走過的路，他們也不容易啊！
忽然覺得自己前面的兩個月里，沒怎么好好學，心里有愧，段考失敗沒什么，我會站起來，站在明天的中招考試，我相信，我一定回應(yīng)我的季節(jié)我做主。
我的季節(jié)，繽紛絢麗。
我的季節(jié)我做主，永遠讓她未完待續(xù)！
我的季節(jié)我做主，那是一個不能說的秘密。
在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)作文 篇13
一年有四季，而在每一季，人們也總有不一樣的喜好，感受和收獲，是像春天的屢屢暖陽；或是像夏天的晚風習習；是像秋天的絲絲涼意；還是像冬天的北風寒咧……我不得不感嘆：大自然十多么的豐富多彩啊！而我的季節(jié)當然是由我做主啦！
春天，這個晴雨不定的季節(jié)，就像一個兩面派，這會兒還下著淅瀝小雨，不一會就陽光燦爛，明媚耀眼了。而我，倒也喜歡這天氣。周末，在春雨綿綿時，我可以坐在窗前，手捧一本作文書，翻翻好作文，詩歌或散文等，指著窗外那帶著春意的雨聲，在作文的一字一句，一篇一章領(lǐng)悟語文的風采，在陽光明媚時，我就會和姐姐在公園走走或是在家門口坐坐，沐浴著這冬日之后的暖陽，感受著生活的'美好！
夏天，這個總帶給我鄉(xiāng)村氣息的季節(jié)。每年暑假一有機會，我就會和哥哥到鄉(xiāng)下婆婆家玩。鄉(xiāng)下好似有吃不完的西瓜等小果，那種垂涎欲滴總讓我歡喜不已。而外公總愛考我和哥哥，有時因為一道題讓我和哥哥爭得面紅耳赤，讓外公在一旁哈哈大笑。盡管這樣，我卻很高興，因為這讓我在學海里更有勁地遨游，發(fā)現(xiàn)知識。夏天的夜晚就像一首歌，是圣靈的傾情演奏，每次我們都會坐在頂樓的坪里，感受著晚風習習，欣賞著美妙的鳴叫，做它們最忠實地“聽眾”。而夏天也是一個奮斗的季節(jié)有多少的學子將在夏天拼搏，為自己的未來奮斗。而我也是這其中一員，我而要在這個夏天為自己的將來負責，為自己的前途堅持，這是個屬于我們的季節(jié)！
大自然是多么地感康啊！給了我們?nèi)绱送昝赖乃募荆绱嗣篮玫乃募荆麄兂鋵嵙宋覀兊拇竽X，滋潤了我們的身心，我擁有一個屬于我自己不一樣的四季，我的季節(jié)，我做主！
我的季節(jié)作文 篇14
初秋。公路上。飄零的落葉。
獨自漫步的我碰到了原來班上的同學，她挽著一個男孩的手，滿臉幸福的笑容。我驚呆了，天哪！這是她嗎？從前的她，可是一個見到男生就臉紅的小姑娘啊！怎么……這可能嗎？
她看到我吃驚的樣子，輕輕一笑，說：“怎么了？不認識我了啊？”說著，拉過她的身旁的男孩，說：“這是我男朋友小A，我們都是一個學校的。”她滿臉的自豪和幸福。
“你好！”我微笑著朝他點頭。“小B，你現(xiàn)在還沒有男朋友吧？現(xiàn)在都什么年代了，還這么封閉自己，聽我的話，快去找一個吧。有了男朋友，你才能感受到青春的'浪漫與充實，還有著初秋的成熟。”浪漫？充實？初秋的成熟？我心中反復(fù)念著這幾個字，有些迷惑了。
我思緒紛亂。只有找男朋友才浪漫充實嗎？這就是初秋的成熟？一個初中生應(yīng)該追求什么樣的浪漫與充實呢？我想起了，在C校的他，無論哪方面都不會比剛才那個男孩差。他能做我的男朋友嗎？他有女朋友嗎？我該寫封信給他，告訴他我現(xiàn)在的狀況。是的，他會喜歡我的，對，勇敢點……
一陣秋風吹來，我不禁打了個寒顫。天啊！我怎么會有這種想法？我還是個學生，父母把希望都寄托在我身上，我怎么能這么想？況且他一直把我當做小妹妹，我不是也一直叫他哥哥嗎？頓時，我覺得有無數(shù)雙眼睛在盯著我，責備我。臉，火辣辣的；心，砰砰地跳……
看到公路兩旁掉落的黃葉，我想到了父母那充滿期盼的眼神。“我不能這樣！我要在學海的拼搏中感受浪漫與充實。”我大聲的對自己說。
我抬起頭，理了理亂發(fā)，邁開大步，微笑著向前走去。
我的季節(jié)作文 篇15
春天，耕耘的季節(jié)；春天美麗的季節(jié)；春天，年輕的季節(jié)；春天，屬于我們充滿無限可能的季節(jié)！
我們正值青春年華，未來還有很多的路要走，也許世界會因我們而改變！我的季節(jié)我作主，要把握好今天，才能取得明天的成功！
作主耕耘一份耕耘，一份收獲，要在這個充滿播種的季節(jié)里努力地勞動，才會有秋天收獲的喜悅。我們也應(yīng)在此時努力學習，在人生的春天中辛勤勞動，才可以在未來開創(chuàng)一片豐收的的景象！正如一句名言：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。如果你荒廢了學業(yè)，那么你以后的人生定會碌碌無為。
作主自立步入人生的春天，我就不能再去做飯來張口衣來伸手的“小皇帝”了，我漸漸具有了自主意識。我學會了掃地、洗衣、做飯……，我每天都幫父母做一些力所能及的家務(wù)，看到父母欣慰的眼神，我感到心中有一絲的`甜蜜，我知道我長大了！
作主自信青春年華就是要大膽要自信！要能夠大膽地秀出自己！不管是演講、表演、寫作，都要去表現(xiàn)自己，不要害怕成功與否，不要去想如果失敗，只要你下定了決心，你就成功了！
作主道德有德無才稱之為慧，有德無才稱之為奸，無德無才稱之為庸，有德有才稱之為賢。我們要做賢人，不僅要在學習方面取得好成績，還要處處幫助別人，多為別人著想，國家需要的是德才兼?zhèn)涞娜恕Ｒ刹啪偷靡t。
青春是最珍貴的，我們身處在充滿希望的春天里，要好好珍惜，去拼搏，去奮斗，去追逐那份夢想！當一只在空中盤旋的雄鷹，去追尋人生的理想，展翅飛翔。
Come on！我的季節(jié)我作主！
我的季節(jié)作文 篇16
我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢想的花子撒進每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽。
“我們班要推選一位同學代表班級參加全校的英語演講比賽，認為自己有實力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊回響，我知道，作為英語科代表的我無疑是最好的人選，同學們也都期待著我的行動。可是，從小內(nèi)向的我從未敢當眾說話，總是未語面先紅，當著全校同學演講，這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)！但，我是多么渴望站在舞臺中央啊！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的機會呀！“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了！”
等我再定下神來，已站立在一畦油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的`鋪滿了眼簾。它們似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒綻開了笑臉，迎。向春風，搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開花”，它們在笑，“我在開花”，它們?nèi)氯隆?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！
“這也是屬于你的季節(jié)啊！”爸爸緩緩說道。我一愣，是的，這是屬于我的季節(jié)，一個朝氣蓬勃的季節(jié)，一個奮斗向上的季節(jié)！在這個季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開得熱烈的花兒！
第二天，我快樂地走向班主任，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)作文 篇17
每個人都是獨立的個體，獨一無二。在這個科技發(fā)達的世界里，許多東西可以拷貝，粘貼，但沒有一種性格，一種特長，一顆心專屬我自己。
相貌雖平凡，但我有我的性格。天生平凡，不出眾的我，只要堆在人群中，恐怕也很難找出來了。世界上的人總會有許多相似點，相同的名字，近似的容貌，總不難發(fā)現(xiàn)，可人的性格，心里想的，恐怕連雙胞胎的孩子也會有所不同吧。我這個人思維方式總是有些奇特，比別人想的總會多些美好的，有趣的東西。而且我性格有些怪，在跟別人一起時，我總是活潑極了，超級陽光少年的樣子，可當我一個人時總會安安靜靜地，去讀一本書，去欣賞音樂。在平凡地人群中，我總有自己的獨特思維與性格。
能力雖相當，但我有我的'特長。在校園里，強手眾多，大家學得，做的一樣多，知識面也差不多，大家都一樣，的確是這樣，卻不想，在某些課外活動中，差異便顯示出來了。我們學習不分高下，可我卻獨有繪畫特長，我可以參加比賽，獲獎，這便成了我獨特的成就。在相同的標準線下，我的特長令我變得不一般。度過著同一季度，同一時間，態(tài)度的不同，令我飛
躍在前列。在理應(yīng)奮斗的年華里，我揮灑汗水，一路來摔倒又站起，又重新起航，我從不輕言放棄，我并不突出，卻只是默默進步，總有我的季節(jié)，記錄著我的酸甜苦辣。
在群星璀璨的天空中，總有一顆星屬于我，在枝繁葉茂的森林里，總有一棵樹屬于我，在繽紛的四季中，總有我的季節(jié)，有我獨特的印記，有我美好的記憶，有我的驕傲。
我的季節(jié)作文 篇18
我的季節(jié)我做主四季總是輪回著，不斷重復(fù)上演，我無法操縱她。可是，我的季節(jié)我做主，沒有人能遮住我的視線。青春二字，無處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。在春天的季節(jié)里，一切生命都開始萌芽，大地一片生機勃勃。柳樹長出了嫩綠的枝條；小草從地面鉆出；竹筍破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝氣蓬勃的我們，不正像那使萬物復(fù)蘇的春天嗎？烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見終點我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅持不休，舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。純潔的校園春光萬丈，知識的海洋里我們揚帆起航，在文化的高峰，我們傲然挺首。在自己的季節(jié)里，我是那么的倔強、固執(zhí)。因為我就是主人。 在我的季節(jié)里，我是那么的叛逆，父母也因此而傷透了腦筋。每當他們?yōu)槲易鲋鲿r，我總是那么的`反感。因為我覺得我的季節(jié)我做主。 我的季節(jié)是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢想的花子灑進每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽。我要讓她擁有希望，學會奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿活力；我要讓她試著幻想，曾經(jīng)甜蜜；我要讓她學會堅強，心存勇氣！漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢般回眸。在我的季節(jié)里，我就要做季節(jié)的主人。
我的季節(jié)作文 篇19
風不斷的從車窗外涌進來……夏天，到處刮著悶熱中帶有一絲涼快的風。 坐在車最后一排的我，感受到風不斷得撫過臉頰。在這悶熱的夏天，風似乎是最受歡迎的事物。安然地享受著這個季節(jié)的風。
在這樣的一個悶熱的夏天，我經(jīng)選拔去青島參加打字比賽。這幾天，習慣了從學校那頭的教學樓跑到學校另一頭的微機室，然后大汗淋淋地進入微機室，重復(fù)著與昔日相同的動作——以最快的速度錄入漢字。以至于現(xiàn)在已經(jīng)不太習慣很慢很慢地思考著怎么表達心緒，只是太快太快地錄入文字……這一切只為了這個夏天屬于我的比賽…… 車上的我，回憶著這幾天所付出的，天真地認為，有付出就一定有收獲。伴隨著的是夏天的風和耳機里不斷飄出的旋律。我竟然慢慢得沉浸在這種只充斥著風和旋律的意境中，仔細得感受著這個悶熱而細膩的夏天。 下車后，淡然得走入了考場，默默得輸入著屬于自己的那段文字，最后，誰也沒記得自己到底錄入了什么，只知道自己的速度已經(jīng)夠快了，畢竟人外有人，天外有天……所以，很自知之明的我淡然得走出了考場。走到了集合點，默默地和其他人上了車，現(xiàn)在想的都是一樣的，那就是——希望這次參加比賽的都是菜鳥…… 因為，我真的害怕這個在這個悶熱的夏天，付出了，卻不會有回報。
回來的路上，感受不到一絲涼快的風，滿滿得都是悶熱和浮躁充實著。靜靜得坐在座位上，想著努力過的.、奮斗過的，雖然，這一切都已結(jié)束了…… 這一刻，都淡然了。用力付出了，就不必在乎會不會有收獲。不管成功與否，自己得到鍛煉才是目的。 最后，我才發(fā)現(xiàn)，原來那些文字、這個夏天的風和這些天一切的一切都是屬于我的、走過這個淡然的夏天，這個屬于我的季節(jié)，才發(fā)現(xiàn)——你——夏天，是屬于我的季節(jié)……
我的季節(jié)作文 篇20
初夏的六月將我們領(lǐng)進了一個色彩繽紛的季節(jié)。
六月是綠色的。楊樹，槐樹，常青樹，一排排，一列列的站在那里，猶如一道道屏障把炎熱與大地分離，阻斷了人們炎熱的思緒。高粱、谷穗、稻子也都迫不及待的把那一片片田野染綠。野草也爭先恐后的冒出來，為夏天的盎然添一份力。
六月是紅色的。萬綠叢中一點紅，一朵朵小花若隱若現(xiàn)的在草叢里眨著眼。樹上早熟的油桃晃來晃去，小西紅柿在樹葉間窺探著路過的行人，草莓在樹葉下掩掩藏藏，卻遮不住那誘人的鮮紅。
六月是藍色的。天空一望無際，抬頭仰望，初夏的天是清澈的，時不時就有一朵白云飄過，被微風吹的左右搖晃，四散在空中，更加襯托出天空藍汪汪的顏色。小溪在山間，田野邊流過，經(jīng)過了一個春天，溪水變得更加透亮，仿佛能洗去一切污穢，照影出世間一切美好。夏天的雨也是不可忽略的，綿綿細雨騷亂著你的心，瓢潑大雨澆去煩躁的炎熱，而雨后的晴空，卻讓人心中覺得更加舒暢。
六月更是色彩絢麗的。你看，那樹葉掩映下米黃色的是嗡嗡的小蜜蜂;一只只蝴蝶流連在金黃的杏子、紫色的李子旁;五顏六色的木槿，月季把房前屋后裝扮的宛如仙境，池塘里一朵朵清潔的荷花，直直的挺立在那里;花枝下的螞蟻忙著把自己的勞動果實搬回家;棕色的麻雀，黑白相間的喜鵲在樹枝上嘰嘰喳喳的吵個不停，好像也在訴說著這夏天的美好，好像只有那遠來的'驗資才能打斷他們的吵鬧;那些有名的無名的野花把路邊的草叢裝點的亮麗多姿，引的行人在花香中停下腳步。
這就是我愛的季節(jié)，五彩斑斕、充滿希望、收獲喜悅的夏天!
我的季節(jié)作文 篇21
一年四季，早已不知過了多少個輪回，它們各有各的特點，不知你最喜歡哪一個？我最喜歡的季節(jié)是春天。
春天，一個多么美麗的名字！在這個季節(jié)里，一朵朵桃花露出了笑臉，仿佛在說：“春天來了，春天來了。”你看，她們笑得多開心呀！小草也從地里鉆出來了，他們在春風中跳著舞，仿佛在說：“春天真美呀！”
春天，一個多么動聽的名字，小河叮叮咚咚地彈著琴，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在贊美春天。
春天，一個多么快樂的名字！在這個季節(jié)里，人們脫下了棉襖，享受著春天帶來的美好。孩子們也跑出屋子，跑去春天里玩耍。
啊，春天來了！帶來了美景，帶來了音樂，帶來了孩子們的笑聲。啊！春天，美好的春天，我愛你！
有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡五谷豐登的秋天。
秋姑娘輕手輕腳地走進果園，輕輕地吹一口氣，把水果都變了樣。葡萄像一串串的紫寶石，蘋果像一個個害羞的小姑娘，柿子像一個個紅通通白菜長大了，像一個個圓滾滾的小胖子。黃瓜也變綠了，像一把綠色的彎刀，可愛極了。
她又不動聲色地走進花園，五顏六色的菊花開了，像一個個正要去參加選美比賽的仙女。白的像一朵朵潔白的'雪花，紅的像一團團燃燒的火焰，黃的像一把把張開的小雨傘。桂花也趕忙著開了一朵朵金色的小花，芳香四溢，仿佛在方圓百里也能聞到。說到桂花的用處，那可多了，能做好吃的桂花糕和好喝的桂花酒，還能做出迷人的香水呢。
秋天是多姿多彩的，更是如詩如畫的，我愛五谷豐登的秋天。
我的季節(jié)作文 篇22
大雪紛飛的冬天，涼風習習的秋天，萬物復(fù)蘇的春天……哪個季節(jié)不美，不惹人喜愛呢？但我最喜愛的季節(jié)卻是那酷暑難耐的夏天。
悶熱的夏日，是個磨煉意志的季節(jié)。你要在揮汗如雨之時依然認真地聽講，專注的做作業(yè)。這可真難呀！
一到夏天，姑娘們紛紛穿上五顏六色、絢麗多彩的裙子在校園里走來走去，成為一處萬分亮麗的風景。
在讓人煩燥不已的夏夜，我喜歡來到沙灘浴場游泳。每一次去，我總會早早地換好泳衣，把游戲圈夾在腋下，在門口來來回回地走動，等待著那一刻的到來。
當我的腳丫踩上柔軟的沙灘時，所有的煩惱好像都隨著我的腳丫埋沒進了這細軟的黃沙里了。走近湖邊的濕沙地，我踩下一個又一個腳印，一次又一次的任它們被清澈的湖水洗刷得干干凈凈，這 樣的游戲是多么的有趣呀！
當我慢慢地浸入湖水中時，一種無法言語的清涼一直從腳心沒到我的唇齒間。那種清涼不是春季的`寒涼，也不是秋季的冰涼，更不是冬季的寒冷，而是生命的綻放。我能感受到水在緩緩的流動， 一浪又一浪地向岸上涌去，輕輕悄悄地滋潤著我的身體。潛下水去，頭發(fā)宛如一朵黑色的花，在水中自由綻放。這種無與倫比的舒適，只有在夏天才會有啊！沒有酷暑，只有淡淡清涼與絲絲甘甜，其他 季節(jié)雖涼爽，卻難免總帶著一絲絲寒氣。
游完泳，在回家的路上，我總會看見天邊那絢麗的晚霞。把寂靜的夜空，渲染得絢麗多彩。一抹紅，一抹橙，一抹粉，一抹黃……宛若那一朵朵盛開的鮮花，在這漆黑的夜空中盡情綻放。多么 美的夏夜啊！
這色彩斑斕、綺麗華美的夏日啊，總是讓人不知不覺，潛移默化的愛上她的美，愛上她的絢麗，不可自拔地沉醉于其中！
我的季節(jié)作文 篇23
一年四季，如果說春是輕柔的，秋是涼爽的，冬是寒冷的，那么夏就應(yīng)該是炎熱的。我最愛夏季，因為它的美麗與獨特。
在夏天的植物中，我最喜歡的就是荷花了，那碧綠的.荷葉包裹著不同顏色的荷花，這些荷花有的含苞欲放，有的微微張開，還有的完全盛開。這不禁讓我想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
夏天我還非常喜歡游泳，雖然外面是那樣的炎熱，不過泳池里總是十分涼爽。它能使人身心愉快，我認為這既鍛煉了身體，又能夠享受這美好的時光，真是一舉兩得。
在夏天，下雨也是常有的事。我們屬于溫帶季風氣候，所以夏季多暴雨，往往讓人猝不及防。有時前一秒還是晴空萬里，后一秒就已經(jīng)開始“轟隆隆”的雷聲了，使人變成個落湯雞。今年特大暴雨襲擊了鄭州，但是鄭州人民萬眾一心，眾志成城，共同抗洪，最終化險為夷。
夏天十分悶熱，但是這時解暑的水果下來了——西瓜。把西瓜放在冰箱里冰鎮(zhèn)后拿出來，在酷暑中，一口冰涼的西瓜吃進嘴里，真是讓人“神清氣爽”。我更喜歡吃冰淇淋，它有很多種口味，這些美味把夏天化成了冰涼的甜汁。
夏天有種特殊的動物——蟬，他們每天在樹上“知了，知了”的高歌，仿佛在告訴人們，“夏天來了，夏天來了”。我曾在一本書中讀到關(guān)于蟬蛻變的過程，為了在樹上放歌，為了自由飛翔，它小小的身軀要在泥土中幾年甚至十幾年的孕育，積蓄力量，終于在夏天的晚上蛻變，從而自由飛翔，放聲高歌，實現(xiàn)自己的夢想。
夏天，這個美麗而又獨特的季節(jié)，讓我怎能不愛你!
我的季節(jié)作文 篇24
我喜歡百花齊放的春天；喜歡熱情似火的夏天；喜歡白雪紛飛的冬天；但我更喜歡秋高氣爽的秋天。
我喜歡秋天，喜歡秋天的落葉。那一片片金黃色的落葉。好像一張張秋天的明信片，在空中旋轉(zhuǎn)、舞蹈。它們帶來了秋天的消息，告訴我們：秋天已經(jīng)來到了我們身邊。
我喜歡秋天，喜歡秋天的楓林。那一片片紅得耀眼的楓葉，是那樣的熱情奔放。一陣風吹過，楓林泛起了層層火紅的漣漪，不禁讓我想到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。楓林，是秋天燦爛的笑容，似火，似霞。
我喜歡秋天，喜歡秋天的田野。一片片稻浪在陽光的照耀下，閃著金色的光芒，像一塊金色的地毯，鋪在空曠
的田野之上；火紅的高粱耐不住寂寞，敞開了外衣，露出鮮紅的緊身服，一排排整齊地站著，為金色的地毯鑲上了一道鮮艷的花邊；紫色的甘蔗挺立在一邊，它們像一個個衛(wèi)士，忠實地守護著田野；生性活潑的玉米脫去了綠色的外套，換上了金黃的禮服，站在田野的另一頭，眺望著翻滾的稻浪；一棵棵蔬菜似乎不習慣這樣的.排場，它們縮在一邊，驚詫地看著這場盛大的儀式隆重地舉行，可它們沒有想到，正是它們鮮嫩的綠色，為這場豐收的慶典增添了一線生機。
我喜歡秋天，喜歡秋天的果園。沉甸甸的果實壓彎了枝頭。紅艷艷的蘋果綻開了笑臉，金燦燦的橘子躲藏在葉片中不肯出來，紅彤彤的柿子好象一個個小燈籠，臉羞得緋紅的石榴咧著嘴笑得格外燦爛。農(nóng)民伯伯也笑了—— 一年的辛苦得到了累累碩果，豐收的果實比往年更加甜美，豐碩！
秋天，沒有春天的花枝招展，沒有夏天的濃妝艷抹，沒有冬天的粉妝玉砌，她以她獨特的風格，征服了我，打動了我的心。
我的季節(jié)作文 篇25
我的家鄉(xiāng)是一幅美如仙境的畫，在畫中有迎風起舞的小草，有粗壯高大的樹木，還有那姿態(tài)萬千的花兒。這時，您可能正在猜想我的家鄉(xiāng)到底是哪一座城市？讓我告訴你吧，它就是鑲嵌在我國大陸最南邊的海濱城市——湛江。現(xiàn)在，就讓我介紹一下湛江那美麗的春夏秋冬吧！
春天，百花盛開，小燕子從北方趕來了，青青的草，綠綠的葉，加上五顏六色的花，形成了光彩奪目的春天。大家來看看那條家鄉(xiāng)的小河，它慢慢地流淌著，它讓孩子們在它的身上盡情的玩耍，小河的美麗讓游客留戀忘返，也讓家鄉(xiāng)變得更美麗。您再看看小河邊的小草，小草憑著堅強的毅力，沖破了堅固的'土地，小草頭上的小花兒有的含苞欲放，有的抬起頭來，還有的挺直了腰。真是美得讓人贊不絕口啊！
春天一轉(zhuǎn)眼就消失了，迎來了火熱的夏天，夏天的太陽，放出熱力強勁的陽光，這時，夏天的使者出現(xiàn)了，它就是大椰樹了，大椰樹放開自己的懷抱，用它那巨大的手臂去擋住了太陽的炙烤，小草兒似乎一點兒也不怕太陽的炙烤，它也放開自己的懷抱，它想干什么呢？不錯，它想努力生長，想讓湛江變得更美麗，更可愛，同時，它也想告訴大家：只有向我們這樣努力才能把湛江建設(shè)得更美啊！
夏天又悄悄地走開了，秋天來了，它吹來了怡人的微風，樹木都感到太涼爽了，都把綠衣裳脫了，只剩下一見黃背心。夜晚，家鄉(xiāng)的瑪珥湖扭動著自己的身體，哦，我知道了，它一定想為大家展示自己高超的舞技。
冬天來了，秋天被它擠開了，冬天，大樹們都穿上人們?yōu)樗鼈冏龅囊路〔輧阂膊晃穱篮家慌排诺卣驹诘厣希屨拷兊貌辉倮淝澹坪跻幌伦优推饋怼?/p>
啊！我愛湛江的春夏秋冬，它們年復(fù)一年地陪伴著人們，讓人們的生活變得更加豐富多彩。
我的季節(jié)作文 篇26
路過溫和的春，見證茂盛的夏，觀賞金黃的秋，終于，我最喜愛的——寂靜的冬，悄悄地來了。
誰說冬天最美的只有雪呢？瞧那路邊的棵棵小樹，終是脫下了綠衣黃褲，枝干像那樹林中小路的雙角，筆直地伸向四面八方，倒還透著絲絲亮光——興許是東風磨制的吧。瞧那地上剛剛睡去的小草，就像玩累的小娃娃，終于忍不住打哈欠了，深深扎回泥土之中，等待著與小伙伴明年再會。
誰說冬日帶來的只有寒冷呢？看那來來往往的行人，雖是穿著厚厚的棉襖，但仍是能看見衣服下那雙緊緊握住的手與臉上掛著的微笑。屋子里的人家也都是圍在一起，唱著歌聊著天，不時從屋子里傳出陣陣歡笑。冬日的鳥雀少，但三兩只偶爾聚在一塊，唱幾首冬日贊歌，倒也讓人感到似紅日照耀的特別溫暖。
誰說冬天會讓人感到萬物凄涼呢？聽那河水潺潺的流淌聲，雖不似春日富有生機，但卻細水長流，悅耳動聽，聽那沙沙冬風撫風而過，雖不似夏日輕柔舒適，但卻猛將一聲吼，威武磅礴，聽那冬雨來臨點點雨聲，雖不似秋雨富有色彩，但卻密密而落，寂靜安寧。
看，冬日里的孩子多么頑皮。一個個被包的`好似笨重的大粽子，但即使如此，卻也無法阻止他們玩樂的心，男孩們在公園的草坪上，玩起了摔跤，你頂頂頭，我撞撞，遠遠望去，好似一堆大肉球在這里大鬧，女孩們一個個都跳起了繩，可沒跳幾下，就開始喘氣了——誰讓她們包裹著和饅頭似的呢？瞧，一只只小鹿站在風中，看見不遠處屋里的爐火，想著冬天來了，春天還會遠嗎？
我最喜歡的冬天悄悄地來了。
我的季節(jié)作文 篇27
我喜歡的季節(jié)是夏季，就是現(xiàn)在拉開窗簾，會有強烈的陽光照射進屋里的這個季節(jié)。喜歡夏季的原因，也正是陽光好美，世界足夠明亮。
小時候別人問我喜歡哪個季節(jié)，我答不上來，那是因為我還沒有細細體會過季節(jié)與季節(jié)的區(qū)別，直到現(xiàn)在我讀三年級，有了幾個春夏秋冬的體會之后，我知道了我喜歡的季節(jié)是夏季。我們家住在一樓，也就是站在窗邊，時常會感受不到外面到底是晴天還是陰天，陽光似乎不愿意來我家玩的樓層，唯有夏天的時候，我家也需要拉上窗簾，不然陽光總是會從窗戶玻璃透進來，讓我家相較以前來說過于明亮。
不過我喜歡這強烈的陽光，以及夏天可以用窗簾來決定陽光有無的時刻，那樣的時刻讓我覺得自己是陽光的主人，可以決定讓陽光進來，還是讓陽光留在窗外。每當我想要陽光明媚的時候，我只需要拉開窗簾，陽光就會在我的窗外歡呼著闖入我家，這時候我可以在家里快樂地跳舞，也可以躺在地板上，感受這俏皮的陽光在我家玩耍。每當我想要世界安靜一些，沒有陽光的打擾時，我可以將家里的`窗簾拉上，讓陽光等在外面，等我想要它們讓世界變熱鬧的時刻。
夏季，最不缺的就是陽光，而這些陽光也給了我明亮的世界。我喜歡站在窗邊看著這沐浴著整個世界的陽光，也會感嘆世界因為夏季陽光的存在而明亮不已，時而拉上窗簾，看看沒有陽光的世界是如何，時而又拉開窗簾，用心感受這夏季陽光充滿著的世界，是多么的明亮。
我喜歡的季節(jié)是夏天，因為夏季的陽光讓世界變得好美、好明亮，而這明亮使人覺得這個世界有著無限的未來。
我的季節(jié)作文 篇28
春是一年四季中我最愛的季節(jié)。
當?shù)谝豢|陽光從海面迸出，那一刻就在向我們通告：春天來了！是啊，春天來了。從溫暖的被窩里爬出，脫下笨重的棉衣，換上洋溢著生機活力的春裝。一整天心情就像吃了蜜一樣甜。我決定帶著好心情去尋找春天。
先說說我家的小院吧。院子里有三四塊菜地和花圃。你看，稍稍露出頭的小嫩芽兒正在吸收陽光呢。而窗臺下的那株牡丹花則已含苞待放。與它相反的是那棵櫻桃樹，它身上全都是花，白色帶著粉色的花兒，引來了成群的.蜜蜂前來采蜜。還不時會飛來蝴蝶呢，那景色很是好看。讓我明白了什么是“招蜂引蝶”。
家里的春天也只有這些了，我該去外面尋找春天了。
我悠閑的騎著自行車來回轉(zhuǎn)悠，過了一會兒便騎到了水庫邊。你看水庫旁的一棵棵柳樹都長出了綠色的新芽，稀稀疏疏的綠芽也挺好看的。我還看到有一群野鴨在水庫里嬉戲，抓魚吃。水庫水庫還不時有水鳥之類的大鳥飛過，給水庫增添了幾許靈動。路邊的小草則伸著腦袋向春天問好，綠化帶也是綠油油的一片。綠色是充滿希望的顏色，所以我最喜歡春了。
我喜歡春。春的腳步是輕盈的，不知不覺春天就來了。它又像一支畫筆在“刷刷刷”地畫個不停，如柳枝在水面上迎風起舞。凡是春走過的地方都會煥然一新，充滿生機。
一群孩子不知什么時候闖入了我的視線。他們追著叫著，打著鬧著，你追我趕的從我們身邊跑過，彎彎曲曲的石子路上灑下一路銀鈴般的歡笑聲。哦，原來這就是春天。
正是春的到來使這光禿禿的世界發(fā)生改變。我喜歡春，因為春是希望，春是朝陽，春是孩子們臉上的笑容。
這就是我最喜愛的季節(jié)——春。她正邁著輕盈的步子向我們走來……
我的季節(jié)作文 篇29
冬去春來，夏走秋至，一年四季，我最愛夏天。
炎熱的夏天，正是我們放暑假的時候，我可以悠閑地宅在家里，吹著空調(diào)，吃著冷飲，看著自己喜愛的電視節(jié)目，多么愜意；我可以穿上泳衣，在清澈的游泳池暢游，和好朋友追逐打鬧，感受那份獨有的清涼，多么舒服；每天早晚，我還可以去荷塘邊，觀賞那一朵朵亭亭玉立的荷花，聞著荷葉的清香，令人神清氣爽。
在我眼中，夏天是位勤勞的姑娘，用她智慧的雙手帶給大地勃勃的生機，帶給人們無窮的希望。她催促荷花快點兒開放，早日綻放它們美麗的笑臉，讓那“接天的蓮葉，別樣的荷花”將世界裝扮得更加清麗。她讓樹兒快點披上豪華的綠裝，讓人們在遮天蔽日的樹蔭下休憩乘涼。她讓太陽加快腳步，光芒四射，好給果子們更多的營養(yǎng)，給莊稼拔高的力量。
在我眼中，夏天是位神奇的粉刷匠，她揮揮畫筆，世界便變得多姿多彩。她把天空染成了淡藍色，讓潔白的云朵在上面自由地飄蕩，隨意地變幻；她把大樹染成了墨綠色，讓鳥兒們有家可歸，從而快樂地筑巢，放聲地歌唱；她讓花兒們競相爭艷，紅的、白的、紫的、黃的`……讓大地變得色彩斑斕；她把叢林里的小溪染成翠綠色，讓魚兒在里面歡快地游動，自由地嬉戲。
在我眼中，夏天又是位優(yōu)秀的音樂指揮家，她叫來各種各樣的鳥兒，嘰嘰喳喳，唱著婉轉(zhuǎn)的樂曲。又叫來蛐蛐、蟈蟈和知了，隨聲附和，有的清脆悅耳，有的低沉悠揚，有的纏纏綿綿，它們共同譜寫了一曲大自然的贊歌。每到晚上，人們在這美妙的樂曲中進入夢鄉(xiāng)。放下一切瑣事，放松心情，以更加良好的精神狀態(tài)，迎接又一個黎明的到來。
我愛夏天的勃勃生機，又愛夏天的多姿多彩。夏天帶給人們無盡的遐想、無窮的希望！
我的季節(jié)作文 篇30
一年四季，春夏秋冬。每一個季節(jié)都有屬于自己的光彩，每一個季節(jié)都有屬于自己的魅力，每一個季節(jié)都有屬于自己的愛慕者……蘿卜白菜各有所愛，有人喜有人厭。而我，則是冬天的忠實粉絲。
冬天來了，雪精靈來做客了。雪精靈就像一個魔法師，她走到哪里，哪里便會留下她的足跡—雪。霎時間，外面狂風呼嘯，下起了鵝毛大雪。雪越下越大，越下越猛。不一會兒，丹桂飄香、碩果累累的秋天就變成了冰天雪地、銀裝素裹的白雪世界。這樣一番美景，想必，人人見了都會陶醉其中吧！
雪小了，一眼望去，白茫茫的`瑞雪覆蓋四野。想必，明年又是一個豐收年吧！我和弟弟玩性大發(fā)，便來到樓下玩雪。忽然，有一片雪花飄飄悠悠地落到了我的嘴里。從始至今，我一直以為雪是沒有味道的。直到今天，我才明白雪原來是有味道的。她沁在我的鼻尖、我的嘴唇、我的臉龐。我感受到了一股涼涼的、淡淡的、不可名狀的味道絲絲的鉆入我的肺腑，我盡情地享受著這一切……
下雪天，沒有雪人怎么能行呢？于是，我便和和弟弟堆起了雪人。我和弟弟分別堆了一個大小不同的雪球，把兩個雪球堆在一塊。然后，我們找來了一根胡蘿卜、兩根枯樹枝、兩顆鵝卵石還有一些裝飾品。我們把胡蘿卜的雪人的鼻子，兩根枯樹枝擋雪人的手、兩顆鵝卵石擋雪人的眼睛，然后，在給雪人戴上帽子和圍巾。一個可愛的雪人就大功告成了。
冬，不像春天那樣春色滿園，鳥語花香；不像夏天那樣荷葉滿塘，烈日當空；不像秋天那樣丹桂飄香，秋高氣爽。冬是一個害羞的小姑娘，是孕育著春的搖籃。
我愛冬天，更愛這可愛的精靈！
我的季節(jié)作文 篇31
春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇；夏天，驕陽似火，熱情奔放；冬天，冰天雪地，粉妝玉砌。而我最喜歡的還是金秋。
金秋是天高云淡的季節(jié)。碧空如洗，藍藍的天空被擦拭得分外明亮，像是一塊巨大的藍色的水晶。在藍天的映襯下，白云顯得分外好看，它們變化多端，千姿百態(tài)：有的像白色的輕紗，輕輕地遮蓋著藍色的天幕；有的像又白又甜的棉花糖，真想拿下來嘗嘗甜不甜；有的像一匹白色的駿馬，真想騎著它去草原上奔馳；還有的像一朵朵美麗的花兒，真想摘下啦，把它送給媽媽……
金秋是碩果累累的季節(jié)。田野里的稻谷隨風搖曳，跳起了秧歌，像是慶祝這豐收的季節(jié)。高粱擠擠挨挨地湊在一起，好像在說著什么悄悄話，這會兒笑得咧開了嘴。果園里黃澄澄的大柿子把樹枝都給壓彎了，像一個個金光閃閃的寶葫蘆，圓潤潤的，特別可愛。架子上的`一串串葡萄也不甘勢弱，圓溜溜，紫瑩瑩，像一顆顆圓潤的珍珠，真讓人垂涎欲滴啊！秋風送來陣陣果香，沁人肺腑，令人沉醉忘歸。
金秋是落葉飛舞的季節(jié)。銀杏葉正過來看像一把小小的扇子，倒過來看像一件小小的裙子，葉子的紋路都是從葉柄向另一頭延伸，一到秋天，它就會從綠色變成金黃色，干枯的葉子隨風飄落，就像是一只只枯葉蝶在風中悠然起舞。梧桐樹披上了金色的新裝，一片片梧桐樹葉，仿佛一個個金色的小巴掌，“啪啪啪”地鼓掌在歡迎秋的到來呢！滿樹的金黃不時吹落，有時一落一大片，真是“忽如一夜秋風至，吹落黃花滿地金”。
金秋天高云淡，金秋碩果累累，金秋落葉飛舞，因此，走過一年四季，我獨愛這金色的秋天！
我的季節(jié)作文 篇32
春天，是一個生機勃勃的季節(jié)。
在蔚藍的天空上，幾只大雁從溫暖的南方飛回來了。扇動著翅膀，嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒，議論著這美麗的季節(jié)。空中，朵朵白云在和煦的微風中翩然起舞。
草地上，小草探出了小腦袋，青綠青綠的，伸著懶腰，宛如剛從睡夢中蘇醒。草地上生長著小野花兒，紅的、藍的、紫的、黃的……顏色各種各樣，美麗極了。
小河歡快地唱著歌，動聽悅耳。河邊的小青蛙歡樂地叫著，給小河“歌手”伴著奏。
哈哈！呵呵！孩子們跑來了，唱著歌兒，來到這里欣賞，觀看這生機勃勃的春天。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”
春天，是個百花齊放的季節(jié)。
公園里，迎春花露出黃色的笑臉，可愛極了！有的迎春花用那深黃色的`花瓣遮住自己的臉，猶如一個害羞的姑娘。
田野上，玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香，這香味，沁人心脾，從鼻子，到心里，使人心里暖暖的。
校園里，桃花大面積的盛開著，美麗極了。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，遠遠看去，就如同天邊的紅云。
草地上，還生長著一些不知名的小花，各種各樣，每一種都有自己獨特的美，都吸引著我的眼球。
春天，是個夢幻般的季節(jié)。
春雨后，我的眼前出現(xiàn)了一片鑲滿露珠的綠瑩瑩的草灘，草灘上生長著一壟壟藍晶晶的藍色小花兒，小巧玲瓏，十分可愛。在這上面偎依著許多露珠，猶如小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子，遠看，像是珍珠閃著光華。
我獨自默默佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
我幻想著，大自然在創(chuàng)造春天的時候，一定毫不猶豫地甩下那些精細的刻刀，揮舞著最精細的畫筆，一抹粉，一抹紫，一抹藍，盡情潑灑。
啊！我愛春天！我愛這生機勃勃、百花齊放、夢幻般的季節(jié)——春天。
我的季節(jié)作文 篇33
冬爺爺剛剛離開，春姑娘就牽著蜜蜂先生，蝴蝶小姐的手，跳著輕快的芭蕾舞蹈，迎著燦爛的朝陽，仿佛在告訴我們：春天來了！
春天，我最喜歡看梅花了。瞧！那時梅花主干彎曲，枝杈上長滿了橢圓形淡綠的小葉。每根枝杈的頂端都綻開著四朵粉紅色的小花，每朵小花由蜜桃形狀的花瓣組成，中間長著幾根細細的黃色花蕊的.每根柱頭的頂上都有許多花粉，香氣撲鼻。論模樣，梅花并不出眾。它并沒有春天百花嬌艷，但它卻以幽甜的芳香為春天增添了一定的樂趣。
春天是個百花爭艷的季節(jié)。不僅有梅花，奶奶屋后還有成片的桃樹林。嗬，毛茸茸的美麗的嫩芽兒，伴著一朵朵花兒明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長細柔，有的遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同，或濃或淡，淡得使人心曠神怡，濃得沁人心脾。
春天我最喜歡放風箏。我拿著風箏高興得像一只歡快的小鳥，在草地上奔跑著。手中握著的風箏線圈飛快旋轉(zhuǎn)起來，隨著我的手一緊一松，風箏忽上忽下，與空中的云娃娃嬉戲著，糾纏著。放著，放著，我也仿佛變成一只風箏，自由自在地在天空中飄浮，享受著風的撫摸。天上的風箏越來越多了。有的像大飛機，在天空中展翅飛翔；有的像金魚，在蔚藍的大海中自由自在地遨游；有的像花蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空中扇動翅膀……
美麗春天，你像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，生長著；你像小姑娘，花枝招展的，走著、笑著；你像健壯的青年，有鐵一般的胳膊，領(lǐng)著我們向前去！
我的季節(jié)作文 篇34
每一個人都有自己喜歡的季節(jié)。每個季節(jié)都有他的好處。比如春天，燕子飛回來了，螞蟻出來了，小草、小花也出來看我們了。到了夏天，烈日當頭我們可以在大樹下乘涼，談?wù)勑摹⑾孪缕澹�可以到游泳池去游泳。到了秋天，金燦燦的樹葉紛紛落下，我們一大早與落葉玩游戲，這個季節(jié)是農(nóng)民們大豐收的季節(jié)。到了冬天下雪了，孩子們都開心的跑到雪地中打雪仗、堆雪人、過大年、團個圓，放個大鞭炮。這些都是四季的美景。當然我也有自己喜歡的季節(jié)——春天。
春天來了，看那路邊的小草，它們在冬天被凍的夠嗆。現(xiàn)在暖和了它們也出來與我們打招呼了，花園的花兒也開花了，好像都在說：“我是最美的，我是最美的。”螞蟻也出來了，又在辛苦的搬東西，為今年的`冬天做準備。鳥兒也在樹上唱歌：“我愛春天，春天最美。”大樹又長出了綠葉，好像長出來的頭發(fā)。春天萬物都活了過來。
記得有一年春天，爸爸在洗車，我在邊上玩。爸爸洗了一會兒，地上就有很多水，有的水把螞蟻團團圍住，有的螞蟻被水沖進水中拼命掙扎，好像在喊：“救命啊！救命啊！”于是我把一片樹葉放在螞蟻面前，過了一會兒，螞蟻就爬到樹葉上去了，不到一分鐘的時間陸陸續(xù)續(xù)就爬上去了十只螞蟻。后來，爸爸沖車子水加大了，水流也就變大了，葉子就被沖走了，有的水珠落到了葉子上，螞蟻們一下子就熱開了鍋，有的螞蟻被水珠打死，有的在樹葉上到處亂竄。我想，我可不能見死不救，于是我找來一根樹枝，把它放在樹葉前面一頭放在干地面上，螞蟻非常聰明，它們不一會就沿著樹枝爬到了干地面。
每個季節(jié)都有他們的特點，就像我們一樣，每個人都有自己的性格和特長。
我的季節(jié)作文 篇35
百花齊放的春天，驕陽高掛的夏天，黃葉鋪地的秋天，鵝毛揮灑的冬天。你最喜歡哪一個？
各有各的喜好，我無權(quán)參與，可是我愛的季節(jié)你們喜歡嗎？沒錯，它就是秋天。每當我站在街上，秋風刮過我的臉時，我不禁想到背貶的劉禹錫的豪情壯志，他開闊的胸襟使我佩服不已，我與他一樣，喜歡秋的清涼，可謂“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”我喜愛的不只有秋的清涼，還有它那獨特的景象，黃色的樹葉鋪滿大地，仿佛置身于仙境。小時候參加的籃球培訓(xùn)也是在夏末秋初，那時的天氣十分涼爽，吹起了人們奮斗的精神。
秋天，也是碩果累累，谷物豐收的時候，這時，是農(nóng)民最忙也是最開心的時候，種植期，各種農(nóng)作物帶著農(nóng)民的希望，被埋在土里，今天它們也不負期望把一個個飽滿的果實獻給農(nóng)民。麥子頂著一粒粒飽滿的麥粒在涼爽的秋風中搖曳，一大片麥地，更是組成了一片金色的海洋！農(nóng)民們用自己的汗水，哺育了這些農(nóng)作物，家家戶戶在地里忙前忙后，編制成了一副優(yōu)美的“田園耕織”圖。
秋風刮過村前的柳枝，讓我想起“小橋流水人家”這副畫面，讓人感覺到一股愛意濃濃，其樂融融的感覺，給人以無限的回味。
村口的大石碾上放著人們剛剛打下來的`麥子，幾個成年人一起推動碾子，麥子被壓碎的聲音交織成了一首優(yōu)美的樂曲，與人們的歡聲笑語應(yīng)和著。
有一種花，專門在秋天開放——菊花，本來于我無緣的菊花，因為史鐵生的一篇文章我便喜歡上了它，它獨特的色彩給秋天增加了一道獨特的風景線。
秋，一個平平淡淡的文字，可是仔細一想，這又是一個意義繁重的季節(jié)，它是農(nóng)民一年收獲的季節(jié)，是游子抒情的季節(jié)，是我最喜歡的季節(jié)，你呢？
我的季節(jié)作文 篇36
每年都有四個季節(jié)：春季、夏季、秋季、冬季。
春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香；夏天，驕陽似火，奇熱無比；秋天，碩果累累，到處都是一派豐收的景象；冬天，白雪皚皚，滴水成冰。在這四個季節(jié)里，我最喜歡的季節(jié)是冬天。
在這寒冷的季節(jié)里，許多花草兒都“冬眠”去了，唯有那堅韌不拔、百折不撓、奮勇當先、自強不息的梅花，在愈是寒冷，愈是風欺雪壓的時候，開得愈精神，愈秀氣。王安石在《梅花》中這樣 寫道：墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨自開。遙知不是雪 ，為有暗香來。它是我們中華民族最有骨氣的花！幾千年來，它那迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的`崇高品質(zhì)和堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代中國人不畏艱 險，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。
我是一個喜歡安靜的人，同樣會喜歡一個安靜的季節(jié)。冬天，沒有了春天各種各樣的鳥叫聲，不必擔心早上會被鳥叫聲吵醒；冬天，沒有了夏日蚊子的騷擾，不必擔心自己在做作業(yè)時被蚊子折騰 得心煩意亂做不好作業(yè)；冬天，沒有了秋天石板縫里的蟋蟀聲，不必擔心自己在入睡時被蟋蟀的合唱所“騷擾”。在冬天這個萬籟寂靜的季節(jié)，自己可以捧起一本書靜靜閱讀或一邊品嘗點心一邊靜靜地 思考心事。冬，給我們的思緒最大的自由空間。
冬天是一個美麗的季節(jié)。雖然沒有春天的姹紫嫣紅，沒有夏天的五彩斑斕，沒有秋天的金光閃閃，但是卻有那純潔無暇的白。冬天雪花飄落，紛紛揚揚地散落在大地上。放眼望去，只看見到處都 是“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的景象。我望著窗外，被這冬天的美驚呆了，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
冬天又一種獨特的、與眾不同的美，這種美令人賞心悅目。
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