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心中的作文500字（范例8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的心中的作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的作文500字 篇1
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓俞眼中的書。而在我眼中，書是一位老師，無時無刻地指導我們。
原來，我百般地討厭書，可因為一件事使我知道了書的樂趣和好處。
一次，我和一位好朋友吵架了，口口聲聲地說與她恩斷義絕，可心里卻想與他和好，可因為面子……和他斷關系后，我的心情很沮喪，一位好朋友就這樣消失了，一個敵人就這樣增多了，可有什么辦法呢？如果當時退一步不就海闊天空了嗎？現在我們這一對“好朋友”見了面就滿腹仇恨，誰也搭理誰。
回家時不敢告訴媽媽，直奔書房，嗚嗚地哭了起來。過了一會兒，媽媽進來看我在干嘛，我隨手拿起了一本書，開始假裝津津有味看著，媽媽滿意地離開。這時，我突然看見這本書的題目是——《友誼不斷》，于是我便真的看了起來。哦，原來要這樣做呀！與朋友和好有四個步驟：
一 、說聲對不起，
二、主動與她玩，
三、寫封和好信，
四、多幫助他人。
我也按書上說的去做了起來，果然，那位好朋友原諒了我，還客氣地說那天是她不對。這還多虧了我的那本書，它成了頭等功臣，為了慰勞，我還專門叫爸爸買了一個書柜，現在我的'書柜里的書多如牛毛了，我也肯定是受益匪淺了。
朋友們，看書吧！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，飽讀詩書的我終于體會到了。我眼中的書。
心中的作文500字 篇2
有人說，書是一位老者，它懂得千千萬萬我們不知道的故事；也有人說，書是一朵既平淡又艷麗的花，它可以平淡無奇，也可以轟轟烈烈。
我尤其愛丁立梅的文章，淡淡的，仿佛在與人訴說，我時而感覺，文字在與我交談，這就是丁立梅文章的魅力所在。她的文中總寫花，有種少女情懷，那種像水一樣溫和的感覺，久久地在心里打圈。
“此刻，臺燈亮著，青花瓷的。上面有手繪的一只紅牡丹，豐腴而富麗。———這是叫我頂喜歡的。我在這樣的臺燈下寫字，仿佛每個字都被繡了彩邊。”瞧，寫得多好，一個臺燈都能令她遐想。刷，浩如煙海，從古至今，你不可能讀完所有的.。易怒的，選擇平淡的散文；喜靜的，找些熱血的小說。這便是磨煉，磨合自己的性子，提高自身的修養。
小時候呢，喜歡有圖畫的小人書，長大了，便喜歡蘊藏知識的小說、散文、詩集等。愛看書的人運氣肯定不差，與書相伴一定是件幸福的事，這是我所認為的。旅行？一本書，一個人便足夠。我聽過一個故事說：“當你在船上只能有一樣東西相伴時，你會選擇什么呢？”那人說：“一本書，我可以用船上的時間將它讀熟、讀透，并悟出其中的道理去背掉它。”沒錯，與其一人在舟上孤獨的消遣時間，不如帶上一本書。我時常因為看書而忘記做什么，當遇到一本好書時，你會投入其中，情不自禁的想要讀完它，所以讀書一定要讀好書，它帶給你的絕不會少。你會在書中重拾信心與希望。你可以透過書本去了解作者，作者也會通過書向你表達自己內心的情感。每讀一本新書，就會像多交一位新朋友。
書是心中的一扇窗，它讓你敞開心扉，去了解一個更廣闊的世界。鳥語花香、遼闊寬廣都能透過書去看到。通過網絡了解世界，不如用一本書打開內心深處的自己。
心中的作文500字 篇3
唐詩宋詞風光旖旎，在我心中留下了揮之不去的光影……
唐宋是我們詩詞文化最鼎盛的時期，是中國文化的高峰。孟浩然、王維的寧靜淡泊，岑參、高適的邊塞長吟，李白的浪漫奔放，杜甫的亂世悲歌……星光燦爛的詩壇是唐代文學乃至中國文學史上一道亮麗的風景。
李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的誓言給我鼓勵；杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄讓我向往；白居易“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的鄉愁讓我心酸；劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪……
宋代詞人們高奏過悲壯威武的慷慨悲歌，低吟過委婉動人的纏綿情話，悲嘆過心疲氣短的窮途末路……
我渴望蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，我悲嘆李清照的“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，我向往辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，我感慨晏殊的'“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”……
唐詩短而精煉，擲地有聲；宋詞長而有韻，回味無窮。
迷人皎潔的漢宮秋月令我心馳神往，傾國傾城的燕瘦環肥使我魂牽夢繞……
唐詩宋詞那或雄壯或惆悵的意境是否讓你身臨其境？唐詩宋詞那或勉勵或警示的言語是否讓你有所感悟？
唐詩宋詞不僅是一種文化，也是一段歷程，更是一個傳奇！它所代表的是一個個永遠令人陶醉的王朝。
每次讀到唐詩宋詞，我都會有一種全部占有的沖動，這，也許就是它的魅力所在吧！唐詩宋詞，是你，在我心頭激起了一圈圈的漣漪。
心中的作文500字 篇4
我想變成一個溫柔的人，因為曾經被溫柔的人那樣對待，深深了解那種被溫柔相待的感覺。
——題記
我們班可是個名人薈萃的地方，每個同學都有自己與眾不同的特點，但令我難忘的就是她，那個滿身都充滿溫柔的人。
她梳著長長的辮子，一對很亮很黑的眼珠，深灰色的瞳仁里時不時有一顆火星迸發，眼白卻白得放出藍色的光，兩眼轉到任何部位都顯得靈動俏媚，用櫻桃小嘴形容她再合適不過，高挺的鼻梁鑲嵌在臉的正中央，你看到就會想起“窈窕淑女”的稱呼。
記得那次，是升入初中的第一場月考，原本在小學成績名列前茅的我一下子下降到了班級前三名之外，卷子上鮮紅的85的'數字靜靜地躺在試卷的右上角，觸目驚心，一個個紅色叉述說著我的不爭氣，耀武揚威地指責著我的懶惰放縱。每看一次都像灑下一片圖釘后，再用力踩進我的心扉般，疼痛讓我戰粟。此時，心里又像壓了一塊沉甸甸的大石頭，壓得我幾乎喘不過氣來，心里那朵烏云下著一場傾盆大雨，難受極了。
我用胳膊埋住臉，晶瑩的淚珠一顆顆滑落，周圍一群人都在安慰我，可怎么也不能將我心中的烏云驅散。這時，她走到我身旁，手輕輕地撫摸著我的頭發，用溫柔的語氣對我說：“一次考試不算什么，這不代表你以后也這樣，你不要太難過了，就這樣簡簡單單的一句話卻打開了我心中緊鎖的閘門，我似乎不再那么憂傷。她就像一縷陽光，無時無刻，無處不在地溫暖著我的心。
說了這么多，你們還不知道她是誰吧？她，就是曹夢琪同學。
失敗了，迷茫了，害怕了，她似前方的曙光，指引我前進，激勵我勇敢向前！
心中的作文500字 篇5
寒假的時候，我去了夢寐已久的地方-------西藏，那里有神圣的布達拉宮，連綿不斷的雪山，翱翔的雄鷹，遼闊的草原，洶涌澎湃的雅魯藏布江，如天空之鏡般的冰湖……一切的一切都令我沉醉。看到藏族同胞帶著與生俱來的虔誠和善良，在美麗，繁榮，祥和的環境里安定富足地生活，感到無比地向往。在我心中這應該就是西藏原本的模樣，可是當我看了一部電影《紅河谷》后，才知道原來西藏還有這樣悲壯的歷史，真是讓人震撼，又一次因為自己是中華兒女而無比自豪，又一次深深感受到我們國家的強大。
電影中的'西藏貧窮落后，社會極度不平等，與現在的和平繁榮景象形成了強烈地對比。其中英國侵略西藏的戰爭令我久久不能釋懷。在戰爭中，藏人利用險峻地形與侵略者頑強抵抗，誓死保衛古堡，彈盡糧絕時與敵人赤手肉搏，在最后緊要關頭，頭人的女兒丹珠，點燃汽油，唱著歌與敵人同歸于盡，看到這里我熱淚盈眶，這就是我們中華民族的精神和氣概！中國人正是依靠著這種精神氣概，不僅打敗侵略者建設了新中國，而且在走向世界強國的道路更是所向披靡，中國的強大，兒女深受，國人目睹，世界關注。
我們應該慶幸生長在一個美麗，和平，強大的國家里，因為只要中華兒女在外有了危難，祖國母親一定是第一個沖出來披荊斬棘保護你的。戰爭？臺風？地震？大火？統統都不是問題！“中國式徹僑”已經讓你感受到了母親深深的愛。從“八國聯軍”到“中國式撤僑”，世界的眼睛盯著我巍巍中華，祖國強大，兒女為榮，我驕傲，我自豪！
朗朗乾坤，滄海桑田，唯一不變的是中華精神中華魂。美麗神州，巍巍中華，讓我驕傲的是我的母親我的國。
心中的作文500字 篇6
那是綿延起伏的沙丘，百米的高度，層巒迭嶂，在藍天下閃著金燦燦的光。我的心中有著接近的渴望，眼中閃著舞動的淚光。
我是多么渴望你的愛撫，我心中的騰格里。
當我幾次在夢里接近你的時候，你是那樣的美麗，整片沙丘仿佛是披著一層金色的綢緞，柔柔的。微風吹過，一道道波紋好似水面泛起一片漣漪。那綿細的沙粒沒有一點雜質，顏色黃得油亮。你清澈的眼睛閃著月亮的光芒，眼睛深影著祖國的輪廓，我讀懂了你心中真切的盼望。
我不禁問，騰格里你還好嗎？可有那美麗的憂傷。
曾幾何時，你的兄弟姐妹掛著落寞的心傷，你的心里一定痛的難受。你的妹妹曾經是那樣的美麗，她擁有著浩瀚的海洋、奔騰不息的江河、婀娜多姿的身段；你最疼愛的弟弟曾經是那樣的英俊，茂密的森林、巍峨的`高山、堅強挺拔的臂膀。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，秋風落葉，田野飄香，那是你記憶中家的樣。
但，昔日的美好沒有延續下去。盲目地開墾、毀林、伐木、水土流、洪水泛濫，你的家一夜之間支離破碎，騰格里，你還好嗎？可有那美麗的憂傷。
我知道你還惦記著家人，我愿意做你忠誠的信使，為你帶去溫暖的家書，哪怕是千辛萬苦，哪怕是顯山惡水，我都會完成任務，我想感受團聚時幸福的淚光。家書中有著美麗的愿望，“春來江水綠如藍”、“天蒼蒼，野茫茫風，吹草低見牛羊”。
心中的作文500字 篇7
在我的心中，永遠都有著那一抹抹可愛的身影。我與他們的相處了整整六年，他們的話語讓我感到溫暖，他們的一舉一動讓我感到親切，即使他們的搗亂也讓我感到可愛。
飛逝的時光一并帶走了我們之間的歡聲笑語，將我們送進了各所中學。但我們永遠也不會忘記我們同學之間六年的深厚友誼。
記得，臨近小學畢業之前，我們一起瞞著老師舉辦了一場聚會，一排排課桌被移到外面，空曠的教室中央放了一個五層蛋糕，四周布滿了各樣裝飾。當我們滿頭大汗地將一切準備好之后，相視一笑，忽然心頭感到一陣輕松，六年間對同學的不滿已悄然消逝了，剩下的全是不舍。老師被我們請來，一起來辦這個聚會，我們一起鬧著，笑著，覺得對方都是那么的友好。
現在，回想起來，上課總是搗亂的他，是那么可愛，總是和我作對的她，是那么親切，總是成天和我吵架的同桌，是那么溫暖。
操場上，他們那么活蹦亂跳的身影，深深地印在了我的心中，我永遠都不會忘卻我們之間六年深厚、純潔的友誼。
我心中的身影里，還有著教了我們六年的班主任。她的嚴厲，她的溫和，她的善良，她的寬容，她對每個學生的愛，在我心中是永遠揮之不去的。還有那難得一笑的數學老師，和藹的英語老師，搞笑的科學老師，讓我是那么的難以忘懷。
即使時光可以帶走我們的`歡聲笑語，也帶不走他們天真活潑的身影，即使時光可以帶走我們青春的歲月年華，也帶不走我們相互思念著彼此的心，即使時光在老師臉上刻下了皺紋，也埋沒不了我們和老師的愛，即使時光可以沖淡了一切，但永遠帶不走我們之間深厚的友情。
那一抹抹身影，早已在我心中永遠的刻下。
心中的作文500字 篇8
我心中的巴學園，是能讓孩子們懂得尊重，讓孩子們快樂，還能長知識的地方。
日本作家黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》一文中寫道：巴學園的教室設在電車上，司機的座位是黑板，小朋友想坐哪里就坐那里，可以自由的選課學習，中午可以吃“海的`味道和山的味道”，還會策劃一些稀奇古怪的運動會項目，真夠有趣，讓我無比羨慕。巴學園中還有一位令人佩服的小林校長，他總是對小豆豆說：“你真是個好孩子。”其實是鼓勵小豆豆做得更好。
今年暑假，我參加了谷里書院的夏令營，我找到了我心中的的巴學園。那里的老師很親切，即使有很調皮的同學，張老師也不會直接批評，只要輕輕地說一聲“同學們”，所有同學都立刻坐端正，張老師就會表揚道“非常好！”
在上課時，如果有同學回答得不對，老師會說：“再想想，有別的嗎？”或者說：“這個方面也不錯！”老師上課不僅溫和，還很有趣。在賴老師的課上，他會用有趣的故事帶入課堂，讓我們聽得入迷，我們的作文也能寫得很精彩。谷里書院的每一位老師，關愛每一個學生，哪怕是調皮大王。在結營儀式上，有個同學哭了，老師走過去安慰他別哭，“下次可以再來嘛！”
在谷里書院，我遇到了像小林校長那樣關愛孩子的好老師們，遇到了像巴學園那樣有趣好玩的學習環境，還遇到了來自各地的有趣小伙伴們。真希望在“巴學園”一直快樂學習，茁壯成長！
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