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實(shí)用的尷尬作文500字(精選9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的尷尬作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尷尬作文500字 篇1
星期一的早上，我和妹妹、爸爸早早地起了床，爸爸從車庫里推出摩托車，一邊推車一邊說：“我今天把你們送到橋頭你們自己搭車，好嗎？因?yàn)榻裉煳乙ス嘁夯瘹猓銈冏砸涯苄袉幔俊蔽覀兌即饝?yīng)“行！”
爸爸把我們送到橋頭，就走了。我們等了一會(huì)兒，車來了，我們上了車，車上人很多，我們很擠，不過也只能這樣。
一會(huì)兒，車到了澧斕完中就下了一半的人。這時(shí)，別人開始注意我們是雙胞胎了，由于我們今天穿著校服，早上比較冷，又帶著一頂藍(lán)色帽子，頭發(fā)也短，別人竟然把我和妹妹認(rèn)成了男孩。
其中一位老奶奶說：“弟弟，坐在這兒來吧，你們是不是雙胞胎呀？”
我們回答說：“是！”又有一位老奶奶說：“你們是不是讀二年級的？”我沒有回答，另外一位老奶奶說：“喲，絕對不止那么大，最起碼讀三、四年級了！”
售票人員說話了：“你們讀幾年級了。”我說：“五年級！”可其中一位老奶奶不相信，說：“不可能，是不是沒讀五年級說讀五年級呀？”售票員接著說：“沒讀五年級她不會(huì)講讀五年級呀，雙胞胎是矮一點(diǎn)啦！”
這時(shí)一位老爺爺說：“你們是不是男孩呀，像是男孩。”一位老奶奶說：“有可能是女孩，因?yàn)樗齻兊?書包是花的。”在他們的談話間，公交車到了二完小門口。
我和妹妹下車了，我想：這次坐公交真是太尷尬了！
尷尬作文500字 篇2
記得那是四年級暑假的一天，我準(zhǔn)備去超市買東西。那天風(fēng)好大，樹都被吹得搖搖晃晃，人們只能瞇起眼睛走路，我加快步子向超市跑去，忽然聽到后面“哐啷”一聲，回頭一看，原來是停在超市門口的一輛自行車被風(fēng)吹倒了。我急忙跑了過去，費(fèi)了九牛二虎之力才扶起那輛車子。我拍拍身上的灰塵，心里高興著，轉(zhuǎn)身想離去。
“小鬼！撞倒了我的車想溜，沒那么便宜！”從馬路那邊，突然沖來一位氣勢洶洶的叔叔，吼聲如同炸雷一般，把我嚇了一大跳。他一把抓住了我，我被這突來的情況嚇呆了，愣在那里。周圍的人一下子聚集起來，他們同情地望著我，開始議論起來。我不知道該怎么辦，委屈的淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，好像馬上就要流出來。我很想告訴這位叔叔，這不是我弄的，是風(fēng)把它刮倒的。可現(xiàn)在什么都說不出口，我的.心急了起來。
正當(dāng)我處境尷尬的時(shí)候，人群里走出一位阿姨來。她說：“剛才的情況我都看到了，不是這孩子撞倒了車，而是你的車子被風(fēng)吹倒了，她幫你扶起來，你應(yīng)該向她道謝才對。”聽了這話，那位叔叔的臉一下子紅了，不好意思地說了聲：“對不起，誤會(huì)你了。謝謝你。”“沒關(guān)系。””我小聲地對那位叔叔說，同時(shí)，也對那位阿姨說：“阿姨，謝謝你，要不是你的辯解，不然我不知道會(huì)怎么樣。”阿姨說：不用謝，這是事實(shí)嘛，你并沒有騙人啊！你真是一個(gè)好孩子。”聽了阿姨的話，我感到一陣溫暖，鼻子一酸，委屈的眼淚終于掉了下來。
這下我可明白了，做好事——有時(shí)還真令人尷尬，被人誤會(huì)，但無論如何，我將繼續(xù)做好事，因?yàn)檫@世上還是好人多。
廣東深圳羅湖區(qū)翠茵小學(xué)五年級:溫林逸
尷尬作文500字 篇3
這天早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7時(shí)25分了，便匆匆忙忙地穿好衣服、褲子。多管齊下，我發(fā)現(xiàn)速度竟比以前快了好幾倍！剛洗完臉，我就背上書包出門了。想不到，一件尷尬的即將降臨……
好不容易沒遲到，跟著大家到操場做操去了。操做完，開始跑步了，和我一齊排在前面的幾個(gè)同學(xué)對著我擠眉弄眼，弄得我怪不好意思的。我低頭一看。啊！我的鞋子一只是涼鞋，另一只竟是跑鞋！那只涼鞋里五個(gè)腳趾正齊刷刷地露著頭朝我致敬。老師見了忍俊不禁，其它同學(xué)見了更是笑得前俯后仰。回教室后，同桌趙綺文大聲喊：“趙際鵬鞋子穿錯(cuò)了，一只涼鞋，一只跑鞋……”引來許多“慕名前來”的同學(xué)。大家像看外星人一樣看著我，羞得我直把腳往座位下縮。
中午，我吃完飯正要回教室，在一樓遇上了表弟，他瞅了我半天，突然冒出一句話來：“鵬鵬哥哥，你的鞋穿錯(cuò)了！”這下可好，其他班級的`同學(xué)聞聲后，都用詫異的目光盯著我的鞋，我真是無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
上興趣班了，走進(jìn)圍棋班教室，心想：這下不會(huì)尷尬了吧？但是，還有幾個(gè)同學(xué)盯著我的鞋不放。
放學(xué)了，我們排隊(duì)出校門，我夾在同學(xué)們中間，低著頭縮著肩膀，想不引起別人注意，可鄭豪揚(yáng)的外婆還是發(fā)現(xiàn)了我的“腳上乾坤”，告訴了媽媽，媽媽說：“這下你可吃到了粗心的苦頭了！”
尷尬作文500字 篇4
每個(gè)人都有尷尬的時(shí)候，當(dāng)然，我也不例外。
記得有一年暑假，爸爸媽媽帶我到公園玩。一天下來，我們都很累！總算等到回家的公交車了，幸虧是總站，車上有空位置座，不然，站著可要累死了！
上車沒多久，我就迷迷糊糊地睡著了。只是一會(huì)兒的功夫，我就被車子給顛簸醒了。我坐坐正，忽然看見一位剛上車的老奶奶彎著腰，拄著拐杖，顫顫巍巍地朝我們這里走來。
這時(shí)，車上響起了：“請主動(dòng)給老弱病殘?jiān)袐D讓座，請主動(dòng)給老弱病殘?jiān)袐D讓座。謝謝合作！”我看看四周，見椅背上貼著“老弱病殘?jiān)袑Ｗ钡奈恢蒙希甲贻p的叔叔阿姨、哥哥姐姐們，他們帶著“MP3”、蹺著二郎腿、看著窗外，一副悠然自得的樣子。
此時(shí)我看了一下自己坐的椅子背后，這不看不知道，一看嚇一跳：我的椅子后竟然也貼著紅底白字的“老弱病殘?jiān)袑Ｗ保?/p>
我既不老也不弱，不病不殘，更不孕。坐在這樣的椅子上，覺得好別扭！我暗自揣度，如堅(jiān)持不讓，顯得多沒有少先隊(duì)員的那種“風(fēng)度”；讓吧，自己又很累，又不好意思跟爸爸、媽媽擠在一起！怎么辦？怎么辦？好尷尬！
短暫的思想斗爭，打敗了自私的“我”。我立刻站起來，給老奶奶讓座。沒想到的是，老奶奶看著我一臉疲憊的樣子，慈祥地說了這樣一句話：“好孩子，我下一站就要下車了，還是你坐吧！如果大家都變成你這樣，那世界該有多美好啊！”
我不好意思的`笑了笑，又尷尬地坐了下去。無意間的一轉(zhuǎn)頭，卻看見那些悠閑的叔叔阿姨、哥哥姐姐們也都很尷尬……
此時(shí)，我感覺車上所有的人們都把目光轉(zhuǎn)向了我，是贊許？是責(zé)備？我的內(nèi)心再也無法平靜，只是身上的疲憊一下消失得無影無蹤！
尷尬作文500字 篇5
今天早上，由本人提出，經(jīng)過層層的思考，層層的問話，層層的點(diǎn)頭，終于我們一桌六個(gè)人在一桌之長葉愛燕的“帶領(lǐng)”下沖進(jìn)了小吃部。
在經(jīng)過N秒的沖刺以后，我終于站在小吃部的排列里。
同在一桌吃飯的同胞們也各自搶到了有利的位置。
趁著排隊(duì)的那一空檔，我那平時(shí)愛嘰嘰喳喳說個(gè)不停的缺點(diǎn)就暴露無遺，我和排身后的孫飄飄“打成了一片。”
忽然，我的眼角瞟到一個(gè)人。
“他”,短短的`頭發(fā)，很短，這也沒什么呀。“最可愛”的是“他”竟然穿著一件深藍(lán)、深紅相配的外套，更可惡的是，我弟弟也有一件和“他”顏色差不多的衣服……
于是乎，我在腦袋里，心里對那個(gè)人有了基本上的定義……
于是乎，我側(cè)過頭，在我本人看來還算輕的聲音問排在另一隊(duì)的徐謙謙：“學(xué)校不是在小吃部分開男女兩列的嗎？怎么……”
本人的口水還沒噴夠，只見排在那位人士后面的一位純潔可愛的小姑娘邊指著前面那位人士，邊對我說了我這輩子即使被車撞死也不會(huì)忘記的話：“你說她，她是個(gè)女的。”
出于本能反應(yīng)，我“啊”的一聲托口而出，之后才意識(shí)到，我又失態(tài)了。
我傻呼呼：“嘿嘿”兩聲，便極不自然的轉(zhuǎn)過頭。
啊，老天啊，讓時(shí)間在這一刻停止吧，或者讓墻上出一道縫，讓我鉆進(jìn)去，即使是地上出現(xiàn)了一條縫，我也鉆定了。
地哪，我犯了連三歲小孩子都不會(huì)犯的錯(cuò)誤--男女不分，至少他還認(rèn)得出誰是媽媽，誰是爸爸啊。
于是乎，我的臉開始慢慢地升溫升溫。
而那位“女孩”竟一直盯著我看，好像不把我看難為情來誓不罷“看”似的。
買完了早飯，我逃地似地離開了“案發(fā)現(xiàn)場。”
尷尬作文500字 篇6
“嗨，我系一個(gè)小靚女！想唔想知我系邊個(gè)呢？”
——怎么樣，看不懂這些稀奇古怪的語言吧！告訴你吧，這是我在向你打招呼呢——嗨，我是一個(gè)小靚女！你想知道我是誰嗎？
其實(shí)，我也不是“正宗”的廣東小靚女，我的老家在陜西，出生在中國最浪漫的城市——廣東珠海。從小到大，雖然我生活在這個(gè)地方，可是依然不會(huì)說世界上“最難懂、最難說”的方言——廣東話！
記得有一次，我和朋友在車上等媽媽，我倆左等右等，也不見媽媽的身影。過了好久，只見她慢吞吞地提著個(gè)袋子，悠閑地走了過來。我著急地大喊：“開堤了——”話剛出口，朋友便在旁邊“哈哈”地笑個(gè)不停，“你說的是何方語言啊？”
“什么，這都聽不出來呀？”我從座位上站起來，“我是在說‘快點(diǎn)呀……”
還沒等我說完，朋友笑得更厲害了：“那是‘快D啦，不是‘開堤了，你的廣東話說得一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)……”聽了朋友的`話，我慚愧地連連點(diǎn)頭。唉，還能說什么呢，看來下次不能再犯這樣的“低級錯(cuò)誤”了！
還記得有一次，我和媽媽去廣州玩，在街上看見了個(gè)漂亮的洋娃娃，這可是我夢寐以求的“伙伴”。我摸來摸去，愛不釋手。這時(shí)，漂亮的服務(wù)員走了過來，親切地問我：“小朋友，你想要咩啊？”我一聽，頓時(shí)就懵住了：她說什么呀，我都聽不懂。服務(wù)員似乎看出了了我聽不懂，便趕緊笑盈盈地用普通話向我問道：“小朋友，你想要什么呀？”我這才明白過來，買下了洋娃娃。這件事，我現(xiàn)在想起來都覺得臉紅紅的。
看，這就是我這個(gè)不地道的“廣東小靚女”生活中的尷尬事。所以呀，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取也能說一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的廣東話。
尷尬作文500字 篇7
我是全校個(gè)子最高的女學(xué)生，今年雖只有13歲，卻已有1．75米的個(gè)兒，在同學(xué)中顯得鶴立雞群。
新學(xué)期，換了個(gè)新老師。第一次上課起立時(shí)，老師看見我比大家要高出一個(gè)頭，以為我踮著腳，就指名道姓地說：葛瑾，你站在哪兒？一時(shí)，我被老師給問呆了。過了好一會(huì)兒，我才紅著臉說：老師，我站在地上。這樣一說，引起同學(xué)們的哄堂大笑。老師似乎沒聽清楚，又問了一遍。這回，我真的不知該怎樣回答了，幸好同學(xué)小聲地替我做了回答。老師總算聽見了，可是她不相信，彎下身子．當(dāng)證實(shí)我雙腳確實(shí)站在地上時(shí)，臉上露出一種不可思議的`表情。這時(shí)我感到很尷尬。
放學(xué)回家，我戴著紅領(lǐng)巾和同伴一起走在路上，由于我特高，過往行人往往要回頭看看我，并且還議論些什么，弄得我挺不好意思的。
在老師們的眼里，我好像是個(gè)很懂事的大孩子，因此，在勞動(dòng)時(shí)，我干的活總比別人多，比別人重。有一次，在大掃除中，我快干完自己的活了，這時(shí)一位老師走過來對我說：葛瑾，等會(huì)兒你到我的包干區(qū)去幫幫忙，那兒是幾個(gè)四年級的小朋友，我怕他們掃不干凈。沒辦法，我也只好從命了。后來，整個(gè)上午，我都不停地干活，感到疲憊不堪。
雖然，我有常人沒有的煩惱，但由于我和同學(xué)、老師相處得挺和睦，因此，這些煩惱頃刻問也就煙消云散了。
尷尬作文500字 篇8
等公交啊等公交，三分鐘過去了，五輛公交車過去了，五分鐘過去了，十輛公交車過去了，十五分鐘過去了，十二輛公交車過去了，然而我依舊在等公交車，因?yàn)檫^去的它們都不是我坐的公交車！
和我一起的還有一個(gè)舍友，他也和我一起等待，等待的過程真的`不容易，而且這個(gè)過程很無聊，并且此時(shí)的天氣很冷，等著的時(shí)候就覺得自己的衣服似乎越來越薄，越來越不能抵御寒冷，自己的雙腿已經(jīng)有一些冰冷，而雙手一直就在自己的衣服里面，由于我的衣服沒有帽子，因此自己的耳朵也越來越冷了。
我們兩個(gè)人看見時(shí)間過去很久，不過公交車還沒有來，天色越來越晚，于是我們決定先去吃飯，吃飯以后再一次坐公交車回學(xué)校，我覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，對于這個(gè)地方我也不熟悉，不過還是去下一個(gè)站臺(tái)吃飯也可以，反正回去之后還是需要吃飯！
我沒有想到一站路這么遠(yuǎn)，平時(shí)都是坐公交車，也沒有覺得時(shí)間花費(fèi)了多少，然而走路的時(shí)候就不一樣了，好幾分鐘過去了，然而還沒有看見站臺(tái)，我在這個(gè)時(shí)候就看見了好幾輛公交車過去了，而且這還是我等待很久沒有等到的，我的舍友就有些后悔了，到了站臺(tái)以后發(fā)現(xiàn)這里還沒有飯店，因此在這個(gè)時(shí)候越來越后悔。
再一次看見一輛車過去，而我們距離站臺(tái)不遠(yuǎn)，我們兩個(gè)人準(zhǔn)備吃飯的信念立即改變了，我們兩個(gè)人馬上轉(zhuǎn)頭，跑步去站臺(tái)坐公交車回去了！
尷尬作文500字 篇9
我那個(gè)小小的老年機(jī)功能挺多，不但能打電話，還能設(shè)鬧鐘。因?yàn)槲页３Ｍ炎鳂I(yè)交給媽媽檢查，所以我設(shè)了一個(gè)鬧鐘，在星期天晚上六點(diǎn)半。
星期六晚上，我到外面補(bǔ)奧數(shù)。老師正在講一道題。“所以這道題我們——”“嗶嗶，嘩”。有一個(gè)神秘的聲音響起，打斷了老師。老師只好重新講：“所以——”“嗶嗶嘩”神秘聲音再次響起。老師火冒三丈，大吼：“到底是——”“嗶嗶嘩”。全班哄堂大笑。老師瞪著冒火的眼睛朝我這邊望——其實(shí)根據(jù)聲音的大小我也判斷出神秘聲音是從我周圍發(fā)出的。好在聲音消失了，于是老師繼續(xù)講題。
可是，過了五六分鐘，神秘聲音再次響起。之前老師眼里的火和現(xiàn)在老師眼里的火比，簡直像火柴上的'火和太陽中心的火比。突然，老師走過來，沖我吼：“你搞什么幺蛾子！”我欲哭無淚：“我也不知道啊……”旁邊同學(xué)對我說：“你看看地板和抽屜。”我看了看地板和抽屜，什么都沒有！老師只好把我“請”出了教室，要我把身上的東西解決干凈再進(jìn)教室。
嘿，神秘聲音跟著我走出了教室！我只好在身上摸。摸了半天，終于發(fā)現(xiàn)裝老機(jī)的那個(gè)口袋有輕微的振動(dòng)。我把老年機(jī)摸出來，居然是老年機(jī)在響。鬧鐘不是該明晚響嗎？看來老所機(jī)只能打電話，其他功能都不靠譜。
我關(guān)了老年機(jī)回到教室。老師依然瞪著眼睛把我望著，同學(xué)依然哄堂大笑著，我依然尷尬著。
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