快樂的我作文500字（通用34篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂的我作文500字（通用34篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
快樂的我作文 篇1
我今年十歲，是一個活潑開朗，興趣廣泛，愛交朋友，樂于助人，對生活充滿了美好的憧憬的學生，我每天都很努力的學習，生活也很充實，很快樂。
我愛幫助人，誰有困難，我就會伸出自己的熱情的之手。本學期初，老師要李文去拿書，可李文力氣太小拿不了，那么多的書，一下子書都散了一地的，我看見了，馬上就去幫李文把書撿起來，搬回班上，那天回家的中處，我感到特別輕松，特別的快樂，因為我幫了別人我心時就很快樂
我愛聽音樂，音樂能帶走我的苦惱，同時也是孤獨的避難所，有一次，我數學沒考好只考了70幾分，我感到好苦惱，好孤獨啊!這時我就回到家聽聽音樂，這時，我仿佛直進了一個快樂而神奇的世界。什么煩惱，什么孤獨，都跑到九宵外，好像連我自己也忘記了這回事一樣!
我愛看課文書，讀一本好書，如同交了一位益友，有一次我們班考試，開始做得很順利，突然我停住，那是一道填空題，要我填出哈利，波特的作者是誰，哈哈哈，這本書我恰好看過，那作家是我的偶像啊，我能不知道她的名字嗎?我胸有成竹地在答卷上寫了英國…。看看周圍的同學，他們有的抓耳撓腮，有的干脆停空著，只接交卷，有的不停的想，看了看他們我只是笑了笑，我得意急了。這些都得益于看課外書呀!
或許正是由于我對生活的喜愛，對于生活的喜愛，對各種事物的濃厚興趣，對生活，我充滿信心。因此我很快樂，并且愿意把快樂分享給每一個人，讓每一個人都很快樂，讓快樂留在每個人的心里。
快樂的我作文 篇2
快樂是人人都有的情緒，有時候會為了一件事而快樂，有時候會因為得到了盼望已久的禮物而快樂，也有時候會因為和小伙伴痛快的玩兒而快樂，而今天我卻想起了許許多多自己助人為樂的事情而快樂著。
那是一天下午放學后，媽媽沒有時間接我，讓我自己坐公交車回家，說實話還真的是第一次自己坐公交呢，上了車我趕緊找了個位置舒舒服服的坐下了，車走了一會兒，上來了一位左手抱著孩子右肩挎著包的阿姨，前面位置坐的哥哥姐姐看了阿姨一眼，沒有什么太大的反應，我也就心安理得的繼續享受著座位，過了一會兒由于車搖來晃去的，阿姨把肩上的包放在了我前面位置旁邊的地上，忽然車來了一個進轉彎，一個趔斜阿姨差點摔倒，還好我和我旁邊的叔叔及時站起來扶住了阿姨，我站了起來對阿姨說：“阿姨您坐這個位置吧。”阿姨坐了下來連聲的夸我：“謝謝你了小朋友，”又過了一會兒，我要下車了，剛好那位阿姨也要下車，我看阿姨手肩上的包好像很沉的樣子，便對阿姨說：“阿姨我幫你提著包送送你吧，”“不用了孩子，你也趕緊回家吧，回家晚了爸爸媽媽會擔心的，”“沒事的阿姨我知道你也住在祥瑞小區，我見過你的，我吧你送到電梯旁我就回家，”“那謝謝你了孩子”。
聽著阿姨的夸獎我的臉紅了，不是因為不好意思，而是因為沒有及時給阿姨讓座感到羞愧，但我做到了知錯就改。
媽媽經常告訴我：“好孩子不是因為他從來不犯錯，而是因為他犯了錯能及時改正，”我做到了這些，以后的日子里我一直是快樂的做著一個愛幫助人的孩子!
快樂的我作文 篇3
即使有人打我，罵我，我也一點不生氣，而是笑著對他們說：“你這樣做有什么好處?以后千萬不要再打人罵人了!萬一失手打死了人，怎么辦?打壞了呢?你一定要記住呀!”
記得有一次，我在家里玩。我和他們一起邊做作業邊玩。這時一個叫汪飛的小朋友，隨手揮動手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來。那個小朋友嚇得連聲向我道歉，說：“對不起，對不起!”我笑著將鼻血一抹，說：“沒有關系，我這個鼻子本來就有一些問題，不怪你!”他的臉色這才恢復了正常。我看到自己的鼻子還在流著血，就去找了一些比較軟的紙，塞住了鼻子，血才沒有向下流。
回家了，來到家里媽媽看到我鼻子上面塞了紙，就知道我在出鼻血，于是問我是怎么一回事情。我便實話實說。媽媽聽了立刻拉著我要去找那個小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上說：“別人是不小心的，又不是故意的。而且，現在我這一個鼻子又不在出血了。好了好了，別去找人家的麻煩了。而且，我這個鼻子常常會流血的。以后，我自己小心一點就好了，你說對嗎?”媽媽經我這么一說才沒有找他們去論理。
怎么樣，我被人傷成這樣都沒有生氣，反而是笑著對待的。你們能說我不是一個快樂的人呀?
快樂的我作文 篇4
快樂，并不簡單。從生活中，在電視上，表面的快樂并不是真正的快樂，真正的快樂，出自心里。
難道，幼稚的孩子的問題就是愚蠢的嗎?不是的，因快樂提出的問題，是有答案的。坐在花園的板凳上，心情特別好，是出自心里的快樂。因為我幫幼稚、問題最多的小朋友回答了一個快樂的問題：一個一元的硬幣，別看它小，卻引起了一個的小朋友的注意：“媽，硬幣會爛嗎?”這幼稚、簡單的問題，那孩子的媽媽卻隨便應付地回答：“用大卡車就可以壓爛它。”這樣，那小朋友就將信將疑。我的心情好呀!幫那孩子回答了他的問題：“小朋友，在一定的溫度下，硬幣自然會熔化。”雖然我回答得不準確，但是我快樂地回答了那小朋友的問題。我好快樂啊!
在快樂中，你會領會到很多樂趣。一家人在一起，多快樂啊!我就嘗試過，父母給我真正的快樂。
一個陽光明媚的下午，一家人，紅樹林的快樂時光里。
我一家人騎著三人自行車，悠哉悠哉地蕩漾在海邊的小道路上。我多么的幸福、快樂。在中間的我，仿佛被溫暖的被子實實地蓋著;天仿佛特別藍，水特別的清澈，心里有說不出的快樂!
鳥兒快樂，因為春天來了;樹兒快樂，因為水填飽了它的肚子;魚兒快樂，因為海水清澈;山兒快樂;因為水里倒映著自己雄偉的影子!
讓我們快樂吧!
快樂的我作文 篇5
快樂是什么？什么樣才是快樂呢？小時候，我一直在想這些問題。每次，和爸爸媽媽高高興興地去玩，那是快樂嗎？小鳥在天空中自由自在地飛翔，那是快樂嗎？得到了老師的表揚，臉上露出了燦爛的笑容，那是快樂嗎？這些問題伴隨了我很久很久，直到那天，我明白了……
那是一個美麗的黃昏，金燦燦的太陽在下班之際，還不忘再裝點一下這美麗的大地——給大地披上一件金黃色的紗衣。小鳥在枝頭上唱著歌，呼喚著鳥媽媽快點回來。九歲的我坐在院子里，自己一個人玩媽媽剛給我買的芭比娃娃。沒過一會兒，就覺得好無聊，因為沒人陪我玩。不過這還得怪我自己，因為我怕別人把我的芭比娃娃弄壞了，都不給我的小伙伴們玩。忽然，我看見鄰居家的芳芳在她家二樓的窗口上對著天空發呆。我想她一定很無聊吧！于是，我就叫她：“芳芳，過來和我一起玩芭比娃娃吧！”芳芳有些喜出望外，說：“真的嗎？”我點點頭，她馬上高興地跑到我家院子。我們給芭比娃娃換裝、梳頭。用我們那豐富的想象力，想象出一個又一個畫面、一個又一個場景，玩得可開心了。
不知不覺中，太陽下班了，一輪明月嵌在天空中。芳芳要回家了，我們才依依不舍地說“再見”。
那天，我仿佛比任何時候都快樂，因為我學會了我分享。原來，快樂是需要分享的，懂得分享你就會加倍快樂。我從分享中悟出了快樂的真諦，找到了獲取快樂的辦法，撿到了快樂的鑰匙……
快樂的我作文 篇6
暴風雨過后，我告別媽媽后就出了門。早晨，好清爽。
我飛向空中，俯身凝望，整個森林被雨水大叔清洗的煥然一新。陽光下，樹葉變成了漫天的星星。風哥哥輕輕的吹過，整個森林變成了銀色的海洋。我飛到了消息旁，看見柳樹姐姐正梳理著它那頭漂亮的長發，我高興的飛過去“您好，柳樹姐姐，你那美麗的長發是世界上最美的頭發，你亭亭玉立則好似‘窈窕淑女’”。柳樹姐姐一聽樂壞了，就給我跳了一支舞，它婀娜多姿的舞蹈讓我高興的拍手叫好。
告別了柳樹姐姐后我繼續往前飛著，這時，我看見小狗弟弟掉進了獵人的陷阱，我非常的著急，就馬上飛進陷阱里把小狗弟弟背了上來，小狗弟弟萬分的感謝我，就把我帶到它家去了。來到小狗弟弟家里，我看見狗媽媽做了好多吃的來報答我，這讓我很不好意思，于是我笑了笑說：“阿姨，這是我應給做得”。
吃完飯后，我和小狗開心的去往。我們來到小溪邊和魚妹妹玩；來到山上聽猴爺爺講很久以前的傳說；又到山洞里幫熊大叔干家務。不知不覺，我已快樂的玩了一天，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥姐姐的美妙歌聲才讓我想起該回家了。于是我和森林中的朋友們告別后飛回到了家里。
這時，媽媽以把晚餐做好了，我慢慢享受著香噴噴的飯菜。吃完飯后我幸福的睡在了媽媽的懷抱里。
快樂的我作文 篇7
我，一個活潑可愛開朗快了的女孩。你總是可以聽到我爽朗的笑聲。生日的時候，我快樂；被表揚的時候，我快樂；但成功的喜悅更是讓我快樂不已。現在就讓我來告訴你吧！
一個陽光明媚的上午，小鳥在枝頭上唱著歡快的歌兒。我起床吃完早飯后，發現桌子上積滿了厚厚的塵土，在陽光的照耀下，灰塵在翩翩起舞。我心想，媽媽又要上班又要做家務，太累了。今天就讓我來幫媽媽擦桌子吧。
說干就干，我找來一條抹布浸濕，再倒下幾滴洗潔精，開始往桌子上擦了。沒過一會兒，我就開始喊累了，心想：哎呀。累死我了，沒想到擦桌子這活兒這么辛苦，還是讓媽媽回來干吧。于是我把抹布隨手扔在了桌子上。可沒過一會兒，我平靜了下來，媽媽平時做那么多的家務都不喊累，而我才擦了一會兒，就放棄。心想：媽媽說過的，做什么事都不能半途而廢。我這么快放棄，豈不是很沒用，不行。我要堅持下去。于是我又拿起抹布去擦桌子。擦完，我發現桌子上出現了許多小泡泡，于是我把抹布洗干凈，往桌子上擦了幾遍。啊，桌子上的泡泡馬上消失了，桌子亮堂堂的，映出了我的樣子。
有付出就有回報。媽媽回到家知道了是我把桌子擦干凈的，她夸我說：“我的孩子長大了，懂得幫媽媽分擔家務了。”我聽了這話后，心里美滋滋的，快樂極了。
瞧，這就是快樂的我。一個快樂女孩。這件事更讓我明白了一個道理：無論做什么事，只要堅持，不放棄，就一定會成功。
快樂的我作文 篇8
我在家里排行老大，也是老么。我就像是一株溫室中的小草，生長在一個溫馨、和諧、美滿的家庭，在爸媽的呵護下，我一點一點的成長。爸爸和媽媽都是保險從業人員，每天都忙進忙出的，忙得不可開交。我生活在熱鬧繁華的都市中，每天過著無憂無慮、快快樂樂的幸福日子。
在都市里總會有一種壓力感，所以我只要一有空閑，我總會騎著我心愛的腳踏車，一面迎著風，臉上露出了愉悅的表情，一邊騎著腳踏車，一邊欣賞著路旁的花草樹 木，一邊認識著附近的地理環境；騎腳踏車除了可以讓我心情舒暢、心曠神怡外，也可以讓我的心肺功能調到一級棒。有時爸媽也會帶我去爬山，當我爬上山頂時， 大風呼呼，好像是在對我歡呼，陽光照耀，好像是在對我微笑，每次我只要看到滿山的綠色植物，我的心情就會非常的快樂，就像一只小猴子一樣蹦蹦跳跳。
我個性隨和，平易近人，每天只要一下課，就有一大堆好友要跟我玩游戲，所以只好用猜拳來解決問題。到了晚上，夜蘭人靜了，同學熱線都快要暴了，爸媽為了接來電，常常接到手都快要斷了，所以媽媽常常都罵我，但是我還是不厭其煩的幫助別人，結交朋友。
人非圣賢，每個人都會有優缺點，只要我們能夠把缺點改過，把優點的部分繼續保持下去，那生活會更加完美。
快樂的我作文 篇9
圓圓的臉龐，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看起來很斯文也很有學問，我就是鄭爾文。我們家有四個人，我們過著平淡安逸、幸福無比的生活。在學校我有三個好朋友，我們一起切磋砥礪功課，下課都一起玩耍打球，真的是如膠似漆的好朋友。
我的興趣就是騎腳踏車，每次我都跟弟弟到家附近的小山坡玩，要爬上去時我都輕而易舉，可是弟弟卻氣喘如牛，好像要他的命一樣。我們常常在鄉間小路玩耍，玩得不亦樂乎！我的最大嗜好是出去玩水，說到玩水，我的手腳都快變成鰭了！只要爸爸每次說要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，因為出去游山玩水，可以把不高興的事行都拋到九霄云外。
還記得小時候我常常會咬指甲，可是媽媽說很臟，而且指甲會不整齊漂亮，可是我覺得很好啊，因為可以節省剪指甲的時間，也可以節省買指甲剪的錢，這不是一舉兩得嗎？
我最喜歡的事有打球、玩電玩、看電視……等，多到數不清，不知道這算不算多才多藝、文武雙全？其中我最喜歡打球。因為我每次放學回家寫完功課，都會和別人打球，打完球大汗淋漓，回家洗澡真是舒暢；我最喜歡看的書是漫畫，其中“三國演義”最好看，因為這本書很有歷史趣味，都在紀錄三國的戰爭和斗智的計謀，我覺得很有趣！這本書我總是百看不厭、愛不釋手！
我希望可以像小鳥一樣自由飛翔，像個旅行家，每天飛來飛去到處玩耍，飽覽世界的奇風異俗，我希望有一天這個夢想能變成事實。
快樂的我作文 篇10
生命在于運動。是的，生命不息，運動不止。因為運動，讓我們擁有健康的體魄；因為運動，讓我們享受快樂；因為運動，讓我們的生活更精彩。
前不久，我校舉行了一年一度的運動會，在這秋風習習，天高云淡的日子里，大家都興奮不已。隨著“砰”的一聲，運動會開始了，場上一片沸騰，歡樂的氣氛到處傳遍。
瞧，100米短跑開始了。選手們一個個如離弦的箭沖出起跑線。他們你追我趕，誰也不甘示弱。“加油，加油……。”耳邊傳來陣陣清脆的納喊，剎那時，歡呼聲、笑聲、加油聲融成一片，大家仿佛都沉浸在歡樂的海洋中。
再看看這兒，驚心動魄的壘球比賽開始了，那些身強力壯的運動員們個個精神飽滿，躍躍欲試。這時，“大力水手”大步流星地走上比賽場地。他拿起一個球，然后后退了幾步，接著猛地往前跑隨后將球遠遠地扔了出去。“嘿，太棒了！”同伴們看了都情不自禁地說。他堅決還要再來一次，超越自我。大家屏住呼吸，等待這激動的一刻的來臨。“啊—！”他大叫一聲，接著使出全身的力氣扔出了球，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線，然后在18米處落地了，他的啦啦隊瞧見了，個個都笑逐顏開，高興得一蹦三尺高。多么激動人心的場面啊！
就這樣，歡樂的一天在加油聲，鼓勵聲，祝賀聲中結束了。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動健兒那樣為國爭光，那么就積極地投入到運動中去吧，去享受運動帶來的快樂，去品味運動帶來的激情。因為我運動，我快樂！
快樂的我作文 篇11
俗話說：生命在于運動。運動會讓你更快樂，也會讓你更健康。
我特別喜歡打籃球，但是我不是很會打球！于是有天晚飯過后我和爸爸來到小廣場打籃球，我抱著籃球隨便來到一個打籃球的位置上，我卻不知道該怎么打！爸爸就開始教我打籃球，首先爸爸先教我運球，運球時要張開雙腿，稍微下蹲，左拍右拍，左閃右躲，運來運去，手指要分開，用力往下壓，這樣手就不會疼，球也在我的控制下不會亂跑，我按照爸爸的方法果然可以。
接下來爸爸教我投球，我個子比較矮，拋出去的球總是達不到高度，爸爸說你離的太近了，讓我站在那個離籃球框比較遠的圓圈里投球才會進去，我按照爸爸的方法果然投進去了，我一連投進了30個球，這個結果讓我大吃一驚，爸爸不停的夸我真棒，我高興極了。
我還要求和爸爸比賽一共10個球看誰進得多，爸爸爽快的答應了！我先來，站好位置，用力一投，啊！沒中，反而彈了回來打到我的頭！換爸爸投了，一下就中了爸爸好棒！我不服氣，又投了一個，太好了我中了，爸爸換了一個方向而且用一只手投籃，把把都中，我問爸爸你怎么那么厲害呀？爸爸對我說：你要多練習，才可以百發百中。我點了點頭，心想我一定要好好練習超越爸爸！很快天黑了我們就回家去了。
運動是生活中不可缺少的一部分，運動是快樂的，運動是美好的，運動是重要的，也是我們每個人每天應該去做的事。
我愛運動，我堅持，我運動，我快樂。
快樂的我作文 篇12
今年的“六一”節讓我最難忘！
今年的“六一”節我是在學校里度過的。同學們穿著節日的盛裝來參加學校組織的“六一”大型游園活動。我一進校門，立刻被歡樂的氣氛吸引住了。學校里 真是大變了樣，開設了許多娛樂點。同學們每人領到一張游園卡，興致勃勃地開始參加游園活動。我看到卡上有16項游戲，給自己制定了目標：最少也要得個“斗 士獎”。同學們玩得都很開心！
我積極地參加了自己喜歡的戲。“青蛙跳水”最吸引我了。來到乒乓球臺前，我領到7個乒乓球，小心翼翼地把它們一個個彈出去，彈到過網對面的水盆里。 我鼓足勇氣一口氣彈進6個，太過癮了！蓋上鮮紅的印章我的心里樂開了花。“海底撈珠”的游戲也很好玩。我的興趣更濃了，趕緊拿起筷子夾玻璃球。可是球就是 不聽我的話，筷子就像伸進了油盆里，滑滑的，難以下手。直到游戲結束，我才把盆中的球夾完，急的我大汗淋漓。想想剛才自己手忙腳亂的情景，有點不好意思 了……
游園時間結束了，我一共完成9項游戲，相信要是時間充足的話，我會闖過每一關！人多排隊耽誤了許多時間，心里有些小小的遺憾。不過，看到每個紅印章都在對我微笑，心里頓時高興起來。領到“斗士獎”，充滿了成功的喜悅！我永遠也忘不了這個快樂的“六一”節！
快樂的我作文 篇13
我是非常喜歡體育的，尤其是跑步。現在的我可是個跑步高手，但以前可不是這樣，這個進步來之不易啊！
在2010年四下的某第二節體育課的跑步中，我還是原來的低水平，呼呼地喘著粗氣不說，還上氣不接下氣。嗨，又是最后一個！先到達目的地的同學一個個睜著大大的眼睛，用嘲笑的目光看著我，我心里難過極了。于是恨恨地想，用達爾文的方法，既然一下超不到最前面，那就一個個地超吧！
到了第三節課，我懷著自信的心情來到操場上參加課間鍛煉。老師一聲令下，全班的人都“飛”了出去，啊！要一個個超，我首先超過了四分之一的人，這時，我想到了一個跑步技巧：彎腰跑，這樣，阻力就大大減少了。就這樣，在我前面的就只有兩人了。接下來，我還是想到了阻力的問題，就沖到第二人的后面，讓他替我迎風，我的阻力就又減少了，因此，我輕而易舉地超過了這個“擋箭牌”。現在，跑在前面的只剩下最后一人了，我的腦海中強烈地閃現著這樣一個念頭：一定要超過他，可他不是等閑之輩，也懂得要減少阻力，正貓著腰疾馳。正巧，前方有個籃球架，太好了！數學上有個知識不是說走直線更近嗎？那兒正好是個拐彎處，是個超越的好地方，機不可失！我立即使盡了全身的氣力跑直線，終于在拐彎處超過了他，得了第一。
在后來的跑步中，我利用技巧，拿了許許多多的第一，成了今天的跑步高手。不過，最重要的是要有好的心態，只要“我運動，我快樂”就足夠了。
快樂的我作文 篇14
大家都讀過課外書，也有你最喜歡的課外書，我也有我最喜歡的，那就是——《十萬個為什么》。當媽媽給我買來這本書時，我愛不釋手，為了它就發生了一連串的事，讓我講給你聽吧！
有一次，我在書房里看《十萬個為什么》，時間像流水般流逝，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽喊："小雨，吃飯了。"我心不在蔫的應了一聲："哦，就來了。"過了一會："小雨，吃飯了！"媽媽高聲叫著，我隨便說了一句："唉！就來了，就來了。"大約過了一二十分鐘……媽媽火冒三丈的沖了過來說："喂，你不吃飯啊！"我見情況不妙，撒腿就跑到飯桌前吃飯。我邊吃邊問媽媽："媽媽，你知道天上有多少個星座嗎？"媽媽說："不知道。你知道？""哦，我告訴你《十萬個為什么》里面有答案。里面還有很多你不知道的問題的答案。"媽媽笑著說："吃完飯，你繼續去讀《十萬個為什么》，把里面媽媽不知道的東西告訴我吧。"聽了媽媽的話，我趕緊吃完就去讀《十萬個為什么》了。
讀了這本書，讓我收獲了知識和快樂。我深深地懂得，科學是無止境的。
快樂的我作文 篇15
快樂是對童年棒棒糖的完美回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲．
從一年級到此刻我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
此刻，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一齊聚會，一齊玩耍，聽聽音樂或者玩搞笑的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了潛力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見識，鍛煉自我的潛力，增加自我的見識，廣交朋友，增強自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的見聞，
快樂還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
快樂的我作文 篇16
在我房間里，貼著我的身高記錄表，那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我：“曉鈞，你漸漸長高了，長大了！。”我輕輕地告訴她：“謝謝你，陪我走過了十二個春秋！成長是多么的快樂！”
成長的道路是由學習鋪墊的。我們每一天在充滿歡聲笑語的校園里學習，遇到不懂的地方，我們互相幫忙，每學到一樣東西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書，就像交了一位良友，每讀一本書，就能學到很多知識。書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，引領著我走向遠方。
成長的路上盛開著友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一齊談天說地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會轉移話題，說些搞笑的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽，有天真可愛的妹妹，還有活潑開朗的我，組成了一個溫馨的家庭。爸爸常常對我嚴格而又平易近人。有時跟我開玩笑，有一次，我對他說：“看我們倆誰穿鞋快。”而他卻莫名其妙地說：“當然是我快啦！因為我坐在汽車的駕駛座，而你坐在汽車的后排座呀！”“什么意思呀，我怎樣也聽不懂呀！”
有時，成長是品嘗一杯濃濃的咖啡；有時，成長是行走在生機勃勃的綠洲，有時，成長又是航行在浩渺無邊的大海。只要用心體會，你就會覺得成長是多么的快樂呀！
快樂的我作文 篇17
人說人生路是漫長的，而成長的路就占了二分之一。每個人每一天都在不停的成長！
爸爸、媽媽，盼望我們快點長大，長大后就能夠為他們排憂解難；我們自我也期望自我快點長大，長大后就能夠擺脫父母的束縛，自我作主，為未來打下堅固的基礎！
成長意味著我們懂事了，不再是那個惹是生非的孩子了；成長意味著我們肩上有了職責，并且越來越重；成長意味著我們不能總是躲在父母身后，而是要獨當一面，迎接即將到來的困難；成長意味著我們不再依靠父母，不再依靠任何人！
成長中的我們就像一棵長了一段時間后的小樹苗，能夠引取水分、空氣，終有一天我們也會成長成像參天大樹一樣高大！
成長的旅程也是艱辛的，里面充滿了酸、甜、苦、辣，但是無論怎樣都是快樂的。因為只要我們克服了這些，我們才真正的長大！
酸：每次考試前的復習都是酸楚的，幾乎每一天時間都但是用，回家還要學到很晚！
甜：但是那段日子過去后就要迎接考試了或許簡單得多······
苦：考完時候又要天天想著考試成績，不知如何是好······
辣：成績公布后考好了還好說，但是考得不好呢！回家父母的責備甚至動起手來。這是就什么滋味都有了······
十四年了，每一天成長的我們漸漸明白了一切。我們此刻并不是受罪，而是享福，我們就應珍惜這份快樂。無論成長的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂的！
快樂的我作文 篇18
以前我認為長大是一件非常快樂的事情。但是現在我才知道長大了是一件“好事”和一件“壞事”。
先來說一下“壞事”吧！
以前我總以為長大后就能拋掉一肚子的煩惱。現在，長大了才知道長大并不可能拋掉煩惱，反而會增加了更多的煩惱。
就拿作業來說吧！
以前，作業也不算多，做完了作業就能和小伙伴痛痛快快得玩了。但是現在不是了。現在每天作業堆得像是一座小山。怎么也做不完。考試后成績不理想，將面對的是一陣陣責怪聲。要是在以前成績不好，媽媽就會幫我分析錯誤的原因。哪像現在只有這么倒霉了。
“壞事”暫且說到這里吧！我們在來聊一下長大的“好事”。
以前，我總是想學炒菜，但是媽媽卻從來以我小為理由不讓我學。現在我長大了。在我的軟磨硬泡下媽媽終于接受了我這個請求。
我長大了。會幫媽媽分擔家務了。每天我看到媽媽早出晚歸那么辛苦，還要早早起來給我們做好可口的飯菜。唉，心里真不是個滋味。真想能為他們做些什么。
現在我終于長大了，可以實現這個心愿意了。
一天中午，我放了學，媽媽已經做好了飯，我趕緊吃完飯就拿了掃帚走上了樓去。在樓上我仔細的掃了起來。不肯放過任何一個角落，又端來一盆水，把桌子擦的干干凈凈的。直到把整個樓上變了個樣子。
媽媽看見樓上的我，高興的說了一句：“女兒長大了，會幫媽媽了分擔家務了。”聽了她的話，我都不好意思了，只是笑了笑。
現在你是不是覺的我真的長大了。
快樂的我作文 篇19
孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。
一次，語文老師發了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，于是我便對旁邊的同學說這張試卷好簡單，同學們都說我有點夸大。回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。不知不覺，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會做，上學后去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會就把那道難題做了出來。后來，看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時，我心里的那個疙瘩總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。 學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。
快樂的我作文 篇20
我們先設想一下：如果沒有了勞動，世界會怎末樣?如果沒有了勞動，我們就吃不到新鮮的蔬菜和水果，如果沒有了勞動，家里就會很亂，如果沒有了勞動，世界就會變得一片混亂……這簡直無法想象。
如果你學習好，勞動不好，那有什么用?長大還是很無能。如果你勞動好，學習不好，至少長大可以做一些累點的工作。掙點小錢。同學們，當你在浪費糧食時，你想過沒有，這些糧食是靠農們的勞動產生的，正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不僅要學會勞動，還要尊重他人的勞動成果。勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。沒有理由不尊重。這是一個人的良心問題勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻!“鳥美在羽毛，人美在勤勞。”勞動，是人的一生中必要的。開頭，我們也設想了世界如果沒有勞動會怎摸樣。我們的世界就會一片混亂。所以，讓我們勞動起來吧
只有辛勤勞動，才能點燃智慧的熊熊大火;只有辛勤勞動，才能獲得寶貴的生活、生產知識;只有辛勤勞動，才能攀上事業成功的巔峰。
快樂的我作文 篇21
只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生也會常樂。一段難忘的經歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一份好心情……我擁有，我快樂。
因為父母的關心，我快樂。父母總是為我不斷地付出，卻不求回報。他們對我的關心，對我的愛，對我的呵護……每時每刻都讓我感受到他們的愛，那種無私的卻很珍貴的愛。我快樂，因為父母的愛。因為老師的教導，我快樂。
老師教給我知識，而且還教會我做人的道理。遇到不會的題時，他們總是不厭其煩、耐心的講解，直到我聽懂。犯了錯誤時，他們不會嚴厲的責罵，而是溫和親切的提醒。老師的溫和親切，老師的淳淳教導，老師的不厭其煩……都讓我感受到師愛的濃重，師愛的偉大。我快樂，因為老師的教導。因為同學的友誼，我快樂。傷心時，同學們會想盡一切辦法讓我高興；受到欺負時，他們又會挺身而出；遇到困難時，他們會伸出援助之手……同學們的開朗，同學們的熱情，同學們的大方，同學們的關心……使我更加快樂。我快樂，因為同學的友誼。擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護。
因為擁有父母的愛，我快樂；因為擁有老師的教導，我快樂；因為擁有同學間的友誼，我快樂。因為擁有父母的呵護，我快樂；因為擁有老師的愛，我快樂；因為擁有同學們的開朗、大方、關心，我快樂。這世界有那么多愛我和我愛的人，所以我要珍惜父母的呵護，珍惜老師的愛，更要珍惜同學們的友誼。我擁有，我快樂！
快樂的我作文 篇22
8月16日晚上，媽媽的單位舉辦了一年一度的“希望之聲”消夏晚會，今年的主題是“2013，我的未來不是夢”。
我和三個朋友共同表演的節目是三句半，名叫《說說我們》。三句半就是：有四個人說，前三個每人說一句，第四個人只說半句，雖然只有兩三個字，但是這一句才會把人逗笑。四個人手里都持著镲、小鑼、鼓、大鑼，邊說邊敲，第一段完了之后敲著走一走。
演出開始了，我們每個人都打起了精神預備著。“當當！”我敲著鼓帶著他們上場了：“我們四人上了場，鑼鼓家伙一起響，今天說段三句半，怎么樣？在座觀眾真不少，有爺爺、奶奶，叔叔、阿姨 ，小朋友！ 先給你們敬個禮，大家晚——上——好!” 這就是我們的開場白，贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。我們又激動又興奮，表演得越來越好，字字表達清楚，聲音洪亮，動作標準到位，臺下掌聲連連。演完之后，我們感覺演得相當好，特別是瞳瞳，她是我們四人中年齡最小的，她的表演最俏皮、最可愛。我們每個人都非常高興，因為我們這些天的努力得到了觀眾們的認可，因為我們在這個舞臺上展示了才能，鍛煉了素質。
整臺晚會豐富多彩，有歌曲舞蹈，還有街舞表演、樂器表演等，我都非常喜歡。
通過這次消夏晚會，我認識了許多小朋友，提高了自己的交際能力。我以后會積極地參加這樣的活動。
快樂的我作文 篇23
老師教書，樂在其中。老師每天晚上都得備課改作業，第二天還要給我們上課，輔導我們直到我們完全弄懂為止，而獲得知識受益無窮的人是我們。當老師看到我們進步時，就會點頭贊許，連聲夸獎，好像我們把快樂給了她似的。
樹木結果，樂在其中。一粒種子埋在地底下，生根發芽。要經過漫長的時間才能長成一棵蒼天大樹，枝葉繁茂，它終于盛開出了滿樹繁花。到了秋天，樹上結滿了累累碩果。人們就把果實摘下來，美美地吃掉了。第二年，它照樣開花結果，人們又把果實摘下來，吃掉了。我問它們：“你們不委屈嗎？”風中傳來了樹木們的回答：“不，我看見你們吃得高興，我覺很快樂！”
蜜蜂釀蜜，樂在其中。蜜蜂要飛好遠的路，采好多的花粉，才釀出一點蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤勞動的蜜蜂，而是別人。蜜蜂依舊不斷地采花釀蜜。我問它們：“你們的勞動都獻給了別人，你甘心嗎？”蜜蜂嗡嗡的回答：“能給大家奮斗甜蜜，我很快樂！”
奶奶做菜，樂在其中。奶奶每天的工作是：菜場買菜-—回家洗菜、炒菜。跑出跑進，滿頭大汗，辛辛苦苦，開飯前5分鐘，美食們都被請上了餐桌，瞬間變成了我們肚里的美味。哈哈，當奶奶看到我們津津有味地吃著她做的飯菜時，臉上就會洋溢著意足的微笑。
拼搏是快樂的。老師、大樹、蜜蜂、奶奶都獻出了自己的勞動成果，是在享受自己的成果，他們都樂在其中。
快樂的我作文 篇24
天空霧蒙蒙的，剛下了一場小雨，有些微微的涼意。我在家里漫無目的地看著電視，這時，屏幕里跳出了一條“關注四川”的廣告：幾只緊緊握在一起，遲遲不肯放開的大手似乎在彼此的心里敞開了一條心路，尾聲，在一間間臨時搭建的小屋前，銀屏上出現了兩行字“重建，不是這么簡單。請用你的方式，支援災區”。
看完電視，我的心里也蓋上了一層濃霧。心里的沉重使我有點喘不動氣，我決定出去散散步，緩解一下我此時的心情。我沿著青石小路走著，剛下完雨的石板上散發出一種淡淡的青草香。走著走著，我被一陣堅定的呼吁聲所吸引，抬頭一看，密密麻麻的一群人，走近后，看見一張條幅：請伸出您的援助之手，為災區獻出一點愛心吧！再看條幅前，有一個透明的玻璃捐款箱，里面裝著人們對災區人們多多少少的“祝福”： 有一元的'、五元的、十元的、一百元的……，相信每個人都獻出一份愛心，四川一定能挺過去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋，只有媽媽剛給我的100元零用錢，我毫不猶豫地掏出來愉快地把它塞進了募捐箱。看來我的擔心是多余的，原來大家都在奉獻著，行動著。此時彌漫在心頭的濃霧漸漸散去。
奉獻，一個看起來微不足道的詞，可它能讓人感到快樂，溫暖。巴金爺爺說過：“人的一生在于奉獻，而不在于索取。”奉獻使人感到快樂，大家多多奉獻，讓世界多一點愛吧！
快樂的我作文 篇25
我在家里排行老大，也是老么。我就像是一株溫室中的小草，生長在一個溫馨、和諧、美滿的家庭，在爸媽的呵護下，我一點一點的成長。爸爸和媽媽都是保險從業人員，每天都忙進忙出的，忙得不可開交。我生活在熱鬧繁華的都市中，每天過著無憂無慮、快快樂樂的幸福日子。
在都市里總會有一種壓力感，所以我只要一有空閑，我總會騎著我心愛的腳踏車，一面迎著風，臉上露出了愉悅的表情，一邊騎著腳踏車，一邊欣賞著路旁的花草樹木，一邊認識著附近的地理環境；騎腳踏車除了可以讓我心情舒暢、外，也可以讓我的心肺功能調到一級棒。有時爸媽也會帶我去爬山，當我爬上山頂時，大風呼呼，好像是在對我歡呼，陽光照耀，好像是在對我微笑，每次我只要看到滿山的綠色植物，我的心情就會非常的快樂，就像一只小猴子一樣蹦蹦跳跳。
我個性隨和，平易近人，每天只要一下課，就有一大堆好友要跟我玩游戲，所以只好用猜拳來解決問題。到了晚上，夜蘭人靜了，同學熱線都快要爆了，爸媽為了接來電，常常接到手都快要斷了，所以媽媽常常都罵我，但是我還是不厭其煩的幫助別人，結交朋友。
人非圣賢，每個人都會有優缺點，只要我們能夠把缺點改過，把優點的部分繼續保持下去，那生活會更加完美。
快樂的我作文 篇26
電話響起，朋友約我周末一起去打羽毛球。我想了想，答應了。
周末，天氣格外地好。天空中僅有幾片散散的云，夾雜著微微的風，撲面吹來。我的心情卻與這美好的天氣做對，很糟糕。這種糟糕沒有來由，更沒有去向。
我慢慢地走到體育館，發現她早已來到，正等著我開賽。我拿起球拍，準備應戰。
一拿起球拍我便瘋狂了。拋球，在狠狠地一擊，那種痛快，那種暢快淋漓，無可言說，妙不可言！
球向我飛來，一邊旋轉，一邊“奔跑”，我也向它撲去，舉起球拍，狠狠地一拍。“啪”——它重重地摔在地上，還左右搖晃了幾下身子。“好球！”耳旁響起喝彩聲，雖然不是震耳欲聾，也不是滿堂歡叫，但也有一種激勵人心的鼓勵和認可。我向她笑笑，做了一個V型手勢，還順帶眨了眨眼。
有一回和開始了，雖然剛才那一漂亮瀟灑的扣球鎮住了她，但我也不能輕敵。她似乎汲取了先前的教訓，打球用力不再那么猛，而是輕輕地，剛過網界足矣。于是，我就在網邊來回跑。但球飛躍的速度忽然變快了，我還沒有反應過來，球已經砸在了地面。這時，我才明白我被“暗算”了。果然不能掉以輕心啊。
我們的實力相當，就這樣不停地打。或許，我們的心中都充滿著斗志吧。我從沒感覺到累，卻感到了久違的輕松。
天色漸漸暗下來，我們踏上了各自的歸途。
回家路上，發現有個東西在閃耀，定睛一看，原來是路人手中的鑰匙。
走到家門口，將手伸進口袋，掏出鑰匙，打開那扇快樂的大門。
快樂的我作文 篇27
我像螞蟻那么大，有一次，我來到公園，東瞧瞧，西望望，樹葉可以當我的小船，帶我四處漂泊，花朵可以當我的小床把我帶到甜美的夢鄉，小蟲可以當我的飛機，帶我云游四海。
如果我像螞蟻那么大，爸爸媽媽在我眼中會變成一位巨人，我在爸爸媽媽眼中顯得微乎其微。
就在這個星期天里，我提議玩捉迷藏，媽媽一邊洗衣服一邊說：“去，去，我忙著呢！找你爸爸去。”無可奈何，我只好一邊嘟囔著一邊去找爸爸。誰料爸爸正在看報紙，他說道：“我正看報紙 呢，下午再陪你玩。現在找你媽去，乖，聽話，快去。”我極不情愿地返身去找媽媽，眼眶有些微紅。可是媽媽又說：“一邊去，我忙著還要我陪你玩，長這么大，一點都不懂事。”我一聽，霎時愣了 ，金豆豆一粒粒往下落，像斷了線的珍珠似的，怎么止也止不住。媽媽看見我哭了，忙說：“好了，好了，別哭了。下午在陪你玩好嗎？”這下我開心了，高興地點了點頭。
我等啊等，盼啊盼，終于盼到了下午，我們一同來到客廳，先是爸爸媽媽找我，我靈機一動，藏到了沙發底下，爸爸媽媽怎么也找不到我，只好認輸。這次是我來找，爸爸媽媽來藏。他們藏到了 門后面，我馬上找到了，爸爸媽媽豎起大拇指一起夸我：“你真厲害！”
爸爸媽媽暗暗地說：“如果我們倆也變成那么大，那該多好哇。”我暗暗偷笑說：“不可能啦！”
如果你變成螞蟻那么大，也會這么厲害，這么快樂。
快樂的我作文 篇28
午后的陽光暖暖地照在每個人的身上，地面上灑滿了金色的細粉。我哼著不成調的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測得了滿分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來，又加快了步伐。
不知道是我太高興，還是別人失魂落魄，我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車。車輪軋過我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽光，伴隨著一個焦急而蒼老的聲音：“對不起，小姑娘，沒有撞傷吧？”
本來已經受了點傷的我，現在聽到他的道歉，心里就更來氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開了他的手，掙扎著站了起來。心里預備好的說辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個年約七十的老人，花白的頭發在陽光下顯得特別刺眼；坐在自行車后座的是一個稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環視著四周，似乎還不知道眼前發生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。
老人見狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋：“其實……其實我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來的，我……
我也不知道會……”沒有等他說完，我就轉身走了，只留下一個諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛護，足以抵消他對我那微不足道的傷害。那么，我又何必去為難這對爺孫呢？留給別人一線陽光，心靈的快樂之花也會隨之綻放。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會得到意想不到的快樂。
快樂的我作文 篇29
快樂也許可以很小很小，小得讓人無法察覺，但也許只有這微不足道的瞬間，就足以讓人很快樂。
以前我在關門時，總是十分隨意，要出門時和媽媽打一聲招呼，把門隨手一帶就完了。隨之而來的總是“哐啷”！的一聲，有時伴隨著這一聲還會有媽媽的聲音“輕點！”或“這孩子！”雖然我并不想讓媽媽擔心，但我覺得，只是一道門，關得重才說明把門關好了，家里安全呀。帶著這樣的借口，我依然我行我素。那天的晚飯出奇的嚴肅，爸爸媽媽對我進行了教育，同時告訴我，樓下叔叔家有老人來住，讓我一定要記得輕輕關門，我答應了。可后來，我仍是重重的一帶，聽著門重重打在門框上的聲音，我想起來媽媽的話，正在這時，門又開了，媽媽站在門口，見我還沒走，語重心長地對我說：“關門一定要輕！一是因為樓下有老人住，這樣會影響別人，二是你自己本身要養成好習慣，這時基本禮貌，再關一次門。”在媽媽的注視下，我輕輕把門關好了。
那天晚上，聽見有人敲門，開門一看是樓下的叔叔，爸爸媽媽見了忙要他進來坐，他沒說別的，只是在門口輕輕地說：“謝謝你們！”在他道謝的那一瞬間，我突然很感動，同時我感到非常快樂，那天，我撿到了快樂的鑰匙。那天，我撿到了快樂的鑰匙，卷子發下來，不再關心名次，不再追問同學的分數，只有自己知道比上次提高了就行。誰說快樂就一定是在學習中爭第一呢？默默地做好每一件好事，心中就充滿了快樂！
那快樂的鑰匙可以給“平淡”的生活注入活力！
快樂的我作文 篇30
人生是一首歌，每個人有不同的旋律，所有的旋律中都有一個音符叫快樂，它躲在快樂之門里，只有找到了快樂之門和快樂鑰匙，才能讓人生之歌完美落幕。——題記
生活中不是缺少快樂，而是缺少發現快樂，只有不停地尋找，才能打開快樂。
朋友，在你開心時陪你笑，在你難過時陪你哭。而不是每天對著你炫耀、諷刺。朋友A就是這樣一個人，第一次月考成績公布后，我數學考得很差，而她考得很不錯。那幾天，我只要一拿數學題問她，她就會說：你真笨，這么簡單的題你都不會。
最討厭三個人一起，兩個人說悄悄話。每天中午，朋友A和B兩個人故意支開我，然后，兩個人一起有說有笑的，我的心都涼了……
就在一件又一件煩惱的事對我“攻擊”時，她出現了——朋友C。
她問我怎么了，我就把所有的事都告訴了她，她拍著胸脯說：就算全世界都不要你了，我會陪著你。
有她在，世界都美好了。每次我只要有一點點不對勁，她都能立刻發現，安慰我、開導我、鼓勵我……每次我心情不好，她都會與我談心，帶我發泄……
找到了她，我找到了快樂的鑰匙，我們一起走向了快樂之門，找到了快樂音符，奏響了人生這支短暫的歌。
快樂其實很簡單，一個手勢、一個微笑、一個擁抱、一句安慰的話、一個鼓勵的眼神、一個懂你的好朋友……這些，都可以使我們感到快樂。
人生之歌，匆匆離去！早日找到你的鑰匙，打開你的快樂之門，在這短暫的人生中，演奏一首自己獨特的歌。——后記
快樂的我作文 篇31
我是一個愛笑且很幽默的小女孩。我有著一雙小眼睛，那是爸爸遺傳給我的。爸爸說小眼聚光，比大眼強多了，眼大無神嘛（因為媽媽是大眼睛，爸爸經常這樣損媽媽）。因為眼睛太像爸爸了，人們一看見爸爸就知道我長什么樣了，爸爸說：“以后再也不怕你走丟了，因為人們肯定知道你是我的女兒。”我還有一個秀挺的鼻子，一張大嘴，媽媽說嘴大吃四方。我認為我的大嘴一定是笑出來的，要不然怎么會這么大呢？
我非常愛笑也很幽默。有一次，媽媽下班回家不想做飯了，爸爸說：“我們出去吃飯店吧？”媽媽嫌多花錢，不愿意。我說：“去吧媽媽，我請客...”沒等我說完，媽媽就高興地說：“只要不花我的錢我一定去！咱們走吧！”說完，媽媽一下子來了精神，站起來要走的樣子。我急忙說：“媽媽，我還沒說完呢！是我請客，你出錢！”爸爸聽后哈哈大笑：“小機靈鬼，真淘氣！”媽媽也笑了起來，說：“還是我去做飯吧！”瞧，我幾句話就可以又吃到媽媽做的飯了。
還有一次，我和爸爸、媽媽去馬鞍山玩，回家的路上我們都很累，這時爸爸說：“誰把我背回去，我給他10元錢！”媽媽沒反應，看來爸爸是對我說的了，我便說：“爸爸，我花5元錢給你找個三輪車把你拉回去，剩下的錢歸我！”爸爸說：“那還是算了吧，我自己走回去得了。”媽媽和我都哈哈大笑起來，頓時身上輕松了許多。
這就是我，一個活潑開朗、幽默快樂的女孩。
快樂的我作文 篇32
我叫胡思源，取自爸爸媽媽所在的西安交通大學母校的“引水思源”校訓，還取了爸爸的胡姓、媽媽的袁姓之發音。就因為好記，凡是第一次見過我的親戚朋友都能記住我的名字呢。
我長得虎頭虎腦的，黑黑密密的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。我特別喜歡笑，因為一笑就會出現兩個深深的大酒窩，特別的好看。
我有許許多多的愛好，比如：畫畫、手工、音樂、書法、乒乓球、小提琴等，還曾和魏大師學了一段中國象棋。目前，我已經通過了音樂基礎三級、書法二級、書寫三級、小提琴二級的考試。今年春節，我還給家里寫了春聯和福字，至今還張貼在我家的大門上呢！許多阿姨叔叔都約我明年給他們寫春聯呢。
我從小就很勇敢，打針時主動伸手，還安慰其他哭鬧的小朋友，洗澡、理發也是像一個小大人似的，很多叔叔阿姨都帶著他們愛哭鬧的孩子來觀摩取經呢！
媽媽經常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這話一直是我的座右銘，所以我在發展業余愛好的同時，狠下功夫學習文化課。我最喜歡的科目是體育、數學、語文和英語。在這些課上，我學到了很多科學和知識。
其實，我也有不少缺點，經常管不住自己，下課愛和同學們瘋狂打鬧、上課經常不專心聽講，有好幾次玩具、學具都被老師沒收了。
我真希望以后不再調皮打鬧了，要聚精會神地聽講，遵守紀律，做一個聽老師話、讓爸爸媽媽放心的好孩子。
快樂的我作文 篇33
人人都渴望快樂，渴望幸福。有時候快樂是遠在天邊，近在眼前的。或許一句話，一個眼神，就可以讓我們感受到快樂。
現在已經是初一下學期了，可我的數學成績始終屬于中等甚至中下等的水平，好像永遠都提不上去的成績。每一次拿到數學作業本，幾乎紅叉比紅勾還要多，偶爾才能好不容易只錯幾道題。看著自己的數學成績都過了一個學期了，卻還是這種偏下的水平，似乎不管我有多努力或認真。成績都提不上去。因此，我漸漸地對數學沒有了興趣。沒有了信心，有時候我就認為在所有的學科中，數學就是我最大的障礙，而我究竟能不能跨過這個障礙呢？
后來有一次。媽媽來翻了翻我的數學作業本，緊接著皺起了眉頭，生氣地問我：“這是怎么回事？”“數學太難了。”我解釋著。媽媽聽了我的回答嚴肅地板著臉訓斥道：“難，并不代表你永遠學不會，只要你認真，堅持、數學成績一定會好起來的。可是，如果你這一點困難都克服不了，那以后的物理，化學、是不是都要放棄？學習的道路上會遇到很多困難的，如果你現在就要退縮，那還能學到些什么？”聽了媽媽的訓斥，我幷不難過，心里反而豁然開朗，又重新充滿了信心面對數學，后來的每一次數學作業都是勾比叉多。這雖然不是最好的。但我感受到了快樂。因為這是我努力后的收獲。
是那天媽媽的一段話給了我力量，那段話就是一把快樂的鑰匙，媽媽把它放在了我手里，由我來打開心里的一扇門，尋到了快樂、成功的喜悅。
快樂的我作文 篇34
人人都在渴望快樂，人人都在感受幸福。
有時離我們很近，有時又離我們很遠。但奉獻是快樂，給予是快樂，獲得是快樂，享受是快樂。
我家旁邊是一位脾氣有點暴躁的老爺爺自己住著。附近的人有時候好心地去看望他，卻每次被老爺爺趕出來，說：“我不需要你們的同情，走吧。”有時候我真的很想幫他打掃一下房屋，但每次站在他家的門口，都不敢進去。我害怕也被他趕出來。有一次，他看見我站在他家門口望著他，他就把電視關了，就走進房間里去。我多么希望他能感受到我們給予他的溫暖啊！
有一次，天氣很冷。我怕老爺爺睡覺時會感到寒冷。我叫媽媽煲了一些湯，讓我拿過去給老爺爺。又拿了一張棉被、提心吊膽地走進他家。門口是開的，我走進去，感覺有點陰森，地板有點臟，在里面像是意思溫暖都沒有。他看見了我，他的眼神是如此的冷漠。我害怕地說：“老爺爺，我…我，這張被子給你的，天氣很冷，我想……。”我的話還沒說完，他就說：“我說過不需要你們的同情，這被子我不需要。你拿回去吧。”他把我推到門外，接著把門關上。那時候，我的眼淚快流出來了。
每天，我有空就去看看老爺爺，漸漸地，老爺爺的脾氣不像以前那樣了。
直到新年那天，一大早，我就跑過老爺爺的家。把媽媽親自做的早餐，那了一份給老爺爺。一進去，我很開心得說了一句：“爺爺，新年快樂。早餐，給你。
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