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環(huán)保作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的環(huán)保作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文500字 篇1
電視上成天播的是提倡低碳環(huán)保的公益廣告，老師成天說(shuō)的是愛(ài)護(hù)環(huán)境的老舊話語(yǔ)，新聞成天報(bào)道的是環(huán)境狀況不容樂(lè)觀，現(xiàn)在就連課本上也時(shí)不時(shí)出現(xiàn)有關(guān)環(huán)保的話題。可是，就算這樣被一大堆關(guān)于環(huán)保的信息圍得死死的，就算眼前成天提著環(huán)保兩個(gè)字，卻還是激不起我們保護(hù)環(huán)境的熱情。直到有一天.........
當(dāng)你閑來(lái)無(wú)事走在路上，本想享受飯后的閑暇時(shí)光，聞到的卻是重重的汽油味和街邊垃圾傳來(lái)的一陣陣惡臭；當(dāng)你夏日燥熱在門前乘涼時(shí)本想感受涼風(fēng)的洗禮，卻被突如其來(lái)的`一陣風(fēng)沙迷了眼睛；當(dāng)你剛畫了精美的畫可反想出去美一遭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)又是霧霾天氣，不得不戴上厚厚的口罩.......
當(dāng)這一切的一切突然之間出現(xiàn)在你的生活中，改變了原有的柔靜祥和。我不相信你還可以無(wú)動(dòng)于衷。
你們都認(rèn)為環(huán)保是大事，是國(guó)家的事，與我們毫無(wú)關(guān)系。卻不知道，其實(shí)環(huán)保沒(méi)那么高級(jí)，沒(méi)必要你做那么多你只要順手扭緊水龍頭，隨手撿幾塊垃圾，閑來(lái)無(wú)事把垃圾分分類，就這么簡(jiǎn)單，就這么容易。
看著傷痕累累的地球，看這一點(diǎn)點(diǎn)被沙漠侵蝕的生命之色，看這飛不高的鳥(niǎo)跑不快的獸，看這早已不是清澈見(jiàn)底的河流，柔克媚骨的水，看這一點(diǎn)一點(diǎn)消融的萬(wàn)年冰川。曾經(jīng)的曾經(jīng)。他們不在那么美麗。而生活在那樣的土地上，人們又是多么快樂(lè)，是我們不不是超人，我們不是神，沒(méi)有辦法像女媧補(bǔ)天那樣補(bǔ)上臭氧層，沒(méi)有辦法改變地球的容貌。但我們可以從小事做起從點(diǎn)滴做起，只要每個(gè)人心中都裝著一個(gè)地球，一個(gè)充滿生機(jī)的地球，一切，就不是沒(méi)有不可能。
我想環(huán)保方法就不用我多說(shuō)了吧，大家也經(jīng)常聽(tīng)，可能比我知道的多。那何不從現(xiàn)在開(kāi)始，稍微改變一下我們的生活就不能多一點(diǎn)時(shí)間留給環(huán)保呢？
環(huán)保作文500字 篇2
聽(tīng)，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，用心去聽(tīng)，是小城發(fā)出貧困地吶喊 ——題記
我回到了我的故鄉(xiāng)——這個(gè)貧困的小城，小城的人們匆匆地奔赴在家與工作之間，根本沒(méi)有閑情去享受一下生活——聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或是去郊游。對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，唯一的享受便是今天發(fā)工資、明天發(fā)獎(jiǎng)金。所有人的生活全部被金錢充斥了，“有錢能使鬼推磨” 是這里人們推崇的至理名言。
人們都擠破了頭想邁出這條貧困的門檻，為此，他們都像頭牛一樣，辛苦地工作，不分晝夜，不知疲倦，與牛不同的一點(diǎn)，他們是為了自己，這并沒(méi)有什么錯(cuò)，但是他們開(kāi)始不擇手段，終于，向地下伸出了魔爪，他們瘋狂地開(kāi)采地下資源……
結(jié)果是，他們發(fā)財(cái)了，他們?cè)谶@里亂采亂挖，小城的煤窯越來(lái)越多，紅的、黑的，這里的土地卻變得滿目瘡痍、遍體鱗傷，小城變成了灰色，于是有些人們開(kāi)始富起來(lái)，他們靠私自開(kāi)采地下資源發(fā)財(cái)，發(fā)了財(cái)?shù)腵人們走出了小城，去了北京、天津，越來(lái)越多的人的脫貧致富卻是把貧困埋在小城的深處，那些出不了小城的人努力的掙扎著，卻是生活在社會(huì)的最底層。地下資源越來(lái)越少，小城的人們一次一次掙扎在溫飽線上。領(lǐng)導(dǎo)都是滿懷信心地來(lái)，嘆息著走，小城看著它的資源越來(lái)越少，小城越來(lái)越貧窮……
聽(tīng)小城在吶喊，一聲一聲心碎地吶喊，一聲聲啼血地吶喊，救救小城，究竟，有沒(méi)有人聽(tīng)到。
環(huán)保作文500字 篇3
今天，我們?cè)诿坊▓@社區(qū)參加了“環(huán)保任我行”創(chuàng)意作品展示活動(dòng)，參加這次活動(dòng)可真開(kāi)心啊。
為了參加活動(dòng)，我精心準(zhǔn)備了一番。我打開(kāi)百度，搜索跟活動(dòng)主題有關(guān)的作品，可是看了半天連一個(gè)合意的都沒(méi)有。于是我放下手機(jī)，開(kāi)始思考，沒(méi)一會(huì)兒一個(gè)絕妙的點(diǎn)子就浮現(xiàn)在我的腦中，這個(gè)點(diǎn)子就是用廢紙做一幅立體畫。應(yīng)該怎么做呢?首先用廢報(bào)紙畫一個(gè)小人和垃圾桶，把它們剪開(kāi)后貼在硬紙板上，一副立體畫就大功告成啦。于是我信心滿滿地去參加活動(dòng)了。
活動(dòng)開(kāi)始了，劉銘楷走上臺(tái)，他拿著自己的作品，露出一個(gè)招牌式的笑容。他的作品很容易就被辨認(rèn)出來(lái)，也許是因?yàn)樽髌飞系膬蓪?duì)翅膀吧!晃來(lái)晃去，太扎眼了。有意思的是，他的作品還可以變形，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“蜻蜓”就被改裝成了“鏡子”和“蝸牛”，這可真是有趣啊，對(duì)于他的.創(chuàng)意，小伙伴們報(bào)以熱烈的掌聲。
輪到我上場(chǎng)了，心里有點(diǎn)緊張呢：我鼓起勇氣大聲介紹道：“我的作品是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小女孩，她把公園里的廢紙等垃圾都扔進(jìn)垃圾桶里，而這個(gè)垃圾桶把可再利用的和污染環(huán)境的垃圾自行分類處理了。”同學(xué)們也給了我熱情的掌聲，我終于從緊張的情緒中緩解過(guò)來(lái)。
這次活動(dòng)既有趣又讓我們對(duì)環(huán)保知識(shí)有了一些了解，“環(huán)保”這兩個(gè)字可不簡(jiǎn)單，其意義非常多，如節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)樹(shù)木等等，現(xiàn)在是時(shí)候?qū)速M(fèi)這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)拜拜了!
環(huán)保作文500字 篇4
“啊——！終于選好了！我的寶貝蜻蜓！”我從作品堆里掏出一個(gè)丑八怪——不太像蜻蜓，反而像只蒼蠅。我還做了3件作品，分別是戰(zhàn)艦、雙截棍和青蛙，戰(zhàn)艦四不像，雙截棍不好用，青蛙又太丑，所以我選了相對(duì)好點(diǎn)的蜻蜓去參加水老師在社區(qū)組織的環(huán)保衛(wèi)士展示活動(dòng)。
蜻蜓問(wèn)題百出，但我還是努力完善了它的造型。還好我爸是高級(jí)修理工，我遺傳了他的.特長(zhǎng)，不然我只能帶個(gè)破爛上臺(tái)了。
終于到我了，我抱著我的“寶貝” 上臺(tái)，不過(guò)其他人認(rèn)為它是丑八怪，然而“情人眼里出西施，作者眼里出寶貝”。
我先問(wèn)大家：“這是什么呀？”坐我邊上的邱宇豪搶答：“蜻蜓！”其他的人則是愣愣地望著我，他們用眼神在質(zhì)疑：“這什么啊？丑死了！”我介紹道：“它是由舊卡片、斷的橡皮筋、舊CD、舊作業(yè)本等做成的，大家可不要小看它，它乃變形金鋼之后代，會(huì)變成鏡子和蝸牛喲。”我飛速地將其改裝成鏡子，展示后，對(duì)大家說(shuō)：“蝸牛要大改，請(qǐng)各位稍等片刻。”我借了小刀和雙面膠，左疊又折，叮叮當(dāng)當(dāng)，和動(dòng)畫片里的發(fā)明家一樣，冒起一陣白煙……終于在牛犖凡演講完后“蝸牛”變身成功，我急匆匆地又上臺(tái)給大家介紹一番。這蝸牛花色的殼，橙色的肉，背上的“家”是圓圓的舊CD做的，兩只用橡皮筋做的觸角隨著我的動(dòng)作在不停地抖動(dòng)，像真的一樣，很好玩。同學(xué)們頓時(shí)七嘴八舌地評(píng)價(jià)：“丑是丑了點(diǎn)，不過(guò)確實(shí)挺像的。”“真牛唉，蠻像蝸牛的。”“厲害了我的哥！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
如果我在它做成之前就扔掉它的原材料，那還會(huì)有這好玩的玩具嗎？
環(huán)保作文500字 篇5
八月三日，水老師帶著我們這群小記者們到馬鞍山市環(huán)保局參觀。
我們先在會(huì)議室聽(tīng)環(huán)保局的老師做講座。他在講解一段環(huán)保知識(shí)后，突然說(shuō)了一句令人奇怪的話：“我們是環(huán)境污染的受害者，是環(huán)境污染的制造者……”啊?我可從來(lái)不亂丟垃圾、破壞小樹(shù)苗的呀!沒(méi)等老師把話說(shuō)完，我就急切地發(fā)問(wèn)：“老師，我們?cè)趺磿?huì)是環(huán)境污染的制造者呢?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“問(wèn)的好!大家說(shuō)說(shuō)看，我們用的電是從哪里來(lái)的啊?”“用的是天上的閃電!”另一位同學(xué)搶答，他的話引起了我們的哄堂大笑。還是曹一宸說(shuō)得好：“是發(fā)電機(jī)發(fā)出來(lái)的。”老師微笑著表?yè)P(yáng)道：“說(shuō)的非常棒!就是用火力發(fā)電機(jī)發(fā)出來(lái)的!而火力發(fā)電機(jī)也會(huì)產(chǎn)生污染啊，比如黑煙、噪音……其實(shí)我們每一次開(kāi)空調(diào)都是在污染環(huán)境啊!”我很驚訝，心想以后我可要少開(kāi)空調(diào)，少制造污染了。
講座在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，接下來(lái)就是最精彩的，也是大家最期盼的環(huán)節(jié)——參觀實(shí)驗(yàn)室。老師喊道：“跟緊我!”我們?cè)诶蠋煹闹笓]下，排成三隊(duì)，浩浩蕩蕩地前進(jìn)。終于，我們?cè)谝粋�(gè)“通用實(shí)驗(yàn)室(三)”的牌子前停下了，有序地進(jìn)入了房間。老師說(shuō)：“讓我給你們演示一遍純凈水和污水是怎么區(qū)分的吧!”說(shuō)著，老師拿來(lái)了實(shí)驗(yàn)器材，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了!他把藍(lán)色的水分別滴入了有污染和沒(méi)有污染的`水杯里。此時(shí)，我們看到了奇怪的現(xiàn)象：污水和純凈水上半部分都變藍(lán)了。老師把每個(gè)瓶子都晃了晃，哇!純凈水馬上恢復(fù)原樣了，可裝污水的瓶子里，藍(lán)色的水卻沉底了。老師解釋道：“底下的藍(lán)色越深，說(shuō)明水污染就越重;藍(lán)色越淺，表明水污染就越輕。”我們才恍然大悟，真神奇呀!
今天，我們都記住了一句話：我們是污染的受害者，是污染的制造者，更是污染的治理者!
環(huán)保作文500字 篇6
孫悟空有72變，哪吒能變出三頭六臂，我也能變，變成環(huán)保的東西。
我的原型是一個(gè)毛茸茸的'球體，只是多了一對(duì)兔耳，哪里環(huán)境不好，哪里就有我。
記得，那次臺(tái)風(fēng)過(guò)后，別說(shuō)車堵了，垃圾也堵了，道路上全是垃圾。主人抱著我，去逛街，我看到這情景，實(shí)在忍無(wú)可忍，縱身一跳，在空中變成了一個(gè)神奇垃圾筒，我緊貼地面，深吸一口氣，把地上的垃圾全吸了過(guò)來(lái)，以最快的速度把垃圾在我體內(nèi)過(guò)濾，變成了面巾紙、塑料瓶等等用品。不要以為地上很臟，河面也干凈不到哪里去。我又猛地一跳，轉(zhuǎn)眼間我又變成了新一代“水上吸塵器”，“撲通”一聲落入水中，又浮了起來(lái)。我以最快的速度把垃圾吸進(jìn)我的體內(nèi)，在我體內(nèi)過(guò)濾，變成魚(yú)食排出體外，給魚(yú)吃。
我的拿手絕活就是——把白色垃圾變個(gè)樣。這不，前幾天，我在外面逛悠，突然，我在柳樹(shù)的“鞭子”上發(fā)現(xiàn)一條塑料袋，我連忙用我的魔法把那塑料袋變成了一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上。有一次，主人想燉點(diǎn)湯喝，可是一時(shí)想不出來(lái)，于是，我到外面撿了一條一次性筷子的塑料袋，我的魔法把那塑料袋變成了一株西洋參給主人燉了一鍋西洋參湯喝。當(dāng)然，我還能把垃圾堆，變成草叢，把垃圾未倒的垃圾筒變成小樹(shù)。
總之哪里環(huán)境不好，哪里就有我。
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