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有關(guān)話題作文500字錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的話題作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文500字 篇1
此時正值中午，那太陽不知為啥生氣了，氣呼呼地散發(fā)著炎熱的陽光。蟬兒忍受不了這酷熱扯嗓子叫著“熱——熱”，周圍給人昏昏欲睡的感覺。
這大熱天的，我還必須去補(bǔ)課，我低著頭，盡量不要讓我的眼睛刺眼，忽地傳來了“唦”“唦”的聲音，我瞇著眼，抬頭望去。
一位四十幾歲的阿姨正穿著橘黃色的外套，頭戴橘黃色的帽子，健康的黝黑色的臉上不時有汗珠滴下。馬路旁邊有一個垃圾箱，它的旁邊凈是垃圾，不知是哪個缺德的家伙把垃圾扔在這兒，大夏天陽光一照，散發(fā)出難聞的氣味，招引來無數(shù)青蠅飛來飛去。
此時她正用掃把把垃圾掃進(jìn)掃帚里，再倒進(jìn)垃圾箱，然而她的眉頭似乎皺都沒皺，似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種味道，也似乎習(xí)慣了這種行為。
這時，從對面門市里走出來一個小女孩，約七八歲模樣，右手拿著垃圾袋，嘴里哼著兒歌，蹦蹦跳跳地走到垃圾箱旁，隨手一扔，就扔在地上。剛要走開，忽然看見了她，不由得臉變得通紅，趕忙跑過去，撿起了垃圾袋，扔進(jìn)了垃圾箱，對著環(huán)衛(wèi)工人不好意思地笑了笑，便又蹦蹦跳跳地走開了。
這時，那位環(huán)衛(wèi)工人直起了腰，用手把臉上的`汗擦去了，一抹笑容浮現(xiàn)在她的臉上，露出了潔白的牙齒。
我一愣，在別人眼中，環(huán)衛(wèi)工人都是社會底層的人，在我眼中他們變得高大起來。
如果沒有環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地打掃衛(wèi)生，哪里來的美麗健康的環(huán)境。此時的我覺得，她的微笑是最美的微笑，也是最美的瞬間。
話題作文500字 篇2
研墨，蘸得筆飽，記憶中的墨香在筆尖一點(diǎn)點(diǎn)傾瀉。提筆，運(yùn)氣，那香涌入腹中，回味無窮……
那年的我，總在周末背著小書包，繞過綠植交織，鋪天蓋地的小亭，走入那小院。在那里，有幾個孩子與我的恩師——一位白發(fā)蒼蒼的老人。老人教會了我執(zhí)毛筆，也引領(lǐng)我在傳統(tǒng)文化與美德中翱翔。記得第一次寫毛筆字，他手把手教我：“橫要平，豎要直，就像人，如此才正�！睆拇宋冶阌浀枚苏秊槿�。春夏秋冬，我在嗅著墨香成長，也讓字跡在時光中濡養(yǎng)。
后來，在一天天的習(xí)字中，書法于我有了更絢爛的顏色。
老人在教我時總一遍遍強(qiáng)調(diào)：“慢，慢�！蔽颐靼�，有慢方有細(xì)，細(xì)致，認(rèn)真是人一生所需。完成作品，宣紙上下左右皆有空隙，是為“天”“地”，只在正中書寫，我明白字人都有約束，必要的約束才成就作品的方正成功�！皺M細(xì)豎粗”是顏體均稱的原則，有放有收自是美。一切一切，值得我一生去回味。
還記得在紙上寫下句句詩句，是詩篇于我最初的印跡。寫一首，背一首。每當(dāng)提筆，我便乘一葉小舟在墨河中，嗅古人墨香，品最好的文字。我總懷著“人未見古時月，今月曾經(jīng)照古人”的`想法，念著千百年前，古人與與我一樣提筆，在紙上，帛上，璧上落下詩詞，是否有與我所體會的一樣心情？
如今不常習(xí)字了。但我愛回味那墨香，回味習(xí)字的時光，想老師飽含深意的話，憶我寫下的首首詩詞。
話題作文500字 篇3
隨著水資源危機(jī)日益嚴(yán)重，可供人類飲用的水日益減少。
我常常想如果有一天，這個世界沒有了水會怎么樣呢？一天晚上，我趴在窗臺上望著星星，又陷入了沉思。帶著這個問題，我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在夢中，我進(jìn)入了未來。水此時是那樣的寶貴，我發(fā)現(xiàn)沒水的世界是那么的無趣，甚至可以說慘不忍睹！大街上，人們個個臉色蒼白，嘴唇都焦了，死氣沉沉的。地面都被火紅的太陽曬到裂開了，由于缺水，灑水車再也不工作了。礦泉水已經(jīng)是一種很奢侈的東西，屬于有價無市的產(chǎn)品。因為水少人多，農(nóng)民們再也沒有了力氣，蔬菜們都低下了頭，永遠(yuǎn)沉睡了。原本美麗的大海已經(jīng)完完全全消失了，只剩下一堆干土。原本河水嘩嘩的小河再也沒有了昔日的.生命力。原本蔥郁的樹林，大樹已經(jīng)全部枯萎了，樹干甚至裂開了，泥地全部干枯了。
一陣風(fēng)把我驚醒了，雖然那只是一個夢，但卻發(fā)人深省。假如世界有一天，水都被人類用盡了，那世界將會滅絕。水沒了，那動植物不能吸收到水分自然會生亡。田野里，可供人類吃的各種蔬菜也會低下頭，永遠(yuǎn)沉睡。不僅這樣，人類也會渴死，這樣世界沒有任何生命，地球也會滅絕。我實在不敢想象沒有水的世界。水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水資源。如果想讓地球每一天都能有清甜的水的話，那你就該從自己做起，節(jié)約每一滴水。
不然的話，世界上最后一滴水，將是人們的眼淚！行動起來，保護(hù)我們珍貴的水資源。
話題作文500字 篇4
今天，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。我信心滿滿的做了試卷，做完后，就草草的檢查了一遍，就開始玩了。橡皮、鉛筆、尺子……只要是我能看見的東西，我都能玩起來。
“丁零零，丁零零”下課鈴聲響了，我立刻把卷子交了上去，等待著我那“滿意”的試卷。第二天一早，我高高興興的跑步回來后，桌面上已經(jīng)躺著我的'試卷了。我心想：我一定考了一百分，昨天我可是認(rèn)認(rèn)真真做得試卷，肯定肯定萬無一失。我走到座位上，閉著眼，臉上呈現(xiàn)著一種心滿意足的表情。我猛地一下睜開眼，好心情一下子就沒有了，就像風(fēng)和日麗的天氣一下子就開始狂風(fēng)暴雨了�！�88”這兩個數(shù)字在我心中已經(jīng)印了下來，這是我最一學(xué)期考得最差的一次�！盀槭裁�，為什么每一次我都覺得考得很好了，可是迎接我的卻是一個個紅色的大叉，為什么，為什么每一次我都是這么粗心，為什么，難道老天也不給我機(jī)會嗎……”我有好多心里話想說，但總是說不出來，只能化成一滴滴黃豆般大小的眼淚滴在試卷上。我的眼淚濕透了試卷，我強(qiáng)忍著心中強(qiáng)烈的傷心，開始改起了試卷。這一道道題都是老師講過的，但是我還錯，都是“粗心”惹的禍。
那天，我真的好傷心，好傷心，我從來沒有那樣傷心過。都是“粗心”惹的禍，我以后一定要做的跟“粗心”說拜拜，跟“細(xì)心”說你好。
話題作文500字 篇5
彩虹，美麗無比；我要把它獻(xiàn)給我愛的人�！}記
彩虹的綠色，天空中的彩虹，五顏六色，而這綠，卻是清新無比，我要把它獻(xiàn)給朋友、同學(xué)，讓他們在炎熱的夏日里能夠心曠神怡，讓他（她）們在遇到困難時，能看見希望的綠。這綠，不只是顏色，還有我們的友誼，所以我要將這綠獻(xiàn)給我的朋友、同學(xué)！
彩虹的藍(lán)色，天空中的彩虹，五顏六色，而這藍(lán)，卻是舒適無比，我要把它獻(xiàn)給我的老師，讓他看著這藍(lán)舒緩一下心情；讓他用這藍(lán)按摩一下酸痛的身體。以前，曾不知多少次看見你那疲憊的身軀，又不知多少次看見你那批評學(xué)生時，眼里的淚光，您對我們的'愛就像這藍(lán)，沒有一點(diǎn)瑕疵，湛藍(lán)無比，您對我們付出了多少！只是那些學(xué)生的無知，才使你生氣，在批評他們的同時，您也不忍心，是嗎？我的老師！
彩虹的紅色，天空中的彩虹，五顏六色，而這紅，卻是溫暖無比，我要把它獻(xiàn)給我的母親，讓她冬日里洗衣的手得到溫暖；讓他看著這紅，在工作失落時，又能有了新的動力。這紅，代表了我對你的愛是發(fā)自內(nèi)心，真摯無比。以前，曾多次讓你生氣，您表面上說要打我，但卻許久下不了手，在您的眼神里透露出一種不忍心，您對我的愛同紅一樣，像血一般貫透我全身，而我，卻只能用我現(xiàn)在微博的力量來回報您。相信我，媽媽！我以后不會再無知的讓你生氣，所以，我要將這紅獻(xiàn)給你——表示我的決心！
彩虹的顏色有很多，雖都絢麗，但卻不及這三種顏色的意味深遠(yuǎn)，所以我要把它們獻(xiàn)給我愛的那個他和她！——后記
話題作文500字 篇6
“女兒，快上來！這個東西怎么弄的��？”
哦，我的上帝��！老媽又在召喚我了。自從我家買了電腦后，我無數(shù)次在這召喚聲中奔波，爬樓梯的速度能趕得上劉翔跨欄的速度了。
老媽是一個電腦新手，說得難聽點(diǎn)，是一個電腦白癡。在第一次把電腦搬進(jìn)家時，她愣是瞅著那黑不溜秋的東西呆了半天，最后才蹦出一句話：“哎呀，這玩意兒就是電腦�。俊�
我無語。不過，誰管她，我自是坐在電腦前自顧自地玩了起來，心想：這下可爽呆了，有電腦這個好玩的家伙，哪還怕寂寞時光難耐？
可是好景不長。老媽見我整天在電腦前玩得樂不可支，電腦上花花綠綠的大千世界也讓她如老鼠見到奶酪般垂涎，于是，竟模仿起我對她撒嬌的樣子，蹭著我說：“囡囡啊，你能不能教媽媽怎么弄這個啊？要是你把媽教會了，我給你買好吃的！”嗯，還利誘？好吧！好吧！看在這分上，我就教你吧！
開始，老媽挺聰明，開機(jī)關(guān)機(jī)一會兒就學(xué)會了，我心想，這下賺到了，這又省力氣又得便宜的活哪兒去找��？可是，我的竊喜還沒延續(xù)玩，麻煩事出現(xiàn)了。
老媽自小語文水平差，文憑只拿到初中畢業(yè)證，所以，對于打字，那對她可比登天難了。
我對她說：“你不要學(xué)了，浪費(fèi)我時間！”可她偏不甘，拗不過她，誰讓她是我媽呢？我這個老師只得聽學(xué)生的。老媽學(xué)得很認(rèn)真，在WORD文檔里一個字一個字慢慢地打，可她的'姿勢總不對，總是用一陽指像踩木樁一樣按這個鍵按那個鍵，我實在看不下去，就像她以前在我拿筷子的手勢不對時打我一樣打她的手。她會像小孩子一樣紅著臉，嚷嚷著說：“干嗎打我，我是學(xué)生呀！不能體罰！”好可愛的老媽，這樣的老媽是我從未見過的。
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