【實用】《一直都在》作文500字3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的《一直都在》作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《一直都在》作文500字 篇1

　　永遠記得那張陽光下熱情洋溢的臉。

　　一一題記

　　陌生的老師，沒有彼此會心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，每個人的眼角都流露出一份小心翼翼。我仔細地看著這位新的`班主任。身高，嗯，不高吧；長相，五官甚是標致。他時不時的撩一下頭發，那時常似笑非笑的嘴角露出他的莫名其妙。這就是他留給我的第一印象。

　　“濃縮的都是精華”，的確如此，他是個不折不扣的物理“學霸”。四十歲出頭的他渾身散發著活力，用不完的精力讓我沉浸在他打造的物理世界里。慶哥（班上流傳的稱呼）對待物理十分嚴謹，對于一些物理題也總會讓我們認真完成，做上好幾遍才肯開啟下一問題。此乃慶哥特點之最——精力充沛，教學負責。

　　歲月還沒有磨平他那血氣方剛的火爆脾氣，可能有時候，你會發現本班同學悄然無聲，沒錯，要么是物理課，要么就是班會。但是，每每這時，慶哥也總會用他那一口獨一無二的陵普話給我們講笑話，來緩解那壓抑的課堂氣氛。幽默的語言總能讓我們嘴角上揚。哎，慶哥，真讓人琢磨不透。此乃慶哥魅力所在——極具個性，真實自在。

　　一年時光，朝夕相處，點點滴滴盡在不言中。他的舉動，至今回憶起來還真是令我感觸良多。還記得他那久穿不膩的淺藍色外套，五指釘耙的撩頭發方式，軍訓期間的“綠豆米湯”，不拘小節的生活作風……此乃慶哥個性特征——真我風采，無拘無束。

　　而現在，慶哥去外地交流一年，剛好，他回來我們也就畢業了。談及此事，滿是遺憾。也不知慶哥是否還會記得我們，還記得我們的點點滴滴。

　　但是，我們是不會忘記的，會永遠記得那張在陽光下熱情洋溢的臉。

　　慶哥，祝你一切順利！

《一直都在》作文500字 篇2

　　愛，到底是什么？愛，在哪？愛，怎么得到？

　　這些似乎有些古怪的問題卻經常在我的腦海里出現。這些問題已經伴隨了好奇的我幾年的時間，我也經常去尋找答案，可每一次都是一無所獲——作為一個懵懂少年的我對于這樣高深的抽象概念還是很難理解和領會的。

　　我去到大街上尋找愛。我發現愛這個常見字幾乎是隨處可見，而我卻碰巧遇到了一出“大學生馬路好心扶老人老爺爺萬分感謝不訛人”的感人場面。看完后，作為小記者協會一員的我忍不住前去采訪。那位大學生對于他的行為說道：“我相信這個世界還是充滿愛的，我只是多出了一份力。”而在我采訪時老人則是一個勁的感謝那名大學生。是啊，世界是充滿愛的。我的此行收獲頗多，我明白了愛是友善的關愛，是人與人之間最真摯，樸實的情感。

　　教師節，我又在學校中尋找愛，我聽到了朗朗的讀書聲，看到了老師的講桌上擺滿了禮物，看到了老師幸福的.表情與仍認真的工作。我又明白了老師，是偉大的職業，他們能甘愿燃燒自己為學生的光明前途指明正確的方向。老師與學生之間的師生之愛也是無價的。

　　迫不及待想知道答案的我又去向媽媽討教。媽媽卻神秘的告訴我，各種愛，其實一直都在你身邊。現在，我悟懂了這句話。是啊，父母對我的父愛、母愛，老師對我的愛，還有社會上的所有人形形色色的愛……我可是說是被愛圍繞著！

　　現在，我不必再去尋找關于愛的答案。因為我已經明白：愛，一直都在！

《一直都在》作文500字 篇3

　　我懷著忐忑不安的心情踏上舞臺，在聚光燈下緩緩坐下，臺下傳來幾聲稀稀拉拉的掌聲。我撫摸著琴鍵，那種熟悉的觸感瞬間把我拉回了那一天。

　　在老師的`帶領下，我坐在椅子上，彈響了人生中第一個音符。從此，鋼琴便與我結下了不解之緣。那時我覺得，彈琴是多么有趣啊，雙手在琴鍵上優美的舞動，一首首動人的曲子便誕生了。那優美的旋律使我陷入無限的遐想中，我在心中暗想，將來一定成為鋼琴家。

　　可隨著課程的開始，我才知道，想演奏出那旋律有多難。為了一個手型，手放在琴鍵上一動不動。為了速度，手指要不停的彈。還有各種符號，鋼琴單詞。一節課下來，手臂酸疼。

　　到了六年級，繁重的學業、升學的壓力壓的我喘不過氣，哪有時間練琴？在困難面前，我退縮了，我放棄了鋼琴。我把琴書放入箱子中，把鋼琴推到角落用布蓋著，投入了學習中。日子一天天過去，布上的灰塵越來越厚，家中再也聽還到那優美的旋律了。

　　本以為我和那鋼琴再也無緣相見了，但那場音樂會改變了我。鋼琴大師彈奏著，旋律布滿了整個會場，同那一天一樣，在優美的旋集中，我沉醉了，是那雷鳴般的掌聲喚醒了我。梅花香自苦寒來，我怎能遇到一點困難就放棄呢？那可是我的夢想啊！

　　自那一天起，優美的旋律再次出現在我家。那夢想已在我心中生根發芽。

　　一曲終，我從椅子上站起來，雷鳴般的掌聲。我第一次體驗到那驕傲、自豪。我看向鋼琴，心中百感交集，原來那旋律一直都在啊！

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