使我難忘的一件事500字作文
導語：刻在我腦海中的事，也許有些淡忘，它們就像是一片天空上的繁星，其中有一顆十分亮眼，讓我來給你講講這美好的故事吧。下面由小編為您整理出的使我難忘的一件事500字作文內容，一起來看看吧。
使我難忘的一件事500字作文1
很快，愉快的寒假過去了，寒假里有許許多多難忘的事情，我最難忘的事要數1月26日那天的發生的事了。
那天早上，我匆匆地起床，匆匆地穿衣服，匆匆的吃早飯。該做作業了，我漫不經心地把假期作業拿出來，拿起筆，把筆放在嘴唇上，再想一道難題。想著想著，突然想到了昨天晚上的《貓狗》動畫片，表面上裝出一副非常認真地在思考的樣子，可腦子里全想著的是動畫片里的情節。1分鐘過去了，我沒什么反應，2分鐘過去了，我沒什么兩樣兒，3分鐘過去了&hllip；&hllip；時間就這樣一分一秒的流逝了，我還在傻愣著，忽然，我回過神來，才想到做作業，囫圇吞棗地做起作業來。做完了今天的作業，我才不想做明天的呢。明天作和今天做有什么關系呢，我心想。
于是我看起電視，竟沒有想到做作業，如果我把看電視的事將用來做作業的'話，作業大概都寫了一半了吧！
我幾乎一整天都在看電視，如果每天都這樣的話，眼睛不懷才怪了呢！
突然，爸爸叫我：“孫琪，過來一下！”我嚇得只穿了一只拖鞋跑過去，緊張的問：“什么事？”爸爸厲聲說道：“把作業拿來，讓我看看！”我的血壓升高，心“砰砰”亂跳。爸爸一看我的作業這么亂，大聲吼我，把我嚇得渾身發顫。唉，早知如此，何必當初！
通過這次吸取的教訓，我懂得了：要珍惜每一分每一秒時間啊！
使我難忘的一件事500字作文2
在我的記憶長河中，有許多事我已經淡忘了，但20XX年的那次春節，一件令我傷心的事發生了，它是一次血的教訓，讓我至今都難以忘懷。
記得那次春節，人都聚到我們火嘎來了。大家吃過早飯之后就一群的去學校里玩。在學校里，大家玩的玩打牌、聊的聊天，小孩子去玩，放炮竹，看籃球賽，我的去買零食吃……
吃過晚飯后，大家又再一次聚到學校里來，來干什么呢？當然是來看大家自己創辦的文藝晚會，我們的文藝晚會可不需要排練，只要誰會什么，誰有什么才藝的話，都可以展示給大家看。
記得文藝晚會還沒有開始的'時候，那時太還沒有黑，我和我的幾個好朋友去玩炮竹，這一響，那一響，玩得真開心！玩著玩著，有一個他玩得沒勁了，他點起一個炮竹向我扔來，還好我躲得快，要不然差點就炸到我了，嚇死我了，我很惱火，我找出一個一塊錢的魚雷，準備炸那個人，因為要炸人，所以一定要算好時間，等待最佳時間丟出去，只有這樣才能準確無誤的炸到目標，我點上了火，拿在手上，等待最佳的機會，一、二、三。砰！哎呦~倒大霉了？——我才剛扔出去一小點，就爆炸了，現在我的手麻麻的，捏著都不疼，沒有知覺了，耳朵嗡嗡的響，像有一只小蜜蜂在里面叫著似的，好難受呀！
此后，我知道紙炮不能拿于手，要不然就會被炸傷的。
使我難忘的一件事500字作文3
我們生活到現在肯定有很多的事情在我們的腦海中很難忘記。但是有一件事情特別難忘記。
在寒假里，我和媽媽一起去了哈爾濱，那里下的雪花落在了地上，整條大街就像鋪了一條白色的地毯，人們走上去，一深一淺。我和媽媽一起到廣場上，與奶會和。我們找了一家酒店，把東西放在了賓館，那時候已經是下午七點了，要去飯店吃飯了。因為太趕了所以在一家小吃店胡亂吃了一通。吃完飯，在回家的路上，我和姐姐又蹦又跳的跑回了酒店，跑上跑下，終于把水接夠了，可在最后一次的時候，我的肚子突然變疼了，像一個醉漢一樣，似乎有一條蟲子在我的肚子里鉆來鉆去。到了房間，我只能彎著腰了，動一下就疼。二奶一聽說，急忙跑了上來，摸了摸我的肚子，擔心的說：“是盲腸，可能因為飯后運動而導致的'這個病的！”媽媽一聽，焦急地說：“沒事吧！這兒可是哈爾濱呀！”奶也不確定：“唉，莫一會兒吧！看看明天早上會不會好。”
不知過了多久，我醒了過來，發現我的肚子不那么痛了，已經是早上了，我見媽媽正看著我，就說：“二奶呢？”媽媽假裝生氣的說：“還說呢，奶昨天給你摸到了凌晨二點呢！”不過馬上又變溫柔了“好點沒呀！”我點了點頭。
我很感激他，如果不是他的話我會不會第二天還痛呢。
使我難忘的一件事500字作文4
在我的學習生涯中，有許多令我難忘的事情，這些事就像天上的星星一樣數也數不完。其中有一件事情令我終生難以忘記。這還要從我上三年級的時候說起。
期中考試的前一天晚上，我正在認真的復習，爭取考出好成績。著名的數學家華羅庚所說“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。不知不覺到了10點了，媽媽讓我去睡覺，我只好戀戀不舍得把書放在一邊就去會屋睡覺了。
到了第二天，我醒來，把衣服穿好，再一看手表，oh，Mygod！7：20了，老師說我們7：25就開考了。我像瘋了一樣的吃完了飯，然后拿起書包向學校拼命跑去。到了學校考場里我焦急的`心才慢慢的平靜了下來。我正在檢查書包：鉛筆、鋼筆、油筆、墨囊、橡皮、打草本、尺……“我忘帶尺子了”我自言自地說。就在這時，我后面的一位與我素不相識的同學對我說：“請問，你怎么了”。我把事情一五一十的告訴了他。他說“這樣吧，我把我的尺子折成兩半我們一人一半”。我們說完，他就把另一半給我了。我用這半把尺子，把數學的畫圖題做完了。
考試過后，我把尺子還給那位同學時，他給了我一個甜蜜的微笑就走了。我每當打開文具盒的時候，看到里面的半把尺子正靜靜靜地躺在里面時，那一位同學的樣子便會浮現在我的眼前。
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