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（集合）書迷作文500字10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的書迷作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書迷作文500字 篇1
我爸爸是個書迷。媽媽說爸爸是個“書呆子”，我看的確有那么一點，不過我覺得應該叫書迷。為什么呢？那就聽本姑娘慢慢道來。早晨，我剛起來，就看見爸爸坐在沙發上，手中拿著一本《三國演義》，正看得津津有味。厚厚的書，什么時候才能看完啊！于是，我悄悄的來到爸爸身旁，睜大了眼，看清了上面的字跡，可看了好半天經過我左思右想，只想說一個字。“難！”吃早飯的時候，媽媽連叫了幾聲，見沒動靜，便讓我去叫爸爸吃飯。
我正吃得歡，憑什么啊！在媽媽又吼又叫的超級干擾下，我起身向客廳走去。我忽然愣住了，他竟然還坐在沙發上目不轉睛的.看著書，濃濃的眉毛，明亮的眼睛一瞬間變得難以捉摸，像深深的潭水……吃完飯后，爸爸手中拿著書，準備去上班，媽媽走過來說：“把書先放在家里吧！回來在看，不然眼睛會受不了的。”而爸爸呢？只把這些話當作耳邊風。又一次，還鬧了一場大笑話。晚上七點的鐘聲敲響了，只見爸爸拿著書，準備出門，媽媽問道：“去哪？”“上班唄，再不去就要遲到了。”爸爸挺認真的說，我在一旁大笑。媽媽倒是挺有辦法，把爸爸拉到窗邊。外面，街燈點點，是晚上。爸爸如夢初醒。媽媽說：“有句俗話叫鬼迷心竅，你啊，書迷心竅，晨昏顛倒。爸爸自己也笑了。
書迷作文500字 篇2
“哎，這個孩子，真拿他沒辦法……”這是媽媽的嘆息聲。
的確，我就是個“小書迷”，說起我來無人不知，無人不曉！我個子不高，戴著一副眼鏡。
這不，我買了一本《水滸故事》，這可是我心儀已久的書。“對，就是它，我夢寐以求的書！”我高興得手舞足蹈，可謂愛不釋手。早晨一到校，我拿出《水滸故事》，津津有味地讀了起來。只要你仔細看我讀書的樣子，書中的喜哀怒樂都可以從我的臉上顯露出來。
我看完這本書后，我總會口若懸河地講給同學們聽，沒想到同學門受了我的影響，有好幾位同學與書結下了不解之緣老師也表揚了我，我心里喜滋滋的`。
為了書，我這個小書迷也干了許多令人吃驚的事。一次，姐姐故意把我最愛看的書藏起來了，我得知后，向姐姐要回書，可姐姐示意不肯，要我自己去找。我找的地方都找過了，卻一無所獲。我賭氣不理姐姐，一連三天，也沒和她說話，連看也不看她一眼。姐姐知道事情鬧大了，就鄭重其事地把書還給我，并賠禮道歉，我一看書回來了，就轉怒為喜，破例原諒了姐姐。從此，我們姐弟關系更加融合。
為了書，我付出了很多很多，但我毫無怨悔，因為書把我沉浸在書中。我如饑渴地讀著，如癡如醉地看著……
瞧，我這個小書迷。你們愿意和我做朋友嗎？
書迷作文500字 篇3
小剛是個小書迷，只要一有空就去圖書館看書，在書店也看到喜歡的書就想買下來。
今天，媽媽對小剛說：“小剛，你看，你的頭發長得都可以扎辮子了！”小剛正在看課外書，看到精彩的地方正哈哈大笑呢，哪里還聽得見媽媽說的話？媽媽拿來一面鏡子，放在小剛的`書本上，對小剛說：“看看你自己的頭發！”冷不丁地看見了鏡中的自己，小剛嚇了一跳，說：“這是我嗎？我什么時候成了刺猬頭了？”媽媽遞給小剛十元錢，說：“先去理發店理發吧！”小剛接過十元錢，就出門理發去了。
去理發店的路上要經過一家書店，小剛看見今天書店門口圍了好多人。小剛好奇心起，走上前去看個究竟。原來是《酷蟲學校》這套書的第13——24本已經出來了。小剛好想一下子把這12本書統統買下來，無奈兜里只有10塊錢。哎，算了，先買一本看看解解饞吧！于是，小剛毫不猶豫地把媽媽給他理發用的10塊錢買了《酷蟲學校13》。
一拿到書，小剛便迫不及待地打了開來，邊走邊看了起來。一進家門，媽媽看小剛還是頂著一頭“刺猬發”回來，生氣地問：“小剛，你怎么還沒理發？”小剛支支吾吾地說：“我…我用錢買書了…”這時，媽媽才發現，小剛手里原來還拿著一本新書。媽媽無可奈何地嘆了口氣，說：“哎，真是個小書迷呀！”
書迷作文500字 篇4
我們班有一位出了名的小書迷――李發春，他每過三四天頭上都會多一個大包，事情是這樣的……
星期六，李發春的媽媽給他買了一本《父與子》的漫畫書。自從他有了這一本漫畫書后，成天看了又看，看完了又看一遍，他從原來的電視迷變成了小書迷。
有一次他去親戚家做客，媽媽不讓他帶書，還對他說：“你呀！一天到晚就知道看漫畫書。”一路上他都一動不動地坐在椅子上，他心想：還不如就在家看書呀！，李發春不慌不忙地下了車一看四周，只見四周全是田地，沒有幾戶人家。到了親戚家家后，李發春四處掃射找書看。突然，李發春的目光停留在了一個柜子上。原來那上面有幾本他沒看過的漫畫書。于是他隨手拿一本到了外面的一片空地上，坐在了一塊石頭上津津有味地讀了起來。
李發春的爸爸媽媽聊完天后，發現兒子不見了，趕緊四處找了起來，他們找了半個小時也沒有找到。突然，房子后面傳來了一陣哈哈大笑聲，他們立刻來到后面，發現兒子在后面看書。等到離開的時候，李發春死活不走，并說道：“這本書我還沒看完呢！”爸爸說道：“天都快黑了，回城后給你買一本吧！”李發春一聽，高興地問他爸：“您可說話算數呢？”回城后，爸爸真給李發春買了一本新的漫畫書。
李發春有了新的漫畫書后，讀起來更入迷了。有一次上學的路上，李發春邊走邊看走在大街上，他走著走著有時碰上一位路人、有時碰上樹、有時碰上垃圾桶……所以他的身上，他的`頭上經常“傷情不斷”，就像被馬蜂群扎了似的，頭上的包真是此起彼伏啊
我們每一個人都要愛看書，但也不能在不該看書的地方看書呀！
書迷作文500字 篇5
在我們班，有一個小書迷，她就是胡佳藝。
胡佳藝是一個聰明可愛的小女孩，她長著一雙圓溜溜的貓眼，一眨就是一個鬼點子，就像一個小女巫，同學們都愛和她玩兒。別看她活潑好動，看起書來卻廢寢忘食、如癡如醉，是一個典型的小書迷。
有一次，在上學的.路上，我遠遠地看見前面有一個小女孩，拿著一本書，津津有味地邊看邊走。只見她低著頭，全神貫注地看著書，一會兒往東走，一會兒往西歪。這時，我看見她徑直朝一棵大樹走去，眼看就要撞上了，我在后面大聲喊：“喂，小心——”我的話音還沒落地，她就和大樹做了一次親密接觸。我趕忙跑過去，想看看她撞得怎么樣，只見她拍了拍頭，連忙彎著腰說：“對不起，對不起，把您撞疼了吧？”我一看是胡佳藝，忍不住哈哈大笑起來，逗她說：“你可真有禮貌呀，撞了大樹都要道歉！”她這才清醒過來，不好意思地小聲說：“別提這件事了！”然后，我們高高興興地上學去了。
胡佳藝不僅走在路上看書，在教室里更是爭分奪秒、手不釋卷。在一次自習課上，老師去開會了，教室里亂成了一鍋粥。有的在說悄悄話，有的在大聲吵鬧，還有點甚至離開座位，跑來跑去。可是胡佳藝絲毫不受影響，她認認真真地看著書，時而皺皺眉頭，時而面帶微笑，時而怒目圓睜，時而握緊拳頭……沉浸在書的世界中，忘記了時間的存在。我們被胡佳藝的精神感動了，也安靜地看起書來。
胡佳藝可真是一個小書迷呀！
書迷作文500字 篇6
毛澤東曾經說過：“飯，可一日不吃，覺，可一日不睡，書，不可一日不讀!”對呀，小路旁，公園里……任何地方，都有一個個“書迷”他們也許年齡很大，或許，他們身有殘疾，但這不正是這句名言的最好典范嗎?
在學校的小路上，總會有幾個“書迷”在“啃”書，在教室里，下課不一定是一片歡騰，在一個個教室的角落，癡迷的看著書。我的.朋友就是這樣的一個女生，對于她來說，下課看書是最幸福的。她一個人坐在位置上，手中拿著的，不是筆，就是書。
有一次，下課時，所有人都去上體育課了，可是，她還是一個人坐在位置上，像一尊雕塑一樣，一動不動的坐在那里。我走過去，拍拍她說：“走吧，我們要下樓上體育課。”
可她卻一動不動，繼續看書，我急了：“東穎，下樓上體育課啦!”她如同夢中人一般驚醒，眼睛里充滿了迷惘：“下節課不是語文嗎?”“不是吧，現在都第一節課上完了，你怎么跳躍“時空”到第三節課了?”她紅著臉，笑了，牽著我的手，下樓了。
我心里嘀咕：不會吧，嘗不會如此，若雷霹，是未如此?
現在，吃飯時，她也會像尊雕像一樣，等所有人都走了，好像才反應過來似的，馬上以離弦之箭一般,沖出教室。
她在教室里看書，甚至連行路也看，無時不手不釋卷。吾常嘆：“若人都像如此，哪有時間成為手機控?游戲控?”
顧藍天，吾常嘆：“書，人人看，但如此愛書者，是少見也!”
聽聞有“啃老族”，那吾們便為“啃書族”是也!
書迷作文500字 篇7
看!我們班的小書迷小蔣，他有著炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上架著一副綠方框眼鏡，看起來文質彬彬的。他時不時搖搖頭給你說各種道理，那樣子可真好笑。
說起來也奇怪，書好似有什么魔力，能讓他如此著迷地在書的海洋里遨游，甚至還鬧過笑話呢?
記得是那一次，我去小蔣家玩，到了他家，我按了門鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”沒人開門，難道小蔣沒在家?他明明讓我去他家做客，竟然沒在家，這不把我當猴耍，剛想走時，小蔣的'爸爸回來了，對我說：“這不是小昊嗎，來找小蔣玩，來，跟我一起進去!”進門后，我在書房里找到了他，他正捧著一本《西游記》津津有味地讀著呢!小蔣時而捧腹大笑，時而默默無聲，時而怒吼沖天，時而傷心流淚，再看看他家的書房，真是名副其實的書的海洋，有《史記》、《小桔燈》、《拿破侖傳》……書好像一雙無形的大手，捂住了小蔣的耳朵，使小蔣更加聚精會神的看書，我拍了他幾下，他才反應過來，高興地說：“小昊，你什么時候來的?”我無可奈何地回答道：“早就來了，叫你你沒聽見!”他不好意思地笑了笑。這個小書迷，真讓人哭笑不得啊!
小蔣如果進了書店，那就像到了他的天堂。我跟他去書店的時候，他總是迫不及待地挑選一本本他愛讀的書，像海綿一樣貪婪地吸取書里的知識，一看就是大半天。如果沒有人提醒的話，他就可以在里面待上一整天，不會覺得餓，也不會覺得困，好不容易勸走了，還依依不舍地掏出錢來買幾本他喜歡的書邊走邊看。
這就是我的小書迷朋友，我真佩服他!書是人類的良師益友，小蔣則是我的良師益友。你的好朋友是誰，快介紹給我們認識一下吧!
書迷作文500字 篇8
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，下面讓我來介紹我這位愛讀書的弟弟吧！
弟弟今年七歲。他那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的.大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。他那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就露出一對酒窩，十分逗人喜歡。無論走到哪里，我總是看到他的手里捧著一本書。
他是一個愛讀書的人。記得有一次，弟弟和我一起玩耍，他只玩了一會兒，就拿出了桌子上的《昆蟲記》，他急忙打開書，像一匹餓狼一樣地讀著一頁，兩頁，三頁……他一本正經地讀著，嘴里仿佛在念叨著什么，他仿佛和書融為了一體。無論外面發生了多大的動靜，他也毫無察覺。
不一會兒，媽媽讓弟弟來吃飯，弟弟仿佛完全沒有聽見，我跑過去說：“弟弟，過來吃飯吧，再不吃，就涼了”。弟弟說：“給我拿一碗米飯就好了，我不是很餓”。說完作文便又手不釋卷地讀了起來。媽媽給弟弟夾了很多菜，放到碗里，叮囑弟弟趁熱吃。我吃完飯，覺得有點睡意。等我睡了將近一個小時，打算找弟弟去玩。我來到書房，發現弟弟捧著一本書，津津有味地看著，連我走進去，都沒有發現。而旁邊的飯菜一點兒也沒有動，早就涼了。
雖然弟弟看起書來有點呆，但是我很敬佩他。因為，弟弟在看書時很專注，不管別人怎么打擾他，他都會堅持看書！我要向弟弟學習這種對學習充滿熱情的勁兒。
書迷作文500字 篇9
我有一個好朋友——魏雨桐。她能歌善舞、多才多藝！不過，我覺得——她更像一個小書迷。
她可愛的瓜子臉上鑲著一雙大大的眼睛，里面充滿了對知識的渴望！以前，我不愛看書，媽媽每天都會拿她激勵我：“你看人家雨桐，勤奮努力、從小酷愛看書！你呢？學習一下人家吧！”我不服氣，心想：哼，她有媽媽說的.那么酷愛看書嗎？我不信！但是，我很快就得到了答案。
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，“雨桐雨桐，我們一起去玩吧！”可雨桐依然沒有理會我，而是捧著本書專心致志地看著。我納悶兒了：怎么今天……雨桐不理我了呢？是有心事嗎？就在這時，雨桐突然哈哈大笑，把我嚇了一大跳！我剛才的話有這樣嗎好笑嗎？于是我把話再重復了一遍，咦，怎么又沒反應了？仔細一看，嗨，原來她根本沒有聽我說話，你看她，眼睛像是被雙面膠牢牢地黏在書本上，嘴巴一會兒咧開，輕輕地笑，一會又像是被縫了起來，一句話也不說！就這樣直到上課鈴打響了，雨桐才抬起頭問我：“怡萱，你說啥？”我無可奈何地搖搖頭，回到了座位上。
放學時，同學們都背著書包匆忙地離開了教室，我到處也尋不到雨桐的蹤影，原來她在教室外的一個安靜角落席地而坐，手捧著一本書，又開始了她的書香之旅……我靜靜地坐在她身邊，在一旁看著她——不時哈哈大笑，不時愁眉不展。估計她是看得入了迷，一直也沒有發現我就在她的身邊。我這才相信媽媽的話是真的，她對閱讀的熱愛，對知識的渴求，的確值得我向她學習！
不管是在校園的哪一個角落，我總能看見雨桐津津有味讀書的身影！ 小書迷魏雨桐真是我學習的榜樣！
書迷作文500字 篇10
每天晚上，在河邊散步，總會看到一個老人在亭子里看書。每次看完一頁都會雙手抬起書，又放下來，再翻過去。這種奇異的現象，不僅我發現了，連經常散步的人也發現了。就算有人在亭子旁邊嘰嘰喳喳地議論他，也絲毫干擾不到他。是呀，這個老人人雖然變老了，但是心依然不變，他愛看書，證明他也有童心！
現在已經有很多人沒有童心了，一個老者能有童心，很了不起。
有時候，我和爸爸在他看書的亭子里玩，占用了老人看書的位置。等老人東瞧瞧西瞧瞧時，旁人也停下了腳步。我和爸爸看著在地上看書的老人，默默地走開了。老人雖然很隨便，但這不是一般的隨便，他好像就知道：“有時候，人需要換個角度思考。”是呀，他能想到，更加證明了他“活到老，學到老”的精神。
在老人的眼里，行人如行云流水，他只要能把書看懂、沉浸在里邊就行了。
后來，我發現，原來那個老者也住在光明村。也發現，他看書要看到十點才肯回家，假使沒看夠時間，也會在路上看。每次，我都為那位老人擔心，因為從亭子走到光明村，要經過一座沒有扶手的'橋，一不小心就會掉進漚江里，可發現，老人一點都不害怕。
我可以理解老人看書的程度，他把書當成離不開開朋友，或者最好的朋友，一個空巢老人能有一個朋友，他已經感到很知足了。
對于我來說，那個老人是個“老年”書迷。因為他的知足感受到了不是一般的快樂。因為他的“隨便”而讓他人老心不老。正是因為人老心不老，而造就了他不一般的一生！
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