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《益友》作文500字(經典9篇)
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的《益友》作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
《益友》作文500字 篇1
書，是我們的的良師益友，書是知識的源泉，書，文化傳遞的基礎，我喜歡暢游在書的海洋，因為它會使你忘掉一切煩腦，一切都將會變得無憂無慮，奔跑在屬于自己的那片天地里。我癡迷于書，無論讀什么書，百讀不厭，我一有時間就要捧著書來看。
我看書甚至達到廢寢忘食的境界，有一次，我上廁所時，見洗衣機上有一本文學巨著《水滸傳》，便聚精會神的看了起來，誰知，轉眼間，半小時過去了，我仍然在那咬文嚼字，奶奶連喊了好幾聲我都沒聽見，像丟了魂一樣，奶奶終于不耐煩了，把我拽了出來，我不理不睬，仍然我行我素，目不轉睛的盯著我那“牽魂書”來看，爸爸見狀，立馬把書奪了過來，我只好順由天命，哎，都怪我被書迷得神魂顛倒啊！。我不禁看書著迷，而且還有一個獨特的愛好，那就是抄書上的字句。因為書刊上有好詞好句，如果背下來，過一段時間如果不復習就會忘記，所以要抄書，抄書還是一個好習慣，著名作家、革命家魯迅先生小時候就愛抄書，使得他受益匪淺，著名語言大師侯寶林也喜歡抄書，雖然他只上過三年學，但是抄書使他的藝術水平到達爐火純青的境界，最終成為語言大師，由此看來，抄書的好處數不勝數。讀書的方法有很多。有精讀，就是全神貫注的`讀，要用心去讀，要逐字逐句的讀，對于重要的文章或語句就要精讀。
略讀就是大略地讀，略讀可以增加閱讀量，在較少的時間閱讀大量書籍，擴大自己的知識面，我們常說的一目十行，就是這種走馬觀花的閱讀方式。只要掌握這幾種閱讀方式，讀書看報時就可以根據自己的愛好看書了。書，你猶如春天里的一縷陽光，夏日里的一襲微風，秋日里的一株火苗，冬日里的一杯暖茶，滋潤著我的心田。書，你是我那忠實的伴侶，書……
《益友》作文500字 篇2
畢業的鐘聲敲響，曾經的歲月難忘，回憶三年的時光，最不能忘的還是那些一起走過磕磕絆絆成長路的朋友。
她的成熟與穩重是我見過最美的風景。初次見面時，一頭及腰的青絲和清秀的臉龐，她身上時不時散發出的氣質謀深地吸引著我，讓我不禁注意她。她家離遠，是住宿生，星期五下午大掃除，她完成后還幫著其他同學一起完成任務，這一個畫面雕刻在我的腦海成了一道靚麗的風景。
她的理解和寬容是我洗滌心靈的清泉。好朋友也會因某件事而吵架，我也不例外，可是總是很快和好，這與她的`寬容是離不開的。有時我心情低落，她會聽著我訴說心里的苦;我做的事情，無論好事壞事，她都會理解并支持，展露美顏，卻也是默契的微笑。
她的努力與上進是我飛向夢想的左半邊翅膀。我雖算不上博學多才可還是有點知識的，但是遇到不會的題目首先問她。不是因為她很厲害，而是她每次都會讓我知道我淺薄的地方，并且很認真地教我。她如同給予了我左半邊的翅膀，不斷超越自我，讓我飛向夢想。讓我擔心的這一天終于到來，我們要棄向各自的世界。沒有人能取代我記憶中的她和那段珍貴的歲月。我的生活，為有這樣一個益友而驕傲與高興著。
時間總是打得我措手不及，有時睛有時而，爭不過朝夕卻念往昔，偷走青春歲月卻留不住一個你。歲月是一張單程票，有去無回，好的壞的，卻是風景，益友，是我生命中最美、最珍貴的風景。
《益友》作文500字 篇3
孔夫子有云：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！币嬗褧䦷е呐笥压餐M步，而損友則會不利于她的朋友的成長，不只是孔子告訴了我這個道理，我自己也親身遇到過。
我遇到過益友。是當我遇到數學難題，為此苦惱，為此煩惱，為此百思不得其解時，那個耐心教導我，那個無私幫助我的同學；是當我不開心，不快樂，不努力學習，不認真做作業時，那位熱情鼓勵我，溫馨開導我的朋友。還有一些益友，他們是正直的，見到有人欺負弱小，就會出來阻止；他們是誠信的，我們的`相約總是能準時到達，他們的諾言總是能如實兌現。還有那些知識廣博的朋友，和他們一起玩一起聊天，我總能知道很多我從前不知道的東西。如果有人問我什么是益友，我會告訴她是“友直，友諒，友多聞”。這些讓我變得越來越好的，就是我的益友��！
我也遇到過損友。我在英語學習班上交了個朋友。我信任她，我真誠地對待她，與她分享我的小秘密，她表面答應，但是她卻把這個秘密告訴了我一個最不想讓他知道的同學，這讓我很傷心也很憤怒。她傷害了我，我錯信了她，她辜負我的信任，也傷害了我的內心，她就是損友中的“友善柔”。讓我不開心的，傷害我的，不利于成長的，就是損友吧。
我們一天天長大，會遇到益友，也會遇到損友。我們要記住的是益友讓我成長，益友讓我們開心；而損友則相反。所以我們要多交益友，遠離損友。
《益友》作文500字 篇4
書，是我們的營養品；書，是人類進步的階梯；書，是知識之源；書，是與作者溝通的橋梁。
我的益友，它能給我帶來歡樂，驅走悲傷。就像那一天：因為我做錯了些事，媽媽罵了我，我的眼淚嘩嘩流出來。本來我想聽音樂，不過一本書《伊索寓言》吸引了我的眼球，拿起書就津津有味地品嘗。當讀完幾個小故事后，印入眼簾的是“一個知錯就改的好孩子”，突然我的心顫抖了一下，心想：對��！知錯能改那還會是好孩子��！我的益友——書，幫我驅走了悲傷，讓我的品格更加完美。
我的益友，還給我帶來無窮的知識。就像那次：我正在做一張試卷，很多題都讀不明白，有些成語連字典也查找不到。我煩躁極了，扔下筆就跑出去玩。過了許久，媽媽問道：“做完作業了嗎？”“沒！”我隨便應道，然后隨手翻開了一本書。真是巧合呀！我一瞧，書上竟然有我不會的'那個成語。當我再仔細讀讀這本書后，發現很多問題都在這兒得到啟示。我的益友——書，幫我解答了題目！書里的知識真的是包羅萬有。
我的益友，他當然也是我和作者溝通的橋梁。一本好書往往凝聚著一個人的思想精華，蘊藏著作者的高尚靈魂。就像那本書：《愛麗絲夢游仙境》。我讀了這本書，就像和那位作者“劉易斯·卡洛爾”有一次心靈的溝通，感受到作者的童真和幻想。表達出作者是多么想像“愛麗絲”一樣，過著天真活潑的生活。不過現實就是這樣，生活在現實一定要遵守現實的規矩，不管在夢里多么好玩忘形，總有清醒的時候，我們還要學會用積極樂觀的態度去面對現實。
書是我的益友，它似階梯，如良師，像橋梁，每次捧讀都是一次美好的心靈之旅。讀書可以使人性優化、使人生充盈、使修養歷練，讀書可以使我們的精神跨越貧窮、目光超越時空……
《益友》作文500字 篇5
在我度過的十幾年歲月中，她，是陪伴我最久的朋友，也是我的益友，給我帶來溫暖。
在小學時，因為一件事我與她成為了形影不離的朋友，直至今日我還因為那件事感到溫暖。那是剛開學的時侯，我的心情十分悲痛，一直沉浸在爺爺去世的消息中無法自拔。我一個人靜靜地坐在窗邊，想著爺爺與我的一切，想到我無法再見到他，我的心像被針扎一樣難受。這時，一位長相甜美，扎著馬尾辮，身穿碎花連衣裙的小女孩向我走來，坐在我旁邊的椅子上，對我說：“你為什么不和別的小朋友玩吶？”我的思緒被她清亮的聲音拉回來，我轉過頭來望著她，她睜著大眼睛也望著我，她的眼睛是那么清澈，讓我忘記回答。
“既然你不愿說，我也不問了�！彼蚱七@片沉寂，“你有什么事特別難過呀？你可以把傷心事說出來，也許會舒服一些�！蔽矣行┆q豫，但還是慢慢述說了我與爺爺的故事。聽完后她的神情一暗：“如果你想哭便哭吧�！蔽也恢獮楹伪阈÷曕ㄆ饋�，她輕輕拍著我的肩膀，傳遞安慰之情。我的哭聲越來越大，過了好一會兒，哭累了，我趴在她的肩上喘氣……
從那天起，我與她便成了形影不離的朋友。我們每天一起上學，一起放學，一起做作業。她不會的`題目，我幫她分析；我不會的題目，她幫我解答。我們有時為了一題的對錯爭得面紅耳赤，經常為了考試的失利而互相安慰鼓勵。我們相互學習，一起進步。我們有共同的目標，為考上同一所理想大學而努力！
也許與你相識注定是平平淡淡，在你伸出手安慰我的那一刻，緣分的馬車便駛上了友誼之路。我們的相知淡如水，卻又烈如酒。
《益友》作文500字 篇6
所謂“良師益友”就是好的老師，好的朋友，一個人的一生中少不了良師的教誨，也少不了益友的相助。
卓妍就是我的益友，她是一個身形瘦削的女孩，長著一頭長長的.黑發，不大不小的眼睛，炯炯有神，五官端正。
性格開朗、活潑、豪邁、大方，深受我們女生的喜愛，她還是大隊部里的一員呢！她又是班長，工作認真負責，老師給與的任務，她從來都是不折不扣地完成。
我好奇地問她：“卓，我好羨慕你呀！”她友好地對我笑了笑，又稍稍皺起眉頭說：“為啥？我有什么好羨慕的。每個人的成果都是自己努力出來的�！蔽胰粲兴嫉匦α诵�，面不改色地回道：“我羨慕你成績好，能為班級爭光，而我呢？”我苦苦地笑了笑，接著說：“我除了平時會畫一些分文不值的圖畫之外，我還能做一些什么？”她只是對我說了一句令人似懂非懂的話：“不是成績好就能透露出一個人的真實能力！”
卓妍對我說的話，至今還在我腦海里回蕩，我一直不明白她的意思。也許，正是這句話，我的腦里又回想起了四年級時某一天的場景。
那是一個陽光明媚的下午，難得我們下午有一節體鍛課，但是我和卓妍沒去。當時，我的數學成績一直不太好，方老師請了卓妍來給我輔導。卓妍放棄體鍛課的時間來給我補習。她走了過來，看了看題目，流暢地對我講了題目的原理，我一聽，覺得還是有些問題，我們兩個又議論起來了，經過我們之間的討論，我對題目的理解越來越通順了，我非常感謝她用自己的活動時間來幫助我。
我要向我身邊的“益友”學習，這樣，我就可以取她的長，補我的短了！
《益友》作文500字 篇7
我剛上初一才認識的好朋友，明杰同學，一腳干凈的鞋子，一身整潔的衣服，一副黑框眼鏡，一頭短發，從下到上透著一股精氣神。他面帶微笑，話語不多，一副讓人易于親近的模樣。
“下課！”“老師，這道題怎么做？”我在座位上抬起頭，驚異地發現明杰同學已經閃電般出現在數學劉老師面前，劉老師一愣，轉而微笑地給明杰講解起來。黑框眼鏡后面，明杰瞪大眼睛，似乎發出兩道光束，不時在作業本和老師的眼睛間來回切換。他身體向前傾斜，踮著腳尖，一直保持著這個姿態向老師靠近。教室里，走廊上，辦公室，常常出現明杰同學請教老師的身影�！懊鹘芡瑢W經常下課找我問題目，你們要向他學習！”班主任劉老師這樣說。剛剛結束的期末考試，明杰同學取得了全班第一的好成績。我暗下決心，向明杰同學學習，發現學習中的每一個疑問，經常向老師請教，把問題徹底解決，把知識學到手。
難道明杰同學就只是學習優秀嗎？
一次課間，我在座位邊看到了一支掉在地上的筆。好久沒踢足球了，我來了個標準的足球踢門動作，地上的筆起飛了，掉在了五、六米開外的墻角邊。不巧這被明杰同學看到了，作為我的'好朋友，他生氣地說：“你怎么可以這樣？！”他扶正了黑框眼鏡，嘴巴微微張開，驚訝地看著我，他轉而走向墻角，俯下身去，把那只筆輕輕撿起，放到了講臺上。這一幕，我至今難忘。一個人品德出現問題，就是大問題，明杰同學作為我的好朋友，指出我不愛惜物品，讓我認識到了自己的錯誤。他不僅不放過學習中的每一個問題，還留意生活中的每一個細節，幫助好朋友的我成長。我想，今后我要在生活中處處把握細節，因為一個人的道德修養往往在每一個細節上體現。
明杰同學就是這樣一個人，幫助了我，影響了我。
《益友》作文500字 篇8
書中有數之不盡的知識，書中有用之不完的道理，書中有陽光明媚，書中有鳥語花香，書中還有世間的人情冷暖，善惡是非。
一本書就像是一個通往世界的門戶，它能將我們帶到世界各地，感受異域的風情；一本書就像是一個知識淵博的老師，他能告訴我們人生的哲理，將我們引領上正確的道路；一本書就像是一個善解人意的朋友，在你奮發向上時鼓勵你，在你陷入低谷時安慰你，在你手足無措時為你指引出一條通往成功彼岸的道路。
“讀萬卷書，行萬里路�！睍梢蕴找蔽覀兊那椴伲S富我們的知識，開闊我們的視野。是我們人生路上最好的朋友。
書可以帶給我們豐富的知識，提高我們的文化水平。毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。”為什么毛主席那么聰明，為什么毛主席可以帶領全國人民取得抗日勝利，為什么毛主席的詩詞可以成為千古絕唱？這都是因為書！毛主席是一個將書當做好友，讓讀書成為習慣的人，他的一生都離不開書的陪伴。是書，造就了這一代偉大領袖。
著名作家高爾基也曾經說過：“我撲在書上，就饑餓的人撲在面包上�！彼麑囸I的'人對食物的渴望與自己對書的渴望劃上對等號，顯現了他熱愛讀書，善于讀書，熱衷讀書，將書當做了他的精神食糧，并且將讀書變成了一個習慣。從而使他寫出了多部不朽之作，成為了一個舉世矚目的人。
既然書是成功道路的基石，那么我們為什么不能將讀書變為一個習慣呢？一個會使我們受益終生的習慣。亦得到了一個陪伴我們一生的好友！
《益友》作文500字 篇9
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”從小媽媽就反復告訴我這個道理，因此我的小書架上早就堆滿了各種各樣的書。從注音的童話故事，激勵斗志的人物書，到現在的四大名著，百科全書，函蓋很廣。每天空閑的時候，我喜歡捧上一本書，靜靜地閱讀。那一個個黑字碼在白紙上就像有了靈魂，我專心用我的眼睛和我的思緒與它對話，仿佛它像有了生命，傳教著我，告訴我真善美，讓我心明眼亮。
只記的，我很小的時候，是個缺乏勇氣，逃避困難的`孩子。就連小小系鞋帶這樣的小事，因為系不好系不牢而大聲哭泣，不肯上幼兒園。那時爸爸媽媽看到了我性格方面的缺點，買了一本《鋼鐵是這么煉成的》送給我。好長一段時間，常常是爸爸或媽媽靜靜地坐在我的小床邊輕輕讀給我聽。我印象深刻地記得，保爾被病魔纏繞而下肢癱瘓，雙目失明，在那種艱難困苦中，他用他僅有的脆落生命寫成了一部中篇小說《暴風雨所誕生》，而對于保爾來說，能寫成這本書簡直就是一個奇跡。這本書就像一根細線，在不經意中與我相連，牽住了我的心。保爾的百折不撓精神，鼓勵了我，幫我有勇氣改正膽小怕事的毛病，成長為一位勇
敢堅強而有追求的人。
圣人們都說，多讀書，讀好書。好書都是富有樂趣和哲理的，它帶給我們一個充滿智慧的大腦。我要感謝父母，是父母原本最樸實的愿望“人求上進先讀書”，帶領我進入了書的浩翰大洋。書香伴我行，良書益友，將會是我一生的朋友。
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