初一春的作文600字
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篇一：春
沖破寒風的重圍，披著縹緲的紗巾，春天來了。攜一路春暉，送來溫暖，帶來明媚，走出春天的唱響。
草木萌生，鳥語花香，春的韻味迷人，春的魅力無窮。
春天來了。她邁著輕盈的腳步來到人間，悄悄灑下絲絲春雨。春風抱著顆顆雨滴，無聲地穿梭在草地與田野中。看那草葉兒上晶瑩的雨水，恰似一顆顆圓潤飽滿的珍珠——只不過，這“珍珠”是晶瑩的，是透亮的。如果用線串起來，想必可與深海中的蚌殼中的遮住媲美了吧？
春天來了。她一路走著，這兒插一株小草，那兒放一朵小花。短短幾時便將沉寂的大地裝扮得生機勃勃、絢麗多彩。看那一片片綠油油的草地，像張張巨大的綠色地毯鋪在地上；瞧那朵朵各形各色的野花，好似地毯上繡出的`片片彩霞！顏色由深到淺，由淺到深，真是美麗極了！
春天來了。她拋下點點生物的生長藥水。柳樹姑娘觸到了這藥水，馬上便抽出了細長嫩綠的柳枝。柳樹姑娘用春風那把無形的梳子，把自己的長發梳得又柔又順。它們隨風搖擺，遠望，似一面綠色的旗幟，好像在對人們說：“瞧我多美！”
春天來了。小河那嚴肅的臉終于慢慢舒展開來，露出了甜美的笑容。清澈的河水“嘩嘩”地流著，好像在為河邊的花草唱著最最甜美的歌兒。我坐在河邊細細地聽著，河水重重地拍擊著雙岸，發出異常好聽的音響。“唰啦唰啦”。喝水沖刷著兩岸的泥土，也沖刷著我的心靈。
春天來了。她用春雨滋潤著萬物，用春草點綴了大地，用春柳跳出最美的舞蹈，用河水沖刷著人們的心靈。我愛春天！在這萬物復蘇、百花爭艷的春天里，我要為春天獻上一曲最美的贊歌！
篇二：春
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……經歷了今年漫長的冬天，我們總算迎來這萬物復蘇，生機勃勃的春天了。帶著對春的期盼和向往，懷揣著對生命自然的感恩。于是就決定帶著學生一起去尋覓春天的足跡。
那天的太陽仿佛知道我們的到來，就早早地把自己懸掛在高空了。八點鐘，孩子們從四面八方趕來，集合完畢便排著隊入園了。我再次強調了安全和要求后便讓孩子們分散了。我也偕同幾名同事漫步園中。
由于對禹王臺的地形都不熟悉，我們便漫無目的地走著。看著樹林里練劍、耍拳、散步的人們我的心情一下子放松下來。穿過樹林向北走，看見了幾棵櫻花樹。我們便興奮地跑過去。走到眼前，真的是“柳暗花明又一村”啊，萬畝櫻花林屹立在眼前，“千樹萬樹櫻花開”，紅的，粉的，白的，你不讓我，我不讓你，都爭相綻放著最美的花朵。我忍不住上前擁抱它們并與之合影。一陣風春來，那些花瓣和著清風在空中翩翩起舞，飄落在空中，飛落在人們身上，腳下，讓我仿佛進入到了人間仙境。
這時賞花的人也漸漸多了起來。有父母帶著孩子的，有老伴互相攙扶的，還有一群好友結伴游玩的……是這繁花似錦的春色里又增添了溫馨的音符。
坐在一條小溪邊，蕩著秋千，欣賞者美麗的`花海，陶醉于大自然的美景中，好似回到了童年那天真美好爛漫的時期，眨眼間我已匆匆長大，望著眼前這些朝氣蓬勃的孩子們在樹林里嬉戲玩耍，不禁感慨唏噓又無比欣慰。慶幸自己也像這些孩子們一樣還存在著對大自然的眷戀和欣賞美景的心境。
帶著櫻花的笑，帶著孩子們賞花游玩的笑，我們結束了這次活動。而我也徹底把自己裝進了這生機勃勃的春天里……
篇三：春作文
不知不覺，風雪漸漸消散，春天邁著她特有的步伐，回到大地。至于她哪一天來臨，無人知曉。
希望之際，初春時節，嫩芽吐綠，蕎麥青青，鶯歌燕舞。所謂的“春到人間草木知，窗外鶯啼報春臨”大抵就是這樣吧？
進入正月，樹枝開始變得柔軟，有些就急不可耐地吐出嫩芽，點點新綠，預示著春的到來，不禁感嘆自然的`勃勃生機。小草從土里鉆出來，很少很少一點，有些孩子和老人在草地上放風箏，不時發出幾聲歡笑。
二月四日立春，早上起來，呼吸空氣，春風拂面，少了刺骨的寒冷，多了心醉的溫暖，如母親的手撫摸過臉頰，讓人產生幾分倦意和依戀。春天的太陽，陽光淡淡地灑向大地，瀉在萬物之上，不刺眼，不炎熱。天藍得很純粹，很淡，沒有一朵白云。
我起身，沏了一壺茶，微苦，慢慢品著，慢慢欣賞著，沐浴著春風和陽光，聽窗外鳥鳴，這是春的回響么？是不是？是的。
車棚旁有幾棵樹，不知名，開著一種米黃色的花，臘梅的形狀，桅子花的香味，現在長了許多骨朵，含苞待放，最多只露了一個小孔。地上淡綠中有幾點零星的彩色，很小但很美麗的野花，在風中搖曳，和著陽光的微微閃亮。
驚奇地發現，空中飄著一片枯黃的落葉，或許，它就是春天里最后一片落葉吧？
走進自然，走過四季，回味給我們帶來美好的事物，傾聽給我們帶來享受的聲音。
贊美自然，感謝自然。
篇四：春
吹面不寒楊柳風，朱自清為我們描繪了怎樣一幅溫暖的春風圖啊！
時值三月，我們剛剛開學，進行了驗收考試，那個悲慘的分數怎么也讓我感受不到春天的溫暖。走在回家的路上，試卷上那低低的分數令我傷心，試卷上那紅紅的火鉗讓我羞愧。為了這次考試能考好，我整個寒假都沒有虛度，先是制定寒假學習計劃，再認真完成各科作業，最后針對薄弱學科還進行了輔導。可是，我還是沒有考好，這是為什么呢？是我學得不扎實嗎？是我答得不認真嗎？是我……
我百思不得其解，心里涼涼的。“春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”突然一個七、八歲的小女孩唱著歌從我身旁跑過。她頭戴紅帽，身穿白色棉服，清脆的`歌聲被她甩在身后。我的心頭一熱，多么動聽的歌聲啊！像一縷春風吹走我心頭的霧霾，我的煩惱一下子消失了。
我反思自己這次沒考好的主要原因是學習態度不端正，于是我上課認真聽講，下課主動請教，還買來練習冊強迫自己做，漸漸地對學習有了興趣，可有時也會覺得累，不過，小女孩的歌聲總會在這個時候想起，“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在這勤奮的努力里……”一下子又讓我有了動力。
又一次考試到了，這次我的成績果然有了提高。啊，小女孩的歌聲給了我自信！小女孩的歌聲給了我溫暖。
原來春天一直都在我們身邊。
篇五：春
“枯藤長出枝椏，原來時光已翩然輕擦……”
聽著耳機里，自己最喜歡的略帶古風的歌曲。跟著旋律輕輕哼唱，看著不遠處在樹枝間忙碌著的鳥兒。陽光透過樹葉間，變成斑駁的光影。這些光斑讓人感到一絲暖意。
攤開手，陽光像金色的水，聚在手掌中。撤開手，“水”流了下去。
“沙沙沙……”一場春雨從天而降。躲在房間的窗戶后面，看著朦朧的雨簾，聽著清脆的雨聲，嗅著清新的雨味，觸著冰涼的雨滴。雨滴從手中流下。一粒粒的雨滴，一顆接著一顆，再加上房間里投射出的微弱的燈光，使它看起來晶瑩剔透，仿佛一串串質地上好的水晶。
雨停了。窗外，樹上殘留的水滴，讓人感到一絲清新的涼意。收回手，抹掉手上的水珠，重新戴上耳機。“風雨打盡紅墻和綠瓦，丹青留下明日的黃花……”耳機里換了一首歌。
走出門，抬頭望向天空。下過一場雨以后，陽光仿佛都溫和了許多。深深吸一口氣，清新的空氣讓人精神一振。
經過了雨的洗禮，草尖，樹葉尖都掛著晶瑩的水珠。站在遠處看，好像一顆顆鉆石點綴著般。雨后的天空，如藍寶石般閃爍著淡淡的“光芒”。
天空的云朵像一塊塊輕紗，在天上緩緩的飄著，仿佛在輕柔的擦著，寶石上的點點灰塵。
鳥兒們你一言我一語，訴說著自己的`興奮與自己在新的一年中的打算
春天，陽光柔柔的投灑在窗臺上。微微地瞇起眼，慵懶的看著在樹葉間蹦跳的光與影，嘴角緩緩的勾出一抹笑，漆黑的瞳中映出小小的綠葉。
我愛這個春天。
篇六：春
我的家鄉——宣化，是塞外的一座古城。家鄉的春與江南的春色截然不同。陽春三月，江南早已是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美麗景色，而塞外的初春卻像一位姍姍來遲的仙女正邁著緩慢而又輕盈的腳步在我們身邊徘徊不定。還沒來得及聽她輕巧的話語，還沒來得及看她美麗的舞姿，她便匆匆離去，被夏姑娘代替了。啊！故鄉的春天，美麗而短暫。
故鄉的早春仍然很冷，春寒料峭，還時不時地飛下幾片雪花，雪不是大大的.雪片，而是晶瑩的小雪粒，時常是雪中有雨，雨中有雪。唯一能讓我們感到一絲春意的，也就是人們的衣服變薄了，河水也開化了，偶爾可以穿著毛衣在街上走，春無聲無息地向我們走近了，近了。
家鄉的仲春漫長而變化緩慢，這時的春天好似“猶抱琵琶半遮面”。細心的你，一定會翻開花壇中的細土發現小草已伸出了頭探望著這個明媚的世界。揚樹也漸漸發芽了，長出了灰褐色的花穗，同學們都說它像一條毛毛蟲，因為它毛茸茸的，太可愛了。
這時的天氣可真是變化多端，若是一熱起來，就仿佛已進入了夏天，但是你可千萬不要大意，可能明天就會降溫，你還得換上厚重的風衣。偶爾哪天天氣暖和，小螞蟻們也會爬出洞忙忙碌碌地工作起來。萬物復蘇，明媚的春光普照大地，一切都顯得生機勃勃。
家鄉的暮春是最燦爛的時候，此時江南已是殘山瘦水，芳容已盡，而這里卻是春光爛漫，這時的春色一定會使你陶醉不已。河水清亮，花紅柳綠，北歸的燕群也輕輕地從空中飛過，路邊的樹也呈現出一片匆綠。這里的暮春景色已有了十足的韻味，令人賞心悅目。快去春游吧，千萬別錯過這曇花一現的美麗春景。
家鄉的春是需要用心去細細體味的。作文
篇七：春
“春天在哪里啊！春天在哪里；春天在小朋友的眼睛里……”徐徐吹來的春風中，我聽出了童年時我們唱的這首歌，才發現這春天早已到來。
我從窗戶里探頭往外看，嘿！春天果然到來了。看，外面嫩綠的小草像動畫片里的那樣，慢慢探出頭來。再看，那平坦的草地里，星星點點的眨著眼睛的是什么？哦！那是可愛的小花，還有小蟲在花瓣里鉆來鉆去呢？嘻，原來是童話故事里睡在花瓣里的拇指姑娘啊！再看看，那干枯已久的柳樹也伸出了嫩綠的手，輕輕地走來了美麗的春姑娘！
跟上春姑娘的步伐，一切都在春姑娘的呼吸中醒來了。看，那螞蟻，排成一條線，尋覓著前方的糧食，在冬天長眠的青蛙也漸漸感受到了春天的氣息，像聞了花香，聽到了天空的鳥叫聲，更像是被食物所吸引，立刻鉆出了洞，迫不及待的捉了些蚊蟲吃。還有那好久不見的太陽看到了春天的美麗，悄悄的又從汪洋大海里慢慢蹦出來，他那光一涌一涌的灑下來，灑在身上，真是溫暖極了。這看不見的光，摸起來卻是軟軟的，綿綿的；暖和極了。再加上鳥兒唧唧喳喳的叫聲，頓時美妙極了，春天彈奏出的樂聲真像一首曲子“春之韻”。
接下來，更被這景物迷到的'是心，剛剛發芽的兒童啊！他們用純真的笑臉與春天伴舞，用園園的小嘴吹出嫩嫩的葉曲，吹出春天的味道，用胖乎乎的小手捧出花兒，握住一株一株的花草，模擬另一種春天。他們手拉著手，挑起快樂的舞，玩著各種花樣，談著春天的風，輕輕地哼著歌，春天的美麗讓人喘不過氣來。
“春天在那里啊，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。”對呀！小朋友就喜歡春天。
篇八：春
風兒捧起花瓣，乘著陽光，帶著芳香，牽手藍天，滑入云彩。——題記
中考一天天逼近，那份沉重與日俱增。而我也一反常態，時而在題山中瘋狂地尋蹤覓跡，時而在娛樂中流連忘返。失衡的生活秩序，使我不得不每天晚上都披星戴月、挑燈夜戰。
直到一個聲音撩撥我的心弦，掃開了一切煩亂，我仿佛看見了春暖花開。
點點墨色鋪展開來，日積月累的努力，作文紙早已堆積一旁，靜靜的散著淡淡的墨香。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”原來，我的汗水正慢慢的匯聚成江流，激流勇進；匯聚成大海，包納萬千。
“春暖花開，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發的愛。”
曾幾何時，我一直沉浸在“夢想是注定孤獨的旅行”。于是，
孤獨時，自己支撐；傷心時，自己撥開；快樂時，自己品嘗；受挫時，自己爬起。直至那杯燈光角落下的熱牛奶，團團熱氣繚繞心間，滑過絲絲溫馨。我這才發現身邊溫暖的春天。
風，送來了綠葉的氣息。路旁的大樹枝繁葉茂，伸長著枝干，點點翠綠閃爍著銀色的光芒。即使這顆大樹來自地里，即使它沒有鳥兒強健的'翅膀；當它依然執著地去追求，向著陽光去觸摸那可望不可即的藍天。
心中的藍天啊！我要向你表白——我想追求你。
陽光穿越蒙蒙陰霾，灑滿窗臺，泛起點點白光，氤氳著淡淡的青草香。云開霧散，我看到了那片春暖花開。
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