螳螂學生作文600字（精選10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的螳螂學生作文600字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
螳螂學生作文1
我家養了一只“昆蟲殺手”，想知道它的故事嗎？那就接著往下看吧！
它長著小巧的三角形的頭，身材苗條，全身都是綠色的，兩邊是一對大復眼，里面有許多對小眼，聽說它的眼睛就是一部高超的速度儀，可以計算出獵物的遠近、移動速度，能幫助它捕捉獵物。短鞭型的觸角不時地來回轉動，時刻警惕周圍的情況，四條細長的腿就像竹節一樣纖細而有力。胖胖的肚子藏在薄如蟬翼的翅膀下面，只要碰一下它的翅膀，它就會立刻進入警戒狀態，一對粗壯、鋸齒型的武器立刻揮舞起來，好像在說：“是誰？膽敢在背后襲擊我？來嘗嘗我大刀的厲害吧！”你猜到它是什么了嗎？告訴你吧，它就是昆蟲界赫赫有名的“殺手”——螳螂！
我家的螳螂生活在一盆茂盛的水竹上，它藏身在青翠欲滴的竹林中，與竹林融為一體，讓人難以察覺，每天一放學，尋找它就成為我最快樂的事。它相當挑剔，只喜歡吃活物，對死物不屑一顧，真是個自強自立的家伙。我負責給它找尋食物——螞蚱。只見螳螂先把兇狠的前腿收回來，放在胸前，做出祈禱的樣子，一聲不響地慢慢靠近獵物，慢到你看不出它在移動，呆頭呆腦的螞蚱渾然不覺得危險，還在那里慢慢悠悠的爬著，等螞蚱進入捕獵范圍后，螳螂才以迅雷不及掩耳之勢主動出擊，不費吹灰之力用“大刀”一勾一收輕松捉住螞蚱，把它夾在兩段鋸條之間，接著大小臂一合，老虎鉗子用力一夾，萬事大吉，就可以悠閑地品嘗美味了。螳螂將螞蚱有營養的身體吃光后，剩下的四肢就變成螳螂耀武揚威的戰利品被丟在一旁，“殺手”小嘴不停地咀嚼，好像在說：“真美味啊！我從來沒吃過這么好吃的肉。”它經常用“大刀”刮腦袋，好像時刻準備出手，真恐怖！真不愧“殺手”的稱號啊！
聽媽媽說，螳螂還是個生態平衡系統的捍衛者呢。母螳螂產卵上千，剛出生的小螳螂一律成了螞蟻、壁虎、野蜂等動物的營養美餐，為其他動物的成長做出了巨大的貢獻，小螳螂最終只能有一、兩只存活下來，所以，年復一年，螳螂的數量基本保持不變。
我敬佩螳螂捕食時的機智、敬佩螳螂捕食時的勇氣、敬佩螳螂捕食時的靈敏，我更敬佩螳螂在生態平衡中起到的積極作用，希望我也可以像它一樣做個對社會有用的人！
螳螂學生作文2
眾所周知，螳螂是生存在南方的昆蟲。一提到螳螂，大家就想到的肯定是為了繁殖要把情人一口吞下，還要顯得溫文爾雅的昆蟲。在法布爾著的《昆蟲記》中，并沒有把螳螂的所有特點和習性寫出來，而單單寫了它們是如何捕食的，將螳螂寫得很有趣味。讀了之后，讓人產生憐愛而不是產生厭惡之感。
螳螂，是一個神奇的物種。它雖說是直翅目食草昆蟲，但它吃活食，如蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓、大蒼蠅、蜜蜂等都是它日常能抓到的獵物。它被法布爾稱為昆蟲界的老虎、捕捉新鮮肉食的妖魔。只因為它力大無窮又嗜肉成性和它那可怕的捕食器。它看起來弱不禁風，像片葉子樣的脆弱。它的嘴巴尖，看起來是用來啄食的。
在休息時，他將捕捉器折起來放在胸前，看起來毫無殺傷力。一旦獵物出現，它就馬上收起那副安逸樣。捕捉器突地伸出去，抓住獵物后便收回來，夾緊獵物，把獵物送到嘴邊，算是大功告成。這就是螳螂捕食的奇異狀態。它的.大腿很長，前半內側有兩行尖利的齒刺。里面一行有十二顆齒刺，外面一行只有四顆。大腿間隔著一條細槽，小腿可放在其間。小腿與大腿有關節連接，因此非常靈活。如果被它勾住，肯定會像被玫瑰花刺了一樣痛。所以螳螂對其他昆蟲殺傷力很大。
當它遇到比它強壯的獵物，它會以奇特的姿態一動不動的待著。它是想嚇住獵物。如果獵物沒被嚇著，那它也就是小命嗚呼了。就如螳螂捕食蝗蟲，蝗蟲前面挺立著一個妖魔，舉著捕食器，準備撲上來，它明明可以逃走，卻呆在原地，甚至靠近螳螂。它也許就是被嚇癱的一只蝗蟲，只能由對方吞食了。
《昆蟲記》這本書為我們展示豐富多彩的昆蟲世界，不僅有趣，而且還是一本風格獨特的文學作品。
螳螂學生作文3
一個陽光明媚的早晨，我和一些朋友收拾好吃的，準備去野餐。野餐的所在地點是"饅頭山”，那是一座很像"饅頭"的山，所以叫做“饅頭"山。我們踏著歡悅的腳步，慢慢地向"饅頭”山前進。
剛剛上山坡，我們的目光便被這些地上的"饅頭“給吸引了，說是"饅頭"，其實只是些長得像"饅頭"的石頭罷了。選中了一個地方，周圍的樹都是樹高招風的，不僅可以遮擋陽光，還可以遮擋人。我們就在這野餐了。邊吃邊玩，朋友們開心得不得了，一旁的花上停留了一只蝴蝶。
那只蝴蝶有許多色彩，其中有深藍，淡藍，有黑，白，也有火一般的紅色。真可以說是色彩斑斕啊!那只蝴蝶叫做藍閃蝶，藍閃蝶的翅膀由淡藍與深藍色組成，而且翅膀上還有一些花紋，像樹葉的葉莖，外圍一圈黑色包住，像保護著中間的藍色，黑色中間還略帶有一些紅色，紅色呈虛線形，還有白色呈八字開始圍繞起來，而且藍閃蝶的下面一半部分宛如葉子。它也叫"藍魔佛蝴蝶"它會用自己的翅膀上的顏色來保護自己，而且還會發出閃光的現象。螳螂常常半身起，立在太陽灼燒的青草上，態度很莊嚴，寬闊，輕紗一般
的薄翼，如面膜似的拖拽著，前腿如手臂，伸向空中，似乎在祈禱。螳螂的頭格地小，但是卻有著水汪汪的大眼睛。最吸引人的是那些身穿彩色的美麗婚紗的螳螂，當走過路上時，所有的昆蟲都投來羨慕的目光。
大自然真是奇特啊!所有的動物都像人一樣充滿智慧。燕子低飛要下雨了，時候也不早了，我們輕輕地揮手像它們告別。帶回了滿懷的好心情，好記憶。
螳螂學生作文4
今天，我非常有幸，觀看到了一場精彩的動物大戰比賽。出戰的是一只蟈蟈，應戰的是螳螂。它們各自在怒視對方，好像比賽馬上就要開始了。
嘿，果然不出我所料，精彩的比賽就這樣開始了。首先是螳螂發揮出了自己非常厲害的大鉗，夾夾蟈蟈，誰知蟈蟈早有準備，它一下子跳到螳螂背上，咬住了螳螂的屁股，過了好久，好久，才松開。螳螂的屁股上已經留有深深的牙齒印。當蟈蟈剛一松口時，螳螂就非常生氣、不服氣，趁這時，它猛然反擊，馬上給了蟈蟈一鉗子，一下子夾住了蟈蟈的腿，蟈蟈的腿被夾斷了，它一下子跳到了別處休息。
這下可好了，雙方都受了傷，但是，它們誰也不服誰。我好像也進入了戰場，心情十分緊張，為雙方都捏了一把汗，決定助威到底，看看誰是這場比賽的勝利者。
雙方過了好久才恢復了元氣，它們都相互注視著。過了一會兒，還是蟈蟈沉不住氣，它先慢慢向前移動，然后突然撞向螳螂，那速度，比火箭還快，唉，只見螳螂一閃，蟈蟈撞了個空，蟈蟈不甘心，決定再次向螳螂撞去，這次可把螳螂害慘了，它被蟈蟈撞了個四腳朝天。螳螂肚子很大，很難翻過身來，蟈蟈趁這個機會，把自己心中的怨氣在這個時候全部發泄出來了，它撲在螳螂身上，咬住螳螂那細小的脖子，可以說，螳螂這時是死不瞑目，它用盡自己渾身吃奶的勁，用自己的大鉗夾住了蟈蟈的觸須。雖然這場動物大戰比賽是蟈蟈獲得了勝利，但它也付出了不少的努力。
這場精彩的動物大戰比賽，雖說只有短短的十幾分鐘，但卻讓人回味無窮！
螳螂學生作文5
捕蟲高手螳螂是昆蟲中有名的勇士，在草叢中的一只綠色螳螂一下子引起了我極大的興趣。
螳螂全身披著會變色的外衣。春天，它變得和小草一樣翠綠。夏天，它變得和大樹一樣深綠。秋天，它變得和枯木一樣土黃。不愧是縮小版的變色龍呀!它的頭是一個銳角三角形，并可以360度靈活轉動，別的昆蟲即使扭斷了頭也做不到這一點。它那兩顆綠豆似的眼睛可以快速地查清楚獵物的方位，是螳螂的一個捕食法寶。但是最引人注目的無疑就是它那大刀一般的前腿了吧!就連生性好斗的大黃蜂也會望而卻步。可以毫不夸張地說，它是昆蟲之王。
我正興致勃勃地觀察它的時候，身邊突然冒出一只蛐蛐，螳螂立刻擺出一副進攻的姿態：眼一瞪，腳一跺，好似一位威武的大將軍。只見它突然張開巨大的翅膀，相互摩擦發出“嗖嗖”的聲音，并把前腿高高舉在胸前，仿佛隨時準備將獵物斬于馬下。忽然，它閃電般地沖上前去，用兩只前腿死死地夾住了蛐蛐，蛐蛐掙扎了幾下，便不動彈了，只好成為了螳螂的美餐。這個過程干脆利落，就像囊中取物，我看了，不禁為別的昆蟲擔心起來了。
螳螂抓到獵物后的第一件事就是進食。有時候他像一個有禮貌的紳士。先是不慌不忙地把獵物拖到家門口，然后再把前腿折疊在胸前，仿佛在做飯前祈禱。擺一會兒這個姿勢，再開始慢吞吞地用那筷子般的前腿夾起獵物，美美地享用。怎么樣，別看它捕食獵物時生性兇猛，其實它也有溫和的一面。
我見過可愛的七星瓢蟲，見過美麗的蝴蝶，見過殘暴的大黃蜂，可從來沒見過這么威武的昆蟲。我相信，在不久的將來，螳螂將會成為昆蟲屆的霸主。
螳螂學生作文6
我竟然在一片田野的油菜花圃邊的枯竹枝上發現了一窩螳螂，它們詮釋了人生成功必經的艱難與困苦。
陽光明媚的星期天，我和媽媽欣賞著田野里成片的油菜花，細心的她在枯竹枝上發現了一個繭，我的眼球也被這個繭吸引住了，只見繭中陸陸續續往外涌出一只只乳白色的小幼蟲，這是什么？破繭成蝶？可怎么看也不像蝴蝶呀！好奇心驅使著我把枯枝折下來坐在樹蔭下慢慢欣賞。
怎么回事？小幼蟲不見了！難道這么大的繭中只有這些“寶寶”？不可能！我把眼睛睜得大大的，“也許它們需要陽光的的哺育。”媽媽猜測道。我以迅雷不及掩耳之勢把掛著繭的枯枝放到太陽底下。
不到一分鐘，奇跡再次出現，居然被媽媽猜中。一個個蛆狀的生物在陽光的照耀下鉆了出來，盡力伸展著自己那與身體不成正比的翅膀。大概五六分鐘后，他們變成了一厘米長的小螳螂。我和媽媽不禁驚嘆大自然的奇妙！但好景不長，它們的天敵太多，無處不在的小螞蟻爬了過來，潛伏在樹葉中的小蜥蜴也興高采烈地過來了……轉眼間幾只小螳螂命送黃泉。
附近的小型生物越聚越多，我忍不住想要出手相救，卻被媽媽一把攔下。我疑惑不解：“媽媽，您不是一直教育我要愛護小動物嗎？今天怎么……”媽媽語重心長地說：“你從小就愛看動物世界，應該比我更了解物種生存的道理，這是大自然對生命的一種考驗！動物界和人類社會一樣都是弱肉強食。”
聽了媽媽的話，我不禁陷入了沉思：“我也要做生活的強者，像那些存活下來的螳螂學習！”
螳螂學生作文7
上星期天，我們家到慈溪小外公家走親戚。
大人聊天是很可怕的，聊起來，兩個小時都不曾歇一下口。我無趣地在門口的田里閑逛，但我這個蟲迷總對風吹草動那么在意，兩眼就像雷達一樣，不停地偵察著那片草叢。突然，一根草微微動了一下，據我的經驗判斷，那里一定有家伙。我輕輕地扒開前面的葉蔓，果然有一只螳螂，正精神抖擻地停在那里，不停地吮吸著葉子上的汁液。我頓時來了精神，對準目標一把抓住了它。
回到了家，我把它放在桌上仔細打量。它渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的絲帶，身材優美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗，宛如一個楚楚動人的綠衣仙女。忽然，它擺出一個可怕的姿勢，張開大翼斜斜地伸向兩側，迅速直立形如船帆。身體的上端翹了起來，像一條曲柄，好像隨時準備同我格斗。好一只兇猛的螳螂！
老呆在家里總不太好，于是，我把它放到了樓下的桑葉樹上。也許是好幾天不見陽光，一出來它叫個不停，用它的喙尖抓抓腳底，似乎在檢查著什么。突然騰空一躍，飛到樹冠上去了。接著，它耍起了把戲，一會兒倒掛在樹枝上，一會兒撥弄泥土，好不自在。
就這樣，它在樹上住了好幾天。我抓了些散養的螞蚱，它對這道菜吃得津津有味。我生怕它被別人抓走了，每天都來看它，它也好像習慣了，天天等著送來的美味佳肴。
前幾日，我發現它抱緊樹干，身體的末端朝土下探——她在產卵！她做媽媽了。我感慨萬千，它已經將這里當成了自己的家，在這里撫養自己的寶寶長大。這是對我何等的信任啊！
人與人之間的最高境界，無過于信任。我與螳螂想必也是如此。
螳螂學生作文8
我們家有一只螳螂，這只螳螂是我在弟弟家門前的草坪里捕捉的：有一次，我和弟弟在草坪上玩，我忽然發現一只螳螂正在捕捉蟲子，便和弟弟來了一個“螳螂捕蟬，黃雀在后”聯手把那只螳螂抓住了，但是我的手還被它的“鋸齒鋼刀”夾了一下，我頓時感到火辣辣的痛，痛得我“齜牙咧嘴”。
一回到家，我便把這只螳螂放在我家的植物上，讓它“為植物除害”
只見這只螳螂全身都是碧綠色的，只有尾部略微有一點紅色，尾部上面還有一對翅膀，用來恐嚇獵物，然后將獵物捉住，細長的四肢可以使它全速前進，四肢上面還有許多小鋸齒，可以使它即便在光滑的枝干上也能穩如泰山地飛快的前進，螳螂的腦袋是三角形的上面有一對眼睛，最具特征的還是要屬于螳螂的兩把“大刀”了，威力可大著呢！被它夾住的獵物必死無疑了。
螳螂不僅外形很酷，它也是一位大自然的“偽裝大師”呢。有一次，我捉來一只蟬，把它放在植物上，想看看螳螂怎樣捕食的，，只見那只蟬慢慢地向上爬，毫不注意身后的危險，蟬忽然不爬了，停在枝上“高聲歌唱”，螳螂慢慢跟著，我想摘片為螳螂作掩護，可我手一松，葉子就掉了，可蟬還沒有發現螳螂，近了，近了，螳螂舉起大刀向蟬身上砍去，蟬立刻命喪黃泉了，螳螂的偽裝技術真是太高超了！
時間久了，這只螳螂見到我時也不像以前那樣氣勢洶洶的了，我碰碰它，它也不再用那兩把大刀夾我了，反而友好地爬到我的手上，我把它放在植物上，讓它繼續除蟲，為民除害。
這就是我家的螳螂，是不是既兇猛又溫柔呢？
螳螂學生作文9
今天早上在鬧市區看見一只螳螂，在一截臺階的下邊，匆匆的路人應該是不會發現它的，而我漫無目的的走著，忽然就瞥見了那一抹綠。生活在城市，已經記不清多久沒有見過螳螂了，更何況是這樣一只美麗的螳螂。它長約3寸，通身青綠，翅膀泛著淺褐色，在太陽光下竟有著金屬的光澤，著實俊秀頎長，讓我眼前一亮。
驚喜之余，我開始四下張望，這是一條步行街，沒有樹，沒有綠化帶，旁邊還正修著路，轟轟隆隆的聲音不絕入耳，它是從哪里來的呢？又怎么會來到這里呢？我有些納悶兒。定睛看著它---三角形小巧的頭上長著兩條細長的觸須和一雙突出的眼睛，抬著它那兩只經典的鐮刀前足，身體有節奏的左右搖擺，看它這架勢我霎時便想起了螳螂拳的招牌動作，不禁感嘆這生靈的美妙。想必是這喧鬧驚擾了它，它才擺出這副攻勢吧，它不躲不逃，就立在原地，蓄勢待發，全然是不怕天不怕地的樣子，頗有“人不犯我我不犯人、人若犯我我必犯人”的豪情，我有點對它刮目相看了，誰說“螳臂當車，不自量力”，誰有它的勇氣？！當年齊莊公都敬重與它，稱它為勇士，今日得見，果不其然哪！
來來回回在街上逛了幾遍，心思卻一直在它身上，再過去看它，它依然屹立在自己的戰場，挑戰著俗世喧囂，沒有絲毫的退縮之意，我的螳螂勇士，大男人也要甘拜下風了，何況我這小女子！
可我終擋不住滿目琳瑯的誘惑，離它而去，待我再回來時，螳螂勇士不見了，我莫名的著急起來，四下尋找它的身影，卻又怕看見它被碾碎的身體，還好，沒看到血灑疆場的悲壯場景，什么都沒有，它消失了，心里空落落的。
它是回到屬于自己的天地了呢，還是碰到了同樣一個漫無目的且敬重勇士的路人，將它帶走了呢？我不得而知。
螳螂學生作文10
今天，我碰到了一片奇怪的樹葉。具體哪里奇怪呢？我也說不出來。只覺得這片枯樹葉好像在我腳邊輕輕地晃動！于是我想撿起來看看，哪知“樹葉”居然動了起來，原來是一只跟枯葉差不多的螳螂。這只螳螂全身是褐色，頭呈三角形，兩只眼睛大而明亮，嘴巴大大的呈一字型，觸須又細又長，翅膀像薄膜，閃亮透明，腳上帶倒刺。
我想把這小東西帶回家，觀察幾天，但抓它不容易。它一點也不懼怕我，高高地昂起頭，舉起它手中的兩把帶刺的鐮刀！這下我慫了，猶豫間輕碰到它，我立馬被它的鐮刀給嚇唬住了，趁這個機會，它即刻飛出我的視線！我趕緊尋找起來，還好沒有飛遠。這下我要珍惜機會了。我趁它還沒有舉起它的兩把刀，趕緊捉住了它的背脊。
回到家里，我查了有關螳螂資料：一般母螳螂是不會飛的，只有公螳螂會飛。螳螂屬于無脊椎動物，而且是肉食動物，有保護色。
查完資料，我故意放了一些菜葉子在它身邊，可是第二天發現，它連一口都沒有吃，還靜靜地“趴”著。這下我只能出門給它找食物了。不一會兒，我抓到了一只蝴蝶。我把蝴蝶和螳螂關在一起。不一會兒，螳螂像嗅到了食物的味道，舉著大鐮刀慢慢地逼近獵物。蝴蝶驚慌失措地亂飛著，可螳螂卻是一副泰然自若的樣子！蝴蝶大概飛累了，不一會兒，就又停歇起來。我發現螳螂再一次慢慢逼近蝴蝶，在離蝴蝶不遠處停住腳步，并且以迅雷不及掩耳之勢把兩把鐮刀揮出去，死死地鉗住了蝴蝶，直至獵物死亡！哦！你看，螳螂現在把蝴蝶“拉”到自己的嘴巴下邊，一點一點地在啃它的大餐呢。
啊，這就是食物界的“弱肉強食”啊！
【螳螂學生作文】相關文章：
戰螳螂小學生作文12-19
螳螂02-01
感悟螳螂作文12-22
描寫螳螂的作文02-04
螳螂觀察作文01-30
螳螂的奧秘作文03-25
觀察螳螂作文01-02
螳螂小學作文12-11
螳螂小學生狀物作文09-13